我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái)，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么心得體會(huì)該怎么寫(xiě)？想必這讓大家都很苦惱吧。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文，我們一起來(lái)了解一下吧。

最新選課分班心得體會(huì)和方法一

全面貫徹黨的教育方針，推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)教育公平，以深化考試招生制度改革為契機(jī)，以滿(mǎn)足學(xué)生全面而有個(gè)性發(fā)展為導(dǎo)向，尊重學(xué)生個(gè)性差異，擴(kuò)大學(xué)生學(xué)習(xí)自主選擇權(quán)，推行適應(yīng)新課程與新高考改革背景下的普通高中選課走班教學(xué)模式，建立有效的選課制度和選課指導(dǎo)體系，實(shí)施科學(xué)管理，提升教育質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面而有個(gè)性發(fā)展。

（一）尊重個(gè)性、自主選擇

以生為本，充分尊重學(xué)生自主選擇和發(fā)展的權(quán)利，尊重學(xué)生的個(gè)人興趣、特長(zhǎng)、學(xué)習(xí)能力及發(fā)展方向，引導(dǎo)并尊重學(xué)生自主選擇，充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位，滿(mǎn)足學(xué)生個(gè)性化發(fā)展需要，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展。

（二）兼顧校情、科學(xué)指導(dǎo)

立足長(zhǎng)遠(yuǎn)，對(duì)學(xué)生興趣、學(xué)業(yè)、專(zhuān)業(yè)發(fā)展方向等進(jìn)行全面客觀的調(diào)查分析，科學(xué)指導(dǎo)，幫助學(xué)生形成適合個(gè)性發(fā)展的選課方案，同時(shí)兼顧師資團(tuán)隊(duì)、教學(xué)場(chǎng)地、課程特色等實(shí)際，盡可能為每一名學(xué)生提供不同科目組合的需要，確保學(xué)生最大化地選擇。

（三）整體規(guī)劃、逐步完善

堅(jiān)持計(jì)劃性、整體性和系列性，加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)，對(duì)實(shí)施選課走班教學(xué)的所有環(huán)節(jié)進(jìn)行整體規(guī)劃，并做好可行性論證，合理規(guī)劃課程安排，優(yōu)化教育教學(xué)管理，加大信息化系統(tǒng)建設(shè)，逐步建立健全選課走班教學(xué)的管理機(jī)制，循序漸進(jìn)，穩(wěn)步推進(jìn)改革。

（一）做好選課走班規(guī)劃

開(kāi)展學(xué)情調(diào)研，做好模擬選課，在充分調(diào)研與模擬選課基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，合理統(tǒng)籌，優(yōu)化配置教育教學(xué)資源，提前做好選課走班基礎(chǔ)保障，研制好學(xué)校選課走班工作方案。

（二）開(kāi)展宣傳培訓(xùn)指導(dǎo)

認(rèn)真做好宣傳培訓(xùn)，召開(kāi)教師大會(huì)，明確教師在選課走班中的責(zé)任和任務(wù)。召開(kāi)學(xué)生大會(huì)，使學(xué)生了解選課走班的意義及學(xué)校選課走班工作方案，了解新高考改革及學(xué)校對(duì)選課走班的要求。召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，確保家長(zhǎng)全面了解選課走班教學(xué)改革的相關(guān)情況。

（三）組織課程選擇

課程選擇要精心組織，精心設(shè)計(jì)，精心管理。切實(shí)做好學(xué)生的選課指導(dǎo)，避免學(xué)生盲目選課，幫助學(xué)生有計(jì)劃、合理、科學(xué)地選擇適合自己發(fā)展需求的課程。加強(qiáng)實(shí)踐體驗(yàn)，充分利用家長(zhǎng)和社會(huì)教育資源，不斷拓寬學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐渠道，提升學(xué)生職業(yè)發(fā)展能力。家校聯(lián)合，學(xué)生和教師注重及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，使家長(zhǎng)充分尊重學(xué)生的自主選擇權(quán)，共同做好學(xué)生選課工作。原則上高一學(xué)年結(jié)束、必修課程完結(jié)后，實(shí)施選課走班教學(xué)。

（四）建立導(dǎo)師制

改革教師管理辦法，學(xué)校結(jié)合實(shí)際，為每一位學(xué)生配備成長(zhǎng)導(dǎo)師，成長(zhǎng)導(dǎo)師負(fù)責(zé)思想上引導(dǎo)、學(xué)業(yè)上輔導(dǎo)、心理上疏導(dǎo)和生活上指導(dǎo)等工作。成長(zhǎng)導(dǎo)師在學(xué)習(xí)過(guò)程中，全面關(guān)注學(xué)生的個(gè)性特征、學(xué)科成績(jī)、學(xué)習(xí)興趣、認(rèn)知水平和學(xué)習(xí)潛力等，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的興趣和特長(zhǎng)等選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容、發(fā)展個(gè)性。

（五）強(qiáng)化學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)

創(chuàng)新方式，拓寬途徑，科學(xué)設(shè)置并開(kāi)設(shè)好生涯規(guī)劃課程，加強(qiáng)學(xué)生生涯規(guī)劃教育和指導(dǎo)，幫助學(xué)生依據(jù)個(gè)人興趣愛(ài)好、學(xué)習(xí)能力、未來(lái)職業(yè)的選擇和人生發(fā)展規(guī)劃，理性選擇學(xué)習(xí)科目和層次，培養(yǎng)學(xué)生生涯規(guī)劃的意識(shí)和能力，探索建立符合本校實(shí)際的學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)工作模式，全面做好學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)工作。

（六）改革教學(xué)組織形式

積極推進(jìn)選課走班，改革單一行政班教學(xué)組織模式，根據(jù)學(xué)生自主選課需求、學(xué)習(xí)興趣特長(zhǎng)、高校招生要求等，建立并推行適合校情的選課走班教學(xué)模式，做好高考選擇性考試科目的走班教學(xué)，均衡合理配置師資，鼓勵(lì)有條件學(xué)校實(shí)行選課分層教學(xué)相結(jié)合的模式開(kāi)展走班教學(xué)。實(shí)行行政班和教學(xué)班雙軌管理，采用“互聯(lián)網(wǎng)+”的管、教、學(xué)、評(píng)共育的系列新舉措、新做法，優(yōu)化管理流程，保障選課走班教學(xué)模式順利推行。

（七）加強(qiáng)課程建設(shè)

嚴(yán)格落實(shí)國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)和省普通高中課程改革實(shí)施方案，開(kāi)齊課程、開(kāi)足課時(shí)，科學(xué)制定并落實(shí)每學(xué)期、每學(xué)年、三年課程計(jì)劃，整體設(shè)計(jì)高中三年課程總表。積極推行國(guó)家課程校本化、校本課程特色化，面向全體，尊重個(gè)體，構(gòu)建促進(jìn)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展的特色課程體系，因材施教，制定個(gè)性化教學(xué)目標(biāo)，開(kāi)設(shè)豐富多樣的選修課程，滿(mǎn)足學(xué)生選課需求。

（八）健全完善管理制度

建立完善的制度體系，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，建立選課走班教學(xué)各項(xiàng)制度，編制選課指導(dǎo)手冊(cè)，明確有關(guān)學(xué)科的課程安排、學(xué)分設(shè)置、選課程序和走班辦法等，提前告知師生、家長(zhǎng)。建立選課走班教學(xué)管理配套機(jī)制，加強(qiáng)教學(xué)班、行政班及教師、學(xué)生的管理和評(píng)價(jià)，明確教師的教學(xué)管理職責(zé)，落實(shí)好“一崗雙責(zé)”，充分發(fā)揮學(xué)生群體的自我教育和自主管理作用，確保選課走班教學(xué)穩(wěn)步有序?qū)嵤?/p>

（一）提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

各地區(qū)教育行政部門(mén)和學(xué)校要充分認(rèn)識(shí)選課走班教學(xué)是新高考制度綜合改革的必然要求，是尊重學(xué)生個(gè)性差異、滿(mǎn)足不同潛質(zhì)學(xué)生發(fā)展需求的重要舉措，是新形勢(shì)下全面深化課程教學(xué)改革的重要任務(wù)。各地區(qū)、各學(xué)校要建立組織機(jī)構(gòu)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)選課走班工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)工作調(diào)研，不斷完善工作方案，建立健全工作機(jī)制，切實(shí)保障穩(wěn)步有序地推進(jìn)選課走班工作。

（二）明確責(zé)任，強(qiáng)化基礎(chǔ)保障

落實(shí)主體責(zé)任，教育行政部門(mén)要根據(jù)學(xué)校需求測(cè)算情況，統(tǒng)籌區(qū)域內(nèi)學(xué)校教學(xué)資源建設(shè)，切實(shí)加大資源建設(shè)與保障力度，滿(mǎn)足實(shí)際教育教學(xué)需求；各地區(qū)要統(tǒng)籌推進(jìn)，抓好區(qū)域內(nèi)普通高中選課走班工作，積極解決學(xué)校推進(jìn)選課走班教學(xué)過(guò)程中遇到的困難和問(wèn)題。各高中學(xué)校要根據(jù)實(shí)際，最大限度地整合資源，創(chuàng)造條件，在課程設(shè)置、師資安排、教室配備、教學(xué)設(shè)施設(shè)備和信息化系統(tǒng)建設(shè)等方面滿(mǎn)足學(xué)生選課走班教學(xué)需求。教研部門(mén)要加強(qiáng)教學(xué)組織形式、教學(xué)內(nèi)容改革和學(xué)生選課工作的研究和指導(dǎo)，有計(jì)劃地開(kāi)展相關(guān)教研和培訓(xùn)活動(dòng)。

（三）注重培訓(xùn)，加強(qiáng)師資建設(shè)

教育行政部門(mén)和學(xué)校要結(jié)合選課走班教學(xué)推進(jìn)情況，圍繞選課走班、學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)等工作，定期開(kāi)展培訓(xùn)活動(dòng)，督促教師進(jìn)行自我研修，不斷增強(qiáng)教師實(shí)施新課程的能力。各高中學(xué)校要注重對(duì)教師的評(píng)價(jià)，以評(píng)價(jià)為主導(dǎo)，合理評(píng)價(jià)教師的工作績(jī)效，進(jìn)一步促進(jìn)教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變，通過(guò)過(guò)程評(píng)價(jià)、增值評(píng)價(jià)和團(tuán)隊(duì)評(píng)價(jià)等方式，構(gòu)建適應(yīng)新高考綜合改革的教學(xué)評(píng)價(jià)模式，激發(fā)教師工作熱情，提高教師教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。

（四）狠抓落實(shí)，加強(qiáng)督導(dǎo)考核

各地區(qū)教育行政部門(mén)要研制區(qū)域內(nèi)普通高中選課走班教學(xué)工作考評(píng)辦法，建立督導(dǎo)考評(píng)機(jī)制，定期組織檢查考核。各校要認(rèn)真落實(shí)我市普通高中選課走班教學(xué)實(shí)施方案，按照學(xué)校選課走班教學(xué)工作方案做好各項(xiàng)工作，明確時(shí)間表和路線圖，有效推進(jìn)選課走班教學(xué)改革。市教育局將普通高中選課走班納入學(xué)?？?jī)效考核、課程教學(xué)改革工作評(píng)估之中，納入各地區(qū)政府教育督導(dǎo)指標(biāo)體系之中。

最新選課分班心得體會(huì)和方法二

為深化學(xué)校課程改革，促進(jìn)學(xué)生多元化發(fā)展，實(shí)現(xiàn)學(xué)生終身持續(xù)發(fā)展，學(xué)校決定本學(xué)期進(jìn)一步深入實(shí)施拓展性課程“走班選課”教學(xué)，為保證拓展性課程“走班選課”的有序開(kāi)展，特制訂本方案，具體內(nèi)容如下：

1、鼓勵(lì)教師結(jié)合自己的愛(ài)好特長(zhǎng)，開(kāi)發(fā)拓展性課程，編撰課程資料，盡可能的形成校本教材，報(bào)學(xué)校審核。

2、學(xué)校審核后確定課程，制作成海報(bào)在宣傳欄中宣傳，向全體學(xué)生公示。

3、依據(jù)學(xué)生的學(xué)科興趣、發(fā)展?jié)撃?、未?lái)發(fā)展的要求、學(xué)生與家長(zhǎng)的共識(shí)、以及教師指導(dǎo)意見(jiàn)等，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)自主選課平臺(tái)自主選課。

4、學(xué)生選課報(bào)名結(jié)束后，組成新的班級(jí)，按照規(guī)定時(shí)間和地點(diǎn)開(kāi)展拓展性課程教學(xué)。

5、制定和完善拓展性課程評(píng)價(jià)方案，每學(xué)期末對(duì)學(xué)生的拓展性課程學(xué)習(xí)情況進(jìn)行總結(jié)與評(píng)價(jià)。

本方案從第6周開(kāi)始實(shí)施，本學(xué)期初一、初二拓展性課程“走班選課”統(tǒng)一在雙周周三團(tuán)隊(duì)課進(jìn)行。

1、學(xué)生：

(1)及時(shí)到達(dá)指定教室候課，不得無(wú)故遲到、早退、曠課，不得在教室滯留，不得隨意調(diào)換上課班級(jí);

(2)上課須帶筆記本，自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真聽(tīng)講，不得在上課期間做作業(yè);積極參加課堂活動(dòng)和課外實(shí)踐活動(dòng)。

2、指導(dǎo)教師：

(1)指導(dǎo)教師在第6周周一前去圖書(shū)室選擇一本教材，或去書(shū)店購(gòu)買(mǎi)一本教材(憑發(fā)票報(bào)銷(xiāo))，作為拓展性課程“走班選課”教材;

(2)第一次上課前組織部分學(xué)生打掃好上課教室的衛(wèi)生，桌椅擺放整齊;

(3)課前認(rèn)真?zhèn)湔n，充分準(zhǔn)備，充分尊重學(xué)生的興趣、潛能和未來(lái)發(fā)展的要求;上課時(shí)盡可能地做到講練結(jié)合，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性;

(4)教案寫(xiě)在“走班選課”活動(dòng)記載本上，要求每節(jié)課寫(xiě)兩課時(shí)的教案，一學(xué)期寫(xiě)14節(jié)左右的教案;

(5)按照規(guī)定時(shí)間和地點(diǎn)開(kāi)展課程教學(xué)，有事不能正常開(kāi)課的，必須提前向?qū)W校教學(xué)處報(bào)告，作好調(diào)課安排并及時(shí)通知學(xué)生;

(6)上課期間指定一名學(xué)生做好點(diǎn)名工作，對(duì)無(wú)故不參加的學(xué)生及時(shí)與班主任聯(lián)系，并納入期末評(píng)價(jià);

(7)安排學(xué)生做好上課教室電燈、門(mén)窗的開(kāi)關(guān)工作，課后組織學(xué)生打掃好教室衛(wèi)生。

3、班主任：

(1)根據(jù)學(xué)生實(shí)際，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的選課指導(dǎo);

(2)報(bào)名方法和時(shí)間：0批和1批學(xué)生名單已由指導(dǎo)老師確定，不用再選課報(bào)名，具體名單見(jiàn)附件，其余學(xué)生進(jìn)入學(xué)校外網(wǎng)選課系統(tǒng)自主選課報(bào)名，請(qǐng)班主任老師先自己登錄一次，然后對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo);

報(bào)名時(shí)間：10月8日——10月10日，報(bào)名需在學(xué)校進(jìn)行;

(3)第6周周三上課前把學(xué)生所報(bào)課程名稱(chēng)、上課地點(diǎn)等信息在班級(jí)公告欄進(jìn)行公示，告知學(xué)生所報(bào)課程名稱(chēng)、上課地點(diǎn)及應(yīng)注意事項(xiàng);

(4)高度重視走班選課活動(dòng)，積極配合各指導(dǎo)教師開(kāi)展“走班選課”教學(xué)，加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律教育，督促學(xué)生準(zhǔn)時(shí)參加、認(rèn)真學(xué)習(xí)。

4、學(xué)校：

(1)加強(qiáng)拓展性課程“走班選課”的過(guò)程管理，對(duì)拓展性課程的開(kāi)展情況進(jìn)行不定期的檢查，確保拓展性課程“走班選課”教學(xué)的正常開(kāi)展;

(2)及時(shí)做好指導(dǎo)教師的月績(jī)效考核工作。