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心得體會
大學生一起看兩會心得體會和方法 大學生一起看兩會心得體會和方法總結(3篇)
  • 時間:2023-01-05 07:16:22
  • 小編:ZTFB
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描寫大學生一起看兩會心得體會和方法一

兩年的大學生活轉瞬即逝,種類繁多的基礎和專業(yè)課程并沒有讓我對食品產(chǎn)業(yè)有清晰全面的認識。一直對食品專業(yè)抱有很高的熱情,順理成章地認為走上工作崗位以后也必然會熱愛食品產(chǎn)業(yè),但是沒有實踐做基礎,所有的信念都顯得脆弱。大三是決定繼續(xù)讀研究生深造還是求職就業(yè)的重要轉折點,我希望利用這個暑假真正地接觸并了解食品企業(yè)的實際工作,對未來的工作環(huán)境和工作內(nèi)容有一個感性清醒的認識,并借此重新思考未來在食品行業(yè)的發(fā)展方向,盡快確立切實可行的目標并為此努力。

20xx年8月4日至20xx年8月26日

武漢中糧肉食品有限公司

1. 實習準備

武漢中糧肉食品有限公司是中糧集團(香港)有限公司在武漢投資的一家集飼料、種苗、養(yǎng)殖、肉食品加工、配送為一體的現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化企業(yè),曾被評為20xx年第三批武漢市農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化重點龍頭企業(yè)及20xx年湖北省農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化重點龍頭企業(yè)。目前建成現(xiàn)代化的肉食品加工廠、原種豬場、良種豬養(yǎng)殖園區(qū)和飼料廠,完成產(chǎn)業(yè)化配套工程,實行從飼料—-種苗—-商品豬—-肉食品加工—-配送全程控制,是與國際接軌的現(xiàn)代化肉食品企業(yè)。依托食品科學技術學院領導和老師們的努力,包括我在內(nèi)的18名卓越工程師培養(yǎng)計劃班級的學生有幸進入武漢中糧肉食品有限公司實習,我的具體實習地點為肉食品加工工廠的前道生產(chǎn)線車間。

在去公司的路上,食科院的張柱紅院長便給我們做思想工作,他講了很多話,有兩句我記得最清晰,一句是“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”,我個人認為這便是社會實踐的精華所在,另一句是“保持樂觀的心態(tài),積極面對遇到的人和事”,這句話激勵我在日后艱苦的實習中,能夠苦中作樂,保持平和向上的心態(tài)。剛到公司,我們做的第一件事便是幫剛剛結束實習的學長學姐們將行李搬到客車上,他們每個人都散發(fā)出喜悅的情緒,那天清晨下著雨,我們的心頭卻是一片晴好。座談會開始以后,學長學姐順次講述實習收獲。聽過以后,我有以下幾點認識,首先,公司的企業(yè)文化較好,員工之間樂于互幫互助,工作氛圍自由輕松;第二,車間特別重視環(huán)境及個人衛(wèi)生和食品安全問題,工作時必須嚴格遵守規(guī)則,但是在實際工作中不同環(huán)節(jié)的工作人員和相同生產(chǎn)線上的工作人員均存在缺乏溝通的現(xiàn)象,容易造成工作上的不便,加工材料的損失并且影響工作效率;最后,在生產(chǎn)一線尤其是前道生產(chǎn)線非常非常辛苦,需要我們在身體和心理兩個方面同時適應環(huán)境,學會堅持,方可完成實習。至此,內(nèi)心的期待有增無減,想知道真正的實習到底是怎樣的。

接著便是企業(yè)文化培訓和三場安全生產(chǎn)培訓,分別為廠級,車間級和班組級,時間短,內(nèi)容多,不能奢望全部都記得,看到一幅幅安全事故現(xiàn)場的照片,確實起到了警醒的作用,時時刻刻提醒我們注意人身安全,遵守工作秩序。第二天我們先去辦理了健康證,之后領取工作服,熟悉工作服的使用流程及注意事項,正式辦理入職手續(xù),開始實習。

2. 實習進行時

第一次穿工作服,外帽,內(nèi)帽,棉坎肩,上衣,護膝,棉襪,褲子,靴子,穿衣順序就讓我有點凌亂,后來次數(shù)多了摸索出經(jīng)驗,才知道應該先戴好帽子,穿上坎肩和上衣,再加護膝和棉襪,穿工作褲,最后在工作靴放置間穿靴子。好不容易穿戴完,被同行的伙伴發(fā)現(xiàn)內(nèi)帽戴反了,調整的時候不小心頭發(fā)露出來,肉食品加工對毛發(fā)的控制特別嚴格,頭發(fā)露出來是違反了工作規(guī)則,于是又花時間整理了一番,前前后后用了近四十分鐘才進入洗手消毒區(qū)。進入以后,墻壁上有明確的消毒流程示意圖,接受過安全生產(chǎn)培訓也還有印象,所以不成問題。水龍頭沒有手動開關,直覺有紅外感應裝置,手放在附近卻沒有反應,我們五個人面面相覷不知道問題出在哪里,這時車間主管曾凌云過來教我們?nèi)绾问褂?,原來感應需要一定的距離,不能貼在感應區(qū)也不能太遠,并且提示我們用刷子刷干凈手指甲的縫隙以后,先將刷子沖洗干凈放回原處,再清洗手上的洗手液,浸消毒水,避免手洗干凈后再次觸碰刷子時被污染,這個小細節(jié)后來洗手清潔消毒的時候我一直都記得。

洗手消毒以后進入風淋室風淋除去衣服上的毛發(fā),之后進入車間的通道對雙手進行酒精消毒,才能繼續(xù)進入工作車間。每次工作前的流程都是如此。車間通道里有一種肉的味道,不是很濃烈但是聞到腸胃會有點不舒服,工作服幾乎遮住了全身,只有手和臉露在外面,工作靴又大又重,車間地面濕滑,需要時時注意不要滑倒。車間溫度大概14℃,但是我從來都沒有感覺到冷,一身一身的汗水浸濕工作服是常態(tài),剛開始還穿棉坎肩,后來工作服里面只穿一件t恤還覺得熱。

初來乍到,技術活是做不來的,就算是把各種腸類掛在鐵桿上這樣看似簡單的工作,真正熟悉起來都要花一段時間,怎樣用手提香腸香腸才不會散,打結的時候什么方向繞幾圈最后應該從哪里收尾才結實,香腸掛在桿上一圈掛幾個,怎樣起頭,怎樣收束,不同的香腸要求不一樣,掛完以后將鐵桿掛到架車上要上下錯開間隔一行,這個我沒有問,想來是為了煙熏的時候更充分,產(chǎn)品之間不會粘連。我到現(xiàn)在也只能聽老員工的安排,教我怎樣做我便怎樣做,然而光學會是不夠的,速度也得跟上來。最初速度只有老員工的三分之一,后來熟練了,老員工掛三桿,我可以掛兩桿多一點,還是有一些進步。

在車間的工作都是站立進行,根本連凳子都沒有的。第一天掛桿的時候覺得頸部酸痛的厲害,站了一天腰腿疼得發(fā)麻,走路都不利索,后來做了其他工作才知道掛桿是最輕松的活。

實習生的工作和臨時工差不多,到處打雜或者做技術含量很低的體力活。車間的工作是根據(jù)訂單來安排,所以每天的工作不盡相同。小鹽水方火腿的制作流程中,有一個是將連在一起用鋼釘分隔好的火腿一個一個剪開,兩個鋼釘?shù)耐鈧纫舫鰜硪缓撩鬃笥业哪c衣,避免火腿壓入模具的時候爆裂產(chǎn)生次品。第一次做這個工作的時候,我用剪刀剪了一下午,估計有幾百個火腿,剪刀不太好用,磨得四根手指和虎口都疼,一個火腿的重量在500克左右,每次提起來一串有十幾到二十多個火腿,怎么站著都不舒服,火腿經(jīng)過消毒腸衣外面濕漉漉的,剛從冷庫取出來,車間溫度也很低,手指很容易凍僵,下班以后才發(fā)現(xiàn)四個手指都磨出了大小不等的水泡,有的已經(jīng)破了。把剪完的火腿壓入模具需要一點點技巧,模具都是鐵質,很重,一不小心就夾到手,劃傷撞傷也是常有的事情,戴著手套工作不方便,只能自己摸索,熟練一些受傷的概率就會小很多。因為個子長得高,剪完火腿以后被安排搬大火腿到架車上,最高的一層大概有一米八,高出我的頭頂,搬得東西重抬高就會比較費力,一批產(chǎn)品做下來就累得沒什么力氣了。

偶爾會做梅花肉和肘花這一類有一定技術含量,但是學習起來相對容易,又不會耗費非常多體力的產(chǎn)品。梅花肉先是配原料,然后加腸衣滾圓,裝入網(wǎng)兜,煙熏,后道工序包裝,聽老員工說這樣的產(chǎn)品都是賣到大超市的,不會在江夏區(qū)(公司所在地)銷售,因為沒有市場;肘花的制作也相對簡單,清理分割豬皮,確認沒有豬毛以后卷成筒狀裝入腸衣,加訂鋼釘后蒸煮清洗,在豬皮筒內(nèi)灌入肉餡,煙熏加工,同樣,制作出來的肘花也是在大型商場銷售。食品產(chǎn)品的運輸距離不能太長,像這樣基本由人工勞動制成的產(chǎn)品成本相對高一些,如果配料中添加的防腐劑很少,保質期相對要短一些,如此一來,產(chǎn)品的銷售范圍和人群就十分有限,這是很多小型食品企業(yè)想要繼續(xù)發(fā)展面臨的難題。

最辛苦的時候就是做培根的時候,有兩種工藝,一種是將大塊帶皮的豬肉和碎豬肉按模具的位置擺放好,模具里面有一層腸衣,用來包裹豬肉,然后將模具壓好,擺入架車進行煙熏,最后脫模去腸衣,將成品送入下一道生產(chǎn)加工線;另一種是將肉提前配好料,攪拌成肉餡,裝入腸衣袋子,然后人工將肉袋放入模具,后面工序類似。模具分兩種規(guī)格,大模具估計有十斤重,小模具六七斤重,填充的肉品大袋有十幾斤,小袋十斤左右,一次的工作量至少有三百大袋和三百小袋,無論是搬模具,搬培根成品還是搬肉袋,連續(xù)快速得在生產(chǎn)線工作,對身體和心理都是一種極大的考驗。累得干不動活的時候速度會變慢,但是老員工不會體諒你身體素質不夠好以前從來沒有如此高強度地做過這么重的活,只覺得是我在偷懶。兩層工作帽阻隔了一部分音效,車間各種機器的聲音很吵,全神貫注工作的時候往往聽不清別人對我說話,稍稍停下來想問清楚什么事,又會被吼,江夏版武漢話不大好聽懂,被吼的多了大概知道是說我總是想辦法偷懶,最累的時候知道老員工這樣看自己心里很是委屈,艱難的擺完了一車培根成品以后,推去煙熏室的路上不小心被別的架車撞到,毫無防備的胳膊上和腿上狠狠疼了一片,連帶著之前的委屈一下就哭出來,一邊哭一邊繼續(xù)工作,身邊的人依舊在工作,不過責備的話少了很多。那天下班以后發(fā)現(xiàn)胳膊上和腿上青紫一片,依然很疼,心情卻平復了很多。實習生是新人,什么都不懂的時候什么都要做,不要想太多。在這里實習給員工帶來了很多麻煩,技術不熟練,速度慢,體力也跟不上,能做的工作本來就有限,還不能做得很好,老員工心煩說我兩句也是正常的,也說明員工的責任感很強。

有一段時間因為手上的水泡破的比較厲害,發(fā)炎紅腫,被安排戴著手套做車間衛(wèi)生。肉食品加工會有很多肉泥和油污沉積在地面,車間地面是水泥材質,即使刷了墨綠色的漆,我也不是很清楚什么樣的程度算是油污被清理干凈了。墻圍和墻壁因為車間潮濕涼爽的環(huán)境生了許多黑色的霉斑,清理起來并不容易,墻角的位置和凍庫與車間工作區(qū)連接處是清理的死角,因為工廠建立時間比較久,墻皮脫落的現(xiàn)象很明顯,暴露出來的墻體更容易發(fā)霉,放置機器的地方有電路,做清潔的時候需要防范電擊的危險和電路保護,機器與地面接觸的地方同樣不好清理。做了一上午只清理了大概二十平方米的地面和相應的墻圍及墻體,感覺效率很低,也很累,于是就思考能不能有更好的方法優(yōu)化車間清潔。 最初的設想是可以給墻圍及墻體粘貼抗菌防霉防水的壁紙,地面改造成防滑網(wǎng)面,可以讓油水和肉泥滲入,并在第二層使用親水疏油材料,這樣地面可以滿足架車等物品的移動,方便工作人員運動,也可以解決油污沉積難清理問題。后來在網(wǎng)上查找了車間裝修特殊材料,發(fā)現(xiàn)壁紙很容易找到,大批量使用價格也比較便宜,不過人工清理衛(wèi)生的費用和定期更換壁紙的費用比較哪種更經(jīng)濟我不得而知,親水疏油的材料也有,比較貴,想象中的那種防滑網(wǎng)面目前沒有找到,和曾主管交流了自己的想法,雖然能實現(xiàn)的概率很小,不過思考的過程仍然有所收獲。

3.實習尾聲

上班的時候因為很辛苦,感覺每一分每一秒都那么充實,心情不好的時候更覺得度日如年,開始適應以后,實習生活卻要結束了。忽然發(fā)現(xiàn)手變得很粗糙,因為經(jīng)常浸濕消毒水和酒精消毒的關系,一層一層蛻皮很嚴重,大大小小的傷口只剩下了深淺不一的疤痕,做完高強度的體力活以后腰背部,手腕和胳膊長時間疼痛,跌打損傷膏和噴霧用了不少,休息放假的時候并不能緩解多少,直至現(xiàn)在還在疼。不管過程有多少汗水,淚水和歡笑,挺過來了,就覺得是一份難得的經(jīng)歷,讓自己有機會得到成長。

1.生活艱辛,賺錢不易

在工廠上班,正常情況下一天工作七個小時,一個小時工資十元,只有上班才有工作餐(午餐),那是比軍訓時候還好吃的飯。除去工作時間,正常吃飯和日常開銷,稍微買點喜歡的東西,一天的工資就所剩無幾,但是上班的辛苦是我以前無法想象的,生活很現(xiàn)實,不能自食其力就不算長大。在前道生產(chǎn)線車間里做著最輕松工作的是煙熏室的員工,他們懂技術,所以可以得到這樣的待遇,有了這次的實習經(jīng)歷,再次在學校學習的時候,心態(tài)和想法便與以往不同,學習的目的不是應付考試,而是掌握培養(yǎng)工作能力的理論基礎,認真學習的動力來源于對自己的責任感和對家庭對社會的使命感,在校園的時候不抓緊機會多學習,以后想彌補也不會再有這么優(yōu)越的條件。

2.為人處世,謙虛隨和

一起工作的員工,有的文化水平比較高,對車間的產(chǎn)品和制作流程都比較了解,也能講解得清楚,一起工作的時候問的很多問題都能得到解答,而且對待實習生很寬容,就像對待自己的孩子一樣體貼愛護,工作愉快的同時學到了不少知識;有的可能只會寫自己的名字,對于實習生的到來有抵觸情緒,交代工作的時候一語帶過,做得不好要重返功,卻沒有過多的解釋,不懂的地方去詢問,往往得不到具體的答案,這樣的情況下相處之時難免會有一些摩擦。無論如何,作為實習生都是抱著學習的心態(tài),技不如人必須謙虛,待人接物隨和最佳,因為在工作車間我沒有任何值得驕傲的資本。

3.心態(tài)樂觀,將心比心

在前道車間實習真的很辛苦,中午吃飯的時候累得不想說話,中午下班到下午上班中間只有一個小時,下午的工作往往比上午要辛苦。身體已經(jīng)很疲憊的時候,嘴上再抱怨會讓心情更差,所以實習的日子里,盡量多關注開心的事情,少在意不順心的情況。自己做這份工作覺得累,看看身邊的老員工和一起來的同學,大家都是一樣在做,也不比自己輕松多少,所以也不必覺得自己多委屈。不喜歡半途而廢,搬肉的時候無數(shù)次感覺體力已經(jīng)到極限,想找人幫忙代替或者放棄,就鼓勵自己說再搬一袋吧,再擺一車吧,再堅持一會吧,就那么一直堅持下去沒有放棄過,不逼自己一下,就不知道到底能做到什么程度。

4.善于思考,敢于交流

從最開始到車間,對什么工作都一竅不通,到后來的慢慢了解,主要得益于遇到不懂的就問,問的次數(shù)多了總有人能答疑解惑,一般員工不了解就問班組長,班組長不清楚就問車間主管,主管沒時間回答就問生產(chǎn)部經(jīng)理,質檢部經(jīng)理,遇到了問題想改變,深思熟慮以后組織好措辭便坦誠地講出來,這樣對方才知道我的真實想法和感受,也許因為我的努力,會讓下一批來實習的學生受益,也許我的想法很幼稚沒有什么效果,但是我不遺憾,并且珍惜和公司各層員工交流的機會,思考問題的角度不同,人生閱歷不同,讓我知道為什么我會這么想,而別人不這么想。

在武漢中糧肉食品有限公司實習的時間不長不短,卻實實在在地帶給我極大的震撼,原來真實的食品企業(yè)工廠是這樣的,我們未來可能做的就是這樣的工作,如果我畢業(yè)以后想找工作,現(xiàn)在就應該確定我想從事的是哪方面的工作,什么樣的企業(yè),這樣的工作需要怎樣的素質能力,好好利用剩下的兩年大學時光做準備。此次實習,受益匪淺,日后定更加努力,實現(xiàn)自己的目標,為學校為社會做貢獻。

描寫大學生一起看兩會心得體會和方法二

一.實習目的

學生各門基礎課程與專業(yè)課程均已完成,初步具備了專業(yè)知識結構與技能結構,畢業(yè)實習為學生走出校門尋找就業(yè)單位提供了條件和機會。目前,高校畢業(yè)生的就業(yè)壓力日趨加大、新聞傳播機構和各類企事業(yè)單位用人的學歷水準日漸看漲,本專業(yè)學生的謀職就業(yè)宜早不宜晚。因此,本專業(yè)擬實行畢業(yè)實習與謀職就業(yè)相結合的計劃。

二.實習步驟

1.20xx年1月12日學生離校前,進行畢業(yè)實習與謀職就業(yè)的相關教育,包括畢業(yè)實習動員、實習報告寫作方法、就業(yè)趨勢報告、就業(yè)技巧講座等內(nèi)容。

2.發(fā)放與畢業(yè)實習、謀職就業(yè)相關的書面材料,包括《山東青年政治學院學生實習鑒定表》、《就業(yè)推薦表(含各科學習成績)》、《畢業(yè)生靈活方式就業(yè)證明》、《學生實習協(xié)議書》等。

3.實習時間自20xx年2月28日至7月4日進行。為方便學生謀職就業(yè),以學生自主聯(lián)系實習單位(就業(yè)單位)為主,本系根據(jù)有關用人單位的需要推薦優(yōu)秀學生實習(就業(yè))。實習單位(就業(yè)單位)包括各地市新聞傳播機構(如報社、電臺、電視臺、雜志社、網(wǎng)站等)、各類商業(yè)傳播機構(如廣告公司、數(shù)碼制作公司、文化傳播公司、廣告類雜志)、各部門各行業(yè)新聞機構駐當?shù)赜浾哒?、各類企業(yè)事業(yè)機構的自辦媒體,包括出版業(yè)、報刊業(yè)、電影業(yè)、廣播電視業(yè)、音像業(yè)、印刷復制業(yè)、廣告業(yè)、會展業(yè)、數(shù)碼產(chǎn)品制作業(yè)、網(wǎng)絡傳播業(yè)等各類文化產(chǎn)業(yè)單位,以及各種所有制類型的能夠接納學生實習(就業(yè))的單位。

4.學生的實習內(nèi)容必須適應實習單位的崗位要求,既包括專業(yè)教學計劃所列的各項專業(yè)技能(如報刊媒介采編制作、廣電媒介采編制作、網(wǎng)絡媒介采編制作、攝影業(yè)務、經(jīng)營業(yè)務、公關業(yè)務),也包括專業(yè)教學計劃未列入的各項工作技能。其基本原則是讓學生適應社會的需要,學會做人,學會做事,找到生存發(fā)展的立足點,提高畢業(yè)生的就業(yè)率。

5.學生在實習期間遇到的實習業(yè)務問題可與本專業(yè)的實習指導教師聯(lián)系,尋求幫助,以完成實習作品。實習作品分為報刊類實習作品、廣電類實習作品、網(wǎng) 站類實習作品、報告類實習作品四類,鼓勵學生發(fā)表報刊類實習作品、廣電類實習作品和網(wǎng)站類實習作品,如無法完成此三類可撰寫報告類實習作品。實習作品認定標準、報告類實習作品格式示例、實習指導教師分工名單及聯(lián)系方式見本文附件。

6.學生務必于20xx年5月15日前將實習作品復印件復制盤或打印件、已簽約的《就業(yè)協(xié)議(合同)書》和《畢業(yè)生靈活方式就業(yè)證明》、由實習單位蓋章的《山東青年政治學院實習鑒定表》等有關材料寄交輔導員老師(郵編250103,濟南市經(jīng)十東路31699號 山東青年政治學院文化傳播系 袁中華老師),以便學院準備各項畢業(yè)手續(xù)。

7.學生于20xx年7月5日返校辦理各項畢業(yè)手續(xù)。未交實習鑒定表和實習作品者不予辦理。

附件一:新聞采編與制作專業(yè)實習作品認定標準

1.報刊類實習作品——須在報刊的記者、編輯、校對、組版等處有明確的個人署名。把刊發(fā)作品的整版或參與制作的版面以a3紙型復印,并在署名處打勾標示,在復印件背面標明班級、學號、姓名、作品名、實習崗位。

2.廣電類實習作品——須在節(jié)目中擔當策劃、撰稿、記者、攝像、編輯、剪輯、播音、主持、編導等主創(chuàng)工作,并在廣播節(jié)目的播報或電視節(jié)目的字幕中有明確的個人署名??讨乒獗P并在光盤上附紙?zhí)?,標明班級、學號、姓名、作品名、實習崗位。

3.網(wǎng)站類實習作品——須在網(wǎng)站擔當策劃、撰稿、記者、攝像、編輯、剪輯、技術、制作等主創(chuàng)工作,并有明確的個人署名。將署名作品的網(wǎng)頁切屏后附加鏈接在a3紙上打印(或刻制光盤附紙?zhí)?,標明班級、學號、姓名、作品名、實習崗位。

4.報告類實習作品——如學生所從事的實習工作與專業(yè)技能較遠或無法呈現(xiàn)為報刊類實習作品、廣電類實習作品和網(wǎng)站類實習作品,可以撰寫不少于1500字的實習報告。實習報告由三部分構成:(一)實習崗位和實習過程描述;(二)通過實習收獲的經(jīng)驗;(三)通過實習發(fā)現(xiàn)的教訓。學生須在5月15日以前將word形式的電子文本發(fā)至指導教師的郵箱,并以a4紙型打印后左側裝訂,在標題下標明班級、學號、姓名、實習崗位。

附件二:新聞采編與制作專業(yè)報告類實習作品格式示例

在長城121團隊的實習報告(宋體加粗小二居中) 20xx級新聞1班 張 振 學號:0512031028(楷體常規(guī)小四居中) 在學校放假后曾經(jīng)混沌過一段時間,不知所從,每天的生活就是上網(wǎng)、玩游戲等等,覺得自己的生活很空虛。所以,為了不這樣墮落下去,決定去社會上闖蕩一下。一次偶爾的機會從網(wǎng)上看到了保險公司的欄目組招人,就報著試試看的態(tài)度去了,從此,我開始了長城保險121團隊之旅。(宋體常規(guī)小四兩端對齊,下同)

剛來長城121時,覺得自己和進入了一個傳銷組織一般,整天喊口號什么的。可自從通過保險代理人資格考試后,自己真正成為了一位保險代理人。又通過三天的保險知識的學習體會到保險行業(yè)其實是為廣大老百姓送幸福的行業(yè),體會到自己的責任重大,肩負著讓所有的老百姓都能老有所保、老有所樂的重任。接著,我順利地進入《為了和諧》電視欄目組,這里的工作環(huán)境是開放自由的,全是剛畢業(yè)的大學生,而且也全是新人,大家都懷著一腔使不完的熱情,不思勞苦地去編寫著策劃著,整日忙碌而不知疲憊。來時覺得自己像個初入茅廬的小孩,后來覺得自己慢慢在這里長大了,懂得了在工作中的為人處世,明白了想要成功必須付出絕對的努力。

描寫大學生一起看兩會心得體會和方法三

元旦已過,寒假將至,高年級大學生的專業(yè)實習也將結束。實習鑒定成為獲得學分的關鍵。記者了解到,為了順利“過關”,部分大學生“出盡法寶”弄“摻水”的實習鑒定:只實習了兩個月報告上卻寫4個月,只做了些雜活卻說“作出重要貢獻”,更有甚者完全沒去實習卻開出一份完美的實習鑒定。

現(xiàn)象:

一天班沒上

鑒定寫“工作勤奮”

女生阿丹今年念研究生一年級,她說自己的本科實習鑒定完全是“混”來的。阿丹學會計,大四既要考研又要考注冊會計師資格證書,忙得不可開交。學校規(guī)定,必須到財務崗位上進行專業(yè)實習,否則就拿不到8個實習學分。阿丹左思右想,最后走了“后門”??讓叔叔所在的單位“編”了一份實習鑒定,并蓋上公章。“我一天班都沒上,鑒定上卻寫著"該同志工作勤奮、表現(xiàn)優(yōu)秀"?!卑⒌ふf,雖然心里覺得愧疚又不安,但最后還是憑這份鑒定順利拿到學分。

這種現(xiàn)象并不罕見。記者了解到,大三下學期或大四上學期,因為要考研、出國、趕場找工作,不少大學生對專業(yè)實習只是應付了事。

學生:

若與考研沖突

100%選擇“實習讓位”

“我們也是迫不得已?!辈簧俅髮W生表示,對實習敷衍了事是因為“實在忙不過來”。學生們對實習的時間安排有意見。

新聞系學生小黃就表示:“學院對實習時間段的規(guī)定太呆板了,一定要在大四上學期的9月至12月。而考研的時間就在1月中旬,怎么可能兩頭兼顧?”他說,很多大企業(yè)的招聘從9月開始持續(xù)到春節(jié)前,如果全身心投入實習的話也難以騰出時間來找工作。

記者隨即調查了20名大四學生,100%學生都表示,如果專業(yè)實習與考研、出國或找工作等發(fā)生沖突,“肯定是實習讓位”。

單位:

“摻水鑒定”

那么,單位會愿意給學生出“摻水鑒定”嗎?“我們這樣管理比較嚴格的大公司是不會的,但一些小公司、或者與學生有關系的單位就不一定了?!弊舻づ◤V東)商貿(mào)有限公司人力資源部的lisa告訴記者,即使學生只是在店鋪的銷售崗位實習,店長也會在工作日志中記下他的實習時間、崗位職責、工作表現(xiàn)等?!耙灿袑W生提出過在實習鑒定中"美言"一下,我們沒答應?!?/p>

廣東一家大型媒體人力資源部的宋先生認為,為“摻水鑒定”埋單的還是大學生群體?!氨热鏰大學的學生來我們報社基本就是"混"一個鑒定,損害的是這所學校、這個系、這個專業(yè)的信譽?;蚨嗷蛏贂绊懸院笪覀兘邮赵撔5膶嵙暽??!?/p>

學校:

加強監(jiān)管

廣州大學教務處的副處長趙老師表示,學校要加大監(jiān)管的力度,不能僅靠一份實習鑒定就給學分?!氨热缥覀儚V大,每個專業(yè)都指派了實習的校內(nèi)指導老師。老師會不定期地去實習崗位檢查,并向實習單位了解學生的實習情況。老師要給學生打分,這個分數(shù)與實習單位開具的實習鑒定綜合起來,才能獲得實習學分?!?/p>

但她也坦言,如果真是學生和單位“串通”好,“編”一份實習報告,學校也很難做到明察秋毫。趙處長表示,大幅調整專業(yè)實習的實踐是不現(xiàn)實的。

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