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我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,可以通過(guò)寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái),它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢?下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文,希望能夠幫助到大家。
最新溝通的方向心得體會(huì)余世維精選一
溝通是傳遞者→過(guò)濾→接受者→反饋的環(huán)回過(guò)程。有一句話非常合適:在別人的反應(yīng)里看到自己。因此,可以這樣說(shuō):有效的溝通是人本管理的第一課,有效溝通是預(yù)備+主動(dòng)+誠(chéng)實(shí)、坦率(語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào))和尊重別人。在職場(chǎng)工作中,溝通是一件十分重要的事,不管是對(duì)上司、屬下、同事、客戶,或者是對(duì)電話中接洽商談的單位,都需要更好的溝通技巧。所以,在進(jìn)行有效溝通需要注意方式和技巧,同時(shí)也要把握溝通的時(shí)機(jī)。
(一)有效溝通的方法和技巧
1、不批評(píng)、不責(zé)備、不抱怨、不攻擊、不說(shuō)教
批評(píng)、責(zé)備、抱怨、攻擊這些都是溝通的劊子手,只會(huì)使事情惡化。有時(shí)我們?cè)跍贤〞r(shí),會(huì)不自覺地用一些否定式、命令式、或上對(duì)下的說(shuō)話方式。 一般來(lái)說(shuō),人都不喜歡被批評(píng)、被否定。但是,有時(shí)我們?cè)谘哉勯g卻不知不覺地流露出“自我中心主義”和“優(yōu)越感”。覺得自己都是對(duì)的,別人都是錯(cuò)的??墒?,有句話說(shuō):“強(qiáng)勢(shì)的建議,是一種攻擊”。聽的那個(gè)人可能是這么想的,我滿贊同你的想法,但我很不喜歡你講話的口氣;我滿同意你的見解,但我很不喜歡你講話的態(tài)度。每個(gè)人都希望被肯定、被贊美、被認(rèn)同、被附和,而不喜歡被否定、被輕視。所以,即使雙方意見不同,但必須做到異中求同,圓融溝通,有話照說(shuō),但口氣要委婉許多。
2、互相尊重
只有給予對(duì)方尊重才有溝通,若對(duì)方不尊重你時(shí),你也要適當(dāng)?shù)恼?qǐng)求對(duì)方的尊重,否則很難溝通。
3、絕不口出惡言
惡言傷人,就是所謂的"禍從口出"。
4、不說(shuō)不該說(shuō)的話
不要急著說(shuō),不要搶著說(shuō),而是要想著說(shuō)。 另外,職場(chǎng)溝通中我們必須學(xué)習(xí)“緒忍受力”和“挫折容忍力”。
5、理性的溝通,不理性不要溝通
不理性只有爭(zhēng)執(zhí)的份,不會(huì)有結(jié)果,更不可能有好結(jié)果,所以,這種溝通無(wú)濟(jì)于事。
6、主動(dòng)承認(rèn)我錯(cuò)了
承認(rèn)我錯(cuò)了是溝通的消毒劑,可解凍、改善與轉(zhuǎn)化溝通的問(wèn)題。
7、說(shuō)對(duì)不起
說(shuō)對(duì)不起,不代表我真的做了什么天大的錯(cuò)誤或傷天害理的事,而是一種軟化劑,使事情終有"轉(zhuǎn)圈"的余地,甚至于還可以創(chuàng)造"天堂"。
(二)把握溝通時(shí)機(jī)
1、祝福要在當(dāng)場(chǎng)傳達(dá)
當(dāng)別人達(dá)成某種成果時(shí),最好當(dāng)場(chǎng)坦率地加以稱贊。如果你想:現(xiàn)在很忙,以后再說(shuō)吧。下次見到他的時(shí)候,再告訴他吧。把贊美延后,你會(huì)被視為是嫉妒他人的成功,沒有自信的人。錯(cuò)過(guò)時(shí)機(jī)的恭喜,不只無(wú)法傳達(dá)你的心意,甚至?xí)划?dāng)作是諷刺或社交辭令。
2.道歉要在事發(fā)當(dāng)天
比如說(shuō),你與上司出了問(wèn)題,即使你認(rèn)為我沒有錯(cuò),但是在下班回家的時(shí)候,只要一句道歉說(shuō):今天給您添麻煩了。第二天你們的關(guān)系就會(huì)大為不同。如果你鬧意氣,把這件事情放著不管,你就錯(cuò)過(guò)和好的機(jī)會(huì)了。
3.注意要比期限還早
比如說(shuō),客人有什么要求的時(shí)候,即使客人沒說(shuō)請(qǐng)趕快,也要快速響應(yīng),這是基本的原則。有些事情確實(shí)是要花時(shí)間去做的,但是迅速的響應(yīng),會(huì)提高客人對(duì)你的信賴。
最新溝通的方向心得體會(huì)余世維精選二
1、傾聽-----:醫(yī)生必須盡可能耐心、專心和關(guān)心地傾聽病人的訴述,并有所反應(yīng),如變換表情和眼神,點(diǎn)頭作“嗯、嗯”聲,或簡(jiǎn)單地插一句“我聽清楚了”等等??傊t(yī)生不要干擾病人對(duì)身體癥狀和內(nèi)心痛苦的訴說(shuō),尤其不可唐突地打斷病人的談話。
2、接納:醫(yī)生要無(wú)條件的接受病人,不能有任何拒絕、厭惡、嫌棄和不耐煩的表現(xiàn)。也就是說(shuō),醫(yī)生要努力營(yíng)造一種氣氛,使病人感到自在和安全,享有充分的發(fā)言權(quán)。
3、肯定:醫(yī)生要肯定病人感受的真實(shí)性,切不可妄加否定。醫(yī)生必須承認(rèn),時(shí)至今日,醫(yī)學(xué)對(duì)病人的多種奇異的感受仍然不能作出令人滿意的解釋和說(shuō)明。至于病人的想法,即使明顯地是病態(tài)的,也不可采取否定態(tài)度,更不要與病人爭(zhēng)論。
4、異議:異議處理就是弄清楚事情的實(shí)際情況,以及整個(gè)過(guò)程中病人的情緒變化。尤其是病人感到心里不舒服的事,異議處理十分必要,否則,就很難有真正的溝通。
5、提問(wèn):要善于用“開放式”和“封閉式”的提問(wèn)方式。
“封閉式”提問(wèn)只允許病人回答“是”或“否”,或者在兩三個(gè)答案中選一個(gè)。這樣的提問(wèn)容易使病人陷入“受審”地位而感到不自在。
“開放式”提問(wèn)使病人有主動(dòng)、自由表達(dá)自己的病情、感受,這既體現(xiàn)了醫(yī)生對(duì)病人的尊重,也為全面了解病人的病情情緒提供了最大的可能性。
6、復(fù)述:把病人說(shuō)的話用不同的措辭和句子加以復(fù)述,但不改變病人表達(dá)的意圖和目的。
7、代述:有些想法和感受病人不方便說(shuō)出來(lái),為了更好的治療,對(duì)此,醫(yī)生可以代述。這當(dāng)然要求醫(yī)生有足夠的敏感(所謂善解人意),揣摩出弦外之音。
8、對(duì)焦:這是一種多少帶有心理治療專門性的技術(shù)。病人的心里可能有多個(gè)問(wèn)題,醫(yī)生一般應(yīng)該選擇一個(gè)作為“焦點(diǎn)”.選擇什么問(wèn)題作焦點(diǎn),要求醫(yī)生對(duì)病人有比較全面的了解,也許要進(jìn)行一番思考。
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