寫心得體會可以激勵我們保持積極的心態(tài)，勇于面對挑戰(zhàn)并不斷追求進步。在撰寫心得體會時，要注重文字的流暢度和語言的準確性，增強閱讀體驗。我通過參加社團活動，學會了如何與不同性格的人相處，提高了人際交往能力。

描寫護士臨床實習結束心得體會及感悟篇一

時光匆匆，轉眼實習已結束，大學畢業(yè)在即。經過10個月的實習，想想自己也從一名懵懂的大學生，走上社會，走進醫(yī)院，成為一名救死扶傷的護士。在校就讀護理專業(yè)期間，我深知理論知識的重要性，認真對待每門課程，也一直以嚴謹的態(tài)度和積極的熱情投身于學習和工作中。在實習的過程中，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，我為我辛勤的扶持寫下在院自我鑒定。

在這日益激烈的社會竟爭中，使我充分地認識到成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀大學生的重要性。

還記得我們一群人在老師的帶領下踏進了醫(yī)院。帶著彷徨與緊張的心情，開始了為期10個月的臨床護理實習。但當真正接觸到病人后，我發(fā)現(xiàn)，臨床護理和書本上還是存在著差距，自己不僅有扎實的理論，熟練的操作，還要有愛傷觀點等等。在工作中，我不斷將自己在操作的過程中學習到的知識做下了實習工作總結，讓現(xiàn)在的實踐彌補過去理論的缺憾。

在學習上，嚴格要求自己，憑著對成為一名優(yōu)秀白衣天使的目標和知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學，態(tài)度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識和技能，作到了理論聯(lián)系實際;除了專業(yè)知識的學習外，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質。所以我深刻體會到臨床實習是對理論學習階段的鞏固與加強，也是對護理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時也是我們就業(yè)前的最佳鍛煉。所以，我們加倍的珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。

剛進入病房的那段時間，總有一種茫然的感覺?？粗崆斑M入臨床實習的學生們端著操作盤忙前忙后，心里不由得羨慕，我什么時候才能這樣啊!那時，對于護理工作還處于比較陌生的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還沒有一種成型的概念。

慶幸的是，老師為我們介紹病房環(huán)境，介紹班次及各班次的工作，介紹工作的自我保護，當然還有最重要的責任感與慎獨精神。

回想當初醫(yī)院實習的第一天，也是我實習的第一站，供應室。對我來說，在這里我們實習的時間是兩周，但由于是我實習的第一個科室，對此充滿了好奇與期待。第一次走進供應室，雖然表面可以理所當然理解為供應東西。但不只這么簡單?？吹侥切┬滦蜋C器，高壓消毒鍋，看起來還是那么新鮮。又不敢隨便碰，怕一不小心按錯開關就壞了，價值可都是上萬的。不知從何入手，什么都不懂，心想，這份實習適合我嗎?我可以做下去嗎?在我猶豫不決的時候，心靈的某個角落傳來一聲慰藉偉人也不過是從零開始，相信自己，堅強地走下去.終于，在老師們的教導下，我熟悉了窗口的相關業(yè)務，也基本可以幫助病人解決相關的問題，無需再每件事都去請教老師，麻煩老師，因為我也知道，老師們有他們自己要做的事，有他們自己要完成的任務。

漸漸地，我基本可以獨立地解決窗口的很多問題，在每次幫助病人解決問題之后，

內心真的很愉快，很舒服，那種感覺不知從何談起，不過我知道，他們嘴角上微微地笑容就是對我工作的認可和肯定，希望這笑容一直笑下去，笑得更甜，更美。隨著時間的累積，自然而然，我也在科室扮演著一個重要的角色,成為這個大家庭的一份子，真的很感謝老師們一直以來的教導和關心，真的很希望能和您們這樣一直相處下去。帶教老師們都有豐富的臨床帶教經驗，讓我也很快的適應了護理工作，很快的適應了醫(yī)院環(huán)境，為以后的實習奠定了良好的基礎。

護士的工作室非常繁重與雜亂的，盡管在未入臨床之前也有感悟，但是真正進入病房后，感觸又深了。的確，護士的工作很零碎，還可以說是很低微，我們用自己的雙腳一遍遍的丈量的病房的路程;但是，護士也有獨特的魅力。醫(yī)院不可能沒有護士，醫(yī)生離不開護士，病人離不開護士，整個環(huán)境都離不開護士。這瑣碎的工作，有著完整的體系，可謂麻雀雖小，五臟俱全。

從我選擇護理事業(yè)，我就有一句格言：用有限的生命投入到無限的護理工作中。我會在今后的工作中更加不斷努力地學習，以不斷提高自身的業(yè)務能力。這就是我實習十個月來的心得體會，也可以算的上是實習階段的第一個收獲：學會適應，學會在心的環(huán)境中成長!

以后的工作中我將更加努力，使自己的理論知識及操作技能更上一個臺階，以便能更好的服務于患者。

描寫護士臨床實習結束心得體會及感悟篇二

不知不覺已經在全國百姓放心醫(yī)院-湘鄉(xiāng)市人民醫(yī)院內外科(心內，骨科，腫瘤血液科)實習兩個多月了，這也是我在離開學校以來，第一次真正的上臨床，對于我來說，一切都是那么新鮮，離開了枯糙的書本，面對著的是活生生的病人，而我，也面臨著學生跟實習醫(yī)生的角色轉換。

在我們下科之前經過簡單的培訓，可是這些培訓對于我們從來都沒有接觸過臨床工作的我們，是遠遠不夠的，我們還需要適應和學習很多東西。我把在各個科室學習的心得總結如下：

1、訂個目標。

2、迅速適應醫(yī)院的學習和課堂學習不同，剛剛實習的同學可能很深有體會，沒有課室，沒有教材，沒有作業(yè)，沒有考試。我剛開始也暈了，感覺自己太多東西不會了，又有太多的活兒等著我們去做了，寫病例、病程、貼化驗單等瑣細的活兒。我認為：邊干邊學，干就是學。既然在臨床學習就是應該是“實踐第一”，它意味著你要去干有關診斷、搶救、觀察、治療一切大大小小的事情，在科里絕大多數時間是在干活，而不是在看書，這就需要我們去適應在臨床上的學習方式，并不是像有些同學說的一樣，在病房工作又忙又累，啥都學不到，其實這是方法不得當。我的適應方法是，看書結合臨床，上班看病，下班看書;比如來了一個類風濕關節(jié)炎的患者，我會先把類風濕關節(jié)炎這章看一遍，掌握其診療規(guī)范標準，然后再觀察類風濕關節(jié)炎病人的情況，對照書本，書本-實踐-書本-再實踐。事先看書可以指導你的臨床實踐，事后看書可以對你的臨床實踐予以校正、補充和深化。對于我們這些初出校門的實習生，在學校里看書是為了學習，而在臨床工作中看書則是為了實踐。

3、注重細節(jié)在病房里工作，不但要記住病人的主要癥狀、體征和輔助檢查，而且要記住治療的具體方法和全部細節(jié)：藥名、劑型、劑量、給藥途徑和給藥方法等等，這就需要我們注重細節(jié)。我們得經常去查房，和患者交流，了解患者病情變化情況，了解患者的既往史、藥物過敏史等等。實習前，我買了本小本子，現(xiàn)在終于派上用場了，我把患者每天的情況、用藥后的反應、檢查結果都記錄在案，有時間的時候就翻翻小本子，有時候真的會對你有所幫助。我科就收過這樣一個病人，該患者是以重疊綜合癥(類風濕關節(jié)炎+硬皮病)收入我科的，入院之后有日查房問病史，患者有眼干、口干、吞咽干性食物困難的病史，馬上想到是不是合并“干燥綜合征”，追查腮腺活檢和上消化道鋇餐，很快就證實該患者確實合并“干燥綜合征”，這就要求我們實習生重視細節(jié)觀察和病史追蹤，從小的事情做起，給血壓高的患者量血壓，給糖尿病患者制定膳食方案，給有損傷的患者包扎換藥等等。

4、培養(yǎng)思維在臨床工作，我覺得要培養(yǎng)嚴謹的臨床思維，這點也是我有所欠缺的，臨床思維是臨床醫(yī)生接觸病人后形成初步臨床診斷和制定合理治療方案的基本思維形式，是臨床醫(yī)生的基本功。要培養(yǎng)嚴謹的臨床思維，就要求實習醫(yī)生詳細正確的詢問病史和體格檢查，盡量掌握病人所有疾病的相關信息是進行正確臨床思維的關鍵，盡管現(xiàn)在先進檢查設備很多，但是輔助檢查只能取到輔助診斷，印證結果的作用，只有詳細的病史和可靠的體征才是對疾病推理性分析的客觀依據。此外，還要建立嚴密的邏輯思考，在實習的過程中，我們實習生要善于思考，勤于思辨，但切忌不科學，不嚴謹的“聯(lián)想”，應對病人信息進行選擇性編碼，結合病人主要表現(xiàn)及其相關的背景因素，將各個方面的“癥狀”整合起來思考，抓住問題的實質，有限度地尋找相關理論來解釋，而最終獲得正確的診斷和治療方案。

實習結束了，原本迷茫與無知，現(xiàn)如今滿載而歸。因而十分感謝一附院給我們提供了這樣好的實習環(huán)境和各種優(yōu)越條件，感謝所有的帶教老師對我們的辛勤教導，讓我們在踏上崗位之前擁有了如此良好的實踐機會。

臨床的實習是對理論學習階段的鞏固與加強，也是對護理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時也是我們就業(yè)崗前的最佳訓練。盡管這段時間很短，但對我們每個人都很重要。我們倍償珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。

剛進入病房，總有一種茫然的感覺，對于護理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是，我們有老師為我們介紹病房結構，介紹各班工作，帶教老師們的豐富經驗，讓我們可以較快地適應醫(yī)院各科護理工作。能夠盡快地適應醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實習和工作打定了良好的基礎，這應該算的上是實習階段的第一個收獲：學會適應，學會在新的環(huán)境中成長和生存。

護士的工作是非常繁重與雜亂的，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進入病房后，感觸又更深了。的確，護士的活很零碎，很雜亂，還可以說是很低微，可是透過多數人的不理解，我們發(fā)現(xiàn)，護士有著其獨特的魅力。醫(yī)院不可能沒有護士，這就說明了護士的重要性。醫(yī)生離不開護士，病人離不開護士，整個環(huán)境都離不開護士。

到病房實習，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項基礎護理操作。醫(yī)學，教育網收集整理實習的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項操作技能及提高各種護理工作能力。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機會，同時還不斷豐富臨床理論知識，積極主動地思考各類問題，對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教，做好知識筆記。遇到老師沒空解答時，我們會在工作之余查找書籍，或向老師及更多的人請教，以更好的加強理論知識與臨床的結合。這樣能鍛煉我們所學知識的應用能力。按照學校和醫(yī)院的要求我們積極主動地完成了病歷的書寫，教學查房，講小課等，這些培養(yǎng)了我們書寫、組織、表達等方面的能力。整體上說，實習期間的第三個收獲，也是最龐大的收獲：護理操作技能提高了，疾病認識水平上升，各項護理工作逐漸熟練，在培養(yǎng)優(yōu)秀的職業(yè)技能水平同時也培養(yǎng)了一種良好的學習習慣，通過思考，舉一反三。

這段短暫的實習時間里，我們的收獲很多很多，如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很準確和清晰的表達我們受益匪淺?？傊诟兄x醫(yī)院培養(yǎng)我們點點滴滴收獲時，我們將以更積極主動的工作態(tài)度，更扎實牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走上各自的工作崗位，提高臨床護理工作能力，對護理事業(yè)盡心盡責!

夢寐以求的生產實習終于與我相約，從步入護校的那一刻起，實習就與我們隔江相望，在這艱難而又充滿成功喜悅的江橋上，我們只有一步一個踏實的腳印才能勝利度過。

剛邁入生產實習，對臨床的工作程序也比較陌生，看著老師忙碌的樣子，我們就像熱鍋上的螞蟻不知所措。我可以算是一個幸運兒，實習第一天，由于我的老師下夜班，我和馬蕊老師上的藥班，在她的細心帶領下，我熟悉了整個藥班的工作程序及出入院所需的各種手續(xù)，她耐心的給我講解了病房環(huán)境以及處置室內各種藥物的合理安排，她對工作中的認真態(tài)度讓我從中學會了很多，也感受至深，隔了一天輪到我和李冬梅老師上治療班，老師叮囑我一定注意無菌操作，三查七對，以免馬虎出錯，我開始真正的進入角色，按照老師所說的每一個環(huán)節(jié)，改變了以前課間實習在大科室配藥的毛病，真正的按照無菌操作去時刻要求自己，棉簽要用鑷子夾，磨完的安瓶要用棉簽消毒，以免微量屑物進入安瓶，對患兒造成不利。初入兒科病房的我，被患兒哭得暈頭轉向，有一種厭惡感，但看見老師那么有愛心的鼓勵患兒轉移他們的注意力，看著家長和患兒淚流滿面時，我的心像碎了一樣，我應該改變態(tài)度，他們那么痛苦，我應該為他們排憂解難，而不是火上澆油，面對一些不講理的家屬，我們也保持著和藹態(tài)度，只要我們做到就行，在這半個月里，我穿刺了幾回，有成功也有失敗，每當看見藥液滴入患兒體內時，就有一種欣慰感，雖然只是簡單的操作，我也從中品嘗到成功的喜悅。14天雖然時間不長，我學會了整個工作程序，也建立了良好的護患關系，每天都是忙中有細?，F(xiàn)在換科了，但我對兒科有種眷戀感，就像大雁冬天向南飛，離開自己的家一樣，全科的醫(yī)護人員齊心協(xié)力，像一個大家庭，我也體驗到了人際關系的重要性。

作為我們這些白衣戰(zhàn)士的后備役，我們會加倍努力，在各科室做好各項工作，不出現(xiàn)任何差錯，給各科室留下好印象，明年的我們也以優(yōu)秀畢業(yè)生的身份加入這個群體，也成為真正的白衣戰(zhàn)士，在沒有硝煙的戰(zhàn)場上，貢獻出一份微薄的力量，為自己所愛的護理事業(yè)添磚加瓦。

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描寫護士臨床實習結束心得體會及感悟篇三

時間一點點的過去，長達x月的護理實習，也終于在2020年的x月x日結束了。在這次的實習中，我真正的感受到了作為一名護士的感覺。盡管我們能做的都還只是一些簡單基本的工作，但即使如此，我也覺得自己可以讓自己受益良多了。真的很謝謝，__x醫(yī)院的__護士長、__x前輩當然，還有與我一起來的“同事”們!因為有你們的幫助，我才能從這次的實習中挺過來!實習中歷經千辛萬苦，但是在離開后，反而有種不舍的感覺。

盡管心中充滿了不舍，但是我明白，自己所學到的這些經驗，我必須好好的吸收消化，這樣才能更好的學習今后的知識?，F(xiàn)在，趁著實習結束的這段時間，我對自己在實習中的體會做一個記錄。

一、個人的成長體驗。

在這實習時間里，自己真的感受到了很多的成長。不僅僅是知識方面的成長，作為實習，在親手的操作上，我們也收獲了很多的經驗。

在之后的實習中，我加強了自己的練習，盡管很累，但是在第一次扎針被護士長表揚后，我所培養(yǎng)的自信更加的堅定了。

二、實習的體驗。

在實習中，我們前期跟著帶教老師一從一些簡單的護理工作中學習。在這個階段，我感覺到老師的手法非常的出色，老師在教導中還常常給我們說一些書本中沒有提到的細節(jié)小知識。這讓我們在學習中收獲匪淺，但是讓人感到可惜的是，在這個階段，我們還不能親自去實踐，只能在學習后慢慢的練習。但是我們都明白，這是護理，是醫(yī)院!我們不能講受傷的病人當做練習對象，我們必須要有足夠的經驗和能力的時候才能上手。

在之后的學習中，我還經常去和護士長交談、學習。在期間，我學到了不少護士長的親傳，但是我也感到很抱歉，因為自己的緣故，在工作內外都給護士長添了很多的麻煩。

其實，在醫(yī)院里面，所有人都可以是我們的老師，都可以學到很多。在這里的所有護士都比我更有經驗，更加的熟練，為此，我也感到了一股壓力。作為護士，要做，要學，就要做到最好，要學無止境!我還差很遠，我要繼續(xù)前進!

描寫護士臨床實習結束心得體會及感悟篇四

第一個輪轉科室是耳鼻喉科，我的帶教老師是xxx老師，她是院里的操作能手，干活麻利，動作漂亮，操作規(guī)范，這無形中給了我很大壓力。實習生活的開始就讓我有種挫敗感，在老師面前感覺自己很渺小，甚至于工作都不帶腦子，只機械的執(zhí)行任務，每次只想把工作做好，可越想先做好它越出錯，越錯越害怕，越怕越錯，這就形成了一個惡性循環(huán)。以至于我都不敢主動要求做操作，可這樣老師又覺得我干活不主動，有時候覺得委屈了就自己大哭一場。每天面對著老師如魚得水忙碌的身影，我心里只有怨嘆，怨自己無法將理論應用于實踐，怨自己在以前見習時沒有好好學，愿自己笨手笨腳?？赡苁俏疫m應能力差，又不會與老師溝通，進了ccu還是處在彷徨中，但我也很感激我的帶教老師，對我很耐心，也很關心我。到了內分泌xx×老師每天都能看到我的進步，即使是一點點她也鼓勵我，即使我很笨犯了錯她也會給我講原理，讓我知道錯誤的`根源而不是訓斥。它起到了一個引導的作用，我開始有了自己的思路，又重新有了工作的激情，不管多苦多累只要心里舒服，我就可以開心度過每一天！

描寫護士臨床實習結束心得體會及感悟篇五

一個女孩從外省到這里工作，最多的是環(huán)境的陌生，各種不熟悉，沒有安全感，希望有人可以給我一個詳細的介紹和引導，這一點，醫(yī)院和護理部給了我最好的幫助，崗前培訓是以先總體介紹醫(yī)院及護理部概況，再分別介紹各部門職責及與負責老師見面，緊接著就是重點突出，詳細講解，這一節(jié)節(jié)課程安排，特別有規(guī)律和順序，讓我可以很快的了解我選擇的醫(yī)院，清楚明了，解除心中的不安，真的很感謝各位老師的辛勤付出。

孔子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆”。今天為期2天半時間的崗前培訓理論部分接近尾聲，我靜下心來思考著，兩天的培訓，我聽到了什么，看到了什么，學到了什么，又該思考些什么，更重要的是在接下來的工作中又該做些什么。

我聽到的是各位護理前輩們親切而愛護的一句句“妹妹、弟弟”，很有愛的稱呼，讓我感覺到家的溫暖;我聽到的是每一位阿長對我們新同事真誠的關心和熱烈的歡迎，讓我感覺到團隊對我的呼喚;我聽到的是每一位老師溫和的話語，絲毫沒有距離感，讓我感覺到真正的平等。我聽到的都是來自___醫(yī)院，這樣一所國際認證，擁有著西方護理理念，絕對人性化管理的大醫(yī)院，我感受到的是傳統(tǒng)醫(yī)院無法帶給我的親和，友愛的工作氛圍，讓我更加相信自己的選擇是正確的。

我看到的是不論職位高低、年資長短，每一位老師的ppt都是經過多次的修改而成的，她們教學目標明確、內容豐富、詳略有當、重點突出，講課過程中語言風趣幽默，授課方式也新穎獨特，互動的方式讓大家學以致用，學到的不僅是課程中的知識點，更多的是學習方法，不是傳統(tǒng)的死記硬背，而是設定場景，讓我們從發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題中得到成長，正所謂“授之以魚不如授之以漁”。

我學到的是在___醫(yī)院，每一項工作都是落實到個人，分工明確，職責分明;每一項流程都有據可循，有標準可以參考，不同的規(guī)章制度對我們員工是一種保護，也是一種約束，讓我們的工作可以有條不紊的進行，保證了工作效率，也減輕了心理負擔，這一點我很喜歡我學到的是每一位護理前輩毫不利己專門利人的精神，她們用她們的親身經歷和長年的工作經驗，告訴我們良好的工作習慣可以幫助我們走的更遠，飛得更高。剛剛踏入工作的我們遇到事情總是慌慌張張，不知所措，她們告訴我們，慌張是多么的于事無補，更好的是按照事情的輕重緩急，列一個行動計劃，有序的進行，既能提高工作效率，還能增加自我的成就感。很感激老師們無私的教導，讓我們在以后的道路上少了些坎坷，多了些感動。

我思考著，___醫(yī)院不僅僅是在培養(yǎng)我們成為一名合格的護士，也是在教育我們怎么去成為一個優(yōu)秀的社會青年。我們護士應該具備的八大核心能力，評估與干預、溝通、評判性思維、人際交往、管理、領導、教學、知識整合能力，這些針對性的教育和培養(yǎng)，是全方位塑造人才的標準，也是我們大學學習生活的延續(xù)，活到老學到老。

最后和大家分享下我最喜歡的一句話：“沒有自己路的人一生都是過客，以一種近乎無知的方式遠離了屬于自己的成功!”。一定要找到屬于自己的人生之路，然后把握每一次的機會，進行不一樣的鍛造，我相信我們的青春夢想會在。

___。

醫(yī)院實現(xiàn)。也請相信，你就是你，是顏色不一樣的煙火!

描寫護士臨床實習結束心得體會及感悟篇六

第一個輪轉科室是耳鼻喉科，我的帶教老師是某某某老師，她是院里的操作能手，干活麻利，動作漂亮，操作規(guī)范，這無形中給了我很大壓力。實習生活的開始就讓我有種挫敗感，在老師面前感覺自己很渺小，甚至于工作都不帶腦子，只機械的執(zhí)行任務，每次只想把工作做好，可越想先做好它越出錯，越錯越害怕，越怕越錯，這就形成了一個惡性循環(huán)。以至于我都不敢主動要求做操作，可這樣老師又覺得我干活不主動，有時候覺得委屈了就自己大哭一場。每天面對著老師如魚得水忙碌的身影，我心里只有怨嘆，怨自己無法將理論應用于實踐，怨自己在以前見習時沒有好好學，愿自己笨手笨腳?？赡苁俏疫m應能力差，又不會與老師溝通，進了ccu還是處在彷徨中，但我也很感激我的帶教老師，對我很耐心，也很關心我。到了內分泌某某某老師每天都能看到我的'進步，即使是一點點她也鼓勵我，即使我很笨犯了錯她也會給我講原理，讓我知道錯誤的根源而不是訓斥。它起到了一個引導的作用，我開始有了自己的思路，又重新有了工作的激情。

描寫護士臨床實習結束心得體會及感悟篇七

從醫(yī)護院校的教室到臨床實習的病房，護理專業(yè)學生們都懷揣著對護士職業(yè)的熱愛和憧憬。在臨床實習前，我對我的實習有著許多期望。我希望通過實習能更加了解醫(yī)院工作的真實情況，提高自己的實踐能力，并在實習結束后對自己在護理專業(yè)方面的學習和未來職業(yè)發(fā)展有更明確的規(guī)劃。為了更好地應對實習，我提前做了大量的準備工作，包括學習相關的臨床操作和知識，了解和熟悉護士的職責和工作流程，以及提前與護理師交流，爭取了解更多的實踐經驗。

第二段：實習中的收獲和成長。

在臨床實習的過程中，我得到了許多寶貴的經驗和機會，這些經歷讓我受益匪淺。首先，我學會了如何與病人建立良好的溝通和信任關系，這不僅對于提供高質量的護理服務至關重要，同時也能夠給予病人情感上的安慰和支持。其次，我逐漸熟練掌握了各種護理技能，例如靜脈采血、換藥、胃管護理等，這讓我更加自信和獨立地完成各項護理工作。此外，我也學會了有效地與團隊合作，在繁忙的醫(yī)院環(huán)境下，與其他醫(yī)護人員協(xié)作配合，互相幫助。這些經驗和技能的積累，使我能夠更好地適應未來護士職業(yè)的挑戰(zhàn)。

第三段：實習中的挑戰(zhàn)和困惑。

在實習中，我也遇到了一些挑戰(zhàn)和困惑。首先，由于臨床環(huán)境的快節(jié)奏和繁忙，我常常感到壓力和困惑，難以應對突發(fā)事件和復雜情況。有時候，我甚至會感到自己的知識儲備不夠豐富，無法提供給病人足夠的幫助和護理。此外，與病人和家屬的溝通也是一大難題。由于醫(yī)學知識的專業(yè)性，我常常難以將復雜的醫(yī)學術語和概念簡單明了地向他們解釋，使他們更容易理解。這些困惑使我意識到自己在專業(yè)知識和溝通技巧方面還存在不足之處，并且需要進一步地學習和提高。

第四段：實習結束的反思和總結。

隨著臨床實習的結束，我開始反思這段實習的收獲和不足。我意識到對于護理專業(yè)來說，知識水平的提高是非常重要的，只有不斷學習和實踐，才能跟上醫(yī)學的發(fā)展和進步。此外，在與病人和家屬溝通時，應該盡量使用簡單明了的語言，讓他們能夠充分地理解病情和治療方案。同時，我還發(fā)現(xiàn)通過與其他醫(yī)護人員的交流和互動，可以更好地提高自己的工作效率和質量。在臨床實習結束后，我會進一步加強自身的學習和實踐，努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，為將來的護士職業(yè)做好準備。

第五段：對未來的展望和規(guī)劃。

臨床實習的結束并不意味著我的護理學習的終點，反而是一個新的起點。在實習中的收獲和經驗將成為我在護理職業(yè)生涯中的寶貴財富。我將通過不斷地學習和實踐，進一步提高自己的專業(yè)水平和臨床操作能力，不斷探索和應用新的護理技術和方法。同時，我還計劃參加各種繼續(xù)教育和培訓，不斷擴大自己的知識面和專業(yè)影響力。我的目標是成為一名優(yōu)秀的護士，為病人的健康和幸福貢獻自己的力量，同時也在護理領域中做出一份積極的貢獻。

總之，護士臨床實習教會了我很多寶貴的經驗和技能，也讓我更加明確了自己在護理職業(yè)中的定位和發(fā)展方向。在實習結束后，我將繼續(xù)努力學習和實踐，不斷提升自己的專業(yè)素質，為病人的健康和幸福貢獻自己的力量。

描寫護士臨床實習結束心得體會及感悟篇八

作為一名護理專業(yè)的學生，臨床實習是我們轉變?yōu)楹细褡o士的重要一步。在實習期間，我有幸親身參與并親眼目睹了醫(yī)護人員在臨床工作中的艱辛和辛勤。通過這次實習，我體會到了護士的責任與使命，并從中受益匪淺。

第二段：實習正式開始。

實習的第一天，我緊張而期待地站在臨床病房門口，靜靜觀察著醫(yī)護人員的工作。進入病房后，我被分派到了一位病人的床邊進行基本護理。這是我第一次接觸到真實的臨床環(huán)境，一時間不知如何下手。但在導員和前輩的耐心指導下，我逐漸適應了工作節(jié)奏，學習了基本的護理技巧。

第三段：對患者的關懷。

臨床實習期間，我最大的成長就是意識到作為護士，對患者的關懷和愛護是非常重要的。每位患者都有自己的故事，和他們交流不僅可以緩解他們的疼痛和焦慮，還可以給他們帶來一絲溫暖。我經常主動和病人聊天，詢問他們的近況，并給予他們一些鼓勵和安慰。在這個過程中，我不僅提升了溝通能力，也感受到了幫助他人帶來的快樂。

第四段：面對壓力與挑戰(zhàn)。

在實習期間，我也面對了很多壓力和挑戰(zhàn)。例如，面對繁忙的工作和工作環(huán)境中的復雜情況，我時常感到壓力倍增。但通過和導員的交流和前輩的指導，我逐漸學會了如何處理這些壓力和挑戰(zhàn)。我明白，作為一名護士，堅持學習和不懈努力是應對壓力和挑戰(zhàn)的重要法寶。

第五段：感恩與成長。

臨床實習使我對護理事業(yè)有了更深的了解，也讓我更加感恩于這份職業(yè)。我目睹了太多醫(yī)護人員辛勤工作的場景，他們?yōu)榱嘶颊呖祻停幻卟恍?。在實習期間，我從他們身上學到了很多，并且看到了自己的成長。這段實習經歷無論是對于將來工作還是個人人生都具有重要意義。

結尾：總結。

通過這次臨床實習，我對護理工作有了更深的認識和體會。我深刻地理解到作為護士要具備的技能和品質，包括專業(yè)的知識和技能、對患者的關懷和照顧以及應對壓力的能力。不論將來如何，我都會懷著感恩之心去堅守這份職業(yè)，努力為患者提供更好的護理服務。

描寫護士臨床實習結束心得體會及感悟篇九

第一段：引言(100字)。

護理專業(yè)是一門需要實踐和經驗的學科，臨床實習是護理學生在大學期間最重要的一部分。作為一名臨床實習的護生，我在過去的幾個月中經歷了很多挑戰(zhàn)和成長，同時也收獲了許多寶貴的經驗和知識。在這篇文章中，我將分享我在臨床實習結束時的心得體會。

第二段：實踐中的挑戰(zhàn)與成長(300字)。

臨床實習期間，我遇到了許多挑戰(zhàn)。首先，面對繁忙的工作環(huán)境和復雜的醫(yī)療流程，我感到有些無所適從。但隨著時間的推移，我逐漸適應了這種工作節(jié)奏，并學會了合理安排時間和優(yōu)先處理任務。其次，與患者和他們的家屬進行有效溝通也是一個重要的挑戰(zhàn)。在實習期間，我不斷提高著自己的溝通技巧，學會了傾聽和關心患者的需求，使他們感到舒適和放心。最后，我還面臨了承受體力和心理壓力的困難。加班和長時間的工作使我更加堅韌，而面對患者的痛苦和掙扎也讓我更加懂得憐憫和關愛。

第三段：與患者建立良好關系(250字)。

與患者建立良好的關系對于護士來說是至關重要的。在實習期間，我意識到病情不僅僅是身體上的問題，更是心理上的困惑和情感上的需求。因此，我盡力以溫暖、耐心和關愛的態(tài)度對待每一位患者。通過與他們的交流和建立信任，我能夠更好地了解到他們的需求和痛苦，并采取相應的措施來緩解他們的痛苦。在實習期間，我也學到了尊重患者的個人隱私和保密，始終把他們的權益和福祉放在首位。

第四段：團隊合作與學習(300字)。

在護理領域，團隊合作是必不可少的。在實習期間，我得到了許多機會與其他醫(yī)護人員共事，并體驗到了團隊合作的重要性。我們必須相互協(xié)調，相互支持，為患者提供最佳的護理服務。通過與其他護士和醫(yī)生的合作，我不僅學到了許多專業(yè)知識和技能，還學到了如何有效地與不同專業(yè)背景的人合作。我發(fā)現(xiàn)，通過分享和討論我們的經驗和觀點，我們可以相互促進和學習，為患者提供一流的護理服務。

第五段：總結與展望(250字)。

通過這次臨床實習，我在護理領域中取得了很多進步和成就。我深刻理解了醫(yī)護人員的責任和使命，也更加明確了自己選擇這個職業(yè)的初心。我決心繼續(xù)努力學習和提高自己，成為一名優(yōu)秀的護士。未來，我希望能夠繼續(xù)在臨床中實踐并獲得更多的經驗，同時也希望能夠參與更多的研究和學術工作，為護理領域的發(fā)展做出貢獻。

總結：實習結束時的心得體會是臨床實習的重要一環(huán)。通過實踐和經驗的積累，護理學生能夠在臨床實習期間面對挑戰(zhàn)而不斷成長。與患者建立良好關系以及團隊合作是護士職業(yè)中至關重要的一部分。通過臨床實習的經歷，護生們能夠更好地理解醫(yī)護職業(yè)的意義，并為個人未來的發(fā)展做出明確的規(guī)劃和決定。

描寫護士臨床實習結束心得體會及感悟篇十

在實習當中我意識到要做一名護士很不容易，一名合格優(yōu)秀，具備有良好素質的護士更不容易。隨著當今社會物質文明和精神文明的不斷進步，人們對護理人員的素質和服務水平的需求也不斷提高，護士具有良好的素質顯得越來越重要，不但要良好的心理方面，專業(yè)技術方面，職業(yè)道德方面，身體方面的素質，還要有文化儀表方面的素質。

實習給了我們一個很好的餓鍛煉機會，讓我們在發(fā)現(xiàn)問題當中去解決問題，為護士之途鋪上了一條很好的道路，我們不僅學會了做一名護士，也學會如何做一名具備有良好素質的護士。護士是臨床護理工作的主體，要提供最佳的護理服務，就必須加強自身修養(yǎng)，有一個良好的精神面貌和健康的心理素質。積極向上、樂觀自信的生活態(tài)度;穩(wěn)定的情緒，遇挫折不灰心，有成績不驕傲;能臨危不懼，在困難和復雜的環(huán)境中能沉著應對;有寬闊的胸懷，在工作中能虛心學習同事的新方法和新技術，能聽取不同意見，取眾之長，補己之短，工作中能互相交流經驗。而在專業(yè)技術方面我們應該有扎實的專業(yè)理論知識，掌握各種常見病的癥狀、體征和護理要點，能及時準確地制定護理計劃。掌握護理心理學和護理倫理學知識，了解最新的護理理論和信息，積極開展和參與護理科研;有嫻熟的護理操作技能。熟練的護理操作技術是一個優(yōu)秀護士應具備的基本條件，除了常見的醫(yī)療護理技術外，對現(xiàn)崗位的?？谱o理技術應精通，能穩(wěn)、快、準、好地完成各項護理工作，高超的護理技術不僅能大大減輕患者的痛苦，而且能增強自己的自信心，給人一種美的享受;掌握急救技術和設備的'使用，熟悉急救藥品的應用，能熟練地配合醫(yī)生完成對急癥或危重患者的搶救;具有高度的責任心，嚴守工作崗位，密切觀察患者情況的變化，嚴格執(zhí)行操作規(guī)程，認真做好查對制度，時刻牢記醫(yī)療安全第一，杜絕醫(yī)療差錯事故發(fā)生;具有敏銳的觀察力，善于捕捉有用的信息;有豐富的想象力，勇于技術創(chuàng)新。有較強的語言表達力，掌握與人交流的技巧，能根據患者的具體情況靈活運用語言進行心理護理。

在實習當中我學會了以良好的品德去對待每一位病人，護士是白衣天使，救死扶傷是我們工作職責，因此應具有良好的職業(yè)道德。我們與患者是兩個地位平等的個體，只是社會分工的不同，對患者應象對待朋友親人一樣，為其創(chuàng)造整潔、舒適、安全、有序的診療環(huán)境，及時熱情地接待患者，用同情和體恤的心去傾聽他們的訴說，并盡量滿足其提出的合理要求，施予人性化的醫(yī)療服務。

描寫護士臨床實習結束心得體會及感悟篇十一

作為一名學習護理專業(yè)的學生，臨床實習是我們學習過程中至關重要的一環(huán)。通過在醫(yī)院的實際工作中接觸和照顧患者，我們不僅提高了自己的實踐能力，還深刻地體會到了護士的責任和使命。在這次臨床實習中，我有幸得到了很多的教訓和啟示，下面我將從臨床實踐意義、與患者的關系、團隊合作、護理技術和自我成長等方面，談談我的心得體會。

臨床實習對我們護理專業(yè)的學生來說意義重大。通過實踐，我們可以將從課堂上學到的理論知識應用于實際工作中，并且與醫(yī)護人員一起共同照顧患者。在實習過程中，我深刻地認識到實踐是提高自己專業(yè)能力的最好途徑。只有在實踐中，我們才能學會如何應對突發(fā)狀況、處理復雜病例，并且更加了解患者的需求和心理。因此，在臨床實習中，我們要虛心向長輩護士請教，勇于承擔責任，努力學習，將理論和實踐相結合，不斷提高自己的護理水平。

與患者的關系是護士工作中最重要的一環(huán)。在臨床實習中，我學到了如何與患者建立良好的溝通和信任關系。首先，我要尊重患者的權益和隱私，保持對患者的關懷和安撫，耐心地傾聽他們的需求和疾苦，給予他們心理上的支持。其次，我要關注患者的日常生活需求，包括飲食、睡眠、排泄等，盡力滿足他們的需求。最后，我要向患者傳授相關的健康知識，告訴他們如何預防疾病，提高生活質量。通過與患者的交流和關心，我深刻地認識到護士既是患者的朋友，也是他們的支持和守護者。

團隊合作是臨床實習中不可忽視的一部分。在醫(yī)院的臨床實習中，我們需要與醫(yī)生、護士、藥師等多個專業(yè)人員進行合作，共同為患者提供全方位、個性化的護理服務。通過團隊合作，我們可以互相學習和借鑒，共同解決護理中的問題，提高工作效率。在實習中，我學到了如何與不同性格和職業(yè)的人合作，如何拉近師生關系，實現(xiàn)共同的目標。通過團隊合作，我不僅拓寬了自己的知識面，還培養(yǎng)了自己的責任心和合作精神。

護理技術是臨床實習中我們需要不斷提高的重點。在實習中，我學到了如何為患者進行基礎護理，包括測量體溫、血壓、心率，換藥，給藥等。同時，我也學習了一些復雜和特殊病例的護理技術，例如心肺復蘇、護理瘙癢病人等。通過實踐和指導，我逐漸掌握了這些技術，并且在實際工作中運用得當。通過臨床實習，我的護理技術得到了顯著的提高，我相信在將來的工作中可以更好地為患者服務。

最后，臨床實習讓我在自我成長方面有了很多收獲。在實習中，我學到了如何處理復雜和緊急情況，如何冷靜應對壓力和困難。通過與患者的交流和關心，我的溝通能力和人際關系得到了提高，我變得更加自信和成熟。同時，實習也讓我更加深入地了解了護理這個職業(yè)的偉大與光榮，增強了我對從事護理工作的信心。

總之，臨床實習對我們護理專業(yè)的學生來說具有非常重要的意義。通過實際工作中與患者的接觸和照顧，我們不僅提高了自己的實踐能力，而且更加深刻地認識到了作為一名護士的責任和使命。通過與患者的溝通和關懷，我們建立了良好的患者關系，并且通過團隊合作和學習，提高了自己的護理技術。通過臨床實習，我們不僅提高了自己的專業(yè)素養(yǎng)，還在自我成長和全面發(fā)展上邁出了重要的一步。我相信，在將來的學習和工作中，這次臨床實習一定會對我產生深遠的影響。

描寫護士臨床實習結束心得體會及感悟篇十二

近期，我完成了一段時間的護士臨床實習，這段經歷讓我收獲頗豐。在這次實習中，我接觸到了各種各樣的病例，與患者和醫(yī)護人員相處，也深刻體會到了作為一名護士所承擔的責任和重要性。在實習結束之際，我想回顧這段經歷，總結出一些心得和體會。

首先，在護士臨床實習中，我學到了許多專業(yè)知識和技能。通過親身參與各類病例，并與醫(yī)生、護士討論治療方案，我對許多常見疾病的診斷和治療方法有了更加全面和深入的了解。同時，我也通過實踐操作，掌握了許多基本的護理技能，如測量生命體征、給藥、更換敷料等。這些知識和技能不僅能夠應用到實際工作中，也為我今后的學習和進步奠定了堅實的基礎。

其次，與患者和醫(yī)護人員的相處讓我更加懂得了人情世故和溝通技巧的重要性。在實習過程中，我遇到了各種不同性格和情緒狀態(tài)的患者，有些患者情緒低落，需要我傾聽和關心，而有些患者則需要我引導他們積極面對治療。此外，與醫(yī)護人員的相處也需要一定的技巧，我們需要尊重彼此的專業(yè)，積極溝通，才能在工作中取得良好的配合和協(xié)作。通過與患者和醫(yī)護人員的交流，我不僅能更好地理解他們的需求和想法，也能更好地發(fā)揮自己的作用，為患者提供更好的照顧和關注。

另外，這段實習也讓我真切感受到了護士這個職業(yè)的責任和重要性。作為一名護士，我們不僅要關注病人的身體病情，更要關注他們的心理和情感需要。每個病人都是有血有肉的個體，他們需要溫暖和關懷來提高治療的效果和生活的質量。在實習中，我親眼目睹了患者痊愈后的喜悅和感謝之情，這讓我更加堅信自己選擇了一份有意義的職業(yè)。護士不僅是醫(yī)療團隊中的重要成員，更是病人身心健康的守護者和支持者。

最后，這段實習讓我認識到了自己的不足，并激發(fā)了我進一步學習和進步的動力。在實習中，我發(fā)現(xiàn)自己在醫(yī)護操作中有時還欠缺經驗和技巧，需要不斷學習和提高。同時，與患者和醫(yī)護人員的相處也讓我意識到自己在人際交往中需要更多的溝通和表達能力。因此，我將繼續(xù)努力學習，不斷提高自己的專業(yè)技能和人際交往能力，以成為一名更優(yōu)秀的護士。

總之，護士臨床實習是我學習和成長的寶貴機會。通過實踐操作和與患者、醫(yī)護人員的相處，我學到了許多專業(yè)知識和技能，更加懂得了人情世故和溝通技巧的重要性。同時，我也深刻感受到了護士這個職業(yè)的責任和重要性，以及自己的不足之處。這段實習既是對過去學習的總結，也是對未來進步的激勵。我相信，在今后的工作和學習中，我將不斷努力，提高自己的專業(yè)水平，為更多的患者帶去溫暖和關懷。

描寫護士臨床實習結束心得體會及感悟篇十三

普外科護士工作心得在普外科的實習即將結束，在這一個多月的實習期間，我遵紀守法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度，尊敬師長，團結同學，嚴格要求自己，努力做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學理論知識和基本技能應用于實踐。在此過程中我不斷總結學習方法和臨床經驗，盡力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力，不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務的崇高思想和良好的職業(yè)道德。

自今年3月進入本院參加工作以來，在這不足一年的實踐學習，感覺要想將以前學到的理論知識與實際臨床工作相結合，就必須在平時的工作中，一方面嚴格要求自己并多請教帶教老師，另一方面利用業(yè)余時間刻苦鉆研業(yè)務，體會要領。

外科手術病人相對較多，也就學到了術前術后的相關知識。術前準備有心理疏導和腸道準備、飲食指導。術后生命體征監(jiān)測、切口觀察、協(xié)助咳嗽排痰、觀察輸液量及輸液速度、各種引流管的護理、尿管的護理、飲食護理以及術后并發(fā)癥觀察和護理等等。在日常工作中，就要求我們更耐心地去與她們交流與溝通，只有這樣，才能更好地提高護理質量，讓病人信任我們工作。由于外科的節(jié)奏比較快工作比叫忙?，嵥椤Ｓ浀脛偟酵饪茣r我還不適應，為了搞好工作，服從領導安排，我不怕麻煩，向老師請教，向同事學習，自己摸索，在短時間內便比較熟悉了外科的工作。了解了各班的職責明確了工作的程序，方向，提高了工作能力，在具體的工作中形成了一個清楚的工作思路，能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作。

描寫護士臨床實習結束心得體會及感悟篇十四

實習，是一種期待，是對自己成長的期待，是對自己角色開始轉換的期待，更是對自己夢想的期待;學習，也有一份惶恐，有對自己缺乏信心的不安，有對自己無法適應新環(huán)境的擔憂，更有怕自己會無所適從的焦慮。

帶著一份希翼和一份茫然來到了北京304醫(yī)院，開始了我的實習生涯。從此，我的身份將從一個學生變?yōu)榱艘粋€實習護士，生活環(huán)境將從學校轉為醫(yī)院，接觸的對象將從老師，同學轉變?yōu)獒t(yī)生，護士，病人。對于這三大轉變，對于如何做一個合格的實習護士，雖說老師對我們已是千叮嚀萬囑咐，可我心里還是忐忑不安的，怪不適應，怕被帶教老師罵，害怕自己做得比別人差怕，自己不知從何入手......

第一個輪轉科室是icu，我的帶教老師是萬凌老師，她是院里的操作能手，干活麻利，動作漂亮，操作規(guī)范，這無形中給了我很大壓力。實習生活的開始就讓我有種挫敗感，在老師面前感覺自己很渺小，甚至于工作都不帶腦子，只機械的執(zhí)行任務，每次只想把工作做好，可越想先做好它越出錯，越錯越害怕，越怕越錯，這就形成了一個惡性循環(huán)。以至于我都不敢主動要求做操作，可這樣老師又覺得我干活不主動，有時候覺得委屈了就自己大哭一場。每天面對著老師如魚得水忙碌的身影，我心里只有怨嘆，怨自己無法將理論應用于實踐，怨自己在以前見習時沒有好好學，愿自己笨手笨腳。

可能是我適應能力差，又不會與老師溝通，進了ccu還是處在彷徨中，但我也很感激我的帶教老師，對我很耐心，也很關心我。到了手術室李楠老師每天都能看到我的進步，即使是一點點她也鼓勵我，即使我很笨犯了錯她也會給我講原理，讓我知道錯誤的根源而不是訓斥。它起到了一個引導的作用，我開始有了自己的思路，又重新有了工作的激情，不管多苦多累只要心里舒服，我就可以開心度過每一天!

現(xiàn)在我進入了第四個輪轉科室骨三。本以為可以很快適應，但現(xiàn)實確潑了我一頭冷水，感覺自己變得更傻了，不知該干什么，而老師也覺得我們實習了這么長時間，又是本科生，做起事來應得心應手才是，面對老師的無奈我真無地自容!我又一次陷入了低谷，又回到了沒腦子的生活，做事一點條理也沒有。

臨床的實習是對理論學習階段的鞏固和加強，也是對護理技能操作的培養(yǎng)與鍛煉，同時也是我們就業(yè)前的最佳鍛煉的機會。實習快接近尾聲，原來的我迷茫與無知，現(xiàn)如今滿載而歸。在這里我們要感謝臺州市中心醫(yī)院給我們提供了這樣好的實習環(huán)境和各種優(yōu)越的實習條件，在醫(yī)院實習的這段時間里，根據護理部的精心安排，我們把所有科室都輪流進行了熟悉。也要感謝所有的帶教老師對我們的悉心指導和耐心帶教，讓我們能在踏上工作崗位之前擁有如此好的鍛煉自己的機會。在忙碌而充實的實習生活中，時間總是過的特別快。帶著一份希望和一份茫然來到了武漢市第一醫(yī)院，開始了我們的實習生活。

我們的身份從一名學生轉變?yōu)橐幻麑嵙曌o士，生活的環(huán)境也從學校轉變?yōu)獒t(yī)院，接觸的對象從老師、同學轉變?yōu)獒t(yī)生、護士和病人。雖然在實習前學校已經召開了動員大會及培訓，老師對我們也是千叮嚀萬囑咐，但是對于如何適應這三大轉變，做一名合格的實習護士，我們心里仍是忐忑不安。剛進入病房，總要一種茫然的感覺，對于護理的工作我們處于比較陌生的狀態(tài)。慶幸的是，有老師為我們介紹各班工作，讓我們可以較快地適應醫(yī)院各科室的護理工作，能夠盡快地適應醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實習和工作打下了良好的基礎，這也算是實習階段的第一個收獲：學會適應，學會在新的環(huán)境中成長和生存。隨著時間的腳步，環(huán)境已熟悉，學習也逐漸進入正規(guī)軌道，在各個科室的病房實習階段，了解最多的是各種疾病及其常用的治療藥物，如藥物的用法及用量。掌握各項護理的基本操作。

實習的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項操作技能及提高各種護理的工作能力。所以在帶教老師放手不放眼，放眼不放心的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機會，如口腔護理、靜脈輸液、鼻飼、肌肉注射等各種基礎護理的操作。我們知道護士的工作是非常繁重與復雜的，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進入病房后，感觸有更深了。的確，護士的活很零碎，很雜亂，還可以說是低微，可是透過多數人的不理解，我們發(fā)現(xiàn)，護士有著其獨特的魅力。醫(yī)生離不開護士，病人離不開護士，醫(yī)院不可以沒有護士，整個環(huán)境都離不開護士，這說明了護士的重要性，可謂麻雀雖小，五臟俱全呀!也正因如此，才能發(fā)揮其不可或缺的作用。因為有了臨床的實習，我們才更全面、深刻地了解護理工作，更具體而詳盡的了解這個行業(yè)。

進入臨床的第二個收獲：正確認識護理，養(yǎng)成良好的工作態(tài)度。在帶教老師的耐心指導下，同學們的無菌技術、配藥液技術、靜脈輸液等有了質的飛躍，掌握了其技術的要領，知道如何做好一個操作。通過實習，我們深刻地認識到了護士這個職業(yè)很平凡卻又很偉大，一個好的護士一定要踏踏實實地做好每一項工作，每做一件事都要帶著心做，因為每一個動作、每一件小事都關乎著病人的生命。在工作中我們時常受氣，受累，所以溝通也尤為重要，而我也在帶教老師的指導下學會主動和病人溝通，使病人得到滿意的護理服務，并能大膽的提出自己的想法。當發(fā)現(xiàn)自己在護理操作中有不規(guī)范的地方時，能及時向帶教老師請教。我知道自己還有許多需要改進的地方，在今后的工作中我會更加努力，不斷提高自身的業(yè)務能力，使自己的理論知識及操作技能更上一個臺階，以便能更好的服務于患者，爭取做一名優(yōu)秀的護理人員。

20xx年6月28日，我踏進了福建醫(yī)科大學附屬第一醫(yī)院.帶著彷徨與緊張的心情，開始了為期10個月的臨床護理實踐。時至今天，實習結束了，原本迷茫與無知，現(xiàn)如今滿載而歸。因而十分感謝附一醫(yī)院給我提供了這樣好的實習環(huán)境和各種優(yōu)越條件，感謝所有的帶教老師對我的辛勤教導，讓我在踏上崗位之前擁有了如此良好的實踐機會。

臨床的實習是對理論學習階段的鞏固與加強，也是對護理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時也是我就業(yè)崗前的最佳訓練。盡管這段時間很短，但對我是非常重要的。我倍加珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。剛進入病房，總有一種茫然的感覺，對于護理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是，帶教老師為我介紹病房結構，介紹各班工作，老師們的豐富經驗，讓我可以較快地適應醫(yī)院各科護理工作。能夠盡快地適應醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實習和工作打定了良好的基礎，這應該算的上是實習階段的第一個收獲：學會適應，學會在新的環(huán)境中成長和生存。

護士的工作是非常繁重與雜亂的，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進入病房后，感觸又更深了。的確，護士的活很零碎，很雜亂，還可以說是很低微，可是透過多數人的不理解，我發(fā)現(xiàn)，護士有著其獨特的魅力。醫(yī)院不可能沒有護士，這就說明了護士的重要性。醫(yī)生離不開護士，病人離不開護士，整個環(huán)境都離不開護士。這瑣碎的工作，有著完整的體系，可謂"麻雀雖小，五臟俱全"，也正因如此，才能發(fā)揮其獨到的作用，產生不可或缺的作用。因為有了臨床的實習，我才更全面而深刻的了解護理工作，更具體而詳盡的了解這個行業(yè)。進入臨床的第二個收獲：正確認識護理，樹立了正確的職業(yè)道德觀，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度。

到病房實習，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項基礎護理操作。實習的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項操作技能及提高各種護理工作能力。所以在帶教老師"放手不放眼，放眼不放心"的帶教原則下，我積極努力的爭取每一次的鍛煉機會，如靜脈輸液,抽血,皮下注射,肌內注射,生命體癥的測量,各種注射泵的使用等基礎護理操作。同時還不斷豐富臨床理論知識，積極主動地思考各類問題，對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教，做好知識筆記。跟隨老師分管病人的同時，還會加強病情觀察，增進對病人疾病的了解，同時對病人進行各項健康知識宣教，這樣能鍛煉所學知識的應用能力。整體上說，實習期間的第三個收獲，也是最龐大的收獲：護理操作技能提高了，疾病認識水平上升，各項護理工作逐漸熟練，在培養(yǎng)優(yōu)秀的職業(yè)技能水平同時也培養(yǎng)了一種良好的學習習慣。

在醫(yī)院實習期間，我所做的一切都以病人的身體健康，疾病轉歸為目的，我嚴格遵守醫(yī)院的各項。

規(guī)章制度。

所有操作都嚴格遵循無菌原則嚴格執(zhí)行"三查七對"。在骨科、內科、外科、婦科、兒科等各個科室里我都是認真細心的做好各項工作遵守無菌原則執(zhí)行查對制度培養(yǎng)著良好的工作方式這應該算的上是第四個收獲吧雖不能說很大卻也是非常重要不可或缺的收獲。

在這段短暫的實習時間里，我的收獲很多很多，如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很準確和清晰的表達我們受益匪淺。收獲還有第五、第六點，甚至更多，只是沒有必要將它一一列出，因為我知道實習期間的收獲將在今后工作中有更好的體現(xiàn)，所以我用某些點線來代替面，用特殊代表個別?？傊诟兄x附一醫(yī)院培養(yǎng)我點點滴滴收獲時，我將以更積極主動的工作態(tài)度，更扎實牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走上工作崗位，提高臨床護理工作能力，對護理事業(yè)盡心盡責!

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描寫護士臨床實習結束心得體會及感悟篇十五

第一段：引言（大約200字）。

在實習結束后的這段時間里，作為一名實習護士，我深深地體會到了護理工作的辛苦與挑戰(zhàn)。在醫(yī)療團隊的指導下，我接觸到了各類患者，面對各種疾病和病情變化，不僅積累了豐富的臨床經驗，也收獲了許多寶貴的心得體會。下面我將分享我實習結束后的心得體會，希望能夠對未來的護理工作有所啟發(fā)。

第二段：技能的提升與挑戰(zhàn)（大約300字）。

在實習期間，我通過親身參與醫(yī)療工作，提升了自己的護理技能。例如，我學習了正確使用各種醫(yī)療設備、掌握了一些基本的搶救操作，同時也學會了如何與患者進行有效的溝通和疼痛緩解技巧。雖然在技術方面取得了進步，但是我也面臨了很多挑戰(zhàn)。在實際操作中，我常常會碰到各種問題，例如處理患者的急性疼痛、在急救情況下快速做出正確的判斷等等。這些挑戰(zhàn)讓我認識到自己在技術和經驗方面仍需不斷深造，不斷提高自己。

第三段：人文關懷的重要性（大約300字）。

實習期間，我親眼目睹了患者的痛苦和無助，也見證了醫(yī)療團隊對患者的關懷和支持給予患者積極影響的重要性。在這個過程中，我深刻認識到人文關懷在護理工作中的重要性。與患者建立良好的溝通和信任關系，關心患者的身心健康，給予患者積極的情緒支持，對于患者的康復起到了積極的促進作用。此外，家屬的關心和支持也十分重要，他們的參與能夠減輕患者的心理壓力，增強他們面對疾病的信心。因此，作為一名護士，我將更加注重人文關懷，為患者提供更全面的護理服務。

第四段：團隊合作與溝通技巧（大約200字）。

在醫(yī)療團隊中，良好的團隊合作和有效的溝通技巧對于提供高質量的護理服務至關重要。通過與醫(yī)生、其他護士以及其他科室的合作，我學會了如何協(xié)調各方的資源，共同制定治療方案，并且在面對突發(fā)情況時進行應急處理。同時，與患者和患者家屬的溝通也是不可或缺的一部分。我通過尊重患者的意愿，傾聽他們的需求，主動提供信息和建議，促進了與患者的有效溝通。通過實習經驗，我意識到在團隊合作和溝通方面的重要性，并會在未來的工作中更加注重。

第五段：護士職業(yè)的使命與責任（大約200字）。

作為一名護士，對患者的責任感和使命感是我在實習過程中最深刻的體會之一。每一位患者都是一個有感情、有思想、有家庭的個體，他們需要我們的關心和照顧。在這段時間里，我親身感受到了患者和家屬對護士工作的信任和依賴，這使我倍感自豪。作為一名護士，我們不僅要提供專業(yè)的醫(yī)療服務，還要關心患者的情緒和心理健康，并與他們建立起信任的關系。這樣的責任感和使命感將成為我未來工作的動力，我會竭盡全力為患者提供最好的護理服務。

總結（大約100字）。

通過實習結束后的心得體會，我對護士工作的意義和重要性有了更深入的理解。我將繼續(xù)學習和提高自己的專業(yè)能力，注重患者的人文關懷，合理利用團隊資源并提高溝通技巧，以更好地履行護士的職責和使命。我相信，只要不斷進取和努力，我一定能夠成為一名優(yōu)秀的護士。

描寫護士臨床實習結束心得體會及感悟篇十六

時光如流水，一轉眼十個月就過去了，結束了我們的護士實習生活，也即將辭別我們的學生時代，在這段時間里，我們收獲了很多，知識、技術、經驗、還有友情；在這段時間里，我們無論是在身心上還是做人處事上都得到了成長與成熟，記得進入醫(yī)院的天，當我們穿上潔白的護士服，那一刻我的情緒個性沖動。保護生命、減輕痛苦、增進健康是我們護士的職責，從這天起我就要正式履行這個職責了。雖然此刻我只是一名實習護士，但我會更好的完成我的職責。當時我這樣對自我說。

實習正式開始了，開始的幾天我們總覺得自我?guī)筒簧厦?，總是跟著帶教教師的后面，一同來實習的我們都覺得是不是我們在學校學習的不夠扎實，為什么教師不讓我們上手做呢？內心滋生了很大的挫敗感。這些都被帶教教師發(fā)現(xiàn)了。教師把我們召集起來開了一次會，教師說：病人不是道具，不是實驗品，不是不相信大家的專業(yè)水平，可是不可能肯定大家的實踐操作。跟在我的后面不是給大家時機挫敗，是給大家時機認真學習。教師的話干凈利落，就像教師嫻熟穩(wěn)妥的護理技能。她的話一下點醒了我，之后的幾天我們跟著教師后面，沒有時間想任何別的`，只明白不能放過教師的每一個操作細節(jié)，發(fā)現(xiàn)了很多操作上的疑問，不懂就問，讓我們在護理操作潛力上迅速增長了一大截。有一天我們還是像往常一樣跟著教師學習，剛好要處理一個外傷的病人，教師說：張安然，你來處理一下。我愣了一下，就立刻走過去，一步接一步穩(wěn)穩(wěn)的完成任務。教師表揚我說完成得不錯，繼續(xù)努力。可是說實話當時我真的好緊張。我們要在醫(yī)院里認真努力學習，使自我獲得扎實的專業(yè)理論知識和嫻熟的護理操作技能，這樣才能為我們以后成為一名合格的護士打下堅實的根底！

的信任我們。讓他們暫時忘記那里是醫(yī)院，忘記自我是病患，讓他們在一個健康、融洽、溫馨的環(huán)境下恢復體質。實習期即將結束時，教師又把我們聚在一齊開了一個會，教師說：這些日子與大家朝夕相處，不僅僅發(fā)現(xiàn)了大家身上的閃光點，更見證了大家的成長、成熟。我很欣慰，祝賀大家，期望大家在以后的工作生活中，不斷的提高。教師的話還是那樣的簡練，可是中間的點點滴滴，僅有我們能夠體會。工作讓我們戒掉了過去的焦躁，平和的應對一切，工作和生活就應都是這樣吧。醫(yī)院的走廊里，忙碌的身影，不停地穿梭在病房之間，很累也很滿足。

實習結束了，可是我人生的征程即將掀開新的序幕。相信經歷這段時間的鍛煉我們已經更加成熟，更加穩(wěn)重，更能擔起作為一名護士的職責，相信我們必須能繼承南丁格爾的崇高精神，以愛心、耐心、細心和職責心去對待每一位病人，全心全意為病人效勞。

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