心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文，希望對大家能夠有所幫助。

推薦歌曲松花江上心得體會報告一

2、《少年中國》李宇春

3、《愛琴?！防铉?/p>

4、《年輕無極限》孫燕姿

5、《陽光總在風雨后》許美靜

6、《真的漢子》林子祥

7、《相信自我》零點樂隊

8、《今日》劉德華

9、《遠走高飛》張杰

10、《我心似海洋》江美琪

11、《聽?！窂埢菝?/p>

12、《微笑》張杰

13、《稻香》周杰倫

14、《感情的海洋》s。h。e

15、《真心英雄》成龍

16、《大?！窂堄晟?/p>

17、《從頭再來》劉歡

18、《我愛大海》趙詠華

19、《美人魚》林俊杰

20、《永遠不回頭》張雨生

21、《外婆的澎湖灣》蔡琴

22、《國境之南》范逸臣

23、《那片?！讽n紅

24、《宣言》胡彥斌

25、《光芒》張靚穎

26、《愛拼才會贏》葉啟田

27、《帶你去看?！逢懸?/p>

28、《壯志雄心》陸毅非

29、《海闊天空》信樂團

30、《浪花一朵朵》任賢齊

31、《咸魚》五月天

32、《男人海洋》周傳雄

33、《海上花》羅大佑

34、《星星點燈》鄭智化

35、《沿海地帶》弦子

36、《一天到晚游泳的魚》張雨生

37、《黑暗之光》雷光夏

38、《勇敢的心》汪峰勇

39、《沙灘》陶喆

40、《陽光宅男》周杰倫

41、《艦隊

42、《感恩的心》歐陽菲菲

43、《青春紀念冊》可米小子

44、《愛如潮水》張信哲

45、《揮著翅膀的女孩》容祖兒

46、《我的未來不是夢》張雨生

47、《壯志在我胸》成龍

48、《水手》鄭智化

49、《紅日》李克勤

50、《我要的世界》蕭亞軒

51、《珊瑚?！分芙軅?/p>

52、《風雨無阻》周華健

53、《我想我是海》黃磊

54、《那年夏天寧靜的海》王心凌

55、《看海計劃》梁靜茹

56、《海洋天堂》桂綸鎂

57、《踏浪》徐懷鈺

58、《奔跑》黃征

59、《真愛無敵》許茹蕓

60、《在路上》劉歡

61、《超越夢想》汪正正

62、《看?！分苎?/p>

63、《飛得更高》汪峰

64、《光輝歲月》beyond

65、《最美的太陽》張杰

66、《深海》張學友

67、《帶你去看?！防顫h昭 正能量歌曲

68、《大海啊故鄉(xiāng)》鄭緒嵐

69、《永不退縮》任賢齊

70、《隱形的翅膀》張韶涵

71、《朋友》周華健

72、《我心是海洋》蔡琴

73、《年輕的戰(zhàn)場》張杰

74、《是我的?！诽K打綠

75、《怒放的生命》汪峰

76、《我是一只魚》任賢齊

77、《夢不落

78、《飛的更高》汪峰

79、《睡不著的?！方鸷Ｐ?/p>

80、《我們的歌》張杰

81、《inaudible melodies》jack johnson

82、《海闊天空》beyond

83、《最初的夢想》范瑋琪

84、《秋天的?！诽K慧倫

85、《我踏浪而來》沈雁星

86、《不再猶豫》beyond

87、《男兒當自強》成龍

88、《we belong to the sea》aqua

89、《風雨彩虹鏗鏘玫瑰》田震

90、《仰望星空》張杰

91、《愛像大?！防钚臐?/p>

92、《步步高》景崗山

93、《和你一樣》李宇春

94、《追風少年》吳奇隆

95、《天堂?！沸』㈥?/p>

96、《啟程》范瑋琪

97、《我真的很不錯》伍思凱

98、《倔強》五月天

99、《我們都一樣》張杰

100、《蝸牛》周杰倫

推薦歌曲松花江上心得體會報告二

甲方(委托方)：

住所地：

通信地址：

郵政編碼：

法定代表人：

簽約代表人：

合同聯(lián)系人：

聯(lián)系電話：

傳真：

電子信箱：

乙方(受托方)：

住所地：

通信地址：

郵政編碼：

證件號碼：

聯(lián)系電話：

傳真：

電子信箱：

甲乙雙方經(jīng)友好協(xié)商，就《 》歌曲委托演唱創(chuàng)作事宜，協(xié)議如下：

第一條 委托事項

甲方委托乙方按照甲方的要求演唱該音樂作品。

第二條 創(chuàng)作期間

2.1乙方工作開始的時間按下列第 種方式確定：

(1)乙方應于 年 月 日起開始音樂作品的演唱和錄制工作。

(2)甲方第一次向乙方發(fā)出工作任務指示之日。

(3)其他： 。

2.2乙方工作結(jié)束的時間按下列第 種方式確定：

(1)音樂制片錄制完成，乙方的工作結(jié)束。

(2)其他： 。

第三條 甲方提供詞/譜

甲方應在本合同生效之后 日內(nèi)將《 》歌曲詞/譜交付乙方。

第四條 交付和驗收

4.1乙方創(chuàng)作完成之后，應當在 日內(nèi)將該作品向甲方提交，提交后必須經(jīng)甲方驗收。經(jīng)甲方驗收審查合格后，視為該作品正式交付。

4.2甲方對于作品創(chuàng)作不滿意的，可以要求乙方修改，但是應以 次為限，乙方不得拒絕;超過 次的應當向乙方支付報酬，每修改一次 元，(大寫： 元整)，并且乙方有權(quán)拒絕修改。作品修改后仍不能達到甲方的要求，甲方有權(quán)在以下做法中選擇[ ]:

[a.]甲方向乙方支付所有委托創(chuàng)作費，已完成作品版權(quán)歸甲方，由甲方自行或委托第三方予以修改或以其他方式使用，乙方不得再以任何方式另行使用或授權(quán)他人使用上述作品。署名方式由甲方根據(jù)乙方及修改者貢獻大小決定署名方式及順序。

[b.]對乙方交付的作品作退稿處理，終止本合同的履行。已經(jīng)支付的定金雙倍返還作為退稿費。

第五條 費用及支付

5.1委托創(chuàng)作費(稅前)：￥ ，大寫：

5.2相應的所得稅應由乙方自行承擔，由甲方代扣代繳。

乙方帳戶信息為：

開戶行：

開戶名：

帳號：

5.3支付方案

雙方合同簽訂后 日內(nèi)支付定金，待演唱錄制后，在甲方收到完整的聲音源文件后 日內(nèi)，完成全款余額

第六條 版權(quán)

6.1經(jīng)甲乙雙方協(xié)商一致,基于該作品的演唱權(quán)全權(quán)由甲方獨家代理，產(chǎn)生的商用價值均歸甲方所有,甲方在今后各類業(yè)務中、任何載體上使用或改編使用該作品時，不需在征得乙方同意并無需在職副本合同約定外的報酬。乙方僅享有該作品演唱者的署名權(quán)。

6.2乙方在特定范圍內(nèi)[內(nèi)部教育、研究目的、個人宣傳等]仍可使用該作品，但是乙方不得以該作品進行任何商業(yè)使用。

第七條 權(quán)利擔保

7.1乙方承諾不須經(jīng)其他單位或個人同意，或已取得此項同意，而有權(quán)簽訂此合同。

7.2應取得相關(guān)的許可，需要支付報酬的，由乙方向第三方付酬。

7.3若乙方在完成該作品的演唱時，侵犯他人著作權(quán)或其他權(quán)益，則由乙方自行承擔全部法律責任。

7.4若因乙方違反上述承諾或者承諾不真實而導致甲方涉訴或者給甲方造成其他損失的，乙方應當賠償因此導致一切損失。

第八條 保密

8.1雙方互相承諾對其本人以及公司、雇員、代理人或顧問等因為簽訂本合同而收到或獲取的所有資料、信息(以下簡稱“保密信息”)，包括與本合同條款相關(guān)、與談判有關(guān)的、與節(jié)目以及音樂錄制有關(guān)的、與另一方的商業(yè)或事件有關(guān)的等與雙方有關(guān)的一切資料和信息，嚴格加以保密;除了本條第3款的規(guī)定外，不得披露或泄露給任何人任何上述保密信息。

8.2乙方在該作品創(chuàng)作過程中所知悉的甲方相關(guān)不公開信息及甲方提供的各種資料、創(chuàng)作指示、思路、詞、曲等，乙方負有保密義務。保密信息一旦泄露，泄露方應及時通知。

8.3若其中一方因法律、法規(guī)、主管部門或相關(guān)監(jiān)管機構(gòu)的要求或規(guī)定而需要披露任何保密資料，該一方將在法律許可的情況下，盡快把這種要求或規(guī)定通知對方，以使對方可尋求適當補救方法防止披露或豁免該一方遵守本協(xié)議的條款。若未能取得適當?shù)难a救或本協(xié)議項下的豁免，而必須披露保密資料，該一方可以將保密資料中必須披露的部分予以披露。

8.4一方違反本條約定的保密義務給另一方造成損失的，應賠償給另一方造成的全部經(jīng)濟損失。

第九條 違約責任

9.1如果甲方?jīng)]有在約定的履行期間之內(nèi)向乙方全額支付委托演唱創(chuàng)作費用，每遲延履行一日，乙方可以向甲方加收委托創(chuàng)作費總額的 ‰。超過履行期間 日，乙方有權(quán)解除該合同并有權(quán)自行使用該作品，并且擁有本合同第六條約定的本應由甲方享有的全部著作權(quán)。

9.2如果乙方未按照約定的履行期間交付該作品，每延遲一天，甲方有權(quán)扣發(fā)委托創(chuàng)作費總額的 ‰作為違約金。超過履行期限 日，甲方有權(quán)解除合同，乙方應向甲方返還已支付的金額。

第十條 不可抗力

因不能預見、不能避免并不能克服的客觀情況，如地震、火災、水災、旱災、暴風雪等自然災害，或戰(zhàn)爭、戰(zhàn)斧禁令、政策變動等社會原因，不能履行本合同或不能如期履行本合同的一方不承擔因此而引起的責任，但應及時通知另一方，以盡量減輕可能給另一方造成的損失，并應當在合理期限內(nèi)提供證明。

第十一條 通知和送達

11.1根據(jù)本合同需要一方向另一方發(fā)出的全部通知以及雙方的文件往來及與本合同有關(guān)的通知和要求等，必須用書面形式，可采用 (書信、傳真、電報、當面送交等)方式傳遞。以上方式無法送達的，方可采取公告送達的方式。

11.2各方通訊地址如下： 。

11.3一方變更通知或通訊地址，應自變更之日起 日內(nèi)，以書面形式通知對方;否則，由未通知方承擔由此而引起的相關(guān)責任。

第十二條 合同的變更、轉(zhuǎn)讓和解除

12.1對于本合同的修改、補充或其它變更，須由雙方協(xié)商一致，以書面的形式做出。經(jīng)修改、補充及變更的條款及內(nèi)容為本合同不可分割的組成部分，與本合同具有同等法律效力。本合同之任何修改除非經(jīng)雙方以書面形式簽署確認，否則均屬無效。

12.2除合同中另有規(guī)定外或經(jīng)雙方協(xié)商同意外，本合同所規(guī)定雙方的任何權(quán)利和義務，任何一方在未經(jīng)征得另一方書面同意之前，不得轉(zhuǎn)讓給第三者。任何轉(zhuǎn)讓，未經(jīng)另一方書面明確同意，均屬無效。

12.3本合同一經(jīng)簽訂，除法定和約定事由外，未經(jīng)雙方協(xié)商一致，任何一方不得單方解除。任何一方違反本合同載明的保證和承諾、惡意或故意怠于履行本合同的義務致使合同履行困難且無法通過本合同明確約定的違約責任承擔方式解決的，經(jīng)守約方書面催告后仍怠于履行本合同的義務的，均視為根本違約，守約方有權(quán)解除本協(xié)議。違約方應當按照法律規(guī)定承擔締約過失責任、違約責任和損害賠償責任。

第十三條 爭議解決

13.1本合同受中華人民共和國法律管轄并按其進行解釋。

13.2本合同在履行過程中發(fā)生的爭議，由雙方當事人協(xié)商解決，也可由有關(guān)部門調(diào)解;協(xié)商或調(diào)解不成的，按下列第 種方式解決

①提交 仲裁委員會仲裁;

②依法向 人民法院起訴。

第十四條 合同的解釋

本合同文本由 提供，其已采取合理的方式提請對方注意免除或者限制其責任的條款并予以說明;甲乙雙方對本合同各條款的內(nèi)容均充分理解并經(jīng)協(xié)商達成一致同意。本合同的理解與解釋應依據(jù)合同目的和文本原義進行，本合同的標題僅是為了閱讀方便而設，不應影響本合同的解釋。

第十五條 合同的效力和簽署

15.1本合同對每一方的繼承人和受讓人均有約束力。

15.2本合同的任何一方未能及時行使本合同項下的權(quán)利不應被視為放棄該權(quán)利，也不影響該方在將來行使該權(quán)利。

15.3如果本合同中的任何條款無論因何種原因完全或部分無效或不具有執(zhí)行力，或違反任何適用的法律，則該條款被視為刪除。但本合同的其余條款仍應有效并且有約束力。

15.4本合同一式 份，雙方各執(zhí) 份，具有同等法律效力。

15.5本合同經(jīng)雙方簽字、蓋章，以最后簽字、蓋章日期為本合同生效日期。本合同未盡事宜，需修訂或變更時由雙方簽署補充合同，補充合同與本合同具有同等法律效力。各方應在協(xié)議正本上加蓋騎縫章。

第十六條 其他條款

16.1本合同未盡事宜，依照有關(guān)法律、法規(guī)執(zhí)行，法律、法規(guī)未作規(guī)定的，甲乙雙方可以達成書面補充合同。補充合同為本合同不可分割的組成部分，與本合同具有同等的法律效力。

16.2本合同及補充合同內(nèi)空格部分填寫的文字與印刷文字具有同等法律效力，合同中“版權(quán)”和“著作權(quán)”屬于同義語。

甲方(蓋章)： 乙方(蓋章)：

授權(quán)代表(簽字)： 授權(quán)代表(簽字)：

年 月 日 年 月 日

簽訂地點： 簽訂地點：

推薦歌曲松花江上心得體會報告三

1、從頭再來-劉歡

2、執(zhí)著-許巍

3、怒放的生命-汪峰

4、i believe i can fly-群星

5、超越夢想-汪正正

6、笑看風云-鄭少秋

7、飛得更高-汪峰

8、最初的夢想-范瑋琪

9、壯志在我胸-李宗盛

10、愛拼才會贏-陳奕迅

11、陽光總在風雨后-許美靜

12、我真的很不錯-伍思凱

13、水手--鄭智化

14、風雨無阻-周華健

15、不要認為自我沒有用-成龍

合唱歌曲大全（四）：公司年會

《讓我們蕩起雙漿》《歡樂年華》《我們的生活充滿陽光》

男聲小合唱《真心英雄》《中國龍》《從頭再來》《熱血忠魂天地間》《中國軍魂 亮劍主題曲》《曙光在前頭》

女聲小合唱《我不想說》、《請到青年突擊隊里來》《喜洋洋》《好地方》《紅紅的日子》《天天好時光》《年年紅》《趕上好時候》《家鄉(xiāng)步步高》

男女對唱《共享完美時光》《冰糖葫蘆》、阿詩瑪《馬鈴兒響來玉鳥兒唱》、《好人好夢》、《知心愛人》

《歡樂頌》《陽光樂章》《期望的中國走向未來》《開心中國》《明天會更好》《我們的.祖國歌甜花香》《江山》《期望家園》《中華大家園》《吉祥頌》《美麗家園》《情系人民》《送給你》

《沿著社會主義大道奔前方》《祝福祖國》《為祖國干杯》《小康天堂》《和諧中國》《高歌向明天》《祝福春天》《我們的明天比蜜甜》《愛我中華》《春風不忘》《錦繡年代》《祖國在召喚》《又是好日子》《大展宏圖》

推薦歌曲松花江上心得體會報告四

1、欣賞歌曲《小烏鴉愛媽媽》，進一步培養(yǎng)幼兒熱愛，尊重媽媽的情感。

2、理解每段歌曲中所表達的不同情感和意義，發(fā)展幼兒感受音樂的能力，激發(fā)幼兒在活動中提高對音樂欣賞的興趣。

方法重點：欣賞歌曲《小烏鴉愛媽媽》，培養(yǎng)幼兒熱愛，尊重媽媽的情感。

難點：理解每段歌曲中所表達的不同情感和意義，發(fā)展幼兒感受音樂的能力。

突破：運用課件，使幼兒直觀，生動地來感受小烏鴉關(guān)愛媽媽的情感。

《世上只有媽媽好》

孩子們，你們愛自己的媽媽嗎？森林里有一只小烏鴉，也十分愛自己的媽媽，讓我們一起來聽歌曲《小烏鴉愛媽媽》

1、完整欣賞第一遍（教師讀念）

提問：歌曲的題目是什么？你聽到了什么？

2、完整欣賞第二遍（教師清唱）

提問：你最喜歡哪一句？

瞧！誰來了？（圖片一）

1、欣賞第一段

提問：小烏鴉要去哪里？回家的路上它是怎么樣的？它的心情怎么樣？誰來學學小烏鴉急急忙忙飛回家的樣子！如果你很著急的時候，你會做什么動作？

2、欣賞第二段

小烏鴉趕回家干什么呢？

提問：它的媽媽怎么了？小烏鴉心里會覺得怎么樣？它是怎樣照顧媽媽的？你覺得這個時候媽媽會跟小烏鴉說些什么？小烏鴉又會對媽媽說什么？

3、欣賞第三段

讓我們來聽聽

提問：你喜歡小烏鴉嗎？為什么？

幼兒討論：你們是怎樣關(guān)心自己的媽媽，愛自己的媽媽？

今天，老師帶來了幾張小朋友愛媽媽的照片，看看他們?yōu)閶寢屪隽诵┦裁矗?/p>

請孩子們回家以后多幫媽媽做一些自己能做的事，回來再告訴大家，好嗎？

推薦歌曲松花江上心得體會報告五

在舉辦歌曲的比賽時，需要準備好主持詞，那么都有哪些好的主持詞呢？下面是小編分享給大家的歌曲比賽主持詞，歡迎閱讀。

歌曲比賽主持詞篇

1(整頓秩序,待全場安靜后)

a.各位親愛的來賓;

b.敬愛的導師,同學們;

c.大家,abcd.下午好!

d.歡迎來到這次“越來越愛唱”歌唱比賽。大家好，我是這次比賽的主持人黃澤華;

b.大家好，我是這次比賽的主持人xxx;

c 大家好，我是這次比賽的主持人xxx;

a.大家好，我是這次比賽的主持人xxx;

a.在接下來的一個多小時里，十三組選手將會陸續(xù)在這間教室里面一展他們的歌喉;

b.他們將會競逐一、二、三等獎，等待著他們的是豐厚的獎勵;同時也會有特邀嘉賓的登場表演哦。

c.這，將是才藝的較量，更是信心和勇氣的比拼;

d.這，將是激情的燃燒，更是動感與活力的綻放;

a.來吧，挑戰(zhàn)自我，讓青春的歌聲響起來;

b.來吧，迎接成功，讓張揚的風采飛起來;

c.現(xiàn)在請允許我宣布，“越來越愛唱”大賽:

abcd：現(xiàn)在 開始!

a.首先請允許我向大家介紹出席這次比賽的評委老師,d.他們分別是張媛姐姐、韻琪姐姐、梓力哥哥、康燁哥哥和浩敏姐姐(每人之間停頓2-3秒)，讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎和感謝他們的到來！(ad退場)

c.接下來的時間就交給我們的參賽選手，希望他們能夠賽出水平.賽出個性。讓我們共睹他們的風采。

b、(第1組選手串詞)

ab(第2組選手串詞)

ca(第3組選手串詞)

ad(第4組選手串詞)

........................................a十三組選手已經(jīng)表演完畢，接下來將是評委們的評分時間，在這段時間內(nèi)我們的特別嘉賓將會相繼登場表演哦---

b相傳有一個古老的傳說，在我們的導師中，有位有德又有才的創(chuàng)作歌手，他時而文藝，時而二逼，相信大家都猜到他是誰了，沒錯，就是他。下面有請“廣外王力宏“巫希楠哥哥帶來彈唱!(特邀節(jié)目1)

c哇，果然是彈得一手好琴，希楠哥哥好樣的，看來導師中還是臥虎藏龍的，那么接下來是誰呢?

d接下來出場的可厲害了，他們英俊中帶一絲憂郁，沉穩(wěn)中又帶一點風騷，他們平均身高180，可謂是新時代的“高富帥“，各位同學，下面有請亞洲天團”dd----diao4“帶來他們的”一起又看雷陣雨“(特邀節(jié)目2)

b果然是名不虛傳的d4組合，可以把一首耳熟能詳?shù)摹傲餍怯辍北硌莸娜绱宋┟钗┬?，同學們，你們覺得他們表演得怎么樣啊?

c(待觀眾安靜后)正所謂“巾幗不讓須眉”，女導師中也有風流人物哦，沒錯，就是她，下面有請全能的利佳和卓麟師兄帶來“l(fā)ove the way you lie(暫定)”

(特邀節(jié)目3)

d 剛才特邀嘉賓的表演很精彩吧，現(xiàn)在，比賽的結(jié)果已經(jīng)在我的手上，我也很激動啊，究竟誰可以脫穎而出呢?

c現(xiàn)在我公布，獲得三等獎的有演唱xxx的xxx、演唱xxx的xxx和演唱xxx的xxx

b有請浩敏姐姐來為三等獎的獲得者頒獎，大家掌聲鼓勵!

a(待退場后)現(xiàn)在我公布，獲得二等獎的有演唱xxx的xxx和演唱xxx的xxx

d有請梓力哥哥來為二等獎的獲得者頒獎，大家掌聲鼓勵!

c(同上)現(xiàn)在只剩下最后一個大獎了，它究竟會花落何家呢?

d 獲得一等獎的是。。。。演唱xxx的xxx!

b現(xiàn)在有請卓麟師兄給一等獎的獲得者頒獎，大家掌聲鼓勵!

結(jié)束語：

a首先要恭喜獲獎的同學，同時沒有獲獎的同學也不要傷心，你們都表現(xiàn)得很好;

b.在這一個多小時里，一首首耳熟能詳?shù)母枨?，一幕幕眾人凝聽的高?

d一陣陣掌聲雷動，一聲聲喝彩助威;

c.在熟悉的旋律中，我們在演繹著時代的激越，回蕩著情懷不改的真切;我們用歌聲共同挽起了友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響;

a.最后，請允許我宣布：“越來越愛唱“歌唱比賽圓滿成功!

b.感謝各位的陪伴，祝大家:

abcd.越來越愛唱！

歌曲比賽主持詞篇

2尊敬的各位領(lǐng)導各位來賓，親愛的老師同學們大家下午好。

在這收獲的秋天，我們迎來了低段組的歌唱比賽。

今天，就讓我們用動聽的歌聲唱出幸福的喜悅，一起來歌唱明天的希望。

小朋友你們準備好了嗎?

接下來由我隆重地介紹這次比賽的領(lǐng)導和評委老師：有楊遠霞校長、甘霖主任、楊平老師、丁赟老師、王環(huán)環(huán)老師。

讓我們再次以熱烈的掌聲衷心感謝各位老師以及家長們的到來和支持。謝謝他們。

心有多大，舞臺就有多大

想得多遠，我們就能走得多遠

來吧，挑戰(zhàn)自我，讓童年的舞臺亮起來

來吧，迎接成功，讓張揚的風采飛起來

現(xiàn)在我宣布，我們的比賽正式開始!

接下來的時間就交給我們的參賽小選手，希望他們能夠賽出水平賽出個性。讓我們共睹他們的風采。

一、首先有請1號小選手出場。他們是二4班文佳黃、余文潔、諶子儀、王詩琪，他的演唱曲目是《勞動最光榮》，掌聲有請。請2號小選手做好準備。

謝謝二4班小選手們可愛的演唱。

二、小朋友們，我們生活在一個被愛包圍的世界，愛我們的爸爸媽媽，爺爺奶奶，外公外婆，老師同學，有了他們的愛，我們的世界才完整，那么下面請欣賞一1班趙晨陽小朋友給我們帶來的《愛》，掌聲有請，請3號小選手做好準備。

多么動聽可愛的聲音啊，謝謝趙晨陽小朋友。

三、接下來一首歡樂的，帶來青春氣息的歌曲《青春修煉手冊》。

掌聲有請二3班小選手們，他們是秦蕭、朱家豪、何雍。請4好小選手做好準備。

歌曲律動的旋律合真活潑，就像我們在場的每一位小朋友，充滿了朝氣。

接下來，我要公布一下前三位小選手的成績。

四、一望無際的大海，浪花朵朵，海鷗飛翔，還有那白色的沙灘。小朋友們，你們夢想過這樣美妙的境界嗎?下面就讓我們在一3班小朋友楊顏竹的歌聲《踏浪》中一起去享受海的美妙吧!掌聲有請她上場，請5號小選手做好準備。

謝謝楊顏竹小朋友的歌聲，在你的歌聲中我們仿佛看到了無邊無際的大海。下面請評委為4號小選手打分。

五、走過金色的海灘，我們來到童年的小河邊，你看，那小河里還有很多泥鰍呢，我們和一3班蔡雨涵小朋友一起去捉泥鰍吧，掌聲歡迎蔡雨涵小朋友帶來《捉泥鰍》，請6號小選手做好準備。

謝謝蔡雨涵小朋友可愛的歌聲和表演，下面我宣布一下4號小選手最后的成績。下面請評委為5號小選手打分

六、我們都是好孩子，我們都聽爸爸媽媽，老師的話，可是，我們也想大人們也聽聽我們的心聲，接下來，有請一2班小選手穆心怡、王涵宇說說他們的心聲吧，歡迎他們帶來《爸爸媽媽聽我說》。請7號小選手做好準備。

也許我們大人們真的應該停下來，好好聽聽孩子的想法，謝謝一2班小選手的歌聲。下面我宣布一下5號小選手最后的成績，5號小選手最后得分。下面請評委為6號小選手打分。

七、每年的春天都有一群美麗的燕子來我們這里安家，我們都很喜歡她，秋天到了，它們又要飛走了，讓我們在這里歌頌一下小燕子們吧，掌聲歡迎二1班許愿、姜雨柔、付鳳填帶來《小燕子》。請8號小選手做好準備。

小燕子們偏偏到來又偏偏離去，但它給我們帶來了很多回憶，謝謝二1班小選手優(yōu)美的歌頌。下面我宣布一下6號小選手最后的成績，6號小選手最后得分。下面請評委為7號小選手打分。

八、接下來是一3班黃孝子粵、黃子睿、鄧雅雯、龔木子怡、陳麗萍帶來好玩好聽的《歌曲串燒》。請9號小選手做好準備。

謝謝一3班小朋友們精彩的演唱，我特別喜歡他們的聲音。下面我宣布一下7號小選手最后的成績，7號小選手最后得分。下面請評委為8號小選手打分。

九、遇到困難的時候，你會怎么做呢?伸出你的雙手，讓我們一起尋找戰(zhàn)勝困難的力量吧。下面，請欣賞二2班張錦可雪、李佳林、王韻遙帶來《左手右手》。請10號小選手做好準備。

有方向，有希望，我們牽著手一起成長，去放飛理想，放聲歌唱。謝謝你們的歌聲。接下來，我宣布一下8號小選手的得分情況，8號小選手最后得分。下面請評委為9號小選手打分。

十、親愛的爸爸，不老的爸爸，我的家里就屬他最大，您可記得，洗的第一片尿布，上面的地圖是我畫;您可想起白墻上的字，是您教我第一次涂鴉。請欣賞由二1班楊俊毅小朋友和賈松老師帶來的歌曲《爸爸去哪兒》，掌聲有請。請11好小選手做好準備。

是啊，母愛無邊，父愛是天。一首歌唱出了所有爸爸得心聲。下面我宣布一下9號小選手的得分情況，9號小選手最后得分。下面請評委為10號小選手打分。

十一、一年四季美不勝收，我要用我手中的蠟筆，畫出美麗的四季，我要把這美不勝收的四季永久地留在我的畫中，接下來有請二1班秦瑩臻、吳林華帶來他們的《畫四季》。請12號小選手做好準備。

你們的歌聲，讓我們仿佛看到了美麗的四季在我們眼前流連。再次謝謝小選手們精彩的表演。接下來我宣布一下10號小選手的得分情況，10號小選手最后得分。下面請評委為11號小選手打分。

十二、爸爸媽媽：不用您再為我操心了，我已經(jīng)慢慢長大，我要為您分擔憂愁，共同來營造這個幸福的家!其實我有很多很多的心里話要對您說，請欣賞二4班盧家樂、余文杰、諶子怡、王詩琪帶來的《爸爸媽媽聽我說》。請13號小選手做好準備。

謝謝二4班小朋友們的精彩表演，接下來我宣布一下11號小選手的得分情況，11號小選手最后得分。下面請評委為12號小選手打分。

十三、窗下一朵大紅花，開在金色陽光下。每天我去灑灑水，紅花對我笑哈哈。下面掌聲有請一1班小朋友楊祖涵帶來《窗下一朵大紅花》。請14號小選手做好準備。

謝謝楊祖涵小朋友可愛動聽的歌聲，接下來我宣布一下12號小選手的得分情況，12號小選手最后得分。下面請評委為13號小選手打分。

十四、現(xiàn)在正值收獲的秋天，正因為有了春天萬物復蘇，才有了現(xiàn)在收獲，小朋友們你們知道春天在哪里嗎? 我們和二2班張錦可雪、李佳林、王韻遙、胡新月、羅鳳鳴、程子涵一起去找一找吧，掌聲歡迎他們帶來《春天在哪里》。請15號小選手做好準備。

謝謝小美女們的精彩表演，接下來我宣布一下13號小選手的得分情況，13號小選手最后得分。下面請評委為14號小選手打分。

十五、他們是一對親密的好朋友，更是一對快了的父子，你們猜他們是誰啊?對了，他們就是大家都愛的大頭兒子和小頭爸爸，下面有請一4班小朋友沈光琴帶來《大頭兒子小頭爸爸》，請最后一位小選手做好準備。

他們的關(guān)系可真融洽，我們也要像他們父子兩一樣，謝謝小朋友的歌聲，接下來我宣布一下14號小選手的得分情況，14號小選手最后得分。下面請評委為15號小選手打分。

十六、最后有請16號小選手一4班王卓小朋友帶來《小紅帽》，掌聲歡迎。

謝謝王卓小朋友好聽的聲音，接下來我宣布一下15號小選手的得分情況，15號小選手最后得分。下面請評委為16號小選手打分。

老師們、同學們，家長朋友們，我們的小選手們已經(jīng)表演完畢，我們統(tǒng)分的老師正在進行緊張的統(tǒng)分，呆會我們就可以為小選手們評選出各種獎項。

那接下來的時間，我們掌聲有請出我們的楊遠霞校長，為我們今天的歌唱比賽做指導和總結(jié)，掌聲有請楊校長。

謝謝楊校長的夸獎和鞭策，我們一定銘記于心，繼續(xù)在學習的同時做到勞逸結(jié)合，讓我們有一個嚴肅又活潑快了的童年。

各位大朋友小朋友們，我們的成績已經(jīng)出來了，獲得 獎的是，請 為他們頒獎。

親愛的伙伴們，童年，是一首清新的歌，我們用稚嫩的雙手，把日子譜成一串串音符，在指間跳躍，童年的游戲永遠難忘。童年的歌聲多么動聽。童年的生活最最幸福。我們愿用美妙的歌聲，五彩的畫筆，去唱響燦爛的明天!去描繪美好的未來!我們今天的比賽到此結(jié)束，再次感謝各位家長，老師的到來。

歌曲比賽主持詞篇

3尊敬的各位老師、親愛的同學們：大家下午好!

男1：伴著和煦的春風，我輕輕地走來。

女1：踏著歡快的旋律，我輕輕地走來。

合：帶著無限的期盼與祝福，迎著蓓蕾的芬芳，我們一起走向這歡樂的舞臺!

男2：我們在如花的歲月里相聚，女2：我們在如歌的季節(jié)里相約，男2：懷著激動的心緒，帶著美好的愿望，女2：在這溫暖的春天，我們聚集在一起，男1：這是我們?nèi)w同學展示風采的舞臺，女1：這是我們班級表現(xiàn)團結(jié)的時刻。

男1：讓我們都為彼此發(fā)出由衷地贊嘆，女1：讓大家都用掌聲表示深深地喝彩。

男2：下面我宣布：古城小學卡拉ok比賽

合：現(xiàn)在開始。

甲：首先上場的是 年級的——，他演唱的曲目是《 》，相信會使你不由自主的發(fā)出贊嘆。

乙：下面由請 年級的——同學上場，她演唱的曲目是《 》，請——同學做好準備。

乙：接下來輪到 年級——上場了，他可是重量極的哦，讓我們來一睹為快!

甲：下面輪到——了，他來自 年級，聽說這可是藏龍臥虎的地方，很多隊員在唱歌方面都有一手，要不是限制了名額，肯定還有許多同學要搶著參加呢?

甲：不知不覺就輪到——了，作為高年級的大哥哥，他們處處表現(xiàn)出了兄長的氣度，相信他們會有不俗的表現(xiàn)，我們試目以待。

結(jié)束語：

女1：隨著——落下最后一個音符，我們的比賽就要宣布結(jié)束了。

女2：帶著這些愛，讓我們更加努力的投入到學習生活中去，男2：用優(yōu)異的成績，報答師長，報答父母，報答最親愛的祖國!

女1：愿我們的聚會成為回憶，留在每個人的心中。

(合)老師，同學們，再見!