總結(jié)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作中進(jìn)步的見(jiàn)證，也是對(duì)自己付出的肯定。那么，如何寫(xiě)出一篇有價(jià)值的心得體會(huì)呢？首先，我們應(yīng)該對(duì)于所經(jīng)歷的活動(dòng)、經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行充分的思考和總結(jié)?？梢曰仡櫼幌抡麄€(gè)過(guò)程中的所見(jiàn)所聞所感，思考自己的成長(zhǎng)和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。其次，我們要結(jié)合自身的觀點(diǎn)和感受，進(jìn)行適當(dāng)?shù)臍w納和概括，將所學(xué)和所思表達(dá)出來(lái)。最后，要注意語(yǔ)言的表達(dá)和文字的組織，使心得體會(huì)的內(nèi)容更加明確、準(zhǔn)確、連貫，也更具有閱讀的吸引力。以下是小編為大家整理的心得體會(huì)范文，供大家參考，希望能給您帶來(lái)靈感和啟示。

新時(shí)代老干部工作心得體會(huì)如何寫(xiě)篇一

父母分四層次。第一層肯為孩子花錢；第二層肯為孩子花時(shí)間；第三層肯為孩子學(xué)習(xí)；第四層肯為孩子改變。在我看來(lái)，高層次不代表高境界，各層次是相輔相成的。做好每個(gè)層次，才能成為高境界。無(wú)數(shù)實(shí)踐證明，想要孩子健康全面成長(zhǎng)。不僅要花錢花時(shí)間，更要學(xué)習(xí)改變。

目前社會(huì)飛速發(fā)展，日新月異，同時(shí)帶來(lái)了諸多問(wèn)題，物欲橫流，充滿無(wú)限誘惑。在這個(gè)無(wú)法改變的大環(huán)境下，我們每個(gè)人只能強(qiáng)大自己內(nèi)心，無(wú)論面對(duì)誘惑還是挫折，都做出不違背初心的正確選擇。只有自己內(nèi)心強(qiáng)大，充滿正能量。才能在心靈上引導(dǎo)孩子向上、向?qū)?、向善處發(fā)展。

家庭是人生的`第一所學(xué)校，家長(zhǎng)是孩子的第一任老師。無(wú)論多好的學(xué)校多好的老師，在孩子心中父母的位置永遠(yuǎn)無(wú)法代替。父母是孩子終生施教者和影響者，家庭的力量遠(yuǎn)比學(xué)校和社會(huì)的力量更強(qiáng)。

如果家長(zhǎng)經(jīng)常用大吼大叫的方式教育孩子，會(huì)造成3個(gè)后果：

1、注意力不集中，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)下降。

2、出現(xiàn)焦慮，叛逆現(xiàn)象。

3、孩子處理事情也用大吼大叫方法。

4、了解孩子，掌握正確方法。

懂比愛(ài)更重要。在講座中老師指出，講道理、發(fā)脾氣、嘮叨、諷刺、批評(píng)、指責(zé)等皆是父母較容易犯的錯(cuò)誤。語(yǔ)言暴力更是會(huì)對(duì)孩子的心靈造成無(wú)法估計(jì)的傷害。當(dāng)與孩子發(fā)生矛盾時(shí)，要做到先通情再達(dá)理，先心情后事情。感受、語(yǔ)氣等方面接納理解孩子，然后商量著將事情解決。

要認(rèn)識(shí)到每個(gè)人從出生那一刻起就與眾不同，每個(gè)人的性格完全不一樣。不同的氣質(zhì)在一起就會(huì)產(chǎn)生沖突，意識(shí)到這一點(diǎn)就不要給孩子下定論，說(shuō)‘他是不聽(tīng)話的孩子，整天讓我操心’。而是要認(rèn)定只是他的氣質(zhì)和我的不一樣，所以產(chǎn)生了沖突。

新時(shí)代老干部工作心得體會(huì)如何寫(xiě)篇二

我區(qū)現(xiàn)有離休干部5名、“5.12”退休干部2名、處級(jí)(含團(tuán)級(jí)軍轉(zhuǎn))退休干部7名。一年來(lái)，我區(qū)老干部工作堅(jiān)持以學(xué)習(xí)貫徹黨的精神和開(kāi)展“共筑中國(guó)夢(mèng)”活動(dòng)為主線，以落實(shí)老干部“兩項(xiàng)待遇”和開(kāi)展“四下基層、四送四解”服務(wù)老干部主題活動(dòng)為重點(diǎn)，不斷加強(qiáng)離退休干部思想政治建設(shè)，改進(jìn)“雙高期”離退休干部服務(wù)管理，引導(dǎo)離退休干部發(fā)揮積極作用。主要工作情況匯報(bào)如下：

一、圍繞提升滿意度，扎實(shí)落實(shí)老干部政治生活待遇。

一年來(lái)，我們始終把落實(shí)“兩項(xiàng)待遇”作為老干部工作的重中之重，通過(guò)鞏固完善各項(xiàng)制度，不斷提升老干部工作滿意度，實(shí)現(xiàn)了老干部隊(duì)伍的和諧穩(wěn)定。

二、圍繞凝聚正能量，全面加強(qiáng)老干部思想政治建設(shè)。

一年來(lái)，我們圍繞建設(shè)一支政治堅(jiān)定、思想常新、理想永存的老干部隊(duì)伍，不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，創(chuàng)新活動(dòng)載體，增強(qiáng)教育實(shí)效，加強(qiáng)離退休干部思想政治和黨支部建設(shè)。

1.組織離退休干部深入學(xué)習(xí)黨的精神。依托區(qū)老年學(xué)校和離退休黨支部活動(dòng)陣地，堅(jiān)持辦好每月1期區(qū)老年學(xué)校骨干培訓(xùn)班和每季度1期離退休干部讀書(shū)班，通過(guò)專題講座、座談交流、遠(yuǎn)程教育等形式，廣泛組織離退休干部學(xué)習(xí)黨的精神，把廣大老同志的思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨的精神上來(lái)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，區(qū)委老干部局及時(shí)向老同志贈(zèng)送《黨章修正案學(xué)習(xí)問(wèn)答》、《報(bào)告學(xué)習(xí)輔導(dǎo)百問(wèn)》等學(xué)習(xí)資料，組織老同志參加精神知識(shí)競(jìng)賽。今年來(lái)，區(qū)委老干部局共舉辦專題講座11場(chǎng)，離退休干部讀書(shū)班3期，參加學(xué)習(xí)的離退休干部達(dá)1200多人次。

2.深入開(kāi)展“共筑中國(guó)夢(mèng)”主題活動(dòng)。一是舉辦專題輔導(dǎo)。7月份，邀請(qǐng)泉州市委黨校齊延生副教授為全區(qū)科級(jí)以上離退休干部、各離退休黨支部書(shū)記作“解析中國(guó)夢(mèng)”主題報(bào)告，讓老同志對(duì)“中國(guó)夢(mèng)”有更全面深刻的理解。二是編印學(xué)習(xí)提綱。區(qū)委老干部局編印了“中國(guó)夢(mèng)”學(xué)習(xí)提綱200余份，發(fā)放到全區(qū)離退休干部黨支部和廣大老同志手中，幫助廣大離退休干部系統(tǒng)地學(xué)習(xí)關(guān)于中國(guó)夢(mèng)的一系列講話精神和解讀文章，提升離退休干部對(duì)政策理論的理解水平和思想素質(zhì)。三是開(kāi)展黨日活動(dòng)。七一前夕，各離退休黨支部開(kāi)展了“溫。

入黨誓詞。

共筑中國(guó)夢(mèng)”黨日活動(dòng)通過(guò)重溫入黨誓詞暢想民族復(fù)興“中國(guó)夢(mèng)”的光明前景使廣大老同志用中國(guó)夢(mèng)統(tǒng)一思想、振奮精神、凝聚力量。四是舉辦書(shū)法攝影展。重陽(yáng)節(jié)期間舉辦主題為“中國(guó)夢(mèng).洛江美”的書(shū)法攝影展引導(dǎo)老同志用書(shū)法、攝影作品弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化暢想民族復(fù)興“中國(guó)夢(mèng)”的美好前景展現(xiàn)美麗幸福洛江抒發(fā)廣大老同志愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)家鄉(xiāng)的情懷。

3.加強(qiáng)離退休干部黨支部建設(shè)。針對(duì)老同志年老體弱、居住分散、行動(dòng)不便等問(wèn)題，目前全區(qū)組建2個(gè)離退休干部黨支部，做到了班子健全、制度完善、活動(dòng)經(jīng)常的要求。區(qū)委組織部每年都從區(qū)管黨費(fèi)中為各離退休干部黨支部撥補(bǔ)工作經(jīng)費(fèi)，區(qū)委老干部局還為離退休干部黨支部贈(zèng)訂報(bào)刊雜志，同時(shí)撥出專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)3000元用于每個(gè)離退休黨支部活動(dòng)場(chǎng)所添置辦公設(shè)備，為支部活動(dòng)有序開(kāi)展提供保障。加大離退休干部黨支部組建力度，通過(guò)調(diào)查摸底，已完成2個(gè)擬新組建的離退休干部黨支部籌備工作，近期將進(jìn)行掛牌。

三、圍繞增強(qiáng)幸福感，不斷優(yōu)化老干部親情服務(wù)管理。

一年來(lái)，我們針對(duì)老干部“雙高期”出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題，堅(jiān)持以人為本，樹(shù)立親情理念，強(qiáng)化服務(wù)舉措，增強(qiáng)服務(wù)實(shí)效，進(jìn)一步提高老干部服務(wù)管理水平。

1.執(zhí)行“五對(duì)一”掛鉤聯(lián)系制度。每位老干部由一名區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、老干部局工作人員、青年干部、基層衛(wèi)生院醫(yī)生、村(社區(qū))干部掛鉤服務(wù)。區(qū)領(lǐng)導(dǎo)定期登門走訪老干部，通報(bào)工作、征求意見(jiàn)、解決困難;區(qū)委老干部局將局機(jī)關(guān)工作人員通訊錄印發(fā)給老干部，聯(lián)系電話保持24小時(shí)暢通;青年干部定期上門為老干部提供精神慰藉、義務(wù)家務(wù)等服務(wù);基層衛(wèi)生院醫(yī)生每月上門為老干部義診送藥、健康咨詢;村(社區(qū))干部經(jīng)常入戶與老干部拉家常、敘感情?！拔鍌€(gè)層面”的結(jié)對(duì)服務(wù)，使老干部深切地感受到組織的關(guān)懷與溫暖。

2.實(shí)行“月談”工作制度。區(qū)委老干部局工作人員每月登門走訪掛鉤老干部至少1次、電話聯(lián)系至少2次。在聯(lián)系過(guò)程中，記好隨訪。

日記。

了解老干部生活情況和實(shí)際困難。一年來(lái)通過(guò)實(shí)行“月談”制度建立老干部需求“臺(tái)賬”8條幫助1名離休干部解決部分住院床位費(fèi)和護(hù)工費(fèi)補(bǔ)助2.6萬(wàn)元幫助1名離休干部辦理有線電視收視費(fèi)優(yōu)惠幫助1名遺屬解決鄰里糾紛幫助1名遺屬解決定期補(bǔ)助發(fā)放不夠及時(shí)的問(wèn)題督促原單位為3名去世離休干部按政策規(guī)定及時(shí)落實(shí)撫恤金和補(bǔ)助。

3.推進(jìn)社區(qū)“四就近”服務(wù)?？偨Y(jié)推廣蔡內(nèi)村、萬(wàn)福社區(qū)創(chuàng)建市級(jí)“老干部社區(qū)服務(wù)示范點(diǎn)”的工作經(jīng)驗(yàn)，在全區(qū)老干部居住的6個(gè)社區(qū)(農(nóng)村)著手開(kāi)展“四就近”服務(wù)。積極協(xié)調(diào)區(qū)民政局將離休干部納入居家養(yǎng)老服務(wù)對(duì)象，為離休干部獲得更多康復(fù)護(hù)理、洗滌餐飲、心理咨詢和鄰里守望提供保障。整合社區(qū)資源，完善村級(jí)老人活動(dòng)中心功能，為老干部提供文化娛樂(lè)和學(xué)習(xí)服務(wù)。重陽(yáng)節(jié)期間，聯(lián)合區(qū)衛(wèi)生局、老齡辦、團(tuán)區(qū)委等部門在馬甲鎮(zhèn)開(kāi)展送溫暖、送文化、送親情、送服務(wù)活動(dòng)，組織黨員志愿者為老同志開(kāi)展義務(wù)家務(wù)、免費(fèi)理發(fā)、義診送藥等服務(wù)，30多名黨員志愿者參與志愿服務(wù)活動(dòng)，小細(xì)節(jié)彰顯了大服務(wù)。

四、圍繞擴(kuò)大影響力，充分發(fā)揮老干部余熱生輝作用。

一年來(lái)，我們注重發(fā)揮離退休干部的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)，在自覺(jué)自愿、量力而行的前提下，圍繞全區(qū)工作大局，強(qiáng)化組織引導(dǎo)，積極為離退休干部發(fā)揮作用搭建平臺(tái)，鼓勵(lì)支持老同志在推動(dòng)洛江轉(zhuǎn)型提升、跨越發(fā)展，促進(jìn)社會(huì)和諧、加強(qiáng)社會(huì)管理和關(guān)心下一代等方面積極發(fā)揮作用。

1.搭建建言獻(xiàn)策平臺(tái)，發(fā)揮參政議政作用。今年來(lái)，通過(guò)召開(kāi)座談會(huì)、發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷、依托老干部局設(shè)立意見(jiàn)箱等途徑，拓寬離退休干部建言獻(xiàn)策渠道，為區(qū)委區(qū)政府重大決策提供參謀服務(wù)。邀請(qǐng)離退休老干部列席區(qū)委擴(kuò)大會(huì)、人大會(huì)、政協(xié)會(huì)等重要會(huì)議，充分聽(tīng)取他們的意見(jiàn)建議。聘請(qǐng)9名離退休老干部為區(qū)政府或部門行風(fēng)評(píng)議代表、廉政監(jiān)督員。安排區(qū)老領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任社團(tuán)職務(wù)，區(qū)老領(lǐng)導(dǎo)、人大原主任盧希德?lián)螀^(qū)老年學(xué)校校長(zhǎng)、區(qū)老體協(xié)主席，向上級(jí)爭(zhēng)取老年教育和老年體育設(shè)施建設(shè)資金40多萬(wàn)元;區(qū)老領(lǐng)導(dǎo)、政協(xié)原主席謝定昌擔(dān)任區(qū)慈善總會(huì)會(huì)長(zhǎng)，爭(zhēng)取12萬(wàn)元資金用于發(fā)展老年教育、資助病困老干部及遺屬。

2.搭建志愿服務(wù)平臺(tái)，發(fā)揮教育輔導(dǎo)作用。利用離退休干部經(jīng)驗(yàn)豐富、思想素質(zhì)高和社會(huì)影響力大的優(yōu)勢(shì)，組織引導(dǎo)離退休干部深入開(kāi)展科普宣傳、文明倡導(dǎo)和關(guān)心下一代等志愿服務(wù)活動(dòng)。今年來(lái)，組織動(dòng)員老同志組建2個(gè)巡講組，深入全區(qū)中小學(xué)校開(kāi)展“圓中國(guó)夢(mèng)，從我做起”的巡回宣講活動(dòng);廣泛發(fā)動(dòng)捐資助學(xué)，為25名特困生發(fā)放7萬(wàn)元助學(xué)金;依托青少年校外活動(dòng)中心，開(kāi)展青少年安全知識(shí)和科普知識(shí)教育;開(kāi)展老年科技服務(wù)行動(dòng)，組織20多名老科技工作者深入結(jié)。

對(duì)聯(lián)。

系農(nóng)村、農(nóng)業(yè)企業(yè)或?qū)I(yè)戶，提供免費(fèi)的農(nóng)業(yè)技術(shù)指導(dǎo)和服務(wù)。

3.搭建實(shí)踐活動(dòng)平臺(tái)，發(fā)揮示范表率作用。找準(zhǔn)離退休干部黨組織和黨員創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的切入點(diǎn)、著力點(diǎn)和融合點(diǎn)，組織開(kāi)展“夕陽(yáng)增余熱、當(dāng)優(yōu)秀一員”(即爭(zhēng)做政策法規(guī)宣講員、關(guān)愛(ài)下代輔導(dǎo)員、助人為樂(lè)幫扶員、和諧家庭示范員、業(yè)余愛(ài)好特長(zhǎng)員、建言獻(xiàn)策參謀員)活動(dòng)，各離退休黨支部動(dòng)員組織老黨員老同志開(kāi)展辦實(shí)事活動(dòng)，倡導(dǎo)老同志都力所能及地從點(diǎn)滴小事做起，人人為群眾做實(shí)事。近年來(lái)，全區(qū)涌現(xiàn)了一批離退休干部中的先進(jìn)典型。如，馬甲鎮(zhèn)衛(wèi)生院退休干部黨員謝業(yè)成退休20多年來(lái)，堅(jiān)持為村民義診送藥，籌集資金為村里修建公路;河市鎮(zhèn)離退休干部黨支部書(shū)記陳繼道牽頭籌措資金15.6萬(wàn)元，幫助200多名貧困學(xué)生入學(xué)。特別是，近期區(qū)委發(fā)出了文件通知，號(hào)召全區(qū)廣大黨員干部向退休干部謝業(yè)成同志學(xué)習(xí)。廣大老同志在政治堅(jiān)定中凝心聚力中國(guó)夢(mèng)，在永葆先進(jìn)中不懈追求中國(guó)夢(mèng)，做到離崗不離黨，退休不褪色。

五、圍繞激發(fā)戰(zhàn)斗力，切實(shí)加強(qiáng)老干部工作自身建設(shè)。

一年來(lái)，我們圍繞“建陣地、強(qiáng)作用，抓隊(duì)伍、轉(zhuǎn)作風(fēng)”的總體要求，加強(qiáng)老干部活動(dòng)陣地和老年學(xué)校教育陣地建設(shè)，強(qiáng)化業(yè)務(wù)素質(zhì)提升，牢固樹(shù)立服務(wù)理念，不斷加強(qiáng)老干部工作自身建設(shè)。

1.加強(qiáng)老干部老年活動(dòng)陣地建設(shè)。今年，區(qū)委老干部局從機(jī)關(guān)辦公經(jīng)費(fèi)撥出資金1萬(wàn)元，用于修繕馬甲鎮(zhèn)老年活動(dòng)中心和羅溪鎮(zhèn)老年學(xué)?；顒?dòng)場(chǎng)所，撥出經(jīng)費(fèi)6000元用于補(bǔ)助2個(gè)市級(jí)老干部社區(qū)“四就近”服務(wù)示范村添置教學(xué)設(shè)備和健身器材，增訂報(bào)刊雜志，努力為廣大離退休干部創(chuàng)造優(yōu)雅整潔的活動(dòng)環(huán)境。用好省級(jí)75萬(wàn)元扶持資金，在已完成區(qū)老干部老年活動(dòng)中心項(xiàng)目立項(xiàng)、用地審批、初步設(shè)計(jì)方案的基礎(chǔ)上，著手籌集建設(shè)缺口資金。開(kāi)展適合老同志特點(diǎn)、有益于老同志身心健康的活動(dòng)，舉辦老干部重陽(yáng)節(jié)游園活動(dòng)和全區(qū)第十四屆老年健身節(jié)活動(dòng)。此外，組織區(qū)老年合唱隊(duì)參加泉州市第六屆老年文化藝術(shù)節(jié)，獲得“銀獎(jiǎng)”。

2.加強(qiáng)老年學(xué)校陣地建設(shè)。致力于構(gòu)建終身教育體系，加大對(duì)已建的鎮(zhèn)村兩級(jí)老年學(xué)校教學(xué)管理的指導(dǎo)力度，科學(xué)制定學(xué)習(xí)課程，規(guī)范日常辦學(xué)。今年全區(qū)各級(jí)老年學(xué)校舉辦老年課堂140多期。積極鞏固羅溪鎮(zhèn)和馬甲鎮(zhèn)老年學(xué)校創(chuàng)建市級(jí)“鄉(xiāng)鎮(zhèn)示范?！背晒?，著手培育雙陽(yáng)街道、羅溪鎮(zhèn)雙溪村、河市鎮(zhèn)南塘村等3家創(chuàng)建基礎(chǔ)較好的老年學(xué)校，在全區(qū)掀起創(chuàng)建“示范?！钡臒岢?。積極發(fā)展老年遠(yuǎn)程教育，向上爭(zhēng)取專項(xiàng)資金，購(gòu)置11臺(tái)42寸液晶電視，贈(zèng)送給11個(gè)基層老年學(xué)校。截止目前，全區(qū)已建市、區(qū)兩級(jí)老年遠(yuǎn)程示范學(xué)校58所。

3.加強(qiáng)老干部工作隊(duì)伍建設(shè)。依托區(qū)委組織部機(jī)關(guān)干部“一月兩次三課”學(xué)習(xí)載體，組織老干部工作人員輪流講解業(yè)務(wù)政策。積極推行“1263”黨建工作機(jī)制，實(shí)行老干部工作人員亮崗履職、公開(kāi)承諾。上半年，局機(jī)關(guān)4名工作人員公開(kāi)承諾事項(xiàng)30多項(xiàng)，自覺(jué)接受監(jiān)督。組織開(kāi)展“增強(qiáng)憂患意識(shí)，推動(dòng)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展”大討論活動(dòng)，圍繞提升老干部社區(qū)“四就近”工作水平、協(xié)同涉老單位推進(jìn)發(fā)展養(yǎng)老服務(wù)事業(yè)、探索退休干部服務(wù)管理舉措等課題開(kāi)展調(diào)研，形成調(diào)研文章1篇。加強(qiáng)老干部工作信息宣傳報(bào)道，今年來(lái)被省委老干部局采用3條，市委老干部局采用8條。深入開(kāi)展“我和老干部拉家?！被顒?dòng)，自覺(jué)強(qiáng)化“服務(wù)好老干部就是服務(wù)黨的事業(yè)”的理念，弘揚(yáng)“知學(xué)求進(jìn)、知責(zé)思為、知公守正、知德持廉”的四知文化氛圍，倡導(dǎo)“熱心、愛(ài)心、誠(chéng)心、細(xì)心、耐心”的五心工作法，自覺(jué)樹(shù)立老干部工作部門良好形象。

一年來(lái)，我區(qū)老干部工作取得了積極的工作成效。但對(duì)照上級(jí)的要求和老干部的需求，還存在一定差距。如，隨著退休干部的日益增多，必須進(jìn)一步健全老干部工作制度，使之制度化、規(guī)范化;對(duì)“雙高期”老干部服務(wù)管理，特殊服務(wù)措施不足;老干部工作隊(duì)伍的開(kāi)拓創(chuàng)新能力有待進(jìn)一步提高;老年學(xué)校辦學(xué)規(guī)模有待于進(jìn)一步擴(kuò)大;區(qū)老干部老年活動(dòng)中心建設(shè)有待于在今后加快推進(jìn)，等等。所有這些，都有待于在今后工作中得以加強(qiáng)，并積極創(chuàng)造條件予以解決。我們將以這次工作檢查為契機(jī)，采取有力措施，認(rèn)真加以整改，為老干部提供更周全、更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，進(jìn)一步發(fā)揮老干部作用，不斷推進(jìn)我區(qū)老干部工作上新水平。

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新時(shí)代老干部工作心得體會(huì)如何寫(xiě)篇三

一本好書(shū)就像一粒幸福的種子，能夠在閱讀者身上開(kāi)出美麗的花朵?！蹲鲆幻细竦挠變航處煛愤@本書(shū)，就像這樣一粒飽滿的種子，落到我的心底，平凡細(xì)膩的筆觸讓我感動(dòng)、反思。

1、要有執(zhí)著的事業(yè)心。

幼兒園的日常工作是瑣碎和平凡的，同時(shí)情況又是復(fù)雜多變的，有時(shí)孩子的行為不正確，有時(shí)孩子的生活又需要教師特殊的照顧，在這樣艱巨的工作下，許多教師不免會(huì)出現(xiàn)煩躁情緒，而這種情緒會(huì)傳遞給敏感的孩子，使他們感到焦慮不安。所以教師應(yīng)該對(duì)幼兒教育工作的特點(diǎn)有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)，有充分的準(zhǔn)備，堅(jiān)定信念，保持一顆執(zhí)著的事業(yè)心。

2、要自信、自尊。

自信、自尊是現(xiàn)代人應(yīng)該具備的個(gè)性特征。一個(gè)對(duì)自己工作沒(méi)有信心，消極懈怠的人是無(wú)法做好工作的。幼兒教師自身充滿自信、自尊的人格，處理問(wèn)題時(shí)也表現(xiàn)出自信都將感染幼兒，給幼兒樹(shù)立一個(gè)良好的模仿榜樣。

3、要有良好的自我形象和個(gè)性品質(zhì)。

幼兒雖然年齡幼小，但是也喜歡美好的形象。孩子們會(huì)說(shuō)：“陳老師真好看，和媽媽一樣”。在他們幼小的心靈中教師什么都懂，其形象在他們眼中無(wú)比高大，老師是幼兒學(xué)習(xí)的榜樣，是敬仰和崇拜的對(duì)象，老師的位置往往在父母之前。因此教師要格外嚴(yán)格要求自己，每一句話、每一個(gè)行動(dòng)都會(huì)給孩子留下深刻的印象。孩子們喜歡舉止大方，親切活潑，穿著得體的教師，因此教師要注意自己的儀表和舉止。

4、要有愛(ài)心和童心。

教師不僅要愛(ài)漂亮的孩子，也愛(ài)長(zhǎng)相一般甚至丑陋和有缺陷的孩子；不僅愛(ài)聰明的孩子，也愛(ài)發(fā)展速度緩慢甚至遲鈍的孩子；不僅愛(ài)聽(tīng)話的孩子，也愛(ài)調(diào)皮的甚至有許多問(wèn)題行為的孩子；不僅愛(ài)家庭背景富裕、社會(huì)地位高的孩子，也愛(ài)平民甚至家境貧寒的孩子。童心是教師通往每個(gè)孩子的心靈世界的橋梁。一位好的幼兒教師往往是幼兒的“忘年交”，是幼兒群體中的一分子，他們保持了一顆純真的童心，積極參與孩子們的各種活動(dòng)，和他們一起游戲、講故事、說(shuō)悄悄話。在這種平等的關(guān)系中，教師就能夠和幼兒之間產(chǎn)生情感上的交流，就會(huì)在幼兒內(nèi)心引起“共鳴”，同時(shí)教師會(huì)在生活中發(fā)現(xiàn)每一個(gè)孩子身上的“閃光點(diǎn)”，從而更加愛(ài)孩子，由此，教師的教育工作就有了良好的基礎(chǔ)。

5、要有較強(qiáng)的溝通能力。

教師要用語(yǔ)言和非語(yǔ)言的方式表示關(guān)注、接受和鼓勵(lì)幼兒的談話。

如教師關(guān)注地用目光注視幼兒，用點(diǎn)頭、撫摩孩子表示鼓勵(lì)和對(duì)孩子談話的興趣，使幼兒感到“老師很喜歡聽(tīng)我說(shuō)”。教師在傾聽(tīng)孩子說(shuō)話時(shí)要有耐心，細(xì)心揣摩和理解幼兒語(yǔ)言中所蘊(yùn)涵的意義。在與孩子溝通的時(shí)候，也可以表達(dá)自己的思想和情緒，使幼兒了解教師的想法。如在講故事的時(shí)候，一個(gè)孩子老是打擾別人，影響其他小朋友聽(tīng)故事。教師可以說(shuō)：“當(dāng)聽(tīng)我講故事時(shí)打擾別人，別的小朋友就很難聽(tīng)到故事，你自己也聽(tīng)不到，這讓我覺(jué)得很失望?！?/p>

6、要有較強(qiáng)的組織教育活動(dòng)的能力。

教師要想給孩子一杯水，自己首先要有一桶水。幼兒教師要有廣博的專業(yè)知識(shí)和技能技巧。在設(shè)計(jì)教育活動(dòng)時(shí)，能夠根據(jù)幼兒的思維特點(diǎn)，準(zhǔn)備大量的教學(xué)具，讓他們動(dòng)腦動(dòng)手動(dòng)口。充分調(diào)動(dòng)各種感官，以啟發(fā)誘導(dǎo)的方式和發(fā)散式的提問(wèn)形式，激發(fā)幼兒學(xué)知識(shí)的愿望，要變讓我學(xué)為我要學(xué)，真正形成以教師為主導(dǎo)，幼兒為主體的正確的師生關(guān)系。

7、要有自學(xué)能力。

幼兒教師需要不斷地吸取新知識(shí)，學(xué)習(xí)新技能，開(kāi)闊眼界，提高自身的素質(zhì)，以跟上時(shí)代的變化。

如果幼兒教師不以身作則，那么給幼兒帶來(lái)的影響將是后患無(wú)窮的。

新時(shí)代老干部工作心得體會(huì)如何寫(xiě)篇四

作為一名教師只有熱愛(ài)自己的工作崗位熾熱的工作熱情。從自己的工作中領(lǐng)略出濃厚的趣味性，生活也才有價(jià)值。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，教育競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，教師需要有跟強(qiáng)的敬業(yè)精神。我們要以積極的心態(tài)看學(xué)校，看學(xué)生，看生活，并且積極的活動(dòng)起來(lái)尋找生活的動(dòng)力，“播下的是種子，收獲的是希望”——這就是我們教師平凡而偉大之處。所以我們宿遷在提升教育的內(nèi)涵建設(shè)上要著力培養(yǎng)一批敬業(yè)的教師，教師只有做到了愛(ài)崗敬業(yè)，學(xué)校教育教學(xué)才會(huì)提升一個(gè)新的高度。

總之，要想做一名合格的中學(xué)教師，不僅要具有健全的人格素養(yǎng)和教書(shū)育人的能力，而且要擁有一顆對(duì)教育事業(yè)無(wú)限忠誠(chéng)的心。

新時(shí)代老干部工作心得體會(huì)如何寫(xiě)篇五

一本好書(shū)就像一粒幸福的.種子，能夠在閱讀者身上開(kāi)出美麗的花朵?！蹲鲆幻细竦挠變航處煛愤@本書(shū)，就像這樣一粒飽滿的種子，落到我的心底，平凡細(xì)膩的筆觸讓我感動(dòng)、反思。這本書(shū)闡明了愛(ài)是雙向的，只有教師愛(ài)幼兒，沒(méi)有幼兒愛(ài)教師的愛(ài)是不完整、不科學(xué)的。這本書(shū)中讓我受益頗深的是這樣兩個(gè)觀點(diǎn)。

一、幼兒犯了錯(cuò)誤，不需要大家?guī)兔Α?/p>

教師想贏得幼兒的'喜愛(ài)，除了為幼兒營(yíng)造充滿愛(ài)的環(huán)境，還要營(yíng)造一種相互尊重的氛圍。許多教師容易走入這樣一個(gè)教育的誤區(qū)，即一個(gè)幼兒犯了錯(cuò)誤，讓所有的幼兒都來(lái)“幫忙”他。其實(shí)，犯錯(cuò)是幼兒個(gè)人的私事，有時(shí)更是幼兒個(gè)人的保密，不需要大家都來(lái)關(guān)注，更不需要大家都來(lái)批判和“幫忙”。否則，大家都參與進(jìn)來(lái)，可能會(huì)讓犯錯(cuò)誤的幼兒在他人面前失去尊嚴(yán)。諸如小朋友經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)“尿褲子”的現(xiàn)象，如若老師處理不當(dāng)，孩子很可能會(huì)因?yàn)閾?dān)心被同伴取笑而厭學(xué)，在全班面前失去尊嚴(yán)，我們?nèi)缒苓\(yùn)用“高超的手段”保住孩子的面子，尊重他們“犯錯(cuò)誤”，不公開(kāi)羞辱孩子，教師肯定會(huì)得到孩子的感激和尊重，尊重不代表著教師對(duì)幼兒的尊重，更意味著幼兒之間的相互尊重?；叵胱晕以诮逃^(guò)程中，為幫忙某一特調(diào)皮，缺點(diǎn)“一大筐”的孩子改正錯(cuò)誤時(shí)，往往會(huì)動(dòng)用群眾的力量，開(kāi)場(chǎng)白往往是“某某小朋友實(shí)際是個(gè)很聰明的孩子，但他身上還有很多的缺點(diǎn)，這天我們幫他來(lái)找找吧?！蓖高^(guò)閱讀此書(shū)，發(fā)覺(jué)自我的這種方法完全是錯(cuò)誤的。當(dāng)孩子犯錯(cuò)誤時(shí)，教師就應(yīng)和相關(guān)的幼兒私下“了結(jié)”，或者讓幼兒自我“了結(jié)”，在別人不知不覺(jué)中改正，過(guò)于張揚(yáng)幼兒所犯錯(cuò)誤，不僅僅不利于幼兒改正錯(cuò)誤，也不利于幼兒的心理健康，使幼兒過(guò)多的去關(guān)注別人的短處，如果過(guò)多關(guān)注別人的短處，孩子的心理不會(huì)十分陽(yáng)光，過(guò)多關(guān)注別人的孩子多了，班級(jí)的心理氛圍決不會(huì)和諧。

書(shū)中“缺點(diǎn)”屬于孩子的保密，這句話說(shuō)得十分有道理，莫老師還列舉了這樣一個(gè)例子，某老師在家長(zhǎng)來(lái)接孩子時(shí)，先將孩子的進(jìn)步之處大大肯定了一番，然后想將孩子存在的缺點(diǎn)也告訴家長(zhǎng)，家長(zhǎng)也急切地想明白，但該教師卻直接將缺點(diǎn)偷偷告訴了幼兒，讓幼兒暫時(shí)保密，等改正了，再向家長(zhǎng)報(bào)喜，我覺(jué)得此教師的做法十分值得我學(xué)習(xí)，把孩子的缺點(diǎn)當(dāng)作保密來(lái)保護(hù)，是對(duì)幼兒的一種尊重，激勵(lì)幼兒在無(wú)人知曉中快速地將自我的缺點(diǎn)改正，進(jìn)而獲得更大的進(jìn)步，因此在平時(shí)，我要樹(shù)立一種保護(hù)幼兒保密的意識(shí)，只要是影響到幼兒健康發(fā)展的事情，都就應(yīng)視為幼兒保密，都就應(yīng)受到教師的尊重和保護(hù)。

關(guān)注和滿足幼兒的需要，讓幼兒在幼兒園過(guò)一種有尊嚴(yán)的生活，幼兒園就會(huì)成為幼兒向往的地方，教師就會(huì)成為受幼兒尊敬、喜愛(ài)的人。

幽默是現(xiàn)代人務(wù)必具備的一種手段，它是教育手段，也是教育目的。幼兒也個(gè)性喜歡“幽默”的教師，幽默不僅僅能給幼兒帶來(lái)歡樂(lè)，而且能讓幼兒在簡(jiǎn)單的氛圍中受到教育，獲得發(fā)展。平時(shí)多使用幽默批評(píng)，許多時(shí)候，幽默化的間接批評(píng)比直接批評(píng)更易于理解，書(shū)中有這樣一個(gè)案例：一天，喝完牛奶，自由活動(dòng)時(shí)光，好幾個(gè)幼兒都爬到桌上，老師沒(méi)有生硬制止，她幽默地說(shuō)：“小淘氣們，快下來(lái)，要不都要變成小猴子了，變小猴子可要長(zhǎng)尾巴的啊?！?/p>

聽(tīng)老師這么一說(shuō)，孩子們立刻笑著爬下了桌子，天天說(shuō)：“我可不想長(zhǎng)尾巴?！崩蠋煹脑捠褂變旱摹斑`規(guī)”行為在笑聲中消失，因?yàn)楹⒆痈鼧?lè)意理解寓于幽默的勸導(dǎo)，老師的幽默也使師幼關(guān)系更加融洽。教師可讓幽默活動(dòng)在幼兒園教育活動(dòng)中占有一席之地，如利用一些閑暇的時(shí)光，教師或幼兒輪流講一些幽默的故事，進(jìn)行“說(shuō)與做的不一樣”的游戲等等，這些活動(dòng)充滿趣味性，又有必須挑戰(zhàn)性，對(duì)幼兒思維靈活性、深刻性、創(chuàng)造性的訓(xùn)練都有必須作用。幼兒不喜歡一本正經(jīng)、不茍言笑的教師，更不喜歡一本正經(jīng)、沒(méi)有言笑的教育和生活，他們喜歡富有幽默感的教師，喜歡能給他們創(chuàng)造幽默感的教師，喜歡幽默情調(diào)的教育。因此，今后，我將不斷提高自我的幽默意識(shí)和幽默潛力，以一種用心、樂(lè)觀和開(kāi)放的心態(tài)對(duì)待幼兒，讓幼兒在簡(jiǎn)單愉快的情緒中受到啟發(fā)，獲得發(fā)展。

羅曼?羅蘭說(shuō)：“要撒播陽(yáng)光到被人心中，總是自我心中有陽(yáng)光?！笔堑?，追求快樂(lè)是人的本性，自我心中有陽(yáng)光才能給孩子帶來(lái)陽(yáng)光的幼兒教師，定會(huì)受到孩子的愛(ài)戴。所以，我愿意做幼兒喜愛(ài)的教師，和幼兒一齊幸福地成長(zhǎng)！

新時(shí)代老干部工作心得體會(huì)如何寫(xiě)篇六

關(guān)愛(ài)老干部，是我們的政治責(zé)任、道德責(zé)任、法律責(zé)任，是檢驗(yàn)我們執(zhí)政能力強(qiáng)弱的一項(xiàng)重要標(biāo)準(zhǔn)。接下來(lái)就跟著本站小編的腳步一起去看一下關(guān)于關(guān)于如何做老干部工作。

吧。

離退休黨支部在站黨委的直接領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的xx屆四中全會(huì)精神和“三個(gè)代表”的重要思想，支部遵照“教育、管理、服務(wù)、穩(wěn)定”這根主線，”突出服務(wù)重點(diǎn)，緊緊地圍繞“六個(gè)老有”加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè)，健全管理制度，全心全意地為離退休職工辦實(shí)事、做好事，而盡責(zé)盡力的工作。離退休黨支部現(xiàn)有黨員355名、離休干部114名，老兵112名，他們中年齡最大的87歲，年齡最小的74歲，平均年齡為78.5歲。離休老干部是我黨和國(guó)家的寶貴財(cái)富，是黨和人民事業(yè)的功臣，他們?yōu)辄h和人民的事業(yè)奮斗了一輩子、奉獻(xiàn)了一輩子、勞累了一輩子，如今他們都年事已高，從各個(gè)工作崗位上退了下來(lái)安享晚年了,切實(shí)關(guān)心、愛(ài)護(hù)服務(wù)好這批老同志，這是我們義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。同時(shí)支部把繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)革命的光榮傳統(tǒng)、保持晚節(jié)、廉潔自律作為離休黨支部的重要工作課題。支部在具體的工作中，結(jié)合老干部們的實(shí)際,做到政治上關(guān)心,生活上照顧好老干部。主要圍繞落實(shí)“兩個(gè)待遇”即：政治待遇和生活待遇上開(kāi)展工作。

二是學(xué)習(xí)采取了以個(gè)人自學(xué)為主，適時(shí)集中交流的學(xué)習(xí)形式，受到了老同志的普遍認(rèn)可;效果也很好。

三是正常黨支部的組織生活，堅(jiān)持做到每季一次的組織活動(dòng)。在活動(dòng)形式上，支部采取了老同志們樂(lè)于接受的外出參觀等形式，例如支部組織了全體黨員參觀上海鐵路博物館的活動(dòng)，參觀結(jié)束后，老同志們還主動(dòng)與博物館的領(lǐng)導(dǎo)取得聯(lián)系，并非常熱情地提出了自己的建議，受到了博物館領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。生活上我們?yōu)樗麄兎謩e建立了檔案和工作臺(tái)帳，對(duì)他們的身體、家庭、住房等等情況進(jìn)行了全面的了解，做到了心中有數(shù)。關(guān)心老干部生活，是一項(xiàng)很具體的工作。我們做到了嘴勤、腿勤。嘴勤：就是與他們保持經(jīng)常的聯(lián)系，將他們所關(guān)心的上級(jí)和車站的有關(guān)文件精神和情況及時(shí)地向他們通告，同時(shí)也將他們的情況反映和要求及時(shí)地向車站黨委和上級(jí)老干部部匯報(bào)，為上級(jí)和車站領(lǐng)導(dǎo)提供第一時(shí)間的最新動(dòng)態(tài)和信息。腿勤:也就是開(kāi)展經(jīng)常性的走訪慰問(wèn)活動(dòng),逢年過(guò)節(jié)在車站黨委和行政領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，車站的12名老兵、14名離休干部同車站職工一樣，也要發(fā)放節(jié)日慰問(wèn)品。借此機(jī)會(huì)我們都要進(jìn)行上門慰問(wèn)，把黨組織的關(guān)懷送到家。每當(dāng)離休老同志生病住院，我們都必到醫(yī)院去探望他們，代表組織送去一份關(guān)懷和慰問(wèn)，他們都非常感動(dòng)地說(shuō)：“單位里這么忙，你還來(lái)看我，是我給你們添麻煩了……?！?/p>

我們?yōu)檫@些在戰(zhàn)爭(zhēng)年代和共和國(guó)建設(shè)時(shí)期作出無(wú)私奉獻(xiàn)的離休干部和老兵的真誠(chéng)所感動(dòng)，為他們發(fā)自內(nèi)心的理解而動(dòng)情。我們感到能為這樣的老人服務(wù)和做點(diǎn)工作是我們莫大的榮幸。同時(shí)也為老干部們認(rèn)真實(shí)踐“政治堅(jiān)定、思想常新、理想永存”，堅(jiān)持“一發(fā)揮、三支持”，創(chuàng)造了良好的條件。今后的工作思路：根據(jù)站黨委和上級(jí)有關(guān)部門對(duì)老干部工作的要求，我們覺(jué)得應(yīng)該繼續(xù)遵照“教育、管理、服務(wù)、穩(wěn)定”這根主線，”但是重點(diǎn)是服務(wù)，要在提高服務(wù)質(zhì)量上下功夫。把落實(shí)老干部“兩個(gè)待遇”作為工作切入點(diǎn)，發(fā)揮“六個(gè)老有”所為，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，加強(qiáng)基礎(chǔ)，健全管理，以此形成以點(diǎn)帶面，整體推進(jìn)的工作局面和氛圍。具體想法如下：

1、要加大思想上政治上關(guān)心老同志的力度老干部們，他們畢生關(guān)心政治、關(guān)心黨和國(guó)家大事。對(duì)老同志這種強(qiáng)烈的憂黨憂國(guó)憂民的政治熱情，始終與黨保持高度一致的政治立場(chǎng)，畢生為黨的事業(yè)奮斗的政治品質(zhì)，我們一定要充分理解，充分尊重。把老同志的政治熱情保護(hù)好，把老同志的政治待遇落實(shí)好。

2、要加大生活上照顧老同志的力度近年來(lái)，政府在解決老干部住房、醫(yī)療、護(hù)理等實(shí)際困難方面辦了一些實(shí)事，得到了廣大老同志的好評(píng)和擁護(hù)。但是，隨著老干部“雙高期”的到來(lái)，老同志晚年生活中的特殊困難需求日益增多。這意味著我們?cè)谡疹櫪贤旧罘矫?，還有很多事要做。我們一定要繼續(xù)以老同志的需求為導(dǎo)向，以老同志的滿意為原則，急老同志所急，想老同志所想，辦老同志所盼，從解決老同志最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題入手，讓老同志能從經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步中得到更多的實(shí)惠。

3、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)質(zhì)量隨著改革形勢(shì)的發(fā)展，老干部工作的定位應(yīng)該是：它不是大局確影響大局，不是中心確牽動(dòng)中心，不是重點(diǎn)要視為重點(diǎn)的一項(xiàng)特殊的工作。為此，我們認(rèn)為從事老干部工作的同志首先要熱愛(ài)這項(xiàng)工作，要有敬業(yè)和奉獻(xiàn)精神，要有一顆對(duì)待父母一樣的熱情和熱心。只有這樣才能從思想上真正增強(qiáng)責(zé)任心和服務(wù)意識(shí)，樹(shù)立全心全意為老同志服務(wù)的思想。二是要建立健全各項(xiàng)工作制度，掌握各類信息，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，以此來(lái)保證為老同志服務(wù)質(zhì)量的提高。隨著形勢(shì)和情況的不斷變化，老同志們的年齡增大，許多預(yù)想不到的事情都會(huì)發(fā)生，每當(dāng)老同志出現(xiàn)矛盾和問(wèn)題時(shí)，他們對(duì)組織的依賴性是非常強(qiáng)烈的，認(rèn)為只有單位才能為他講話，要求單位參加調(diào)解等等。如何應(yīng)對(duì)和處理好一些預(yù)想不到發(fā)生的事情，這就需要我們建立一些必要的工作制度，如：電話詢問(wèn)，生病住院的探望，有情況的必訪等等制度。使我們隨時(shí)掌握一些動(dòng)態(tài)的信息，更好的開(kāi)展有針對(duì)性地工作。同時(shí)便于我們更好的統(tǒng)計(jì)，分析，總結(jié)工作，做到真正意義上的實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，提高服務(wù)質(zhì)量。近年來(lái)，離休黨支部在站黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，本著切實(shí)關(guān)心照顧和方便老同志的思想，實(shí)實(shí)在在地做了一些工作，應(yīng)該說(shuō)是取得了一點(diǎn)長(zhǎng)足和效果。但在如何更好的服務(wù)于老同志，進(jìn)一步提高服務(wù)質(zhì)量方面還有待于研究和提高。我們決心，在今后的工作中一定積極進(jìn)取，與時(shí)俱進(jìn)，為離休黨支部的全面工作能邁上一個(gè)新的臺(tái)階而努力。

離休干部是黨和國(guó)家的寶貴財(cái)富，在革命戰(zhàn)爭(zhēng)和社會(huì)主義建設(shè)各個(gè)歷史時(shí)期為黨和人民的事業(yè)作出了巨大的貢獻(xiàn)。切實(shí)落實(shí)好他們的政治、生活待遇，照顧好他們的晚年生活，是我們老干部工作者應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，也是全黨和社會(huì)共同所承擔(dān)的責(zé)任，那么新形勢(shì)下如何管理服務(wù)好市直企業(yè)離休干部工作，筆者有以下幾點(diǎn)思考：

一、深化認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。

尊重老干部就是尊重歷史，關(guān)心老干部就是關(guān)心黨的事業(yè)。要以實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀來(lái)指導(dǎo)老干部工作，突出“以人為本”的工作理念，把思想工作做到位，生活待遇抓到位，組織關(guān)懷送到位，發(fā)揮作用平臺(tái)建到位，真正實(shí)現(xiàn)老干部老有所養(yǎng)、老有所醫(yī)、老有所教、老有所學(xué)、老有所為、老有所樂(lè)。

二、加強(qiáng)黨組織建設(shè)，創(chuàng)新管理方法。

一是創(chuàng)新學(xué)習(xí)教育方法。老干部“雙高期”的到來(lái)，足不出戶的情況會(huì)越來(lái)越多，為適應(yīng)老干部的變化，必須改進(jìn)學(xué)習(xí)教育的方法。在時(shí)間安排上宜短不宜長(zhǎng)，堅(jiān)持開(kāi)短會(huì)，搞輕松類的活動(dòng)，充分考慮老干部身體的承受能力。二是建立老干部黨支部聯(lián)系點(diǎn)制度。為了加強(qiáng)對(duì)老干部黨支部建設(shè)工作力度，以便及時(shí)解決老干部黨支部工作中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題及重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，更加有效地指導(dǎo)和推動(dòng)老干部黨支部建設(shè)工作。三是協(xié)調(diào)好黨支部工作，經(jīng)常與支部溝通情況，上傳老同志的意見(jiàn)和建議，下達(dá)黨的方針、政策和黨委工作部署，為黨支部較好地開(kāi)展活動(dòng)創(chuàng)造寬松的環(huán)境，進(jìn)而增強(qiáng)支部的戰(zhàn)斗力和凝聚力。四是發(fā)揮老干部黨支部作用。要加強(qiáng)老干部黨支部建設(shè)，健全組織制度，選好黨支部書(shū)記，辦好培訓(xùn)班，開(kāi)展好各項(xiàng)活動(dòng)，真正把老干支部建設(shè)成老干部的“娘家”。

三、結(jié)合實(shí)際，創(chuàng)新服務(wù)方式，落實(shí)好老干部的各項(xiàng)待遇。

一是建立老干部愛(ài)心聯(lián)系卡。愛(ài)心卡登記有老干部個(gè)人基本情況和為老同志提供服務(wù)的常用聯(lián)系電話號(hào)碼。二是建立多層次多形式的聯(lián)系制度，營(yíng)造尊老敬老的良好氛圍。工作人員分組分片聯(lián)系市內(nèi)市外老干部，平時(shí)通過(guò)走訪、座談、電話、書(shū)信等形式多加強(qiáng)與老干部及其家屬的聯(lián)系，及時(shí)掌握老干部的身體、生活、家庭關(guān)系的情況，做老干部的貼心人。三是堅(jiān)持住院看望制度。對(duì)生病住院的老干部到醫(yī)院普遍看望一次，對(duì)長(zhǎng)期住院的要定期看望，及時(shí)協(xié)調(diào)解決他們?cè)谧o(hù)理、用藥等方面的實(shí)際問(wèn)題。四是堅(jiān)持生日祝壽制度，對(duì)年滿80歲、90歲的老干部舉行生日慶祝儀式，不舉行儀式的到時(shí)上門祝壽。五是堅(jiān)持節(jié)日慰問(wèn)制度。把重陽(yáng)、春節(jié)老干部走訪慰問(wèn)作為工作重點(diǎn)，普遍開(kāi)展一次走訪慰問(wèn)活動(dòng)。六是堅(jiān)持做好喪葬事宜及善后處理工作。對(duì)獨(dú)住、特困離休干部遺屬要經(jīng)常聯(lián)系，定期看望。六是創(chuàng)新醫(yī)療保障工作。定點(diǎn)醫(yī)院要設(shè)立專門的離休干部門診，尤其是行動(dòng)不便的老干部，要組織醫(yī)生上門服務(wù)，允許其親人代替領(lǐng)藥，領(lǐng)藥量盡量放寬。要讓離休干部不僅能到定點(diǎn)醫(yī)院購(gòu)經(jīng)，還可以到任何一家定點(diǎn)藥店診所就醫(yī)購(gòu)藥，并且可不受藥品種類的限制。

四、加強(qiáng)部門自身建設(shè)，努力建設(shè)一支務(wù)實(shí)創(chuàng)新的老干部工作隊(duì)伍。

新形勢(shì)對(duì)老干部工作提出了更新、更高的要求。為此，老干部工作要從以下三個(gè)方面入手，不斷提高工作能力和水平。一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高政治理論素養(yǎng)。要堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，注意聯(lián)系改革發(fā)展的新情況，聯(lián)系我們黨自身建設(shè)面臨的新挑戰(zhàn)，聯(lián)系老干部工作中遇到的新問(wèn)題，深入學(xué)習(xí)，學(xué)用結(jié)合。二是鉆研業(yè)務(wù)，強(qiáng)化工作能力。要貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家制定的關(guān)于老干部工作的一系列方針政策，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，積累新經(jīng)驗(yàn)，以適應(yīng)新形勢(shì)，使老干部工作更加切合實(shí)際。三是改進(jìn)作風(fēng)，在狠抓落實(shí)上下功夫。要把執(zhí)政為民落實(shí)到服務(wù)大局、服務(wù)老干部的具體行動(dòng)上，狠抓落實(shí)。確立為老干部多辦實(shí)事、多辦好事的工作指導(dǎo)思想;解決老干部政治、生活待遇中的重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題。既要勇于探索、敢于攻堅(jiān)、善于創(chuàng)新、創(chuàng)造性地開(kāi)展老干部工作，又要腳踏實(shí)地、埋頭苦干、扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)黨的方針政策和工作部署，以團(tuán)結(jié)進(jìn)取的精神開(kāi)創(chuàng)老干部工作新局面。四是積極創(chuàng)新，在探索新思路、新方法上下功夫。要?jiǎng)?chuàng)新觀念，解放思想，按照新階段新形勢(shì)對(duì)老干部工作提出的新任務(wù)和新要求，從服務(wù)老干部著手，把老干部工作當(dāng)做事業(yè)來(lái)做。

總之，要做好老干部工作必須感情到位才能工作到位。要提倡和堅(jiān)持“三用”：用心，真正用兒女之心、負(fù)責(zé)之心來(lái)做工作;用情，滿懷尊重、理解之情，務(wù)服務(wù)工作之實(shí);用力，真正以人為本，不怕難、不怕繁、不怕重、不怕怨，做到管理科學(xué)，服務(wù)優(yōu)良。

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新時(shí)代老干部工作心得體會(huì)如何寫(xiě)篇七

日月如梭，時(shí)光如箭，轉(zhuǎn)眼之間我已經(jīng)正式投入教育行列3年了。學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書(shū)記的講話，回顧過(guò)去的3年，重新審視自己，覺(jué)得其實(shí)自己有了一個(gè)新的追求，新的理想，那就是：當(dāng)一名好老師，做一名黨和人民滿意的教師。做一名黨和人民滿意的教師，這句話不禁讓我想起一位老校長(zhǎng)都會(huì)對(duì)我們說(shuō)的一句話：金杯銀杯，不如老百姓的口碑。老百姓的口碑才是我們工作得到肯定的最高評(píng)價(jià)。因此我立志要讓自己成長(zhǎng)為一名令黨和人民滿意的教師，怎樣才能成為一名黨和人民滿意的教師呢?通過(guò)對(duì)講話的學(xué)習(xí)，我從中領(lǐng)悟到兩點(diǎn)：

一是教育問(wèn)題對(duì)國(guó)家民族發(fā)展的重要性。

講話中提到：正所謂“國(guó)將興，必貴師而重傅；貴師而重傅，則法度存”。教育是提高人民綜合素質(zhì)、促進(jìn)人的全面發(fā)展的重要途徑，是民族振興、社會(huì)進(jìn)步的重要基石，是對(duì)中華民族偉大復(fù)興具有決定性意義的事業(yè)。

國(guó)家之間的競(jìng)爭(zhēng)，歸根到底就是人才的競(jìng)爭(zhēng)，是全民精神、文化素質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng)。中國(guó)做為有五千年文明史的文化大國(guó)、做為當(dāng)今世界人口最多的國(guó)家，教育是國(guó)家發(fā)展的源泉，是實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的動(dòng)力。國(guó)家只有把教育問(wèn)題上升到一個(gè)新的高度，才能引起各方面的重視，使目前中國(guó)教育的問(wèn)題、困難受到重視、得到解決。我們都看過(guò)日本作家黑柳徹子的小說(shuō)《窗邊的小豆豆》，在戰(zhàn)敗后一片狼藉的時(shí)候，還有營(yíng)建“巴學(xué)園”的教育家，這不能不說(shuō)明日本對(duì)基礎(chǔ)教育的重視，不能不說(shuō)，這是他們后來(lái)迅速恢復(fù)的一股力量。美國(guó)經(jīng)調(diào)查證明，對(duì)基礎(chǔ)教育每年多投入8美元，就能減少未來(lái)的1次刑事犯罪?！覀儑?guó)家必須立足長(zhǎng)遠(yuǎn)，抱著對(duì)未來(lái)負(fù)責(zé)的態(tài)度到面對(duì)教育，面對(duì)教育的投入、規(guī)劃；面對(duì)師資的選擇；面對(duì)教育目標(biāo)的構(gòu)建……我們就能突破目前中國(guó)教育的困境，培養(yǎng)出未來(lái)中國(guó)的好公民，儲(chǔ)蓄起未來(lái)中國(guó)的優(yōu)秀人才。

二教師對(duì)教育發(fā)展的重視性。

講話中提到：一個(gè)人遇到好老師是人生的幸運(yùn)，一個(gè)學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮，一個(gè)民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望。國(guó)家繁榮、民族振興、教育發(fā)展，需要我們大力培養(yǎng)造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍，需要涌現(xiàn)一大批好老師。并明確指出，教師要做“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心”的四有好老師。

教育的一切出放點(diǎn)和落腳點(diǎn)都是為了學(xué)生，而做好教育工作的落腳點(diǎn)則是教師。只有充分認(rèn)識(shí)到教師對(duì)教育事業(yè)的重要性，真正提升教師的地位，真正能把優(yōu)秀人才吸引到教師隊(duì)伍之中，中國(guó)的教育才可能得到真正的進(jìn)步與提升。

習(xí)近平總書(shū)記在考察中強(qiáng)調(diào)，百年大計(jì)，教育為本。教育大計(jì)，教師為本。國(guó)家繁榮、民族振興、教育發(fā)展，需要我們大力培養(yǎng)造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍，需要涌現(xiàn)一大批好老師。全國(guó)廣大教師要做有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)知識(shí)、有仁愛(ài)之心的好老師，為發(fā)展具有******、世界水平的現(xiàn)代教育，培養(yǎng)建設(shè)者和接班人作出更大貢獻(xiàn)。各級(jí)黨委和政府要堅(jiān)持把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置，繼續(xù)大力推動(dòng)教育改革發(fā)展，使我國(guó)教育越辦越好、越辦越強(qiáng)。

還記得一位長(zhǎng)者對(duì)我說(shuō)過(guò)：“只有你喜歡你的職業(yè)，你的工作，你才會(huì)真正投入滿腔的熱情去為它任勞任怨?！闭\(chéng)然，作為一名教師，首先要敬業(yè)，熱愛(ài)自己所從事的這個(gè)職業(yè)，獻(xiàn)身教育事業(yè)。教師一定要端正的一個(gè)觀點(diǎn)就是教師不是“教書(shū)匠”，不能把教師當(dāng)做一種謀生的手段，而是將它置于人生目標(biāo)，人生追求的崇高位置，真正將它看做是育人的重大工程，它所擔(dān)待的責(zé)任是一種未來(lái)的希望。教師的職業(yè)道德告訴我們，熱愛(ài)教育事業(yè)是教師熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨、熱愛(ài)的集中表現(xiàn)，是教師職業(yè)道德的核心，也是教師正確處理個(gè)人利益與教育事業(yè)、社會(huì)利益的一個(gè)準(zhǔn)則。的確，只有熱愛(ài)教育事業(yè)，才會(huì)去更多地去思考怎樣把課上得更好，怎樣才能讓學(xué)生更熱愛(ài)學(xué)習(xí)、學(xué)到更多的知識(shí)。因?yàn)闊釔?ài)教育，所以才會(huì)全身心地投入到教育事業(yè)，默默地奉獻(xiàn)自我。無(wú)論領(lǐng)導(dǎo)安排什么樣的工作，都會(huì)勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)地去完成。因?yàn)闊釔?ài)教育，所以會(huì)積極地去探索學(xué)習(xí)，不斷提高自身素養(yǎng)與專業(yè)技能。因?yàn)闊釔?ài)教育，所以才會(huì)熱愛(ài)每一位學(xué)生，關(guān)心每位學(xué)生，關(guān)注每位學(xué)生的成長(zhǎng)。

再次，教法要高超。著名教育家葉圣陶老先生曾說(shuō)：“沒(méi)有教不好的學(xué)生，只有不好的教學(xué)方法?！苯虒W(xué)是一門藝術(shù)。科學(xué)的教法能有效地引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)，控制課堂氣氛和學(xué)生的注意力，使教學(xué)活動(dòng)順利完成。優(yōu)秀的教師很注重教法的選擇與運(yùn)用，教法的運(yùn)用要靈活多變，具有針對(duì)性，突出實(shí)用性。不必盲目求新，適合的就是最好的，“不管白貓黑貓，逮到老鼠就是好貓”。同樣的內(nèi)容不同的教師有不同的教法，同樣的內(nèi)容不同的學(xué)生也應(yīng)有不同的教法。比如，古詩(shī)背誦時(shí)，對(duì)于小學(xué)生多用形象記憶法，對(duì)待中學(xué)生多用理解記憶法。

新時(shí)代老干部工作心得體會(huì)如何寫(xiě)篇八

最近，__市教育局在教師中開(kāi)展了學(xué)師德禮儀做四有’教師為主題的學(xué)習(xí)、討論活動(dòng)，自己受益匪淺。作為一名教師怎樣才能做到立德樹(shù)人行為世范，做好學(xué)生健康成長(zhǎng)的領(lǐng)航人，現(xiàn)就自己的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)與大家分享。

關(guān)于什么是教師，唐代大散文家韓愈曾給出這樣的定義：師者，所以傳道授業(yè)解惑也。很顯然，在今天的教育形式下，傳道授業(yè)解惑已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足學(xué)生的需要，不能滿足教育的需要。

那么我們?cè)摮鯓拥哪繕?biāo)來(lái)努力呢?對(duì)此，習(xí)總書(shū)記給了一個(gè)很好的答案：我們要做有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心的好老師。

做好老師，要有理想信念。習(xí)總書(shū)記說(shuō)，教師要用好課堂講壇，用好校園陣地，用自己的行動(dòng)、自己的學(xué)識(shí)、閱歷、經(jīng)驗(yàn)點(diǎn)燃學(xué)生對(duì)真善美的向往。

做好老師，要有道德情操。習(xí)總書(shū)記說(shuō)，老師對(duì)學(xué)生的影響，離不開(kāi)老師的學(xué)識(shí)和能力，更離不開(kāi)老師為人處世的價(jià)值觀。老師是學(xué)生道德修養(yǎng)的鏡子。好老師應(yīng)該見(jiàn)賢思齊，不斷提高道德修養(yǎng)，提升人格品質(zhì)，并把正確的道德觀傳授給學(xué)生。

工作這么多年來(lái)，曾有不少學(xué)生跟我感情很好，因?yàn)?，他們認(rèn)為我不僅僅教他們學(xué)語(yǔ)文，更讓他們懂得許多做人的道理。

我喜歡讓學(xué)生寫(xiě)周記，學(xué)生也喜歡寫(xiě)周記。因?yàn)?，我讓他們?xiě)周記，是想讓學(xué)生通過(guò)練筆來(lái)提高學(xué)生的寫(xiě)作水平；而學(xué)生喜歡寫(xiě)周記，是因?yàn)椋麄兊男穆曈腥笋雎?tīng)，他們的困惑有人指點(diǎn)迷津。

曾經(jīng)有位課代表，叫王__，他升入大學(xué)后，也將周記本帶在身邊。沒(méi)事的時(shí)候，他喜歡翻一翻，看一看，因?yàn)槟抢镉兴某砷L(zhǎng)足跡，那里有老師對(duì)他的諄諄教誨。

他升入大學(xué)后，曾給我手下的學(xué)生寫(xiě)過(guò)一封信，在信中，他說(shuō)，我不敢說(shuō)，我能考上大學(xué)，我的語(yǔ)文成績(jī)起了多大作用，但我敢說(shuō)，我考上大學(xué)，與語(yǔ)文老師有莫大的關(guān)系，是她在我失意時(shí)鼓勵(lì)我，是我同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)開(kāi)導(dǎo)我，讓我始終保持我的善良，讓我不丟失勇氣和力量。

做好老師，要有扎實(shí)學(xué)識(shí)。習(xí)總書(shū)記說(shuō)，扎實(shí)的知識(shí)功底、過(guò)硬的教學(xué)能力、勤勉的教學(xué)態(tài)度、科學(xué)的教學(xué)方法是老師的基本素質(zhì)，其中知識(shí)是根本基礎(chǔ)。

大學(xué)剛畢業(yè)時(shí)，我曾深深地不安，我不就比學(xué)生多讀了7年的書(shū)嗎?我能教好他們嗎?漸漸的，我內(nèi)心的不安消除了，因?yàn)?，我發(fā)現(xiàn)，我的知識(shí)確實(shí)比學(xué)生的多。

再過(guò)幾年后，我又有了困惑，感覺(jué)，自己的知識(shí)好像枯竭了，感覺(jué)自己的靈感消退了。這是怎么回事呢?慢慢地，我懂了，原來(lái)，是我自身的知識(shí)不夠扎實(shí)。

朱熹說(shuō)：?jiǎn)柷堑们迦缭S，為有源頭活水來(lái)。工作后，我沒(méi)有堅(jiān)持讀書(shū)，不再讀書(shū)，結(jié)果，我的知識(shí)泉水就枯竭了。于是，我重新開(kāi)始讀書(shū)，讀小說(shuō)，讀散文，看漫畫(huà)，看心理學(xué)，看教育理論。就這樣，我感覺(jué)，我又是我了。

我想，扎實(shí)的學(xué)識(shí)，不僅僅是知識(shí)上的，更是思想上的，一個(gè)人必須要讓自己學(xué)習(xí)的過(guò)程中，在掌握知識(shí)的過(guò)程中，讓自己的思想豐富起來(lái)。

新時(shí)代老干部工作心得體會(huì)如何寫(xiě)篇九

近年來(lái)，我國(guó)進(jìn)入了新時(shí)代，社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅猛，老干部在各個(gè)領(lǐng)域發(fā)揮著重要作用。作為一名老干部，我深感責(zé)任重大，工作心得與體會(huì)更為珍貴。在新時(shí)代，老干部工作應(yīng)當(dāng)緊密結(jié)合國(guó)家發(fā)展大局，堅(jiān)持發(fā)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀，努力為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。

第二段：加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提升素質(zhì)。

作為老干部，時(shí)代在不斷發(fā)展變化，我們必須跟上時(shí)代的步伐，不斷提升自身素質(zhì)。首先，要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論，及時(shí)了解黨和國(guó)家的方針政策。其次，要了解時(shí)事動(dòng)態(tài)，關(guān)注國(guó)內(nèi)外的政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)等方面的動(dòng)態(tài)，增加自己的見(jiàn)識(shí)。再次，要注重學(xué)習(xí)新技術(shù)，積極學(xué)習(xí)國(guó)內(nèi)外的新科技知識(shí)和應(yīng)用，提升工作效率和工作能力。

第三段：堅(jiān)持實(shí)事求是，服務(wù)人民。

老干部不僅要有扎實(shí)的理論功底和豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，更要堅(jiān)持實(shí)事求是的工作作風(fēng)，以服務(wù)人民為宗旨。在工作中，要堅(jiān)持實(shí)事求是，客觀公正地分析問(wèn)題，制定科學(xué)合理的工作方案。同時(shí)，要高度關(guān)注群眾的利益，把人民的需求放在首位，及時(shí)解決實(shí)際問(wèn)題，并且要心懷感恩之心，時(shí)刻記得自己是人民的公仆。

第四段：注重團(tuán)隊(duì)合作，形成合力。

老干部工作不應(yīng)孤軍奮戰(zhàn)，而應(yīng)注重團(tuán)隊(duì)合作，形成合力。要與團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行密切溝通，理解和分享彼此的工作經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)，發(fā)掘每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)高效的合作。此外，老干部還要幫助年輕干部成長(zhǎng)，傳承經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)接班人，為國(guó)家的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展保持良好的傳承。

第五段：保持積極向上的心態(tài)，不斷奮斗。

老干部應(yīng)當(dāng)保持積極向上的心態(tài)，始終保持干事創(chuàng)業(yè)的激情。在各個(gè)領(lǐng)域發(fā)展中，老干部要不斷修煉自己的思想品質(zhì)和道德水平，在工作中保持積極的心態(tài)，勇于挑戰(zhàn)困難和問(wèn)題，迎接新時(shí)代的挑戰(zhàn)。要以黨的建設(shè)為重點(diǎn)，積極參加各項(xiàng)學(xué)習(xí)和鍛煉，推動(dòng)自身的提高和全黨工作的順利開(kāi)展。

結(jié)束語(yǔ)：

新時(shí)代的老干部工作迫切需要有高素質(zhì)的干部來(lái)?yè)?dān)當(dāng)重任。只有不斷學(xué)習(xí)、充實(shí)自己，堅(jiān)持實(shí)事求是、為民服務(wù)，注重團(tuán)隊(duì)合作，保持積極向上的心態(tài)，老干部才能更好地適應(yīng)新時(shí)代的要求，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。只有這樣，我們才能在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中光照人民，不負(fù)人民的期望。

新時(shí)代老干部工作心得體會(huì)如何寫(xiě)篇十

這是一門讓人印象深刻的課程，課上的我有會(huì)心一笑，有熱淚盈眶，也有深刻反思。成長(zhǎng)是一件痛苦的事，成長(zhǎng)意味著不停地蛻變，每一次蛻變都是一次化繭成蝶，都需要經(jīng)歷艱辛困苦。但成長(zhǎng)也不只有痛苦，它還有努力過(guò)后的充實(shí)和喜悅。

在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中，如何做好父母的角色，是一大難題，大到?jīng)]有具體標(biāo)準(zhǔn)，千人千面、千變?nèi)f化，其中有主觀個(gè)體，也有客觀條件。大多數(shù)父母的教育方式都是對(duì)原生家庭教育方式的延伸。然而在國(guó)家飛速發(fā)展，政治、經(jīng)濟(jì)、文化日新月異的今天，我們卻還是很少為教育孩子去做計(jì)劃和提升自己。我也是這樣的，所以在教育孩子過(guò)程中常感到迷惘，事情的兩面性常使我矛盾，讓我不知如何去教導(dǎo)孩子。

所幸這次的課程讓我收獲了非常有用的三個(gè)觀點(diǎn)，我準(zhǔn)備在實(shí)踐中充分應(yīng)用起來(lái)，它們分別是：

贊美孩子。贊美是永恒的法寶，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，我都要熱情地夸獎(jiǎng)他、贊美他，不要再因?yàn)楹ε滤湴磷詽M而吝嗇自己的贊美和喜悅。我還要學(xué)習(xí)如何發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)習(xí)自然、熱情地贊美孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步;理解孩子。孩子們都有一顆善良、敏感、脆弱的心，我要學(xué)會(huì)控制自己的情緒，語(yǔ)氣溫和地和孩子溝通，以正確的方式引導(dǎo)孩子走出成長(zhǎng)期的困惑和迷惘;創(chuàng)造溫馨和諧的家庭氛圍。家庭中，父親就像一臺(tái)機(jī)器的硬件，母親是軟件，但連接它們的不是電，而是愛(ài)，有愛(ài)的家庭就有溫度。有溫度的家讓孩子安心，孩子更愛(ài)家，就會(huì)想為家庭努力、進(jìn)取。

包容孩子的不完美，讓孩子從容、快樂(lè)地成長(zhǎng)。不苛刻、不焦慮，用微笑感染孩子，用愛(ài)澆灌，用心堅(jiān)持，就終會(huì)見(jiàn)彩虹!我們是孩子未來(lái)的原生家庭，我們要為他們的未來(lái)，學(xué)習(xí)做好父母!

新時(shí)代老干部工作心得體會(huì)如何寫(xiě)篇十一

作為新時(shí)代的老干部，我們有著特殊的歷史使命和責(zé)任。首先，我們要堅(jiān)決貫徹落實(shí)黨的路線方針政策。我們要牢記黨的宗旨，始終堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，踐行共產(chǎn)主義價(jià)值觀，引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚。推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的落地生根，努力培養(yǎng)優(yōu)秀人才，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)奉獻(xiàn)自己的力量。

二、保持良好的工作作風(fēng)。

老干部的工作作風(fēng)直接關(guān)系到黨和人民的事業(yè)。我們要保持良好的工作作風(fēng)，注重實(shí)際工作的質(zhì)量和效果。我們要嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)把工作的紀(jì)律底線，做到守紀(jì)律、講規(guī)矩，堅(jiān)決抵制一切不正之風(fēng)、歪風(fēng)邪氣。在工作中要嚴(yán)守廉潔自律，樹(shù)立正確的用人導(dǎo)向，做到公平公正，杜絕任人唯親，做到廉潔奉公，心無(wú)旁騖。

三、與時(shí)俱進(jìn)，不斷提升自身素質(zhì)。

新時(shí)代的老干部要與時(shí)俱進(jìn)，不斷提升自身素質(zhì)。我們要學(xué)習(xí)新知識(shí)，關(guān)注新動(dòng)態(tài)，緊跟時(shí)代步伐。在信息化和智能化的背景下，我們要掌握現(xiàn)代科技的應(yīng)用，善用互聯(lián)網(wǎng)為工作提高效率、擴(kuò)大影響。同時(shí)，我們要注重自身修養(yǎng)，提高自己的思想境界和道德素養(yǎng)。只有不斷提升自身素質(zhì)，才能更好地適應(yīng)和引領(lǐng)新時(shí)代的發(fā)展。

四、關(guān)心職工，服務(wù)群眾。

作為老干部，我們要時(shí)刻關(guān)心職工、服務(wù)群眾。職工是我們工作的中心，服務(wù)群眾是我們的宗旨。我們要積極參與職工群眾的工作與生活，了解他們的需求與困難，為他們排憂解難。同時(shí)，我們還要積極參與社區(qū)和社會(huì)公益活動(dòng)，為社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。我們要做到始終站在人民的立場(chǎng)上思考問(wèn)題，把人民的利益放在首位，真正做到為人民服務(wù)。

五、傳承與創(chuàng)新并重。

在新時(shí)代，我們既需要傳承黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和老一輩革命家的崇高精神，也要加強(qiáng)創(chuàng)新，適應(yīng)時(shí)代的變革。我們要繼承老一輩革命家的奮斗精神和愛(ài)國(guó)主義情懷，堅(jiān)守人民利益，勇于為國(guó)家和人民事業(yè)奉獻(xiàn)。同時(shí)，我們也要主動(dòng)適應(yīng)新時(shí)代的要求，創(chuàng)新工作方式和方法，為黨和人民事業(yè)注入新的活力。只有傳承與創(chuàng)新并重，才能更好地為黨和人民的事業(yè)做出貢獻(xiàn)。

總結(jié)：

新時(shí)代的老干部工作心得體會(huì)可以歸納為堅(jiān)決貫徹黨的路線方針政策、保持良好的工作作風(fēng)、與時(shí)俱進(jìn)、關(guān)心職工、服務(wù)群眾和傳承與創(chuàng)新并重。只有堅(jiān)持這些原則和方針，我們才能真正履行好自己的職責(zé)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)作出更大貢獻(xiàn)。

新時(shí)代老干部工作心得體會(huì)如何寫(xiě)篇十二

光陰似箭，日月如梭，伴隨著孩子們的天真笑臉，緊張忙碌而又快樂(lè)的一學(xué)期結(jié)束了?；仡欉^(guò)去的這一年，我們學(xué)前班像一個(gè)大家庭，作為學(xué)前班班主任，不僅要在思想上、學(xué)習(xí)上幫助學(xué)生，而且在生活中培養(yǎng)他們的行為習(xí)慣，培養(yǎng)他們有禮貌，并盡最大努力地去幫助他們解決生活上遇到的各種困難。通過(guò)這一年的學(xué)習(xí)、生活、在各個(gè)方面都有了一定的進(jìn)步，也受到家長(zhǎng)的肯定與支持。

學(xué)前班學(xué)生由于年齡小，自控力差，紀(jì)律渙散。我從培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣入手，課上進(jìn)行趣味教學(xué)，盡量吸引學(xué)生的注意力，組織好學(xué)生的紀(jì)律。利用各種獎(jiǎng)勵(lì)措施激勵(lì)孩子，及時(shí)提醒孩子們做好上課準(zhǔn)備工作，并且在課后注意觀察學(xué)生的行為，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在班里進(jìn)行榜樣教育。在日常學(xué)習(xí)中，時(shí)刻注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，學(xué)生逐漸養(yǎng)成了認(rèn)真聽(tīng)課、認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣。

我首先教幼兒禮貌用語(yǔ)，培養(yǎng)良好的語(yǔ)言習(xí)慣。

禮貌是人們的道德準(zhǔn)則，是人與人相處的規(guī)矩。禮貌包括兩方面的內(nèi)容：一是禮貌行為，二是禮貌語(yǔ)言。兩者結(jié)合起來(lái)，才能給人一種謙遜文明，恭敬有禮，落落大方的好感。可從一個(gè)人說(shuō)話用詞、語(yǔ)調(diào)口氣、舉止態(tài)度上，反映出他的道德修養(yǎng)、思想面貌、文化水平、社會(huì)身份。禮貌也反映著一個(gè)民族的精神狀態(tài)。因此，禮貌教育要從小抓起，教師要為幼兒創(chuàng)造使用禮貌用語(yǔ)的條件和環(huán)境，使孩子從小就會(huì)使用禮貌語(yǔ)言，有良好的語(yǔ)言習(xí)慣。培養(yǎng)幼兒的禮貌言行要從以下幾方面入手：

教育孩子尊敬長(zhǎng)輩、成人。要求幼兒能用禮貌語(yǔ)言主動(dòng)、熱情、大方地打招呼、稱呼人，會(huì)問(wèn)早、問(wèn)好，道別。

教育孩子當(dāng)遇到困難需要幫助時(shí)會(huì)說(shuō)：“請(qǐng)您幫我……”受到幫助后，會(huì)說(shuō)：“謝謝”。

教育孩子當(dāng)自己不注意影響別人時(shí)，會(huì)主動(dòng)誠(chéng)懇地道歉，而當(dāng)別人影響了自己時(shí)，能克制、諒解別人，會(huì)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，不要緊?！?/p>

其次培養(yǎng)良好的班集體。班集體是培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性的沃土，有了這塊沃土，學(xué)生的個(gè)性才能百花爭(zhēng)艷。集體活動(dòng)，最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、集體榮譽(yù)感。這學(xué)期幼兒參加了美術(shù)比賽，開(kāi)放日活動(dòng)，配合學(xué)校工作計(jì)劃開(kāi)展形式多樣的開(kāi)放課活動(dòng)，讓家長(zhǎng)能及時(shí)了解到學(xué)生學(xué)習(xí)情況，這些活動(dòng)不僅活躍了孩子們的身心還豐富她們的學(xué)習(xí)生活。

關(guān)心愛(ài)護(hù)每個(gè)學(xué)生。作為一名幼兒教師，在對(duì)不同類型、不同個(gè)性的學(xué)生，應(yīng)該有針對(duì)性地進(jìn)行教育，將培優(yōu)扶差工作做到最好。在下半學(xué)期班里來(lái)了5個(gè)新學(xué)生，他們還不到4周歲，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較弱，為了讓她們盡快的融入到這個(gè)集體，我利用下課后的時(shí)間給他們補(bǔ)課，積極和家長(zhǎng)以及李老師老師交流意見(jiàn)，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力他們的進(jìn)步很大。在班里我平等對(duì)待每一位同學(xué)，課下我們像朋友的相處，融洽的師生關(guān)系，讓孩子們能在輕松快樂(lè)的環(huán)境里好好學(xué)習(xí)。

要成為一名全優(yōu)的教師,必須要具備三個(gè)條件,即師德、師智、師能。師德主要指高尚的品德和人格、高度的責(zé)任感和事業(yè)心;師智主要指有廣博的知識(shí)、精湛的業(yè)務(wù)和敏捷的思維;師能主要指具有勝任教師工作的表達(dá)能力、組織能力、創(chuàng)新能力和科學(xué)的教育教學(xué)方法。教師要取得良好的教育教學(xué)效果,起決定作用的是教師的師德和人格。

一、需要我們樹(shù)立良好的幼兒教育觀念。

(一)、樹(shù)立正確兒童觀。

(二)、樹(shù)立科學(xué)的幼兒教育觀。

當(dāng)我們把幼兒看做是主動(dòng)的學(xué)習(xí)者,我們要清醒地認(rèn)識(shí)到:教師教了,不等于幼兒學(xué)了,教師教完了,不等于幼兒學(xué)會(huì)了。老師準(zhǔn)確地把握把“教”,什么時(shí)候“教”,“教”什么。在幼兒園中重教育過(guò)程,輕教育結(jié)果。教育內(nèi)容是全面地、啟蒙性的,是以游戲?yàn)榛净顒?dòng)形式,以培養(yǎng)興趣為前提教育活動(dòng)。

(三)、良好的教師觀。

新的教師觀念認(rèn)為:教師工作不僅僅在付出,在同時(shí)也在發(fā)展著自己,完善自己,是教育過(guò)程的研究者,是一個(gè)不斷充實(shí)、完善的自我發(fā)展者等教育觀。

所以,我們幼兒教師應(yīng)該成為一個(gè)終身的學(xué)習(xí)者,不斷學(xué)習(xí),不斷自我成長(zhǎng),才能促孩子發(fā)展,才能為孩子一生發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

二、幼兒教師的基本素質(zhì)。

《幼兒園工作規(guī)程》頒布以前,不少人誤將教師畫(huà)、跳、唱、彈等技能視為教師的教育素質(zhì),但實(shí)踐表明,這種想法是片面的。這種個(gè)人專業(yè)技能方面再好,也不一定是合格的幼兒教師。通過(guò)多年的實(shí)踐探索和理論研究覺(jué)得,幼兒教師的素質(zhì)關(guān)鍵是教師對(duì)幼兒實(shí)施素質(zhì)教育的觀念和能力。那么幼兒教師要具備那些素質(zhì)和能力:。

(一)要具有高度的責(zé)任感和事業(yè)心。

(二)要有淵博的科學(xué)文化知識(shí)和必備的專業(yè)技能。

有一位園長(zhǎng)說(shuō)過(guò)這樣一句話:當(dāng)一個(gè)好的幼兒園教師的難度,不比當(dāng)一個(gè)好教授的難度小。

(三)教師要有組織能力、表達(dá)能力和施教能力。

一是生活化,選擇幼兒生活中常見(jiàn)的事物為教育內(nèi)容,利用身邊現(xiàn)有的材料和場(chǎng)所,二是興趣性和生成性教育內(nèi)容應(yīng)該是幼兒感興趣的,不是感興趣的也要通過(guò)一定方式讓孩子感興趣。這就要求教師要了解每個(gè)孩子的情況。

因?yàn)槎紝W(xué)過(guò)教法這點(diǎn)就不多講了。利用我們所學(xué)的游戲的方法,用幼兒能接受的教學(xué)語(yǔ)言,面向全體幼兒,全面施教。幼兒園教師要做全才。幼兒園教學(xué)是不分科的,各領(lǐng)域相互滲透的。

(四)、要有較強(qiáng)的觀察力(撲捉信息的能力)和探究能力。

興趣的,他可能會(huì)問(wèn)老師鳥(niǎo)都吃蟲(chóng)子嗎?有吃蟲(chóng)的、也還有吃米粒的(還有吃草葉等植物的鳥(niǎo)),鳥(niǎo)都怎么吃蟲(chóng)子?(有的鳥(niǎo)很聰明借助于小棍捉蟲(chóng)吃,是人與自然節(jié)目播的)。

(五)、要有使用媒體教具和自制玩教具的能力。

主要是自制玩教具,因?yàn)槲覀冎車钪械淖匀毁Y源很豐富,我們要?jiǎng)幽X、動(dòng)手去制作符合教育需求的玩教具。豐富幼兒的生活,美化環(huán)境。另外,實(shí)際生活中使用多媒體是必不可少的,如:正確使用實(shí)物投影儀、會(huì)用電腦查找資料,制作課件等等。

(六)、要有合作和溝通的能力。

要學(xué)會(huì)與孩子交流方式方法;要學(xué)會(huì)與同事合作藝術(shù);還要學(xué)會(huì)與家長(zhǎng)溝通技巧。

神壓力的一種表現(xiàn)方式。例如:孩子不愿上幼兒園、幼兒是父母或教師管教得嚴(yán)厲等。在強(qiáng)烈的心理壓力或高度焦慮的情況下,開(kāi)始咬指甲或其他物品,一旦形成習(xí)慣,即使不緊張,也會(huì)經(jīng)常發(fā)生這種現(xiàn)象。告狀會(huì)加重孩子的心理負(fù)擔(dān)更咬,只有從消除孩子精神壓力入手,要和家長(zhǎng)共同商討孩子咬指甲的原因,共同商量解決辦法,(多肯定孩子的長(zhǎng)處,多鼓勵(lì),轉(zhuǎn)移孩子的注意力,讓孩子心情愉快等)一般說(shuō),勸戒和責(zé)罰不能取得好效果。尤其是有矛盾的時(shí)候,應(yīng)更要注意。

(七)、幼兒教師要有健康身體和心理。

教師要有好身體和健康心理,好的身體才能保證活動(dòng)的開(kāi)展,另外教師本身就是課程,教師的言行舉止無(wú)時(shí)無(wú)刻都在影響著幼兒。性格決定命運(yùn),良好的心態(tài)會(huì)給自己和孩子帶來(lái)快樂(lè),所以要幽默一些。因?yàn)槟阋囵B(yǎng)什么樣的孩子,你就要具備什么素質(zhì)。教師好的心態(tài)對(duì)幼兒的影響是很大的。教師有顆寬容的心,孩子會(huì)沒(méi)有壓力的快樂(lè)的度過(guò)每一天,教師對(duì)孩子的教育就會(huì)從正面入手,就不會(huì)挖苦、諷刺孩子,而是積極的鼓勵(lì)孩子,賞識(shí)孩子。就會(huì)對(duì)孩子做出積極的評(píng)價(jià)。從而促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。

世界上最偉大、最無(wú)私的愛(ài)就是母愛(ài)。教師要像媽媽一樣愛(ài)每一個(gè)孩子。

1.用愛(ài)的目光關(guān)注孩子。

2.用愛(ài)的微笑去面對(duì)孩子。

微笑能照亮所有看到它的人。他像穿過(guò)烏云的太陽(yáng),帶給人們溫暖,微笑是愛(ài)的語(yǔ)言,是表達(dá)愛(ài)意的最佳形式,作為老師,面對(duì)孩子微笑,傳遞給孩子的信息是“我愛(ài)你,孩子”。

3.用愛(ài)的語(yǔ)言鼓勵(lì)孩子。

愛(ài)的語(yǔ)言能夠培養(yǎng)出懂得愛(ài)的孩子,而愛(ài)心是語(yǔ)言流露的源泉。作為教師,應(yīng)該經(jīng)常鼓勵(lì)孩子。“孩子,你真棒”,使其產(chǎn)生成功的體驗(yàn)。

4.用愛(ài)的渴望調(diào)動(dòng)孩子。

渴望能給孩子帶來(lái)快樂(lè),因?yàn)槿丝偸窃诘貌坏降臅r(shí)候最想得到,輕易得到的反而不珍惜,因此,調(diào)動(dòng)孩子,讓孩子在朝思暮想中獲得愛(ài),使他們明白,幸福不會(huì)從天而降,想尋找快樂(lè)就要自己去努力。聰明的老師總會(huì)給孩子留點(diǎn)“渴望”的余地。

5.用愛(ài)的細(xì)節(jié)感染孩子。

光給予孩子愛(ài)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,重要的是讓孩子學(xué)會(huì)體驗(yàn)愛(ài)、收集愛(ài),作為老師應(yīng)讓孩子從生活的細(xì)節(jié)中學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)愛(ài)、感受愛(ài),使其化為對(duì)生活、對(duì)周圍人的熱情。

6.用愛(ài)的管教約束孩子。

愛(ài)孩子絕不是縱容孩子,放任自流。因?yàn)檫^(guò)度的愛(ài)往往會(huì)剝奪孩子童年的快樂(lè)。作為教師應(yīng)適當(dāng)約束孩子,讓他們從小懂得每個(gè)人都要對(duì)自己的行為負(fù)責(zé),要走好人生的每一步。

7.用愛(ài)的胸懷包容孩子。

所有生命都該得到尊重。包容孩子,讓他們有重新開(kāi)始的機(jī)會(huì)。作為教師,應(yīng)該有海納百川的胸懷去包容孩子的一切,包括他的成功與失敗,正確與錯(cuò)誤,相信每個(gè)孩子都是可塑之才。

8.把玩的機(jī)會(huì)還給孩子。

愛(ài)就像口袋,往里裝時(shí)是滿足,往外掏時(shí)是成就,付出愛(ài)才會(huì)得到真正的快樂(lè)。作為教師,應(yīng)該把愛(ài)的機(jī)會(huì)還給孩子,讓他們體驗(yàn)到:索取可以使人滿足,但付出才是真正的快樂(lè)。

三、幼兒園一日常規(guī)中對(duì)教師的要求。

(一)、要具備“六勤”(六多)。

六勤:。

眼勤(多看)每個(gè)孩子都在我的視野范圍內(nèi)、看書(shū)、看電視、查電腦,豐富自己的知識(shí),還要會(huì)看他人的言行舉止,他人就是自己的一面鏡子,他的長(zhǎng)處我學(xué),他的不足我戒,做個(gè)有心人。

耳勤(多聽(tīng))要傾聽(tīng)孩子的心聲,了解他們的需求,聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)同時(shí)的建議、家長(zhǎng)的呼聲等等。在教學(xué)活動(dòng)中看這回答問(wèn)題的孩子同時(shí)要聽(tīng)其他的孩子的聲音。通過(guò)多聽(tīng),反思自己的工作。

腦勤(多想)想什么?和在座的老師互動(dòng)一下。根據(jù)孩子的身心特點(diǎn)我應(yīng)該培養(yǎng)孩子什么習(xí)慣,什么樣的孩子是好孩子?(聽(tīng)話:需要會(huì)聽(tīng)話的孩子、敢說(shuō)等等)想我用這種材料做什么玩具等。多思多想才會(huì)使人更聰明,反思是多想的具體表現(xiàn)。

手勤(多做)看到、想到、聽(tīng)到就要做到。實(shí)踐出真知。

嘴勤(多說(shuō))要和孩子、家長(zhǎng)、同事、領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)即多溝通、多探討。安全工作需要嘴勤,可以避免意外傷害事故。

腿勤(多走)時(shí)刻與孩子一起活動(dòng),陳鶴琴先生說(shuō):“如果你要了解兒童的個(gè)性和興趣,明了兒童的能力和情感,自己一定要參加到兒童的隊(duì)伍里去。”

比如:在戶外活動(dòng)前,走出去(腿勤)看看(眼勤)大型玩具上臟嗎?(臟了擦一擦再玩,行動(dòng)告訴人們你是尊敬孩子的,同時(shí)潛移默化的培養(yǎng)孩子衛(wèi)生習(xí)慣等)是否有破損的地方(腦勤),(如有即使反饋給領(lǐng)導(dǎo)(嘴勤),展現(xiàn)出你的責(zé)任感、安全意識(shí)等,隨是小小的舉動(dòng)暗含了許多教育內(nèi)容),體現(xiàn)出教師一切為孩子,出去學(xué)習(xí)、家訪等。

再如:有一所中心園的教師到一幼兒園參觀,看到一個(gè)自制數(shù)字分解組成器玩具,一拉罐做成的,很欣賞。我問(wèn)她:“你看了以后你會(huì)怎么做?”他說(shuō):“把數(shù)字換成圖形、或做成認(rèn)識(shí)單數(shù)雙數(shù)用不同顏色區(qū)分開(kāi)?！闭f(shuō)的很好,走出來(lái)學(xué)習(xí)就應(yīng)這樣舉一反三。

(二)、要做到“六心”

即對(duì)待孩子以“愛(ài)”為首,我們幼兒教育就是“愛(ài)”的教育,“愛(ài)”的需求是幼兒最基本的需要之一。因此要做到喜歡孩子要真心、孩子生活要關(guān)心、教育孩子要精心、觀察孩子要細(xì)心、引導(dǎo)孩子要耐心、服務(wù)家長(zhǎng)要熱心?；?dòng)一下:。

喜歡孩子要真心:是基礎(chǔ),你不真心喜歡孩子,我想您不會(huì)心甘情愿的做幼教工作,只有真心喜歡孩子,你為他們付出才會(huì)無(wú)怨無(wú)悔。孩子生活要關(guān)心:孩子的心情怎樣、天氣變化了衣服穿的多少、孩子病了嗎?怎么不愿動(dòng)?等等都要關(guān)心。

教育孩子要精心:生活無(wú)小節(jié),處處是教育。教學(xué)無(wú)小事,事事要精心?！顿Y料匯編》中落實(shí)新《綱要》執(zhí)行新《常規(guī)》中有詳細(xì)的要求,大家應(yīng)熟練掌握,以便更好的指導(dǎo)工作。

觀察孩子要細(xì)心:每個(gè)孩子的言行舉止要盡收眼底。孩子對(duì)什么感興趣、為什么他不愿參加活動(dòng)等都要心中有數(shù)。看到了才能有針對(duì)性的去解決問(wèn)題。

引導(dǎo)孩子要耐心:我們不能用成人的水準(zhǔn)來(lái)要求孩子,要從孩子的實(shí)際出發(fā),不能用同一把尺子去衡量每一個(gè)孩子,要耐心的引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí),讓他們?cè)诓煌缴嫌刑岣摺?/p>

服務(wù)家長(zhǎng)要熱心:前面已經(jīng)設(shè)計(jì)到了就不在講,自己在工作中去體會(huì),因?yàn)槲覀冊(cè)谧挠械囊彩羌议L(zhǎng)。

其實(shí)這“六心”是在活動(dòng)過(guò)程中綜合體現(xiàn)的,怎樣去把握這是藝術(shù),為什么說(shuō):因?yàn)榻處?即是一個(gè)職業(yè),也是一種藝術(shù)?！八囆g(shù)”在這里的含義是,做一件事情沒(méi)有固定模式,而是應(yīng)該在活生生的過(guò)程中去把握,對(duì)幼兒教師的挑戰(zhàn)也正體現(xiàn)在這。

(三)在生活中為幼兒樹(shù)立良好的榜樣。

這是根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)來(lái)說(shuō)的。教師對(duì)幼兒潛移默化的影響是終身的。

新時(shí)代老干部工作心得體會(huì)如何寫(xiě)篇十三

中國(guó)一共有上下五千年的歷史了，中國(guó)古代就已經(jīng)很看重文明、禮儀了，如：孔融讓梨，張良拜師。所以，我們中國(guó)叫禮儀之邦，中國(guó)還是一個(gè)文明古國(guó)呢!

我有一個(gè)朋友，有一次我去她家玩，玩了一會(huì)兒之后，我就覺(jué)得乏味了。想去樓下玩一會(huì)兒，也順道去熟悉熟悉他們小區(qū)。出了那棟樓的大門，我就看到了一個(gè)大人提著一個(gè)垃圾袋，急匆匆地走到垃圾桶前面，還不時(shí)地看看表，顯然是要上班?！鞍Α蔽覈@了口氣，“現(xiàn)在掙錢不容易啊!”“啪”“球”(垃圾)碰著“籃筐”(垃圾桶)啦!可是球還是掉了。“楊小芮，我們?nèi)グ牙鴵炱饋?lái)吧!”“啊?”我有點(diǎn)遲疑?！鞍パ?，沒(méi)關(guān)系的啦!手弄臟了再洗嘛!”我們迅速的把那弄完了。打掃衛(wèi)生的阿姨看見(jiàn)了直夸我們是合格的小公民。

現(xiàn)在我給大家講講吧!如日常使用的“請(qǐng)”、“謝謝”、“對(duì)不起”，“您”等。初次見(jiàn)面為“久仰”;很久不見(jiàn)為“久違”;請(qǐng)人批評(píng)為“指教';麻煩別人稱”打擾“;托人辦事為”拜托"等等。所以啊，同學(xué)們要文明禮貌，一定要努力養(yǎng)成使用文明用語(yǔ)的習(xí)慣。

我們一定要做一個(gè)合格的小公民!

新時(shí)代老干部工作心得體會(huì)如何寫(xiě)篇十四

作為一名多年來(lái)一直工作在基礎(chǔ)教育第一線的人民教師和中學(xué)校長(zhǎng)，筆者能切身感受到習(xí)總書(shū)記的講話帶給教育界的震動(dòng)。這第一粒扣子既可以是知識(shí)的扣子、學(xué)問(wèn)的扣子，又可以是理想的扣子、信念的扣子，還可以是道德的扣子、價(jià)值的扣子。只有具備四有標(biāo)準(zhǔn)的教師才能幫助學(xué)生扣好這人生第一粒扣子，只有幫助學(xué)生扣好人生第一?？圩?，他們今后的人生之路才不會(huì)走偏，才不會(huì)迷失。四有標(biāo)準(zhǔn)就如同給教師的四面鏡子，每位教師都要站在這四面鏡子前面照一照，才能正衣冠、明得失、知方向。

第一面鏡子理想信念之鏡。作為教師首先要具有崇高的社會(huì)主義理想和堅(jiān)定的愛(ài)國(guó)主義信念。教師職業(yè)，三尺講臺(tái)雖小，卻可承載偉大祖國(guó)的復(fù)興大業(yè);一人一言雖輕，卻能傳遞中華民族的偉大夢(mèng)想!作為教師首先要構(gòu)筑自己的教育夢(mèng)想，才能幫助學(xué)生編織他們的人生夢(mèng)想，才能帶領(lǐng)學(xué)生共同實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng)。

第二面鏡子道德情操之鏡。師也者，教之以事而喻諸德者也。德育是一切教育的根本。傳道授業(yè)解惑是教師的本職。這里的道就是正確的人生觀、價(jià)值觀，就是是非曲直的標(biāo)準(zhǔn)，就是做人的準(zhǔn)則。教師只有首先提高自己的道德修養(yǎng)，脫離俗氣、濁氣，培養(yǎng)正氣、清氣，才能在學(xué)生們中間傳遞正能量。當(dāng)前社會(huì)充滿了各種誘惑，有個(gè)別教師耐不住寂寞，受不了誘惑，甚至做出違背道德底線的事情，極大地?fù)p害了教師形象。當(dāng)然，更多的一線教師在本職崗位上兢兢業(yè)業(yè)，言傳身教，贏得了學(xué)生的喜愛(ài)和尊重。這些老師的事跡就如同一面道德的鏡子，讓教師都能從中照到自己不足和未來(lái)努力的方向。

第三面鏡子學(xué)識(shí)之鏡。陶行知先生說(shuō)過(guò)：做先生的，應(yīng)該一面教一面學(xué)，并不是販買些知識(shí)來(lái)，就可以終身賣不盡的。當(dāng)今的中國(guó)已經(jīng)進(jìn)入了信息化社會(huì)，知識(shí)種類之豐富，知識(shí)更新速度之快，學(xué)科交叉比例之大，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)過(guò)去任何一個(gè)時(shí)代。當(dāng)代教師不僅要掌握本學(xué)科的知識(shí)，而且要有開(kāi)闊的知識(shí)視野和終身學(xué)習(xí)的理念;不僅需要提高自己的知識(shí)技能，而且還要不斷更新自己的教育教學(xué)理念，與時(shí)俱進(jìn)，精益求精。如果我們將教師的職業(yè)生涯比作是一段路程的話，當(dāng)今社會(huì)的發(fā)展要求每一位教師要努力將窄路走寬，不斷學(xué)習(xí)，博采眾長(zhǎng)，大膽開(kāi)拓自己的知識(shí)領(lǐng)域;將舊路走新，勇于創(chuàng)新，敢于突破，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法;將死路走活，厚積薄發(fā)，開(kāi)源浚流，不斷豐富自己的知識(shí)積淀。

第四面鏡子仁愛(ài)之鏡。眾所周知，教育是一門愛(ài)的藝術(shù)，愛(ài)和責(zé)任是教育的靈魂。習(xí)總書(shū)記在愛(ài)之前又加上一個(gè)仁。仁在中國(guó)傳統(tǒng)文化中是一個(gè)含義十分豐富的詞語(yǔ)。它包括孝、(悌)、忠、恕、禮、知、勇、恭、寬、信、敏、惠等內(nèi)容。因此，孔子把仁作為最高的道德原則、道德標(biāo)準(zhǔn)和道德境界。仁愛(ài)這個(gè)詞語(yǔ)準(zhǔn)確地闡釋了當(dāng)今社會(huì)新型的師生關(guān)系：一位好老師不僅僅要能做到傳道、授業(yè)、解惑，而且要能夠用廣闊的胸懷去包容學(xué)生，用仁愛(ài)的眼光去欣賞學(xué)生，用平等的姿態(tài)去尊重學(xué)生，亦師亦友，與學(xué)生共同成長(zhǎng)。仁是一切愛(ài)的基礎(chǔ)，只有具有仁愛(ài)之心的老師才會(huì)對(duì)學(xué)生的心靈產(chǎn)生潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的效果，才會(huì)使學(xué)生親其師而信其道，才會(huì)在師生之間形成和諧融洽的關(guān)系。大音希聲，大象希形，大愛(ài)常在無(wú)聲無(wú)形之間到達(dá)人的靈魂深處。教師擁有一面仁愛(ài)之鏡，不僅照亮了自己，也照亮了每一個(gè)孩子的心靈。

習(xí)總書(shū)記送給教師這四面鏡子，就是要讓我們常常對(duì)照，時(shí)時(shí)反省，不斷增強(qiáng)業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高自身修養(yǎng)。同時(shí)，每一所學(xué)校也有責(zé)任和義務(wù)將這四面鏡子正確安放并常常擦拭。正確安放的根本在于將四有教師的標(biāo)準(zhǔn)和本學(xué)校的辦學(xué)理念相結(jié)合，將教師的個(gè)人發(fā)展納入到學(xué)校的長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃之中。時(shí)時(shí)擦拭的關(guān)鍵是管理制度的保障和落實(shí)。鏡子不擦容易落上灰塵，同樣，有標(biāo)準(zhǔn)不執(zhí)行容易懈怠，有要求不落實(shí)容易務(wù)虛。

做會(huì)系扣子的四有教師，需要教師按照四有標(biāo)準(zhǔn)先扣好自己的扣子，再幫助學(xué)生扣好人生的第一?？圩?還需要學(xué)校的管理者為教師個(gè)人的發(fā)展提供良好的環(huán)境和合適的平臺(tái)，真正將教師的發(fā)展、學(xué)生的成長(zhǎng)作為學(xué)校的根本工作來(lái)抓;更加需要全社會(huì)的共同關(guān)注和大力支持，為教師、學(xué)校和我國(guó)教育事業(yè)的發(fā)展不斷輸送正能量。

新時(shí)代老干部工作心得體會(huì)如何寫(xiě)篇十五

剛拿到這本書(shū)的時(shí)候，盯著封面上吳斯達(dá)的照片狐疑了半天，盡管知識(shí)一個(gè)頭像，卻能看出是位不僅善于保養(yǎng)，而且很注重美容的女士。會(huì)不會(huì)作品也是面子工程，流于表面，我將信將疑的打開(kāi)書(shū)繼續(xù)讀下去。

看完書(shū)后，我可以確定兩點(diǎn)，第一、資深青少年專家絕不是浪得虛名，不像《圍城》中的“老科學(xué)家”一樣完全知識(shí)靠時(shí)間熬出來(lái)的；第二：本書(shū)的安斯選取看似隨意，但實(shí)際上匠心獨(dú)具，大概也正因?yàn)榇?，無(wú)論是作者還是編輯都?xì)舛ㄉ耖e，自信這確實(shí)是本好書(shū)。天朝取得教師資格證的人有千千萬(wàn)，考上心理咨詢證的人也有不少，可惜真正能夠傳道授業(yè)解惑的人卻并不多，能夠有效地將自己所擁有的`知識(shí)傳達(dá)給孩子或表達(dá)出來(lái)的更是少上加少，這令人很無(wú)奈，卻也更突顯出了可貴?，F(xiàn)在越來(lái)越多自命為教育專家心理學(xué)家的人喜歡使用隨筆或漫談的形式寫(xiě)文，可惜，看似只是essay的文字實(shí)際上需要駕馭的功力更多，越是看似漫不經(jīng)心的動(dòng)心，實(shí)際上越發(fā)能窺見(jiàn)著者的水平。

作者選取的這些材料從各個(gè)側(cè)面展現(xiàn)出當(dāng)代的孩子在青春期時(shí)的各種迷惘于痛苦，就如另一位名人所說(shuō)：青春期的孩子就是一個(gè)思想還不成熟的腦袋架在一個(gè)已經(jīng)成熟的身體之上的小怪物。更何況，從前的社會(huì)是單純的，法律是說(shuō)到做到的，家長(zhǎng)不認(rèn)真管教孩子出門是要被戳脊梁骨的?，F(xiàn)如今的社會(huì)卻已經(jīng)完全顛倒了過(guò)來(lái)，家長(zhǎng)莫說(shuō)教育孩子，知道自己需要協(xié)助老師互相幫助，簡(jiǎn)直認(rèn)為老師就是自己的奴隸，而且對(duì)老師有著生殺予奪的大權(quán)。作者精心挑選出的這些案例都可以看出，大部分的父母都是關(guān)心孩子的，不然也不會(huì)在一籌莫展的時(shí)候想到向心理學(xué)專家求助了，但他們的表現(xiàn)不外乎兩種，一是對(duì)孩子的學(xué)習(xí)不聞不問(wèn)（說(shuō)的更清晰點(diǎn)就是一味苛求），只管在經(jīng)濟(jì)上給孩子創(chuàng)造富裕的環(huán)境；另一種則是自以為讀了幾本教育學(xué)上的書(shū)，自己就比接受過(guò)專業(yè)的師范教育的老師很厲害，在孩子面前說(shuō)三道四指手畫(huà)腳互相攻訐最后落得一個(gè)自打耳光被孩子嗤之以鼻的下場(chǎng)還不自知。即便是碰上吳老師這樣具有豐富經(jīng)驗(yàn)的專家還是狂妄的不可一世，不把孩子逼到死路上不肯低頭。

所以，吳老師的這部作品固然是好書(shū)，但更重要的是家長(zhǎng)們懂得低下自己那顆高傲狂妄的頭顱，其實(shí)不用提醒大家也都知道真正的智者從來(lái)都是低著頭的，因?yàn)樗麄冊(cè)诓粩嗟貦z討反省自己，不斷地思考學(xué)習(xí)。

正如吳老師所提：如何說(shuō)孩子才會(huì)停？怎么聽(tīng)孩子才肯說(shuō)？好父母有愛(ài)，更重要的是用心去愛(ài)，也就是做有智慧的父母。

新時(shí)代老干部工作心得體會(huì)如何寫(xiě)篇十六

第一段：引言（100字）。

新時(shí)代是我們黨執(zhí)政百年的新階段，老干部作為共產(chǎn)黨要員和領(lǐng)導(dǎo)骨干，在推動(dòng)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史任務(wù)中起著至關(guān)重要的作用。我作為一名老干部，深刻體會(huì)到了新時(shí)代對(duì)我們工作的新要求和新挑戰(zhàn)。在這里，我將分享我的心得體會(huì)。

第二段：適應(yīng)新時(shí)代的變化與變革（300字）。

隨著時(shí)代的發(fā)展，新時(shí)代對(duì)老干部的工作提出了新的要求。首先，老干部要緊跟時(shí)代的步伐，學(xué)習(xí)新知識(shí)、掌握新技能，不斷提高自身素質(zhì)。其次，老干部要適應(yīng)新的職責(zé)和崗位，轉(zhuǎn)變工作方式和方法，積極擁抱信息化技術(shù)，提高工作效率。最后，老干部要以新思維和視角審視工作，注重創(chuàng)新和改革，破除陳規(guī)陋習(xí)，敢于擔(dān)當(dāng)、敢于創(chuàng)新。只有適應(yīng)時(shí)代的變化與變革，才能更好地履行自己的黨員干部職責(zé)。

第三段：保持初心與使命（300字）。

新時(shí)代老干部要時(shí)刻牢記自己的初心與使命。首先，我們要堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，始終緊密團(tuán)結(jié)在黨的周圍，帶頭貫徹執(zhí)行黨中央的決策和部署。其次，我們要強(qiáng)化使命擔(dān)當(dāng)，對(duì)自己的崗位和職責(zé)有清醒的認(rèn)識(shí)，勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，敢于作為，為推動(dòng)工作向前發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)支持。最后，我們要保持對(duì)黨和人民的忠誠(chéng)，始終把人民群眾的利益放在第一位，以身作則，廉潔自律，為人民利益而努力。

第四段：加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)與溝通交流（300字）。

在新時(shí)代，老干部要加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)與溝通交流。首先，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)是提高工作效能的關(guān)鍵。老干部應(yīng)該注重培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和向心力，積極幫助年輕干部成長(zhǎng)，發(fā)揮他們的才能和潛力。其次，加強(qiáng)溝通交流有利于工作的順利開(kāi)展。老干部應(yīng)主動(dòng)與同事進(jìn)行交流，共享經(jīng)驗(yàn)，相互學(xué)習(xí)，形成合力，推動(dòng)工作更上一層樓。

第五段：結(jié)語(yǔ)（200字）。

新時(shí)代老干部工作心得體會(huì)，是我多年來(lái)在黨和人民工作中的寶貴財(cái)富，也是我對(duì)新時(shí)代的回腸蕩氣之感。在新的歷史時(shí)期，老干部要堅(jiān)持學(xué)習(xí)創(chuàng)新，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，保持初心與使命，才能不負(fù)黨和人民的重托，不辜負(fù)新時(shí)代的使命。我相信，在黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，老干部們一定能夠在新時(shí)代的工作中展現(xiàn)出新的風(fēng)采，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，做出新的貢獻(xiàn)。

新時(shí)代老干部工作心得體會(huì)如何寫(xiě)篇十七

城市學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院在王成思書(shū)記的帶領(lǐng)下，于第10周在學(xué)院會(huì)議室組織全院教職工學(xué)習(xí)如何做一位四有好老師，就習(xí)總書(shū)記提出的要有理想信念，要有道德情操，要有扎實(shí)學(xué)識(shí)，要有仁愛(ài)之心四個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，展開(kāi)激烈討論，給在座老師很深的啟發(fā)。每個(gè)人心目中都有自己好老師的形象，做好老師是每一個(gè)老師應(yīng)該認(rèn)真思考和探索的問(wèn)題，也是每一個(gè)老師的理想和追求。學(xué)院也開(kāi)展了最受學(xué)生愛(ài)戴老師最受學(xué)生歡迎老師等系列校園文化活動(dòng)，開(kāi)提升高校教師的綜合素質(zhì)。此次學(xué)習(xí)，我有以下體會(huì)：

一、有理想、有信念。

理想信念是人生的指路明燈。高校教師只有樹(shù)立遠(yuǎn)大理想、堅(jiān)定崇高信念，才有可能為社會(huì)、為民族培養(yǎng)出棟梁之材，以身作則，為學(xué)生樹(shù)立良好的榜樣。我們要努力做一個(gè)有理想、有追求的教師，能以傳道為第一責(zé)任和使命，為學(xué)生點(diǎn)燃更燦爛的夢(mèng)想，為國(guó)家和民族貢獻(xiàn)更多正能量。

二、要有道德情操。

一個(gè)有道德情操的好老師，在自我修養(yǎng)的不斷提升中實(shí)現(xiàn)道德追求。師德需要教育培養(yǎng)，更需要教師自我修養(yǎng)。做一個(gè)高尚的人、純粹的人、脫離了低級(jí)趣味的人，應(yīng)該是每個(gè)教師的不懈追求。腹有詩(shī)書(shū)氣自華，教師自我修養(yǎng)的陶冶需得在讀書(shū)上下功夫。心靈要用精神食糧去涵養(yǎng)，教師只有常讀書(shū)、讀好書(shū)，多讀中國(guó)古典詩(shī)詞、經(jīng)典作品，以詩(shī)書(shū)育浩然之氣，才能認(rèn)識(shí)和相信道德之理。知行合一，互為表里，教師自我修養(yǎng)的完善更需要在行動(dòng)中磨礪。

三、要有扎實(shí)學(xué)識(shí)。

俗話說(shuō)：活到老，學(xué)到老。我認(rèn)為要做一名好老師，甚至要有一河的活水。就要求我們不斷學(xué)習(xí)，具備扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和淵博的文化知識(shí)。淵博的知識(shí)能有益于增強(qiáng)教學(xué)效果，滿足學(xué)生的求知欲，也是適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)科技不斷發(fā)展的需要。因此，教師要具有精深的專業(yè)知識(shí)，能在課堂上展示自己的個(gè)性，能以教書(shū)傳知，育人感人。

四、要有仁愛(ài)之心。

在我校的辦學(xué)理念中學(xué)生為本是第一位的，在去年的學(xué)生工作會(huì)議上，校領(lǐng)導(dǎo)要求全體教職工把培養(yǎng)學(xué)生當(dāng)作事業(yè)來(lái)做、把關(guān)愛(ài)學(xué)生當(dāng)作本能來(lái)要求、千方百計(jì)讓學(xué)生開(kāi)心生活、快樂(lè)學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)、快速成才，這些都讓我深深感到學(xué)校對(duì)學(xué)生真摯的關(guān)愛(ài)和為人師表那份沉甸甸的責(zé)任。我感受老師們給我最深的印象就是愛(ài)學(xué)生，不管學(xué)生取得成績(jī)還是犯了錯(cuò)誤，不管學(xué)生明理懂事還是懵懂無(wú)知，老師們的表?yè)P(yáng)、寬容、鞭策、引導(dǎo)無(wú)不詮釋了一個(gè)愛(ài)字，作為一名青年教師，我必將用心挑起責(zé)任、用愛(ài)選擇堅(jiān)持，把這份愛(ài)傳承下去。

尤其在我們繼續(xù)教育學(xué)院，大部分學(xué)生在父母的寵愛(ài)中長(zhǎng)大，有很多不良的習(xí)慣和風(fēng)氣，更需要老師有一份仁愛(ài)之心來(lái)包容他們，耐心地引導(dǎo)他們。

做一名好教師應(yīng)該成為我們每位教師終生為之追求的奮斗目標(biāo)，只有腳踏實(shí)地，從小事做起，從眼前做起，堅(jiān)持不懈，不斷反思，不斷改進(jìn)，才能真正實(shí)現(xiàn)做一名好教師的崇高目標(biāo)。今后我將以有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心來(lái)嚴(yán)格要求自己。

新時(shí)代老干部工作心得體會(huì)如何寫(xiě)篇十八

在工作中要對(duì)幼兒心中裝著愛(ài)，充滿熱情。早晨，以滿面的笑容去迎接每一位來(lái)園的幼兒。在工作中，用心和幼兒交流，當(dāng)誘餌遇到困難和挫折時(shí)，對(duì)他們進(jìn)行及時(shí)的鼓勵(lì)引導(dǎo)和安慰。讓小朋友們感受到老師的愛(ài)和無(wú)微不至的關(guān)懷。

教師應(yīng)當(dāng)有一顆童心，不管自己年齡多大，要始終能夠保持一顆孩子的心。這樣才能夠更好地融入到幼兒的生活中，真正與幼兒做朋友。尤其是幼兒教師，有了童心，才能使自己變得年輕，變得活潑，使教育充滿童真。在做操的時(shí)候，動(dòng)作可愛(ài)生動(dòng)，上課的時(shí)候語(yǔ)氣充滿生動(dòng)的趣味，使幼兒產(chǎn)生濃厚的興趣，很好地把幼兒的注意力吸引過(guò)來(lái)。

新時(shí)代老干部工作心得體會(huì)如何寫(xiě)篇十九

作為一名非黨員，平常很難有機(jī)會(huì)去聆聽(tīng)黨校教授的授課，現(xiàn)在課堂和老師“搬”到財(cái)政局來(lái)，感覺(jué)很榮幸，體驗(yàn)了一把“上門授課”的待遇。因此，我非常珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，早早地到教室，認(rèn)真做學(xué)習(xí)筆記，感受到“一年之計(jì)在于春”，思想上不怠惰，才能把工作做好。我想，這也是局領(lǐng)導(dǎo)為什么給我們安排春季輪訓(xùn)的出發(fā)點(diǎn)。

1.讀原文原著的重要性。黨校的老師授課內(nèi)容豐富，精于研究，用了很多的舉例論證、道理論證，一看就是平時(shí)下足了功夫，不然兩個(gè)小時(shí)，難免詞窮。今后我也將購(gòu)買習(xí)近平同志為首的黨中央領(lǐng)導(dǎo)所著作品，從書(shū)中近距離感受治國(guó)理政的精華，學(xué)習(xí)他們的思維方式和處事方式，潛移默化中提升自己的修為，增長(zhǎng)干事創(chuàng)業(yè)的信心。

2.空談?wù)`國(guó)、實(shí)干興邦。中國(guó)人最不缺的就是愛(ài)發(fā)表評(píng)論、意見(jiàn)之人，這在春節(jié)的酒桌上可見(jiàn)一斑。發(fā)表評(píng)論固然重要，這代表了在思考，但是思考過(guò)后呢，更多的是需要拿出行動(dòng)，把事情做好。在做事情的過(guò)程中，找到問(wèn)題，解決問(wèn)題，才是關(guān)鍵。這有點(diǎn)像科學(xué)家“攻關(guān)”，如袁隆平攻克雜交水稻、海水稻。這次的黨課內(nèi)容中，也學(xué)到了習(xí)總書(shū)記身上的“攻關(guān)”精神，面對(duì)腐敗勢(shì)力毫不畏縮、持之以恒從嚴(yán)治黨，從__年下半年至今，黨內(nèi)政治生態(tài)得到明顯改善。習(xí)總書(shū)記不僅是一個(gè)政治學(xué)家，也是一個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)家，十九大報(bào)告中列出了很多成績(jī)，大飛機(jī)、航母、北斗系統(tǒng)……這些成績(jī)是真抓實(shí)干得來(lái)的，所以，今后的工作，我將多一些實(shí)干，少一些空談。