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學(xué)生五四心得體會怎么寫篇一

五四運動使中國學(xué)生認(rèn)識到了自身的責(zé)任和使命。通過對五四運動的學(xué)習(xí)和探究，我們深刻認(rèn)識到五四運動為中國現(xiàn)代化和民族復(fù)興發(fā)展做出的重要的貢獻。五四運動精神激勵我們要積極參與社會公益、維護社會正義、為國家的繁榮穩(wěn)定作出貢獻。

第三段：呼吁學(xué)生積極投身于社會建設(shè)。

五四運動奠定了中國新民主主義革命的基礎(chǔ)，今天我國正處在發(fā)展時期，面臨著各種新的挑戰(zhàn)和機遇。在這樣的歷史時期，我們作為大學(xué)生應(yīng)該在學(xué)業(yè)之余積極投身于社會建設(shè)中來?？梢詤⒓痈鞣N志愿服務(wù)活動，如關(guān)愛留守兒童、環(huán)保行動、扶貧幫困等。可以積極參與各種創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動和大學(xué)科技創(chuàng)新項目，提升自身綜合素質(zhì)和創(chuàng)新實踐能力。

第四段：培養(yǎng)五四精神的必要性。

五四真正的意義在于其積極向上的精神，通過這樣的精神文件，中國學(xué)生才能成為對社會負(fù)責(zé)的新一代人。在當(dāng)代時期，我們不能只追求自身的利益和周圍的生活，更應(yīng)該具有社會責(zé)任感和家國情懷，要努力培養(yǎng)學(xué)生的五四精神，樹立家國情懷，具有人文與社會關(guān)懷、獨立自主的思想,并且不斷的發(fā)揚光大。

第五段：結(jié)尾。

作為五四運動精神的傳承者，我們應(yīng)該肩負(fù)起實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重任。要深刻認(rèn)識五四運動的精神和歷史意義，牢固樹立家國情懷，切實履行社會責(zé)任，發(fā)揮我們作為新一代的力量，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力奮斗。只有這樣，才能為祖國的明天做出自己的貢獻，實現(xiàn)自身的價值。

學(xué)生五四心得體會怎么寫篇二

當(dāng)代大同學(xué)繼承和發(fā)揚五四精神是時代和歷史給予我們的責(zé)任和義務(wù)。我們首要完成的問題是什么是五四精神，只有將五四精神的真正內(nèi)涵弄清晰了，才可以真正的領(lǐng)悟五四精神的真正意義，作為當(dāng)代大同學(xué)的我們才可以更好的在現(xiàn)實社會中踐行。

五四精神發(fā)跡于新文化運動，它代表著新文化和舊文化的碰撞。在巴黎和會外交失敗后激化了中國愛國青年對救國救民的探究，是對外反對帝國主義，對內(nèi)反對本國封建主義的愛國運動。五四運動為中國共產(chǎn)黨的建立奠定了根底，是新民主主義革命與舊民主主義革命的分水嶺。五四運動不在于其行，而在于中華民族處于危難時刻，中國愛國青年對民族獨立和國家富強有意義的探究過程。雖然五四運動在大革命失敗后完畢，但其青年同學(xué)，愛國人士在今后的斗爭中漸漸轉(zhuǎn)化到其它革命團體中，仍舊在主動斗爭。五四精神在于中國青年學(xué)問分子求索民族獨立和富強的探究精神，并且對當(dāng)時的文化進展了一場革命性的洗禮，所以五四運動是創(chuàng)始性的，主動性的。

五四運動時期中國青年對當(dāng)時處于半殖民地半封建社會的舊中國的探究不僅僅處于政治層面的（民族獨立富強），還有文化層面的（對中國國學(xué)的全面否認(rèn)，當(dāng)然如今看來是具有局限的），精神層面的（當(dāng)時出現(xiàn)了很多優(yōu)秀作品，例如：《雷雨》等等）。對于當(dāng)代大同學(xué)，我們應(yīng)當(dāng)繼承五四時期當(dāng)時青年對社會出現(xiàn)的問題進展全面地剖析，主動地找出中國內(nèi)部出現(xiàn)的問題。并且主動地開眼看世界。但是作為當(dāng)代大同學(xué)應(yīng)當(dāng)理性的對待五四運動，由于當(dāng)時愛國青年本身認(rèn)識的局限性。對于當(dāng)時國學(xué)文化一味的否認(rèn)，造成了中國文化的斷層。我們只有理性的對待了這一問題才可以更好的將五四精神繼承和發(fā)揚。

五四精神的繼承是必要的，它是表達當(dāng)代大同學(xué)在承受新時代，新思想時對近代歷史的正視，對五四精神的整理。當(dāng)然我們不是在簡潔的理解五四運動的歷史，而是在主動運用和接受五四精神中的合理局部，并且將其運用到我們的社會理論中，主動建立我們的祖國。五四運動遺留下很多珍貴財寶，例如對當(dāng)時中國政治透徹的分析后，對中國政治的改造探究馬列主義是當(dāng)時中國學(xué)問分子對救國救民的勝利應(yīng)用，挺直為新中國的誕生供應(yīng)了理論根底。但是在探究過程中有其局限性，例如：由于當(dāng)時中國青年學(xué)問分子在對待西方文明時，認(rèn)識到本國文化的落后；但是青年學(xué)問分子沒有正確分析本國文化的合理局部，將其全盤否認(rèn)。雖然當(dāng)時有很多有識之士（張之洞等人）認(rèn)識到問題的嚴(yán)峻性，但是由于種種緣由而不能被當(dāng)時時代所承受，挺直造成了中國文化的摧殘。所以在發(fā)揚五四精神時，我們青年大同學(xué)應(yīng)當(dāng)合理的接受五四時期當(dāng)時中國青年學(xué)問分子對我們的指導(dǎo)和借鑒，對其中的不合理局部應(yīng)當(dāng)摒棄。

發(fā)揚五四精神，時代要求我們當(dāng)代大同學(xué)應(yīng)當(dāng)結(jié)合歷史實際，合理的分析當(dāng)代國內(nèi)實際和國際風(fēng)云。五四運動是創(chuàng)新的，他要求我們當(dāng)代青年與時俱進，即使路途艱險，也應(yīng)當(dāng)主動求索實現(xiàn)中國人民全面的小康社會及中國的現(xiàn)代化。我們應(yīng)當(dāng)運用自己的專業(yè)學(xué)問，在自己的'領(lǐng)域里面為中國經(jīng)濟進展和騰飛供應(yīng)人才支撐，實現(xiàn)中國在經(jīng)濟上和科技領(lǐng)域的突飛。以經(jīng)濟作支撐，關(guān)心中國在世界政治舞臺上獲得更多的話語權(quán)。當(dāng)代大同學(xué)發(fā)揚五四精神，究其根源就需要當(dāng)代大同學(xué)努力學(xué)習(xí)文化學(xué)問，承受并學(xué)習(xí)外國先進思想和文化。只有合理分析外國先進文化及消費力和自己本土的缺乏，才可以更好的建立我們的國家。當(dāng)然，由于認(rèn)識的缺乏，可能我們在探究新領(lǐng)域承受新思想時存在嚴(yán)峻的問題，造成民族在進展道路上走彎路，走錯路。但這并不可以阻擋我們的求索路，只有不畏艱險，不懼失敗。才可以真正的實現(xiàn)祖國的強盛，人民的富足，民族的宏大復(fù)興。

五四精神的繼承與發(fā)揚，需要我們當(dāng)代青年大同學(xué)學(xué)習(xí)五四精神的真正內(nèi)涵，而不是徒有其表。只有學(xué)習(xí)五四精神，才可以為我們建立祖國供應(yīng)理論指導(dǎo)和精神上的鼓舞?？傊瑢W(xué)習(xí)五四精神，繼承五四精神，發(fā)揚五四精神。對當(dāng)代青年大同學(xué)起著深遠(yuǎn)的影響，學(xué)習(xí)五四精神的必要性，主動性更是顯而易見了。

學(xué)生五四心得體會怎么寫篇三

五四運動是中國近代史上一次具有重大意義的民主革命運動。在五四運動中，學(xué)生們起到了重要的推動作用。他們以激情和勇氣投身到這場運動中，體會到了國家發(fā)展面臨的問題以及自身的責(zé)任和使命。通過參與五四運動，我深深體會到了作為學(xué)生的責(zé)任和使命，同時也明白了學(xué)習(xí)和成長的重要性。下面我將就學(xué)生五四心得體會從學(xué)生的責(zé)任與使命、社會問題的認(rèn)識、堅持與勇氣、學(xué)習(xí)和成長這幾個方面進行闡述。

首先，作為學(xué)生，我們有著重要的責(zé)任與使命。五四運動中，學(xué)生們投身到社會運動中，捍衛(wèi)了自己的權(quán)益和尊嚴(yán)。他們站在了民族救亡圖存的歷史舞臺上，為中國的獨立、民主和富強貢獻了自己的力量。作為當(dāng)代學(xué)生，我們也應(yīng)該具有使命感和責(zé)任感，時刻關(guān)注社會問題，積極參與社會實踐。我們要明白，我們是祖國的未來和希望，只有發(fā)揮積極的作用，才能為國家的發(fā)展貢獻力量。在日常學(xué)習(xí)中，我們要有追求卓越的精神和對真理的追求，努力成為對社會有益的人才。

其次，五四運動中的學(xué)生深刻認(rèn)識到了社會問題的重要性。他們痛定思痛，認(rèn)識到國家和民族的困境，并呼吁社會變革。通過參與五四運動，我深刻認(rèn)識到社會問題的重要性，意識到社會問題與每個人的生活息息相關(guān)。我們身處一個快速發(fā)展的社會，各種社會問題紛至沓來。貧富差距、環(huán)境污染、教育不公等問題都需要我們關(guān)注和解決。作為學(xué)生，我們要爭當(dāng)問題的解決者和社會發(fā)展的推動者。只有了解社會問題，才能有針對性地提出解決方法，為社會發(fā)展貢獻自己的力量。

再次，五四運動中的學(xué)生表現(xiàn)出了堅持與勇氣的精神。他們敢于站出來發(fā)聲，不怕艱難困苦。他們以頑強的意志和相互的支持，堅定地走在了革命的道路上。作為當(dāng)代學(xué)生，我們也要具備堅持和勇氣這樣的品質(zhì)。在學(xué)習(xí)上，有時會遇到困難和挫折，我們不能怕困難，要勇往直前，相信自己的能力，堅持不懈地去追求進步。在社會實踐中，我們可能會遇到不公與不義，我們要勇敢地發(fā)聲，勇敢地為正義而戰(zhàn)。只有堅持和勇氣，才能讓我們的努力更有價值，更意義深遠(yuǎn)。

最后，五四運動讓我明白了學(xué)習(xí)和成長的重要性。學(xué)生們通過努力學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自身的綜合素質(zhì)，為國家發(fā)展做出了貢獻。五四運動中的學(xué)生們不僅有激情，更有學(xué)識。他們以自己的學(xué)問為武器，為社會發(fā)展提供智力支持。我們作為當(dāng)代學(xué)生，也要明白學(xué)習(xí)的重要性。在學(xué)習(xí)中，我們能夠開拓視野，培養(yǎng)批判思維和創(chuàng)新能力。只有通過學(xué)習(xí)，我們才能為國家的發(fā)展提供更多的智力支持，真正做到實踐與理論相結(jié)合。

綜上所述，通過參與五四運動，我深刻體會到了作為學(xué)生的責(zé)任與使命、社會問題的認(rèn)識、堅持與勇氣、學(xué)習(xí)和成長的重要性。我們作為當(dāng)代學(xué)生，要明白自己的責(zé)任和使命，關(guān)注社會問題，堅持理想信念，注重學(xué)習(xí)與成長，為中國的未來貢獻自己的力量。只有這樣，我們才能走在時代的前沿，成就一番偉大事業(yè)。

學(xué)生五四心得體會怎么寫篇四

一切關(guān)于青春的字眼都鮮麗活潑，迸散著昂然生長的綠意，帶著春天芽尖上的眺望，生長向光耀四方的驕陽，似乎卟地化作一只青鳥，倏然飛去遠(yuǎn)方。十七歲的年紀(jì)何懼于遠(yuǎn)方呢?當(dāng)葉子飛旋作青鳥離開，只留下一串婉轉(zhuǎn)的啼鳴?！霸僖娏耍H愛的媽媽。再見了，親愛的故鄉(xiāng)。請等我凱旋歸來吧?！?/p>

大地上的樹群回應(yīng)以靜默地守望，偶爾的，風(fēng)從樹枝間帶來依稀欣慰的嘆息。青鳥休憩在一棵蘋果樹上，“這些是什么?”好奇心旺盛的鳥兒側(cè)頭盯著蘋果。

“這些啊是智慧，”果樹溫和地答道?！斑@兒是最初開啟蒙昧、獲得文明的伊甸園;這兒也曾來過一位年輕的科學(xué)家，他坐在樹下向宇宙探索;現(xiàn)在，這兒還有一個你……”

現(xiàn)在我有一個確切的方向，而不僅僅去遠(yuǎn)方?！毕蛑柕姆较?，一路卻終歸要經(jīng)歷風(fēng)雨，這使青鳥流下眼淚，落入了雨季。在雷電交加的天空，在波濤洶涌的海上，一只海燕領(lǐng)著它前行，一群青年人教給它詩唱：“紅日初升，其道大光;河出伏流，一瀉汪洋;潛龍騰淵，鱗爪飛揚;乳虎嘯谷，百獸震惶;鷹隼試翼，風(fēng)塵吸張;縱有千古，橫有八荒;前途似海，來日方長!”

赤誠的心就算被子彈穿透也不曾失去鮮紅，年輕的鳥兒羽翼上沾著傷口流出的血，盤旋在風(fēng)雨里。它看著新識的朋友倒在血泊中，卻更加認(rèn)清方向，年輕的無盡的勇氣，像太陽一樣溫暖著它的希望。等到烏云被陽光驅(qū)散，重新起航吧，一路的眼淚會凝成晶瑩珍珠，在往昔的路上揚起溫潤的光芒。羽翼漸豐，青鳥的行程愈遠(yuǎn)，它有時懷念出生的故土，便托風(fēng)捎去消息。風(fēng)席卷著幾粒種籽，播種在這片廣闊而肥沃的土地上，恐怕等到春天，這兒又是一片新綠。

青鳥飛得疾而遠(yuǎn)，寬闊的河流漸漸細(xì)成綢帶，逶迤的長城漸漸伏作長龍，云朵聚散在它的身下，風(fēng)雨落在它的身后。它似乎明了生命的短暫，便更珍惜分秒，不舍晝夜地奔赴向一個信念。

它的眼睛逐漸失去光芒，陷入一片黑暗。宇宙中再沒有光嗎?一個我從黑夜中醒來，一只青鳥攜著光芒從眼前飛過。

穿梭歲月的峰頭，走過歷史的云煙，在人類浩瀚的旗海中，始終閃爍著一面鮮明的旗幟，那是青春樹立起來的旗幟，這面旗幟包含著一代代優(yōu)秀青年為祖國富強、為民族振興而作出的貢獻，包含著一代代熱血青年為踏循革命足跡、征服坎坷路途而付出的血與汗。魯迅先生曾經(jīng)這樣說過：“從有著古老歷史的中州，傳來了青年的聲音，仿佛預(yù)告這古國將要復(fù)活。我們一定有悠久的將來，而且一定是光明的將來。”魯迅先生所指的“將來”，正是那些在暗夜里不畏艱難、匍匐前進、尋找著光明未來的革命青年，他們用生命結(jié)束了戰(zhàn)爭，帶來了和平。古老萌動了青春，進步窒息了腐朽。

經(jīng)過多年歷史的洗禮后，在國際、社會形勢錯綜復(fù)雜的今天，這一面青春的旗幟仍然閃爍著耀眼的光芒，它正為建設(shè)祖國的宏偉藍(lán)圖勾畫出最亮麗的色彩!因為，在今天，許許多多優(yōu)秀青年的心中仍然深藏著一個精神、堅持著一份信念、鑄煉成一種魂魄。優(yōu)秀青年的心中深藏著一個熱愛祖國的精神。正如魚兒離不開水一般，青年對賦予了他們生命的祖國魂牽夢縈;正如桑梓之地的崇拜者一般，青年把祖國視作他們生命的全部。還記得季羨林先生所譯的《沙恭達羅》嗎?書中有這樣一首詩：“你無論走得多么遠(yuǎn)，也不會走出我的心，正如黃昏時刻的樹影，拖得再長也離不開樹根?！鼻嗄陮ψ鎳膼?、對祖國的眷念，在今天，轉(zhuǎn)化成為了他們演繹一幕又一幕驚天動地改革神話的精神動力!優(yōu)秀青年的心中堅持著一份信念，一份不畏艱辛、勇于挑戰(zhàn)的堅強信念。

從歷史的記載中，青年看到，真正的挑戰(zhàn)不是來自于他們智慧的不足，因為中華民族被譽為世界上最聰明的民族之一，中華民族創(chuàng)造出來的輝煌文明仍令世人羨慕不已;真正的挑戰(zhàn)也不是來自于東西方文明的沖突，因為擁有五千年悠久歷史的華夏文明從來不畏懼任何外來文明的沖擊。青年知道，真正的挑戰(zhàn)來自于他們內(nèi)心的深處，來自于信念的貧瘠和匱乏。因此，青年的內(nèi)心深處始終堅持著一份信念，這份信念使他們變得無比強大!

學(xué)生五四心得體會怎么寫篇五

五四青年節(jié)是中國的一個很重要的節(jié)日，它是為了紀(jì)念1919年五四愛國運動而設(shè)立的。在這個節(jié)日里，大家通常會回顧過去青年的奮斗歷程，并感恩他們?yōu)樽鎳龀龅呢暙I。今天我要跟大家分享的是我在迎接五四青年節(jié)消防徒步比賽中，學(xué)到的一些知識和經(jīng)驗。

第二段：發(fā)表個人觀點和看法。

首先，我對消防知識有了更深入的了解。在徒步比賽中，我得知了許多火災(zāi)事故的發(fā)生原因及其如何應(yīng)對。比如，我現(xiàn)在了解到，如果在出現(xiàn)火災(zāi)的時候，一定要保持鎮(zhèn)靜，并快速撤離，不要去拿貴重的物品和現(xiàn)金；另外，如果有人身受重傷，必須先立即撥打求救電話，并盡量讓傷者保持安靜和舒適。這次比賽讓我學(xué)到了這些基本的救援知識，讓我在面臨危險時有了更明確的應(yīng)對方向。

第三段：舉例論述消防知識的重要性。

其次，消防知識的重要性不僅體現(xiàn)在我們生活中，也在我們未來的發(fā)展中有著至關(guān)重要的作用。比如，在我們學(xué)校的消防知識教育中，我們的老師經(jīng)常強調(diào)“消防安全全民事業(yè)，你我他她共同承擔(dān)責(zé)任”，讓我們時刻提醒自己進行安全預(yù)防，這為我們的健康成長奠定了基礎(chǔ)。同時，在將來，了解消防知識會成為我們更好地服務(wù)社會的重要技能。

第四段：借鑒一下消防比賽所帶來的啟示和收獲。

再次，通過這次比賽，我不僅了解到了消防知識，還有了更多的團隊協(xié)作和合作競賽的經(jīng)驗。在比賽過程中，隊員們互相幫助、配合完成各自任務(wù)，同時也通過團隊互動來提高了自己的綜合素質(zhì)和技能。我意識到，團隊就像一個人的同伴，多樣性是最基本的，我們要相互扶持、尊重和理解彼此的不同，這是完成團隊任務(wù)的基礎(chǔ)。

第五段：結(jié)尾和對未來的展望。

消防徒步比賽既是一種為自己學(xué)習(xí)消防知識、保護自己安全的機會，也是展現(xiàn)自我的機會。本次比賽不僅讓我學(xué)到了消防知識，更讓我體驗到了團隊精神的重要性。希望未來，我們能夠更加的重視消防知識的學(xué)習(xí)和實踐，不斷提升自身綜合素質(zhì)和生命保護意識，為國家的發(fā)展做出貢獻！

學(xué)生五四心得體會怎么寫篇六

五四運動的成果和收獲，就在于它促進了馬克思主義在中國的廣泛傳播及其與中國工人運動的結(jié)合，"在思想上和干部上預(yù)備了一九二一年中國共產(chǎn)黨的成立'。正是在中國共產(chǎn)黨的指導(dǎo)下，中國人民經(jīng)過勇敢堅強、艱辛曲折的宏大斗爭，贏得了反帝反封建革命的成功，創(chuàng)立了人民民主專政的中華人民共和國。近代中國面臨的爭取民族獨立和人民解放這個歷史任務(wù)，經(jīng)過五四運動以后的三十年的斗爭，最終實現(xiàn)了。這就為中國人民集中力氣去進展現(xiàn)代化建立開拓了道路。

今日，我們生活的社會歷史環(huán)境已經(jīng)與五四時期大不一樣了。正因為如此，我們今日紀(jì)念五四，當(dāng)然不需要再簡潔地重復(fù)五四運動當(dāng)時的詳細(xì)的斗爭口號和斗爭形式；但是，五四運動所表達的革命精神，所創(chuàng)始的優(yōu)秀傳統(tǒng)，包括民主和科學(xué)的精神和傳統(tǒng)，仍舊需要我們實在地去加以繼承和發(fā)揚。

為了爭得人民民主，中國人民曾經(jīng)經(jīng)受了一個漫長的奮斗過程。而建立有中國特色社會主義的民主政治，在今后一個相當(dāng)長的時期內(nèi)，也仍舊是中國人民面臨的一項重大的任務(wù)。

因為沒有民主，就不行能充分調(diào)動廣闊人民建立社會主義的.主動性；就不行能使政府實行科學(xué)的決策，保證各項建立事業(yè)的順當(dāng)進展；就不行能有效地遏制敵對權(quán)力的活動，使人民政權(quán)得到穩(wěn)固、社會保持安定；就不行能對各級干部實行有效的監(jiān)視和制約，他們中的一些人就可能腐化變質(zhì)，而不再是人民的公仆。所以，從這里，我們也可以看出，五四時期提倡的民主精神在今日仍舊需要連續(xù)發(fā)揚光大。無疑地，這里所說的民主，不是五四以前所說的那個資產(chǎn)階級民主而是五四及其以后中國先進分子所主見的人民的民主了。他旗幟鮮亮地指出："資本主義社會講的民主是資產(chǎn)階級的民主，事實上是壟斷資本的民主，無非是多黨競選、三權(quán)鼎立、兩院制。我們的制度是人民代表大會制度，共產(chǎn)黨指導(dǎo)下的人民民主制度，不能搞西方那一套。'十五大報告也指出："社會主義民主的本質(zhì)是人民當(dāng)家作主。國家一切權(quán)利屬于人民。我國實行的人民民主專政的國體和人民代表大會制度的政體是人民奮斗的成果和歷史的選擇，必需堅持和完善這個根本政治制度，不照搬西方政治制度的形式，這對于堅持黨的指導(dǎo)和社會主義制度、實現(xiàn)人民民主具有打算意義。'這才是對五四精神的真正繼承和發(fā)揚。

繼承和發(fā)揚五四時期提倡的科學(xué)精神的重要性，如今也已經(jīng)被越來越多的人們所認(rèn)識?？茖W(xué)是關(guān)于自然、社會和思維的學(xué)問體系。提倡科學(xué)精神，實事求是地去討論各方面的新狀況，正確地解決前進中遇到的各種新問題；就是要充分認(rèn)識科學(xué)的革命性作用，仔細(xì)地、實在地施行科教興國的戰(zhàn)略。假如說，在舊時代，"科學(xué)救國'、"訓(xùn)練救國'等等不過是一些人的無法實現(xiàn)的和善愿望；那么，在社會主義制度下，在科學(xué)技術(shù)突飛猛進、綜合國力劇烈競爭的條件下，大力進展科學(xué)、訓(xùn)練事業(yè)，就不僅已經(jīng)具備了現(xiàn)實的可能性，而且也的確應(yīng)當(dāng)成為治國興邦的重要方略了。

由此可見，在建立有中國特色社會主義的宏大事業(yè)中，繼承和發(fā)揚五四時期提倡的民主和科學(xué)的精神，仍舊具有多么重大的現(xiàn)實意義。遇到的各種新問題；就是要充分認(rèn)識科學(xué)的革命性作用，仔細(xì)地、實在地施行科教興國的戰(zhàn)略。假如說，在舊時代，"科學(xué)救國'、"訓(xùn)練救國'等等不過是一些人的無法實現(xiàn)的和善愿望；那么，在社會主義制度下，在科學(xué)技術(shù)突飛猛進、綜合國力劇烈競爭的條件下，大力進展科學(xué)、訓(xùn)練事業(yè)，就不僅已經(jīng)具備了現(xiàn)實的可能性，而且也的確應(yīng)當(dāng)成為治國興邦的重要方略了。

由此可見，在建立有中國特色社會主義的宏大事業(yè)中，繼承和發(fā)揚五四時期提倡的民主和科學(xué)的精神，仍舊具有多么重大的現(xiàn)實意義。

學(xué)生五四心得體會怎么寫篇七

五四運動是中國革命史上具有重要意義的一次青年學(xué)生運動。自1919年五四運動爆發(fā)以來，這場運動對中國的現(xiàn)代化進程產(chǎn)生了不可磨滅的影響。作為參與五四運動的學(xué)生，我們深感這一時期的重要性，并從中獲得了許多寶貴的心得體會。

學(xué)生作為五四運動的主力軍，發(fā)揮了積極的作用，通過集會示威、宣傳鼓動等各種形式表達對封建舊制度的不滿和對現(xiàn)代思想的追求。作為新一代的學(xué)生，我們繼承了五四運動的火炬，應(yīng)當(dāng)堅持理性思考、勇于表達，發(fā)揮學(xué)生的正能量，改變社會。

其次，五四運動使我們認(rèn)識到教育的重要性。五四運動發(fā)生時，中國的教育體系嚴(yán)重滯后于世界先進水平，青年學(xué)生們通過五四運動呼吁進行一系列教育改革。我們深刻意識到，只有通過改革教育，培養(yǎng)優(yōu)秀的人才，才能推動國家的現(xiàn)代化進程。因此，我們學(xué)生應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)，在學(xué)術(shù)上追求卓越，在實踐中發(fā)展自己的專長，為國家的發(fā)展做出貢獻。

與此同時，五四運動也教會了我們思想的獨立和自由。五四運動時期，大家敢于發(fā)表獨立見解，追求科學(xué)、民主、自由的思想。這種開放的思想環(huán)境使得學(xué)生們不再盲從權(quán)威，而是有勇氣獨立思考，勇于追求真理。作為學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)有自己的獨立觀點，有勇氣表達自己的意見，并勇于批判不合理的觀點。只有堅持思想獨立，才能創(chuàng)造出更加自由和寬容的社會環(huán)境。

另外，五四運動通過愛國主義情感，喚醒了學(xué)生們對國家前途的擔(dān)憂與思考。五四運動期間，愛國主義精神被激發(fā)起來，大家開始關(guān)注國家的命運和前途。作為新一代學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)保持對國家的熱愛，并將個人的發(fā)展與國家的發(fā)展相統(tǒng)一。作為未來的希望，我們應(yīng)當(dāng)以崇高的愛國精神，為實現(xiàn)國家的繁榮和人民的幸福而努力奮斗。

最后，五四運動為我們樹立了良好的道德觀及行為準(zhǔn)則。五四運動強調(diào)追求真理、批判舊觀念，這對我們學(xué)生而言，是一種樹立自由、民主、堅守正義的行為準(zhǔn)則。我們應(yīng)當(dāng)做一個道德品質(zhì)高尚的人，以高尚的道德要求自己，做到誠實守信、團結(jié)友愛、尊重他人、勇于擔(dān)當(dāng)、自律自強。只有依靠這樣的道德準(zhǔn)則，我們才能真正成為對社會有益的人。

總之，作為參與五四運動的學(xué)生，我們深感這一時期的重要性，從中獲得了許多寶貴的心得體會。我們應(yīng)當(dāng)牢記教育的重要性，不斷學(xué)習(xí)進?。粓猿炙枷氲莫毩⒑妥杂?，追求真理；喚醒愛國主義情感，為國家的發(fā)展而奮斗；樹立良好的道德觀及行為準(zhǔn)則，成為真正有益于社會的人。五四運動為我們指明了前進方向，我們要繼續(xù)傳承這個火炬，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力奮斗。

學(xué)生五四心得體會怎么寫篇八

1919年爆發(fā)的五四運功，如同響徹云霄的一聲春雷，切破了辛亥革命以來的沉悶場面。這既是一次反帝反封建的運動，又是一場思想文化運動。富于敏感的青年同學(xué)在運動中起了先鋒作用，中國工人階級開頭以獨立的政治力氣登上歷史舞臺。

"愛國，進步，民主，科學(xué)'。五四運動就像黑夜里的一束光，喚起了越來越多的有志之士對自由和真理的追求。它或許缺乏以宣告封建主義和帝國主義的完畢，卻宣告了新思想的潮流已經(jīng)在東方點亮了黎明的曙光。

轉(zhuǎn)瞬已經(jīng)過去了，時間沖淡了當(dāng)年愛國青年們的感人事跡，模糊了愛國英雄的面孔。當(dāng)年的形勢，當(dāng)年的氣氛，當(dāng)年的激情，當(dāng)年的青春，總經(jīng)不住時間的考驗。但五四運動留下的`精神卻像天空一樣永不退色，像太陽一樣永久光明。

歷史的一頁已經(jīng)翻去，牢記歷史是為了制造將來。過去的總會過去，生命的腳步永不停息，歷史的長河仍將連續(xù)。他們可以在民族危難之時英勇地站出來，為追求民主自由和真理而抗?fàn)帲覀円材?；他們可以帶著中國從衰敗和貧困落后中走出來，我們也能?/p>

是的，我們能做到。盡管時代不同了，但只要我們心中懷有五四精神，任何困難的事，我們都能做到。

然而，在生活越來越富有的今日，我們好像忘卻了這種精神。課堂上，教師在上面講課，下面的同學(xué)們卻趴倒了一片：睡覺的睡覺，玩手機的玩手機。校內(nèi)內(nèi)外，隨處可見一對對情侶閑適地漫步，毫不羞怯的在公共場合下?lián)肀А⒔游?。網(wǎng)吧里，處處是玩嬉戲、談天的同學(xué)，一玩就是一整夜。

我們要追尋五四精神，追尋青春的腳步。要信任，年輕沒有什么不行以！

學(xué)生五四心得體會怎么寫篇九

五四運動是中國歷史上一次具有深遠(yuǎn)意義的革命運動，它的核心是對外國侵略和傳統(tǒng)封建制度的反抗，同時也成為了現(xiàn)代中國的啟蒙運動。作為當(dāng)代學(xué)生，我們應(yīng)該從五四運動中汲取教訓(xùn)與啟示，提高自身素質(zhì)，為國家的繁榮和發(fā)展貢獻力量。

第二段：革命意識覺醒。

五四運動是學(xué)生運動的集中表現(xiàn)，學(xué)生們的意識覺醒對整個運動的推動起到了至關(guān)重要的作用。通過學(xué)習(xí)五四運動的歷史，我們深刻認(rèn)識到，作為學(xué)生，我們作為社會的中堅力量，應(yīng)該具有積極的社會責(zé)任感和正義感。我們要通過努力學(xué)習(xí)知識，掌握科技，為社會發(fā)展和進步做出貢獻。

第三段：批判思維培養(yǎng)。

五四運動的一個重要成就是思想解放，啟蒙了中國人民的思維方式。學(xué)生們通過參與運動，積極辨析問題，表達觀點，培養(yǎng)了批判思維能力。我們今天的學(xué)生，也應(yīng)該學(xué)習(xí)和借鑒五四運動中學(xué)生的批判思維，不盲目崇拜，不言聽計從，要有獨立思考的能力，勇敢質(zhì)疑不合理的觀點和制度。

第四段：民主意識培養(yǎng)。

五四運動的口號之一是“民主與科學(xué)”，這標(biāo)志著當(dāng)時學(xué)生的民主意識覺醒。我們作為新一代的學(xué)生應(yīng)該相信，民主制度是實現(xiàn)社會公平與公正的重要保障。通過參與學(xué)生自治組織、社團活動以及公民參與等形式，我們可以培養(yǎng)自己的民主意識，學(xué)習(xí)民主決策和平等對話的能力，為將來建設(shè)一個更加民主的社會做準(zhǔn)備。

第五段：國家使命擔(dān)當(dāng)。

五四運動以國家獨立、民主自由為追求，而今天我們的使命更加艱巨和復(fù)雜。我們生活在一個全球化的世界，需要以世界視野思考問題，提升自己的綜合素質(zhì)，為國家的繁榮和發(fā)展貢獻力量。我們應(yīng)該積極關(guān)注國家大事，在文化、科技、經(jīng)濟等方面提升自己，勇敢擔(dān)當(dāng)起實現(xiàn)“中國夢”的使命。

結(jié)論：

五四運動激發(fā)了當(dāng)時學(xué)生的愛國意識、民主意識和進步意識，對中國社會產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。作為當(dāng)代學(xué)生，我們應(yīng)該從中汲取教訓(xùn)，加強自己的綜合素質(zhì)，積極表達自己的觀點，為國家和社會的繁榮發(fā)展貢獻力量。只有這樣，才能真正實現(xiàn)五四運動的初衷和宏偉目標(biāo)。