心得體會(huì)的寫作過程中，要注意文字的表達(dá)清晰流暢，語(yǔ)言用詞得體。寫心得體會(huì)的過程中，我們可以嘗試用具體的事例、案例或引用他人的觀點(diǎn)來(lái)豐富文章內(nèi)容。以下是一些不同角度的心得體會(huì)范文，或許會(huì)給你帶來(lái)一些新的思路。

工會(huì)職工幫扶條例心得體會(huì)總結(jié)篇一

本學(xué)期，學(xué)校政教處舉行了師生幫扶活動(dòng)，本人也幫扶了一個(gè)學(xué)生，通過內(nèi)化教育，學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、學(xué)習(xí)積極性大大地被調(diào)動(dòng)起來(lái)，不管是優(yōu)等生或是學(xué)困生，現(xiàn)已能明確自己的學(xué)習(xí)目的，不時(shí)為別人，而是為自己；學(xué)習(xí)風(fēng)氣較以前有明顯的變化，以前是“要我學(xué)”，現(xiàn)在是“我要學(xué)”。通過不斷的加強(qiáng)訓(xùn)練，老師幫助學(xué)生獲取一個(gè)個(gè)小成功，學(xué)生的自信心、意志力得到很大的提高；現(xiàn)對(duì)這項(xiàng)工作總結(jié)如下：

英語(yǔ)教學(xué)成功與否。不僅取決于學(xué)習(xí)者的智力因素，還取決于他們情緒，態(tài)度、學(xué)習(xí)動(dòng)力等，因此教師在任何時(shí)候要注意控制自己的情緒，不遷、怒、不急燥，切忌使用訓(xùn)斥，侮辱人格和傷害自尊心的語(yǔ)言；切忌向家長(zhǎng)及班主任告狀。這些差生在班級(jí)中常被學(xué)生鄙視，有些教師也指定他們是班級(jí)的“敗類”，“包袱”。在社會(huì)上受到冷眼，在家也受到家長(zhǎng)的訓(xùn)斥。心里有一種壓抑感，在厭學(xué)情緒。自信心不強(qiáng)我主動(dòng)采取適當(dāng)?shù)男问饺ピ耘嗨麄儭?/p>

在工作過程中能個(gè)體分析、群體分析，確立發(fā)展目標(biāo)和措施，找出每個(gè)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、潛在的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)，新的生長(zhǎng)點(diǎn)。用發(fā)展的眼光看自己，分析別人。積極對(duì)待學(xué)生的每一個(gè)閃光點(diǎn)，施以恰如其分的鼓勵(lì)性評(píng)價(jià)，各科任老師能熱心配合，使得每一位學(xué)生能安心于課堂的學(xué)習(xí)，把學(xué)困生的厭學(xué)，逃學(xué)情緒抑制在一個(gè)最低點(diǎn)上。

差生同樣具有進(jìn)取心，自尊心，渴望進(jìn)步。但他們由于各種因素造成了成績(jī)差。作為教師對(duì)具體學(xué)生要作具體分析，各個(gè)突破，比如父母離異的學(xué)生，大多數(shù)較內(nèi)向，自卑，性格孤僻，我主動(dòng)給他們母親般的愛，找他們談心，了解他們的一些情況，并在生活上給予足夠的關(guān)心。我還注意了解每位差生的情況。決不把他們當(dāng)作包袱，不鄙視他們，不放度他們，了解他們特長(zhǎng)，愛好，尋找他們身上的“閃光點(diǎn)”，多表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)增強(qiáng)他們的上進(jìn)心。

一定的學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生獲得學(xué)習(xí)動(dòng)力的源泉，差生之所以差，沒有奮斗目標(biāo)是一重要原因，我在對(duì)每位差生全面了解的基礎(chǔ)上，給他們制定了短期學(xué)習(xí)目標(biāo)長(zhǎng)期學(xué)習(xí)目標(biāo)（一學(xué)期），而且經(jīng)常檢查這一目標(biāo)，及時(shí)修改目標(biāo)，一旦發(fā)現(xiàn)給他們訂得過高或過低，就逐一幫助他們修正，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

以上就是我在本學(xué)期的幫扶工作總結(jié)。由于經(jīng)驗(yàn)頗淺，許多地方存在不足，在未來(lái)的'日子里，無(wú)論怎樣辛苦，我都會(huì)繼續(xù)努力，多問，多想，多向前輩學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取進(jìn)步。

工會(huì)職工幫扶條例心得體會(huì)總結(jié)篇二

在人民群眾生命健康和身份利益面前，職工會(huì)作為工人階級(jí)自己的組織，是維護(hù)工人群眾根本利益的重要力量。在過去的一年里，我們職工會(huì)認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)職責(zé)，所做的努力和取得的成績(jī)，也讓我深深地感到職工會(huì)工作的重要性。在此，本文將總結(jié)一下我們職工會(huì)在工作中的心得體會(huì)。

第二段：實(shí)事求是，因地制宜。

我們的工作區(qū)域是一個(gè)山區(qū)開發(fā)園區(qū)，許多職工從周圍的農(nóng)村和小城市趕來(lái)。因此，我們?cè)诠ぷ髦惺冀K注重實(shí)事求是，因地制宜。我們?cè)谌粘９ぷ髦虚_展各種各樣的工會(huì)活動(dòng)，如聯(lián)誼活動(dòng)，公益活動(dòng)和文體活動(dòng)等等。在一些較為偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)地區(qū)，我們聯(lián)合當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)政府，為職工發(fā)放優(yōu)質(zhì)蔬菜及其他必需品，惠及全園職工。

第三段：把握服務(wù)職工的核心。

服務(wù)是職工會(huì)的核心，我們堅(jiān)持不斷提高自己的服務(wù)水平，為職工提供各種服務(wù)。例如，我們會(huì)定期開辟職工維權(quán)渠道，幫助職工解決一些工作和生活中的問題和難題，推進(jìn)訴訟過程中的順利進(jìn)行。我們還會(huì)引進(jìn)一些公益課程和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，為職工們提供陶冶情操、提升綜合素質(zhì)等方面的服務(wù)。此外，我們還會(huì)在職工生日等特殊節(jié)點(diǎn)，為職工送上關(guān)心和祝福，使他們能夠感受到我們職工會(huì)的溫馨和關(guān)愛。

第四段：積極向上，創(chuàng)新創(chuàng)造。

在工作中，我們還會(huì)積極探索新的工作方式和服務(wù)項(xiàng)目，積極向上，尋找發(fā)展的動(dòng)力源。我們會(huì)主動(dòng)組織一些志愿者活動(dòng)，鼓勵(lì)職工參加這些活動(dòng)，以此來(lái)增強(qiáng)職工的參與感和榮譽(yù)感。此外，我們還會(huì)積極參加各類社區(qū)交流會(huì)議，將別的區(qū)域的先進(jìn)工作經(jīng)驗(yàn)與自己的實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，以此來(lái)創(chuàng)新自己的工作。

第五段：總結(jié)并展望未來(lái)。

總的來(lái)說(shuō)，我們職工會(huì)在過去一年里的工作中充分發(fā)揮了組織的力量和職能，關(guān)注職工福利，服務(wù)職工生活，并探索了新的工作方式和服務(wù)項(xiàng)目。在未來(lái)的工作中，我們還將進(jìn)一步注重細(xì)節(jié)，進(jìn)一步加強(qiáng)職工會(huì)組織的力量，積極探索新的工作方式和服務(wù)項(xiàng)目。我們相信，隨著職工會(huì)工作的滾滾前行，我們的職工會(huì)會(huì)變得越來(lái)越強(qiáng)大，職工會(huì)為職工服務(wù)的效力也會(huì)越來(lái)越有針對(duì)性、便捷，更貼近職工的需求。

工會(huì)職工幫扶條例心得體會(huì)總結(jié)篇三

新課程改革給學(xué)校帶來(lái)了新的氣息。以學(xué)生為本、關(guān)注學(xué)生的發(fā)展已不是新鮮的話題。然而在這種大背景下，仍有一部分“弱勢(shì)群體”容易被忽視。學(xué)校注意到了這一點(diǎn)，采取了各種措施，讓所有學(xué)生都能得到應(yīng)有的發(fā)展。

學(xué)校在學(xué)期初，就制定了計(jì)劃。其中一項(xiàng)重要的內(nèi)容，就是教師應(yīng)對(duì)每一個(gè)學(xué)生傾注自己的愛心，做到“愛”字當(dāng)先，真情投入。在對(duì)“弱勢(shì)群體”的轉(zhuǎn)化與管理中，教師時(shí)時(shí)懷著寬容之心，處處尋找愛他們的理由，想方設(shè)法去喜歡他們。這樣的做法非常有效。學(xué)校沒有一個(gè)“弱勢(shì)”生因?yàn)楦惺懿坏浇處煹年P(guān)心而與教師產(chǎn)生抵觸情緒。

傾聽是實(shí)施有效教育的基礎(chǔ)和前提。要對(duì)“弱勢(shì)群體”進(jìn)行有效的轉(zhuǎn)化，就更應(yīng)該尊重他們，傾聽他們的呼聲。只有清楚認(rèn)識(shí)，才能對(duì)癥下藥，有的放矢，有效轉(zhuǎn)化。學(xué)校在10月份開展了“弱勢(shì)群體大調(diào)查”的活動(dòng)，通過隨機(jī)抽取學(xué)生，課下詢問的方式，了解到“弱勢(shì)群體”學(xué)生的心理活動(dòng)，并組織教師根據(jù)學(xué)生的心理活動(dòng)，進(jìn)行了有效的心理輔助，配以適當(dāng)?shù)男袨楦深A(yù)，幫助學(xué)生向好的方面轉(zhuǎn)化。教師的幫扶做法，學(xué)校進(jìn)行了匯總，并在級(jí)部間進(jìn)行了交流。

欣賞是實(shí)施有效教育的一種態(tài)度，也是實(shí)施有效教育的重要途徑之一。它不僅包含了對(duì)學(xué)生的理解和寬容，更重要的是把學(xué)生當(dāng)作正常人一樣看待。 “弱勢(shì)群體”表現(xiàn)得不夠突出甚至毛病很多，在很大程度上是因?yàn)槿狈Ρ匾囊龑?dǎo)或者潛力的挖掘不夠造成的。學(xué)校開展了“星光少年”評(píng)價(jià)活動(dòng)，即使是“弱勢(shì)群體”的學(xué)生，也能在活動(dòng)中得到展現(xiàn)自己“才能”的機(jī)會(huì)，例如勞動(dòng)獎(jiǎng)、參與獎(jiǎng)、紀(jì)律獎(jiǎng)、聽課獎(jiǎng)等等，喚起他們對(duì)美好生活的熱愛和成功的向往。

要想有效地轉(zhuǎn)化 “弱勢(shì)群體”，就要從各個(gè)角度、各個(gè)方面去重新定位每一個(gè)學(xué)生，善于抓住時(shí)機(jī)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，促其轉(zhuǎn)化。學(xué)?！靶枪馍倌辍钡脑u(píng)價(jià)中，有一項(xiàng)是“進(jìn)步獎(jiǎng)”，這一項(xiàng)主要是針對(duì)進(jìn)步比較大的學(xué)生的?！叭鮿?shì)群體”學(xué)生，獲得這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)的機(jī)率超過了其他學(xué)生。任課教師鄭重地將獲獎(jiǎng)的標(biāo)志發(fā)給學(xué)生，讓這部分學(xué)生體味到成功的喜悅，喚起他們向上的信心。

通過建立一些幫扶對(duì)子，減輕“學(xué)困生”的心理壓力，確?！皩W(xué)困生”能得到及時(shí)而真誠(chéng)的幫助。在評(píng)價(jià)時(shí)，幫扶對(duì)子捆綁評(píng)價(jià)，從幫扶者的幫扶態(tài)度和被幫扶者的轉(zhuǎn)化效果兩個(gè)方面綜合評(píng)定，保護(hù)被幫扶者的自尊心，感受同伴幫扶的真誠(chéng)。

沒有家庭參與的學(xué)校教育是不完整的教育，“弱勢(shì)群體”的教育與轉(zhuǎn)化離不開家長(zhǎng)的參與。學(xué)校注重與家長(zhǎng)溝通。各班建立了“家校聯(lián)系卡”。學(xué)校堅(jiān)持每學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)制度，并組織了對(duì)“弱勢(shì)群體”進(jìn)行家訪，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，取得家長(zhǎng)協(xié)助，共同做好“弱勢(shì)群體”轉(zhuǎn)化工作。

總之，“弱勢(shì)群體”的轉(zhuǎn)化工作是一項(xiàng)獨(dú)具特色而又復(fù)雜的工程。做好這項(xiàng)工作既要“愛”字當(dāng)先，又要有智慧、有毅力、有辦法。學(xué)校會(huì)繼續(xù)滿腔熱情地在工作中認(rèn)真探索，使“弱勢(shì)群體”在學(xué)校得到更多的關(guān)注和更多的幫助。

工會(huì)職工幫扶條例心得體會(huì)總結(jié)篇四

進(jìn)一步深化“工友手拉手、促進(jìn)再在就業(yè)”工程，切實(shí)履行好幫扶中心“面向職工、及時(shí)幫助、快捷準(zhǔn)確、釋疑解惑、因地制宜、長(zhǎng)期堅(jiān)持”的工作方針，認(rèn)真開展幫扶工作。

一是摸底調(diào)查、分類建檔，掌握底數(shù)，確保幫扶工作有的放矢。今年4月中旬利用10天左右時(shí)間，全體干部職工分成三個(gè)組，各由一名領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，對(duì)縣城范圍內(nèi)三百多戶職工家庭生產(chǎn)生活情況進(jìn)行入戶走訪調(diào)查，詳細(xì)登記，按照困難職工幫扶中心的職責(zé)要求，對(duì)摸底情況進(jìn)行了認(rèn)真審核，并通過有線電視公示，對(duì)納入幫扶中心的困難職工進(jìn)行了三天的公示，廣泛接受群眾監(jiān)督。最后將166戶困難職工和部分農(nóng)民工納入了幫扶中心，統(tǒng)一管理。在管理上，嚴(yán)格按照全總下發(fā)的檔案管理辦法，進(jìn)行了分類建檔，按照音序排列編號(hào)，一人一檔，采取滾動(dòng)式管理，便于隨時(shí)了解掌握幫扶情況。11月份，對(duì)申請(qǐng)進(jìn)入幫扶中心的100多戶下崗職工進(jìn)行了入戶核實(shí)，吸納80戶進(jìn)入了幫扶中心。

二是完善信訪接待工作，及時(shí)提供幫扶信息。信訪接待實(shí)行首問責(zé)任制、來(lái)訪登記制和領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制。通過信訪接待，掌握一部分信息，對(duì)部分特別困難的職工，除采取必要的幫扶措施外，及時(shí)向城鄉(xiāng)解困辦推薦，協(xié)調(diào)解決困難。截至目前，先后對(duì)84人進(jìn)行了生活大病救助，累計(jì)資金達(dá)2.06萬(wàn)元。其中，大病救助5人。

三是積極探索扶貧幫困的新路子，拓展幫扶的內(nèi)涵。積極開展了“金秋助學(xué)”活動(dòng)。幫扶工作從源頭著手，全力實(shí)施“金秋助學(xué)”工程，制定了金秋助學(xué)資助辦法。在每年春秋季開學(xué)之際，通過前期的調(diào)查摸底審核公示等程序，籌資資金開展“金秋助學(xué)資助活動(dòng)”。今年，籌措9.6萬(wàn)元對(duì)48名新考入大學(xué)的貧困家庭的優(yōu)秀學(xué)生或部分在校大學(xué)生進(jìn)行了資助。在社會(huì)上引起了較大反響，得到了社會(huì)各界的一致好評(píng)。

四是積極開展扶持下崗自主創(chuàng)業(yè)示范戶活動(dòng)。遵循“想困難職工之所想，急困難職工之所急”的原則，在堅(jiān)持做好“救急救窮”“輸血型”幫扶工作的同時(shí)，積極尋找“造血型”幫扶的有效途徑，把幫扶的重點(diǎn)轉(zhuǎn)向扶持有創(chuàng)業(yè)能力、致富思路清晰、對(duì)自謀發(fā)展有信心的下崗失業(yè)職工和困難勞模，通過扶持他們，帶動(dòng)一批有能力的困難下崗失業(yè)職工克服“等、靠、要”的思想，自主創(chuàng)業(yè)，脫貧致富。20xx年，縣總工會(huì)通過多次的實(shí)地走訪，與創(chuàng)業(yè)者交流，從一批自主創(chuàng)業(yè)的困難職工中確定11戶作為自主創(chuàng)業(yè)示范戶，主要從事養(yǎng)殖、蔬菜大棚種植和民族刺繡等，為他們分別救助5000元扶持資金，雪中送炭，增強(qiáng)他們創(chuàng)業(yè)的信心，使他們清醒的看到在創(chuàng)業(yè)的旅途上還有黨和政府關(guān)心著他們。同時(shí)，引導(dǎo)有發(fā)展?jié)摿Φ?扶持示范戶，逐步形成規(guī)模，然后再吸收一部分下崗失業(yè)人員、困難勞模或其子女就業(yè)，緩解就業(yè)壓力，實(shí)現(xiàn)共贏的目標(biāo)，達(dá)到幫扶的目的。

五是積極建立各類基地，拓寬就業(yè)渠道。通過各類技能培訓(xùn)，幫扶下崗失業(yè)人員或其子女，掌握一門技術(shù)，增強(qiáng)就業(yè)能力、拓寬就業(yè)渠道。先后依托有培訓(xùn)資質(zhì)的縣勞動(dòng)就業(yè)局，建成工會(huì)再就業(yè)培訓(xùn)基地?？h總工會(huì)與縣就業(yè)局簽訂培訓(xùn)協(xié)議，縣總工會(huì)困難職工幫扶中心每年向培訓(xùn)基地提供1萬(wàn)元培訓(xùn)費(fèi)，由就業(yè)局完成培訓(xùn)和職業(yè)介紹，為更多的下崗失業(yè)困難職工提供就業(yè)機(jī)會(huì)。依托木壘鎮(zhèn)工會(huì)，建成養(yǎng)殖區(qū)再就業(yè)基地。由縣政府無(wú)償劃撥土地，提供小額貸款幫扶發(fā)展。目前，全縣已吸納320戶困難職工進(jìn)入再就業(yè)養(yǎng)殖小區(qū)，從事牛羊育肥，發(fā)家致富。今年，縣總工會(huì)困難職工幫扶中心出資，委托縣職教中心為困難職工免費(fèi)舉辦了一期困難職工微機(jī)上崗培訓(xùn)班和一期養(yǎng)殖種植技能培訓(xùn)班，培訓(xùn)對(duì)象主要是幫扶中心50歲以下的困難職工、零就業(yè)家庭的子女，共計(jì)80人。旨在使困難職工扎扎實(shí)實(shí)掌握一門技術(shù)，多一條就業(yè)再就業(yè)的渠道，真正成為有益于家庭、有益于社會(huì)的人。

縣總工會(huì)始終堅(jiān)持把簽訂《女職工權(quán)益維護(hù)專項(xiàng)集體合同》作為貫徹實(shí)施《工會(huì)法》、《勞動(dòng)法》、《婦女權(quán)益保障法》等法律法規(guī)的一項(xiàng)重要舉措，作為實(shí)現(xiàn)好、保護(hù)好女職工合法權(quán)益的一項(xiàng)重要責(zé)任。在推行女職工專項(xiàng)集體合同之初，一些領(lǐng)導(dǎo)、工會(huì)干部，特別是非公企業(yè)老板認(rèn)識(shí)不到位：認(rèn)為原簽訂的集體合同中已包含了女職工權(quán)益保護(hù)的內(nèi)容，簽訂專項(xiàng)集體合同是多此一舉；有的認(rèn)為簽訂女職工集體合同，只會(huì)給企業(yè)帶來(lái)更多的麻煩；簽訂女職工集體合同，會(huì)給企業(yè)加重不必要的負(fù)擔(dān)。

一是及時(shí)開展“愛心送民工”慰問活動(dòng)。在四川省發(fā)生地震之后，縣總工會(huì)及時(shí)組織人員，對(duì)來(lái)木壘打工的四川籍民工家庭受災(zāi)情況進(jìn)行了解掌握。并帶著毛巾、洗衣粉、手套等價(jià)值2000元的慰問品，深入到2個(gè)建筑工地看望了70名四川籍民工，并通過他們轉(zhuǎn)達(dá)木壘人民對(duì)四川災(zāi)區(qū)親人的問候和關(guān)心。在縣總工會(huì)的號(hào)召下，銀河建筑公司籌措2萬(wàn)元現(xiàn)金，墊資為35名四川籍民工預(yù)付了工資，讓民工在第一時(shí)間寄給受災(zāi)的親人。慰問活動(dòng)撫慰了民工的心情，民工隊(duì)伍穩(wěn)定、工作安心，沒有一位民工提出返鄉(xiāng)。

二是在盛夏開展安全度夏送清涼慰問活動(dòng)。對(duì)15家合法經(jīng)營(yíng)、安全生產(chǎn)較好的企業(yè)，集中利用4天時(shí)間，組織人員開展了盛夏送清涼慰問活動(dòng)。此次慰問范圍涉及到鑄造廠、酒廠、磚廠、加工廠、汽車站、運(yùn)輸公司、建筑工地、生產(chǎn)車間的五百多名一線職工，價(jià)值1萬(wàn)元的西瓜、白砂糖、綠豆等解渴的食物和生產(chǎn)用的手套，不僅讓職工感受到了被黨和政府關(guān)懷的溫暖，也讓職工感到了勞動(dòng)的光榮。這次慰問活動(dòng)涉及面廣、覆蓋面大，在社會(huì)上引起了較大反響，贏得了職工好口碑。

為做好在三節(jié)期間的扶貧幫困送溫暖活動(dòng)，縣總工會(huì)及早動(dòng)手，組織人員開展慰問前的入戶走訪活動(dòng)，通過近一個(gè)月的走訪入戶，對(duì)在幫扶中心的人員的情況進(jìn)行了核實(shí)，對(duì)符合條件尚未進(jìn)入幫扶中心的下崗困難職工又進(jìn)行了核實(shí)公示，底數(shù)摸清后，按照年初的預(yù)算，對(duì)三節(jié)慰問工作進(jìn)行了會(huì)議研究，擬定了三節(jié)慰問方案，根據(jù)困難那職工的不同需求，劃分為不同的慰問標(biāo)準(zhǔn)，擬對(duì)200多戶大病戶、特困戶、在職困難職工進(jìn)行節(jié)日慰問，慰問資金達(dá)7萬(wàn)多元。慰問工作定于20xx年12月25日開始。

為切實(shí)把幫扶工作落到實(shí)處，實(shí)行“一把手”親自抓、負(fù)總責(zé)的工作機(jī)制，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，努力把幫扶中心建成宣傳黨的路線方針政策，展示工會(huì)形象的窗口，調(diào)節(jié)勞動(dòng)關(guān)系矛盾的渠道，依法維護(hù)困難職工的陣地。

一是積極完善了考核評(píng)價(jià)機(jī)制。把幫扶工作的考核驗(yàn)收與工會(huì)工作業(yè)務(wù)督查驗(yàn)收同步進(jìn)行，實(shí)現(xiàn)同安排、同部署、同考核的“三同步”的工作格局。

二是建立完善信息獎(jiǎng)懲制度。為及時(shí)掌握幫扶信息，鼓勵(lì)和調(diào)動(dòng)幫困人員上報(bào)信息的積極性和主動(dòng)性，不斷擴(kuò)大信息渠道，提高信息質(zhì)量，縣總工會(huì)按照《木壘縣工會(huì)信息獎(jiǎng)懲辦法》，及時(shí)進(jìn)行了獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。

三是建立完善了公示制度。在開展困難職工幫扶工作中，堅(jiān)持實(shí)行公示制度。通過走訪了解，結(jié)合困難職工的實(shí)際情況，經(jīng)過黨組會(huì)議討論研究，確實(shí)低于或略高于城市居民最低生活保障線的定為困難職工或特困職工，分別在社區(qū)xx縣工會(huì)進(jìn)行公示，公示時(shí)間為7天。公示期間如果有群眾反映，則重新進(jìn)行核實(shí)后再進(jìn)行公示。

工會(huì)職工幫扶條例心得體會(huì)總結(jié)篇五

我們區(qū)總工會(huì)把特困證發(fā)放的過程同時(shí)作為工會(huì)組織了解特困職工疾苦，為特困職工切實(shí)解決實(shí)際問題的過程。自己在發(fā)放過程中，每天早出晚歸，風(fēng)雨無(wú)阻深入到千家萬(wàn)戶，調(diào)查核實(shí)特困職工家庭情況。通過天的緊張入戶調(diào)查，掌握了特困職工的實(shí)際生活狀況第一手材料，并且詢問他們致貧的客觀原因和當(dāng)前需要解決的實(shí)際問題，宣傳領(lǐng)取特困證后在住房、看病、減免有關(guān)費(fèi)用上的具體政策，從而使特困職工領(lǐng)證后能發(fā)揮出特困證的最大效用。

隨著我區(qū)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和職工平均收入水平的提高，領(lǐng)取特困證的特困職工收入標(biāo)準(zhǔn)也不斷提高。20xx年，這一標(biāo)準(zhǔn)已達(dá)到元。經(jīng)過基層調(diào)查摸底、上門核實(shí)、對(duì)外公示等程序，共有戶符合條件的特困職工將享受20xx年度職工特困證。為將關(guān)愛困難職工行動(dòng)向縱深推進(jìn)，及時(shí)把黨和政府的關(guān)懷送進(jìn)困難職工的心坎上，根據(jù)上半年本區(qū)物價(jià)上漲幅度，近日，區(qū)總工會(huì)籌集資金近2萬(wàn)元，為66戶特困職工家庭228人發(fā)放每人80元物價(jià)補(bǔ)貼二季度物價(jià)補(bǔ)貼。自去年將這66戶特困職工作為受援對(duì)象以來(lái)，區(qū)總工會(huì)憑借幫扶中心平臺(tái)，除給每戶特困難職工家庭發(fā)放1800元基本生活補(bǔ)貼外，同時(shí)通過金秋助學(xué)、“心系職工情，溫暖進(jìn)萬(wàn)家”結(jié)對(duì)幫扶等系列活動(dòng)，針對(duì)困難職工的不同困難問題，制定實(shí)施相應(yīng)的幫扶措施，確保每位困難職工都能得到實(shí)實(shí)在在的幫扶。

同志是的一名普通職工，由于妻子也沒有正式工作，又無(wú)工作，孩子正在讀中學(xué)，家庭生活全靠他一個(gè)人支撐，因而十分困難。但是在區(qū)總工會(huì)的關(guān)心下，他多次被列為特困職工，享受到水、電、糧、油等方面的補(bǔ)貼，緩解了生活壓力。他感慨地拉著我的手說(shuō)：“總工會(huì)是我們職工的好后盾，特困職工證是我們困難職工的‘及時(shí)雨’??！”

金秋八月，是我們區(qū)總工會(huì)開展“金秋助學(xué)”活動(dòng)月。今年，為了切實(shí)幫助解決困難職工子女就學(xué)難的問題，區(qū)總工會(huì)進(jìn)一步深化“金秋助學(xué)”活動(dòng)，不斷完善助學(xué)幫扶體系，讓每一位貧困學(xué)子都能得到援助，使活動(dòng)開展的有聲有色，卓有成效。

一是精心組織，及早安排。七月區(qū)總工會(huì)下發(fā)《關(guān)于在全區(qū)工會(huì)系統(tǒng)繼續(xù)深入開展八月“金秋助學(xué)”活動(dòng)的通知》，要求各基層工會(huì)逐層上報(bào)，嚴(yán)格把關(guān)。組織人員采用“一查二走”即查閱特困職工檔案、入戶走訪、鄰居走訪的方式，對(duì)擬受授助對(duì)象進(jìn)行調(diào)查摸底，確保助學(xué)工作的有效性、針對(duì)性。二是提標(biāo)擴(kuò)面，措施扎實(shí)。今年受授助學(xué)對(duì)象涵蓋第十二批特困職工的子女、遭遇臨時(shí)災(zāi)害的困難職工子女、單親困難女職工子女、困難農(nóng)民工子女、就業(yè)困難的困難職工家庭高校畢業(yè)生。助學(xué)金額連續(xù)兩年按照大學(xué)本科新生每人4000元、大學(xué)?？菩律咳?0xx元實(shí)施援助。三是廣泛宣傳，多方相助。經(jīng)過大力宣傳，廣泛發(fā)動(dòng)，各基層工會(huì)組織會(huì)員、村（社區(qū)）鄰居針對(duì)困難職工實(shí)際情況，為其子女捐款助學(xué)，解決家庭的其他困難問題，并與他們談心交流，給他們以物質(zhì)支持和精神安慰。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，此次金秋助學(xué)”活動(dòng)共籌集18多萬(wàn)元，資助了18名在職困難職工和農(nóng)民工家庭子女及63戶特困職工家庭。區(qū)總工會(huì)還將進(jìn)一步深化“金秋助學(xué)”活動(dòng)，建立完善“一助一”的幫扶機(jī)制，幫助寒門學(xué)子完成學(xué)業(yè)。

家住白馬鎮(zhèn)的陳露露同學(xué)一直受家庭經(jīng)濟(jì)條件的困擾，對(duì)前途非常擔(dān)心，今年考上了南京工程學(xué)院，在接過助學(xué)金時(shí)他激動(dòng)的.說(shuō)道?！耙幌氲郊依锢щy的經(jīng)濟(jì)條件，我又感到酸苦，很擔(dān)心在開學(xué)之前能否籌足學(xué)費(fèi)順利入學(xué)。幸好區(qū)總工會(huì)向我伸來(lái)了援助之手，我看到了希望，心情格外的感激。我將好好珍惜此次的機(jī)遇，遇到挫折不逃避，加倍努力，回報(bào)社會(huì)?！?/p>

為切實(shí)幫助下崗失業(yè)人員、農(nóng)民工提高就業(yè)技能水平，增強(qiáng)就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的本領(lǐng)，區(qū)總工會(huì)于近日舉辦首期免費(fèi)家政服務(wù)培訓(xùn)，并提供就業(yè)指導(dǎo)、技能培訓(xùn)、推薦就業(yè)等一站式服務(wù)。此次家政服務(wù)培訓(xùn)區(qū)總工會(huì)特意邀請(qǐng)專業(yè)老師授課。培訓(xùn)方式采取集中培訓(xùn)與自學(xué)相結(jié)合，總課時(shí)達(dá)150小時(shí)。培訓(xùn)內(nèi)容包括家庭烹飪、家庭清潔衛(wèi)生、衣物洗滌收藏、家用電器使用常識(shí)、家庭護(hù)理等。培訓(xùn)結(jié)束后，組織對(duì)學(xué)員進(jìn)行考試，成績(jī)合格者將頒發(fā)國(guó)家家政服務(wù)員初級(jí)資格證書。同時(shí)，區(qū)總工會(huì)將針對(duì)各學(xué)員的具體情況，為他們提供詳細(xì)的就業(yè)指導(dǎo)，積極通過各種渠道推介她們實(shí)現(xiàn)再就業(yè)，讓她們?cè)缛兆呱瞎ぷ鲘徫??！案吒蹍^(qū)總工會(huì)舉辦的家政服務(wù)培訓(xùn)班，使我們這些待業(yè)人員增加了一項(xiàng)生存技能，擴(kuò)大了我們就業(yè)的路子，我們更有信心能夠找到新的工作?！币晃徊畔聧彶痪玫呐ふf(shuō)道。此次家政服務(wù)培訓(xùn)班共分七期舉辦，培訓(xùn)學(xué)員達(dá)300人次。

為了搭建好幫扶平臺(tái)，區(qū)總工會(huì)專門撥出?？钭庥门R街民房用于建立困難職工幫扶中心并為中心購(gòu)置了各項(xiàng)辦公設(shè)備，為幫扶工作奠定了堅(jiān)實(shí)的硬件基礎(chǔ)。同時(shí)，為了提高自己的工作素質(zhì)，根據(jù)區(qū)總要求，3月份積極去市總幫扶中心參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)1個(gè)月。5月份按照家庭情況清、致困原因清、技術(shù)特長(zhǎng)清、求助需求清、思想狀況清的“五清”標(biāo)準(zhǔn)，我和同志們對(duì)全區(qū)困難職工進(jìn)行深入細(xì)致的摸底調(diào)查，建立了全區(qū)困難職工檔案數(shù)據(jù)庫(kù)，并將困難職工信息上報(bào)至全總“困難職工幫扶管理系統(tǒng)”。做到隨時(shí)發(fā)現(xiàn)隨時(shí)輸入，隨時(shí)變化隨時(shí)調(diào)整的動(dòng)態(tài)管理。20xx年中心共有困難職工信息118份，并且與勞動(dòng)部門信息共享，提供就業(yè)崗位1300多個(gè)。

沒有規(guī)矩，不成方圓。區(qū)總工會(huì)建立了幫扶中心日常工作制度。服務(wù)對(duì)象確定為：在區(qū)直機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位就業(yè)的職工（含進(jìn)城務(wù)工人員、農(nóng)民工、勞務(wù)派遣工）、勞動(dòng)模范、工會(huì)干部以及區(qū)直下崗失業(yè)職工。服務(wù)范圍確定為：“中心”設(shè)有服務(wù)大廳，設(shè)置組織幫助——入會(huì)宣傳、入會(huì)指導(dǎo)；就業(yè)扶助——技能培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)扶持、職業(yè)介紹；困難救助——生活救助、大病救助、就學(xué)救助；法律援助——信訪接待、熱線服務(wù)、爭(zhēng)議調(diào)解、仲裁援助等四個(gè)窗口、十二個(gè)服務(wù)項(xiàng)目，并配備電子顯示屏及電子觸摸屏等設(shè)施。服務(wù)程序確定為：求助人員到“中心”找到相應(yīng)的服務(wù)窗口提出申請(qǐng)，出具相關(guān)證明材料；按照規(guī)定填寫有關(guān)求助申請(qǐng)表并辦理相關(guān)手續(xù)；經(jīng)“中心”工作人員審查，并與其相關(guān)單位工會(huì)及有關(guān)方面聯(lián)系，按照“分級(jí)負(fù)責(zé)、歸口辦理”的原則，對(duì)符合條件者給予幫助和服務(wù)。

先后制定了《幫扶中心工作流程圖》、《幫扶中心服務(wù)項(xiàng)目流程圖》《組織幫助實(shí)施辦法》《就業(yè)扶助實(shí)施辦法》《困難救助實(shí)施辦法》《法律援助實(shí)施辦法》等管理辦法和管理制度，并進(jìn)行上墻公示。中心還發(fā)布了“陽(yáng)光行動(dòng)”愛心捐贈(zèng)倡議書，呼吁全區(qū)各機(jī)關(guān)（系統(tǒng)）工會(huì)、直屬單位工會(huì)、具有愛心的企業(yè)和個(gè)人積極加入到愛心捐贈(zèng)活動(dòng)中來(lái)，擴(kuò)大了中心的影響力。倡議書中這樣寫道：“在全區(qū)經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展的今日，當(dāng)我們與家人歡聲笑語(yǔ)共享改革開放豐盛成果的時(shí)候，我區(qū)卻還有107名特困職工、300多名困難職工和30多位困難勞模面臨著日常生活窘迫的境遇。工會(huì)是職工困難的第一知情人，關(guān)心職工冷暖，給困難職工一些力所能及的幫助和撫慰，是工會(huì)義不容辭的職責(zé)，也是全社會(huì)的共同責(zé)任。經(jīng)研究，區(qū)總工會(huì)決定依托區(qū)工會(huì)困難職工幫扶中心，開展“陽(yáng)光行動(dòng)”，解困難職工一時(shí)之急。為此，我們倡議：全區(qū)各機(jī)關(guān)（系統(tǒng)）工會(huì)、直屬單位工會(huì)、具有愛心的企業(yè)和個(gè)人積極加入到愛心捐贈(zèng)活動(dòng)中來(lái)，伸出您溫暖的援助之手，獻(xiàn)出您的一片愛心，向困難職工捐贈(zèng)愛心善款。區(qū)工會(huì)困難職工幫扶中心恭候您慷慨的捐贈(zèng)，您的幫助將讓困難職工感受到和諧高港帶給他們的大家庭般的溫暖“，目前，我們幫扶中心已經(jīng)收到全區(qū)各機(jī)關(guān)（系統(tǒng)）工會(huì)、直屬單位工會(huì)、具有愛心的企業(yè)和個(gè)人愛心捐款元。

為了同時(shí)自己對(duì)各種制度執(zhí)行力，自己一方面向書本學(xué)習(xí)，一方面向社會(huì)實(shí)踐學(xué)習(xí)，一方面向周圍領(lǐng)導(dǎo)和同志們學(xué)習(xí)，熟練掌握本職工作要求，帶頭成為有紀(jì)律、有作風(fēng)、有理想、有能力的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)下合格的工會(huì)工作者。

回顧一年來(lái)的工作，自己雖然取得了一些成績(jī)，但仍有不足之處，主要表現(xiàn)在：工會(huì)維護(hù)職責(zé)還沒有更有效的發(fā)揮出來(lái)；工會(huì)活動(dòng)還不夠活躍，缺少新意和特色；民主管理工作不平衡，有的改制企業(yè)還比較薄弱。對(duì)這些問題和不足自己要采取積極有效的措施，盡快加以解決。特別在困難職工幫扶工作方面要有新的突破，制定出近期、中期和長(zhǎng)期的幫扶工作規(guī)則，推進(jìn)幫扶中心與有關(guān)部門的工作銜接，暢通具有解決困難職工問題的渠道。，同時(shí)，為將關(guān)愛困難職工行動(dòng)向縱深推進(jìn)，及時(shí)把黨和政府的關(guān)懷送進(jìn)困難職工的心坎上，針對(duì)困難職工的不同困難問題，制定實(shí)施相應(yīng)的幫扶措施，通過金秋助學(xué)、“心系職工情，溫暖進(jìn)萬(wàn)家”結(jié)對(duì)幫扶等系列活動(dòng)，確保每位困難職工都能得到實(shí)實(shí)在在的幫扶。

工會(huì)職工幫扶條例心得體會(huì)總結(jié)篇六

困難職工幫扶是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的體現(xiàn)，也是企業(yè)社會(huì)責(zé)任的一項(xiàng)重要任務(wù)。在幫扶過程中，不僅能夠幫助職工解決實(shí)際問題，提升職工的生活質(zhì)量，還能增強(qiáng)企業(yè)員工之間的凝聚力和向心力，營(yíng)造良好的工作氛圍。筆者在幫扶一名職工的過程中，獲得了許多經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，下面將就此進(jìn)行總結(jié)和分享。

第二段：了解職工情況。

在開展困難職工幫扶工作時(shí)，第一步需要深入了解職工的生活和工作情況。通過企業(yè)內(nèi)部調(diào)查和與職工溝通，了解到這名職工的家庭狀況并不理想，他的孩子因病需要治療，但家庭經(jīng)濟(jì)條件有限。同時(shí)，這名職工由于原工作單位停業(yè)，被迫面臨工作調(diào)整，在轉(zhuǎn)崗后還需要重新適應(yīng)新崗位。因此，我們針對(duì)這些情況制定了詳細(xì)的幫扶計(jì)劃。

第三段：制定幫扶計(jì)劃。

在制定幫扶計(jì)劃時(shí)，需要根據(jù)職工的具體情況，制定針對(duì)性的計(jì)劃。針對(duì)這名職工的情況，我們一方面協(xié)助他辦理相關(guān)醫(yī)療保險(xiǎn)和住院補(bǔ)貼，另一方面為其孩子捐款，幫助他減輕經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。同時(shí)，還對(duì)其進(jìn)行技能培訓(xùn)和班組培訓(xùn)，加強(qiáng)對(duì)其新崗位的指導(dǎo)和幫助，幫助其盡快適應(yīng)新環(huán)境，提升工作效率。

第四段：切實(shí)落實(shí)幫扶措施。

落實(shí)幫扶措施是幫扶工作的實(shí)質(zhì)，必須要嚴(yán)格遵守。對(duì)于以上提到的幫扶措施，我們?cè)趫?zhí)行時(shí)也做到了嚴(yán)格按照計(jì)劃，充分落實(shí)，并及時(shí)跟進(jìn)落實(shí)效果。例如，在孩子治療重病時(shí)，我們提供了全程關(guān)注的服務(wù)，并幫助他解決了治療藥物和床位等各種問題。在技能培訓(xùn)和班組培訓(xùn)時(shí)，我們督促職工積極參加，并進(jìn)行了認(rèn)真的學(xué)習(xí)和講解。

第五段：幫扶工作成效。

通過我們的幫扶，這名職工在工作和生活中得到了極大的幫助，病愈后的孩子也盡情地歡笑。他對(duì)培訓(xùn)活動(dòng)的積極參與，也讓他更加熟練地掌握新的工作技能，提升了工作效率。另一方面，我們的幫扶也得到了周圍員工的關(guān)注和支持，讓企業(yè)形成了關(guān)愛職工，助人為樂的良好風(fēng)氣。

結(jié)語(yǔ)：

通過這次幫扶的經(jīng)歷，使我更加深刻地認(rèn)識(shí)到，黨和企業(yè)對(duì)職工的關(guān)愛不僅體現(xiàn)在工資福利待遇上，更體現(xiàn)在對(duì)困難職工進(jìn)行全方位關(guān)愛和協(xié)助上。我們應(yīng)該通過這種方式，為員工解決實(shí)際困難，幫助他們更好地工作和生活，讓企業(yè)形成生動(dòng)、溫馨、和諧的氛圍。

工會(huì)職工幫扶條例心得體會(huì)總結(jié)篇七

初到職場(chǎng)人人都充滿激情與憧憬，在這個(gè)不斷發(fā)展的社會(huì)里，欲望和理想在每個(gè)人心中熊熊燃燒，人人都期望著得到合理的回報(bào)和認(rèn)可。然而殘酷的現(xiàn)實(shí)時(shí)常讓這些理想落空，讓人在無(wú)助和迷茫中久久不能自拔。作為企業(yè)管理者，對(duì)于因各種原因出現(xiàn)的困難職工，理性地幫助他們度過難關(guān)不僅是一份經(jīng)濟(jì)支援，更是一份責(zé)任擔(dān)當(dāng)。在商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的今天，做好職工幫扶固然不容易，但也是企業(yè)為社會(huì)貢獻(xiàn)的重要組成部分。本人在幫扶困難職工的過程中，有幾點(diǎn)實(shí)踐體會(huì)和心得。

第一，以理性心態(tài)面對(duì)問題。幫扶的初衷是為了更好的解決問題。如果用情感上的關(guān)懷來(lái)代替科學(xué)的思考，那么將會(huì)使事態(tài)更加惡化。困難職工的處境是真實(shí)存在的，但是因?yàn)楹芏嘁蛩囟急容^復(fù)雜，所以需要我們有一個(gè)冷靜、理性的眼光去看待去面對(duì)困局。例如一個(gè)過多消瘦的職工，你以為是飲食問題而實(shí)則是患有疾病；一位頗富才藝的職工，你以為可能是缺乏機(jī)會(huì)，而其實(shí)是缺乏自信......真正想要幫助到他們，需要我們有深度的觀察和理解。

第二，尋找正確的方法。而這個(gè)過程實(shí)則就是一場(chǎng)配對(duì)的過程，我們需要運(yùn)用正確的思維方法，去尋找或創(chuàng)造對(duì)困境職工的正確幫助方式。這個(gè)過程中商業(yè)活動(dòng)的自由和社會(huì)的互助可以被充分地體現(xiàn)出來(lái)。例如企業(yè)可以通過制定績(jī)效評(píng)估機(jī)制等激勵(lì)方式，去讓職工激發(fā)他們的工作動(dòng)力。而當(dāng)遇到更加困難的職工時(shí)，我們可以進(jìn)行精準(zhǔn)施策，量身定做的幫助計(jì)劃，讓職工感受到我們對(duì)他們的誠(chéng)意。

第三，安排好時(shí)間和財(cái)務(wù)。這是核心之中的核心，即使是最正確的幫扶方法，沒有充裕的時(shí)間和充足的財(cái)力支撐，就會(huì)沒有辦法得到很好的執(zhí)行。所以企業(yè)需要更加科學(xué)的規(guī)劃，更加明確的職能分工，來(lái)確保幫助計(jì)劃順利實(shí)行。在此基礎(chǔ)之上，我們還需要依據(jù)實(shí)際的情況，制定具體的資金、時(shí)間預(yù)算方案，進(jìn)行預(yù)期性的合理安排，以保證幫助計(jì)劃的順利執(zhí)行。

第四，做好后續(xù)工作。在幫助計(jì)劃執(zhí)行完之后，問題并沒有完全解決。那么我們需要對(duì)幫助的情況進(jìn)行跟進(jìn)，隨時(shí)可以調(diào)整計(jì)劃，可以作出相應(yīng)的決策，可以甚至作出更進(jìn)一步的幫扶。這樣的跟蹤工作，可以為后期的企業(yè)發(fā)展奠定一個(gè)更加可靠的基礎(chǔ)。

第五，從整個(gè)企業(yè)文化和價(jià)值觀角度思考。最后，我們還需要從互幫互助的企業(yè)文化和價(jià)值觀的角度去做好幫扶工作。幫助職工渡過難關(guān)，讓他們看到未來(lái)，讓他們有充分的信心和能力去面對(duì)生活和工作的各種挑戰(zhàn)，這是企業(yè)、職工和整整一個(gè)社會(huì)的一種共同進(jìn)步。因此，它不僅僅成為了企業(yè)化解沖突的有力手段，更是一種企業(yè)對(duì)社會(huì)責(zé)任的具體體現(xiàn)。

工會(huì)職工幫扶條例心得體會(huì)總結(jié)篇八

職工會(huì)是工人、農(nóng)民、知識(shí)分子、其他勞動(dòng)者在生產(chǎn)中進(jìn)行自我管理和自我教育活動(dòng)的法定組織。職工會(huì)的作用包括代表工人階級(jí)和廣大勞動(dòng)人民的根本利益，維護(hù)勞動(dòng)者的合法權(quán)益，改善勞動(dòng)條件，促進(jìn)職工素質(zhì)的提高和生產(chǎn)力的發(fā)展等。

職工會(huì)工作總結(jié)是對(duì)過去一段時(shí)期工作的回顧和總結(jié)，也是對(duì)未來(lái)工作的指引和規(guī)劃。對(duì)于職工會(huì)來(lái)說(shuō)，工作總結(jié)能夠找出工作中存在的問題，總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)驗(yàn)不足，制定改進(jìn)措施，為未來(lái)的工作提供有益的借鑒。

1、明確目標(biāo)：明確總結(jié)工作的目標(biāo)，針對(duì)性強(qiáng)，能夠更好的發(fā)現(xiàn)問題。

2、搜集資料：搜集本期工作的相關(guān)資料和實(shí)施情況，包括面談、調(diào)查問卷、反饋意見等。

3、分析問題：分析問題的成因、原因和影響，解決問題的路徑和可行性。要將問題定位清楚，及時(shí)解決掉。

4、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)：總結(jié)前期工作的積極經(jīng)驗(yàn)與成果，在今后的工作中進(jìn)一步弘揚(yáng)和發(fā)揚(yáng)。并且在今后的工作中要不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

5、制定計(jì)劃：對(duì)未來(lái)的工作進(jìn)行規(guī)劃，并且形成詳盡的工作計(jì)劃，明確責(zé)任分配，確保工作實(shí)現(xiàn)。

1、必須做到公正公平。不縱容、不姑息、不隱瞞問題。

2、結(jié)果需要反饋到所有的職工中，由大家共同探討和分析。

3、員工滿意度評(píng)測(cè)，可以作為一個(gè)評(píng)價(jià)工作成果的重要衡量標(biāo)準(zhǔn)。

4、總結(jié)發(fā)現(xiàn)的問題并且制訂對(duì)策，比如對(duì)職工進(jìn)行開展規(guī)范化培訓(xùn)等。

總結(jié)一段時(shí)間的工作，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一次學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)。在這次總結(jié)的過程中，讓我深刻認(rèn)識(shí)到問題的根源在于不斷推進(jìn)創(chuàng)新，不斷提高職工的意識(shí)水平。同時(shí)，要重視反饋機(jī)制，讓全體職工成為工作中的參與者和推動(dòng)者，讓每個(gè)人都能夠切實(shí)地體會(huì)到工作中推動(dòng)改變的力量和成就感。總之，職工會(huì)工作總結(jié)是一項(xiàng)需要長(zhǎng)期堅(jiān)持的工作，只有不斷地總結(jié)和反思，才能促進(jìn)工會(huì)工作質(zhì)量不斷提高，為職工謀取更多福利和權(quán)益。

工會(huì)職工幫扶條例心得體會(huì)總結(jié)篇九

職工會(huì)作為一個(gè)具有權(quán)利和義務(wù)的組織和群體，其作用與職工的利益相關(guān)密切。多年來(lái)，我一直在職工會(huì)工作中擔(dān)任著各種不同的職務(wù)，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)帶來(lái)了個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步，也使我日益深刻地認(rèn)識(shí)到職工會(huì)的重要性。在這篇文章中，我將分享我在職工會(huì)工作中的經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)得失并提出一些自己的心得體會(huì)。

第二段：及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題。

在職工會(huì)工作中，我們必須時(shí)刻關(guān)注職工的利益，以及他們?cè)诠ぷ髦杏龅降母鞣N困難。有時(shí)候，在我們的工作中會(huì)發(fā)現(xiàn)一些不協(xié)調(diào)的情況，這時(shí)候我們需要及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并解決。同時(shí)，職工之間的意見和想法也應(yīng)該及時(shí)收集，以了解職工們對(duì)于問題的看法，以此更好地為他們服務(wù)。在具體落實(shí)中，我們可以通過各種途徑收集反饋信息，構(gòu)建針對(duì)性強(qiáng)的解決機(jī)制，能夠讓廣大職工感受到職工會(huì)的共同關(guān)心，也能帶來(lái)更加明顯的工作效果。

第三段：加強(qiáng)組織建設(shè)。

職工會(huì)的工作離不開組織建設(shè)，我們需要不斷完善自己的建設(shè)工作。組織建設(shè)涉及到各方面的工作，包括理念建設(shè)、制度建設(shè)、人才培養(yǎng)、會(huì)員服務(wù)、更好地為職工群眾提供服務(wù)等等。加強(qiáng)組織建設(shè)需要我們充分發(fā)揮職工會(huì)的作用和價(jià)值，廣泛宣傳組織建設(shè)的意義和目標(biāo)，使每一個(gè)成員都能夠有意識(shí)地投入其中，并從中感受到職工會(huì)的奉獻(xiàn)之心。僅有強(qiáng)有力的組織建設(shè)才能為后續(xù)工作的順利開展提供堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第四段：不斷提高自身素質(zhì)。

在職工會(huì)工作中，我們必須不斷提高自身素質(zhì)。這包括實(shí)際操作、理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和掌握，還包括各種思維和能力的培養(yǎng)。在此基礎(chǔ)上，我們才能更加深入地理解和適應(yīng)職工會(huì)的工作需要，向更高水平的目標(biāo)邁進(jìn)，實(shí)現(xiàn)職工利益的最大化。同時(shí)，我們也需要積極向上，不斷努力，不斷挑戰(zhàn)自我，不斷開拓思路和貢獻(xiàn)，以便為組織和職工提供更好的工作和服務(wù)。

第五段：結(jié)語(yǔ)。

作為一名職工會(huì)干部，我認(rèn)為我們的工作離不開以上各個(gè)方面的要素。在工作的過程中，我們不斷積累經(jīng)驗(yàn)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、不斷地完善自己，這些都是非常必要的。總之，以職工利益為中心，加強(qiáng)組織建設(shè)，不斷提高自身素質(zhì)，這些都是職工會(huì)工作中最為重要的方面，我們?cè)谶@個(gè)過程中，必須嚴(yán)格遵循并不斷完善自己的方法，以提高職工利益和推進(jìn)工作發(fā)展。

工會(huì)職工幫扶條例心得體會(huì)總結(jié)篇十

我院加強(qiáng)制度保障，發(fā)揮黨員模范作用。醫(yī)院制定了第一書記和工作隊(duì)員日常管理和考核辦法為扎實(shí)開展駐村幫扶工作，確保下得去、駐得住、干得好提供保證。充分發(fā)揮黨員模范帶頭作用，推進(jìn)駐村基層組織建設(shè)實(shí)現(xiàn)基層黨建工作與脫貧攻堅(jiān)工作有機(jī)融合，實(shí)行落實(shí)結(jié)對(duì)幫扶。全院68名黨員干部與貧困家庭建立了結(jié)對(duì)幫扶關(guān)系，積極組織開展深入走基層，經(jīng)常送溫暖，因戶施策，因人幫扶，或介紹務(wù)工，或幫助就學(xué)，或提供醫(yī)療服務(wù)，或經(jīng)商引導(dǎo)，或扶智勵(lì)志，等等。

我院選派專家到幫扶村進(jìn)行義診，多次為村民開展送醫(yī)送藥義診活動(dòng)，加大對(duì)本地常見病、多發(fā)病健康知識(shí)的宣傳力度，做到診病預(yù)防病相結(jié)合，提高了群眾的防病、治病意識(shí)切實(shí)保障幫扶村人民群眾的身心健康，為構(gòu)建和諧的新農(nóng)村做出了貢獻(xiàn)。

我院援助幫扶村標(biāo)準(zhǔn)化衛(wèi)生室建設(shè)，捐助醫(yī)療設(shè)備價(jià)值11萬(wàn)多元，物品有醫(yī)療設(shè)備、電腦、打印機(jī)、消毒柜、輸液椅、藥品柜、出診箱、血壓計(jì)等。

我院捐贈(zèng)幫扶村委10萬(wàn)元，用于改善村委辦公設(shè)施以及解決貧困群眾在生產(chǎn)、生活時(shí)遇到的困難。

我院先后協(xié)調(diào)利用國(guó)家城鄉(xiāng)一體化建設(shè)配套資金570余萬(wàn)元，對(duì)18個(gè)自然村的9.3公里村內(nèi)道路進(jìn)行整修，新建了文化活動(dòng)廣場(chǎng)，對(duì)文化大舞臺(tái)添置了文體設(shè)備，安裝了56盞太陽(yáng)路燈，栽植風(fēng)景樹400棵，新建垃圾收集點(diǎn)26個(gè)，對(duì)村莊整體進(jìn)行美化、亮化、綠化、潔化，全力打造美麗宜居鄉(xiāng)村。

在文化建設(shè)上，開展農(nóng)村“文化墻”建設(shè)。結(jié)合美麗鄉(xiāng)村建設(shè)，做“活”農(nóng)村文化，育“實(shí)”鄉(xiāng)風(fēng)文明，精心打造圖文并茂、群眾喜聞樂見的農(nóng)村“文化墻”，內(nèi)容上緊貼農(nóng)村實(shí)際，力求豐富。開展“倡導(dǎo)移風(fēng)易俗、樹立文明新風(fēng)”系列主題活動(dòng)，幫助引導(dǎo)群眾轉(zhuǎn)變思想觀念，提高文明素質(zhì)，加強(qiáng)了農(nóng)村思想道德建設(shè)，樹立了文明風(fēng)尚。開展典型選樹活動(dòng)，幫扶村委史雪林通過自我發(fā)展，成為脫貧致富典型。

工會(huì)職工幫扶條例心得體會(huì)總結(jié)篇十一

為認(rèn)真貫徹落實(shí)《xxx區(qū)教育局開展中小學(xué)?！俺青l(xiāng)結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)”》文件精神，我們堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的原則，精心組織，周密實(shí)施結(jié)對(duì)幫扶工作，現(xiàn)就本年上半年階段工作作如下總結(jié)。

切實(shí)可行的幫扶計(jì)劃，確保幫扶活動(dòng)的有序開展。

為避免結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)流于形式和走過場(chǎng)，我們注意結(jié)合幫扶學(xué)校實(shí)際，有針對(duì)性地開展活動(dòng)。透過多次走訪和交流，我們確定了與之合作交流的工作思路：從需要入手，從問題入手，從自身優(yōu)勢(shì)入手，突破發(fā)展瓶頸，實(shí)現(xiàn)合作共贏。

帶給崗位幫扶。透過兩校之間的相互了解，我們得知wt中心小學(xué)在校干的培養(yǎng)與發(fā)展上急需得到提高，而我校在教師人員方面比較緊張，校干配備也缺乏人手。在此狀況下，經(jīng)過兩校協(xié)商，wt中心小學(xué)派出于春建副校長(zhǎng)到我校掛職鍛煉，我校也將教學(xué)管理方面的群眾備課、課堂教學(xué)秩序、班主任管理等工作安排由于春建校長(zhǎng)負(fù)責(zé)。在一學(xué)期的交流中，于校長(zhǎng)將yy小學(xué)當(dāng)作自己學(xué)校，將學(xué)校的工作當(dāng)作本職工作，認(rèn)認(rèn)真真，恪盡職守，獲得了學(xué)校老師好評(píng)。

同時(shí)，作為一名掛職鍛煉教師，他也對(duì)我校的管理的方方面面有了充分了解，對(duì)其學(xué)校今后的管理有了很好的借鑒。

教科研合作。幫扶活動(dòng)開展后，兩校領(lǐng)導(dǎo)感到，只有開展教科研，教師專業(yè)水平才能得到提高，學(xué)校發(fā)展才能有動(dòng)力。經(jīng)過溝通，兩校領(lǐng)導(dǎo)達(dá)成共識(shí)，利用yy小學(xué)的.教科研優(yōu)勢(shì)聯(lián)手行動(dòng)，共同破解教學(xué)難題，共同提高課堂教學(xué)質(zhì)量。在本學(xué)期中，yy小學(xué)結(jié)合本校的語(yǔ)文學(xué)科優(yōu)勢(shì)，舉辦了語(yǔ)文辯課進(jìn)校園活動(dòng)、語(yǔ)文學(xué)科“三讀三段”生本高效課堂研討會(huì)，邀請(qǐng)到了wt中心小學(xué)的老師到校指導(dǎo)，并與該校的骨干教師進(jìn)行了智慧的碰撞交流。同時(shí)，學(xué)校還邀請(qǐng)wt中心小學(xué)的全體班主任到y(tǒng)y小學(xué)參觀指導(dǎo)學(xué)校的班級(jí)管理常規(guī)工作，兩校的班主任進(jìn)行了熱情交流，收獲匪淺。在以上基本活動(dòng)的基礎(chǔ)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還多次聯(lián)系，就兩校的問題進(jìn)行研究，為以后的活動(dòng)做準(zhǔn)備。

兩個(gè)學(xué)校都各具優(yōu)勢(shì)，各有學(xué)習(xí)借鑒之處，個(gè)性是學(xué)生的學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)方面都各有所長(zhǎng)。如，yy小學(xué)雖是一所新校，但在城區(qū)具有較好的音樂體育美術(shù)等教學(xué)方面的資源，個(gè)性是學(xué)校今學(xué)期開展院團(tuán)建設(shè)以來(lái)，取得了優(yōu)異的成績(jī)：

4、5月全區(qū)百靈藝術(shù)節(jié)比賽活動(dòng)中，學(xué)生參與的6個(gè)節(jié)目全部獲得一等獎(jiǎng)，振奮了師生士氣。5月30日，全區(qū)中小學(xué)生籃球比賽中，學(xué)校女子籃球隊(duì)一舉奪得全區(qū)第一名。6月，尚德電力杯太陽(yáng)能小車比賽魯中賽區(qū)選拔賽中獲得團(tuán)體一等獎(jiǎng)一個(gè)，二等獎(jiǎng)兩個(gè)。為此，學(xué)校邀請(qǐng)了wt中心小學(xué)的學(xué)校到校觀摩交流，參加活動(dòng)。wt中心小學(xué)的籃球是傳統(tǒng)項(xiàng)目，一向在全區(qū)領(lǐng)先。我校就把學(xué)校的男子、女子籃球隊(duì)派到wt中心小學(xué)進(jìn)行交流對(duì)抗，讓學(xué)生在比賽中獲得了友誼，讓兩校的感情也更加深厚。

開展城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)幫扶工作是一項(xiàng)根本性的方法舉措，在今后的工作中，我們將從實(shí)際從發(fā)，注重實(shí)效，使兩校到。

達(dá)相互促進(jìn)、共同提高、優(yōu)質(zhì)資源共享的目的，為逐步改變農(nóng)村簿弱學(xué)校的辦學(xué)條件，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展不懈發(fā)奮。

工會(huì)職工幫扶條例心得體會(huì)總結(jié)篇十二

隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的不斷發(fā)展，困難職工的數(shù)量日益增加，他們需要社會(huì)的關(guān)注和幫扶。各級(jí)團(tuán)體和社會(huì)組織積極發(fā)揮作用，在扶持和支持困難職工方面多方面探索，取得了一定的成果。本文將介紹我在困難職工幫扶方面的心得體會(huì)和總結(jié)。

第二段：幫扶具體事例。

作為一個(gè)困難職工幫扶志愿者，我在社區(qū)、企業(yè)等多個(gè)領(lǐng)域都有過實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。比如，我曾經(jīng)在一家工廠幫扶一位因疾病致家庭生活陷入困境的職工，通過協(xié)調(diào)醫(yī)院、社保等多個(gè)部門，在一定程度上解決了他們所遇到的問題，使他們感受到關(guān)愛和溫暖。同時(shí)，我也在社區(qū)義務(wù)接送孩子、幫助困難家庭解決教育問題等方面積極投入。這些實(shí)踐讓我更加深入的了解了困難職工的生活和需求，也讓我在具體工作中逐漸形成了自己的幫扶方式和方法。

第三段：借力社會(huì)力量。

在實(shí)踐過程中，我明顯感受到幫扶所需要的精神和物質(zhì)支持是巨大的。因此，我們不僅要尋求個(gè)人之間的幫助，更要發(fā)揮社會(huì)力量的積極作用。我們可以聯(lián)系企業(yè)、學(xué)校、媒體等社會(huì)組織和團(tuán)體，爭(zhēng)取他們的支持和幫助。比如，可以通過募捐、義賣等活動(dòng)籌集資金，給困難職工和其家庭提供溫暖和幫助。同時(shí)，可以開展職業(yè)培訓(xùn)、技能提升等活動(dòng)，幫助困難職工獲得更多的就業(yè)機(jī)會(huì)和提高收入的途徑。

第四段：多方協(xié)同合作。

在困難職工幫扶的過程中，不僅要發(fā)揮志愿者的作用，更要充分利用團(tuán)體、組織等力量積極開展協(xié)同合作。比如，可以聯(lián)系地方政府或相關(guān)社會(huì)組織建立幫扶基金，集中管理和使用資金，高效地解決困難職工面臨的種種困境。同時(shí)，利用社區(qū)建設(shè)舞臺(tái)，建立志愿服務(wù)機(jī)構(gòu)，增加社區(qū)服務(wù)的覆蓋面和深度，促進(jìn)幫扶工作的落實(shí)。

第五段：總結(jié)。

困難職工的幫扶工作需要長(zhǎng)時(shí)間的投入和不懈的努力。在這個(gè)過程中，需要我們找到適合自己的方法和方式，發(fā)揮自己的專業(yè)和特長(zhǎng)，積極組織和參與各種形式的幫扶活動(dòng)。同時(shí)，也需要借力社會(huì)力量，形成多方協(xié)作的網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)共同的幫助目標(biāo)。相信，在大家的共同努力下，困難職工可以盡早擺脫困境，重獲新生。

工會(huì)職工幫扶條例心得體會(huì)總結(jié)篇十三

20xx年4月下旬，縣扶貧辦重新調(diào)整結(jié)對(duì)幫扶對(duì)象，我局幫扶對(duì)象由x鎮(zhèn)坎頭村轉(zhuǎn)到x鎮(zhèn)五豐村。在鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)下，我所在的五豐村扶貧工作隊(duì)認(rèn)真貫徹落實(shí)縣委縣政府脫貧攻堅(jiān)工作部署，進(jìn)一步改善工作作風(fēng)，密切干群關(guān)系，在駐點(diǎn)的五豐村做了很多的工作，取得了必須的成效?，F(xiàn)將個(gè)人扶貧工作總結(jié)如下：

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)精準(zhǔn)扶貧政策和業(yè)務(wù)。為熟悉、理解、掌握扶貧工作政策和業(yè)務(wù)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了上級(jí)一系列扶貧工作政策和重要文件，學(xué)習(xí)省、縣精準(zhǔn)扶貧工作系列文件，參加全縣、所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)的扶貧會(huì)議，了解精準(zhǔn)扶貧工作相關(guān)政策和業(yè)務(wù)，明確任務(wù)和職責(zé)，為做好扶貧工作打好基礎(chǔ)。

二、依靠組織力量，積極開展政策宣傳工作。我同本單位其他4名幫扶職責(zé)人經(jīng)常溝通交流，在一齊學(xué)習(xí)、討論，互相請(qǐng)教，虛心向其他同事學(xué)習(xí)扶貧工作中遇到的疑難問題。在五豐村黨支部、村委會(huì)的幫忙下，經(jīng)過召開黨員大會(huì)、村民大會(huì)、入戶座談等形式宣講扶貧工作、惠農(nóng)政策。利用入戶訪談、調(diào)研的機(jī)會(huì)，向群眾宣傳黨和政府的工作部署、精準(zhǔn)扶貧攻堅(jiān)工作政策，讓群眾了解情景，明白支持精準(zhǔn)扶貧工作。同時(shí)，督促群眾按時(shí)參加脫貧攻堅(jiān)電視夜校的學(xué)習(xí)，抓好思想幫扶工作。下訪中，注重與群眾交流溝通，了解群眾的訴求、愿望、想法，收集有價(jià)值的提議，向組織反映情景，做好溝通、服務(wù)、協(xié)調(diào)，盡量發(fā)揮好黨和政府與群眾聯(lián)系的橋梁作用，爭(zhēng)取群眾支持、贊同精準(zhǔn)扶貧工作，進(jìn)而提高群眾的滿意度和支持率。

三、深入開展調(diào)研，收集扶貧對(duì)象信息。調(diào)查研究，收集扶貧對(duì)象第一手資料是做好精準(zhǔn)扶貧工作的基礎(chǔ)。在入戶座談、訪談中，注重溝通，深入了解貧困戶的所有情景和信息，全面了解貧困戶的家庭情景、存在困難和需求，做好記錄，及時(shí)掌握第一手資料，為貧困戶建檔立卡供給重要的數(shù)據(jù)參考，為因戶施策，制訂切實(shí)可行的幫扶計(jì)劃供給重要依據(jù)。

四、制訂幫扶計(jì)劃和幫扶措施，精準(zhǔn)施策。對(duì)貧困戶的致貧原因進(jìn)行分析，結(jié)合群眾的意愿和需求，制訂了各戶的幫扶計(jì)劃。我結(jié)對(duì)幫扶已脫貧不脫政策的2戶，根據(jù)各戶情景，制定了具體可行的幫扶計(jì)劃。xx一家5人，3個(gè)子女外出打工，因殘(患精神病)、缺技術(shù)致貧，制定幫扶計(jì)劃6條，動(dòng)員、督促參加脫貧致富電視夜校的學(xué)習(xí)，提高農(nóng)業(yè)技術(shù)水平，產(chǎn)業(yè)上扶持種植圣女果4畝，幫扶貼息貸款1萬(wàn)元用以支持發(fā)展種植;落實(shí)醫(yī)療幫扶，給予購(gòu)買新農(nóng)合、大病補(bǔ)充醫(yī)療保險(xiǎn)、商業(yè)家庭人身保險(xiǎn)和殘疾補(bǔ)貼等，全年落實(shí)幫扶措施29條，已取得效益有27條。王x一家7人，5個(gè)勞動(dòng)力，2個(gè)嬰幼兒，因缺技術(shù)、缺資金、自身發(fā)展不足致貧。制定幫扶計(jì)劃5條，督促積極參加脫貧致富電視夜校的學(xué)習(xí)，扶持種植圣女果11畝，金融幫扶方面落實(shí)貼息貸款3萬(wàn)元;給予全家購(gòu)買新農(nóng)合、大病補(bǔ)充醫(yī)療保險(xiǎn)、商業(yè)家庭人身保險(xiǎn)等，安排兒媳當(dāng)村計(jì)生專干。全年落實(shí)幫扶措施23條，已取得效益有21條。

五、完善扶貧臺(tái)帳，規(guī)范管理扶貧檔案。經(jīng)常上門走訪，了解貧困戶生活生產(chǎn)狀況，記錄好各種惠農(nóng)補(bǔ)貼、扶貧措施落實(shí)、核對(duì)貧困戶的動(dòng)態(tài)管理信息、家庭收入等方面情景，該上報(bào)的上報(bào)，該記錄、錄入、修改的按要求辦理。規(guī)范填寫好2戶扶貧手冊(cè)，按要求重新抄寫2戶扶貧手冊(cè)。收集、整理和完善一戶一檔臺(tái)帳資料。按要求上報(bào)有關(guān)表格資料。登錄x省精準(zhǔn)扶貧大數(shù)據(jù)管理平臺(tái)，錄入、修改、核對(duì)有關(guān)動(dòng)態(tài)信息、數(shù)據(jù)，做到扶貧手冊(cè)、管理平臺(tái)和x扶貧手機(jī)app準(zhǔn)確無(wú)誤，信息同步。

六、帶著感情扶貧，送溫暖感化群眾。我堅(jiān)持每周入戶走訪一次，就像走親戚一樣，用感情與結(jié)對(duì)幫扶對(duì)象交流。有時(shí)應(yīng)上級(jí)要求，頻繁進(jìn)村、入戶，每次走訪就像回家，用溫暖去感化幫扶對(duì)象。利用元旦、中秋節(jié)等，與同事一齊慰問結(jié)對(duì)幫扶對(duì)象，給予米、油、糖果、餅干等慰問品。在消費(fèi)扶貧中，我們團(tuán)體購(gòu)買貧困戶的生豬，給予每戶豬肉五六斤，送到群眾家里，他們十分感動(dòng)，把我這個(gè)幫扶職責(zé)人當(dāng)親人。務(wù)工補(bǔ)貼政策出臺(tái)后，我積極與貧困戶子女聯(lián)系，建立微信交流群，把文件和務(wù)工獎(jiǎng)勵(lì)申請(qǐng)表發(fā)給他們，詳細(xì)講解，要求填寫后發(fā)送給我，我出面辦理他們的務(wù)工補(bǔ)貼事宜。同時(shí)把他們當(dāng)成小弟弟小妹妹，給他們介紹對(duì)象，勸導(dǎo)早日成家，以撫慰父母之心。

七、強(qiáng)化紀(jì)律，改善作風(fēng)。我嚴(yán)格執(zhí)行縣委縣政府關(guān)于扶貧工作的要求，進(jìn)村入戶，做好釘釘簽到、x扶貧手機(jī)app簽到，按要求填寫“幫扶動(dòng)態(tài)”，落實(shí)扶貧職責(zé)和扶貧措施。按要求關(guān)注了國(guó)家、省、縣幾個(gè)扶貧公眾號(hào)，安裝了中國(guó)扶貧app和國(guó)家扶貧辦新浪微博。經(jīng)常上線學(xué)習(xí)最新扶貧政策、扶貧業(yè)務(wù)，閱讀扶貧新聞動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)掌握有關(guān)知識(shí)。扶貧先扶志，做好貧困戶的扶志工作是脫貧致富重要而關(guān)鍵一著。入戶做好思想幫扶時(shí)，我也重視抓好下一代的扶志工作，在微信群與貧困戶4個(gè)子女交流，鼓勵(lì)他們繼續(xù)務(wù)工打工，早日成家立業(yè)，早日脫貧致富?？偠灾?，對(duì)上級(jí)要求整改的問題，認(rèn)真對(duì)照檢查，扎實(shí)落實(shí)整改，切實(shí)做好精準(zhǔn)扶貧各項(xiàng)工作。