體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去，通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字，近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì)下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

推薦植物中草藥心得體會(huì)實(shí)用一

404班黃昱菡

10月13日星期四晴

前兩天，我泡了幾顆小綠豆。今天，綠豆脹破了“外套”，抽出了又白又嫩的根。我用手碰了下它，它特別細(xì)軟，但十分牢固。再看看它，正懷著葉子小寶寶呢。這時(shí)你輕搖一下瓶子，它就可能永遠(yuǎn)與這個(gè)世界說(shuō)再見(jiàn)了。這個(gè)生命的到來(lái)，真是讓我欣喜若狂。

10月16日星期日晴

快看啊，綠豆發(fā)芽了！芽白中泛綠，綠中泛白。有的0.5厘米長(zhǎng)，有的都快一厘米了。它們伴著水波，一起蕩漾。這個(gè)場(chǎng)景讓我終身難忘，真是一場(chǎng)盛大的舞會(huì)?。?/p>

10月23日星期六晴

就在今天，綠豆長(zhǎng)出了嫩葉，從遠(yuǎn)處看去，像一條小小的青蟲(chóng)呢。豆根像蛟龍爪一樣在芽上張著，可看作植物的莖。它的根可是十分與眾不同！我發(fā)現(xiàn)雖然芽發(fā)在綠豆上，但它的豆瓣兒張開(kāi)成兩瓣，葉子就從豆瓣中間長(zhǎng)出來(lái)。哇，原來(lái)幾顆小且微不足道的綠豆，竟然隱藏著這樣的秘密！

看著綠豆們一天天長(zhǎng)大，我很開(kāi)心。我一定會(huì)把它們養(yǎng)大的！

推薦植物中草藥心得體會(huì)實(shí)用二

一、課題研究背景

自然界中現(xiàn)在已知的植物，大約有40萬(wàn)種左右，為了識(shí)別、利用和保護(hù)它們，必須對(duì)它們進(jìn)行分類(lèi)。植物的分類(lèi)系統(tǒng)有人為分類(lèi)系統(tǒng)(artificialsystem)和自然分類(lèi)系統(tǒng)(naturalsystem)。人為分類(lèi)系統(tǒng)僅就形態(tài)、習(xí)性、用途上的不同進(jìn)行分類(lèi)，往往用一個(gè)成少數(shù)幾個(gè)性狀作為分類(lèi)依據(jù)，而不考慮親緣關(guān)系和演化關(guān)系。自然分類(lèi)系統(tǒng)或稱(chēng)系統(tǒng)發(fā)育分類(lèi)系統(tǒng)(phylogeneticsystem)，自19世紀(jì)后半期開(kāi)始，它力求客觀地反映出自然界生物的親緣關(guān)系和演化發(fā)展。植物分類(lèi)的單位，由大到小依次是門(mén)、綱、目、科、屬、種。

根據(jù)植物學(xué)家們的研究發(fā)現(xiàn)，許多的植物不僅可以作為藥材，而且可以?xún)艋諝狻⑽交覊m、吸收有害氣體等，在環(huán)境保護(hù)和改善中起到了重要作用。我們學(xué)校當(dāng)前正值創(chuàng)重之際，在校園環(huán)境方面應(yīng)具有較高的要求，因此學(xué)校應(yīng)著力改善并美化校內(nèi)環(huán)境，這就得對(duì)當(dāng)前校內(nèi)植物的種類(lèi)、數(shù)量、分布及生活狀況進(jìn)行調(diào)查、了解。

通過(guò)對(duì)一些同學(xué)的調(diào)查所知，同學(xué)們對(duì)植物的了解甚少，名字不知道，更不用說(shuō)它是屬于哪一科的。對(duì)于植物的用途呢，他們所了解的就是老師所講的它可以進(jìn)行光合作用，制造氧氣外，其他的用途也難說(shuō)了。因此我們希望通過(guò)這次的活動(dòng)，可以培養(yǎng)我們的調(diào)查和解決問(wèn)題的能力，更多的了解植物，讓更多的同學(xué)也來(lái)了解植物，愛(ài)護(hù)植物，讓我們的校園更加的和諧、美麗。

二、課題研究的前期準(zhǔn)備

1、確立研究課題(校園植物的調(diào)查)

2、組成研究小組(第一組：田小燕、石旭第二組：唐菊、黃源第三組：冉陶、謝四川)

3、請(qǐng)示學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)校園內(nèi)植物的調(diào)查研究

4、確定調(diào)查計(jì)劃：

20xx年10月1——4號(hào)，通過(guò)隨機(jī)調(diào)查同學(xué)，提出問(wèn)題。

20xx年10月5——9號(hào)，對(duì)校園內(nèi)植物的種類(lèi)、數(shù)量、分布及生活狀況進(jìn)行調(diào)查、統(tǒng)計(jì)。

20xx年10月10——15號(hào)，總結(jié)、討論、形成報(bào)告。

三、課題研究的具體措施

1、課題在20xx年9月底提出，我們?cè)趪?guó)慶節(jié)放假前確立了調(diào)查小組成員，并初步制定調(diào)查計(jì)劃。通過(guò)對(duì)學(xué)校學(xué)生的隨機(jī)提問(wèn)所得結(jié)果，我們確立了課題實(shí)施計(jì)劃。

2、中期調(diào)查：國(guó)慶節(jié)期間，在經(jīng)學(xué)校同意后，我們首先查閱了為什么要對(duì)植物進(jìn)行分類(lèi)，通過(guò)什么方法分類(lèi)，植物分類(lèi)的依據(jù)是什么等相關(guān)資料。然后我們各小組分工對(duì)學(xué)校各區(qū)域植物進(jìn)行了種類(lèi)、數(shù)量、分布及生活狀況進(jìn)行調(diào)查、統(tǒng)計(jì)，并帶回不認(rèn)識(shí)的植物的樣品繼續(xù)考證，對(duì)統(tǒng)計(jì)結(jié)果作了具體的分析。

3、最后，我們就調(diào)查結(jié)果和得到的資料進(jìn)行了討論、總結(jié)、形成報(bào)告。

四、調(diào)查研究結(jié)果報(bào)告

1、經(jīng)調(diào)查、統(tǒng)計(jì)，并對(duì)校園的主要和珍貴植物進(jìn)行了分科分屬。如果我們依據(jù)形態(tài)學(xué)分，喬木中?？品N類(lèi)最多，其次是木犀科、豆科等。數(shù)量最多的是桑科的小葉榕，總計(jì)56棵，其次是木犀科的桂花有27棵，珍貴植物如錦葵科的木芙蓉有3棵(見(jiàn)附表)。灌木中數(shù)量最多的是木犀科的小葉女貞，其次是黃楊科的鵲舌黃楊。草本中麥冬的數(shù)量最多。最后結(jié)果校園植物種類(lèi)(我們熟悉的)總計(jì)44種，共有41屬，34科。我們還對(duì)以下表格中的植物進(jìn)行了掛牌。

3、校園植物的分布

校園植物主要分布在體育場(chǎng)，學(xué)生宿舍前及食堂下面。體育場(chǎng)接近后校們的地方主要栽種了三種灌木植物及薔薇，籃球場(chǎng)四周主要是栽種的小葉榕和小葉女貞，生長(zhǎng)狀況良好，而灌木太多由于是新栽培的長(zhǎng)勢(shì)不佳，土壤需增加肥力和水分。廣場(chǎng)花園里有大量的桂花樹(shù)和黃槐間種，鐵樹(shù)主要栽培于辦公大樓前，共計(jì)17盆，長(zhǎng)勢(shì)良好。冬青衛(wèi)矛和塔柏多種植于學(xué)生宿舍前，其中冬青較多。刺桐主要分布在食堂側(cè)下方，數(shù)量較多而很密集，生長(zhǎng)狀況良好。除此以外，原學(xué)校行政樓擺放了些盆栽的橡皮樹(shù)和蘇鐵，剛從外地引進(jìn)不久，生長(zhǎng)狀況不是很好，還需加強(qiáng)管理。

4、據(jù)調(diào)查表明：學(xué)校內(nèi)植物種類(lèi)欠缺，各種植物的數(shù)量不夠，生長(zhǎng)狀況良好，對(duì)植物管理不佳，土壤環(huán)境不斷改善，以適宜植物的正常生長(zhǎng)。

五、課題思考與建議

1、通過(guò)本次我們小組對(duì)校園內(nèi)植物的調(diào)查，發(fā)現(xiàn)植物種類(lèi)不豐富，而且每種植物的數(shù)量不足，離美化校園的要求還有一定的距離。其中喬木類(lèi)，除小葉榕及桂花樹(shù)外，其它種類(lèi)的數(shù)量都很少，而灌木類(lèi)的種類(lèi)和數(shù)量也較少，草本植物就更少。美化校園的工作必須以植物的種植為起點(diǎn)，盡量多引進(jìn)些植物品種，并合理的種植到適宜的生長(zhǎng)環(huán)境中。同時(shí)，我們還發(fā)現(xiàn)有些植物已面臨巨大的蟲(chóng)害，工作人員應(yīng)加強(qiáng)管理。

2、經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，絕大多數(shù)的名貴品種都只在體育場(chǎng)的旁邊種植，而其它的地方都沒(méi)有，如南洋杉、紫荊、柳杉等。其次，教學(xué)樓前的廣場(chǎng)的花壇里所種植物種類(lèi)單一，只有桂花樹(shù)、黃槐和兩三棵大樹(shù)。

我們討論后認(rèn)為學(xué)?？梢栽诨▔瘍?nèi)間種些能進(jìn)行季節(jié)更替的開(kāi)花植物，因?yàn)橥瑢W(xué)們能聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)語(yǔ)，但不聞或少聞到花香。

3、經(jīng)小組分析和討論，學(xué)生寢室前面的花壇里應(yīng)加種些花草，如開(kāi)不同花色的美人蕉、月季、杜鵑、梔子花等，最好是花期不同的花種。食堂斜下坡的的崖壁上可以種些垂吊的花草，即可掩蓋亂石，又美化環(huán)境。其次校園內(nèi)還可以增大臘梅的種植量，可為校園的冬天增添景致。

4、調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)，植物是天然的“氧氣庫(kù)”，某些植物是天然的“吸塵器”，某些植物是天然的“消毒器”。如小葉榕、黃葛樹(shù)、夾竹桃等。夾竹桃它能分泌揮發(fā)性的抗生素，能清洗空氣中的細(xì)菌和病毒。但經(jīng)進(jìn)一步的調(diào)查發(fā)現(xiàn)它又是一種具有劇毒性的植物，它的汁液沾到嘴里，重則可讓人死亡。鑒于它的四季常青，又能開(kāi)花，還是“消毒器”的優(yōu)點(diǎn)，校園種植后應(yīng)掛牌告示學(xué)生不要采摘。建議在校園內(nèi)多栽些有吸塵功能的植物，但同時(shí)避免引進(jìn)有毒性的植物，以保證校內(nèi)人員的健康。

5、植物的種植不能帶有隨意性，必須根據(jù)其生長(zhǎng)所需條件，對(duì)土壤、溫度等條件適應(yīng)性的、選擇性的進(jìn)行種植，必要時(shí)應(yīng)考慮光照強(qiáng)度對(duì)某些植物的影響，比如，陽(yáng)生植物應(yīng)種在向陽(yáng)處，陰生植物就在隱蔽處種植。

六、研究心得和體會(huì)

在我們的調(diào)查和研究過(guò)程中，通過(guò)查閱相關(guān)的資料后，讓我們了解了植物的分類(lèi)，學(xué)到了很多課本以外的知識(shí)。從鑒定命名到探究植物的作用，進(jìn)而探究人類(lèi)與植物的關(guān)系，使我們對(duì)植物有了更多的了解，更加的熱愛(ài)大自然。同時(shí)，在整個(gè)計(jì)劃的實(shí)施過(guò)程中，我們?nèi)M成員分工明確但又不完全孤立，而且互相交流和幫助，這樣既發(fā)揮了個(gè)人的積極性和創(chuàng)造性，又能創(chuàng)造出橫向交流，團(tuán)結(jié)合作的機(jī)會(huì)。我們認(rèn)為這次的研究性學(xué)習(xí)極大的豐富了我們的課外知識(shí)，更讓我們感受到了學(xué)習(xí)和探究的樂(lè)趣。在學(xué)習(xí)中尋找快樂(lè)，在探究中獲得新知。我們也認(rèn)識(shí)到了植物為我們的生活環(huán)境添彩，我們要保護(hù)好我們的環(huán)境，那就要保護(hù)好植物!

植物調(diào)查報(bào)告范文篇拓展：果汁飲料調(diào)查報(bào)告優(yōu)秀范文

一、調(diào)查背景：

中國(guó)飲料工業(yè)協(xié)會(huì)統(tǒng)計(jì)報(bào)告顯示，國(guó)內(nèi)果汁及果汁飲料實(shí)際產(chǎn)量超過(guò)百萬(wàn)噸，同比增長(zhǎng)33.1﹪，市場(chǎng)滲透率達(dá)36.5﹪，居飲料行業(yè)第四位，但國(guó)內(nèi)果汁人均消費(fèi)量?jī)H為1公斤，位世界平均消費(fèi)量的1/7，西歐國(guó)家平均消費(fèi)量的1/4，市場(chǎng)需求潛力巨大。

我國(guó)的水果資源豐富，其中，蘋(píng)果產(chǎn)量是世界第一，柑橘產(chǎn)量為世界第三，梨，桃等產(chǎn)量居世界前列。據(jù)權(quán)威機(jī)構(gòu)預(yù)測(cè)，到20xx年，我國(guó)預(yù)計(jì)果汁產(chǎn)量可達(dá)150—160萬(wàn)噸，人均年均消費(fèi)量達(dá)1.5公斤。

調(diào)查目的：

為深入了解××市果汁飲料市場(chǎng)前景及消費(fèi)者對(duì)其的看法，為企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理和決策提供依據(jù)，為企業(yè)增強(qiáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)自身的缺點(diǎn)，多生產(chǎn)適合消費(fèi)者需要的類(lèi)型，按消費(fèi)者和市場(chǎng)的需要開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品，進(jìn)而在市場(chǎng)上站穩(wěn)腳跟，取得更大的成功，進(jìn)而得更多的利益。

二、果汁飲料市場(chǎng)分析：

近日，我公司對(duì)××市果汁飲料市場(chǎng)進(jìn)行一次市場(chǎng)調(diào)查，根據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，我們隊(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行了簡(jiǎn)要的德分析。

隨著我國(guó)居民生活水平的提高，人均收入的不斷增加，人們的，消費(fèi)觀念有著翻天覆地的變化，飲料已從昔日的生活奢侈品轉(zhuǎn)為日常的生活必需品。追求綠色，天然，營(yíng)養(yǎng)成為消費(fèi)者和果汁飲料的主要目的。因此果汁飲料存在著巨大的潛在市場(chǎng)等待挖掘，在未來(lái)必將大有作為。目前已將有各種品種，口味的果汁日益充斥這市場(chǎng)，據(jù)某市場(chǎng)調(diào)查顯示，每家大超市內(nèi)，果汁飲料的品種都在120種以上，廠家達(dá)十幾家，競(jìng)爭(zhēng)十分激烈，果汁的品質(zhì)及創(chuàng)新成為果汁企業(yè)獲利的關(guān)鍵因素，品牌果汁飲料的淡旺季銷(xiāo)售無(wú)明顯區(qū)分。產(chǎn)品的品牌形象和產(chǎn)品質(zhì)量之爭(zhēng)已日益顯現(xiàn)出來(lái)，日益成為果汁行業(yè)爭(zhēng)取至高點(diǎn)的焦點(diǎn)。

目標(biāo)消費(fèi)群調(diào)----查顯示，果汁飲料的主要消費(fèi)群體主要集中青少年(34﹪)，中年人也是重要的果汁飲料消費(fèi)群體(28.4﹪)。其中又以女性居多。

購(gòu)買(mǎi)因素----口味：酸甜的味道銷(xiāo)的最好，低糖營(yíng)養(yǎng)性果汁飲品是市場(chǎng)需求的主流;包裝：家庭消費(fèi)首選750ml和1l裝的塑料瓶大包裝;260ml的小瓶裝和利樂(lè)包為即買(mǎi)即飲或旅游時(shí)的首選;禮品裝是家庭送禮時(shí)的選擇;新穎別致的杯型因喝完飲料后瓶子可當(dāng)茶杯用，所以也影響了部分消費(fèi)者購(gòu)買(mǎi)決定。

飲料種類(lèi)選擇習(xí)慣----調(diào)查顯示，大部分的消費(fèi)者都會(huì)喝多種飲料(71.2%)，不介意喝什么飲料的消費(fèi)者只有20.5%，只有少部分的消費(fèi)者會(huì)鐘情于長(zhǎng)期喝一種飲料(8.3%)

品牌選擇習(xí)慣----調(diào)查顯示，半數(shù)以上的被調(diào)查的消費(fèi)者購(gòu)買(mǎi)飲料時(shí)會(huì)嘗試多種品牌(54.6%)，習(xí)慣性單品牌選擇的消費(fèi)者有13.1%;因品牌忠誠(chéng)性做出單品牌選擇的有14.2%;價(jià)格導(dǎo)向占據(jù)了2.5%;追求方便的比例為15.5%。

飲料品牌認(rèn)知渠道----調(diào)查顯示，廣告是消費(fèi)者認(rèn)知品牌的首要渠道(75.4%)，可見(jiàn)廣告的影響力和其魅力所在;自己親身喝過(guò)才知道認(rèn)識(shí)某飲料品牌的占被調(diào)查者58.4%;在賣(mài)飲料的地方認(rèn)識(shí)的占24.5%;經(jīng)親友介紹才認(rèn)識(shí)的占11.1%。

購(gòu)買(mǎi)渠道選擇----調(diào)查顯示，超市是消費(fèi)者購(gòu)買(mǎi)水果飲料最主要的場(chǎng)所(61.3%);隨時(shí)購(gòu)買(mǎi)的消費(fèi)者占2.5%;在個(gè)體商店購(gòu)買(mǎi)的占28.4%;在批發(fā)市場(chǎng)購(gòu)買(mǎi)的占2.5%;在大中型商場(chǎng)購(gòu)買(mǎi)的占5.4%;酒店、快餐廳等餐飲場(chǎng)所也具有較大的購(gòu)買(mǎi)潛力，有待挖掘。

一次購(gòu)買(mǎi)量----調(diào)查顯示，選擇喝多少就買(mǎi)多少的有62.4%;選擇一次性批發(fā)很多的有7.6%;會(huì)多買(mǎi)一點(diǎn)存的有29.9%。

三、結(jié)論與建議

通過(guò)對(duì)調(diào)查資料的分析我們得到以下結(jié)論：

①產(chǎn)品目標(biāo)市場(chǎng)：青少年和中年人是果汁飲料的主要消費(fèi)群(倆者總和為62.7﹪)，尤其以女性消費(fèi)者居多。從中我們也可以推出隨著中國(guó)老年化的快速增長(zhǎng)，中老年人市場(chǎng)也存在較大的發(fā)展空間，可以成為我們未來(lái)的發(fā)展的方向。

②廣告宣傳與品牌建立：品牌產(chǎn)品時(shí)消費(fèi)者的首選，廣告是消費(fèi)者最主要的品牌認(rèn)知渠道。目前品牌水果飲料的淡旺季的銷(xiāo)售量沒(méi)有明顯的區(qū)分。品牌水果飲料是市場(chǎng)的銷(xiāo)售主流，是主要的獲利點(diǎn)。

③影響消費(fèi)的購(gòu)買(mǎi)因素：酸甜味道的銷(xiāo)售的最好，低糖營(yíng)養(yǎng)性果汁飲料是市場(chǎng)需求的主流。消費(fèi)者會(huì)根據(jù)不同的需求的不同來(lái)決定其購(gòu)買(mǎi)的水果飲料包裝容量的大小。同時(shí)新穎獨(dú)特的外形包裝設(shè)計(jì)對(duì)消費(fèi)者有著很重要的吸引力。

④大部分的消費(fèi)者購(gòu)買(mǎi)和飲用多種飲料，少部分的消費(fèi)者鐘情于一種飲料。多種口味的水果飲料是發(fā)展的必然之路。以滿足消費(fèi)者求新的渴望。

⑤超市是消費(fèi)者購(gòu)買(mǎi)水果飲料最主要的場(chǎng)所。個(gè)體商店也是消費(fèi)者的重要購(gòu)買(mǎi)水果飲料的重要渠道，酒店、快餐廳等餐飲場(chǎng)所也具有較大的購(gòu)買(mǎi)潛力，有待挖掘。對(duì)我們銷(xiāo)售渠道的建設(shè)有指導(dǎo)意義

⑥絕大部分的消費(fèi)者都會(huì)根據(jù)自己的需求或多一點(diǎn)來(lái)來(lái)決定自己的購(gòu)買(mǎi)量。我們可以以此來(lái)指導(dǎo)我們的銷(xiāo)售策劃方案(例如搭售，捆綁銷(xiāo)售等)和產(chǎn)品的包裝設(shè)計(jì)。以更好的的滿足消費(fèi)者的需求和企業(yè)的銷(xiāo)售。

由以上幾點(diǎn)結(jié)論中我們可以得到很多的信息，以下給予幾點(diǎn)建議：

1、注重品牌建立和品牌宣傳。品牌推廣的成功與否不但決定了其知名度，而且對(duì)其美譽(yù)度和消費(fèi)者的忠誠(chéng)度的增加都有好處。根據(jù)調(diào)查所知廣告是消費(fèi)者認(rèn)識(shí)產(chǎn)品的首要原因，因此必須在銷(xiāo)售額增加的基礎(chǔ)上加大廣告的投放力度和密度，從消費(fèi)者的心理樹(shù)立對(duì)產(chǎn)品的良好品牌形象。同時(shí)節(jié)假日或定期搞新產(chǎn)品的推廣活動(dòng)，投資適量的資金進(jìn)行免費(fèi)的試飲和促銷(xiāo)活動(dòng)，讓消費(fèi)者從親身飲用中了解我們的產(chǎn)品，宣傳我們的產(chǎn)品。在日益復(fù)雜與激烈的水果飲料的市場(chǎng)中，唯有走品牌的道路才能讓企業(yè)走得更遠(yuǎn)，才能更好的提高企業(yè)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，獲得更多的利潤(rùn)。

2、加強(qiáng)產(chǎn)品的的創(chuàng)新，提高產(chǎn)品的質(zhì)量。無(wú)論什么時(shí)候，無(wú)論什么東西沒(méi)有創(chuàng)新就沒(méi)有發(fā)展前途，遲早都會(huì)被社會(huì)潮流所淘汰，企業(yè)也是如此，創(chuàng)新是企業(yè)發(fā)展的動(dòng)力，因此企業(yè)要求發(fā)展，就必須不斷的探索，不斷的來(lái)發(fā)適合市場(chǎng)需求的新產(chǎn)品。果汁的品質(zhì)和創(chuàng)新已成為果汁企業(yè)獲利的關(guān)鍵因素，調(diào)查顯示出消費(fèi)者都熱衷于多種產(chǎn)品，口味不斷的變化，如果沒(méi)有創(chuàng)新，企業(yè)的前途則不言而喻了。質(zhì)量是產(chǎn)品的靈魂，只有不斷提產(chǎn)品的質(zhì)量水平，才能確保產(chǎn)品在消費(fèi)者中的良好形象，才能在眾多的產(chǎn)品中脫穎而出。

3、適當(dāng)?shù)拈_(kāi)發(fā)新的具有巨大潛力銷(xiāo)售渠道，逐步實(shí)現(xiàn)銷(xiāo)售渠道的多元化，降低企業(yè)的銷(xiāo)售風(fēng)險(xiǎn)?，F(xiàn)在消費(fèi)者主要集中于超市購(gòu)買(mǎi)水果飲料，個(gè)體商店也是主要的購(gòu)買(mǎi)渠道，而其他的渠道卻占很少得比例，這一方面反映了消費(fèi)者的購(gòu)買(mǎi)心理，同時(shí)也從側(cè)面反映了企業(yè)的銷(xiāo)售渠道目前還沒(méi)有足夠完善，許多的潛在的市場(chǎng)渠道沒(méi)有得到足夠的挖掘。同時(shí)比較單一的渠道必然加大競(jìng)爭(zhēng)者相互之間的強(qiáng)烈競(jìng)爭(zhēng)，不利于企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。應(yīng)該更多的讓我們的產(chǎn)品進(jìn)入個(gè)人商店和小超市，這些方便消費(fèi)者的購(gòu)買(mǎi)，擴(kuò)大產(chǎn)品的銷(xiāo)售面。

4、一切以實(shí)際出發(fā)，一切以市場(chǎng)為導(dǎo)向。抓住以青少年和中年人這批主要消費(fèi)群體，尤其是女性消費(fèi)者。開(kāi)發(fā)適合他們口味的不同種類(lèi)，不同包裝的水果飲料。目前中國(guó)存在著非常巨大的潛在的消費(fèi)市場(chǎng)，從長(zhǎng)遠(yuǎn)戰(zhàn)略出發(fā)，把脈市場(chǎng)走向，不斷探索和挖掘潛在的消費(fèi)市場(chǎng)。

5、實(shí)行多品牌戰(zhàn)略，滿足消費(fèi)者多品牌的心理。多品牌戰(zhàn)略不是每一企業(yè)都能一蹴而就的，但是作為飲料行業(yè)有必要在企業(yè)的不斷發(fā)展的前提下，不斷的實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)的。

當(dāng)然，由于調(diào)查的受眾的樣本數(shù)量有限，不可能完全反應(yīng)市場(chǎng)的的真實(shí)情況，可能會(huì)存在一定的片面性。要通過(guò)實(shí)踐來(lái)不斷的檢驗(yàn)我們的報(bào)告反應(yīng)的真實(shí)性與可靠性。當(dāng)然我們的報(bào)告也有一定的參考性。

推薦植物中草藥心得體會(huì)實(shí)用三

我喜歡桃花，因?yàn)樗悄敲捶奂t，美麗。

桃花的枝是又長(zhǎng)又粗的，是灰褐色的。它的葉子是嫩綠的，不仔細(xì)看，根本看不見(jiàn)它的葉，因?yàn)樘一ǖ娜~子就跟米粒一般大。

看，那一朵朵桃花，粉的似霞，紅的似火，白的似雪。桃花不僅有多彩的顏色，而且它們的姿態(tài)也各不相同呢!有的桃花頭碰著頭，像在說(shuō)悄悄話，有的躲在葉子底下，像一個(gè)害羞的小姑娘，有的抬著頭，像在跟人們打招呼，有的低著頭，像是在沉思，還有的面向太陽(yáng)，像是在跟太陽(yáng)揮手。

桃花有一些展開(kāi)了兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全展開(kāi)了。露出了深紅色的花蕾，有的含苞欲放。

我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一朵桃花，穿著粉紅的衣裳，站在陽(yáng)光里。一陣微風(fēng)吹過(guò)，我聞到一陣淡淡的清香。蜜蜂飛過(guò)來(lái)告訴我采蜜的快樂(lè)。蝴蝶也飛過(guò)來(lái)，告訴我清早花兒的芳香。

過(guò)了好一會(huì)兒我才醒過(guò)來(lái)，原來(lái)我不是桃花，我是在看桃花。

我喜歡桃花，因?yàn)樗悄敲吹拿利?我喜歡桃花，因?yàn)樗屛衣劦搅顺醮旱姆曳肌?/p>我的植物朋友作文三年級(jí)300字2

春天來(lái)了，春天來(lái)了。結(jié)束了連日的陰雨，終于露出了燦爛的陽(yáng)光，今天爸爸媽媽帶著我去公園踏青。

我們到了公園門(mén)口，發(fā)現(xiàn)前來(lái)游玩的人可真不少呢，他們有的在散步，有的在放風(fēng)箏，有的在草地上曬太陽(yáng)，還有的在野餐……我們沿著小路一直走，突然，一片美麗的桃林展現(xiàn)在我們眼前，如同一大片粉色的海洋。我飛快地跑過(guò)去仔細(xì)觀察起來(lái)，桃花的枝條沐浴著春的生機(jī)，往四面八方展開(kāi)，就像好客的主人一樣，向我們熱情地招手。每根樹(shù)枝上，都開(kāi)著幾朵桃花，粉粉的，十分好看。湊近些，還能聞到一股淡淡的清香。桃花一般有五片花瓣，就像一只只粉色的蝴蝶，靜靜地停在樹(shù)枝上。陣陣微風(fēng)吹來(lái)，粉色的花瓣隨風(fēng)舞動(dòng)，美麗極了!

我喜歡桃花。因?yàn)槟銥榇汗庠鎏砹艘环菝利惖娘L(fēng)景。等你結(jié)果時(shí)，又為我們提供了鮮美的果實(shí)。

我家陽(yáng)臺(tái)上有一盆鳳仙花，它的葉子最外層有小齒輪，花色非常鮮艷。不同的季節(jié)，它葉子的顏色深淺有明顯的區(qū)別。特別是在初夏，葉的邊緣是顏色最淡的地方，而中心卻比邊緣深了很多。花的顏色也會(huì)變化，剛開(kāi)花時(shí)還是粉色，后來(lái)又變成了紅色。

它的播種方式很是有趣，你用手輕輕摸一下它的果實(shí)，種子就像子彈一樣四散射出。有時(shí)飛到水塘邊，有時(shí)飛到草地上，有時(shí)飛到一塊空地上……這樣一來(lái)，來(lái)年春天，四處都會(huì)有鳳仙花的小苗從土里冒出腦袋。

它的香味非常清淡，但蝴蝶還是會(huì)被吸引來(lái)。你湊近用鼻子聞一下它的花香，可以緩解焦慮的情緒呢。

小朋友們，這就是我喜歡的鳳仙花。你們喜歡什么植物呢?

星期天我和姐姐去公園玩，一進(jìn)門(mén)，我就聞到一陣淡淡的清香。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，一朵朵，金黃金黃的迎春花像那一個(gè)個(gè)小喇叭，好像在叫醒那生機(jī)勃勃的小草，也在叫醒著春姑娘。春姑娘吹來(lái)一陣清風(fēng)，淡淡的清香吹過(guò)來(lái)，真舒服啊。近近地看，迎春花像一個(gè)個(gè)星星一樣，閃閃的。那金黃金黃的迎春花的花瓣大多為六片。

我之前在一本書(shū)上看到，迎春花喜歡陽(yáng)光。略微耐得住寒冷和干旱。枝條著地部分極易生根，那上面還寫(xiě)著迎春花的花不僅可觀賞，還可以制成藥，葉能活血解毒，治療惡瘡腫瘤等。花可以解熱利尿。這時(shí)姐姐忽然到我耳邊輕聲的說(shuō)："你想知道迎春花名字的由來(lái)嗎?"我興奮地答："我想聽(tīng)。"迎春花因它開(kāi)花較早，其開(kāi)花后，迎來(lái)百花齊放的春天而得名?！?/p>

我真開(kāi)心呀，公園里有這樣一種花。

因?yàn)橐咔榈耐粊?lái)不能出去，所以今天我到院子里里觀察植物。

來(lái)到院子里，經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀察我才發(fā)現(xiàn)這里真漂亮!有金黃金黃的迎春花、高大的木瓜樹(shù)、小小的三葉草、漂亮的石榴樹(shù)……還有可愛(ài)的小昆蟲(chóng)。

我主要觀察了兩種花和一種草。首先我觀察了海棠花，海棠花的組成結(jié)構(gòu)是五、六片花瓣，每一片花瓣都像一把小扇子?；ǘ渲虚g有黃色的花蕊，每朵開(kāi)放的花都像再比美似的。一朵朵海棠花楚楚動(dòng)人，讓人一看就會(huì)陶醉，蜜蜂也不例外，當(dāng)它飛到海棠花旁時(shí)，也忍不住去采蜜了。接著，我又去觀察了玫紅色的茶花，一朵朵茶花比海棠花要大許多，茶花的花瓣也比海棠花要多得多，它們的共同點(diǎn)是它們都是粉紅色的。原本我以為茶花沒(méi)有花蕊，但我發(fā)現(xiàn)有一朵茶花中間有黃色的花蕊，可為什其他茶花沒(méi)有呢?我很快就沒(méi)在想這個(gè)問(wèn)題了，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了三葉草，它是深綠色的，中間有一圈白色的花紋，邊上有不起眼的小刺。三葉草聞著有淡淡的清香。

我真希望疫情早點(diǎn)結(jié)束，恢復(fù)正常的學(xué)習(xí)生活秩序，讓我們也像花兒一樣綻放，像小蜜蜂一樣自由飛翔!

我的家鄉(xiāng)在湖北的一個(gè)小村莊里，奶奶的菜地里有一片金黃色的油菜地，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像金色的海洋。聞著油菜花的清香，我纏著媽媽帶我和妹妹去田野里玩，媽媽最終答應(yīng)了。

走進(jìn)油菜花田里，油菜花是鵝黃色的，油菜花各種各樣，有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒，有的花瓣全都展開(kāi)了，露出金黃色的花蕊，有的還是花骨朵兒，外面一層是綠色的，美麗極了!

你可別小看了這些油菜花，她的用處可多了。聽(tīng)媽媽說(shuō)，油菜花的花粉可以釀出香甜的花蜜，油菜花謝了之后結(jié)出黑色的菜籽，可以榨出美味的菜油……

我很喜歡油菜花，因?yàn)樗粌H美麗，還很實(shí)用。愿疫情早日結(jié)束，在抗疫一線的叔叔阿姨們也來(lái)看看這美麗的花海。

上一年級(jí)的時(shí)候，我和爺爺一齊在一個(gè)白色花盆里，種了一顆小小的吊蘭。

我把它細(xì)心翼翼放在陽(yáng)臺(tái)邊。這顆小吊蘭是從一顆大吊蘭的枝上剪下來(lái)的。每隔幾天，看到盆里的土干了，我就給它澆上一些水。看著它一天天茁壯成長(zhǎng)。

吊蘭的葉子是狹長(zhǎng)的，葉子的邊上是金黃色的，爺爺說(shuō)這叫金邊吊蘭。吊蘭剛長(zhǎng)出的葉子是嫩綠色的，這幾天長(zhǎng)大后，就變成深綠色的，金邊就更黃了，很好看。

吊蘭的枝條是往下長(zhǎng)的，葉子也向下垂吊，看起來(lái)像綠色的瀑布，又像姑娘美麗的秀發(fā)。微風(fēng)拂過(guò)，枝葉輕輕擺動(dòng)，好像在翩翩起舞。

吊蘭的花很小，是白色的，有五片花瓣?；ㄈ锸墙瘘S色的，發(fā)出淡淡的清香。每一天早晨，我都會(huì)去看看它，聞聞它。把發(fā)黃的葉子減掉?？雌饋?lái)它是那樣的茁壯、茂盛。

吊蘭雖然長(zhǎng)到必須的時(shí)候，就會(huì)從葉從中冒出一兩枝箭來(lái)，頂著一撮小葉。過(guò)些天，如果把它摘下來(lái)，種在另一個(gè)花盆里，它就能夠長(zhǎng)成又一棵吊蘭。

吊蘭雖然沒(méi)有桃花的美麗，茉莉的芳香，但它茂密的枝葉，優(yōu)美的身姿，充滿了旺盛的生命力。

我喜歡吊蘭，愛(ài)它高雅的風(fēng)姿和頑強(qiáng)的生命力。

推薦植物中草藥心得體會(huì)實(shí)用四

合肥植物園以其生態(tài)園林風(fēng)貌與植物文化相融合而著稱(chēng)，是集植物種質(zhì)資源保育、科研科普、旅游休憩于一體的綜合性植物園，是安徽省旅游局推薦的安徽十處最美的地方之一。

合肥植物園目前共收集植物20xx余種，其中國(guó)家一、二、三級(jí)珍稀保護(hù)樹(shù)種29種，擁有梅園、桂花園、竹園、木蘭園、石榴園、水景園、園林植物示范區(qū)、秋景園、盆景園等9個(gè)植物專(zhuān)類(lèi)園和三疊泉、天下第一磬、湖濱綠色走廊、藝梅館等景區(qū)。其中，石榴品種園薈萃了目前世界上已存最多的石榴品種資源。

合肥植物園每年都舉辦梅花節(jié)、桂花展、荷花展，每年一度的中國(guó)合肥桂花展已成為國(guó)內(nèi)花事節(jié)慶的著名品牌。

植物園還提供游船、野外燒烤、青青樂(lè)園等休閑娛樂(lè)服務(wù)。年接待人次49萬(wàn)人次。

合肥植物園，合肥市環(huán)湖東路123號(hào)，地處安徽省合肥市蜀山湖風(fēng)景區(qū)，即合肥清溪路口以西，西郊董鋪水庫(kù)東南岸一環(huán)形半島上。

合肥植物園地處合肥市蜀山風(fēng)景區(qū)，東接環(huán)湖東路，南望合肥高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區(qū)，西北環(huán)繞蜀山湖，是一座三 面臨水的半島，占地1058畝，是合肥市的天然氧吧和綠色之肺。 合肥植物園按照既有園林外貌、又具科學(xué)內(nèi)涵的規(guī)劃宗旨，計(jì)劃建成科普資源型、生態(tài)環(huán)保型、旅游效益型于一體的綜合性植物園。

水景園位于園區(qū)主入口處，種植了沼生、濕生、水生植物，配置了假山瀑布、亭榭等水體景觀，是安徽省最大的荷花品種收集基地，它的南面是園林植物示范區(qū)，在大面積的坡地草坪上飾以植物造型、圖案配置及栽植標(biāo)本植物，讓人們領(lǐng)略自然空間的博大和植物的形體美;它的西面是竹園，生長(zhǎng)著斑竹、金鑲玉竹、慈孝竹等竹類(lèi)植物50余種，內(nèi)有湘妃亭和熊貓石;它的北面是梅園，收集有梅花、臘梅品種100余種5000余株，是安徽省最大的梅花栽培及觀賞基地。

合肥植物園分為梅園西面為桂花園和秋景園，栽植有1萬(wàn)多棵桂花及多種秋景色葉樹(shù)，每逢金秋時(shí)節(jié)，滿園清香四 溢，五彩絢爛。以上各園既獨(dú)立成趣，又相得益彰，并以水景園為中心，以園林植物示范區(qū)為背景，在園區(qū)北部形成了一個(gè)景觀 豐富、環(huán)境秀麗的開(kāi)闊景區(qū)，構(gòu)筑出了一幅人與自然和諧共處的美麗畫(huà)卷，游人倘佯其中，既能切身感受藍(lán)天、碧水、綠地、紅花的愜意空間，又可探索植物王國(guó)的秘密和學(xué)習(xí)科普知識(shí)。

植物園還提供有游船、野外燒烤、露營(yíng)等旅游休閑服務(wù)，是廣大市民觀光休閑的好去處。

步入植物園，道路筆直寬闊，兩旁排列著合肥市市樹(shù)---廣玉蘭，再往兩邊皆為水面，這就是植物園的重要專(zhuān)類(lèi)園地之一的水景園。它被主干道隔成南、北兩部分，但主干道上的平臺(tái)使兩部分隨斷猶連。站在橋上往南看，水域曲折西轉(zhuǎn)，東岸是一排較大的龍爪柳，細(xì)枝自然彎曲至水面，清風(fēng)徐徐時(shí)，好似裊娜的輕煙。

沿著岸邊游步道行至水景園東南角，有一座黃石假山，由巨石堆疊而成，無(wú)砌筑之痕，山空路仄，盤(pán)曲可上，臨近山頂，泉水涌出，向東北倒瀉而下，致使園中波光粼粼，蓮花攢動(dòng)，形成活水東流，穿過(guò)一個(gè)弧形木棧道，途徑一個(gè)滾水壩，涓涓細(xì)流，晶瑩剔透，吻著亂石沿著縫隙宛轉(zhuǎn)下瀉至卵石灘，再匯入深水處。在水景園南岸，但見(jiàn)荷葉田田，蓮花輕舞，既可花間信步，又可亭中小憩。這里的荷花諸如冰心、粉黛、妖容三變、雨露粉珠、碧露留紅、佛蓮座、太真出浴、仙女散花等，品種繁多，形色各異。再往南是園林植物示范園，大面積的坡地草坪上飾以植物造型、圖案配置及栽植標(biāo)本植物，讓人領(lǐng)略到自然空間的博大和植物的形體美，藍(lán)天綠地間，白色鴿群時(shí)起時(shí)落，使人全然忘記了城市的喧囂。西南邊的花卉盆景園，既是一個(gè)游玩的景點(diǎn)，又是植物園花卉盆景的生產(chǎn)基地。西面是竹園，內(nèi)有湘妃亭和熊貓石，走在通幽的曲徑上，看修竹引清風(fēng)，不由生發(fā)出橫琴一曲的渴望。水景園北半部有一小島，島上有一亭，叫“冷香亭”，與北岸的遠(yuǎn)香榭倒映在水中，不時(shí)有錦鱗啄波水面，使倒影蕩漾于中波紋里。

推薦植物中草藥心得體會(huì)實(shí)用五

承租單位(甲方)：_________出租單位(乙方)：_________

一、綠化布置地址、范圍

1.甲方所需綠化布置的地址及范圍為：_________市_________路_________號(hào)_________室。

2.乙方按上述地址提供全程式綠化租賃布置服務(wù)，包括設(shè)計(jì)，運(yùn)輸，搬運(yùn)，擺放，更換，日常養(yǎng)護(hù)等。

二、租賃期限及租金、付款方式

1.租賃期限自_________年_________月_________日起至_________年_________月_________日止。

2.綠化租金為每月(不含鮮花) _________元;鮮花費(fèi)用按照實(shí)際插花盆數(shù)計(jì)算，每盆為_(kāi)________元。

3.甲方按(注：內(nèi)打√)月度(當(dāng)月付清)季度(季度首月付清)付款， 以支票或現(xiàn)金的付款方式在收到乙方發(fā)票后付款(先付后租)。

4.甲方付押金_________元，于本合同生效日至乙方植物進(jìn)場(chǎng)之日前支付，乙方在合同期滿歸還給甲方。

三、工作要求與承諾

1.乙方所提供的各類(lèi)花卉植物，插花均應(yīng)保質(zhì)保量，具體品種，數(shù)量詳見(jiàn)附表綠化租賃擺放清單。

2.乙方必須委派專(zhuān)職人員定期負(fù)責(zé)植物養(yǎng)護(hù)，包括澆水，修剪，清潔，更換等工作。

3.乙方應(yīng)根據(jù)不同季節(jié)及植物生長(zhǎng)情況及時(shí)進(jìn)行更換，在原基礎(chǔ)上，向更高檔的品種，更適合的規(guī)格，更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)努力。

四、雙方責(zé)任

1.合同期內(nèi)除不可抗拒的原因任何一方不得無(wú)故終止合同。

2.甲方增加任務(wù)，請(qǐng)?zhí)崆叭焱ㄖ曳剑厥庖?guī)格要求提前一月通知。如超出租金，價(jià)格另再協(xié)商。

3.甲方對(duì)所有植物應(yīng)珍惜愛(ài)護(hù)，如有短缺或人為損壞需按價(jià)賠償。

4.甲方應(yīng)為乙方提供人員進(jìn)出，車(chē)輛停放，用水，電梯等方便，配合乙方及時(shí)順利工作。

5.乙方養(yǎng)護(hù)人員應(yīng)認(rèn)真工作，嚴(yán)格遵守甲方的規(guī)章制度。甲方如對(duì)乙方養(yǎng)護(hù)人員的工作不滿，有權(quán)要求更換人員。

五、其他事項(xiàng)

1.合同期滿，雙方如愿延長(zhǎng)租期，需另簽合同。

2.本合同若有其他未盡事宜，雙方協(xié)商后另行簽訂補(bǔ)充協(xié)議，補(bǔ)充協(xié)議與本合同具有同等效力。

3.本合同一式貳份，雙方各執(zhí)一份，雙方簽字蓋章生效。

甲方：_________(蓋章)乙方：_________(蓋章)

代表：_________(簽字)代表：_________(簽字)

_________年____月____日_________年____月____日

推薦植物中草藥心得體會(huì)實(shí)用六

1、會(huì)認(rèn)12個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)10個(gè)生字。

2、正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文。

3、有觀察植物、了解植物知識(shí)、探究植物奧秘的興趣。

1、在讀中感悟課文的韻律美，了解課文告訴我們的知識(shí)。

2、識(shí)字寫(xiě)字。

1、教師準(zhǔn)備有關(guān)課件或相關(guān)的掛圖，生字卡片。

2、學(xué)生調(diào)查了解有關(guān)“植物傳播種子的方法”的知識(shí)。

兩課時(shí)

第二課時(shí)

一、導(dǎo)入新課

摘蘋(píng)果游戲：（將生字卡片做成蘋(píng)果形寫(xiě)上編號(hào)）你選擇第幾號(hào)蘋(píng)果，讀出上面的生字，再組詞造句，就能摘下這個(gè)蘋(píng)果。

二、指導(dǎo)朗讀

1、教師范讀，學(xué)生邊聽(tīng)邊體會(huì)語(yǔ)氣。引導(dǎo)學(xué)生評(píng)一評(píng)老師哪讀得好，哪讀得不好。

2、學(xué)生自由練讀，要求讀得正確、流利、有感情。

3、朗讀比賽。選擇自己最喜歡的小節(jié)，比一比看誰(shuí)讀得好。

三、表演朗讀

1、教師引讀，學(xué)生嘗試背誦課文。

2、學(xué)生自由練背。

3、課文表演。邊背邊加上動(dòng)作。也可讓學(xué)生進(jìn)行想象發(fā)揮，進(jìn)行小型課本劇表演。

四、討論學(xué)文

1、“四海為家”是什么意思？

2、“粗心的小朋友卻得不到它”是什么意思？什么樣的小朋友才能得到它？

五、課后練習(xí)

1、出示課后“讀讀抄抄”中的詞語(yǔ)，引導(dǎo)學(xué)生多方式讀詞。

2、擴(kuò)展仿說(shuō)詞語(yǔ)。這樣的詞語(yǔ)你還知道哪些，快來(lái)與同學(xué)交流。

六、指導(dǎo)寫(xiě)字

1、出示“甲、洼、豆、識(shí)、經(jīng)”，學(xué)生認(rèn)讀。

2、學(xué)生觀察，交流寫(xiě)法。

3、教師小結(jié)，指導(dǎo)重點(diǎn)之處，學(xué)生書(shū)空。

4、學(xué)生在虛宮格中練寫(xiě)。

七、知識(shí)拓展

你還知道哪些植物傳播種子的方法？

學(xué)生交流自己收集的資料。

推薦植物中草藥心得體會(huì)實(shí)用七

前幾天，媽媽給我買(mǎi)了一盆植物，它的名字叫“元寶”。

遠(yuǎn)看，它很不起眼，顏色和別的植物差不多，都是綠色。仔細(xì)觀察可以發(fā)現(xiàn)它的花盆是墨綠色的，泥土為棕色的，花盆里一共三株，它們抱在一起快樂(lè)地笑著。它們的葉子多為五瓣，分別向左右兩邊舒展開(kāi)，看起來(lái)像海鷗在海上舞蹈。

“元寶”的生命力很頑強(qiáng)。你看，其它的花，幾天沒(méi)澆水就蔫了，無(wú)精打采的。我這么多天沒(méi)給它澆水，它還和剛買(mǎi)來(lái)的時(shí)候一樣堅(jiān)強(qiáng)地站在那里，沒(méi)有倒下。幾個(gè)兄弟還穿著綠油油的外衣，我真羨慕它們堅(jiān)強(qiáng)的性格！

今天突然想起陽(yáng)臺(tái)上的元寶，我立刻跑過(guò)去看它。果然，它還堅(jiān)強(qiáng)地站在那兒呢！不過(guò)，我還是在它的腳下灑了點(diǎn)水。

漸漸地，喝飽了水的它又有精神了！見(jiàn)它身上還有一點(diǎn)泥土，我就拿了一張紙巾蘸上水，在它的葉子上輕輕地擦拭著，說(shuō)：“我親愛(ài)的元寶??！對(duì)不起，沒(méi)能及時(shí)給你澆水，我以后一定會(huì)好好地對(duì)待你。”它好像聽(tīng)懂了我的話，點(diǎn)點(diǎn)頭，搖身一變，變成了輪船，在大海上航行?？?，那些石頭就是一個(gè)個(gè)海島，正在和我們打招呼呢！

看著它們快樂(lè)地笑著，我情不自禁地感嘆道：“元寶啊，元寶，雖然你沒(méi)有其它花草那么美麗，但是你堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)值得我學(xué)習(xí)?！?/p>

推薦植物中草藥心得體會(huì)實(shí)用八

10月23日 星期六 晴

深秋到了，該種小麥了，我把夏天收集的一些小麥種子，拿了出來(lái)，把一個(gè)大花盆松了土，將100多粒小麥種子分三行，種入了花盆中，我又澆了足夠的水，看著花盆，我希望明年夏天看到的是金燦燦的一盆小麥。

10月30日 星期六 晴

今天中午，我無(wú)意中去看我的小麥，忽然看見(jiàn)光禿禿的土地上有幾個(gè)綠點(diǎn)，仔細(xì)一看，原來(lái)是一個(gè)個(gè)小嫩芽，我數(shù)了數(shù)，出來(lái)了六棵呢，最好玩的是有一棵還帶著帽子呢。祝愿這些麥苗們健健康康的長(zhǎng)大!

11月7日 星期日 晴

今天上午，太陽(yáng)公公露出燦爛的笑臉，我去看我的麥苗們，哇塞!幾天不見(jiàn)麥苗們就有了翻天覆地的變化，在我眼前的是幾十顆挺拔的麥苗，它們多像一把把鋒芒利刃的寶劍啊!風(fēng)吹過(guò)它們一動(dòng)不動(dòng)，真好像石頭上的一塊苔蘚啊!

11月19日 星期五 陰

我已經(jīng)好幾天沒(méi)有看我的小麥了。今天早上趁著一小會(huì)兒空余的時(shí)間，我急忙跑向陽(yáng)臺(tái)，看看我的小麥如何。啊!幾日不見(jiàn)，小麥像換了新的似的，長(zhǎng)得旺盛極了，向精神充足的野草。遠(yuǎn)看，又像一盆綠色植物。弟弟還問(wèn)我這是什么草，這么漂亮?？磥?lái)小麥生長(zhǎng)過(guò)程中也挺漂亮的嘛!寒冬要來(lái)臨了，我衷心祝愿這些小麥能健康的度過(guò)冬天!

12月6日 星期六 晴

今天我驚奇的發(fā)現(xiàn)，小麥叢中有幾根黃了，我還以為它們營(yíng)養(yǎng)不良了，急忙叫來(lái)媽媽。沒(méi)想到媽媽滿不在乎地說(shuō)：這有什么，純屬正常，冬天天氣冷了，小麥當(dāng)然就會(huì)黃一點(diǎn)。等到再冷點(diǎn)的時(shí)候你可以拿兩塊石頭壓在小麥上，到春天就有可能接子了。聽(tīng)了媽媽的話，我恍然大悟。又不禁對(duì)小麥敬佩起來(lái)，這嚴(yán)寒的冬天中，唯有它這種農(nóng)作物是綠色的，真可謂是萬(wàn)雪叢中一點(diǎn)綠啊!

12月20日 星期六 晴

今天我從樓底下找來(lái)了一塊不大不小的石頭，壓在小麥上，看著自己親手種的小麥被壓倒了，心里那心疼勁兒啊!可是老媽卻說(shuō)：沒(méi)事兒，冬天不讓它生長(zhǎng)，讓它積蓄能量，到春天一鼓作氣，長(zhǎng)出麥穗兒。唉!種啥東西都要科學(xué)啊!

1月17日 星期五 雪

今天下雪了，雪越積越厚，把小麥的花盆完全蓋住了，好像是一張無(wú)形的白色棉被，小麥在里面睡得正香呢!我忍不住把手伸了進(jìn)去，好不舒服!又冰又爽，小麥呀，春天要來(lái)了，你要經(jīng)得起考驗(yàn)啊!

2月16日 星期三 晴

好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有看麥苗了，今天早上一起床，突然想起我的小麥苗們，哎呀!這么長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有見(jiàn)，不知道他們現(xiàn)在什么樣了。推開(kāi)窗戶(hù)，哇塞!我用尺子儀測(cè)量，麥苗平均都有1.5分米多高了，好像一片郁郁蔥蔥的樹(shù)林(對(duì)于螞蟻來(lái)說(shuō)是的)，天哪，它們何時(shí)才能長(zhǎng)出麥穗兒啊!

3月13日 星期日 晴

今天我不經(jīng)意間，看了一眼小麥，媽呀!里面怎么全是煙頭，老爸想讓我的小麥吸煙啊!我打電話問(wèn)老爸，本想批評(píng)他一頓，沒(méi)想到被老爸殺的無(wú)路可逃：煙灰是小麥生長(zhǎng)必不可少肥料，對(duì)植物生長(zhǎng)特別好，我給你的小麥?zhǔn)┓誓?好心當(dāng)做驢肝肺!

3月27日 星期日 晴

今天我用手掐了掐麥苗，好硬啊，外面是一層綠色的皮，中間有一個(gè)硬邦邦的東西，好像鐵絲一樣，小麥苗啊，你太堅(jiān)固了!我把一只手放在中間，竟然看不出來(lái)一點(diǎn)兒，螞蟻與螞蟻打仗時(shí)用這個(gè)當(dāng)戰(zhàn)壕絕對(duì)不錯(cuò)，螞蟻軍，快來(lái)買(mǎi)啊，300螞蟻幣就能買(mǎi)到啊!

4月7日 星期四 晴

今天一看麥苗，哇塞，激動(dòng)地事情終于發(fā)生了，我的麥苗接出麥穗兒了!1,2,3，一共有11個(gè)呢!看著那青色的麥穗，我仿佛感覺(jué)到，香噴噴的麥子正在嘴里嚼呢!

4月11日 星期一 晴

幾天沒(méi)看麥苗了，今天中午去觀察小麥時(shí)，我竟然驚奇的發(fā)現(xiàn)小麥已經(jīng)全部長(zhǎng)麥穗了，有的大，有的小。老大已經(jīng)成型了，而小的正下茁壯成長(zhǎng)。我仔細(xì)一看，嗯?最靠邊的一根小麥怎么還沒(méi)有接穗，就它這一個(gè)了，我想到了只有除去弱小的，才能使別的長(zhǎng)的更健康，伸手就要拔，可就在拔的那一剎那，我住手了，這畢竟是在我的呵護(hù)下一天天長(zhǎng)大的啊，我怎么忍心把它除掉呢?小麥苗啊，快點(diǎn)接穗吧!

4月16日 星期六 晴

今天我別出心裁，拿出尺子給小麥苗們測(cè)量身高。我把0刻度線和土地對(duì)齊，開(kāi)始測(cè)量。經(jīng)過(guò)一番測(cè)量之后，我終于有的結(jié)果，加上麥穗的長(zhǎng)度，最長(zhǎng)為35厘米，最短為15厘米，平均高23厘米左右。哇，麥苗們真的長(zhǎng)高了!

4月21日 星期四 晴

今天早上，我正要上學(xué)，突然看見(jiàn)有一只麻雀在我的窗臺(tái)上跳動(dòng)，我靜下心來(lái)看著。啊!這個(gè)麻雀是來(lái)偷吃麥穗兒的!只見(jiàn)它看了看，一下子捉下一只最小的麥穗，銜這麥穗飛走了。我生氣極了，中午回家連作業(yè)都沒(méi)寫(xiě)就用廢紙?jiān)藘蓚€(gè)