總結(jié)可以讓我們更好地了解自己的學(xué)習(xí)和工作方式。而且，必須強(qiáng)調(diào)的是總結(jié)范文中的語(yǔ)言簡(jiǎn)練，通篇流暢，值得我們認(rèn)真思考和模仿。

出國(guó)探親個(gè)人申請(qǐng)書(shū)篇一

3.不要試圖費(fèi)力地運(yùn)用一些特別長(zhǎng)的句子或者特別大的詞匯。

4.對(duì)自己研究過(guò)的項(xiàng)目進(jìn)行詳細(xì)說(shuō)明。

5.避免運(yùn)用一些不恰當(dāng)?shù)睦碛伞?/p>

6.不要只在短文中陳述學(xué)校多么好。

7.吸引讀者的眼球。

8.首尾呼應(yīng)。

9.恰當(dāng)?shù)囊媚軌虼蟠笤鰪?qiáng)的可信度。

10.突出自己的個(gè)性。

出國(guó)探親個(gè)人申請(qǐng)書(shū)篇二

一、凡是我國(guó)常住戶(hù)口居民和擁有五年因私護(hù)照人士均可參加。

二、申請(qǐng)出游的有關(guān)程序:。

1、填寫(xiě)“中國(guó)公民出國(guó)申請(qǐng)批表”。申請(qǐng)人持戶(hù)口本，身份證到有權(quán)辦理出境游的旅行社領(lǐng)取“中國(guó)公民出國(guó)申請(qǐng)審批表”。并如實(shí)填寫(xiě)審批表內(nèi)各個(gè)項(xiàng)目:。

(1)出生日期:必須與戶(hù)口本，身份證的記錄相符，如戶(hù)口本或身份證有錯(cuò)，應(yīng)先到有關(guān)部門(mén)更正后再填寫(xiě)。

(2)出生地:應(yīng)填寫(xiě)省、縣。

(3)職務(wù)或職稱(chēng):職務(wù)必須如實(shí)填寫(xiě)。例如:政府機(jī)關(guān)部門(mén)填寫(xiě)為:科員、科長(zhǎng)或處長(zhǎng)等，不能簡(jiǎn)寫(xiě)“干部”。企業(yè)管理人員必須清楚哪一級(jí)的管理。例如:“部門(mén)經(jīng)理”、“總經(jīng)理”，不能籠統(tǒng)地寫(xiě)上“經(jīng)理”。職務(wù)與職稱(chēng)，以填寫(xiě)職務(wù)為主;有職務(wù)又有職稱(chēng)的，可只填寫(xiě)職務(wù);沒(méi)有職務(wù)只有職稱(chēng)的，填寫(xiě)職稱(chēng)。

(4)身份:身份是指:公務(wù)員、企業(yè)管理人員、職員、工人、學(xué)生、待業(yè)人員、農(nóng)民、退休人員和家庭主婦等。不能簡(jiǎn)單填寫(xiě)為“中國(guó)公民”或“居民”。

2、必須具備的證明材料:。

(1)公安機(jī)關(guān)簽發(fā)的常住戶(hù)口本原件復(fù)印件、身份證原件和復(fù)印件;旅行社出具的`出國(guó)游收費(fèi)發(fā)票原件及復(fù)印件。

(2)相片需要黑白2寸10張，泰國(guó)簽證需另補(bǔ)5×5規(guī)格相片4張，審批表上所貼照片需由所在單位或派出所加蓋騎縫章。

(3)如上述證明材料不清楚或與本人所填項(xiàng)目不吻合，公安機(jī)關(guān)在必要情況下可以要求申請(qǐng)人提供其它的證明材料。

3、單位簽署意見(jiàn):。

(1)審批表內(nèi)的“單位意見(jiàn)”欄，由申請(qǐng)人所在的工作單位負(fù)責(zé)對(duì)申請(qǐng)人出國(guó)簽署意見(jiàn)，意見(jiàn)直接填寫(xiě)在審批表的相應(yīng)欄目?jī)?nèi)并加蓋公章。

(2)公職人員:下述公職人員面報(bào)市組織部門(mén)簽署意見(jiàn):黨政機(jī)關(guān)、人大、政協(xié)、法院和檢察院系統(tǒng)，人民團(tuán)體(指工會(huì)、婦聯(lián))、事業(yè)單位副局長(zhǎng)以上人員(先報(bào)主管市領(lǐng)導(dǎo)批示);黨的機(jī)關(guān)(如組織部、宣傳部等)法院、檢察院系統(tǒng)、人民團(tuán)體正處級(jí)人員;市屬一類(lèi)企業(yè)的法人正副總經(jīng)理、書(shū)記;下述公職人員須報(bào)各部、委、辦、局或區(qū)人事局簽署意見(jiàn):政府機(jī)關(guān)(含區(qū)屬機(jī)關(guān))人大、政協(xié)、事業(yè)單位正處級(jí)以上公職人員。其中市(區(qū))學(xué)校的教師由學(xué)校簽署意見(jiàn)，學(xué)校校長(zhǎng)，副校長(zhǎng)由市(區(qū))教育局簽署意見(jiàn);市(區(qū))醫(yī)院醫(yī)生、員工由醫(yī)院簽署意見(jiàn)，醫(yī)院院長(zhǎng)、副院長(zhǎng)、黨委書(shū)記和副書(shū)記由市(區(qū))衛(wèi)生局簽署意見(jiàn)。

(3)國(guó)有企業(yè)、集體企業(yè)員工由所在企業(yè)法人代表或其授權(quán)的(須有法人授權(quán)書(shū))的單位人事，保衛(wèi)部門(mén)簽署意見(jiàn)。

(4)個(gè)體勞動(dòng)者，私勞企業(yè)人員，工商聯(lián)合會(huì)分別由個(gè)體勞動(dòng)者協(xié)會(huì)、私營(yíng)企業(yè)協(xié)會(huì)、工商聯(lián)簽署意見(jiàn)。

(5)中外合資、合作企業(yè)的中方雇員，公司加蓋印章后，由中方領(lǐng)導(dǎo)簽署意見(jiàn)。

(6)大中學(xué)樣校學(xué)生，由所在學(xué)校簽署意見(jiàn)。

(7)其它人員(如居民、無(wú)業(yè)、待業(yè)人員、農(nóng)民、兒童等)由其戶(hù)口所在地的公安派出所加具意見(jiàn)。

(8)父母或其它成年人攜帶兒童出國(guó)旅游的，由父母所在單位或戶(hù)口所在派出所加具意見(jiàn)(兒童需單獨(dú)填寫(xiě)審批表)，并在審批表第二“出境事由”下方注明隨父母出國(guó)旅游)。

四、遞交申請(qǐng):從8月1日起，公民出國(guó)旅游必須由申請(qǐng)人本人持戶(hù)口本和身份證原件及復(fù)印件到市公安局出入境管理處辦證窗口遞交申請(qǐng)，接受詢(xún)問(wèn)。

五、護(hù)照的發(fā)放:申請(qǐng)人遞交申請(qǐng)后，根據(jù)出入境管理處規(guī)定的時(shí)間到辦證窗口領(lǐng)取護(hù)照。

六、查詢(xún):申請(qǐng)人需要查詢(xún)有關(guān)申請(qǐng)及護(hù)照的簽發(fā)情況，可直接與旅行社聯(lián)系。

七、弄虛作假，^v^明、編造假材料的后果自負(fù)。

出國(guó)探親個(gè)人申請(qǐng)書(shū)篇三

甲方：（具有法人資格的實(shí)體）。

乙方：

甲方的法定代表人委托本單位（姓名、職務(wù)）與。

（單位、姓名、身份證號(hào)、住址）（簡(jiǎn)稱(chēng)乙方），就甲方同意乙方因私出國(guó)事宜，簽訂如下協(xié)議：

第一條甲方根據(jù)乙方提出的因私出國(guó)申請(qǐng)，同意乙方出國(guó)。

第二條甲方同意乙方以身份赴國(guó)，境外時(shí)間為個(gè)月（自出國(guó)之日起計(jì)算）。

第三條乙方抵達(dá)國(guó)后，一個(gè)月內(nèi)向中國(guó)領(lǐng)使館報(bào)到，乙方在國(guó)外期間，保證遵守中國(guó)法律，遵守所在國(guó)的法律。

第四條乙方無(wú)論因何種理由需中止、延長(zhǎng)在國(guó)外期限，均應(yīng)至少提前1個(gè)月通過(guò)中國(guó)駐所在國(guó)領(lǐng)使館提出書(shū)面申請(qǐng)，未經(jīng)甲方批準(zhǔn)，不得改變。

第五條乙方在國(guó)外期滿(mǎn)后應(yīng)按期回國(guó)，不得在外滯留、受聘工作或定居，逾期不歸，一切責(zé)任自負(fù)。

第六條乙方為保證履行承諾和義務(wù)，須向甲方交納保證金元人民幣，乙方在外期滿(mǎn)后回國(guó)向甲方報(bào)到后，甲方退還保證金。

第七條乙方在外期滿(mǎn)回國(guó)后，應(yīng)在三天內(nèi)向甲方報(bào)到，按甲方規(guī)定辦理有關(guān)手續(xù)。

第八條甲方根據(jù)國(guó)家政策規(guī)定，保證乙方在如下方面的待遇：

1、乙方為因私出國(guó)人員。

2、乙方在外時(shí)間按：計(jì)算。

3、國(guó)際旅費(fèi)支付辦法：

4、在國(guó)外的生活費(fèi)、醫(yī)療保險(xiǎn)費(fèi)支付辦法：

5、在本協(xié)議規(guī)定的期限內(nèi)國(guó)內(nèi)的工資待遇：

6、其他待遇：

第九條甲方在認(rèn)為必要時(shí)，有權(quán)決定將本協(xié)議書(shū)通過(guò)我駐外領(lǐng)使館提交乙方因私出國(guó)所在國(guó)的.有關(guān)部門(mén)或個(gè)人。

第十條甲方違反本協(xié)議書(shū)時(shí)，乙方有權(quán)向甲方上級(jí)主管部門(mén)提出申訴，要求甲方的上級(jí)主管部門(mén)責(zé)成甲方執(zhí)行本協(xié)議，賠償損失等。必要時(shí)，乙方可向中國(guó)的司法部門(mén)起訴，追究甲方的法律責(zé)任。乙方違反本協(xié)議書(shū)時(shí)，甲方將根據(jù)乙方違約的情況進(jìn)行批評(píng)教育，或給予行政處分，或停止乙方在甲方的一切待遇，要求乙方賠償經(jīng)濟(jì)損失，并給予經(jīng)濟(jì)損失的三倍罰金，交回甲方分配的住房。必要時(shí)，甲方可將乙方違約事實(shí)通知乙方所在國(guó)的有關(guān)部門(mén)和個(gè)人，或向司法機(jī)關(guān)起訴，追究乙方法律責(zé)任。

第十一條經(jīng)甲方同意，由（姓名、性別、住址、身份證號(hào)、工作單位、職務(wù)）為乙方因私出國(guó)的國(guó)內(nèi)保證人，保證乙方履行本協(xié)議，保證人須與乙方經(jīng)常保持聯(lián)系，每月向甲方介紹乙方履行協(xié)議情況，如乙方違約，保證人須認(rèn)真協(xié)助甲方追究乙方責(zé)任，在乙方違約而保證人又未履行自己職責(zé)的情況下，保證人要承擔(dān)相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)責(zé)任。甲方與保證人就保證人責(zé)任發(fā)生糾紛時(shí)，經(jīng)雙方同意，可提交甲方的上級(jí)主管部門(mén)解決。

第十二條本協(xié)議書(shū)自公證之日起生效，簽字各方的責(zé)任有效期至本協(xié)議書(shū)第七條規(guī)定的報(bào)到之日為止。經(jīng)甲方、乙方、保證人協(xié)商一致后，可對(duì)本協(xié)議進(jìn)行修改、補(bǔ)充。本協(xié)議書(shū)一式四份，甲方持兩份，乙方和乙方保證人各持一份，具有同等效力。

甲方法定代表人：

時(shí)間：

乙方：時(shí)間：

乙方保證人：

時(shí)間：

出國(guó)探親個(gè)人申請(qǐng)書(shū)篇四

尊敬的x領(lǐng)導(dǎo)：

您好!我是遼寧省大石橋市第一高級(jí)中學(xué)高三學(xué)生x。我希望通過(guò)貴校的自主招生來(lái)實(shí)現(xiàn)我在x學(xué)習(xí)的夢(mèng)想，感謝您在百忙中抽出時(shí)間審閱我的自薦信，以下是我的自我介紹。

三年的高中生活就要結(jié)束了，x悠久的歷史，深厚的文化底蘊(yùn)，豐富的教學(xué)資源，良好的學(xué)術(shù)氛圍，強(qiáng)烈的時(shí)代氣息，為社會(huì)培養(yǎng)出許多杰出人才。我將選擇貴校為第一志愿，非?？释茉诿髂?月拿到貴校的錄取通知書(shū)，成為一名光榮的x學(xué)生，成為一名對(duì)社會(huì)、對(duì)祖國(guó)有用的人才。

在多年的學(xué)習(xí)過(guò)程中，從小學(xué)習(xí)成績(jī)一直的我，憑借自己的努力考入理想的高中——大石橋市第一高級(jí)中學(xué)，經(jīng)過(guò)三年的錘煉，我已經(jīng)成長(zhǎng)為意志堅(jiān)強(qiáng)、底蘊(yùn)深厚、成熟內(nèi)斂、熱愛(ài)生活、有愛(ài)心、有同情心、有上進(jìn)心、德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。

我性格開(kāi)朗，興趣廣泛，天文地理、國(guó)內(nèi)國(guó)際形勢(shì)都會(huì)引起我極大的興趣與關(guān)注。我喜歡參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，喜歡寫(xiě)作、唱歌，做過(guò)校園聯(lián)歡晚會(huì)主持人等，這些愛(ài)好，讓我不但在學(xué)習(xí)上，而且在多方面取得進(jìn)步。

我是個(gè)樂(lè)觀向上的年輕人。熱愛(ài)生活，逆境也不畏懼，對(duì)生活充滿(mǎn)信心和希望。我堅(jiān)信，我的努力會(huì)讓我達(dá)到成功的夢(mèng)想。我喜歡感受快樂(lè)，我希望把快樂(lè)傳遞給我身邊的每一個(gè)人，我為強(qiáng)者歡呼，為弱者流淚，我相信送人玫瑰手留余香。我用自己的真誠(chéng)，博得良好的同學(xué)緣，老師們也都對(duì)我非常認(rèn)可，這多來(lái)自我單純、直率、熱情的性格。

我是理科生，養(yǎng)成了行事條理分明的個(gè)性，亦是一個(gè)做事果斷、有主見(jiàn)、有分寸的人。無(wú)論在學(xué)習(xí)上，還是其他方面，我都努力達(dá)到事半功倍的的效果。充分發(fā)揮自己的潛力。我常常用更少的時(shí)間就能學(xué)會(huì)別人在標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)才能獲取的知識(shí)，經(jīng)?；ㄙM(fèi)別人的一部分時(shí)間完成和別人同樣的作業(yè)任務(wù)。在高中歷次的期中、期末考試中，我的成績(jī)大多，這些都源自我科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。曾獲得大石橋市三好學(xué)生的榮譽(yù)。

x是我夢(mèng)寐以求的大學(xué)殿堂，假如我這次有幸進(jìn)步x，我將明確努力方向，能在大學(xué)汲取更多的知識(shí)，不僅是知識(shí)，更有獻(xiàn)身祖國(guó)、為民族復(fù)興貢獻(xiàn)一份力量的情操。在學(xué)術(shù)活躍的x，我將努力參加一些團(tuán)體、論壇和各種活動(dòng)，鍛煉我的能力，把自己磨礪成一個(gè)x學(xué)生所具備的獨(dú)特文化品位、非凡才能和良好綜合素質(zhì)的優(yōu)秀人才。

“好風(fēng)憑借力，送我上青云?！逼诖诓痪玫膶?lái)成為x的學(xué)生，而x則是我人生大學(xué)階段最有意義的好風(fēng)!隨信附上個(gè)人簡(jiǎn)歷。懇請(qǐng)貴校領(lǐng)導(dǎo)接受我的申請(qǐng)，實(shí)現(xiàn)我的理想。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：

__年__月__日。

出國(guó)探親個(gè)人申請(qǐng)書(shū)篇五

尊敬的_領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

有目標(biāo)的人生才是有意義的人生，一個(gè)人若沒(méi)有目標(biāo)，就如同迷失了方向的船只，隨波逐流，永遠(yuǎn)沒(méi)有溫馨的港灣。我的目標(biāo)，就是求新務(wù)實(shí)地創(chuàng)造，以成果回報(bào)社會(huì)，以人格魅力影響世界!而我最向往的_大學(xué)，也將成為我生活的契機(jī)。

王國(guó)維曾提到人生的三個(gè)境界，我的過(guò)去就是“昨夜西鳳凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓，望盡天涯路”。因?yàn)橐恢倍际欠浅?yōu)秀的學(xué)生，因此對(duì)自己的要求也很?chē)?yán)格。記得那是小學(xué)五年級(jí)的期末測(cè)試，不知是換了考場(chǎng)，還是題目的角度難度不合我的口味，我一向引以為豪的數(shù)學(xué)在那次考試中只有區(qū)區(qū)80分。老師們不好嚴(yán)厲地批評(píng)我，畢竟我平時(shí)的專(zhuān)注有目共睹;父母卻是非常失望地將我“軟禁”起來(lái)，不能出門(mén)，不能碰電腦，甚至于“新聞聯(lián)播”都成為禁忌。

我后悔自己太不認(rèn)真，但是這又有什么用呢?!在被關(guān)在家的時(shí)間里，我就把那張?jiān)嚲矸瓉?lái)覆去地看，我看錯(cuò)的題目，重新做它們，繼續(xù)尋求更快更好的解法。這種開(kāi)拓初次嘗試是很累的，阿拉伯?dāng)?shù)字圍成緊箍咒，向我的頭上套去。

直到進(jìn)入初中才逐漸意識(shí)到這就是所謂的“正確學(xué)習(xí)方法”，才了解“不認(rèn)真”是過(guò)于籠統(tǒng)的概念。其實(shí)在不知不覺(jué)中，無(wú)論誰(shuí)都會(huì)進(jìn)步，譬如我并沒(méi)有刻意去琢磨那些錯(cuò)題，而錯(cuò)題于我就像是甘甜的乳汁，有著汲取不盡的養(yǎng)分。后來(lái)當(dāng)聽(tīng)到有人評(píng)價(jià)我認(rèn)真、仔細(xì)、“肯鉆”、“坐得住”時(shí)，我并沒(méi)有多大的感覺(jué)。靜下心進(jìn)而回顧，已經(jīng)在長(zhǎng)年累月中成為習(xí)慣，歲月的流逝雖會(huì)將鋒芒磨盡，但遺留下來(lái)的卻是至寶。

而“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”堪稱(chēng)現(xiàn)在生活的映照了。每天往返于學(xué)校家庭間，尤其是進(jìn)入高三，重復(fù)單調(diào)的生活讓人產(chǎn)生厭倦。可是我明白我所要追求的是什么，我為“伊”而憔悴，但卻“終不悔”。這是希望的作用：當(dāng)我看見(jiàn)新的藥物治療病人、新的材料用于生活、新的設(shè)備提高產(chǎn)率，看到人民的生活美好，我就會(huì)感到由衷的喜悅，這也就成為支持我繼續(xù)奮斗的力量。

我看小說(shuō)，我看其中所反映的社會(huì)現(xiàn)象，或者作者所要表達(dá)的美好愿望;我看動(dòng)漫，我看其中所展現(xiàn)的美好人性，或者享受作品本身帶給我精神的放松。我把我的感受寫(xiě)進(jìn)博客，我為自己創(chuàng)造發(fā)泄的條件，于是有人評(píng)價(jià)我冷靜、客觀、“有思想”，于是有人說(shuō)我趕得上潮流，有創(chuàng)新意識(shí)。其實(shí)這些都是一家之言，自己怎么樣，只有自己最清楚。

我曾不太善交際，從而一度將“寂寞讓我如此美麗”奉為經(jīng)典。但是看到同學(xué)回家都有伴兒，遇到困難都可以向死黨尋求幫助，我便也感到孤單與落寞?？墒巧鐣?huì)畢竟是自己的社會(huì)，個(gè)體的生存幾乎都是靠個(gè)體的力量，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)一直陪同自己走下去：父母會(huì)先于自己逝去，配偶則必須在成人后在“對(duì)的時(shí)間”遇到，朋友更不可能如影隨形。我意識(shí)到了，也就盡力讓自己融入生活圈，竟發(fā)現(xiàn)其實(shí)一切很簡(jiǎn)單，需要的只是善意、友好和坦誠(chéng)。

我在高中遇到很多天資聰穎的人，在感嘆的同時(shí)也逐漸發(fā)現(xiàn)其實(shí)“上帝在厚重的墻上開(kāi)了一扇小窗”?！案F則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下”，雖然現(xiàn)在是一個(gè)人，但也必須從完善自我做起。在“修行”的途中所感受到的靈魂的升華是愚鈍的我無(wú)法用筆描述的。我嫉妒過(guò)競(jìng)賽優(yōu)異的人，并且在得知胸有成竹的化學(xué)競(jìng)賽落榜時(shí)也難過(guò)得無(wú)法入眠。但等到冷靜下來(lái)細(xì)細(xì)分析，其實(shí)自身還有非常多的漏洞：氣氛緊張時(shí)容易先入為主，遇到困難“腎上腺素分泌會(huì)急劇增多”從而影響思維。我努力克服它們，并且見(jiàn)賢思齊。

當(dāng)然如果進(jìn)入_大學(xué)，那里將肯定是我展示自己的平臺(tái)了。在理想的指引下，我將繼續(xù)秉持高中以來(lái)優(yōu)良的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，繼續(xù)貫徹全面發(fā)展，努力在各方面都讓自己滿(mǎn)意;在生活上也必須更加照顧自己了，雖然現(xiàn)在也是一人，但遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)，當(dāng)圓月嵌入蒼穹時(shí)也會(huì)不免引起鄉(xiāng)思吧。未來(lái)的生活有許許多多的變數(shù)，可以是充滿(mǎn)激情，也可以是頹唐無(wú)奈，生活會(huì)有非常多的誘惑，但是我必須堅(jiān)守住心靈的凈土：無(wú)論怎么改變，我所追求的理想不變!我希望為科學(xué)研究竭盡心力，我希望為國(guó)民思想精神的升華奮斗終身!不僅僅是大學(xué)，進(jìn)入社會(huì)、開(kāi)始工作，無(wú)論怎么改變，必將始終為了崇高的事業(yè)奮斗，向著理想奔馳!我相信在未來(lái)的某一天，當(dāng)我“驀然回首”時(shí)，我的夢(mèng)想，已經(jīng)在“燈火闌珊處”。這也應(yīng)該是我人生的最后一個(gè)境界了。

我享受挑戰(zhàn)，勇于嘗試沒(méi)有把握的事，我知道絢爛的未來(lái)需要靠自己創(chuàng)造。我一直幻想自己是名英武的騎士，駕著名駒，在廣袤的歷史田野中，向著理想奔馳!

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：___。

__年__月__日。

出國(guó)探親個(gè)人申請(qǐng)書(shū)篇六

尊敬的考官：

您好!

很榮幸有機(jī)會(huì)向您呈上我的留學(xué)申請(qǐng)書(shū)。

我出生于一個(gè)教師之家，母親是一位優(yōu)秀的小學(xué)教師;父親是也曾經(jīng)是教師，后來(lái)經(jīng)歷了人生的第二次選擇，考入法院，成了一名法官。父母對(duì)生活的熱情和對(duì)人生挫折的態(tài)度，潛移默化地影響著我，形成了我自強(qiáng)不息、不輕言敗的性格。

中考的教訓(xùn)，讓我懂得了什么叫腳踏實(shí)地，什么叫不圖虛榮，什么叫謙虛謹(jǐn)慎，什么叫取長(zhǎng)補(bǔ)短……高中三年，我努力夯實(shí)學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)、掌握學(xué)習(xí)方法、提高操作實(shí)踐能力、同時(shí)，利用課余時(shí)間廣泛地涉獵大量書(shū)籍，不但充實(shí)了自己，而且培養(yǎng)了自己多方面的技能。夷陵中學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)塑造了我樸實(shí)、穩(wěn)重的學(xué)習(xí)態(tài)度，更重要的是在這樣一個(gè)精英云集的地方，我學(xué)會(huì)了在競(jìng)爭(zhēng)中挑戰(zhàn)自我，在合作中欣賞他人。這樣一步一個(gè)腳印走來(lái)，我嘗到了成功的喜悅：成績(jī)逐年上升，我看到了自己身上蘊(yùn)藏著的無(wú)限潛能，它讓我相信——如果給我一個(gè)支點(diǎn)，我也能撬起整個(gè)地球!

選擇x大學(xué)我有以下幾個(gè)理由：

一是x大學(xué)是一所國(guó)家教育部直屬的，擁有研究生院，本科專(zhuān)業(yè)涵蓋了理、工、文、經(jīng)、管、法、教育等學(xué)科門(mén)類(lèi)的綜合性重點(diǎn)大學(xué)，是一所有著堅(jiān)實(shí)的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)傳統(tǒng)，校園環(huán)境優(yōu)美的大學(xué)。在這樣的'學(xué)習(xí)環(huán)境里，無(wú)論是在知識(shí)能力，還是在個(gè)人素質(zhì)修養(yǎng)方面，我會(huì)受益匪淺。

二是x大學(xué)是一所以工為主的大學(xué)，這符合了我的學(xué)科興趣，我是一個(gè)理科生，尤其以數(shù)學(xué)、物理學(xué)科見(jiàn)長(zhǎng)，這次推薦我參加自主招生的就是我的數(shù)學(xué)老師和物理老師。我喜歡在這樣自主開(kāi)放的環(huán)境里學(xué)習(xí)，希望可以有更為廣闊的發(fā)展前景。

三是x大學(xué)堅(jiān)持以“厚基礎(chǔ)，寬口徑，強(qiáng)能力，高素質(zhì)”的人才培養(yǎng)計(jì)劃，在教學(xué)中注重創(chuàng)新能力培養(yǎng)，注重提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，學(xué)校實(shí)施了一系列教學(xué)改革新措施包括：名師上講臺(tái)工程、中英文雙語(yǔ)教學(xué)工程、“創(chuàng)新人才培養(yǎng)”工程、本碩連讀制度等，還有一系列的完善學(xué)分制管理的制度，包括主輔修制、彈性學(xué)制、第二學(xué)位制、優(yōu)異生培養(yǎng)制度等。

現(xiàn)在有很多的大學(xué)生畢業(yè)后面臨就業(yè)難的問(wèn)題，這也將是我今后不能回避的，但我想，這是一個(gè)適應(yīng)社會(huì)的問(wèn)題。大學(xué)是一個(gè)可以接觸并嘗試眾多領(lǐng)域的獨(dú)一無(wú)二的場(chǎng)所，是一個(gè)溝通社會(huì)的平臺(tái)。我希望這里掌握生活技能，培養(yǎng)自己的社會(huì)角色，使自己能承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，權(quán)利和義務(wù)，成為一個(gè)真正的社會(huì)人。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：

xx年xx月xx日。

出國(guó)探親個(gè)人申請(qǐng)書(shū)篇七

尊敬的_大學(xué)老師：

您好!

"韶華不為少年留，勤為天道酬。"正如高三的教室后墻上我所想出的勵(lì)志名言一般，它時(shí)刻激勵(lì)著班上的同學(xué)與我。我，封恬恬，湖南省衡陽(yáng)市八中高三的一名學(xué)生，就讀文科，是平凡的，因?yàn)槭且粋€(gè)同所有人一樣的矛盾融合體;但又堅(jiān)信自己是不同的，是因?yàn)槲覍⒊蔀榘l(fā)光體。金子，到哪里都會(huì)發(fā)光，而我選擇的是貴校這樣一座煉金爐。

河，孕育文明;海，凝聚智慧。我愿像河般，為夢(mèng)想奔騰向前永不止息;像海般容納百川，有容乃大。"上善若水。水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)，處眾人之所惡，故幾于道。居善地，心善淵，與善仁，言善信，正善治，事善能，動(dòng)善時(shí)。夫唯不爭(zhēng)，故無(wú)尤。"善的最高境界，大致在于此乎。像水般，往低處流，卻能容納百川;而在人生的攀登中，往高處走時(shí)，當(dāng)不勝寒時(shí)，不忘想想水的謙虛，以一種包容一切的姿態(tài)，以柔化剛，接受萬(wàn)物的俯視與臣服，這種"柔德"，使我自己的心境變得平和，要像水那樣，無(wú)形勝有形，不斷地改變，塑造自己，臻于完美。

寵辱不驚，閑看庭前花開(kāi)花落;去留無(wú)意，漫隨天外云卷云舒的同時(shí)，我本著湖湘學(xué)派"經(jīng)世致用"的原則，志當(dāng)存高遠(yuǎn)。如果說(shuō)周總理是"為中華之崛起而讀書(shū)"，那我便愿為"中國(guó)之強(qiáng)盛而讀書(shū)"。學(xué)無(wú)止境，人生本是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程。在六年的學(xué)習(xí)委員一職的任職過(guò)程中，除了學(xué)習(xí)課本知識(shí)，我的右手可以寫(xiě)出一手漂亮的毛筆。因?yàn)檎还P一劃地寫(xiě)，心才會(huì)正。我的左手，能彈出美妙的小提琴樂(lè)章，這不僅開(kāi)發(fā)了我的右腦，音樂(lè)更使我思維敏捷。那些曼妙的音符，不僅是人類(lèi)對(duì)上帝的提問(wèn)，更是與大自然的交流。讓狂躁的心，不知不覺(jué)間安靜下來(lái)。

人生的旅途中，讀書(shū)萬(wàn)卷：安徒生童話(huà)到世界名著。我醉心于寶黛間的癡纏;徜徉于《傲慢與偏見(jiàn)》里伊麗莎白奇妙的心海中;感嘆于李白"我輩豈是蓬蒿人"的豪邁;與杜甫"安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏"一起憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民;與易安居士一起看"雨疏風(fēng)驟，綠肥紅瘦"。在文的海洋中，我愿成那一滴水，一尾魚(yú)，在海洋心中，見(jiàn)證著它的悲喜。于是在歷史的不平中，我亦詩(shī)嘆曰：陳王夢(mèng)還金鏤枕，鳳皇遺恨正阿房，才佳長(zhǎng)恨無(wú)歸處，冷露成淚暗遺香。

我同樣愿行萬(wàn)里路，沿途的風(fēng)景，豐盈著自己的人生，懂得取與舍，讓人生的閱歷更加豐富。曾到過(guò)南京，河畔槳聲燈影，媛娮笑晏晏，六朝舊事已隨流水，而這座古都卻有太多歷史無(wú)法忘記的東西：革命先行者孫文先生之陵……流連于河海大學(xué)門(mén)前，不由駐足，希望自己能成為"歸人"，而不是"過(guò)客"。我這樣的游子，在閱過(guò)17年風(fēng)景后，選擇了河海大學(xué)作為圓夢(mèng)的地方。

我喜歡奔跑的感覺(jué)，起跑線(xiàn)比重點(diǎn)更加美好，體味那為理想拼搏的過(guò)程。十年磨一劍，劍出鞘，一鳴驚人，直指河海。

我，靜如處子，或動(dòng)如脫兔，愿意跟書(shū)本這樣高尚的朋友對(duì)話(huà)。書(shū)山有路勤為徑，運(yùn)用正確的學(xué)習(xí)方法，在無(wú)涯的學(xué)海中"直掛云帆濟(jì)滄海"，正確地駕駛著學(xué)習(xí)之舟，雖然途中有風(fēng)浪，但堅(jiān)持駛向目的地--河海之灣。我，崇尚獨(dú)立，常獨(dú)立思考探尋人生真諦，遇事冷靜自若，卻又讓理性成為我織夢(mèng)的梭，讓勤奮成為我筑夢(mèng)的橋。理智與熱情，誠(chéng)信與好學(xué)，成為劃向河海的槳，只為到那里，為自己編織另一個(gè)夢(mèng)，解決南方家鄉(xiāng)旱澇災(zāi)害頻繁的問(wèn)題，造福家鄉(xiāng)、祖國(guó)人民。在見(jiàn)證河灣輝煌的同時(shí)，與河海一起創(chuàng)造下一個(gè)輝煌。

我愿逆風(fēng)行舟，駛向河海，利用水，造福人民。

我愿逆風(fēng)，只為尋河海一夢(mèng)。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：

20__年__月__日。

出國(guó)探親個(gè)人申請(qǐng)書(shū)篇八

尊敬的x大學(xué)老師領(lǐng)導(dǎo)：

您好!首先感謝您能在百忙之中抽出時(shí)間審視我的申請(qǐng)材料!

我是x市高級(jí)中學(xué)理科實(shí)驗(yàn)班的x，和其他的同胞或者說(shuō)是競(jìng)爭(zhēng)者們一樣，我也但愿通過(guò)貴校的自主招生來(lái)實(shí)現(xiàn)我一直以來(lái)的夢(mèng)想考入x大學(xué)。

在眾多高校中，唯有x大學(xué)深深吸引了我，而且我也聽(tīng)到x的學(xué)長(zhǎng)說(shuō)，x非常適合那些“有想法主意”的人，只要你有想法主意，x都會(huì)盡全力幫你實(shí)現(xiàn)，我覺(jué)得我就是那種有想法主意、有立異意識(shí)的人，這也使我更加堅(jiān)定了“將來(lái)一定要到x讀書(shū)”的決心。憑借著十幾年如一日的努力，我的成績(jī)一直名列前茅，中考更是以全市第二十八的成績(jī)考入鐵嶺市重點(diǎn)高中理科實(shí)驗(yàn)班。到了高中，我并沒(méi)有驕傲，而是更加努力的學(xué)習(xí)，成績(jī)也有了進(jìn)一步的奔騰，每次考試成績(jī)均不亂在年級(jí)前十名，施展好時(shí)還會(huì)進(jìn)入前五名，我堅(jiān)信自己是有資格進(jìn)入x大學(xué)的。

相信在此之前，您已經(jīng)閱讀過(guò)了無(wú)數(shù)的自薦信，對(duì)省、市三好學(xué)生，校學(xué)生會(huì)主席，團(tuán)支部書(shū)記等也已經(jīng)見(jiàn)怪不怪了。很可惜，這些刺眼的榮譽(yù)和職位我都沒(méi)有，我有的是對(duì)x全面的了解，有的是對(duì)x始終如一的熱愛(ài)與向往，有的是“非x不去”的勇氣與決心。更重要的是，我有著老實(shí)、量力而行的品質(zhì)，我不會(huì)為了得到您的青睞而強(qiáng)調(diào)事實(shí)，虛張聲勢(shì)，而且我覺(jué)得一個(gè)人的領(lǐng)導(dǎo)能力、組織能力、交際能力和協(xié)調(diào)能力并不是只有靠這些職位才能體現(xiàn)出來(lái)的，究竟校學(xué)生會(huì)主席只有一個(gè)，但具有多地方能力的高中生遠(yuǎn)不止這些。

做事堅(jiān)決，善于籌劃是我的另一長(zhǎng)處。說(shuō)到籌劃，我對(duì)自己的未來(lái)也已經(jīng)做好了初步的打算：近年來(lái)，跟著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的起飛，汽車(chē)已經(jīng)走入了平常庶民家。因?yàn)槠?chē)產(chǎn)業(yè)的提高，這地方精英的需求量也在隨之增長(zhǎng)。這對(duì)從小酷愛(ài)汽車(chē)，7歲就能識(shí)別數(shù)十種車(chē)標(biāo)的我，無(wú)疑是一種巨大的激勵(lì)，我也勵(lì)志將來(lái)要進(jìn)入一家汽車(chē)企業(yè)，介入設(shè)計(jì)制造一部機(jī)能優(yōu)異，而且安全節(jié)能的汽車(chē)。據(jù)我所知，現(xiàn)今中國(guó)汽車(chē)在發(fā)念頭的節(jié)油耐用，不亂機(jī)能上仍有一定的進(jìn)步空間，而伴跟著油價(jià)的提高，增壓直噴等技術(shù)也已走下神壇，進(jìn)入乘用領(lǐng)域。在車(chē)身結(jié)構(gòu)地方，人們對(duì)于安全恬靜的追求是無(wú)止境的，所以有了碰撞吸能設(shè)計(jì)，有了更優(yōu)秀的懸架，有了鋁材，甚至碳纖維的應(yīng)用。我愿把我全部的精力都投入到這些領(lǐng)域中，讓中國(guó)的汽車(chē)有朝一日也能展示在世界的大舞臺(tái)上。這一切看似虛幻的夢(mèng)想，一旦進(jìn)入x，就都很有可能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：

__年__月__日。