我們在一些事情上受到啟發(fā)后，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

有關(guān)一面國旗一個人心得體會一

1、理論學(xué)習(xí)不夠。理論學(xué)習(xí)不系統(tǒng)、不廣泛，深度廣度把握不夠，對業(yè)務(wù)知識、法律法規(guī)學(xué)習(xí)不夠。理論聯(lián)系實際不夠，沒有自覺地、有意識地將所學(xué)的理論知識融匯貫通，運用其立場、觀點和方法去指導(dǎo)工作。

?2、原則意識不強。在自覺履行黨員義務(wù)方面存在差距，批評和自我批評開展較少，自我批評的標(biāo)準(zhǔn)不高，講現(xiàn)象多，挖根源少，講客觀原因多，剖析主觀原因少。在持續(xù)和發(fā)揮先進性方面，對時時處處持續(xù)先進性這根“弦”繃得不夠緊，有時把自己混同于一般群眾，降低了對自己的要求和標(biāo)準(zhǔn)，滿足于過得去、差不多。

?3、工作作風(fēng)有待改善。工作有時比較散漫、松懈、不夠嚴(yán)謹(jǐn)。在工作標(biāo)準(zhǔn)上有時不夠嚴(yán)格，不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標(biāo)準(zhǔn)上去把握。

?4、工作效率有待提高。工作節(jié)奏有時不能與其他部門協(xié)調(diào)一致，有冷熱病。

?5、服務(wù)意識有待增強。對“服務(wù)是我們的天職”的思想體會的不深不透，有些工作做得不能讓領(lǐng)導(dǎo)、其他部門和基層完全滿意。

1、工作職責(zé)弱化。有時過高地估計自己，過大地估計成績，安于現(xiàn)狀，不求有功，但求無過，思想上產(chǎn)生了自滿情緒和歇氣情緒。

?2、創(chuàng)新意識淡化。工作有時不夠深入，創(chuàng)新意識淡化，進取精神不強，缺乏鉆研精神，忽視了工作的用心性、主動性、創(chuàng)造性。

?3、理論學(xué)習(xí)不夠。受“理論無用論”的思想影響較大，學(xué)習(xí)自覺性不強，平時學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)性，不夠深入，只是一種形而上學(xué)的學(xué)習(xí)。

1、堅定信念，增強宗旨意識。作為一名共產(chǎn)黨員，我將時刻把堅定共產(chǎn)主義理想信念放在首位，把它作為自己的立身之本、奮斗動力和行為坐標(biāo)，立黨為公，甘于奉獻，牢記黨的宗旨，把人民利益放在心上，切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。

?2、加強學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。切實把理論學(xué)習(xí)作為自己的第一需要，講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣，注重黨性鍛煉。做一個重視學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)的人，堅持在干中學(xué)、學(xué)中干，用理論指導(dǎo)實踐。

?3、開拓創(chuàng)新，永葆工作活力。我必須將本職崗位作為實踐黨員先進性最直接的舞臺，加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力成為本職崗位的行家里手，沖破傳統(tǒng)觀念和小生產(chǎn)習(xí)慣勢力的束縛，不因循守舊，永葆工作的蓬勃生機，不安于現(xiàn)狀，大膽工作。

?4、廉潔自律，持續(xù)良好形象。牢固地樹立科學(xué)的世界觀、人生觀、價值觀，把個人的追求融入黨的事業(yè)之中，堅持黨的事業(yè)第一。在生活上艱苦樸素，勤儉節(jié)約，不奢侈浪費，不追求享受;在思想上自覺抵制腐朽思想文化和生活方式的影響;在工作上吃苦耐勞，不畏艱險，勇往直前，永葆一個共產(chǎn)黨員的良好形象。

?我明白嚴(yán)于剖析自己，需要一些勇氣和信心，但它是對自己高度負(fù)責(zé)的一種表現(xiàn)，剖析自己的過程是正確認(rèn)識自己、深刻認(rèn)識問題的過程，是自重、自省、自警、自勵的具體行動，也是對自己的實際考驗。我也明白正確認(rèn)識自己個性是正確認(rèn)識自己的缺點錯誤是很不容易的。正如鄧小平所指出的：“認(rèn)識自己不是一件容易的事，人們常?？浯笞约汉玫囊幻?，對于自己的弱點總事原諒的，還往往把弱點看成優(yōu)點?！蔽矣X得我不能就滯留于現(xiàn)狀，我要做到真正剖析自己，要為自己定好位。我務(wù)必牢牢把握“黨員就是一面旗幟”這個定義。正確地對待他人提出的各種意見，從這些意見中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足，虛心理解大家的意見和推薦，解決問題，只有這樣，自己才能有所提高、有所進步。

有關(guān)一面國旗一個人心得體會二

1.培養(yǎng)幼兒熱愛國旗、熱愛祖國的情感。

2.知道五星紅旗是我國的國旗，理解國旗上圖案的含義。

3.豐富詞匯“紅彤彤”、“閃金光”

4.學(xué)會生字：“金”、"光"

5.培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

教學(xué)重點:認(rèn)識培養(yǎng)幼兒熱愛國旗、熱愛祖國的情感。

教學(xué)難點：學(xué)會生字“金”和“光”，學(xué)會使用詞匯“紅彤彤”、“閃金光”

1.讓幼兒看升旗的電視畫面，使其對五星紅旗有初步的印象。

2.升旗儀式的錄像帶、一面五星紅旗

3.“金”、“光”的識字卡片。

一.認(rèn)識五星紅旗.

看錄像，教師提問：錄像中，當(dāng)國歌奏響時，你看到的第一個鏡頭是什么?(五星紅旗迎風(fēng)飄揚)

二.出示一面五星紅旗，大家觀察、討論。

老師進行提問：小朋友我們的國旗是什么顏色?國旗上面有什么?知道它們都代表什么呢?

幼兒答：國旗是紅色的，上面有五顆星，它們代表我們的國家。

三.教師提問：1.那小朋友你們在哪兒見過國旗?

幼兒答：學(xué)校、廣場

2.少先隊員在看到國旗升起時，應(yīng)怎么做?

幼兒答：行隊禮

3.軍人看到升國旗時，應(yīng)怎么做?

幼兒答：行軍禮

4.我們看到升國旗時，應(yīng)怎么做?

幼兒答：行注目禮

教師小結(jié)：五星紅旗是中華人民共和國的國旗，它代表我們的國家，五顆星代表億萬人民團結(jié)在中國共產(chǎn)黨的周圍。我們要敬重國旗，升旗時要立正，不講話，向國旗行注目禮。

四、有感情地朗誦兒歌國旗紅，激發(fā)幼兒對兒歌的興趣和對五星紅旗的熱愛。(豐富詞匯“紅彤彤”“閃金光”)

五、出示“金”“光”的識字卡片，教幼兒認(rèn)讀。

六、學(xué)念兒歌。

1.教師完整地示范朗誦兩遍。

2.逐句教一遍，注意發(fā)音準(zhǔn)確、吐字清晰。

3.教師領(lǐng)讀，幼兒跟讀兩遍。

4.請個別幼兒朗讀，要求其他幼兒認(rèn)真聽，不正確的地方要加以糾正。

5.全體幼兒一起朗讀一遍。

通過這節(jié)課，讓幼兒感到熱愛國旗、熱愛祖國的情感是十分重要的，但是提問時，課堂氣氛不是很活躍，但他們都很認(rèn)真地聽教師講課，達到預(yù)期的效果。