心得體會可以幫助我們更好地規(guī)劃和管理自己的時間和能力?？偨Y(jié)心得體會需要真實客觀，不夸大成績，也不回避問題。即使我們每個人的經(jīng)歷不同，但通過借鑒他人的心得體會，可以更好地豐富自己的內(nèi)涵。

學生寫中秋雙節(jié)心得體會簡短篇一

中秋雙節(jié)是中國的傳統(tǒng)佳節(jié)，是人們傳承和弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要方式之一。在這個節(jié)日里，一些學生會寫下自己的節(jié)日心得體會，下面是一篇關(guān)于“學生寫中秋雙節(jié)心得體會”的文章。

第一段：引入。

中秋雙節(jié)是中國的傳統(tǒng)佳節(jié)，也是中國的重要文化節(jié)日之一。每年的這個節(jié)日，人們會在節(jié)日中感受到中華文化悠久的歷史和傳承，也會在這個節(jié)日中收獲生活的美好。我也有幸在這一屆的中秋雙節(jié)中和同學們一同分享這個節(jié)日的快樂和收獲，下面是我的心得體會。

第二段：文化的傳承。

我覺得中秋雙節(jié)最重要的意義就是把中國傳統(tǒng)文化往新一代的傳承，讓年輕人從小就對中國的文化有更多的了解和感受，讓我們更加崇尚中華文化。在學生中秋雙節(jié)中，學校會舉行許多傳統(tǒng)文化活動，如比賽、宣講、電影展覽等，讓我們親身體驗中秋節(jié)中傳統(tǒng)文化的魅力。比如，我們可以制作月餅、品嘗芋頭、看舞獅表演等。這些傳統(tǒng)文化體驗不僅能讓我們了解中華文化的根源，也能讓我們?nèi)松映鋵崱?/p>

第三段：感恩家人。

中秋節(jié)又被稱為“團圓節(jié)”，這也是我們很重要的一件事。這是一個家庭聚會的日子，我們會和家里人相聚，共度這個佳節(jié)，共同品嘗月餅、邊吃邊聊，看看-round，感受到家庭的溫暖和親情，也表達我們對家人的感恩之情。這個節(jié)日讓我更加珍視和家人在一起的時間，也更加明白“家和萬事興”的道理。

第四段：增加彼此了解。

在同學和學校中共度中秋雙節(jié)的過程中，我們也可以增進彼此之間的交流和了解。在做一些任務和游戲時，我們互相配合，互相依賴，也互相欣賞彼此的優(yōu)點。這些經(jīng)驗可以幫助學生更好地團結(jié)在一起，不論是在生活中還是在學習中，我們可以構(gòu)成一個更加緊密的團體。

第五段：總結(jié)。

中秋雙節(jié)對我來說是一個非常特別和有意義的節(jié)日。在節(jié)日里，我們能夠了解傳統(tǒng)文化、感恩家人、增加彼此了解。這些經(jīng)驗會讓我成為一個更好的人，也讓我對中華文化更加自豪。我相信她們也將會對我的未來成長有很多豐碩的收獲。

學生寫中秋雙節(jié)心得體會簡短篇二

中秋節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一，也是家庭團結(jié)與感恩的節(jié)日。在這個節(jié)日里，人們會分享月餅、賞月、拜月，以表達內(nèi)心的情感。對于學生來說，中秋節(jié)更是意義非凡，因為它不僅代表著團圓和溫馨，更意味著一種對自己人生的思考和認識，讓學生體會到更多的成長與歷練。

第二段：團圓意味著什么。

中秋節(jié)的核心是團圓，在這個節(jié)日里，人們會盡力回家，與家人團聚。如同學生們每天在校園里的生活一樣，無論是在課堂上、宿舍里，還是打球、賽跑中，都需要與同學、老師和朋友們團結(jié)一致。因為：一個人的力量是微弱的，只有所有人的力量匯聚在一起才能創(chuàng)造更多的精彩。在這個過程中，學生們也會學會如何相處、合作，以及怎樣參與和領(lǐng)導集體活動。

第三段：成長與歷練。

中秋節(jié)還是一個有意義的節(jié)日，除了團圓，還有祈福和感恩。對于學生來說，這也就是一個重要時刻，因為在日常學習中常常需要承受人生中的壓力和挑戰(zhàn)。只有在歷練中才能夠得到成長。生活的磨難與挫折，不僅是釋放壓力的一種方式，也是成長的契機。通過感恩自己所擁有的和自己曾經(jīng)得到的，學生們能夠更加堅定自己的方向和目標，同時也會有更多的信心和勇氣去面對接下來的人生挑戰(zhàn)。

第四段：一份感恩，一份回饋。

感恩是中秋節(jié)最重要的元素之一，它代表著對人生的感悟和對他人的關(guān)愛。在學生的日常學習和生活中，也需要懂得感恩。只有學會感恩他人的幫助和付出，才能夠?qū)⒆约旱某晒M行更加深入和有效的發(fā)揮。同時，也需要學會回饋，通過自己的能力和付出去幫助和關(guān)心他人，讓每個人都能夠明白，只有通過相互關(guān)注和幫助，才能夠創(chuàng)造更大的成果。

第五段：結(jié)語。

中秋節(jié)是一個美好的節(jié)日，也是學習和成長的時刻。通過團圓、祈福和感恩去認識自己，認識世界。成長也是一個過程，需要大家一點一滴地努力和突破，才能夠挑戰(zhàn)自己，創(chuàng)造更多的精彩。希望每個學生都能在這個中秋節(jié)中，認識到自己的成長空間和潛力，繼續(xù)不斷地前行。

學生寫中秋雙節(jié)心得體會簡短篇三

8月17日早上，天氣晴朗，萬里無云，小鳥在樹上唧唧喳喳的叫著，我們迷迷糊糊的就起床了。吃完香噴噴的早飯，齊叔叔開著車，拉我們?nèi)グ诉_嶺長城玩。路程遙遠，我在車上甜蜜蜜的睡著了。等我醒來的時候，我們就已經(jīng)到了八達嶺長城。聽爸爸媽媽說我們還經(jīng)過了水關(guān)長城和居庸關(guān)長城。

我們先從停車場坐了免費的綠皮擺渡車直接到了八達嶺的腳下。我們買了3張門票，就進景區(qū)。里面人山人海。我們先到了好漢碑。媽媽給我拍了幾張照片，非常漂亮，我喜歡的不得了。我們翻越了好幾百個臺階，就上了長城。在長城上，一會兒臺階很陡，一會兒坡度很大。正印證說的話：“山高長城就高，山陡長城就陡?！弊哐阶?，爬呀爬。突然，爸爸問我說;“豆豆，我來考考你。為什么長城北邊的墻高，南邊的墻低呢?”我想了想說：“因為北方敵人來?！卑职指吲d地說：“答對了!”我們邊看美麗的景色，邊照美麗的照片。我們還經(jīng)過了像城堡一樣的小房子，真漂亮。媽媽還給我們買了3個北京老冰棍。真好吃!我津津有味的吃著，真想再買一個吃。

逛完長城后，我們又坐著齊叔叔的車來到了十三陵(定陵)。在景區(qū)里有兩棵樹竟然長在了一塊，而且都是古樹。之后，我們到了地宮。地宮里曾經(jīng)安葬著明朝一個皇帝和他的兩個妻子。好多游客都向他們的棺槨投錢。地宮里還有古代的漢白玉椅子和一些香爐，漂亮極了。我們參觀完后，就急匆匆的趕到了和叔叔約定好的地方。叔叔就開車把我們拉回了首都北京市區(qū)。今天的旅游就結(jié)束了。

學生寫中秋雙節(jié)心得體會簡短篇四

隨著歲月的流逝，中秋節(jié)已然成為了中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日之一。來自五湖四海的人們都會在這一天團聚，共享天倫之樂。但在我們學生看來，中秋節(jié)除了團圓還有更多的意義。以下便是我們對中秋節(jié)的心得體會。

第一段：了解傳統(tǒng)文化。

中秋節(jié)在中國文化中的地位不同于其他節(jié)日，這一天的重要性源遠流長。我們知道，中秋節(jié)最初起源于古代的祭月活動，隨后逐漸演變成人們賞月、吃月餅、贈送禮品、游玩等一系列活動。傳統(tǒng)文化是一個國家的靈魂，而中秋節(jié)作為一種既古老又深入人心的文化，需要我們來保護和傳承。

第二段：感恩家人。

中秋節(jié)是我們向家人表達感恩之情的日子。在這個特別的日子里，我們可以體驗到團圓、溫馨與快樂。不妨在這一天給家人一份心不在焉的關(guān)愛，讓你的家人知道，他們在你心中不可或缺。愿我們每一個人能夠珍惜身邊的親人，用心去理解他們。

第三段：珍惜友情。

中秋節(jié)也是我們對友情的修補之時。我們可以邀請好友一同慶祝這個特別的節(jié)日，與她們分享各自的生活。中秋節(jié)是一種團結(jié)的心態(tài)，讓我們銘記友情滋潤的甜美與溫暖。我們渴望有著真誠友誼的人與我們在一起，在這個特別的日子里，一起創(chuàng)造屬于大家的快樂。

第四段：讓孩子體驗傳統(tǒng)文化的精髓。

傳統(tǒng)文化是一種蘊含哲理的生活方式，能夠幫助我們更好的理解生活與自己。小孩子在這些傳統(tǒng)文化中也可以學習商業(yè)道德，傳統(tǒng)文化最根本的誼道信教也一定可以對孩子們的成長有所幫助。讓孩子通過中秋節(jié)對傳統(tǒng)文化有更深刻的了解，有助于孩子們的思維發(fā)展，使他們在成長過程中更加全面。

第五段：勇于創(chuàng)新。

中秋節(jié)可以讓我們在傳統(tǒng)文化基礎上進行新的嘗試，例如制作更具創(chuàng)意的月餅，游戲活動等等。我們可以結(jié)合現(xiàn)代技術(shù)和新文化元素來慶祝傳統(tǒng)節(jié)日，讓傳統(tǒng)節(jié)日不拘泥于規(guī)矩，也可包容新時代的思想和文化。

總之，中秋節(jié)作為中華民族傳統(tǒng)節(jié)日之一，對于我們每個人都有著深刻的寓意。我們必須去理解、去傳承中秋節(jié)的文化內(nèi)涵，同時在日常生活中運用傳統(tǒng)文化去培養(yǎng)我們的自我修養(yǎng)和品質(zhì)修煉。讓我們在節(jié)日里感受關(guān)懷、修身養(yǎng)性，為我們的生活打上更豐富、更有品質(zhì)的烙印。

學生寫中秋雙節(jié)心得體會簡短篇五

中秋雙節(jié)是中國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，教師和家長通常會組織學生進行有關(guān)文化活動或展示，學生也會在此期間書寫心得體會。本文將就此主題展開論述。

中秋節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日之一，也是家庭團聚的日子。在這個特殊的日子里，我收到了父母家人的祝福，同時也和他們分享著精心準備的月餅、糖果和水果。年輕人們還會玩起歷史悠久的游戲，例如猜燈謎和放煙火，這為我們帶來了歡樂和放松。在這個節(jié)日里，我感到十分幸福和滿足。

與中秋節(jié)不同的是，重陽節(jié)是相對較為寂靜而又祥和的一天。我將花時間前往養(yǎng)老院探望年長的人們，為他們帶去溫暖和關(guān)懷。通過這樣的活動，我希望向他們表達我們年輕一代的敬意和關(guān)愛。而就我自身而言，我也會結(jié)合自己的愛好，并嘗試一些音樂或藝術(shù)創(chuàng)作，以表達和感受內(nèi)心的情感。

第四段：中秋節(jié)和重陽節(jié)的聯(lián)系和意義。

中秋節(jié)和重陽節(jié)雖有一定差異，但它們之間也有許多共通之處，其中包括對傳統(tǒng)文化和尊老愛幼的重視。重陽節(jié)也被視作孝敬長輩和感恩的一個節(jié)日，即使當下生活節(jié)奏飛快和競爭激烈，這種重視也從未丟失，反而愈發(fā)顯得珍貴。尼采曾經(jīng)說過：“人類的全部歷史都是一部尋找母愛的歷史”，而身為青年人，我們應該發(fā)揚傳統(tǒng)文化的精神，珍惜純真的情感，對父母和長輩表達感謝之情，為未來充實自己。

第五段：結(jié)論。

中秋節(jié)和重陽節(jié)不僅是節(jié)日，也是文化傳承和精神交流的平臺。我們應該從中獲得力量和啟示，不斷努力實現(xiàn)自己的夢想，同時也要將自己的經(jīng)驗和問題分享給周圍的人，讓世代相傳，為更好的未來共同奮斗。作為青年人，我們應該不斷挖掘自己潛在的文化魅力，擔負起未來的重任。

學生寫中秋雙節(jié)心得體會簡短篇六

中秋節(jié)是中國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，也是一個家庭團聚的時刻。作為學生，我在今年的中秋節(jié)中受到了很多感動和啟發(fā)，對于這個節(jié)日有了更加深刻的理解。下面我將從家庭團聚、傳統(tǒng)文化、感恩和夢想等四個方面，分享我的中秋學生感悟心得體會。

家庭團聚是中秋節(jié)最核心的主題之一。中秋節(jié)這一天，我和父母一起欣賞著一輪明亮的月亮，品嘗著月餅，讓我的心中充滿了溫馨的情感。這讓我深刻體會到家庭的重要性，感受到家庭中的親情和愛。家庭的關(guān)系是最純粹，最真摯的，是我們生活中最堅實的依靠。無論是學習上的困難還是人生的轉(zhuǎn)折點，都需要有一個溫暖的家庭來支持我們。中秋節(jié)讓我更加感慨父母辛勤的付出，也激勵著我要更好地孝敬父母，為他們爭取更好的生活。

中秋節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，傳承著悠久的歷史和文化。在這個節(jié)日里，我學習了很多傳統(tǒng)的習俗，比如賞月、吃月餅、玩花燈等。賞月是中秋節(jié)最具代表性的活動之一，明亮的月亮照亮了人們的心靈，讓人感到寧靜和祥和。而吃月餅也是我們喜愛的傳統(tǒng)習俗之一。我發(fā)現(xiàn)，在品嘗月餅的同時，也能品味出中華民族的智慧和人民對美好生活的追求。中秋節(jié)讓我更深刻地認識到自己的文化傳承，也培養(yǎng)了我對傳統(tǒng)文化的濃厚興趣。

中秋節(jié)讓我對生活中所擁有的一切心存感恩?？吹接H人們團聚在一起，我真切地感受到了幸福和溫暖。在這個物質(zhì)豐富的社會，我們常常會追逐更多的財富和成功，而忽略了我們所擁有的一切。而中秋節(jié)則提醒著我，要珍惜眼前的一切，要感恩生活中的每一個人和事。我明白了自己是在一個充滿愛和關(guān)懷的環(huán)境中成長，這是我們無法用金錢來衡量的最寶貴的財富。

中秋節(jié)也讓我對未來充滿了憧憬和向往。當我凝視著那輪圓月時，我想到的是我的夢想和未來。中秋節(jié)讓我認識到，成功需要我們堅定的信念、持之以恒的努力和永不停息的追求。每個人都應該擁有一個美好的夢想，并為之奮斗。我希望用自己的努力和付出，成為一個對社會有貢獻的人，實現(xiàn)自己的人生價值。

中秋學生感悟心得體會，讓我對這個傳統(tǒng)節(jié)日有了更深的了解和理解。家庭團聚、傳統(tǒng)文化、感恩和夢想，這些都是中秋節(jié)帶給我們的寶貴財富。我將珍惜家人的陪伴，傳承和發(fā)揚傳統(tǒng)文化，感恩生活中的一切，為自己的夢想而努力。中秋節(jié)不僅僅是一個節(jié)日，更是我們?nèi)松缆飞系囊槐K明燈，指引我們向著更美好的未來前進。

學生寫中秋雙節(jié)心得體會簡短篇七

今天是中秋節(jié)。打開窗簾，看新月。透過窗戶，我看到月亮從建筑物的角落慢慢上升。像害羞的少女一樣爬到屋頂?shù)臅r候，墻好像很大。突然跳出來，月光突然灑滿大地。月亮照在杜鵑的葉子上，就能在地上看到影子。我呆呆地望著月亮，好像看到了正在砍伐桂花樹的吳江，美麗動人的嫦娥，活潑可愛的玉兔。你看，嫦娥姐姐在對著我笑。

這時小徑上樹影搖曳，微風拂過，很舒服。月亮還在慢慢上升，但不累，輕，不著急，我們也在小徑上漫步。

不知不覺月亮又上升了很多。媽媽這樣建議?！拔覀兓丶?guī)С缘娜リ柵_舒舒服服地坐著賞月會更有趣?！蔽液桶职诌B忙舉手贊成，我自愿安排這場美麗的“浪漫宴會”。

一回家，我就忙著洗水果、拿飲料、搬椅子。所有布置好后，我很高興邀請書房里的爸爸媽媽到陽臺上享受這個“月光下的盛宴”！看到爸爸媽媽坐著的時候，我突然模仿古代跑步者的小老二，點頭說：“食物來了，請招待公務員！”讓媽媽和爸爸哈哈大笑?？吹綌[在面前，爸爸夸張地叫道?！澳闾t虛了?！惫?，老實說，我準備的東西真豐盛。有葡萄、甜瓜、飲料和一塊月餅。

我們一邊品嘗水果一邊抬頭欣賞月亮看著和玉爭班相似的月亮，我無法朗誦那首著名的古詩。“床前明亮的月光，懷疑是地上的霜，抬頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”“媽媽在旁邊慈祥地看著我說。”親愛的，以后你上了大學，我和爸爸一定會在這個滿月那天想念你的。。

月亮不知不覺爬上陽臺對面的高屋頂，她比剛才更美麗、更明亮、更圓！所以我關(guān)掉了房子和走廊上所有的燈，讓明亮的月亮照在我們的臉上，照亮了我們的身體。吃著甜美的月餅，喝著美味的飲料，我們談論美麗的嫦娥，談論宇宙英雄楊利偉，談論我們平凡美好的生活。

學生寫中秋雙節(jié)心得體會簡短篇八

一年中不知有好多好多的節(jié)日。有那熱鬧的春節(jié)，有那肅穆的清明節(jié)，有那歡快的兒童節(jié)，也有那歡慶鼓舞的國慶節(jié)而我最愛那象征全家團圓的中秋節(jié)。

農(nóng)歷八月十五日我國傳統(tǒng)的中秋節(jié)。因處于秋天的中間，故此名。在這一天天上的有一輪皎潔的明月，形如玉盤一樣非常圓，所以就有?中秋月正圓?之美稱。我國民間把圓當作團圓的象征，把中秋節(jié)作為家人團聚的日子，所以中秋節(jié)也叫團圓節(jié)。

農(nóng)歷八月，天高氣爽，許多的莊稼都已經(jīng)收獲了，中秋節(jié)也是人們慶賀豐收的節(jié)日。每當中秋之夜，人們一邊欣賞玉盤般皎潔的明月，一邊吃月餅、水果，家家戶戶都洋溢著豐收的喜悅。據(jù)說這月餅還有一段非凡的來歷了：

月餅有著悠久的歷史。據(jù)史料記載，早在殷、周時期，江浙一帶就有一種紀念太師聞仲的邊薄心厚的?太師餅?，此乃我國月餅的?始祖?。漢代張騫出使西域時，引進芝麻、胡桃，為月餅的制作增添了輔料，這時便出現(xiàn)了以胡桃仁為餡的圓形餅，名曰?胡餅?。唐代，據(jù)說有一年中秋之夜，唐玄宗和楊貴妃賞月吃胡餅時，唐玄宗嫌?胡餅?名字不好聽，楊貴妃仰望皎潔的明月，心潮澎湃，隨口而出?月餅?，從此?月餅?的名稱便在民間逐漸流傳開。

中秋節(jié)的習俗很多，形式也各不相同，但都寄托著人們對生活無限的熱愛和對美好生活的向往。中秋節(jié)是人們一直都喻為最有人情味，最有詩情畫意的一個節(jié)日。有人說，每逢佳節(jié)倍思親，中秋節(jié)這一份思念當然會更深切，尤其是一輪明月高高掛的時刻。

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學生寫中秋雙節(jié)心得體會簡短篇九

中秋節(jié)是中國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，今年的中秋節(jié)特別與以往不同，因為新冠疫情的原因，大家無法與家人團聚，但這并沒有阻擋我們對中秋節(jié)的渴望和喜悅。作為一名學生，我在這個特殊的中秋節(jié)中感悟到了很多，從中學到了許多人生的道理和人際關(guān)系的重要性。以下是我對中秋節(jié)的一些心得體會。

首先，中秋節(jié)讓我意識到家人的重要性?；叵肫鹜甑闹星锕?jié)，我總是在家人的陪伴下度過，和家人一起賞月、品嘗月餅，度過一個溫馨而快樂的夜晚。然而，今年的中秋節(jié)，因為疫情的影響，我無法回家與家人團聚。這讓我更加珍惜與家人在一起的時光，也更加體會到家人在我生活中的重要性。雖然我們不能親自團聚，但我們通過視頻通話和信息傳遞，傳遞著對彼此的思念和祝福。這次特殊的中秋節(jié)讓我更加明白，家人對我的支持和陪伴是我最寶貴的財富，我會更加珍惜與他們的每一分每一秒。

其次，中秋節(jié)激發(fā)了我對傳統(tǒng)文化的熱愛。作為中國傳統(tǒng)文化的重要節(jié)日，中秋節(jié)在我心中一直占據(jù)著特殊的地位。在這個節(jié)日里，我對傳統(tǒng)文化的熱愛更加濃厚。我追溯中秋節(jié)的源遠流長，了解到中秋節(jié)起源于古代人們對月亮的崇拜和對豐收的慶賀。在這個過程中，我不僅對中秋節(jié)有了更深入的了解，也對中國傳統(tǒng)文化有了更深的認識和理解。我意識到傳統(tǒng)文化是我們民族的瑰寶，我們應該傳承和弘揚傳統(tǒng)文化，讓它在現(xiàn)代社會發(fā)揚光大。

再次，中秋節(jié)讓我更加關(guān)注他人的感受和需求。通過與同學和朋友的互動，我意識到每個人對中秋節(jié)的期待和愿望都是不同的。有些同學希望與家人團聚，有些同學希望結(jié)伴出游，還有些同學希望通過中秋節(jié)放松身心。而在這個特殊的中秋節(jié)中，大家面臨著無法如愿以償?shù)膯栴}。這讓我更加關(guān)注他人的心情和感受，學會傾聽和理解。我努力和同學們分享快樂和溫馨，給他們送上祝福和鼓勵。通過這個過程，我體會到了關(guān)懷他人和分享喜悅的重要性，也培養(yǎng)了我的同理心和社交能力。

最后，中秋節(jié)讓我重新審視了時間的價值。在這個特殊的中秋節(jié)中，我并沒有像往年那樣外出賞月或參加各種活動，而是更多地呆在家里。這使我有了更多的時間來反思和思考。我思考自己在學習和生活上的不足之處，尋找改進的方法，制定計劃。我也利用這個時間與自己獨處，放松身心。我品味著月餅的甘甜，靜靜地賞月，感受著溫暖的家庭氛圍。這段寶貴的時間讓我懂得了時間的珍貴和重要性，明白時間的浪費是對生活的不負責任。我決心在接下來的時間里更加珍惜每一分每一秒，努力實現(xiàn)自己的目標和追求。

總之，今年的中秋節(jié)讓我感悟頗多。通過與家人團聚的缺失，我更加珍惜家人的陪伴；通過熱愛傳統(tǒng)文化，我對中國傳統(tǒng)文化有了更深的認識；通過關(guān)注他人的感受和需求，我學會了傾聽和理解；通過重新審視時間的價值，我更加珍惜每一刻。這個特殊的中秋節(jié)讓我有了對生活的新體驗和新認識，在未來的日子里，我會更加努力，更加珍惜每個人和每個時刻。

學生寫中秋雙節(jié)心得體會簡短篇十

秋風習習，在桂花飄香的日子里，中秋佳節(jié)也帶來了它的祝福。

月兒似乎還未露出它的臉兒，好似害羞的小姑娘，把自己的臉藏了起來。朦朦朧朧的夜晚，我看著月亮，我多么盼望著月亮能夠出來呀!終于，在八點半的時候，月兒露出了笑臉。四周的云漸漸散開，美麗的月亮的露出了笑臉。她俯視著大地，把自己的光公平地撒向大地。她好象靜靜地笑了，笑出了自己最美的一面。她看著我們放煙火，吃團圓飯，好似她也在和我們一起歡度佳節(jié)。人們都把目光集中到了她最皎潔的一面，此時，真上海上生明月，生涯共此時!

中秋佳節(jié)是浪漫的。

我和好朋友一起拿著月餅，搬著小板凳，來到人工湖旁邊，看著月亮一會被遮住變成月牙兒形，一會兒又露出笑臉，我終于深深地感受到了蘇軾所寫的：”人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，但愿人長久，千里共嬋娟。“啊，古代的詩人是多么的請情畫意，用簡單的詩句來表達自己的真情。

中秋佳節(jié)是溫馨的。

爸爸打來了長途電話我對爸爸說：”爸爸，當你看到一輪明月掛在天上，那是月亮信使把我想對你說的話告訴了你。“中秋佳節(jié)之際，我愿每個家庭都團團圓圓，愿我們的祖國更加繁榮富強。

學生寫中秋雙節(jié)心得體會簡短篇十一

這一天是值得我回憶的，這一天就是婦女節(jié)。

婦女節(jié)這一天我想為媽媽做點什么，開始我想到了為媽媽洗腳，可是我覺得過于簡單，于是我決定換一種方法，后來我又想到我攢的不是有零花錢么，可以給媽媽買點什么?？墒琴I什么好呢?給媽媽買一個漂亮的錢包?不行，媽媽才剛買過。給媽媽買一盒面膜?不行，錢不夠。咦?媽媽不是愛吃砂鍋面么，對呀就給媽媽買砂鍋面吧。

到了晚上，我喊著爸爸媽媽出去，他們都說“出去干嘛，是不是想買零食吃?！蔽艺f：“哎呀，你們出去就知道了?！蔽覀兊搅藮|商貿(mào)，進了砂鍋面店，爸爸說：“你這丫頭，原來是讓我請你吃砂鍋面。”“哼，才不是呢”我生氣的`說?！澳悄阆敫陕?”“等會你就知道了?！蔽艺f。我向老板要了兩份砂鍋面，我和媽媽吃一份，爸爸吃一份。飯吃完了，我走到老板那里，把手伸進口袋，掏出錢，給了老板。爸爸說：“嘿，你什么時候攢的錢?我怎么不知道?”“哼”我得意的看了爸爸一眼。我對媽媽說：“媽媽，婦女節(jié)快樂?！眿寢屨f：“好孩子，你長大了?！?/p>

這是我第一次送給媽媽禮物，也是我第一次請爸爸媽媽吃飯，我要記住這一天。

學生寫中秋雙節(jié)心得體會簡短篇十二

中秋到了，我隨著媽媽出去買月餅，買完月餅在回家的路上，想起可口的月餅，我都忍不住快流口水了。

于是我盯著月餅盒看來看去，媽媽說：“小饞貓，別把歪主意打在月餅上，小心被發(fā)現(xiàn)！”我心里想：不讓我吃，我就非吃不可。眸子一轉(zhuǎn)，靈機一動，有了！我對媽媽說：“媽媽，我來幫你拿月餅吧！”隨后，便把月餅奪了過來，以迅雷不及掩耳之勢，唰地奔回了家。

回到家，我把月餅放在桌子上，奸笑起來，接著拿出一小盒月餅，心里嘀咕著：“豆沙月餅，我來了！我保證會把你吃掉的?！蔽易笫殖值叮沂殖植?，顧不上吃東西的禮節(jié)，直接把月餅五馬分尸了，接著用叉子叉一小塊，放進嘴中?！罢娴奶贸粤耍嘛灥南菽サ谜婕?，吃起來真好吃！”一定是“嫦娥”做的，怪不得叫它“月餅”呢！我細細品嘗，臉上洋溢著高興的笑臉。

妹妹看到我笑得很歡，喊道：“我也要吃，我也要吃！”我私心強說：“自己拿！這樣你還可以多……”還沒等我說完，她就立即拿了一個蛋黃味的月餅的，開心地吃了起來，我興奮地都快要飛上天了！”

這時，我們聽到媽媽的腳步聲，我們趕快把所有的月餅拿到了自己的房間，鎖上門，獨自享受厚味。吃晚飯時，我只吃了尋常的二分之一。肚子里的一半空間全被月餅占了。

我喜歡過中秋，更喜歡中秋月餅！

學生寫中秋雙節(jié)心得體會簡短篇十三

中秋節(jié)和雙節(jié)兩個傳統(tǒng)節(jié)日在中國人的心中具有深刻的意義。其中，中秋節(jié)被稱為家庭團圓的節(jié)日，雙節(jié)則是尊重師長、崇尚孝道的節(jié)日。這兩個節(jié)日不僅在中國乃至亞洲地區(qū)廣為流傳，也在全球范圍內(nèi)獲得越來越多的重視。在這些重要的日子里，每個人都可以通過各種方式表達自己對節(jié)日的理解和體會。

中秋節(jié)在我的印象中是家庭溫馨的節(jié)日。雖然每年的中秋節(jié)我都遠離家鄉(xiāng)，但我每次都會想起小時候把燈籠掛在院子里，聽著親人暢談家常，品嘗著紅色餡的月餅。中秋節(jié)是一個團圓的節(jié)日，我認為“團圓，就是拿心去包容，沒有分割線，不拘泥于個人。只有這樣，真正意義上的團圓才能實現(xiàn)?！?/p>

在我的生活中，“雙節(jié)”節(jié)日在習俗上和農(nóng)歷年底是非常相似的。在這個日子里，我經(jīng)常會孝順父母、尊敬師長。我認為，“孝敬父母、尊重師長，是思想靈魂的凈化、恩德回報的過程。通過一件件小事、一次次實踐，不斷體悟使命、感悟人性，走向成熟、走向健康?！?/p>

第四段：節(jié)日的外延。

經(jīng)歷過多個節(jié)日后，我認為任何一個節(jié)日都有其特殊的外延。雖然可能這些外延只是在短，但通過這些短暫的活動，我們可以了解和感悟中國文化、傳統(tǒng)和現(xiàn)代。我們可以通過學習、參加傳統(tǒng)的慶?；顒?、與家人、親朋好友和同學一起共度節(jié)日。因此，我認為參與和體驗節(jié)日的各種活動，不僅可以增進對傳統(tǒng)文化的了解，而且還可以團結(jié)人心，營造和諧氛圍。

第五段：結(jié)語。

總之，學生們通過寫中秋雙節(jié)心得體會，不僅可以深刻體會節(jié)日的價值，而且可以提醒自己怎樣去關(guān)愛親人、為師尊想命、認真生活。這樣不僅可以使我們精神世界更豐富，生活也會更有意義。相信通過我們的努力，這些節(jié)日的傳統(tǒng)和精神，會在未來的歲月中得到更好的傳承和發(fā)揚。

學生寫中秋雙節(jié)心得體會簡短篇十四

秋風送爽，金桂飄香。每年來臨的中秋節(jié)，對于我們學生而言是個特別的時刻，既是對傳統(tǒng)文化的傳承和弘揚，也是對家庭的思念和團聚。今年的中秋節(jié)，我有幸參加了一場別開生面的中秋節(jié)活動，讓我深感中秋之夜的美好與意義。

首先，這次活動讓我親身體驗了傳統(tǒng)的中秋文化。在賞月、吃月餅的同時，我們一起觀看了一場精彩的京劇表演。傳統(tǒng)的中秋節(jié)文化貫穿其中，使我對傳統(tǒng)文化的魅力有了更深的理解。在觀看京劇《精忠報國》的過程中，我仿佛感受到了那個紛亂的年代，也更加明白了為國家、為民族付出的重要性。傳統(tǒng)文化不僅開闊了我的視野，還讓我懂得了要心懷感恩，珍惜現(xiàn)在的幸福生活。

其次，這次活動也讓我更加明白了家人的重要性。中秋節(jié)是個團圓的日子，這個時候，大家都會回家與家人一起共度佳節(jié)。然而，由于學業(yè)的繁忙和其他原因，很多同學無法與家人團聚。在活動中，我看到了同學們對家人的思念之情，他們用各種方式向遠在他鄉(xiāng)的家人表達對他們的祝福和關(guān)懷。這讓我明白了無論身在何處，家永遠是我們心靈的港灣。家人的關(guān)心和支持，是我們努力向前的動力和底氣。

第三，這次活動也增強了我與同學們的情感交流。中秋節(jié)是個歡樂的節(jié)日，而且本來就是以團聚為主題的節(jié)日，因此在活動中我感受到了同學們之間的情感互動。大家一起玩游戲、分享月餅，相互送出美好的祝福，這一切都讓我覺得如沐春風，充滿了友愛和溫暖。在這樣的氛圍中，我與同學們更加親近，而且也收獲了更多的友誼。正是這份友情和情誼，讓我們一起成長、一起進步。

然而，這次活動也給我?guī)砹艘恍┧伎?。在夜晚的月光下，我獨自坐在長椅上，凝望著那明亮的月亮，思緒飄忽。我意識到，在享受美好時刻的同時，我們也應該思考自己的責任和使命。作為學生，我們應該把握好學習和生活的平衡，雖然有時會很忙碌，但我們也應該時刻保持一顆感恩的心，為家庭和社會做出自己的貢獻。中秋節(jié)對我們學生而言，既是一個歡樂的節(jié)日，也是一個成長的機遇。

綜上所述，今年的中秋節(jié)活動讓我有了更多的體會和收獲。我親身感受到了傳統(tǒng)的中秋文化和家人的重要性，增強了與同學們的情感交流，也思考了自己的責任和使命。我相信，在今后的日子里，我會繼續(xù)堅持這份感恩之心，像明月一樣，用自己的努力和汗水，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興貢獻自己的力量。

學生寫中秋雙節(jié)心得體會簡短篇十五

這是我第二次學游泳。不過這次我上的是提高班，學會仰泳及自由泳。

第一次，我以為老師會給我交一些高難度的動作，可是老師竟然讓我先游5個蛙泳，再說。我懷著忐忑不安的心情下水了。結(jié)果我還不會游了，所以只能綁一個浮板。

5個蛙泳游完以后，老師教我了自由泳打腿及仰泳大腿。仰泳的打腿是把浮板抱在胸前，腿像波浪一樣打起來。自由泳的大腿就是把手伸直，拿好浮板，腿像仰泳打腿一樣。老師教完了這一切動作要領(lǐng)，給我布置了任務：先游5個自由泳打腿及5個仰泳打腿，再加上前面5個蛙泳就是15個來回。游到最后，教練都去休息了，我還得在游泳池里把老師布置的任務游完!

學生寫中秋雙節(jié)心得體會簡短篇十六

中秋節(jié)，又稱月圓節(jié)，是我們?nèi)A人世界中傳統(tǒng)節(jié)日中的重要節(jié)日之一。它通常在農(nóng)歷八月十五這一天慶祝，含有豐收、團圓和感恩的寓意。據(jù)傳，中秋節(jié)是為了紀念一位愛國詩人屈原而設立的。因此，中秋節(jié)也被視為中國文化的象征之一，代表著我們對傳統(tǒng)文化的尊重和傳承。

第二段：關(guān)于中秋節(jié)慶?；顒拥幕仡?。

在學生們的眼中，中秋節(jié)通常是一個團圓的節(jié)日，是與家人一起度過的日子。在這天，人們會吃月餅、品嘗柚子、賞月等等。在學校里，我們舉辦了豐富多彩的中秋活動，如詩歌朗誦比賽、舞蹈表演、制作燈籠等等。通過這些活動，我們不僅加深了對中秋節(jié)的認識，還增加了團隊合作能力和創(chuàng)造力。

第三段：中秋節(jié)給學生們的啟示和反思。

中秋節(jié)是一個團聚的節(jié)日，給了學生們一個與家人共處的機會。然而，隨著現(xiàn)代生活方式的變化，許多學生很少有時間與家人共度時光，中秋節(jié)成為了一個珍貴的機會。學生們應該珍惜這樣的時光，與家人好好相處，互相傾聽和關(guān)心。同時，中秋節(jié)也讓學生們明白了感恩的重要性，讓我們感受到了家庭的溫暖和愛的力量。

第四段：中秋節(jié)對學生們的意義和影響。

中秋節(jié)不僅是一種傳統(tǒng)文化，也是一種精神寄托。對于學生們來說，中秋節(jié)是一次領(lǐng)略中華傳統(tǒng)文化的機會，同時也是一個鍛煉自己能力的平臺。通過參與各種慶?；顒?，學生們可以發(fā)展自己的才藝和表達能力，增強自信心和自我價值感。中秋節(jié)的傳統(tǒng)習俗和美好寓意給了學生們正能量，讓他們在學習和生活中有更多的動力和勇氣。

第五段：展望未來的中秋節(jié)慶祝活動。

學生們對未來的中秋節(jié)慶?；顒映錆M期待。他們希望能夠更深入地了解中秋節(jié)的文化內(nèi)涵，通過更有意義的活動來傳承和弘揚中華傳統(tǒng)文化。他們希望能夠制作更精美的燈籠、演繹更精彩的傳統(tǒng)舞蹈，讓更多的人了解和喜愛中秋節(jié)。同時，學生們還認為可以通過中秋節(jié)慶?；顒拥拈_展，增加學校之間的交流和合作，讓中秋節(jié)慶?；顒痈迂S富多彩、有意義。

總結(jié)：中秋節(jié)是一個傳統(tǒng)節(jié)日，對于學生們來說有著重要的意義。中秋節(jié)的慶?；顒硬粌H讓學生們體驗傳統(tǒng)文化，還讓他們感受到團聚和感恩的力量。通過參與慶?；顒樱瑢W生們可以鍛煉自己的能力和才藝，增強自信心和自我價值感。他們期待未來的中秋節(jié)慶?；顒幽軌蚋迂S富多彩，讓更多的人了解和喜愛這個傳統(tǒng)節(jié)日。

學生寫中秋雙節(jié)心得體會簡短篇十七

中秋節(jié)是中國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，也是一個溫馨的家庭團圓日。這個節(jié)日的到來，讓我們對家人和親情有了更深的思考。在這一天，我們身處學校，與家人相隔遙遠，但是我們并沒有感到孤獨。相反，我們通過舉辦各種活動，增進了同學之間的感情。中秋節(jié)給我們提供了一個體驗傳統(tǒng)文化和傳承親情的機會，使我們意識到家人的重要性，并讓我們更加珍惜與家人的相聚時光。

二、珍惜與家人的相聚時光。

中秋節(jié)不僅給我們增添了很多歡樂，也讓我們更加珍惜與家人的相聚時光。盡管在這一天我們沒有機會與家人共度中秋佳節(jié)，但是我們通過發(fā)信息、打電話或者通過視頻通話與家人溝通。這讓我們感受到了家人的關(guān)心和愛意，也更加珍惜與家人的相聚時光。我們深刻體會到，在這個快節(jié)奏的社會里，我們要把握與家人相聚的每一刻，用心去感受溫暖的親情。

三、學會傳統(tǒng)文化的魅力。

中秋節(jié)是中國傳統(tǒng)文化的一部分，豐富多彩的傳統(tǒng)活動讓我們對中華傳統(tǒng)文化有了更深的了解和認識。我們學校舉辦了各種傳統(tǒng)文化講座和體驗活動，讓我們領(lǐng)略到了中秋節(jié)的由來和意義，學習到了制作月餅的技巧。我們也在這樣的活動中感受到了傳統(tǒng)文化的魅力，傳統(tǒng)文化不僅是我們的根，更是我們的瑰寶。通過了解和學習傳統(tǒng)文化，我們更能夠理解祖國的文明，感受到中華傳統(tǒng)文化的寬廣和博大。

四、展現(xiàn)學生創(chuàng)造力與團隊合作精神。

中秋節(jié)是一個令人歡樂的節(jié)日，也是一個展示學生創(chuàng)造力與團隊合作精神的平臺。學校的慶?；顒幼屛覀冇袡C會展示自己的才藝，豐富了同學們的課余生活。有的同學表演舞蹈，有的同學表演歌曲，有的還表演了小品和音樂劇。每個節(jié)目都展示了同學們的才藝和創(chuàng)造力。同時，同學們之間的團隊合作精神也得到了體現(xiàn)。無論是排練節(jié)目還是組織活動，同學們都團結(jié)一心，互相幫助和支持。這些經(jīng)歷讓我們感受到了團隊合作的力量，也鍛煉了我們的能力。

五、中秋節(jié)的祝福與希望。

中秋節(jié)不僅是與家人共度時光的機會，也是表達祝福與希望的時刻。在這一天，我們通過發(fā)短信、打電話或者發(fā)紅包等方式，向家人和親人表達了祝福。同時，我們也發(fā)自內(nèi)心地希望每一個人都能幸福、健康、快樂。我們希望這份祝福能夠成為每一個人前進的動力，激勵著我們努力學習和成長。同樣，我們也希望每天都是中秋，每個人都能與家人和親人團聚，感受到家的溫暖。

總之，中秋節(jié)不僅是一個盛大而且溫馨的節(jié)日，更是一次難得的家庭團聚時光。這個節(jié)日帶給我們的不僅是歡樂和快樂，更是讓我們學會了珍惜與家人相聚的每一刻，感受到了傳統(tǒng)文化的魅力，展示了學生們的才藝和團隊合作精神。同時，中秋節(jié)也激發(fā)了我們對家人和親人的祝福與希望。在以后的生活中，我們要繼續(xù)發(fā)揚中秋節(jié)的精神，珍惜與家人相聚的時光，學習和傳承中華傳統(tǒng)文化，展現(xiàn)自己的才藝和團隊合作精神，并將中秋節(jié)的祝福和希望傳遞給更多的人。