每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

推薦學校國防課題申請書匯總一

你們好!

首先我要感謝學校的領導和老師，你們辛苦了!

孩子即將畢業(yè)，要離開母校，三年來學校領導、老師對孩子含辛茹苦地栽培，我無以報答，依依惜別之情難以想象，作為家長的我，只能留下幾句心里話作為留念!

陳曦3歲時，母親不幸車禍身亡，未曾補貼到分文，我陪伴著孩子已經(jīng)走過了十二年。三年前，孩子以一個優(yōu)秀畢業(yè)生畢業(yè)于常州市五星中心小學，進入市北實驗初中學習。三年來，經(jīng)過學校領導和老師的辛苦培育，加入了共青團，并取得了一些成績。畫畫常州市教育局一等獎，英語口語市二等獎，作文我的校園被刊登在教育報上，又被評為校優(yōu)秀團員，三年來一直擔任班級宣傳員，板報獲校一等獎德智體得到了全面發(fā)展，當我看到孩子取得成績時，心里感到很欣慰，想到的是這些成績都是在學校的領導和老師的辛苦培育下才得到的，我很受感動。

學校有了好領導，才會出現(xiàn)這樣的好老師。在此我再次要向殷校長、嚴校長和其它領導及陳曦的各課任課老師致以最誠摯的感謝!

數(shù)學陳老師經(jīng)常放棄休息給孩子解答難題，使孩子進步了?；瘜W是孩子的薄弱點，張老師手抄5張紙的知識歸納點，讓孩子復習，真是令人敬佩，語文侯老師非常關心孩子的作文，九(3)班的班主任陳老師和陳曦講話時都是用慈父般的口氣，還關心她的學習，我的感動真是一言難盡啊。

特別是班主任王老師，為孩子操盡了心。冬天孩子突然生病，當我趕到學校，孩子已安排在休息室，手里揣著一杯熱騰騰的開水，老師在旁問寒問暖。中考迫在眉睫，我心里焦急萬分，隔代教育的我變得更加嘮叨，用詞不當，反使孩子增加心理壓力，考試緊張，造成逆反心理，甚至想放棄中考。一直自信的我，變得一籌莫展。王老師知道后，給孩子談心，激勵、喚醒、啟發(fā)、鼓舞了她，使她振作精神，重新回到了原來的學習狀態(tài)。

物理是孩子弱項，王老師還安排封華山老師不計個人得失給孩子補習，這真是一對模范夫妻老師。王老師她為人師表，使我對她記下了無限深情，自己還沒做母親，就把母愛送給了孩子，關心孩子的成長、學習。作為家長，三年來，看到她對班級工作的奉獻精神，我認為，她真是人民的好教師!

每當送孩子來校時，看到殷校長早就站在校門口，注視著來往車輛，保護學生的安全，并在百忙中抽出時間與孩子談心，鼓勵孩子努力學習，真是難得的好校長。5月28號我坐在6路車上，將近11點多鐘，看到嚴校長冒著烈日，饑腸轆轆地在電動車上綁著二大捆中考招生指南趕向?qū)W校，當時我心一酸，心想，做個領導真不容易，多辛苦啊!所以說：孩子上學不要什么有名氣的學校，我認為：學校里只要有好領導，好老師就足夠了。

孩子畢業(yè)后，我們一定會牢牢記住，__初中領導班子的團結(jié)、廉潔，擁有一支素質(zhì)好、業(yè)務強、教風嚴的教師隊伍。一定要向社會各界大力宣傳__中學的好領導、好老師對孩子悉心細致的慈母般的教導和無私奉獻的精神!

最后，我代表全家向?qū)W校的領導和全體老師致以最崇高的、最誠摯的感謝!

此致

敬禮!

推薦學校國防課題申請書匯總二

因安徽____________學校(以下簡稱甲方)教學工作需要，經(jīng)協(xié)商，決定聘用________同志(以下簡稱乙方)任課程授課教師，自________年______月_________日起至________年______月______日，共____學期。甲乙雙方在平等自愿的基礎上協(xié)商，同意簽定如下勞動合同：

一。聘用條件：

1、熱愛社會主義，擁護黨的基本路線，忠誠黨的教育事業(yè)，遵紀守法，具有良好的職業(yè)道德，教書育人，為人師表，治學嚴謹;

2、能獨立承擔一門課程的教學任務，具有先進的教學理念，能使用先進的教學手段和設備;

3、對所授課程具有扎實的理論基礎和專業(yè)知識，并有一定的實踐技能;

4、乙方年齡必須在十八歲以上，男性在六十五周歲以下，女性在六十周歲以下，身體健康;

5、乙方應持身份證和相關證明本人學歷或能力的有效證件在甲方教務科辦理相關聘用手續(xù)。

二。工作任務及內(nèi)容：

1、乙方同意根據(jù)甲方教學工作需要，擔任班級課程的授課工作，并按甲方的工作任務和崗位責任規(guī)定的具體質(zhì)量要求按質(zhì)完成教學工作;

2、甲方必須認真執(zhí)行國家關于安全生產(chǎn)、勞動保護方面的規(guī)定，為乙方提供必備的教學工作條件，保障乙方安全;

3、甲方為乙方提供教學工作必需的校歷、教學進程表、教學計劃表、教材(及配套的教學參考書)、備課筆記本;

4、乙方在教學過程中應切實履行教師職責，悉心備課、嚴謹執(zhí)教，堅持課后輔導，認真批改作業(yè)和登記成績，按教學要求擬定試卷、批閱試卷、總評學生成績、寫出試卷分析。

三。勞動報酬：

1、乙方完成甲方的教學任務后，在甲方本部教學區(qū)的聘用教師均按實際完成的教學工作實行按課時計酬，甲方按________元(人民幣)/(課時)標準支付乙方授課酬金;在阜陽教學的聘用教師按________元/月支付課酬(不支付其他項補貼);

2、乙方因公致傷、致殘并經(jīng)縣級以上(含縣級)醫(yī)院證明，需要給予治療的，甲方按有關規(guī)定報銷醫(yī)藥費，解聘后由甲方補發(fā)乙方一至三個月的計劃授課課時課酬作為解聘后的醫(yī)療補助費。但如屬乙方因違反操作規(guī)程或在上下班之外非因公致傷致殘，或在合同期內(nèi)乙方自行離聘者，不享受醫(yī)藥補助費待遇;

四。解聘規(guī)定：

下列情況之一者，甲方可以解除聘用合同：

(1)乙方患病或非因公負傷，不能繼續(xù)承擔教學任務;

(2)乙方在聘用期內(nèi)，后發(fā)現(xiàn)不符合聘用條件的;

(3)根據(jù)職責范圍和崗位責任，不能按甲方要求完成教學任務的;

(4)乙方因觸犯國家法律而被勞動教養(yǎng)或被判刑的，合同自行解除;

(5)乙方因個人原因要求解除合同。乙方單方面要求解除合同時，必須提前30天以書面方式通知甲方，方可辦理解除合同手續(xù)。

五。勞動紀律：

乙方必須服從甲方領導，自覺遵守勞動紀律，遵守國家政策和法律，遵守甲方的各項規(guī)章制度，認真履行崗位職責。任課期間不得遲到、早退和無故曠課，有事必須事先履行請假手續(xù)，如事先未履行請假手續(xù)而無故不能到堂授課，甲方將對乙方給予批評教育，扣除相應的教學課時酬金、罰款直至解聘。

六。其他事項：

1、乙方因工作不負責任，造成甲方的財產(chǎn)損失，應按原價賠償甲方損失;

2、乙方因個人原因，本人不能到崗履行授課職責，須至少提前一個星期向甲方請假，本人不得私自找人替崗;

3、授課期間若因甲方原因而造成乙方不能正常授課，如系臨時停課未能及時通知乙方，乙方到校后不能正常授課，甲方對乙方課時費應予支付;如系階段性停課，甲方應支付乙方該階段計劃授課課時的60%課酬。

七、合同期限

1、本合同自____________年____________月____________日起至2___________年____________月____________日止，到期終止合同。合同到期后，經(jīng)雙方協(xié)商同意，可以根據(jù)工作需要，繼續(xù)簽定聘用授課合同。

2、本合同一式三份，甲乙雙方各執(zhí)一份，報校黨群辦一份。

甲方：____________乙方：____________

推薦學校國防課題申請書匯總?cè)?/h3>

尊敬的校長：

您好!

我是本校一位普普通通的少先隊員。我在校園里已經(jīng)生活五年多了，對學?；旧媳容^滿意.但是我感到學校還存在著一些美中不足的地方。在這兒我給您提出三條建議。

一我們學校的電腦室已經(jīng)多年沒有用了!我們的學校是縣級的實驗小學，教學質(zhì)量已經(jīng)很好了.但是我還是想讓學校開展電腦課，畢竟現(xiàn)在是21世紀，信息是最重要的.因此我建議學校再購置一些電腦來彌補不足。

二我們學校操場的面積很大，但是供我們娛樂的器械太少了。因此我建議學校再購置一些健身器材以便讓我們的身體更加強壯。

三我們學校廁所的便溝里很不干凈，雖然我們廁所里有沖水裝置但還是不行，這樣給人的感覺會很不衛(wèi)生。因此我建議學校應在安裝一些沖水裝置以便讓我們的廁所更加衛(wèi)生。

尊敬的校長，如果您覺得我的建議有什么不妥請您指出.如果覺得合理希望您能采納!

倡議人：

日期：20xx年xx月xx日

推薦學校國防課題申請書匯總四

一、指導思想

以黨的十九大和十九屆一中、二中全會精神為指導，全面貫徹落實市教育局和中心學校要求，以“努力辦好人民滿意的教育”為目標，繼續(xù)圍繞“提升質(zhì)量，提升水平，提升形象”的工作要求，結(jié)合本校實際，正確處理“建設與發(fā)展，教育與優(yōu)質(zhì)，規(guī)范與程序，督導與評價，安全與職責，觀念與幸福，改革與創(chuàng)新，艱苦與節(jié)儉，和諧與共榮”的關系，進一步實施教師專業(yè)成長工程、學生好習慣培養(yǎng)工程、教育教學信息化工程、學校改建擴建工程，為實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的目標奠定堅實的基礎，促進學校健康、協(xié)調(diào)、創(chuàng)新發(fā)展，實現(xiàn)宋埠小學新跨越。

二、工作目標

本學期圍繞學校年度總的工作目標，我們要致力于打造“七個_小”：

1、致力于打造奮進_小。進一步加強組織領導建設，建設一支結(jié)構合理、團結(jié)奮進、有強大凝聚力、戰(zhàn)斗力的領導隊伍；建設一支愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、素質(zhì)過硬、文化底蘊深厚的教師隊伍。

2、致力于打造特色_小。我們要在科技創(chuàng)新、體藝節(jié)、德育這些_小亮點方面繼續(xù)加大力度，把特色_小這張名片擦得更亮。

3、致力于打造實力_小。宋小百年基業(yè)的傳承靠實力，肩負這個神圣偉大使命，每個_小人職責重大，本學期我們將繼續(xù)在教學質(zhì)量、體音美、科學后勤、校本課程等工作精準發(fā)力，打造實力_小品牌。

4、致力于打造平安_小。學校安全是頭等大事，安全工作出了問題，其他工作做得再好也會黯淡無光。安全工作是一切工作的前提，我們要把_小打造成為_教育航船的安全港。

5、致力于打造幸福_小。工作、學習、生活是一個有機的整體，教師工作、學習的幸福感，學生學習、生活的幸福感成為我們追求的目標，我們要盡最大的努力提高師生的幸福感，提升我們的幸福指數(shù)。

6、致力于打造科研_小?？蒲惺菍崿F(xiàn)學校宏偉藍圖的最根本途徑和最有效的方法，不斷學習，不斷研究，工作才富有活力和生機。本學期我們將繼續(xù)在教學、德育、后勤等方面加大科研力度，激活_小這一池春水。

7、致力于打造書香_小。學校的品位、學校的內(nèi)涵，可感可觸的印象就是書香，書香是學校這塊凈土最攝人心魄的要素。本學期我們要在師生共讀，親子閱讀、文化學校等方面開展豐富的活動，讓書香繚繞_小學校，讓書香潤澤學生心靈。

三、主要工作及措施

（一）抓好意識形態(tài)工作

1、創(chuàng)立學習型黨組織。進取推進“兩學一做”“黨規(guī)黨情”“十九大”專題學習教育常態(tài)化、制度化。充分發(fā)揮黨組織在學校管理中的政治核心、思想保證、政治監(jiān)督和思想引領作用，以推動黨建工作促進學校發(fā)展。認真落實“三會一課”和學習制度，著力抓好支部建設、黨員學習和黨風廉政建設活動的落實；開展一系列目的明確、主題突出、針對性強的教育活動，增強黨員、教職工的凝聚力、向心力。

2、強化全體_小人的職責意識，構成清風氣正，廉潔向上的學校生態(tài)。學校各級領導要有強烈的職責意識，擔當意識，要全心全意搞服務，一心一意謀發(fā)展。領導干部要繼續(xù)逐級簽訂職責狀，實行一崗三責，要繼續(xù)發(fā)揮黨建扶貧工作組、德育安全工作組、后勤工作組、教學教研工作組、督導工作組的作用，把學校興旺發(fā)達的重任壓實在每一個_小人的肩頭，唯有人人盡責，_小才有光明的前途和未來。

3、以24字核心價值觀為導向，在學校黨支部的領導下扎實推進廉政建設與師德師風建設工作。以暑期教師集訓為契機，建立師德師風培訓制度。一是建立長效機制，建立師德承諾制度，實行目標職責管理；二是嚴格落實職責，校長帶頭抓，分管領導具體抓，明確目標，細化措施，強力推進；三是加強自查自糾，隨時對教師師德表現(xiàn)情景進行督查，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理。同時深入開展家長、學生民主評議活動，理解群眾監(jiān)督

（二）做好學校精細化管理工作

1、完善管理制度，構建制度管理體系

進一步修訂、補充、完善學校績效考核方案、教育教學評價方案、年級管理工作方案、班級德育工作考評方案等相關制度。落實崗位要求，明確崗位職責，增強教職工的職責意識，提高執(zhí)行力，使學校管理走向制度化、規(guī)范化、科學化。堅持“三重一大”民主決策機制，堅持教職工代表大會制度，堅持公示制度，讓全體教師參與學校民主管理。

2、強化督查考評，構成高效運行機制

加強學校日常管理，實行值日負責制，強化考評；加強值日人員管理，確保值日人員履行好值日職責；加強班主任管理，督促班主任履行好工作職責；加強教師管理，要求教師認真履行各自崗位職責；加強教學管理，嚴格按規(guī)定落實備課、上課、輔導等各個環(huán)節(jié)的工作要求。嚴格落實處室工作考評方案，提高執(zhí)行力。

（三）切實做好精準扶貧工作

20__年是_的脫貧年，我校的扶貧工作任務艱巨，要認真貫徹落實黨中央扶貧攻堅的重要指示精神，繼續(xù)按照“扶貧先扶智、徹底斬斷貧困鏈條”的總體思路，進取參與，認真履責，深入推進教育精準扶貧工作。要經(jīng)常深入貧困家庭，宣傳黨的扶貧政策，了解致貧原因，摸索脫貧方式，探討脫貧策略，力所能及地給予貧困戶切實的幫扶。從實際出發(fā)，學校要以資助家庭貧困學生就學為首要工作任務，確保適齡學生全部入學。

（四）抓好安全工作，打造平安_小

1、安全目標。緊緊圍繞打造安全宋小的工作目標，堅持“安全第一，預防為主，群防群治，創(chuàng)立平安學?！钡墓ぷ鞣结?，全面加強學校安全工作。

2、安全意識。要切實提高學校安全工作重要性的認識。要牢固樹立“珍愛生命、安全第一，職責重于泰山”的思想，要全面落實學校安全工作職責制學校與班主任、教師、學生、家長簽訂安全職責書。要切實加強安全教育和安全防范。要充分利用各種教育資源，普及安全知識，在學生中開展“拒超載”、“禮貌乘車”等教育。開展防溺水、防觸電、防煤氣中毒、防意外事故等教育。要扎實開展“平安學?！眲?chuàng)立活動，提高師生的安全防范和自救本事。

3、安全措施。要貫徹完善學校安全管理制度。要定期召開安全工作會議，嚴格校門進出登記制度，堅持和完善安全事故的報告制度。定期檢查校舍和教育教學設備。加強校車的督查管理，加強消防安全，實時舉行消防演練。要嚴格學生團體外出活動的管理。要嚴把食品衛(wèi)生，防疫關。嚴格執(zhí)行《傳染病防治法》、《食品衛(wèi)生法》等法規(guī)制度，確保衛(wèi)生食品安全。要加強對學生的心理健康教育和輔導。進取開展心理健康教育和心理咨詢、輔導，使學生健康成長。要做好學校綜治工作，深入開展“警校共建”活動，要進取主動與公安、衛(wèi)生、安全監(jiān)管等部門的配合，主動營造良好的學校周邊安全環(huán)境。

（五）抓好隊伍建設，打造奮進_小

1、抓好領導班子隊伍建設。校級、中層領導要以身作則，率先垂范，要做全校師生的榜樣，全校教職工要有政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，構成強大的凝聚力和合力，齊心協(xié)力開展工作。

2、抓好班主任隊伍建設。班主任是班級管理的核心和靈魂，班級是學校的細胞，班級管理的成功決定著學校管理的成功，本學期，我們要花大力氣加強班主任隊伍建設，加強班級管理，我們將開展多途徑，多層次的班主任培訓工作和班主任經(jīng)驗交流工作。

3、抓好教師隊伍建設。教師隊伍是學校發(fā)展的中流砥柱，抓好教師隊伍建設是學校發(fā)展的根本途徑。本學期，在教師隊伍建設方面，我們將以師德建設為前題，引導教師精研業(yè)務，自覺提升自我的素質(zhì)和指教本事、執(zhí)教水平。我們將建立良好的教學環(huán)境，建立激勵機制滿足教師的工作、生活需要。

(六)抓好德育工作，打造特色宋小

繼續(xù)開展學科德育的研究;注重溫馨教室內(nèi)涵建設;增強學生的社會職責感和使命感。要求人人都是德育工作者，營造時時、處處的健康向上德育氛圍。

1、加強德育學習。定期開展德育經(jīng)驗交流會，學習交流有理念、有操作、有亮點的工作經(jīng)驗，促進和構成團結(jié)、協(xié)作、進取的團隊氛圍，帶領全體教師不斷提高。

2、提高班主任工作本事。班級工作的主要職責人是班主任，班級是學校最小的管理單位，是學校的細胞，班級細胞健康，學校肌體就有活力。班主任工作要有藝術性、專業(yè)性和科學性。班主任要不斷加強學習，平時工作做有心人，工作重心要下移，要深入到學生中去，要伴隨學生成長。要切實提高班會課教育質(zhì)量，充分利用班會課開展各項教育活動，使德育教育落到實處。鼓勵班主任進取開展德育課題研究活動。要策劃好班主任工作論壇。

3、要發(fā)揮科任教師隊伍的德育作用。全體教師要以社會主義核心價值觀為指引樹立正確的德育觀念，用自我高尚的道德情操感染熏陶學生，要加強學科課堂德育的主渠道功能，在聽、評、議課過程中重視和加強對學科德育的實踐與研究。

4、加強年級組建設，實現(xiàn)規(guī)范管理。年級組是學校各項工作深入落實的核心力量，是學校管理的紐帶。要充分發(fā)揮年級組的管理教育功能。本學期，繼續(xù)實行年級主任負責制，年級組負責年級常規(guī)管理;年級學生活動，協(xié)調(diào)年級組相關教育教學工作。年級主任對年級的管理要在“精”“準”“細”字上下功夫，既抓點滴，又抓宏觀，工作要有預見性、科學性、針對性。確保整個年級的穩(wěn)定，促進學校整體工作的順利推進。

5、加強衛(wèi)生管理、倡導“五有”“五無”。課堂有紀律，課間有秩序，待人有禮貌，心中有他人，人人有愛好;地上無紙屑，墻上無污漬，桌面無劃痕，課桌無雜物，櫥窗無破損。抓好“三愛”和“三節(jié)”教育，實施“三無”行動，培養(yǎng)學生良好行為習慣。

6、加強少先隊組織建設。深入開展增強少先隊員意識的主題教育活動，提高少先隊員的道德素養(yǎng)和政治思想素質(zhì)。開展少年服務隊服務社會、服務學校、服務師生活動，弘揚助人為樂的社會風尚。加強隊伍建設，把優(yōu)秀學生團結(jié)在少先隊組織的周圍，增強組織的凝聚力和號召力。

7、開展豐富的德育活動，在活動中育人。繼續(xù)實施“周行一善”工程；利用體育課、大課間活動，學生輪流學習、練習、表演一套廣播操，以及體育趣味運動和跑操活動；歌聲伴我成長活動；利用葫蘆絲進學校，音樂課，開展班班有歌聲活動，經(jīng)過金秋藝術節(jié)，科技節(jié)活動，展現(xiàn)學生的特長，有效地促進了學生個性發(fā)展；召開學生大會、主題班會，號召學生進取投入傳統(tǒng)文化建設，以更高標準規(guī)范學生行為習慣，提高綜合素養(yǎng)；發(fā)動語文組教師組織學生開展以傳統(tǒng)文化為主題的經(jīng)典誦讀，同時組織學生撰寫讀書體會，交流讀書心得；重新規(guī)劃設計、制作學校宣傳欄、學校動態(tài)宣傳欄，開展班級傳統(tǒng)文化專題板報制作評比，由德育處和團委進行總結(jié)表彰。

8、重視心理健康教育。針對時代特點和學生實際，學校開展心理健康教育講座，普及心理健康知識，學會必要的心理疏導方法；利用心理咨詢室，努力做好學生心理健康教育工作，幫忙學生解決日常學習、生活中的困難，促進我校心理健康教育本事水平提高。

（七）抓好教學工作，打造實力宋小

1、嚴格執(zhí)行課程計劃。開足、開齊、開好每一門規(guī)定課程。教師專課專用，不得任意更改課表，隨便減少綜合課課時，促進學生全面發(fā)展。

2、抓實教學常規(guī)。教學“六認真”要常抓不懈，要注重學生活動及訓練資料和方式的設計，注重學校電子備課的管理與模板的開發(fā)；重視課前準備，提高課堂教學效率；課堂練習時間不少于10分鐘。要做到堂堂清、日日清。作業(yè)做到“發(fā)、做、收、批、改、評”六到位，要保證批改的正確率，培養(yǎng)學生認真作業(yè)的習慣；強化課前侯課制度，認真、高效的完成40分鐘課堂教學任務。

3、重視過程性評價和教學痕跡管理。本學期繼續(xù)做好各學科教學質(zhì)量的檢測工作，優(yōu)勝班級、優(yōu)勝學科要發(fā)揮榜樣帶頭作用，共享優(yōu)質(zhì)教育資源。將薄弱班級、薄弱學科列入學校重點幫扶對象，定期調(diào)查教師教學六認真的各個環(huán)節(jié)，找出問題解決的辦法，構成比學趕幫的良好氛圍，促進教學質(zhì)量。要增加學科教學質(zhì)量的提高。本學期繼續(xù)開展隨機調(diào)研、專題調(diào)研的活動，根據(jù)學校實際組織校級的教學質(zhì)量調(diào)研，注重調(diào)研后的分析、反饋、改善和跟蹤。

4、做好托管工作。改革課后托管績效考核體系，優(yōu)化課后托管工作。

5、加強輔優(yōu)轉(zhuǎn)困工作。進一步加強優(yōu)秀生、邊緣生輔導和學困生轉(zhuǎn)化工作，要本著“輕負擔、高質(zhì)量”的思路，從培養(yǎng)學生興趣入手，讓學生想學，會學，樂學，促進學生整體發(fā)展。要認真組織好學科興趣小組，從學校實際出發(fā)，精心組織，做到定目標、定時間、定地點、定資料。

6、做好留守兒童的關愛工作。做好留守兒童家訪、談心、心里疏導、親情聯(lián)系等工作。繼續(xù)實施教師與留守兒童結(jié)對幫扶工作，建立留守兒童幫扶職責制，使學校管理向社會、家庭延伸，讓留守兒童管理無死角。

（八）、抓好教研工作，打造科研_小

1、注重教師研訓，提高教師專業(yè)水準。繼續(xù)發(fā)揮各個年級學科備課組的作用，規(guī)范團體備課制度，提高團體備課質(zhì)量。團體組織開展的每次教研活動，要做到三定五有：定時間、資料、主題；有計劃、記錄、資料、效果、總結(jié)。教研組長要在開學后一周內(nèi)擬訂出詳細的教研活動計劃，并帶領組內(nèi)教師扎實認真開教研活動。經(jīng)過青年教師上匯報課、骨干教師上示范課，舉行觀摩課、課后點評等活動形式，開展多層次、多學科的課堂教學展示活動，廣泛、深入、持久地開展教學研究，不斷發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，適時調(diào)整和改善課程實施的思路和策略，使改革實驗真正走上“規(guī)范化、制度化、常規(guī)化、常態(tài)化”的軌道。要充分發(fā)揮團隊優(yōu)勢，探索教學中“五個有效”(教師有效組織、有效指導、學生有效參與、有效體驗、有效練習)的途徑和方法，切實解決教師在自身教學實踐中遇到的問題。

2、推動“青藍工程”“名師工程”，推動教師整體素質(zhì)的提高。加大力度推進“青藍工程”“名師工程“的開展，全面提高我校教師的整體素質(zhì)。已確定的培養(yǎng)對象的教師要認真分析個人發(fā)展現(xiàn)狀，依據(jù)學校工程方案的要求，制定好發(fā)展規(guī)劃，樹立明確的奮斗目標，努力做到“三嚴三高”即：有嚴密細致的學習、工作計劃；嚴肅認真的工作態(tài)度；嚴謹求實的工作作風；到達工作上的高標準、高質(zhì)量、高效益。要在工作上壓擔子，既嚴格要求，又放手使用，促使青年教師在實踐中增長才干，以此促進教師團隊的共同成長。

3、抓好課題研究，強化規(guī)范管理。加強教研和科研的整合力度。各教研組和任課教師要進一步增強課改意識，將教學實踐中的問題或困惑作為突破口，開展有實效的有針對性的研究，堅持以課題帶動課改，以課題提升課改的工作思路，發(fā)揮教育科研對課程改革的促進作用，為日常教育教學服務?！皢栴}即課題，教學即研究，成長即成果?！泵课唤處煻家獦淞ⅰ敖處熑巳耸茄芯空摺薄吧险n就是研究”的理念，經(jīng)過行動研究，改善教學行為，豐富行動策略，提高自我的專業(yè)水平。

（九）抓好文化建設，打造書香_小

1、關注“教育大閱讀”活動，建立閱讀制度。學校領導要帶頭，要制定閱讀目標，規(guī)定任務，為教師讀書樹立榜樣。要制訂閱讀制度，用制度規(guī)范閱讀，將閱讀納入學校教師管理，納入績效考核。

2、開展多種形式的閱讀活動。學校要營造氛圍，創(chuàng)造條件，充分利用學校宣傳陣地，加強讀書宣傳，擴大讀書影響力與參與率，創(chuàng)設簡便健康的讀書環(huán)境，并全天候開放學校圖書室、閱覽室，設置學校開放書吧，開辟師生閱讀空間與時間。探索師生共讀，親子閱讀的有效途徑，定期開展各種讀書活動：讀書分享、美文誦讀、撰寫心得……

3、研究教育的實質(zhì)和內(nèi)涵，依托學校文化建設，提升辦學品質(zhì)。學校文化作為一種環(huán)境教育力量，對陶冶師生情操，塑造師生健康人格，全面提升師生素質(zhì)，有著巨大的影響。本學期，學校繼續(xù)以美麗學校創(chuàng)立，以“因地制宜，特色優(yōu)化”的思路，發(fā)掘、利用學校環(huán)境因素，對學校的整體環(huán)境進行最大優(yōu)化改善，結(jié)合辦學理念精心營造班級主題文化、功能室文化、辦公室文化、廊道文化、廁所文化，打造激勵師生健康向上的生態(tài)景觀和人文景觀，構成濃厚的立體環(huán)境文化

（十）抓好后勤工作，打造幸福_小

1.制定財務預算，堅持計劃、合理使用經(jīng)費。按規(guī)定收費，任何班級、個人不得擅自收費。成立采購小組，規(guī)范物品采購、進出庫管理。充分利用學?，F(xiàn)有的資源，有限的辦公經(jīng)費，嚴把“進、出”兩關口。學校維修項目，做到周密計劃，規(guī)范管理，堅持勤儉節(jié)儉，杜絕鋪張浪費。固定資產(chǎn)購入及時登記，每月核對結(jié)賬，做到賬物相符。進取做好校務公開和財產(chǎn)登記，確保校產(chǎn)和教具不流失，期末做好校產(chǎn)和教具的清點工作。對各班級、各部門、各專用教室公物實行登記管理，落實損壞賠償制度。

2.抓好后勤人員的管理，提高服務質(zhì)量。加強后勤人員管理，明確門衛(wèi)、清潔工、電工的職責，充分調(diào)動后勤人員的工作進取性，統(tǒng)一思想認識，強化職業(yè)道德教育，增強干好本職工作的職責感，凝心聚力，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，進一步提高員工的業(yè)務素質(zhì)和服務意識。

3.加強食堂質(zhì)量的管理。繼續(xù)抓好食堂工作，不斷總結(jié)、創(chuàng)新、力求工作完善。食堂員工要努力提高服務質(zhì)量，學校定期不定期開展檢查活動，征求師生意見及時反饋信息意見和要求，職責到人，量化考核。高度重視食品安全衛(wèi)生工作，建全臺帳，嚴把食品進出口關，嚴禁過期、變質(zhì)食品進入學校。食品加工要按規(guī)定程序操作，杜絕生人進食堂，確保師生用餐衛(wèi)生與安全。學校膳食管理委員會要加強對學校食堂的民主管理和監(jiān)督，切實維護師生合法權益，不斷提高學校食堂為教育、為師生服務的質(zhì)量和水平。

4、建設新教學樓，完善舊教學樓維修改造尾欠工作，把好質(zhì)量關，為打造幸福宋小供給物質(zhì)條件。

（十一）做好學校其他工作

1、體育工作。學校嚴格執(zhí)行國家課程計劃和標準，制定科學、完整的教學計劃，確保體育課質(zhì)量。堅持每一天開展30分鐘的大課間體育活動，保證學生每一天1小時體育活動時間，繼續(xù)推動《學生體質(zhì)健康標準》測試器材配備，加強教師測試工作本事，提高實施《標準》工作質(zhì)量。

2、衛(wèi)生及心理健康工作。按上級要求，做好學生病假統(tǒng)計工作，提高上報數(shù)據(jù)的準確性；開展經(jīng)常性的食品衛(wèi)生檢查，杜絕食品衛(wèi)生事故發(fā)生，開展形式多樣的健康教育宣傳活動；重視學生心理、生理健康教育，圍繞學生的身心健康，開展心理健康知識專題講座。

3、藝術教育工作。結(jié)合金秋藝術節(jié)和科技節(jié)活動，進一步培養(yǎng)少年兒童對藝術的興趣愛好，陶冶學生的性情，提高學生欣賞美、創(chuàng)造美的本事，發(fā)展他們的才能，使少年兒童在愉悅、向上的學校文化環(huán)境中活潑健康地成長，繼續(xù)實施葫蘆絲和戲曲進學校工作。

4.工會工作。發(fā)揮工會、教代會作用，關心教職工生活，解決教職工工作、生活困難，定期召開教職工代表大會，做好校務、財務、政務及述職報告工作，理解教職工監(jiān)督。

5、加強痕跡管理和檔案管理

我校開展的活動多，正是經(jīng)過這些活動來鍛煉學生，提高他們的本事。各種活動的開展要有計劃、方案，要有活動過程記錄，要有活動總結(jié)。經(jīng)典的活動，要構成特色，變成案例，向外推介，這些就要痕跡管理。痕跡管理是學校發(fā)展的必須，要高度重視。同時，要做好檔案管理工作，包括安全檔案、年級工作檔案、班級工作日志、德育檔案、教師個人師德和發(fā)展檔案等等。檔案管理工作，是學校的窗口工程，對提升學校的知名度，打造學校的品牌有重要意義。

各位領導、教師們，新的學學期已經(jīng)開始了，我們又迎來了新工作目標和任務，這是偉大而光榮的任務，是創(chuàng)造和改寫_小歷史的任務。期望在新的學期里全體教師戮力同心、克難奮進，為打造“七個_小”，創(chuàng)造更加完美的明天而努力奮斗。