心得體會(huì)是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字。那么心得體會(huì)該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

最新愛(ài)護(hù)花草心得體會(huì)實(shí)用一

62、愛(ài)鳥(niǎo)始于心，護(hù)鳥(niǎo)在于行。

63、聽(tīng)鳥(niǎo)鳴叫，看鳥(niǎo)嬉鬧，親近自然，樂(lè)逍遙;愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)，舉手之勞，和諧世界真美好。

64、人人都來(lái)愛(ài)護(hù)它，世界才會(huì)更美妙。

65、給我一片綠，還你一片蔭。

66、少一串腳印，多一份綠意。

67、愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)兒吧，不要讓樹(shù)木感到孤獨(dú)。

68、走一走，看一看，花紅柳綠美無(wú)限。

69、有了您的真心呵護(hù)，學(xué)校才會(huì)更加美麗。

70、人類為鳥(niǎo)栽下一棵樹(shù)，鳥(niǎo)類為人護(hù)衛(wèi)一片綠。推窗面綠樹(shù)，側(cè)耳聞鳥(niǎo)音。為鄰兩不厭，長(zhǎng)存關(guān)愛(ài)心。

71、耳畔常聞鳥(niǎo)語(yǔ)，心中充滿花香。

72、勸君多走幾步路，莫把草坪當(dāng)馬路。

73、少一個(gè)腳印，多一份芳香。

74、愛(ài)天下鳥(niǎo)兒，賞人間春色。

75、綠色是我們的家園。

76、你揮一揮袖，不帶走一片云彩。

77、愿天空不再孤單，讓鳥(niǎo)鳴唱響天籟;愿飛翔永恒浪漫，讓愛(ài)鳥(niǎo)行動(dòng)起來(lái)。

78、我動(dòng)一動(dòng)手，不留下任何紙屑。

79、藍(lán)藍(lán)的天空中只有配上鳥(niǎo)兒才會(huì)有生機(jī)，別讓天空變的孤獨(dú)。

80、建設(shè)綠色校園，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。

最新愛(ài)護(hù)花草心得體會(huì)實(shí)用二

25.空氣、清水、綠色，我們無(wú)價(jià)的財(cái)富。

26.青草、翠竹，我們的朋友。請(qǐng)手下留青，腳下留情。

27.看到綠色，我們才會(huì)有好心情!

28.環(huán)境衛(wèi)生，從我做起，整潔家園，人人有責(zé)!

29.營(yíng)造清潔大環(huán)境，消滅"四害"保健康。

30.一紙一屑添臟亂，一舉一動(dòng)寫文明。

31.創(chuàng)建衛(wèi)生城市改善投資環(huán)境造福子孫后代。

32.創(chuàng)衛(wèi)，讓生活更美好!

33.創(chuàng)建衛(wèi)生城市，構(gòu)建和-諧荊州!

34.構(gòu)建和-諧社會(huì)，建設(shè)衛(wèi)生家園。編織愛(ài)心，保護(hù)環(huán)境。

35.有了您的真心呵護(hù)，學(xué)校才會(huì)更加美麗

36.別在綠色消失時(shí)，我們才去后悔。

37.你的行動(dòng)代表花的未來(lái)。

38.保護(hù)生態(tài)環(huán)境，就是愛(ài)護(hù)自己。

39.環(huán)境好，生活就好。;

40.小草對(duì)您微微笑，請(qǐng)您把路讓一讓。

41.要想校園凈又美，健康文明記心里。

42.注意了，每個(gè)人都看見(jiàn)你在這里的一舉一動(dòng)。(走廊)

43.輕輕地我走了，正如我輕輕地來(lái)。(圖書館)

44.保護(hù)環(huán)境，從我做起。

45.綠色明亮了我們的眼睛，是為了讓我們看清足下綠的生命。

46.讓校園陽(yáng)光普照，讓綠色神圣美妙

47.走一走，看一看，花紅柳綠美無(wú)限。

48.珍愛(ài)生靈、節(jié)約資源、抵制污染、植樹(shù)護(hù)綠。

49.鳥(niǎo)語(yǔ)花香，愛(ài)賞共享。

50.用愛(ài)心呵護(hù)每一片綠色。

51.草兒綠、花兒香，環(huán)境優(yōu)美人健康!

52.人人參與環(huán)境保護(hù)，個(gè)個(gè)爭(zhēng)當(dāng)綠色天使。

53.保護(hù)環(huán)境從我做起，愛(ài)護(hù)學(xué)校從學(xué)生做起。

54.小草青青，腳下留情。

55.你珍惜我的生命，我還你一片綠蔭。

56.只要給予一些愛(ài)，就能給你帶來(lái)郁郁蔥蔥的綠蔭。

57.花草樹(shù)木都是寶，沒(méi)它我就不行了。

58.少一串腳印，多一份綠意。

59.多一份綠色，多一份健康。

60.乘陰靠綠樹(shù)，美化靠大家。

61.花木有情報(bào)春暉，同學(xué)愛(ài)護(hù)喜心扉。

62.一花一草皆生命，一枝一葉總關(guān)情。

63.勸君多走幾步路，莫把草坪當(dāng)馬路。

64.為了美麗家園，請(qǐng)從小事做起。

65.踏破青氈可惜，多行數(shù)步無(wú)妨。

66.少一個(gè)腳印，多一個(gè)生命。

67.我愛(ài)花，我愛(ài)草，我愛(ài)青青小樹(shù)苗。

68.保護(hù)環(huán)境，保護(hù)自然就是保護(hù)人類自己。

69.給我一份愛(ài)，送你一片綠。

70.問(wèn)壇哪得綠如許，為有大家來(lái)愛(ài)護(hù)!

71.青青綠葉紅花，豈能肆意踐踏(請(qǐng)勿踐踏草坪)

72.綠色象征生命，珍惜生命，環(huán)保第一

73.心動(dòng)不如行動(dòng)，去怨不如去干。

74.美化生活，凈化心靈。

75.輕輕抬起你的小腳，我在你的腳下微笑。

76.小草給我一片綠，我給小草一份愛(ài)。

77.繞行三五步，留得芳草綠。

78.當(dāng)你昂首闊步時(shí)，我在你腳下呻吟。

79.鮮花還需綠葉扶，學(xué)校更需同學(xué)護(hù)!

80.愛(ài)無(wú)限，綠無(wú)邊

最新愛(ài)護(hù)花草心得體會(huì)實(shí)用三

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好，今天我講話的題目是《愛(ài)護(hù)校園環(huán)境——從我做起》。每當(dāng)我們跨入校園大門，步入教室時(shí)，我們是否感覺(jué)到好像走進(jìn)了自己的另一個(gè)家。是的，校園就是我們的家，我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)，學(xué)校就是我們的第二個(gè)家。這里的一草一木都是我們的伙伴、我們的朋友，這里的每一條小徑都曾留下我們求知的腳步，見(jiàn)證著我們成長(zhǎng)的歷程。我們?cè)谶@兒學(xué)習(xí)，在這兒生活。優(yōu)美的環(huán)境，能讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài);優(yōu)美的環(huán)境，能讓我們知書達(dá)禮，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境，能讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境，能讓我們寬容謙讓，學(xué)會(huì)做人。作家說(shuō)：環(huán)境是心靈的港灣，畫家說(shuō)：環(huán)境是靈感的源泉，軍事家說(shuō)：環(huán)境是制勝的法寶，教育家說(shuō)：環(huán)境是塑造人的搖籃，學(xué)生則說(shuō)：環(huán)境是保證我們學(xué)習(xí)的必要條件。

我們每一位同學(xué)都是這個(gè)校園的主人，都有維護(hù)校園環(huán)境的義務(wù)與責(zé)任。那么，作為彭浦三中的主人，愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，我們究竟應(yīng)該怎么做呢?

這里不妨給大家講一個(gè)真實(shí)的故事。這是一段在澳大利亞留學(xué)的一個(gè)中國(guó)年輕人的親身經(jīng)歷。他說(shuō)，一天，他在林蔭道上走，忽然從后面跑來(lái)一個(gè)老人，仔細(xì)一看，原來(lái)是在追趕一張紙，風(fēng)好像故意和老人作對(duì)，把紙片吹得忽高忽低，但老人還是堅(jiān)持追趕。年輕人想：這一定是一份對(duì)老人來(lái)說(shuō)很重要的材料。于是，趕上前去，把紙條撿在手里，交給老人。讓人意想不到的是，老人接過(guò)紙條，轉(zhuǎn)身放進(jìn)一旁的垃圾桶，高興地說(shuō)：總算讓它到了該去的地方了。

同學(xué)們，聽(tīng)了這個(gè)故事，你有什么想法呢?我想，如果我們每個(gè)人都能像那位老人那樣彎彎腰，隨手撿起一點(diǎn)什么，那么，我們的校園一定會(huì)因我們的文明而春風(fēng)長(zhǎng)駐，錦上添花。

大家也都知道環(huán)境對(duì)于我們健康成長(zhǎng)的重要性。誰(shuí)不想生活、學(xué)習(xí)在舒適的環(huán)境中呢?碧綠的草坪，干凈的走廊，潔白的墻壁，寬敞明亮的教室，哪一樣不是我們渴望見(jiàn)到的呢?可是，正因?yàn)橐恍W(xué)生的一點(diǎn)小小的自私，幾分懶惰，這美麗的環(huán)境從他們的指縫間悄無(wú)聲息地溜走。以往，每當(dāng)下課后、午休時(shí)、放學(xué)后，操場(chǎng)、過(guò)道、樓梯、綠化帶內(nèi)……凡是有我們學(xué)生走過(guò)的地方，都散落著同學(xué)們隨意丟棄的包裝袋、糖果紙、塑料瓶等，這些都破壞了我們的美麗校園環(huán)境。這些不文明行為與我們美麗潔凈、充滿和諧人文氛圍的校園環(huán)境是極不相稱的。作為學(xué)校的主人，我們?yōu)楹尾蝗プ柚顾?，改變它?這美麗的環(huán)境屬于我們每一個(gè)人，我們每一個(gè)人都要盡力去保護(hù)它。

俗話說(shuō)得好：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！边@就是要求我們保護(hù)環(huán)境，從我們每一個(gè)人做起，從一點(diǎn)一滴小事做起，呵護(hù)我們的校園。如果我們多走幾步，將垃圾丟棄到垃圾桶;如果我們撿起一張紙，拾起一個(gè)塑料瓶;如果看到不文明行為，立即制止。那么我們的校園里就會(huì)干凈幾分。不積跬步，無(wú)以至千里。不需要花費(fèi)太多的精力與時(shí)間，只需要每一位同學(xué)一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作和良好的行為習(xí)慣。這是一件很容易的事，貴在堅(jiān)持不懈，用心去努力。我想，這不僅是一種付出，同時(shí)也是一種回報(bào)!我相信滴水可以穿石，鐵杵能夠磨成針，我們的校園一定會(huì)在我們用心的呵護(hù)下越來(lái)越美麗。

大家行動(dòng)起來(lái)吧!愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，從我做起、從小事做起。讓我們攜起手來(lái)，共同營(yíng)造文明、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境。我向全體師生倡議“愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，從我做起”，希望大家做到以下幾點(diǎn)：

1、 從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

2、 愛(ài)護(hù)校園的公共設(shè)施，不亂涂亂畫，不踩踏草坪，不亂折樹(shù)枝。

3、 提倡“彎腰精神”，一見(jiàn)垃圾就撿拾，仍進(jìn)桶里不怕煩。

4、 自覺(jué)與不文明說(shuō)再見(jiàn)，與不文明作斗爭(zhēng)，爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。

最新愛(ài)護(hù)花草心得體會(huì)實(shí)用四

31、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，人人有責(zé)。

32、紅花綠草滿園栽，風(fēng)送花香碟時(shí)來(lái)。

33、綠色家園，伴我成長(zhǎng)。

34、帶走的花兒生命短暫，留下的美麗才是永遠(yuǎn)。

35、天更藍(lán)，樹(shù)更綠，水更清，居更佳。

36、你也輕輕，我也青青。

37、碧波蕩游船，魚(yú)戲蓮葉間;愛(ài)蓮不采蓮，人樂(lè)魚(yú)也歡。

38、電池說(shuō)：我下崗了，再給我一次就業(yè)的機(jī)會(huì)吧!

39、環(huán)境美如畫，全靠你、我、他。

40、摘下我，我屬于你的瞬間;留住我，我便成為大家的永恒!

41、“痰吐”得體，從我做起。

42、花香陣陣，鳥(niǎo)鳴聲聲?，槵槙暎瑵鉂馇樯?。

43、校園是我家，美化靠大家。

44、小草青青，腳下留情。

45、珍愛(ài)生靈、節(jié)約資源、抵制污染、植樹(shù)護(hù)綠。

46、青青的草，怕你的腳!

47、綠草蔭蔭，潤(rùn)了我心。

48、花草樹(shù)木我愛(ài)你，你是我的好朋友。

49、除了你的記憶，什么都別帶走。

50、為了明天還有綠色，別帶走今天的綠色。

51、瀟灑一吐，風(fēng)度全無(wú)，別讓口香糖處處留香。

52、此非操場(chǎng)，護(hù)草有責(zé)。

53、天更藍(lán)、草更綠、花更艷。

54、愛(ài)護(hù)腳下草，莫折枝頭花。

55、腳無(wú)眼，草會(huì)痛;看到花，請(qǐng)留步。

56、保護(hù)綠色，綠色伴我一生。

57、花草不愿粉身碎骨，您又何必強(qiáng)人所難?

58、地球是我家，綠化靠大家。

59、綠色是暖色，多增添幾片暖色，就會(huì)少一片冷色。

60、處處鳥(niǎo)語(yǔ)花香生活充滿陽(yáng)光。

最新愛(ài)護(hù)花草心得體會(huì)實(shí)用五

尊敬的th嘉園業(yè)主：

20__年7月_日，管理部工程維修人員在c座b1層公共區(qū)域衛(wèi)生間疏通下水時(shí)，清理出一個(gè)裝滿沙子的易拉罐，正是這個(gè)易拉罐導(dǎo)致衛(wèi)生間下水不暢。如果清理不及時(shí)，污水溢出衛(wèi)生間將會(huì)給整個(gè)樓的環(huán)境衛(wèi)生帶來(lái)很大影響。

管理部每時(shí)每刻都在對(duì)公共區(qū)域的設(shè)備設(shè)施進(jìn)行檢查和維護(hù)，以保證園區(qū)內(nèi)設(shè)備設(shè)施的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，但僅靠管理部的努力是不夠的，還需要廣大業(yè)主積極的配合，主動(dòng)愛(ài)護(hù)園區(qū)的公共設(shè)施，與物業(yè)共同營(yíng)造一個(gè)整潔、舒適、溫馨的生活環(huán)境。

管理部再次倡議各位住戶自覺(jué)維護(hù)園區(qū)的公共環(huán)境衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，并配合管理部對(duì)各種不文明的行為加以制止，共同建設(shè)我們美好的家園。

24小時(shí)服務(wù)電話：

感謝廣大業(yè)主的支持與配合!

th物業(yè)管理部

20__年07月_日

最新愛(ài)護(hù)花草心得體會(huì)實(shí)用六

1、知道眼睛的用處和保護(hù)眼睛的幾種方法。

2、了解有關(guān)眼睛的常識(shí)。

圖片1.一個(gè)幼兒姿勢(shì)正確看書。

圖片2.幼兒用干凈手帕擦眼睛。

圖片3.掛大風(fēng)，塵土飛揚(yáng)，幼兒用手揉眼睛。

1、讓幼兒了解眼鏡的功用：

教室講述：今天我們先做個(gè)游戲，請(qǐng)幼兒把眼睛閉上，沒(méi)叫你們睜開(kāi)眼睛誰(shuí)也不準(zhǔn)睜開(kāi)，好嗎？幼兒閉上眼睛，現(xiàn)在你們能看見(jiàn)老師手上的東西嗎？請(qǐng)小朋友睜開(kāi)眼睛，現(xiàn)在都能看見(jiàn)老師手上拿的東西了。

提問(wèn)：請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)眼睛的作用。

教室小結(jié)：我們學(xué)習(xí)、生活、游戲、繪畫都離不開(kāi)眼睛，眼睛很重要，我們要好好保護(hù)眼睛，怎樣保護(hù)眼睛呢？

2、出示圖片

（1）一個(gè)幼兒姿勢(shì)正確看書

畫面上的小朋友正在干什么？他怎樣坐的？為什么要這樣坐？書本為什么不能離眼睛太近？我們看書或?qū)懽謺r(shí)還應(yīng)注意些什么？（光線太強(qiáng)、太弱都不能看書或?qū)懽郑?/p>

3、出示圖片

（2）幼兒用干凈手帕擦眼睛

小朋友在干什么？他用什么樣的手帕擦眼睛？用臟手帕擦眼睛有什么好處？

4、出示圖片

（3）刮大風(fēng)，塵土飛揚(yáng)，幼兒用手揉眼睛

提問(wèn)：畫面上天氣怎樣？那位小朋友在干什么？（會(huì)生沙眼，會(huì)得紅眼病）

5、總結(jié)：

教師講述：今天我們學(xué)會(huì)了保護(hù)眼睛的幾種方法，以后我們小朋友要愛(ài)護(hù)眼睛。