當(dāng)我們備受啟迪時(shí)，常?？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會，如此就可以提升我們寫作能力了。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢？以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

主題參加活動(dòng)心得體會經(jīng)驗(yàn)及收獲一

一大早我們一大幫人便坐著大巴出發(fā)了。一路上大家精神飽滿，一臉的朝陽。

很快我們到達(dá)了目的地，首先開始的是一個(gè)拓展訓(xùn)練熱身。熱身的內(nèi)容是分小隊(duì)，給所在的小隊(duì)命名、選隊(duì)長、設(shè)計(jì)隊(duì)徽、隊(duì)訓(xùn)、隊(duì)歌。我們的小隊(duì)把自己命為“野狼隊(duì)”，隊(duì)歌是——暫時(shí)保密，大家唱了一遍，還挺威風(fēng)的。隊(duì)長嘛，則選了我們隊(duì)伍中的最高領(lǐng)導(dǎo)吳院長擔(dān)任。

訓(xùn)練正式開始了。第一個(gè)項(xiàng)目是翻越“電網(wǎng)”。任務(wù)是在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，每一位隊(duì)員都翻越由不同面積空擋組成的“電網(wǎng)”。項(xiàng)目開始后，大家并不急于過網(wǎng)，而是在隊(duì)長的帶領(lǐng)下，每個(gè)人根據(jù)自己的體形找到自己要過的網(wǎng)格。體積比較旁大的先過.休積比較弱小的在大家的幫助下一個(gè)一個(gè)被從空中送到對面.經(jīng)過大家齊心協(xié)力的努力，終于在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成了這個(gè)項(xiàng)目。

活動(dòng)在有條不紊的進(jìn)行著,在每項(xiàng)活動(dòng)結(jié)束之后,指導(dǎo)員都會有一段精辟的總結(jié)。信任同伴、相信集體是我們?nèi)谌爰w，開展工作的基礎(chǔ)。“心靈苦旅”讓我學(xué)會信任同伴、相信集體。我們每個(gè)人在工作中都離不開同事的幫助和支持，只有充分信任你的同伴，相信你的集體，他們在你需要幫助或孤立無援時(shí)才會給你最無私、最真誠的支持;只有信任你的同伴、相信你的集體，我們在這個(gè)集體中才會有歸屬感和責(zé)任感，才會拋棄一切雜念，全身心投入到工作中去。

一天的拓展訓(xùn)練結(jié)束了，在回來的路上，大家仍然很興奮，眉飛色舞地交流著訓(xùn)練體會。有的說，這次訓(xùn)練，是一次挑戰(zhàn)自我的機(jī)會;有的說，訓(xùn)練培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)意識;還有的說，對協(xié)作的重要性有了更具體的感受。

這次拓展訓(xùn)練給我留下的印象極深，得到的知識與心得體會也非常豐富，總結(jié)起來，有以下幾點(diǎn)：

1、分層管理、明確領(lǐng)導(dǎo)極其重要。每個(gè)人的崗位職責(zé)確定之后，各司其職，有利于明確責(zé)任，發(fā)揮個(gè)體的主觀能動(dòng)性，使其既知道自己應(yīng)該做什么，又思考怎樣做好。

2、做事要先做計(jì)劃，再開展行動(dòng)。這就是“磨刀不誤砍柴工”的道理，做過電網(wǎng)項(xiàng)目時(shí)，大家先不急于過網(wǎng)，而是每個(gè)人找好自己的位置，充分論證，最后一舉通過。

3、從失敗中我們也得到教訓(xùn)和啟示：在工作中，各單位之間需要溝通和信息的共享，需要相互配合和協(xié)調(diào)，形成力量的整合才能完成共同的任務(wù)。

4、知識和技能還只是有形的資本，意志和精神則是無形的力量。拓展訓(xùn)練就是開發(fā)出那些一直潛伏在你身上，而你自己卻從未真正了解的力量。

主題參加活動(dòng)心得體會經(jīng)驗(yàn)及收獲二

尊敬的班主任：

您好！

作為您班上的一員，我卻從不參與進(jìn)集體活動(dòng)，為此讓您十分無奈，亦也很生氣。畢竟大家同在一個(gè)班集體里，學(xué)校總是避免不了舉辦集體的活動(dòng)，可是我由于自身的性格，卻總是顯得不合群，班上所有的集體活動(dòng)我從來沒有去參加過，這次也是一樣，所以這次您是格外的生氣，為此找我談了一番話。我也從這次才明白過來，我作為班級一員，是必須要融入進(jìn)去的，不能這么自私的只顧自己利益，為此在這跟班主任您道歉，也進(jìn)行自我的一個(gè)檢討。

我是班上最讓您頭疼的學(xué)生，我在班上幾乎沒有存在感，您不是沒有關(guān)注我，也不是沒有開解我，只是我總是縮在自己的殼里不出來，總是覺得班上的事情和我無關(guān)，我只是在這個(gè)班上課而已，并不付出感情，導(dǎo)致自己在班上的集體活動(dòng)時(shí)，我總是不參加，導(dǎo)致我們班不夠團(tuán)結(jié)，我現(xiàn)在去想想之前自己這種行為，才發(fā)現(xiàn)是自己的問題，是自己不在乎這個(gè)班級，不在意集體的利益。這次因?yàn)槲业牟粎⒓?，?dǎo)致班上集體分又被扣了，還在當(dāng)場被領(lǐng)導(dǎo)批評，我看到您眼里的無奈加失望，以及您事后對我所說的話，我才從自己的世界里走出來，也才明白我是班里的一份子，我有責(zé)任心去貢獻(xiàn)自己的力量，而且是必須的，因?yàn)槲蚁碛邪嗌纤械暮?，那我就必須去為班級做點(diǎn)什么。

集體活動(dòng)就是為了團(tuán)結(jié)大家才去設(shè)置的，如果我們班級幾十號人，就我沒有參加，整個(gè)班級也就不完整了，是我破壞了這種團(tuán)體的氣氛，我該要教訓(xùn)的。也是得虧班主任您總是對我有一絲包容，沒有強(qiáng)迫我去做。但是我再去回想您對我的好，我就覺得心里特別的難受，因?yàn)槲夜钾?fù)您帶我的好了。本來參加這些集體活動(dòng)就是我的一份義務(wù)，可是我卻把它當(dāng)做不關(guān)我的事去做，致使我們班總是落后同一個(gè)年紀(jì)的其他班。我對不起班主任您和同學(xué)們，我是班上的罪人。我竟然進(jìn)入到這個(gè)班里，就應(yīng)該要去意識自己的責(zé)任是什么，而不是總是以自我為中心看待所有的事情。班集體是一個(gè)不可分割的團(tuán)體，就應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來，而不是在其中有人去嘗試分散出來，一個(gè)班要是不團(tuán)結(jié)、不齊全，那也就沒有組建這個(gè)班的意義了。在此再向我的班主任老師道歉，我很后悔自己以往的作為，以后我一定參與進(jìn)我們這個(gè)班級的所有的活動(dòng)中去，不會在自己分離出來了。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

主題參加活動(dòng)心得體會經(jīng)驗(yàn)及收獲三

9月12-15日我參加了公司組織的團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練，感受頗多。不管是令人膽戰(zhàn)心驚的“登天梯”“徒手攀巖”還是“蛟龍出?！薄ⅰ凹彼倭搿?、“畢業(yè)墻”、“穿越沙漠”，所有情節(jié)歷歷在目，難以忘懷。

這次參加拓展訓(xùn)練，雖然很累很累，但整個(gè)過程把妙趣橫生的游戲同工作、生活、學(xué)習(xí)有機(jī)地聯(lián)系在了一起，不僅僅給我們帶來了無窮的樂趣、信心和勇氣，而且給我?guī)砩羁痰乃伎寂c啟迪。

拓展訓(xùn)練中的每個(gè)項(xiàng)目都離不開團(tuán)隊(duì)的支持和鼓勵(lì)，從設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)的隊(duì)名、隊(duì)呼、隊(duì)型都標(biāo)明了這次活動(dòng)整個(gè)過程都離不開全員的智慧和力量。當(dāng)每項(xiàng)活動(dòng)完成后，各個(gè)團(tuán)隊(duì)的成員都會坐在一起，結(jié)合我們工作、生活的經(jīng)歷進(jìn)行討論，共同總結(jié)共同分享。

通過這次拓展中的各項(xiàng)活動(dòng)，我們總結(jié)了以下幾點(diǎn)：

一、要有明確的目標(biāo)。優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)首先就應(yīng)有一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者，有一個(gè)共同的目標(biāo)愿景，以及為了實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)而制定的計(jì)劃。

二、要合理分工、相互配合：在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人只有分工不一樣，沒有輕重不一樣，每個(gè)人都就應(yīng)各司其職，最大化的發(fā)揮自我的特長，我們的團(tuán)隊(duì)才會做到最好！在工作中也是一樣：每個(gè)崗位的人都要相互配合，共同努力，才會取得我們大家共同創(chuàng)造的好成績。

三、要進(jìn)行溝通。溝通是一座橋梁，聯(lián)結(jié)人的心智，有完美的溝通，就必須會有完美的結(jié)果。通過溝通，讓我感受到了人與人之間和睦共處、親密無間的真誠與舒暢。

四、要相互信任。信任朋友和同事，其實(shí)是給自我機(jī)會，因?yàn)閰f(xié)作和團(tuán)結(jié)才會產(chǎn)生強(qiáng)大的凝聚力。作為管理者務(wù)必做到“用人不疑，疑人不用”。

五、要有紀(jì)律約束：沒有規(guī)矩不成方園。這次拓展訓(xùn)練，既為公司組織，務(wù)必要有自我紀(jì)律的約束。約束了自我，保護(hù)的是大多數(shù)人和團(tuán)隊(duì)的利益。在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中如果沒有約束，就不能稱之為團(tuán)隊(duì)，只能是一盤散沙。

拓展訓(xùn)練結(jié)束了，我們戰(zhàn)勝了心魔，由內(nèi)心的恐懼到無所畏懼，經(jīng)歷了生理與心理的考驗(yàn)，真正實(shí)現(xiàn)了認(rèn)識自我、挑戰(zhàn)自我、超越自我的目標(biāo)，更熔煉了一只堅(jiān)強(qiáng)、團(tuán)結(jié)的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。我們一定要把拓展中的精神、要把得到的啟示運(yùn)用到工作和生活中。在這四天三夜拓展訓(xùn)練的時(shí)光，使我的心靈受到了前所未有的強(qiáng)烈撞擊和震撼，這種撞擊和震撼我會銘記終生！

主題參加活動(dòng)心得體會經(jīng)驗(yàn)及收獲四

20xx年11月23日，xx學(xué)校家委會組織學(xué)生去xx區(qū)石頭部落文化遺址參加社會實(shí)踐活動(dòng)，通過半天的活動(dòng)時(shí)間學(xué)生受益匪淺，不僅開闊了學(xué)生的視野，學(xué)到了很多的課外知識，還豐富了很多的安全知識。參加此次活動(dòng)的人數(shù)共320人，其中學(xué)生x人，教師和家委會成員37人，活動(dòng)過程中未出現(xiàn)任何安全事故?，F(xiàn)針對于安全工作方面做以下總結(jié)：

一、準(zhǔn)備充分：

1、依據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際情況，結(jié)合我校學(xué)生實(shí)際制訂了詳實(shí)可靠的

社會實(shí)踐活動(dòng)安全應(yīng)急預(yù)案。

2、成立了以校長孫，家委會主任黃、馬三人為組長，吳、李x、宋三人為副組長，各個(gè)處室主任、班主任為成員的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。小組能夠嚴(yán)格按照要求做到統(tǒng)一指揮和組織活動(dòng)，專門組織召開了主任以上的安全活動(dòng)工作會議，強(qiáng)調(diào)和統(tǒng)籌安全細(xì)節(jié)，做到了活動(dòng)萬無一失。

3、政教處、安全辦針對安全細(xì)節(jié)方面，組織班主任、德育教師和家委會的代表召開了專題安全會議。會議主要是強(qiáng)調(diào)班主任要注意安全細(xì)節(jié)，回到班級后結(jié)合安全預(yù)案給學(xué)生做好各項(xiàng)安全教育。xx學(xué)校20xx年學(xué)生社會實(shí)踐活動(dòng)安全工作總結(jié)

4、組織領(lǐng)導(dǎo)小組事前派代表去石頭部落實(shí)地考察。從行車路線、學(xué)生實(shí)踐途徑、實(shí)地中不安全的因素等方面實(shí)地考察，安全工作考慮的很周全細(xì)致。

二、組織有序：

1、活動(dòng)前集中強(qiáng)調(diào)相關(guān)安全要求，使學(xué)生有秩序的進(jìn)行參觀實(shí)踐。

2、政教處對參加學(xué)生的名單逐一審核，留下家長的電話號碼，

告知學(xué)生讓家長知道班主任的電話，便于相互聯(lián)系。詳見《車輛安排表》

3、對車輛進(jìn)行1至6號編號，班級學(xué)生對號上車。

4、制訂了詳實(shí)的乘車安排表，10個(gè)學(xué)生為一組，每組各選一名小組長負(fù)責(zé)清點(diǎn)人數(shù)，發(fā)現(xiàn)有不安全行為立即制止并向班主任匯報(bào)。

5、每班有一位班主任、一位德育教師、家委會3人跟班，每輛車上有一位帶隊(duì)教師責(zé)任人。車上由帶隊(duì)責(zé)任人負(fù)責(zé)車上的安全，車下有班主任點(diǎn)名負(fù)責(zé)上下車學(xué)生的安全和清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)。

6、學(xué)生對號入座后再一次對學(xué)生進(jìn)行安全教育，特別是乘車

中需要注意的安全事項(xiàng)加以強(qiáng)調(diào)。車輛發(fā)動(dòng)前給學(xué)生講安全帶的使用方法，保證每個(gè)學(xué)生系好安全帶，并檢查學(xué)生安全帶的牢固程度，確保行車中的人身安全。

7、教育學(xué)生車輛中如果遇到險(xiǎn)情的逃生方法。指導(dǎo)學(xué)生找逃生出口和逃生窗戶，怎樣使用玻璃錘頭敲碎玻璃進(jìn)行逃生？教給學(xué)生怎樣打開逃生窗戶進(jìn)行逃生？

8、到達(dá)目的地后班主任集中強(qiáng)調(diào)參觀中安全要求，使得學(xué)生在公共場合更為有序，懂得了團(tuán)隊(duì)協(xié)作方面注意的安全知識。

9、各班主任和德育教師做好前中后跟班，確保學(xué)生行進(jìn)安全。柴里礦區(qū)學(xué)校20xx年學(xué)生社會實(shí)踐活動(dòng)安全工作總結(jié)

三、活動(dòng)有效：

1、活動(dòng)中學(xué)生積極參與，且情緒高漲。

2、學(xué)生在活動(dòng)中認(rèn)真地觀察并做好了記錄。

3、活動(dòng)中學(xué)生有序遵紀(jì)，具有團(tuán)隊(duì)合作的意識，基本能夠做到自主管理，每到一處有流水、有坡度、光滑的石頭處能主動(dòng)遵守規(guī)程，不亂觸摸景區(qū)內(nèi)的物品，也沒有一人踩踏草地等。

4、活動(dòng)后學(xué)生都寫了觀后篇，不論是篇幅還是內(nèi)容都非常充實(shí)。

5、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持、家委會和班主任的努力配合下，在大家的共同努力下活動(dòng)順利進(jìn)行，且所有學(xué)生按規(guī)定的時(shí)間安全回家。

四、需要改進(jìn)的地方：

1、今后舉行活動(dòng)時(shí)人數(shù)不宜過多，否則管理起來難度大。

2、今后還需要更多的與班主任多商量、多接觸，更好的管理學(xué)生。

3、針對這一次的行車經(jīng)驗(yàn)，以后類似活動(dòng)在對學(xué)生進(jìn)行乘車的安全教育、上下車的安全管理以及車輛在行駛過程中遇到安全事故時(shí)的安全應(yīng)急教育還需待一步加強(qiáng)。

總之，通過這次的社會活動(dòng)實(shí)踐，讓學(xué)生走進(jìn)社會、了解社會，更多的親身體驗(yàn)在乘車過程中應(yīng)該注意的安全事項(xiàng)，增強(qiáng)了學(xué)生個(gè)人及團(tuán)隊(duì)安全意識和安全防范能力。

主題參加活動(dòng)心得體會經(jīng)驗(yàn)及收獲五

我一直在思考，我從劉校長和人大附中到底要學(xué)什么。

許先生曾用八個(gè)字概括了他對人大附中的感受：感動(dòng)、欽佩、羨慕、深思。感動(dòng)的是劉校長帶領(lǐng)的教職員工視教育為自己全部的感情寄托；欽佩的是人大附中的創(chuàng)新；羨慕的是學(xué)生能在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)，也羨慕老師在這樣的領(lǐng)導(dǎo)集體帶領(lǐng)下工作；深思的是，他們在實(shí)踐中把中華傳統(tǒng)文化和時(shí)代精神結(jié)合，以這種精神迎接中國教育改革關(guān)鍵階段的到來。我的感受與許嘉璐先生相似，他說出了我想 要說的話。不過他的概括更有高度。

幾天來，我的情緒不斷的變化：有時(shí)很激動(dòng)，看到人大附中的學(xué)生那么優(yōu)秀；有時(shí)很悲觀，想到自己的學(xué)生和人大附中學(xué)生的差距；有時(shí)很失落，作了十幾年教育，自己到底在走怎樣的一條路；有時(shí)很自責(zé)，我也是校長，為什么不能把學(xué)校建設(shè)得更好，讓老師和學(xué)生都在享受一種幸福。

我一直在思考，如何能做一個(gè)好校長。辦好一所學(xué)校。如何確定我校自己的發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)呢，劉彭芝校長和人大附中為我們樹立了榜樣。我認(rèn)為劉校長是具有“大胸襟、大智慧、大本領(lǐng)的”的好校長。

1、一名好校長，一定要有崇高的理想和博大的胸懷，我把它命名為“大胸襟”。理想的實(shí)現(xiàn)方式至少有兩種。第一，個(gè)人實(shí)現(xiàn)了自己的理想；第二，理想被有的人實(shí)現(xiàn)了。第一個(gè)理想立足在個(gè)人兩字。第二個(gè)理想立足于祖國和全人類。我認(rèn)為，教育的最高境界就是要做到胸懷祖國，傳承文化，讓全人類實(shí)現(xiàn)自由和幸福。在劉校長身上，我們能深刻地感受到一位教育家將個(gè)人的教育理想和偉大的教育事業(yè)高度融合。這就如魚尋找到了水，歸屬了自然。用王蒙先生的解釋，就是“道”。 也正因?yàn)樽裱说?。所以在人大附中，教師是幸福的，學(xué)生是成功的，學(xué)校保持著可持續(xù)發(fā)展。

我們也看到，劉校長和人大附中支援北京郊區(qū)教育，支援西部教育，關(guān)注地震災(zāi)區(qū)教育，辦三高足球基地，在文化部、漢辦等部委的安排下承擔(dān)著向世界傳播中華文化的偉大的事業(yè)。劉校長就是要將人大附中這所最卓越學(xué)校的社會價(jià)值最大化，這也是一位現(xiàn)代教育家偉大的愛國情懷的具體表現(xiàn)。事實(shí)也表明，眼光僅拘于學(xué)校的圈子是不能有大發(fā)展的。

我之所以不斷強(qiáng)調(diào)大胸襟，因?yàn)槔p繞我的現(xiàn)實(shí)情況無法回避。我校的學(xué)生90%以上是進(jìn)城務(wù)工人員子弟，他們是社會的最底層，中國國民素質(zhì)的提高，這些學(xué)生就是“木桶”理論中最低的那一塊。這些學(xué)生很可憐。他們的命運(yùn)無法依靠家長改變，只能依靠老師和學(xué)習(xí)。所以我提出了“知識改變命運(yùn)，教育創(chuàng)造未來”的辦學(xué)理念。我愿意盡可能地為孩子們的成長做出努力。他們不能考取北大清華等大學(xué)，但要教育他們在身體上成為一個(gè)直溜溜的人，在人品上成為一個(gè)好的勞動(dòng)者，在技能上為未來生存打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。

我們學(xué)校無法憑借這些學(xué)生辦出名，老師無法通過這些學(xué)生享受職業(yè)的幸福。比如，初一我招收300人 ，到初二很多學(xué)生回老家了，初三最后只能剩下幾十人在北京參加中考。唯一能支撐我們的就是對祖國的責(zé)任?。?！通過這幾天人大附中人的熏陶，讓我加深了對這些學(xué)生更深沉的愛，因?yàn)樗麄兪菄业摹Ｎ覀兪菫閲矣耍员仨殘?jiān)持對他們不放棄，不拋棄，更不要嫌棄?；厝ズ笪乙欢ㄒ盐业母惺芎蛨F(tuán)隊(duì)一起分享，幫助大家深刻理解我們的責(zé)任，然后不斷研究創(chuàng)新，如何更好的培養(yǎng)這些社會最底層的孩子們。

2、劉校長和人大附中的經(jīng)歷告訴我第二個(gè)詞“大智慧”。劉校長開創(chuàng)的中國超常教育，使一批批沒有雕琢的璞玉，用教育家的胸懷培養(yǎng)、打磨造就出了那么多閃亮的為國奉獻(xiàn)的人才。這一切都體現(xiàn)了劉校長的智慧。在幾位老師的匯報(bào)中也談到劉校長似乎有預(yù)感，比如非典前開發(fā)學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)平臺。劉校長不斷地強(qiáng)調(diào)，要敢想，我想這個(gè)敢，絕對不是三國中的許褚的赤膊上陣那盲目的敢。我覺得這個(gè)敢，甚至所謂的預(yù)感，是對中國國情的深刻了解，長期對教育思考的結(jié)果，對祖國未來發(fā)展的判斷和期望，它已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了教育的范疇。在這個(gè)層面上，我覺得，稱劉校長為一位思想家也不為過！

說到這，我就在想，我作為校長，我對教育有什么長遠(yuǎn)的判斷嗎？目前所謂的素質(zhì)教育和應(yīng)試教育將來的發(fā)展會如何？對于教育事業(yè)的均衡發(fā)展，我們基礎(chǔ)學(xué)校還能做什么？更為重要的是，未來對于人才的標(biāo)準(zhǔn)和現(xiàn)在有什么不同，作為學(xué)校哪些是與時(shí)俱進(jìn)的，哪些是永遠(yuǎn)要堅(jiān)守的。。等等。這種智慧需要我在實(shí)踐中不斷地要學(xué)習(xí)、思考和磨煉的。

從劉校長身上，我能感受到一種“教育家的氣魄”。劉校長特別渴求中國能有更多更好的學(xué)校培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀人才報(bào)效祖國。劉校長說不愿意別人叫她老太太，因?yàn)樗谧龅氖?0、40歲人的活。的確，劉校長在花甲之年，本可心安理得的享受天倫之樂，但是她仍然承辦起了上海卓越校長培訓(xùn)北京先鋒校長培訓(xùn)等多個(gè)培訓(xùn)。劉校長也談到自己身體，每頓飯僅能食用半兩。由此，我能感受到一位教育界的長輩對于中國教育發(fā)展的急切。

李部長講到，在美國很少能看到中國的東西。中國的教育需要快速發(fā)展。我們作為中國基礎(chǔ)教育中重要的一員，我們不能等待，只能又快又好的發(fā)展教育。我們目前取得了很好的成績，但是和先進(jìn)國家相比，我們差距還很大。而劉校長和人大附中已經(jīng)為我們展示了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，需要我們年輕同志認(rèn)真思考和學(xué)習(xí)，結(jié)合校情加以借鑒，加快自己學(xué)校的發(fā)展。

3、劉校長和人大附中的經(jīng)歷告訴我了第三個(gè)詞：大本領(lǐng)。我要說的是能夠克服一切困難，超越自我，追求卓越的大本領(lǐng)。我想起國際歌中唱到：“從來就沒有什麼救世主也不靠神仙皇帝，要?jiǎng)?chuàng)造人類的幸福全靠我們自己?！?我記得《人生為一大事來》中寫到，劉校長最初進(jìn)行科技教育時(shí)，騎車到西城區(qū)請一位老同志來幫忙。第一間辦公室在樓梯下的小隔間中。所有人都在探求人大附中的成功之路，我想鮮花和掌聲背后有的絕對是汗水和淚水。所以，在幾天的展示中我最愿意看到的就是所謂的幕后花絮，恰恰是那些花絮最能告訴我們真正的人大附中人是怎樣的人。

劉校長反復(fù)講“會辦事、辦好事、不惹事”，背后隱含著對于現(xiàn)實(shí)的一種挑戰(zhàn)，也是一種自強(qiáng)的精神在涌動(dòng)。我是這么理解的。因?yàn)闆]有一條現(xiàn)成的經(jīng)驗(yàn)可以照搬，沒有一條現(xiàn)成的路可以去走。人大附中成功之路不是我的成功之路，但是她的精神卻是放之四海而皆準(zhǔn)的。我的導(dǎo)師曾經(jīng)教導(dǎo)我：你要想做成事情，牙咬碎了往肚子里咽。今天，看到劉校長，我對這句話有了更深沉的理解。能把牙咬碎了往肚子里咽，還繼續(xù)微笑著前行就是大本領(lǐng)，是抗壓得大本領(lǐng)。年輕人真的太缺乏這種品質(zhì)。我想起恩格斯《馬克思墓前的講話》中有一句：面對敵人的諷刺與謾罵像蛛絲一樣輕輕抹去。劉校長自身展示了這樣的風(fēng)采。

中國的教育改革，需要?jiǎng)⑴碇ダ蠋熯@樣的探索者；推行素質(zhì)教育，需要?jiǎng)⑴碇ダ蠋熯@樣的先行者。中國的教育事業(yè)的發(fā)展，需要?jiǎng)⑴碇ソ逃枷胗绊懴碌囊慌穳粽摺?/p>

其實(shí)，想說的話很多很多。雖然我的學(xué)校還很薄弱，但我和我的團(tuán)隊(duì)不會氣餒。最后用主席的一句詩結(jié)束我的匯報(bào)，激勵(lì)我自己回去后努力奮斗，并祝愿人大附中和我們祖國的教育事業(yè)蓬勃發(fā)展。那就是：

“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。

主題參加活動(dòng)心得體會經(jīng)驗(yàn)及收獲六

領(lǐng)導(dǎo)：

為深入交流學(xué)習(xí)電商先進(jìn)地區(qū)發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步深化電商項(xiàng)目進(jìn)度，強(qiáng)化人員素質(zhì)。電商部準(zhǔn)備組織公司趙總及兩位副總由電商部負(fù)責(zé)人陪同到海南考察學(xué)習(xí)，具體如下：

一、指導(dǎo)思想

本次考察學(xué)習(xí)活動(dòng)交流學(xué)習(xí)考察海南電商模式為指導(dǎo)，深入探討電商發(fā)展模式，通過開展考察和學(xué)習(xí)活動(dòng)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理知識，進(jìn)一步提升本公司項(xiàng)目經(jīng)理及工作骨干的業(yè)務(wù)能力，為促進(jìn)公司電商發(fā)展提供強(qiáng)有力的支撐。

二、參加對象

1、趙渝、陳雷、宴渠、何紅軍、趙凱。

三、具體時(shí)間

20xx年6月8日至6月11日。

四、考察地點(diǎn)

海南(?？?，三亞)等。

五、組織領(lǐng)導(dǎo)

為確?？疾鞂W(xué)習(xí)活動(dòng)順利開展，經(jīng)研究決定成立考察學(xué)習(xí)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由趙渝擔(dān)任，負(fù)責(zé)活動(dòng)組織、協(xié)調(diào)及統(tǒng)籌安排，副組長由陳雷擔(dān)任，何紅軍負(fù)責(zé)擬定前瞻性強(qiáng)的考察學(xué)習(xí)題目，并在考察學(xué)習(xí)和專題調(diào)研的基礎(chǔ)上，對照先進(jìn)查找自身差距和不足，深刻剖析根源，學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)地區(qū)、先進(jìn)單位好的經(jīng)驗(yàn)和做法，客觀分析當(dāng)前現(xiàn)狀，深入查擺問題根源，總結(jié)借鑒外地先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和做法，形成有情況、有分析、有建議，高質(zhì)量、可操作性強(qiáng)的學(xué)習(xí)考察報(bào)告，趙凱負(fù)責(zé)經(jīng)費(fèi)管理、食宿安排、人員照管、財(cái)物安全、隊(duì)伍形象等日常事務(wù)工作。

六、經(jīng)費(fèi)

本次考察活動(dòng)按照每人5300元標(biāo)準(zhǔn)，超出部分費(fèi)用由考察組自理。

可否，請批示。

電商部

20xx年6月5日

主題參加活動(dòng)心得體會經(jīng)驗(yàn)及收獲七

長期以來，社會實(shí)踐活動(dòng)一直被作為培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)合格人才的重要途徑。我校根據(jù)上級有關(guān)文件精神，繼續(xù)開展形式多樣、豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，取得了令人可喜的成績?，F(xiàn)將總結(jié)匯報(bào)如下：

一、高度重視、認(rèn)真組織

假期前，學(xué)校向全校廣大學(xué)生發(fā)出了《關(guān)于開展暑假社會實(shí)踐活動(dòng)的通知》，并印發(fā)人手的社會實(shí)踐活動(dòng)聯(lián)系卡。全校學(xué)生都以認(rèn)真的態(tài)度對待這次社會實(shí)踐活動(dòng)，熱情的參加了社會實(shí)踐活動(dòng)，從而鍛煉了學(xué)生的社會交往能力，培養(yǎng)了學(xué)生的綜合能力。

二、緊密結(jié)合實(shí)際，多形式開展社會實(shí)踐活動(dòng)

因地制宜，根據(jù)實(shí)際需求開展不同的社會實(shí)踐活動(dòng)。

(一)從組織形式上看，主要有兩種形式：

1.分散活動(dòng)。其內(nèi)容豐富多彩，涉及到社會方方面面。從社區(qū)活動(dòng)為主要著手，參與社區(qū)活動(dòng)，并寫出社會實(shí)踐心得體會。

2.集體組織。每個(gè)村民組的學(xué)生由初三學(xué)生帶隊(duì)組成社會實(shí)踐小分隊(duì)，開展社會實(shí)踐活動(dòng)。比如開展為孤寡老人獻(xiàn)愛心活動(dòng)，幫助敬老院義務(wù)勞動(dòng)一天，參與社區(qū)文化娛樂活動(dòng)等

3.開展社會調(diào)查活動(dòng)。如初三學(xué)生對學(xué)校周邊地區(qū)環(huán)境狀況調(diào)查，對所在地周圍環(huán)境調(diào)查，對所在村民組居民收入調(diào)查等，并寫出幾分調(diào)查報(bào)告。

4.開展義務(wù)勞動(dòng)，幫助同村的老人或者喪失勞動(dòng)力的人家進(jìn)行幫助。為他們解決了燃眉之急。

5.環(huán)境保護(hù)。組織學(xué)生積極參與家鄉(xiāng)環(huán)境的整理，要求學(xué)生能把自己家周圍環(huán)境整治好，取得較好效果。

主題參加活動(dòng)心得體會經(jīng)驗(yàn)及收獲八

尊敬的學(xué)生會老師：

您好!

非常感謝學(xué)生會的領(lǐng)導(dǎo)能給我一個(gè)站在這里展示自己的機(jī)會!我是__，來自高_(dá)_班。過去我就一直很憧憬著學(xué)生會的工作，今天終于能有機(jī)會參加學(xué)生會，我感到非常的榮幸!

我知道，做為一名學(xué)生會的成員，就是要對自己有高要求，高準(zhǔn)則!過去的我雖然憧憬著能加入學(xué)生會的工作，但是在許多地方還是沒有做到一名優(yōu)秀學(xué)生該做的事情，這讓我感到非常的慚愧。我希望自己能夠改變，希望加入學(xué)生會，能讓我從思想上得到改變!

當(dāng)然，學(xué)生會不是靈丹妙藥，不會一加入就變成一名優(yōu)秀的學(xué)生。但是當(dāng)我加入了學(xué)生會，就代表著我在心理上已經(jīng)做好了準(zhǔn)備!無論是何種考驗(yàn)，無論是怎樣的磨練，我都已經(jīng)做好了充足的準(zhǔn)備去面對!我加入學(xué)生會不僅僅是尋求改變，我更要做到提升!提升自己，提升朋友，向著優(yōu)秀的前輩們看齊，向著優(yōu)秀的同學(xué)靠攏!不僅如此，我會不斷的努力，刻苦的鉆研，我不僅要靠齊，更要超越!

當(dāng)然，現(xiàn)在的我說的都不過是空話，想要真正的成長，我需要經(jīng)歷很多的改變甚至蛻變，既然今天加入了學(xué)生會，那么就開始我的第一次蛻變吧!以下是我對自己身上一些錯(cuò)誤的認(rèn)識：

1、在自我約束方面。我知道自己在管理自己的能力上并不出色，但是管理好自己是提升自己的最基本的要求，這也是我最先需要改正的錯(cuò)誤!

2、在積極性方面。過去的自己總是沒什么耐心，對什么事都是三分鐘熱度。但是這次我下定了決心，希望能在大家的監(jiān)督下做好自己的改變，將自己的問題改正!

3、在紀(jì)律方面。我只到過去的自己在紀(jì)律方面做得還不是太好，但是作為學(xué)生會的成員，紀(jì)律是我們最基本的要求，改正自己，我一定能做到!

以上是我對自己的一些基本問題的總結(jié)，這些都是作為一名學(xué)生會成員不該有的問題，我會好好的向大家學(xué)習(xí)，管理好自己，鼓勵(lì)好自己，約束好自己，讓自己成為一名真正的學(xué)生會成員!

但是僅僅是這樣還遠(yuǎn)稱不上優(yōu)秀，為了能成為一名優(yōu)秀的學(xué)生會成員，我會努力的“學(xué)習(xí)”，做好自己在學(xué)生會的工作，為學(xué)生會貢獻(xiàn)出自己的力量。一個(gè)人是否優(yōu)秀自己并不能做出評判，當(dāng)時(shí)候，還請大家來評判我是否已經(jīng)成為一名優(yōu)秀的學(xué)生會成員!謝謝!

主題參加活動(dòng)心得體會經(jīng)驗(yàn)及收獲九

作為一名受訓(xùn)的同學(xué)，我想說，這樣的入職培訓(xùn)是非常必要的。這次培訓(xùn)給我體會最深的是一個(gè)成語，學(xué)海無涯。也印證了一句俗語，活到老，學(xué)到老。

如果要問這次培訓(xùn)帶給我的具體感受是什么，我想可能有以下幾點(diǎn)：

第一，中國移動(dòng)的核心價(jià)值觀。

其實(shí)，要理解核心價(jià)值觀并不困難，即企業(yè)文化中的精髓。我知道中國移動(dòng)的核心價(jià)值觀是在成都的大學(xué)生就業(yè)實(shí)習(xí)啟動(dòng)儀式上，易拉寶上的“正德厚生臻于至善”。剛看到這八個(gè)字的時(shí)候，我僅了解了它的字面意思。

但是，通過課堂上老師的講解，我明確了“正德厚生”意即“責(zé)任”，“臻于至善” 意即“卓越”?？陀^得評價(jià)，我認(rèn)為中國移動(dòng)的確在履行著社會公民的責(zé)任，也在一直不斷得超越，超越對手，更多的是自己，以取得更大的進(jìn)步。

舉兩個(gè)自己親身經(jīng)歷的例子。一是今年我參加了中國移動(dòng)動(dòng)感地帶微笑重現(xiàn)計(jì)劃，深切體驗(yàn)到了移動(dòng)公司對地震中受災(zāi)民眾，尤其是兒童的關(guān)懷與幫助;二是作為一名動(dòng)感地帶用戶，能切身體驗(yàn)到它更新的快速以及滿足消費(fèi)者需求的周到，記得剛進(jìn)校時(shí)使用的是基本套餐，不長的時(shí)間，網(wǎng)聊套餐、音樂套餐相繼推出。另外，作為學(xué)生來講，通訊的便捷與資費(fèi)的高低是最受關(guān)注的，為此，移動(dòng)將原來的小班精英網(wǎng)拓展成為校園精英網(wǎng)。同時(shí)，飛信的問世也為在校大學(xué)生提供了極大的便利。

第二，在學(xué)校學(xué)到的知識是非常有用的，這種知識可以分成兩類：一是在課堂上、課本上學(xué)到的專業(yè)知識;二是在課堂外、在學(xué)生社團(tuán)中學(xué)到的社會知識。

我就舉一些比較具體的例子吧。比如，鐵老師為我們講《法律常識》，他為我們講的主要是合同的相關(guān)知識。其中，合同簽訂這部分中的要約、要約邀請以及承諾。我記得在必修課《經(jīng)濟(jì)法》中是學(xué)到過的，當(dāng)時(shí)覺得比較難理解，但是第二次學(xué)習(xí)，就變得容易很多。又如，喻梅老師的《管理溝通》，我曾在學(xué)生社團(tuán)干部培訓(xùn)中聽過人文院陳老師的《如何實(shí)現(xiàn)有效溝通》，若將兩人進(jìn)行比較，各有特點(diǎn)。另外，中國管理教育主講師余世維先生也有關(guān)于有效溝通的視頻，這足以證明溝通的重要性。對我自身而言，我的溝通能力是比較弱的，所以在接下來的工作中學(xué)會如何運(yùn)用技巧，提升自己的溝通能力是相當(dāng)有必要的。

既然課本上的知識這么有用，作為學(xué)生的我現(xiàn)階段就應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)。但是，有一點(diǎn)也必須明確，那就是課本上的知識不是萬能的。作為社會成員，每個(gè)公司都會有自身個(gè)性化的部分，比如財(cái)務(wù)管理方面。當(dāng)黃英老師為我們做《財(cái)務(wù)基礎(chǔ)知識》的培訓(xùn)時(shí)，我還暗自歡喜，因?yàn)閷W(xué)過會計(jì)基礎(chǔ)知識以及財(cái)務(wù)成本管理，我猜這課程應(yīng)該是比較簡單的?？墒钱?dāng)她打開她的課件時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)自己的想法是錯(cuò)誤的，sox內(nèi)部控制、boss系統(tǒng)等都是未曾接觸的，學(xué)起來也很艱澀。這不禁讓我明白了一個(gè)道理，學(xué)海無涯。我應(yīng)抓住這次實(shí)習(xí)的機(jī)遇，多學(xué)一些課本上有但社會色彩更濃郁的知識。

第三，參與式的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

第一天的培訓(xùn)中，給我映象最深的是喻梅老師的課程，不僅是因?yàn)樗恼n很受用，同時(shí)也是因?yàn)樗扇×嘶?dòng)式的培訓(xùn)，即老師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間有許多交流。

但是，當(dāng)黃艷老師的課程結(jié)束后，我想說，我更喜歡這樣的培訓(xùn)。之所以有這樣的感受，大致有以下幾個(gè)原因：一是參與式培訓(xùn)能讓培訓(xùn)學(xué)員能以團(tuán)隊(duì)的形式出現(xiàn)，能充分體驗(yàn)到teamwork的重要性。二是我當(dāng)了一回助教，即為主講老師當(dāng)“秘書”，期間收獲良多。

還記得第一次接觸參與式培訓(xùn)是在今年的端午，期間我參加了雅安市紅十字志愿者能力培訓(xùn)。那次培訓(xùn)，我在參與式的過程中學(xué)習(xí)了志愿者精神、團(tuán)隊(duì)式工作方法等內(nèi)容，真的很難忘。

上次的能力培訓(xùn)我是小組的小隊(duì)長，是一名參與者，但這次，我是一個(gè)旁觀者。作為助教，要做的比別人更多，除了學(xué)習(xí)，還要協(xié)助老師做各項(xiàng)工作。通過體驗(yàn)當(dāng)助教，我感觸很多，即要懂得察言觀色，以此當(dāng)好主講老師的另一只手。坦誠地講，我的助教旅程并不成功，原因有與老師前期溝通較少，但更多的是自身的能力不夠。另外一點(diǎn)收獲是，當(dāng)我把我一個(gè)人想到的分析問題的觀點(diǎn)與四個(gè)團(tuán)隊(duì)中任一一個(gè)團(tuán)隊(duì)的觀點(diǎn)比較時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了自己的遺漏與不足，這更應(yīng)驗(yàn)了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。

另外，因?yàn)閰⑴c式培訓(xùn)對培訓(xùn)師的要求很高，所以我比較喜歡。

我深信，在中國移動(dòng)廣元分公司接下來的實(shí)習(xí)過程中，我還會學(xué)到更多的知識，我會努力的。