學(xué)習(xí)中的快樂(lè)，產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

對(duì)于思想政治教育愛(ài)國(guó)心得體會(huì)和感想一

一、指導(dǎo)思想

以課程標(biāo)準(zhǔn)、考試說(shuō)明為指導(dǎo)，以課本為依據(jù)，充分研究高考。不斷進(jìn)行課堂教學(xué)改革，探索高三教學(xué)模式，增強(qiáng)政治課的針對(duì)性和實(shí)效性，培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題和應(yīng)試的能力，從而提高政治課的教學(xué)質(zhì)量。

二、工作目標(biāo)

1.以課本和課程標(biāo)準(zhǔn)為基本，充分研讀考綱，從整體上把握復(fù)習(xí)的要求。讓學(xué)生詳讀教材，記憶和理解基本概念、基本原理。

2.改變教學(xué)觀念，大膽進(jìn)行課堂教學(xué)改革，發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。教師給予學(xué)生以思考和消化的時(shí)間和空間。

3.加強(qiáng)教研，研究高考和高考試題，把熱點(diǎn)與教材知識(shí)的有效結(jié)合，注重知識(shí)的遷移與運(yùn)用，精選習(xí)題，避免陷入題海中。

4.進(jìn)行有效的知識(shí)落實(shí)。把課堂的知識(shí)落實(shí)做為主渠道，及時(shí)進(jìn)行“章結(jié)”、“單元過(guò)關(guān)”和“月清”。

5.學(xué)生的學(xué)科成績(jī)?cè)趦?yōu)生率、平均成績(jī)和及格率上有明顯提升。

三、高三政治課教學(xué)中存在的問(wèn)題

1.缺乏對(duì)高三教學(xué)、復(fù)習(xí)的整體把握和詳細(xì)計(jì)劃及實(shí)施措施。對(duì)高三只是有大致的階段安排與復(fù)習(xí)進(jìn)度，對(duì)每一階段的教學(xué)和復(fù)習(xí)目標(biāo)、復(fù)習(xí)策略和學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)的完成沒(méi)有細(xì)致的考慮，這種計(jì)劃的盲目性，必然導(dǎo)致教學(xué)的盲目性，教學(xué)質(zhì)量的提高也必然是盲目的，

2.缺乏對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)和考試說(shuō)明的研究。在政治課的課程標(biāo)準(zhǔn)中有對(duì)知識(shí)掌握程度的明確要求，如“識(shí)記”、“理解”和“運(yùn)用”。在考試說(shuō)明中有明確的考核目標(biāo)和要求，并有詳細(xì)的解讀說(shuō)明。我們的教師對(duì)其沒(méi)有認(rèn)真的研讀和分析，也談不上有效的依據(jù)課標(biāo)和考試說(shuō)明去教學(xué)。

3.忽視課本，依賴(lài)資料。課本知識(shí)是依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)編寫(xiě)的，有完整的體系和邏輯。我們的教師在高三教學(xué)和復(fù)習(xí)中總是拋棄課本而按照資料來(lái)進(jìn)行，舍本求末，學(xué)生對(duì)于知識(shí)沒(méi)有系統(tǒng)性的把握和理解。目前，學(xué)生對(duì)于課本知識(shí)的記憶和熟練程度是相當(dāng)差的。例如，在97年的高考試題中“怎樣做到一切從實(shí)際出發(fā)的”幾乎就是課本中的原話(huà)。

4.課堂教學(xué)缺乏針對(duì)性，效率低，效果差。表現(xiàn)在：仍然按高一和高二的教學(xué)方式進(jìn)行，不進(jìn)行充分的研究高三的特點(diǎn)，課堂效率低;在復(fù)習(xí)中，就知識(shí)講知識(shí)，缺乏對(duì)知識(shí)的深層次分析，只是知識(shí)的簡(jiǎn)單羅列，對(duì)于主干知識(shí)的把握不到位;學(xué)生對(duì)于知識(shí)的理解仍然停留在表面上，因而也就談不上知識(shí)的遷移和運(yùn)用。教師獨(dú)占課堂，學(xué)生被動(dòng)在聽(tīng)，沒(méi)有自己的感悟和落實(shí)的時(shí)間。

5. 缺乏對(duì)學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)理解和思維能力的培養(yǎng)。近幾年的高考命題思路是非常明確的，就是注重學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解和運(yùn)用，注重學(xué)生的學(xué)科思維及分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，注重問(wèn)題的情境性。這就要求教師必須注重基礎(chǔ)、以大綱、考綱為指導(dǎo)，以課本為本，注重基礎(chǔ)知識(shí)和對(duì)知識(shí)的遷移與應(yīng)用，以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力為主線(xiàn)來(lái)統(tǒng)領(lǐng)知識(shí)?？孔龃罅康念}來(lái)使學(xué)生掌握知識(shí)和培養(yǎng)能力只能是事倍功半。

6.缺乏對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)策略的指導(dǎo)。我們的教學(xué)仍停留在我講你聽(tīng)，我說(shuō)什么你就做什么上，沒(méi)有對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的指導(dǎo)，如何做，應(yīng)該怎樣做。導(dǎo)致學(xué)生的學(xué)習(xí)沒(méi)有主動(dòng)性和方向性，教師辛苦，學(xué)生辛苦而沒(méi)有太大的成效。

7.缺乏對(duì)習(xí)題的篩選和對(duì)高考試題的研究。很多學(xué)校給學(xué)生發(fā)了很多資料，教師講資料，學(xué)生做資料，教師對(duì)于資料中的習(xí)題不進(jìn)行選擇和預(yù)做，學(xué)生陷入題海中而無(wú)法自拔，沒(méi)有對(duì)知識(shí)的消化時(shí)間和空間。

由于教師對(duì)于高考考試題缺乏研究和深入分析，自己覺(jué)得這個(gè)題好就讓學(xué)生做，不去考慮是否與高考的要求一致，是否與高考的命題思想相一致，也很少去考慮這些題目考察學(xué)生什么、訓(xùn)練學(xué)生什么。尤其在綜合復(fù)習(xí)階段，教師給學(xué)生布置大量的難題、偏題和濫題而脫離了基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的掌握，無(wú)效勞動(dòng)太多。教師也很少去反思自己的教學(xué)行為。

8.試題的設(shè)計(jì)缺乏整體性和針對(duì)性。表現(xiàn)在：教師給學(xué)生命題只是東拼西湊，沒(méi)有命題思想，我要考察學(xué)生什么，要了解學(xué)生對(duì)于知識(shí)的掌握程度，是否符合高考命題要求;沒(méi)有自己對(duì)高考的感悟，沒(méi)有自己的創(chuàng)新試題。

9.課本知識(shí)與熱點(diǎn)、重點(diǎn)問(wèn)題的聯(lián)系空泛。表現(xiàn)在理論聯(lián)系熱點(diǎn)、重點(diǎn)問(wèn)題時(shí)只是點(diǎn)到為止，泛泛而談，沒(méi)有把理論與實(shí)際的結(jié)合上從一個(gè)切口入手進(jìn)行細(xì)致的分析。所謂講題也只是就題講題，就答案講答案，所謂學(xué)生掌握就是記住，面對(duì)新的問(wèn)題仍然無(wú)從下手

四、采取措施

1. 從整體上考慮和制定教學(xué)、復(fù)習(xí)計(jì)劃，按照計(jì)劃有條不紊的進(jìn)行實(shí)施。學(xué)科組應(yīng)該在集體教研的基礎(chǔ)上制定詳細(xì)的計(jì)劃和措施。在計(jì)劃的制定中要有總目標(biāo)和階段目標(biāo)以及具體措施、評(píng)價(jià)、時(shí)間安排、內(nèi)容安排等內(nèi)容。

2.在每輪復(fù)習(xí)中應(yīng)注意的問(wèn)題：針對(duì)近幾年高考的命題特點(diǎn)和政治學(xué)科實(shí)際，一般可用三輪復(fù)習(xí)法。

第一輪復(fù)習(xí)主要是抓課本基礎(chǔ)知識(shí)的落實(shí)，讓學(xué)生細(xì)讀教材，讓學(xué)生在自己理解的基礎(chǔ)上圍繞主干整理知識(shí)，形成知識(shí)內(nèi)在立體結(jié)構(gòu)和網(wǎng)絡(luò)。在課堂上落實(shí)基本概念、基本觀點(diǎn)和基本原理。習(xí)題應(yīng)注意基礎(chǔ)性和基本知識(shí)的遷移。強(qiáng)化對(duì)主觀題練習(xí)，主觀題的題目不宜過(guò)大。

第二輪復(fù)習(xí)主要側(cè)重于課本知識(shí)與實(shí)際問(wèn)題的結(jié)合，提升對(duì)課本知識(shí)的綜合運(yùn)用能力。近幾年的高考政治試題，往往以時(shí)政、社會(huì)生活中的熱點(diǎn)問(wèn)題作為背景材料，考查學(xué)生對(duì)課本知識(shí)的綜合運(yùn)用能力和分析解決問(wèn)題的能力，檢測(cè)理論聯(lián)系實(shí)際的效果，同時(shí)也突出了試題的時(shí)代性和現(xiàn)實(shí)性。

因此，在第二輪復(fù)習(xí)中，要著重關(guān)注本年度的熱點(diǎn)問(wèn)題。遵循“宏觀把握、微觀切入”的原則，要了解每個(gè)熱點(diǎn)的背景材料，圍繞熱點(diǎn)尋找切入點(diǎn)，教師要結(jié)合題目給學(xué)生以詳細(xì)的示范，如怎樣分析歸納材料要點(diǎn)，怎樣尋找材料和知識(shí)的結(jié)合點(diǎn)，怎樣以知識(shí)去統(tǒng)領(lǐng)材料，怎樣組織答案等。學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的練習(xí)，逐一突破。

第三輪復(fù)習(xí)是重新梳理課本知識(shí)，回顧熱點(diǎn)，對(duì)照考試說(shuō)明上的知識(shí)點(diǎn)，查缺補(bǔ)漏。教師少講，讓學(xué)生自己進(jìn)行，并進(jìn)行適當(dāng)?shù)木毩?xí)。練習(xí)的題目要精，針對(duì)自己學(xué)生的實(shí)際問(wèn)題，注意答題的規(guī)范性。

3.研讀課標(biāo)、考綱和考試說(shuō)明，充分利用好高考試題。教研組的教學(xué)研究，應(yīng)具體到課標(biāo)、考綱、考試說(shuō)明要求是什么，教學(xué)中怎樣體現(xiàn)和實(shí)施，怎樣依據(jù)要求去選擇習(xí)題，學(xué)生怎樣落實(shí)。研究各種高考試題、組合和有效的使用高考試題。

4.提高課堂效率，做好知識(shí)落實(shí)。對(duì)于政治課來(lái)講，教師在課堂上不要每一個(gè)概念都講，面面俱到，而應(yīng)該通過(guò)問(wèn)題來(lái)引領(lǐng)學(xué)生讀書(shū)，理解知識(shí)，教師對(duì)于重要的概念、觀點(diǎn)和原理進(jìn)行講解，幫助學(xué)生理清基本思路，發(fā)揮學(xué)生的主體作用。給予學(xué)生理解和消化的時(shí)間、空間。

知識(shí)的落實(shí)要堅(jiān)持“三清”或“四清”，注意把知識(shí)的系統(tǒng)和記憶放在重要位置，注重基本知識(shí)和基本技能以及知識(shí)的遷移能力?！疤锰们濉鼻寤靖拍睢⒒驹?，“天天清”清基本的練習(xí)題，建議每天做6—8道客觀題，2道主觀題，教師主要檢查學(xué)生主觀題，“周周清”讓學(xué)生自己整理本周的內(nèi)容，“章清”是對(duì)于本章中的沒(méi)有掌握的知識(shí)進(jìn)行落實(shí)，不必面面俱到。

5.精選不同等級(jí)和要求的練習(xí)。根據(jù)每一輪的復(fù)習(xí)目標(biāo)，精選不同等級(jí)、不同要求的習(xí)題進(jìn)行練習(xí)，避免毫無(wú)目標(biāo)的題海戰(zhàn)。對(duì)在練習(xí)中發(fā)現(xiàn)的新問(wèn)題，要多思、多問(wèn)及時(shí)解決。重點(diǎn)解決學(xué)生在主觀題上的問(wèn)題，針對(duì)性的訓(xùn)練。在專(zhuān)題復(fù)習(xí)中的熱點(diǎn)問(wèn)題要一題多問(wèn)、一題多解，舉一反三，觸類(lèi)旁通。

此外，還要處理好知識(shí)理解與解題的關(guān)系，重點(diǎn)知識(shí)和一般知識(shí)的關(guān)系，難題和基礎(chǔ)之間的關(guān)系，學(xué)科之間的關(guān)系。

對(duì)于思想政治教育愛(ài)國(guó)心得體會(huì)和感想二

根據(jù)區(qū)紀(jì)委、區(qū)委組織部《****》要求，我圍繞“****”主題，緊密結(jié)合工作實(shí)際，圍繞思想政治、精神狀態(tài)、工作作風(fēng)、三個(gè)方面問(wèn)題，進(jìn)行了深刻的自我剖析，明確了今后努力方向和整改措施?，F(xiàn)將個(gè)人對(duì)照檢查情況報(bào)告如下：

1、在思想政治方面。

一是對(duì)黨的政策理論學(xué)習(xí)的深度和廣度不夠，政策理論水平不夠高。對(duì)新理論學(xué)習(xí)掌握不全面，對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)不精不專(zhuān)，存在“以干代學(xué)”、“先干后學(xué)”的情況；

樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“四個(gè)服從”的創(chuàng)新實(shí)踐措施不足；

很多時(shí)候，只注重表面學(xué)習(xí)，只滿(mǎn)足于片面地引用個(gè)別原理，沒(méi)能深刻地準(zhǔn)確地把握政策理論的深刻內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，這對(duì)于自身的發(fā)展和工作的促進(jìn)都是不利的。二是政治敏銳性不高，學(xué)習(xí)思考和洞察力有待加強(qiáng)。對(duì)當(dāng)前世界形勢(shì)的發(fā)展變化了解不足，對(duì)國(guó)家方針政策的領(lǐng)會(huì)思考不全面，思想上的重視程度顯得被動(dòng)和滯后。存在只求做好本職工作，不主動(dòng)抽出時(shí)間去多了解國(guó)際國(guó)內(nèi)發(fā)生的重大事件，從必須程度上束縛了自己的思想，難以擴(kuò)展見(jiàn)識(shí)、開(kāi)拓眼界、創(chuàng)新思維。工作作風(fēng)還需要更加扎實(shí)，有時(shí)存在急于求成的情緒。三是創(chuàng)新意識(shí)不足。對(duì)新知識(shí)、新事物的學(xué)習(xí)上熱情不夠。

2、在精神狀態(tài)方面。

通過(guò)對(duì)照反思，我個(gè)人主要存在問(wèn)題有：一是群眾觀念和宗旨意識(shí)有所淡化。主要表現(xiàn)為：政治素養(yǎng)退化，沒(méi)有嚴(yán)格要求自己，把自己等同于普通群眾對(duì)待，宗旨觀念淡化。二是執(zhí)行不力，創(chuàng)新意識(shí)欠缺。表現(xiàn)為：政策落實(shí)中，結(jié)合實(shí)際因地制宜、創(chuàng)造性地開(kāi)展工作做得不夠，有時(shí)候存在被動(dòng)應(yīng)付、消極應(yīng)對(duì)，行動(dòng)遲緩等現(xiàn)象；

在推進(jìn)工作中，有因循守舊、觀念保守，不敢突破常規(guī)和慣性思維的現(xiàn)象，事業(yè)心和責(zé)任感有所減弱。三是自律意識(shí)不強(qiáng)。主要表現(xiàn)為：有時(shí)侯遇到棘手的難事，做事不積極，干事創(chuàng)業(yè)熱情有所消減，應(yīng)付敷衍，效能低；

服務(wù)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)缺乏，對(duì)群眾反映的問(wèn)題有時(shí)候解決不到位。四是在新形勢(shì)下，面對(duì)新要求、新任務(wù)、新常態(tài)的能動(dòng)性不足，缺少創(chuàng)新的思路和辦法，特色和亮點(diǎn)不多；

對(duì)于工作中的好經(jīng)驗(yàn)、好做法總結(jié)提煉不足；

對(duì)干部職工生活關(guān)心得不夠，與單位干部職工談心交流少，布置工作任務(wù)要求多，實(shí)際落實(shí)情況督導(dǎo)檢査少。

3、在工作作風(fēng)方面。

一是調(diào)研指導(dǎo)不夠。下市場(chǎng)一般性考察多，作深入系統(tǒng)的專(zhuān)題調(diào)研較少；

價(jià)格工作吸收群眾參與不夠。對(duì)涉及民生的價(jià)格問(wèn)題聽(tīng)取群眾的意見(jiàn)不夠廣泛，發(fā)揮群眾參與價(jià)格管理監(jiān)督做得不夠，向群眾宣傳價(jià)格政策不夠；

對(duì)群眾反映強(qiáng)烈的民生價(jià)格問(wèn)題重視不夠，特別是對(duì)損害群眾利益的價(jià)格違法行為的查處力度不夠；

工作作風(fēng)有松懈現(xiàn)象，工作標(biāo)準(zhǔn)有時(shí)不夠嚴(yán)格，只求達(dá)標(biāo)，不求過(guò)得硬。二是工作創(chuàng)新不夠。不善于用科學(xué)理論指導(dǎo)物價(jià)工作實(shí)踐，存在以會(huì)議落實(shí)會(huì)議、以文件落實(shí)文件的現(xiàn)象，創(chuàng)造性工作不夠；

工作部署多，檢查落實(shí)少；

對(duì)上匯報(bào)少，橫向溝通少，借用外力不足，工作推動(dòng)力度不夠；

存在重業(yè)務(wù)、輕思想政治教育，重眼前事務(wù)、輕打基礎(chǔ)管長(zhǎng)遠(yuǎn)建設(shè)的現(xiàn)象。制度流于形式較為明顯。

1、政治敏銳性不強(qiáng)。政治站位還不夠高，對(duì)政治生態(tài)建設(shè)的重要性、長(zhǎng)期性、艱巨性認(rèn)識(shí)不足，對(duì)黨中央和上級(jí)的新戰(zhàn)略、新部署，還存在站位不高、眼光不遠(yuǎn)、視野不寬的問(wèn)題，在如何將價(jià)格監(jiān)督檢查工作服務(wù)全區(qū)發(fā)展大局研究不深入不透徹，考慮問(wèn)題不能經(jīng)常自覺(jué)地站在政治高度思考，大局意識(shí)還需要不斷強(qiáng)化。

2、對(duì)新理論學(xué)習(xí)沒(méi)有經(jīng)?；Ｔ谌粘９ぷ髦?，我對(duì)新理論學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不夠，尤其是對(duì)黨的十九大精神和新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的學(xué)習(xí)緊迫感不強(qiáng)，新理論新精神的學(xué)習(xí)經(jīng)常被開(kāi)會(huì)檢查等事務(wù)性工作所中斷；

單位學(xué)習(xí)制度沒(méi)有很好的堅(jiān)持，對(duì)新理論學(xué)習(xí)不透徹，掌握不具體，存在“現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用”和“學(xué)用結(jié)合”不緊密的問(wèn)題；

參加集體組織學(xué)習(xí)多，個(gè)人自學(xué)少，對(duì)新理論新政策的學(xué)習(xí)抓得不緊不實(shí)，沒(méi)有完全學(xué)深悟透。

3、嚴(yán)格自律意識(shí)有所懈怠。遵紀(jì)守法是領(lǐng)導(dǎo)干部從政的底線(xiàn)，也是安身立命的最基本要求、最基本職責(zé)和最基本素養(yǎng)。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，物質(zhì)條件的改善、生活水平的提高，對(duì)一些不正之風(fēng)抵制不夠堅(jiān)決，只求原則上過(guò)得去，不求細(xì)節(jié)上過(guò)得硬，防微杜漸的警惕性不高；

勇于創(chuàng)新的膽識(shí)和擔(dān)當(dāng)作為的責(zé)任意識(shí)下降，對(duì)自己嚴(yán)格要求有所放松，勤勉工作、節(jié)儉辦事的意識(shí)有所減弱。

4、踐行宗旨意識(shí)有所弱化。我作為***工作的副主任，日常忙于行政事務(wù)，對(duì)同志們噓寒問(wèn)暖的時(shí)間少，站在群眾的立場(chǎng)上想問(wèn)題不夠，決策過(guò)程和工作落實(shí)上考慮群眾意愿不夠，更多的精力放在了完成上級(jí)交辦的任務(wù)上，考慮工作本身成效比考慮群眾的利益多一些，為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)有所弱化。隨著年齒齡增長(zhǎng)和形勢(shì)變化，對(duì)待工作有求穩(wěn)守成的心理，開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)臧弱，把服務(wù)群眾說(shuō)得多，落實(shí)到行動(dòng)上少，究其原因就在于為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)有所淡化。

1、強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，提高政治素養(yǎng)。切實(shí)增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識(shí)，每天拿出固定時(shí)間，深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)總書(shū)記系列重要講話(huà)以及中央部署要求，認(rèn)真做到真讀、真學(xué)、真懂，牢記根本宗旨，提高政治素養(yǎng)、政治覺(jué)悟、政治敏銳性，堅(jiān)定政治立場(chǎng)，提高政治執(zhí)行力，堅(jiān)持立黨為公，執(zhí)政為民，保持昂揚(yáng)奮發(fā)精神，推動(dòng)各項(xiàng)工作的開(kāi)展，真正做到用心想事，用心謀事，用心干事。

2、牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”。我將牢固樹(shù)立政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，堅(jiān)定不移的維護(hù)黨中央權(quán)威和黨中央集中統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)。認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)貫徹十九大精神和新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，用新思想新戰(zhàn)略武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。

3、虛心學(xué)習(xí)先進(jìn)典型。以先進(jìn)典型為標(biāo)桿，虛心學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的思想，高尚的情操，優(yōu)良的作風(fēng)，過(guò)硬的能力，對(duì)照先進(jìn)找差距，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。

4堅(jiān)持開(kāi)展自我批評(píng)。堅(jiān)持對(duì)自己的學(xué)習(xí)、工作和思想進(jìn)行總結(jié)，主要是查找問(wèn)題和不足，邊查邊糾，自責(zé)不自寬，嚴(yán)格要求自己，做到防微杜漸。

對(duì)于思想政治教育愛(ài)國(guó)心得體會(huì)和感想三

一年來(lái)，在__鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體黨員、干部的共同努力下，緊緊圍繞為民、務(wù)實(shí)、建設(shè)展新姿，環(huán)境亮新貌，服務(wù)創(chuàng)新優(yōu)，工作要求，不斷加強(qiáng)黨的建設(shè)和充分發(fā)揮黨支部的核心作用，戰(zhàn)斗堡壘作用，和黨員的先鋒模范作用，極力做好保民生，保穩(wěn)定，保增長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)一心帶領(lǐng)全體黨員干部和廣大群眾積極進(jìn)取，狠抓落實(shí)，全村經(jīng)濟(jì)保持良好的發(fā)展勢(shì)頭，黨的建設(shè)和精神文明建設(shè)也取得了新的發(fā)展和提高，具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:

一、提高認(rèn)識(shí)，明確任務(wù)，制定工作計(jì)劃。

根據(jù)我村的實(shí)際情況，和在新形勢(shì)下發(fā)展趨向，村兩委班子成員認(rèn)真進(jìn)行了座談、研究、分析，因地制宜，制定了村兩委20__年至20__年工作計(jì)劃和發(fā)展思路。為加強(qiáng)基礎(chǔ)組織建設(shè)，轉(zhuǎn)變干部思想觀點(diǎn)和工作做風(fēng)，傳播科學(xué)技術(shù)帶領(lǐng)農(nóng)民勤勞致富，提高，村民法治意識(shí)，構(gòu)建和諧穩(wěn)定和村集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展建立機(jī)制。

二、加強(qiáng)兩委班子學(xué)習(xí)，努力提高內(nèi)在素質(zhì)。

一是抓學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)中央、省、市領(lǐng)導(dǎo)在新時(shí)期的重要講話(huà)精神，特別是習(xí)近平總書(shū)記的系列重要講話(huà)精神。認(rèn)真學(xué)習(xí)新時(shí)期、新農(nóng)村發(fā)展的需求和黨在農(nóng)村的各項(xiàng)方針、政策及法律知識(shí)、基層黨建、農(nóng)村工作指導(dǎo)等方面知識(shí)。從而在政治理論水平，執(zhí)行政策的能力，抓重點(diǎn)、抓方向等方面明顯提高。

二是抓組織健全。對(duì)村兩委明確工作職責(zé)，確保崗位形成有地方辦事，有人管事，有人辦事。

三是抓團(tuán)結(jié)。村兩委一班人把團(tuán)結(jié)視為主線(xiàn)自覺(jué)堅(jiān)持黨性，堅(jiān)持原則，自覺(jué)按照法規(guī)制度的要求正確行使職權(quán)，用公道、公正和公平來(lái)凝聚人心，促進(jìn)團(tuán)結(jié)。

四是抓公開(kāi)。村兩委班子在強(qiáng)化監(jiān)督上發(fā)揮作用，充分發(fā)揮黨員代表，村民代表的民主監(jiān)督作用，把黨務(wù)、村務(wù)、財(cái)務(wù)、重大事項(xiàng)實(shí)行民主化、公開(kāi)化、科學(xué)化，充分調(diào)動(dòng)黨員群眾參加，接受群眾監(jiān)督。

三、在黨建工作中，重視黨員隊(duì)伍建設(shè)和作用。

一是抓制度。村支部制定了工作制度、支委廉潔制度、評(píng)議黨員干部辦法等制度。定期召開(kāi)民主生活會(huì)及時(shí)公開(kāi)接受群眾監(jiān)督。

二是促完善。完善議事理事機(jī)制，嚴(yán)格按照__鎮(zhèn)“三重一大”議事制度，實(shí)行讓民做主，形成，建議民提，決策民定，民督，過(guò)程民管，績(jī)效民評(píng)，干部民選的工作制，從而推進(jìn)兩委工作規(guī)范化、制度化和民主化。

三是促發(fā)展。以?xún)?yōu)化黨員隊(duì)伍結(jié)構(gòu)為主，重要抓好年輕黨員發(fā)展。培養(yǎng)能力強(qiáng)，素質(zhì)高，責(zé)任強(qiáng)的致富能手，充實(shí)到黨員隊(duì)伍和村組干部崗位上來(lái)。三年來(lái)共發(fā)展年輕黨員4名，預(yù)備黨員2名，培養(yǎng)入黨積極分子2名。

四是抓學(xué)教，充分利用“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，“三會(huì)一課”黨員活動(dòng)日，參觀學(xué)習(xí)等方式方法，全方位學(xué)習(xí)黨的路線(xiàn)、方針、政策，開(kāi)展四講四有“講政治、有理念”、“講規(guī)矩、有紀(jì)律”、“講道德、有品行”、“講奉獻(xiàn)、有作為”，的專(zhuān)題學(xué)習(xí)，從而真正形成一支適應(yīng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展，整體素質(zhì)好的黨員干部隊(duì)伍。

五是重成效。村兩委班子成員和全體黨員干部開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，按照年初的工作要求，到年終的評(píng)議，由黨員自行“述績(jī)”，群眾代表座談“評(píng)績(jī)”，進(jìn)行公開(kāi)公示“亮績(jī)”再由支部及黨員大會(huì)“定績(jī)”，上報(bào)組織“用績(jī)”，評(píng)議優(yōu)秀黨員。三年來(lái)，累計(jì)獲省委、市委、縣委、鎮(zhèn)黨委表彰的優(yōu)秀黨員6人，村支部連續(xù)三年獲縣委、鎮(zhèn)黨委評(píng)為基層黨建工作先進(jìn)單位。

四、搶抓機(jī)遇，切實(shí)為民辦實(shí)事，好事。

搶抓贛南等原中央蘇區(qū)振興發(fā)展和習(xí)近平總書(shū)記提出的精準(zhǔn)扶貧這一歷史機(jī)遇，以全面實(shí)現(xiàn)小康村為目標(biāo)，以建設(shè)和諧秀美中心示范村為動(dòng)力。三年來(lái)高效完善新農(nóng)村建設(shè)省扶點(diǎn)六個(gè)，硬化村莊道路10.4公里，爭(zhēng)取國(guó)家補(bǔ)貼資金，實(shí)施村莊整潔提升工程，推進(jìn)改水、改廁、改圈、改網(wǎng)、改電、改環(huán)境。建設(shè)衛(wèi)生保潔長(zhǎng)效機(jī)制，有效提升村莊綠化、亮化、美化。爭(zhēng)取單位、部門(mén)資金新修水渠、水坡、排洪壩等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，從而解決了群眾迫切需要解決的問(wèn)題。

五、保持農(nóng)村安全穩(wěn)定，構(gòu)建和諧文明村莊。

一是推進(jìn)精神文明村莊建設(shè)，重視全村社會(huì)治安，和諧穩(wěn)定，廣泛開(kāi)展法律、法規(guī)等知識(shí)的普法宣傳。定期開(kāi)展“五好文明家庭”、“道德模范家庭”、“文明戶(hù)”等評(píng)選活動(dòng)。使廣大村民法制觀念和防范意識(shí)普遍增強(qiáng)，形成文明和諧，積極向上的精神風(fēng)貌。多年來(lái)全村無(wú)“黃、賭、毒”等丑惡現(xiàn)象，無(wú)非法宗教和邪教活動(dòng)，無(wú)刑事案件和重大治安案件發(fā)生，連續(xù)多年被市委、縣委評(píng)為文明村鎮(zhèn)的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。平安和諧、文明幸福已成為長(zhǎng)樂(lè)的又一風(fēng)景。

綜合本屆來(lái)的工作，所取得了一定成效，這是與全體黨員干部和全村父老鄉(xiāng)親共同努力的結(jié)果。在此我謹(jǐn)代表兩委班子，對(duì)全體黨員干部和全體父老鄉(xiāng)親表示衷心感謝!

雖取得了一定成績(jī)，但離黨委政府要求，同志們的要求相差甚遠(yuǎn)。今后我們將倍加珍惜，團(tuán)結(jié)協(xié)作，開(kāi)拓創(chuàng)新，以黨的十九大精神為引領(lǐng)，嚴(yán)格按黨風(fēng)廉政建設(shè)準(zhǔn)則要求，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，全心全意為人民服務(wù)，扎實(shí)工作，帶領(lǐng)村民早日實(shí)現(xiàn)小康生活，為建設(shè)和諧、平安、秀美、幸福的新長(zhǎng)樂(lè)而不懈努力。

對(duì)于思想政治教育愛(ài)國(guó)心得體會(huì)和感想四

在一個(gè)快速發(fā)展時(shí)期，隨著經(jīng)營(yíng)模式的改變，經(jīng)濟(jì)成分格局的變化，企業(yè)員工價(jià)值觀的改變，使企業(yè)思想政治工作呈現(xiàn)新的特點(diǎn)、面臨新的問(wèn)題和挑戰(zhàn)，我們感到了緊迫感和使命感。為更好地傳承企業(yè)文化，創(chuàng)新思想政治工作提出來(lái)的更高要求，結(jié)合實(shí)際工作情況，淺談新時(shí)期做好企業(yè)思想政治工作幾點(diǎn)方法。

一、立足企業(yè)自身特點(diǎn)，不斷探索創(chuàng)新

煤炭形勢(shì)急劇嚴(yán)峻，我們針對(duì)企業(yè)思想政治工作出現(xiàn)的普遍問(wèn)題，公司在企業(yè)發(fā)展中始終堅(jiān)持抓住思想政治工作和企業(yè)文化建設(shè)的不斷創(chuàng)新，在中層管理人員配備、學(xué)習(xí)培訓(xùn)、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)投入等方面給予了足夠的重視和科學(xué)的安排，不斷加強(qiáng)思想政治工作的“硬件”建設(shè)，每年都進(jìn)行思想政治工作與企業(yè)文化建設(shè)研討會(huì)等一系列工作安排，做到了思想政治工作規(guī)劃好、學(xué)習(xí)培訓(xùn)到位好、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)落實(shí)好。同時(shí)對(duì)思想政治工作的“軟件”提升也進(jìn)行有益的探索和創(chuàng)新，總結(jié)出了具有我公司特點(diǎn)的思想政治工作和企業(yè)文化建設(shè)的方法。

二、忠于企業(yè)，作風(fēng)正派，發(fā)揮表率作用。

作為企業(yè)管理人員及黨務(wù)工作者，相對(duì)福利待遇比普通員工高。在這種情況下，更需要我們管理人員忠于企業(yè)，做到一心為企，把全部精力放在工作上，不從事第二職業(yè)，不做損害企業(yè)利益及名譽(yù)的事情，時(shí)時(shí)樹(shù)立管理正氣，堅(jiān)持原則，嚴(yán)格按規(guī)章制度辦事。凡是要求員工做到的，自己首先做到;凡是要求員工不做的，自己堅(jiān)決不做。要堅(jiān)持做到自警自律，做到工作向我看齊、自律以我為準(zhǔn)、監(jiān)督從我開(kāi)始，處處維護(hù)企業(yè)形象，通過(guò)自身努力的工作與企業(yè)共成長(zhǎng)同命運(yùn)。只有忠誠(chéng)于企業(yè)才能得到上級(jí)和組織的信任及員工的支持。在作風(fēng)方面，遵紀(jì)守法，做到抵得住誘惑，管得住小節(jié)，自覺(jué)遵守公司各項(xiàng)規(guī)章制度，一切以企業(yè)利益為重。時(shí)刻保持清醒頭腦，廉潔自律，勤政務(wù)實(shí)，發(fā)揮表率作用，加強(qiáng)自身修養(yǎng)。作為企業(yè)管理人員及黨務(wù)工作者，樹(shù)立了良好的自身形象，才能在單位有立足之地，打鐵還得自身硬，才能更好地做好群眾思想政治工作。

三、思想政治工作與企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)相結(jié)合，牢固樹(shù)立企業(yè)經(jīng)營(yíng)理念和企業(yè)宗旨。

思想政治工作雖然屬于意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域，但其對(duì)人的思想觀念的改造卻在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)實(shí)踐中起到至關(guān)重要的作用。因此，思想政治工作只有緊緊圍繞生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)實(shí)際，服務(wù)企業(yè)的中心工作，才能最大限度地凝心聚力，為企業(yè)發(fā)展提供強(qiáng)有力的精神動(dòng)力和思想保證。注意避免思想政治工作的空洞說(shuō)教形式，把思想政治教育滲透到企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)實(shí)踐的各個(gè)環(huán)節(jié)中去，把企業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)中出現(xiàn)的各種矛盾作為思想政治工作的著力點(diǎn)和落腳點(diǎn)，挖掘矛盾深層次原因，總結(jié)矛盾背后規(guī)律性的東西，不斷宣揚(yáng)企業(yè)經(jīng)營(yíng)理念、企業(yè)宗旨。真正讓員工體會(huì)到“企業(yè)做強(qiáng)、員工富裕”。

四、全方位關(guān)愛(ài)員工、激發(fā)員工積極性、提升員工綜合素質(zhì)。

一個(gè)適宜、安全、和諧、愉快的工作環(huán)境，是每個(gè)人都?jí)裘乱郧蟮?，也是促使員工積極工作的先決條件。因此企業(yè)為員工創(chuàng)造一個(gè)和諧、公正、公平的工作環(huán)境是一項(xiàng)很關(guān)鍵和重要的工作，因此堅(jiān)持“以人為本”的管理方式，讓員工參與到企業(yè)的發(fā)展中，使員工看到企業(yè)發(fā)展的美好遠(yuǎn)景，對(duì)企業(yè)的發(fā)展有強(qiáng)大的信心，從而最大程度的發(fā)揮和調(diào)動(dòng)員工的積極性和主觀能動(dòng)性。同時(shí)對(duì)員工做到“尊重”、“信任”、“溝通”、“鼓勵(lì)”、“幫助”、“關(guān)心”，幫助員工解決所遇到的困難和問(wèn)題，堅(jiān)持“心系員工、共謀福祉”這一理念。尊重每個(gè)員工的理想、感情、人格和生命，發(fā)揮其積極性和創(chuàng)造力，為員工設(shè)置展示自己才華的平臺(tái)。

堅(jiān)持加強(qiáng)員工的思想政治教育和培訓(xùn)力度，在企業(yè)中大力提倡奉獻(xiàn)精神，培養(yǎng)員工的職業(yè)道德、敬業(yè)精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，最終達(dá)到提升員工綜合素質(zhì)的目的。以思想教育為切入點(diǎn)，以實(shí)際工作為契合點(diǎn)，以崗位培訓(xùn)為突破點(diǎn)，以素質(zhì)提升為升華點(diǎn)，以知識(shí)技能培訓(xùn)為方向，以做好本職工作為基礎(chǔ)，增強(qiáng)員工業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、自覺(jué)性。

思想政治工作與企業(yè)文化建設(shè)相結(jié)合，利用企業(yè)文化提高員工競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、創(chuàng)新精神、奉獻(xiàn)精神、服務(wù)理念。不斷創(chuàng)新把企業(yè)文化的精髓有效地融入到思想政治工作中去，用企業(yè)精神培育人，用企業(yè)形象凝聚人，大力宣傳優(yōu)秀職工的優(yōu)秀事跡，激勵(lì)職工學(xué)趕先進(jìn)，全方面提升職工綜合素質(zhì)。

總之，在公司發(fā)展的新時(shí)期，保持一支穩(wěn)定、敬業(yè)的員工隊(duì)伍是企業(yè)健康發(fā)展的重要保證。因此，思想政治工作必須跟上時(shí)代的發(fā)展，把握大局，看清形勢(shì)，按照市場(chǎng)的客觀變化對(duì)員工隊(duì)伍進(jìn)行正確的思想引導(dǎo)，把員工的思想引導(dǎo)到與企業(yè)同生存、共發(fā)展的意識(shí)上來(lái)，最終在企業(yè)實(shí)現(xiàn)社會(huì)價(jià)值的過(guò)程中員工同步實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，真正為企業(yè)快速發(fā)展鳴鑼開(kāi)道、保駕護(hù)航，為企業(yè)發(fā)展?fàn)I造一個(gè)健康和諧的好環(huán)境。

對(duì)于思想政治教育愛(ài)國(guó)心得體會(huì)和感想五

回顧這一年來(lái)，我一直認(rèn)真履行工作職責(zé)，努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，積極參加黨組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)黨的基本理論、基本知識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章，自覺(jué)遵守黨章，切實(shí)貫徹黨章，堅(jiān)決維護(hù)黨章，用三個(gè)代表”重要思想武裝頭腦，不斷提高政治理論水平和黨性修養(yǎng)。充分發(fā)揮了作為一名黨員模范帶頭作用，努力完成了各項(xiàng)工作任務(wù)?，F(xiàn)將今年的學(xué)習(xí)和工作簡(jiǎn)要總結(jié)如下：

這段時(shí)間以來(lái)，我主動(dòng)加強(qiáng)對(duì)政治理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，積極配合黨支部的組織生活計(jì)劃，切實(shí)地提高了自己的思想認(rèn)識(shí)，同時(shí)注重加強(qiáng)對(duì)社會(huì)時(shí)政的了解，通過(guò)學(xué)習(xí)，提高了自己的政治敏銳性和鑒別能力，堅(jiān)定了立場(chǎng)，堅(jiān)定了信念，在大是大非問(wèn)題面前，能夠始終保持清醒的頭腦。不斷改造自己的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，樹(shù)立堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念，使自己在思想上、行動(dòng)上和黨組織保持高度一致。在政治思想上，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，與黨中央在政治上、思想上、行動(dòng)上保持高度一致，擁護(hù)黨的路線(xiàn)、方針、政策，堅(jiān)定對(duì)共產(chǎn)主義的信仰，堅(jiān)決抵制違背科學(xué)發(fā)展觀的錯(cuò)誤行為。

工作上，本人時(shí)刻牢記自己是一名共產(chǎn)黨員，用“一滴水可以折射出太陽(yáng)的光輝”來(lái)警醒自己，踏實(shí)進(jìn)取認(rèn)真謹(jǐn)慎，忠于職守、盡職盡責(zé)，遵紀(jì)守法、廉潔自律，努力發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，以吃苦在前、享樂(lè)在

后和對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)工作負(fù)責(zé)、對(duì)黨負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待每一項(xiàng)工作，樹(shù)立大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、使命意識(shí)，努力把“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨體現(xiàn)在每個(gè)細(xì)節(jié)中;以改進(jìn)工作作風(fēng)、講求工作方法、注重工作效率、提高工作質(zhì)量為目標(biāo)，積極努力地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

回顧自己一年來(lái)學(xué)習(xí)和工作，對(duì)照黨員標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)議標(biāo)準(zhǔn)要求，我感到，盡管自己還有許多的不足之處，有些方面還將有待于進(jìn)一步提高，但自己的精神狀態(tài)是良好的，工作作風(fēng)是務(wù)實(shí)的，思想觀念是能夠與時(shí)俱進(jìn)的，在過(guò)去的一年我在行動(dòng)上有改進(jìn)、工作上有提高。

我覺(jué)得我與新時(shí)期黨員的標(biāo)準(zhǔn)之間還存在有一定的差距。還需要更多的學(xué)習(xí)理論知識(shí)，深入領(lǐng)會(huì)，并堅(jiān)持作到身體力行。以更加飽滿(mǎn)的學(xué)習(xí)熱情，以更加積極的精神面貌，開(kāi)展工作學(xué)習(xí);還需要進(jìn)一步加大對(duì)思想政治理論的學(xué)習(xí)，不斷提高個(gè)人的思想理論水平。不斷加強(qiáng)對(duì)人生觀、世界觀、價(jià)值觀的改造，爭(zhēng)取成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。

綜上所述，一年來(lái)，盡管自己還存在不少缺點(diǎn)和不足，但我認(rèn)為，自己這些缺點(diǎn)和不足通過(guò)我的努力一定能夠克服和改正。因此黨員評(píng)議要求，我認(rèn)為自己基本屬于合格黨員。

對(duì)于思想政治教育愛(ài)國(guó)心得體會(huì)和感想六

做為一名研究生共產(chǎn)黨員，本人時(shí)刻注意加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高政治思想覺(jué)悟，同時(shí)認(rèn)真執(zhí)行黨的教育方針和政策。但是在學(xué)習(xí)與工作中仍有不足之處需要提高和改進(jìn)，現(xiàn)根據(jù)自己本身的情況做如下自查報(bào)告：

1、政治思想意識(shí)不夠強(qiáng)。

對(duì)黨的思想路線(xiàn)、方針政策的貫徹和執(zhí)行，缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力，不具有一種時(shí)不我待的使命感和危機(jī)感。不善于運(yùn)用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論來(lái)武裝自己的頭腦，沒(méi)有培養(yǎng)自己從政治的角度來(lái)觀察、分析問(wèn)題，認(rèn)識(shí)事物只停留在表面，未看本質(zhì)，對(duì)事物的理解不深刻、不全面。對(duì)政治學(xué)習(xí)“走過(guò)場(chǎng)”，停于形式，敷衍了事，平時(shí)雖然經(jīng)常學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論，但思想上未引起高度的重視，學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)時(shí)缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒(méi)有意識(shí)其思想的精髓，更沒(méi)有掌握鄧小平同志強(qiáng)有力的理論武器，使自己對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際脫鉤，沒(méi)有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。

2、宗旨觀念不夠牢固。

作為學(xué)委，對(duì)待同學(xué)不能始終保持熱情的態(tài)度，尤其當(dāng)學(xué)習(xí)緊張時(shí)，存有“事不關(guān)己，高高掛起”的思想，以至為同學(xué)服務(wù)的意識(shí)淡化，沒(méi)切實(shí)做到為群眾所想，為群眾所急?？傆X(jué)得自己是一個(gè)基層的普通黨員也干不了什么大事，沒(méi)有深刻理解"全心全意為人民服務(wù)”的宗旨。以至于為群眾服務(wù)意識(shí)的淡薄?！耙磺袨榱巳罕?，一切依靠群眾，從群眾中來(lái)到群眾中去”的實(shí)質(zhì)表明堅(jiān)持任何時(shí)候都要以群眾滿(mǎn)意不滿(mǎn)意作為自己得失的衡量標(biāo)準(zhǔn)，而我卻忽略了群眾的想法，這是工作中缺乏耐心的根本原因?！耙磺袨榱巳罕姟笔且笪覀冋嬲龅饺娜鉃槿嗣穹?wù)，拿出百分之百的熱情對(duì)待每一個(gè)同學(xué)，做到樹(shù)立黨員一面旗的良好形象。

3、專(zhuān)業(yè)知識(shí)不夠鉆研。

對(duì)待學(xué)習(xí)不夠主動(dòng)、積極，只滿(mǎn)足于完成導(dǎo)師交給的任務(wù)，在學(xué)習(xí)中遇到難題，不善于思考，動(dòng)腦筋，常常等待導(dǎo)師或上級(jí)的的指示，說(shuō)一步走一步。對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的掌握不夠重視，缺乏一種認(rèn)真精神，認(rèn)為自己已有的一些專(zhuān)業(yè)知識(shí)可以適應(yīng)目前的學(xué)習(xí)研究了，在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情，會(huì)抱有可拖就拖的心態(tài)，今天不行，就等明天再說(shuō)，對(duì)問(wèn)題采取逃避的方法，認(rèn)為“船到橋頭自然直”，不是自己力求尋找對(duì)策，而是等待辦法自己出現(xiàn)，雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學(xué)習(xí)精神和態(tài)度。沒(méi)有深刻意識(shí)到專(zhuān)業(yè)水平的高低對(duì)工作效率和質(zhì)量起決定性作用。自己沒(méi)有一整套學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的計(jì)劃，所以在學(xué)習(xí)中比較盲目。還有一方面，缺乏創(chuàng)新精神。對(duì)已經(jīng)成為一種傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)模式很依順，不太動(dòng)腦筋去創(chuàng)新嘗試，不夠大膽，害怕失敗。

4、學(xué)生工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。

工作時(shí)間久了，沒(méi)有新鮮事物出現(xiàn)，會(huì)有一種厭倦的情緒產(chǎn)生，對(duì)待工作有時(shí)抱有應(yīng)付了事的態(tài)度，沒(méi)有做到腳踏實(shí)地，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費(fèi)太多的精力可以把事情做好。有時(shí)除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，省得惹禍上身。做事情只安于表面處理方法比較簡(jiǎn)單，有沒(méi)有創(chuàng)新精神，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，對(duì)問(wèn)題不作深層次的分析，思考不深刻，有時(shí)還會(huì)把工作作為負(fù)擔(dān)，卻沒(méi)有注意到工作方法的完善會(huì)給自己的工作帶來(lái)動(dòng)力。

下面談?wù)勎覍?duì)自己出現(xiàn)的個(gè)人問(wèn)題的解決方法：

1、進(jìn)一步加強(qiáng)政治思想觀念，增強(qiáng)公仆意識(shí)。加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷用馬克思、恩格斯、列寧、毛澤東關(guān)于人民公仆的理論改造自己的世界觀、人生觀;重要的實(shí)踐在于認(rèn)清職責(zé)，立足本職，老老實(shí)實(shí)、本本分分為群眾做實(shí)實(shí)在在的事情，真正把本職當(dāng)作黨賦予每個(gè)黨員的任務(wù)和使命，按照黨員的先進(jìn)性要求來(lái)實(shí)踐。正如鄧小平同志說(shuō)的那樣："人民，是看實(shí)踐。"我們一定要看到自己的責(zé)任，要時(shí)刻關(guān)注人民群眾對(duì)黨充滿(mǎn)期待和信賴(lài)的眼睛，嚴(yán)格要求自己，用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去自覺(jué)實(shí)踐"科學(xué)發(fā)展觀"這一重要思想，真正體現(xiàn)出共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。

2、加強(qiáng)自我改造，提高綜合素質(zhì)。文化修養(yǎng)是人們?yōu)檎莆蘸瓦\(yùn)用文化藝術(shù)及一般知識(shí)所進(jìn)行的努力學(xué)習(xí)，以及所達(dá)到的一定素養(yǎng)或水平。我們要努力刻苦地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，使自己成為工作中的內(nèi)行專(zhuān)家.目前對(duì)我而言，最大的問(wèn)題是要加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)有利于提高我們的知識(shí)水平，增強(qiáng)做好工作的本領(lǐng)。只有狠下決心，提高對(duì)學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)，自覺(jué)、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，務(wù)實(shí)基礎(chǔ)，靈活運(yùn)用合理的方法和措施，熱愛(ài)本職工作，干一行愛(ài)一行，虛心好學(xué)，遇到問(wèn)題多看多問(wèn)多想，多向周?chē)耐菊?qǐng)教。同時(shí)我要加強(qiáng)文化藝術(shù)修養(yǎng)，使自己更全面地發(fā)展.提高創(chuàng)造力和審美能力，培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力。樹(shù)立起良好的道德風(fēng)范。

3、剖析自己，虛心接受，更快進(jìn)步。

我知道嚴(yán)于剖析自己，需要一些勇氣和信心，但它是對(duì)自己高度負(fù)責(zé)的一種表現(xiàn)，剖析自己的過(guò)程是正確認(rèn)識(shí)自己、深刻認(rèn)識(shí)問(wèn)題的過(guò)程，是自重、自省、自警、自勵(lì)的具體行動(dòng)，也是對(duì)自己的實(shí)際考驗(yàn)。我也知道正確認(rèn)識(shí)自己特別是正確認(rèn)識(shí)自己的缺點(diǎn)錯(cuò)誤是很不容易的。誠(chéng)如鄧小平所指出的：“認(rèn)識(shí)自己不是一件容易的事，人們常常是夸大自己好的一面，對(duì)于自己的弱點(diǎn)總是原諒的，還往往把弱點(diǎn)看成優(yōu)點(diǎn)?！蔽矣X(jué)得我不能就滯留于現(xiàn)狀，我要做到真正剖析自己，要為自己定好位。我不能把自己降低為普通老百姓，不能僅僅按老百姓的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，而必須牢牢把握“黨員就是一面旗幟”這個(gè)定義。正確地對(duì)待群眾提出的各種意見(jiàn)，從群眾意見(jiàn)中看清自己平常沒(méi)有察覺(jué)或沒(méi)有引起重視的缺點(diǎn)和不足，虛心接受群眾的意見(jiàn)和建議，解決問(wèn)題，有這樣，我才能使自己更快地進(jìn)步。

對(duì)于思想政治教育愛(ài)國(guó)心得體會(huì)和感想七

“斗轉(zhuǎn)星移，時(shí)光流逝”，轉(zhuǎn)眼之間，一個(gè)學(xué)年已悄然結(jié)束。過(guò)去一年的一點(diǎn)一滴仍歷歷在目，但總沉湎于過(guò)去的人是永遠(yuǎn)得不到充分發(fā)展的。作為一名新老師，更需要對(duì)自身進(jìn)行不斷的審察與總結(jié)，以促進(jìn)自我的不斷發(fā)展與成熟。我時(shí)刻不忘教師應(yīng)有的形象，講政治、顧大局、守法紀(jì)、鉆業(yè)務(wù)、

思進(jìn)取，主要表現(xiàn)在以下方面。

一、提高政治素質(zhì)，嚴(yán)守師德規(guī)范

無(wú)論何時(shí)何地，我對(duì)政治學(xué)習(xí)一刻也未放松，積極參與黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，深入學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”的重要思想，牢記“兩個(gè)務(wù)必”，學(xué)習(xí)黨政方略、教育法規(guī)、教育行政部門(mén)的相關(guān)文件，通過(guò)政治學(xué)習(xí)，思想素質(zhì)不斷提高，心靈環(huán)保不斷加強(qiáng)，無(wú)任何違法亂紀(jì)行為，無(wú)論何時(shí)何地都有堅(jiān)定的政治立場(chǎng)，清醒的政治頭腦，正確的政治觀點(diǎn)，在思想上言行上和黨中央保持著高度的一致，緊跟黨的路線(xiàn)，堅(jiān)守在教書(shū)育人崗位上。

對(duì)教師職業(yè)道德我牢記在心，并嚴(yán)格用其規(guī)范自己的言行，用以指導(dǎo)教育教學(xué)工作，在學(xué)科教學(xué)中面向全體學(xué)生，特別是對(duì)待學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生我牢記辦人民滿(mǎn)意教育的服務(wù)宗旨，無(wú)任何排擠、歧視、譏諷、體罰和變相體罰學(xué)生的行為，總是曉之以理，動(dòng)之以情，在汶川地震后積極參加捐款捐物活動(dòng)，為學(xué)生做好帶頭作用。

二、加強(qiáng)業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高教學(xué)質(zhì)量

為了提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，我從備課、上課、聽(tīng)課、評(píng)課，批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)、課后輔導(dǎo)、課外閱讀等方面積極地進(jìn)行積累。

1、課前準(zhǔn)備

①認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。

②了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

④擴(kuò)充學(xué)生的知識(shí)量，拓展學(xué)生的知識(shí)面。針對(duì)目前中考與現(xiàn)代社會(huì)對(duì)全面發(fā)展的人才的要求，在課本的基礎(chǔ)上拓展相關(guān)的知識(shí)面，使學(xué)生的思想不被禁錮于學(xué)校的方寸之地，能夠跟得上時(shí)代的步伐，進(jìn)而能夠隨時(shí)適應(yīng)和應(yīng)付社會(huì)上的各種情況，成為全面發(fā)展的新時(shí)代青年。

2、課堂情況

組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，盡量克服作為一句新老師所出現(xiàn)的語(yǔ)言不連貫的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)化學(xué)的興趣，并走出傳統(tǒng)教學(xué)的模式，在課堂上不只老師講，而且學(xué)生也要站起來(lái)講，形成教學(xué)互動(dòng)，講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，在減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)的同時(shí)對(duì)其知識(shí)進(jìn)行

鞏固與提高。

3、此外我積極參與聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高教學(xué)水平。

4、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，初中生較小學(xué)生來(lái)說(shuō)，愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控能力的習(xí)慣還沒(méi)有完全轉(zhuǎn)變，故仍有不按時(shí)完成作業(yè)，抄襲作業(yè)等現(xiàn)象，針對(duì)這種問(wèn)題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始，比如，利用自己年紀(jì)與其相仿的優(yōu)勢(shì)，在有共同話(huà)語(yǔ)的基礎(chǔ)上讓學(xué)生把自己當(dāng)成朋友，能夠說(shuō)出知識(shí)話(huà)來(lái);從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，并積極尋找差生所擁有的優(yōu)點(diǎn)，因?yàn)橐粋€(gè)人不可能有一無(wú)是處，充分利用他們身上的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)他們進(jìn)鼓勵(lì)，刺激他們學(xué)生的興

趣與自信心。

5、為培養(yǎng)自己多種興趣愛(ài)好，我還常到圖書(shū)室博覽群書(shū)，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。真正做到教學(xué)互長(zhǎng)，并貫徹“活到老，學(xué)到老”的思想精神，使自己不落后于時(shí)代。

當(dāng)然，“金無(wú)足赤，人無(wú)完人“，加上自己又是新老師，剛剛接觸教師這一行業(yè)，對(duì)本行業(yè)一些事情并不熟練與了解，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，課堂語(yǔ)言平緩，語(yǔ)言不夠生動(dòng)，進(jìn)而容易造成課堂的枯燥;對(duì)教學(xué)方向的把握不是太好及課堂上滲透的中考知識(shí)點(diǎn)不夠等。

“學(xué)為人師，行為世范”，教師這個(gè)行業(yè)是一個(gè)精神教育的行業(yè)，是神圣的，高尚的，作為一名青年教師，我將以提高中華民族的素質(zhì)，促進(jìn)祖國(guó)的發(fā)展為己任，發(fā)揚(yáng)“蠟燭”精神，嚴(yán)格要求自己，努力工作，兢兢業(yè)業(yè)，克己奉公，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

對(duì)于思想政治教育愛(ài)國(guó)心得體會(huì)和感想八

在廳黨組和局黨總支的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，___黨支部始終以學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為統(tǒng)領(lǐng)，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，扎實(shí)開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育活動(dòng)，不斷促進(jìn)支部黨建工作與處室業(yè)務(wù)工作深度融合。

一、主要工作

(一)用心開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育活動(dòng)。

主題教育活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，___黨支部按照“守初心、擔(dān)使命、找差距、抓落實(shí)”的總要求，深刻領(lǐng)會(huì)上級(jí)精神，堅(jiān)持步調(diào)一致，做到確保標(biāo)準(zhǔn)、務(wù)求實(shí)效。以深入學(xué)習(xí)為抓手，凝聚共識(shí)為導(dǎo)向，始終把學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問(wèn)題、整改落實(shí)貫穿主題教育全過(guò)程，聚焦高質(zhì)量辦好第四屆中國(guó)—阿拉伯國(guó)家博覽會(huì)展覽展示、信息化服務(wù)和推動(dòng)我區(qū)會(huì)展業(yè)高質(zhì)量發(fā)展等工作科學(xué)統(tǒng)籌，確保主題教育工作高起點(diǎn)謀劃、高標(biāo)準(zhǔn)推進(jìn)、高質(zhì)量落實(shí)。

一是高度重視，把落實(shí)精神指示貫穿始終。黨支部以深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為統(tǒng)領(lǐng)，把開(kāi)展主題教育作為一項(xiàng)重大政治任務(wù),從講政治的高度出發(fā)，切實(shí)抓好主題教育活動(dòng)各項(xiàng)內(nèi)容落實(shí)，切實(shí)做到學(xué)在深處、干在實(shí)處、走在前列。

二是真學(xué)深學(xué)，把學(xué)習(xí)教育貫穿始終。黨支部結(jié)合主題黨日活動(dòng)，采取靈活多樣的方式推動(dòng)“不忘初心、牢記使命”主題教育各項(xiàng)活動(dòng)落實(shí)。

三是求實(shí)務(wù)實(shí)，把調(diào)查研究貫穿始終。黨支部緊貼工作實(shí)際，堅(jiān)持深入調(diào)查研究，做到求真務(wù)實(shí)、更接地氣，始終把推動(dòng)___會(huì)展業(yè)高質(zhì)量發(fā)展為中心任務(wù)，堅(jiān)持把調(diào)查研究作為開(kāi)展主題教育工作的重要步驟，全面的有效途徑，深入踐行黨的根本宗旨的重要抓手，以求實(shí)務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，持續(xù)深入一線(xiàn)開(kāi)展調(diào)查研究，把解決問(wèn)題、推動(dòng)工作作為調(diào)查研究的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，通過(guò)深入調(diào)研摸清情況、厘清問(wèn)題，提出對(duì)策措施。

四是固強(qiáng)補(bǔ)弱，把檢視反思貫穿始終。黨支部緊抓檢視問(wèn)題，堅(jiān)持深挖細(xì)查，以正視問(wèn)題的自覺(jué)和刀刃向內(nèi)的勇氣，找準(zhǔn)差距不足，深刻剖析根源，為整改落實(shí)提供精準(zhǔn)靶向。積極落實(shí)主題教育“五對(duì)照五檢視”和對(duì)照黨章黨規(guī)找差距等活動(dòng)要求，廣泛征集意見(jiàn)建議，深入開(kāi)展談心談話(huà)，始終堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，召開(kāi)支部委員會(huì)和支部黨員大會(huì)扎實(shí)開(kāi)展檢視問(wèn)題找差距、制定措施抓落實(shí)。結(jié)合支部檢視自查的問(wèn)題，堅(jiān)持“對(duì)照目標(biāo)要求、模范典型”，把規(guī)矩立起來(lái)、標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)起來(lái)，促進(jìn)黨員干部在自我檢視上深化再深化，做到檢視問(wèn)題觸及靈魂，整改措施落地見(jiàn)效。

五是對(duì)標(biāo)對(duì)表，把整改落實(shí)貫穿始終。黨支部深入開(kāi)展整改整治，堅(jiān)持真抓真改，做到即知即改、立行立改。始終把“改”字貫穿始終，結(jié)合學(xué)習(xí)調(diào)研發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和自查檢視出的問(wèn)題，支部和黨員個(gè)人分別梳理形成問(wèn)題清單，進(jìn)一步制定整改措施、確定整治重點(diǎn)、明確整治責(zé)任，真刀真槍解決問(wèn)題，以整改落實(shí)成效檢驗(yàn)主題教育成果。

(二)嚴(yán)格落實(shí)黨組織各項(xiàng)制度。工作中，黨支部始終以嚴(yán)格落實(shí)黨組織制度和上級(jí)決策部署為抓手，充分發(fā)揮黨支部的核心領(lǐng)導(dǎo)作用，不斷提升黨支部凝聚力、戰(zhàn)斗力。

一是嚴(yán)格落實(shí)會(huì)議制度。黨支部書(shū)記嚴(yán)格落實(shí)“三會(huì)一課”和“一崗雙責(zé)”制度，以黨的民主集中制原則為準(zhǔn)繩，在抓處室具體業(yè)務(wù)工作中，充分發(fā)揚(yáng)民主，始終堅(jiān)持重點(diǎn)工作、重大事項(xiàng)必須由支委會(huì)或支部黨員大會(huì)會(huì)議研究決定，杜絕一言堂現(xiàn)象出現(xiàn)。

二是合理安排黨日活動(dòng)。黨支部每周用半天時(shí)間進(jìn)行黨的組織活動(dòng)，主要用于學(xué)習(xí)傳達(dá)上級(jí)文件和會(huì)議精神、黨員干部理論學(xué)習(xí)、工作情況交流匯報(bào)等工作有力促進(jìn)了黨建工作與促進(jìn)業(yè)務(wù)的緊密融合。

三是做好黨課輔導(dǎo)。黨支部能夠嚴(yán)格落實(shí)黨課制度，結(jié)合主題教育工作扎實(shí)開(kāi)展專(zhuān)題講黨課活動(dòng)。通過(guò)局領(lǐng)導(dǎo)班子成員、支部書(shū)記帶頭學(xué)、帶頭講，不斷提高全體黨員干部參加活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性。

四是嚴(yán)格落實(shí)報(bào)告工作和黨員匯報(bào)制度。黨支部書(shū)記能夠按季度和工作階段向黨總支和黨支部黨員大會(huì)匯報(bào)工作和黨支部全面建設(shè)情況，并認(rèn)真聽(tīng)取支部黨員干部的意見(jiàn)建議，促進(jìn)黨支部自身建設(shè)能力不斷提升。同時(shí)，黨支部根據(jù)工作和個(gè)人實(shí)際情況采取定期和隨機(jī)的方式靈活開(kāi)展談心談話(huà)活動(dòng)，及時(shí)了解掌握人員思想動(dòng)態(tài)、黨風(fēng)廉政建設(shè)和業(yè)務(wù)工作開(kāi)展情況。

(三)不斷加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。按照黨風(fēng)廉政建設(shè)職責(zé)的要求和個(gè)人黨風(fēng)廉政建設(shè)承諾書(shū)，結(jié)合處室實(shí)際工作，形成齊抓共管，各負(fù)其責(zé)的工作格局，保證黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處。同時(shí)，圍繞中央黨風(fēng)廉政建設(shè)指導(dǎo)思想，組織黨員干部深入學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》等黨紀(jì)政紀(jì)和法律法規(guī)，教育全體黨員干部務(wù)必自重、自省、自警、自勵(lì)，牢固樹(shù)立共產(chǎn)主義世界觀、人生觀、價(jià)值觀，真正提高大家遵紀(jì)守法的自覺(jué)性，增強(qiáng)拒變防腐能力。

(四)抓好意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域工作建設(shè)。根據(jù)廳黨組關(guān)于意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域工作要求，在局黨總支的指導(dǎo)幫助下，___黨支部把學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神作為長(zhǎng)期的首要政治任務(wù)，緊密?chē)@中心工作，找準(zhǔn)立足點(diǎn)，發(fā)揮思想引領(lǐng)的重要作用，不斷筑牢意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域思想防線(xiàn)，確保處室各項(xiàng)工作穩(wěn)步開(kāi)展。

一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。支部書(shū)記認(rèn)真履行意識(shí)形態(tài)工作“第一責(zé)任人”職責(zé)，加強(qiáng)機(jī)制制度建設(shè)，把意識(shí)形態(tài)工作納入黨建工作責(zé)任制，明確黨員干部職責(zé)，切實(shí)把意識(shí)形態(tài)工作抓在手上、把職責(zé)扛在肩上，壓緊壓實(shí)主體責(zé)任。

二是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。支部將意識(shí)形態(tài)工作列入年度學(xué)習(xí)計(jì)劃，切實(shí)做好思想政治教育工作。定期組織開(kāi)展意識(shí)形態(tài)工作為主要內(nèi)容的專(zhuān)題學(xué)習(xí)，傳達(dá)學(xué)習(xí)意識(shí)形態(tài)工作有關(guān)文件精神，深入開(kāi)展意識(shí)形態(tài)工作宣傳教育，支部全體黨員干部意識(shí)形態(tài)工作認(rèn)識(shí)得到了進(jìn)一步提高。

三是加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)輿情管理。貫徹網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制，在單位官網(wǎng)和微信公眾號(hào)開(kāi)展輿情監(jiān)控，做好網(wǎng)絡(luò)領(lǐng)域意識(shí)形態(tài)工作，強(qiáng)化正面宣傳，加強(qiáng)形勢(shì)研判，建立應(yīng)急預(yù)案，高質(zhì)量做好輿情防控工作。

二、存在不足

圍繞黨支部核心堡壘作用的發(fā)揮，工作中還存在一些不足：一是組織開(kāi)展活動(dòng)創(chuàng)新不夠。對(duì)落實(shí)全面從嚴(yán)治黨要求的創(chuàng)新舉措還不多，加強(qiáng)黨員干部思想政治建設(shè)方式方法還有待進(jìn)一步探索，如對(duì)“微黨課”、網(wǎng)絡(luò)媒體的運(yùn)用還不夠。二是對(duì)照黨章黨規(guī)，抓支部全面建設(shè)力度不夠。黨員的集中學(xué)習(xí)形式單一，缺乏對(duì)科學(xué)文化、基本技能、法制理念、文化素養(yǎng)的教育，使得一些黨員對(duì)政治學(xué)習(xí)興趣不濃。三是工作開(kāi)展的針對(duì)性、持續(xù)性不夠。有的同志缺乏對(duì)理論學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí)，學(xué)用結(jié)合不夠、論鉆研不夠，理論學(xué)習(xí)成果對(duì)實(shí)際工作指導(dǎo)性不強(qiáng)，活動(dòng)形式比較單一。四是調(diào)查研究不夠。處室業(yè)務(wù)職能是全力推動(dòng)我區(qū)會(huì)展業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，但實(shí)際工作中做的還不夠，深入基層一線(xiàn)調(diào)研經(jīng)常性和深度不夠，對(duì)解決難題研究思考的不夠，缺少行之有效的辦法舉措。

三、下一步努力方向

下一步，黨支部將結(jié)合處室業(yè)務(wù)職能，持續(xù)推動(dòng)“不忘初心、牢記使命”主題教育工作常態(tài)化發(fā)展，深入抓好主題教育成果轉(zhuǎn)化落實(shí)工作，以學(xué)好習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主線(xiàn)，以《黨章》《準(zhǔn)則》《條例》等法規(guī)制度為根本抓手，引導(dǎo)全體黨員干部聚焦干事創(chuàng)業(yè)，在工作實(shí)踐中找準(zhǔn)位置、發(fā)揮作用、擔(dān)當(dāng)作為，不斷推進(jìn)全區(qū)會(huì)展業(yè)健康高效發(fā)展。

(一)深入學(xué)習(xí)黨的十九大精神，用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦。支部將持續(xù)推進(jìn)“不忘初心、牢記使命”主題教育常態(tài)化，全方位抓好學(xué)習(xí)研討活動(dòng)。通過(guò)深入學(xué)習(xí)馬克思主義和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，讀原著、學(xué)原文、悟原理、深刻理解其核心要義和豐富內(nèi)涵，切實(shí)把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為干好本職工作、推動(dòng)事業(yè)發(fā)展的生動(dòng)實(shí)踐，深入激發(fā)愛(ài)崗敬業(yè)熱情，積極投身到會(huì)展事業(yè)中。針對(duì)當(dāng)前復(fù)雜多變的國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)，黨員干部要時(shí)刻保持政治上的高度警惕，不斷增強(qiáng)政治敏銳性和鑒別力，不斷加強(qiáng)“自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高”，在平凡的崗位上做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

(二)狠抓制度落實(shí)，嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活。堅(jiān)決貫徹落實(shí)黨章黨規(guī)、《中國(guó)共產(chǎn)黨支部工作條例(試行)》，堅(jiān)持主題黨日活動(dòng)和理論學(xué)習(xí)制度，以“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)和“三會(huì)一課”為抓手，推進(jìn)黨員干部政治理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力不斷提升。始終堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，更加嚴(yán)格地遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，時(shí)時(shí)處處以《黨章》、《準(zhǔn)則》《條例》等法規(guī)制度為行為準(zhǔn)則，不該說(shuō)的話(huà)不說(shuō)，不該做的事不做，服從大局聽(tīng)招呼。自覺(jué)做到在思想上、政治上、行動(dòng)上頭腦以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。工作中主動(dòng)鍛煉意志品質(zhì)，提高思想境界，自覺(jué)接受監(jiān)督，保持高尚的道德情操，筑牢拒腐防變的思想防線(xiàn)，不斷強(qiáng)化風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)、憂(yōu)患意識(shí)。時(shí)時(shí)刻刻自重、自省、自警、自勵(lì)，真正做到自身正、自身硬、自身凈。

(三)強(qiáng)化宗旨意識(shí)，加強(qiáng)服務(wù)型黨組織建設(shè)。以幫助基層解決實(shí)際困難為落腳點(diǎn)，持續(xù)深入開(kāi)展調(diào)研工作，積極發(fā)揮行業(yè)協(xié)會(huì)橋梁紐帶作用，進(jìn)一步指導(dǎo)我區(qū)會(huì)展業(yè)健康、有序、規(guī)范發(fā)展。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，以高度的政治責(zé)任感、使命感和愛(ài)崗敬業(yè)的事業(yè)心，勇于實(shí)踐，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，真正做到全心全意為人民服務(wù)。與此同時(shí)，工作中遇到問(wèn)題多看多問(wèn)多想，以腳踏實(shí)地、勤勤懇懇的扎實(shí)作風(fēng)，發(fā)揚(yáng)解放思想、開(kāi)拓創(chuàng)新、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)膬?yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，努力開(kāi)拓干事創(chuàng)業(yè)新局面，全面促進(jìn)服務(wù)型黨組織建設(shè)。