精心撰寫(xiě)心得體會(huì)不僅可以幫助我們整理思緒，還可以提升我們的溝通和表達(dá)能力。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，可以用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言，表達(dá)自己的主要觀(guān)點(diǎn)和思考。以下是小編為大家整理的一些心得體會(huì)范文，僅供參考。希望通過(guò)閱讀這些范文，大家能夠?qū)?xiě)作心得體會(huì)有更深入的理解。祝愿你寫(xiě)作順利，展示出真實(shí)的思考和獨(dú)到的見(jiàn)解。

毛概vr實(shí)踐課心得體會(huì)篇一

第一段：引言（100字）。

隨著虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的不斷創(chuàng)新和應(yīng)用，各行各業(yè)都在利用VR技術(shù)進(jìn)行實(shí)訓(xùn)和教育，以幫助學(xué)生和職場(chǎng)人士獲得更好的學(xué)習(xí)和工作效果。作為當(dāng)代中國(guó)的一門(mén)重要課程，毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“毛概”）也開(kāi)始應(yīng)用VR技術(shù)進(jìn)行實(shí)訓(xùn)。我有幸參加了毛概VR實(shí)訓(xùn)，下面就是我的心得體會(huì)。

第二段：實(shí)訓(xùn)的過(guò)程（200字）。

實(shí)訓(xùn)開(kāi)始前，我們需要戴上VR頭盔，進(jìn)入虛擬學(xué)習(xí)環(huán)境。在這個(gè)虛擬的空間中，我們可以通過(guò)操作手柄和眼球追蹤器來(lái)進(jìn)行與環(huán)境的互動(dòng)，比如動(dòng)手點(diǎn)擊或者注視特定的物品，觸發(fā)對(duì)應(yīng)的教學(xué)內(nèi)容。具體來(lái)說(shuō)，我們可以與毛澤東等領(lǐng)導(dǎo)人進(jìn)行互動(dòng)，在老師的引導(dǎo)下對(duì)毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系有一個(gè)更加生動(dòng)直觀(guān)的了解。

第三段：實(shí)訓(xùn)的優(yōu)勢(shì)（300字）。

相比傳統(tǒng)的毛概課程，毛概VR實(shí)訓(xùn)具有很大的優(yōu)勢(shì)。首先，VR技術(shù)可以讓學(xué)生們“身臨其境”，更加深刻地理解毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系。其次，VR技術(shù)可以實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)的場(chǎng)景化，讓學(xué)生們通過(guò)自己的行為來(lái)體驗(yàn)不同的情境，更加有效地理解毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的科學(xué)內(nèi)涵。最后，VR實(shí)訓(xùn)還可以通過(guò)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)，進(jìn)行個(gè)性化的學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)的效率和質(zhì)量。

第四段：個(gè)人收獲（400字）。

參加毛概VR實(shí)訓(xùn)，讓我受益匪淺。首先，我更加深刻地了解了毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，對(duì)我日后的學(xué)習(xí)和工作都具有重要意義。其次，VR實(shí)訓(xùn)讓我了解了虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在現(xiàn)代教育和職業(yè)培訓(xùn)中的應(yīng)用，讓我對(duì)未來(lái)的創(chuàng)新和發(fā)展充滿(mǎn)了期待。最后，VR實(shí)訓(xùn)讓我意識(shí)到了傳統(tǒng)教學(xué)和技術(shù)應(yīng)用之間的融合和互動(dòng)，讓我認(rèn)識(shí)到了自己需要繼續(xù)學(xué)習(xí)和提高相關(guān)技術(shù)，才能更好地適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的發(fā)展。

第五段：總結(jié)（200字）。

毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系是我們每個(gè)中國(guó)人都應(yīng)該了解和學(xué)習(xí)的內(nèi)容，而VR技術(shù)則是現(xiàn)代教育和職業(yè)培訓(xùn)中的重要工具。我相信，隨著技術(shù)的不斷發(fā)展和完善，VR實(shí)訓(xùn)將會(huì)成為更加普及和生動(dòng)的教學(xué)方式，讓我們更好地掌握各個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)和技能，迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。

毛概vr實(shí)踐課心得體會(huì)篇二

第一段，引言：進(jìn)入21世紀(jì)，數(shù)字化和信息化技術(shù)飛速發(fā)展，為教育帶來(lái)了全新進(jìn)展。隨著教育信息化建設(shè)的不斷深入和普及，虛擬現(xiàn)實(shí)（VR）技術(shù)被廣泛應(yīng)用于教育教學(xué)中。而在這方面，我最近參加的《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》VR課程學(xué)習(xí)，令我深刻地感受到了VR技術(shù)在課堂上的實(shí)際應(yīng)用。

第二段，課程介紹：《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》是一門(mén)中國(guó)特色社會(huì)主義基本理論課程。而這門(mén)課程中，老師為我們帶來(lái)了一個(gè)充滿(mǎn)現(xiàn)代氣息的學(xué)習(xí)體驗(yàn)——VR課程。通過(guò)VR技術(shù)，老師將中國(guó)偉人毛澤東的歷史人生和思想擴(kuò)展到現(xiàn)實(shí)世界，使用真實(shí)的場(chǎng)景、情境、氛圍和人物，以及配合圖像、聲音和動(dòng)畫(huà)等多種方式，引導(dǎo)學(xué)生深入了解毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，加深學(xué)生對(duì)歷史、思想和政治方面的理解。

第三段，課程特點(diǎn)：這門(mén)VR課程，最大的特點(diǎn)就是使用了真實(shí)的場(chǎng)景、氛圍和情境，讓學(xué)生有一種身臨其境的感覺(jué)。通過(guò)VR技術(shù)，學(xué)生們可以感受到毛澤東主席當(dāng)年在南昌起義、秋收起義以及抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)等歷史事件中，所經(jīng)歷的荊棘路途以及戰(zhàn)略思維和英雄心態(tài)。同時(shí)，在課程中也將毛澤東思想的恒常問(wèn)答以及中國(guó)特色社會(huì)主義的基本理論清晰地凸顯出來(lái)，讓學(xué)生對(duì)于這些理論的了解更加牢固。

第四段，對(duì)VR課程的反思：通過(guò)參加這門(mén)VR課程，我對(duì)于毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義的理解又進(jìn)了一步，而且記憶更加深刻。我也發(fā)現(xiàn)，虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)能夠很好的與人類(lèi)感知方式相契合，尤其在教育領(lǐng)域激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性和興趣，讓學(xué)習(xí)變得更加生動(dòng)、有趣。但是也要注意到，與傳統(tǒng)的課堂教學(xué)方式相比，VR技術(shù)的實(shí)施還存在一些挑戰(zhàn)，如需要投入更多的資金和技術(shù)，以及更多的測(cè)試和評(píng)估等。

第五段，總結(jié)：VR技術(shù)的將來(lái)前景應(yīng)該是毫無(wú)疑問(wèn)的，它必定會(huì)在教育領(lǐng)域中得到更廣泛的應(yīng)用。在這個(gè)過(guò)程中，學(xué)校要不斷加強(qiáng)VR技術(shù)的研發(fā)工作，嘗試更多的VR課程，以更好的促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。送給那些正在學(xué)習(xí)毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義的學(xué)生和尋找途徑的人：盡管VR課程在現(xiàn)階段沒(méi)有完全取代傳統(tǒng)的課堂教學(xué)，但是我們應(yīng)該密切關(guān)注它的發(fā)展，并思考如何更好的使用它來(lái)推動(dòng)學(xué)生更好地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。

毛概vr實(shí)踐課心得體會(huì)篇三

1、就近就地進(jìn)行。建議結(jié)合家鄉(xiāng)所在的市縣鎮(zhèn)村實(shí)際進(jìn)行調(diào)查。

2、社會(huì)調(diào)查要眼睛向下，充分占有第一手材料，利用所掌握的思想政治理論知識(shí)以及專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)實(shí)事求是地進(jìn)行研究分析，創(chuàng)造性地提出思考和建議。

3、調(diào)查對(duì)象必須真實(shí)、具體。

4、開(kāi)展社會(huì)調(diào)查需要認(rèn)真填寫(xiě)“新農(nóng)村、新社區(qū)、新變化”大學(xué)生社會(huì)調(diào)查信息反饋表”(格式見(jiàn)附件)。

5、及時(shí)通過(guò)電子信箱、電話(huà)加強(qiáng)與指導(dǎo)教師的交流。

6、進(jìn)行社會(huì)調(diào)查時(shí)間應(yīng)不少于一周，調(diào)查結(jié)束撰寫(xiě)社會(huì)調(diào)查報(bào)告，報(bào)告的撰寫(xiě)要明確一個(gè)主題，以事實(shí)為根據(jù)，盡量做到內(nèi)容詳實(shí)，圍繞一個(gè)中心問(wèn)題展開(kāi)論述，限20xx字以上，開(kāi)學(xué)1周內(nèi)以打印稿形式提交任課教師，同時(shí)提交電子版。

7、調(diào)查報(bào)告成績(jī)由課程組全體教師根據(jù)調(diào)查報(bào)告完成質(zhì)量確定相應(yīng)等次，調(diào)查報(bào)告成績(jī)占本課程成績(jī)30%。

8、高質(zhì)量的社會(huì)調(diào)查報(bào)告收入《大學(xué)生社會(huì)調(diào)查論文集》并提交大學(xué)校報(bào)編輯部在校報(bào)或有關(guān)報(bào)刊上發(fā)表，作為相關(guān)部門(mén)研究決策和課堂教學(xué)參考。

9、調(diào)查活動(dòng)必須取得當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)的支持，在當(dāng)?shù)攸h團(tuán)組織的指導(dǎo)下進(jìn)行。

10、調(diào)查活動(dòng)必須獨(dú)立完成、獨(dú)立撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告。

二、主要內(nèi)容。

本次社會(huì)調(diào)查主要圍繞科學(xué)發(fā)展觀(guān)視野下構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)進(jìn)行，調(diào)查方向及參考內(nèi)容如下：

(一)堅(jiān)持協(xié)調(diào)發(fā)展，加強(qiáng)社會(huì)事業(yè)建設(shè)。

1.農(nóng)村金融服務(wù)體系調(diào)查(金融服務(wù)機(jī)構(gòu)服務(wù)類(lèi)型、服務(wù)職能等)。

2.你所在的村鎮(zhèn)龍頭企業(yè)發(fā)展情況及帶動(dòng)效果調(diào)查。

3.農(nóng)村產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)狀況調(diào)查(當(dāng)?shù)氐闹鲗?dǎo)產(chǎn)業(yè)、農(nóng)產(chǎn)品基地、管理制度、龍頭企業(yè)、利益機(jī)制等)。

4.貧困農(nóng)民生活狀況及當(dāng)?shù)氐姆鲐毚胧┱{(diào)查。

5.農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)情況調(diào)查(農(nóng)村道路、通訊、水電氣、水利及基本農(nóng)田改造、環(huán)境設(shè)施等現(xiàn)狀與建設(shè)投資總量及結(jié)構(gòu)，當(dāng)?shù)卣畬?duì)農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的支持力度等)。

6.農(nóng)業(yè)科技服務(wù)機(jī)構(gòu)及隊(duì)伍情況調(diào)查(機(jī)構(gòu)的數(shù)量、經(jīng)費(fèi)來(lái)源、科技人才數(shù)量、結(jié)構(gòu)、工資水平等)。

7.當(dāng)?shù)剞r(nóng)民被征地的補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)及被征地農(nóng)民的就業(yè)和社會(huì)保障問(wèn)題調(diào)查。

8.生態(tài)文明村的發(fā)展歷程調(diào)查(生態(tài)環(huán)境狀況、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)是否合理、經(jīng)濟(jì)實(shí)力、人民富裕情況等)。

9.城鎮(zhèn)新增勞動(dòng)力、農(nóng)村富余勞動(dòng)力或下崗失業(yè)人員就業(yè)狀況調(diào)查(從事的產(chǎn)業(yè)、行業(yè)、職業(yè)和崗位、收入等情況)。

10.進(jìn)城農(nóng)民工生活狀況、心理狀態(tài)、社會(huì)保障狀況等調(diào)查。

11.當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)(中介機(jī)構(gòu)、社會(huì)勞動(dòng)就業(yè)保障局等)發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查。

12.當(dāng)?shù)貙?duì)勞動(dòng)者職業(yè)技能培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、再就業(yè)培訓(xùn)的措施及實(shí)施情況調(diào)查。

13.當(dāng)?shù)卣畬?duì)零就業(yè)家庭及就業(yè)困難人員的援助情況調(diào)查(擔(dān)保貸款、免費(fèi)職業(yè)介紹、

職業(yè)培訓(xùn)補(bǔ)貼、社會(huì)保險(xiǎn)補(bǔ)貼等)。

14.當(dāng)?shù)亟逃闆r調(diào)查(普及九年義務(wù)、師資水平、學(xué)生負(fù)擔(dān)、教育設(shè)施及經(jīng)費(fèi)保障、社會(huì)捐資助教等)。

15.城鄉(xiāng)醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)體系建設(shè)及發(fā)展情況調(diào)查。

16.對(duì)你所居住地的文化建設(shè)設(shè)施(社區(qū)或農(nóng)村圖書(shū)館、文化館、鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站、村文化活動(dòng)室等)現(xiàn)狀以及發(fā)展?fàn)顩r的調(diào)查。

17.對(duì)你所居住地志愿者、志愿服務(wù)組織情況的調(diào)查(數(shù)量、服務(wù)內(nèi)容、典型事例、群眾反映等)。

18.對(duì)你所居住地人口綜合素質(zhì)情況調(diào)查。

19.本地礦產(chǎn)資源、水能資源、生物資源、特色農(nóng)產(chǎn)品、旅游資源、特色民俗資源的開(kāi)發(fā)現(xiàn)狀及潛力評(píng)估。

20.你所居住地生活環(huán)境、污染狀況調(diào)查。

(二)加強(qiáng)制度建設(shè)，保障社會(huì)公平正義。

21調(diào)查你家鄉(xiāng)的公民對(duì)我國(guó)基層人民代表大會(huì)的代表選舉情況(選舉方式、對(duì)選舉的態(tài)度、參加情況、當(dāng)選人員情況等方面)。

22.調(diào)查當(dāng)?shù)厝罕妼?duì)人民代表大會(huì)代表的了解情況(是否關(guān)注每年兩會(huì)、是否了解人大代表的權(quán)利、職責(zé)、任免程序等)。

23.調(diào)查你家鄉(xiāng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)構(gòu)改革情況(人員構(gòu)成情況、工資發(fā)放情況、辦事效率情況)。

24.調(diào)查村民和村干部發(fā)生矛盾(土地承程、宅基地發(fā)放、提留征收、教育經(jīng)費(fèi)、公共設(shè)施建設(shè)等方面)解決的途徑。

25.調(diào)查當(dāng)?shù)毓駲?quán)利保障情況(知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)、監(jiān)督權(quán)等)。

26.調(diào)查當(dāng)?shù)卣?wù)公開(kāi)情況(哪些方面公開(kāi)、落實(shí)情況、老百姓滿(mǎn)意度、需要改進(jìn)的方面)。

27.你所居住地的基層自治組織(農(nóng)村村民委員會(huì)、城市居民委員會(huì)、企業(yè)職工代表大會(huì))情況的調(diào)查(產(chǎn)生、成員構(gòu)成情況、有哪些職責(zé)、作用、重大事情的決定、是否定期召開(kāi)代表大會(huì)?了解基層自治組織政策和法律法規(guī)情況)。

28.當(dāng)?shù)胤ㄔ褐贫冉ㄔO(shè)情況調(diào)查(公開(kāi)審判、人民陪審員、人民監(jiān)督員、巡回審判、簡(jiǎn)易程序使用等)。

29.當(dāng)?shù)厝罕姶蚬偎驹V訟費(fèi)用情況調(diào)查(訴訟費(fèi)用收取、支付律師費(fèi)用、仲裁收費(fèi)、訴訟費(fèi)的減免等)。

30.當(dāng)?shù)鼐用駥W(xué)法用法守法情況調(diào)查(最關(guān)注哪些方面的法律、了解相關(guān)法律知識(shí)的途徑、利用法律維護(hù)自己權(quán)益、身邊法律遵守情況)。

31.當(dāng)?shù)丶彝ナ杖肭闆r、工資情況調(diào)查。(家庭收入有哪些、家庭收入高和低的差距、最低工資標(biāo)準(zhǔn)、當(dāng)?shù)芈殬I(yè)收入高與低的差距、工資正常增長(zhǎng)機(jī)制等)。

32.當(dāng)?shù)厣鐣?huì)保障體系調(diào)查(社會(huì)保險(xiǎn)、社會(huì)救助、社會(huì)福利、慈善事業(yè)等機(jī)構(gòu))。

33.當(dāng)?shù)仞B(yǎng)老情況調(diào)查(養(yǎng)老方式、養(yǎng)老院建設(shè)、老年生活狀況、需要解決的突出問(wèn)題)。

34.對(duì)你所在地貧困戶(hù)的調(diào)查。(他們的生活狀況、所在地政府扶持情況、社會(huì)資助情況、脫貧措施)。

35.調(diào)查當(dāng)?shù)貙?duì)困難群眾救助情況(城市低保、農(nóng)村五保供養(yǎng)、特困戶(hù)救助、災(zāi)民救助、流浪乞討人員救助等)。

36.當(dāng)?shù)爻青l(xiāng)醫(yī)療保障情況調(diào)查(參與方式、涉及的范圍、執(zhí)行情況)。

37.當(dāng)?shù)厥I(yè)、工傷、生育保險(xiǎn)制度建設(shè)情況調(diào)查。

38.參加商業(yè)保險(xiǎn)情況(人員、年齡范圍、險(xiǎn)種等方面)。

39.當(dāng)?shù)卮壬剖聵I(yè)情況調(diào)查(機(jī)構(gòu)設(shè)置、捐贈(zèng)人員構(gòu)成、捐贈(zèng)對(duì)象、捐贈(zèng)物品范圍)。

40.當(dāng)?shù)爻擎?zhèn)職工住房情況調(diào)查(居住面積、購(gòu)房的承受力、困難、希望和要求)。

(三)建設(shè)和諧文化，鞏固社會(huì)和諧的思想道德基礎(chǔ)。

41.對(duì)你居住地人們對(duì)社會(huì)主義社會(huì)主義核心價(jià)值體系認(rèn)識(shí)情況的調(diào)查。

42.對(duì)你居住地人們普及科學(xué)知識(shí)、弘揚(yáng)科學(xué)精神情況的調(diào)查(如宣傳科學(xué)文化知識(shí)、反對(duì)封建腐朽落后文化，養(yǎng)成健康文明生活方式等)。

43.對(duì)你居住地人們?cè)诮ㄔO(shè)和諧社會(huì)過(guò)程中弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化情況的調(diào)查(如繼承發(fā)展傳統(tǒng)倫理觀(guān)念、傳統(tǒng)美德，以及同時(shí)代精神相結(jié)合的情況)。

44.對(duì)你居住地人們對(duì)誠(chéng)信認(rèn)識(shí)的調(diào)查(政務(wù)誠(chéng)信、商務(wù)誠(chéng)信、社會(huì)誠(chéng)信等)。

45.當(dāng)前人民群眾精神文化需求的新特點(diǎn)新變化的調(diào)查(對(duì)文化產(chǎn)品的消費(fèi)能力、鑒賞水平、趨勢(shì)等)。

46.對(duì)你所居住地(農(nóng)村、社區(qū))居民的閑暇生活狀況的調(diào)查。

47.對(duì)你所居住地的居民自辦文化(農(nóng)家文化大院和文化中心戶(hù)，建設(shè)庭院文化)的調(diào)查。

48.你所居住地優(yōu)秀傳統(tǒng)文化(民間文藝、傳統(tǒng)工藝、民俗體育、古語(yǔ)言及古文字、各勝古跡)繼承發(fā)展創(chuàng)新?tīng)顩r的調(diào)查。

49.對(duì)你居住地運(yùn)用正確思想輿論導(dǎo)向促進(jìn)社會(huì)和諧情況的調(diào)查(如新聞出版、廣播影視、文學(xué)藝術(shù)、社會(huì)科學(xué)等，宣傳黨的主張、弘揚(yáng)社會(huì)正氣、通達(dá)社情民意、引導(dǎo)社會(huì)熱點(diǎn)、疏導(dǎo)公眾情緒)。

50.對(duì)你居住地促進(jìn)心理和諧，加強(qiáng)人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)情況的調(diào)查。(如有無(wú)心理健康咨詢(xún)、輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，在引導(dǎo)人們正確對(duì)待自己與他人和社會(huì)，正確對(duì)待困難、挫折、榮譽(yù)等問(wèn)題上采取的活動(dòng)及效果等。)。

(四)完善社會(huì)管理，保持社會(huì)安定秩序。

51.城鄉(xiāng)基層基本服務(wù)體系建設(shè)現(xiàn)狀調(diào)查(服務(wù)型政府、公共服務(wù)設(shè)施、簡(jiǎn)化辦事程序、創(chuàng)新社會(huì)管理制度等)。

52.基層推進(jìn)政務(wù)公開(kāi)、政事公開(kāi)情況調(diào)查(政務(wù)公開(kāi)、推進(jìn)公共服務(wù)信息化、及時(shí)發(fā)布公共信息、為群眾生活和參與經(jīng)濟(jì)社會(huì)活動(dòng)創(chuàng)造便利條件、政事公開(kāi)、支持社會(huì)組織參與社會(huì)管理與公共服務(wù)等情況)。

53.社區(qū)建設(shè)發(fā)揮社會(huì)組織積極作用，完善基層服務(wù)情況調(diào)查(居(村)民自治、協(xié)助政府做好公共服務(wù)和社會(huì)管理工作、發(fā)揮駐區(qū)各種社會(huì)組織的作用、實(shí)現(xiàn)政府管理和社區(qū)自我管理的有效銜接、政府依法行政和居民依法自治的良性互動(dòng))。

54.社區(qū)加強(qiáng)流動(dòng)人口服務(wù)和管理的調(diào)查(對(duì)流動(dòng)人口的服務(wù)和管理)。

55.關(guān)于健全社會(huì)組織，增強(qiáng)社會(huì)功能的調(diào)查(發(fā)展和規(guī)范律師、公證、會(huì)計(jì)、資產(chǎn)評(píng)估等機(jī)構(gòu);鼓勵(lì)社會(huì)力量在教育、科技、文化、衛(wèi)生、體育社會(huì)福利等領(lǐng)域興辦非企業(yè)單位;發(fā)揮行業(yè)協(xié)會(huì)、學(xué)會(huì)、商會(huì)等社會(huì)團(tuán)體功能，為經(jīng)濟(jì)社發(fā)展服務(wù)等)。

56.基層政權(quán)拓寬社情民意表達(dá)渠道，把群眾利益訴求納入制度化、規(guī)范化、法制化軌道情況調(diào)(街道辦事處領(lǐng)導(dǎo)干部接待群眾制度、黨政領(lǐng)導(dǎo)干部和黨代表、人大代表、政協(xié)委員聯(lián)系群眾制度，信訪(fǎng)工作責(zé)任制和建立和完善情況、搭建多種形式的溝通平臺(tái)，建立科學(xué)有效的訴求表達(dá)機(jī)制)查。

57.基層政權(quán)建立、完善科學(xué)有效地矛盾調(diào)處機(jī)制的調(diào)查(社會(huì)輿情匯集機(jī)制、矛盾糾紛排查調(diào)處工作制度的建立和健全;如何建立黨和政府主導(dǎo)的維護(hù)群眾權(quán)益機(jī)制，實(shí)現(xiàn)人民調(diào)解、行政調(diào)解、司法調(diào)解的有機(jī)結(jié)合;如何更多采用調(diào)節(jié)方法，綜合運(yùn)用法律、政策、經(jīng)濟(jì)、行政等手段和教育、協(xié)商、疏導(dǎo)等辦法，把矛盾化解在基層，解決在萌芽狀態(tài)等)。

58.在著力解決土地征收征用、城市建設(shè)拆遷、環(huán)境保護(hù)、企業(yè)重組改制和破產(chǎn)等涉法涉訴中群眾反映強(qiáng)烈的問(wèn)題，如何統(tǒng)籌各方面利益關(guān)系，妥善處理社會(huì)矛盾方面的調(diào)查。

59.關(guān)于完善應(yīng)急管理體制機(jī)制，有效應(yīng)對(duì)各種風(fēng)險(xiǎn)的調(diào)查(應(yīng)急信息平臺(tái)的建立、專(zhuān)業(yè)應(yīng)急救援隊(duì)伍的建設(shè)，應(yīng)急預(yù)案體系的健全，應(yīng)急管理法律法規(guī)的完善，應(yīng)急管理宣傳教育的加強(qiáng)，公共參與自救能力的提高，社會(huì)預(yù)警、社會(huì)動(dòng)員、快速反應(yīng)、應(yīng)急處置、整體聯(lián)動(dòng)的實(shí)現(xiàn)程度等)。

60.關(guān)于加強(qiáng)社會(huì)治安綜合治理、完善社會(huì)治安防控體系的調(diào)查(嚴(yán)厲打擊刑事犯罪、整治社會(huì)治安、掃除黃、賭、毒;改革未成年人司法制度，加強(qiáng)對(duì)流浪兒童、服刑人員子女的關(guān)心教育，強(qiáng)化吸毒人員感化和管理，改進(jìn)刑事解教人員幫教安置工作;加強(qiáng)公安派出所、司法所、人民法院等基層基礎(chǔ)建設(shè);加強(qiáng)政法隊(duì)伍建設(shè)，確保政法隊(duì)伍嚴(yán)格、公正、文明執(zhí)法等)。

(五)激發(fā)社會(huì)活力，增進(jìn)社會(huì)團(tuán)結(jié)和睦。

61.你所在居住地居民的創(chuàng)業(yè)情況調(diào)查(包括創(chuàng)業(yè)人群的比例、創(chuàng)業(yè)的方向及內(nèi)容、創(chuàng)業(yè)的成果等)。

62.你所在居住地居民和政府對(duì)人才(包括高學(xué)歷者、高職稱(chēng)者、高技能者、創(chuàng)造力強(qiáng)者等)的尊重情況調(diào)查(包括政策措施、尊重程度、教育導(dǎo)向等)。

63.你所在居住地基層黨組織在政策上支持和調(diào)動(dòng)居民創(chuàng)新熱情和進(jìn)行創(chuàng)新實(shí)踐的情況調(diào)查(包括黨的措施、居民對(duì)于創(chuàng)新的理解、熱情度、參與度等)。

64.你所在居住地居民的宗教信仰情況調(diào)查(包括信仰那些宗教、比例如何、信仰程度、信仰內(nèi)容等)。

65.你所在居住地的黨的僑務(wù)政策的落實(shí)情況調(diào)查(包括海外僑胞和僑眷的數(shù)量、黨的僑務(wù)政策及僑胞和僑眷如何看待黨的僑務(wù)政策等)。

66.海外僑胞、港澳臺(tái)同胞對(duì)你所在居住地的貢獻(xiàn)調(diào)查(包括經(jīng)濟(jì)投資、文化交流、教育合作、捐資助學(xué)等)。

67.你所在居住地政府及民間對(duì)外經(jīng)濟(jì)技術(shù)合作項(xiàng)目情況及對(duì)外文化交流情況調(diào)查(包括政府吸引外資的形式、內(nèi)容及數(shù)量;民間零散吸收外資的形式、內(nèi)容及數(shù)量;對(duì)外文化交流的形式、內(nèi)容及外國(guó)文化融入情況等)。

(六)加強(qiáng)黨對(duì)構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)。

68.基層事業(yè)單位(包括機(jī)關(guān)、學(xué)校、科研院所、文化團(tuán)體等)黨建情況調(diào)查。

69.新經(jīng)濟(jì)組織(私營(yíng)企業(yè)、個(gè)體工商戶(hù)、外商投資企業(yè)、股份合作制企業(yè)等)黨組織建設(shè)情況及其所起作用調(diào)查。

70.新社會(huì)組織(如司法、財(cái)會(huì)、審計(jì)、稅收、金融、保險(xiǎn)等行業(yè)的中介組織)黨組織建設(shè)及其所起作用調(diào)查。

“新農(nóng)村、新社區(qū)、新變化”大學(xué)生社會(huì)調(diào)查信息反饋表學(xué)生姓名：專(zhuān)業(yè)班級(jí)：學(xué)號(hào)：

調(diào)查人所在院系(章)。

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毛概vr實(shí)踐課心得體會(huì)篇四

VR實(shí)踐心得體會(huì)是我綜合應(yīng)用心理學(xué)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、游戲設(shè)計(jì)、影視美術(shù)等多學(xué)科知識(shí)的結(jié)果。在VR實(shí)踐中，我不僅學(xué)到了一些新的知識(shí)和技能，還深刻感受到VR技術(shù)在教育、娛樂(lè)、醫(yī)療等領(lǐng)域的廣泛應(yīng)用和重要意義。以下是我的一些心得體會(huì)。

1.VR技術(shù)的應(yīng)用前景非常廣闊。

VR技術(shù)的應(yīng)用范圍非常廣泛，包括游戲、醫(yī)療、教育、建筑、軍事等領(lǐng)域。尤其是在教育方面，VR技術(shù)可以通過(guò)模擬實(shí)驗(yàn)、逼真的場(chǎng)景重現(xiàn)等方式提高教育的效果和趣味性，幫助學(xué)生更好地掌握知識(shí)和技能。在醫(yī)療領(lǐng)域，VR技術(shù)可以用于疼痛治療、心理療法等方面，為患者帶來(lái)更好的治療效果和舒適感。

2.VR技術(shù)的開(kāi)發(fā)需要多學(xué)科知識(shí)綜合應(yīng)用。

VR技術(shù)的開(kāi)發(fā)并不是一個(gè)人或是一個(gè)領(lǐng)域可以完成的，需要多學(xué)科知識(shí)的綜合應(yīng)用。除了計(jì)算機(jī)技術(shù)，還需要心理學(xué)、游戲設(shè)計(jì)、影視美術(shù)等方面的支持。尤其是在游戲方面，VR技術(shù)可以為玩家創(chuàng)造更加逼真的游戲體驗(yàn)，提高游戲的可玩度和趣味性，但是這需要游戲設(shè)計(jì)師、程序員、影視美術(shù)師、音效師等多個(gè)職業(yè)的共同合作才能實(shí)現(xiàn)。

3.VR技術(shù)在實(shí)踐中可以帶來(lái)極佳的用戶(hù)體驗(yàn)。

VR技術(shù)的應(yīng)用可以帶來(lái)非常好的用戶(hù)體驗(yàn)，并且這種體驗(yàn)是從視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸感等多個(gè)方面綜合實(shí)現(xiàn)的。用VR眼鏡看到的畫(huà)面非常逼真，仿佛置身其中；通過(guò)耳機(jī)可以聽(tīng)到立體聲效果，仿佛聲音來(lái)自現(xiàn)場(chǎng)；還有手柄或者手套可以實(shí)現(xiàn)觸感反饋，增強(qiáng)用戶(hù)的身臨其境感。這種綜合體驗(yàn)令人印象深刻，也讓VR技術(shù)在娛樂(lè)、游戲領(lǐng)域受到了廣泛的歡迎。

4.VR技術(shù)的發(fā)展仍有很大的潛力和挑戰(zhàn)。

雖然VR技術(shù)在近年來(lái)得到了廣泛的關(guān)注，但是它的發(fā)展仍然面臨很多挑戰(zhàn)。其中最大的問(wèn)題是硬件設(shè)備的成本和制造成本，VR眼鏡、手套等設(shè)備的價(jià)格仍然很高，這使得VR技術(shù)的普及面臨巨大的障礙。此外，VR技術(shù)的應(yīng)用還需要完善的技術(shù)支持，比如更準(zhǔn)確的人體追蹤、更高清的畫(huà)面等，這也需要技術(shù)的不斷研發(fā)和創(chuàng)新。

5.VR實(shí)踐讓我更深入地理解了VR技術(shù)。

通過(guò)實(shí)踐，我更加深入地理解了VR技術(shù)的優(yōu)點(diǎn)和局限性，也體會(huì)到了VR技術(shù)在不同領(lǐng)域的應(yīng)用方法和創(chuàng)新思路。同時(shí)，VR實(shí)踐也鍛煉了我的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、邏輯思維能力、創(chuàng)新意識(shí)等方面的能力，提升了我的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和能力水平。我相信，在未來(lái)，VR技術(shù)會(huì)變得越來(lái)越普及，也會(huì)變得越來(lái)越成熟和完善。我會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)和關(guān)注VR技術(shù)的發(fā)展，為它的應(yīng)用和創(chuàng)新貢獻(xiàn)自己的力量。

毛概vr實(shí)踐課心得體會(huì)篇五

學(xué)習(xí)毛澤東思想概論，有助于用科學(xué)的理論武裝大學(xué)生的頭腦。以下本站小編為你帶來(lái)毛概社會(huì)實(shí)踐。

希望對(duì)你有所幫助!

首先我非常高興并肯定地說(shuō)：本次毛概暑期社會(huì)實(shí)踐獲得圓滿(mǎn)成功!

關(guān)于“南京市大學(xué)生兼職中介”的調(diào)查終于在兩個(gè)人齊心協(xié)力的努力下結(jié)束了，為了很好地完成本次社會(huì)實(shí)踐，我們倆決定七月份申請(qǐng)留校。能夠頂著如此酷熱的天氣成功完成每一份。

調(diào)查報(bào)告。

我感到無(wú)比的成就感短短的一個(gè)月因?yàn)橛眯倪^(guò)、付出過(guò)所以是難忘的自己無(wú)形中也成長(zhǎng)了許多。

為了更有效地利用好僅有的一個(gè)多月時(shí)間，我們決定在6月25號(hào)到7月15號(hào)這20天分頭親自到各高校進(jìn)行原始數(shù)據(jù)的收集。因?yàn)檫@20天正好是我們學(xué)校已經(jīng)放假，而其他學(xué)校還大多未放假，6所高校的大學(xué)生都還聚集在南京市內(nèi)，調(diào)查的對(duì)象容易定位，從而數(shù)據(jù)的來(lái)源更廣泛，并且更加貼切可靠。剩下的15天就用來(lái)在宿舍通過(guò)網(wǎng)絡(luò)問(wèn)卷來(lái)補(bǔ)充前期的實(shí)地考察問(wèn)卷，并將最終得到的數(shù)據(jù)進(jìn)行耐心的統(tǒng)計(jì)和分析，通過(guò)畫(huà)各種數(shù)據(jù)表格，結(jié)合當(dāng)前的一些社會(huì)現(xiàn)象(大學(xué)生兼職被騙財(cái)騙力)得出本次社會(huì)調(diào)查的最終結(jié)果。

這次調(diào)研不僅讓我了解到目前南京市大學(xué)生兼職中介的可信度和被信任度，同樣也讓我感受到了齊心協(xié)力的重要性。雖然此次社會(huì)調(diào)查活動(dòng)我們組成員只有兩個(gè)人，但是正因?yàn)橹皇莾蓚€(gè)人，那種團(tuán)結(jié)協(xié)作、相濡以沫的精神才真正表現(xiàn)得淋漓盡致。因?yàn)槿松?，我們花了比別人更多是時(shí)間，也比他們收獲得更多，在為別的大學(xué)生創(chuàng)造良好鍛煉機(jī)會(huì)的同時(shí)，同樣作為一名大學(xué)生，也給了自己一個(gè)非常好的鍛煉的機(jī)會(huì)!

這一路走來(lái)，收獲頗多，很多感悟?qū)⑹俏医窈笊钪械摹傲紟熞嬗选保ば目偨Y(jié)主要有以下幾點(diǎn)：

一、團(tuán)隊(duì)意識(shí)。我和另外一個(gè)小組成員來(lái)自不同的地區(qū)(她是江蘇人，我是貴州人，我對(duì)老師所說(shuō)的小學(xué)生中午不吃午飯有親身的體會(huì))我們一起工作學(xué)習(xí)，團(tuán)隊(duì)意識(shí)是無(wú)比重要的。一個(gè)人做這種分析性的課題，難免帶有較大的主觀(guān)因素，但兩個(gè)人合作，就可以獲得更可靠的結(jié)論，同時(shí)也大大提高了工作效率。

二、溝通交流。不僅是我和另一個(gè)調(diào)查的同學(xué)要恰當(dāng)?shù)倪M(jìn)行溝通交流，在邀請(qǐng)調(diào)查對(duì)象填寫(xiě)問(wèn)卷的時(shí)候更需要適當(dāng)?shù)臏贤ń涣?，才能保證數(shù)據(jù)分別在質(zhì)和量?jī)煞矫娴目煽啃浴?/p>

三、注重細(xì)節(jié)?！凹?xì)節(jié)決定成敗”，這種通過(guò)數(shù)據(jù)得出結(jié)論的方法，一定要用心。因?yàn)閿?shù)據(jù)的獲得本身就具有很大的隨機(jī)性，在處理和分析的過(guò)程中就需要更加仔細(xì)小心。并且從始至終的過(guò)程是一個(gè)繁雜、甚至有些凌亂的過(guò)程，必須有詳細(xì)的計(jì)劃才能順利完成(該計(jì)劃我們兩個(gè)人花了一天時(shí)間來(lái)完成)。

當(dāng)然，一個(gè)暑假學(xué)到的并不局限于以上幾點(diǎn)，在為本次毛概暑期社會(huì)實(shí)踐取得成功而高興的同時(shí)，我也清楚地認(rèn)識(shí)到：作為一個(gè)大學(xué)生，不應(yīng)該只局限于這種“針對(duì)問(wèn)題，從而解決問(wèn)題”的思維方式，而要逐漸過(guò)度到“遇到突發(fā)問(wèn)題，也能應(yīng)對(duì)問(wèn)題”的實(shí)際解決問(wèn)題的能力。

總而言之，這一次的社會(huì)實(shí)踐，早晚來(lái)往于南京市六大高校之間，遇到的困難和收獲的喜悅各半，然而最后的一個(gè)“悟”字作結(jié)，讓我獲益良多!

這次的毛概實(shí)踐活動(dòng)是我大學(xué)以來(lái)第一次同小組成員團(tuán)結(jié)一起向外做的活動(dòng)。參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，意味著這不是一個(gè)人獨(dú)立獨(dú)行的活動(dòng)，所以最讓我興奮的一點(diǎn)就是能夠走出校園，接觸到社會(huì)形形色色的人，然后跟他們談?wù)勊麄兊挠^(guān)點(diǎn)關(guān)于我們的話(huà)題。

社會(huì)是比學(xué)校要大很多的學(xué)習(xí)大舞臺(tái)，走在社會(huì)的上，可謂“俯仰皆學(xué)問(wèn)”，可以從每一個(gè)人每一件事物都捉摸到一些道理，用一句俗語(yǔ)：“抓一把泥土都是文化。”利用周六日假期去接觸社會(huì)上的人，參加小組的團(tuán)體活動(dòng)，毫無(wú)疑問(wèn)是可以收獲良多的。在學(xué)校，我們大多都只專(zhuān)注于我們的書(shū)本學(xué)習(xí)，只一味的在書(shū)本上尋求真知。其實(shí)，我們都知道在社會(huì)學(xué)的生存之道才是最重要的，而參加了這次毛概實(shí)踐活動(dòng)也真真切切的讓我收獲到了一些在書(shū)本上無(wú)法學(xué)到知識(shí)。在學(xué)校，學(xué)生的普遍現(xiàn)象便是忽視了社會(huì)的實(shí)踐活動(dòng)，于是覺(jué)得書(shū)中的只是也有點(diǎn)無(wú)聊，于是是他們便缺乏善于學(xué)習(xí)的品性和習(xí)慣。

在還沒(méi)參加活動(dòng)前，我們小組本來(lái)是很懶散的，都想應(yīng)付了事。然而在參與中，我們慢慢有了要做好實(shí)踐活動(dòng)的準(zhǔn)備的心理。在參加活動(dòng)的過(guò)程里，我們做到了用心，虛心，細(xì)心，熱心，對(duì)社會(huì)形形色色的人也變得很耐心。一旦嘗到了乍入社會(huì)的做調(diào)查的新鮮感。我們的學(xué)習(xí)細(xì)胞變被刺激了，甚至對(duì)于路旁的一草一木，我們都可能悟出些什么;別人的一言一行，我們可能總結(jié)出什么;我們小組的計(jì)劃，沒(méi)有發(fā)生很大的變化，但是我們的計(jì)劃在被一步步完善。我們堅(jiān)守著計(jì)劃走，一路都走的蠻順利。我們的組長(zhǎng)經(jīng)常在組建的qq群?jiǎn)栁覀兊囊庖?jiàn)和計(jì)劃。我們的小組成員也很踴躍的提出自己的觀(guān)點(diǎn)。有時(shí)我們語(yǔ)塞，因?yàn)楫?dāng)我們想用語(yǔ)言描述眼前的事物卻感到腦子一片空白的時(shí)候，當(dāng)我們想對(duì)一件事情定位，卻無(wú)從思索的時(shí)候，當(dāng)我們想通過(guò)活動(dòng)做出點(diǎn)什么，卻感到捉襟見(jiàn)肘的時(shí)候，因此我們會(huì)強(qiáng)烈地感覺(jué)到自己在各方面還欠缺很多，這個(gè)認(rèn)識(shí)在我們的成長(zhǎng)道路上也很重要。從另一個(gè)角度上，我們小組的成員總會(huì)在針對(duì)同一件事，有不同的想法。有時(shí)你是這樣想的，這樣做的;他們是那樣想的，那樣做的。我覺(jué)得這種思維和行動(dòng)的差就是我們學(xué)習(xí)的點(diǎn)，不論結(jié)果證明誰(shuí)的做法是正確的。在實(shí)踐活動(dòng)上，我們盡量做到不影響到每個(gè)人的學(xué)習(xí)。當(dāng)然，有時(shí)可能會(huì)因?yàn)榛顒?dòng)時(shí)間比較限制，某些組員不能同我們一起通往探究體驗(yàn)這個(gè)社會(huì)，但是我們都會(huì)一起探討我們的成果。團(tuán)隊(duì)精神總是被人所提倡的，我們?cè)谶@次活動(dòng)中學(xué)習(xí)到最重要的東西或許就是團(tuán)隊(duì)互助精神了。在探究過(guò)程中，除了關(guān)心在活動(dòng)忠實(shí)踐，我們也在生活方面，以組員的方式關(guān)心彼此。

總之，這次毛概實(shí)踐活動(dòng)不論在學(xué)習(xí)方面社會(huì)方面在交友團(tuán)隊(duì)方面都給我?guī)?lái)了很大的影響，它們都有帶領(lǐng)著我們成長(zhǎng)。

經(jīng)過(guò)這幾周時(shí)間的調(diào)查分析，在我們小組三個(gè)人的共同努力下，我們終于完成了這次的毛概實(shí)踐報(bào)告，想想在這段時(shí)間，雖說(shuō)不長(zhǎng)，但真的是學(xué)到了很多東西。

我們的調(diào)查報(bào)告的主題是大學(xué)生業(yè)余生活，之所以選擇這樣一個(gè)主題，那是因?yàn)檫@是與我們目前息息相關(guān)的問(wèn)題，而且很多人對(duì)此也有困擾，所以，對(duì)此的調(diào)查報(bào)告才顯得格外的有意義。在這次調(diào)查中，我們的任務(wù)是繁雜瑣碎，包括設(shè)計(jì)、派發(fā)、回收問(wèn)卷，統(tǒng)計(jì)分析結(jié)果，翻閱資料，總結(jié)結(jié)論，，制作、填寫(xiě)大綱，，繪制表格，后期完善。做的過(guò)程里，我們遇到過(guò)各種問(wèn)題，有想過(guò)偷懶，但在大家的相互勉勵(lì)之下我們還是堅(jiān)持了下來(lái)，不管我們的報(bào)告是否合格，但我們至少可以問(wèn)心無(wú)愧，我們是用了心、盡了力去完成的，這個(gè)過(guò)程我們走的不簡(jiǎn)單，但我們回想起就覺(jué)得很開(kāi)心。

調(diào)查過(guò)程里，首先發(fā)現(xiàn)的就是是存在的問(wèn)題。問(wèn)題有許多，包括課余時(shí)間充裕，但沒(méi)有效利用，不會(huì)安排課余時(shí)間，沒(méi)正確認(rèn)識(shí)課余時(shí)間，課余時(shí)間帶來(lái)的負(fù)面影響較多，課余生活脫離社會(huì)，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)上的提高。其次是成因。之所以大學(xué)生的業(yè)余生活的安排會(huì)成為一個(gè)值得關(guān)注的問(wèn)題，那是有他不可忽視的因素的。包括了各種主觀(guān)、客觀(guān)的條件，在我們調(diào)查的同時(shí)，我們也在自我的反省，反省自身是否也存在著結(jié)果里的不良習(xí)慣，當(dāng)然，我們也是存在著許多陋習(xí)的。所以我們?cè)谡{(diào)研的同時(shí)，也在虛心學(xué)習(xí)，改正。

其實(shí)一開(kāi)始，對(duì)這個(gè)實(shí)踐報(bào)告并沒(méi)怎么放在心上，想想不過(guò)是發(fā)一些調(diào)查問(wèn)卷然后分析總結(jié)，寫(xiě)篇報(bào)告而已。但真正做起來(lái)的時(shí)候才發(fā)覺(jué)并非那么簡(jiǎn)單，首先是選擇一個(gè)要調(diào)查的問(wèn)題，然后要出一些圍繞著這個(gè)主題的問(wèn)題，問(wèn)卷上雖說(shuō)只有十四個(gè)問(wèn)題，但就是這十幾個(gè)問(wèn)題以及選項(xiàng)就花費(fèi)了我們很多時(shí)間，之后就是發(fā)放這份問(wèn)卷，我們選擇了晚上在自習(xí)室和圖書(shū)館發(fā)這些問(wèn)卷，這一百二十份問(wèn)卷，我們?nèi)齻€(gè)人也足足花了兩個(gè)星期才發(fā)完收完，之后就是分析問(wèn)卷，統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，這些數(shù)據(jù)還要分類(lèi)統(tǒng)計(jì)，如何分類(lèi)，這期間我們意見(jiàn)上也發(fā)生過(guò)分歧，但最后通過(guò)討論還是解決了。

所以通過(guò)這次時(shí)間報(bào)告給我們感受很深，其一就是了解到實(shí)踐中每一件事都不可小看，它不比我們學(xué)習(xí)中所遇到的問(wèn)題，學(xué)習(xí)中所遇見(jiàn)的問(wèn)題通過(guò)幾個(gè)公式，幾個(gè)概念，總能得到一個(gè)確切的答案，而實(shí)際中則不然，總會(huì)出現(xiàn)這樣那樣意想不到的問(wèn)題，也許只是個(gè)小問(wèn)題，但也足夠阻擋我們完成這件事的腳步，還有要辦成這件事，會(huì)有多種途徑多種辦法，我們還要從這些方法中選出最便捷最合理的。

在這期間，我們也都意識(shí)到了一個(gè)東西的重要性，那就是團(tuán)隊(duì)意識(shí)，大家都知道，一個(gè)人很難能夠做到完全靠自己去完成一件事，就算做到了，那也不知道得付出多少汗水，而且得到的未必是最佳的方案。但雖說(shuō)都知道團(tuán)隊(duì)意識(shí)的概念，但做起來(lái)就并非那么簡(jiǎn)單了，人都有自己的想法，每個(gè)人的想法也不可能會(huì)一致的相同，而大家都會(huì)有捍衛(wèi)自己的想法的心理，于是便會(huì)出現(xiàn)爭(zhēng)執(zhí)，在這種情況下，其實(shí)最需要的是平心靜氣的大家和和氣氣的討論，這次實(shí)踐的組員還都是同學(xué)朋友，大家關(guān)系都還好，和和氣氣的討論還好辦到，但日后工作中總會(huì)遇到和陌生人合作的時(shí)候，所以隨時(shí)都應(yīng)該抱有一顆虛心求教的心，客觀(guān)冷靜的去看待自己和別人的方法，即便是自己的方法要好一些，也要平和的組織好語(yǔ)言更好的表達(dá)出自己的想法，切不可急躁，也不能瞧不起別人的想法。對(duì)于我們這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習(xí)的東西很多，團(tuán)隊(duì)意識(shí)尤為重要，團(tuán)隊(duì)中每一個(gè)人都可以是我的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛保铱梢詮乃麄兩砩蠈W(xué)習(xí)到很多知識(shí)、道理。向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。

當(dāng)然，說(shuō)到團(tuán)隊(duì)合作，既然是團(tuán)隊(duì)，自然也就離不開(kāi)交流，交流人人都會(huì)，但要做好卻不那么容易了，要適時(shí)的適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)出自己的想法，那并非是件容易的事，那需要時(shí)間與經(jīng)驗(yàn)的積累，我們所要做的就是學(xué)習(xí)，還有在實(shí)踐調(diào)查的過(guò)程中，不只是我們發(fā)問(wèn)卷，我們也收到了別人的問(wèn)卷，說(shuō)實(shí)話(huà)，雖說(shuō)幫忙填一下問(wèn)卷只是舉手之勞，但有時(shí)候做著自己的事卻被別人打斷心中也會(huì)有些不愿意，所以將心比心，在找人幫忙填問(wèn)卷，在跟他們交流的時(shí)候多用一些禮貌用語(yǔ)就顯得十分必要，所以我們也還在問(wèn)卷末尾加上一個(gè)笑臉，說(shuō)一聲謝謝，那樣別人幫了忙心里也會(huì)覺(jué)得舒服一些。

紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，實(shí)踐活動(dòng)豐富了我們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力，使我們通過(guò)這樣的實(shí)踐更加了解社會(huì)，其意義深遠(yuǎn)，對(duì)我們的幫助享用一生。實(shí)踐出真知。作為一名大學(xué)生，要想成為21世紀(jì)的合格人才，必須跨出校門(mén)、步入社會(huì)、并積極投身社會(huì);把自己所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，從實(shí)踐中不斷分析、總結(jié)，從而提高自身解決問(wèn)題的能力。走向社會(huì)，參加實(shí)踐，可以幫助我們擺正自己的位臵：不盲目自大，也不過(guò)分自卑。社會(huì)實(shí)踐，對(duì)我們樹(shù)立正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)有著很大的幫助，對(duì)我們的事業(yè)心、社會(huì)責(zé)任感，也有一定幫助。我們要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好機(jī)會(huì);提升我們的修身，樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想與意識(shí)。

我們的收獲很多，雖不能玩玩全全用文字留在我們的報(bào)告里，但我們會(huì)把它作為一份寶貴了的財(cái)富收藏起來(lái)，并以此激勵(lì)自身往后繼續(xù)學(xué)習(xí)，在工作中去具體實(shí)踐，在實(shí)踐中繼續(xù)鍛煉自己!

毛概vr實(shí)踐課心得體會(huì)篇六

經(jīng)過(guò)這幾周時(shí)間的調(diào)查分析，在我們小組三個(gè)人的共同努力下，我們終于完成了這次的毛概實(shí)踐報(bào)告，想想在這段時(shí)間，雖說(shuō)不長(zhǎng)，但真的是學(xué)到了很多東西。

我們的調(diào)查報(bào)告的主題是大學(xué)生業(yè)余生活，之所以選擇這樣一個(gè)主題，那是因?yàn)檫@是與我們目前息息相關(guān)的問(wèn)題，而且很多人對(duì)此也有困擾，所以，對(duì)此的調(diào)查報(bào)告才顯得格外的有意義。在這次調(diào)查中，我們的任務(wù)是繁雜瑣碎，包括設(shè)計(jì)、派發(fā)、回收問(wèn)卷，統(tǒng)計(jì)分析結(jié)果，翻閱資料，總結(jié)結(jié)論，，制作、填寫(xiě)大綱，，繪制表格，后期完善。做的過(guò)程里，我們遇到過(guò)各種問(wèn)題，有想過(guò)偷懶，但在大家的相互勉勵(lì)之下我們還是堅(jiān)持了下來(lái)，不管我們的報(bào)告是否合格，但我們至少可以問(wèn)心無(wú)愧，我們是用了心、盡了力去完成的，這個(gè)過(guò)程我們走的不簡(jiǎn)單，但我們回想起就覺(jué)得很開(kāi)心。

調(diào)查過(guò)程里，首先發(fā)現(xiàn)的就是是存在的問(wèn)題。問(wèn)題有許多，包括課余時(shí)間充裕，但沒(méi)有效利用，不會(huì)安排課余時(shí)間，沒(méi)正確認(rèn)識(shí)課余時(shí)間，課余時(shí)間帶來(lái)的負(fù)面影響較多，課余生活脫離社會(huì)，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)上的提高。其次是成因。之所以大學(xué)生的業(yè)余生活的安排會(huì)成為一個(gè)值得關(guān)注的問(wèn)題，那是有他不可忽視的因素的。包括了各種主觀(guān)、客觀(guān)的條件，在我們調(diào)查的同時(shí)，我們也在自我的反省，反省自身是否也存在著結(jié)果里的不良習(xí)慣，當(dāng)然，我們也是存在著許多陋習(xí)的。所以我們?cè)谡{(diào)研的同時(shí)，也在虛心學(xué)習(xí)，改正。

其實(shí)一開(kāi)始，對(duì)這個(gè)實(shí)踐報(bào)告并沒(méi)怎么放在心上，想想不過(guò)是發(fā)一些調(diào)查問(wèn)卷然后分析總結(jié)，寫(xiě)篇報(bào)告而已。但真正做起來(lái)的時(shí)候才發(fā)覺(jué)并非那么簡(jiǎn)單，首先是選擇一個(gè)要調(diào)查的問(wèn)題，然后要出一些圍繞著這個(gè)主題的問(wèn)題，問(wèn)卷上雖說(shuō)只有十四個(gè)問(wèn)題，但就是這十幾個(gè)問(wèn)題以及選項(xiàng)就花費(fèi)了我們很多時(shí)間，之后就是發(fā)放這份問(wèn)卷，我們選擇了晚上在自習(xí)室和圖書(shū)館發(fā)這些問(wèn)卷，這一百二十份問(wèn)卷，我們?nèi)齻€(gè)人也足足花了兩個(gè)星期才發(fā)完收完，之后就是分析問(wèn)卷，統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，這些數(shù)據(jù)還要分類(lèi)統(tǒng)計(jì)，如何分類(lèi)，這期間我們意見(jiàn)上也發(fā)生過(guò)分歧，但最后通過(guò)討論還是解決了。

所以通過(guò)這次時(shí)間報(bào)告給我們感受很深，其一就是了解到實(shí)踐中每一件事都不可小看，它不比我們學(xué)習(xí)中所遇到的問(wèn)題，學(xué)習(xí)中所遇見(jiàn)的問(wèn)題通過(guò)幾個(gè)公式，幾個(gè)概念，總能得到一個(gè)確切的答案，而實(shí)際中則不然，總會(huì)出現(xiàn)這樣那樣意想不到的問(wèn)題，也許只是個(gè)小問(wèn)題，但也足夠阻擋我們完成這件事的腳步，還有要辦成這件事，會(huì)有多種途徑多種辦法，我們還要從這些方法中選出最便捷最合理的。

在這期間，我們也都意識(shí)到了一個(gè)東西的重要性，那就是團(tuán)隊(duì)意識(shí)，大家都知道，一個(gè)人很難能夠做到完全靠自己去完成一件事，就算做到了，那也不知道得付出多少汗水，而且得到的未必是最佳的方案。但雖說(shuō)都知道團(tuán)隊(duì)意識(shí)的概念，但做起來(lái)就并非那么簡(jiǎn)單了，人都有自己的想法，每個(gè)人的想法也不可能會(huì)一致的相同，而大家都會(huì)有捍衛(wèi)自己的想法的心理，于是便會(huì)出現(xiàn)爭(zhēng)執(zhí)，在這種情況下，其實(shí)最需要的是平心靜氣的大家和和氣氣的討論，這次實(shí)踐的組員還都是同學(xué)朋友，大家關(guān)系都還好，和和氣氣的討論還好辦到，但日后工作中總會(huì)遇到和陌生人合作的時(shí)候，所以隨時(shí)都應(yīng)該抱有一顆虛心求教的心，客觀(guān)冷靜的去看待自己和別人的方法，即便是自己的方法要好一些，也要平和的組織好語(yǔ)言更好的表達(dá)出自己的想法，切不可急躁，也不能瞧不起別人的想法。對(duì)于我們這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習(xí)的東西很多，團(tuán)隊(duì)意識(shí)尤為重要，團(tuán)隊(duì)中每一個(gè)人都可以是我的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛?，我可以從他們身上學(xué)習(xí)到很多知識(shí)、道理。向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。

當(dāng)然，說(shuō)到團(tuán)隊(duì)合作，既然是團(tuán)隊(duì)，自然也就離不開(kāi)交流，交流人人都會(huì)，但要做好卻不那么容易了，要適時(shí)的適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)出自己的想法，那并非是件容易的事，那需要時(shí)間與經(jīng)驗(yàn)的積累，我們所要做的就是學(xué)習(xí)，還有在實(shí)踐調(diào)查的過(guò)程中，不只是我們發(fā)問(wèn)卷，我們也收到了別人的問(wèn)卷，說(shuō)實(shí)話(huà)，雖說(shuō)幫忙填一下問(wèn)卷只是舉手之勞，但有時(shí)候做著自己的事卻被別人打斷心中也會(huì)有些不愿意，所以將心比心，在找人幫忙填問(wèn)卷，在跟他們交流的時(shí)候多用一些禮貌用語(yǔ)就顯得十分必要，所以我們也還在問(wèn)卷末尾加上一個(gè)笑臉，說(shuō)一聲謝謝，那樣別人幫了忙心里也會(huì)覺(jué)得舒服一些。

紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，實(shí)踐活動(dòng)豐富了我們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力，使我們通過(guò)這樣的實(shí)踐更加了解社會(huì)，其意義深遠(yuǎn)，對(duì)我們的幫助享用一生。實(shí)踐出真知。作為一名大學(xué)生，要想成為21世紀(jì)的合格人才，必須跨出校門(mén)、步入社會(huì)、并積極投身社會(huì);把自己所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，從實(shí)踐中不斷分析、總結(jié)，從而提高自身解決問(wèn)題的能力。走向社會(huì)，參加實(shí)踐，可以幫助我們擺正自己的位臵：不盲目自大，也不過(guò)分自卑。社會(huì)實(shí)踐，對(duì)我們樹(shù)立正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)有著很大的幫助，對(duì)我們的事業(yè)心、社會(huì)責(zé)任感，也有一定幫助。我們要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好機(jī)會(huì);提升我們的修身，樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想與意識(shí)。

我們的收獲很多，雖不能玩玩全全用文字留在我們的報(bào)告里，但我們會(huì)把它作為一份寶貴了的財(cái)富收藏起來(lái)，并以此激勵(lì)自身往后繼續(xù)學(xué)習(xí)，在工作中去具體實(shí)踐，在實(shí)踐中繼續(xù)鍛煉自己!

在這一次毛概社會(huì)實(shí)踐中我收獲頗多，其中有成功后的喜悅，有寶貴的經(jīng)驗(yàn)，有難忘的教訓(xùn)等。但社會(huì)實(shí)踐為大學(xué)生提供了了解社會(huì)、了解民生，了解國(guó)情、鍛煉毅力、培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感的廣闊舞臺(tái)，大學(xué)生在參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中可以產(chǎn)生和深化對(duì)應(yīng)承擔(dān)責(zé)任的認(rèn)識(shí)。要引導(dǎo)大學(xué)生走出校園，深入社會(huì)，到基層去，到群眾中去，實(shí)現(xiàn)從理論到實(shí)踐的關(guān)鍵性轉(zhuǎn)變，讓大學(xué)生在實(shí)踐中加深對(duì)社會(huì)現(xiàn)象、社會(huì)職責(zé)的了解，正確把握社會(huì)發(fā)展的主流和本質(zhì)，牢固樹(shù)立起國(guó)家主人翁的責(zé)任感，在實(shí)踐中受教育，增強(qiáng)責(zé)任感。

雖然我在實(shí)踐中遇到了不少的困難與挫折，但我都堅(jiān)持了下來(lái)，不為別的，只希望自己能在這次得到鍛煉，從而成長(zhǎng)。

這次我們的實(shí)踐題目--雅安市居民生態(tài)意識(shí)的調(diào)查。我們小組訪(fǎng)問(wèn)和調(diào)查了街道上的行人和部分大中小學(xué)生，我們也深入居民社區(qū)與當(dāng)?shù)鼐用襁M(jìn)行探討，以及向雅安居民發(fā)放宣傳單等活動(dòng)。

今年是大二下學(xué)期了，在之前的三個(gè)學(xué)期里我們學(xué)過(guò)了《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》《中國(guó)近現(xiàn)代史》這兩門(mén)“馬克思主義理論研究和建設(shè)工程”的重點(diǎn)教材了，而今年，我們迎來(lái)了又一門(mén)——《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)毛概)。

說(shuō)實(shí)話(huà)，在之前我并沒(méi)有對(duì)此類(lèi)課程有過(guò)任何的好感，總感覺(jué)這就是一門(mén)枯燥無(wú)味、政策性的一些課程，學(xué)與不學(xué)在基本面來(lái)說(shuō)似乎沒(méi)有任何意義。但是，不得不說(shuō)，“毛概”這門(mén)課給我的感覺(jué)不一樣，真正意義上有了想去聽(tīng)一下的想法，或許是這門(mén)課更多的涉及到了一些現(xiàn)實(shí)性質(zhì)的問(wèn)題而不全是一套理論性質(zhì)的說(shuō)教。所以，當(dāng)聽(tīng)說(shuō)需要做實(shí)踐調(diào)查的時(shí)候，比起以往有了更多的熱情在里面。

我們確定了調(diào)查題目后，在大家一起商討的情況下，總算是將最基礎(chǔ)的定義問(wèn)題解決了。其后，在明確了調(diào)查目的的同時(shí)又制定了調(diào)查問(wèn)卷的樣板，在不斷的修改與補(bǔ)充中，最終的定稿總算是出來(lái)了。

在調(diào)查問(wèn)卷出來(lái)以后，就是各組員分組向目標(biāo)人群發(fā)放以及回收調(diào)查問(wèn)卷的各項(xiàng)工作。回收之后小組又一起將選擇意向匯總，統(tǒng)計(jì)各選擇所占回答總數(shù)的比例從而進(jìn)行相應(yīng)的分析，然后將結(jié)果匯總做成調(diào)查報(bào)告。這些事情說(shuō)起來(lái)非常簡(jiǎn)單，但是做起來(lái)也還是非常繁復(fù)的，其中有幾個(gè)問(wèn)題都必須得到具體的解答，否則整個(gè)調(diào)查活動(dòng)很有可能失敗。

在調(diào)查中，我們也遇到了一些困難。比如一些人可能比較忙，而且防備意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)比較強(qiáng)，不太愿意填寫(xiě)我們的問(wèn)卷，也不愿意接受我們的訪(fǎng)談，我們不得不耐心解釋和勸說(shuō)。還好，通過(guò)我們小組成員的共同努力，最終完成了實(shí)踐調(diào)查，獲得了真實(shí)可信的材料。

在整個(gè)活動(dòng)中大家都很積極，活動(dòng)結(jié)束我們有了一些感悟和體會(huì)：人們常說(shuō)，勞動(dòng)是偉大的，是光榮的，活動(dòng)中也是忘我的勞動(dòng)，也是培養(yǎng)我們關(guān)心公共事業(yè)熱情的。參加活動(dòng)的光榮感幫我們塑造了自己的美好心靈，處于這個(gè)時(shí)代的我們大多數(shù)都是獨(dú)生子女，父母對(duì)我們的寵愛(ài)，是我們隊(duì)勞動(dòng)的概念了解膚淺，沒(méi)有勞動(dòng)就沒(méi)有這個(gè)豐富多彩的世界，也就是說(shuō)只要是勞動(dòng)，無(wú)論是什么勞動(dòng)，都是光榮偉大的。

重視自己的勞動(dòng)成果。活動(dòng)也同樣加強(qiáng)了我們的勞動(dòng)觀(guān)念，幫助我們樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。學(xué)校這次組織的活動(dòng)讓我們了解勞動(dòng)的光榮和價(jià)值。最起碼讓我們都認(rèn)識(shí)到了以后自己的自行車(chē)一定要擺放整齊，不然會(huì)給別人帶來(lái)麻煩，很小的一件事我們也收獲了很多。

大學(xué)學(xué)習(xí)與中學(xué)學(xué)習(xí)截然不同的特點(diǎn)是依賴(lài)性的減少，自覺(jué)性的增強(qiáng)。大學(xué)教學(xué)的目的是培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人，教育的內(nèi)容是既傳授基礎(chǔ)知識(shí)，又傳授專(zhuān)業(yè)知識(shí)，教育的專(zhuān)業(yè)性很強(qiáng)。知識(shí)的深度和廣度比中學(xué)要有很大擴(kuò)展。大學(xué)生的學(xué)習(xí)雖然按照教師的要求進(jìn)行，但是不像中學(xué)生那樣絕大部分時(shí)間是被動(dòng)地完成教師布置的任務(wù)，而是有相當(dāng)大的自主性。教師課堂講授往往是提綱挈領(lǐng)式的，教師在課堂上只講難點(diǎn)、疑點(diǎn)、重點(diǎn)或者是教師最有心得的一部分，要求做到少而精，其余部分就要由學(xué)生通過(guò)自學(xué)去攻讀、理解、掌握，這勢(shì)必要求大學(xué)生通過(guò)課外自學(xué)掌握更多的內(nèi)容。此外，大學(xué)生自我支配的時(shí)間較多，這就決定了他們要有較強(qiáng)的自學(xué)能力和學(xué)習(xí)計(jì)劃能力，合理安排好自己的學(xué)習(xí)時(shí)間。所以，培養(yǎng)和提高自學(xué)能力是大學(xué)生必須具備的本領(lǐng)。大學(xué)的學(xué)習(xí)不能像中學(xué)那樣完全依賴(lài)教師的計(jì)劃和安排，只單純地接受課堂上的教學(xué)內(nèi)容，而必須充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，發(fā)揮自己在學(xué)習(xí)中的潛力。這種充分體現(xiàn)自主性的學(xué)習(xí)方式將貫穿于大學(xué)學(xué)習(xí)的全過(guò)程，并反映在大學(xué)生活的各個(gè)方面，如學(xué)習(xí)的自主安排、學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方法的自主選擇等等。

大學(xué)學(xué)習(xí)的自主性是大學(xué)學(xué)習(xí)特點(diǎn)的一個(gè)重要方面。每個(gè)大學(xué)生自學(xué)習(xí)慣的養(yǎng)成在很大程度上決定了他能否學(xué)好大學(xué)的課程，而且影響到大學(xué)畢業(yè)以后能否不斷地吸收新的知識(shí)，進(jìn)行創(chuàng)造性的工作，為國(guó)家做出更大的貢獻(xiàn)。因此，增強(qiáng)學(xué)習(xí)自主性，培養(yǎng)和提高自學(xué)能力，是大學(xué)生必須完成的一項(xiàng)重要任務(wù)，也是進(jìn)行終身學(xué)習(xí)的基本條件。

在我自己反思的同時(shí)，也體會(huì)到了大學(xué)生的不足之處還是有很多的。其次我也體會(huì)到作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)的凝聚力。大家及時(shí)做好分工，無(wú)論是在做調(diào)查，還是在做統(tǒng)計(jì)時(shí)，都是高效進(jìn)行，保質(zhì)保量。大家團(tuán)結(jié)在一起，相互交流討論，使這次的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查做的很順利。與此同時(shí)，也在某種程度上提高了我各方面能力。在做事時(shí)，把事情的各個(gè)方面要素都考慮進(jìn)去。在組織時(shí)，更加有經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)在語(yǔ)言表達(dá)，判斷決策上都有很大幫助。都說(shuō)“一分耕耘，一分收獲?！贝舜卧谖覀冋麄€(gè)團(tuán)隊(duì)的共同付出下，得到的何止是一分收獲!

對(duì)于社會(huì)實(shí)踐的建議，首先來(lái)講，老師或者學(xué)校方面，應(yīng)該糾正學(xué)生對(duì)于社會(huì)實(shí)踐的誤區(qū)，讓學(xué)生明白什么樣的實(shí)踐可以是社會(huì)實(shí)踐，還有就是告訴或者是引導(dǎo)學(xué)生如何去做好一個(gè)社會(huì)實(shí)踐，不要把重點(diǎn)放在如何去寫(xiě)好一篇社會(huì)實(shí)踐報(bào)告或是格式，而是回到實(shí)踐中去。再次就是，老師或者學(xué)校要告訴真實(shí)的告訴學(xué)生，做一個(gè)社會(huì)實(shí)踐，到底可以收獲什么，不要夸大。如果一個(gè)人能夠正確的看待付出與收獲，即付出了得到了預(yù)期的收獲，即便是很小的收獲，積極情緒占上風(fēng)。

毛概vr實(shí)踐課心得體會(huì)篇七

第一段：引言（約200字）。

前些日子，我參加了學(xué)校組織的毛概VR實(shí)訓(xùn)。在這次實(shí)訓(xùn)中，我深刻體驗(yàn)到了毛澤東思想的獨(dú)特魅力，更意識(shí)到“黨的思想教育工作在對(duì)人的思想政治成熟過(guò)程中具有決定性作用”的重要性。在這篇文章中，我將分享我的心得與體會(huì)。

第二段：毛概VR實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容（約250字）。

在這次實(shí)訓(xùn)中，我們進(jìn)入了一個(gè)完全由VR技術(shù)構(gòu)建的毛澤東詩(shī)詞圖書(shū)館。通過(guò)VR設(shè)備，我們仿佛置身于毛澤東詩(shī)詞的創(chuàng)作場(chǎng)景中，深入了解了毛澤東思想的內(nèi)核和核心價(jià)值。我們通過(guò)不斷地交流討論，彼此分享著自己的想法與理解。

第三段：關(guān)于毛澤東思想的思考（約300字）。

在這次實(shí)訓(xùn)中，我深刻認(rèn)識(shí)到了毛澤東思想的珍貴性和獨(dú)特魅力。毛澤東思想是中國(guó)革命歷史進(jìn)程中的重要產(chǎn)物，更是億萬(wàn)中國(guó)人民思想智慧的結(jié)晶，具有強(qiáng)烈的實(shí)踐性和指導(dǎo)性。毛澤東思想不僅帶有深刻的時(shí)代內(nèi)涵，更是展現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨人的理想信念和革命精神，是我們?cè)谛聲r(shí)代繼續(xù)前進(jìn)的重要指南。

第四段：對(duì)毛概VR實(shí)訓(xùn)的反思與評(píng)價(jià)（約250字）。

實(shí)訓(xùn)結(jié)束后，我深入思考了這次VR實(shí)訓(xùn)的意義與價(jià)值。毛澤東思想是我們黨的思想基礎(chǔ)，因此采用VR技術(shù)進(jìn)行毛澤東思想的傳承與教育，不僅符合時(shí)代發(fā)展的需求，也可以更加生動(dòng)有趣地傳遞思想。另外，VR技術(shù)可以完全還原毛澤東創(chuàng)作詩(shī)詞時(shí)的思考環(huán)境，使我們更加深入地了解思想的來(lái)龍去脈。

第五段：結(jié)論（約200字）。

本次毛概VR實(shí)訓(xùn)，不僅讓我對(duì)毛澤東思想有了更深刻的理解和認(rèn)識(shí)，同時(shí)也深刻認(rèn)識(shí)到了VR技術(shù)在思想教育中的重要性。毛澤東思想是我們奮斗的指南，在新時(shí)代的歷史進(jìn)程中，我們需要不斷學(xué)習(xí)、繼承和發(fā)揚(yáng)毛澤東思想的精神，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗。

綜上所述，這次毛概VR實(shí)訓(xùn)，給予我很大的收獲與體驗(yàn)，我將把這次的學(xué)習(xí)成果牢記在心，用于今后的學(xué)習(xí)和奮斗中。

毛概vr實(shí)踐課心得體會(huì)篇八

最近，我參加了毛概實(shí)踐課程，并深入學(xué)習(xí)了黨史。通過(guò)這一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我深刻地認(rèn)識(shí)到了黨的奮斗歷程以及黨與人民的緊密聯(lián)系，也找到了自己在未來(lái)參與國(guó)家建設(shè)的方向和意義。

首先，在學(xué)習(xí)黨史的過(guò)程中，我更加深入地了解了中國(guó)共產(chǎn)黨從創(chuàng)建到發(fā)展壯大的歷程，得到了關(guān)于中國(guó)革命和建設(shè)的詳細(xì)記錄。從中國(guó)國(guó)民黨政府對(duì)共產(chǎn)黨的打壓、到出發(fā)打土豪分田地運(yùn)動(dòng)、再到長(zhǎng)征途中勝利完成的后方制造任務(wù)、到構(gòu)建農(nóng)村根據(jù)地的為民服務(wù)的基本建設(shè)、再到抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中的開(kāi)展和毛澤東思想的得到實(shí)踐并在全國(guó)范圍內(nèi)普及，歷史上的每一個(gè)階段都凝聚著黨的無(wú)私奉獻(xiàn)和人民的艱苦努力。

同時(shí)，我們也深入了解到，共產(chǎn)黨的成立就是為了實(shí)現(xiàn)中國(guó)的獨(dú)立和人民的幸福，從而始終與人民站在一起，為人民利益而奮斗。毛澤東在當(dāng)時(shí)的《論持久戰(zhàn)》中指出：每個(gè)人都必須有一個(gè)為他自己看得見(jiàn)而又是美好的前途，才能服從當(dāng)前的艱苦奮斗。毛澤東思想的發(fā)展和普及，解放了人們的思想，讓他們能夠意識(shí)到自己的地位和對(duì)國(guó)家的貢獻(xiàn)，從而打造起一個(gè)自信的國(guó)家和堅(jiān)韌不拔的共產(chǎn)黨。

此外，毛概實(shí)踐更加深化了我對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的認(rèn)識(shí)。中國(guó)共產(chǎn)黨多次經(jīng)歷了興衰，但始終能夠努力地探索真理，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，執(zhí)著尋求人民利益和幸福。中國(guó)取得了舉世矚目的成就，這得益于黨的一貫堅(jiān)定和人民的支持，而毛澤東思想也在不斷地發(fā)展和完善，是中國(guó)建設(shè)偉大事業(yè)的寶貴財(cái)富。

總而言之，在毛概實(shí)踐中，我不僅學(xué)到了許多歷史的知識(shí)，同時(shí)受到了毛澤東思想的熏陶，燃起了我的愛(ài)國(guó)熱情，讓我更加深入地理解了黨的奮斗歷程和未來(lái)大計(jì)，為自己在未來(lái)的職業(yè)和生活中奮斗打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。