體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去，通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字，近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。我們想要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì)，可是卻無(wú)從下手嗎？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文，我們一起來(lái)了解一下吧。

有關(guān)愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)的公益心得體會(huì)報(bào)告一

27.觀鳥(niǎo)起得早，戶外空氣好，攜伴健步走，一生無(wú)煩惱。

28.臘梅枝頭雙斑鳩，悄然鳥(niǎo)語(yǔ)思春中。卿卿我我忙梳羽，雙飛雙宿情益濃。

29.給鳥(niǎo)兒一方樂(lè)土，給人類一個(gè)未來(lái)。

30.人愛(ài)鳥(niǎo)如命，無(wú)怨無(wú)悔;鳥(niǎo)依人如伴，有情有意。橫批：只羨鴛鴦不羨仙。

31.耳畔常聞鳥(niǎo)語(yǔ)，心中充滿花香。

32.鳥(niǎo)飛人珍護(hù)人來(lái)鳥(niǎo)不驚。

33.再弱小的鳥(niǎo)兒也是美麗的生命，再?gòu)?qiáng)大的人類也需愛(ài)鳥(niǎo)的柔情。

34.相依天地間，人鳥(niǎo)同家園，天天愛(ài)鳥(niǎo)日，共享大自然。

35.大手小手齊動(dòng)手，愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)拯救鳥(niǎo)。

36.因?yàn)轼B(niǎo)，我們懂得了飛翔;因?yàn)轼B(niǎo)，我們制造了飛機(jī);因?yàn)轼B(niǎo)，我們還將怎樣?

37.護(hù)鳥(niǎo)兒傾真情，功耀當(dāng)代。愛(ài)自然揚(yáng)善舉，利益千秋。橫批：愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)

38.給鳥(niǎo)兒一片廣闊的藍(lán)天，給鳥(niǎo)兒一處舒適的家園，給鳥(niǎo)兒一個(gè)愛(ài)心的搖籃。

39.沒(méi)有鳥(niǎo)，春天會(huì)單調(diào);沒(méi)有鳥(niǎo)，自然會(huì)蕭條。

40.愛(ài)花之人不摘花，愛(ài)鳥(niǎo)之人不養(yǎng)鳥(niǎo)。

41.鳥(niǎo)是我們身邊快樂(lè)的音符，每一個(gè)人都有責(zé)任去關(guān)心、愛(ài)護(hù)它們。

42.你給鳥(niǎo)一份愛(ài)心，鳥(niǎo)讓你一生開(kāi)心。

43.給鳥(niǎo)類一點(diǎn)愛(ài)，人類收獲的將不僅僅是美妙的天籟。

44.仰首欣賞雙飛翼，側(cè)耳傾聽(tīng)百鳥(niǎo)鳴。

45.愿清脆的鳥(niǎo)鳴，喚來(lái)多姿多彩的世界。愿鳥(niǎo)兒的翅膀，放飛自由浪漫的夢(mèng)想。

46.生態(tài)平衡發(fā)展造福子孫后代，攜手愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類共建和諧家園。

47.欣賞大自然的風(fēng)景，傾聽(tīng)大自然的聲音，感受大自然的魅力，關(guān)愛(ài)大自然的精靈。

48.環(huán)保有利鳥(niǎo)生存，污染難聞鳥(niǎo)啁啾。

49.珍惜環(huán)境，爽心枝頭綠;愛(ài)護(hù)自然，悅耳翠鳥(niǎo)鳴。

50天空，因?yàn)轱w翔而遼闊;心，因?yàn)檫|闊而飛翔。

有關(guān)愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)的公益心得體會(huì)報(bào)告二

春天來(lái)了，許多鳥(niǎo)兒都來(lái)我們?cè)榔蘸布伊?，他們開(kāi)始筑巢，準(zhǔn)備撫育鳥(niǎo)寶寶。它們有的要在這里歇歇腳，有的只是匆匆而過(guò)，但它們都是我們的朋友，他們美麗鮮艷的羽毛、宛轉(zhuǎn)動(dòng)人的鳴聲為我們?cè)鎏砹撕芏喙獠剩撬鼈?，讓我們這個(gè)校園更加充滿了生機(jī)和活力。鳥(niǎo)是人類的朋友，是翱翔藍(lán)天的精靈，是與人類關(guān)系最為密切的野生動(dòng)物。鳥(niǎo)類以它特有的鮮艷羽色、優(yōu)雅動(dòng)人的體態(tài)和婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的鳴聲，為人類帶來(lái)了多彩的春天、歡樂(lè)的夏天、豐收的秋天和純潔的冬天，贏得了人們由衷的喜愛(ài)。鳥(niǎo)類是自然生態(tài)系統(tǒng)不可缺少的重要組成部分。 但是隨著人口的增長(zhǎng)和經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，人口與資源的矛盾，經(jīng)濟(jì)建設(shè)與生態(tài)保護(hù)的矛盾日益突出，鳥(niǎo)類保護(hù)面臨的形勢(shì)非常嚴(yán)峻，為了有效保護(hù)鳥(niǎo)類資源，我們向大家發(fā)出倡議：

一、主動(dòng)學(xué)習(xí)保護(hù)鳥(niǎo)類的科學(xué)知識(shí)和相關(guān)法律法規(guī)，養(yǎng)成愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)的良好習(xí)慣。

二、從我做起，摒棄陋習(xí)，拒食野鳥(niǎo)等野生動(dòng)物，勸誡親朋不食用野鳥(niǎo)等野生動(dòng)物，樹(shù)立健康、科學(xué)的飲食觀念和文明的生活風(fēng)尚。

三、不傷害、不籠養(yǎng)、不捕殺野生鳥(niǎo)類，保護(hù)鳥(niǎo)類的棲息環(huán)境，為其取食、飲水和隱蔽創(chuàng)造良好的條件。

四、自覺(jué)遵守野生動(dòng)物保護(hù)法律法規(guī)和有關(guān)規(guī)定，不非法出售、收購(gòu)、加工、運(yùn)輸鳥(niǎo)類或其產(chǎn)品。

五、對(duì)傷害鳥(niǎo)類者主動(dòng)勸說(shuō)，發(fā)現(xiàn)亂捕濫獵、傷害、販賣(mài)鳥(niǎo)類等野生動(dòng)物的不法行為，及時(shí)檢舉和控告;發(fā)現(xiàn)受傷、病弱、饑餓、受困、迷途的鳥(niǎo)類，及時(shí)報(bào)告當(dāng)?shù)匾吧鷦?dòng)物保護(hù)部門(mén)，確保鳥(niǎo)類得到及時(shí)救護(hù)。

六、開(kāi)展“我為小鳥(niǎo)做個(gè)窩”活動(dòng)，要求每個(gè)班做一至兩個(gè)鳥(niǎo)巢。在校園里安置鳥(niǎo)巢，為鳥(niǎo)類繁殖營(yíng)造舒適溫馨的家。

保護(hù)鳥(niǎo)類資源，是建設(shè)生態(tài)文明的重要內(nèi)容，關(guān)系到人類的生存與發(fā)展，也是衡量一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族文明進(jìn)步的重要標(biāo)志。同一個(gè)二中，同一個(gè)責(zé)任，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，為保護(hù)鳥(niǎo)類資源，建設(shè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的綠色的岳普湖二中而共同努力。

有關(guān)愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)的公益心得體會(huì)報(bào)告三

1、森林因鳥(niǎo)兒而活躍，世界因鳥(niǎo)兒絢麗。

2、鳥(niǎo)兒的歌聲是大自然最美的旋律。

3、傾聽(tīng)鳥(niǎo)語(yǔ)是一種優(yōu)雅，愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)兒是一片溫情。

4、森林是地球之肺，鳥(niǎo)類為樹(shù)木之醫(yī)。

5、請(qǐng)讓鳥(niǎo)兒叫醒你每一個(gè)清晨。

6、羽翼輕展翱天空，柳枝放歌戲清風(fēng)。白鵝浮水蓮芋彩，鸕影桿頭小放舟。

7、如果天空是一幅畫(huà)，鳥(niǎo)兒涂抹著色彩。如果大地是一首歌，鳥(niǎo)兒飛揚(yáng)著旋律。

8、與鳥(niǎo)為鄰、與鳥(niǎo)為伍、與鳥(niǎo)共存、與鳥(niǎo)同樂(lè)。

9、手牽手科學(xué)愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)，心連心共建生態(tài)家園。

10、聽(tīng)一聲清脆的鳥(niǎo)鳴，心靈就注入一片陽(yáng)光。

11、栽下一片樹(shù)林，收獲萬(wàn)千鳥(niǎo)聲。

12、聽(tīng)鳥(niǎo)鳴叫，看鳥(niǎo)嬉鬧，親近自然，樂(lè)逍遙;愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)，舉手之勞，和諧世界真美好。

13、翱翔千萬(wàn)里，快樂(lè)零距離。

14、人人護(hù)林愛(ài)鳥(niǎo)，處處山青水秀。

15、讓人類在自然界愉快前行，讓鳥(niǎo)兒在天空中自由翱翔。

16、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，生物多樣;科學(xué)愛(ài)鳥(niǎo)，地久天長(zhǎng)。

17、保護(hù)生物多樣性，和諧共享天地情。

18、手拉手護(hù)鳥(niǎo)行動(dòng)有你有我，愛(ài)鳥(niǎo)理念至真至誠(chéng)

19、人與鳥(niǎo) 鳥(niǎo)飛苗壯景色美，綠葉花紅使人醉。江南江北好風(fēng)光，有鳥(niǎo)相伴人無(wú)悔。

20、哥愛(ài)的不是鳥(niǎo)，是自己。

21、沒(méi)有鳥(niǎo)兒的歌聲，就是缺少民謠的村莊。沒(méi)有翅膀的村莊，就是缺少藍(lán)天的故鄉(xiāng)。

22、責(zé)任托起鳥(niǎo)的翅膀，愛(ài)心筑起鳥(niǎo)的天堂。

23、欲觀好花莫折枝，欲玩珍禽勿籠囚。

24、以鳥(niǎo)為友，天長(zhǎng)地久。

25、自然因鳥(niǎo)顯生機(jī)，世界因人更美麗。

有關(guān)愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)的公益心得體會(huì)報(bào)告四

1、鳥(niǎo)兒的鳴叫是鳥(niǎo)類給大自然最美的音樂(lè)。

2、鳥(niǎo)兒的歌聲是大自然最美的旋律。

3、科學(xué)愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)不分我國(guó)你國(guó)大國(guó)小國(guó)強(qiáng)國(guó)弱國(guó)國(guó)國(guó)都有責(zé)。

4、森林是地球之肺，鳥(niǎo)類為樹(shù)木之醫(yī)。

5、請(qǐng)讓鳥(niǎo)兒叫醒你每一個(gè)清晨。

6、羽翼輕展翱天空，柳枝放歌戲清風(fēng)。白鵝浮水蓮芋彩，鸕影桿頭小放舟。

7、如果天空是一幅畫(huà)，鳥(niǎo)兒涂抹著色彩。如果大地是一首歌，鳥(niǎo)兒飛揚(yáng)著旋律。

8、與鳥(niǎo)為鄰、與鳥(niǎo)為伍、與鳥(niǎo)共存、與鳥(niǎo)同樂(lè)。

9、手牽手科學(xué)愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)，心連心共建生態(tài)家園。

10、聽(tīng)一聲清脆的鳥(niǎo)鳴，心靈就注入一片陽(yáng)光。

11、栽下一片樹(shù)林，收獲萬(wàn)千鳥(niǎo)聲。

12、聽(tīng)鳥(niǎo)鳴叫，看鳥(niǎo)嬉鬧，親近自然，樂(lè)逍遙;愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)，舉手之勞，和諧世界真美好。

13、翱翔千萬(wàn)里，快樂(lè)零距離。

14、人人護(hù)林愛(ài)鳥(niǎo)，處處山青水秀。

15、讓人類在自然界愉快前行，讓鳥(niǎo)兒在天空中自由翱翔。

16、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，生物多樣;科學(xué)愛(ài)鳥(niǎo)，地久天長(zhǎng)。

17、保護(hù)生物多樣性，和諧共享天地情。

18、手拉手護(hù)鳥(niǎo)行動(dòng)有你有我，愛(ài)鳥(niǎo)理念至真至誠(chéng)

19、人與鳥(niǎo) 鳥(niǎo)飛苗壯景色美，綠葉花紅使人醉。江南江北好風(fēng)光，有鳥(niǎo)相伴人無(wú)悔。

20、哥愛(ài)的不是鳥(niǎo)，是自己。

21、沒(méi)有鳥(niǎo)兒的歌聲，就是缺少民謠的村莊。沒(méi)有翅膀的村莊，就是缺少藍(lán)天的故鄉(xiāng)。

22、責(zé)任托起鳥(niǎo)的翅膀，愛(ài)心筑起鳥(niǎo)的天堂。

23、欲觀好花莫折枝，欲玩珍禽勿籠囚。

24、以鳥(niǎo)為友，天長(zhǎng)地久。

25、自然因鳥(niǎo)顯生機(jī)，世界因人更美麗。

有關(guān)愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)的公益心得體會(huì)報(bào)告五

在“愛(ài)鳥(niǎo)周”期間，根據(jù)上級(jí)有關(guān)的精神要求，在3月30日至4月5日，在中認(rèn)真開(kāi)展了“人人愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)，處處山清水秀”的生態(tài)道德教育，培養(yǎng)和提高了學(xué)生愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)的生態(tài)道德意識(shí)，效果比較良好。

這次活動(dòng)內(nèi)容多，各項(xiàng)措施落實(shí)那比較好。

1、學(xué)校大隊(duì)部在3月30日的升旗儀式上，由小學(xué)五年級(jí)的劉敘作了關(guān)愛(ài)小鳥(niǎo)的國(guó)旗下講話，提出了愛(ài)鳥(niǎo)倡議。保衛(wèi)小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站在3月30日至4月5日中午12：30，充分發(fā)揮了宣傳功能，由宣傳委員等人輪流宣講了鳥(niǎo)的益處，生態(tài)的平衡，以及當(dāng)前一些人對(duì)鳥(niǎo)的獵殺行為，激發(fā)了學(xué)生對(duì)鳥(niǎo)的愛(ài)護(hù)情感，并發(fā)動(dòng)了愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)、保護(hù)野生動(dòng)物的倡議。

2、班級(jí)宣傳教育比較深刻。各班根據(jù)學(xué)校的要求，在各班班主任老師的幫助下，在班級(jí)內(nèi)圍繞“關(guān)愛(ài)小鳥(niǎo)”的主題開(kāi)展愛(ài)鳥(niǎo)的主題班會(huì)活動(dòng)。學(xué)生們熱烈討論了鳥(niǎo)的益處，鳥(niǎo)當(dāng)前的處境，并檢討了自身曾經(jīng)對(duì)鳥(niǎo)的不良行為。在老師的教育引導(dǎo)下，學(xué)生認(rèn)識(shí)到了愛(ài)鳥(niǎo)的意義和方法，讓學(xué)生從小就樹(shù)立保護(hù)鳥(niǎo)類的意識(shí)。

3、各班積極開(kāi)展了“愛(ài)鳥(niǎo)”的書(shū)法和繪畫(huà)競(jìng)賽活動(dòng)，學(xué)生在活動(dòng)中受到了很深的教育，并出現(xiàn)了許多優(yōu)秀作品。

4、各班班主任收集資料，在班上進(jìn)行學(xué)習(xí)宣傳，組織人員辦理了一期以“愛(ài)鳥(niǎo)”為主題的黑板報(bào)，學(xué)生們積極性很高，所辦黑板報(bào)有一定質(zhì)量。

4月4日至5日，學(xué)校安排各班組織學(xué)生落實(shí)“愛(ài)鳥(niǎo)”的活動(dòng)，要求學(xué)生在家期間響應(yīng)學(xué)校的倡議，積極投入到愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)的行動(dòng)中。自己不傷害鳥(niǎo)，還積極向自己的家里人進(jìn)行了宣傳，讓家人更深地認(rèn)識(shí)到了愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類保護(hù)生態(tài)的重要性。

在這次活動(dòng)中，表現(xiàn)比較好的班級(jí)有小學(xué)三、四、五、六年級(jí)四個(gè)班，各班都涌現(xiàn)了許多積極分子，教育效果良好。