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當我們備受啟迪時,常??梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會,如此就可以提升我們寫作能力了。那么心得體會該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。下面我給大家整理了一些心得體會范文,希望能夠幫助到大家。
最新團歌教唱的心得體會總結一
1、入團時需( )正式團員介紹
a.1名 b.2名 c.4名 d. 5名
2、在下列各句中,體現(xiàn)了關于共青團與共產黨的特殊關系的是 ( ) ①是中國共產黨領導的先進青年群眾組織
②是廣大青年在實踐中學習共產主義的學校
③是中國共產黨的助手和后備軍
④是中國共產黨的先鋒軍
a. ① b. ①② c. ①②③ d. ①②③④
3、 下列選項中,包含團徽內容的有( )
① 黃色五角星 ② 齒輪 ③ 麥穗 ④ 初升的太陽 ⑤ 綬帶
a. ①②③④ b. ①②③⑤ c. ②③④⑤ d. ①②③④⑤
4、 團員有退團的自由,下列行為被認為是自行脫團的有 ( )
① 無正當理由,連續(xù)六個月不交團費
② 無正當理由,不過團的組織生活
③ 無正當理由,連續(xù)六個月不做團組織分配的工作
a. ①② b. ①③ c. ②③ d. ①②③
5、 團內處分有( )
①警告 ②嚴重警告 ③撤消團內職務 ④留團察看 ⑤開除團籍
6、受處分留團察看的團員在察看期間 .
a.不享有團員的任何權利. b.仍然享有團員的全部權利.
c.仍然享有團員的部分權利.
7、中國共產主義青年團團員證封面為( ),象征( );封面上方印有( ),象征( )
a、紅色 b、墨綠色 c、青春和朝氣蓬勃 d、忠誠 e、紅色燙金團徽
二、填空(每空2分,共32分)
1、中國共產主義青年團是中國共產黨領導的 ,是廣大青年在實踐中學習 的學校,是中國共產黨的 和
2、中國共產主義青年團堅決擁護中國共產黨的綱領,
以 , ,“三個代表”重要思想,科學發(fā)展觀為行動
指南,解放思想,實事求是,與時俱進,團結各族青年,為把我國建設成
為 , , 的社會主義現(xiàn)代化國家,為最終實現(xiàn)共
產主義而奮斗。
3、年齡在 周歲以上, 周歲以下的中國青年,承認 ,愿意參加團的一個組織并在其中 ,執(zhí)行 和按期交納 的,可以申請加入中國共產主義青年團。
4、中國共產主義青年團團歌為《 》。
三、判斷題(每題2分,共14分)
1. 團員義務包括:積極開展批評和自我批評,勇于改正缺點和錯誤,自覺維護團結。( )
3. 被批準入團的青年沒有退團的自由。 ( )
4. 團的基層組織的基本任務不包括開展業(yè)余文化活動。 ( )
6. 團員在團內有選舉權、被選舉權和表決權。 ( )
7.1920xx年5月,中國社會主義青年團第一次全國代表大會在廣州東園召開,標志著全國
性青年團組織正式成立。 ( )
二、問答題
通過團課的學習,你認為應該如何當好一名團員?請聯(lián)系實際談談自己的看法。(20分)
一、選擇題
1、b 2、c 3、d 4、d 5、d 6、c 7、bced
二、填空
1、群眾組織 中國特色社會主義 助手和后備軍
2、馬克思列寧主義 毛澤東思想 富強 民主 文明
3、十四 二十八 團的章程 積極工作 團的決議 團費
4、光榮啊,中國共青團
三、1.錯(應該是五年一次)2.錯(應該是從上級批準入團的那一個月再交團費) 3.對4.對 5錯(應該是在上海)
四、首先,應該遵守團的章程,執(zhí)行團的決議,履行團員義務,嚴守團的紀律,應在班級做一個模范帶頭作用,遵師守紀,奮發(fā)向上,努力學習馬克思列寧主義,毛澤東思想,鄧小平理論和“三個代表”重要思想,學習團的基本知識,學習科學、文化和業(yè)務知識,不斷提高為人民服務的本領。
其次,在生活中也要自力更生,宣傳、執(zhí)行黨的基本路線和各項方針政策,努力完成團交給的任務,在學習、勞動等方面也要起帶頭作用。
最后,應實事求是,與時俱進,團結各國各族青年,為做好一個優(yōu)秀的共產主義青年而奮斗、努力,做共產主義事業(yè)的接班人。
2.在生活中以一名共青團員的的標準要求自己,一定用實際行動積極爭取及早加入共青團。如果被批準了,應更加用心遵守團章,執(zhí)行團的決議,遵守團的紀律,參加團的工作,做名不副實的共青團員,處處起模范作用,為"四化"貢獻力量。
最新團歌教唱的心得體會總結二
男:尊敬的各位領導,各位來賓,
女:敬愛的教師,親愛的同學們,
合:大家上午好!
女:又是一年佳節(jié)至,笑逐顏開共相聚。
男:紅歌唱響互爭輝,夢想活力齊飛揚。
女:在2010年元旦即將來臨之際,我們在那里歡聚一堂,共同慶祝良辰佳節(jié)。
男::讓我們敞(chǎng)開心扉(fēi),釋(shì)放活力,唱響紅色經典!
女:讓我們縱情放歌,歌唱祖國,歌唱時代!
合:今日,那里將成為歌的世界,舞的殿堂,讓歡歌笑語響徹云霄(xiāo)!
男:本次比賽的評委有:龔校長、陳校長、覃校長、熊校長、廖主任、劉洪霞教師、余剛映教師、王開林教師、王光福教師,讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們!
女:下頭請龔校長為本次活動致辭,讓我們以熱烈的掌聲有請龔校長。
男:感激龔校長的熱情洋溢的講話,龔校長的講話催人奮進,讓我們共同向著新的目標而努力。
女:感激龔校長的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人,祝他們新年歡樂,身體健康,同時,也把祝福送給在座的每一位,祝大家新的一年,萬事如意,心想事成!
合:永安小學“唱紅歌迎新春”歌詠比賽,此刻開始!
1、女:在許多年前,一位詩人用他質樸、深沉的語言表達了對國家命運的關切,對人民苦難生活的同情,讓我們再來聽聽這位偉大詩人的心聲吧!
(男)請欣賞四、二班的詩朗誦《雪,落在中國的土地上》。
(女)請一、一班作準備。
2、男:我們是祖國的花朵,我們在健康地成長。掌聲有請一、一班的小朋友們,他們合唱的歌曲是《我們的祖國是花朵》。請四、一班作準備。
3、男:我們是祖國的花朵,我們也是紅色的兒童,曾拿起刀槍參加紅軍,打倒軍閥地主,保衛(wèi)蘇維埃。請聽,四、一班的合唱《共產兒童團歌》。請三、三班作準備。
4、女:當祖國需要的時候,有多少仁人志士會讓祖國從自我的血肉之軀上,去取得祖國的富饒,祖國的榮光,祖國的自由。請欣賞三、三班的詩朗誦《祖國啊,我親愛的祖國》。二、一班作準備。
5、女:我們是國旗的一角,我們是祖國的花朵,我們的前輩,那個叫王二小的放牛娃,牛兒還在青草山坡上,他的故事卻在華夏大地上久久傳揚,下頭請欣賞二、一班的合唱《歌唱二小放牛郎》。五、一班作準備。
6、男:一代又一代的孩子們在祖國的懷抱里健康成長,他們認真地諦聽著媽媽的歌聲。請欣賞五、一班的歌伴舞《聽媽媽講那過去的事情》。四、三班作準備。
7、女:一條大河波浪寬,風吹稻花香兩岸,喚醒了沉睡的高山,讓那河流改變了模樣,這是我們生長的地方,這——就是我們漂亮的祖國。四、三班要用他們的歌聲來歌唱《我的祖國。》瞧,他們來了,請六、三作準備。
8、男:我們是炎黃子孫,共同擁有一個強大的祖國,我們是華夏兒女,共同祝愿祖國明天更加完美!請欣賞六、三班的詩朗誦《我的祖國》。二、二班作準備。
9、女:綠色的祖國永遠朝氣蓬勃,那里有江南杏花雨的詩情畫意,那里有東北高粱的活力如火。請欣賞二、二的合唱《綠色的祖國》。
10;男:祖國是一首抒情詩,祖國是一幅山水畫;
女:愛祖國,那是我們每一個人心底蘊藏著的一種最熾熱、最真摯、最高尚的情感。
男:此時此刻,三、四年級組的教師們活力澎湃,一首《國家》表達他們對祖國----母親的愛!
女:請同學們用最熱烈的掌聲請他們上臺!請三、二班作準備。
11、男:同學們,掌聲響起來!為教師們剛才的演唱喝彩!
女:教師是好樣兒的,我們也是最棒的!讓我們把熱烈的掌聲也送給自我吧!
男:《讓我們蕩起雙槳》繼續(xù)放聲高歌。請欣賞三、二班的合唱。
女:請六、一班作準備。
12、男:中華兒女,炎黃子孫,黑眼睛黃皮膚,譜寫中華燦爛的詩篇。請欣賞六、一班的詩朗誦《中華少年》。五、三作準備。
13、女:紅星閃閃放光彩,紅星燦燦暖胸懷。跟著毛主席,跟著黨,閃閃紅星傳萬代;請欣賞五、三班的合唱《紅星閃閃》。請鄭子軒小朋友做好準備。
14、男:啦啦啦啦啦啦,我是賣報的小行家。一首《賣報歌》在中國大地上傳唱了半個多世紀,想必大家對著這首歌不陌生吧!下頭欣賞獨唱《賣報歌》,表演者:一年級鄭子軒。掌聲有請。請鄭先軍教師作好準備。
15、女:聽到女兒甜美的歌聲,父親也想高歌一曲。同學們,讓我們用熱烈的掌聲請鄭子軒的爸爸----鄭先軍教師為我們演唱《映山紅》。請六、三班作準備。
16、男:感激鄭子軒小朋友!感激鄭先軍教師!讓我們?yōu)樗麄兊木时硌莨恼?!軍愛民,民擁軍,團結就是力量,團結就能奮發(fā)。請欣賞六、三的合唱《軍民大生產》。四二班作準備。
17、男:六十年的歷程,六十年的艱辛,才有了強大的國,才有了幸福的家。請聽四、二班的合唱《國家》。三、一班作準備。
18、女:60年來,56個民族大團結,鑄就了祖國今日的燦爛輝煌,祖國啊,母親,我們要為你盡情歌唱!請欣賞三、一班的合唱《歌唱祖國》。四、一班作為準備。
19、女:祖國---母親,我仍然要歌頌您!請欣賞四、一的詩朗誦《祖國啊,我親愛的祖國》。請六、一班作準備。
20、男:藍天大道彩云追,軍中姐妹歌舞飛,祝福祖國繁榮昌盛!祝福新春萬事如意!看,六、一班的軍中姐妹們來了。掌聲有請!
21、男:趙或,聽說我們學校的女教師唱歌唱得很好聽!
女:是呀!不信,請一、二年級組的女教師們?yōu)槲覀冄莩栋⒇羧嗣癯赂琛贰?/p>
男:同學們,讓我們用最熱烈的掌聲請她們閃亮登場!
女:請三、二班作準備。
22、女:今日真是個好日子!讓我們用掌聲送給教師們祝福!
男:祝愿女教師們越長越漂亮!
女:祝愿男教師們越長越帥氣!
男:在歷史中穿行的中華兒女,用拔地騰空的氣魄,用自我的活力和執(zhí)著,為祖國書寫著壯麗的此刻和未來。請聽三、三班的詩朗誦《祖國頌》。
女:請四、三班作準備。
23、女:上個世紀70年代,電影《閃閃的紅星》照耀著有志青年踏上了革命救國的道路;21世紀,閃閃紅星依舊光線四射,綻放著刺眼的輝煌,激勵著有志青年為四化建設刻苦攻關,矢志不渝。請欣賞馬盛的獨唱《紅星照我去戰(zhàn)斗》。六、二班作準備。
24、男:新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下一道深深的印痕。伴隨著冬日溫暖的陽光,滿懷著喜悅的心境,讓我們飛進新年的大門!請欣賞六、二班的詩朗誦。請謝雨池做好準備。
25、女:黨愛我,我愛黨,我就是黨的一朵小紅花。請聽一、二的謝雨池小朋友的獨唱。五、二班作準備。
26、男:六十年的風雨滄桑,無論多少優(yōu)美的歌曲,也唱不夠我們對祖國的衷腸!在億萬中華兒女的心中,您就是那永遠不落的鮮紅太陽!請欣賞五、二班的合唱《中國、中國、鮮紅的太陽永不落》。
五、一班作準備。
27、女:風的夢,云明白;云的夢,天空明白;我們的夢,太陽明白,即使在最終一分鐘,我們也要尋夢到最終。請欣賞五、一班的詩歌朗誦《最終一分鐘》。
28、男:同學們,你們聽過《紅梅贊》這首優(yōu)美的歌嗎?
女:想聽嗎?想聽誰唱?
男:聽五、六年級組的教師們唱。
合:掌聲有請!
29、女:紅梅贊,贊紅梅,我看還要是贊教師!
男:同學們,用我們熱烈的掌聲贊教師的歌聲!
女:同學們,用我們熱烈的掌聲贊教師的耕耘!
男:歌聲讓我們歡樂!音樂廳的故事更讓我們回味!讓我們一齊走進音樂廳!請欣賞五、二的相聲〈我的音樂廳〉。
女:請二、一班作準備。
30、女:我們偉大的毛澤東曾應對“千里冰封,萬里雪飄”的景色,豪情萬丈,吟下了壯美詩篇。請聽萍二、一一斑朗誦的《沁園春雪》。五、三作準備。
31、男:當?shù)谝幻嫖逍羌t旗冉冉升起,那勝利的旗幟,在朗朗的空中迎風飄揚,人民揚起了頭顱,全世界都看到了,中國人民從此站起來了!請欣賞五、三班我們帶來的詩朗誦〈祖國啊,我為你自豪〉。三、三班作準備。
32、女:紅歌是中國革命歷史真實的寫照,它永遠是激勵我們繼續(xù)奮斗的號角!
紅歌是一種呼喚,紅歌在呼喚紅色精神。這種精神經過歷史的沉淀早已根植人心。請欣賞三、三班的紅歌聯(lián)唱。請六、二班作準備。
33、男:經歷了無數(shù)的風雨,共和國迎來了60歲的生日,讓我們把歌聲與微笑獻給偉大的祖國,祝愿祖國的明天更加繁榮昌盛!
同學們,中華民族創(chuàng)造并使用的漢語言,是世界上最優(yōu)美的語言之一。她有無數(shù)千古流傳的詩詞歌賦,妙趣橫生的俗語歇后語,有言簡意駭?shù)某烧Z故事,還有扣人心弦的名著小說……這些文化瑰寶處處體現(xiàn)了我們那生動、形象、優(yōu)美的祖國語言的精粹。
最新團歌教唱的心得體會總結三
今天我們支部全體團員共聚在1303教室召開“新時代新風采”主題班會暨主題團日活動,首先由團支書介紹本次活動的目的,內容及意義,并按以下流程進行:
1、各位團員以書面形式填寫《團員民主評議鑒定表》,寫出20__年度的個人總結,進行自我評價:填寫好自我評價后,分團小組討論,派代表發(fā)言,大家發(fā)言積極踴躍,說出了自己的心聲。
2、召開團支部大會,以“新時代新風采”為主題,集體組織學習《團章》:有選擇的學習的黨章的部分內容,剩余部分平時自學;重溫入團誓言:全體團員起立對著團旗宣誓;學唱《團歌》:大家齊唱團歌,氣勢磅礴。
3、團支部大會上,分組討論,由團員宣讀個人總結,對照團員標準,開展批評與自我批評,認真進行互評。
4、團支書、團內組織委員、團內宣傳委員根據小組評議意見及平時掌握的情況,認真負責的寫出評議意見,對每個團員進行定格。支委會向團員反饋評議結果、定格結果向各位團員公布。
5、以無記名投票的方式選舉產生校級、院級優(yōu)秀團干部(團員)。
6、觀看具有教育意義的視頻--閱兵式,確立了團組織在大家心目中的地位,各位團員感覺受益匪淺。
總之,通過了本次“新時代新風采”主題團日活動,增強了我團支部團員的意識,教育青年,引導青年,服務青年,做到了“以團建帶班建、團建促黨建、團建促和諧”的目的,增強了團支部團員心中的向心力和凝聚力。通過本次活動,我們將更加團結一致、銳意進取,齊心協(xié)力,秉承艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng),發(fā)揚刻苦耐勞的精神,用我們青春的熱情,迎接明天新的挑戰(zhàn)!
最新團歌教唱的心得體會總結四
你好,中國共青團
——小學生團員知識第一講
教學對象:小學高年級
教學目標:
1、通過活動,初步了解團的性質和指導思想,加深對團的認識。
2、了解共青團的創(chuàng)建以及發(fā)展過程,為入團做準備。
3、認識團旗、團徽、團員證,能夠知道他們的設計理念和象征意義。
教學重難點:活動以競賽的形式展開,突出學生的自主學習能力,提高學生的合作能力。
教學準備:課件,課前要求學生找關于團的知識
教學過程:
一、導入:
出示少先隊隊旗
師:同學們,這是一面我們非常熟悉的旗幟,他的名字叫?
生:中國少年先鋒隊隊旗。
出示共青團團旗
師:那你知道這是什么旗幟嗎?
生:中國共青團團旗。
師:說到少先隊,大家總有說不完的話題,可你知道中國共青團嗎?你知道多少呢?今天就讓我們一起來認識一下這個特別的組織,和他說聲:你好,中國共青團(學生齊讀)
師:我知道大家課前都做了一定的預習,那么我就來考考大家,讓我們來一次比試吧,就分兩大組,比比哪一組知道的團知識最多,怎么樣?
二、比一比:
師:我先來說說比賽規(guī)則吧,比賽分必答題和搶答題。每一個同學都可以參與到比賽中來,但記住文明比賽,一定要舉手后才能回答。聽清楚了嗎?我們開始吧!
學生分組進行比賽,課件同步。
(一)必答題
1、年齡在(十四)周歲以上,(二十八)周歲以下的中國青年,承認團的章程,愿意參加團的一個組織并在其中積極工作、執(zhí)行團的決議和按期交納團費的,可以申請加入中國共產主義青年團。
2、團處分分為:(警告),嚴重警告,撤銷團內職務,留團察看,(開除團籍)。
3、共青團的組織原則是(民主集中制)。
4、(1921年7月),中國共產黨成立。
5、(1920年8月),中國共產黨首先在上海組織了社會主義青年團。
6、中國共產主義青年團原名(中國社會主義青年團)。
7、 1922年(5)月,在黨的直接領導下,中國社會主義青年團在(廣州)召開第一次全國代表大會。
8、 團的全國領導機關是團的全國代表大會和它產生的(中央委員會)。
9、 團的全國代表大會每(5)年舉行一次。
10、 團員年滿(二十八)周歲,沒有擔任團內職務,應該辦理離團手續(xù)。
(二)搶答題
1、 團的要求:
堅持黨的基本路線不動搖;堅持先進性與群眾性的統(tǒng)一;堅持民主集中制;堅持不懈地抓好基層建設。
2、團的基本任務:(說出重點即可)
堅定不移地貫徹黨在社會主義初級階段的基本路線,以經濟建設為中心,堅持四項基本原則,堅持改革開放,在建設中國特色社會主義的偉大實踐中,造就有理想、有道德、有文化、有紀律的接班人,努力為黨輸送新鮮血液,為國家培養(yǎng)青年建設人才,團結帶領廣大青
年,自力更生,艱苦創(chuàng)業(yè),積極推動社會主義物質文明、政治文明和精神文明建設,為全面建設小康社會、加快推進社會主義現(xiàn)代化貢獻智慧和力量。
3、 團的定義:
中國共產主義青年團(簡稱共青團)是中國共產黨領導的先進青年的群眾組織,是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產主義的學校,是中國共產黨的助手和后備軍。
4、 團員必須履行下列義務:(答對三條即可)
(1)努力學習馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論,學習團的基本知識,學習科學、文化和業(yè)務知識,不斷提高為人民服務的本領。
(2)宣傳、執(zhí)行黨的基本路線和各項方針政策,積極參加改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設,努力完成團組織交給的任務,在學習、勞動、工作及其他社會活動中起模范作用。
(3)自覺遵守國家的法律和團的紀律,執(zhí)行團的決議,發(fā)揚社會主義新風尚,提倡共產主義道德,維護國家和人民的利益,為保護國家財產和人民群眾的安全挺身而出,英勇斗爭。
(4)接受國防教育,增強國防意識,積極履行保衛(wèi)祖國的義務。
(5)虛心向人民群眾學習,熱心幫助青年進步,及時反映青年的意見和要求。
(6)開展批評和自我批評,勇于改正缺點和錯誤,自覺維護團結。
5、團的性質:
中國共產主義青年團是中國共產黨領導的先進青年的群眾組織,是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產主義的學校,是中國共產黨的助手和后備軍。
(三)附加題:中國少年先鋒隊與中國共產主義青年團的關系:(分不出勝負的情況下,以搶答的形式進行回答)
中國共產主義青年團受中國共產黨的委托領導中國少年先鋒隊的工作。共青團要發(fā)揚“全團帶隊”的傳統(tǒng),保護和關心少年兒童的成長,堅持以社會主義思想和共產主義精神教育少年兒童,引導他們聽黨的話,好好學習,天天向上,愛祖國,愛人民,愛勞動,愛科學,愛護公共財物,鍛煉身體,培養(yǎng)能力,努力成長為社會主義現(xiàn)代化建設需要的合格人才,做共產主義事業(yè)的接班人。
(四)教師總結
分出勝負進行師生評價。
學生說說自己的收獲,教師總結:
師:通過剛剛的活動,我發(fā)現(xiàn)我們的同學通過自己的課前預習,對中國共產主義青年團有了一定的認識,在活動中,大家所表現(xiàn)出來的團結合作,也是想成為一名優(yōu)秀團員必須具備的素質。
三、學一學:
師:知道了那么多團知識,讓我們近距離來看看團的標志吧。
出示團旗、團徽、團歌等圖片。
先由學生自由介紹,再由教師補充。
(一)團旗的誕生和象征意義。
中國共產主義青年團團旗,是毛澤東、周恩來等同志親自審定,并經黨中央批準,于1950年5月4日由團中央委員會公布的。
中國共產主義青年團團旗旗面為紅色,象征革命勝利;左上角綴黃色五角星,周圍環(huán)繞黃色圓圈,象征著中國青年一代緊密團結在中國共產黨周圍。
團旗為長方形,它的長與高之比為3∶2,通用的尺度有三種:
(1)長288厘米,高192厘米;
(2)長192厘米,高128厘米;
(3)長96厘米,高64厘米。
團章第三十一條規(guī)定:“團的重要會議以及團日活動可以使用團旗?!逼渚唧w使用方法是:
(1)團的各級代表大會和代表會議、團員大會、舉行新團員入團宣誓儀式的會場,可以懸掛團旗,也可以同時懸掛黨旗。團旗和黨旗同時懸掛時,黨旗應掛在面向的左方,團旗掛在面向的右方。
(2)團日活動可以使用團旗。在重大節(jié)日期間,共青團各級機關門口,只懸掛國旗,不懸掛團旗。
(二)團徽的設計、內容和象征意義。
中國共產主義青年團團徽,是經黨中央審定批準,于1959年5月4日由共青團中央頒布的。
中國共產主義青年團團徽,是中國共產主義青年團的標志。它象征著共青團在馬克思列寧主義、毛澤東思想的光輝照耀下,團結各族青年,朝著黨所指引的方向奮勇前進。
團徽的內容為團旗,齒輪,麥穗,初升的太陽及其光芒,寫有“中國共青團”五字的綬帶。團徽涂色為金紅二色。團旗的旗面和綬帶為紅色,團旗上的五角星和環(huán)繞它的圓圈、旗邊、旗桿、齒輪、麥穗、初升的太陽及其光芒、“中國共青團”五個字都為金色。
團徽的使用規(guī)定:
(1)團的全國代表大會和代表會議的會場,團的地方各級代表大會和代表會議的會場,可以懸掛團徽。共青團中央和省、自治區(qū)、直轄市委機關的會議室,可以懸掛團徽。團委機關門口,不懸掛團徽。
(2)團的省級以上委員會以“共青團號”命名的火車、輪船、汽車、電車等,可以懸掛團徽。
(3)共青團各級組織在自己頒發(fā)的獎狀、獎旗、獎章、證書、光榮簿和其他榮譽性文書、證件上,在團的報刊上,可以加印團徽。
(4)中國共產主義青年團團徽可制成徽章,頒發(fā)給共青團員佩戴
(三)團歌的確定和內容。
2003年7月22日至26日,中國共產主義青年團第十五次全國代表大會在北京隆重召開,本次會議通過了關于《中國共產主義青年團章程》(修正案)的決議,將《光榮啊,中國共青團》確定為團歌。
團歌適宜在以下場合及范圍使用(演奏或演唱):
(1)共青團全國代表大會、代表會議、中央全會;共青團省、自治區(qū)、直轄市,市、縣代表大會、代表會議、全委會。
(2)基層團的代表大會、代表會議和團員大會。
(3)基層團總支、團支部團員大會。
(4)各級團組織舉辦的各種大型集會和團的集體活動。
(四)團員證制度的基本內容和主要功能。
團員證制度是共青團組織以團員證為媒介進行團員管理的一項組織工作制度,由團員證和《中國共產主義青年團團員證管理暫行條例》構成。
(1)團員證。團員證是中國共產主義青年團團員團籍證明。團員證封面為墨綠色,象征著青春和朝氣蓬勃的青年運動;封面上方印有紅色燙金團徽,象征著共青團是團結教育青年的核心。團員證內容包括:團員自然情況、團籍注冊、團的組織關系轉接、團員榮譽記載、超齡離團、備注,并附有團費收繳卡。
(2)《中國共產主義青年團團員證管理暫行條例》?!吨袊伯a主義青年團團員證管理暫行條例》是團員使用團員證和團組織實施團員證管理的原則規(guī)定。
團員證的主要功能是:
(1)證明團員政治身份;
(2)接轉團員組織關系;
(3)方便團員參加團內活動;
(4)進行團員團籍注冊;
(5)作為團員超齡離團后的永久紀念
四、說一說:
師:知道了這么多團知識之后,可能有的同學要想了:我們現(xiàn)在還是少先隊員,還小呢,團離我們還遠著呢。真的是這樣嗎?環(huán)顧下你的四周,其實團一直都在我們身邊哦(指指自己)我就是一名團員,在我們學校里也有很多青年老師都是共青團員哦。誰愿意和我們分享下和團員老師的故事呢?
學生討論交流。
師:說了這么多團員故事,同學們,你們想加入我們的隊伍中來嗎?那你知道該怎樣加入中國共青團嗎?
學生回答,教師補充。
接收團員必須嚴格履行下列手續(xù):
(一)申請入團的青年應有團員兩人介紹。
(二)介紹人應負責地向被介紹人說明團章,向團的組織說明被介紹人的思想、表現(xiàn)和經歷。
(三)要求入團的青年要向支部委員會提出申請,填寫入團志愿書,經支部大會討論通過和上級委員會批準,才能成為團員。被批準入團的青年從支部大會通過之日起取得團籍。
五、師生總結:
教師提出希望:
1、對待學習要盡心盡力。做到:確立正確的學習目的,掌握合理的學習方法,爭取優(yōu)良的學習成績。
2、以誠懇的態(tài)度主動參加團組織的活動,努力向團組織靠攏。
3、要嚴于律已、努力自省。我們要有較高的自我要求,通過積極的自我反省來發(fā)現(xiàn)不足,及時彌補和修正,爭取更大的進步。 師:今天的團課第一講就到這里結束了,希望我們的同學能牢記以上幾點,盡早向團組織遞交申請,加入到我們的隊伍中來!
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