當在某些事情上我們有很深的體會時，就很有必要寫一篇心得體會，通過寫心得體會，可以幫助我們總結積累經驗。我們如何才能寫得一篇優(yōu)質的心得體會呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文，我們一起來了解一下吧。

有關走進甘肅石窟走廊心得體會怎么寫一

一張張陌生的面孔展現在我的眼前，興奮、浮燥、好奇……

噢，高二了。

高一時，我們還是那樣的無知，不知道高二的徬徨，更不知道高三的緊張，不知道天有多高地有多厚，只知一味兒地玩，一味兒地浪費時間。

今天，是新的一天，也是高二的第一天，新的教室、新的'同學，新的書本……腦中一片空白。面對這一切，心里突然想到，到底是進了這個班了。我的選擇是正確的嗎?我不知道。就這樣迷迷糊糊地，高二開始了。

那一刻開始，我感到了徬徨，感到了無助，仿佛置身于黑暗的森林中一樣，失去了方向。

上課精神不集中，我對自己說：可能是因為不開心吧，所以沒聽好;作業(yè)完成的不好，我對自己說：可能是因為作業(yè)太多了，所以做不好……這一切一切我都給自己一個堂皇的借口，總以為下一次會做好，下一次再重新開始過。可是，這是一個多么大的魔鬼，它充斥著我的思想，就象細菌一樣，鉆滿了每一個空子。很快地，我的人生道路上出現了歧路，我變得不知所措了。從老師眼中，我仿佛看到了他們對我的否認，我是否就這樣跌進深淵了呢?我是否就這樣一真滑下去呢?我告訴自己，不能。

前面的歧路消失了，原來這只是一個幻覺，一個人只要既定自己的目標，便再沒有任何是能抵擋得住他，再沒有任何事能動搖他的信念。

一步一步地，我就堅定了我的信念。沒有了徬徨，掙脫了無助，我變得充滿信心。

高二，是一個多么關鍵的過程，就像是堵住洪水的那一段堤壩，稍一不慎就會造成洪水泛濫。唯一的辦法，就是加固堤壩，找出那致命的蟻穴，便能安然無恙，便能讓自己穩(wěn)步走進高三。

慢慢地，我的工作得到了老師的肯定，同學的贊許。我看見了老師對我的希望。

輕輕地，門推開了，我走了出去，空氣是那么的清新。高二，現在才是真正地開始……

有關走進甘肅石窟走廊心得體會怎么寫二

繁華落盡又是一季涼秋。心里少了些本該有的緊張與興奮，嘴上少了些不該有的豪言壯語。高三，我就這樣從容而平靜地走向了你。

如果高考是一道龍門，那正處于高三的我們一定是一只只急切的想要越過龍門的小鯉魚。我們奮力的向上沖，因為越過龍門后的巨大蛻變。站在龍門下，我貪婪的汲取著知識，積聚著力量，感受到了知識帶來的快樂，也感受到自己正變得成熟。

高三的學習緊張而忙碌，很多的知識都可能弄不明白?？粗車瑢W或伏案疾書，或凝神思索，聽著老師將幾節(jié)重點知識并作一節(jié)匆匆講過，我突然明白，現在是學習要靠自己的時候了。高三生活是忙碌的，不僅學習忙，連吃飯睡眠也一樣，匆忙的吃飯，匆忙的睡眠。雖然忙碌，但在學習與生活上有了自己的計劃，這應該算是走向成熟的標志吧！

與同學們在一個屋檐下共同生活、學習、相互幫助是必要的。當同學有了不會的問題來問我，我覺得我只要會就一定要幫同學弄明白，這樣才會心安，我想是一份責任感在督促我這樣做。

放學回到家，看到的是爸媽的笑臉和準備好的飯菜，一股暖意偷偷襲上心頭。我微笑著和父母打招呼，心中卻在默默的流淚。父母辛苦了一整天，不僅要給我做飯還要滿臉笑容的歡迎我，可也許他們的心里也有許多煩惱的事呢！向來衣食無憂的我第一次為父母的日夜操勞而感動，于是在晶瑩的淚花中我更加堅定了我的志向。

也許高三只是一個人學業(yè)與心理雙重蛻變的過程，它將人的知識推向一個新的高度，同時也將人的。心理錘煉的更加成熟。高三，我剛剛走進，在接下來的時間里，它會記錄下我的淚，我的笑，我蹣跚成長的每一步。我不熱烈歡迎它，但也絕不怕它，我只會用我堅強的心走過它，扎扎實實，不留遺憾。

我等待著被淚水浸泡過的笑容在最后時刻綻放。

有關走進甘肅石窟走廊心得體會怎么寫三

隨著時間的流逝，三年初中生活悄無聲息地過去了，隨著短暫而又漫長的暑假的結束，我搖身一變，從一名初中生變成了一名高中生。

剛進初中時記得老師對我們說的第一句話是：“為什么要讀初中?讀初中就是為了三年后的中考，所以你們要努力學習，爭取進入重點高中……?！倍M入高中時，老師的第一句話跟這句話也差不多，只不過改了幾個字。把“中考”改為“高考”，“重點高中”改為“重點大學”。辛苦三年就是為了應付兩個字“中考”或“高考”。

三年，掐著手指算，一年12個月，三年36個月，一個月30天，三年1095天，一天24小時，三年大約26280個小時，一小時60分鐘，一天……唉，不敢再算下去了，待會會被這個天文數字嚇得不敢再在校園里待小曲。唉，多么漫長得奮斗與等待呀!簡直可以跟中國的抗日戰(zhàn)爭相提并論。但學習本來不就是一場持久戰(zhàn)嗎?掰著指頭一年，兩年，三年，好像只有三天那么長，三年得時間就在指縫間不知不覺地溜過了，沒留下一絲痕跡，就像彈指一揮間那么短暫。

又是一個三年，又是一個36個月，又是一個1095天，又是一個……在這三年的時間里，我應該怎么度過呢?我可以碌碌無為，任憑我埋沒再這塵世間;也可以激流勇進，去尋找一個全新的自我。如果可以讓我選擇，我會選擇后者。我不甘被埋沒，我要像一只雄鷹，在那廣褒的天際里自由的翱翔;雖然，中考失敗了，但，我不能甘心與失敗。無湘不成軍，湘軍的英勇，不正是靠著那屢戰(zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)的不甘失敗的精神而拼出來的嗎?我是湖南人，我也要像那英勇的湘軍，屢戰(zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)?？傆幸惶?，勝利的大門會向我敞開的，我堅信。

高一，一個新的開始，我不能輸再這新的起跑線上，我再也不會選擇沉默，

我要以昂揚的激情，積極的心態(tài)，全新的面貌去迎接那一個一個新的未知的挑戰(zhàn)，我相信，我能行。

其實，人生就像跨欄。在起點時，內心很復雜很忐忑。但是當你跨過第一個欄后，起初的不安就會被拋到九霄云外了。

剛剛從九年級逃離的我們，以為到了高中能夠放縱自由了，所以很向往.....，可是實際上我們只是剛剛將父母的束裹卸下，又將緊迫套在了自己的身上而已。以前我們稚氣未脫，總是依賴于父母。現在感覺自己長大了，才發(fā)現我們必須靠自己?？烧l知放出了豪言壯語的我們，卻無法去付諸行動。但是已經沒有回頭路了，只得一步一步走下去，一點一點去克服，一天一天去堅持。最終我們帶著一顆偽長大的心，走進了高一的教室。

軍訓，籃球賽，運動會接踵而至，除了運動的喜悅之外，還結識了一群好朋友，好同學，好兄弟，他們都是我的收獲。他們是一幫和我志同道合的人，我們都懷揣夢想，我們都在為夢想作不懈的努力，都在信誓旦旦的為夢想而拼搏。最重要的是我們都一樣，擁有同樣的一顆偽成熟的心。所以我們互相幫助，所以我們互相理解，所以我們互相競爭，所以我們一起長大，互相支持著堅持下去，為我們那顆貌似成熟了的心，施一點成長的肥。

自從走進高一，我發(fā)現我身邊的很多東西都變了，學習理所當然的比以前更緊張了，晚上無一不“挑燈夜戰(zhàn)”，結果早讀課變成了“早睡課”另外我發(fā)現我沒有再哭過，凡事學的堅強，不輕易放棄了。和父母通話時，從來都是報喜不報憂。漸漸學會如何與人相處，與人交往，為人處世也開始略顯老練了。這一切都變化，難道是因為“心”開始發(fā)芽了嗎?

是的，之所以熬夜學習，是因為我們逐漸明白，只有不懈的努力，堅持下去，才能夠達成目標，之所以報喜不報憂是不想因為抱怨一些生活瑣碎，而牽動父母那顆牽掛的心，之所以學會狡猾，是因為吃過虧了，才明白如何做是對的，如何是錯。避免給自己找麻煩，走更多的彎路。

現在的我，已將剛開始的煩惱和擔憂拋向了遠方，我成功的跨越了第一道欄，雖然前方還有無數欄的阻擋，我都會勇敢的面對，一步一步的去跨越。讓高一留在我永遠值得驕傲的回憶里，不要遺憾。

踏著夏的步伐,載著夢的理想,活力煥發(fā)、朝氣蓬勃的我們又重新邁進了人生階梯的另一層——高中生涯。

“高中生活”這四個字,曾經的我們對它是多么向往。于是,這種動力時刻激勵著我們,為了它,我們要付出艱辛的努力。“付出才有回報”擁有這份理想的我們總算在經歷風雨后見到了那片夢寐以求的彩虹。

步入高一的第一次考驗便是軍訓了。十七八歲的我們并沒有因離家的寂寞而退縮,默然中我們憑著毅力戰(zhàn)勝了重重困難?！傲餮骱共涣鳒I,掉皮掉肉不掉隊”,教官的教導句句銘刻在心。帶著這份銘心的教誨,無形中我們變得堅強、自信起來。無疑青春的第一步是圓滿的。

十七八歲的我們,已開始擺脫童年的幼稚,邁進成熟的門檻。沉穩(wěn)而大方的我們無需再讓老師日夜為我們操勞,我們學會了關心身邊的每個人,學會了寬容,學會了做人……

十七八歲的我們,會在人生的這張空白處添上色彩,繪出一幅燦爛的天空。讓屬于我們的那片天變得更加湛藍。

十七八歲的我們……

青春是屬于我們的,青春是揮灑種子的季節(jié),青春是永恒的,青春是無悔的,青春是無價的!

如何讓我們的青春在高中生活中豐富精彩,那得需要我們自己打造!

揮手告別初中生活，我走進了全新的高中。

開學快五個星期了，我還有點不敢相信自己是高中生，可我真的坐在龍仙二中高一(2)班的課室里，聽著老師多姿多彩的課，一切都在證明我就是高中生。

回想剛來軍訓的那一天，仿佛還在昨日。手里攥著龍仙二中的錄取通知書，就在踏入校門的剎那間，我多想對著藍天大喊“我又回來了”但我抑制住了內心的激動和竊喜。在心里默默地對校門說“今后三年又要和您朝夕相處，為了讀高中，我和我爸的關系鬧僵了，龍仙二中，我一定會在您的精心呵護下?lián)P眉吐氣的。”

“如果你考不上本a，別指望我會讓你讀大學”爸爸冰冷的聲音似乎又在我的耳邊回蕩……

“考就考，三年之后，我會考個本a給你的”我毫不膽怯，堅定地在爸爸面前許下承諾。我不明白爸爸為什么固執(zhí)地要我讀技校。難道就是為了讓我更快出來社會賺錢嗎?可我的夢想是上大學呀!

想到三年之后，自己如果考不上本a的話，高中三年我就白讀了。我不禁有些害怕。不過我也不怕，我永遠相信老師說的“只要堅持不懈，一切皆有可能。”是的，我現在是高一，離高考還有三年。只要堅持自己的目標，我一定會圓自己的大學夢!

新認識的同學好奇地問我以前的學校是哪里的?我說“看到逸夫樓邊的教學樓嗎?我以前就是在那里讀的，現在，來到了這棟雄偉的高中部教學樓?！背踔械娜辏也欢?，整天只知道玩。到高聽到，我的內心安靜了不少，開始埋頭做數學的練習題，開始在早讀課上大聲朗讀英語;開始不在深夜里看小說，不在課堂上聽自己喜歡的歌。只為了自己想上大學的夢想。

歷經了初三那黑色的六月，我不再懼怕任何的問題，從退縮到面對，我已不是那個面對老師就會臉紅的小姑娘，也不是那個面對問題，只會當縮頭烏龜的人，那段日子歷練了今天的我——不畏懼困難，自信的展示自我。我曾收到朋友的來信：“進了高中，回首初三那段緊張、艱難的日子。此時，我才發(fā)現，那些痛苦的歷練，原來是一種幸福。”

或許，我做不到朋友那種把困難當作幸福的境界。但我相信，困難是我成長中心不可少的磨煉，才能造就今天的我，才能享受另一種“幸福”。

高中的生活像一場游戲，要我們親自去闖關升級;高中的生活是一場激越的舞曲，需要我們昂首闊步盡顯舞技，就一定能夠笑得燦爛，笑得美麗!

有關走進甘肅石窟走廊心得體會怎么寫四

活動目標：

讓同學們理解藝術，發(fā)現藝術，可以自己在生活中尋找藝術。并帶動同學積極參與我校藝術節(jié)，以及各項與藝術有關的活動。提升同學們的精神生活。

活動準備：

展示部分月休德育作業(yè)――唱一支歌，講一個故事，詩朗誦等

活動過程：

班會流程：(主持稿)

歌曲《說愛我》

甲：藝術是一方沃土，培育了我們，使我們茁壯成長

乙：藝術是一汪泉水，滋潤了我們，豐富了我們的生活

甲：藝術可以提升我們的修養(yǎng)

乙：藝術可以陶冶我們的情操

甲：我們在藝術中遨游

乙：我們在藝術中探索

甲：藝術存在于我們的生活中

乙：它無處不在，但也需要我們去發(fā)現

甲：讓藝術伴我們成長

乙：讓藝術與我們同行

合：宣布二年八班“我們與藝術同行”主題班會現在開始

甲：下面請欣賞 相聲__________

甲：藝術是叮咚作響的小溪，在人生的漫漫道路旁流淌

乙：藝術是照亮我們心靈的陽光，驅除人生道路上的點點黑暗

甲：探索生活中的藝術，并遨游其中

乙：你會發(fā)現它無與倫比的美麗

甲：讓我們一起來感受藝術

乙：下面請欣賞 魔術

甲：陽光的和煦，茁壯的幼苗

乙：陽光的教育，明媚了花朵

甲：這里是花的世界，多彩的青春在這里綻放

乙：這里是歌的海洋，盡情地唱吧!跳吧!去收獲陽光下的燦爛

甲：下面請欣賞朗誦《放飛青春》

甲：同學們，面對高山，你一定會感慨她的氣勢磅礴

乙：放眼大海，你一定會贊嘆她的洶涌澎湃

甲：仰望青松，你一定會贊美她的高大蒼翠

乙：俯瞰小草，你一定會稱頌她的堅忍不拔

甲：因為他們是自然的藝術

乙：而藝術本身就是美麗奇特的

甲：下面請欣賞 話劇《愛的詩篇》

甲：學校為我們提供了藝術的平臺，讓我們自由發(fā)揮我們的特長。

乙：請聽故事《柳公權習字》《鯊魚和海鷗》

甲：校園有文化，才會有文明的底蘊

乙：校園有藝術，才會有精神的靈動

甲：讓我們走進音樂的殿堂，去聆聽遠古的樂音，去訪問莫扎特與貝多芬，去拜會冼星海

乙：讓我們跨進美術的畫廊，去領略吳道子的飄逸，齊白石的精細，徐悲鴻的奔放，去感受達芬奇的專注，梵高的奇思和畢加索的抽象

甲：藝術，永無止境

乙：創(chuàng)造，永無止境

合：我們的追求，永無止境

甲：下面是才藝展示，請聽《蝴蝶泉邊》等歌曲

乙：藝術就在我們身邊，只要你有一雙發(fā)現美的眼睛。相信你也一定發(fā)生過許多與藝術有關的故事，現在，請拿出來與我們分享。聽過之后，我們才知道：原來生活中處處有藝術。

書畫藝術賞心悅目，音樂藝術沁人心脾，藝術的高深美妙，動人心魄;藝術純潔淡雅，凈人心靈，我們既要學會展示，更要學會欣賞。因為，一個不知美的民族是丑陋的民族;

一個不知審美的民族，讓我們在藝術的花園里，感悟藝術的魅力，陶冶情操，樹立正確審美觀。

甲：有感情的抒發(fā)，有青春的旋律，這就是藝術

乙：有毅力的體現，有詩意的飛揚，這就是藝術

甲：弘揚藝術，騰飛夢想，傳承文化

乙：創(chuàng)新思維，激揚個性，展現風采

甲：讓我們盡情地唱吧，用我們的歌聲遏天空之行云，止清江之流波

乙：讓我們盡情地跳吧，我們舞姿輕盈，我們舞步飛旋，讓我們提起筆來，盡情的寫畫吧

甲：讓我們與藝術同行，我們與優(yōu)美同行

乙：我們與高雅同行，我們與時代同行

甲：老師們，同學們，帷幕即將拉開，青春早已飛揚，風采繼之綻放

乙：讓我們遨游于藝術海洋之中吧!去感受藝術，領略藝術的風采

合：宣布三(1)班“走進藝術”主題班會到此結束

有關走進甘肅石窟走廊心得體會怎么寫五

子在川上曰：逝者如斯夫，不舍晝夜。

徐志摩沉吟著：輕輕的我走了，正如我輕輕的來。我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。

我們的`時光如指頭滑過的沙粒一般匆匆消逝，那過去了的，也將成為親切的懷念。而此刻，我們不得不面對充滿著挑戰(zhàn)與激情的高三生活。

走進高三，就意味著我們擁有越來越少的時間，意味著更加辛苦的努力，意味著決定人生的那一刻也快步向我們走來。

雖然對于很多人來說，都是第一次走進高三生活。但是從過去的兩年高中生活中，我們也都或多或少地了解到高三生活是什么樣子。壓力與奮斗并存，汗水與成績并存，辛苦與快樂并存……這就是高三生活。

高三就像一次長跑，需要毅力、勇氣以及技巧。不管你的起點如何，最終到達終點的一定是勤奮且有目標的人。

需要我們做到的，是把一個看似遙遠的目標，劃分為一小塊一小塊，每一天完成一小塊，這樣每天有了明確的目標，日積月累，夢想就不再是一個遙遠的夢。

走進高三，我們不僅需要勤奮和努力，還需要一個科學的態(tài)度。我們都要記住“態(tài)度決定一切”這句話。擺正了你的思想與位置，你才可以走的更好。

“高三”充滿著夢想、激情和挑戰(zhàn)，我們也剛剛走進。在這里，我們要為自己交上一份滿意的答卷，實現自己的理想，就得好好地把握它。困難與挫折我們要迎難而上，它們是生活給我們的一種珍貴的賜予，微笑著面對，成功之后，我們會比別人獲得更多。

走進高三，我們必須懂得并記住，一件事情，看來和做來的感覺永遠不會完全相同。不去做它，除了永遠不必經歷這之中可能會有的苦楚外，可能永遠不會體會那份充實與快樂。

每個人都是一座山，其實最難攀登的是我們自己。有時，雖然一小步，也有新高度，所以，無論如何我們都要去做，只有這樣才可以打開成功之門。

走進高三，讓我們做一個真正的高三學子，掛上理想的的風帆，濟人生的滄海，去創(chuàng)造一片屬于你我的藍色天空，任你我自由飛翔！