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體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎?下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文,希望能夠幫助到大家。
關(guān)于大學(xué)生矛盾化解心得體會(huì)報(bào)告一
在xx電子科技有限公司參加實(shí)習(xí)這個(gè)月里,我收獲很多成長(zhǎng)很多。在工作的過程中,我不斷發(fā)現(xiàn)自己的不足,虛心向公司的同事學(xué)習(xí),不斷提高自己的工作能力。
一個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)光很快就過去了,我過得十分開心和充實(shí),較為圓滿的達(dá)到了本次實(shí)習(xí)的目的最新大學(xué)生電子科技公司實(shí)習(xí)報(bào)告最新大學(xué)生電子科技公司實(shí)習(xí)報(bào)告。
參加本次的暑期實(shí)習(xí),我認(rèn)為是為了提高自己的社會(huì)實(shí)踐能力,豐富自己的社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn),增強(qiáng)自己對(duì)社會(huì)特別是企業(yè)的了解,提前適應(yīng)企業(yè)的工作環(huán)境,為即將的就業(yè)打下良好基礎(chǔ),同時(shí)也可在一定程度上減輕家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
xx電子科技以中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)為主要技術(shù)依托,跟蹤國(guó)內(nèi)外最新技術(shù),不斷突破,不斷創(chuàng)新,公司凝聚了一批朝氣蓬勃的碩士和博士學(xué)位的員工,具有高水平的研究和開發(fā)能力,在通信、電子、網(wǎng)絡(luò)等領(lǐng)域具備深厚的理論積累和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
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關(guān)于大學(xué)生矛盾化解心得體會(huì)報(bào)告二
我叫xx,女,漢族,1990年1月4日出生在內(nèi)蒙古自治區(qū)鄂爾多斯市伊金霍洛旗札薩克鎮(zhèn)巴音蓋村的一戶農(nóng)民家庭,是內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)林學(xué)院10級(jí)園林專業(yè)的一名應(yīng)屆畢業(yè)生。我是一個(gè)性格開朗,熱愛生活,誠(chéng)實(shí)穩(wěn)重的人。大學(xué)生活給了我很多啟示,我所經(jīng)歷的事在改變著我,使我不斷完善自我,逐漸走向成熟。
我的父母都是農(nóng)民,父親叫xx,今年50歲,母親叫xx,今年47歲,從小他們就教導(dǎo)我要品學(xué)兼優(yōu),作為一個(gè)知識(shí)分子不僅做事很重要,做人更重要。父母讓我銘記“一分耕耘,一分收獲”、“只有腳踏實(shí)地,才能頂天立地”這兩句話,這也成了我日后的座佑銘。家里還有個(gè)弟弟叫康斌,今年十八歲就讀于內(nèi)蒙古自治區(qū)鄂爾多斯市三中。雖然父母都是農(nóng)民,所受的教育程度比較低,但我自認(rèn)為他們的教育方式很開明,他們的行事態(tài)度和做事方法一直是我學(xué)習(xí)的榜樣,我以有這樣溫馨、和諧的家庭而感到幸福。
1997年9月1日,一個(gè)讓我難忘的日子,我進(jìn)入了鄂爾多斯市伊金霍洛旗新街小學(xué),開始了我人生中的學(xué)習(xí)生涯。我的班主任老師xx,是我的啟蒙老師。在小學(xué)的五年中,我在班級(jí)一直名列前茅,多次參加六月兒童節(jié)上的運(yùn)動(dòng)會(huì),獲得過多次獎(jiǎng)勵(lì),也參加各種活動(dòng)來豐富學(xué)生生活。盡管當(dāng)時(shí)年幼的我不懂其中的真正含義,但是現(xiàn)在明白那是一種使命感的體現(xiàn),代表全校的風(fēng)貌。時(shí)光如梭,轉(zhuǎn)眼間小學(xué)即將念完,初中開始向我招手。
20xx年9月,我以優(yōu)異的成績(jī)順利地考上了內(nèi)蒙古鄂爾多斯市伊金霍洛旗新街二中,我在努力學(xué)習(xí)的同進(jìn)也積極要求上進(jìn),學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅。我一直擔(dān)任班級(jí)干部,積極參加并配合團(tuán)組織工作,不斷提升自己的能力。我代表班級(jí)參加過學(xué)校組織的元旦晚會(huì),其中有歌舞和詩詞的表演,當(dāng)然,在學(xué)習(xí)和生活上也曾遇到過困難。在初中四年里,我一直努力學(xué)習(xí),認(rèn)真工作,幫助同學(xué),爭(zhēng)取讓自己以一個(gè)好學(xué)生的資格順利考入理想的高中。
20xx年9月初,我收到了內(nèi)蒙古鄂爾多斯市伊金霍洛旗高級(jí)中學(xué)的錄取通知書,我開始了人生中非常重要的階段。高中生涯是最艱苦和快樂的日子,同時(shí)也是人生的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn),它對(duì)我來說意義非凡。在高中我一直是班里的生活委員,在與同學(xué)們并肩奮斗的學(xué)習(xí)生活中,我體會(huì)到了學(xué)習(xí)的快樂,更堅(jiān)定了自己的大學(xué)夢(mèng)。三年中,一直有很多良師關(guān)懷愛護(hù)我,尤其是我的班主任xx,他是一位嚴(yán)厲直爽的人,從他身上我學(xué)到了很多做人做事的道理,這對(duì)我今后的人生觀價(jià)值觀起到了很重要的引導(dǎo)作用。
由于高考的壓力和心理素質(zhì)的原因,導(dǎo)致高考發(fā)揮失常,高考分?jǐn)?shù)更是令自己不滿意,為了自己的大學(xué)夢(mèng),我選擇了復(fù)讀。20xx年9月份,我進(jìn)入了內(nèi)蒙古鄂爾多斯市一中,開始了一年的補(bǔ)習(xí)生涯。在這一年中感覺自己成長(zhǎng)了很多也學(xué)到了很多,雖然補(bǔ)習(xí)壓力很大,但是能適時(shí)調(diào)整心情,以輕松的心態(tài)參加了20xx年的高考。在參加完高考后,正好內(nèi)蒙古一年一度的那達(dá)慕大會(huì)在鄂爾多斯市伊金霍洛旗舉行,我當(dāng)了志愿者,這是我人生第一次離開學(xué)校去自我鍛煉,接觸了許多在學(xué)校沒有接觸到的事物,懂得了很多為人處世的方法和原則,我覺得那是我步入大學(xué)的一平臺(tái)。
2010年9月我考入內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué),為期兩周的軍訓(xùn)生活是最刻骨銘心的,也是大學(xué)生活最充實(shí)的日子,軍訓(xùn)能讓我體會(huì)到是人可以通過不斷努力去突破一個(gè)又一個(gè)極限,縱然很累很難熬,但只要堅(jiān)持,就會(huì)有突破有成績(jī)。在大學(xué)的一年級(jí),我又一次當(dāng)上了班里的生活委員,開始了與不同同學(xué)方方面面生活和學(xué)習(xí)上的接觸,對(duì)于作為大學(xué)生的我來說,我覺得這是一份很好的學(xué)生工作,能讓我在生活和學(xué)習(xí)上幫助同學(xué),同樣也是在鍛煉自己的溝通能力和處理事情的能力。大學(xué)二年級(jí)的時(shí)候,我努力學(xué)習(xí)、認(rèn)真工作,并取得了入黨積極分子的資格。在第二學(xué)期的時(shí)候,我們班參加了學(xué)校組織的紅歌比賽并且取得了第三名的好成績(jī),這是我們班的第一個(gè)團(tuán)體獎(jiǎng),這讓我明白一個(gè)集體的強(qiáng)大不是靠個(gè)人的單獨(dú)拼搏,而是所有集體成員的團(tuán)結(jié)努力,這樣才能有付出后意想不到的收獲和成績(jī)。
大學(xué)三年級(jí),我成為了一個(gè)中國(guó)共產(chǎn)黨預(yù)備黨員,能夠成為黨員是我入大學(xué)以來一直追求的目標(biāo)和理想。在這一年里,我考到了機(jī)動(dòng)車c1駕駛證,正所謂功夫不負(fù)有心人,很慶幸自己能利用課余時(shí)間考到駕駛證,而且沒有耽誤學(xué)習(xí),三年的期末綜合測(cè)評(píng)成績(jī)中,我?guī)缀醵际前嗉?jí)前8名,獲得過數(shù)次專業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金,我深知學(xué)生應(yīng)以學(xué)習(xí)為主,所以在鍛煉各種能力的同時(shí),我在學(xué)習(xí)上從沒有松懈過。努力學(xué)習(xí)本專業(yè)即園林學(xué)專業(yè)的知識(shí),并對(duì)園林和設(shè)計(jì)產(chǎn)生了濃厚的興趣。在所學(xué)的專業(yè)課程里,我覺得《園林設(shè)計(jì)》、《樹木學(xué)》、《園林花卉學(xué)》、《園林工程》等這些課程都是對(duì)學(xué)園林的學(xué)生有很大的用處和幫助。大學(xué)期間幾乎每一個(gè)假期,我都參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),當(dāng)過家教,當(dāng)過導(dǎo)購(gòu),當(dāng)過志愿者等等。這些社會(huì)實(shí)踐讓我了解到,作為應(yīng)屆畢業(yè)生僅有畢業(yè)證和學(xué)位證在找工作時(shí)是不占有優(yōu)勢(shì)的,所以我利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)除了課本上沒講到的其它關(guān)于園林專業(yè)方面的知識(shí),也積極參加各種有意義的活動(dòng),來不斷提高自己對(duì)事物的認(rèn)識(shí),我很高興自己能夠做到學(xué)習(xí)工作兩不誤。
20xx年6月,我光榮的成為了一名中國(guó)共產(chǎn)黨預(yù)備黨員,到現(xiàn)在,我作為預(yù)備黨員已經(jīng)半年了。從入大學(xué)以來,我不斷注意提高自身修養(yǎng),在各方面以一名正式黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,審視自己,爭(zhēng)取早日成為一名中國(guó)共產(chǎn)黨正式黨員。在當(dāng)今和未來的世界競(jìng)爭(zhēng)中,從根本上來說是人才的競(jìng)爭(zhēng),這種人才競(jìng)爭(zhēng)是全面的,全方位的,作為中國(guó)共產(chǎn)黨,要在一個(gè)有13億多人口的大國(guó)中執(zhí)政,要在復(fù)雜的國(guó)內(nèi)外形勢(shì)下,帶領(lǐng)全國(guó)各族人民進(jìn)行社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè),更需要增添更多的德才兼?zhèn)涞男迈r血液,只有這樣,我們的事業(yè)才會(huì)后繼有人,只有這樣,我們的黨,我們的國(guó)家才能永遠(yuǎn)立于不敗之地。作為年輕一代的我們要肩負(fù)起時(shí)代賦予我們的歷史使命一方面要加強(qiáng)愛國(guó)主義,集體主義,社會(huì)主義的思想教育,樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,另一方面要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),掌握現(xiàn)代科學(xué)技術(shù),今天做一名德智體全面發(fā)展的好學(xué)生,明天成為一名德才兼?zhèn)涞慕ㄔO(shè)者和接班人。
大學(xué)時(shí)期,在抓好專業(yè)課學(xué)習(xí)的同時(shí),我更注重的是綜合素質(zhì)的提高。在校期間,我的專業(yè)課成績(jī)優(yōu)秀,每學(xué)期都獲獎(jiǎng)學(xué)金。在學(xué)習(xí)必修課的同時(shí),我又選修了linux、時(shí)裝表演與形象設(shè)計(jì)、文化講堂等專業(yè)外課程;在熟練掌握基本應(yīng)用軟件的同時(shí)又自學(xué)了cad、photoshop、vb、sketchup、3d max等程序軟件和作圖軟件。在思想方面,我積極上進(jìn),篤守誠(chéng)、信、禮、智的做人原則,思想積極要求進(jìn)步。四年中我歷任班干部職務(wù),長(zhǎng)期為同學(xué)們服務(wù),參與組織了各項(xiàng)有益活動(dòng),培養(yǎng)了較強(qiáng)的策劃、組織、協(xié)調(diào)、管理和創(chuàng)新能力以及吃苦耐勞的精神。課余時(shí)間,我充分發(fā)揮在美術(shù)方面的個(gè)性特長(zhǎng),積極參加了校園各項(xiàng)文藝活動(dòng)。此外,我比較擅長(zhǎng)打排球、羽毛球等各種球類體育活動(dòng),經(jīng)常和同學(xué)們馳騁在學(xué)校操場(chǎng)上。我有過長(zhǎng)時(shí)間的實(shí)習(xí)經(jīng)歷,對(duì)于園林植物方面和園林設(shè)計(jì)有一定的經(jīng)驗(yàn)也有自己獨(dú)特的見解。
未來的道路上充滿了機(jī)遇與挑戰(zhàn),但是我不會(huì)屈服于任何事,我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)其它的園林專業(yè)知識(shí),“敢于創(chuàng)新,勇于開拓”是我執(zhí)著的追求。大學(xué)培養(yǎng)的是一種思維方式和學(xué)習(xí)方法,“紙上談兵終覺淺,絕知此事要躬行”,因此我將在今后的工作中虛心學(xué)習(xí),不斷鉆研,積累工作經(jīng)驗(yàn),提高自己的工作能力。
現(xiàn)在,我已經(jīng)成從一名新生成為了即將要畢業(yè)的畢業(yè)生,一路走來,有過充實(shí)的日子、有過忙碌的日子,也有過對(duì)未來的迷茫,但我相信付出與回報(bào)是成正比的,有人說過“運(yùn)氣是機(jī)會(huì)恰巧撞到了你的努力”,所以要想有個(gè)美好的未來,不懈努力是大前提。三年多的大學(xué)生活,自己不僅提高了自學(xué)能力和對(duì)新事物的接受能力,而且綜合素質(zhì)也有明顯的提高,對(duì)于集體和團(tuán)隊(duì)有了更深層次的理解。雖然大學(xué)生活有過忙有過累,但與我所收獲的這些相比,過程中的那些忙和累已經(jīng)微不足道了。明年的六月份就要離開大學(xué)校園了,對(duì)老師同學(xué)以及對(duì)農(nóng)大這片美麗的環(huán)境,總感覺內(nèi)心有太多不舍,但是作為一個(gè)年輕人,總是要前進(jìn)著去打拼、去向目標(biāo)前進(jìn)。在不同階段每個(gè)人都應(yīng)該有自己的定位,有了定位才能有正確的目標(biāo),然后再帶著滿腔的熱血和激情,自信的去拼搏、去將目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。畢業(yè)意味著學(xué)生生活的結(jié)束,同樣也是對(duì)自己在學(xué)校學(xué)習(xí)生活的總結(jié),我會(huì)把它當(dāng)成是未來另一個(gè)人生平臺(tái)的開始?!按松┥街?,勿作鴻毛遺”,我會(huì)用樂觀積極的勇氣和精神,不斷戰(zhàn)勝自我,去迎接每一個(gè)未知的挑戰(zhàn)!
關(guān)于大學(xué)生矛盾化解心得體會(huì)報(bào)告三
一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐,一晃而過,卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,比如務(wù)必在工作中不斷學(xué)習(xí)不斷積累,同時(shí)搞好和同事之間的關(guān)聯(lián),而這些東西將讓我終生受用。而對(duì)于大學(xué)生而已,敢于理解挑戰(zhàn)是一種最基本的素質(zhì)。雖然一個(gè)多月的實(shí)踐活動(dòng)讓我覺得很累很辛苦,但我從中鍛煉了自己,這些是我在大學(xué)課本上不能學(xué)來的。它讓我明白什么是工作,讓我懂得了要將理論與行動(dòng)結(jié)合在一齊,讓我知道了自己是否擁有好的交流技能和明白溝通潛質(zhì)。而交流和明白將會(huì)是任何工作的基礎(chǔ),好的溝通將會(huì)事半功倍。
“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。這是我一個(gè)多月來的感受。社會(huì)實(shí)踐使我找到了理論與實(shí)踐的結(jié)合點(diǎn)。
“艱辛知人生,實(shí)踐長(zhǎng)才干”。尤其是我們學(xué)生,只重視理論學(xué)習(xí),忽視實(shí)踐環(huán)節(jié),往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。透過實(shí)踐所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)得到鞏固和提高。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色,在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的知識(shí)和水平。透過實(shí)踐,原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固,原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償,加深了對(duì)基本原理的明白和消化。
社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情,拉近了我與社會(huì)的距離,也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野,增長(zhǎng)了才干,進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。
社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn),透過社會(huì)實(shí)踐,讓我們大學(xué)生提前了解社會(huì),為將來真正走上社會(huì)帶給寶貴的經(jīng)驗(yàn)和閱歷,也為將來從事任何工作打下良好的基礎(chǔ)。
大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門,走向社會(huì),接觸社會(huì),了解社會(huì),投身社會(huì)的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,修身養(yǎng)性,樹立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一向是我們大學(xué)生投身社會(huì)、體驗(yàn)生活、服務(wù)大眾的真實(shí)契機(jī)。
這次的社會(huì)實(shí)踐讓我有了上班族的味道,還有那種忙碌,那種盼望雙休日的情緒,這種感覺真的很不一樣。真的期望以后還有這樣的機(jī)會(huì),讓我從實(shí)踐中得到鍛煉。
大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書本知識(shí),還要進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐。正因很多大學(xué)生都清醒的知道“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代所需的人才。大學(xué)生人在實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考,獨(dú)立工作,獨(dú)立就解決問題的潛質(zhì)。因此我覺得在校大學(xué)生要借機(jī)培養(yǎng)自己的實(shí)踐和創(chuàng)業(yè)潛質(zhì)。同時(shí)在實(shí)踐中幫忙別人。
在這個(gè)暑假里,我參加了關(guān)于農(nóng)村教育問題的社會(huì)實(shí)踐,在短短一個(gè)多月中,我盡我所能,把我所知道的知識(shí)全都交給他們,孩子們也都十分認(rèn)真的學(xué)習(xí)著。在和孩子們的交流中我了解到,他們大多夢(mèng)想著成為大學(xué)生,成為科學(xué)家等,對(duì)外面位置的世界充滿了好奇和憧憬。但當(dāng)我問到以后回不回家鄉(xiāng)的時(shí)候哦,大家都沉默了。也許是孩子們太小,不能明白這件事的含義,也許是另一種思想一向影響著他們“離開農(nóng)村,去城市才不用過苦日子。
孩子們是渴望知識(shí)的,農(nóng)村也是需要人才和技術(shù)的。但一些客觀現(xiàn)實(shí)又使我們的教育觀發(fā)生變化,造成人才流失,如今人們的思想不斷進(jìn)步,越來越多的人已經(jīng)意思到了教育的重要性,但在教育觀念上也產(chǎn)生了不一樣角度的分歧,有部分學(xué)生和家長(zhǎng)教育觀念有些偏激。因此支持農(nóng)村教育不僅僅僅知識(shí)財(cái)力上的幫忙,還應(yīng)是教育人才和教育觀念上的幫忙。要讓孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)學(xué)習(xí)做人的道理,適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的觀念和大局。
此次暑期實(shí)踐使我感觸頗多,不僅僅使個(gè)人得到了必須的社會(huì)鍛煉,也幫忙了部分小學(xué)生,自我感覺是一次成功的社會(huì)實(shí)踐。
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