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心中有不少心得體會(huì)時(shí),不如來好好地做個(gè)總結(jié),寫一篇心得體會(huì),如此可以一直更新迭代自己的想法。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫呢?下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
有關(guān)書香寒假閱讀心得體會(huì)和方法一
一、教師讀書活動(dòng)
每位老師結(jié)合個(gè)人實(shí)際,制訂了本期讀書活動(dòng)計(jì)劃,明確了讀書書目內(nèi)容、目標(biāo)、措施、效果等。樹立“時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)、處處學(xué)習(xí)”的意識(shí),充分利用假期、周末以及課余時(shí)間,進(jìn)行自我充電,走近經(jīng)典,品味名著,提升個(gè)人綜合素養(yǎng)。
建立了教師月讀書制度,每位教師每月至少讀一本好書。提倡“不動(dòng)筆墨不讀書”,促使教師養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。每天記錄至少200字學(xué)習(xí)筆記或讀書隨筆。學(xué)校定時(shí)督促檢查。
加強(qiáng)教師讀書成果展示交流,積極開展主題閱讀沙龍、讀書筆記展評(píng)、讀書知識(shí)競賽、經(jīng)典詩文誦讀、讀書典型事跡宣講等活動(dòng),評(píng)選學(xué)習(xí)標(biāo)兵,營造良好的校園讀書氛圍。
開展與學(xué)生“同過一個(gè)節(jié)”(閱讀節(jié))、“同讀一本書”、“同背一首詩”活動(dòng)。充分利用晨會(huì)課、閱讀課組織學(xué)生朗讀經(jīng)典美文。教師在讀書、學(xué)習(xí)、思考的基礎(chǔ)上,不斷地練筆,不斷提升自己的文化素養(yǎng)及教學(xué)技能,每位教師本期至少有一篇稿件發(fā)送到網(wǎng)上進(jìn)行交流。
二、學(xué)生讀書活動(dòng)
(1)拓展圖書來源,建立班級(jí)圖書角
學(xué)校繼續(xù)開放圖書室,各班級(jí)安排學(xué)生隨時(shí)到圖書室借閱圖書。各班級(jí)教育學(xué)生充分利用好平時(shí)零花錢,讓家長有目的地幫學(xué)生買書。同時(shí)為了使有限的圖書發(fā)揮的效益,各班級(jí)定期在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行圖書交流。
(2)櫥窗展示優(yōu)秀作品
學(xué)校的櫥窗經(jīng)常展示學(xué)生優(yōu)秀的日記;推薦優(yōu)秀的課外讀物、展示“書香學(xué)生”讀書事跡和圖片。黑板報(bào)向?qū)W生介紹優(yōu)秀的讀書方法,采用多種方式激發(fā)學(xué)生的讀書熱情。
(3)保證閱讀時(shí)間
實(shí)行“三讀”(晨誦、午讀、暮?。?,設(shè)置“閱讀課”,大力開展“大閱讀”活動(dòng)。“晨誦”、“午讀”時(shí)間為學(xué)生到校后到預(yù)備前,“暮省”時(shí)間為下午課外活動(dòng)時(shí)間。“閱讀課”由語文老師確立主題,并加以指導(dǎo)。各班小助手,組織班級(jí)晨間、午間及下午活動(dòng)課的閱讀活動(dòng)。
有關(guān)書香寒假閱讀心得體會(huì)和方法二
閱書之精妙,品茶之悠然。
書香裊裊,你我共分享,分享書香,樂亦在其中,分享書香,妙不可言。
愛易安,與她分享書香。
她是千古第一才女,她是南宋美姬,她是杰出女詞人。“至今思項(xiàng)羽,不肯過江東”,是她的氣節(jié);“知否,知否,應(yīng)是綠肥紅瘦,”是閨媽略帶憂郁有心情;“爭渡,爭渡,驚起一灘歐鷺,”是豆蔻華年的少女心思……愛易安,愛她的才華,愛她的詩書,與她分享書香,學(xué)會(huì)了去愛,去想,分享書香,滋味悠長。
愛青蓮,與他分享書香。
他是開在盛唐的一朵青蓮,他那繡口一吐就是半個(gè)盛唐,他是風(fēng)流飄蕩的詩仙?!岸朊忌皆掳胼喦?,影入平羌江水流,”是少年離鄉(xiāng)不舍的情懷;“天生我材必有用,千金還復(fù)數(shù)金來,”是樂觀豁達(dá)的胸懷;“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng),”是他鄉(xiāng)游子思鄉(xiāng)的惆悵……愛青蓮,愛他的放蕩,愛他的灑脫,愛他的書,與他分享書香,學(xué)會(huì)了去思,去詠。分享書香,滋味悠長。
愛雪匠,與他分享書香。
他是清代傳奇作家,他是四大名著之一《紅樓夢》的作者,他才華無盡。紅樓一夢,驚鴻一瞥,亦真亦幻,沁我心扉。紅樓悲劇,寶黛之戀,注定了他在文壇特殊的地位。不知你是否記得,閬苑仙葩在云煙裊裊處流淚,無瑕美玉在滾滾紅塵里嘆息?水中月與鏡中花的浪漫,是否在大觀園吹吹打打的嗩吶聲中暗淡?淚績已盡,惟有空勞掛勞,苦絳珠是否還記的那無瑕美玉?天人永隔,天上人間,今生今世,離魂歸天,空勞掛念。我想,這大觀園衰敗,也許就是他家的寫照。紅樓讓我深思,讓我流淚,讓我衰婉……愛雪芹,愛他才華橫溢,愛他紅樓一夢,愛他的書,與他分享書香,滋味悠長。
奇文共欣賞,書香共分享。
與名人分享書香,名人與我分享書香。
分享,哦,分享……
書香,清清雅雅,淡入心扉。去讀,去思,去想,我想,那就是分享書香,傳播書香;去讀懂文學(xué)巨匠,文化名人,讀懂他們,就是與他們分享書香。
分享書香,滋味悠長?
有關(guān)書香寒假閱讀心得體會(huì)和方法三
書籍是人類進(jìn)步的階梯。為創(chuàng)設(shè)“書香校園”的讀書氛圍,豐富廣大學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,進(jìn)一步實(shí)施我區(qū)教育局關(guān)于在全區(qū)中小學(xué)聯(lián)合開展“書香校園建設(shè)系列活動(dòng)”的工程,促進(jìn)學(xué)生“好讀書,讀好書,讀書好”。讓學(xué)生與書為友,和書作伴,使讀書成為一種習(xí)慣,成為一種生活,成為一種興趣。我校在本學(xué)期開展了豐富多彩的系列活動(dòng),現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下:
一、以班級(jí)為單位,開展精彩紛呈的讀書活動(dòng)
小學(xué)階段是學(xué)生閱讀積累的黃金季節(jié),為學(xué)生播下愛讀書的種子,讓他們從小把讀書當(dāng)作生活的一種習(xí)慣,一種享受。我們教師要抓住學(xué)生的少年黃金時(shí)代,幫助他們樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,真正做到在書香校園里營造精神家園。
1、資源整合,好書共享
針對(duì)個(gè)別學(xué)生家庭條件不寬裕,藏書不能滿足學(xué)生閱讀需要的實(shí)際問題,班級(jí)開展了“好書共享”的活動(dòng),在班內(nèi)交流、互換讀物,實(shí)現(xiàn)“以一當(dāng)百”的目標(biāo),豐富讀書資源。在班級(jí)設(shè)立圖書角,成為學(xué)校閱覽室和家庭藏書的延伸,整合了學(xué)校、班級(jí)、個(gè)人的圖書資源,達(dá)到了資源的共享。設(shè)立班級(jí)圖書角,能切實(shí)讓每個(gè)學(xué)生都能多讀書、讀好書,傳承和弘揚(yáng)學(xué)校的讀書傳統(tǒng)。并讓學(xué)生在這種氛圍中團(tuán)結(jié)向上,合作互助,感受集體的魅力,增強(qiáng)了班級(jí)榮譽(yù)感。
2、開展“晨誦、午讀、暮省”活動(dòng)
讀書是一個(gè)不斷積累、常常沉淀的過程,細(xì)流匯成江河,跬步終至千里。在日常教學(xué)中堅(jiān)持好“晨誦、午讀、暮省”活動(dòng),各年級(jí)制定計(jì)劃,認(rèn)真組織實(shí)施,每天晨誦15分鐘,午讀30分鐘,暮省要求學(xué)生每周寫兩篇日記,各年級(jí)基本統(tǒng)一。
3、定期組織讀書展評(píng)活動(dòng)
每個(gè)學(xué)生一本讀書筆記,用于摘抄佳句佳段,編寫閱讀提綱、寫體會(huì)等。每月舉行一次讀書展評(píng)活動(dòng),進(jìn)行讀書筆記評(píng)比活動(dòng),樹立起優(yōu)秀學(xué)生典型,推動(dòng)學(xué)校讀書活動(dòng)的深入開展。
在整個(gè)讀書活動(dòng)中,同學(xué)們在書海中盡情地遨游,不斷地吸收知識(shí),取得了較為豐碩的成果。學(xué)生的作文水平有了很大的提高,知識(shí)面也擴(kuò)大了。此外,通過發(fā)動(dòng)各家長也參與評(píng)價(jià),為本次讀書讀書活動(dòng)擴(kuò)大影響,增強(qiáng)了學(xué)校與家庭的聯(lián)系,使學(xué)校和家庭形成一股合力,共同為孩子的讀書活動(dòng)提供優(yōu)良的條件,并且拓展讀書活動(dòng)的空間。
4、舉辦讀書沙龍,師生同讀共寫
在我們學(xué)校,一直提倡不動(dòng)筆墨不讀書的習(xí)慣。不管是教師還是學(xué)生,我們要求只要讀書就要把自己的所思、所感、所悟隨時(shí)記錄下來。讀書筆記可長可短,只要是自己的有感而發(fā)。
有這樣一句話:“你交流一點(diǎn)知識(shí),我交流一點(diǎn)知識(shí),對(duì)一個(gè)人來說他就知道了很多知識(shí)。”所以我要求學(xué)生通過不同的形式進(jìn)行讀書交流。比如:不定期地進(jìn)行讀書評(píng)比、交流活動(dòng)。每次我們的讀書交流活動(dòng),大家都暢所欲言,兩節(jié)課下來,大家還覺得意猶未盡,都覺得時(shí)間不夠用。
二、在閱讀中思考,在閱讀中成長
在知識(shí)高度增長的今天,作為新世紀(jì)的老師,要追求自我完善,就要把眼光放開,而閱讀書籍是吸收民族傳統(tǒng)文化和世界先進(jìn)文化的根本途徑。閱讀可以讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離我們,可以讓博學(xué)和睿智豐富我們,閱讀是使老師獲得最簡單、最快捷、最有影響力、見效最快的成長方式。要讓教師和學(xué)生一起成長,就必須認(rèn)真抓好教師的校本培訓(xùn),要讓教師勤讀書、愛讀書,和學(xué)生共讀一本書,學(xué)會(huì)思考、記錄。定期舉辦扎實(shí)有效的讀書活動(dòng),能夠有效地推進(jìn)書香校園的建設(shè)。制定教師近期、中長期讀書書目,讓書香伴教師一起成長。教師為學(xué)生作表率,以教師的讀書活動(dòng)帶動(dòng)全體學(xué)生讀書活動(dòng)的開展。建立教師讀書制度,每位教師至少讀一本好書。所讀書籍可以是學(xué)校推薦的,也可以是個(gè)人自選。鼓勵(lì)教師互相推薦自己喜愛的教育理論書籍,擴(kuò)大教師的理論胸懷。倡導(dǎo)教師寫教育日記、讀后感。
三、家校攜手,倡導(dǎo)家庭讀書活動(dòng),爭創(chuàng)書香家庭
良好的讀書習(xí)慣的養(yǎng)成離不開家庭的影響,讀書活動(dòng)要真正取得成效,爭取家長的支持、配合至關(guān)重要。我們利用每次家長會(huì),向家長宣講全面的質(zhì)量觀,激發(fā)全體家長關(guān)注孩子閱讀的積極性。宣傳讀書對(duì)于學(xué)生成長的重要性,以此改變家長的觀念,贏得家長的支持。號(hào)召家長參與我們的親子共讀的活動(dòng)。并且,我們把“書香校園”與“書香家庭”創(chuàng)建聯(lián)系起來,可以拉動(dòng)學(xué)校教育、家庭教育、社區(qū)文化建設(shè),具有一定的社會(huì)意義。
四、凸顯辦學(xué)特色,體現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育,形成教育品牌
(一)營造書香的環(huán)境校園文化建設(shè)中,尤其是班級(jí)的文化布置,墻上都懸掛了名人名言,如“書籍是人類進(jìn)步的階梯”等,讓學(xué)生時(shí)刻感受到讀書的重要,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。
(二)開展“書香滿校園“的活動(dòng)
1、領(lǐng)學(xué)生參觀圖書室,感受氛圍。讓學(xué)生練習(xí)在圖書室中查找資料,培養(yǎng)獲取信息的能力。
2、盡可能地加大學(xué)校圖書閱覽室的投入,加強(qiáng)學(xué)校圖書室、閱覽室的建設(shè),建立開放式讀書廣場。讓所有的教室成為閱覽室。
3、把閱讀納入所有學(xué)科教學(xué)的研究內(nèi)容。不光是語文課,其他學(xué)科也指導(dǎo)了學(xué)生進(jìn)行相關(guān)領(lǐng)域的閱讀,任課教師負(fù)責(zé)該學(xué)科相關(guān)圖書的推薦,為培養(yǎng)學(xué)生不同學(xué)科的興趣,擴(kuò)展學(xué)生的專業(yè)知識(shí)打好基礎(chǔ)。
4、組織學(xué)生開展了作文大賽、“我愛祖國”詩歌朗誦比賽等和閱讀有關(guān)的活動(dòng)。
書,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;書,培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)文學(xué)作品的鑒賞能力;書,促使學(xué)生吸取了人類文明優(yōu)秀成果的精華;書,提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。書是我們校園文化中一道亮麗的風(fēng)景線,愿讀書能夠成為孩子們的習(xí)慣和樂趣,讓他們在溢滿書香的校園中成長、進(jìn)步!
有關(guān)書香寒假閱讀心得體會(huì)和方法四
為進(jìn)一步提高本局(辦)干部職工政治理論水平、文化道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作本領(lǐng),強(qiáng)化“愛讀書、讀好書、善讀書”的學(xué)習(xí)理念,2019年將在全局系統(tǒng)開展“薦書·贈(zèng)書·讀書——打造書香機(jī)關(guān)”主題活動(dòng)?,F(xiàn)就活動(dòng)具體事項(xiàng)通知如下:
深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神,以“薦書·贈(zèng)書·讀書——打造書香機(jī)關(guān)”活動(dòng)為載體,把開展全民閱讀活動(dòng)與推進(jìn)“兩學(xué)一做”主題教育常態(tài)化制度化結(jié)合起來,大力推進(jìn)學(xué)習(xí)型后勤機(jī)關(guān)建設(shè),引導(dǎo)干部職工牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,進(jìn)一步激發(fā)學(xué)習(xí)熱情,豐富文化生活,提升綜合素質(zhì),全面加強(qiáng)機(jī)關(guān)后勤隊(duì)伍職業(yè)化專業(yè)化建設(shè),為建設(shè)“四個(gè)舟山”提供堅(jiān)實(shí)的后勤支撐。
薦書·贈(zèng)書·讀書——打造書香機(jī)關(guān)。
(一)“薦書”“贈(zèng)書”活動(dòng)
1.領(lǐng)導(dǎo)干部“薦書”活動(dòng)(4月)。在“世界讀書日”(4月23日),由局領(lǐng)導(dǎo)班子成員、各處室(單位)主要負(fù)責(zé)人每人推薦1本圖書,在市機(jī)關(guān)事務(wù)管理局門戶網(wǎng)站等媒體上發(fā)布。
2.處室(單位)“薦書”活動(dòng)(5月)。5月20日前,局機(jī)關(guān)各處室、局屬各單位分別推薦1本圖書,每本書由1-2名工作人員分別撰寫推薦理由,包括書名、作者、出版社、書的圖片、推薦人姓名及推薦理由(每人不超過200字),在市機(jī)關(guān)事務(wù)管理局門戶網(wǎng)站等媒體上發(fā)布。局直屬機(jī)關(guān)黨委負(fù)責(zé)向每名黨員贈(zèng)送1本書作為“政治生日”禮物。
3.全民閱讀活動(dòng)(6-12月)。為鼓勵(lì)干部職工積極讀書,計(jì)劃為每名干部職工購買1-2本圖書。局辦公室負(fù)責(zé)籌建“共享書架”,用于存放本次推薦圖書或個(gè)人自愿共享圖書,供大家閱讀交流。
4.優(yōu)秀推薦單位評(píng)選活動(dòng)(6月)。舉辦“優(yōu)秀推薦單位”評(píng)選活動(dòng),由全局干部職工投票對(duì)入選“共享書架”中最喜愛的圖書進(jìn)行投票(不可選擇本處室、單位推薦的圖書),票數(shù)最多的2個(gè)處室或單位獲獎(jiǎng)。每個(gè)優(yōu)秀單位獎(jiǎng)勵(lì)500元購書基金,用于購買圖書。
(二)“讀書”活動(dòng)
1.知名作家面對(duì)面活動(dòng)(9月)。爭取邀請舟山籍知名作家面對(duì)面為全體干部職工開展講座,激發(fā)廣大干部職工讀書熱情。
2.讀書體會(huì)交流活動(dòng)(7-10月)。全體干部職工原則上全年讀書不少于2本,科級(jí)以上干部和40歲以下黨員還需撰寫讀書體會(huì)不少于1篇。要求內(nèi)容導(dǎo)向正確、格調(diào)積極向上,必須是本人原創(chuàng),體裁不限,字?jǐn)?shù)800字左右。各處室、單位負(fù)責(zé)收集提交讀書體會(huì),然后由局辦公室牽頭組織評(píng)選,獲評(píng)優(yōu)秀體會(huì)將予以適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì),并在市機(jī)關(guān)事務(wù)管理局門戶網(wǎng)站進(jìn)行宣傳。
3.朗讀者活動(dòng)(11月)。通過征集讀書心得,精選10人左右作為朗讀者,講述作品背后的感人故事和讀書心得。
4.“讀書之星”評(píng)選表彰活動(dòng)(12月)。凡閱讀推薦圖書10本以上且撰寫讀書體會(huì)不少于3篇的,可參加年度“讀書之星”的評(píng)選活動(dòng),對(duì)“讀書之星”進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
(一)提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。打造“書香機(jī)關(guān)”活動(dòng)是建設(shè)學(xué)習(xí)型后勤機(jī)關(guān)的一項(xiàng)重要內(nèi)容和抓手,各處室、單位要高度重視,帶領(lǐng)和引導(dǎo)機(jī)關(guān)廣大干部職工主動(dòng)融入多讀書、讀好書、善讀書的學(xué)習(xí)氛圍中來,促使理論素養(yǎng)、業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì)得到較大提高。
(二)細(xì)化方案,體現(xiàn)活動(dòng)特色。各處室、單位要充分運(yùn)用各種形式和活動(dòng)載體,大力宣傳讀書活動(dòng)中的好典型、好做法、好經(jīng)驗(yàn),加強(qiáng)互動(dòng)交流,增強(qiáng)活動(dòng)的吸引力和影響力。要結(jié)合自身實(shí)際,進(jìn)一步細(xì)化活動(dòng)方案,開展特色讀書活動(dòng)。
(三)提供支持,確?;顒?dòng)效果。各處室、單位和各級(jí)黨組織都要積極配合,把開展“書香機(jī)關(guān)”活動(dòng)列入議事日程,從人力、物力和財(cái)力上予以支持。
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