在日常生活中，我們需要關(guān)注和探索許多不同的領(lǐng)域。寫總結(jié)時，我們應(yīng)該注意表達的準確性和精確性，盡量用準確的語言描述我們的觀點和結(jié)論。這是一份關(guān)于教育改革的建議，希望能夠引起大家的思考和討論。

獲獎情況范文簡短篇一

當參加一些比賽時就有可能獲獎，那么關(guān)于獲獎情況的通報該怎么寫?下面本站小編給大家?guī)慝@獎情況通報范文，供大家參考!

各市縣(自治縣)衛(wèi)生局、人口計生委(局)，衛(wèi)生計生局，省農(nóng)墾總局衛(wèi)生局，醫(yī)學院附屬醫(yī)院，解放軍總醫(yī)院分院，駐瓊部隊醫(yī)院，各大型民營醫(yī)院，委直屬各單位，委機關(guān)各處室：

由省衛(wèi)生計生委主辦，省醫(yī)學會和委直屬機關(guān)團委聯(lián)合承辦的“廣藥晨菲杯”第二屆全省青年醫(yī)學科普能力大賽于x月x日-x月xx日在海口舉行。本篇文章來自資料管理下載。全省衛(wèi)生計生系統(tǒng)共有30家單位選送108名選手報名參賽。經(jīng)資格審核、初賽和決賽，共產(chǎn)生個人一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，優(yōu)秀組織獎6名。

為表彰先進，現(xiàn)將獲獎名單予以通報，希望各單位以本次大賽為契機，結(jié)合單位實際，重視科普工作，加強組織領(lǐng)導，創(chuàng)新活動形式，為我省醫(yī)學科普事業(yè)改革發(fā)展做出新的更大貢獻。

201x年x月xx日。

各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))教辦室、中學、縣直各學校：

20xx年，全縣中小學在各級教科研部門的指導下，立足實際，加大科研興校的力度，積極推進新形勢下的教育教學改革，取得了豐碩的教科研成果?，F(xiàn)匯總通報如下：

一、國家級部分。

1、辛集中學董傳云老師在全國語文教學說課大賽中榮獲一等獎。

二、省級部分。

1、辛集中學苑玉榮老師在河北省教科所組織的中青年教師數(shù)學優(yōu)質(zhì)課比賽中榮獲講課一等獎。

2、第二中學孫閨秀老師在河北省第四屆信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課評比活動中榮獲初中段一等獎。

3、高灣中學王俊香老師在河北省教科所組織的初中化學優(yōu)質(zhì)課評比中榮獲一等獎。

4、小山中學劉海平老師在河北省初中英語錄像課教學設(shè)計評比中榮獲二等獎。

5、第二中學孟凡華老師在河北省初中英語錄像課教學設(shè)計評比中榮獲三等獎。

三、市級部分。

1、辛集中學苑玉榮老師在滄州市教科所組織的中青年數(shù)學教師優(yōu)質(zhì)課評比活動榮獲講課一等獎。

2、辛集中學苑玉榮老師在滄州市教科所組織的中青年數(shù)學教師優(yōu)質(zhì)課評比活動榮獲微課一等獎。

3、第二中學霍鳳蘭老師在滄州市教科所組織的初中思品思維導練優(yōu)質(zhì)課評比活動中榮獲一等獎。

4、辛集中學苑玉榮老師、第三中學楊曉輝老師、辛集中學李長新老師、小山中學姚麗煥老師、辛集中學趙廣達老師、板橋中學周秀杰老師、辛集中學李方剛老師在滄州市初中數(shù)學優(yōu)秀教學設(shè)計評比中榮獲一等獎。

5、高灣中學路翠紅老師、趙毛陶中學常金祥老師、張會亭中學郭秀俊老師、張會亭中學徐愛民老師、第三中學林國忠老師、第三中學劉昆老師在滄州市初中數(shù)學優(yōu)秀教學設(shè)計評比中榮獲二等獎。

6、第二中學尹夢杰老師在滄州市教科所組織的初中思品教學設(shè)計評比活動中榮獲一等獎。

7、第二中學王再寅老師在滄州市教科所組織的初中思品教學設(shè)計評比活動中榮獲二等獎。

8、板橋中學王燕輝老師在滄州市教科所組織的初中思品思維課堂綜合素質(zhì)評比活動中榮獲一等獎。

9、高灣中心小學李秀娟老師在滄州市小學品德優(yōu)質(zhì)課評比活動中榮獲一等獎。

10、育紅小學張淑月老師在滄州市小學品德優(yōu)質(zhì)課評比活動中榮獲一等獎。

11、辛集逸夫小學孫金榮老師在滄州市小學品德優(yōu)質(zhì)課評比活動中榮獲二等獎。

12、辛集趙家小學張淑云老師在滄州市小學品德優(yōu)質(zhì)課評比活動中榮獲二等獎。

13、辛集鎮(zhèn)辛集小學田金英老師主持的市級課題《農(nóng)村小學語文個性化作業(yè)設(shè)計研究》順利通過專家組鑒定于8月份順利結(jié)題。

14、趙毛陶鎮(zhèn)王十二集小學崔玉巖老師主持的市級課題《小學閱讀教學對學生生活積極影響的研究》順利通過專家組鑒定于8月份順利結(jié)題。

15、育紅小學馬玉霞老師主持的市級課題《在小學數(shù)學課堂中提高學生動手操作有效性的實踐與研究》順利通過專家組鑒定于8月份順利結(jié)題。

16、育紅小學任海霞老師主持的市級課題《在城鎮(zhèn)小學語文考試測評中體現(xiàn)發(fā)展性原則的研究》順利通過專家組鑒定于8月份順利結(jié)題。

17、第二中學張秀清老師主持的市級課題《初中數(shù)學課堂教學方式轉(zhuǎn)變的研究》順利通過專家組鑒定于8月份順利結(jié)題。

18、第二中學孟凡華老師主持的市級課題《初中英語教學中學生問題意識培養(yǎng)的研究》順利通過專家組鑒定于8月份順利結(jié)題。

19、第二中學高俊青老師主持的市級課題《初中生物課外實踐活動促進高效課堂的研究》順利通過專家組鑒定于8月份順利結(jié)題。

20、第二中學劉燕老師、辛集中學李建麗老師、第二中學張桂霞老師、第二中學張秀芝老師、第二中學孟凡華老師、第二中學趙艷萍老師、第二中學王桂愛老師、第二中學張新藏老師、第二中學付艷老師、香坊中學韓桂芳老師、辛集中學孟海明老師、第二中學林艷榮老師、第三中學孟娜老師、第二中學林金葉老師、香坊中學郭健老師、第二中學王莉老師、第二中學胡淑仙老師在滄州市中小學英語教師教學技能大賽中榮獲中學組一等獎。

21、第二中學楊文蘭老師、香坊中學王淑和老師、小山中學付淑霞老師、辛集中學許萍老師、張會亭中學白敬敏老師、板橋中學王福棟老師、第二中學韓英老師、第三中學李孟蘭老師、第二中學張麗萍老師、張會亭中學楊秀芳老師、小山中學劉海平老師、辛集中學劉曼老師、第三中學郭建學老師、高灣中學姚景濤老師、辛集中學李青老師、香坊中學付中華老師、高灣中學李之友老師、第二中學李金玲老師、小山中學李文娟老師在滄州市中小學英語教師教學技能大賽中榮獲中學組二等獎。

趙毛陶鎮(zhèn)王十二集小學陳平老師蘇基鎮(zhèn)張王文小學崔紅云老師趙毛陶鎮(zhèn)大張莊小學李玉賢老師在滄州市中小學英語教師教學技能大賽中榮獲小學組一等獎。

23、致遠小學李秋夢老師、高灣鎮(zhèn)程村小學李宏琴老師、張會亭鄉(xiāng)嘉洋博愛小學齊如林老師、趙毛陶鎮(zhèn)丁村小學齊娣老師、趙毛陶鎮(zhèn)丁村小學齊謙寶老師、蘇基鎮(zhèn)宋村小學王振龍老師、辛集鎮(zhèn)趙家小學趙瑞芝老師、趙毛陶鎮(zhèn)丁村小學孫洪偉老師、蘇基鎮(zhèn)張王文小學邢成霞老師在滄州市中小學英語教師教學技能大賽中榮獲小學組二等獎。

24、育紅小學張淑月老師在滄州市教科所組織的讀書會評比活動中榮獲一等獎。

25、育紅小學高希杰老師在滄州市小學心理健康教育匯課中榮獲一等獎。

26、小山鄉(xiāng)張皮小學魏淑學老師在滄州市小學心理健康教育匯課中榮獲二等獎。

27、第二中學高富貴老師在滄州市中學心理健康教育匯課中榮獲二等獎。

28、第三中學王艷芬老師在滄州市中學心理健康教育匯課中榮獲二等獎。

xx縣教育局。

20xx年3月10日。

各區(qū)統(tǒng)計局、市局各處室:。

根據(jù)南京市第五屆“中國統(tǒng)計開放日”和統(tǒng)計實踐導師制活動的安排，20xx年11月20日，南京市統(tǒng)計局和南京市統(tǒng)計學會聯(lián)合舉辦了全市統(tǒng)計系統(tǒng)統(tǒng)計知識競賽考試。按照競賽規(guī)則，經(jīng)過閱卷，競賽評選出優(yōu)秀組織獎五個和優(yōu)秀個人獎三十名，現(xiàn)將獲獎單位和個人通報如下：

優(yōu)秀組織獎：

優(yōu)秀個人獎：

獲獎情況范文簡短篇二

兩年前，我也做過這件事，寫一些我的經(jīng)歷或是感想，現(xiàn)在想想時間過得還真是快，呵呵。人也大了，活力也沒以前了?，F(xiàn)在講些以前的經(jīng)驗吧，希望能給可愛的學弟學妹們提供一些建議吧。我可能就一點好，從來不放棄，不管是在多么不利的情況下，我都不放棄自己，積極地活，就算不為自己也要為你愛的人，在學習上，也依然如此。不管別人有多否定你，說你有多不行，但倘若有一個人在臺下給你鼓掌，加油打氣，你就應(yīng)該繼續(xù)完成你的舞蹈，堅定地跳下去。聽說讀寫譯，哪一項都很重要，我們的老師都很負責，每個人的身上都有我們值得學習的地方，如果我們還沒有他們強，那就不要抱怨，安心把他們身上的東西學到，化為己用。大一到大三的早晨，大家能起來讀書的就讀讀書吧，因為到大四你就會發(fā)現(xiàn)，你和不讀書同學之間的區(qū)別會有多大。如果自己有能力的話，可以參加一些自己喜歡的活動，cctv的英語風采大賽，還有各種英語機構(gòu)舉辦的英語演講，有一句話，是我在參加英語風采大賽的時候看見的，覺得很好，想和大家分享一下：成長比成績更珍貴，體驗比名次更重要。所以，抓住每一次機會，去豐富你人生的閱歷！

我的成長，離不開許多的人的幫助，包括學習上的，生活上的，想跟幫助過我的人，真心地道聲謝謝，因為沒有你們的善良與愛，可能今天的我什么都不是！謝謝。

獲獎情況范文簡短篇三

獲獎情況的通報怎么寫呢?不會寫的朋友，下面請看本站小編給大家整理收集的獲獎情況的通報相關(guān)范文，供大家閱讀參考。

各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))中心小學、初中，縣直各學校:。

希望獲獎同學珍惜榮譽、再接再厲，模范遵守交通法律法規(guī)。各學校要進一步加強學生交通安全教育，號召廣大學生要以先進為榜樣，遵守交通規(guī)則，為營造文明、安全、暢通交通環(huán)境作出自己應(yīng)有的貢獻。

x年五月二十一日。

為發(fā)展體育運動，增強干部職工體質(zhì)，豐富業(yè)余文化生活，我局于9月21日至10月30日舉行了x年度職工運動會。本次運動會共設(shè)23個比賽項目，有近200名干部職工參加了比賽。比賽中，全體參賽隊員積極參賽，鍛煉了體魄，錘煉了作風，賽出了斗志;各參賽隊密切配合、精誠團結(jié)，表現(xiàn)出了頑強拼搏、奮發(fā)向上、爭創(chuàng)一流的良好精神風貌。為激勵先進，鼓舞斗志，推動全系統(tǒng)精神文明建設(shè)深入開展，決定對x年度職工運動會比賽項目獲獎單位和個人予以通報表彰。

希望受表彰的單位和個人珍惜榮譽，戒驕戒躁，再創(chuàng)佳績。各處科室單位和全系統(tǒng)干部職工要繼續(xù)發(fā)揚在運動會上所體現(xiàn)出的精誠協(xié)作、健康向上、頑強拼搏、爭創(chuàng)一流的精神，以更加豐富多彩的形式，把全系統(tǒng)各項文體活動廣泛深入開展下去，在今后的學習和工作中，進一步樹立新形象，展現(xiàn)新風采，創(chuàng)造新業(yè)績，為交通運輸事業(yè)又好又快發(fā)展再立新功!

x年11月2日。

在第二xx屆中國新聞獎評選中，中國記協(xié)評獎辦公室共收到評議舉報意見97條，經(jīng)核查，有16件獲獎作品存在重新制作編輯、重新制作導語或申報材料非播出版等情況。本屆評委會主任會研究決定，撤銷16件作品中國新聞獎獲獎資格。

按照《中國新聞獎、長江韜奮獎評選辦法》(記協(xié)發(fā)[]1號)第九條“處罰辦法”規(guī)定，如發(fā)現(xiàn)本屆中國新聞獎參評作品、獲獎作品有抄襲、虛假、失實或與刊播時不一致，《推薦表》等申報材料有造假、虛報、篡改、偽造及未按規(guī)定程序推薦、評選等違規(guī)問題，一經(jīng)查實，即撤銷該作品參評或獲獎資格;對推薦單位和報送單位予以警告和誡勉談話，被誡勉談話的推薦單位不得參加下一屆該項目評選;對上述參評作品的作者、編輯予以通報批評。

希望各地區(qū)各單位從中吸取教訓，加強新聞從業(yè)人員作風建設(shè)，嚴格采編工作管理，完善審核辦法和機制，堵塞管理漏洞，切實維護新聞工作的公信力，確保中國新聞獎評選工作的嚴肅性和權(quán)威性。

獲獎情況范文簡短篇四

訪：兩者相得益彰。

談：對了，既有理論又有實踐，那你的水平就真的一點點上去了。

訪：從您的紀錄片生涯看，您能不能給現(xiàn)在對dv以及紀錄片感興趣的年輕人一些建議？

談：首先還是多動手。一定要動手去摸、去拍。死讀書本、光靠理論是絕對不行的。其次，一定要注意開闊思維和不斷積累一種理念，年輕人嘛，應(yīng)該大膽想象、開拓思路，要敢想敢做、不斷創(chuàng)新，要有這股子勇氣，這是你們的優(yōu)勢，應(yīng)該去積極發(fā)揮。然后應(yīng)該學會用圖象思維，你如果真的對拍片子感興趣的話，就應(yīng)該隨時隨地用圖象去想東西、記東西，像對日常生活這的畫面、聲音等，都可以將其在頭腦中用圖象處理，運用到實際的紀錄片拍攝中去。我記得我第一次去法國參加一個紀錄片展，看到好多十幾歲的法國電影高校的學生也和我們一樣，就在現(xiàn)場觀摩，我當時就驚了：別的國家的學生從十幾歲就開始看這么優(yōu)秀的片子，此前還不知道已經(jīng)看了多少我們都沒看過的好片子呢。

訪：可見人家很早就已經(jīng)開始在積累了。

談：真的是。你想想，而我那個時候已經(jīng)32歲了。所以我就覺得我們國家的年輕人應(yīng)該早點去積累、多去積累，年輕的時候頭腦靈活、學習快，更容易出成果，到真正的紀錄片創(chuàng)作的時候就會有潛移默化的滲透，片子出來就會更有味道一些。而且，我國的紀錄片現(xiàn)在發(fā)展勢頭還是非常好的，所以我也希望有更多的年輕人加入到紀錄片創(chuàng)作隊伍中來，補充新鮮血液，做出更好的片子。

作者：孫毅四川大學文學與新聞學院610064。

紀錄片?上海電視節(jié)?dv?人生:梁碧波訪談錄。

文檔為doc格式。

獲獎情況范文簡短篇五

我是城市建設(shè)學院土木工程系的一名普通學生。經(jīng)過一年的努力，我很榮幸地獲得學校設(shè)立的“獎學金”這個榮譽，并有機會在這里發(fā)表我的獲獎感言。很感謝學校為品學兼優(yōu)的學生設(shè)立的這項獎學金制度，對于我們廣大學生來說，這是對于在學習熱忱度上的一種激勵和鼓舞，是我們在學習上不敢有絲毫懈怠。另外給我們授課的各位任課老師們，因為有了你們的辛勤付出，才有了我們今天的收獲。

其實得到獎學金對我而言，并不純粹是一種金錢物質(zhì)鼓勵，用它來請客?買東西?旅游?不!它最重要的本質(zhì)是給我一種莫大的肯定、鞭策和希望，這些都是金錢難買的。大家還記得那些獲獎的明星在頒獎典禮上是怎么說的嗎?他們之前肯定會說一大串感謝他人的話，可每每當中都有這么一句話：“謝謝大家對于我在工作或?qū)W習上的肯定，我將會更加努力，不辜負您們的期望?！边@雖然只是一句微不足道的話，可是對于發(fā)言者而言，就并不是那么的簡簡單單。當我們的辛勤付出得到了別人肯定的時候，哪怕只是那么一點點，它也會讓我們更加有信心、有動力的繼續(xù)努力下去。因此獲得獎學金的這種肯定而產(chǎn)生的動力將會使我的大學生活更加有滋有味有意義。

人生旅途中，獲獎只是一種助推器，它絕不是你最根本的動力器。當然這個助推器也是一股不可小視的力量。人要如何前進?答案就掌握在我們自己手中。

培根說過：“讀書足以怡情，足以，足以長才。”學習也是如此，我們應(yīng)以快樂的心態(tài)去對待學習，求知和進取是我人生最大的快樂，因為我相信態(tài)度是一切。在大學里不像以前高中那樣每時每刻有老師在旁邊教導，要是我們遇到學習上的問題，這必定是難免的。因此我們要勇于面對，不要輕言放棄，只有經(jīng)過自己的努力奮斗后，才會對書上的知識有更透徹的了解，并且不斷培養(yǎng)自己的自學能力。

如果我說我們學習的目的不是為了獎學金，大家可能會認為我說的這句話很假，但是如果我說我們讀大學的目的不是為了獎學金，大家還會認為我說的這句話很假嗎?所以我們應(yīng)該好好利用在大學里這些剩余的時間，讓我們的生活變得更加充實、快樂、精彩。當然，除了學習之外，我還注重培養(yǎng)自己多方面的素質(zhì)。大學校園生活豐富而充實，作為年輕的大學生中的一員，我從來不把自己關(guān)在寢室和教室這兩個房間。積極參加學校組織的活動，還分別擔任院學生工作處的工作助理和電影協(xié)會副會長。我從來都是把自己當作一個普通人，即使取得了一點成績，我也從不驕傲，保持平常的心態(tài)，繼續(xù)努力。即使在一些事情上處理的不好，我也從不失落急躁，自暴自棄。相反，我積極總結(jié)，調(diào)整心態(tài)。和同學保持良好的關(guān)系，正確處理同學室友的關(guān)系，不僅可以使自己生活在良好的氛圍中，而且同學之間相互友好的交流，本身就是一種鍛煉人的交往能力，處理社會事物能力的一種表現(xiàn)。

“吹盡黃沙始到金”時，學會養(yǎng)成不驕不躁，沉著理性的脾氣，讓成功增加信心。在這個知識競爭的年代，強者生存，弱者淘汰已成為生存法則，只有掌握豐富的專業(yè)知識過硬的專業(yè)技能嫻熟的為人處世之道，才能找到立足之地。這個世界就好比一支大試管，而我們與困難就是大試管里面的兩種單質(zhì)，我們只有經(jīng)過挫折，烈火，煅燃，才會結(jié)合成最穩(wěn)定的化合物---成功。

拿破侖說勝利屬于永遠堅持不懈者。雛鳥要飛翔于蒼天，需要振翅的勇敢;幼馬要奔馳于曠野，需要跌倒又爬起的毅力;也許不是每個人都生來具有這樣優(yōu)秀的品質(zhì)，但我們可以學習養(yǎng)成這種品質(zhì)?！鞍俨骄耪劭M巖巒”時，學會養(yǎng)成知難而進、逆水行舟的能力，讓逆境挖掘我們的智慧，激發(fā)我們的潛能;“吹盡黃沙始到金”時，學會養(yǎng)成不驕不躁、沉著理性的脾氣，讓成功增加我們的信心。

我要把獎學金化作今后不竭的動力，完成新的征程!

你們好!我是000。我很榮幸能夠獲得長江大學獎學金。首先感謝學校設(shè)立了這個獎學金，感謝學校的領(lǐng)導們，感謝辛勤栽培學生的老師們，感謝平日里朝夕相處的同學們;是你們的關(guān)心和鼓勵成就了我今天的成績。

學校為品學兼優(yōu)的學生設(shè)立了獎學金制度，對于廣大的學生們來說，既是對我們學習的鼓勵和鼓舞，又是對貧困優(yōu)秀學生的一種資助;它不僅是對成績優(yōu)異學生的成績的肯定，而且也激發(fā)了成績相對較差的學生學習的動力。對于來自農(nóng)村的我來說，獲得此項獎學金，既是對我大一這一學年的總成績?nèi)嗟谝坏某煽兊目隙?，又對我貧困的生活有了一點緩解。

因此，獲得獎學金的這種肯定而產(chǎn)生的動力將會使我的大學生活更加豐富多彩，意蘊非凡。培根說過：“讀書足以怡情，足以傅采，足以長才”。學習也是如此，我們應(yīng)該以快樂的心態(tài)去對待學習，求知和進取是我們?nèi)松凶畲蟮目鞓?，因為我相信態(tài)度決定一切。在大學里，我們不像以前高中那樣，每時每刻都有老師在身邊輔導，要是我們在學習上遇到任何困難，都不要輕言放棄，要勇敢地面對，因為只有經(jīng)過自己的努力奮斗后才會對書上的知識有著更加透徹的理解。

所謂“勝不驕，敗不餒”，獲獎后，我會更加努力地學習，積極進取，在學習的篇章上寫下更輝煌的一筆。將來通過運用自己的專業(yè)知識更好地為社會做貢獻。具體的，我會一如既往地采用學習過程中取得成績較好的學習方法，改善效果不加的學習方法。并把自己的一點學習經(jīng)驗分享給大家。學習就怕認真二字，所以不論學習什么科目，我都會堅持認真二字：課前認真復(fù)習，上課認真聽講和思考，課后認真復(fù)習。古人云：“天道酬勤”，因而在學習過程中，我會勤奮、刻苦、認真地學習?！澳憷速M的今天，是昨天死去的人奢望的明天;你厭惡的現(xiàn)在，是未來回不去的曾經(jīng)”。我會把握好分分秒秒，學習好每一科。還有自信，自信乃是榮譽之源，沒有自信的人只會停留在階梯的底層，遠遠地望著梯頂，可望不可即，應(yīng)該志存高遠，信心滿滿，地做事學習。自信+認真+勤奮，才能收到良好的學習效果。當然，在大學里，不應(yīng)該“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”。我會涉獵各種知識，讓自己得到全面的發(fā)展。雖然現(xiàn)在已經(jīng)是黨員發(fā)展計劃的一員，但我不會懈怠，我會繼續(xù)奮斗，爭當一名正式黨員。我會盡力向黨員的要求方向發(fā)展，從現(xiàn)在開始為社會做一點力所能及的事。例如，積極參加各種活動，關(guān)心國家大事，了解時事新聞?，F(xiàn)在我已是一名長江大學的青年志愿者，我參加過長大青年志愿者交通協(xié)管活動，去過惠民醫(yī)院等，還有平時經(jīng)常關(guān)注各類資訊?？傊視娴匕l(fā)展自己的各項能力。作為一名醫(yī)務(wù)工作者，我會盡我所能想醫(yī)學事業(yè)的蓬勃發(fā)展進軍。我會用感恩的心去救治每一位患者，讓博大的愛心在周圍傳播延伸。從現(xiàn)在開始，我會廣泛閱讀醫(yī)療類書籍，學好醫(yī)學專業(yè)知識。

榮譽就好比圓形跑道，既是起點也是終點，不管曾經(jīng)取得什么樣的成績都是代表過去。我們不能因為一時的好成績而驕傲，也不能一時成績不理想而氣餒。所以我們心中應(yīng)該有更高更遠的追求，才會有繼續(xù)前進的動力。學習就如逆水行舟不進則退，我會把我獲得獎學金當做今后不竭的動力，完成新的征程。

獲獎學金只能代表我前一段時間的努力，也給我?guī)砹艘唤z鼓勵與安慰。很感謝老師們能為我們提供這樣的互動平臺，讓我們在一起切磋勉勵。我希望獲獎的同學再接再厲，沒獲獎的同學繼續(xù)努力。相信總有一天成功會屬于你。再次向曾經(jīng)幫助過我的各位老師獻上最忠心的'感謝，感謝你們在我們的學習生涯中默默地付出與無私的奉獻!我將會帶著這份感激更加奮發(fā)圖強，爭取取得更好的成績。

在這里我想談的不是貪圖安逸的人生哲學，而是要向你們宣講像蘇文成教授一樣的老師們，向他們一樣勤奮的學習，努力的工作。我想說，成功的最高境界不屬于滿足安逸的人們，而是屬于那些在艱難險阻面前從不畏懼終獲輝煌的人。所以，我要講的是，同學們我們不能好逸惡勞，而只能過刻苦勤奮的生活，假如我們同學一味貪圖享樂，茍且偷安，我們將面臨日益激烈的畢業(yè)競爭考驗，那時我們將會冒著失業(yè)，沒有地方居住，沒有好的三餐的考驗。因此，我們要勇敢的面對充滿斗爭考驗的生活，下定決心卓越而果斷地履行我們的職責;下定決心無論在語言和行動上都堅持努力學習;下定決心以切實可行的走向蘇文成教授一樣的人生活的道路。最重要的是，無論在精神還是物質(zhì)，無論是學習還是生活，只要我們下定決心，我就朝著努力學習的道路毫不退縮。因此，我們只有通過學習，我們才能最終達到目標——成為向蘇文成老師一樣的人。的確，獎學金固然并不是衡量是我們是不是足夠的努力的唯一標準，但這至少是對我們過去一段時間的肯定，同時也證明獎學金并不是一件遙不可及的事情，只需要在學習上付出更多一些的時間，多付出努力，只要有心去做，這絕不是困難的事。獲獎也將成為我繼續(xù)學習的動力，讓我不斷的充實自己，完善自己，為以后的人生打下堅實的基礎(chǔ)。

做為一名大四畢業(yè)生，四年的大學生活即將結(jié)束，我不久就將要畢業(yè)離開這美麗的大學校園，因此，我更要珍惜后面的這幾個月的寶貴時間，充分利用好大學的資源，努力學習各方面的知識，拓寬自己知識面，尤其是專業(yè)知識，扎實掌握好專業(yè)知識，為不久的將來步入社會，走向工作崗位時打下堅實的基礎(chǔ)，培養(yǎng)自己多方面的愛好和發(fā)展自己的特長，多參加各種課外活動和社會實踐，提高自己的綜合素質(zhì)和技能水平。此次能獲得蘇文成獎學金，我十分感動。所以我對在座的各位同學提議，好好使用你們的眼睛去觀察我們身邊尊敬的老師們，觀察他們的舉止，來規(guī)范我們的舉止;好好使用我們的耳朵去聆聽我們身邊尊敬的老師們，聆聽他們的語言，來規(guī)范我們的語言;好好使用我們的觸覺去感觸我們身邊尊敬的老師們，感觸他們的靈魂，來陶冶我們的情操。充分發(fā)揮每個官能的最大作用，學習學校豐富多彩的歡樂和美吧。這些美是通過老師們的言行舉止提供的各種接觸途徑所獲得的，我敢保證你會受益匪淺。只有這樣我們才能不斷地強大起來，之后我們才能回報國家，回報學校，回報老師們。

最后在這里我想說三個感謝：首先要感謝學院的這項獎學金制度。這既是對我們的一種獎勵，更是對我們的一種激勵。它讓我們在今后的學習和未來的工作中繼續(xù)努力，戒驕戒躁，一步步向夢想的彼岸接近。其次要感謝老師們，感謝他們的諄諄教導，沒有他們辛勤無私的奉獻，就沒有我們今天取得的成績。另外還要感謝我身邊的同學和朋友，是他們給了我支持，是他們給了我鼓勵。他們讓我懂得了什么是愛，什么是集體的關(guān)懷。謝謝!

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獲獎情況范文簡短篇六

尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：

秋天是收獲的季節(jié)，一份耕耘，一分收獲，任何收獲都是辛勤耕耘所收獲的。經(jīng)過一學年的努力，我拿到了學校頒發(fā)的一等獎學金，心中非常感謝學校、老師和父母。是學校，給予我安靜的學習環(huán)境，使我能靜下心來刻苦學習；是老師，給予我諄諄教導，助我更上一層樓；是父母，在我奮筆疾書的閑暇，不忘端來一盤水果，告訴我學習要勞逸結(jié)合才更有效果。是他們，在收獲的季節(jié)前，幫我鋤地，澆水。如果沒有他們與我一起努力，我是不會收獲這樣豐碩的果實的。

許多同學經(jīng)過一年的努力，也拿到了獎學金。其他同學可能會以領(lǐng)獎時的風光和獎金作為努力目標。其實，對于所有受到獎勵的同學，獎學金并不是炫耀的資本，獎學金不只是獎金，并不純粹是物質(zhì)獎勵，而是對自己努力的一種肯定，一種鼓勵，是在學習熱忱度上的激勵！當我們的辛勤付出得到了別人肯定的時候，哪怕只是那么一點點，它也會讓我們更加有信心、有動力的繼續(xù)努力下去。

對于我來說，拿獎學金不在我的目標中，只是我去努力實現(xiàn)目標過程中的意外收獲。但榮譽就好比是圓形的跑道，既是終點，又是起點。不管曾經(jīng)取得怎樣的成績，都只代表著過去。不能因為一時取得好的成績而驕傲，也不能因為成績一時不理想而氣餒。所以，心中應(yīng)該要有更高的追求，才有繼續(xù)向前的動力。學習就如逆水行舟，不進則退，只有不斷地努力，才能取得更多優(yōu)異的成績。

獲獎情況范文簡短篇七

各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))中心小學、初中，縣直各學校:。

為認真貫徹落實市、縣“三治”會議精神，進一步推動道路交通安全宣傳進農(nóng)村、進社區(qū)、進單位、進學校、進家庭的“五進”工作深入開展，使廣大中小學生增強交通法制觀念和交通安全意識，xxxx年5月，縣教育局、縣公安局交管大隊在全縣中小學生中開展了“文明交通進校園”征文比賽活動。全縣共收到參賽作品251篇，經(jīng)評委會認真評比，蕭瀟語等12名學生的征文被評為小學組一、二、三等獎、肖鳳萍等12名同學的征文被評為中學組一、二、三等獎?，F(xiàn)將獲獎名單通報如下:。

希望獲獎同學珍惜榮譽、再接再厲，模范遵守交通法律法規(guī)。各學校要進一步加強學生交通安全教育，號召廣大學生要以先進為榜樣，遵守交通規(guī)則，為營造文明、安全、暢通交通環(huán)境作出自己應(yīng)有的貢獻。

xxxx年五月二十一日。

獲獎情況范文簡短篇八

獲獎情況通報就是對獲獎的情況說明，那么，下面是本站小編給大家整理收集的獲獎情況通報相關(guān)范文，供大家閱讀參考。

各處、室、單位:。

為深入貫徹黨的xx屆五中全會精神和省委八屆十一次全會精神，積極推進學習型機關(guān)建設(shè)，提升我局干部職工檔案業(yè)務(wù)知識水平，向建黨xx周年獻禮，從今年4月份開始，在局黨委統(tǒng)一領(lǐng)導下，由局精神文明建設(shè)委員會辦公室牽頭，業(yè)務(wù)指導處參與，在全局范圍內(nèi)組織開展了檔案知識競賽與“愛崗敬業(yè)、文明風采、黨在我心中”演講比賽?；顒娱_展以來，全局各處、室、單位高度重視、認真組織、廣泛動員，全局干部職工精心準備、積極參與，85名同志參加了檔案知識競賽，由各處、室、單位推薦的8名同志參加了演講比賽，展現(xiàn)了昂揚向上的精神風貌。

競賽活動的開展，進一步提升了我局干部職工檔案業(yè)務(wù)知識水平，增進了黨員干部職工熱愛黨熱愛祖國的情感，有力地推進了我局精神文明建設(shè)。經(jīng)局精神文明建設(shè)委員會研究，決定對檔案知識競賽中42名獲獎人員和演講比賽中8名獲獎人員予以通報表彰。希望受表彰的同志珍惜榮譽，再接再厲，為營造學習型機關(guān)、推進局機關(guān)精神文明建設(shè)、迎接省直文明單位復(fù)查驗收工作做出應(yīng)有的貢獻。

xx省檔案局辦公室。

x年5月30日。

各區(qū)(市)民政局，機關(guān)各處室、市雙擁辦、市民管局，局屬各單位:。

為紀念中國共產(chǎn)黨成立xx周年，進一步推動全市民政系統(tǒng)精神文明建設(shè)，深化服務(wù)品牌創(chuàng)建，反映廣大民政干部職工的工作實踐，展現(xiàn)民政行業(yè)心系群眾、愛崗敬業(yè)、創(chuàng)先爭優(yōu)的良好精神風貌，活躍民政干部職工文化生活，日前，市局組織了全市民政系統(tǒng)“愛心飛揚”攝影比賽。

本次攝影比賽，全市民政系統(tǒng)干部職工廣泛參與，共收到攝影作品120余件，作品全部取材于民政人親歷親為的工作實踐，這些攝影作品，主題鮮明、風格多樣，多層面多角度謳歌了民政人“愛心飛揚”的情懷，真實記錄了親民愛民為民的精彩瞬間，展示了民政人與時俱進的時代風采。經(jīng)評選，市社會福利院呂梁思拍攝的《俺和書記說句心里話》等5幅作品獲一等獎，市福利彩票發(fā)行中心李豐年拍攝的《今兒真高興》等8幅作品獲二等獎，萊西市民政局孫環(huán)宇拍攝的《鎮(zhèn)街架起連心橋》等10幅作品獲三等獎，平度市民政局牟乃三拍攝的《舒》等13幅作品獲優(yōu)秀獎。社會福利院等5個單位被評為優(yōu)秀組織單位。

“愛心飛揚”攝影比賽，是對民政干部職工工作實踐的展現(xiàn)，也是對行業(yè)精神文明建設(shè)工作的推進。希望廣大民政干部職工在今后的工作中，要以建設(shè)“人民滿意的服務(wù)型民政”為目標，努力踐行“親民躬政，播撒愛心”的服務(wù)理念，更加積極地投入到“解決民生、落實民權(quán)、維護民利”的工作中，把行業(yè)精神文明建設(shè)提高到一個新水平。

附件:“愛心飛揚”攝影比賽獲獎名單。

x年十一月八日。

各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))中心小學、初中，縣直各學校:。

為認真貫徹落實市、縣“三治”會議精神，進一步推動道路交通安全宣傳進農(nóng)村、進社區(qū)、進單位、進學校、進家庭的“五進”工作深入開展，使廣大中小學生增強交通法制觀念和交通安全意識，x年5月，縣教育局、縣公安局交管大隊在全縣中小學生中開展了“文明交通進校園”征文比賽活動。全縣共收到參賽作品251篇，經(jīng)評委會認真評比，蕭瀟語等12名學生的征文被評為小學組一、二、三等獎、肖鳳萍等12名同學的征文被評為中學組一、二、三等獎。現(xiàn)將獲獎名單通報如下:。

v

希望獲獎同學珍惜榮譽、再接再厲，模范遵守交通法律法規(guī)。各學校要進一步加強學生交通安全教育，號召廣大學生要以先進為榜樣，遵守交通規(guī)則，為營造文明、安全、暢通交通環(huán)境作出自己應(yīng)有的貢獻。

x年五月二十一日。

獲獎情況范文簡短篇九

各區(qū)(市)民政局，機關(guān)各處室、市雙擁辦、市民管局，局屬各單位:。

為紀念中國共產(chǎn)黨成立xx周年，進一步推動全市民政系統(tǒng)精神文明建設(shè)，深化服務(wù)品牌創(chuàng)建，反映廣大民政干部職工的工作實踐，展現(xiàn)民政行業(yè)心系群眾、愛崗敬業(yè)、創(chuàng)先爭優(yōu)的良好精神風貌，活躍民政干部職工文化生活，日前，市局組織了全市民政系統(tǒng)“愛心飛揚”攝影比賽。

本次攝影比賽，全市民政系統(tǒng)干部職工廣泛參與，共收到攝影作品120余件，作品全部取材于民政人親歷親為的工作實踐，這些攝影作品，主題鮮明、風格多樣，多層面多角度謳歌了民政人“愛心飛揚”的情懷，真實記錄了親民愛民為民的精彩瞬間，展示了民政人與時俱進的時代風采。經(jīng)評選，市社會福利院呂梁思拍攝的《俺和書記說句心里話》等5幅作品獲一等獎，市福利彩票發(fā)行中心李豐年拍攝的《今兒真高興》等8幅作品獲二等獎，萊西市民政局孫環(huán)宇拍攝的《鎮(zhèn)街架起連心橋》等10幅作品獲三等獎，平度市民政局牟乃三拍攝的《舒》等13幅作品獲優(yōu)秀獎。社會福利院等5個單位被評為優(yōu)秀組織單位。

“愛心飛揚”攝影比賽，是對民政干部職工工作實踐的展現(xiàn)，也是對行業(yè)精神文明建設(shè)工作的推進。希望廣大民政干部職工在今后的工作中，要以建設(shè)“人民滿意的服務(wù)型民政”為目標，努力踐行“親民躬政，播撒愛心”的服務(wù)理念，更加積極地投入到“解決民生、落實民權(quán)、維護民利”的工作中，把行業(yè)精神文明建設(shè)提高到一個新水平。

附件:“愛心飛揚”攝影比賽獲獎名單。

x年十一月八日。