范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考，也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

推薦已經(jīng)十八改名字的申請(qǐng)書(shū)匯總一

從小康走向富裕,從大國(guó)走有強(qiáng)國(guó)，從邊緣走向中心,躊躇滿(mǎn)志的黨時(shí)時(shí)刻刻帶領(lǐng)著人民在發(fā)展的長(zhǎng)河生激流勇進(jìn)。歷史就像一本嚴(yán)肅的“教科書(shū)”,記錄著新中國(guó)的發(fā)展歷程,成就是累積起來(lái)的,無(wú)數(shù)的輝煌與成就匯入這歷史的長(zhǎng)河中。在我看來(lái),前行的道路上不可一味的盲目向前,而是應(yīng)該回顧往昔,把握現(xiàn)在,展望未來(lái)。

注重“回頭看”，不忘初心，守住革命先烈挺身而出的愛(ài)國(guó)精神,守在“農(nóng)村包圍城市”果斷決策的執(zhí)行能力,守住“白黑貓論”的敢做敢拼的改革創(chuàng)新。歷史雖然已經(jīng)遠(yuǎn)去,但是記憶永遠(yuǎn)留存。守住自己的初心本色,在總結(jié)回望中砥礪前行。

堅(jiān)持“低頭看”,堅(jiān)強(qiáng)實(shí)干。堅(jiān)定不拿群眾一針一線、全心全意為人民服務(wù)的光榮傳統(tǒng),堅(jiān)定敢涉險(xiǎn)、取啃硬骨頭的堅(jiān)強(qiáng)意志,堅(jiān)定行穩(wěn)致遠(yuǎn)、踏上新征程的拼搏精神。鐵律與素質(zhì)永不過(guò)時(shí),使黨內(nèi)永葆生機(jī)活力,牢固人民血肉聯(lián)系,長(zhǎng)路漫漫,唯有奮斗,堅(jiān)強(qiáng)實(shí)干,把握現(xiàn)在,發(fā)展更美好的藍(lán)圖。

全面“向前看”,傳遞信仰。中國(guó)共產(chǎn)黨做了一百年并將一直做下去,當(dāng)工作中感到迷茫、不知所措的時(shí)候,黨史傳遞的信仰能夠指引我們前行的方向,當(dāng)遇到阻礙,不知如何處理的時(shí)候,黨史的信念守護(hù)著我們。路途未必一帆風(fēng)順,但是“人民”主題永不偏移,乘風(fēng)破浪,向更美好的未來(lái)說(shuō)你好。

了解黨、更愛(ài)黨,回頭看走過(guò)的路,走好腳下的路,遠(yuǎn)眺前行的路。這段歷史對(duì)我來(lái)說(shuō)意義深遠(yuǎn),讓我認(rèn)識(shí)到只有認(rèn)清從哪兒來(lái)、到哪兒去才能把很多的問(wèn)題看的深、把的準(zhǔn)。學(xué)習(xí)黨史,需深刻體會(huì)、用心思考、入眼入耳、入腦入心。牢記黨的理想信念,不畏流血犧牲,牢記黨的歷史經(jīng)驗(yàn)。學(xué)好黨史這一本嚴(yán)肅的“教科書(shū)”,砥礪前行。

黨的十八大以來(lái),以習(xí)近平同志為核心的黨中央踏踏實(shí)實(shí)、勵(lì)精圖治,帶領(lǐng)全國(guó)各族人民共同發(fā)展,成功了開(kāi)辟治國(guó)理政、管黨治黨的新境界。但也正如十九大報(bào)告指出的,我們的工作還存在許多不足,也面臨著不少困難和挑戰(zhàn),而學(xué)習(xí)黨史為彌補(bǔ)不足、解決困難和應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)提供了新的歷史遵循。學(xué)習(xí)黨史,要善于學(xué)以致用,充分用好黨的革命過(guò)程中形成的一系列經(jīng)驗(yàn)、方法和理論,為解決前進(jìn)道路上的困難挑戰(zhàn)、提高黨的執(zhí)政本領(lǐng)提供歷史滋養(yǎng),鍛煉以歷史思維、歷史眼光分析問(wèn)題的能力,探索新的發(fā)展思路、發(fā)展理念,走好開(kāi)拓創(chuàng)新之旅,為奮進(jìn)新征程提供強(qiáng)有力的保障。黨支部組織我們學(xué)習(xí)了黨的十八以來(lái)的歷史,我的感觸頗深,回味無(wú)窮。從歷史性成就到歷史性變革,從成就變革的時(shí)代背景到原因與經(jīng)驗(yàn),都深深的刻印在我的腦海里,在我看來(lái)。這段歷史就是我人生發(fā)展的道路上的指明燈。

從小康走向富裕,從大國(guó)走有強(qiáng)國(guó)，從邊緣走向中心,躊躇滿(mǎn)志的黨時(shí)時(shí)刻刻帶領(lǐng)著人民在發(fā)展的長(zhǎng)河生激流勇進(jìn)。歷史就像一本嚴(yán)肅的“教科書(shū)”,記錄著新中國(guó)的發(fā)展歷程,成就是累積起來(lái)的,無(wú)數(shù)的輝煌與成就匯入這歷史的長(zhǎng)河中。在我看來(lái),前行的道路上不可一味的盲目向前,而是應(yīng)該回顧往昔,把握現(xiàn)在,展望未來(lái)。

注重“回頭看”，不忘初心，守住革命先烈挺身而出的愛(ài)國(guó)精神,守在“農(nóng)村包圍城市”果斷決策的執(zhí)行能力,守住“白黑貓論”的敢做敢拼的改革創(chuàng)新。歷史雖然已經(jīng)遠(yuǎn)去,但是記憶永遠(yuǎn)留存。守住自己的初心本色,在總結(jié)回望中砥礪前行。

堅(jiān)持“低頭看”,堅(jiān)強(qiáng)實(shí)干。堅(jiān)定不拿群眾一針一線、全心全意為人民服務(wù)的光榮傳統(tǒng),堅(jiān)定敢涉險(xiǎn)、取啃硬骨頭的堅(jiān)強(qiáng)意志,堅(jiān)定行穩(wěn)致遠(yuǎn)、踏上新征程的拼搏精神。鐵律與素質(zhì)永不過(guò)時(shí),使黨內(nèi)永葆生機(jī)活力,牢固人民血肉聯(lián)系,長(zhǎng)路漫漫,唯有奮斗,堅(jiān)強(qiáng)實(shí)干,把握現(xiàn)在,發(fā)展更美好的藍(lán)圖。

了解黨、更愛(ài)黨,回頭看走過(guò)的路,走好腳下的路,遠(yuǎn)眺前行的路。這段歷史對(duì)我來(lái)說(shuō)意義深遠(yuǎn),讓我認(rèn)識(shí)到只有認(rèn)清從哪兒來(lái)、到哪兒去才能把很多的問(wèn)題看的深、把的準(zhǔn)。學(xué)習(xí)黨史,需深刻體會(huì)、用心思考、入眼入耳、入腦入心。牢記黨的理想信念,不畏流血犧牲,牢記黨的歷史經(jīng)驗(yàn)。學(xué)好黨史這一本嚴(yán)肅的“教科書(shū)”,砥礪前行。

黨的十八大以來(lái),以習(xí)近平同志為核心的黨中央踏踏實(shí)實(shí)、勵(lì)精圖治,帶領(lǐng)全國(guó)各族人民共同發(fā)展,成功了開(kāi)辟治國(guó)理政、管黨治黨的新境界。但也正如十九大報(bào)告指出的,我們的工作還存在許多不足,也面臨著不少困難和挑戰(zhàn),而學(xué)習(xí)黨史為彌補(bǔ)不足、解決困難和應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)提供了新的歷史遵循。學(xué)習(xí)黨史,要善于學(xué)以致用,充分用好黨的革命過(guò)程中形成的一系列經(jīng)驗(yàn)、方法和理論,為解決前進(jìn)道路上的困難挑戰(zhàn)、提高黨的執(zhí)政本領(lǐng)提供歷史滋養(yǎng),鍛煉以歷史思維、歷史眼光分析問(wèn)題的能力,探索新的發(fā)展思路、發(fā)展理念、發(fā)展方向。

推薦已經(jīng)十八改名字的申請(qǐng)書(shū)匯總二

一、暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃如下：

1.提高自己在語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等方面的學(xué)習(xí)潛力。

2.加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)，提高身體素質(zhì)。

3.學(xué)會(huì)做簡(jiǎn)單的家常菜。

二、暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃具體方案：

1.針對(duì)自己的薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行反思，調(diào)整。

2.在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，寫(xiě)好自己切實(shí)可行的暑假生活、學(xué)習(xí)計(jì)劃。(安排好每一天復(fù)習(xí)進(jìn)度的明細(xì)資料)

3.把練習(xí)卷上做正確的題目進(jìn)行整理，確認(rèn)自己已經(jīng)掌握了哪些知識(shí)，具備了哪些運(yùn)用潛力，樹(shù)立自己對(duì)本學(xué)科的信心。

4.把練習(xí)卷上做錯(cuò)的題目進(jìn)行整理、抄錄，打開(kāi)教科書(shū)，逐題進(jìn)行分析，找到錯(cuò)誤的關(guān)鍵之處，進(jìn)行認(rèn)真的訂正后，再到教材上找到相關(guān)類(lèi)型的題目，進(jìn)行練習(xí)、強(qiáng)化。(盡可能用自己的力量解決問(wèn)題)

5.遇到無(wú)法解決的困難，按教科書(shū)的學(xué)習(xí)順序進(jìn)行梳理羅列。了解自己學(xué)習(xí)問(wèn)題的共性薄弱點(diǎn)，然后能夠請(qǐng)老師一齊幫忙解決。

6.每周二次帶著學(xué)科的不懂之處和老師一齊分析、解決問(wèn)題?；丶液筮\(yùn)用老師解決問(wèn)題的方法進(jìn)行自我強(qiáng)化練習(xí)，填補(bǔ)自己的學(xué)習(xí)漏洞。(這一點(diǎn)務(wù)必按照教材由淺入深的學(xué)習(xí)順序，切不可東一榔頭西一棒的無(wú)序)

7.每次完成習(xí)題的訂正，將錯(cuò)題訂正的全過(guò)程，牢牢地記在腦海里(背出)，漸漸地構(gòu)成解題方法的量的積累。

8.看名著，中高考時(shí)，會(huì)出現(xiàn)名著中的經(jīng)典片段，看幾本必看的小說(shuō)是中學(xué)生必需要做的事情之一，即可增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，又可陶冶情緒。

9.一星期打兩次球，游三次泳，增加運(yùn)動(dòng)，提高體能。(也能夠聽(tīng)音樂(lè)等，做自己有興趣的事)

9.一星期跟著父母學(xué)做兩次家常菜，如炒茄子，蒸魚(yú)之類(lèi)，再做一些力所能及的家務(wù)。

三、暑假計(jì)劃具體安排：

1.一星期學(xué)習(xí)五天，上午2.5小時(shí)，下午2.5小時(shí)。按一小時(shí)一節(jié)課安排好課表。

2.每一天的3點(diǎn)以后是運(yùn)動(dòng)或做家務(wù)的時(shí)間。(也能夠安排一些適宜的娛樂(lè)活動(dòng))

四、家長(zhǎng)一齊參與孩子計(jì)劃：

1.設(shè)計(jì)好每一天的生活、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)表，對(duì)自己每一天的生活、學(xué)習(xí)作好評(píng)價(jià)。最新中學(xué)生暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃最新中學(xué)生暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃。

2.家長(zhǎng)一周三次檢查學(xué)生的暑期生活、學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行的狀況和進(jìn)度，及時(shí)幫忙解決執(zhí)行中的困難。

3.家長(zhǎng)在幫忙學(xué)生執(zhí)行計(jì)劃時(shí)，也要尊重學(xué)生的要求，切不可急躁。要重視學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的調(diào)整和學(xué)習(xí)興趣的提高。

4.雙休日去看一些有益的展覽會(huì)，或參加一些有益的社會(huì)活動(dòng)。

5.帶著孩子旅游一次，開(kāi)闊孩子的視野，讓孩子對(duì)暑假不感冒。

這樣一份暑假計(jì)劃，相信你的暑假不會(huì)無(wú)趣，學(xué)習(xí)了知識(shí)，更開(kāi)闊思緒，讓你的暑假精彩又健康!