我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來(lái)，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。我們想要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì)，可是卻無(wú)從下手嗎？下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

最新學(xué)習(xí)新的審計(jì)法心得體會(huì)及收獲一

經(jīng)過(guò)近一年的團(tuán)學(xué)會(huì)工作，我對(duì)學(xué)習(xí)部已經(jīng)有了深深的感情。學(xué)習(xí)部是一個(gè)很特別的部門。

在剛擔(dān)任學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)一職之初，我摸不清頭腦，工作也不知從何下手，經(jīng)過(guò)各位同事的幫助，我慢慢的，找到了自己的方法，并運(yùn)用到實(shí)踐中，取得了有效的成績(jī)。在學(xué)習(xí)部的一年工作中，有緊張有快樂(lè)有憂愁，但無(wú)論什么時(shí)候我都告訴自己，要堅(jiān)持，要努力。我一直在為本部門的建設(shè)及發(fā)展而努力。其實(shí)，我在這里收獲了很多東西，他們值得我去培養(yǎng)，值得我為之而努力?，F(xiàn)將我的工作匯報(bào)如下：

1、我學(xué)習(xí)部通過(guò)納新，招新工作之后，輸入了新的資源。如何培養(yǎng)他們，如何讓他們?cè)诮窈蟮墓ぷ骱蜕钪凶饕幻麅?yōu)秀的干事，這些都是擺在我們面前的難題。經(jīng)過(guò)努力，我找到了方法，那就是在生活中積累經(jīng)驗(yàn)，在工作中獲得學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，助他們成長(zhǎng)。而今，每一位成員的進(jìn)步讓我欣慰。

2、我部展開(kāi)了課堂考勤檢查活動(dòng)。本次活動(dòng)的制度是由我制定。在主席團(tuán)的支持下，在團(tuán)學(xué)會(huì)各部成員的配合下，本著堅(jiān)持原則的態(tài)度，狠抓我系學(xué)習(xí)中的不良風(fēng)氣。每一次的活動(dòng)都是對(duì)我及部門人的考驗(yàn)，當(dāng)我們遇到的時(shí)候，更多的是在其中學(xué)到很多。彌補(bǔ)不足，以更加飽滿的熱情去完成今后的工作。

3、日常考勤工作。完善考勤制度。每周考勤的班數(shù)可按各級(jí)輔導(dǎo)員的要求進(jìn)行調(diào)整。同時(shí)，每個(gè)月會(huì)對(duì)該月的考勤情況進(jìn)行總結(jié)公布，考勤結(jié)果將會(huì)在宿舍的公告欄上張貼，給同學(xué)們核對(duì)并留作綜合測(cè)評(píng)依據(jù)。

成績(jī)屬于過(guò)去，奮斗成就未來(lái)。我會(huì)一如既往地做好本職工作，以一名優(yōu)秀團(tuán)學(xué)會(huì)成員的姿態(tài)展現(xiàn)我們的品牌與特色，自強(qiáng)不息，開(kāi)拓創(chuàng)新，穩(wěn)中求進(jìn)，以飽滿的精神迎接各項(xiàng)新的挑戰(zhàn)。

現(xiàn)在回憶起這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不知不覺(jué)中發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)成長(zhǎng)了許多，是學(xué)習(xí)部給了我這個(gè)機(jī)會(huì)，是可愛(ài)的同事們給了我這個(gè)機(jī)會(huì)，我由衷地感謝這個(gè)優(yōu)秀的集體和可愛(ài)的同事們，盡管在過(guò)去的工作中我們的確表現(xiàn)出很多不足，但我相信我們1定能伴隨著學(xué)習(xí)部1起成長(zhǎng)起來(lái)，我們1定能把學(xué)習(xí)部建設(shè)的越來(lái)越優(yōu)秀，我對(duì)學(xué)習(xí)部的明天充滿信心！

最新學(xué)習(xí)新的審計(jì)法心得體會(huì)及收獲二

大學(xué)是一個(gè)充滿希望的大舞臺(tái)，為了讓我們的未來(lái)多姿多彩，作為班主任要從根本上抓好學(xué)習(xí)、思想、紀(jì)律和團(tuán)結(jié)等工作，營(yíng)造一個(gè)美好的開(kāi)端。

一、班級(jí)建設(shè)的目標(biāo)

班主任應(yīng)在繼承弘揚(yáng)學(xué)校傳統(tǒng)校風(fēng)校訓(xùn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)生自身的專業(yè)特點(diǎn)和性格特征制定班級(jí)建設(shè)的目標(biāo)，即所謂的“班風(fēng)”。由于“班風(fēng)”的提出多數(shù)是一種自上而下的行為，所以需要全體班級(jí)成員對(duì)它有一個(gè)了解、認(rèn)同并共同遵守和不斷完善的過(guò)程;學(xué)生與班級(jí)是相互依托，相互推動(dòng)的，良好的班風(fēng)是由全體師生共同參與和營(yíng)造出來(lái)的，而每一個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)更離不開(kāi)班級(jí)的良好氛圍，所以一定要把班級(jí)建設(shè)搞成一場(chǎng)“全動(dòng)”，而不要讓它成為“剃頭的挑子一頭熱”，進(jìn)而變成班主任一廂情愿的空洞口號(hào)。

通過(guò)半個(gè)多月時(shí)間的細(xì)心觀察和個(gè)別交流，我發(fā)現(xiàn)所在班級(jí)的學(xué)生具有聰明活潑、個(gè)性鮮明但組織和紀(jì)律性稍差的特點(diǎn)，基于這種情況，我在隨后召開(kāi)的班會(huì)上第一次提出了班級(jí)建設(shè)的目標(biāo)和口號(hào)，即建設(shè)一支“朝氣蓬勃、健康向上、鼓勵(lì)弘揚(yáng)個(gè)性但又強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作”的班集體。由于事先對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)有所了解，并且征求了部分學(xué)生的意見(jiàn)，所以這個(gè)目標(biāo)和口號(hào)立刻得到了全體學(xué)生的認(rèn)同和響應(yīng)，在班會(huì)上獲得了全票通過(guò)，為下一步班級(jí)建設(shè)的順利實(shí)施奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、班級(jí)建設(shè)的內(nèi)容

確定了班級(jí)建設(shè)的目標(biāo)之后，圍繞這個(gè)目標(biāo)，我制訂了詳細(xì)的工作計(jì)劃。通過(guò)近兩年的工作實(shí)踐，我不斷地修正和改進(jìn)我的工作方法，在工作中去完善我的工作理念，從實(shí)踐中積累了許多寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)?，F(xiàn)列舉班級(jí)建設(shè)中應(yīng)注意和加強(qiáng)的六項(xiàng)工作，供大家參考指正。

(一)強(qiáng)化奮斗目標(biāo)，明確努力方向

提出班級(jí)建設(shè)的目標(biāo)，僅僅是萬(wàn)里長(zhǎng)征的第一步。如何把目標(biāo)變成現(xiàn)實(shí)，就需要班主任在不同的場(chǎng)合，隨時(shí)隨地向?qū)W生明確努力的方向，通過(guò)自己的一言一行和組織各種活動(dòng)來(lái)強(qiáng)化和實(shí)踐目標(biāo)，約束每個(gè)人的行為，共同實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想。以我自身的工作實(shí)踐證明，主題班會(huì)是班主任工作的一種常用且有效的方法，也是實(shí)現(xiàn)班級(jí)建設(shè)目標(biāo)，不斷強(qiáng)化奮斗目標(biāo)的常用工具之一。通過(guò)精心組織主題班會(huì)，既可以對(duì)學(xué)生進(jìn)行有的放矢、生動(dòng)活潑的政治、思想、道德、心理、成才、成功等方面的教育，又可以調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性與創(chuàng)造性，鍛煉和提高學(xué)生的自我教育能力、組織管理能力、語(yǔ)言表達(dá)能力等。

通過(guò)這種形式堅(jiān)持不懈地對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想信念教育以及正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀的樹(shù)立是一種非常有效的途徑，這種教育不是空洞的，而是根據(jù)學(xué)生專業(yè)及自身的特點(diǎn)，進(jìn)行引導(dǎo)，一步一個(gè)腳印，一個(gè)階段一個(gè)目標(biāo)的去實(shí)現(xiàn)，學(xué)生們會(huì)為班級(jí)建設(shè)而凝聚到一起，會(huì)感受到團(tuán)結(jié)友愛(ài)、健康向上、朝氣蓬勃的班級(jí)之風(fēng)。

(二)加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)、培養(yǎng)班級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)核心

班干部是老師與學(xué)生之間的橋梁，能否建設(shè)一支優(yōu)秀班的集體，學(xué)生骨干的選拔和培養(yǎng)是其中非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。對(duì)于班干部的選拔，我個(gè)人主張推行“人人平等、民主選舉、競(jìng)爭(zhēng)上崗、動(dòng)態(tài)管理”的方式。我提出：只要愿意為同學(xué)們服務(wù)，每個(gè)學(xué)生都可以報(bào)名參與競(jìng)選。選舉之前，每一位參與競(jìng)選的人員都要在現(xiàn)場(chǎng)發(fā)表演說(shuō)，報(bào)出競(jìng)選職位的同時(shí)，針對(duì)這一職位闡述自己的工作計(jì)劃。

同學(xué)們可對(duì)候選人進(jìn)行提問(wèn)和質(zhì)詢，并最終以無(wú)記名投票的方式?jīng)Q定班委會(huì)的成員。通過(guò)這種方式推舉出的班委會(huì)得到了學(xué)生們的擁護(hù)和信任，學(xué)生參與班級(jí)管理的熱情空前高漲。同時(shí)，為了保證班委會(huì)的持續(xù)健康發(fā)展，我提出對(duì)班干部進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理。在每學(xué)期初，要求全體班委會(huì)成員進(jìn)行述職和民意測(cè)驗(yàn)，對(duì)于無(wú)法勝任本職工作、得不到同學(xué)們認(rèn)可的班干部予以堅(jiān)決的撤換。另一方面，班主任應(yīng)對(duì)班干部進(jìn)行培養(yǎng)和培訓(xùn)，在日常工作中要做到“合理授權(quán)、放手使用”，遵循“賞識(shí)鼓勵(lì)為主，批評(píng)指導(dǎo)為輔”的手段，培養(yǎng)他們主動(dòng)思考、獨(dú)立工作的能力。通過(guò)鍛煉和提高學(xué)生干部各方面的素質(zhì)，促進(jìn)其健康成長(zhǎng)的同時(shí)，也形成班級(jí)的骨干與核心。

最新學(xué)習(xí)新的審計(jì)法心得體會(huì)及收獲三

20xx年，是實(shí)施“十二五”規(guī)劃承上啟下的重要一年，是繼續(xù)解放思想、深化改革開(kāi)放，加快推進(jìn)現(xiàn)代化濱海新茂名建設(shè)的重要一年。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，用黨的最新理論成果武裝頭腦，對(duì)于指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)茂名加快發(fā)展意義重大?，F(xiàn)根據(jù)市委《關(guān)于我市縣處級(jí)黨委(黨組)學(xué)習(xí)中心組和黨員干部20xx年理論學(xué)習(xí)的意見(jiàn)》的部署要求，結(jié)合我校實(shí)際，現(xiàn)制定我校學(xué)習(xí)中心組和黨員干部20xx年的理論學(xué)習(xí)計(jì)劃。

高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大、十七屆六中全會(huì)、國(guó)家教育工作會(huì)議、胡錦濤“七一”重要講話和視察廣東重要講話精神，省委十屆九次、十次、十一次全會(huì)和十一次黨代會(huì)精神，以及市委九屆十次全會(huì)、市第十次黨代會(huì)、市委十屆二次全會(huì)、全市宣傳思想暨文化改革發(fā)展工作會(huì)議精神為重點(diǎn)，圍繞主題主線，堅(jiān)持用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝頭腦，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織和學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央、省委、市委對(duì)形勢(shì)的準(zhǔn)確判斷和重大決策部署上來(lái)，解放思想，凝心聚力，為建設(shè)現(xiàn)代化濱海新茂名、幸福新茂名提供思想保證和理論支持。

(一)深入學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，進(jìn)一步堅(jiān)定走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的理想信念。

學(xué)習(xí)內(nèi)容包括：胡錦濤《在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年大會(huì)上的講話》(20xx年7月1日);中共中央宣傳部：《科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)讀本》，學(xué)習(xí)出版社，2008年10月第1版;中共中央宣傳部理論局：《中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系學(xué)習(xí)讀本》，學(xué)習(xí)出版社，2009年1月第1版;習(xí)近平《關(guān)于中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的幾點(diǎn)學(xué)習(xí)體會(huì)和認(rèn)識(shí)》;《中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系核心觀點(diǎn)解讀》，中共中央黨校出版社，20xx年12月第1版。

(二)大力推進(jìn)濱海發(fā)展戰(zhàn)略，努力實(shí)現(xiàn) “后來(lái)居上”。

學(xué)習(xí)內(nèi)容包括：汪洋《在全省深化體制改革工作會(huì)議上的講話》(20xx年11月22日);鄧海光《凝心聚力，科學(xué)發(fā)展，為建設(shè)現(xiàn)代化濱海新茂名而努力奮斗》(20xx年11月29日在市十次黨代表會(huì)上的報(bào)告)、《凝心聚力，加快發(fā)展，以優(yōu)異成績(jī)迎接黨的十八大和省第十一次黨代會(huì)勝利召開(kāi)》(20xx年2月14日在市委十屆二次全會(huì)上的報(bào)告);梁毅民《政府工作報(bào)告》(20xx年1月7日在茂名市第十一屆人民代表大會(huì)第一次會(huì)議上的報(bào)告)。

(三)認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十七屆六中全會(huì)精神，加快推進(jìn)文化強(qiáng)市建設(shè)。

學(xué)習(xí)內(nèi)容包括：《中共中央關(guān)于深化文化體制改革、推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮若干重大問(wèn)題的決定》;《中共茂名市委關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)宣傳思想文化工作的若干意見(jiàn)》;鄧海光《凝心聚力 服務(wù)大局 努力開(kāi)創(chuàng)宣傳思想文化工作新局面》(20xx年3月32日在全市宣傳思想暨文化改革發(fā)展工作會(huì)議上的講話);向欣《唱響宣傳思想工作最強(qiáng)音 開(kāi)創(chuàng)茂名文化發(fā)展新局面》(20xx年3月32日在全市宣傳思想暨文化改革發(fā)展工作會(huì)議上的講話)。

(四)加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理，不斷促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定。

學(xué)習(xí)內(nèi)容有：胡錦濤《扎扎實(shí)實(shí)提高社會(huì)管理科學(xué)化水平，建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義社會(huì)管理體系》，《人民日?qǐng)?bào)》，20xx年2月20日01版;汪洋《加強(qiáng)社會(huì)建設(shè)，創(chuàng)新社會(huì)管理，為建設(shè)幸福廣東作出新貢獻(xiàn)》(20xx年7月12日在省委十屆九次全會(huì)上的報(bào)告)、廣東省“三打兩建”工作會(huì)議上的講話(20xx年2月10日);《中共廣東省委、廣東省人民政府關(guān)于加強(qiáng)社會(huì)建設(shè)的決定》;鄧海光《加強(qiáng)社會(huì)建設(shè)，創(chuàng)新社會(huì)管理，凝心聚力建設(shè)和諧幸福新茂名》(20xx年7月26日在市委九屆十次全會(huì)上的報(bào)告)。

(五)著力保障和改善民生，加快建設(shè)幸福茂名步伐，積極探索在改善民生的工作中充分發(fā)揚(yáng)民主的方式，真正把民生工程辦到人民群眾的心坎上，切實(shí)增進(jìn)人民群眾的福祉。

學(xué)習(xí)內(nèi)容有：胡錦濤《在廣東考察工作結(jié)束時(shí)的講話》(20xx年8月15日);汪洋《在省委十屆十一次全會(huì)第一次全體會(huì)議上的報(bào)告》(20xx年1月3日);鄧海光《凝心聚力，科學(xué)發(fā)展，為建設(shè)現(xiàn)代化濱海新茂名而努力奮斗》(20xx年11月29日在市十次黨代表會(huì)上的報(bào)告)、《凝心聚力，加快發(fā)展，以優(yōu)異成績(jī)迎接黨的十八大和省第十一次黨代會(huì)勝利召開(kāi)》(20xx年2月14日在市委十屆二次全會(huì)上的報(bào)告)。

(六)加快推進(jìn)依法行政，營(yíng)造風(fēng)清氣正新茂名。

以治理收送“紅包”問(wèn)題為突破口，認(rèn)真解決領(lǐng)導(dǎo)干部在廉潔自律方面存在的突出問(wèn)題。學(xué)習(xí)內(nèi)容有：《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》、胡錦濤《切實(shí)做

好保持黨的純潔性各項(xiàng)工作 深入推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)——在中國(guó)共產(chǎn)黨第十七屆中央紀(jì)委七次全會(huì)上發(fā)表重要講話》、鄧海光《保持純潔性，提高執(zhí)行力，保障現(xiàn)代化濱海新茂名建設(shè)——在十屆市紀(jì)委第二次全體會(huì)議上的講話》、《茂名市全面推進(jìn)依法行政工作十年規(guī)劃》(2005年3月7日發(fā)布)。

(七)全面加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，切實(shí)提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平。

學(xué)習(xí)內(nèi)容包括：汪洋《永遠(yuǎn)和人民群眾在一起》(20xx年1月8日在省委十屆八次全會(huì)上的講話)、汪洋《做造福人民的開(kāi)拓者》(20xx年1月3日在省委十屆十一次全會(huì)第二次全體會(huì)議上的講話)、《中共廣東省委關(guān)于加強(qiáng)市縣領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)若干問(wèn)題的決定》、鄧海光《把握機(jī)遇，奮發(fā)有為，竭盡全力推動(dòng)茂名科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展》(20xx年3月19日在市委工作會(huì)議上的講話)、鄧海光：《凝心聚力，科學(xué)發(fā)展，為建設(shè)現(xiàn)代化濱海新茂名而努力奮斗》(20xx年11月29日在市十次黨代會(huì)上的報(bào)告)、鄧海光《凝心聚力，加快發(fā)展，以優(yōu)異成績(jī)迎接黨的十八大和省第十一次黨代會(huì)勝利召開(kāi)》(20xx年2月14日在市委十屆二次全會(huì)上的報(bào)告)。

根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容及實(shí)際情況，采取集中學(xué)習(xí)、專題講座、形勢(shì)報(bào)告會(huì)、理論輔導(dǎo)、發(fā)言研討、調(diào)研和考察等多種形式進(jìn)行。

(一)集中學(xué)習(xí)。中心組學(xué)習(xí)按年度計(jì)劃組織實(shí)施，集中學(xué)習(xí)可采取學(xué)習(xí)傳達(dá)文件、輔導(dǎo)報(bào)告、專題講座、討論交流等靈活多樣的方式，每月組織一次中心組成員集中學(xué)習(xí)，全年學(xué)習(xí)不少于12次。集中學(xué)習(xí)時(shí)預(yù)先設(shè)置好學(xué)習(xí)專題，作好發(fā)言準(zhǔn)備，堅(jiān)持中心發(fā)言和集體討論發(fā)言相結(jié)合，邀請(qǐng)專家專題輔導(dǎo)講座與討論交流相結(jié)合，提高中心組理論學(xué)習(xí)的層次和水平。

(二)個(gè)人自學(xué)。中心組成員要解決好工學(xué)矛盾，圍繞理論學(xué)習(xí)的內(nèi)容和要求開(kāi)展相應(yīng)的自學(xué)活動(dòng)，自覺(jué)選學(xué)有關(guān)理論知識(shí)和業(yè)務(wù)知識(shí)，并做好學(xué)習(xí)筆記。

(三)中心發(fā)言。在中心組理論學(xué)習(xí)過(guò)程中，中心組成員應(yīng)根據(jù)當(dāng)前形勢(shì)發(fā)展、上級(jí)有關(guān)要求和階段性工作，立足分管工作職能和重點(diǎn)，認(rèn)真作好發(fā)言準(zhǔn)備，圍繞理論性、前瞻性和工作實(shí)際，進(jìn)行深入研究，著力提高發(fā)言質(zhì)量。

(四)工作調(diào)研。堅(jiān)持學(xué)習(xí)與調(diào)研相結(jié)合，學(xué)習(xí)與解決實(shí)際問(wèn)題相結(jié)合，深入基層調(diào)查研究，形成深度的理論分析、厚實(shí)的實(shí)踐基礎(chǔ)、可行的研究成果，推進(jìn)學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。

(一)加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，深化學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)。黨總支中心組要切實(shí)重視理論學(xué)習(xí)，圍繞年度學(xué)習(xí)內(nèi)容，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺(jué)性，注重結(jié)合工作實(shí)際，勤于思考，學(xué)以致用，用理論學(xué)習(xí)的所思所獲推動(dòng)工作，真正使理論學(xué)習(xí)收到促進(jìn)工作的實(shí)際效果。

(二)改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，豐富學(xué)習(xí)形式。繼續(xù)堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)與分散自學(xué)相結(jié)合、研讀原文與討論交流相結(jié)合、請(qǐng)進(jìn)來(lái)教與走出去學(xué)相結(jié)合、理論學(xué)習(xí)與工作調(diào)研相結(jié)合的方法，扎實(shí)開(kāi)展理論學(xué)習(xí)。學(xué)校將適時(shí)邀請(qǐng)理論

最新學(xué)習(xí)新的審計(jì)法心得體會(huì)及收獲四

初二下學(xué)期的學(xué)習(xí)就是糾正初一的缺點(diǎn)，鞏固初二的知識(shí)點(diǎn)，打下初三的理想基礎(chǔ)。初二是初中一年級(jí)和初中三年級(jí)的結(jié)合點(diǎn)。

初二上學(xué)期的學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，無(wú)論初二上學(xué)期的考試成績(jī)是好是壞都已經(jīng)是歷史是過(guò)去，初二下學(xué)期到底該怎么學(xué)呢?

新年之后，初二下學(xué)期的學(xué)習(xí)意味著新的開(kāi)始，新的沖刺。初二下學(xué)期學(xué)習(xí)的難度增加了，知識(shí)范圍更廣，課程的內(nèi)容更加抽象，更加難以理解，需要綜合分析并加以推倒才能解除問(wèn)題的最終答案，利用所學(xué)的識(shí)和曾經(jīng)解過(guò)的題型，找出解題的方法，理清思路，迅速的將答案表達(dá)清楚，這一點(diǎn)對(duì)初二學(xué)生的學(xué)習(xí)是極為重要的!初二是初中階段的過(guò)期，課業(yè)負(fù)擔(dān)重，學(xué)習(xí)特別累，隨著課時(shí)和知識(shí)復(fù)雜程度的加重，如何正確的了解和把握初二年級(jí)的學(xué)習(xí)?

第一。主次分明，把握重點(diǎn)學(xué)科。

數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、物理要作為重點(diǎn)來(lái)安排學(xué)習(xí)，除了上課認(rèn)真聽(tīng)講，課后80%的精力要花在這些主課上。其他20%的時(shí)間留給其他的科目。初二時(shí)，每門主科應(yīng)有一本課外輔導(dǎo)書(shū)，課外適當(dāng)做一些練習(xí)題還是必要的。初二下學(xué)期除了聽(tīng)好課，還得多關(guān)心時(shí)事，如關(guān)注一些新聞等等，中考會(huì)涉及奧運(yùn)的考點(diǎn)等。這些國(guó)家大事需要在平時(shí)的生活中關(guān)注一下。

2第二。學(xué)習(xí)生活時(shí)間合理安排。

一般早晨是人的記性最好的時(shí)候，建議讀英語(yǔ)，記單詞。白天的自習(xí)課最好安排給數(shù)學(xué)、物理，這時(shí)候解題的效率高一些。其它的時(shí)間就要留給語(yǔ)文了，可以多讀些課外書(shū)，遇到好文章和好的語(yǔ)段，就抄下來(lái)以積累素材，這樣寫(xiě)起作文來(lái)就輕松多了。

3第三。要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

讓孩子克服以前的一些不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，例如一些男生比較粗心、對(duì)簡(jiǎn)單問(wèn)題過(guò)分輕視、學(xué)習(xí)熱情不能長(zhǎng)期保持等等，一些女生的學(xué)習(xí)上容易分心、不專心等問(wèn)題。另外平時(shí)準(zhǔn)備錯(cuò)誤集錦本，遇到容易出錯(cuò)的問(wèn)題就及時(shí)記下來(lái)。復(fù)習(xí)時(shí)就能有的放矢，有條不紊了。初中二年級(jí)抓孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣是第一位，有了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，到初三的時(shí)候，孩子就相對(duì)容易沖刺上去。

4第四。帶著興趣，帶著問(wèn)題，帶著目的聽(tīng)課。

根據(jù)課程表的安排，有針對(duì)性地預(yù)習(xí)弱項(xiàng)課程，預(yù)習(xí)時(shí)要弄清下一節(jié)課的內(nèi)容，其中哪些是清楚的，哪些是模糊的，哪些是不懂的，由此確定出聽(tīng)課的重點(diǎn)。課后進(jìn)行總結(jié)，歸納出所講知識(shí)的框架，然后做相關(guān)練習(xí)和輔導(dǎo)。

5第五。課后溫習(xí)加鞏固練習(xí)。

每次聽(tīng)完課后，閱讀一些相關(guān)的輔導(dǎo)資料，做一些相關(guān)的習(xí)題?，F(xiàn)在的輔導(dǎo)資料很多，尋找到一種適合自己的情況的輔導(dǎo)書(shū)。在書(shū)店的輔導(dǎo)資料書(shū)架前大致閱讀一些，感覺(jué)哪本適合自己就用哪一本。如果不會(huì)選擇，可以咨詢以下老師。如果有問(wèn)題要及時(shí)請(qǐng)教老師，有意識(shí)地提前了解的學(xué)習(xí)初三、中考的試題，并分項(xiàng)對(duì)相關(guān)中考題類整理，進(jìn)行階段性復(fù)習(xí)。初二物理要結(jié)合奧物的題目，系統(tǒng)了解初二物理下學(xué)期的知識(shí)點(diǎn)，并做相關(guān)的中考試題。