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2023年文科轉(zhuǎn)理科的申請書匯總(實用12篇)
  • 時間:2023-11-21 18:49:20
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人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
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總結(jié)是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運用這些規(guī)律,是時候?qū)懸环菘?/div>
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為了確保事情或工作得以順利進行,通常需要預先制定一份完整的方案,方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。怎樣寫方案才更能起
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總結(jié)是指對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)
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為了確保我們的努力取得實效,就不得不需要事先制定方案,方案是書面計劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。方案對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇方案。下面是
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為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,預先制定方案是必不可少的,方案是有很強可操作性的書面計劃。那么方案應該怎么制定才合適呢?下面是小編精心整理的方案策劃范文,歡
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2023年文科轉(zhuǎn)理科的申請書匯總(實用12篇)
2023-11-21 18:49:20    小編:ZTFB

有效溝通是保持人際關系和諧的重要因素,我們應該學會如何與他人更加有效地溝通。怎樣使總結(jié)既能說到點子上又能表達出自己的個性和風格?接下來將為您介紹一些相關研究成果,希望能夠給您一些新的視角和觀點。

文科轉(zhuǎn)理科的申請書匯總篇一

敬愛的團支部:

你好!!

中國共青團是一個先進青年的組織,是黨的好幫手,是一個人才輩出的組織,使一批又一批的人才涌現(xiàn)。

我是初二(2)班的學生,我認為自己已經(jīng)是一個先進的青年,符合了團的標準要求。因此我懇求團組織認真考慮和評議上我加入團的大家庭,發(fā)揚團的優(yōu)良傳統(tǒng)。做一名優(yōu)秀的團員。

在班上擔當語文科代一職,對工作力求完善。在班里也是一名奮發(fā)向上,全面發(fā)展,尊師重道、遵守校規(guī)、愛護班集體的學生。在家我是一個尊敬父母,尊重長輩,愛護幼小,承擔一定的家務勞動。在社會上能遵守公共秩序和各項社會制度。本人性格開朗,易于接受新事物,是21世紀的新一代青年。本人自愿加入共青團。

我向團組織申請:如果我被錄取了,我會用實際行動來證明,用力求完善的態(tài)度來完成團教給的任務。并且決心維護團組織,遵守團的章程、遵守紀律,做一個先進的團的好幫手。不論在地球的哪一個角落,我都要有團員的模范。繼續(xù)把中國建設富有特色的中國社會為己任,盡自己的一分綿力建設為富強昌盛的強國。

如果團不錄取我,我會認真反復的反思一下為什么團不錄取我的原因,及認真改進自己的不完善之處,繼續(xù)為下一次入團機會作出充分的準備。

謝謝!

此致

敬禮

申請人:

20xx-x-x。

文科轉(zhuǎn)理科的申請書匯總篇二

1、漸進性:

理科的學習是由淺入深,由表及里,由低級向高級發(fā)展的,所以要充分掌握基礎的概念,才能進行運算。

2、邏輯性:

理科學習邏輯性很強,學科知識之間環(huán)環(huán)相扣,緊密相連。

3、技能型:

理科學習既需要理解,也需要動手。許多專業(yè)的課程都需要通過實驗、操作運算、制圖等來完成。因此,不僅要學習課本上的'理論知識,還要通過實驗、實踐等進行強化訓練。

4、自學性:

理科自學一定要和老師的講課進度基本同步,要根據(jù)課程的教學進度來安排自學。

文科轉(zhuǎn)理科的申請書匯總篇三

您好!

首先感謝您給我到x從事c#軟件開發(fā)工作的機會,對此,我感到無比的榮幸和激動。我于20年5月5日成為公司的試用員工,1個月試用期已將滿,根據(jù)公司的規(guī)章制度,現(xiàn)申請轉(zhuǎn)為公司正式員工。

來公司之前我在其他公司工作了三年,初來公司,曾經(jīng)很擔心不知該怎么快速融入新團隊,該如何做好工作,快速承擔起新的責任,但是公司寬松融洽的工作氛圍、團結(jié)向上的企業(yè)文化,讓我很快進入了角色。部門領導和同事的耐心指導,使我在較短的時間內(nèi)適應了公司的工作環(huán)境,也熟悉了公司的整個操作流程。在本部門的工作中,我勤奮工作,獲得了本部門領導和同事的認同。我一直嚴格要求自己,認真及時做好領導布置的每一項任務,同時主動為領導分憂,幫助同事一些自己力所能及的事情;專業(yè)和非專業(yè)上不懂的問題虛心向同事學習請教,不斷提高充實自己,希望能盡早獨當一面,為公司做出更大的貢獻。當然,在工作中我也出現(xiàn)了一些小的差錯和問題,部門領導也及時給我指出,促進了我工作的成熟性。

我深知作為一名軟件開發(fā)人員,不僅需要有耐心、細心和專業(yè)技能,還要具有較強的責任心,能夠為自己所承擔的工作負起全部責任,并在工作中不斷進取,努力提高自己的業(yè)務素質(zhì)和專業(yè)素質(zhì),力爭使公司的產(chǎn)品的開發(fā)登上一個新的臺階,為公司的發(fā)展打開一個更加廣闊的渠道。我深信我本人一定能做到這些。

總之,在這1個月的工作中,我深深體會到有一個和諧、共進的團隊是非常重要的,有一個積極向上、大氣磅礴的公司和領導是員工前進的動力。公司給了我這樣一個發(fā)揮的舞臺,我就要珍惜這次機會,為公司的發(fā)展竭盡全力。這一個月來我學到了很多,感悟了很多;看到公司的迅速發(fā)展,我深深地感到驕傲和自豪,也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作,實現(xiàn)自己的奮斗目標,體現(xiàn)自己的人生價值,和公司一起成長。在此我提出轉(zhuǎn)正申請,希望自己能成為公司的正式員工,懇請領導予以批準。

此致

敬禮!

申請人:x。

文科轉(zhuǎn)理科的申請書匯總篇四

尊敬的院領導:

我是懷著十分復雜的心情寫這封辭職信的。

我感謝五年多來醫(yī)院給我進步的機會,也感謝院領導對我的關心、幫助、以及各科室同事們對我的工作、生活中的照顧,在此我非常衷心地感謝大家!也正是因為醫(yī)院的培養(yǎng),讓我積累了很多的臨床經(jīng)驗,有了更好的操作基礎,具備了一定的獨立手術能力.正是因為這個原因,我幸運的獲得了到上級醫(yī)院工作的機會.經(jīng)過深思熟慮,我現(xiàn)在決定辭職,主要理由有以下幾點:

1.在基層醫(yī)院,分科不細,我們除了骨科不搞,其他什么的都要搞.難免造成了眉毛胡子一把抓,什么都會點,什么都不精通的情況.這個會限制個人的發(fā)展.別人給我定科在肝膽外科,而且允諾可以讓我讀在職研究生.我深思熟慮后覺得這個是個個人提高的機會.而且上次和xx院長談心的時候,xx院長給我說的一些事情也對我觸動很大,就是因為醫(yī)院的2甲牌子限制了xx院長的很多提高機會.我不希望以后也這個樣子!所以我還是選擇離開.

還是要教訓下才有效果.我就是作為一個反面教材存在.這個讓我壓力很大.也堅定了我離開的決心!

敬愛的xx醫(yī)院:

在此,我首先祝我們xx醫(yī)院一切順利,萬事如意;其次我祝各位院領導身體健康,全家幸福,安康!

我感謝兩年多來醫(yī)院給我個學習進步的機會,也感謝院長對我的關心以及各科室同事們對我的工作、生活中的照顧,在此我非常衷心地感謝大家!

經(jīng)過深思熟慮,我現(xiàn)在決定辭職,主要理由有以下幾點:

首先,我對我所做的工作以及在工作中所做的不足表示歉意,但我希望領導們在我們手下工作過程中給予更多地理解,在平時的工作中,不要因為病人有什么一點點地不滿去你那里告狀,就不會青紅皂白地在病人面前把我們痛罵一頓,因為雖然在病人看來你是大公無私的,但你知道嗎?病人有很多時候也是無理取鬧,而你呢?在沒有任何調(diào)查的情況下就這樣全盤否定地批評我們,大大傷害了我們的自尊,也打擊了我們的積極性!

其次,由于現(xiàn)在物價上漲很快,但工作強度沒有下降,風險日益加大,醫(yī)患關系日益緊張,而工資仍是五百塊錢,卻沒有上漲,而加班費,值班費等卻被取消,我們的生活很艱難,連自己都難以養(yǎng)活,我失去了積極性,如果我再這樣上班,我怕難免會出醫(yī)療事故,或者是意外,給醫(yī)院造成不必要的損失,所以我申請辭職!

第三點,你以前曾經(jīng)對我承諾,今年底你給我編制,但結(jié)果卻讓我深感意外,一個收費的來醫(yī)院工作不夠半年,卻得到了編制,這讓我心里很不爽,其實讓醫(yī)院每個人都很不爽,你這是大公無私嗎??我不知道你從中得到什么利益或是被什么權(quán)力所威脅,但你總得有個交待啊!!你這種說話都不算數(shù)的人,在大家面前沒有什么威信可言,怎么會給醫(yī)院帶來發(fā)展,所以我深感危機,工作沒動力,覺得這個地方不再適合我發(fā)展,所以我決定向您辭職!

就憑以上三點,我想我有足夠的理由辭職,特下此決心,望諒解請給予批準!!

此致

敬禮!

辭職人:xx-x

xx-x年xx月xx日

尊敬的院領導:

我是懷著十分復雜的心情寫這封辭職信的。

2.?急外科事件:上次院領導安排我調(diào)動到急救外科上班.陡然換了個工作環(huán)境.我是大大的不習慣.特別是急外科以骨科病人居多.我壓根沒有轉(zhuǎn)過骨科.基本靠學校的書本知識在應付,在科室也沒有系統(tǒng)的培訓骨科知識,這讓我上班很郁悶.對我觸動最大的一件事情:一個食指外傷的病人來.我清創(chuàng)的時候發(fā)現(xiàn)伸指肌腱可能斷裂,但我不能確定,請示上級后得到指示只是給其縫合即可.我縫合了傷口然后要求病人住院觀察,病人拒絕了.1周后病人回來拆線,我發(fā)現(xiàn)他的食指第1指節(jié)已經(jīng)不能伸直了.我恨自己的無能,同時也對到急外科更加不滿.我天真的認為,我應該讓領導知道我上班不開心.所以我故意去鬧故意去吵.給了領導不好的映象.?最后差點弄到在急診科上班.我知道,給人好映象需要很長時間的積累,給人壞映象只需要幾件事.回到外一科,我拼命的掙表現(xiàn),比以前在外一科的時候更加努力的工作.雖然讓別人對我的印象有所改觀.但我更多的聽到的是:你看魏宇以前表現(xiàn)好差,現(xiàn)在呢?還是要教訓下才有效果.我就是作為一個反面教材存在.這個讓我壓力很大.也堅定了我離開的決心!

3.?不光我個人感覺,是整個外科片區(qū)都有一個強烈的感覺:醫(yī)院對外科系統(tǒng)的打壓態(tài)度是很明確的.我們都有所了解,外面很多醫(yī)院都是外科收入高于內(nèi)科.為什么??因為有個工作年限的問題在,外科醫(yī)生的黃金時間一過了就走下坡路了,內(nèi)科醫(yī)生是越老越吃香,返聘的內(nèi)科醫(yī)生是遠遠多于外科醫(yī)生吧?很多醫(yī)院領導就是考慮到了這個問題才在獎金分配方案上給外科更多照顧.但是在我們醫(yī)院就看不到,外科不管怎么干,收入始終比內(nèi)科少.說實在話,我們外科的工作量是遠遠超過內(nèi)科的,別人病人收了就寫病歷,病歷內(nèi)容也比我們少很多(手術的全套:術前查房記錄,術前小結(jié),術前討論,術后病程,手術記錄,術后3天的記錄)?,我們還得看門診,應付外傷清創(chuàng),還要上手術,術后換藥拆線,總的來說我們的工作量遠遠大于內(nèi)科,但多勞多得在這里沒有得到任何體現(xiàn).聽說馬上還要實行病歷循環(huán)扣錢制度.我回來外一科以后,每個值班收的病人基本沒有少于8個.上個班周末我都收了10多個病人,做手術到臨晨4點過,而且書寫一個出院病歷基本要30分鐘左右,在這樣的工作強度下,外科沒有幾個人能保證出院病歷全部都能準時交出來的.如果真要完成病歷,我們計算過,除非不值班的時候下午晚上都來加班才有可能完成.這樣我們的勞動時間大大超過國家規(guī)定的工作時間,我們又有什么休息時間?交不出來的話,我們的獎金又有多少來扣?醫(yī)院沒有專門的門診,?作為外科住院醫(yī)生我們的工作壓力在現(xiàn)在的情況下是相當大的,但是得不到太多的理解和關懷,這個讓我們都很不順心……反正很多醫(yī)院制度都讓我們感到壓力太大,不堪負荷,也堅定了我離開的決心.

雖然我很舍不得已經(jīng)熟悉的工作環(huán)境,很舍不得科室里面的老師和弟兄,但是在和他們談心的時候,他們都勸說我讓我到上級醫(yī)院發(fā)展,他們都覺得我如果到了上一級醫(yī)院,只要自己肯努力,肯定會有更廣闊的發(fā)展空間.在大家的勸說下,本來在父母堅決不同意的情況下決定不走的我動搖了,并且做通了父母的工作,最后做出了辭職的決定.可能作為一個小兵,我對醫(yī)院的大政方針有很多不理解,因此也說了很多激進的話.我是一個有什么說什么的人,有不對的地方請多包涵。并且我是一個理智而現(xiàn)實的人,雖然生活的穩(wěn)定也是我的夢想,但在這里我不敢去拼我的青春.我想我有足夠的理由辭職,特下此決心,希望諒解并給予批準.

最后,祝我們xx縣人民醫(yī)院一切順利,萬事如意;祝各位院領導身體健康,全家幸福,安康!

此致

敬禮!

文科轉(zhuǎn)理科的申請書匯總篇五

尊敬的委領導:

我于2021進入湖天開發(fā)區(qū)管委會,根據(jù)單位的需要,目前在辦公室從事秘書工作。到今天,一年的試用期已滿,根據(jù)我委的規(guī)章制度,現(xiàn)申請轉(zhuǎn)為管委會正式員工。

作為一個只有過國企、民營企業(yè)工作經(jīng)歷的年青人,初到行政部門工作,曾經(jīng)對單位的為人處事、工作程序著實有些困惑,但是單位寬松融洽的工作氛圍、團結(jié)務實的文化底蘊,尤其是委領導的關心和部門同事的熱情幫助,讓我很快完成了工作角色的轉(zhuǎn)變。

一年來,我一直嚴格要求自己,認真及時做好領導布置的每一項任務,同時主動為領導分憂;專業(yè)和非專業(yè)上不懂的問題虛心向同事學習請教,不斷提高充實自己,希望能盡早獨當一面,為公司做出更大的貢獻。當然,初入單位,難免出現(xiàn)一些小差小錯需領導指正;但前事之鑒,后事之師,這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟,在處理各種問題時考慮得更全面,杜絕類似失誤的發(fā)生。在此,我要特地感謝部門的領導和同事對我的指引和幫助,感謝他們對我工作中出現(xiàn)的失誤給予忠懇的指正。

來到這里工作,我最大的收獲莫過于無論在敬業(yè)精神、思想境界,還是在業(yè)務素質(zhì)、工作能力上都得到了很大的進步與提高,激勵我在工作中不斷前進與完善。在此我提出轉(zhuǎn)正申請,懇請領導給我繼續(xù)鍛煉自己、實現(xiàn)理想的機會。我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作,為管委會創(chuàng)造價值,展望美好的未來!

此致

敬禮!

申請人:

申請日期:

文科轉(zhuǎn)理科的申請書匯總篇六

尊敬的公司領導:

我于x年x月x號進入公司法務部,目前擔任法務一職,到今天3個月試用期已滿,現(xiàn)申請轉(zhuǎn)為公司正式員工。本人工作認真、細心且具有較強的責任心和進取心,勤勉不懈,極富有工作熱情;性格開朗,樂于與他人溝通,具有良好和熟練的溝通技巧,將自己融入到我們的團隊中,和公司同事之間能夠通力合作,關系相處融洽而和睦,配合各部門的各項工作;積極學習新知識、技能,注重自身發(fā)展和進步?,F(xiàn)將這三個月的工作情況總結(jié)如下:

一、在工作中處處留意,多看,多思考,向周圍的老同事學習,以較快的速度熟悉著涉及公司行業(yè)的法律問題及相關知識,較好的融入到了我們的這個團隊中。具體工作內(nèi)容有:

(二)處理公司系統(tǒng)的文件審查,處理公司各部門用章及發(fā)文審批;。

(三)準備與訴訟相關的案件材料,處理案件需與負責人溝通了解案件,與領導溝通解決方案。每個案件需多次到法院、仲裁領取、遞交材料,走各案件的蓋章審批流程等參與庭審(開庭、談話、調(diào)解)。按時參與庭審,解決爭議,在維護公司利益的基礎上解決糾紛,維護穩(wěn)定。

(四)固定每周五下午部門內(nèi)部業(yè)務培訓及參與或協(xié)助公司其他部門勞動合同法等相關內(nèi)容的培訓。

總之,三個月來,我在公司領導和同事們的熱心幫助及關愛下,能夠積極、主動、熟練的完成自己的工作,在工作中能夠發(fā)現(xiàn)問題,并積極全面的配合公司的要求來展開工作,與同事能夠很好的配合和協(xié)調(diào)。在以后的工作中我會一如繼往,對人:與人為善,對工作:力求完美,不斷的提升自己的業(yè)務水平及綜合素質(zhì),以期為公司的發(fā)展盡自己的一份力量。來到這里工作,我最大的收獲莫過于在敬業(yè)精神、思想境界,還是在業(yè)務素質(zhì)、工作能力上都得到了很大的進步與提高,也激勵我在工作中不斷前進與完善。在以后的工作中我將更加努力上進,希望上級領導批準轉(zhuǎn)正。

申請人:

日期:x年x月x日

文科轉(zhuǎn)理科的申請書匯總篇七

大學四年馬上結(jié)束了,我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,始終堅持天道酬勤的原則,一日三省,自信品格的日趨完善;勇于行事,務實求新,自信工作有所成績;三更燈火,寒窗苦讀,相信學有所成。同時,為適應社會發(fā)展的需要,我努力學好專業(yè)知識,比較深入的全面的掌握了單片機,plc編程,電路,工廠供電,電子,電力拖動,自動控制原理等知識。

大學時期的校園生活是豐富多采的,剛進校門時,校園里就貼滿了招生的廣告和學生會,你可以根據(jù)自己的性格愛好參加。那時,我進入了學習部,并進行了一些活動。去看望白血病患者,同時參加編輯學習部雜志的工作,這些經(jīng)歷最大的收獲就是讓我的身心時刻保持愉快,可以認識新的同學,開闊自己的視野,學習別人的長處理工科畢業(yè)生自我鑒定理工科畢業(yè)生自我鑒定。放假期間,我做過飯店服務員我在自力更生的同時,體會到了賺錢的不易,更能理解父母辛苦供我上大學的艱難。如果說大學生活給了我什么的話,那就是友誼和經(jīng)歷。友誼讓我有了很多新的朋友,經(jīng)歷讓我的思維靈活,可以從多種角度考慮問題為以后的漫長人生路做好了鋪墊。

文科轉(zhuǎn)理科的申請書匯總篇八

尊敬的老師:

羅玉塵同學系本校高二(6)班的學生,根據(jù)目前其學習中所出現(xiàn)的一些問題,作為家長,我們和孩子進行的深入的分析和探討,我們認識到讓孩子選擇學習理科是有偏差的,對此,我們感到深深的憂慮,并懇請學校能夠再給孩子一個機會,讓孩子改學文科。

孩子在初中的時候,對物理中的一些難題、綜合題的'駕馭能力很好,加之我們自身對理科的偏好,一直武斷地認為孩子是個學理科的材料。到了高一,孩子的理化考試成績不盡人意,但我們只是認為是學生努力未到、缺乏練習和特長生訓練影響所致。填報志愿時想當然地選擇了理科!

然而,高二以來,孩子花了很大的精力在物理、化學方面,我們也為孩子請了物理家教,可是成績卻意想不到地在下滑。反之,孩子對枯燥的政治卻感到易懂易學。此外,孩子喜歡數(shù)學(月考成績77),英語的底子很好,相較之下,我們和孩子都意識到學習文科更具優(yōu)勢。孩子非??释芨膶W文科,并對文科各科的學習充滿決心和信心!

至此,我們對自己的后知后覺,以及當初在分班時沒能和老師進行充分溝通,而武斷做出選擇感到后悔。我們也因現(xiàn)又提出改科,且給學校領導和老師帶來的巨大工作難度感到深深的抱歉!望學校領導能夠多加諒解和支持,在孩子求學之路的關鍵時候幫扶一把。

我們和孩子保證改選文科是慎重的決定,不再更改!

家長。

文科轉(zhuǎn)理科的申請書匯總篇九

尊敬的領導:

您好:

我叫于20年2月18日進入公司,根據(jù)公司的需要,目前在賬管課的金融室工作。本人工作認真、細心且具有較強的責任心和進取心,勤勉不懈,極富工作熱情。性格開朗,樂于與他人溝通,具有良好和熟練的溝通技巧,有很強的團隊協(xié)作能力。責任感強,確實完成領導交付的工作,和公司同事之間能夠通力合作,關系相處融洽而和睦,配合各部門負責人成功地完成各項工作。積極學習新知識、技能,注重自身發(fā)展和進步。

賬管課是一個工作任務非常重而且非常繁瑣的部門,每天工作都是一環(huán)扣一環(huán),每一個人都必須認認真真的上崗才能確保工作的質(zhì)量,在這樣的一個部門里,我學習了很多,領悟了很多:首先,我非常敬佩領導的能力。在其他公司我也做過,領導什么都不會什么都不懂的很多,可這里不是,公司給我們培訓的領導、我們部門的領導甚至我們實習時所在部門的領導的專業(yè)精神讓我敬佩,和他們在一起天天都有我要學習的,好像從他們的身上上我永遠都有取之不盡用之不絕的知識。其次,是工作時各個部門的銜接非常到位。我們在水木店實習的時候,對那里的工作很不熟悉,打印、復印都不知道要找誰。是資訊的同事幫助我們,主動給我們打印需要的材料,幫助我們復印課業(yè),真的體現(xiàn)了物美是一個大家庭,我們都是其中一員這樣的精神,真的非常感謝他們。

在本部門的工作中,我勤奮工作,獲得了本部門領導和同事的認同。當然,在工作中我也有不足之處部門領導也及時給我指出,促進了我工作的成熟性。

如果說剛來的那幾天僅僅是從員工的口中了解公司,對公司的認識僅僅是皮毛的話,那么隨著時間的推移,我對公司也有了更為深刻的了解。公司寬松融洽的工作氛圍、團結(jié)向上的企業(yè)文化,讓我很快進入到了工作角色中來。這就好比一輛正在進行磨合的新車一樣,一個好的司機會讓新車的磨合期縮短,并且會很好的保護好新車,讓它發(fā)揮出最好的性能。咱們公司就是一名優(yōu)秀的司機,新員工就是需要渡過磨合期的新車,在公司的領導下,我會更加嚴格要求自己,在作好本職工作的同時,積極團結(jié)同事,搞好大家之間的關系。在工作中,要不斷的學習與積累,不斷的提出問題,解決問題,不斷完善自我,使工作能夠更快、更好的完成。我相信我一定會做好工作,成為物美的一份子,不辜負領導對我的期望。

總之,在這兩個月的工作中,我深深體會到有一個和諧、共進的團隊是非常重要的,有一個積極向上、大氣磅礴的公司和領導是員工前進的動力。物美公司給了我這樣一個發(fā)揮的舞臺,我就要珍惜這次機會,以物美為家、顧客至上、合作奮斗的口號來嚴格要求自己,為公司的發(fā)展竭盡全力。在此我提出轉(zhuǎn)正申請,希望自己能成為公司的正式員工,懇請領導予以批準。

申請人:x。

文科轉(zhuǎn)理科的申請書匯總篇十

尊敬的校領導、老師:

我是原高一(x)班學生xx。轉(zhuǎn)眼間我已在xx中學習生活1年了。在高一一年學習中,老師們工作兢兢業(yè)業(yè),學校也開展了豐富多彩的活動,我取得了良好的學習成績并且個人素質(zhì)也得到了提升。

升入高二后,我們面臨著選擇學科的問題。當初選則學科時,我考慮并不充分。單純的。想到我在初中80中和高中八十中都在理科實驗班學習,并且現(xiàn)班中大部分同學都選擇理科,我又有一些從眾心理,所以錯誤得選擇了理科。在暑假期間有許多前輩向我傳授經(jīng)驗,我也查閱了大量資料。仔細考慮后我認為我選擇文科有以下幾個原因:

1、我一直對政治、經(jīng)濟、心理抱有濃厚的興趣,經(jīng)常閱讀《環(huán)球時報》,《讀者》,《環(huán)球》等報紙雜志,并且經(jīng)常收看各類新聞節(jié)目。相比理科的物理、化學,我對文科的政治、歷史、地理更為感興趣。我對文科的興趣高于理科。

2、xx中的文科教學質(zhì)量過硬。我對xx中的文科教學有信心。

綜合以上原因及一些其他因素,我認為我更適合在文科班繼續(xù)我的學習。固向老師提出申請,懇請老師準許我由理科班轉(zhuǎn)向文科班,使我有機會走一條更適合我的道路,以后得到更大的發(fā)展。

申請學生:

20xx年x年x日。

文科轉(zhuǎn)理科的申請書匯總篇十一

尊敬的領導:

我于20年月日開始到公司上班,從來公司的第一天開始,我就把自己融入到我們的這個團隊中,不知不覺已經(jīng)三個多月了,現(xiàn)將這三個月的工作狀況總結(jié)如下:

一、十分注意的向周圍的老同事學習,在工作中處處留意,多看,多思考,多學習,以較快的速度熟悉著公司的狀況,較好的融入到了我們的這個團隊中。

二、幫忙采購核對前期的應付賬款余額,并對賬袋進行了分類整理,為以后的工作帶給便利;并協(xié)助采購帶新員工,雖然我自己還是一個來公司不久的尚在試用期的新員工,但在4月份,還是用心主動的協(xié)助采購帶新人,將自己明白的和在工作中就應著重注意的問題都教給,教會她如何記賬袋,如何查錯,如何發(fā)傳真等。

三、根據(jù)核對后的應付賬款余額重新建產(chǎn)新賬,并及時的填制應付憑證、登記應付賬款明細賬,除外協(xié)廠供應商的期初余額尚需核對外,大部分的應付賬數(shù)據(jù)已經(jīng)準確。

四、建立庫存明細賬。在三四月份,因為原先的成本會計突然離職,在沒有任何交接的狀況下,變壓力為動力,要求自己盡快的熟悉公司狀況,不斷的對工作進行改善,以期更適合公司的現(xiàn)狀。將庫存明細賬分為庫、公司流動庫、公司原材料庫、庫、庫、庫、庫和生產(chǎn)車間庫,并對成品庫進行了匯總,構(gòu)成公司總的庫存明細賬。在建賬的同時,將當期該處理的單據(jù)進行相應的處理,但因期初數(shù)據(jù)不準確,影響了報表的可信度,但是在這個過程中已經(jīng)積累了一些經(jīng)驗,在以后的工作中會做的更好。

五、在工作中,善于思考,發(fā)現(xiàn)有的單據(jù)在處理上存在問題,便首先同同事進行溝通,與同事分享自己的解決思路,能解決的就解決掉,不能解決的就提交上級經(jīng)理,同時提出自己的意見帶給參考。

六、接手公司及分公司的手工庫存明細賬(外部)。

七、接手運費的登激作。由于開始時未交待明白,所以前段時間一向延用前期的做法,對運費進行流水登記。運費管理修正后,根據(jù)應付報表及運費管理的要求,重新設計了一套運費統(tǒng)計的表格,我想在以后的工作中再根據(jù)需要進行相應的調(diào)整。

八、熱心回答同事詢問的問題。由于自己以前接觸計算機應用多一點兒,積累了一些經(jīng)驗,在工作中,經(jīng)常會有同事詢問,我總是會把自己明白的分享給大家。我認為大家的潛力都提高了,我們的公司才會整體的提高。關于我們目前的狀況,我提一點看法,就守于月末結(jié)賬的問題,應收、應付、采購、制單、庫務等相關人員口徑要一致,統(tǒng)一時間結(jié)賬,便于賬賬之間進行核對。

要強化月末盤點的概念,盤點就是要進行賬實核對,目的是要到達賬實相符。賬面數(shù)和實數(shù)之間差了未達單據(jù),所以盤點時必須要處理好未達單據(jù),不僅僅是送貨單,入庫單、庫與庫之間的送貨單等與庫存相關的單據(jù)都存在著未達狀況,都要列全,而且要注明單據(jù)的性質(zhì)(是送貨單還是入庫單還是庫與庫之間的送貨單,只列單據(jù)號不易區(qū)分),單據(jù)的狀況(做廢或改單)此刻這些方面做的還不夠,未達單據(jù)帶給不是很全,有些入庫單未帶給,未達單據(jù)如果不準確,庫存核對就無法有效的進行,更談不上賬實相符了。還有盤點日的單據(jù)必須要和庫務確定好是盤點前還是盤點后,不能再出現(xiàn)同一天的單據(jù),有的是盤點前,有的是盤后的狀況,這樣我們在處理單據(jù)是會出現(xiàn)混亂。

總之,經(jīng)過三個月的試用期,我認為我能夠用心、主動、熟練的完成自己的工作,在工作中能夠發(fā)現(xiàn)問題,并用心全面的配合公司的要求來展開工作,與同事能夠很好的配合和協(xié)調(diào)。在以后的工作中我會一如繼往,對人:與人為善,對工作:力求完美,不斷的提升自己的業(yè)務水平及綜合素質(zhì),以期為公司的發(fā)展盡自己的一份力量。

經(jīng)過試用期的鍛煉,我已經(jīng)達到了轉(zhuǎn)正要求,在此我提出轉(zhuǎn)正申請,懇求領導給我一個為效力的機會。

此致

敬禮!

申請人:

申請日期:年月日

文科轉(zhuǎn)理科的申請書匯總篇十二

1、在學習中養(yǎng)成良好的預習習慣。

高中更強調(diào)學習主動性和自學能力的提高,課前預習是必要的,預習不是隨便翻翻書,而是要認真閱讀課本。目標明確的聽課總能更多地有效解決問題,發(fā)現(xiàn)新問題,提高學習成績。

2、在學習中養(yǎng)成良好的聽課習慣。

我們的學習還離不開老師的傳授和指導,認真聽課是我們學習中少走彎路,順利學好理科的保證。在聽課中,一定要積極主動地學習老師講授的知識,大膽回答老師提出的問題。此外聽課的精力要集中在理解上,培養(yǎng)獨立思考和解決問題的能力。

課堂要重視老師所講的典型例題,講解過程也是注重知識的靈活運用,會經(jīng)常運用一題多解、一題多思、一題多變等解題方法,我們要有選擇地記下來。

3、養(yǎng)成及時的反思、總結(jié)、回顧習慣。

一是聽課后反思,老師課堂上講的東西,不能以聽懂為滿足,課后要認真琢磨,看是否有未“消化”的問題,晚自習時,復習當天的學習內(nèi)容。

二是做課外題,做題后及時的總結(jié)回顧,對同類題歸類,總結(jié)出解題方法,避免盲目題海戰(zhàn)術,做重復的無用功。

4、學習方法的完善和思維習慣的改良。

“學習有法,但無定法,貴在得法”。要想學會學習,不僅要向別人學習好的學習方法,還要善于總結(jié)自己的學習之道。

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