心得體會是一種對自己學習和工作的反思和整理，有助于我們不斷成長和進步。在總結時，要注重自我觀察和思考，提煉關鍵點，形成獨特的觀點和見解。這是一篇關于工作學習心得的范文，大家一起來看看吧。

三年級抗疫心得體會篇一

近年來，全球疫情的爆發(fā)給人們的生活和心理帶來了巨大的沖擊。疫情的肆虐使得人們被迫隔離在家，無法正常出行和與人交流。在這段特殊的時間里，繪畫成為了很多人的寄托和發(fā)泄的方式。作為三年級的小學生，抗疫繪畫讓我們記錄下這一特殊時刻的心情和思考。下面我將分享我在抗疫繪畫中的心得與體會。

首先，繪畫讓我找到了宣泄壓力和情感的途徑。在這個特殊時期，我們不能外出活動，無法與朋友見面。這種被限制的感覺讓我感到焦慮和無助。然而，通過畫筆和色彩的表達，我可以將自己的情緒和壓力轉化為藝術作品。我可以用深沉的色彩表達內心的不安和痛苦，也可以用明亮的色彩表達對美好未來的期待。繪畫讓我有機會通過藝術表達自己，減輕了內心的負擔。

其次，抗疫繪畫讓我更加關注和感受周圍的世界。在平時的生活中，我常常忽略了身邊的美好和情感。但在繪畫的過程中，我開始仔細觀察周圍的事物，發(fā)現(xiàn)了許多平時被忽略的細節(jié)。我會注意到窗外的鳥兒在歡快地歌唱，會觀察到花朵綻放的細微變化，甚至會留意到家人眼神中的情感。這些觀察和感受，不僅讓我更加關注周圍，也讓我更加懂得感恩和珍惜。

另外，繪畫讓我培養(yǎng)了耐心和毅力。繪畫需要集中注意力和長時間的投入，而這恰恰是現(xiàn)代社會普遍缺乏的品質。在抗疫期間，我經常被家里的瑣事和自我時間的安排所困擾，無法找到繪畫的動力。但當我堅持下來，投入到繪畫的世界中時，我發(fā)現(xiàn)自己能夠專注和堅持。通過不斷的嘗試和努力，我的繪畫技巧逐漸進步，我也意識到只有付出耐心和毅力，才能取得真正的進步。

最后，抗疫繪畫為我提供了一種自我表達的方式。在這個特殊的時期，我們經歷了許多復雜的情感和思考。而繪畫為我提供了一個無聲的表達平臺，讓我能夠將內心的聲音傳達給他人。我可以通過繪畫作品告訴他人我的憂慮和感悟，也可以通過繪畫作品傳達對未來的期望和夢想。繪畫讓我感到自由和快樂，同時也讓他人可以更好地了解我。

總結起來，三年級抗疫繪畫讓我們在特殊時期找到了宣泄壓力和情感的途徑，讓我們關注和感受周圍的世界，培養(yǎng)了耐心和毅力，并提供了一種自我表達的方式。在未來的日子里，我會繼續(xù)堅持繪畫，把握每一次表達的機會，用畫筆記錄下生活中的點滴和情感。我相信，繪畫會給我?guī)砀嗟某砷L和啟迪，成為我人生中重要的一部分。

三年級抗疫心得體會篇二

近一年來，全球范圍的新冠疫情席卷而來，不僅給人們的生活帶來了巨大的變化，也給每個人的成長和教育帶來了一些特殊的考驗。作為三年級學生，雖然我們沒有親身經歷過疫情，但我們也從中學到了很多。在這次抗疫過程中，我們不僅學會了關心他人，勇于奉獻，還學到了堅持不懈，樂觀向上的品質。以下是我對三年級抗疫心得的體會和感悟。

首先，關心他人是我從這次抗疫中學到的重要品質之一。疫情期間，我們學校暫停了線下課程，轉而采取了網上教學的方式。老師們盡全力給我們提供良好的教育環(huán)境，而我們家庭的支持是不可或缺的。我看到了父母們非常辛苦地為我們創(chuàng)造一個安靜的學習環(huán)境，并時刻關心我們的學習進度和困難。有時候，爸爸媽媽還會給我們示范正確的學習方法。在這樣的環(huán)境下，我感受到了父母對我的深情厚意，明白了關心他人的重要性。所以，在平時，我也常常幫助同學解決學習上的困難，讓他們也感受到關心和關愛。

其次，勇于奉獻是另一個我從抗疫中學到的重要品質。在疫情期間，許多人都在為抗擊疫情而努力工作。醫(yī)務人員冒著生命的危險，奮戰(zhàn)在病房一線。我深深地感到自己是幸福的，因為還有這樣一群人為我們守護著健康和安全。于是，我決定通過捐款和物資來支持抗疫工作，盡自己微薄之力。我從我的零花錢中拿出一部分捐給了疫情防控的基金，還將自己的舊書、舊衣物捐出去，希望能給那些需要幫助的人帶去一些溫暖和希望。勇于奉獻的精神不僅讓我感受到了善良和責任，更讓我體會到了與他人攜手共進的力量。

再次，堅持不懈是我從抗疫中學到的重要品質之一。經過一段時間的網上學習后，我們終于回到了學校。但是，新冠疫情仍然沒有完全結束，我們依然需要保持警惕，遵守各項防護措施。在每天的學校生活中，我們需要佩戴口罩，勤洗手，保持社交距離。這種堅持不懈的行為讓我認識到，無論遇到什么困難或挑戰(zhàn)，只有堅持下去，才能找到解決問題的方法。有時候，我會因為困難而放棄，但疫情的防控工作告訴我，只有堅持不懈，才能戰(zhàn)勝困難，取得成功。

最后，樂觀向上是我從抗疫中學到的重要品質之一。在疫情期間，人們面臨許多問題和困惑。很多人的生活受到了極大的影響，有些人失去了工作，有些人被迫隔離在家，不能見到親朋好友。然而，我看到了許多人以樂觀的態(tài)度面對困境，積極尋找解決方案。他們通過線上工作、線上交流等方式來保持聯(lián)系和工作。這種樂觀向上的態(tài)度讓我明白，無論面對什么困難，只要保持積極樂觀的心態(tài)，我們就能戰(zhàn)勝困難，帶給自己和他人更多的希望和激勵。

總的來說，這次新冠疫情對于我們每個人來說都是一個很大的挑戰(zhàn)，但也是一個很好的機會，讓我們學會了如何關心他人，勇于奉獻，堅持不懈和樂觀向上。這些品質不僅能幫助我們度過疫情，也將對我們未來的成長和生活產生積極的影響。在未來，我將繼續(xù)保持這些品質，并用它們來面對更多的挑戰(zhàn)和困難，實現(xiàn)自己的夢想。

三年級抗疫心得體會篇三

疫情來襲，我們三年級的孩子們也開始經歷了一場特殊的抗疫之旅。在這段時間里，我們不僅克服了許多困難，也收獲了許多寶貴的經驗和感悟。以下是我對這次抗疫的心得體會與感悟的總結。

首先，這次疫情給我們的最大啟示就是珍惜健康。在平時的生活中，我們經常會忽視自己的身體健康，吃零食、熬夜玩手機，不愛運動等等。但是，這次疫情的爆發(fā)卻告訴我們，只有擁有健康的身體，才能走得更遠更長久。因此，我們要從小事做起，養(yǎng)成良好的生活習慣，多運動、少吃垃圾食品，保持身體的健康。

其次，這次抗疫讓我們認識到科學的重要性。病毒無處不在，它們隨時可能侵入我們的身體，讓我們生病。因此，只有依靠科學的知識和方法，我們才能更好地預防和控制病毒的傳播。學習科學知識，尊重科學，成為我們終身的追求，也是我們抗疫的寶貴財富。

第三，這場疫情也教會了我們團結互助的重要性。在這段時間里，我們看到了無數(shù)的英雄和普通人一同戰(zhàn)斗在抗擊疫情的第一線。他們用自己的努力和無私奉獻守護著我們的健康和安全。這同時也提醒我們，無論是生活中的困難還是逆境，只有團結互助，才能戰(zhàn)勝困難。就像我們在學校一樣，班級里的同學們相互幫助，一起度過了這段特殊時期。

第四，這次抗疫給了我們寶貴的思考空間。在家自主學習的這段時間，我們沒有了利用零散時間學習的借口，我們有更多的時間去思考、去自主學習。我們可以讀更多的書籍，培養(yǎng)愛好，學習新的知識。而且，在這個時期也是我們積極主動地學習和提升自己的巨大機會。我們不僅完成了老師布置的作業(yè)，還主動學習了許多新的知識。這段時間雖然生活逐漸恢復正常，但是我們應該保持這種良好的學習習慣，繼續(xù)堅持思考和學習。

最后，這次抗疫也成就了我們小小守護者的自豪感。我們在那一片戰(zhàn)區(qū)中奮戰(zhàn)過，也為保護自己和家人，為保護全國人民的健康和安全盡心盡力。不論是做家務、是獨自自主學習、是溫馨的家庭活動、還是表達愛的方式，我們付出了努力。我們的成長不僅僅是我們獨自的成長，而是和整個祖國的成長相連，我們也在這場戰(zhàn)斗中敢于擔當。

在這次特殊的抗疫之旅中，我們三年級孩子們雖然小，但我們也切身感受到了困難和奮斗的不易。我們珍惜健康，學會科學，懂得團結互助，有時間思考，也感受到了成長的自豪感。這次抗疫讓我們長大了一些，成熟了一些，更重要的是懂得了什么是珍貴和幸福。我們將銘記這次抗疫的經歷，在日后的成長中，用所學、所悟，去實踐和貢獻。我們相信，只要我們共同努力，我們的未來將會更加美好！

三年級抗疫心得體會篇四

一、引入：2020年，一場突如其來的新型冠狀病毒疫情席卷全國，對人們的生活和工作造成了極大的影響。而在這場疫情中，孩子們也付出了自己的力量。接下來，我將分享我在三年級抗疫中的心得體會。

二、堅持學習：在疫情期間，學校也停課了。但是，我們并沒有停止學習。老師們通過網絡、短信等方式給我們布置了作業(yè)，并且定期給我們上線授課，幫助我們掌握知識。在這個特殊時期，我們更應該珍惜學習的機會，不斷提高自己的知識水平。

三、保持健康：在抗疫中，保持健康是非常重要的。我每天都會在家里做一些運動，比如：跑步、跳繩等。并且，我還注意飲食，做到定時定量、多吃蔬菜水果，保持充足睡眠。這些都讓我更加健康，并且讓自己更有信心去戰(zhàn)勝疫情。

四、團結協(xié)作：面對疫情，我們要團結協(xié)作，相互幫助。我和我的同學們通過網絡上的討論，相互鼓勵、交流心得。我們還一起做義工，為社區(qū)的居民送去物資，為醫(yī)護人員送去感謝信。這些行動讓我們更加團結一心，更加堅強。

五、向未來前進：在抗疫中，我們也看到了很多醫(yī)務工作者、疾控專家等的身影，他們用自己的努力，為我們爭取了更多的時間，為我們創(chuàng)造了更為安全的生活環(huán)境。這也讓我們更加堅定了未來的方向。我們要積極學習，追逐自己的夢想，為社會和國家做出貢獻。因此，在三年級的抗疫中，我懂得了堅持學習、保持健康、團結協(xié)作和向未來前進，并且嘗到了收獲的喜悅。

三年級抗疫心得體會篇五

2020年是一個不平凡的一年。新型冠狀病毒肆虐全球，造成了無數(shù)的人員傷亡和經濟損失。我記得那時候學校突然停課，很多地方都暫停了營業(yè)，出門必須佩戴口罩，大街上人很少，所有人似乎都在想辦法應對這個全球的危機。我們三年級學生也開始了我們的防疫生活。

第二段：我們如何應對防疫。

面對突如其來的疫情，我們班上的老師非常細心，講解了很多如何防疫的知識。我們要勤洗手、佩戴口罩、少出門、保持社交距離等等。我們也有很多的防疫做法，比如自己動手制作了花灑式的洗手器、制作了口罩、自己做了細致的計劃表，更有創(chuàng)意的同學還制作了防護擦鞋，所有的一切都是為了預防疫情的發(fā)生。

第三段：我們的學習生活變化。

三年級是小學的重要階段，我們需要學習很多的知識。但是因為疫情的出現(xiàn)，我們不能去學校上課了，而是要通過網絡學校，是網上課堂，我的電腦成了我的“學堂”，老師講授的知識、同學之間的互動、家長的指導都在網上完成，彌補了課堂教學和學生自己在家學習的不足，在這樣的情況下，我感受到另一種學習方式的不同之處。

第四段：我們的心情變化。

聽說疫情會導致人的心情變化，我也想體驗一下。如果沒有疫情，我就可以像以前一樣自由自在，任意的跑到處去，看演出、玩游戲、和好朋友小玩互動游戲。但是疫情的影響使得自由變得帶來很多的限制和約束。我們小朋友也無法穿著我們喜歡的衣服，而是要穿上口罩和防護服衣。我們不能自由的出門，不能聚集在一起，有很多興趣愛好和游戲都無法開展。于是我感受到了疫情帶來的壓力和不方便，我們需要學會適應這個特殊時期。

第五段：疫情帶來的啟示。

在這段不平凡的時期，我們時常需要迎接挑戰(zhàn)和困難，但也使我們更加堅強和創(chuàng)造智慧。面對病毒的侵襲，我們都為之付出了很多，學校不克不及停，生活不克不及荒廢，我們要用一個戰(zhàn)士的心態(tài)迎接這個危機。我們需要更加愛惜自己和他人的身體健康，遵守學校和社區(qū)的防疫規(guī)定，提高自己的身體抵抗力，少去人多的地方，這些都能防范疫情的發(fā)生。同時，這個禮拜也教給我們許多我們能做一些什么迎接疫情，我們能為大家做一些什么，比如說耐心聽老師的指導，每天按時按量完成作業(yè)，練好內功，提升自己的綜合素質。這都是我們在疫情過后要時?；貞涹w會的小而實際的行動。

三年級抗疫心得體會篇六

過去的一年里，全球都受到了新冠疫情的嚴重沖擊，而我們作為三年級的學生也經歷了這個特殊的時期。在這段時間里，我深刻體會到了抗疫的重要性以及如何保護自己和他人的健康。下面我將分享一下我在三年級抗疫時期的心得體會和感悟。

首先，我意識到個人衛(wèi)生的重要性。在疫情期間，我們學校采取了一系列措施，包括勤洗手、戴口罩等，來幫助我們進行防護。我開始每天早上起床后首先洗手，然后佩戴口罩。我學會了正確地洗手，用肥皂搓揉手指、掌心和手背，再用清水沖洗干凈。這樣可以有效地消除細菌和病毒的傳播。我還會定期更換口罩，保持口罩的清潔。通過這些個人防護措施，我感覺自己更加安全，并且為他人的健康也做出了貢獻。

其次，我學會了如何保護他人的健康。在學校，我們經常被告知保持社交距離，并避免觸碰他人。我意識到這是為了減少病毒的傳播風險，所以我開始與同學保持一定的距離，并避免握手、擁抱等接觸。我也盡量避免參加人群聚集的活動，這樣可以降低感染的風險。此外，我還學會了咳嗽和打噴嚏時要用紙巾或手肘遮住口鼻，以避免飛沫傳播病毒。這些行為雖然看起來簡單，但對于疫情的控制和他人的健康至關重要。

第三，我對抗疫人士產生了深深的敬意。在這次疫情中，醫(yī)護人員、科研人員和志愿者們發(fā)揮了至關重要的作用。他們冒著巨大的風險，日夜奮戰(zhàn)在抗疫一線，為我們的安全和健康付出了巨大的努力。我看到了他們在搶救患者、研制疫苗和分發(fā)物資等方面的努力，他們的奉獻精神和堅持不懈的工作態(tài)度深深地感動了我。我在心中向這些抗疫人士致敬，感激他們?yōu)槲覀兊慕】岛蜕罡冻龅囊磺小?/p>

第四，疫情對我的心理健康產生了一定的影響。由于疫情的原因，我不能像以前那樣與同學們一起上學、玩耍和交流。我感到有些孤獨，缺乏與人接觸的機會。但是，我很慶幸有父母和老師的陪伴和關心，他們給了我很多的鼓勵和支持。他們教會了我如何克服困難，如何保持積極的心態(tài)。通過與家人的交流，我也學會了獨立思考和解決問題，這對我的個人成長有著重要的影響。

最后，我認識到團結合作的重要性。在這個特殊的時期，我們需要團結一心，共同努力才能戰(zhàn)勝疫情。我看到了社區(qū)、學校和各個家庭在抗疫中的緊密合作，互相幫助和支持。我們一起度過了難關，展現(xiàn)了中國人民的團結與勇敢。我相信只要我們保持團結合作，就能夠戰(zhàn)勝疫情，迎來更美好的明天。

總之，三年級的抗疫時期是我成長的重要階段，我在這段時間里學到了許多關于健康和生活的重要知識，也體會到了團結合作和個人責任的重要性。我將牢記這些經驗和教訓，并在未來的生活中將其應用到實踐中。我相信只要我們團結一心，共同努力，我們一定能夠戰(zhàn)勝困難，創(chuàng)造更加美好的未來。

三年級抗疫心得體會篇七

第一段：引言（200字）。

2020年是一個特殊的年份，新冠疫情讓全世界陷入了一場嚴峻的挑戰(zhàn)。而我，作為一名三年級的小學生，也參與了這場抗疫斗爭中的一份子。在經歷了一系列的防疫措施和線上學習后，我意識到繪畫這一形式可以是我表達內心感受、記錄所經歷的一種方式。在這篇文章中，我將分享我在抗疫期間的繪畫心得體會。

第二段：抗疫的起點（200字）。

一開始，在家里待了將近一個月的時間，我開始感到有些無聊。那時我才明白繪畫可以成為我避免無聊的捷徑。我用一支鉛筆和一張紙，畫下了我家樓下的街景。通過細致入微的繪畫過程，我不僅把街景中的畫面深深刻在了記憶中，還找到了一種表達自己情感的方式。這是我開始探索繪畫藝術的起點。

第三段：表達情感（300字）。

抗疫期間，我見到了許多感人的場景，比如醫(yī)護人員的辛勤付出，社區(qū)志愿者的幫助，還有社會上團結一心的互助情誼。這些場景不僅激發(fā)了我內心的情感，也成為我繪畫的靈感來源。于是，我開始勤奮地繪畫，用顏色和線條表達我心中的情感。我畫了醫(yī)生和護士們披著防護服，戴著口罩，用關切的目光治療病人的場景；我畫了社區(qū)志愿者送物資、消毒、安撫居民的場景。通過繪畫，我可以更直觀地表達我的敬意，也可以讓觀者感受到這些英雄們的偉大。

第四段：記錄生活（300字）。

在家里待了這么久，生活中的一點一滴變得更加珍貴。我意識到，將這些美好記錄下來是很重要的。我開始用畫筆記錄我家庭的點滴，畫下了我們一起的早餐、母親精心做的美食、父母帶我出去散步的時刻。這些繪畫給我?guī)砹诵老埠突貞洠沧屛腋诱湎КF(xiàn)在和家人在一起的時光。通過記錄生活，我不僅讓自己時刻感受到幸福與溫暖，也將這份美好分享給了觀者。

第五段：展望未來（200字）。

抗疫是一場艱苦的戰(zhàn)斗，但它也讓我認識到了繪畫的力量。繪畫不僅是我表達情感和記錄生活的方式，更是我成長的媒介。在未來，我會繼續(xù)練習繪畫技巧，用自己的作品傳遞更多正能量，感染更多的人。我相信，無論遇到什么困難和挑戰(zhàn)，我都可以用繪畫喚起感動和勇氣，讓美好在我們的生活中繼續(xù)綻放。

總結：通過繪畫，我不僅表達了自己的情感，還記錄了抗疫期間的點點滴滴。繪畫不僅帶給我的快樂和回憶，還讓我明白了美好與溫暖就在身邊。在未來，我將繼續(xù)用繪畫傳遞正能量，讓美好在我們的生活中繼續(xù)綻放。

三年級抗疫心得體會篇八

2020年，新冠病毒席卷全球，這場突如其來的疫情給人們的生活帶來了重大的變化。在這場疫情中，每個人都付出了努力，都為了抗擊疫情做出了不懈的努力。而作為三年級的小學生，我們也積極參與了抗疫行動。在這場特殊的時期，我們汲取了很多的教訓，更獲得了很多的收獲?，F(xiàn)在，我想分享一下我的抗疫體會。

二、學會關愛。

在這場疫情中，我們學會了關心，關愛家人以及身邊的人。因為疫情的到來，我們不能像以前那樣隨意外出，更不能再聚會、玩?；蛉ス矆鏊?。在這樣的情況下，我們就開始陪著我們的父母、祖父母一起度過這個特殊的時期。我們關注著他們的飲食、生活、情緒等等。我們更加珍惜與家人團聚的時光，更加注重表達溫情，更加感恩家人給予我們的愛。

三、學習堅強。

在這場特殊的時期，我們也遇到了很多的挑戰(zhàn)，經歷了很多的考驗。但是，我們沒有退縮，我們學習了如何堅強。在學習上，我們不能再像以前那樣隨意，在學習的時候，我們就需要更加認真，因為只有這樣我們才能更快、更好地掌握知識。在身體上，我們更加注意衛(wèi)生防護，保護好自己的身體。而在心理上，我們也需要更加堅強，在面對不可控的情況時，我們要學會擁有一顆堅定的心，并鼓勵自己一定能夠渡過難關。

四、學會尊重。

在疫情期間，我們也學習了尊重。每個人都不一樣，每個人的做法也不一樣。我們應該尊重每個人的做法，做到“有仁心則有道德，有道德則有文化，有文化則有大道?！蔽覀儜搹纳磉呅∈伦銎?，做到文明禮貌，尊重他人，同時也要愛護環(huán)境，維護生態(tài)。

五、學會珍惜。

在疫情過后，我們更加珍惜每個日子，珍惜身邊的人和事。因為疫情的到來，讓我們感受到人與人之間的聯(lián)系不可分割，時刻需要關照著彼此。同時，它也讓我們明白了生命的寶貴和時間的無價，讓我們不得不意識到要珍惜、利用每分每秒、每天每月。珍惜我們的時間，因為現(xiàn)在回不去，回不去未曾珍惜的日子。

總之，在這場疫情中，我們學會了許多，排除萬難的時候，我們做到勇敢、堅強，同時我們學會了關心、關愛，尊重、珍惜。這就是三年級抗疫三個多月的心得總結，希望我們每個人都能從中受益，成為更好的自己。

三年級抗疫心得體會篇九

隨著新冠肺炎疫情席卷全球，三年級的小學生們也經歷了一段不同尋常的學習生活。在這場戰(zhàn)“疫”中，我們的孩子們也付出了自己的努力和貢獻。那么作為三年級的學生，他們的抗疫心得體會該如何寫？接下來我們就從五個方面來探討。

一、堅持自己的抗疫措施。

在學校里，老師會為每位同學發(fā)放口罩、消毒液等各種防疫物資，并為同學們講解如何正確地佩戴、消毒。但是，在日常生活中，學生們要做到細心認真，做好個人防護，比如勤洗手、保持社交距離以及不隨便外出等等，這些都是我們抗疫的基本措施。

二、增強自身的免疫力。

“秋冬季節(jié)是流感多發(fā)季節(jié)，要多喝水、多吃水果和蔬菜，保持充足的睡眠，鍛煉身體等等?！比昙壍耐瑢W們在課堂上學習如何增強自身免疫力的知識，可以嘗試在日常生活中付諸實踐，這不僅可以保護自己，還可以保護身邊的人。

三、學會正確的求醫(yī)方式。

如果我們感到身體不適，就要及時就醫(yī)。而在疫情期間，三年級的同學們學會了如何采取1+N的“非接觸式”掛號就診模式，以及如何佩戴口罩正確前往醫(yī)療機構。同時，我們也需要注意個人衛(wèi)生，在看病之前要先進行消毒，保障我們入院時的健康。

四、發(fā)揚團結互助的精神。

這場抗疫戰(zhàn)爭中，“團結”二字尤為重要。同學們在疫情期間通過電話、微信、等方式互相問候，關心著對方的身體狀況，用文字流傳溫暖。同時，班級也落實了“一人發(fā)熱、全班停課”的措施，同學們積極響應，相互幫助，向疫情宣戰(zhàn)并取得了一場勝利。

五、用行動踐行“抗疫是每個人的責任”

他們還通過多種創(chuàng)意的方式、切實的行動為疫情加油打氣。上半年愚人節(jié)的定制口罩、“謝謝你！不辭辛勞的醫(yī)護人員”的手抄報、描紅在線送福利"等為數(shù)不少。有了這樣一份積極的心態(tài)，他們的行動也都是對這份責任的認可和擔當。

總之，三年級的小學生們在這場戰(zhàn)“疫”中，通過學習“生命教育”，從生活中學習、接觸、踐行文明、做好自我防護等方面進行了積極的探索和嘗試。他們的日常生活中紛繁復雜，但三年級的學生們在這個骨感年份的階段特別成長，他們對社會和身邊的人負責，領著我們朝著美好未來越來越近。

三年級抗疫心得體會篇十

隨著新冠疫情的爆發(fā)，全國上下紛紛采取抗疫措施，人民群眾通過各種方式共同抗擊病毒的侵襲。在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，我們每個人都有一個共同的責任，那就是盡自己的一份力量。作為三年級的小學生，我通過繪畫的方式表達了自己對這場抗疫戰(zhàn)斗的支持和祝福。在這個過程中，我收獲了很多心得體會。

首先，我認識到了繪畫的力量和價值。繪畫是一種表達情感和思想的藝術形式，它能夠傳達出深刻的意義和信息。在抗疫時期，我選擇了繪畫來表達我對醫(yī)護人員的敬意和感謝之情。我畫了一幅醫(yī)護人員冒著疫情的風險，堅守在一線的畫面。通過畫筆的描繪，我希望能夠讓更多的人看到他們的辛勤付出，并對他們表示敬意。這次繪畫讓我深刻地感受到繪畫的力量，它能夠喚起人們內心深處的共鳴。

其次，繪畫讓我更加關注身邊的人和事。在繪畫的過程中，我需要對我要描繪的對象進行觀察和研究，從而更好地表達出他們的特征和情感。這讓我不僅對醫(yī)護人員的工作和付出有了更深的認識，也讓我發(fā)現(xiàn)了身邊其他與抗疫有關的人和事。比如，我發(fā)現(xiàn)了身邊的防疫志愿者、送餐員等，他們都在為抗疫貢獻自己的力量。我選擇了畫他們的形象，向他們表示我對他們辛勤努力的贊賞和支持。通過繪畫，我不僅學會了關注身邊的人和事，也讓我更加珍惜他們的付出。

另外，繪畫也讓我體驗到了團隊合作的重要性。在美術課上，我們經常會進行繪畫活動。在這次抗疫繪畫中，我們也是以小組的形式進行創(chuàng)作。每個小組成員負責不同的任務，有人會構思畫面，有人會添色彩，還有人會修飾細節(jié)。我們相互配合，互相幫助，一起完成了一幅幅作品。通過團隊合作，我們不僅取得了好的創(chuàng)作效果，也學會了如何與他人合作，讓自己的才能得以更好地發(fā)揮。

最后，繪畫也讓我獲得了成就感和快樂感。通過一段時間的努力，我繪制的畫作終于完成了。當我看到自己的作品時，內心充滿了成就感。我意識到，自己的努力得到了回報，自己的付出有了意義。而且，繪畫的過程也給了我很多快樂。畫畫是一種獨特的享受，當我專注于畫畫時，我可以暫時拋開煩惱，沉浸在自己的世界里。這種快樂感讓我更加喜愛繪畫，也激發(fā)了我繼續(xù)努力的動力。

通過這次抗疫繪畫的經歷，我深刻地認識到了繪畫的力量和價值，以及團隊合作的重要性。我也更加關注身邊的人和事，體驗到了成就感和快樂感。繪畫不僅是一種藝術形式，更是一種表達自己的方式。我相信，通過繪畫，我們可以讓更多的人看到我們的關懷和祝福，共同攜手抗疫，共度難關。讓我們用繪畫的力量，為這個世界帶來更多的溫暖和希望。

三年級抗疫心得體會篇十一

在2020年新冠疫情肆虐的時期里，我們一直在家里學習，面對疫情并不是易如反掌。不久前，我們回到了學校，更加感受到了防疫的重要性，也總結出了許多有關抗疫的心得體會。

第二段：保持良好的衛(wèi)生習慣。

要抗擊病毒，就需要從自身做起，做好防護措施，養(yǎng)成良好的生活習慣。我們同學們認真學習保持個人衛(wèi)生的方法和技能，不再撓鼻子、揉眼睛和咳嗽。上學、離開學校上廁所、接觸物品后都會及時洗手，學校里也配備了消毒液，并教育我們在必要時使用消毒液為其文具進行消毒。好的衛(wèi)生習慣不僅會保護我們自身，也能夠遏制病毒的傳播。

第三段：團結與合作。

抗擊疫情的大戰(zhàn)采取了全民動員的形式，每個人都在為這場戰(zhàn)斗貢獻力量。在學校里，班級負責人負責每天準備歡迎儀式和檢查及疫情防控的規(guī)范執(zhí)行情況。每周一次消殺后，班長們組織同學一起搬桌子，協(xié)助老師重新安排桌椅，保障算學生的間隔距離。團隊合作不僅體現(xiàn)在抗疫過程中，平常生活中互幫互助和相互關心也是重要的，尤其是對弱勢群體的關心和支持。

第四段：心態(tài)調整。

新冠肺炎的疫情讓一個人的精神支持變得很重要，良好的心態(tài)可以對抵抗疾病起到至關重要的作用。我們需要保持健康、樂觀、寬容、自信，要么是通過開發(fā)新的愛好、找到興趣點，要么是通過拓寬自己的視野，認識更多的朋友。老師也引導我們正確對待疫情和人生的種種。

第五段：總結。

隨著疫情的逐漸穩(wěn)定，我們學生更加感受到了心態(tài)的重要性，以及生活中團結社會中弱勢群體的關心和支持。需要提醒的是，防疫的措施不能放松，生活中的細節(jié)也要時刻注意，這一年，我們共同成長、共同前進，希望在新的一年里，我們都能更好地突破自己，繼續(xù)抵御疫情挑戰(zhàn)。

三年級抗疫心得體會篇十二

一、引言：介紹疫情對學生生活的影響，以及寫作目的。

今年的疫情對我們的生活造成了很大的影響，學生們經歷了長期的網課學習和居家生活。作為一名三年級的學生，我也曾經歷過這段特殊時期。在這樣的背景下，我想分享一些我在這段時間里的抗疫心得和體會，希望能對其他同學有所啟發(fā)。

二、保持良好的心態(tài)很重要。

在這段時間里，我意識到一個良好的心態(tài)是保持健康和學習有效的關鍵。首先，我們需要學會自我調節(jié)，盡可能排除心理壓力和煩惱，正面地面對生活中的困難。其次，我們需要與家人保持緊密聯(lián)系并互相鼓勵和支持。最后，我們需要找到一些適合自己的放松方式，如聽音樂、閱讀書籍或者運動等，幫助自己保持冷靜和平衡。

三、平衡學習與生活，制定一個合理的計劃。

在居家生活中我們面臨的最大挑戰(zhàn)之一就是學習效率低下。我們需要注意分配時間進行學習和休息，制定一個合理的計劃。我們可以使用效率工具如番茄鐘來幫助我們組織學習和工作時間。此外，我們也需要注意鍛煉身體，適時進行一些體育運動，以保持良好的體質和精神狀態(tài)。

四、注意飲食和保持個人衛(wèi)生。

在疫情期間，保持個人衛(wèi)生和好的飲食也非常重要。我們應該遠離不健康的食品，多食用新鮮的水果和蔬菜。此外，我們還要注意個人衛(wèi)生，勤洗手、戴口罩、注重個人衛(wèi)生。這樣做可以減少病毒傳播，保障我們的身體健康。

五、積極參與社交與展示自我。

疫情雖然使得我們的生活受到了很大的限制，但是我們仍然需要積極參與社交活動和展示自我。我們可以使用網絡與同學、老師和家人保持聯(lián)系，參加一些線上學習活動，從而提高自己的技能和水平的提高。此外，我們還可以利用這段時間研究感興趣的事情，如學習一門新技能或者讀一本好書等。

結語：

總之，在這次的疫情中，我們需要更加注重心理健康和身體健康。制定合理的學習計劃，注意個人衛(wèi)生，積極參加社交和展示自我等都是非常有幫助的。我相信在這樣的環(huán)境下，我們有足夠的勇氣和力量，與疫情作斗爭，并更加堅定自己的信念。