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          心得體會(huì)
          我的牛頓教練心得體會(huì)簡(jiǎn)短 《我的牛頓教練》(七篇)
          • 時(shí)間:2023-01-08 14:39:44
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          我的牛頓教練心得體會(huì)簡(jiǎn)短 《我的牛頓教練》(七篇)
          2023-01-08 14:39:44    小編:ZTFB

          我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,可以通過寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來,它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。我們想要好好寫一篇心得體會(huì),可是卻無從下手嗎?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家能夠有所幫助。

          主題我的牛頓教練心得體會(huì)簡(jiǎn)短一

          1、政治理論學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺性不夠。

          理論學(xué)習(xí)缺乏深度和系統(tǒng)性,政治覺悟有待進(jìn)一步提高。主要表此刻:

          ①政治水平和思想意識(shí)有待進(jìn)一步提高,對(duì)理論學(xué)習(xí)沒有擺到相應(yīng)的高度;

          ②學(xué)習(xí)流于表面,缺乏對(duì)科學(xué)體系和精神實(shí)質(zhì)的領(lǐng)會(huì)和把握;

          ③理論學(xué)習(xí)與現(xiàn)實(shí)工作相脫節(jié),不能將理論應(yīng)用于實(shí)際,很好地解決實(shí)際問題。

          2、工作職責(zé)心,工作進(jìn)取性、主動(dòng)性有差距。

          自我一向在思索這樣一個(gè)問題:作為中心一名工作人員,對(duì)工作,對(duì)自我所從事的事業(yè)究竟應(yīng)當(dāng)持何種態(tài)度?是得過且過,應(yīng)付了事;還是始終堅(jiān)持積極向上,奮發(fā)有為的精神狀態(tài)?自我是否堅(jiān)持了一貫的工作熱情和工作勁頭?一系列的問題讓自我意識(shí)到自身存在著以下一些問題:缺乏立足本職、開拓創(chuàng)新精神,使工作職責(zé)心和工作熱情降低;滿

          足狀態(tài),放松了對(duì)自我的更高要求。如果不能在思想政治水平、政治修養(yǎng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和業(yè)務(wù)本事等多方面上一個(gè)臺(tái)階,結(jié)果只能是停滯不前,甚至是倒退,遲早有被淘汰的危險(xiǎn)!

          3、工作中存在必須的保守思想。

          主要表此刻:

          ①個(gè)人認(rèn)為工作辛苦,時(shí)間緊,頭緒多,有一些厭煩情緒,在必須程度上影響了工作情緒和工作熱情;

          ②不求有功,但求無過的思想有所抬頭。工作中墨守成規(guī),不能進(jìn)取主動(dòng),放開手腳地開展工作;

          ③工作進(jìn)取性、主動(dòng)性有待進(jìn)一步提高。

          (一)強(qiáng)化進(jìn)取意識(shí),大力發(fā)揚(yáng)奮發(fā)有為的工作作風(fēng),確保真抓實(shí)干。始終堅(jiān)持奮發(fā)有為、昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài),充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,以自我飽滿的工作活力,把心思凝聚到工作上,把功夫下到抓貫徹落實(shí)上,迎難而上,迎造出一門心思干事業(yè)。牢記使命,在自我的崗位上釋放出自我的最大能量,以追求一流的豪情壯志和職責(zé)感,用最大的.努力去爭(zhēng)取最好的工作成績(jī)。

          (二)提高自身素質(zhì)。必須堅(jiān)持理論上的清醒和政治上的堅(jiān)定。自覺加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高理論素養(yǎng),切實(shí)增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力,增強(qiáng)為人民服務(wù)的本領(lǐng)。

          與其坐而論道,不如起而行事。在今年機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓工作中,我將本著實(shí)事求是的態(tài)度,存在什么問題就解決什么問題,什么問題突出就著力解決什么問題,自身作風(fēng)的轉(zhuǎn)變,做好表率,以新的工作作風(fēng)做好本職工作。

          主題我的牛頓教練心得體會(huì)簡(jiǎn)短二

          每個(gè)人的一生中都會(huì)有自己的領(lǐng)路人,或是父母,或是老師,亦或是朋友。他們?yōu)槲覀冎敢较?,為我們樹立榜樣,為我們照亮前方。而我的領(lǐng)路人,就是我的母親。

          母親是從小山村里走出來的。從小養(yǎng)成的勤勞,質(zhì)樸的習(xí)慣伴隨了她半輩子。即使是現(xiàn)在,這兩個(gè)好習(xí)慣仍在她左右。

          母親每天總是五點(diǎn)起床,出去跑步?;丶乙院螅珠_始忙著做飯,打掃房間。五點(diǎn)的街道猶黑,除了幾個(gè)清潔工,也只有母親了。即使在假期,母親也不愿睡懶覺,她說:“這個(gè)習(xí)慣養(yǎng)成了,便沒有那么輕易拋棄,每天不出去跑一會(huì),總是不舒服?!?/p>

          時(shí)光總是過的很快,不經(jīng)意間,母親的雙鬢生出了幾縷白發(fā),但是母親的質(zhì)樸總還是沒有改變。

          從小,母親就教導(dǎo)我,一定要懂得節(jié)約,因?yàn)槊恳活w米、每一滴水、每一度電,盡管微不足道,但都來之不易。

          母親是農(nóng)村人,小時(shí)候種過田,耕過地,知道糧食的來之不易,所以在飯桌上,總是說要節(jié)約。記得有一次,我吃飯時(shí)給自己盛了滿滿一碗大米,結(jié)果有多半碗吃不了,成了剩飯。母親教導(dǎo)我說:“這半碗米你知道是怎么做出來的嗎?農(nóng)民們春天種上,經(jīng)過一年的辛勤勞作,到了秋天才能吃上這大米。要是再遇上災(zāi)年,莊稼顆粒無收,那些農(nóng)民就只能餓肚子。我們節(jié)約,是為了不讓那些農(nóng)民付出的努力白費(fèi),也是為了我們幾百年后的子孫能繼續(xù)生存?!蹦赣H的話讓我感到慚愧,的確,自己一個(gè)舉動(dòng)確實(shí)使那些辛勤勞作的人的無數(shù)努力白費(fèi)。從那以后,我再也沒有剩飯的習(xí)慣。

          母親教給我的做人道理還有很多。她告訴我,人應(yīng)當(dāng)以誠(chéng)立身,應(yīng)當(dāng)以禮待人,應(yīng)當(dāng)以“更上一層樓”為自己的目標(biāo)。

          我感謝養(yǎng)育了我十四年的母親,我感謝教給我無數(shù)做人道理的母親,我感謝這些年為了一家人的生活奔波的母親?!澳赣H,謝謝您。您辛苦了?!?/p>

          主題我的牛頓教練心得體會(huì)簡(jiǎn)短三

          各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:

          大家好!

          很榮幸,有機(jī)會(huì)站在這里,為大家談?wù)勛砸训墓ぷ餍牡?。今天,我的演講題目是“沒有任何借口”。

          我們?cè)诠ぷ鳟?dāng)中,時(shí)常會(huì)聽到這樣的一種聲音:

          “這個(gè)事情好像不太適合我們做,是不是考慮讓某某人(某某部門)去做更合適,他們比較熟悉情況”;

          “這個(gè)事情需要先解釋一下”;

          “造成這個(gè)結(jié)果主要是因?yàn)椤?

          “我很忙,資料晚點(diǎn)給你”

          “哦,不好意思,忘記了”

          相信我們?cè)诘玫竭@樣的回復(fù)時(shí),心里大都難以接受,有時(shí)候,我們顯得很無奈,有時(shí)候,我們顯得很惱火,有時(shí)候,我們心急如焚.....不管我們的情緒如何,但最終的結(jié)果是耽誤工作。

          從上面的舉例分析,不難發(fā)現(xiàn),在我們工作中容易出現(xiàn)借口的時(shí)機(jī)主要有兩大類:一、是工作出現(xiàn)問題或困難時(shí),或者說需要面對(duì)比較困難、棘手的任務(wù)時(shí);二、是需要彼此合作、上下協(xié)同,但存在一定的信息溝通、資源配置、任務(wù)分派等矛盾或沖突時(shí)。

          其實(shí),上面的每種回答,就是在每一個(gè)借口的背后,都隱藏著各種各樣的理由,只是我們平時(shí)不好意思說出來,如果說出來那是什么?兩個(gè)字,那就是……“借口”!

          “沒有任何借口”是美國(guó)西點(diǎn)軍校奉行的重要行為準(zhǔn)則,是西點(diǎn)軍校傳授給每一位新生的第一個(gè)理念。乍一看,有一種刻薄冷漠的感覺,似乎是告訴我們對(duì)上級(jí)要求無條件服從,不能尋找任何理由,可讀完之后,才發(fā)現(xiàn)它是在強(qiáng)化一種理念,就是“要想盡辦法去完成任何一項(xiàng)任務(wù),而不是為沒有完成任務(wù)去尋找借口,告誡我們?cè)谕瓿筛黜?xiàng)工作時(shí),不能僅限于盡心盡力,而應(yīng)是全力以赴”。

          “沒有任何借口”,它不僅僅是西點(diǎn)軍校對(duì)所有學(xué)員提出的一個(gè)口號(hào),更是我們整個(gè)人生需要奉行的一個(gè)重要的思想理念和行為準(zhǔn)則。它體現(xiàn)的是一種完美的執(zhí)行力,一種負(fù)責(zé)敬業(yè)的精神,一種強(qiáng)大的責(zé)任心。

          這是我們生活中的真實(shí)故事,蔣敏是四川彭州市公安局,汶川地震中,她在北川家中的媽媽、女兒、奶奶、外婆等10位親人同時(shí)遇難。在xx年5月12號(hào)中午12點(diǎn)時(shí),蔣敏和兩歲大的女兒瑞瑞通了一次電話。“媽媽,我想你!”“瑞瑞乖,你快快長(zhǎng)大點(diǎn)兒,媽媽把你帶到彭州讀書書啊?!痹跄芟氲?,這是她最后一次聽到女兒的聲音。兩個(gè)小時(shí)后,也就是我們無法忘卻的時(shí)間

          xx年5月12號(hào)14:28分,8.0級(jí)的汶川特大地震發(fā)生。蔣敏并沒有向上級(jí)請(qǐng)示,要回家去看看,也顧不得北川家中的電話再也打不通、11位親人生死未卜,而是沒有任何借口,全力以赴的和同事們一起迅速集結(jié),立即投入到抗震救災(zāi)中去。

          在我們生活中、工作中,很多人所缺少的,正是這種精神。開會(huì)遲到了,會(huì)有“好忙,有事情處理”、“聽錯(cuò)開會(huì)時(shí)間了”、或者“交通堵塞”的借口;工作沒干好,會(huì)有“任務(wù)過重”、“好難處理”或者其他種種借口;在生活中有了問題或犯了錯(cuò)誤,特別是一些難以解決的問題和錯(cuò)誤,我們首先想到的不是勇敢的去承擔(dān)責(zé)任,去面對(duì)問題,如何更好地解決問題,而總是去想方設(shè)法的為自己的過失尋找或多或少,或合理或不合理的理由,目的都是為了推卸自己的責(zé)任,為自己的過失開脫,借口成了一面擋箭牌,這本身就是一種不負(fù)責(zé)任,缺乏責(zé)任的態(tài)度。長(zhǎng)此以往有害而無益,因?yàn)橛懈鞣N各樣的借口可找,就會(huì)疏于努力,不再想方設(shè)法去爭(zhēng)取成功。當(dāng)一個(gè)人在找到借口之后都會(huì)心安理得地認(rèn)為:這件事與我無關(guān)。更為可怕的是,一個(gè)人在去做了事而又半途而廢或推卸需要彼此合作的事情時(shí),就更冠冕堂皇地為自己解釋:我已盡力而為,所以責(zé)任不在于我;我幸好沒有參與進(jìn)去,不然我也要擔(dān)責(zé)任。照這樣的勢(shì)頭發(fā)展下去,只要能找借口,你就毫不猶豫地去找,而找借口帶來的惟一“好處”,就是讓你不斷地為自己去尋找借口。長(zhǎng)此以往,你可能就會(huì)形成一種尋找借口的習(xí)慣,任由借口牽著你的鼻子走。

          主題我的牛頓教練心得體會(huì)簡(jiǎn)短四

          1、你是那不一樣的,唯一的,柔軟的,干凈的,天空一樣的你是我溫暖的手套,冰冷的啤酒,帶著他陽(yáng)光氣息的襯衫,日復(fù)一日的夢(mèng)想;你是純潔的,天真的,玻璃一樣的,你是純潔的,天真的,水流一樣的,你是純潔的,天真的,什么也改變不了,陽(yáng)光穿過你,改變了,自我的方向

          2、過分夸大一個(gè)女人和另一個(gè)女人之間的差別是一切不如意的根源,在如今有著無數(shù)選擇可能的信息時(shí)代,“死心眼”這個(gè)詞基本上能夠稱作是一種精神疾病。忘掉她吧。

          3、上天會(huì)厚待那些勇敢的堅(jiān)強(qiáng)的多情的人。

          4、我的感覺是喜歡一個(gè)人,總是想看到她,眼神總是向她的方向飄,喜歡和她聊天,喜歡和她在一塊,在夜晚的時(shí)候會(huì)偶爾的想起她,在同學(xué)的閑聊中也會(huì)經(jīng)常提起她

          5、我可能沒有別人對(duì)你那么好,但我會(huì)比別人對(duì)你好得更長(zhǎng)久。

          6、如果你愛一個(gè)人十分,而你只能表達(dá)出一分,還不如你愛一個(gè)人一分卻能表達(dá)出十分。

          7、馬路:這就是圖拉,我最好的,也是最終的伙伴。明明,我想給你一切,可我一無所有。我想為你放下一切,可我又沒有什么能夠放下。錢,地位,榮耀,我公有的那一點(diǎn)點(diǎn)自尊沒有這些東西的裝點(diǎn)也就不值一提。

          8、“沒有家沒有親人沒有朋友……”他那空落落的人生是那么了無生氣。忽然,一切都改變了,一個(gè)檸檬味的女人。帶著一種濕乎乎的氣息,觸動(dòng)了他心底最柔軟的部分。于是,他便如犀牛一般,用他犀利的觸角去碰觸世間最難以得到的東西,哪怕是傾其所有,頭破血流,也從不回頭。昏黃的城市間美女如云般涌過,物質(zhì)的過剩的時(shí)代,看似一切都盡在人們的掌握。在平淡的生活中崛取一點(diǎn)簡(jiǎn)單易得的東西是讓生活過得簡(jiǎn)便愉快的最佳途徑。但僅有他,這個(gè)孤獨(dú)憂郁的男子,堅(jiān)守著心中的永恒,為自我幻想中的一縷陽(yáng)光,他掏出了自我的心,當(dāng)然他為了感情,也不止是感情……

          9、你是我溫暖的手套,冰冷的啤酒。

          10、一切白的東西和你相比都成了黑墨水而自慚形穢,一切無知的鳥獸因?yàn)椴荒苷f出你的名字而絕望萬分,一切路口的警察亮起綠燈讓你順利通行,一切正確的指南針向我標(biāo)示你存在的方位。

          11、我想起有那么一天傍晚,有三樓的頂頭,你睡著了,孩子一般,呼吸很輕,很安靜,我看著你,肆無忌憚地看著你,靠近你,你呼出的每一口氣息,我都貪婪地吸進(jìn)肺葉……那是夏天,外面很安靜,一切都很遙遠(yuǎn),我就那么靜靜地沉醉于你的呼吸之間,心里想著這就是“同呼吸”吧。人是能夠以二氧化碳為生的,只要有——感情。

          12、總之你愛他,他不愛你,他愛你,你不愛他,兩個(gè)人相愛注定要分手。

          13、忘掉她,忘掉她就能夠不必再忍受,忘掉她就能夠不必再痛苦。忘掉她,忘掉你沒有的東西,忘掉別人有的東西,忘掉你失去和以后不能得到的東西,忘掉仇恨,忘掉屈辱,忘掉感情,像犀牛忘掉草原,像水鳥忘掉湖泊,像地獄里的人忘掉天堂,像截肢的人忘掉自我曾快步如飛,像落葉忘掉風(fēng),像圖拉忘掉母犀牛。忘掉是一般人能做的惟一的事??墒俏覜Q定——不忘掉她。

          14、他有著小動(dòng)物一樣的眼神,他的溫柔也是小野獸一般的,溫柔違反了他的意志,從他眼睛里泄露出來。

          15、馬路:也有很多次我想在放下了,可是它在我身體的某個(gè)地方留下了疼痛的感覺,一想到它會(huì)永遠(yuǎn)在那兒隱隱作痛,一想到以后我看待一切的目光都會(huì)因?yàn)槟且稽c(diǎn)疼痛而變得了無生氣,我就怕了。愛他,是我做過的最好的事情。

          16、你是甜蜜的,憂傷的,嘴唇上涂抹著新鮮的欲望,你的新鮮和你的欲望把你變得像動(dòng)物一樣的不可捉摸,像陽(yáng)光一樣無法逃避,像戲子一般的毫無廉恥,像饑餓一樣冷酷無情。我想給你一個(gè)家,做你孩子的父親,給你所有你想要的東西,我想讓你醒來時(shí)看見陽(yáng)光,我想撫摸你的后背,讓你在天空里的翅膀重新長(zhǎng)出。

          17、馬路:沒有父母,沒有朋友,沒有家,沒有事業(yè),沒有人需要我。我的人生是零,是空落落的一片。

          主題我的牛頓教練心得體會(huì)簡(jiǎn)短五

          今日,我一如往常,和“阿里”去學(xué)校。到了學(xué)校,我望著阿里的背影,突然感到從來未有的一絲絲舍不得。

          今日怎會(huì)有這種奇妙的感覺?我不禁想叫它,但是已經(jīng)到校門口的我,無法再出校門了!我只好望著它,等到我看不見那渺茫的背影,我才離開。走在教室外面的走廊,我自言自語的道:“別想太多了!反正,放學(xué)就會(huì)看見它興高采烈的接我回家。”于是,我心里也平靜多了!進(jìn)教室。

          “當(dāng)當(dāng)!當(dāng)當(dāng)!上課了!”在最后一節(jié)課,我心里亂到極點(diǎn),因?yàn)槲以缟系母杏X使我坐立難安,真想時(shí)間過快一點(diǎn)。

          “呼!”終于,一天過完了!“當(dāng)當(dāng)!當(dāng)當(dāng)!下課了!”我心想:“阿里應(yīng)該在校門口等我了吧!”我不等老師說下課,就急著收書包,等到老師說:“下課了!收書包?!蔽伊⒖陶酒饋硗T口邁開大步走向樓梯,又用跑的跑下樓,再用最大的步伐往大門走了出去。

          到了門口,我看見一只白色毛的狗,眼睛似乎一直望著我看,尾巴不停搖擺,真是奇怪。更怪的是,我那只阿里一直不見蹤影。我心想:“會(huì)不會(huì)發(fā)生什么事了?應(yīng)該不會(huì)!我還是回家,也許它在街上,也許會(huì)遇到它!”

          突然,奇怪的事情發(fā)生了!那只我從來也未見過的狗,竟然跟著我后面走。我心想:“也許,它只是以為我是它的主人,待會(huì)兒就走?!焙髞恚瑳]想到它一直跟我回家,而且也似乎知道路,好像它是我的阿里。

          回到我和阿里的溫馨小窩。媽媽竟然說:“你們回來了!”我心想:“這只狗難道是阿里?”我急切的叫:“阿里!”那只一直跟在我后面的狗,竟然跑了過來。

          后來,媽媽跟我說:“原來阿里是棕黃色的,但是,由于它被別人誤會(huì)成流浪狗,所以我才把它染成白色,看起來比較高雅?!?/p>

          原來如此,我撫摸著阿里走到房間。

          主題我的牛頓教練心得體會(huì)簡(jiǎn)短六

          記得小時(shí)候,不懂事的我們總在學(xué)校里與同學(xué)爭(zhēng)吵的面紅耳赤,不為什么,就是想證明自己比對(duì)方更幸福。于是,教室里總盛行一股“我最幸福”的攀比風(fēng)。你或許會(huì)問,怎樣才能證明誰幸福呢?孩子就是孩子,一個(gè)指著腳下的新鞋說:“這是我媽剛從城里買回來的?!绷硪粋€(gè)搶著說:“你那算什么!我這件衣服是訂做的”然后就煮開了鍋,你一句我一句,凡是能跟人家比的,一件也不敢落下。而我,我只能在一旁靜靜地坐著,豎著耳朵聽著,眼巴巴看著,心里頭還不斷羨慕著?;氐郊依铮乙膊恢醯?,竟只字不提。

          到了城里上小學(xué),那種低人一等的失落感并不曾消退,反而更突出。時(shí)常有家長(zhǎng)為子女送吃的,送衣服;雨天,時(shí)常有父母來送雨衣;假日,時(shí)常有父母開車來接送孩子。而我,自從踏進(jìn)校門,無論嚴(yán)寒酷暑,年節(jié)假日,父母都不曾來過,即使是在乍寒乍暖急需換衣的時(shí)候。從小就盼望有一個(gè)雨天能送傘的爸和一個(gè)雪天能送衣的媽。因?yàn)槲矣X得那一定很幸福很幸福。

          有一次,還沒打放學(xué)鈴,一個(gè)同學(xué)的母親老早冒雨等在教室外。我再環(huán)顧四周,始終沒有發(fā)現(xiàn)一個(gè)熟悉的身影。我忍不住對(duì)同桌說:“你媽也在外面呀,她真好!”他卻一臉無奈:“好什么好?整天對(duì)我這也不放心,那也不放心,什么事都不讓我做。”我茫然了,被關(guān)懷也會(huì)不幸福嗎?我不正是缺少這樣關(guān)懷嗎?那一堂課,我一個(gè)字也沒聽進(jìn)去。

          我想我也許是缺少這種關(guān)懷。可我卻仍一天天長(zhǎng)大。曾記得學(xué)騎車時(shí),父親看我摔倒,沒有將我扶起來,卻微笑著說:“再試試,孩子?!痹浀玫谝幌聫N就把菜燒焦了,而母親卻欣慰地笑了。還記得,一次全家去登山,下水時(shí),兩腿沉重得像灌滿了鉛,便央求爸爸媽媽背我一程,而爸爸卻在路旁折了一根枯枝給我當(dāng)手杖......

          我想,我找到了我的幸福。

          在無人送雨衣的日子里,我將會(huì)懂得如何面對(duì)生活的風(fēng)雨。

          在無人接送的日子里,我將會(huì)學(xué)會(huì)怎樣跋涉那崎嶇的人生之路。

          要是能回到過去,我也可以跟他們爭(zhēng)個(gè)臉紅耳赤了。因?yàn)槲抑溃乙欢ㄊ亲钚腋5娜恕?/p>

          主題我的牛頓教練心得體會(huì)簡(jiǎn)短七

          我的校園是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方,春夏秋冬美不勝收。

          一進(jìn)校門,首先映入眼簾的是一個(gè)大花壇。五顏六色的鮮花鋪滿了花壇,中間一個(gè)系著紅領(lǐng)巾的小女孩雕像矗立著,她坐在彎彎的月亮上,手里托著一顆閃閃的星星。

          穿過花壇,一座假山就呈現(xiàn)在眼前,奇峰羅列,形態(tài)萬千。假山后面是寬闊、平坦的操場(chǎng)。操場(chǎng)邊是有著很多教室的教學(xué)樓,每間教室都打掃得干干凈凈,桌椅擺放得整整齊齊,黑板就像沒用過一樣。

          一根藍(lán)色的爬桿神氣地立在操場(chǎng)的另一頭,邊上就是乒乓球桌,周圍綠樹成蔭,每到課間,這里就是孩子們歡笑聲的聚集地。

          春天,綠油油的小草從沉睡中醒來,同時(shí)喚醒了春天的美景——各式各樣的花朵爭(zhēng)先恐后地盛開,太陽(yáng)花,香雪球,石竹,大麗花……一朵比一朵艷,一朵賽一朵美,置身其中,我仿佛擁有了整個(gè)春天。只一夜之間一片生機(jī)勃勃的景象充滿了校園。

          夏天的校園可綠了,以前可愛的嫩芽,現(xiàn)在長(zhǎng)成了茁壯的小草,成片的綠蔭之中,聲聲的蟬鳴吟唱著炎熱的歌謠?;▋郝犞柚{穿起了華麗的舞裙,草兒聽著歌謠換上了深綠色的夏裝。每天放學(xué)后,我們躲在大樹下,躺在草地上,望著滿眼的蒼翠,心情舒暢,夏天不是那么熱了。

          漸漸的,漸漸的,秋天來了,她只揮了一下手,整個(gè)校園就染上了金黃的顏色——小樹穿起了秋裝,花朵收起來曼妙的舞姿,小草沒了以往的生氣,變得低頭不語。只看見那些波斯菊,天人菊卻花色艷麗,姿態(tài)大方,在沖著秋姑娘熱情地微笑呢。淡淡的香氣彌漫校園,我流連忘返。

          冬天就這么悄無聲息地來了,它來到小樹旁,抱起小樹猛烈地?fù)u晃起來,小樹只抖落了幾片枯黃的樹葉。它又來到了花壇邊,對(duì)著花兒草兒有力地吹了口氣,花兒緊張地抱緊了身子,一片花瓣兒也不開了,草兒努力地伸了伸腰,只是被吹黃了半邊身子。孩子們沒那么吵鬧了,校園里又多了一片靜謐安詳。

          我愛我的校園,無論何時(shí)她都是那樣美美噠!

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