從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會，記錄下來，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。心得體會對于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫心得體會呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

最新創(chuàng)新創(chuàng)造意識培育心得體會實用一

一、20xx年宣傳思想工作總結(jié)

(一)堅持理論武裝 不斷加強(qiáng)思想建設(shè)

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的最新理論成果。學(xué)院黨委及時開展了xx大報告學(xué)習(xí)周活動，黨委書記劉曉彥作了《xx大報告專題講座》，在全面學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，重點領(lǐng)會xx大對高等教育改革發(fā)展提出的新任務(wù)，對高校黨的建設(shè)提出的新要求，在全院掀起了學(xué)習(xí)宣傳貫徹xx大精神的熱潮。組織全院教職工參加了漢中市學(xué)習(xí)xx大精神知識競賽，獲得優(yōu)秀組織獎。

2、深入推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)。學(xué)院黨委堅持每月中心組學(xué)習(xí)，并做到帶著問題學(xué)，結(jié)合工作實際學(xué)，切實把理論學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為謀劃發(fā)展的思路、促進(jìn)發(fā)展的舉措、領(lǐng)導(dǎo)發(fā)展的本領(lǐng)，在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，形成了《貫徹落實中國共產(chǎn)黨普通高等學(xué)校基層組織工作條例實施細(xì)則》和《進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)院基層黨支部建設(shè)的實施意見》。組織全院400多名黨員干部參加了“嚴(yán)明黨的紀(jì)律、學(xué)習(xí)遵守黨章”的專項測試活動，成績合格率為99.7%, 優(yōu)秀率為95.1%。

3、加強(qiáng)依法治校工作。按照構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育制度的要求，堅持學(xué)好用好《高等教育法》等政策法規(guī)。加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，從嚴(yán)治校、從嚴(yán)治教，做到了校務(wù)政務(wù)公開，學(xué)院辦學(xué)行為、教師從教行為規(guī)范，全年無教育亂收費行為。

(二)堅持育人為本 加強(qiáng)思想政治教育工作

1、堅持用中國特色社會主義理論體系武裝師生。充分發(fā)揮思政課主渠道作用，編寫了學(xué)習(xí)宣傳xx大精神教學(xué)提綱，并制作了教學(xué)課件和相關(guān)視頻，積極推動黨的理論和xx大精神進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。學(xué)院黨委書記劉曉彥親自給入黨積極分子上黨課，給學(xué)生作 “形勢與政策”專題講座。舉辦入黨積極分子培訓(xùn)班2期，參加培訓(xùn)的學(xué)員達(dá)700余人。并舉辦“校友之星講壇”，聘請優(yōu)秀畢業(yè)生代表回校給在校生做勵志報告。

2、健全大學(xué)生思想政治教育工作長效機(jī)制。按照《大學(xué)生思想政治教育工作測評體系》，認(rèn)真開展了自查、自評、自改工作，在20項二級指標(biāo)中，18項測評結(jié)果獲得a，2項獲得b。

(三)堅持立德樹人進(jìn)一步強(qiáng)化思想道德教育

1、把社會主義核心價值體系有機(jī)融入學(xué)院教育全過程。組織開展了我的“中國夢、青春夢、成才夢”系列主題教育活動。通過入學(xué)教育、課堂教學(xué)、社團(tuán)活動、社會實踐、就業(yè)指導(dǎo)等途徑和形式，使社會主義核心價值體系內(nèi)化于心，外踐于行，提高了學(xué)生的品德修養(yǎng)。20xx年10月30日，我院畢業(yè)生劉秋蘭和實習(xí)生鄧瓊月見義勇為的英雄事跡被中央電視臺等100多家媒體報道，被評為“省三八巾幗標(biāo)兵”、 “省三八紅旗手”、 “省優(yōu)秀共青團(tuán)員”、 “漢中市見義勇為積極分子”等榮譽稱號。

2、不斷強(qiáng)化教師特別是青年教師職業(yè)責(zé)任感、使命感。制定了《加強(qiáng)和改進(jìn)青年教師思想政治工作的實施意見》，各基層黨組織為每位青年教師都指定有一名黨員，做好“傳幫帶”，進(jìn)校三年內(nèi)的青年教師每學(xué)期遞交一份思想工作情況匯報，學(xué)院每學(xué)期召開一次青年教師座談會，及時準(zhǔn)確地了解青年教師思想動態(tài)。通過實施“師德建設(shè)工程”、 “雙師素質(zhì)工程”，提升師資隊伍的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。評選表彰了10名“師德模范”、25名“優(yōu)秀輔導(dǎo)員、班主任”、100

名“三育人”先進(jìn)個人。

3、狠抓校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，突出育人特色。在全院范圍內(nèi)開展了為期一個學(xué)期的“強(qiáng)紀(jì)律、整秩序、提質(zhì)量”為主題的“三風(fēng)”教育整頓活動，建立了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系系部、機(jī)關(guān)干部聯(lián)系班級的工作制度，嚴(yán)格督導(dǎo)檢查，嚴(yán)肅工作、教學(xué)和學(xué)習(xí)紀(jì)律，嚴(yán)厲查處違紀(jì)行為，取得了明顯的效果。20xx-20xx學(xué)年度，學(xué)院表彰獎勵“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀共青團(tuán)員”、優(yōu)秀班、團(tuán)干部、優(yōu)秀志愿者和社會實踐先進(jìn)個人共905人。

4、認(rèn)真做好各種助學(xué)項目的實施工作。建立了包括獎學(xué)、助學(xué)、補(bǔ)助、資助、綠色通道、減免學(xué)費等貧困生資助體系。獎勵資助高職學(xué)生2479人次，資金302.9萬元，覆蓋面54.9%;中職學(xué)生發(fā)放各類獎助學(xué)金和免學(xué)費561.5萬元;為598名學(xué)生辦理生源地信用助學(xué)貸款共計358萬元，成功獲得貸款人數(shù)占申請貸款人數(shù)的99.5%。組織開展了以“誠信為本、感恩于心、回報于行”為主題的教育活動，使受獎、助的學(xué)生深切感受到黨和國家給予的支持和關(guān)愛，增強(qiáng)完成學(xué)業(yè)的信心。

(四)堅持統(tǒng)籌規(guī)劃 努力完善大學(xué)文化建設(shè)體系

1、提升校園文化品位。以完善新校區(qū)建設(shè)為契機(jī)，緊緊圍繞學(xué)院發(fā)展目標(biāo)，統(tǒng)籌規(guī)劃、整體推進(jìn)、分步實施學(xué)院《校園文化建設(shè)方案》，校內(nèi)新建了50塊文化櫥窗，兩個lde屏，在醒目處設(shè)置了美觀的校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，并以其內(nèi)容命名了校園主要道路。

2、突出高職文化特色。先后開展了校園文化活動月，宿舍文化節(jié)，學(xué)生美術(shù)、攝影展，職業(yè)技能大賽，手工藝品大賽，學(xué)生體質(zhì)達(dá)標(biāo)技能大賽等活動，學(xué)生在全國口腔工藝技術(shù)展評、大學(xué)生智能汽車大賽、數(shù)學(xué)建模競賽、信息技術(shù)應(yīng)用水平大賽和省職業(yè)技能大賽、省大學(xué)生運動會、省第24屆職業(yè)院校田徑運動會、省大學(xué)生健康活力大賽上都取得了優(yōu)異的成績。今年10月學(xué)院順利通過了省教育廳公

共藝術(shù)教育檢查評估。

(五)堅持齊抓共管 積極創(chuàng)建“文明校園”

1、積極開展“文明校園”創(chuàng)建工作。啟動了陜西省教育系統(tǒng)“文明校園”創(chuàng)建工作，制定了《創(chuàng)建教育系統(tǒng)“文明校園”工作實施方案》，明確了創(chuàng)建“文明校園”領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)、工作機(jī)構(gòu)、目標(biāo)任務(wù)，保障措施及要求。并把創(chuàng)建“文明校園”的過程作為“管好新校園、辦好新學(xué)?！钡倪^程，深入開展了創(chuàng)建文明家庭、文明宿舍、文明餐廳、文明教室、文明辦公室等活動。并通過“大拇指交通文明崗”，青年志愿者環(huán)保宣傳、文化宣傳，“情系災(zāi)區(qū)，雅安加油”公益募捐，到孤兒院、老年公寓、特教學(xué)校開展愛心資助、扶貧幫困、義務(wù)醫(yī)療，為留壩縣援建“愛心書屋”等行動，深入開展學(xué)雷鋒活動。

2、以“魅力漢中城，文明漢中人”主題實踐活動為載體，以創(chuàng)建語言文字規(guī)范化示范校為契機(jī)，通過主題演講賽、辯論賽，求職自薦書大賽等活動，保證了校園文明用語、規(guī)范用字和普通話的推廣使用。兩件作品在“中國夢?愛國情?成才志”中華經(jīng)典誦讀活動中獲省教育廳通報表彰。

3、加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè)。在全院開展了“同走文明路、清除牛皮癬”活動，學(xué)生自發(fā)地在校園綠化區(qū)內(nèi)設(shè)立“愛護(hù)花草樹木”等標(biāo)志牌，開展了“節(jié)約型校園”創(chuàng)建活動，反對食堂餐桌浪費的“光盤行動”得到廣大師生的積極響應(yīng)。

(六)堅持“三貼近”方針 努力做好宣傳思想工作

1、提升新聞宣傳質(zhì)量。20xx-20xx學(xué)年度，學(xué)院在各類媒體上發(fā)表信息668篇次，其中《漢中職院：提升區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展貢獻(xiàn)力》在《中國教育報》發(fā)表，《漢中職業(yè)技術(shù)學(xué)院堅持育人為本凸顯建設(shè)五大特色》評為省教育廳門戶網(wǎng)站教育好新聞，張飏被省委高教工委、省教育廳評為優(yōu)秀信息員。學(xué)院表彰獎勵了10個新聞宣傳工作先進(jìn)集體和12名優(yōu)秀信息員。

2、創(chuàng)新新聞宣傳形式。認(rèn)真辦好學(xué)院網(wǎng)站，平均每天新增信息2條。開辦了校園廣播，并堅持早、中、晚三個時間段播出。出版校報7期，文化專欄兩期50面。黑板報8期102面。向省教育廳網(wǎng)站等媒體推出《用愛心收獲快樂——記漢中職業(yè)技術(shù)學(xué)院優(yōu)秀輔導(dǎo)員董玉珺》等宣傳師生典型通訊20余篇，增強(qiáng)了新聞宣傳的親和力、感染力和影響力。

3、完善網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和輿情引導(dǎo)機(jī)制。學(xué)院和各系部高度重視本單位網(wǎng)站建設(shè)，做到內(nèi)容積極、更新及時，加強(qiáng)對網(wǎng)絡(luò)輿情的動態(tài)跟蹤和分析研判，對熱點話題、敏感問題重點關(guān)注、正面引導(dǎo)，及時解決好傾向性、苗頭性問題，牢牢把握校園輿論的主導(dǎo)權(quán)和話語權(quán)。

(七)堅持綜合治理 確保校園安全穩(wěn)定工作

堅持教育與管理、治理與建設(shè)相結(jié)合。修訂完善了突發(fā)事件防范和處置預(yù)案，各類大型活動都制定有安全預(yù)案，安裝了校園監(jiān)控系統(tǒng)，進(jìn)行了火警疏散和消防滅火演練等消防生命通道體驗活動。加強(qiáng)食品衛(wèi)生安全和傳染病防控工作，學(xué)院餐飲中心被市食品藥品監(jiān)督管理局評為“餐飲服務(wù)食品安全等級a級單位”;組織師生開展了“大力弘揚法治精神，共筑偉大中國夢”主題活動，參加了普法知識網(wǎng)上考試和“法制網(wǎng)”反邪教法制知識競賽。舉辦了交通安全系列講座，全年沒有發(fā)生任何人身傷害事故。

二、20xx年宣傳思想工作思路

(一)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的xx屆三中全會精神，加強(qiáng)理論武裝。

(二) 堅持不懈地用中國特色社會主義理論體系武裝師生，加強(qiáng)思想政治教育工作。

(三) 深入開展社會主義核心價值體系教育，加強(qiáng)思想道德建設(shè)。

(四)創(chuàng)新大學(xué)文化建設(shè)，提升校園文化品位。

(五)落實學(xué)院《創(chuàng)建“文明校園”工作實施方案》，努力創(chuàng)建“文明校園”。

(六)進(jìn)一步提升主流新聞媒體對學(xué)院的宣傳力度，為辦好人民滿意的學(xué)院鼓勁造勢。

(七)鞏固省級“平安校園”成果，確保學(xué)院安全穩(wěn)定。

最新創(chuàng)新創(chuàng)造意識培育心得體會實用二

沒有想象力就沒有創(chuàng)造力

no imagination, no creativity

dear teachers and students：

good morning / afternoon / evening! my name is liu zi yuan. the title of my speech is the relationship between creativity and imagination.

尊敬的老師、同學(xué)們大家早上/下午/晚上好!我叫劉子源。我演講的題目是創(chuàng)造力和想象力之間的關(guān)系。

there is no creativity without imagination. with the development of the society, creativity becomes more and more important. people could not satisfy with ordinary life. so we need creativity to meet their requirements. we can see significance of the creativity from an example. the smart phone—iphone spread all over the world. that was the creativity of the apple inc. it is obvious that it will produce a bigger profit than common manufacturing. but, hao can we acquire creativity?

沒有想象力就沒有創(chuàng)造力。隨著社會的發(fā)展，創(chuàng)造力變得越來越重要。人們已經(jīng)不能滿足于日常生活。所以我們需要不斷的創(chuàng)新來滿足他們的需求。通過一個例子我們可以知道創(chuàng)造力的意義。蘋果智能手機(jī)的使用遍及全世界。這就是蘋果公司的創(chuàng)新。很顯然，這項創(chuàng)新產(chǎn)生了巨大的利潤比起普通的制造業(yè)。但是我們怎樣才能獲得創(chuàng)造力?

i think the creativity roots in imagination. albert einstein said that imagination is important than knowledge. because we should creative a thing that is never appeared, we need to image. use all the things and information around us to think and then go to achieve it. without the imagination of the wright brothers , human could not complete the flying dreams. without the imagination of the alexander graham bell, we could not hear the voice from a distance. if the creativity can make the human progress, imagination will be the road to success. where the imagination come from? knowledge ? experience ? practice? i consider that all of them are indispensable. it is often said that knowledge is power. so we should empower ourselves with knowledge. after that we need to obtain experience form. practice. these are the basis, and we must strengthen them to extend our imagination.

我認(rèn)為創(chuàng)造力扎根于想象力。愛因斯坦曾經(jīng)說過，想象力遠(yuǎn)遠(yuǎn)比知識更重要。因為我們要創(chuàng)造一個事物，以前從沒有出現(xiàn)過的，因此我們需要想象。利用我們周圍所有的事物以及信息去想象，然后去完成它。 沒有萊特兄弟的想象力，人類就不能實現(xiàn)飛天的夢想;沒有貝爾的想象力，我們就不能聽到來自遠(yuǎn)方的聲音。如果說創(chuàng)造力可以使人進(jìn)步，那么想象力就是通向成功的道路。想象力來自哪里?知識?經(jīng)驗?還是實踐?我覺得所有這些都是必不可少的。俗語有云：知識就是力量。所以我們首先應(yīng)該用知識武裝自己，然后我們需要從實踐中獲得經(jīng)驗。這些都是基礎(chǔ)，我們必須用它們來擴(kuò)展我們的思維。

as contemporary college students, we must shoulder the responsibility of the future of our motherland. what we need is not only the knowledge of the past, but also is the innovation of a new field. our thought can not be bound by the old things. we should understand that an excellent nation is always full of creativity. so we must promote our imagination. there is no creativity without imagination. that’s all, thank you!

作為一個當(dāng)代的大學(xué)生，我們需要肩負(fù)起祖國的未來。我不僅需要舊的知識，而且更要創(chuàng)新新的知識領(lǐng)域。我們的思想不能被舊知識所束縛。我們應(yīng)該知道，一個優(yōu)秀的民族永遠(yuǎn)是一個具有創(chuàng)新性的民族，所以我們必須提升我們的想象力。因為沒有想象力就沒有創(chuàng)造力。 演講完畢，謝謝大家!

最新創(chuàng)新創(chuàng)造意識培育心得體會實用三

硅谷傳奇人物喬布斯雖然走了，但他留下了巨大的財富。他用創(chuàng)新改變世界的精神依然激勵著我們，并引發(fā)國人對創(chuàng)新的思考。

創(chuàng)新----賺得財富

我們耳熟能詳?shù)摹按鹕畹拿恳豢?，別讓她溜走”的柯達(dá)公司，為消費者帶來第一部簡單相機(jī)，使笨重而復(fù)雜的攝影過程變得簡單易用。公司市值最高一度達(dá)310億美元，柯達(dá)的財富是靠創(chuàng)新賺得的。然而誰也沒有料到，曾經(jīng)輝煌百年的柯達(dá)公司，在自己131歲生日的時候，讓這一刻“溜走”了-----柯達(dá)已提交了破產(chǎn)保護(hù)申請。傳統(tǒng)相機(jī)膠卷被數(shù)碼技術(shù)徹底打敗了。不再創(chuàng)新，柯達(dá)的財富銳減了。

柯達(dá)曾經(jīng)的財富是因為用創(chuàng)新產(chǎn)品滿足了人們的需要，但身處巔峰時不再追求創(chuàng)新，便只能將輝煌詮釋到一半便戛然而止，落寞離去。墨守成規(guī)，跟不上時代潮流，就會被無情拋棄。

創(chuàng)新----揭示真理

自古以來，托勒密的“地心說”統(tǒng)治著人們的頭腦。五百年前，哥白尼經(jīng)過自己的精密觀測和演算，提出了“日心說”，實現(xiàn)了天文學(xué)的根本變革。而后伽利略夜觀星空，第谷數(shù)十年如一日研究天體的運行規(guī)律，最終牛頓揭示萬有引力定律，成為劃時代的里程碑。人類認(rèn)識世界就是這樣在不斷的創(chuàng)新中才逐漸揭開真理神秘的面紗。若不是人類敢于打破那些陳舊的枷鎖，哪能有愛因斯坦的《相對論》打破牛頓的經(jīng)典力學(xué)，從而促進(jìn)自然科學(xué)的發(fā)展?倘若人類一味循規(guī)蹈矩，人們豈不如井底之蛙一般坐井觀天，哪能有“嫦娥奔月”、“神八”升天等只在古代神話故事中出現(xiàn)的情節(jié)?

培根有言：“見洋時就以為沒有陸地的人，不過是拙劣的探索者?！蔽覀冞@些未來的探索者將配上創(chuàng)新的長劍，穿破未知障礙的匕首，揭示真理，成為真正的萬物之靈。

創(chuàng)新---- 改變世界

喬布斯，勇于變革，不斷創(chuàng)新，推出了簡約的ipod、iphone，風(fēng)靡全球，深刻改變了現(xiàn)代人的生活方式，成為改變世界的天才。

放眼政界，我國的改革開放也是勇于創(chuàng)新的例子?？傇O(shè)計師高瞻遠(yuǎn)矚，英明決策，將國家的工作中心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟(jì)建設(shè)上來，實行改革開放。于是，在改革春風(fēng)的吹拂下，神州大地盡顯生機(jī)。試問，若沒有改革開放，何來我國國民生產(chǎn)總值gdp趕超日本成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體的預(yù)言如今成現(xiàn)實?

創(chuàng)新-----贏得未來

未來的世界競爭什么?奧巴馬在北卡羅來納州一大學(xué)演講時，呼吁重視科研創(chuàng)新。為什么?因為這是21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)增長的種子。

在深圳考察時，也鼓勵深圳年輕人敢想別人不敢想的事，敢做別人不敢做的事，勇于創(chuàng)新，打破框框，將深圳建設(shè)成創(chuàng)意之都。

看看周圍的企業(yè)，多數(shù)只醉心于簡單的復(fù)制，不僅在國際市場毫無競爭力可

言，在國內(nèi)的生命力也難于長久。只有實現(xiàn)從“中國制造”到“中國創(chuàng)造”的飛躍，才能贏得未來。

“鳥翼系上黃金，便再也飛不起來了”。如今，優(yōu)渥的生活令我們漸漸失去創(chuàng)新的能力。腦袋中只裝得進(jìn)書本，創(chuàng)新，成為奢侈;將按部就班奉為不二法則，創(chuàng)新，我們情何以堪?

最新創(chuàng)新創(chuàng)造意識培育心得體會實用四

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好!

對于科技，每個人都不會忽略它的存在，科技的饋贈無處不在，科技的貢獻(xiàn)隨處可見。

從蒸汽機(jī)的出現(xiàn)開始，科技就來到了地球人的身邊;從電燈泡的問世起，科技就進(jìn)入了人類的日常生活;直到蘋果的掉落被牛頓發(fā)現(xiàn)，科技就在整個領(lǐng)域內(nèi)邁出一大步。

因為有了科技的存在，才有了人類今日的輝煌。

如果有一天，沒有電燈的光亮，人們將終日為看不見而發(fā)愁;沒有了煤氣的火花，人們將會繼續(xù)為生吃食物而不消化;沒有了石油的馬力，人們將會為畜力的緩慢而心急;沒有了手機(jī)的便利，人們將會為飛鴿傳書的不隱蔽而擔(dān)憂;沒有了輪船的快捷，世界人民將會無法溝通與交流……所以，我們離不開科技，我們都應(yīng)該留心發(fā)現(xiàn)及科技的發(fā)明心存感念。

不過，就現(xiàn)在的科技對我們而言還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們更加應(yīng)該注重創(chuàng)新，來完善現(xiàn)存科技的不足。

就像電腦，只要稍稍不注意，保存在電腦上資料就會泄露，從而帶來一系列不必要的麻煩;還像空調(diào)，雖然它給人們帶來的夏日涼、冬日暖很是受人推崇，但長期使用，則會在身體內(nèi)埋下病根;再者說太陽能，雖然名字一聽就離不開太陽，但如果真是這樣，也是不夠完美的，因為在冬天，太陽幾乎不露臉，所以就沒有熱水可以洗澡……

所以，仔細(xì)研究就會發(fā)現(xiàn)，雖然許多人們都已享受在現(xiàn)在的科技之中，但如果不去創(chuàng)新，不再去發(fā)現(xiàn)，人類依舊是落后的。一種花，一種草，一個好習(xí)慣，一件日?，嵤?，只要你用心感悟，就會發(fā)現(xiàn)他們和科技生活息息相關(guān)。

我們每個人都應(yīng)該肩負(fù)起創(chuàng)新科技的責(zé)任。

最新創(chuàng)新創(chuàng)造意識培育心得體會實用五

1、欠缺對學(xué)習(xí)認(rèn)識的高度。由于平時較多的工作加以延誤，產(chǎn)生了“學(xué)不學(xué)不是很重要，做到工作才重要”的以干代學(xué)的思想，沒有把學(xué)習(xí)擺到重要的位置，缺乏持之以恒的學(xué)習(xí)精神。

2、欠缺學(xué)習(xí)知識的廣度和深度。平時的學(xué)習(xí)中，只注重看些時世新聞之類書籍，對政治理論方面的知識涉獵較少；只注重基本的材料整理方面的知識，對有一定深度的業(yè)務(wù)知識涉獵較少。學(xué)習(xí)的知識缺乏理論上的深度和廣度，對思想和靈魂的觸動不夠，學(xué)習(xí)停留在表面上。

3、做為一名基層領(lǐng)導(dǎo)，對于自己分管的工作，沒有開創(chuàng)進(jìn)取的精神，總是用老眼光分析問題，沒有開拓創(chuàng)新意識，安于現(xiàn)狀，不思變革，只注重局部利益而忽視全局利益。

4、創(chuàng)新意識不夠強(qiáng)?？创唧w工作習(xí)慣使用書本，不善于與實際工作相結(jié)合，有教條主義、本本主義傾向，做事縮手縮腳，敢試敢闖、求新求變的意識不夠強(qiáng)。

5、工作方法不夠活。自己認(rèn)準(zhǔn)的事理，就抓住不放，甚至自以為是，不善于吸取他人意見，個人隨機(jī)應(yīng)變的能力比較差，在處理問題上特別是緊急突發(fā)事件的問題上優(yōu)柔寡斷不夠不夠靈活，方法不夠多。

6、作風(fēng)上缺乏批評與自我批評的勇氣，在工作中聽不進(jìn)不同的批評和意見，自認(rèn)為自己什么都對，對什么都懂，其實都是一知半解，沒有竭力維護(hù)好群眾的正當(dāng)利益。自我要求不夠嚴(yán)，嚴(yán)以待人，寬以待己。

結(jié)合自己的工作崗位，明確個人奮斗目標(biāo)，針對個人存在的問題和不足，采取相應(yīng)的整改措施，努力進(jìn)一步提高覺悟，增強(qiáng)黨性，解放思想，爭創(chuàng)實績。

1.強(qiáng)化政治理論學(xué)習(xí)，以“三個代表”重要思想為學(xué)習(xí)主線，通過學(xué)習(xí)使自己在人生觀價值觀以及世界觀上有較大的改變，使之更能適應(yīng)當(dāng)前工作的需要。在身體力行上不斷有新進(jìn)步，在推動工作上不斷有新進(jìn)展。政治理論學(xué)習(xí)要突出重點、有的放矢、形式多樣、注重實效。定期與同事學(xué)習(xí)討論敞開思想，聯(lián)系工作，結(jié)合存在的問題，積極開展嚴(yán)肅的、真誠的、實事求是的批評與自我批評，使自己能夠適應(yīng)科學(xué)發(fā)展觀的要求。

2、是全面學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識。扎實地學(xué)習(xí)分管部門專業(yè)理論知識，并向有經(jīng)驗的前輩們學(xué)習(xí)，翻閱雜志，學(xué)習(xí)關(guān)于農(nóng)業(yè)方面的先進(jìn)經(jīng)驗。同時，多下基層深入段斗實際調(diào)查，透過現(xiàn)象看本質(zhì)，把握工作中的內(nèi)在規(guī)律，自覺按規(guī)律辦事，把農(nóng)業(yè)工作搞好。同時，認(rèn)真學(xué)習(xí)多方面業(yè)務(wù)知識，積極配合其他同志，搞好業(yè)務(wù)工作，努力學(xué)習(xí)各類相關(guān)的業(yè)務(wù)知識，學(xué)用結(jié)合，不斷增強(qiáng)為人民服務(wù)的本領(lǐng)。

3、是學(xué)習(xí)和自覺遵守單位制定的規(guī)章制度。經(jīng)常地學(xué)習(xí)單位的各項規(guī)章制度和黨紀(jì)、政紀(jì)、法規(guī)知識，不斷增強(qiáng)紀(jì)律觀念和責(zé)任意識，自覺做到警鐘長鳴，嚴(yán)格做到遵章守紀(jì)。同時，團(tuán)結(jié)同志，和大家搞好關(guān)系，增強(qiáng)本單位的凝聚力和戰(zhàn)斗力，

4、是定期開展自我批評，深入進(jìn)行自糾自查，階段性地對自己的學(xué)習(xí)、工作和思想進(jìn)行總結(jié)，主要是查找問題和不足，理清整改思路，邊查邊糾，自責(zé)不自寬，嚴(yán)格要求自己，做到防微杜漸。

5、是結(jié)合當(dāng)前的工作，抓好自己主管的農(nóng)業(yè)工作，開拓思路，大膽進(jìn)取，深入農(nóng)戶，田間地頭，掌握第一手資料，同時，認(rèn)真做好防汛工作，努力把分管的各項工作搞好。

我將以這次作風(fēng)整頓為契機(jī)，嚴(yán)格按照黨組織的要求，認(rèn)真做好自糾自查工作，找出自己在工作中的缺點和不足，自覺學(xué)習(xí)專業(yè)知識，嚴(yán)格整改，格守本分，潔身自愛，嚴(yán)于自律，管住自己的嘴，管好自己的腿，不該吃的不吃，不該去的地方不去，潔身自好，干好自己該干的事。從工作的實際需要出發(fā)，提高依法辦事水平，努力使自己的工作能力和各項水平有一個大的提高，為能盡快的適應(yīng)各項其他工作而不斷提高進(jìn)步。

最新創(chuàng)新創(chuàng)造意識培育心得體會實用六

公司秉承著“以市場為導(dǎo)向，以顧客滿意為宗旨”的經(jīng)營信條，“創(chuàng)新，進(jìn)取，誠信，熱情”的企業(yè)精神，“人本人和，從嚴(yán)從高”的企業(yè)經(jīng)營哲學(xué)，服務(wù)大眾，回饋社會。

我們公司的定位是新型教育業(yè)兼服務(wù)業(yè)，主要客戶群體為農(nóng)村地區(qū)有一定消費能力的學(xué)生及家長。公司聘請的講師均來自天津大學(xué)、南開大學(xué)等知名高校成績優(yōu)異的學(xué)生，通過三輪試講、批課、360度考核等，為廣大農(nóng)村學(xué)生提供價廉質(zhì)優(yōu)的課程。除面授課程外，針對農(nóng)村學(xué)生較為分散的特點，我們提供網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育平臺并將部分課程刻錄成光盤，最大限度地滿足學(xué)生個性化的學(xué)習(xí)需求。寒暑假期間，我們會組織培訓(xùn)營，邀請知名教授、優(yōu)秀學(xué)長學(xué)姐與學(xué)生們交流，組織實踐活動，培養(yǎng)綜合素質(zhì)。

農(nóng)村教育是中國教育改革和發(fā)展的重點。據(jù)權(quán)威機(jī)構(gòu)統(tǒng)計，中國（內(nèi)地）農(nóng)村人口占全國總?cè)丝诘?5%，人口素質(zhì)低，文盲和半文盲人口x億，在農(nóng)村就業(yè)人口中，文盲和半文盲占35.9%，小學(xué)文化程度者占37.2%，每萬人口大學(xué)生數(shù)為x名，平均文化程度為x年。近年來，由于教育支出不均衡，城鄉(xiāng)教育與知識差距明顯加大，集中體現(xiàn)在公辦學(xué)校的教學(xué)設(shè)施和師資水平上。而隨著農(nóng)村教育需求的增加，農(nóng)村地區(qū)對正規(guī)私立培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的需求也大大增加。目前，多數(shù)培訓(xùn)是由非正規(guī)的個人組織，或由一些城市培訓(xùn)機(jī)構(gòu)以公益講座的形式進(jìn)行短期培訓(xùn)，教學(xué)效果甚微。

為彌補(bǔ)農(nóng)村教育的空白，本公司教育培訓(xùn)的核心競爭力如下：

1、費用低廉，所聘教師為高校學(xué)生，授課成本低；

2、公司有一套完善的培訓(xùn)考核制度，課程質(zhì)量有保證；

3、擁有遠(yuǎn)程教育平臺、教學(xué)光盤等，教學(xué)資源豐富。

為了打出本公司的品牌，我們將投入大量資金，宣傳本產(chǎn)品。首先對公司的課程產(chǎn)品、價格進(jìn)行合理細(xì)分，制定不同價格。在營銷方面，初期通過市場滲透策略，宣傳企業(yè)形象，打造品牌，提高市場占有率；后期加強(qiáng)課程開發(fā)和設(shè)計，豐富授課內(nèi)容，引入新產(chǎn)品，并將重點由硬性宣傳轉(zhuǎn)移到與各個學(xué)校的合作上，舉辦各類比賽，設(shè)立獎助學(xué)金等。

公司計劃注冊資本x萬人民幣，其中每位創(chuàng)始人自籌資金xx萬，保證團(tuán)隊對公司的管理。

目前國際上風(fēng)險資金撤出的方式主要有三種：ipo，收購，注銷。其中采用ipo方式的企業(yè)通常要有健全的資本市場的支持；而注銷則意味著風(fēng)險企業(yè)的失敗。因此，結(jié)合我們公司的經(jīng)營目標(biāo)，以及中國資本市場的現(xiàn)狀，我們決定采用由管理者自身收購或者由風(fēng)險投資者繼續(xù)持股，成為戰(zhàn)略投資者的方式，我們有信心使第二種方式成為風(fēng)險投資者的首選，如果選擇第一種方式，我們將在第五年實現(xiàn)風(fēng)險資金的完全退出。

盡管啟明教育公司有廣闊的銷售市場及廣大的客戶群，但風(fēng)險是一定存在的，因此團(tuán)隊會以強(qiáng)烈的責(zé)任心對投資者負(fù)責(zé)，全面地分析公司運營后會遇到的各種風(fēng)險及應(yīng)對策略。

依據(jù)公司現(xiàn)金流量大，周轉(zhuǎn)快的特點，公司建立一套良好的財務(wù)制度體系，實行現(xiàn)收現(xiàn)付的財務(wù)制度，做到每一分錢都能得其所用，不斷升值。

最新創(chuàng)新創(chuàng)造意識培育心得體會實用七

：中國現(xiàn)代化市場經(jīng)濟(jì)正在飛速發(fā)展，“供需見面，雙向選擇”的就業(yè)模式作為全新的形式在中國市場成長起來，應(yīng)屆畢業(yè)生與用人單位也逐漸向平等的模式轉(zhuǎn)換，二者皆有平等自主的選擇權(quán)利，這對當(dāng)代大學(xué)生而言不僅是機(jī)遇，對自身的要求也有了更高的標(biāo)準(zhǔn)，我們不僅要具備更高的素質(zhì)來在選擇崗位時脫穎而出，而在創(chuàng)業(yè)時也需要有更加強(qiáng)大獨立的創(chuàng)業(yè)者精神來面對一系列挑戰(zhàn)。未來的市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展趨勢將逐漸由當(dāng)代大學(xué)生主導(dǎo)，與此同時就要求當(dāng)代大學(xué)生創(chuàng)業(yè)發(fā)展方向必須與當(dāng)下時代發(fā)展要求相匹配，并且具有較強(qiáng)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。

：大學(xué)生；創(chuàng)業(yè)教育；經(jīng)濟(jì)

在當(dāng)今這個優(yōu)勝劣汰競爭激烈的社會，對于我們所開發(fā)的產(chǎn)品和自身的能力都有了更高的要求，但凡是沒有達(dá)到要求的，就有面臨淘汰的可能，在科技發(fā)達(dá)，競爭巨大的現(xiàn)代社會中，無論在什么行業(yè)創(chuàng)業(yè)都面臨著巨大的困難和挑戰(zhàn)，而作為21世紀(jì)的大學(xué)生，我們需要用“創(chuàng)新”贏得這個市場，擁有“創(chuàng)新”，才擁有不被淘汰的資本。在當(dāng)下的市場經(jīng)濟(jì)情況下，就業(yè)市場形勢變得非常緊張，應(yīng)屆生找工作變得非常困難，最利于我們的方式就是選擇自主創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，大學(xué)生的成功創(chuàng)業(yè)所帶來的利益不僅是對于自身的，對社會也有貢獻(xiàn)。若創(chuàng)業(yè)成功者層出不窮，則能很大程度緩解就業(yè)難這一問題。當(dāng)然，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)也絕非易事。一些類似于創(chuàng)業(yè)能力、想法、謀略、膽識、人才選擇等能力和資質(zhì)并非靠短期培訓(xùn)就能達(dá)成，有些能力只能依附于經(jīng)驗累計才能練就。對于創(chuàng)業(yè)的另一大關(guān)鍵是心理準(zhǔn)備，我們需要對自己的職業(yè)進(jìn)行詳細(xì)的規(guī)劃，判斷自己是否具備創(chuàng)業(yè)的能力和素養(yǎng)，明確自身目標(biāo)和定位并尋找適合的發(fā)展通道，通過細(xì)致的準(zhǔn)備來克服在創(chuàng)業(yè)初期對于創(chuàng)業(yè)失敗的擔(dān)心，從而推動創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的順利發(fā)展。首先，創(chuàng)新型企業(yè)思維的必要性和緊迫性。在當(dāng)今縱觀中國國情和世界格局的情況下，市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展中一股強(qiáng)有力的推進(jìn)力正在形成，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)逐漸變成落實和突破個人潛能的個人發(fā)展的重要通道，在一次成功的創(chuàng)業(yè)活動中，創(chuàng)業(yè)者不僅可以為自己創(chuàng)收豐厚的經(jīng)濟(jì)回報，也可以使自身潛在價值得到社會的回應(yīng)，從而使個人更高層次的精神追求獲得收獲，比如地位、榮耀、他人的尊敬和敬仰等。因此，我們說創(chuàng)業(yè)是發(fā)展，創(chuàng)業(yè)是一種貢獻(xiàn)，創(chuàng)業(yè)也是一種收獲。

國務(wù)院新聞辦公室發(fā)布的“中國就業(yè)狀況與政策白皮書”顯示：根據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)，城鄉(xiāng)就業(yè)年需求量每年保持在2400多萬，在現(xiàn)有的財政結(jié)構(gòu)下，這些年來，求職者只有大約1100萬個工作崗位，全年的工作崗位數(shù)量約為1300萬。20xx年，全國高校畢業(yè)生人數(shù)將達(dá)到770萬，這是歷史上最高的。在如此激烈的求職競爭的環(huán)境中，社會對于大學(xué)生就業(yè)難這一問題一直都在密切關(guān)注著，而大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)精神具有非常重要的現(xiàn)實意義。在創(chuàng)業(yè)實踐的規(guī)劃中所展現(xiàn)的自我保存和前進(jìn)的能力就是所謂的創(chuàng)業(yè)能力，其中包含經(jīng)市場駕馭能力、營管理能力、專業(yè)技術(shù)能力、外貿(mào)業(yè)務(wù)流程知識，社交溝通能力和風(fēng)險承受能力等。如果一個大學(xué)生可以在畢業(yè)之后鍛煉出這樣的能力和水平，那么他不但不能夠變成社會的就業(yè)環(huán)境壓力，相反，他們可以利用自營職業(yè)的形式增加就業(yè)，從而緩解日益緊張的就業(yè)壓力。

隨著市場經(jīng)濟(jì)的成長，在市場經(jīng)濟(jì)隨時連續(xù)的推動力下，城鄉(xiāng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)也在持續(xù)的保持相對應(yīng)的調(diào)整，從而帶動了職業(yè)崗位的轉(zhuǎn)換以及勞動力的相對轉(zhuǎn)移。對于企業(yè)家來說，他們不僅要有工作能力，還要學(xué)到足夠的創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)。因此，社會主義現(xiàn)代化的市場經(jīng)濟(jì)就要求我們在培養(yǎng)人才時應(yīng)更加注重其創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的能力，與此同時，對于高等教育也起到了一定的改革和發(fā)展作用。

創(chuàng)新作為推動國家發(fā)展和民族進(jìn)步的源動力，也是我們在國際舞臺上競爭的重要資本，一個國家如果擁有強(qiáng)大的創(chuàng)新能力和源源不斷的高素質(zhì)人才，就相當(dāng)于擁有巨大潛力來發(fā)展知識經(jīng)濟(jì)。21世紀(jì)的競爭是金融與國家綜合能力之間的競爭。注重培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生創(chuàng)新能力是創(chuàng)建創(chuàng)新體系的核心環(huán)節(jié)和核心內(nèi)容。它還在創(chuàng)新國家的建設(shè)中發(fā)揮著重要作用。其次，大學(xué)生需要關(guān)注創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)的四個方面：

1、端正態(tài)度，樹立自我教育意識

一個人如果自己不往前走，別人又如何推著你走呢？積極向上的姿態(tài)是自我能力培養(yǎng)的條件。積極的心理狀態(tài)，讓我們在培養(yǎng)優(yōu)秀良好創(chuàng)業(yè)能力的過程中獲得“選擇的自由”。也就是選定為自己的行動負(fù)責(zé)，選擇對學(xué)識的內(nèi)化方法，選擇合適的方式應(yīng)對外界市場因素和突發(fā)情況，并保持合適的態(tài)度。只有端正態(tài)度，才能更好的將知識內(nèi)化，實現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)。我們必須盡力培養(yǎng)良好的創(chuàng)業(yè)熱情和興趣。

2、制定適合自己的創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)計劃

一個創(chuàng)業(yè)者，應(yīng)具有“確定自己的創(chuàng)業(yè)目標(biāo)，把握自己的創(chuàng)業(yè)過程，區(qū)別理解自己的創(chuàng)業(yè)成敗，達(dá)到自己的創(chuàng)業(yè)目標(biāo)”的規(guī)劃能力。我們要為自己制訂一套詳細(xì)的創(chuàng)業(yè)計劃來培養(yǎng)自己的能力，可以是長期計劃，通過一段時間的實行在一個長時間的區(qū)間里去提高自己的創(chuàng)業(yè)能力，也有花幾天讀一本書、花一個月參與創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)課程、學(xué)習(xí)編寫創(chuàng)業(yè)計劃書這樣的短期目標(biāo)。在實踐的過程中按照自己的情況，修改自己的原定計劃、思考自己的成敗，小結(jié)自己的教訓(xùn)和經(jīng)驗。

3、加強(qiáng)全方面、多視角、全過程的創(chuàng)業(yè)進(jìn)修

企業(yè)家精神是自我提升和創(chuàng)業(yè)能力的基礎(chǔ)。它體現(xiàn)為：為了實現(xiàn)自主創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)，我們必須學(xué)習(xí)與創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)相關(guān)的常識和技術(shù)技能，獲取商業(yè)信息和信息，并從銷售和銷售中獲得經(jīng)驗和教訓(xùn)。博得人脈客戶渠道與市場承認(rèn)。有必然的創(chuàng)業(yè)指向，剖析自身能力特性，規(guī)劃合理的學(xué)習(xí)計劃。學(xué)習(xí)專業(yè)方面的學(xué)識以外，還需要學(xué)習(xí)人文方面的學(xué)識；也就是包括了對教科書上直接知識的學(xué)習(xí)和非直接接觸到的日常經(jīng)驗的理解和體會，同時包括將一些來自感性的認(rèn)知和實際案例直接接觸獲得的經(jīng)驗轉(zhuǎn)變成自己的知識；也就是包括對創(chuàng)業(yè)方面的技能掌控，也包括對創(chuàng)業(yè)的精神和意識的加強(qiáng)。一方面經(jīng)過在平日上課中所學(xué)習(xí)的知識，完成相應(yīng)的習(xí)題，另一方面經(jīng)過實際課本以外的實訓(xùn)和活動做到學(xué)做合一，“做”中“學(xué)”，“學(xué)”中“做”。“只有兩種動物可以爬到金字塔，鷹和蝸牛的頂端。雄鷹是靠翅膀飛上去的，而蝸牛只能爬上去。蝸牛也許爬了很多年，經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮，停滯過、摔倒過，但只要爬到金字塔的頂端，它所到的世界、它所收獲的成就與雄鷹是一模一樣的?！睂W(xué)習(xí)的過程貴在堅持，我們或許不能獲得胸鷹的天賦，但我們可以像蝸牛一樣堅持。

4、如要要證明自己的創(chuàng)業(yè)能力，必須義無反顧的投入到創(chuàng)業(yè)實踐中去

如果你離開創(chuàng)業(yè)實踐，創(chuàng)業(yè)能力的發(fā)展總是在紙面上。大學(xué)生想要提高自己的創(chuàng)業(yè)能力必須要做到建立創(chuàng)業(yè)信心，義無反顧的加入到創(chuàng)業(yè)實踐活動中去是。當(dāng)然，我們可以將創(chuàng)業(yè)實踐活動分為幾步：首先，利用課余時間先打工；其次，嘗試做一些有用的創(chuàng)業(yè)項目，比如寫一份商業(yè)計劃書，并嘗試將你的項目申請放在學(xué)校創(chuàng)業(yè)園區(qū)；最后，勇敢的創(chuàng)辦自己的企業(yè)。比如:同學(xué)們可以申請參加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院的集裝箱大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園區(qū)的創(chuàng)業(yè)實踐，或加入學(xué)校就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會，或各類工作室，通過各種實踐活動，我們將發(fā)展我們的多方面潛力，培養(yǎng)創(chuàng)新思維，提高創(chuàng)業(yè)技能，并探索創(chuàng)業(yè)機(jī)會。

1、為使大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)以及實踐教育達(dá)到更加規(guī)范、系統(tǒng)、科學(xué)，將優(yōu)秀學(xué)生選拔考核體系向更加個性化的方向發(fā)展。對于培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的要求，也隨著高等教育的發(fā)展和社會經(jīng)濟(jì)的變遷而更改，學(xué)校在培養(yǎng)人才時應(yīng)時刻注意時代需求，在過去一成不變的教育方式下推陳出新，培育更加適合時代以及能推動時代發(fā)展的創(chuàng)新型人才，在培育選拔創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人力資源時，為樹立具有適應(yīng)性和個性化特點的高等教育質(zhì)量觀，應(yīng)在體系和形式的整合和內(nèi)容以及考核模式的定位上做出相應(yīng)的改革。因此，構(gòu)建了滿足學(xué)生內(nèi)部需求，滿足學(xué)生實際，標(biāo)準(zhǔn)化，系統(tǒng)化，科學(xué)化的雙重創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系。對于學(xué)生而言，不僅增加了自主選擇的空間，也有了更多的發(fā)展平臺來展現(xiàn)自身的創(chuàng)業(yè)能力和潛力。

2、強(qiáng)化大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識

培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力和實踐能力的前提和基礎(chǔ)是增強(qiáng)創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)意識。這也是高校一系列創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育最重要的一點。教學(xué)指導(dǎo)學(xué)生理解自主創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的深刻內(nèi)在意義，加強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神，意識是最初步驟，接著是以成功的創(chuàng)業(yè)案例為先進(jìn)示例，以他們的成功事跡來激發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)信心，鼓勵他們用自己的潛在能力去創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，建立項目，最后一步是為項目和組織形式建立一個以承運人為基礎(chǔ)的“創(chuàng)業(yè)教育”實踐小組，以鼓勵大學(xué)生的創(chuàng)新意識和精神。讓大學(xué)生對于創(chuàng)業(yè)的動力在具體實際運作過程中中尋求最為合適的交接點，讓大學(xué)生自行呈現(xiàn)出自主創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的理念。

創(chuàng)新已經(jīng)演變成了我們民族的魂魄，國家弱項興旺不衰也必須將創(chuàng)新發(fā)展成國家發(fā)展源源不斷的動力，當(dāng)下的大學(xué)生都是新時期的年輕力量，是這個時期最擁有活力和創(chuàng)造力的集體，如果這樣的集體只會隨遇而安，丟失了青春的創(chuàng)新欲望和拼搏能動力，中華民族將會和惰性一樣停滯不前，失去能動力。創(chuàng)業(yè)是發(fā)展新的市場商機(jī)，建立創(chuàng)業(yè)項目團(tuán)隊，充分利用自己或其他各種渠道資源，創(chuàng)新的產(chǎn)品生產(chǎn)或創(chuàng)新服務(wù)，實現(xiàn)創(chuàng)造新市場價值的過程。

1、牛長松著。英國高校創(chuàng)業(yè)教育研究。學(xué)林出版社，20xx.01

2、郭廣生主編。我和創(chuàng)業(yè)有個約會———大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育理論與實踐。中國輕工業(yè)出版社，20xx.01

3、張英華、凌陪會主編。企結(jié)合”大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)教育模式研究。經(jīng)濟(jì)科學(xué)出版社，20xx.05

4、邱小林等編著。（高職）大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)（高等教育基礎(chǔ)類）。大連理工大學(xué)出版社，20xx.02