人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

最新撰寫醫(yī)學(xué)類課題申請書(精)一

骨折不愈合是骨科臨床常見病癥，其中以四肢長骨多發(fā)，例如脛骨，股骨，肱骨等，針對四肢長骨骨折不愈合二次手術(shù)我院多才用植骨術(shù)配合lcp重新內(nèi)固定。自體髂骨作為植骨材料具有較多的優(yōu)點：如取材簡單、組織相容性好、無移植排斥反應(yīng)、骨誘導(dǎo)作用強等，這些優(yōu)點使得髂骨成為一種最佳的植骨供材，這在臨床上已形成共識。植骨是治療骨折不愈合的重要方法，其機制是爬行替代所引起的支架作用與供給礦物質(zhì)的作用，爬行替代順利進(jìn)行的條件要求準(zhǔn)確的復(fù)位、充分的植骨和堅強的固定。為達(dá)到充分的植骨，及早促進(jìn)骨折愈合，我們采用髓內(nèi)外36°植骨的方法，外用鋼絲環(huán)扎，配合lcp堅強內(nèi)固定，術(shù)后3~1個月內(nèi)進(jìn)行隨訪，根據(jù)愈合情況和功能恢復(fù)情況分析手術(shù)的臨床療效。選題目地在于探討治療四肢長骨骨折不愈合的手術(shù)改進(jìn)方法和療效，為臨床治療提供參考。

本課題以導(dǎo)師多年的臨床資料為依據(jù)，通過對骨折不愈合手術(shù)治療的國內(nèi)外文獻(xiàn)進(jìn)行系統(tǒng)整理，結(jié)合山東中醫(yī)藥大學(xué)附屬醫(yī)院骨科病房對四肢長骨骨折不愈合患者的隨訪調(diào)查及回顧性分析，根據(jù)骨科特殊生物力學(xué)特點和導(dǎo)師治療骨折不愈合的多年臨床體會，分析治療效果，并對手術(shù)中的細(xì)節(jié)問題做初步探討與論述。同時也希望可以通過對導(dǎo)師的臨床實踐的研究、總結(jié)，能為今后的臨床工作提供一些幫助和指導(dǎo)。

治療骨折不愈合，可分為手術(shù)治療和非手術(shù)治療，其中手術(shù)治療最重要的就是植骨術(shù)加更改斷端內(nèi)固定。骨折不愈合應(yīng)用自體骨移植治療效果顯著，已經(jīng)形成共識。 植骨是治療骨不連的重要方法，植骨方式臨床多采用髓內(nèi)外聯(lián)合植骨。沿肌間隙進(jìn)入， 骨膜下小心剝離顯露骨折部位， 取出內(nèi)固定器械， 清除骨斷端間瘢痕， 咬除硬化骨， 打通髓腔， 修整骨折端， 手法復(fù)位， 按照骨缺損情況取骨。髓內(nèi)植骨以比髓腔稍粗的骨棒，貼緊髓腔骨質(zhì);髓外上蓋植骨宜用螺絲釘固定植骨塊;骨碎屑充分填充殘余的空隙，這樣才能確實達(dá)到植骨的目的和要求。自體皮— 松質(zhì)骨植骨的爬行替代縮短了骨折愈合過程，新鮮的自體骨具有生物活性，不存在免疫排異，無傳染疾病的風(fēng)險，同時存在骨傳導(dǎo)和骨誘導(dǎo)能力。

內(nèi)固定物更換得堅持以下原則，原鋼板內(nèi)固定者，可更換成交鎖髓內(nèi)針或更長的鋼板置于張力側(cè);原交鎖髓內(nèi)針內(nèi)固定者，可選用更大號髓內(nèi)針或鋼板內(nèi)固定;原先短鋼板內(nèi)固定者，可改成較長的鋼板。所有病例均需植骨。更換內(nèi)固定物后，，術(shù)后石膏外固定者，應(yīng)及早進(jìn)行肌肉收縮鍛煉活動，骨痂生長良好后，去石膏開始關(guān)節(jié)屈伸功能鍛煉。但是臨床上醫(yī)師應(yīng)該具體問題具體對待，可以根據(jù)骨痂生長情況酌情處理，出院時務(wù)必詳細(xì)醫(yī)囑病人注意事項，配合醫(yī)生，直到骨折完全愈合。lcp鋼板內(nèi)固定適用于四肢長骨骨折不愈合，可用拉力螺釘固定碎骨塊及移植骨塊， 并對斷端行軸向加壓鎖定。手術(shù)關(guān)鍵是將骨折端的瘢痕結(jié)締組織全部切除， 骨端硬化骨全部咬除， 露出正常骨質(zhì)， 鉆通髓腔， 植入的骨塊必須牢固的嵌入缺損區(qū)， 間隙用松質(zhì)骨填滿，。應(yīng)積極正確指導(dǎo)術(shù)后功能鍛煉， 嚴(yán)格定期隨訪及指導(dǎo)。避免過早的不正確的負(fù)重。綜上所述，對于骨折不愈合的治療，自體骨移植療效確切，安全穩(wěn)妥，技術(shù)成熟，應(yīng)用廣泛，值得提倡。

1臨床資料

11病例來源

本研究病例均采集于山東中醫(yī)藥大學(xué)附屬醫(yī)院骨科病房

（二）采集時間

9年5月～1年1月

（三）病例選擇

1診斷標(biāo)準(zhǔn)[]

（1）病史：明確的外傷史，骨折后6個月沒有愈合，并且沒有進(jìn)一步愈合傾向已有3個月。

（）癥狀：患者骨折端成角、旋轉(zhuǎn)、側(cè)移位、短縮畸形或者節(jié)段性骨缺損、持重疼痛或不能持重、局部在應(yīng)力下疼痛等。

（3）體征：局部竇道形成、流膿、假關(guān)節(jié)形成或伴有局部軟組織瘢痕、缺損等

（4）輔助檢查：x線表現(xiàn)：骨端硬化，髓腔封閉;骨端萎縮疏松，中間存在較大的間隙;或骨端硬化，相互成為杵臼假關(guān)節(jié)等這三種形式中的任何一種就可以定為骨折不愈合。

納入病例標(biāo)準(zhǔn)：

（1）符合本病診斷標(biāo)準(zhǔn);

（）骨折平均愈合時間超過半年以上，有假關(guān)節(jié)形成;

（3）骨折平均愈合時間超過半年以上，多次復(fù)查x線拍片顯示，骨折線

清晰可見，未見內(nèi)外骨痂或內(nèi)外骨痂極少;

（4）拍片顯示骨折線增寬，骨折端骨面致密性硬化，骨髓腔封閉，骨質(zhì)疏松，骨痂間無骨小梁形成，或伴有明顯的骨缺損;

（5）臨床表現(xiàn)有骨的感染、缺損、畸形、肢體不等長、局部竇道形成、流膿等。

3排除病例標(biāo)準(zhǔn)：

（1）不符合上述診斷標(biāo)準(zhǔn)者

（）患者有嚴(yán)重的內(nèi)科疾病，不能夠耐受手術(shù)者

（3）精神疾病患者

（4）資料不全影響判斷者

療效觀察方法

對骨不連愈合的評價應(yīng)包括骨愈合和功能恢復(fù)雙重評價：

（1）骨愈合評價標(biāo)準(zhǔn)：本評價結(jié)果決定于四項指標(biāo)：骨愈合、感染、畸形和肢體長度，其中骨愈合標(biāo)準(zhǔn)為x線示骨折線模糊，有連續(xù)骨癡通過骨折線，拆除或試行松動外固定物后骨折無異?；顒樱轮蔁o痛行走，上肢持物骨折處有穩(wěn)定感。 評價標(biāo)準(zhǔn)：

優(yōu)：骨折愈合，無感染，斷端畸形°，雙側(cè)肢體不等長 cm。

良：骨折愈合及其他三標(biāo)準(zhǔn)中兩項。

可：骨折愈合及其他三標(biāo)準(zhǔn)中一項。

差：骨折未愈合或再骨折或雖愈合但不具備其他三標(biāo)準(zhǔn)中任何一個。

（）功能評價標(biāo)準(zhǔn)

功能的評價分上肢與下肢的不同，上肢主要考慮其靈活性，而下肢主要功能為負(fù)重行走。

將下肢評價指標(biāo)定為以下五項：①明顯跛行;②踝或膝任何一關(guān)節(jié)僵硬（完全伸膝或踝完全背伸時，活動范圍較正?；?qū)?cè)喪失15°以上）：③軟組織情況不良;④有限制活動或影響睡眠的疼痛存在：⑤喪失工作能力或生活不能自理。

優(yōu)：存在工作能力且無其他四項指標(biāo)。

良：存在工作能力且具以上四指標(biāo)中一至二項。

可：存在工作能力并具以上指標(biāo)中三至四項。

差：喪失工作能力或生活不能自理，不考慮是否具備其他指標(biāo)。

對上肢功能評價參照“seu和hdlly對上肢功能評價標(biāo)準(zhǔn)”[3]

觀察指標(biāo)為三項：疼痛、關(guān)節(jié)活動范圍、日?；顒幽芰Α?/p>

l：上肢功能評價標(biāo)準(zhǔn)

分?jǐn)?shù) 痛疼 任一關(guān)節(jié)活動受限 日?；顒?/p>

用力或疲勞后持續(xù)性 °~4°4° 完全不受限

輕微受限嚴(yán)重受限

5課題進(jìn)度及安排：

9—5——1—1 收集病例及隨訪

1—1——1—1 資料匯總及數(shù)據(jù)分析

11—1——11—3 撰寫論文、定稿

本課題通過搜集整理山東中醫(yī)藥大學(xué)附屬醫(yī)院骨科9至1年期間的患者臨床資料，對于自體骨移植治療骨折不愈合的相關(guān)性問題進(jìn)行臨床研究與總結(jié)。應(yīng)用統(tǒng)計分析評分進(jìn)行術(shù)前、術(shù)后及相關(guān)方面比較，對自體骨移植治療骨折不愈合的臨床療效獲得客觀、真實、準(zhǔn)確的評價，并進(jìn)一步指導(dǎo)臨床工作。

山東中醫(yī)藥大學(xué)附屬醫(yī)院骨科是山東省中醫(yī)管理局評定的重點學(xué)科、重點科室，在省內(nèi)知名度較高，病人來源廣泛。導(dǎo)師王明喜主任醫(yī)師從事臨床工作3余年，具有豐富的臨床經(jīng)驗，對治療骨折不愈合做過大量研究、臨床工作，并取得了良好的效果。本課題搜集整理山東中醫(yī)藥大學(xué)附屬醫(yī)院骨科近幾年的臨床資料，并在導(dǎo)師指導(dǎo)下對這些一手資料進(jìn)行研究與總結(jié)。

四肢長骨骨折不愈合由于并發(fā)癥較多，治愈比較困難，手術(shù)后功能恢復(fù)過程漫長，因此在治療過程中，經(jīng)驗的總結(jié)是非常必需的，也是可行的。本課題主要研究山東省中醫(yī)院近年應(yīng)用鋼絲環(huán)扎36°植骨配合lcp內(nèi)固定治療四肢長骨骨折不愈合的治療效果分析情況，因此在選題上可行性較強。課題的研究也得到了學(xué)校、附院等各部門、科室的大力支持。相信可以圓滿地完成課題。

[1] 胥少汀，葛寶豐，徐印坎，等實用骨科學(xué)[m] 北京人民軍醫(yī)出版社，

[] 王亦璁，等骨與關(guān)節(jié)損傷[m]人民衛(wèi)生出版社，

[3] 夏和桃組合式外固定器簡介[eb/ol]北京骨外固定技術(shù)研究所，5

[4] 蔣協(xié)運骨科臨床療效評價標(biāo)準(zhǔn)[m]人民衛(wèi)生出版社， 5

[5] byd hb， lipinski sw， wiley jh j bne jin sug a， 1961; 43（）：159—168

[6] audige l，giffin d，bhndi m，e l ph nlysis f fs f delyed heling nd nnunin in 416 peively eed ibil shf fues [j]ohp rel res， 5; 438：1～3

最新撰寫醫(yī)學(xué)類課題申請書(精)二

xx同學(xué)于xx年考入某大學(xué)攻讀博士學(xué)位。學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，鉆研進(jìn)取，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異。基本知識掌握牢固，具有較強的科研素質(zhì)。善于發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，具有較強的獨立工作能力，科研工作中能夠做到理論聯(lián)系實際，并善于與老師和同學(xué)合作，樂于助人。

完成博士論文課題期間，運用科學(xué)的思維方法和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)腵科研思路進(jìn)行實驗設(shè)計，熟練掌握了大鼠異位心臟移植模型和頸總動脈球囊損傷模型的建立、腺病毒轉(zhuǎn)染擴增、離體轉(zhuǎn)基因、pcr、免疫組化、流式細(xì)胞學(xué)檢測等技能，并能夠熟練的應(yīng)用spss等數(shù)據(jù)處理軟件進(jìn)行統(tǒng)計分析。經(jīng)過文獻(xiàn)查閱、開題報告、課題實施、資料整理、論文等系統(tǒng)培養(yǎng)，該同學(xué)已獲得了較好的科研工作能力。

該同學(xué)具有執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格，攻讀博士學(xué)位前有8年大外科工作經(jīng)驗，6年胸心外科工作經(jīng)驗，能夠處理本專業(yè)常見病、多發(fā)病和較復(fù)雜疑難問題。在既往臨床工作中嚴(yán)格要求自己，視病人如親人，深得病人及家屬信任。工作中無任何醫(yī)療差錯和事故發(fā)生。

該同學(xué)有大學(xué)本科課程教學(xué)經(jīng)驗，能勝任教學(xué)工作。

在攻讀博士學(xué)位期間，除了完成臨床工作和博士科研課題以外，還注重總結(jié)臨床經(jīng)驗，撰寫論文4篇，其中在中華胸心血管外科雜志和中華器官移植雜志發(fā)表論文2篇。

經(jīng)過博士階段的學(xué)習(xí)和鍛煉，該同學(xué)已經(jīng)成為一名符合時代發(fā)展要求、綜合素質(zhì)較高的臨床、教學(xué)、科研復(fù)合型人才。

作為該生的博士導(dǎo)師，我愿意推薦該同學(xué)到貴單位工作。

謝謝！

推薦人：xxx

20xx年xx月xx日

最新撰寫醫(yī)學(xué)類課題申請書(精)三

姓 名

性別：男/女 出生年月：19**.**.** 民族：** 政治面貌：****

**大學(xué) 口腔醫(yī)學(xué)專業(yè) 20**屆 **方向 **學(xué)士

聯(lián)系方式：139-****-**** 電子郵件：********@***.com

期望從事職業(yè)：牙科醫(yī)生、麻醉醫(yī)生(點擊來智聯(lián)招聘搜索想要的工作)

自我評價：頭腦冷靜，有較強的分析能力，能理性、客觀看問題并解決問題;能為領(lǐng)導(dǎo)出謀劃策，團隊意識強，溝通良好，并有一定的領(lǐng)導(dǎo)和組織能力?；菊莆樟顺Ｒ姴?、多發(fā)病的診斷治療，熟悉民營醫(yī)院口腔科運作模式，積累接診技巧，品德優(yōu)秀，做事踏實，不以公謀私

20**.9~20**.7 **大學(xué) **學(xué)院 口腔醫(yī)學(xué)專業(yè) **學(xué)士

學(xué)分績點(gpa) *.* (滿分*分)，院系/班級排名 第*

連續(xù)四年獲得校獎學(xué)金

所獲獎勵：

20**年 獲得省級“優(yōu)秀團員”

20**年 獲得××辯論賽“一等獎”

20**年 獲得院級獎學(xué)金“三等獎”

20**年 獲得“學(xué)生團干部”

20**年 **項目 項目負(fù)責(zé)人

課題：******

項目描述：

工作職責(zé)：

工作業(yè)績：

20**年 ******項目 項目組成員

課題：********

項目描述：

工作職責(zé);

工作業(yè)績：

20**年 * 月—20**年 *月 **口腔醫(yī)院 實習(xí)

主要工作：能很好的與病人溝通，迅速制定相應(yīng)治療方案，進(jìn)行治療，頗受好評。制作義齒的技術(shù)精湛，尤其能注意細(xì)節(jié)。治療完畢后，能定期咨詢了解病人的感受和狀況，從各方面做到盡量完美

20**年 * 月—20**年 *月 **醫(yī)院 牙科醫(yī)生

主要工作：對于口腔修復(fù)方面，能獨立完成可摘局部義齒的設(shè)計和制作，烤瓷橋的設(shè)計和預(yù)備。熟練全口義齒的制作流程。對于口外，能開展常規(guī)拔牙術(shù)，復(fù)雜拔牙術(shù)，門診小手術(shù)(黏液腺囊腫摘除術(shù)，牙齦瘤切除，埋伏牙拔除等)。能對各種錯頜畸形作出明確的診斷和設(shè)計

大學(xué)英語四/六級(cet-4/6) 良好的聽說讀寫能力

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普通話

普通話等級證書一級甲讀寫能力精通 優(yōu)秀的聽說能力

本專業(yè)證書

執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師、執(zhí)業(yè)醫(yī)師

最新撰寫醫(yī)學(xué)類課題申請書(精)四

大家好，近一年來的情況如下：

德：積極要求進(jìn)步，從一名普通中共黨員,成為門診支部的支部委員，在執(zhí)行集團及醫(yī)院的決定及決議能夠做到態(tài)度堅決、行動迅速。積極參加醫(yī)院組織活動，如在大醫(yī)精誠征文活動中，獲得優(yōu)秀獎。

能：在日常科室管理工作中，積極協(xié)助岳主任做好科室人員工作安排，并與科室同事相處融洽。在岳峰主任的帶領(lǐng)下，我科完善了多項規(guī)章制度，建立并認(rèn)真執(zhí)行了檢驗危急值報告制度、急診項目按規(guī)定時間及時出報告、科室業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度。同時作為生化室組長，參與生化室日常工作，并做好室內(nèi)質(zhì)控并參與安徽省的生化室間質(zhì)評工作。在學(xué)術(shù)創(chuàng)新方面，積極申報市科技計劃項目，并撰寫論文及綜述。

勤：工作態(tài)度端正,對待病人態(tài)度友好,能夠做到敬職敬業(yè),無違反勞動紀(jì)律記錄,從無遲到早退及無辜曠工。

績：認(rèn)真履行檢驗科副主任崗位職責(zé)，輔助科主任做好科室各項工作。同時，在此次二甲評審中擔(dān)任院二甲小組門診組副組長，協(xié)助組長做好二甲的院內(nèi)自查。在科室內(nèi)部，協(xié)助岳主任做好資料文件的編寫、記錄、整理、歸檔。積極參與科室項目的開展，如在岳主任的帶領(lǐng)下開展了scc、肌紅蛋白、甲狀腺抗球蛋白抗體、甲狀腺過氧化物酶抗體等?？剖医?jīng)濟指標(biāo)完成良好。

廉：堅守道德底線，以身作則，廉潔自律，不碰法律高壓線，認(rèn)真做好了反商業(yè)賄賂工作。

不足之處：主要是沒有很好地注重工作方式方法，與人溝通技巧還需進(jìn)一步提升。

最新撰寫醫(yī)學(xué)類課題申請書(精)五

xxx：

xx同學(xué)于xx年考入某大學(xué)攻讀博士學(xué)位。學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，鉆研進(jìn)取，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異。基本知識掌握牢固，具有較強的科研素質(zhì)。善于發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，具有較強的獨立工作能力，科研工作中能夠做到理論聯(lián)系實際，并善于與老師和同學(xué)合作，樂于助人。

完成博士論文課題期間，運用科學(xué)的思維方法和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲兴悸愤M(jìn)行實驗設(shè)計，熟練掌握了大鼠異位心臟移植模型和頸總動脈球囊損傷模型的建立、腺病毒轉(zhuǎn)染擴增、離體轉(zhuǎn)基因、pcr、免疫組化、流式細(xì)胞學(xué)檢測等技能，并能夠熟練的應(yīng)用spss等數(shù)據(jù)處理軟件進(jìn)行統(tǒng)計分析。經(jīng)過文獻(xiàn)查閱、開題報告、課題實施、資料整理、論文等系統(tǒng)培養(yǎng)，該同學(xué)已獲得了較好的科研工作能力。

該同學(xué)具有執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格，攻讀博士學(xué)位前有8年大外科工作經(jīng)驗，6年胸心外科工作經(jīng)驗，能夠處理本專業(yè)常見病、多發(fā)病和較復(fù)雜疑難問題。在既往臨床工作中嚴(yán)格要求自己，視病人如親人，深得病人及家屬信任。工作中無任何醫(yī)療差錯和事故發(fā)生。

該同學(xué)有大學(xué)本科課程教學(xué)經(jīng)驗，能勝任教學(xué)工作。

在攻讀博士學(xué)位期間，除了完成臨床工作和博士科研課題以外，還注重總結(jié)臨床經(jīng)驗，撰寫論文4篇，其中在中華胸心血管外科雜志和中華器官移植雜志發(fā)表論文2篇。

經(jīng)過博士階段的學(xué)習(xí)和鍛煉，該同學(xué)已經(jīng)成為一名符合時代發(fā)展要求、綜合素質(zhì)較高的臨床、教學(xué)、科研復(fù)合型人才。

作為該生的博士導(dǎo)師，我愿意推薦該同學(xué)到貴單位工作。

謝謝！

推薦人：xxx

xx年xx月xx日

最新撰寫醫(yī)學(xué)類課題申請書(精)六

為了進(jìn)一步加強醫(yī)院專業(yè)技術(shù)人員掌握現(xiàn)代醫(yī)學(xué)新知識、新理論、新技術(shù)、新方法、大興專業(yè)技術(shù)人員自學(xué)之風(fēng)，加強中醫(yī)知識理論及技術(shù)在我院的廣泛推廣運用，踴躍參加各類培訓(xùn)學(xué)術(shù)活動，廣泛發(fā)展臨床科研活動，滿足臨床醫(yī)療技術(shù)發(fā)展的需求，改變學(xué)習(xí)不正之風(fēng)，滿足臨床醫(yī)療技術(shù)快速發(fā)展的需求，提高醫(yī)療質(zhì)量，規(guī)避醫(yī)療風(fēng)險，根據(jù)醫(yī)院實際情況，制定x年繼教科教人才培養(yǎng)工作計劃如下：

繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育規(guī)范管理

繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育是在崗在職專業(yè)技術(shù)人員，建立長期更新知識、更新理論、更新技術(shù)的長效學(xué)習(xí)機制，使提高每個專業(yè)技術(shù)人員學(xué)習(xí)掌握現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的新知識、新理論、新方法我為目的，是促進(jìn)醫(yī)院業(yè)務(wù)快速發(fā)展的重要保障，使實現(xiàn)各科的重要措施之一，是樹立專業(yè)技術(shù)人員比只有終身學(xué)習(xí)，才能終身就業(yè)的新理念，是振興中醫(yī)，發(fā)展中醫(yī)，繼承中醫(yī)的重要措施，所以此項工作常振部懈。為了認(rèn)真貫徹執(zhí)行《四川省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育條例》和《四川省繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作規(guī)范》的精神。全面落實市縣衛(wèi)生局的繼教工作目標(biāo)任務(wù)，完成醫(yī)院繼續(xù)教育管理工作任務(wù)。

(一)全面實行遠(yuǎn)程繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育管理

根據(jù)省市縣衛(wèi)生局對繼教工作的的要求，縣級及縣級以上醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)的中高級醫(yī)療衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員，每年應(yīng)獲得25學(xué)分，其中，高級醫(yī)療衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員應(yīng)獲得ⅰ類學(xué)分10分;中級醫(yī)療衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員應(yīng)獲得ⅰ類學(xué)分5學(xué)分;縣級及縣級以上醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)的初級醫(yī)療衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員，每年應(yīng)獲得ⅱ類學(xué)分25學(xué)分。獲取繼教1類學(xué)分的途徑：

一是購買好醫(yī)生網(wǎng)卡，進(jìn)行網(wǎng)上遠(yuǎn)程繼教學(xué)習(xí)，根據(jù)每個專業(yè)技術(shù)人員的專業(yè)技術(shù)不同，選擇適宜自己的專業(yè)知識學(xué)習(xí)，經(jīng)網(wǎng)上考試考核合格后授予1類學(xué)分?jǐn)?shù)。

二是中醫(yī)藥人員購買中醫(yī)藥學(xué)習(xí)網(wǎng)卡。

三是全院中醫(yī)藥人積極參加“四部經(jīng)典”學(xué)習(xí)，年終參加考試合格為1類學(xué)分。

四是醫(yī)學(xué)刊物發(fā)表學(xué)術(shù)論文，參加國家級學(xué)術(shù)會議均可獲得繼教1類學(xué)分。積極支持在職人員參加不脫產(chǎn)大學(xué)本、?？茖W(xué)歷教肓，不斷提高我院醫(yī)護人員的專業(yè)素養(yǎng)和基礎(chǔ)知識水平。

x年繼續(xù)教育的重點是加強繼續(xù)教育網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，利用繼續(xù)教育網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的平臺，加強網(wǎng)絡(luò)及院內(nèi)培訓(xùn)。每個月至少一次的院內(nèi)培訓(xùn)。

(二)加強院內(nèi)業(yè)務(wù)技術(shù)培訓(xùn)

院內(nèi)業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)為繼教2類學(xué)分，按國家繼教規(guī)定，每個專業(yè)技術(shù)人員每年繼教工類學(xué)分和2類學(xué)分都各占有一定比例，二者是缺一不可。全面業(yè)務(wù)技術(shù)培訓(xùn)由醫(yī)務(wù)科制定業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)計劃及時間安排，在學(xué)習(xí)期間嚴(yán)格考勤，不允許請假及無故缺席，學(xué)習(xí)培訓(xùn)的次數(shù)，時間按國家繼教學(xué)分管理辦法，授予2類學(xué)分?jǐn)?shù)。

1、加強醫(yī)療核心制度的學(xué)習(xí)力度，醫(yī)院反復(fù)組織全院專業(yè)技術(shù)人員學(xué)習(xí)醫(yī)療核心制度，醫(yī)療法律法規(guī)學(xué)習(xí)培訓(xùn)后進(jìn)行考試考核。考試的成績納入繼教學(xué)分管理，全年不少于20個學(xué)時。

2、對全體醫(yī)護人員進(jìn)行中醫(yī)新理論及新規(guī)范培訓(xùn)學(xué)習(xí)，如心的《中西醫(yī)結(jié)合病歷規(guī)范》，新的《處方管理規(guī)定》，各種醫(yī)療文檔書寫規(guī)范，把好醫(yī)療質(zhì)量關(guān)，全年授課不少于44學(xué)時。鼓勵全院廣大醫(yī)務(wù)人員積極撰寫臨床總結(jié)、論文，自學(xué)專業(yè)知識，積極開展科研新項目新成果，其中要求主治醫(yī)師職稱及以上職稱人員每年必須撰寫臨床總結(jié)或論文1篇以上。

3、加強各科專業(yè)技術(shù)學(xué)習(xí)，對各科疑難病種研究的新進(jìn)展，采取治療的新技術(shù)新型傳染病的治療標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行專題講座，由各科專業(yè)技術(shù)骨干及科主任講課，從而掌握新技術(shù)、新知識全年授課不少于60學(xué)時。

4、對全院中、西藥劑人員進(jìn)行專業(yè)理論培訓(xùn)及技能訓(xùn)練，掌握新藥、特藥的管理知識學(xué)習(xí)，使醫(yī)務(wù)人員合理用藥，嚴(yán)把用藥質(zhì)量關(guān)，加強藥物不良反應(yīng)檢測，全年不少于20學(xué)時。

5、加強醫(yī)技專業(yè)技術(shù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提升各專業(yè)診斷水平，為臨床醫(yī)療提供更可行的診斷依據(jù)，確保就診病人診斷準(zhǔn)確，同時掌握熟練操作技能，維護醫(yī)療設(shè)備保養(yǎng)，避免因操作失誤損壞設(shè)備現(xiàn)象發(fā)生，全年學(xué)習(xí)不少于20學(xué)時。

6、加強臨床技能培訓(xùn)，以執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試為契機，加強臨床各科室人員的技能培訓(xùn)，以實戰(zhàn)的態(tài)度來正確面對培訓(xùn)，提高臨床醫(yī)技人員的技術(shù)操作水平，以科內(nèi)培訓(xùn)為基礎(chǔ)，重點突出，同時根據(jù)科內(nèi)醫(yī)生的實際情況，確定各科的培訓(xùn)計劃及項目，由醫(yī)務(wù)科參加并督促指導(dǎo)。

7、全院中醫(yī)藥人員積極參加“四部經(jīng)典”學(xué)習(xí)，由中醫(yī)指導(dǎo)科具體負(fù)責(zé)相關(guān)培訓(xùn)事項。每月至少一次的中醫(yī)藥人員培訓(xùn)，由我院具有副主任以上的中醫(yī)醫(yī)師授課，參加學(xué)習(xí)的人員認(rèn)真作好學(xué)習(xí)記錄，年終進(jìn)行考核并進(jìn)行獎評。