當我們備受啟迪時，常?？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會，如此就可以提升我們寫作能力了。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

關(guān)于愛心相伴夢想起航心得體會精選一

為什么一名普普通通的教師寫的一本書出版十多年來依然在社會上引起如此強烈的影響？我個人認為有以下幾個方面的原因：

首先，從形式上看這本書不是純理論的說教，而是用心所寫。

理論性的書籍要么讓人難以理解，要么枯燥乏味，讓很多讀者望而卻步。而這本《愛心與教育》，除了有很少的文字是出于解釋說明有點理論的嫌疑之外，其余幾乎全是實例的敘述和真情的流露。從本書的副標題《—素質(zhì)教育探索手記》可以看得出來。它的內(nèi)容源于實踐，而他的表述和總結(jié)又高于實踐，感覺是娓娓道來，又讓讀者領(lǐng)悟到其中深刻的道理。由此可見，這本書一直受到廣大讀者的歡迎也就不足為奇了。

其次，從感覺上來說它是與教育教學的零距離的接觸。

內(nèi)容幾乎都是源于第一手的材料，有李老師自己的親身體會，有學生們的所見所聞，所做所為，所思所想，還有李老師同遠方一群中學生的通信，字里行間流淌著真情，以至于很多地方讓人感動甚至落淚，讓讀者被那種濃濃的情包圍著。

第三，從內(nèi)容上看，這本書幾乎包含了學校教育的各個方面：

“愛心和童心”是關(guān)于師生之間真摯的感情故事；“與頑童打交道”介紹了李老師在后進生轉(zhuǎn)化方面所做的努力和成績；“鍛造卓越人格”是關(guān)于對優(yōu)秀學生的培養(yǎng)；“回答心靈的呼喚”是他對青春期教育的嘗試；“沉重的思考”介紹了他由一位女生自殺引發(fā)的德育剖析；“生死兩地書”，生動地敘述了他和遠方一群中學生多年來的通信；“讓人們因我的存在而感到幸?！眲t是引導學生關(guān)注周圍的人。內(nèi)容全面而詳實，讓讀者通過閱讀一個個生動感人的故事，從李老師的愛心和真情里學到了教育的智慧，為廣大教育工作者指點了迷津，明確了今后的努力方向。

能夠讀到這樣的一本好書確實不容易，關(guān)鍵是我們應(yīng)該如何充分利用它，那樣也不枉李老師的嘔心瀝血之作了。在我看來，每個讀者尤其是教育工作者應(yīng)該做到：

第一，要用心讀透這本書。

李老師為什么能受到廣大學生的喜愛,為什么會取得了那么多的成績？就是因為它對教育的用心和真情的投入。當然，愛和尊重是教育前提。在此基礎(chǔ)上，在日常的教育教學中，他堅持以教育手記的形式記錄下自己的所見所想，加上自己的反思和總結(jié)，長期以來，才形成了一系列的教育真經(jīng)。

第二，帶著思考和感悟見行動。

學然后知不足，我們讀名人大家的故事，一定要仔細研讀，認真體會，結(jié)合自己的教育教學，把其中的一些“真經(jīng)”采取適當?shù)姆绞讲煌潭鹊剡\用到自己的教育教學中，就可能少走不少彎路，一定會促進和加快自身的專業(yè)成長。

第三，邊學習、邊反思、邊提高。

教學有法，但無定法，即使再好的方法，適合這個學生但不一定適合另一個學生。在日常教學中，教師只有時時刻刻做個有心人，多觀察，勤思考，多總結(jié)和反思，才會讓自己的所學、所悟恰當?shù)倪\用到自己的教育教學中，才會讓自己的工作如虎添翼，教學和管理水平得到不斷提高。

從李老師身上，我讀到了大寫的愛，他對每個孩子都像自己的親生兒女一樣，有無限的愛心和耐心；對于教育，他投入了無限的深情，只要我們也像他那樣，我們周圍就不可能有那么多的學困生了，學生們也會因我們而驕傲和幸福的！

讀一本好書，就像是和高尚的人對話，給讀者洗滌一次心靈；也像打開了另一個世界的大門，讓自己的思想豁然開朗；又像吃過營養(yǎng)品，讓自己有使不完的勁。因此，我們要養(yǎng)成愛讀書、讀好書、會讀書的習慣，并且學以致用，讓自己的羽翼不斷豐滿起來，生活更加充實、豐富多彩，工作更加得心應(yīng)手！

關(guān)于愛心相伴夢想起航心得體會精選二

1)愛心是風，卷起濃密的云;愛心是云，化作及時的雨;愛心是雨，滋潤干旱的樹;愛心是樹，撐起一片綠蔭。

2)佛說，我們要有八顆心：愛心——凡事包容，諸事忍讓;虛心——謙虛為人，低調(diào)做人;清心——尋找心靈的平靜;誠心——將心比心，廣結(jié)善緣;信心——積極心態(tài)的力量;專心——使人生更有效率;耐心——機會總在等待中出現(xiàn);寬心——學會選擇，懂得放棄！

3)茫茫人海間，有愛心才暖，心是一條船，船累了總想靠岸，感情就是港灣。船，啟航時把愛加滿，歸來時放下疲倦;無論心走到哪里，愛總在夢里邊，心，啟航時，裝滿超載的期盼，歸來時，卸下深深的眷戀;遠航的心，渴望愛的港灣;寧靜的港灣，期盼溫情的小船。

4)我相信除了寂寞，緣分是男人和女人之間相愛的另一種原由。因為緣分而使兩顆寂寞的心結(jié)合的愛情稱為真愛。寂寞是每時每刻，緣分是不知不覺，真愛是一生一世。

5)剪一片時光，疊一展相思，一段情，源于深愛;一份愛，始于情濃;一首歌，渲染了彼此的眷戀;一杯茶，氳氤了一抹思念的心情;一盞燈，點亮了心橋，溫暖了心境;讓愛住心里，與你相依，共赴此生。

6)第一味愛心：凡事包容，諸事忍讓;第二味虛心：謙虛為人，低調(diào)做事;第三味清心：尋找心靈的平靜;第四味誠心：將心比心，廣結(jié)善緣;第五味信心：積極心態(tài)的力量;第六味專心：使人生更有效率;第七味耐心：機會總在等待中出現(xiàn);第八味寬心：學會選擇懂得放棄。

7)愛心是一柄撐起在雨夜的小傘，使漂泊異鄉(xiāng)的人得到親情的蔭庇;愛心是一杯潑灑在頭頂?shù)谋?，使高熱發(fā)昏的人得能冷靜地思索;愛心是一塊銜含在嘴里的奶糖，使久飲黃連的人嘗到生活的甘甜。

8)不言時光薄涼，只與陽光相依，與花兒同語，愛心相隨。每一天的行走都是在修行，每一日的經(jīng)歷都是在修心。五月的陽光，使得花兒嬌艷芬芳，或素雅，或嬌羞，抬眼，花兒的笑容是那樣深情，飽滿，滿是流年的清喜。心如花開，跌宕自喜，心簡單了，快樂隨之而來。賞花，當以心賞，花無語，然一地芬芳，盈滿了詩情。

9)我們每個人都有一個點，內(nèi)邊都有無形的師父，那就是我們的真我，只要我們充滿愛心地誠心渴望，他就會被喚醒。我們是真的很想了解自己，想要變得更好，想要像上帝一樣，想要擁有高貴的品質(zhì);我們就要以一顆充滿愛的心靈去看待所有人。

10)太陽是萬物之主，人類之父。因為有了陽光，世界才變得那樣多姿多彩，生機盎然！因為有了陽光，人類才更具有愛心，充滿了溫馨，看到了希望！因為有了陽光，人類才不會在黑暗中徘徊，迷失......我們每個陽光之子，都希望沐浴在陽光下，投入“慈父”的懷抱，被關(guān)懷著，呵護著，可是“嚴父”也有吝嗇的時候，于是就有了那些陽光偏離的角落，那些沒有陽光的時間，那些渴望陽光的眼睛......

11)作為一名教師，首先要有愛心。沒有愛心，就沒有教育。擁有一顆無私的愛心，便擁有了一切。充滿愛心的世界，就是那跳動著溫暖爐火的小屋;充滿愛心的世界，就是那在航標燈的指引下駛進寧靜港灣的航船;充滿愛心的世界，就是那擁有絢麗色彩的畫卷。朋友，獻出你的愛心，這世界會更加美好！

12)愛心是云霧，凝成滴滴露珠;愛心是露珠，聚成條條溪流;愛心是溪流，匯成片片江海;愛心是江海，包容億萬溫情。

13)人生來就是孤獨的，不要奢望能夠依靠誰，哪怕是至親至愛。越是喧囂處，往往更孤獨。心系一處，自走自路。孤獨是人生必走的路必吃的.苦?？嗟奖M頭，甘自來。獅子不怕孤獨，所以強大;羚羊喜歡群居，因為弱小。人生無處不修行，能在孤獨中心靜如水，才能在紛擾里安然無恙。

14)愛心是春風，吹醒了朵朵熟睡的鮮花;愛心是鮮花，散發(fā)著陣陣沁人的清香;愛心是清香，引來了只只美麗的蝴蝶;愛心是蝴蝶，布滿了個個溫暖的角落。

15)愛心是一瓢紛灑在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心靈的滋潤;愛心是一淚流淌在夏夜的清泉，使燥熱不寐的人領(lǐng)略詩般的恬靜;愛心是一柄撐起在雨夜的小傘，使漂泊異鄉(xiāng)的人得到親情的蔭庇。

關(guān)于愛心相伴夢想起航心得體會精選三

尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委、老師們：

大家好!

我演講的題目是《教師要有愛心、責任心》。

世上有很多東西，給予他人時，往往是越分越少，而有一樣東西卻是越分越多。您也許會驚奇地問：“那是什么呢?”我將毫不遲疑地回答您：“那就是愛!”愛，不是索取，不是等價交換，而是付出，是自我犧牲。

“愛”與“責任”，二者其實是分不開的，“愛”是責任的體現(xiàn)，而“責任”是愛的化身。沒有愛就沒有教育，沒有責任也辦不好教育。高爾基說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子”。愛學生是教師應(yīng)具備的美德，也是教師的天職。師愛比淵博的知識更重要。能夠得到教師的關(guān)愛，是每個學生最起碼的心理需求，師愛對學生來說是一種鞭策和激勵，對學生的成長和進步有很大的推動作用。師愛即嚴慈相濟的愛，是只講付出，不計回報地愛，是無私廣博的愛，學生只有“親其師”才會“信其道”。 我們中華民族自古以來就是勇于承擔責任的民族，“天下興亡，匹夫有責”， 國家的繁榮富強最根本要靠教育,要靠有愛心和責任心的教師,愛心與責任心是教師的首要素質(zhì)。教師的責任感源于對教育事業(yè)的熱愛及愿意獻身教育事業(yè)的堅定信念。有了強烈的責任感與事業(yè)心，教師才會樂業(yè)、敬業(yè)，也才能一輩子“學而不厭，誨人不倦”。一個沒有責任心的人不論其職位高低，是無法在其所處的崗位上敬業(yè)奉獻的。教育部部長周濟提出：“愛與責任”是“師德之魂”。

“沒有愛就沒有教育”，“沒有責任就辦不好教育”。愛是無形的力量，愛是師德的核心，愛是教育的靈魂，是教育的橋梁，是教育的推動力，是教育成功的基礎(chǔ)。作為一名合格的教師，愛只是一個最淺層次的要求，而德則是一個更高層次的要求。沒有公德，社會就會淪落，沒有師德，教育就會沒落——師德是愛，更是一種責任!如果沒有責任，沒有責任意識，就不會明確自己的職守，不會明確自己肩負的歷史重任，那就辦不好教育，育不好學生。

“一日為師，終身為父”是學生對老師的尊敬之言。

既然做“父親”，就要關(guān)心愛護學生，對學生負責。古訓說得好：“子不教，父之過，教不嚴，師之惰”。可見，對學生的愛也要體現(xiàn)在嚴格要求上。

教師個人對學生影響所產(chǎn)生的力量，無論是什么樣的教科書、什么樣的思潮、什么樣的獎懲都代替不了的。

在學校，教師是學生的表率，是學生的典范，是學生的楷模，其言行舉止，甚至興趣愛好等，都會對學生產(chǎn)生潛移默化的影響。

總之，師愛是一種激勵學生個性和諧發(fā)展的無可取代的教育力量。愛是陽光，能融化冰雪;愛是春雨，能滋生萬物;愛是橋梁，能溝通師生的心靈。有了愛，師生之間就能以誠相見，心心相印，有責任心的老師熱愛學生是搞好教育工作的先決條件。愿每一位教育工作者都能把自己的愛心、責任心無私的奉獻給學生!用愛心、責任心換學生的心!

我的演講完了，謝謝大家!

關(guān)于愛心相伴夢想起航心得體會精選四

尊敬的各位領(lǐng)導、老師們：

大家好!今天我演講的題目是《播種愛心，收獲幸?！?。時光如梭，青春易逝。我的青春和飛舞的粉筆屑一起漸漸地遠去。和所有的教師一樣，我從事這平凡的工作，付出著我平凡的愛。

與堅守雪域高原20xx年的義務(wù)支教者胡忠、謝曉君夫婦相比，與剛剛大學畢業(yè)就勇挑重擔為留守兒童創(chuàng)辦學校的李靈相比，與危急時刻為救學生而置自己生命于不顧的張麗麗的相比，我的愛和行動是極其平凡而細微的。

20xx年，大學畢業(yè)的我走上了工作崗位，沒擔任班主任那幾年，我與學生相處得很融洽，我的辦公室和我?guī)У漠厴I(yè)班的學生的宿舍離的很近，我經(jīng)常給孩子們煮雞蛋，煎牛奶，受到學生和家長的歡迎。周日下午，我辦公室的窗臺上經(jīng)常有學生或家長送的綠豆之類的農(nóng)產(chǎn)品。有一年大年初一，還沒等我們一家人出門給村里人拜年，有個家長就帶著孩子來給我拜年了，這讓我萬分感動，我更體驗到了當教師的幸福。

但20xx年開始擔任班主任后，我抱著對學生”給得了好心、給不得好臉”的想法開始管理班級。為了在學生心目中樹立威嚴的形象，我總是擺出一副嚴肅的表情，看到學生懶散的樣子，我變得粗暴、冷酷無情，過分的要求，使學生對我安排的工作被動接受，學習、勞動都沒有積極性，甚至有學生給校長寫匿名信，要求換班主任。那年連續(xù)兩個月的學生測評我都排在全校最后。我很迷茫、很困惑，甚至對工作失去了信心，后悔放棄了公務(wù)員的工作，后悔選擇了教師這一職業(yè)。

后來，我反思自己：作為教師，有時憑自己的主觀判斷去對待學生，實在是不應(yīng)該，我盲作再忙，也要給學生說話的機會，更要尊重他們的人格，認真去傾聽他們的內(nèi)心。古人云：人之相交，貴在交心。所以，這件事讓我明白了：我們要放下教師的架子、師道的尊嚴，利用一切可以利用的時間、機會，去聽聽學生們的心聲，去注意他們的情感變化，讓學生充分顯示自己的內(nèi)心世界，使學生真切地感受到老師的關(guān)愛。我想，如果能夠讓每一個孩子都從心里感受到我?guī)Ыo他們的一點愛，那就是我最大的成功和收獲。于是我和學生進行了溝通，我們之間的誤解消除了。對于班級建設(shè)我們也能齊心協(xié)力了，在之后的校園華爾茲比賽中，我班人數(shù)41人，得有一個同學放棄比賽，可是每個同學都想?yún)⒓?，怎么辦呢?任何一個同學的積極性我都不想打消，正在我左右為難時，突然有同學說：“老師，你加入我們吧!”聽到學生的邀請，我先是一愣，之后就爽快地答應(yīng)了。我覺得這是進一步密切我們師生關(guān)系的一個好機會。我開始跟著視頻學習校園華爾茲，他們上體育課我就跟著他們訓練。比賽中我們班獲得了一等獎，同學們和我抱在一起大聲的歡呼著，我又一次收獲了幸福。

因為有了這個故事，在以后的班主任工作中，我以火熱的情懷辛勤工作，以平等、尊重和真誠的愛心去打開每一個孩子的心門，不讓任何一個孩子成為遺憾。如x同學，20xx年10月因打架被外校開除，其母傷心不已，但覺得孩子還小，所以托人進入本校，并指名要求將孩子插入我所帶班級。雖然x同學身上的缺點很多，令很多代課老師都頭痛，但我耐心教育，看到該他的優(yōu)點就加以鼓勵，并督促他靜下心來學習，催促他按時交作業(yè)。半個學期下來，x同學在各方面有很大的進步，老師和家長都為他感到高興，延東同學也信心十足，讓身為教師的母親一顆懸著的心也放了下來。

現(xiàn)在，我又接任了新的班級，面對的是全級最好的班級之一的孩子們。在紀律上，他們還算很聽話，不用我去花費太多的心思，可在學習上，有幾個學生卻讓我感到很棘手，他們學習動力不足，學習自覺性不強，很懶散，作業(yè)拖沓。考試成績也不是很理想，雖如此，我對他們也沒有放棄。我經(jīng)常找他們談話，給他媚勵，幫他們樹立信心。同學學習上有了顯著變化。因為我知道，放棄了一個學生對一個教師來說，不過是放棄了百分之幾或百分之十幾的希望，而對于一個家庭來說，放棄的卻是百分之百的希望啊。

生命不息，真愛不止。我始終堅信“人無品不立，品無誠不立”，我也堅信“教師要躬行”為學生樹立榜樣，所以在我的教育工作之中我始終“用真心呼喚真心，用真愛呼喚真愛”。我深信這樣會培養(yǎng)出一個個充滿人性魅力的棟梁之才!

沐浴在夕陽的余暉里，我不會感嘆時光的匆匆，更不會惋惜青春的離去。因為播種了愛心，體會了快樂;播種了愛心，體現(xiàn)了價值;播種了愛心，收獲了幸福!

我的演講到此結(jié)束，謝謝各位的聆聽!

關(guān)于愛心相伴夢想起航心得體會精選五

愛心活動策劃書

晚會名稱：手牽手，心連心。

活動性質(zhì)：由

愛心行動隊策劃舉行的聯(lián)誼活動?；顒觾?nèi)容：歌曲、舞蹈、話劇、雜技等。

參加人員：

愛心行動隊所有成員以及當?shù)赜信d趣的學生或青年。

晚會時間：下鄉(xiāng)實踐最后一天的晚上7：00~9：30。

晚會活動目的：增進大學生與農(nóng)民的感情，為當?shù)剞r(nóng)民的精神文化生活增添新的色彩，展現(xiàn)經(jīng)院學子的熱情活力和凝聚力，同時也為當?shù)貜V大群眾對我們團隊的支持與幫助致以感謝。

活動主題：展示當代大學生的風采，體現(xiàn)大學生“關(guān)注社會，情系三農(nóng)”的良好思想風貌，以及參加社會實踐的進取精神，同時也鼓勵學生對學業(yè)的追求。

晚會前的宣傳工作：

① 由宣傳小組直接向當?shù)厝罕娦麄鞔舜瓮頃?，并請他們也幫組宣傳。

②向?qū)W生分發(fā)宣傳單，并鼓勵他們參加活動、表演節(jié)目。

③向當?shù)赜胁潘嚨呐笥研麄魍頃⒀埶麄冄莩?。④直接分小組請各大隊隊長(或群眾代表)宣傳此晚會，并表示大家觀看節(jié)目的希望和歡迎。邀請人員：①村長、村委書記、各大隊長以及群眾代表們。

②在當?shù)乇容^有影響力和號召力的人。③有才藝表演能力的人。④晚會現(xiàn)場附近的村民們。

⑤貧困家庭的孩子（并鼓勵他們參加表演，以便獲得參與獎）。

晚會的具體策劃：

1、節(jié)目組織：

（1）從當?shù)貙W生中組織一些人，教他們唱愛國歌曲，并分配小組成員與其組成合唱小組，排練兩個合唱節(jié)目。

（2）尋找當?shù)匦⊙輪T，排演話劇。

（3）我們團隊自己排練小品或話劇。

（4）邀請當?shù)赜胁潘嚤硌菽芰Φ娜罕姳硌葑约旱牟潘嚒?/p>

（5）我們團員自己的舞蹈、歌曲。

（6）組織一些互動環(huán)節(jié)，比如：猜謎語、玩游戲、猜歌名等。

（7）可將小組成員分成幾個組，各組找自己的組員，進行拉歌或串歌活動，充分調(diào)動現(xiàn)場氣氛。

2、晚會的設(shè)備：

（1）設(shè)備來源：由文杰從當?shù)厝俗√幾庥茫芙枳詈茫?，?/p>

外我們團隊自己帶一些容易攜帶的小設(shè)備。

（2）設(shè)備清單：mp3、mp4、音響、插座、電燈、桌椅等。

3、制定晚會的清單和節(jié)目秩序。

4、組織各演員排相關(guān)的節(jié)目。

5、晚會中間插入互動環(huán)節(jié)或游戲，活躍氣氛。

6、對于上臺演出和參加了互動環(huán)節(jié)的人贈送精美的禮品或

小紀念品。

7、晚會最后進行頒獎，請村上的代表（如村長、村委書記、各大隊隊長）頒獎。

預期目標:和當?shù)氐娜罕姶虺梢黄?，建立密切的?lián)系，提高我們團隊在當?shù)氐挠绊懥?，使得群眾記得我們這次的下鄉(xiāng)活動，也為勞動之余的農(nóng)民伯伯們提供一個放松的機會，也給我們團隊成員一個放松的時間。

晚會經(jīng)費預算：

1、宣傳單

50份

10元

2、電費

三個小時左右元

3、設(shè)備租用

元

4、礦泉水

一件元

5、精美禮品

10份

50元

6、紀念品

20份

35元

總計：230元

關(guān)于愛心相伴夢想起航心得體會精選六

尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事：

你們好!我叫楊雪平，來自生產(chǎn)部。今天，我演講的題目是《愛心奉獻》

愛就像一首田園詩，幽遠純凈、和雅清淡。愛就像一幅山水畫，洗去浮華雕飾，留下清新自然。愛就像一首深情的歌，婉轉(zhuǎn)悠揚，輕吟淺唱。愛是和煦的春風，吹去朔雪紛飛，帶來春光無垠。

光陰如梭，在這個和-諧、溫暖的光華之家，在這個無時無刻充滿愛的光華之家，我已生活了四年，共同經(jīng)歷了一千多個日日夜夜，經(jīng)過生活的考驗，工作的磨練，我從青澀走向成熟，從漠然邁向感恩;樂觀的對待生活、對待工作。我和我親愛的同事們?yōu)楣馊A奉獻著青春，奉獻著智慧，光華也在為我們提供發(fā)展的空間和實現(xiàn)自我價值的平臺。在這個平臺上，我們增長閱歷、豐富自我，實現(xiàn)著人生的價值。在這個平臺上，我們用激-情點燃理想，用真情完美人生，用薪酬支配著生活。在此，我們感謝光華，感謝光華培養(yǎng)我們，讓我們成長，給予我們愛的翅膀。

我們用光華給予我們那寬廣的愛的翅膀去揮舞真情，我們用光華給予我們那博大的愛的胸懷去擁抱真情。

帶著真情，當我們走進西塬小學，看到那簡陋的教學樓，心里感到一陣的酸楚，我不禁心頭一痛，那些正在茁壯成長的孩子們，在這樣的環(huán)境中怎樣學習?但是，當師生們看到我們?yōu)樗麄兯腿サ膶W習用品時，眼中流露出的喜悅和欣慰時。我的心也不禁喜悅，不禁欣慰，我知道，是光華的愛滋潤著他們健康茁壯的成長，是光華的愛給予他們精神支柱，更是光華的愛讓我們懂得了感恩。

我們與貧困的學生們結(jié)成了一對一的幫扶對子，我與劉玉嬌結(jié)成了幫扶對子，她家境貧寒，姊妹眾多，得到的關(guān)愛少之又少。那一刻，我看到她臉上露出甜蜜的笑容，深情的說：“姐姐，我一定會好好學習，不辜負你對我的期望”聽到這么簡單樸素的話語時，我的心情激動不已，眼中噙滿了感動的淚水，為自己，也為那可愛的玉嬌，我們將一起微笑著面對生活，面對未來。

真心微笑的光華，真心奉獻的光華，在用愛的力量去關(guān)照周圍，感化周圍，直至每個人臉上都露出燦爛的笑容。從看到麟游縣招賢鎮(zhèn)南屋小學那些孩子的那一刻，光華的真情與不舍就都留在了那里，從麟游招賢鎮(zhèn)到八魚鎮(zhèn)西塬村，從鳳閣嶺鎮(zhèn)建河村到晁峪鄉(xiāng)固川小學，我們的足跡追尋著那些貧苦的孩子，我們也將更多的情留在了那里，我們的愛也將一直伴隨著他們。

回到公司后，我還是忘不了當時的場面，那一張張純樸、可愛的面孔時時刻刻都在牽動著我的心，正在我回憶這一幕幕時，我的短信鈴聲響了，我一看，是當時我們互相留下她的電話號碼，當我打開短信看到：“我是劉玉嬌的父親，非常非常感謝，感謝你們光華，感謝你?！笨吹竭@一聲聲感謝的話語，此時的我不知道用什么語言表達我的心情，又不知用什么樣的話語來回復這條信息，只是簡單的回了聲：“您不用客氣，因為這是我們每一個光華人的心愿，更是對每個孩子的祝愿。”隨即，又收到第二條信息：“不用客氣，來日方長，我度過幾年困難情況會好起來的，我會用行動感謝你們光華，感謝你”，此時此刻，我的眼睛濕潤了。光華愛心的付出，給一個家庭帶來了多少感動，光華一個眼神，家庭得到希望。有了光華，人間充滿了真情;有了光華，人間充滿了愛心;有了光華，家庭充滿溫馨;有了光華，我們不再孤獨。

親愛的同事們，我們的工作是美麗的，雖然我們工作在不同的崗位，但我們擁有一個共同的家，在這里，我們信守同樣的光華精神，寫下同樣愛心奉獻承諾，擁有同樣的壯美青春，憑著歲月賜與我們的年輕臂膀和滿腔熱情，全身心地投入到我們所追求的工作吧!在奉獻愛心中完善自己的生命，在奉獻愛心中實現(xiàn)人生的價值，在奉獻愛心中獲得真誠和坦蕩。

關(guān)于愛心相伴夢想起航心得體會精選七

【活動名稱】

愛，需要我們共同付出

【活動背景】

隨著社會經(jīng)濟發(fā)展和人們生活水平的提高，大學生已經(jīng)成為消費領(lǐng)域里一支不可忽視的

力量，由此引發(fā)的過度消費、鋪張浪費等問題越來越多。同時，部分同學面臨換校區(qū)的問題，學生手里擁有很多閑置的東西，毫無用處又棄之不舍，造成嚴重浪費。

【活動目的】

一、愛心公益協(xié)會舉辦義賣活動，在提高物品使用率減少浪費的同時，可以把廢置的東西通過義賣的形式變換成現(xiàn)金，直接幫助需要幫助的人，同時對我校學生養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣起到一定的推動作用。

二、以此為契機，向在校大學生宣傳愛心服務(wù)的意義，培養(yǎng)大學生的社會責任感，同時帶動校內(nèi)外公益精神，倡導互助互愛的`精神及無私奉獻的愛心，以鼓勵更多人參與到社會愛心活動當中。

【活動前期安排】

一、前期宣傳

a) 海報和宣傳板宣傳：借助宣傳噴繪，海報和宣傳板每天進行宣傳（可用兩塊，分別置于新老食堂門口），還可以在各個宿舍樓門口張貼噴繪海報。海報上標明活動的主題、主辦名稱及義賣的特點等。海報要求新穎，有創(chuàng)新。能吸引同學眼球。同時要求統(tǒng)一風格，以增強同學對本次活動的印象。海報宣傳持續(xù)一周。

b) 志愿者宣傳：在活動開始前三天，發(fā)動志愿者動員更多的人參與其中。志愿者可身配條幅，在食堂，宿舍門口等人員流動大的地方發(fā)放傳單或口頭動員其他同學。

c) 廣播宣傳：申請在每天中午和傍晚廣播，宣傳義賣的相關(guān)內(nèi)容。前期廣播宣傳持續(xù)一周左右。

二、義賣物品種類

1、書籍

2、電子產(chǎn)品

3、服裝

4、生活用品

5、小飾品等

6、此外，一些塑料瓶和廢舊報紙等廢棄物品

三、物品征集

a) 志愿者利用課余時間，到寢室收集捐助的物品并做好登記（包括捐助人姓名、寢室號、捐助物品名、義賣后物品處置情況）。

b) 在板報宣傳處安排人員收購物品。

c) 也可在活動當天準備好物品加入活動。

d) 所有捐助以自愿為原則，登記在冊，以便活動順利安排。

四、物品存儲

申請教室，選取固定地點存放捐助物品，注意物品安全。

五、資源需求

1、場地2、桌椅、太陽傘3、橫幅、海報、宣傳單4、展板5、氣球彩帶等6、記錄冊7、意見簿8、義賣物品9、協(xié)會旗幟及條幅

【活動規(guī)則】

一、捐贈者可以是個人也可以是團體,如宿舍、班級名義。

二、本活動本著公平自愿的原則。

三、本次活動從征集物品開始，所有物品及最后的財務(wù)狀況將以展板的形式向大家公開，接受大家的監(jiān)督，做到過程透明化。

四、義賣所得財務(wù)個人可自愿上繳一部分作為愛心會款，與賣塑料瓶和廢舊報紙等廢棄物品所得財務(wù)一起，由愛心公益協(xié)會捐贈給敬老院或孤兒院，愛心匯款使用狀況將以展板的形式向大家公開。

關(guān)于愛心相伴夢想起航心得體會精選八

全市行業(yè)同仁：

“7.27”奉節(jié)天然氣爆炸事故至今，已近一個半月。災難來襲，你們胸懷大愛，心手相牽，讓252名奉節(jié)煙草員工及公司職工楊慶秋家人感受到了來自行業(yè)大家庭的關(guān)愛。在此，我們謹懷感恩之心，向?qū)Α?.27”事故給予積極關(guān)注，奉獻愛心的你們致以最衷心的感謝，和最崇高的敬意。

截至8月底，6位受害者中，傷勢較重的楊業(yè)龍、楊慶秋及楊文斌先后去世。但我們深信，你們無私的愛，必定會讓他們在彌留之際，感受到無比的感動和溫暖。

在此，讓我們一同回顧災難來臨后，那一幕幕傷痛和感人的場面：

事故發(fā)生后，市局(公司)工會委員會在第一時間面向全市行業(yè)發(fā)起捐款倡議，市局(公司)領(lǐng)導班子分別帶頭捐款20xx元。同時決定，市局(公司)通過重慶市慈善總會向楊慶秋一家捐款50萬元。第二巡視組成員在奉節(jié)調(diào)研期間，自發(fā)捐款1萬元。全市行業(yè)各兄弟單位積極行動，截至8月底，共有46家兄弟單位員工慷慨解囊，奉獻出自己的愛心，捐款金額達2190673。7元。期間，很多已退休的職工委托他人代為捐款;不少職工子女在得知消息后，也捐出了自己積攢的零花錢;眾多卷煙零售客戶聞訊趕來，默默地送上自己的辛苦錢。于是，捐款的現(xiàn)場，我們既看到了古稀老人們花白的頭發(fā)，也看到了年幼孩子們嬌小的背影，更看到了零售客戶們牽掛的神情，和因匆忙趕路而不斷流下的汗水……

貴州中煙駐渝辦事處12名員工得知消息，當即捐獻出當月工資6萬余元;川渝中煙工業(yè)公司營銷中心、湖南中煙工業(yè)公司分別捐款10萬和12.5萬元，委派專人將捐助款送抵奉節(jié)分公司……

收到每一筆捐款后，我們都在第一時間送到了楊慶秋家人的手中。同時送去的，還有你們濃濃的關(guān)懷和問候。

幸存的三個女孩已于9月2日轉(zhuǎn)至重慶西南醫(yī)院接受治療。盡管他們中的黃雅文植皮部分壞死，仍在重癥監(jiān)護室急救。但所幸的是，謝紫薇、楊雨馨已完成最后一次植皮，恢復良好。得知父母相繼離世的消息，女孩們在傷痛之余相互鼓勵、加油打氣。她們說，災難可以奪去自己的親人，可以讓自己體無完膚、遭受終生植皮的痛苦，卻磨滅不了他們求生的愿望，和堅強活下去的勇氣。

……

同志們，朋友們，萃取“行動者”文化精髓，李恩華局長將“以仁愛之心關(guān)注弱小”作為“五心”的重要內(nèi)容之一，號召行業(yè)廣大職工感恩、知足，培養(yǎng)胸懷他人、關(guān)愛弱勢群體的心態(tài)。在本次與死神搏斗的分秒之中，我們無不感受到“五心”的號召，感受到“協(xié)同有序，共生共榮”的團隊觀所體現(xiàn)出的無窮魅力。

楊慶秋及其家人是不幸的。在人生最幸福、最燦爛的時候遭遇飛來橫禍;但她們又是幸運的，因為有你們無私而又真摯的愛心在支撐和鼓舞著他們。在此，奉節(jié)縣局(公司)黨組謹代表全體干部職工及楊慶秋家屬，真摯地感謝所有捐獻善款的同事們。祝愿好人一生平安!

此致

敬禮!

x年xx月xx日

關(guān)于愛心相伴夢想起航心得體會精選九

親愛的老師、同學們：

大家好!

幾乎我們每個人都有一個幸福而美滿的家庭?？僧斘覀兣踔煌霟釟怛v騰的午餐，還念叨它的不可口時;當我們躺在溫暖的被窩，還嫌棄它的不寬敞時;當我們穿著嶄新的衣服，還嘆息它的不時尚時;我們可曾知道，在我們的身邊有一個渴望上學的孩童，還在歇斯底地唉盼：有一個可以容身的家呀。

這個孩子名叫___，是我校__班學生，家里現(xiàn)有3口人。他9歲那年父親因病去世，母親帶著年幼的妹妹離家出走，至今杳無音訊，扔下他由爺爺照看，但更不幸的是20__年夏爺爺又撒手離開人世。撫養(yǎng)的責任應(yīng)由其二叔、三叔承擔，但其二叔、三叔先天智障，神志不清，情緒時常不穩(wěn)定，多次將___趕出家們，無家可歸。20__年秋天，村上出面將其托付于一遠房堂叔，后又被遺棄。今年夏天在同村人的幫助下在一家飯館邊打工邊上學，由于飯館生意蕭條前幾天被辭退，回家后又被三叔趕了出來。萬般無賴之下他找到學校，將其暫時安排在同班住宿生處，急需解決衣食住宿等生計問題。

親愛的老師、同學們，伸出您溫暖的雙手，奉獻您無限的愛意，送去您有力的支持，在他最困難，最需要人幫助的時候，用您微薄之力去溫暖他的心。您的愛心和真情將如冬天里的一縷陽光為他送去貼心的溫暖，將像星星之火點燃人們心中希望的曙光，將會帶動更多有愛心的人加入到募捐的行動中來。

無助的孤兒需要您的愛心，和諧的社會需要您的支持。伸出您的友愛之手，獻出您的關(guān)愛之情。讓春風吹綠大地，讓愛心充滿人間。

謝謝大家!

倡議人：

20__年__月__日