通過總結自己的心得體會，可以更好地反思經驗和教訓，為未來的發(fā)展做出調整和規(guī)劃。在寫作心得體會時，可以參考一些樣例或范文，汲取更多的寫作靈感。以下是一些寫心得體會的經驗分享，希望能對大家的學習和工作有所幫助。

寒假生活教師心得體會篇一

寒假是教師們一年中僅有的休息時間，也是他們回歸心靈的時刻。對于鄉(xiāng)下教師來說，寒假除了能夠靜心休息外，還有一些特殊的體驗和感受。在過去的一個寒假里，我作為一名鄉(xiāng)下小學教師，在沉淀和放松的同時，體會到了鄉(xiāng)村生活的獨特之處，更加深刻地感受到了教育工作的責任和意義。

第一段：寒假前夕的準備工作。

寒假的前一周，是教師們繁忙的時刻，也是為寒假做準備的時候。作為鄉(xiāng)下教師，我需要為接下來的寒假生活做出詳細的規(guī)劃。首先，我需要準備每日的飲食，因為鄉(xiāng)村的餐飲條件相對有限，所以我選擇在假期前購買干糧和生鮮食材，為自己的寒假生活提供保障。同時，我還需要檢查學校的情況，確保假期里學校的安全和設備的正常運行。準備工作的完成，讓我更加期待和充滿了寒假的憧憬。

第二段：鄉(xiāng)村生活的寧靜與美好。

寒假的來臨，鄉(xiāng)村的生活仿佛靜止了。沒有了學生們的歡聲笑語，鄉(xiāng)村重歸了寧靜。無論是清晨的鳥鳴，還是黃昏時的落日余暉，每一天都注入了我的靈魂，讓我更加喜愛這片烏土的土地。在假期里，我有更多的時間去和鄉(xiāng)親們交流，親身體驗他們勤勞的生活。我常常走進農田，和農民一同耕作，和當?shù)鼐用褚黄鹌肺缎迈r的農作物。鄉(xiāng)村的生活讓我放慢了腳步，更加珍惜和感激現(xiàn)在的生活。

第三段：回歸自己的心靈世界。

作為一名教師，我時常面臨著忙碌和壓力。寒假成為了我回歸自己內心世界的機會。我抽空讀了一些自己喜歡的書籍，尤其是一些家庭教育理論和教學方法的書籍，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。同時，我也在假期里繼續(xù)磨練自己的書法和繪畫技巧，用藝術的方式釋放內心的情感。這些活動讓我忘卻了外界的喧囂，煥發(fā)了新的活力和創(chuàng)造力。

第四段：追尋教育人的初心。

寒假是教師們反思過去的時刻，也是為了更好地迎接未來而進行的準備期。在這個假期里，我深入思考了自己的教育工作，回顧了過去的種種經歷和感悟。我明白了教師的責任不僅僅是傳授知識，更是培養(yǎng)學生的品格和價值觀。同時，我也明確了自己在教育道路上的追求，堅定了繼續(xù)從事教育工作的決心和信念。這個寒假讓我更加成熟和自信，明確了自己的教育目標和使命。

第五段：展望未來的希望和期待。

寒假即將結束，我?guī)е鴿M心的希望和期待迎接即將到來的新學期。我希望在未來的教育工作中，能夠更加深入地了解學生們的需求和心理，從而更好地幫助他們成長。我希望通過自己的努力，能夠影響和激勵更多的學生，讓他們擁有一片更加美好的未來。在即將到來的新學期里，我將會更加努力地工作，用行動為鄉(xiāng)村教育事業(yè)推動發(fā)展。

寒假是教師們寶貴的休憩時光，也是鄉(xiāng)下教師們特殊的體驗和感受之時。通過寒假的生活，我深刻地感悟到鄉(xiāng)村生活的寧靜與美好，回歸自己的心靈世界，追尋教育人的初心，并展望了未來的希望和期待。我相信，在不斷的努力下，鄉(xiāng)下教師們一定會為鄉(xiāng)村教育事業(yè)做出更加卓越的貢獻。

寒假生活教師心得體會篇二

今年寒假培訓與往年不同，沒有上級領導的報告，只有我校校長與老師的切身體會，通俗易懂、受益匪淺、感觸至深。

一、師德師風學習

教師作為一種職業(yè)，在人類社會發(fā)展中起著橋梁與紐帶作用，承擔著人的思想文化傳播，新生一代的培養(yǎng)，各種社會所需要的人才的造就等艱巨任務。楊主席告訴我們，由于社會在飛速發(fā)展，生活節(jié)奏加快，工作壓力大，使一切靜的東西都動了起來，如果教師動了起來，那會傳染給學生。因此，作為教師，我們要具有古人那種寧靜，淡泊的心境，拋棄浮躁，只有不斷提高自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出誠信、自尊、自愛、自信與有創(chuàng)新精神的高素質人才。

從幾位有經驗的老師身上，我學到很多東西。不論是課堂管理或是學生問題解決都對我有很大的幫助。我會虛心向他們學習，也會努力總結自己的教學。上好自己的每一堂課，做個名副其實的優(yōu)秀人民教師。

二、用愛感染學生

桑主任說“愛是教育的基礎，是老師教育的源泉，有愛便有一切?！币氤蔀橐幻麅?yōu)秀的人民教師，我們首先要愛學生我們每天面對的是一個個有著鮮活生活，一個個正在茁壯成長的孩子，我們要把他當作一個能動的人，給他們一個自由的空間，尊重平等地對待他們、關心他們，與他們成為無話不說的好朋友。

三、認真學習并遵守學校的教學常規(guī)

本次培訓，教務處張主任領著我們認真學習了學校的教學常規(guī)，俗話說，無規(guī)矩不成方圓，通過本次培訓，我們對學校的教學常規(guī)進行了深一步的認識與學習。

四、徐校長圍繞這聽評課進行了精彩發(fā)言：

（1）評教學理念。依據(jù)課堂教學活動的實例，評議課堂教學中的體現(xiàn)了哪些現(xiàn)代教育思想與理念。包括：以人為本的思想，面向全體的思想，樹立學生主體地位的思想，以體現(xiàn)新課改的精神與教育新理念。

（2）評教材處理。評議執(zhí)教者對教材把握是否準確、教學重點是否突出、教學難點是否突破、內容確定是否妥當?shù)?。是否全面?guī)劃教學任務，培養(yǎng)學生思維能力。是否關注學科知識基礎性的同時，強調與現(xiàn)實生活、學生經驗的聯(lián)系，強調實際應用，是否重視學生自主探究、合作交流、動手操作、應用知識等方面的內容以及學科間的整合。是否創(chuàng)設問題情境，激發(fā)學生學習興趣。

（3）評教法運用。評議教師在課堂教學中所運用的教法是否符合學生心理特點、是否激發(fā)了學生的學習興趣、是否創(chuàng)設問題情境，引導學生積極思考、是否有利于培養(yǎng)學生的能力、是否調動了學生的學習積極性等。教師為學生制定的教學目標是否處于他們各自的最近發(fā)展區(qū)內，并為學生提供必要的認識前提，安排好新舊知識的連結，讓學生跳一跳摘果子，這樣才能最大限度地調動學生的學習積極性。教師對來自課堂中的各種信息，如何收集、篩選與評判，形成何種的反饋信息，又是如何處理反饋的信息，以及采取何種的偏差糾正方案與應對措施等。

（4）評學法指導。評議教師在課堂教學中對學生學法指導的情況。如能否從學科內容與特點著眼，針對學生的年齡差異、心理特征、學習基礎、學習方法、學習能力、思維特點等進行相應的指導。是否充分發(fā)揮學生主體性，采用多樣化的學習方式，促進學生主動地、富有個性化地學習，培養(yǎng)學生學習潛能。

（5）評教學過程。評議教師在教學組織活動中，教學環(huán)節(jié)安排是否合理、教學的組織形式是否有交、教學的結構是否嚴謹、教學節(jié)奏是否緊湊、教師點撥是否適時適當、現(xiàn)代教學手段使用是否合理科學等。從新課改精神來看，更關注學生的主動參與，讓學生在觀察、操作、討論、質疑、探究中，在情感的體驗中學習知識，完善人格。

（6）評教學效果。評議教學內容的完成程度、學生對知識的掌握程度、學生能力的形成程度、學生思維的發(fā)展程度等。教學是否注意聯(lián)系學生生活的實際，從而使學習變成學生的內在需求。是否注意挖掘教學內容中的情意因素，做到知、情、意結合，課堂上師生民主平等，互相尊重，教師給學生以成功機會，使學生情感的需要，自我實現(xiàn)的需要得到滿足，從而使學習變成學生的內在需求。是否堅持因材施教，讓每一個學生裝得到其原有基礎上的最好發(fā)展。本節(jié)課在教學上是否面向全體學生，是否關注學生的與諧發(fā)展，是否關注學生的可持續(xù)發(fā)展。

五、莊主任提出“數(shù)學是人們生活、勞動與學習必不可少的工具”，“對數(shù)學的認識不僅要從數(shù)學本質的觀點去領悟，更要從數(shù)學活動的親身實踐中去體驗”。這充分說明了數(shù)學來源于生活，又運用于生活，數(shù)學與學生的生活經驗存在著密切的聯(lián)系。在數(shù)學教學中教師應該在課題研究中應充分挖掘數(shù)學知識本身所蘊含的生活性、趣味性，調動學生善于質疑、自主研究，主動尋覓數(shù)學與生活之間的密切關系，探索生活材料數(shù)學化、數(shù)學課堂生活化的教法，使學生輕松愉快地掌握數(shù)學。

六、教務處黃主任，王主任就數(shù)學、語文學科作業(yè)的批改設計、學科特點做了細致的講解。

最后辦公室趙主任、總務處李主任、醫(yī)務室安老師講解了學生的安全及注意事項。

總之，這次寒假學習培訓，大大激發(fā)了新老教師的工作熱情，我相信每位教師都從中學習了許多寶貴的經驗，我也不例外，我會更加努力學習，提高自己的教學水平，向經驗豐富的老師不斷學習。

寒假生活教師心得體會篇三

從某件事情上得到收獲以后，往往會寫一篇心得體會，通過寫心得體會，可使我們今后少走彎路。那么你知道心得體會如何寫嗎？下面是小編精心整理的寒假生活心得體會，僅供參考，大家一起來看看吧。

要說起我寒假里有什么感受，那真是享之不盡，回味無窮，收獲不小呀！

每逢寒假，教師們都要給學生布置寒假作業(yè)，旨在讓學生過年學習兩不誤。校長也應站在促進教師自身發(fā)展的高度，考慮給教師布置點寒假作業(yè)，讓教師在輕松愉快的春節(jié)里“樂有所獲”，今年中心完小正式以文件形式規(guī)定開學之時必須上交一份心得體會，首先我很樂意贊成這樣的做法，我把這樣的生活看成是一種提升自我素質的一次機會，所以我的寒假生活過得有意義而充實。

首先我對自己的寒假生活做了一個作息時間表，盡力要求自己按著計劃來，思想在假期不能有松懈的痕跡，做為21世紀的新型教師，我們有著更為挑戰(zhàn)的“難題”在等著我們去克服和解決。

我的第一計劃就是讀書：在假期我讀了這樣幾本書，我國著名美學家宗白華先生的《美學散步》，《教師職業(yè)道德的建構與修養(yǎng)》只閱了一部分，還有我最喜歡和佩服的魏書生先生的（（班主任工作漫談）），當然我還在網上書籍上翻閱了一些教育教學理論、中外名畫欣賞和怎么樣為人處世的相關知識，更有意義的是使我再次認識到：上課是一門藝術，除了有一定的知識結構外，還要有一些技巧和方法。要善于引導學生自己去學，真正成為課堂的主人。而其中的'經典理論知識使我受益匪淺，茅塞頓開。

我在美學中悟出了怎樣去欣賞美和發(fā)現(xiàn)美的一些道不出的財富，師德中我再次教育了和怎樣釋放我的道德底線，在（（班主任工作漫談））中我領悟了教育的魅力，再次細嚼了教育中的智慧，教育的平等和自我奮斗的苦樂經歷，最后我再總結這幾本書到底給了我什么樣的教育，使我再次感受知識間聯(lián)系的樂趣，也讓我感受奮斗的激情。

計劃中的第二任務就是：繼續(xù)學習說普通話，作為基層教育工作者，我們是孩子模仿最有利的對象，他們對老師有著很神秘的向往，為了孩子的明天，我們說一口流利、標準的普通話是極其重要，我在網上下載了一些語音教程，進行了靜心的學習，感覺真的很好，我相信通過長時間的學習積累，直接可以幫助我在教學中的清楚準確表達我要向學生傳達的信息。

最后就是重拾我學生時候的愛好：我重新整理了學習書法的資料，臨寫范貼是我不變的學習方式，學習書法對我們小學教師有著不可忽視的重要性，一是可以了解傳統(tǒng)文化的魅力所在，二是可以在學習書法的同時可以靜養(yǎng)自己的身心，使自己的思維就像練字時的那樣心平氣和，保持冷靜清醒的頭腦。

以上就是填充我寒假大部分時間的具體工作，雖看似枯燥，但是只要你進入狀態(tài)，你就會體味其中樂此不疲的興奮。

對寒假應有著特殊的見解和去使用它，因為職業(yè)的特點，教師平時一心撲在教育教學上，忙忙碌碌，往往無暇顧及親情，校長不妨溫情地提醒教師：親近愛人和孩子，問候老人和親屬。

布置點家訪作業(yè)，可以安排教師有針對性地對部分學生進行家訪，與家長交流學生的情況，共商家教策略；征求家長對學校教育的建議；宣傳有關教育的新政策。

我的寒假是開心和快樂的，也有不少的收獲，可以這樣形容是五彩繽紛的。就這樣，離開學的日子越來越近了，寒假生活的點點滴滴，美好的時光，到這里也該結束了。接下來就是更用功把工作做好。把在寒假生活里所發(fā)生的美好時光，全都存進去我的腦海里，讓他們變成一個回憶！也把我的寒假生活畫下了一個完美的句點。

在寒冷的冬天里，我收獲了如此多的“果實”，我已心滿意足了，不！不足！也許還。

有更多果實等我去采摘。

寒假生活教師心得體會篇四

寒假是放松身心的好時機，也是展示自己才華的階段。身處寒假，我深刻體會到了許多人生道理，得到了不少的磨練和提高。

第一段：時間利用得當。

寒假雖長，但只有一個月的時間。相信很多同學都會有一個規(guī)劃或計劃，可是執(zhí)行起來又怎么樣呢？我便認為，寒假的時間是非常的寶貴，它可以用來充電，可以用來休息，也可以在里面制定一些小目標。利用好一刻值得三刻的現(xiàn)實，安排自己的生活，補充自己的知識，豐富自己的人生閱歷。例如：英語學習，生活小常識，文學閱讀等等，都可以隨時隨地的充實我們“虛空”的大腦。

第二段：充分發(fā)揮自己的特長。

寒假時光雖然寶貴，但也是過年的好日子。過年是享受美食、旅游、和家人團聚的好時光。對于喜歡表演的我，也會利用這個時機多參加一些群眾表演，或者為父母親戚策劃一場有感染力的節(jié)目，讓所有來往的親朋好友感受到我的巨大變化。相信每個人都有自己的特長，用心發(fā)揮自己的閃光點，讓自己不同尋常，且有點獨特的存在。

第三段：多元化的學習方式。

一直以來，我都只是沉浸在課本知識的學習中，而這個假期，我有了更加多元化的學習方式。有時，我利用網上資源，進行文科課目培養(yǎng)；有時，我進行各類職業(yè)技能的學習，如拍照攝影、做飯或游戲等等。讓自己品嘗不同鮮味，才能有機會挑選“最合適”“最適合”自己的東西。

第四段：勞逸結合、均衡發(fā)展。

在放松身心的同時，還需學會身體的調整?？赐陼?，看電影，或還可以多運動，像游泳、健身、北歐或者是高科技滑板等等。假期并不是一味地追求消費和娛樂，更是個有生機的時光。利用科技，了解新事物，嚴格要求自己，讓假期成為我們成長路上的拐點。

第五段：總的來說。

寒假是一個寶貴的充電時期。在學習知識、發(fā)揮特長、整理身體等方面，都需要有合適的生活方式和心態(tài)。每個人在人生旅途中，都會感受到時間的飛快流動。我們要懷著感恩之心，好好珍惜寒假這段時間，尋找更加珍貴的生活和未來。把握好寒假這段時間，人生越來越有足夠的驚喜！

寒假生活教師心得體會篇五

今天，是我們假期的第一天，盼望已久的假期終于來了，告別了一個學期的緊張學習，終于可以輕輕松松的休息一下，睡個懶覺了。

不知不覺臥室里透過一縷陽光。“啊——”隨著一聲哈欠我從夢中醒來。伸伸懶腰，睜開朦朧的雙眼。懶洋洋的穿上衣服，一副無精打采的樣子。吃完飯后，幫著媽媽端下餐具，倚在墻上看起了《喜羊羊與灰太狼》。

我聽見外面吵吵嚷嚷的，我出門一看，原來是我遠在甘肅的阿姨來了，帶著她的寶寶和牛牛，寶寶已經上一年級了，比走的時候已經長高了以大截，至于那可愛的小牛牛嗎，我還是第一次見，我馬上來了精神頭，連忙請她們進來坐下。

坐下之后，小牛牛好不安穩(wěn)，一會跳著跳那，一會蹦來蹦去，還和我玩起了捉迷藏。玩著玩著他往后倒，一不小心倒到了盆上，來了個“日光浴”，“哎呀，小牛牛，你想要洗澡澡也不至于這么著急吧!走過了，我?guī)阆丛枞??！边@個小牛牛洗澡也不安穩(wěn)，弄了我一身水。我只好讓阿姨來給他洗了。

太陽不知不覺已經西下，阿姨也帶這他們回家了，我也度過了一個快樂的寒假第一天。

去年的寒假是我最快樂的一個寒假。

放假的第一天，我和爸爸媽媽去我的老家——魏店，看我的爺爺奶奶。到那里，我就先痛痛快快的玩了一天。第二天，我就拿上作業(yè)本去爺爺?shù)男≠u部當“售貨員”，沒人來的`時候我就寫作業(yè)，有人的時候我會給他們最真誠的笑臉，最滿意的服務，讓他們喜歡到這里來沒東西，來的叔叔阿姨都夸我懂禮貌。若有時當天上下起鵝毛大雪，我會在水泥院里堆個雪娃娃，我的爺爺是很和藹的，有時候會陪我一起玩。我給雪人用黃蘿卜當鼻子，西紅柿當眼睛，拿個小桶當帽子，把掃帚插在手上，最后把我的圍巾給她圍在脖子上，一個雪人就完成了。有時，我會和那里的哥哥、姐姐、弟弟、妹妹一起玩，別提有多開心了!

我希望，即將開始的這個寒假能和我想象的一樣美，讓我能在歡樂的海洋里遨游。

寒假生活教師心得體會篇六

不知不覺，寒假已悄然過去了一半，回顧這一半的寒假生活，是那么充實、那么美好。

我還是把學習放在第一位，上午學習英語，提升自己的口語水平和聽力水平。然后完成老師布置的作業(yè)，下午預習下學期要學的課程，熟悉之后，你會覺得學習十分容易。然后，我會放松一下，陶冶自己的情操：寫寫字啦，畫畫畫啦，寫寫作文啦，由我安排。

我也要一邊學、一邊玩，在中午和晚上的時候，我會看看書啦，玩玩電腦啦，收集自己喜歡的東西啦等等，讓我放松自己的大腦，快快樂樂地度過每一天。

我還是說說我的生日吧!12歲這個生日，是我寒假生活中，最記憶猶新的一天……

我的生日是臘月二十八，今年的這一天，我早早的起床，把家里布置了一遍，整潔的家，五光十色的蛋糕、五彩繽紛的拉花……使家里充滿了歡樂的氣氛。

“咚咚咚!咚咚咚!”有人敲門了。我打開門一看，呦!這不是我的好朋友賈甜、梁晨陽嗎?這兩天，我非常想要一個毛絨小熊，她們仿佛能猜透我的心 思似的，送給了讓我開心的生日禮物：毛絨小熊!只見那只小熊向我憨憨地笑著，我仔細打量了一下它：它大約有一把椅子那么高，是一只淡黃色的小熊。它的脖子 上系著一個漂亮的彩色領結，讓我一下子便喜歡上了它。

正在我津津有味的與賈甜和梁晨陽談論的時候，又傳來了敲門聲：“咚咚咚!咚咚咚!”我趕緊又去開門，呵，這下都到齊了!原來，她們就是遲到的兩 位：牛歡歡、韻夢瑤。她們兩位更有心思，知道我愛看書，便送了兩本經典書籍給我。韻夢瑤更有心，竟給我在書里寫了贈語，加了許多鮮花、油筆!這讓我十分高 興。

終于，生日宴會正式開始了，媽媽把蛋糕端了上來，我就開始點蠟燭，開始在心里默默的許愿，許的什么愿呢?讓我來告訴你：“我許的是……嗯…… 呃……”還是不說好，因為第一：隱私權是受法律保護的；第二：說出來就不靈了!我許完愿就吹滅蠟燭，開始切蛋糕了；我首先給每個人拿了一個盤子，又都發(fā)了 一個叉子。然后把蛋糕切成八塊，每人發(fā)了一塊，還剩下一大塊留著明天吃吧。

這個寒假，是我度過的最開心的寒假!

寒假生活教師心得體會篇七

寒假，對于從事教育事業(yè)的鄉(xiāng)下教師來說，是一段難得的休息時間。在這個寒冷的季節(jié)里，他們不僅可以放下繁重的教學任務，還能享受一份寧靜和歡樂。寒假中的鄉(xiāng)下教師們會通過旅行、閱讀、與家人相處等方式，充實自己的生活和精神。下面我將為大家分享一些鄉(xiāng)下教師寒假生活的心得體會。

寒假生活的第一段是旅行。鄉(xiāng)下教師們在這段時間里會選擇離開繁忙的教室，去探索未知的風景。在城市中，樓宇林立、車水馬龍，而在鄉(xiāng)下，山川河流、田園風光成了最好的背景。鄉(xiāng)下教師可以選擇徒步或騎行，沿著田間小路，領略鄉(xiāng)間的美麗景色。他們也會選擇參與一些有趣的戶外活動，比如滑雪、冰雪篝火晚會等，感受寒冷季節(jié)的無盡樂趣。

寒假生活的第二段是閱讀。作為世界的窗口，書本將鄉(xiāng)下教師帶到一個廣闊的知識世界中。鄉(xiāng)下教師們會選擇一些經典的文學作品，如《紅樓夢》、《西游記》等，來豐富自己的精神生活。此外，他們會讀一些教育理論書籍，以提高自己的教學水平。還有些鄉(xiāng)下教師會閱讀一些其他類型的書籍，如歷史、科學、心理學等，來拓寬自己的知識面。在書本的陪伴下，鄉(xiāng)下教師們度過了一個個充實而豐富的寒假。

寒假生活的第三段是與家人相處。鄉(xiāng)下教師因為教育事業(yè)的忙碌往往無法與家人有更多的時間相處。寒假就成了鄉(xiāng)下教師們與家人團聚的好時機。他們會陪伴父母、照顧孩子、與伴侶共度時光。一家人可以一起做飯、逛街、看電影，享受家庭的溫暖和快樂。這段時間也是鄉(xiāng)下教師們與家人交流的好機會，他們會向家人介紹學校的動態(tài)、工作中的一些趣事，也會傾聽家人的心聲和建議。

寒假生活的第四段是鍛煉身體。在休息的同時，鄉(xiāng)下教師們也不會忽略自己的身體健康。他們會選擇一些喜歡的運動項目來鍛煉身體，如游泳、跑步、打籃球等。通過鍛煉，鄉(xiāng)下教師們可以保持身體的健康，并且放松自己的心情，準備迎接新的學期和挑戰(zhàn)。

寒假生活的最后一段是準備工作。鄉(xiāng)下教師們在休假期間也會為下個學期的工作做準備。他們會整理教學材料、備課、思考新的教學方法等。通過這些準備工作，鄉(xiāng)下教師們可以在新的學期開始時更加游刃有余地應對教學工作，從而為學生提供更好的教育。

鄉(xiāng)下教師們的寒假生活可以說是充實而豐富的。通過旅行、閱讀、與家人相處、鍛煉身體和準備工作，鄉(xiāng)下教師們在這段難得的休息時間里，不僅充實了自己的生活，還提高了自己的學識和教學能力。他們度過了一個充滿快樂和收獲的寒假，為新的學期注入了新的動力。

寒假生活教師心得體會篇八

寒假是教師的一段寶貴時間，尤其對于鄉(xiāng)下教師來說更是如此。鄉(xiāng)下教師在平時的工作中忙碌于課堂之中，很少有時間去休息和放松。而在寒假期間，他們能夠暫時擺脫繁重的教學任務，享受一段寧靜的假期。在這段時間里，他們既能夠休息放松，也能夠充實自己。下面就讓我們一起來看看鄉(xiāng)下教師在寒假中的生活心得體會。

第一段：寒假帶來的寧靜和放松。

寒假對于鄉(xiāng)下教師來說是一個難得的放松機會。平時，他們忙于備課、授課和批改作業(yè)，幾乎沒有自己的時間。而在寒假中，鄉(xiāng)下教師可以暫時遠離喧囂的校園，享受一段寧靜和悠閑的時光。他們可以躺在床上讀書休息，無拘無束地和家人一起聊天、嘮叨，也可以外出旅游，領略大自然的美景。在這段時間里，鄉(xiāng)下教師能夠真正休息放松，恢復精力，為下一個學期的工作充電。

第二段：寒假中的學習和自我充電。

盡管寒假是休息和放松的時間，但鄉(xiāng)下教師也不會放下自己對知識的追求。在這段時間里，他們可以充分利用起來，進行一些自主學習和自我充電。鄉(xiāng)下教師可以選擇一些研修班、專題講座等活動，拓寬自己的教學視野。他們可以花時間參加一些教育培訓，提高自己的教學水平。此外，鄉(xiāng)下教師還可以選擇一些適合自己的書籍進行閱讀，充實自己的知識儲備。寒假為鄉(xiāng)下教師提供了一個提高自己的機會，他們通過不斷地學習和充電，不僅能夠提高自己的教學能力，還能夠更好地滿足學生的需求。

第三段：寒假中的社會實踐和社會交往。

除了休息和學習外，鄉(xiāng)下教師還可以通過社會實踐和社會交往豐富自己的寒假生活。鄉(xiāng)下教師可以利用這段時間，參與到社區(qū)或村里的公益活動中，為社會做一些貢獻。他們可以組織一些有意義的活動，提高學生的社會實踐能力，幫助他們更好地融入社會。此外，鄉(xiāng)下教師還可以參加一些社會團體或俱樂部，擴大自己的社交圈子。通過與不同人士的交流和互動，鄉(xiāng)下教師能夠開闊自己的視野，增長見識，提高自己的社交能力。

第四段：寒假中家庭和親情的重要性。

對于鄉(xiāng)下教師來說，家庭和親情是寒假生活的重要組成部分。在平時的工作中，鄉(xiāng)下教師往往疏于照顧家庭和與家人的溝通。而在寒假期間，他們可以有更多的時間陪伴家人，彌補因工作忙碌而帶來的疏離感。鄉(xiāng)下教師可以和家人一起做飯、看電視、聊天，增進家庭成員之間的感情。他們還可以一起外出旅游，創(chuàng)造美好的回憶。鄉(xiāng)下教師通過與家人的親密互動，感受到家庭的溫暖和幸福，進一步增強了工作的動力與熱情。

第五段：寒假體驗的挑戰(zhàn)與收獲。

寒假對于鄉(xiāng)下教師來說是具有一定挑戰(zhàn)性的。對于那些習慣于忙碌工作的教師來說，突然有了大把的時間，他們可能會感覺空虛和迷茫。但是，隨著時間的推移，鄉(xiāng)下教師會發(fā)現(xiàn)寒假對他們來說是一個珍貴的時刻。在這段時間里，他們能夠真正休息放松，充實自己，與家人共度美好時光。寒假不僅帶給鄉(xiāng)下教師寧靜與和諧，也使他們更加珍惜自己的工作和家庭，為未來的工作充電。

總結：

在鄉(xiāng)下教師的工作中，寒假是一段寶貴的時間。鄉(xiāng)下教師通過寒假的放松和休息，可以恢復精力，為新學期的工作打下基礎。他們還可以進行自主學習和自我充電，提高自己的教學水平。通過社會實踐和社會交往，鄉(xiāng)下教師能夠拓寬自己的視野，增長見識。寒假還使鄉(xiāng)下教師更加珍惜自己的家庭和親情，與家人共同度過溫馨的時光。經歷了寒假的挑戰(zhàn)和收獲，鄉(xiāng)下教師能夠更好地投入到工作中，為學生的教育事業(yè)貢獻自己的力量。

寒假生活教師心得體會篇九

我們心里有一些收獲后，心得體會是很好的記錄方式，從而不斷地豐富我們的思想。那么好的心得體會是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的寒假生活心得體會，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

要說起我寒假里有什么感受，那真是享之不盡，回味無窮，收獲不小呀！

每逢寒假，教師們都要給學生布置寒假作業(yè)，旨在讓學生過年學習兩不誤。校長也應站在促進教師自身發(fā)展的高度，考慮給教師布置點寒假作業(yè)，讓教師在輕松愉快的春節(jié)里"樂有所獲"，今年中心完小正式以文件形式規(guī)定開學之時必須上交一份心得體會，首先我很樂意贊成這樣的做法，我把這樣的生活看成是一種提升自我素質的一次機會，所以我的寒假生活過得有意義而充實。

首先我對自己的寒假生活做了一個作息時間表，盡力要求自己按著計劃來，思想在假期不能有松懈的痕跡，做為21世紀的新型教師，我們有著更為挑戰(zhàn)的"難題"在等著我們去克服和解決。我的第一計劃就是讀書：在假期我讀了這樣幾本書，我國著名美學家宗白華先生的〈〈美學散步〉〉，（（教師職業(yè)道德的建構與修養(yǎng)））只閱了一部分，還有我最喜歡和佩服的魏書生先生的（（班主任工作漫談）），當然我還在網上書籍上翻閱了一些教育教學理論、中外名畫欣賞和怎么樣為人處世的相關知識，更有意義的是使我再次認識到：上課是一門藝術，除了有一定的知識結構外，還要有一些技巧和方法。要善于引導學生自己去學，真正成為課堂的主人。而其中的經典理論知識使我受益匪淺，茅塞頓開。

我在美學中悟出了怎樣去欣賞美和發(fā)現(xiàn)美的一些道不出的財富，師德中我再次教育了和怎樣釋放我的道德底線，在（（班主任工作漫談））中我領悟了教育的魅力，再次細嚼了教育中的智慧，教育的平等和自我奮斗的苦樂經歷，最后我再總結這幾本書到底給了我什么樣的教育，使我再次感受知識間聯(lián)系的樂趣，也讓我感受奮斗的激情。

計劃中的第二任務就是：繼續(xù)學習說普通話，作為基層教育工作者，我們是孩子模仿最有利的對象，他們對老師有著很神秘的向往，為了孩子的明天，我們說一口流利、標準的普通話是極其重要，我在網上下載了一些語音教程，進行了靜心的學習，感覺真的很好，我相信通過長時間的'學習積累，直接可以幫助我在教學中的清楚準確表達我要向學生傳達的信息。

最后就是重拾我學生時候的愛好：我重新整理了學習書法的資料，臨寫范貼是我不變的學習方式，學習書法對我們小學教師有著不可忽視的重要性，一是可以了解傳統(tǒng)文化的魅力所在，二是可以在學習書法的同時可以靜養(yǎng)自己的身心，使自己的思維就像練字時的那樣心平氣和，保持冷靜清醒的頭腦。

以上就是填充我寒假大部分時間的具體工作，雖看似枯燥，但是只要你進入狀態(tài)，你就會體味其中樂此不疲的興奮。

對寒假應有著特殊的見解和去使用它，因為職業(yè)的特點，教師平時一心撲在教育教學上，忙忙碌碌，往往無暇顧及親情，校長不妨溫情地提醒教師：親近愛人和孩子，問候老人和親屬。

布置點家訪作業(yè)，可以安排教師有針對性地對部分學生進行家訪，與家長交流學生的情況，共商家教策略；征求家長對學校教育的建議；宣傳有關教育的新政策。

我的寒假是開心和快樂的，也有不少的收獲，可以這樣形容是五彩繽紛的。

就這樣，離開學的日子越來越近了，寒假生活的點點滴滴，美好的時光，到這里也該結束了。接下來就是更用功把工作做好。把在寒假生活里所發(fā)生的美好時光，全都存進去我的腦海里，讓他們變成一個回憶！也把我的寒假生活畫下了一個完美的句點。

在寒冷的冬天里，我收獲了如此多的"果實"，我已心滿意足了，不！不足！也許還有更多果實等我去采摘。

寒假生活教師心得體會篇十

今年的寒假由2020年2月21日開始，2020年2月30日結束。28天的寒假生活充實而短暫。

當回到家時，弟弟妹妹已經都在家了，家突然有了生氣。我覺得在家應該是爸爸最開心了，因為我們都回來了。半年的時間里只有他和媽媽在家，媽媽還常常出去給人家買票，平常應該就他一個人了。不過他也沒閑著，一直都去林場干活，為他的寶貝松樹除草。

過年的前幾天，我們都在忙著置辦年貨。唉……他們還是每年都指望我回家進行大掃除。舅舅老是叫我們去幫他串燒烤，因為舅娘一個人做不過來，所以當他看見我們在進行大掃除時，就說，不用掃那么干凈啦，反正沒人住。我們總會異口同聲地說，不是你住，所以你就這樣說啦，我們打掃房子是給我爸住的。因為春節(jié)，所以很是忙碌，只有到傍晚，我們才有時間去玩。這時候，我們總喜歡去舅舅家k歌。表弟一個人在家很是無聊，也算是去陪他啦。雖然在學校時偶爾也唱唱歌，但還是唱不過二妹。也偶爾走音，太難唱了，也不怎么喜歡唱流行歌曲。

大年三十那晚，百年難遇，22點40分停電了。本來要熬夜等新年的，但實在不好玩，就上床睡覺了。過了一會兒爆竹聲響起來了，同時也有電了，在床上暖暖的，我也就懶得起床了。所以在爆竹聲中我也進入了夢鄉(xiāng)。

新年過后，大年初六，堂姐帶著滿月的小外甥來我家，這小家伙一整天都在那里呼呼大睡。本來我想抱他出去玩的，怎奈他太小了，而且那天又是街日子，人太多了，再有我得和我爸殺雞殺鴨，忙啊。過了三天，也就是大年初九，我們就去她家喝滿月酒，那里好不熱鬧。

回校的前一個星期是最忙的。為什么？得和老爸去給林木除草，還要去種玉米。每天都累得半死。老爸還規(guī)定每天除草5個小時，郁悶得要死。種玉米那天，大堂哥從廣東回來了。那家伙不是去廣東干活，他是去玩，真會享福。哦，忘說了，還有我弟回校補課了，就我們三在家。堂哥一回來，我們歡呼雀躍，我們多出一個干苦力的了，他看著一臉壞笑，而且神情奸詐的我們，很是無奈。種玉米真是累?。》N完玉米的第二天，本來老爸還要我們去除草的，之前我們干了4天了，但天空作美，下雨了，我們又可以睡懶覺了。休息完最后一天，我和二妹回校了，這時弟弟也回來了。據(jù)說接下來的幾天，他們繼續(xù)去干活，妹妹在空間里直喊悲慘啊……我卻在奸笑，平時都沒讓他們干活，終于有機會讓他們體驗生活了。

還有那個十萬大學生活動，因為各位領導春節(jié)太忙了。一直說要騰出時間給我們采訪，但直到我回校，都沒什么動靜。

今年寒假真的一刻都不消停，我覺得很充實。很開心能幫爸爸做一些事。

寒假生活教師心得體會篇十一

又到一年寒假，雪紛紛揚揚地下了好幾天，地上的積雪已經非常厚了，大約有二十多厘米，給人們的出行帶來很多的不便。

這一天，我正在家里玩。無意間向外看了一眼，我看見一位清潔工人正在掃雪。她時而用力地掃掃雪，時而用手擦擦臉，有時還錘錘腰。看到這時，我想：“這么多的雪什么時候才能中有各種卡通人物，在煙花表演中有美麗的燈光秀。

在寒假里，我去摘了草莓。棚子里的'草莓又大又紅，但是有幾顆還沒有成熟。不過，你別看它沒成熟，但味道還挺不錯。我還參加了蕭報小記者組織的“開筆禮”。那天，我穿上古人的衣服，像古人那樣彬彬有禮，對孔子像鞠躬、對老師行禮，在教室里學《弟子規(guī)》。在這次活動中，我還參觀了德惠祠，聽老師講愛國英雄楊時的故事。

寒假生活教師心得體會篇十二

春節(jié)到了，又到了收紅包的時候了，今年的紅包好多啊!“舅舅，快點交出紅包，不然的話，哼哼……”“爺爺奶奶，我給你們拜年了，不要忘了我的紅包哦!”“姑姑，我今年考得很好，獎金有沒有在紅包里啊”……哇!好多紅包啊，我最喜歡這個時刻了——坐在床上，把一大把的壓歲錢往上撒，我仿佛置身于“金錢雨”中，相信今晚我一定會做個好夢的。

大采購。

收獲了這么多的壓歲錢，我當然要去“大采購”一下了。來到縣城，我給外公買了一瓶好酒，給外婆買了一雙舒適的棉鞋，還給他們買了一些補品，向他們表示一下外孫女的一點點孝心。我還到超市買了一大堆糖果、零食，準備與弟弟妹妹分享。當然，我還在書店買了我喜歡的文學著作、教輔書、練習題等書籍，用來豐富我的大腦。

唉，我這快樂充實的寒假這么快就要過去了，快要開學了，我又開始向往著下一個寒假的到來。

寒假生活教師心得體會篇十三

在期待中，迎來了一年一度的寒假，細細回想著半年，我有些感慨萬千。

光陰似水，回首這半年的點點滴滴、朝朝暮暮，我由陌生變成熟悉，由被動變成習慣。下面，我就半年的學習生活簡單總結一下。

中專的學習與中學有許多不同。曾經我們被老師催著趕著向前走，而如今更注重自主學習。學習方面，學習方法適當改善，學習態(tài)度較為端正。認真上課，認真完成作業(yè)，認真對待考試，考前認真復習。對不懂的問題主要是自己想，其次是與同學商討或請教老師。

在本學期中，盡管取得一些成績，但離心中的標準還有一段距離。正如每個人心中的另一個“我”，是所有愿望以及美好的集合。知識無止境，探索無止境，人的發(fā)展亦無止境，我仍需繼續(xù)努力。

我認為：學習固然重要，但不能“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書?！焙芏鄷r候，學習確實是要有這種“不聞窗外事”的執(zhí)著和甘于寂寞，但凡事不能絕對。“不聞窗外事”這句話傾向于個人，有些獨善其身、一意孤行的味道。能夠在方方面面有所發(fā)展、有所收獲，才能造就最佳。

在學習之外，我會為老師、墻報、布置等盡一份微博之力。利用課下時間，我與寢室的同學參加了寢室文化節(jié)的系列游戲活動。雖然不是一等獎，但重在參與。我也很榮幸，在反復四、五次修改發(fā)言稿之后，能以發(fā)言者的身份參加升旗儀式。在技巧和臺風方面，還有所欠缺，需要重視。

積極參加各項活動，有利于培養(yǎng)自己，提高綜合能力、合作精神、集體觀念以及豐富的人生經驗。

之前，我聽過這樣一段評論：有的同學可以考100分，有的同學努力后考80分。而通常，人們斷定考80分的同學沒有好的未來。但是沒有關系，可以為自己鼓掌。智商不高，可以在興趣愛好、社交等方面培養(yǎng)自己，以后讓考100分的人，為你打工。因此，不要忽視課外活動，這也是另一種磨煉和成長。

由于我家處在郊區(qū)，交通十分不便，步行30分鐘后，方可到終點站乘到公交車。為了準時到校，不把時間浪費在來回4小時左右的行程上，我只能選擇住宿。在同學們看來，獲得了一種自由，而我認為也不完全如此。

我需要照顧好自己，按時做好各項事情，任何事都要自己作決定。放學后，有時是值日班長、有時是值日生、有時要幫忙、有時要開會，幾乎準時到寢室的日子并不多。然后，洗澡、洗頭、洗衣，每周一次大掃除，吃晚飯、上晚自習、寫作業(yè)、洗漱、整理內務，一直到最后關燈睡覺斷電。早上起來，排隊洗漱、整理內務、每周1~2次打掃衛(wèi)生、到食堂排隊吃早飯，最后急急匆匆到教室上課。一天的作息時間排得井然有序，幾乎沒有空下來的時間。每天周而復始地重復著這些繁忙、瑣碎、不見成果的事情，體驗的是集體生活——軍訓似的生活。

但正是這些養(yǎng)成了一種習慣，慢慢地適應生活。我變得更加獨立、有主見。忽然我又想起了這句話：不要總是羨慕別人，卻忘了自己亦是亮點。

親愛的同學們，你們是幸福的。有人說：“愛要往下走?！钡拇_，長輩永遠把愛和期望留給晚輩，愛就是一場重復的辜負。因此，他們能無形中原諒你的無知、沖動，愿意管著你。甚至為了表達對你的愛，而一次次妥協(xié)你所提的要求。所以，請好好珍惜和體諒，獲得自由以后曾經的庇護會越來越少。

水仙花盛開了，寒假即將結束。在新學期中，我會更加嚴格要求自己，揚長避短，再接再厲。我在此寫下了這份總結用以回顧過去，確定未來的發(fā)展目標。

寒假生活教師心得體會篇十四

大學是一個小社會，是學本事的地方，更是學做人的地方。步入大學就等于步入了半個社會。我們不再是埋頭苦讀的“書呆子”，這正如一位哲人所說：“大學我們更多的是四處張望而非伏案學習。對于四處張望的理解正是說大學的社會實踐。“千里之行，始于足下”大學的社會實踐是我走向社會的橋梁，是人生的一段重要的經歷。我深知大學實踐生活的重要性，也知道大學的社會實踐生活就是我步入社會的社會經驗。

時光流逝，大一的寒假到來了。對于擁有50多天假期的我來說，寒假打工是一個不錯的選擇，這樣我既可以賺點零花錢，又可以充實我的寒假生活，借此也可以提高我的社會實踐能力，豐富我的社會經驗。所以我決定選擇了在我家所在地的一家面包店當服務員。

回想起我為什么最終選擇當服務員，一開始，那經歷真讓人難忘。寒假回家后，我四處找找寒假工的啟事，不幸的是，大多的地方要不就是已招滿人，要不就是不招短期工。四處碰壁讓我倍感失望難過。本以為寒假打工計劃就此結束，讓人欣喜的是，無意中我看到一家面包店招聘寒假工的啟事，欣喜若狂的我趕緊記下了面試的地點和時間。就這樣我選擇了面包店服務員這一工作作為我的實踐工作。

本以為面包店服務員工作應該是一份輕松的職務，再加上這間面包店是我的家鄉(xiāng)是優(yōu)秀的面包店，員工的待遇理應很好才對，卻不曾想過在面包店內還設有中餐，毋庸置疑，作為面包店的服務員除了要負責賣面包外，還必須負責上菜收拾碗筷，打掃衛(wèi)生，及招呼客人等等，得知作為面包店服務員工作量之大后，我真的很沮喪，甚至有想放棄的念頭。但一想到我的完美寒假計劃，我咬緊牙堅持了下來。一個小時，兩個小時、、、、、、一天九個小時我都在忙碌地當一名稱職的服務員，一天下來，我腰酸背疼，可總算是慶幸的，畢竟一天過去了我又能拿到一天的工資。加油，努力，堅持!每天每天我都咬緊牙鼓勵自己。這期間的委屈心酸，只有我真正理解，慢慢的一天天過去，我懂得了掙錢的不易，也認識到讀書的重要性。我更加堅信走大學讀書這條路是我的明智選擇，走好這條路是我理應當盡的責任。

打工的滋味復雜得難以言說，我不知道有多少打工的人有過這種感覺，我只知道這次打工生活是我人生中邁向社會的重要一步，是值得回憶的?，F(xiàn)在想來，這次社會實踐，真是一次前所未有的嘗試，換來的是非比尋常的體驗。

寒假生活教師心得體會篇十五

秋游是一年中最美好的日子，同學們早已抑制不住心中的快樂，期盼著這一天早日到來。就在今天這個晴空萬里的日子里，同學們拋棄了書包與課本，拋棄了枯燥無味的作業(yè)，與老師們一起趕往古色古香的古鎮(zhèn)三河。

一下大巴車，三河的古民居就映入我們的眼簾，這里的建筑物與合肥的比起來可謂是天壤之別。瞧！個個飛檐翹角，雕梁畫棟，真可謂是古色古香??！三河古鎮(zhèn)果真是名不虛傳！一路走去，沿途的垂柳和巨大的水車相得益彰，使得古鎮(zhèn)猶如一幅優(yōu)美的畫卷！

不知不覺中，我們在導游的引領下，來到了孫立人故居。孫立人將軍是一位抗日名將，他曾任中國遠征軍新第38師師長。他在緬甸率軍抗日，為英、美x隊的撤退贏得了機會，也有效地阻止了日軍北上支援侵華日軍。沒有他在緬甸的英勇抗日，也許二戰(zhàn)的烽火不會這么快結束燃燒。聽了導游的講解，我不禁感嘆道：孫將軍在那個戰(zhàn)火紛飛的年代立下了舉足輕重的.功勞！他真是一位民族英雄啊！

懷著崇敬的心情游覽完孫立人將軍的故居后，我們又來到了中國第一位獲得諾貝爾物理學獎的華人物理學家楊振寧的故居。據(jù)說，這里是楊振寧教授幼年居住的地方。這所房子雖不大，但幾進幾出，散發(fā)著濃濃的書香氣息。通過參觀，我們了解了楊教授的生平事跡，也了解到了他取得的巨大成就：他在1957年獲得了諾貝爾物理學獎，實現(xiàn)了華人獲諾貝爾獎零的突破。參觀完了楊振寧教授的故居，同學們心里的敬佩之情油然而生。

隨后，我們又跟著導游的步伐游覽了三河大戰(zhàn)風云館、鶴廬、董寅初館。隨著了解的深入，一幅幅歷史畫面展現(xiàn)在我的眼前，讓我應接不暇?？磥砣舆@座古鎮(zhèn)不僅景色優(yōu)美，而且人才輩出！

此次秋游三河，學中玩，玩中學，收獲頗豐，真是不虛此行??！600字初中（2）寒假，在每個學生的心中，是多姿多彩的，是快樂的，那些淡淡的喜悅，莫名的感動，難忘的執(zhí)著……就如一粒粒動人的珍珠，閃著迷人的光芒，讓人難以忘懷。

考試已經結束，傳來明天放寒假的消息，剛聽到這個消息時，自己坐在桌前，愣了好久，放假前的晚上我坐在家中，望著窗外天幕里漫天的繁星，心情久久難以平靜，璀璨的星空，在天幕中留下屬于自己的痕跡，絢爛而迷人。

放假回到家中，心情一下子放松下來。仿佛在前線奮斗的戰(zhàn)士回到了后方的家中，每天早上一醒來，家里早已飄滿飯香的味道。靜靜的躺在床上，聽著媽媽的拖鞋在地板上摩擦的聲音，爸爸唱歌的聲音，姥姥嘮叨的聲音，心里涌起濃濃的感動?？粗跎奶?，心里也漸漸被溫暖的黃色包圍，昨日的疲憊，傷痛都已經隨風遠去，心里又充滿了對生活的熱愛。

過年，是寒假中的事，放寒假以后，便一直期待寒假的到來，在期待中過了小年，便覺得新年的腳步漸漸臨近了。空氣中都充滿了新年的氣息，盡管北風仍在空中怒吼；盡管灰色的屋檐下還掛著晶瑩的冰凌；盡管野地上還堆著厚厚的積雪……但是他們都被染上了一抹火紅的顏色。

放假的時候，心里還有些不舍，畢竟要有一個月見不到同學和老師了，沒有它們的日子，會不會很孤單。生活在這樣的班級，就像生活在一個海洋中，涌動著無窮的動力。

寒假是美好的，也是短暫的，我們即將告別寒假，又一個新的學年開始了，站在新征程的起點。我想這些點點滴滴，一定會伴隨我，催我奮進，伴我前行。

寒假生活教師心得體會篇十六

放假第一天，我就將自己安排好的寒假計劃寫在白板上。在上面，我除了寫好每天的作息時間和學習內容外，還寫了幾句激勵自己的話，真心希望自己能夠在這個寒假里收獲更多的知識。另外，上學期的數(shù)理化都沒考好，老師也建議我利用好寒假的時間多做些復習補救工作，希望我能在開學后的摸底考中能有出色表現(xiàn)！

就這樣，幾乎每天早晨我都是7：30起床，吃完早飯后，就開始了一天的學習？？但是了解我的人都知道，我是個“慢性子”，特別是做題目的速度非常慢，也因為這我要花費比別人更多的時間。大家都建議我從平時做起，在每一次的練習中提高速度，這樣才能徹底消除這個壞習慣。

意外地發(fā)現(xiàn)平均每次練習都能提前一到兩分鐘。雖然效果不是很明顯，但我深深地體會到了：只要堅持不懈，就沒有什么做不到的事情！

為期24天的寒假很快就要結束了，我的寒假生活也將在這濃厚的新年氛圍中悄然離去，如期而至的將是更加辛苦艱巨的高中學習生活。記得愛因斯坦曾說過，“天才就是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水?！蔽乙矆孕牛鹤孕攀浅晒Φ牡谝幻卦E。每一次的付出終會得到回報的。

20xx年，伴隨新年的鐘聲響起，我收獲了很多長輩、同學、朋友的新年祝福，祝福最多的是希望我在新的一年學業(yè)進步！這也是我最希望的，希望自己在新的一年里在學習上獲得更大的進步！

新年總是在一年中最冷的時刻到來。然而“冬天來了，春天還會遠嗎？”俗話說得好：“一年之計在于春?！蔽覀冊谛聦W期中一定要努力奮斗，把握每一分、每一秒，做時間的主人。向著明天，向著東方那一輪冉冉升起的紅日奔跑！