心得體會的寫作既是對過去的回顧，也是對未來的規(guī)劃和期許。寫心得體會時，我們可以運用一些修辭手法和修飾語言。以下是小編為大家收集的心得體會范文，供大家參考，希望對大家的寫作有所啟發(fā)。

電影書籍心得體會和感想篇一

長津湖戰(zhàn)役發(fā)生在1951年11月27日，當時，陸戰(zhàn)一師前進到長津湖西側(cè)，這里連綿的山地。他們并不知道，自己已經(jīng)陷入了十萬大軍的包圍中。影片中一張戰(zhàn)場形勢圖，顯示了雙方戰(zhàn)場態(tài)勢。藍色為陸戰(zhàn)一師的位置和突圍路線。湖東側(cè)是陸戰(zhàn)一師的1團和5團共8000人，湖的南頭是陸戰(zhàn)一師師部和部分工兵，有3000人。湖東側(cè)是陸軍第7師31團在擔任右翼掩護，有4000人。合計總兵力有18000人左右。另外，在戰(zhàn)斗中陸戰(zhàn)一師還得到第一航空聯(lián)隊的空中支援。紅色為另一方部隊，形成一個包圍圏，為9兵團的20j，27j和26j共三個軍，最終投入兵力計15萬人。中間淺藍色是長津湖，它是截流長津江的水庫，長津江流入鴨綠江。

《長津湖》這部影片，以老兵的視角回顧那場慘烈的戰(zhàn)斗，無涉勝敗。零下40度的嚴寒，使戰(zhàn)斗變得更加悲壯。健在的老兵在講述這個故事時，充滿感情。離開戰(zhàn)場就不再敵對，他們對敵方軍人流露同情和敬意。這么多年過去了，當年愛吃冰激凌的年輕人，都垂垂老矣，但他們依然可愛。

陸戰(zhàn)一師師長，作為主角，在影片中一帶面過。史密斯將軍是個富有經(jīng)驗而且非常謹慎的指揮員。陸戰(zhàn)一師深陷重圍未被殲滅，很大程度得益于他的指揮。

陸戰(zhàn)一師最終突出重圍，一路撤到興南港，乘船離開了。同時帶走了9萬多北朝難民。此役美軍傷亡5000人，其中第7師31團占到3000多人。戰(zhàn)役雙方共傷亡數(shù)萬人。

陸戰(zhàn)一師1941年2月1日成立，在太平洋戰(zhàn)爭中，參加了瓜達爾納爾島戰(zhàn)役、格洛斯特岬戰(zhàn)役、貝里琉島戰(zhàn)役‘沖繩島戰(zhàn)役，對日作戰(zhàn)屢建奇功。二戰(zhàn)后，參加了越南戰(zhàn)爭、海灣戰(zhàn)爭和在索馬里進行的“重建希望”人道主義救援行動。

這部影片中除了幾個歷史學家外，其他的解說都是老兵們的語言，即使他們不出現(xiàn)于畫面。他們心里沒有仇恨，會擁抱昔日的對手。

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電影書籍心得體會和感想篇二

隨著科技的不斷發(fā)展，電影和書籍成為人們生活中不可或缺的一部分。電影通過視覺和聽覺的方式，將故事情節(jié)生動地展現(xiàn)在觀眾面前，而書籍則通過文字的描述，引導讀者進入一個充滿想象力的世界。所以電影和書籍作為不同的媒介形式，給我們帶來了不同的觀影與閱讀體驗。在我看過的電影和讀過的書籍中，我深有感觸地體會到了其中的魅力和感悟。

在電影中，我最深刻的體會就是它能夠以生動的方式表達出情感和思想。當我觀看《霸王別姬》時，我被里面眾多的場景所打動，特別是最后一幕，程蝶衣穿著女裝站在音樂廳內(nèi)，扔掉假發(fā)，抹掉臉上的化妝，無力地坐在臺階上。這一幕，讓我感受到這個復雜而特殊的角色內(nèi)心的矛盾和掙扎，而這種情感無法通過書籍的文字來傳達，只有通過電影中演員的表演才能完美呈現(xiàn)。電影的畫面和音樂能夠喚起觀眾內(nèi)心深處的共鳴，讓觀眾在情感上產(chǎn)生共鳴。

而與之相比，書籍則更注重于文字的藝術(shù)和描述的細膩。在我讀過的《紅樓夢》中，書中對人物形象，社會背景和情節(jié)的復雜描寫給我留下了深刻的印象。書中的每一個細節(jié)都猶如一幅繪畫，畫面生動而清晰，讓我仿佛置身于古代貴族社會中。書籍通過作者的文字神奇地創(chuàng)造出了一個虛幻而又真實的世界，讀者可以在其中盡情地想象和沉浸。

除了這些表面上的區(qū)別，電影和書籍還在思考方式上給予了我不同的啟示。電影是一個被動的媒介，觀眾只需要坐下來，看著屏幕上的畫面，即可被帶入電影創(chuàng)作者所創(chuàng)設(shè)的世界。而書籍則需要讀者主動地參與進來，閱讀并理解其中的內(nèi)容。讀者往往需要主動思考，補充和想象書籍中未被描寫出來的情節(jié)和細節(jié)。書籍給予了我更多的思考空間，讓我在閱讀的過程中不斷地思考問題，并對故事中的角色和情節(jié)進行分析與思考。

在我看過的電影與讀過的書籍中，我也能夠發(fā)現(xiàn)它們之間的共同點。無論是電影還是書籍，它們都能反映人類的情感和生活。無論是《尋夢環(huán)游記》這樣的動畫電影，還是《人類簡史》這樣的科學普及類書籍，它們都能引導人們?nèi)ニ伎己吞剿魃钪械囊饬x。電影和書籍對于人類的成長和發(fā)展起到了重要的作用，它們不僅幫助人們了解外界的世界，還能夠啟發(fā)人們的思考，提升人們的情感和智慧。

綜上所述，電影和書籍作為兩種不同的媒介形式，給予了我不同的閱讀和觀影體驗。電影能夠通過視覺和聽覺的方式表達出情感和思想，而書籍則通過文字的描寫創(chuàng)造出一個虛幻而又真實的世界。無論是電影還是書籍，它們都能夠喚起人們內(nèi)心深處的共鳴，并通過不同的方式帶給人們思考和啟發(fā)。正是由于這些特點，電影和書籍成為了我們生活中不可或缺的一部分，讓我們在不斷的觀影和閱讀中不斷成長和豐富自己的內(nèi)心世界。

電影書籍心得體會和感想篇三

紅色書籍或電影作為中國文化的重要組成部分，以其獨特的藝術(shù)形式和深刻的政治內(nèi)涵對人們產(chǎn)生了深遠的影響。紅色書籍或電影通過講述那個動蕩歲月中的故事，展示了中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導中國革命的歷程和中國人民追求幸福的奮斗歷程。在閱讀和觀看紅色書籍或電影的過程中，我體會到了這么幾個方面的心得體會。首先，紅色書籍或電影提醒我們珍惜今天的幸福生活；其次，紅色書籍或電影鼓勵我們要不忘初心，繼續(xù)前進；最后，紅色書籍或電影感染我們要為實現(xiàn)中國夢努力奮斗。

紅色書籍或電影通過展示革命時期的艱苦生活，喚起了人們對今天幸福生活的珍惜之情。例如，《紅巖》是一部描寫紅軍最后一戰(zhàn)的小說，以其獨特的視角和細膩的描寫打動了很多讀者。在書中，紅軍指戰(zhàn)員們?yōu)榱藝液腿嗣竦睦?，不畏艱難險阻，甚至獻出了自己寶貴的生命。與此同時，紅軍指戰(zhàn)員們的堅定信念和無私奉獻也讓人們深受震撼。通過閱讀這樣的紅色書籍，我們能夠更加真切地感受到今天的幸福生活來之不易，從而更加懂得珍惜。

紅色書籍或電影鼓勵我們要不忘初心，繼續(xù)前進。革命者們不斷前行的精神，為我們樹立了榜樣。例如，《建國大業(yè)》這部紅色電影通過講述新中國的誕生，再現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨的奮斗歷程。在電影中，我們看到中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導中國人民不斷沖破困難和阻力的堅定決心，無論遇到什么樣的困難都堅持不懈地前行。這種精神激勵著我們每個人，不論面對什么樣的困難，都要堅持自己的理想，永不放棄，繼續(xù)前進。

紅色書籍或電影讓我們感受到了為實現(xiàn)中國夢而努力奮斗的強烈情感。中國夢是中華民族偉大復興的夢想，每個人都應(yīng)該為之努力。而紅色書籍或電影正是以講述中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導中國革命的歷程和中國人民努力奮斗的故事為主線，展示了我們國家走向繁榮富強的歷程。例如，《紅樓夢》是一部經(jīng)典的紅色書籍，通過講述寶玉、黛玉等人物的愛情、友情以及家族的興衰，揭示了封建社會的腐敗和革命的必要性。在閱讀這樣的紅色書籍后，我們受到了激勵，深切感受到為實現(xiàn)中國夢而努力奮斗的重要性。我們要從自身做起，努力提高自己的綜合素質(zhì)，為國家的繁榮富強做出貢獻。

紅色書籍或電影是我們了解革命歷史和激勵自己前進的重要途徑。通過閱讀紅色書籍或觀看紅色電影，我們能夠更好地珍惜今天的幸福生活，不忘初心，繼續(xù)前進，并為實現(xiàn)中國夢而努力奮斗。我們應(yīng)該為自己設(shè)定目標，并為之付出努力，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的夢想貢獻自己的力量。正如毛澤東同志所說：“努力，奮斗，戰(zhàn)斗，勝利！”

電影書籍心得體會和感想篇四

紅色書籍與電影一直以來都是中國文化中不可或缺的一部分。這些作品以揭示改革開放前的特殊時期或謳歌中國革命的歷史為主題，既具備強烈的歷史感染力，又具有普世的價值觀念和人性的關(guān)懷。通過閱讀紅色書籍和觀看相關(guān)電影，我深刻體會到了歷史的厚重與英雄的崇高，進而也對今天的生活有了更深刻的思考。

紅色書籍和電影帶給我最直觀的感受就是歷史的厚重感。通過這些作品，我了解了許多歷史事件的真實細節(jié)和其帶給人民的沉重壓力。在《紅巖》中，作者描述了抗日戰(zhàn)爭時期的毛澤東思想在軍隊中的宣傳和教育，以及紅軍士兵艱苦的生活。在《紅色娘子軍》電影中，我看到了解放戰(zhàn)爭時期婦女在軍事和政治中發(fā)揮的重要作用。這些作品不僅讓我了解了歷史，也讓我深深體會到了那個時期磨礪出來的人民的偉大精神和不屈的意志。

紅色書籍和電影中的英雄形象讓我對于人性和美德有了更深刻的認識。在《紅樓夢》中，賈寶玉與林黛玉的愛情故事讓我領(lǐng)略到了高貴與純潔的愛情之美。在《英雄兒女》電影中，楊子榮與孟飛的愛情與矛盾使我明白了愛情是需要付出和犧牲的。這些英雄形象不僅是時代的見證者，也是艱難時期下的閃耀之光，他們的品質(zhì)令人欽佩，這也是我在生活中追求的價值觀念。

與紅色書籍和電影相伴而來的是對今天生活的思考。通過這些作品，我能夠看到中國從貧窮和戰(zhàn)亂中走向繁榮的歷史進程，認識到現(xiàn)在的一切來之不易。在《紅巖》中，我被主人公們的堅定和犧牲所感動，他們?yōu)榱诵叛龊蜔釔鄱贿h萬里，不懼艱險。這讓我明白今天的幸福生活是歷史的積淀，是無數(shù)英雄犧牲和努力的結(jié)果。因此，我應(yīng)該感恩和發(fā)揚紅色精神，為實現(xiàn)自己的夢想和社會的進步做出努力。

紅色書籍和電影作為中國文化的瑰寶，它們不僅代表了一個特殊時期的歷史和精神，也具有普世的價值觀念和更為深遠的人性關(guān)懷。通過閱讀紅色書籍和觀看相關(guān)電影，我深刻體會到了歷史的厚重與英雄的崇高，進而也對今天的生活有了更深刻的思考。我相信，隨著社會的進步和人們對于傳統(tǒng)文化的重新審視，紅色書籍和電影將在未來繼續(xù)發(fā)揚光大，傳遞價值觀念，激勵人民的前進。

電影書籍心得體會和感想篇五

學習《教育學》，就知道我國有個大教育家叫陶行知的。但那時對陶行知的教育思想連一知半解都說不上。這學期，我認認真真地讀了《陶行知教育名著》，真正認識了我國的大教育家----陶行知先生。讀罷《陶行知教育學》，掩卷沉思，頓覺獲益匪淺。

“沒有愛，就沒有教育”，前蘇聯(lián)教育家馬可連柯這句話道出了陶行知教育的真諦。作為一名偉大的人民教育家、教育思想家，陶行知先生以睿智的目光、博大的胸懷，倡導并實踐了愛的教育，他愛教育，愛學校，愛學生，稱學生和學校為“愛人”，令人耳目一新，也給我很大的啟示。

在書中先生指責現(xiàn)在的學校“論起名字來，居然是學校;講起實在來，卻又像教校。這都是因為重教太過，所以不知不覺地就將教和學分離了。”先生提出：“然而教學兩者，實在是不能分離的，實在是應(yīng)當合一的?！爆F(xiàn)在的新課程思想，不正是從重教到重學的思想嗎?“傳統(tǒng)”的教學，主要是看老師教得如何，而忽視了學生學得如何?；蛘哒`解為只要老師教得好，學生就必然學得好。評價一堂課，也主要是看老師講得如何精彩，即使看學生，也只是看學生是否與老師的講配合得好。陶公早在八九十年前，就深刻地提出了“老師的責任在于教學生學，教的法子必須根據(jù)學的法子”。這才是我們教育的真?zhèn)鹘y(tǒng)!現(xiàn)在的新課改，其實就是回歸傳統(tǒng)，回歸教育的真?zhèn)鹘y(tǒng)。這不由得使我想起這么些年來，教育上不斷提出新思維、新口號、新觀念，不斷地在搞著仿佛是在打破“傳統(tǒng)”的改革。一會兒素質(zhì)教育，一會兒新課程，一會兒創(chuàng)造性學習，一會兒探究性學習，把我們的一線教師弄得暈頭轉(zhuǎn)向了，無所適從了。我們何不少提那么多口號，少拋那么多新理論新觀念，靜下心來，真正回歸傳統(tǒng)，從孔子學起，從陶先生學起，從蘇霍姆林斯基學起。今天的新思想，新口號，新觀念，都從他們那里找得出來。

傳統(tǒng)，有優(yōu)秀與糟粕之分。優(yōu)秀的傳統(tǒng)，是經(jīng)得起時間考驗的真理，是須我們永遠繼承的。不但要繼承，還要在傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，隨著時代的變遷、事物的發(fā)展變化而不斷將其發(fā)揚、拓展、光大。比如孔子的“因材施教、有教無類、溫故知新”，比如陶公的“教學做合一、生活教育”等等。至于傳統(tǒng)中之糟粕，或稱之為習慣勢力、傳統(tǒng)勢力，才是改革的目標。我們的改革，不僅是教育改革，乃至于社會改革的很多方面，都喜歡摧毀一切，然后重來。結(jié)果糟粕未除，而優(yōu)秀傳統(tǒng)卻蕩然而失。

教師沒有愛就不能教育學生。對學生愛是教師高尚職業(yè)道德的自我體現(xiàn)。熱愛學生，喜歡學生，以溫存慈詳?shù)膽B(tài)度、和藹的語言對待他們，使他們與自己越來越貼近，在兩顆心逐漸融化為一的過程中，教師按真人的規(guī)范導之以行，或示范，或幫助，或催化，或促進，每一施教又無不浸透著期望和成功的喜悅。沒有對學生愛，即使教學也沒有激情。沒有課堂上師生間心的相通、情的交融，也就不可能產(chǎn)生教學所需的智慧和吸引學生的技巧。只愛一部分學生，意味著對另一部分學生冷漠，那是偏愛，偏愛是一種非理智的情感。陶行知特別反對“純以面貌美丑為取舍”的選拔法，他辦育才學校施愛于所有難童，包括有生理缺陷或有病的難童，他做到了如諺語所說的那樣：“漂亮的孩子人人都喜歡，只有愛難看的孩子才是真正的愛?！苯處熡小安黄珢蹖W生的義務(wù)”由此我想到，教師對學生的愛應(yīng)是一種理智的誠實的公正的穩(wěn)定的師愛，它是高尚情感和科學的嚴格要求相結(jié)合的產(chǎn)物。師愛是包含教育目的的愛，而且通過這愛以受到教育效果。陶行知稱學生為“愛人”，說明他的教育思想，是把愛和教育視作天生的結(jié)緣。教師愛學生，就有教育，學生愛教師，于是教育產(chǎn)生效果。

電影書籍心得體會和感想篇六

引言段：

紅色書籍或電影，指的是以紅色為主題，反映革命斗爭、社會革命、歷史事件等內(nèi)容的作品。紅色書籍或電影具有很高的教育意義和藝術(shù)價值，對于提升公眾的歷史文化素養(yǎng)、弘揚正能量起到了重要作用。在接觸了一些紅色書籍或電影之后，我留下了深刻的體驗和感悟。

主體段一：揭示歷史真相。

紅色書籍或電影透過鮮明的故事情節(jié)和生動的人物形象，揭示了很多歷史事件背后的真相。例如，《墮落天使的腳趾石》講述了一個普通人在歷史洪流中的堅守和奮斗，通過描述一個個感人的細節(jié)和畫面，讓人們對歷史有了更加真實的了解。而《建國大業(yè)》則通過再現(xiàn)新中國的誕生，展現(xiàn)了千千萬萬普通人英勇奮斗的事跡，使觀眾真切感受到了歷史的厚重和偉大。這些作品不僅向人們展示了歷史發(fā)展的軌跡，也幫助人們認清歷史的價值和意義，進一步砥礪前行。

主體段二：弘揚正能量。

紅色書籍或電影所表達的主旨是弘揚正能量。這些作品往往以英雄人物為核心，通過他們堅韌不拔的精神和崇高的理想追求，激發(fā)觀眾的愛國情懷和責任感?！都t旗漂揚》是一部通過一個青年軍官投身革命斗爭的故事，展現(xiàn)了他們篳路藍縷、無私奉獻的精神，喚醒了觀眾對革命先輩的尊崇之情。而《百團大戰(zhàn)》則再現(xiàn)了抗日戰(zhàn)爭期間全民動員的壯麗場景，表達了人民對國家和民族的無限忠誠與熱愛。這些作品通過弘揚正能量，激勵人們勇往直前，為實現(xiàn)國家富強、民族復興而努力奮斗。

主體段三：傳承紅色基因。

紅色書籍或電影是紅色基因的傳承者和宣傳者。這些作品將中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)和價值觀念融入到故事情節(jié)中，引導人們珍視國家的幸福和安定?！都t樓夢》是一部經(jīng)典的紅色書籍，通過對封建王朝的描寫，展現(xiàn)了王朝的腐朽和滅亡，傳遞了“劫后余生，洗心革面”的警示。《紅色娘子軍》則通過再現(xiàn)娘子軍的戰(zhàn)斗場面，宣揚了婦女參軍參戰(zhàn)的先鋒形象，鼓舞了婦女投身革命事業(yè)的信心。這些作品通過傳承紅色基因，增強了人們的歷史責任感和民族自豪感。

結(jié)論段：

紅色書籍或電影以其真實、感人、正直的藝術(shù)形式給人們留下深刻的印象。這些作品通過揭示歷史真相、弘揚正能量和傳承紅色基因，引導人們對真理的追求和美的崇尚。紅色書籍或電影的心得體會讓我深刻感受到歷史的莊嚴和誠實，喚起了我對祖國的熱愛和自豪。我相信，通過閱讀和觀看紅色書籍或電影，人們會更加了解歷史，增強自我修養(yǎng)，更好地面對未來的挑戰(zhàn)。

電影書籍心得體會和感想篇七

電影作為一種藝術(shù)形式，擁有很高的價值。通過電影，人們可以更深刻地理解社會現(xiàn)實，感受人性的復雜性與多變性。于我而言，拍攝電影不僅僅是一種職業(yè)，更是一種創(chuàng)造性與表達力的展示。它讓我變得更敏銳、更有想象力，進而深入意識到電影藝術(shù)的獨特魅力。

第二段：電影拍攝的過程。

電影拍攝的過程是繁瑣而又具有挑戰(zhàn)性的。從前期的定位，到后期的剪輯，每個環(huán)節(jié)都需花費大量心思。尤其是導演，必須不斷地調(diào)整角度、構(gòu)圖，才能創(chuàng)造出最符合電影主題的畫面。在繁瑣的過程中，導演、攝影師、演員等團隊成員必須密切配合，才能共同完成一部凝聚各方心血的電影佳作。

第三段：電影拍攝的挑戰(zhàn)。

在電影拍攝中，最大的挑戰(zhàn)來自于各種自然現(xiàn)象和環(huán)境限制。拍攝需要的時間與成本高昂，必須在時間節(jié)點內(nèi)完成，急于求成的做法會面臨各種問題。同時，天氣、光線、氣溫等自然條件的變化也會對電影拍攝帶來極大影響。所以，在拍攝中，穩(wěn)定和具備專業(yè)技能的表現(xiàn)尤為重要。

第四段：電影創(chuàng)作的核心。

電影作為一種藝術(shù)形式，需要人們的聯(lián)合創(chuàng)作和技術(shù)共同進步。在電影中，導演和演員的眼神、語言、動作，都能夠影響觀眾對角色和故事的理解和觀感。而攝影師手中的鏡頭，則會通過不同視角對劇情和角色進行呈現(xiàn)。因此，在電影拍攝的過程中，主要的創(chuàng)作和表現(xiàn)力來自于技術(shù)和人，發(fā)揮技工和演員的創(chuàng)意和靈感，才能創(chuàng)造出出色的電影作品。

第五段：彰顯電影藝術(shù)的獨特魅力。

電影以其獨特魅力贏得了人們熱愛和追求。它不僅僅是故事的表達，也是一種思想和情感的傳達。人們可以在觀影中深刻地感悟到生命的真諦和人性的復雜性。拍攝電影不僅僅是一項工作，更是一種生活方式，它可以讓我們不斷探究、練習、積累和創(chuàng)造?？傊?，電影是人類自我反思、審視、探索人生和現(xiàn)實的最好方式之一。

電影書籍心得體會和感想篇八

電影作為一種散發(fā)著獨特魅力的藝術(shù)形式，近年來在世界范圍內(nèi)得到了越來越多的關(guān)注和熱愛。電影創(chuàng)作涉及極廣的范圍，各種文化、風格、流派、類型的電影作品層出不窮，而其中的拍攝環(huán)節(jié)則承載了電影創(chuàng)作中最為基本的元素。拍攝電影需要極為豐富的技能和經(jīng)驗，而在這個過程中也需要不斷地探索和學習。

第二段：技術(shù)方面的體會。

拍攝電影需要對光影、音效、鏡頭、色彩等方面有著深入的理解和運用。在這個過程中我的體會是，從理論到實踐，不斷地積累和改進自己的技術(shù)是關(guān)鍵所在。在掌握技術(shù)的基礎(chǔ)上，還需要有對電影獨特形式的理解，尤其是如何運用不同的技術(shù)手段表達情感和思想。

第三段：導演的角色。

拍攝電影離不開有慧眼和有才華的導演，他們的職責是在掌握電影技術(shù)的同時，審視電影藝術(shù)的價值和意義。在這個過程中，導演需要有豐富的人文素養(yǎng)和執(zhí)導能力，在安排拍攝細節(jié)和選角方面非常重要，這些都要在完成整個作品的前提下碾磨篩選拍攝出合適的鏡頭場景。導演的才華和經(jīng)驗再加上團隊的配合，有助于創(chuàng)造出取得商業(yè)成功或象征著藝術(shù)成就的電影作品。

第四段：反思與提升。

雖然拍攝電影可以有收獲，但在全過程中會面臨很多的挑戰(zhàn)和風險，比如時間限制、預算問題、創(chuàng)意匱乏和團隊合作等，面對這些，反思和學習是提升自己的方法，同時也是培養(yǎng)個人核心素養(yǎng)的過程。在反思和學習的過程中，我們可以總結(jié)經(jīng)驗提高技術(shù)素質(zhì)，還可以與同行保持交流，互幫互助，共同進步。通過這一過程，我們可以提升自己人文素養(yǎng)，從而更好的創(chuàng)作出高品質(zhì)電影。

第五段：結(jié)論。

拍攝電影是一項很有挑戰(zhàn)性的工作，但是掌握技術(shù)，并不是全部，只有與導演互相補充，執(zhí)導能力和人文素養(yǎng),智慧與創(chuàng)意相結(jié)合才能使拍攝的作品更具藝術(shù)價值。不斷反思和學習，與同行交流，保持著對電影藝術(shù)的深刻理解，這些都有利于在拍攝電影的過程中提升自身水平和素質(zhì)，創(chuàng)作出更具品質(zhì)和內(nèi)涵的作品。

電影書籍心得體會和感想篇九

抗美援朝是我國對世界和平所做出努力的重要體現(xiàn)，抗美援朝和戰(zhàn)爭中體現(xiàn)了我國人民的愛好和平，積極維護世界和平的偉大精神，更體現(xiàn)了我國人民不怕犧牲，無畏強權(quán)的尊嚴。

在抗美援朝中長津湖之戰(zhàn)對整個戰(zhàn)爭來說具有重大意義，志愿軍兵團收復了三八線以北的東部廣大地區(qū)，將美國人徹底轟出了朝鮮東部元山平原地區(qū)，在戰(zhàn)略態(tài)勢上的了分。志愿軍成功地將敵人驅(qū)逐出了北朝鮮的東北地區(qū)，所以此役在西線的勝利，是我們軍隊對西方國家軍隊在主要戰(zhàn)役的一勝利，一舉扭轉(zhuǎn)了朝鮮戰(zhàn)爭的大局，并擊敗了當時世界聞名的戰(zhàn)爭指揮家：阿爾蒙德這個被稱為“不敗戰(zhàn)神的人”?？梢钥闯鑫覈鴮㈩I(lǐng)對戰(zhàn)術(shù)的運用以及我國熱愛和平的另一方面的體現(xiàn)。

1950年11月27日，潛伏在長津湖周圍山區(qū)的中國人民解放軍第9兵團15萬人，與挺進中國的美軍陸戰(zhàn)隊1師及美軍步兵7師第34團近3萬人，在這里展開了一場改變世界軍事發(fā)展趨勢的殊死戰(zhàn)斗。交戰(zhàn)的雙方在冰血交加，天寒地凍的蓋馬高原上，演繹了一場人類歷難以想象的輸死搏殺，雙方戰(zhàn)士在零下三十度的嚴酷環(huán)境下，經(jīng)歷的卓絕艱苦戰(zhàn)斗以及所表現(xiàn)出的極致頑強精神，給世界戰(zhàn)爭留下了驚心動魄的一頁。

長津湖戰(zhàn)役------美國站最慘烈的一場戰(zhàn)役，交鋒的對手來自英勇無畏的志愿軍，志愿軍戰(zhàn)士以大無畏的犧牲精神狠命進攻打退美軍王牌部隊，為了隱蔽，零下四十多度的夜晚行軍，埋伏時，許多戰(zhàn)士長時間成進攻匍匐姿勢，就在也沒能站起來。

長津湖之戰(zhàn)也稱為長津湖戰(zhàn)役，長津湖戰(zhàn)役是抗美援朝第二次戰(zhàn)役中一場決定性的戰(zhàn)斗，為抗美援朝戰(zhàn)爭的東線部分。中華人民共和國介入沖突以后，中國人民志愿軍第四兵團悄悄地渡過鴨綠江進入北朝鮮東北部之長津湖包圍敵人，一場歷時17天殘酷的戰(zhàn)斗在嚴寒氣候的條件下隨即展開，我國的軍隊憑著驚人的執(zhí)著的精神，以及不怕犧牲不怕困難勇于斗爭的奮斗精神，最終將“不敗的戰(zhàn)神”阿爾蒙德以及美利堅之劍的軍隊打得斗志全無，為時間戰(zhàn)爭添上了濃厚的一筆。

電影書籍心得體會和感想篇十

傳奇的故事，傳奇的導演，傳奇的演員，終究誕生一部傳奇的電影，這或許是筆者對于影片《中國女排》最大的期待。可以說中國女排影視題材創(chuàng)作充滿魅力，同時也充滿挑戰(zhàn)。但作為香港著名導演，在香港影壇舉足輕重的陳可辛近年來可從來沒有令人失望過，他的電影細膩感人，電影《中國合伙人》成功就是一個最好的證明。如今，有陳可辛傾力執(zhí)導，相信他能夠把他極強的感情塑造能力與這部電影相融合，讓國人為女排感到驕傲，為里約奪冠那一刻感到驕傲，為身為中國人而驕傲。

明年，可以說是內(nèi)地影市不折不扣的體育題材大年。除了陳可辛的兩部《中國女排》和《李娜》外，恒業(yè)的《中國乒乓》也已經(jīng)立項。另外據(jù)悉吳京的下一部電影，也有可能是體育題材。

中國觀眾對“中國女排”這支隊伍的感情非常深刻，當年由孫晉芳、郎平、周曉蘭、曹慧英、陳亞瓊、陳招娣、張蓉芳等組成的傳奇老女排，曾是一代人的集體記憶。

由鞏俐出演的郎平可謂是是眾望所歸，此外黃渤、彭昱暢、吳剛以及郎平女兒的加盟，也讓影片頗具可看性。

電影書籍心得體會和感想篇十一

第一段：電影是藝術(shù)的一種，它是通過特定的影像和聲音來表達與傳遞人類情感與思想的一種媒介。我認為電影是一種通向內(nèi)心世界的船，它不僅僅是一種視覺和聽覺的享受，更是一次深入思考和感悟的旅行。每次觀看一部電影后，都會在我內(nèi)心深處留下一些難以磨滅的印記，讓我對生活和人性有更深刻的認知。

第二段：電影中的故事情節(jié)常常是生活中極具吸引力的主題，如愛情、友情、親情、成長等。我曾觀看過一部名為《阿甘正傳》的電影，在這部電影中，主人公阿甘從一個智商低下的小男孩成長為一位成功的運動員。電影通過生動的故事和動人的臺詞，讓我真切地感受到了人性的美好和力量。它教會了我堅持不懈的品質(zhì)，讓我明白只要用心追求，就能戰(zhàn)勝困難，實現(xiàn)自己的夢想。

第三段：電影中的演員表演也是吸引觀眾的一大要素。他們通過精湛的演技和真實的情感傳遞，將觀眾帶入到角色的內(nèi)心世界。一位優(yōu)秀的演員能夠在觀眾的心中留下深刻的印記。例如，亨利·法達在電影《亂世佳人》中飾演的雷德·巴特勒給人留下了堅強和勇敢的印象，他的演技讓我深深地為他所飾演的角色而感動。

第四段：除了故事情節(jié)和演員的表演，電影的音樂也扮演著重要的角色。音樂在電影中往往起到了畫龍點睛的作用。通過音樂的渲染和配合，電影的情緒和氛圍得到了更好的表達。例如，電影《泰坦尼克號》中那首動聽的主題曲《MyHeartWillGoOn》，每當聽到這首歌，我的心就被溫柔的旋律深深觸動，久久不能平靜。

第五段：觀看電影不僅僅是單純的娛樂，更是一種審美和思考的過程。通過觀影，我學會了在細節(jié)中尋找美，學會了從不同的角度思考問題。電影不僅可以讓我享受到情感的沖擊，還幫助我建立起批判和分析的能力。通過對電影劇情和演員表演的細致觀察，我開始更加注重細節(jié)，用心去品味生活中的美好。

總結(jié)：電影給我?guī)淼牟粌H僅是觀看的樂趣，更是一種與世界對話的方式。它不僅開闊我的視野，還讓我更加了解和認識自己。每一部好的電影都會在我心靈深處留下珍貴的財富，讓我明白人生中的價值觀和追求，并以此為指南繼續(xù)前行。電影讓我的生命變得更加豐富多彩，讓我對美世界充滿了更多向往和期待。