學習中的快樂，產(chǎn)生于對學習內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學習的，只是學習的方法和內(nèi)容不同而已。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文，我們一起來了解一下吧。

關于大學座談交流心得體會及感悟一

今天，我們在這里舉行大學生座談交流會。首先，我代表集團公司，對投入到創(chuàng)業(yè)天地中來的各位新老大學生，表示熱烈的歡迎!你們的到來，為注入了新的活力;你們的加入，對發(fā)展起到了積極的推動作用。

*集團始建于1958年，20xx年改制為民營企業(yè)，是以生產(chǎn)經(jīng)營輪胎、電動車、橡膠機械、還原膠為主的現(xiàn)代化企業(yè)。下設*集團有限公司、山東電動車有限公司、山東置業(yè)有限公司、山東再生資源科技有限公司、**縣銀泰小額貸款有限責任公司五個子公司，逐步形成了“以輪胎為主業(yè)，以電動車、還原膠為支撐，以汽車件為新的經(jīng)濟增長點”、“一業(yè)為主、適時多元”的發(fā)展格局?，F(xiàn)在市場競爭激烈，公司的發(fā)展急需各位肩負起承前啟后、開拓創(chuàng)新的重任，在實現(xiàn)**集團穩(wěn)定、和諧、可持續(xù)發(fā)展的征程上貢獻你們的才智。下面，我講三個方面的意見，與大家一起交流、共勉。 一、品德是立身之本

具備優(yōu)秀的品德是成長成才的前提和根本。如何能夠使自己成為一名優(yōu)秀的企業(yè)員工，進而鍛煉成長為優(yōu)秀人才、棟梁之材，核心的問題就是要做到德才兼?zhèn)??！暗隆北硎玖Φ摹胺较颉保安拧北硎玖Φ摹按笮　?。有德無才難成事，有才無德壞大事，德才兼?zhèn)浞侥艹删褪聵I(yè)。年來，新東岳集團在選人用人問題上，始終倡導“有才有德提拔重用;有德無才培養(yǎng)使用;有才無德限制使用;無才無德堅決不用”的用人原則，堅持德才兼?zhèn)涞臉藴剩梢哉f是重才更重德。希望大家在處理各種關系上把握誠信度和原則性，在*集團成長為一個德才兼?zhèn)涞娜恕?/p>

二、能力是發(fā)展之本

如今企業(yè)與個人生存、發(fā)展的競爭，說到底是素質(zhì)的競爭，能力才是屬于自己的實實在在的東西。在座的各位大學生，是結(jié)合公司崗位需求實際和所學專業(yè)等情況進行分配的，大家從校園走到社會，學校的思想教育和社會思想教育有一定差距，書本所學的知識和現(xiàn)實生活有差距，理想和現(xiàn)實有差距，個人價值觀和企業(yè)價值觀會有碰撞，在這個時候，我們應該有一個清醒而正確的認識，希望大家盡快適應角色的轉(zhuǎn)變。在嶄新的工作崗位上，要想把本職工作做好，僅憑在學校所學的基礎知識是遠遠不夠的。需要大家立足本職崗位，加強專業(yè)學習，把本崗位的專業(yè)知識學精學透，做好知識更新，做到干一行、愛一行、學一行、精一行。學習是生存、競爭、發(fā)展的需要，*集團從成立之日起，就致力于學習型企業(yè)的建設，努力為各類人才的學習提高創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。作為個人要使學習真正見到實效，一是要樹立終身學習的觀念，使學習伴隨整個生活歷程，影響自己一生的發(fā)展。堅持學習說來容易，要做到卻很難，大家一定要持之以恒。二是要向?qū)嵺`學習。實踐是最好的老師。一定要真心投入到崗位實際中去，善于發(fā)現(xiàn)問題，敢于解決問題，在實踐中增長知識、增長才干。三是要在交流中學習，在競爭中學習，積極學習領導和同事身上所具有的、自己所欠缺的能力，通過加強交流，相互學習，達到共同提高。在這里，我要提醒大家，一定要時刻保持謙虛謹慎，戒驕戒躁的作風。尤其是大家剛剛來到公司，我們生產(chǎn)一線的領導、技術人員、工人師傅，在他們身上有許多值得學習的地方。要學習他們的實踐經(jīng)驗和崗位技能，還要學習他們做人的品格和敬業(yè)精神。

三、實干是成才之基

實踐、認識、再實踐、再認識，是個人成長成才的基本規(guī)律。古今中外凡是事業(yè)上有成就的人，沒有一個不是腳踏實地，一步一個腳印地干才取得成功的。愛因斯坦說過一句話，“什么是成功?成功等于艱苦的實踐加上正確的方法，再加上少說空話”。從走出校門到參加工作，這本身就是一個從書本知識向?qū)嶋H應用的轉(zhuǎn)變，只有通過扎扎實實的實踐活動，才能積累經(jīng)驗，提高能力，增長才干，這就是理論和實踐的結(jié)合。所以，要成就一番事業(yè)，就必須要投身實踐。實踐的關鍵點在于“實干”。事業(yè)是干出來的，能有現(xiàn)在的基業(yè)，是靠幾代人實實在在干出來的。成功沒有捷徑，唯有實干。

第一，實干必須要腳踏實地，從零做起。

年輕人血氣方剛，心高志遠，有遠大的個人理想和成就事業(yè)的美好愿望，這是一件好事。但客觀上，必須要注意到這樣一個現(xiàn)實，那就是，雖然你們有較高的科學文化素質(zhì)和一定的專業(yè)知識，但是實踐經(jīng)驗和社會閱歷方面還較為缺乏?！皩嵺`是檢驗真理的唯一標準”，你們是不是人才，能否取得成功，同樣也要接受實踐的檢驗。大家必須把自己的人生追求和遠大理想同腳踏實地做好本職工作緊密結(jié)合起來;把自己擁有的理論知識同公司可持續(xù)發(fā)展的實際結(jié)合起來。堅決克服那種急功近利、好高騖遠、心浮氣躁、耐不住寂寞、靜不下心思的思想狀態(tài)，腳踏實地，從現(xiàn)在做起，伏下身子，專心致志，勤奮敬業(yè)，扎扎實實干好本職工作，一步一個腳印地前進。這樣，才能盡快成長、成才。

第二，實干必須要深入基層，扎根一線。 大學生剛步入社會時，有著“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”的豪邁，對自我的期望值很高，覺得憑自己的能力和本領，應該在較短時間里一舉成名，不愿意去基層，不愿意去一線，覺得基層空間小，缺乏施展個人才華的空間，其實不然，萬丈高樓平地起，沒有日積月累的經(jīng)驗沉淀，怎么可能會成功?；鶎硬耪嬲桥囵B(yǎng)人才的搖籃，才是個人成長起步的基石，要想成才必須走基層這條路，國家副主席就做過村支部書記，只有投身一線，接受鍛煉，才能切實的為自己今后的發(fā)展打下堅實基礎。

第三，實干必須要敢于吃苦，樂于奉獻。

吃苦耐勞，敢于拼搏，勇于奉獻，這是我們新東岳人的光榮傳統(tǒng)。我們要實現(xiàn)*集團的可持續(xù)發(fā)展，同樣需要這種優(yōu)良作風。不能吃苦，就不可能成就事業(yè)。要能吃苦，敢于吃苦，更要正確地對待吃苦，把位置擺正，先把人做好，再把事情干好。

第四、實干必須要嚴細認真，從小事做起。

工作中，我們的責任心要強，多觀察、多研究，工作起點要高，要堅持高標準、嚴要求。不能粗枝大葉，馬馬虎虎，不放過一個問題、不原諒一個錯誤。要有一種主動精神，主動找事情做，變“要我做”為“我要做”。希望大家膽子要大一點，不要怕做錯事情，要勇于挑擔子，學會挑擔子，為人處事要嚴格要求自己，腳踏實地的干一番事業(yè)。

目前，集團公司正處于發(fā)展的關鍵時期，在座的各位一定要充分認識集團公司戰(zhàn)略目標的內(nèi)涵，充分發(fā)揮自身在文化基礎、專業(yè)知識方面的優(yōu)勢，在平凡的工作中磨練堅強意志，培養(yǎng)優(yōu)秀品德，結(jié)合公司實際和自身具體情況，制定職業(yè)目標，樹立人生理想，將個人發(fā)展與公司發(fā)展做到緊密結(jié)合，在公司的發(fā)展中求得個人進步，把心思和精力用在工作上，在日常工作中充分展示自身的才華，努力創(chuàng)造工作業(yè)績，為打造“強大、科技、幸?！弊鞒龇e極貢獻。

關于大學座談交流心得體會及感悟二

尊敬的各位領導、各位同事：

大家上午好!

今天，我很榮幸地作為洮北聯(lián)社大學生的代表在此發(fā)言。在此我要對這些年來關心和幫助我的各級領導和同事表示衷心的感謝。光陰似箭，20~~年我參加農(nóng)信工作，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過去了五個春秋，作為吉林農(nóng)信這個大家庭的一員，親身經(jīng)歷了吉林農(nóng)信的改革發(fā)展與壯大。作為洮北聯(lián)社的一員，我發(fā)言的內(nèi)容是以洮北聯(lián)社的情況和自己的成長經(jīng)歷及感受為主。

自省聯(lián)社成立以來，洮北聯(lián)社共招聘大學生66名，其中本科42人，大專22人，中專2人;經(jīng)過這些年的發(fā)展，現(xiàn)在大學生員工工作在洮北農(nóng)信的各個崗位，從機關到基層的都有著大學生的身影?？梢院茏院赖恼f，大學生已經(jīng)成為了農(nóng)信改革發(fā)展不可缺少的堅實力量。因為大學生年輕，朝氣蓬勃，年富力強，文化素質(zhì)較高，思維比較活躍，開拓進取精神強，非常容易接受新生的事物和新的思想理念，同時也有比較豐富的專業(yè)知識。從20~~年吉林農(nóng)信改革發(fā)展至今，大學生員工所起到的作用和貢獻是有目共睹的。例如在綜合業(yè)務系統(tǒng)、信貸管理系統(tǒng)上線工作中，大學生用他們計算機操作方面的優(yōu)勢，為系統(tǒng)的成功上線和業(yè)務辦理打下了

良好的基礎。企業(yè)文化的實施與推廣中，大學生員工也充分發(fā)揮了自己的激情與活力，為企業(yè)文化增添色彩。

下面介紹一下我的成長歷程。我是20~~年初參加省聯(lián)社組織的招聘考試，7月份畢業(yè)后正式加入農(nóng)信隊伍。參加工作前，我對信用社的了解幾乎為零。最開始我被分配到金祥信用社，簡單而擁擠的辦公環(huán)境，距離市區(qū)遠，交通不便等與自己想象的工作環(huán)境差距很大，沒想到工作地點會是在農(nóng)村，從農(nóng)村出去上完大學最后又回到了農(nóng)村，當時真懷疑自己的選擇是否正確，心里想既然來了，就先干著吧，懷著這樣的想法，開始了我的職業(yè)生涯，因為剛開始沒有具體的工作崗位，于是我被安排學習農(nóng)貸業(yè)務，每天過著重復而單調(diào)的生活，心里不但沒有想著怎么把業(yè)務學好，而是一門心思想著離開農(nóng)村，旺季的到來，超負荷的工作及沒有節(jié)假日，使我徹底的崩潰了。打算放棄這份工作，可是父母的再三勸說和領導耐心教導，使我逐漸對這份工作有了正確的認識。特別是當聽說同一批來的大學生里已經(jīng)有人獲得了自己的崗位，這個消息給我的震撼不小，同樣是一起參加工作，別人能做到的我也要做到，也許是那種年青人不愿服輸?shù)男愿裼绊懥宋?，從那以后，我便開始認真學習業(yè)務，不明白的地方就向老同志請教，遇到新問題，靜下心來認真思考，在實踐中用心總結(jié)，就這樣努力并堅持著，終于在07年的3月份，迎來了我第一個崗位，成為了青山信用的社一名農(nóng)貸會計。以前跟別人學的時候覺著挺簡單的，當自己真正干時才發(fā)現(xiàn)，要想把這個工作做好真不是件容易的事。面對要審核的信息檔案，要裝訂整理的合同，要及時處理的借據(jù)，最頭痛的就是沒完沒了的報表，讓人精神極度緊張。記憶最深刻的是07年末的旺季，由于種植結(jié)構(gòu)的原因，農(nóng)戶還款全部集中到12月15號以后，白天收款，晚上統(tǒng)計各種報表，幾乎天天都要忙到12點以后，晚上睡覺做夢借據(jù)像雪花一樣往下落，壓的我喘不過氣來。但是經(jīng)過那個旺季的洗禮，無論是在業(yè)務水平還是在心里承受方面都得到了很大的提高，使我真正成長為一名合格的農(nóng)貸會計。付出終究會有回報，由于我的努力工作，20~~年10月份被借調(diào)到聯(lián)社業(yè)務科，在哪里我開始了一段新歷程，以前只要把自己的工作干好就可以，現(xiàn)在要輔導全轄，明顯感覺自己的業(yè)務知識不夠用，我邊工作邊學習，同時積極參加各級聯(lián)社組織的考試，不斷提高自己綜合素質(zhì)，通過努力最終走上部門經(jīng)理這個崗位。現(xiàn)在想想，正是那段寶貴的基層工作經(jīng)歷，讓我明白人生道路無捷徑，踏實、勤奮就是干好工作的最佳捷徑。

大學生員工在工作和生活中存在哪些問題，首先是工作，我感覺剛參加工作的大學生都缺少敬業(yè)精神，就是缺少對工作的責任心、成就感、奉獻精神不夠，另外感覺一部分大學生不愿意吃苦，不愛學習。被動的去工作，沒有認清努力干好工作對于自己的意義，不懂得珍惜這份工作?？陀^方面，大學生工作的壓力比較大，特別是存款任務方面，如果只是依靠自己的力量很難完成。其次是生活方面，大學生員工基本都是剛從校園畢業(yè)不久，社會經(jīng)驗少，都會面臨結(jié)婚生子等問題，現(xiàn)在的物價飛漲，房價居高不下，經(jīng)濟問題是每個大學生都面臨的一個難題。想要解決這些問題，一是從大學生自身方面，要認真把握人生的正確方向，樹立好“三觀”——價值觀、世界觀、人生觀，對怎么樣做人必須保持清醒的頭腦。要加強業(yè)務知識的學習，大家不但要學習金融業(yè)務，還要了解與金融相關的知識，要重視完善知識結(jié)構(gòu)，豐富實踐經(jīng)驗。重視抓住每一個提高的機會，向單位的每一個同志學習、向?qū)嵺`學習，從一點一滴學起，厚積薄發(fā)，只有這樣才能使自己的職業(yè)前途更加光明。二是單位方面，需要單位和領導及時關注和了解大學生員工的思想和生活中的困難，及時開導并幫助解決，工作中能夠為表現(xiàn)出色的大學生提供施展才華的舞臺。

對大學生員工今后的成長和進步，我認為主要做好以下幾點：

第一、做到“三有”：一要有理想。大學生要有寬闊的胸懷和遠大的理想。二要有心境。要實現(xiàn)理想，必須要有良好的精神狀態(tài)，保持健康和諧的心態(tài)，寧靜致遠的心境，靜下心來埋頭苦干。三要有能力。當前工作職責越來越重要，任務越來越艱巨，環(huán)境越來越復雜，因此，要加快對知識的學習，加快能力的提升，盡快成長為復合型、創(chuàng)新型人才。

第二、做到“三講”：一是講操守。作為大學生員工，要忠于職守，在工作中要敢于挑重擔，樂于主動挑重擔，才能在工作中得到鍛煉和成長。二是講團結(jié)。要珍惜難得的工作緣分，誠信待人。在工作中說實話、辦實事、做老實人。三是講奉獻。要樹立以奮斗為本，以奉獻為榮的價值觀，在平凡中成就不平凡，在小事中成就大事，在奉獻中實踐和升華人生價值。

第三、做到“三戒”：一是戒浮躁。大學生必須立足平凡，絕不能好高騖遠，眼高手低。要靜下心來，用心做事，放平心態(tài)，虛心學習，只有從基層做起，才能為以后的發(fā)展打下堅實的基礎，二是戒平庸。大學生要充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，不滿足，不自滿，有沖勁、闖勁，要有勇于創(chuàng)新，勇攀高峰的進取心，不要走捷徑。三是戒飄浮。大學生員工要養(yǎng)成勇于實踐的習慣，以求真務實做工作，做到“四勤五多”，即腦勤、眼勤、手勤、腿勤，多思、多想、多寫、多練、多問，從而真正在實踐中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。

第四、實施輪崗，讓大學生能夠在各個崗位深入學習，挖掘自身的工作潛力，找到適合自已的發(fā)展方向;每個崗位的鍛煉時間不超過二年。

關于大學座談交流心得體會及感悟三

時間： x年4月6日上午9:50—11:35

地點：海洋學院東區(qū)教學樓239教室

主持人：倪xx教授

出席人：b08歷史班選修《應用文寫作》的36名同學

缺席人：無

列席人：無

b08歷史班大學生問題座談會于今年4月6日上午在學校東區(qū)教學樓239教室召開，班里選修《應用文寫作》的36名同學參加了會議。會議主要就“上大學的目的”、“大學生就業(yè)”、“大學生的身份和使命”、“大學教育”等問題展開了充分的討論。與會同學從自身經(jīng)歷出發(fā)，踴躍發(fā)言、大膽質(zhì)疑、認真反思、用心剖析，會議取得了圓滿成功?，F(xiàn)將本次座談會的內(nèi)容綜合紀要如下：

一、關于本次座談會的主要收獲

從與會人員的發(fā)言和大會交流的情況來看，同學們都結(jié)合實際，就預定議題進行了深入分析和探討。會議期間，主持人從多角度多方面對議題進行闡釋，并進行了深刻的剖析，幫助同學們認清了問題的本質(zhì)。主持人還對與會人員的發(fā)言進行了歸納和總結(jié)。

會議認為，大學生上大學不僅是為了學習書本知識、為了獲得一張文憑，或為了謀取一份較好的工作，更重要的是為了提高自己的綜合素質(zhì)，通過學習，不斷“轉(zhuǎn)識成智”，提高認識世界和改造世界的能力。

會議認為，大學生應該認清自己的身份和地位。就目前而言，大學生是擁有較高素質(zhì)的勞動者。大學生在就業(yè)方面，不能眼高手低、過分高估自己;也不能妄自菲薄、隨意看輕自己。總之，大學生由于擁有較高的素質(zhì)，具有較強的適應能力，只要大學生肯吃苦、肯上進，保持積極樂觀的的心態(tài)，其前景將一片光明。

會議認為，大學生是有使命的人。明代張載說過讀書是“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平”，這在今天都是有積極意義的。在當代，大學生的使命一是繼往開來，建設中國特色社會主義;二是勇于創(chuàng)新，實現(xiàn)中華民族得偉大復興;三是.積極努力，為世界和平發(fā)展、人類社會得進步事業(yè)做貢獻。其中最重要要就是是繼承和發(fā)揚中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。

由于時間關系，關于“大學教育“議題未作深入探討。

二、關于本次座談會的爭論部分

會議總體在友好融洽的交流和討論氛圍中進行，但其間也出現(xiàn)了小范圍的爭論，爭論主要是圍繞大學擴招政策、技工比大學生工資高、本科高校與?？茖W校的區(qū)別等問題進行，最后在主持人的全面分析和耐心解讀下，爭論形勢漸趨減弱，大家逐步達成共識，即大學生要不斷提高自身的專業(yè)素質(zhì)、打好專業(yè)基礎，同時也要提高自己的思想修養(yǎng)和道德水平，并加強社會實踐，使自己“內(nèi)外兼修”，這樣才能提高自己的社會競爭力，進而實現(xiàn)自己的人生理想。

座談會雖然已經(jīng)告一段落，但仍然有許多問題值得大學生深思，也有許多問題在等待大學生親自去解決。大學生是社會人才儲備力量，是民族未來中堅力量，希望廣大大學生同胞始終做到謙虛謹慎、不驕不躁;艱苦奮斗、勇往直前;海納百川、自強不息

關于大學座談交流心得體會及感悟四

時間： x年4月6日上午9:50—11:35

地點：海洋學院東區(qū)教學樓239教室

主持人：倪xx教授

出席人：b08歷史班選修《應用文寫作》的36名同學

缺席人：無

列席人：無

b08歷史班大學生問題座談會于今年4月6日上午在學校東區(qū)教學樓239教室召開，班里選修《應用文寫作》的36名同學參加了會議。會議主要就“上大學的目的”、“大學生就業(yè)”、“大學生的身份和使命”、“大學教育”等問題展開了充分的討論。與會同學從自身經(jīng)歷出發(fā)，踴躍發(fā)言、大膽質(zhì)疑、認真反思、用心剖析，會議取得了圓滿成功?，F(xiàn)將本次座談會的內(nèi)容綜合紀要如下：

一、關于本次座談會的主要收獲

從與會人員的發(fā)言和大會交流的情況來看，同學們都結(jié)合實際，就預定議題進行了深入分析和探討。會議期間，主持人從多角度多方面對議題進行闡釋，并進行了深刻的剖析，幫助同學們認清了問題的本質(zhì)。主持人還對與會人員的發(fā)言進行了歸納和總結(jié)。

會議認為，大學生上大學不僅是為了學習書本知識、為了獲得一張文憑，或為了謀取一份較好的工作，更重要的是為了提高自己的綜合素質(zhì)，通過學習，不斷“轉(zhuǎn)識成智”，提高認識世界和改造世界的能力。

會議認為，大學生應該認清自己的身份和地位。就目前而言，大學生是擁有較高素質(zhì)的勞動者。大學生在就業(yè)方面，不能眼高手低、過分高估自己;也不能妄自菲薄、隨意看輕自己?？傊髮W生由于擁有較高的素質(zhì)，具有較強的適應能力，只要大學生肯吃苦、肯上進，保持積極樂觀的的心態(tài)，其前景將一片光明。

會議認為，大學生是有使命的人。明代張載說過讀書是“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平”，這在今天都是有積極意義的。在當代，大學生的使命一是繼往開來，建設中國特色社會主義;二是勇于創(chuàng)新，實現(xiàn)中華民族得偉大復興;三是.積極努力，為世界和平發(fā)展、人類社會得進步事業(yè)做貢獻。其中最重要要就是是繼承和發(fā)揚中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。

由于時間關系，關于“大學教育“議題未作深入探討。

二、關于本次座談會的爭論部分

會議總體在友好融洽的交流和討論氛圍中進行，但其間也出現(xiàn)了小范圍的爭論，爭論主要是圍繞大學擴招政策、技工比大學生工資高、本科高校與?？茖W校的區(qū)別等問題進行，最后在主持人的全面分析和耐心解讀下，爭論形勢漸趨減弱，大家逐步達成共識，即大學生要不斷提高自身的專業(yè)素質(zhì)、打好專業(yè)基礎，同時也要提高自己的思想修養(yǎng)和道德水平，并加強社會實踐，使自己“內(nèi)外兼修”，這樣才能提高自己的社會競爭力，進而實現(xiàn)自己的人生理想。

座談會雖然已經(jīng)告一段落，但仍然有許多問題值得大學生深思，也有許多問題在等待大學生親自去解決。大學生是社會人才儲備力量，是民族未來中堅力量，希望廣大大學生同胞始終做到謙虛謹慎、不驕不躁;艱苦奮斗、勇往直前;海納百川、自強不息

關于大學座談交流心得體會及感悟五

尊敬的各位家長：

大家好！首先，我代表學校及全體教職員工感謝您在百忙之中前來參加此次會議；感謝您對我們工作的理解和支持！

今天，我們把各位家長請到學校來，目的有四個：一是向各位家長匯報一下學校的辦學狀況，和各位家長共商學校發(fā)展的大計；二是和各位家長講一下家庭教育對學生的影響；三是班主任老師和家長互相交流，共商孩子教育的策略；四是發(fā)放一補救助金。

首先向各位家長匯報一下學校的辦學狀況：我校現(xiàn)有42個教學班，在校生2627人，其中住宿生2450人。教職工161人，平均年齡34歲，學歷達標率100%。其中縣級以上骨干教師52名，市級骨干教師15名，省級骨干教師5名。

xx年，可以說是全校師生團結(jié)奮進、跨越發(fā)展的關鍵之年，也是學校教育教學工作成效顯著的一年。一年中，我校曾先后被河北省建設廳授予“園林式單位”稱號，獲河北省委宣傳部“河北省首屆未成年人思想道德建設工作創(chuàng)新案例二等獎”稱號，被承德市委、市政府授予“和諧校園”和“平安學?！保昴┯直皇形?、市政府授予“勞動模范先進集體”等近十十余項獎勵。一年中，學校曾先后接待河北省人民政府副省長龍莊偉同志、承德市原政協(xié)主席劉志兵同志、張古江市長、張建國副市長，張家口副市長以及平泉一中、承德詠曼中學、灤平二中，平泉四中等二十余所學校的領導來校調(diào)研考察和學習。一年中，學校又多次被河北日報、河北省電視臺、承德電視臺、承德日報、承德晚報、平泉縣電視臺等多家媒體進行了宣傳和報導。我校的教育教學、學校管理等多項工作也得到了社會各界、學生家長的關心和厚愛。xx年秋，我校初一招生一次性招收1030人，大部分學生都留在了咱們的學校，學生外流現(xiàn)象明顯減少，學生返校就讀人數(shù)日漸增多，在這里我要感謝家長們的理解和支持，并對你們的關心、理解和支持表示深深的敬意。

“突出人文關懷，創(chuàng)建和諧校園”，是我校建校以來確立的核心辦學理念。因我校學生來自縣北五鄉(xiāng)一鎮(zhèn)70個行政村，建校前優(yōu)秀生員流失嚴重，留下來的學生素質(zhì)差異又很大，工作開展起來有較大的困難。我們依據(jù)學生的實際情況，制定了“四個一點”策略，堅持“速度慢一點，慢中求快；起點低一點，低中求高；難度小一點，小中見大；要求嚴一點，嚴中求實?！辈捎醚驖u進的方法，讓學生學會學習，逐步提高學習成績。我們決不放棄一個學生，即使是成績最差的學生，也會用學生的點滴進步，進行鼓勵，讓他們樹立信心，從而全面提高成績。xx年一中免費錄取19人，xx年66人，經(jīng)過三年的努力，今年將會突破100人，以后會有更大的發(fā)展。也正是因為如此現(xiàn)在在我校就讀的外片學生有240多人，承德市里的、縣城的及縣內(nèi)其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)的都有。原來外流的學生紛紛返校就讀，這是因為我們的學校不論從辦學條件、師資隊伍、學校管理還是教學質(zhì)量都已經(jīng)達到先進學校的水平，所以全市各縣的大型學校及縣內(nèi)的所有學校紛紛到我?？疾臁W習。另外，從今年開始，一中的公助生招生指標100%全部分配到學校，我校的學生發(fā)展前景將更加樂觀和美好。

豐富學生校園文化生活，為學生全面發(fā)展而奠基。大主題活動月、小主題活動周、具體的主題班會，為學生的健康成長提供了豐富多彩的素材。一天一小時的大課間活動，學生在校期間每兩周要洗一次澡，有效的保證了學生的身體健康。體育、音樂、美術課外活動小組，為學生發(fā)展特長提供了舞臺。學生作品內(nèi)容豐富，形式多樣，具有較高的藝術價值。在我校每一個學生都能得到發(fā)展?？梢哉f：在我校，學生想學什么，我們就可以教什么。

深化課堂教學改革，向?qū)嵱?、實際型課堂邁進。針對課堂教學效果差，學生沒有學習興趣的現(xiàn)狀，要求每個教師過好課堂教學關。嚴格按課堂教學常規(guī)要求上好每一節(jié)課，并力求使每節(jié)課都成為優(yōu)質(zhì)課。課堂教學在求實、求新、求活、求精上下功夫，創(chuàng)設充滿活力的課堂教學機制。針對我校的生員情況，深化課堂教學改革，堅持“降低難度，放慢速度，減緩坡度，以學定教”的原則，加強補差，循序漸進，著力提高學生的科學文化素質(zhì)，重點培養(yǎng)學生良好的學習習慣、創(chuàng)新精神和實踐能力。為培養(yǎng)學生自主發(fā)展的能力，我們還研究制定了《課堂教學師生互動記錄卡》，對師生的互動有了量化標準，突出了以學生的學習、學生的活動為重點的課堂教學考核標準，體現(xiàn)了尊重學生的主體地位，尊重學生的個性差異，促進了課堂教學中學生的自主發(fā)展和個性化發(fā)展進程。本年度，我校各年級學生的成績都有顯著提高。本月5號，我校將派出 13名骨干教師，去圍場天卉中學專門學習新課程的課堂教學小組合作學習模式，回來后將進一步深化課堂教學改革。讓中差等學生得到更好的關注，得到更好的發(fā)展。

認真搞好集體備課，用集體智慧實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)課堂共享。堅持每周每學科開展兩次集體備課制度，領導干部分班定組，親身參與，促其活動過程制度化、規(guī)范化，活動不走過場，真實有效。并按要求定時間、定地點、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人，共同研究新課標、新教材、新教法，目的就是著力解決教學中的實際問題，目標就是讓優(yōu)秀的集體智慧成果大家共分享。各年級組長、備課組長、教研組長組織到位、管理到位、督查到位，做到了集體備課時間制度化、備課研究程序化、備課任務目標化。通過推行集體備課制度，極大地縮短了優(yōu)秀教育成果轉(zhuǎn)化周期，加快了青年教師的成長、成熟步伐，推動了校本研訓工作的深入開展。

創(chuàng)新管理機制，提高管理水平。轉(zhuǎn)變思想觀念，規(guī)范管理行為，在嚴肅紀律的基礎上，進一步加大學校各項工作的管理、督查、考核力度。建立有效管用的管理體系，理順各處室各部門的工作接口，明確各崗位的職責目標、權限和相互聯(lián)系，優(yōu)化工作程序，從而實現(xiàn)高效率、高水平管理。

一是我校實施平安校園全程管理、全天候管理、全方位管理的“三全管理”模式，全面落實新的崗位責任制度和教師值班制度。要求教師與學生同吃、同住、同行，保證橫向到邊，縱向到底，人人參與，不留死角，保證做到事事有人問，處處有人管，人人有事做，事事都能做好。進一步制定和完善崗位責任目標獎懲標準及考核方案，通過過程管理落實到每個細節(jié)，促使大家自覺遵守，認真履責。

二是繼續(xù)推行民主化、自主化管理，實行“十星級”班級達標評比制度。通過二年的實踐，我校的 “十星級”班級達標評比制度已逐步完善成熟。本學期達到“十星”標準的班級由最初的一個沒有到現(xiàn)在的7個班，達到8顆星優(yōu)秀標準的班級由最初的七個班達到現(xiàn)在的十八個班，達到5顆星以上合格標準的班級由最初的29個班達到了現(xiàn)在的37個班。星級評比制度試行以來，同學們的積極性更高了，學校管理要素更活躍，效果也更加顯著了。逐步形成了互相監(jiān)督，互幫互助，團結(jié)向上的良好風氣。xx年5月23日，承德晚報以《xx縣中學開展“十星”評比活動》為題進行了報道。今年中考結(jié)束后縣教體局將組織全縣中小學校長到我校參加“班級星級管理”現(xiàn)場會。

三是廢品回收制度得到進一步的完善，學生保護環(huán)境的意識，勤儉節(jié)約的意識都大大增強，僅xx年度廢品回收總收入3萬余元，建校以來廢品回收累計收入6萬余元。學校把這些錢全部用來獎勵學生和幫助生活困難學生，累計獎勵救助學生達360多人。

現(xiàn)在，我校以崗位責任制度為核心，以班級星級評比制度為主要方式，以民主化、自主化管理為輔助手段的學生管理工作，已積累起豐富的經(jīng)驗，受到上級領導和兄弟學校的普遍認可，通過全體師生的努力，學校管理已逐步走上制度化、規(guī)范化、科學化、精細化的軌道。

加強環(huán)境建設，提升文化品位。進一步加強學校文化建設，全面提升學校文化品味，突出“讓先進文化時刻充滿校園，讓多彩的校園處處體現(xiàn)教育”的學校文化建設主題，按照“校園建設營造獨特的文化氣息美、綠色植物營造環(huán)境美、名人佳作營造藝術美、人際和諧營造文明美”的思路，實現(xiàn)“環(huán)境育人，環(huán)境改造人”的創(chuàng)建目標。

以班級文化建設為抓手，實施學校文化建設精品工程。各班根據(jù)班情和學生自我發(fā)展的需要，選擇道德觀念、心理素質(zhì)、人格培養(yǎng)、文化修養(yǎng)的某一方面作為突破口，布置教室環(huán)境，設計班級標志，開展豐富多彩的文化活動。學生自己設計的“班級管理直通車”、“我行我秀”、“班級之星”、“心系書香”等欄目，非常有特色，欄目常換常新，培養(yǎng)了學生的志趣和才能。班級實行兩套班委會輪流管理制度，以此分擔班級的管理壓力，培養(yǎng)學生的競爭意識，活躍了班級的管理文化，形成了良好的班風。

以校本課程開發(fā)為突破口，實現(xiàn)學校的和諧可持續(xù)發(fā)展。辦好校園周刊和校園之聲廣播。通過校長信箱欄目公開落實和解決學生來信建議，最大限度地滿足了學生語言文化交流、透視學校管理和學生與校長聯(lián)系溝通的需要。結(jié)合書苑文化長廊里的契丹族文化的相關知識，組織教師編寫一套與之相關的校本教材，以便讓學生更全面了解家鄉(xiāng)的文化知識與民族風情。我們將這些文化長廊、名言警句以及校本教材中的內(nèi)容、學校大事記印成題發(fā)給師生答卷，目的就是把師生的關注點引導到學校的發(fā)展上來。到現(xiàn)在為止，我校的校園之聲共播出423期，校本教材編輯出版了4本，校刊共出了26期，校本課程的開發(fā)為和諧校園建設工作奠定了基礎，xx年，我校先后被評為“市級和諧校園”和“縣級十佳和諧校園”。

加大投入力度，推進數(shù)字化校園建設。為充分利用現(xiàn)代遠程教育工程系統(tǒng)服務全體師生，我校投資7萬余元在各班教室安裝了電視機44臺，接通了遠程教育閉路系統(tǒng)。全校師生通過該系統(tǒng)可在指定時間收看到遠程教育課堂教學節(jié)目、教育教學專題片和校內(nèi)電視講座?，F(xiàn)在每天早晨8：03開始收看《詩歌訓練營》欄目，進行10分鐘的詩歌欣賞，晚上收看新聞聯(lián)播或法制報告30分鐘，極大地豐富了學生的在校的學習與生活。同時投資40萬元新購進教學設備20余套，現(xiàn)在已實現(xiàn)了多媒體教學班班通和有線電視輔助教學班班通?，F(xiàn)代化的教學設施的投入使用從根本上提高了我校教師知識傳播的效率，使我校教育教學工作在一個嶄新的平臺上獲得了更大的發(fā)展空間。

繼續(xù)加強書香校園建設，定期開展讀書活動。投資7萬余元建電子閱覽室4個和信息化開放性圖書館一個，圖書總冊數(shù)已達9萬余冊，圖書館面積達到500余平方米。并對圖書、報刊外借、檢索等工作進行了信息化管理，加速了圖書流通速度，圖書館被評為省級中學一級中學圖書館。為真正把圖書館利用好，加快書香校園建設步伐，學校重新調(diào)整了課表，保證每班每周學生有兩節(jié)課集中讀書和查閱資料的時間，對培養(yǎng)學生的讀書興趣和習慣起到了很好的作用。

加強宣傳教育，創(chuàng)建平安校園。為了確保中學生的人身安全，讓學生樹立安全意識、了解安全知識、自救知識，機智地處理遇到的各種異常情況或危險，從根本上減少、杜絕學生的意外傷害，學校積極爭取社會、家長的配合、支持和關注，共同做好學生安全教育工作。第一，加強安全知識的宣傳教育。我校利用多種宣傳陣地，如安全教育宣傳櫥窗、班級安全教育廣角、國旗下講話、主題班會等活動形式進行全方位宣傳，讓學生了解安全知識，增強安全意識。第二，加強橫向聯(lián)系，依靠社會力量。專門聘請派出所、交警大隊的輔導員擔任我校安全教育輔導員，定期到學校進行安全知識講座，讓交通安全模擬路走進校園，讓交通安全知識走進課堂，走進了學生心中，有效地預防和控制了學校交通安全隱患。依據(jù)此項工作撰寫的未成年人思想道德建設創(chuàng)新案例，在全國未成年人思想道德建設創(chuàng)新案例評選中，獲得省級二等獎。第三，切實開展安全演練。我校加強對應急預案的動態(tài)管理，制定了切實可行的演練計劃和保障措施，在相關職能部門的具體指導下，學校每學期至少組織2次針對地震、火災等災害事故的應急避險實際演練，重點突出應急指揮、綜合協(xié)調(diào)、緊急疏散、自救互救等內(nèi)容，熟悉應急預案的指揮機制、協(xié)調(diào)和處置程序。演練活動結(jié)束后，及時進行總結(jié)，針對演練活動暴露出的問題和不足，制定整改措施，對預案進行調(diào)整、補充和完善，使預案更具針對性、實用性和可操作性。學校該項工作得到社會各界的贊譽，承德晚報教育周刊以《黃土梁子初級中學進行緊急疏散演練》為題進行了報道。xx年，我校被推薦為承德市應急工作先進單位。

在我們?nèi)〉贸煽兊耐瑫r，我們還清醒地看到學生中還存在許許多多問題，如：學生不合理消費、亂花錢現(xiàn)象，學生間打架的事件，男女生早戀現(xiàn)，不學習、不會學習的現(xiàn)象目前還很嚴重，所以我想簡單的和各位家長談談家庭教育對學生的影響。

怎樣培養(yǎng)孩子“成才”？這個問題不僅是家長們的一塊“心病”和日常話題，也是學校教育中的重要議題。我認為：

1、要搞好家庭教育，就要真正了解孩子，關心孩子，這是教育孩子的前提。然而，很多家長認為教育孩子是學校和老師的事。不錯，是學校和老師的事，老師不僅要給學生傳授知識，還要教給學生做人的道理，教育和培養(yǎng)學生做一個對社會、對未來有用的人。但其正教育和引導好孩子除了學校教育外，家庭教育和社會教育都應跟上。現(xiàn)在，有一些家長都以自己忙為理由，很少了解孩子，關心孩子，只知道孩子上學去了，有問題就找來學校，自己卻不知道孩子在學?；蛐Ｍ飧墒裁矗瑢⒆拥膶W習和其它行為也不了解，這不能不說是家長的失策。

對孩子全面了解并不是一件容易的事，不僅要對孩子在家的行為了如指掌，而且要對孩子在外面的表現(xiàn)全面掌握。這需要家長做大量的細致工作，注意觀察孩子的言行舉止，留意孩子的書包、筆記，經(jīng)常與之談心，多傾聽孩子的意見和要求，做孩子的知心朋友，只有全面了解孩子，才能根據(jù)孩子的特點和需要給孩子以幫助和指導，引導孩子健康發(fā)展，不斷取得優(yōu)異成績。

2、要搞好家庭教育，就要優(yōu)化家庭教育環(huán)境。家庭便是孩子的第一學校，而父母則是他們的啟蒙老師，在孩子以后的成長中，更是由于經(jīng)常不斷受家庭潛移默化的影響，他們的思想品德、行為規(guī)范將不同程度打上家庭的烙印。許多家庭成員之間互相尊重、互相體貼，家庭氣氛寬松、舒適，這樣的環(huán)境成長起來的孩子，性格開朗，熱情活潑，學習成績也相對而言較好。而有的家長性格粗暴，言語粗魯，這樣的環(huán)境成長起來的孩子，在學校也很難和其他的同學相處，學習也往往沒有耐心。所以，家長要有良好的教育觀念，自覺履行改造教育子女的職責，把子女教育視為應盡的義務，并能誘導子女正確做人，努力提高子女的思想道德水平，培養(yǎng)他們良好的生活習慣和學習習慣，鼓勵子女勇于吃苦，勤奮上進和全面發(fā)展。

3、家庭教育不可忽視父母的示范效應，父母一定要為孩子樹立良好的榜樣。人常說，父母是孩子的第一任教師，家庭是孩子的第一個課堂。每一位父母都應該認識到自己的言行和家庭環(huán)境在孩子的成長中起著非常重要的作用。父母的工作態(tài)度、興趣愛好、言行舉止、待人接物、生活方式，都可能會對孩子起到潛移默化的影響。做家長的在孩子面前談話、做事，一定要注意分寸和對孩子的影響。所以我們父母的自我形象、威信尊嚴、思想品德、學識才能、語言風格、行為習慣等特征在子女的心目中往往是神圣的。因此，有強烈的示范效應，子女常常通過模仿、潛移默化過程接受這種效應。如果家長自身素養(yǎng)較高，為人誠實、談吐文雅、處事得體，那么對子女將起到很好的示范效應。父母的示范效應本身具有較強的教育意義，家長要能主動的、有意的發(fā)揮示范作用，其對子女教育將收到“事半功倍”的效果。

4、注意培養(yǎng)孩子形成健康的心理。

那么怎樣培養(yǎng)子女形成健康的心理呢？首先是家庭的影響和教育。

第一，家庭要和睦。和睦、幸福的家庭，會給孩子帶來輕松、甜蜜、融洽的精神氛圍，使孩子在無憂無慮的和諧環(huán)境中形成良好的心理素質(zhì)。如果一個經(jīng)常吵嚷打鬧、不尊老愛幼、四分五裂的家庭，孩子的心靈必然受到嚴重的創(chuàng)傷，心里不會達到健康。

第二，對孩子既不能過分溺愛，也不能苛求過度，更不能斥責打罵。

有的家長迷信“棍棒出人才”，整天對孩子沒有好臉，孩子成績差一些，不是訓就是打，殊不知，這樣會使孩子心理老處于緊張害怕的狀態(tài)，根本激發(fā)不出孩子的想象力。有的甚至產(chǎn)生逆反心理，你叫這樣他偏不這樣，有意和父母對著干，逼得緊了便逃出家門，流落社會上，變得更壞，這樣的例子舉不勝舉。

另外，對孩子也不能無原則的溺愛。溺愛過分對孩子來講一種是產(chǎn)生優(yōu)越感，長大會目中無人，不合群；一種是產(chǎn)生依賴感，成長中缺少創(chuàng)造能力；一種是心里脆弱，經(jīng)受不了艱難曲折的打擊……事實證明，過分溺愛、過分苛求或頻繁的斥責打罵都難以使孩子形成健康的心理。

各位家長把自己的子女送到學校，交給我們，我們知道這是對我們最大的信賴。因為孩子是家庭的未來，是各位家長最美好的希望。更是國家地未來，正是背負著這樣的信賴，我們在工作中不敢有絲毫的馬虎和懈怠。我們要辦好我們的學校，我們要辦出一個省內(nèi)一流的初中，這是我們今后三年的努力目標。

同時也希望各位家長和學校、老師攜起手來，共同努力，把孩子培養(yǎng)成才，把我們共同的愿望變成現(xiàn)實。

最后，祝愿每一個家長都能稱心如意！每一個家庭都是幸福家庭！

請各位家長會后能留下你們寶貴的建議和意見，我們將不勝感激！

再次謝謝各位家長！