心得體會是個人成長的見證，是一種積極的反思和思考方式。在寫心得體會時，可以適當引用相關的理論知識和實例進行闡釋。如果你正準備寫心得體會，下面這些范文可以為你提供一些靈感和參考。

觀看國家教育講座心得體會報告篇一

人有了生命，才有快樂與悲傷，人有了生命，才有希望與理想，人有了生命，才有了對生命的珍愛。生命，是一種尊嚴，是一種權利：生命是寶貴的是任何東西不能買到的，生命只有一條。珍愛生命，享受生命，這本身就是最大的幸福。

珍愛生命，生命就會以最大值回報你;無視生命，踐踏生命，生命便會將你的權力收回。一個不珍愛生命的人，也就等于是自尋死路，我們每個人都要做到：我們每個人都要做到：珍愛生命，安全出行。

每個人的生命都是父母給予我們的，它是無比寶貴的。有了生命的存在，才能成就我們一個個五彩的夢。一個人不會有第二次的生命，所以我們應該倍加珍惜。我們是祖國的未來，是未來的建設者和主宰者我作為一個小學生，更加應該有自我保護意識，從我做起，從小事做起，做一個遵守交通的人。為了自己，珍愛生命，才是你幸福生活的`最好的標志。

隨著社會的經(jīng)濟發(fā)展水平不斷提高，各種汽車也不斷的更新生產(chǎn)出來，看看馬路上川流不息形形色色的車輛就知道了，如今的車子品種之繁多足以讓你看得眼花繚亂目不暇接。因此我們小朋友更應該自覺遵守交通規(guī)則，從小培養(yǎng)良好的習慣!

爸爸媽媽經(jīng)常會對我不厭其煩地在我耳邊叮嚀：過馬路一定要走橫行道，紅燈停，綠燈行等等一些基本的常識，可是生性頑皮的我根本不放在心里，總是右耳進，左耳出，當作耳邊風。直到有一天發(fā)生了這樣一件事情，才讓我徹底改變了以往的態(tài)度和壞習慣。

記得那是一個天氣晴朗的星期天，我和媽媽一起去逛天一廣場。過馬路的時候，我沒有聽媽媽的阻止，只是興奮地在馬路中間蹦蹦跳跳，早已經(jīng)跑出了橫行道的界線，全然不顧媽媽急切地叫喊聲，而自顧自悠閑地奔跑著?？匆妺寢寚樀妹婕t耳赤，追得氣喘吁吁，竟然還惡作劇地笑媽媽這么膽小。就在我得意洋洋的時候，忽然，一輛摩托車從我的跟前急駛而來，擦身而過。直覺得右腿膝蓋處一陣撕心裂肺的疼痛，我強忍著疼痛辛苦地低頭一看，不僅嚇了一跳，原來是摩托車的排氣管把我的腿燙傷了，還丟了一大塊的皮啊，隱隱的還有幾絲血絲滲出來。我終于受不了那疼痛，便號啕大哭起來，這時媽媽早已經(jīng)嚇得臉通紅通紅的，接著又變得慘白慘白的，她心疼地一把把我摟在懷里，眼睛里的淚水汩汩地從媽媽的臉上滑落到我的傷口處。此時此刻，我真的后悔極了!可是后悔又有什么用啊，唉，真是自討苦吃了!

只聽媽媽的叮嚀又在我耳邊響起：“勇敢點，誰叫你不聽話!穿馬路怎么可以亂跑呢，今天還算運氣好，如果把你撞到了怎么辦啊?是你自己的責任，撞了也是白撞的!這樣也好，吃點苦頭買個教訓了，以后可要遵守交通規(guī)則哦!”我羞愧得無地自容，使勁地點點頭!從此以后，我明白了交通安全的重要性。我就再也不亂穿馬路亂闖紅燈了，總是小心翼翼地拉著爸爸媽媽的手，規(guī)規(guī)距距地過馬路。

在這里，我還要呼吁所有和我一樣頑皮的小孩，一定要自覺遵守交通規(guī)則，好好地過馬路，當然也包括那些為了趕時間而闖紅燈的大人們，請大家一定要愛惜生命!只要大家都能樹立安全意識，就會杜絕交通事故的發(fā)生，這樣，我們的生活才會充滿希望!

國

觀看國家教育講座心得體會報告篇二

今天聆聽了全國教育名家魏書生老師的專題講座。聽了魏老師的講座，使我受益匪淺，感慨良多。

讓我印象最為深刻的是他的四字良言――“松、靜、勻、樂”，這是他珍愛生命，享受生活的秘訣?！八伞奔捶潘缮眢w；“靜”即心靈平靜；“勻”即呼吸勻稱；“樂”即情緒歡樂。也就是告訴我們在這紛繁復雜的社會中，堅守住心靈的寧靜，堅守住快樂的心靈之道。說這些話的時候他舉了一個小小的例子，就是我們有的教師在備課時，總愛發(fā)發(fā)牢騷，魏老師就開玩笑地說，咱拿公家的時間練咱自己的鋼筆字，多值呀！他認為，有一失，必有一得；有一利，必有一弊；翻開手背，必定是手心；走出陰影，必定是陽光。

他對待事物態(tài)度，我較為欣賞：用平平常常的心態(tài)，高高興興的情緒，去做平平凡凡的工作。

是的，人生短短幾十年，抱怨是一天，快快樂樂地也是一天，既然每天都要過，何不開心地度過每一天。說實在的，教師的地位在理想與現(xiàn)實中是存在差距的。理想生活中，教師是人類靈魂的工程師，但在現(xiàn)實生活里，教師的地位有待商榷。晚上，我們要備課；休息日，我們要做課件，找資料。別人有固定的上班時間，而教師則一直都處于工作之中。工作中遇到煩心事是常有的事情，學生不好好學習，調(diào)皮、搗亂，不好好做作業(yè)，而農(nóng)村教師都會遇到的一個問題是，大部分學生的家長在外打工，家里只有爺爺奶奶，這樣的學生最難管，作為教師更要多關注這些孩子。類似的情況還有很多很多，埋怨、牢騷是必然存在的，但是一味的抱怨、怨天尤人，能解決什么問題呢？是不是你抱怨了，發(fā)牢騷了，學生就能專心學習了？家長就關心孩子了？工作就能順利進行了？答案顯而易見，不能。

既然改變不了環(huán)境，咱就改變自己。記得魏老師說過這樣一句話，多改變自己，少埋怨環(huán)境。是的，知足常樂嘛！懷抱一顆感恩的心，以積極的生活態(tài)度投入到工作中去，克服困難，努力地適應與學生的關系，快樂地工作，快樂地生活！

觀看國家教育講座心得體會報告篇三

家庭教育是每個家庭都需要面對和重視的問題，而全國家庭教育講座則提供了一個寶貴的機會，讓我深入了解并思考家庭教育的重要性和方法。通過參加這次講座，我得到了很多啟示和收獲，讓我對于如何更好地教育孩子有了更清晰的認識和具體的行動方案。

首先，這次講座教給我最重要的一點是，父母的行為模范十分關鍵。在家庭教育中，父母是孩子最重要的榜樣。孩子會從父母身上學到許多知識和價值觀，他們會模仿父母的行為和言辭。因此，父母要自身修養(yǎng)、言行一致，用正確的行為示范教育孩子，才能使孩子走上正確的道路。例如，當我參加講座的時候，講者強調(diào)了父母應該與孩子保持溝通，并且以身作則。我意識到自己在這方面做得還不夠好，于是決定要更加積極地與孩子溝通，并且自己首先改變。

其次，這次講座還提醒我要注重培養(yǎng)孩子的獨立性和自信心?，F(xiàn)代社會變化迅速，孩子要適應這個社會需要具備一定的獨立能力和自信心。在家庭教育中，父母應該給予孩子充分的信任和支持，并且鼓勵他們自主思考和解決問題。例如，講座中有位嘉賓分享了他的親子交流經(jīng)驗，他提到自己在孩子面臨困難時，盡量先讓孩子自己分析和解決，只在必要的時候給予一些指導和幫助。這樣一來，孩子能夠更好地克服困難，培養(yǎng)起自己解決問題的能力。

另外，家庭教育中的父母情感溝通也是非常重要的一個方面。父母之間的情感關系，直接影響到了子女的情感健康和發(fā)展。在講座中，講者提到了讓孩子感受到父母之間的相互關愛和尊重的重要性，這樣孩子才能更加有安全感，更加健康地成長。通過這次講座，我意識到自己在家庭中有時候可能沒有給予孩子足夠的關注和理解，以后我會更加關心家庭中每個人的情緒和需求，創(chuàng)造一個和諧的家庭氛圍。

再次，講座中讓我集中關注了培養(yǎng)孩子的責任感和團隊合作能力。通過培養(yǎng)孩子的責任感，他們能夠更好地承擔自己的責任，并且對自己的行為負責。而團隊合作能力的培養(yǎng)，則可以幫助孩子更好地與他人溝通與合作，培養(yǎng)良好的社交能力。參與講座的過程中，我了解到培養(yǎng)責任感和團隊合作能力的方法，例如讓孩子在家庭中分擔一些家務勞動，鼓勵他們參與集體活動等等。這些方法會有助于孩子培養(yǎng)責任感和團隊合作能力。

最后，這次講座幫助我明確了家庭教育的目標是培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)。在現(xiàn)代社會，孩子除了要有一定的學業(yè)水平外，還需要具備一些綜合素質(zhì)，如良好的品行、廣泛的興趣愛好、靈活的思維等等。作為父母，我們應該積極給予孩子更多的機會和支持，幫助他們?nèi)姘l(fā)展。這次講座的最大啟示就是讓我認識到家庭教育的目標不僅僅是學業(yè)成績，更重要的是培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)和能力。

總之，全國家庭教育講座給予了我很多寶貴的心得體會。通過這次講座我認識到父母的行為模范、培養(yǎng)孩子的獨立性和自信心、父母情感溝通、培養(yǎng)孩子的責任感和團隊合作能力以及家庭教育的目標都非常重要。我將會在日常生活中積極付諸行動，以實際行動來踐行這些理念，為孩子的成長和未來奠定堅實的基礎。

觀看國家教育講座心得體會報告篇四

首先很感謝學校為我們家長精心安排的這次家庭教育講座。

聽了張某某局長的講座，受益匪淺。張局長用深入淺出的語言、理論與實踐結合的`方法、自己的親身經(jīng)歷，向我們家長傳授了孩子在教育過程中應該注意的事項及教育方法，讓我感慨頗深，深刻領悟到了言傳身教，一朝為父母，終身為老師，家長所承載的責任與重要意義。教育的關鍵就在于養(yǎng)成好習慣、與孩子更好的溝通、增加閱讀方法等幾個方面。

父母就是孩子的第一老師。我們的一言一行，潛移默化中都在深刻地影響著孩子，家庭的和睦、濃郁的親情氛圍等都就是一個孩子健康成長的客觀條件。從小讓就孩子樹立獨立的人格，其次就就是關注孩子的心理健康發(fā)展，孩子雖然很小，但卻有著強烈地自尊心，大人的言行他都看在眼里，記在心上，特別就是當著外人的面不留情面的。指責或就是埋怨都會給孩子帶來心靈上的傷害。通過收聽這次講座，還有幾點體會與大家分享：

要有好的習慣，首先要讓孩子在思維上習慣，要給孩子足夠的自由，不能管太死，否則精神上就會有叛逆，我們就要從孩子小時候起，從小事做起，仔細觀察，及時發(fā)現(xiàn)孩子生活中的不良行為，加以糾正和引導；對孩子生活中好的行為給予肯定和鼓勵，使之成為習慣，讓孩子在好習慣的陪伴下學習、生活。

家長與孩子的溝通，要注意講究科學方法，首先要善于傾聽。只有傾聽孩子的心里話，知道孩子想什么，關注什么和需要什么，才能有針對性地給予孩子關心和幫助，也會使以后的溝通變得更加輕易。

其次，家長要學會和孩子做朋友。家長如果總就是高高在上，就很難和孩子交知心朋友，也就談不上真正的溝通。這就要求家長和孩子談話時，要以孩子的心態(tài)和孩子能理解的語言進行。再者要有耐心。家長與孩子之間的年齡、心理和思想感情等各方面都存在著巨大差異，理解需要一個過程。如果過于急躁，溝通就會成為泡影。

讀書就是開闊孩子的視野，獲得知識的一種學習方法。也就是一種給孩子帶來無限樂趣的娛樂活動。所以首先要給孩子營造一個濃厚的閱讀氛圍。使閱讀成為他的一種生活方式，讓孩子認為閱讀就是一件很快樂的事情，所以，在家里，每天晚上總就是會有一個固定的時間去看書，不管就是何種書籍，給他帶一個頭，營造一個學習的氛圍。慢慢地，孩子也就喜歡了上閱讀，閱讀不僅成了一種生活習慣，而且它也成了我們的良師益友。

通過聆聽這次講座，使我受益匪淺。專家說得真好：一朝為父母，終身為老師，所以，從此刻起，從自身做起，從每件小事做起，讓孩子有著獨立的人格，有著一個良好的習慣，與孩子公平地交流，讓他快樂、健康的成長，讓他成為一個有知識的人，做一個對社會有用的人。

觀看國家教育講座心得體會報告篇五

20xx年x月x日，參加了市局黨組中心組（擴大）學習專題講座學習，市局特監(jiān)科申宏偉科長從特種設備安全監(jiān)察概論、特種設備法規(guī)標準體系和特種設備事故警示三個方面進行了講解。通過聽取專題講座，我了解了我市特種設備安全狀況，學到了特種設備安全監(jiān)察相關知識。特別是牛育才局長及班子成員所做的重要講話和點評，使自己深受啟發(fā)，進一步強化了牢固樹立“以嚴監(jiān)管為第一要務”理念的意識。

自己作為政策法規(guī)科的一員，在全面學習的同時，特別注意對新修改的《特種設備安全監(jiān)察條例》的學習，新《條例》）的正式施行，對于進一步加強特種設備安全監(jiān)察工作，提升質(zhì)監(jiān)部門服務經(jīng)濟社會大局的有效性，都具有重要的意義。主要體會有以下幾點：

指明新方向因此新《條例》的修改具有重要的意義。

一是確立了特種設備安全性與經(jīng)濟性相統(tǒng)一的新工作目標。這次條例的修改明確規(guī)定了高耗能特種設備節(jié)能監(jiān)管制度。它將特種設備安全監(jiān)察工作的目標，從單純的安全性改變?yōu)榘踩耘c經(jīng)濟性的高度統(tǒng)一，賦予了特種設備安全監(jiān)察工作新的科學內(nèi)涵。

二是完善了特種設備全過程、全方位安全監(jiān)察的基本制度。由于歷史的原因，場（廠）內(nèi)機動車輛沒有納入原《特種設備安全監(jiān)察條例》的調(diào)整范圍。特種設備材料管理、鍋爐水處理管理、移動式壓力容器充裝管理、無損檢測管理、土鍋爐查處規(guī)定以及特種設備許可工作證后監(jiān)管等內(nèi)容也未在原《特種設備安全監(jiān)察條例》中明確。這些問題對特種設備安全監(jiān)察工作造成了較大影響。新《條例》根據(jù)特種設備安全監(jiān)察的法定職能，對上述問題都進行了明確規(guī)定，從法律層面上進一步完善了特種設備安全監(jiān)察的調(diào)整范圍和工作環(huán)節(jié)。新《條例》還在強化企業(yè)主體責任、鼓勵科技創(chuàng)新、應急救援和強化法律責任等方面都賦予了新的內(nèi)涵。

突出企業(yè)主體特種設備安全和節(jié)能工作涉及各行各業(yè)、方方面面，需要企業(yè)、檢驗技術機構、安全監(jiān)察部門和地方政府明確職責定位，履行各自責任。

首先，新《條例》明確了生產(chǎn)、使用單位承擔對特種設備安全質(zhì)量全面負責的主體責任。特種生產(chǎn)企業(yè)不但要保證所生產(chǎn)的特種設備安全質(zhì)量，而且要保證其生產(chǎn)的特種設備能效指標滿足要求。安全生產(chǎn)和節(jié)能減排是企業(yè)必須履行的義務，企業(yè)主要負責人應是第一責任人。

其次，明確了檢驗檢測機構承擔技術把關責任。檢驗檢測機構既承擔監(jiān)督檢驗的重任，同時又是被監(jiān)督對象。為了確保檢驗檢測機構依法履行職責，公正、客觀地對特種設備進行檢驗檢測，新《條例》明確規(guī)定，特種設備檢驗檢測機構對其檢驗檢測結果、鑒定結論承擔法律責任。

觀看國家教育講座心得體會報告篇六

x月x日，參加了市局黨組中心組(擴大)學習專題講座學習，市局特監(jiān)科申宏偉科長從特種設備安全監(jiān)察概論、特種設備法規(guī)標準體系和特種設備事故警示三個方面進行了講解。通過聽取專題講座，我了解了我市特種設備安全狀況，學到了特種設備安全監(jiān)察相關知識。特別是牛育才局長及班子成員所做的重要講話和點評，使自己深受啟發(fā)，進一步強化了牢固樹立“以嚴監(jiān)管為第一要務”理念的意識。

自己作為政策法規(guī)科的一員，在全面學習的同時，特別注意對新修改的《特種設備安全監(jiān)察條例》的學習，新《條例》)的正式施行，對于進一步加強特種設備安全監(jiān)察工作，提升質(zhì)監(jiān)部門服務經(jīng)濟社會大局的有效性，都具有重要的意義。主要體會有以下幾點：

指明新方向因此新《條例》的修改具有重要的意義。

一是確立了特種設備安全性與經(jīng)濟性相統(tǒng)一的新工作目標。這次條例的修改明確規(guī)定了高耗能特種設備節(jié)能監(jiān)管制度。它將特種設備安全監(jiān)察工作的目標，從單純的安全性改變?yōu)榘踩耘c經(jīng)濟性的'高度統(tǒng)一，賦予了特種設備安全監(jiān)察工作新的科學內(nèi)涵。

二是完善了特種設備全過程、全方位安全監(jiān)察的基本制度。由于歷史的原因，場(廠)內(nèi)機動車輛沒有納入原《特種設備安全監(jiān)察條例》的調(diào)整范圍。特種設備材料管理、鍋爐水處理管理、移動式壓力容器充裝管理、無損檢測管理、土鍋爐查處規(guī)定以及特種設備許可工作證后監(jiān)管等內(nèi)容也未在原《特種設備安全監(jiān)察條例》中明確。這些問題對特種設備安全監(jiān)察工作造成了較大影響。新《條例》根據(jù)特種設備安全監(jiān)察的法定職能，對上述問題都進行了明確規(guī)定，從法律層面上進一步完善了特種設備安全監(jiān)察的調(diào)整范圍和工作環(huán)節(jié)。新《條例》還在強化企業(yè)主體責任、鼓勵科技創(chuàng)新、應急救援和強化法律責任等方面都賦予了新的內(nèi)涵。

突出企業(yè)主體特種設備安全和節(jié)能工作涉及各行各業(yè)、方方面面，需要企業(yè)、檢驗技術機構、安全監(jiān)察部門和地方政府明確職責定位，履行各自責任。

首先，新《條例》明確了生產(chǎn)、使用單位承擔對特種設備安全質(zhì)量全面負責的主體責任。特種生產(chǎn)企業(yè)不但要保證所生產(chǎn)的特種設備安全質(zhì)量，而且要保證其生產(chǎn)的特種設備能效指標滿足要求。安全生產(chǎn)和節(jié)能減排是企業(yè)必須履行的義務，企業(yè)主要負責人應是第一責任人。

其次，明確了檢驗檢測機構承擔技術把關責任。檢驗檢測機構既承擔監(jiān)督檢驗的重任，同時又是被監(jiān)督對象。為了確保檢驗檢測機構依法履行職責，公正、客觀地對特種設備進行檢驗檢測，新《條例》明確規(guī)定，特種設備檢驗檢測機構對其檢驗檢測結果、鑒定結論承擔法律責任。

觀看國家教育講座心得體會報告篇七

近年來，我國教育領域出現(xiàn)了一項新興的教育形式——雙減教育。為了更好地了解雙減教育的相關理念和實施方法，我參加了一場關于雙減教育的講座。通過觀看這場講座，我深刻地感受到了雙減教育在激發(fā)學生興趣和提高學習效果方面的獨特魅力。以下是我對這次講座的心得體會。

首先，講座中強調(diào)了雙減教育的核心理念——減負和減少壓力。隨著社會競爭的日益激烈，傳統(tǒng)教育模式下，學生的壓力和負擔越來越重，他們常常為了應付考試忙碌于大量的作業(yè)和背誦中。而雙減教育不僅注重知識的傳授，更重要的是教育學生通過合作、創(chuàng)造和探索的方式，培養(yǎng)創(chuàng)新思維和實踐能力。這種教育模式不僅可以減輕學生的學業(yè)負擔，還能夠讓學生們通過自主學習和實踐，在實踐中學到真正有用的知識。

其次，雙減教育講座中還強調(diào)了培養(yǎng)學生的興趣和愛好。在當前教育體制下，學生常常為了應付考試而喪失了對知識的真正熱愛和探求欲望。而雙減教育通過多元化的教學方法和課程設置，鼓勵學生發(fā)現(xiàn)自己的興趣和潛力，激發(fā)他們主動學習的熱情。講座中講師的實例分享讓我深受啟發(fā)，他們利用生動有趣的教學方式，讓學生在游戲中學習，通過實踐和體驗進行知識的探究，使學生們不知不覺地沉浸在學習的快樂中。

第三，雙減教育的講座還詳細介紹了如何在課堂上實施雙減教育。通過培養(yǎng)學生的自主學習和合作精神，讓學生在實踐中感受到知識的樂趣，從而提高學習效果。在實踐中我了解到，雙減教育不僅注重知識的傳授，更注重培養(yǎng)學生的能力與素質(zhì)的綜合提高。通過課堂設計的創(chuàng)新，學生可以在自主學習的過程中鍛煉自己的思考能力和解決問題的能力，從而更好地適應未來社會的發(fā)展需求。

第四，雙減教育的講座還強調(diào)了家校合作的重要性。在傳統(tǒng)教育模式下，學生的學習只局限于學校的教育，而忽視了家庭對學生教育的積極影響。雙減教育強調(diào)教師、學生和家長的合作共同努力，共同培養(yǎng)學生的興趣和能力。聽完講座后，我深切體會到，家長可以與學校一起為孩子提供更多的學習機會和資源，培養(yǎng)孩子的興趣愛好，從而更好地促進孩子的全面發(fā)展。

最后，雙減教育講座對我產(chǎn)生了非常深遠的影響。我認識到，雙減教育不僅是改變傳統(tǒng)教育的一種嘗試，更是關乎教育未來的一項重要努力。作為一名教育工作者，我們應當積極擁抱雙減教育，破除傳統(tǒng)教育中的束縛和桎梏，以全新的教育理念和方法，為我們的學生創(chuàng)造更好的學習環(huán)境和學習體驗，為每一個學生的發(fā)展搭建更多的機會和平臺。

在未來的日子里，我將努力在教育工作中貫徹雙減教育的理念，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和實踐能力，激發(fā)學生的興趣與愛好。我相信，只有堅持雙減教育的理念和方法，才能讓我們的學生真正成為具有創(chuàng)新精神和實踐能力的新時代人才！

觀看國家教育講座心得體會報告篇八

聽了魏書生的講座之后，我深深地被他熱愛教育事業(yè)的崇高的精神感染著，被他積極樂觀的處世生活態(tài)度感染著。

一、安于心靈的寧靜，安于快樂的心靈之道。

魏書生的講座，總是將深刻的哲理，甚至苦悶的話題用流暢、幽默而又富有抒情的話語形象的表述出來，其語言如行云流水，揮灑自如，他用真情厚意感染著所有在場的人，讓聽眾產(chǎn)生強烈的心靈共鳴，他使聽者為之激動。為什么被別人視作艱辛工作的教育在他眼里和心里竟然是那樣的親切和歡欣？這都出自他對教育的深刻認識和真摯的厚愛。他的思想不是超然縹緲的，而是真實質(zhì)樸的，根植于我們的教育狀況，根植于我們的教師的需求，根植于廣大學子的心靈。因為，他總是把走向?qū)W校當作一種精神享受，把認真教書育人當作是一種人生享受，把一切不如意之事之人當作體驗生活的一種愉悅享受。他時時享受，處處享受。用這樣一種積極樂觀的態(tài)度對待凡人凡事，一切都在于“道法自然”，何樂而不為呢！

他告訴我們珍愛生命、享受生活的四字秘訣，叫做“松、靜、勻、樂”?！八伞奔瓷眢w放松；“靜”即心靈平靜；“勻”即呼吸勻稱；“樂”即情緒歡愉。他特別告誡我們要記住四字秘訣，要在紛亂復雜的社會里，在緊張激烈的人際中堅守住心靈的寧靜，堅守住快樂的心靈之道。他認為，快樂可以外取，也可以內(nèi)求。只有時時做到以靜制動，快樂才可能隨你而來！因為，有一失，必有一得；有一利，必有一弊；翻開手背，必定是手心；走出陰影，必定是陽光。

二、以一顆平常心看待生活，對待工作。

在他的講座中我最欣賞的有兩句話：多改變自己，少埋怨環(huán)境；用平平常常的心態(tài)、高高興興的情緒，去做平平凡凡的工作。

他講得很實在，“少埋怨環(huán)境”不是“不埋怨環(huán)境”。在生活和工作中會有許多的不盡人意的事情?！敖處熓侨祟愳`魂的工程師，是天底下最光輝的職業(yè)?！睆慕處熉殬I(yè)的意義來說，這樣的地位教師是當之無愧的，但現(xiàn)實生活中，教師是否能有這樣的地位，則是另外一回事了。理想與現(xiàn)實總是存在差異。我們工作量、工作壓力大。寧靜的夜晚，我們在查資料；休閑的假日，我們在備課。家人、同學、朋友總是不理解，會說怎么會這么忙，我們上班時間沒有空閑，下班了還有工作。而且工作中經(jīng)常會有心煩多事，有些學生厭學，作業(yè)拖拉，有的家長不關心，忙于生意、忙于娛樂。我們當教師的辛苦是別的行業(yè)的人所無法體會的。況且，教師的付出與回報不成正比。這樣的情況，多多少少會埋怨，但是一味的抱怨、發(fā)牢騷、怨天尤人，又有什么用呢？你抱怨了，學生上課就專心了嗎？作業(yè)就認真了嗎？家長就關心了嗎？一味的埋怨，會使心情越來越差，看出來的所有事情都不順眼，批評學生，學生的情緒就不好，就出現(xiàn)惡性循環(huán)。

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觀看國家教育講座心得體會報告篇九

魏書生老師是當代著名的教育家，他立志獻身教育事業(yè)，有一種忘我的精神，是一般人所不能作到的。他想的是教育事業(yè)，想的是全體學生，要把學生教育好才甘心，他把學生看的比自己還重要。

魏老師有高瞻遠矚的戰(zhàn)略目光，他的目標很明確，就是在如何培育人的思想上來一次革命。因為只有自己的思想變了，教法才能變。在這一點上，魏老師也給我們樹立了很好的榜樣，因為魏老師作為一名新型的教師，會用理論來指導自己的實踐。魏老師的教育思想很新鮮，很深刻，具有很大的獨創(chuàng)性，他的教育觀已遠遠的超出教育觀的局限，他講的不僅是教改的思想和經(jīng)驗，而是真切的從學生、并且包括教師自身，怎樣做人，怎樣樹立真正的世界觀開始的。

魏老師的教學觀和學生觀的根本是教師要為學生服務。而不是“婆婆”服務的認識，切實的從實際出發(fā)，堅持民主商量的方法，針對學生實際，通過訓練過程，達到知識、能力、和智力這三方面的開發(fā)。他在教學中把學生看成自己的助手，主張發(fā)展學生的個性，學生“為發(fā)展長處而學”，他的教育思想都體現(xiàn)在他那些具有規(guī)律性，有是很規(guī)范化的具體措施之中。例如他的班級管理做到了“事事有人管，人人有事做，時時有人干?！逼渚闹艿?，周密的程度令人佩服。

在課程改革的今天，我們必須下決心，深入的學習魏書生老師的教育思想，并大膽實踐，持之以恒。以他為榜樣，不斷的認識自我、豐富自我、完善自我，為教育事業(yè)奉獻自己的一切力量。

觀看國家教育講座心得體會報告篇十

近日，我有幸觀看了一場由國家教育主管部門組織的講座。這次講座內(nèi)容豐富，引人深思，讓我受益匪淺。通過此次觀看，我深刻感受到了教育的重要性，也對教育改革的方向有了更加清晰的認識。

首先，講座以教育的核心價值為主線，強調(diào)了教育的重要性。演講者指出，教育是培養(yǎng)國家未來人才的關鍵，也是一個國家發(fā)展的基礎。他提到了教育在社會經(jīng)濟發(fā)展中的重要作用，教育能夠提升人的素質(zhì)和才能，使人們具備更多發(fā)展機會和競爭力。同時，教育也是傳承和弘揚國家文化的重要途徑，是培養(yǎng)國家有責任感和民族自豪感的重要環(huán)節(jié)。這些觀點深深地觸動了我，讓我更加明確了教育對于國家和個人的重要性。

其次，講座對于教育改革的方向進行了深入探討。演講者提到了教育改革在培養(yǎng)創(chuàng)造力和獨立思考能力方面的重要性。他指出，傳統(tǒng)的教育模式過于強調(diào)死記硬背和應試能力，忽略了培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和批判思維。而在當今時代，這些能力對于個人的發(fā)展和社會的進步至關重要。因此，教育改革應該注重培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)和實踐能力，讓他們能夠適應快速變化的社會需求。我深有感觸地認識到，只有通過教育改革，才能培養(yǎng)出具備創(chuàng)造精神和創(chuàng)新能力的新一代人才。

此外，講座還提到了師生關系的改進。演講者指出，傳統(tǒng)的師生關系更加注重紀律和權威，往往導致師生之間的隔閡和溝通不暢。而在現(xiàn)代教育中，師生關系需要更多的溝通和互動，讓學生能夠在輕松自由的環(huán)境中學習和成長。只有建立積極的師生關系，才能促進學生的學習興趣和動力，提高他們的學習效果。這個觀點使我重新審視了我與老師的關系，我決定主動與老師取得更好的聯(lián)系，共同努力提高學習效果。

最后，講座還提到了教育公平的問題。演講者指出，教育公平是現(xiàn)代教育發(fā)展的重要目標，每個學生都應該享有平等的受教育權利。然而在現(xiàn)實中，教育機會的分配不均導致了教育公平的問題。特別是貧困地區(qū)和農(nóng)村地區(qū)的學生往往面臨更大的教育困境。因此，教育改革必須注重解決教育資源不平衡的問題，提供更加公平的教育環(huán)境，讓每個學生都能夠有機會實現(xiàn)自己的夢想。這個觀點使我深感社會責任，我決定將來回報社會，并為改善教育公平做出自己的努力。

通過觀看這場國家教育講座，我對教育的重要性和教育改革的方向有了更加全面的認識。我深深感受到了教育對于國家和個人的重要性，同時也明確了教育改革需要注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和獨立思考能力。此外，師生關系的改進和教育公平的問題也是值得我們一起努力的方向。我相信，只有通過全社會的共同努力，才能夠?qū)崿F(xiàn)教育的公平、優(yōu)質(zhì)和全面發(fā)展。我將牢記這次講座的觀點和啟示，不斷努力，為未來的教育事業(yè)貢獻自己的力量。

觀看國家教育講座心得體會報告篇十一

觀看魏書生講座，對于我來說,它就像一盞指路明燈，觀看魏書生講座，感覺有很大收獲。

教育是一門科學，育人成才是一種精雕細刻的藝術，在工作中只有講科學、講創(chuàng)新、講藝術，才能培養(yǎng)出適應社會需要的高素質(zhì)的人才來。

通過讀書，我深刻體會到，為人師者，就要處處為人師表，注重自己的一言一行，做學生的楷模，用自己的一言一行去感染和帶動學生。不經(jīng)意的一個動作和一句話，可能會出現(xiàn)事半功倍的效果。要學會關注每一個活生的心靈，用“真愛”去發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)孩子的閃光點?！案淖兞俗约?，你覺得世界更可愛，水比昨天清，花比昨日艷，天空看起來都比昨日更藍。”就會營造了一個“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”的廣闊空間。這是魏老師在書中說過的話,我對這幾句話印象特別深。在生活和工作中會有許多的不盡人意的事情，一味的抱怨、發(fā)牢騷、怨天尤人.又有什么用呢?人生中能有幾件事情是自己改變得了的，我們能改變的只有自己的心態(tài)，就是保持一顆平常心，少生氣，少抱怨，快快樂樂的去面對，努力去適應環(huán)境、適應社會。

通過讀這本書，有幾點體會特別深，首先，要學會正確看待失敗?？勾煺勰芰Φ膹娙酰瑳Q定人一生成就的大小，挫折能鍛煉一個人，也能斷送一個人。所以要讓我們的眼睛向內(nèi)，提高素質(zhì)，等待機遇，記住魏書生說的話：有時候，千萬種機緣湊成了你的失敗，你必須要調(diào)整好自己的心態(tài)，把自己看的渺小一點，這樣你一輩子才會總感覺生活在美好時刻。再次，不找別人的缺點，節(jié)省時間學習別人的長處。魏書生說：“看不到別人的短處，自己并不失去什么;但是，看不到別人的長處，自己就失去了學習的機會”。最后，做一個樂觀的人。樂觀的人把困難當作磨練自己的機會，悲觀的人總是看到機會中的困難。人生有太多的苦難，與其整天唉聲嘆氣，不如笑對人生，有時候，遇到困難這樣想：我過一天，就要幸福一天，珍惜好今天，盡上自己的最大努力，不管結局如何，自己無怨無悔。

讀完了魏老師的書，讓我受益匪淺，讓我的眼界有所拓寬，但給我更多的是心靈的凈化和啟迪。在今后的工作中，我們將不斷的學習先進教師的經(jīng)驗，多讀書，多學習。不斷改進，不斷提高，積極探索，善于總結，使自己的工作水平不斷提高。