知識(shí)是人類進(jìn)步的基石，我們應(yīng)該不斷地學(xué)習(xí)和充實(shí)自己。在寫總結(jié)時(shí)，我們可以通過使用恰當(dāng)?shù)睦雍凸适聛碓鰪?qiáng)總結(jié)的可讀性和說服力。如果你對(duì)總結(jié)寫作感到困惑，可以參考下面這些精選的總結(jié)樣本，或許會(huì)有所啟發(fā)。

帶隊(duì)訓(xùn)練申請(qǐng)書篇一

作為一個(gè)直銷的頭頭，你是怎么樣激勵(lì)自己的隊(duì)友的?試試下面的方法吧!

一、要有榜樣的激勵(lì)。

首先要為員工樹立一根行為標(biāo)桿。

1、領(lǐng)導(dǎo)是員工們的模仿對(duì)象。

2、激勵(lì)別人之前，先要激勵(lì)自己。

3、要讓下屬高效，自己不能低效。

4、塑造起自己精明強(qiáng)干的形象。

5、做到一馬當(dāng)先、身先士卒。

6、用自己的熱情引燃員工的熱情。

7、你們干不了的，讓我來。

8、把手“弄臟”，可以激勵(lì)每一個(gè)員工。

9、在員工當(dāng)中樹立起榜樣人物。

二、要有目標(biāo)的激勵(lì)。

激發(fā)員工不斷前進(jìn)的欲望。

10、讓員工對(duì)企業(yè)前途充滿信心。

11、用共同目標(biāo)引領(lǐng)全體員工。

12、把握“跳一跳，夠得著”的原則。

13、制定目標(biāo)時(shí)要做到具體而清晰。

14、要規(guī)劃出目標(biāo)的實(shí)施步驟。

15、平衡長(zhǎng)期目標(biāo)和短期任務(wù)。

16、從個(gè)人目標(biāo)上升到共同目標(biāo)。

17、讓下屬參與目標(biāo)的制定工作。

18、避免“目標(biāo)置換”現(xiàn)象的發(fā)生。

三、要有授權(quán)的激勵(lì)。

重任在肩的人更有積極性。

19、不要成為公司里的“管家婆”

20、權(quán)力握在手中只是一件死物。

21、用“地位感”調(diào)動(dòng)員工的積極性。

22、“重要任務(wù)”更能激發(fā)起工作熱情。

23、準(zhǔn)備充分是有效授權(quán)的前提。

24、在授權(quán)的對(duì)象上要精挑細(xì)選。

25、看準(zhǔn)授權(quán)時(shí)機(jī)，選擇授權(quán)方法。

26、確保權(quán)與責(zé)的平衡與對(duì)等。

27、有效授權(quán)與合理控制相結(jié)合。

四、要有尊重的激勵(lì)。

給人尊嚴(yán)遠(yuǎn)勝過給人金錢。

尊重是一種最人性化、最有效的激勵(lì)手段之一。以尊重、重視自己的員工的方式來激勵(lì)他們，其效果遠(yuǎn)比物質(zhì)上的激勵(lì)要來得更持久、更有效?？梢哉f，尊重是激勵(lì)員工的法寶，其成本之低，成效之卓，是其他激勵(lì)手段都難以企及的。

28、尊重是有效的零成本激勵(lì)。

29、懂得尊重可得“圣賢歸”

30、對(duì)有真本事的大賢更要尊崇。

31、責(zé)難下屬時(shí)要懂得留點(diǎn)面子。

32、尊重每個(gè)人，即使他地位卑微。

33、不妨用請(qǐng)求的語(yǔ)氣下命令。

34、越是地位高，越是不能狂傲自大。

35、不要叱責(zé)，也不要質(zhì)問。

36、不要總是端著一副官架子。

37、尊重個(gè)性即是保護(hù)創(chuàng)造性。

38、尊重下屬的個(gè)人愛好和興趣。

五、要有溝通的激勵(lì)。

下屬的干勁是“談”出來的。

管理者與下屬保持良好的關(guān)系，對(duì)于調(diào)動(dòng)下屬的熱情，激勵(lì)他們?yōu)槠髽I(yè)積極工作有著特別的作用。而建立這種良好的上下級(jí)關(guān)系的前提，也是最重要的`一點(diǎn)，就是有效的溝通?？梢哉f，溝通之于管理者，就像水之于游魚，大氣之于飛鳥。

39、溝通是激勵(lì)員工熱情的法寶。

30、溝通帶來理解，理解帶來合作。

41、建立完善的內(nèi)部溝通機(jī)制。

42、消除溝通障礙，確保信息共享。

43、善于尋找溝通的“切入點(diǎn)”

44、與員工順暢溝通的七個(gè)步驟。

45、與下屬談話要注意先“暖身”

46、溝通的重點(diǎn)不是說，而是聽。

47、正確對(duì)待并妥善處理抱怨。

48、引導(dǎo)部屬之間展開充分溝通。

六、要有信任的激勵(lì)。

誘導(dǎo)他人意志行為的良方誘導(dǎo)他人意志行為的良方。

49、信任是啟動(dòng)積極性的引擎。

50、用人不疑是馭人的基本方法。

51、對(duì)業(yè)務(wù)骨干更要充分信賴。

52、信任年輕人，開辟新天地。

53、切斷自己懷疑下屬的后路。

54、向下屬表達(dá)信任的14種方法。

55、用人不疑也可以做點(diǎn)表面文章。

56、既要信任，也要激起其自信。

七、要有寬容的激勵(lì)。

胸懷寬廣會(huì)讓人甘心效力。

57、寬宏大量是做領(lǐng)導(dǎo)的前提。

58、寬容是一種重要的激勵(lì)方式。

59、原諒別人就是在為自己鋪路。

60、給犯錯(cuò)誤的下屬一個(gè)改正的機(jī)會(huì)。

61、得理而饒人更易征服下屬。

62、對(duì)下屬的冒犯不妨裝裝“糊涂”

63、善待“異己”可迅速“收攏”人心。

64、容許失敗就等于鼓勵(lì)創(chuàng)新。

65、要能容人之短、用人所長(zhǎng)。

66、敢于容人之長(zhǎng)更顯得自己高明。

八、要有贊美的激勵(lì)。

效果奇特的零成本激勵(lì)法。

67、最讓人心動(dòng)的激勵(lì)是贊美。

68、“高帽子”即使不真也照樣塑造人。

69、用欣賞的眼光尋找下屬的閃光點(diǎn)。

70、懂得感恩才能在小事上發(fā)現(xiàn)美。

71、擺脫偏見，使稱贊公平公正。

72、贊美到點(diǎn)上才會(huì)有良好的效果。

73、當(dāng)眾贊美下屬時(shí)要注意方式。

74、對(duì)新老員工的贊美要有區(qū)別。

九、要有情感的激勵(lì)。

75、感情如柔水，卻能無堅(jiān)不摧。

76、征服了“心”就能控制住“身”

77、你要“夠意思”，別人才能“夠意思”

78、“知遇之恩”也是可以制造的。

79、替下屬撐腰，他就會(huì)更加忠心。

80、不可放過雪中送炭的機(jī)會(huì)。

81、樂于主動(dòng)提攜“看好”的下屬。

82、付出一點(diǎn)感情，注意一些小事。

83、將關(guān)愛之情帶到下屬的家中。

十、要有競(jìng)爭(zhēng)的激勵(lì)。

增強(qiáng)組織活力的無形按鈕。

84、競(jìng)爭(zhēng)能快速高效地激發(fā)士氣。

85、不妨偶爾在工作中打個(gè)賭。

86、讓員工永遠(yuǎn)處于競(jìng)爭(zhēng)狀態(tài)。

87、建立競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制的3個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)。

88、活力與創(chuàng)造力是淘汰出來的。

89、用“魚占魚式”人物制造危機(jī)感。

90、用“危機(jī)”激活團(tuán)隊(duì)的潛力。

91、引導(dǎo)良性競(jìng)爭(zhēng)，避免惡性競(jìng)爭(zhēng)。

十一、要有文化的激勵(lì)。

用企業(yè)文化熏陶出好員工。

92、企業(yè)文化具有明確的激勵(lì)指向。

93、企業(yè)文化是長(zhǎng)久而深層次的激勵(lì)。

94、企業(yè)文化也是員工的一種待遇。

95、用正確的企業(yè)文化提升戰(zhàn)斗力。

96、用企業(yè)價(jià)值觀同化全體員工。

97、激勵(lì)型組織文化應(yīng)具備的特點(diǎn)。

98、強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)培育強(qiáng)有力的文化。

99、用良好的環(huán)境體現(xiàn)企業(yè)文化。

十二、要有懲戒的激勵(lì)。

不得不為的反面激勵(lì)方式。

100、沒有規(guī)矩也就不會(huì)成方圓。

101、隨和并非任何時(shí)候都有意義。

102、適時(shí)責(zé)懲以表明原則立場(chǎng)。

103、堅(jiān)持“誅罰不避親戚”的原則。

104、對(duì)于奸邪者要做到除惡必盡。

105、實(shí)施懲罰時(shí)不要打擊面過大。

106、懲罰要把握時(shí)機(jī)、注意方式。

107、懲罰與“懷柔”相結(jié)合更具激勵(lì)效果。

108、少一點(diǎn)懲罰，多一些鼓勵(lì)。

帶隊(duì)訓(xùn)練申請(qǐng)書篇二

團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練是一項(xiàng)綜合性的活動(dòng)，不僅僅是為了提高隊(duì)員們的技能，更重要的是培養(yǎng)他們的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。作為一名教練，我始終堅(jiān)信，只有真正理解并滿足團(tuán)隊(duì)的需求，才能夠帶領(lǐng)他們走向成功。在訓(xùn)練之初，我會(huì)花時(shí)間與隊(duì)員們進(jìn)行交流，了解他們的想法和困難，并及時(shí)做出調(diào)整。我發(fā)現(xiàn)，通過與隊(duì)員們保持密切的溝通，能夠更好地把握?qǐng)F(tuán)隊(duì)的進(jìn)展和需要，為訓(xùn)練的順利進(jìn)行提供支持。

篇二：注重團(tuán)隊(duì)凝聚力。

團(tuán)隊(duì)凝聚力是一個(gè)團(tuán)隊(duì)取得成功的重要因素。在訓(xùn)練過程中，我注重激發(fā)隊(duì)員的團(tuán)隊(duì)凝聚力。我會(huì)安排一些團(tuán)隊(duì)合作的訓(xùn)練項(xiàng)目，比如夜間定向、搭建帳篷等，以促進(jìn)隊(duì)員之間的合作與溝通。在訓(xùn)練中，我還注重培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。我會(huì)將隊(duì)員們分組進(jìn)行競(jìng)賽，讓他們明白團(tuán)隊(duì)合作的重要性，并且通過積極的鼓勵(lì)和肯定，增強(qiáng)隊(duì)員們的信心和凝聚力。

篇三：發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢(shì)。

團(tuán)隊(duì)的成功不僅僅依賴于整體的合作，也與每個(gè)個(gè)體的發(fā)揮密切相關(guān)。作為教練，我重視發(fā)揮隊(duì)員們的個(gè)人優(yōu)勢(shì)。我會(huì)觀察每個(gè)隊(duì)員的特點(diǎn)和潛力，并根據(jù)他們的特長(zhǎng)進(jìn)行相應(yīng)的培養(yǎng)和引導(dǎo)。在訓(xùn)練過程中，我注重發(fā)揮每個(gè)隊(duì)員的潛力，提供個(gè)別的指導(dǎo)和鼓勵(lì)。我相信，只有每個(gè)隊(duì)員都能夠發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，才能夠形成一個(gè)真正強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)。

篇四：調(diào)整策略迎接挑戰(zhàn)。

團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練過程中，總會(huì)遇到各種各樣的挑戰(zhàn)和困難。對(duì)于這些挑戰(zhàn)，我始終保持開放的思維，并靈活地調(diào)整訓(xùn)練策略。當(dāng)遇到意外情況或者團(tuán)隊(duì)成員出現(xiàn)問題時(shí)，我會(huì)及時(shí)轉(zhuǎn)變思路，尋找解決方案。而不是一味地堅(jiān)持原有的計(jì)劃。我會(huì)傾聽隊(duì)員們的意見和建議，讓整個(gè)團(tuán)隊(duì)保持積極的動(dòng)力并一起應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。

篇五：反思總結(jié)改進(jìn)。

每一次的訓(xùn)練都是一個(gè)寶貴的經(jīng)驗(yàn)，我會(huì)及時(shí)進(jìn)行反思總結(jié)，并不斷改進(jìn)自己的帶隊(duì)訓(xùn)練方法。我會(huì)與隊(duì)員進(jìn)行回顧交流，了解他們對(duì)訓(xùn)練的看法和建議。同時(shí)，我也會(huì)從其他教練身上學(xué)習(xí)，不斷擴(kuò)充自己的知識(shí)和技能。通過持續(xù)學(xué)習(xí)和反思，我相信我會(huì)成為一個(gè)更好的隊(duì)伍教練，為團(tuán)隊(duì)帶來更多的成功和成長(zhǎng)。

以上就是我在帶隊(duì)訓(xùn)練中的心得體會(huì)。通過關(guān)注團(tuán)隊(duì)需求、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)凝聚力、發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢(shì)、調(diào)整策略迎接挑戰(zhàn)以及反思總結(jié)改進(jìn)等方面的努力，我不斷提升自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)管理能力。帶隊(duì)訓(xùn)練并非易事，但只要心懷激情、經(jīng)驗(yàn)豐富并持續(xù)學(xué)習(xí)，我們一定能夠在團(tuán)隊(duì)的征程中創(chuàng)造更多的輝煌。

帶隊(duì)訓(xùn)練申請(qǐng)書篇三

申請(qǐng)事項(xiàng)：通知鑒定人出庭作證。

申請(qǐng)理由：

陳某涉嫌非法行醫(yī)罪一案，申請(qǐng)人是陳某的辯護(hù)人。

三亞市城郊人民檢察院向貴院提交了由海南省醫(yī)學(xué)會(huì)出具的醫(yī)療事故技術(shù)鑒定書（瓊醫(yī)鑒-009號(hào)）。該鑒定書認(rèn)定陳某的醫(yī)療過失行為與患者王某的死亡存在部分因果關(guān)系。申請(qǐng)人認(rèn)為該鑒定書中存在諸多事實(shí)不清的地方。為了解決本案涉及醫(yī)學(xué)專業(yè)方面的問題，更好地查明本案事實(shí)，根據(jù)《刑事訴訟法》的相關(guān)規(guī)定，特向貴院申請(qǐng)通知參與上述鑒定的專家組出庭。

請(qǐng)貴院通知。

此致

敬禮！

申請(qǐng)人：海南外經(jīng)律師事務(wù)所。

王康庭律師。

20xx年一月四日。

帶隊(duì)訓(xùn)練申請(qǐng)書篇四

204月22日，我校國(guó)防生在選培辦的帶領(lǐng)下展開了為期一個(gè)月的集訓(xùn)。此次集訓(xùn)內(nèi)容有隊(duì)列、體能、內(nèi)務(wù)條令等。湖南長(zhǎng)沙的夏天總是來的早，去的晚，集訓(xùn)期間幾乎大部分時(shí)間是在烈日炎炎下度過的。但是在曹參謀的科學(xué)帶領(lǐng)下我們似乎有使不完的勁，全營(yíng)沒有一個(gè)人叫苦喊累。在隊(duì)列訓(xùn)練中，我們頭頂烈日以提高自身指揮素養(yǎng)為本，不斷刻苦訓(xùn)練;在體能訓(xùn)練中，我們揮汗如雨以提高自身軍事體能為本，努力越過每一次自身體能上的極限;在政治學(xué)習(xí)中，我們不斷總結(jié)領(lǐng)導(dǎo)干部們對(duì)我們的教導(dǎo)和他們自身的寶貴經(jīng)驗(yàn)，使自身的政治素養(yǎng)不斷得以提高。

通過此次集訓(xùn)，使我從軍事素質(zhì)、軍政素質(zhì)、心理素質(zhì)有了明顯的提高：

一、軍事素質(zhì)。

集訓(xùn)期間每天下午3:00開始訓(xùn)練，首先一個(gè)半小時(shí)的隊(duì)列訓(xùn)練，以班為單位組織，并輪流擔(dān)任班長(zhǎng)指揮隊(duì)列訓(xùn)練。雖然輪到每個(gè)人做班長(zhǎng)的次數(shù)并不多，但是每一位臨時(shí)班長(zhǎng)都能盡自己最大的努力去帶好本班的訓(xùn)練，不僅做到對(duì)自己負(fù)責(zé)，更是對(duì)自己所帶的每一名戰(zhàn)友負(fù)責(zé)。本班的戰(zhàn)友們也都積極的配合，在這個(gè)過程中我們的隊(duì)列指揮水平和自身隊(duì)列水平有了很大的提高，也通過這樣的訓(xùn)練增強(qiáng)了我們這個(gè)集體的凝聚力。隨后的一個(gè)半小時(shí)是體能訓(xùn)練，有曹參謀制定每天的體能計(jì)劃，然后我們根據(jù)計(jì)劃以連為單位組織。此次集訓(xùn)在體能上的訓(xùn)練量有了明顯的提高，每天都在超越著自身體能極限。耐力訓(xùn)練中，有的同志落后了、摔倒了其它的同志馬上給予幫助與鼓勵(lì)，不拋棄集體里的每一位戰(zhàn)友;力量訓(xùn)練中，有的同志堅(jiān)持不住了，整個(gè)集體為他加油鼓勁。在不斷地超越自身極限中我們的體能得到了明顯提高;在戰(zhàn)友們不斷地相互幫助與鼓勵(lì)中我們的凝聚力得以不斷地加強(qiáng)，我們的戰(zhàn)友情得以不斷地加深。

二、軍政素質(zhì)。

刻，對(duì)于我們即將面臨畢業(yè)分配的國(guó)防生，“忠誠(chéng)于黨、熱愛人民、報(bào)效國(guó)家、獻(xiàn)身使命、崇尚榮譽(yù)”不再是一句口號(hào)，更多的是踐行。

三、心理素質(zhì)。

此次集訓(xùn)很重要的一個(gè)任務(wù)就是提高國(guó)防生的隊(duì)列指揮水平。通過輪流擔(dān)任班長(zhǎng)，來鍛煉我們的指揮水平。一個(gè)好的指揮員不僅要自身軍事素質(zhì)過硬，更重要的是有一個(gè)很好的心理素質(zhì)。在輪流任職班長(zhǎng)的第一輪期間，我班許多同志還是第一次站在隊(duì)列前帶兵。剛開始都很“靦腆”，普遍放不開，口號(hào)喊不響，但是通過一天的鍛煉他們?cè)谧陨硇睦硭刭|(zhì)方面和自身軍事素質(zhì)方面都有了很大提高。

集訓(xùn)期間的時(shí)間似乎讓人感覺很漫長(zhǎng)，但是隨著集訓(xùn)尾聲的一天天臨近心中不由升起了一股不舍的情感。不舍訓(xùn)練中與戰(zhàn)友們的并肩“作戰(zhàn)”，不舍與戰(zhàn)友們一起同甘共苦，不舍與戰(zhàn)友們最后一次的集訓(xùn)，我想我會(huì)永遠(yuǎn)記住畢業(yè)前的最后一次集訓(xùn)。雖然我們?cè)诟鱾€(gè)方面獲得了一些提高，但是我們不會(huì)止于此，而是會(huì)更加積極主動(dòng)地投入到今后的各項(xiàng)訓(xùn)練當(dāng)中去，以不斷提高自身軍事素養(yǎng)為本，努力提高自身專業(yè)技能，為更好的報(bào)效國(guó)家而奮斗。

軍訓(xùn)，是一種考驗(yàn)、磨練、成熟性的活動(dòng)。兒時(shí)的軍訓(xùn)，純粹是游戲;少年時(shí)的軍訓(xùn)，僅不過是一種鍛煉;大學(xué)的軍訓(xùn)截然不同，性質(zhì)也得以升華。長(zhǎng)達(dá)二十天的大學(xué)軍訓(xùn)，讓我明白了太多人生哲理，唯有一句話讓我感觸最深，一分耕耘，一分收獲。軍訓(xùn)后才真正感覺到它的內(nèi)涵。

夏，我作為一名西安交通大學(xué)的國(guó)防生，隨校友們一起奔赴四川綿陽(yáng)，到那里參加中國(guó)人民解放軍總裝備部舉辦的暑期集中軍政訓(xùn)練。

軍人的生活是很苦的，正因?yàn)槿绱?，我們才要來，才要體驗(yàn)他們的生活，為自己將來的攜筆從戎打下基礎(chǔ)。

還沉浸在家的溫馨中，但殘酷的軍訓(xùn)已襲來，“驟熱驟冷”的感覺讓我變得有些無奈，有些傷悲，甚至有時(shí)還有點(diǎn)絕望;但是軍訓(xùn)并不會(huì)因?yàn)槲覀儾幌攵粊?，而且還是來得那么突然，那么猛烈。背井離鄉(xiāng)的我們?cè)谲娪?xùn)時(shí)不會(huì)不想到爸爸的關(guān)懷，媽媽的照料，還有朋友聲聲的祝福和期盼，我是一個(gè)榜樣，我向我的朋友這么說，榜樣豎起來是用來鼓勵(lì)大家不懼困難，而不是放倒戰(zhàn)旗引領(lǐng)你們退縮。我說的這樣自信，這樣自豪，這樣光榮。風(fēng)雨是榜樣的朋友，誰(shuí)不倒下，誰(shuí)就是榜樣;誰(shuí)退縮，誰(shuí)就是懦夫!

部隊(duì)里的日子肯定比這里苦上百倍、千倍，但是戰(zhàn)士們還是激情昂揚(yáng)，步伐豪邁，而我們又有什么理由可以找來來推托這種責(zé)任，這種義務(wù)呢!我們和有些戰(zhàn)士們是同齡人，他們要吃幾年的苦，他們都沒有嘆一口氣，士氣低沉，反而我們應(yīng)該珍惜，軍訓(xùn)不但構(gòu)筑我們思想的重視和謹(jǐn)慎，更加強(qiáng)我們身體的健康與強(qiáng)壯。

隨著時(shí)代的發(fā)展，競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，誰(shuí)吃不消誰(shuí)就要被淘汰，誰(shuí)落后誰(shuí)就要被挨打，我們只有培養(yǎng)吃苦耐勞，勤奮努力的精神才能在社會(huì)站穩(wěn)腳跟，風(fēng)雨襲來，我們就比其他人多一層生理和心理的防護(hù)，我們能更承受得住打擊，承受得住壓力，所以我們要改變我們對(duì)于軍訓(xùn)的態(tài)度，我們要主動(dòng)，要感謝要?dú)g迎，現(xiàn)在我們不怕在訓(xùn)練上出洋相，為的是以后不會(huì)在戰(zhàn)場(chǎng)上丟掉生命，正所謂“香花結(jié)不了甜果”，“梅花香自苦寒來”，“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹”。我們是在風(fēng)雨中漂泊，但我們要感謝這樣的機(jī)會(huì)，這樣的恩賜。我們相信我們有這樣的信念和能力來經(jīng)受這樣的考驗(yàn)。

每一次在訓(xùn)練場(chǎng)上聽見高亢的口號(hào)，嘹亮的歌聲，我就有些澎湃，不是因?yàn)榭谔?hào)的鮮明，而在于同學(xué)們響亮的聲音，也許其中有些同學(xué)平時(shí)低聲細(xì)語(yǔ)，也許有些比較內(nèi)向，但是軍訓(xùn)讓他們活潑了起來，我感受到周圍每個(gè)人的潛能都不斷在被挖掘出來，然后越來越多，越來越多，像火山一樣豪氣地噴射著自己的魅力和風(fēng)采。

軍訓(xùn)不是地獄，而是舞臺(tái)，讓我們展現(xiàn)自我，軍訓(xùn)不殘酷，反而親切，讓我們受益良多，軍訓(xùn)讓我們這一生都值得回味。

勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行弗亂其所為，所以動(dòng)心忍性增益其所不能。軍訓(xùn)是我們進(jìn)入部隊(duì)的第一堂課，作為二十一世紀(jì)偉大祖國(guó)的保衛(wèi)者，軍訓(xùn)將培養(yǎng)我們的吃苦精神，增強(qiáng)生活自理能力。人才嗎?我不敢自稱，但我相信我正在想成為人才這一目標(biāo)前進(jìn)，而軍訓(xùn)則是前進(jìn)道路上的鋪路石。對(duì)于人才，平常人覺得困難一點(diǎn)的事人才不怕，他們有堅(jiān)強(qiáng)的意志，堅(jiān)定的信念，而軍訓(xùn)則可以輔助，甚至可以說是塑造這些優(yōu)良的品性。

軍訓(xùn)往往令許多人想到苦累，曬太陽(yáng)，汗流不止，總之一個(gè)字“苦”啊!但是，生活不正是如此，沒有吃苦，哪來幸福。許多事情都要付出代價(jià)，我們接受軍訓(xùn)換來的事健壯的身體，非凡的氣質(zhì)，堅(jiān)強(qiáng)的意志，堅(jiān)定的信念，吃苦耐勞的精神。這些是我們成才不可或缺的，我想所有積極進(jìn)取的同學(xué)都會(huì)覺得軍訓(xùn)苦有所得。

當(dāng)然軍訓(xùn)也有無盡樂趣，晚間的活動(dòng)歡笑聲，吶喊聲連連不止，一聲賽過一聲，軍歌嘹亮。同學(xué)們熱情高漲;節(jié)目精彩，同學(xué)們心潮澎湃。男女同學(xué)席地而坐，相互拉歌，喊動(dòng)了，吹動(dòng)了一顆顆青春萌動(dòng)的心，歡樂與歡笑溢出了訓(xùn)練場(chǎng)，流到了四面八方，我的心久久不能平靜。

這個(gè)暑假是很有意義的暑假，感謝總裝對(duì)我們的辛勤栽培，我們一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，不負(fù)國(guó)家、部隊(duì)的期望。

帶隊(duì)訓(xùn)練申請(qǐng)書篇五

尊敬各位院領(lǐng)導(dǎo)：

根據(jù)資環(huán)學(xué)院有關(guān)文件要求本人已經(jīng)滿足了文件的要求已考完所有考試，并且成績(jī)也已經(jīng)出了，所以今天申請(qǐng)離?；乩霞遥救藭?huì)按學(xué)校規(guī)定時(shí)間按時(shí)回校，望各位領(lǐng)導(dǎo)及班主任老師能批準(zhǔn)為謝！

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：xx。

20xx年xx月xx日。

帶隊(duì)訓(xùn)練申請(qǐng)書篇六

光陰似箭，日月如梭，這已經(jīng)是我來到南頭華暉學(xué)校的第五年了，也是我第五次跟著周老師參加學(xué)校組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，地點(diǎn)是佛山高明鷺湖探索王國(guó)。

和往常一樣，活動(dòng)時(shí)間安排在周六。而這一次卻又是那么的與眾不同，因?yàn)檫@一次我將獨(dú)立帶隊(duì)，帶領(lǐng)同學(xué)去游玩，去探索，這讓我既期待又緊張。期待是終于可以有一次完全自由的活動(dòng)了，不用再聽老師的安排了，光是想想都讓人興奮不已。緊張的是，不知道會(huì)遇到什么問題，以往遇到問題，都有老師幫我們解決?？墒乾F(xiàn)在，老師說：你們長(zhǎng)大了，得自己去面對(duì)，自己解決了。

出發(fā)前的幾天，我就組織組員設(shè)計(jì)了活動(dòng)路線，出發(fā)前一天，又跟同學(xué)們交代了活動(dòng)中的注意事項(xiàng)，安全意識(shí)，并強(qiáng)調(diào)了時(shí)間觀念。但那天晚上我還是失眠了，少了興奮感，更多的是緊張，把所有老師提的問題都仔細(xì)的想了一遍，但仍擔(dān)心會(huì)做得不好。

活動(dòng)的時(shí)間如期而至，同學(xué)們個(gè)個(gè)背著小書包，踏著歡快的腳步邁進(jìn)了校門。同學(xué)們即將擁有快樂而又美好的一天，而我也將擁有我的第一次帶隊(duì)活動(dòng)的經(jīng)歷。我們收拾好東西，帶著小紅帽，哼著新學(xué)的小曲兒，出發(fā)啦！隨著旅游大巴車輪的滾動(dòng)和窗外不停變換的景物，不知不覺間，我們已經(jīng)到達(dá)了目的地。同學(xué)們都雀躍地跑下車，又趕緊排好隊(duì)。我迅速清點(diǎn)了人數(shù)，“報(bào)告老師，慧星組到齊。”

慧星組，就是我?guī)У慕M，是我們自己想的組名，我們還有自己口號(hào)呢！我們的口號(hào)是“痛快玩，認(rèn)真學(xué)，學(xué)習(xí)娛樂兩不誤！”報(bào)告完畢后，大家都期待老師解散的命令。

可是老師卻沒有立即說“解散”，而是問“我的電話號(hào)碼多少？”??？我一下子懵了，昨晚特意記了父母的電話號(hào)碼，忘記記老師的了，怎么辦？怎么辦？……我有點(diǎn)著急了。

還好這時(shí)組內(nèi)成員回答出來。

老師又交代了一些安全的事情，叮囑了一番話，才說：好了，你們可以自由活動(dòng)了。老師一聲令下，我們立刻像下水的.鴨子又似脫了僵的野馬，迫不及待地奔向鷺湖探索王國(guó)。

我們的第一站是——天空農(nóng)場(chǎng)。這是一個(gè)高空攀爬項(xiàng)目，離地面約有兩三米高，個(gè)別組員顯得有些膽怯，不想嘗試。于是，我當(dāng)了我們組的領(lǐng)頭羊，第一個(gè)上去。一是為了給組員增加勇氣，二也是替大家找找方法，避免出現(xiàn)掉落等安全問題。我順著繩索順利地爬上了第一個(gè)站臺(tái)，第一條路我順利通過了。可第二條路，真令我膽戰(zhàn)心驚了。我原本天真地以為很簡(jiǎn)單，我便輕松地邁出了第一步，可是我的心頓時(shí)就揪緊了，因?yàn)榫W(wǎng)子被風(fēng)吹得在空中不停地晃動(dòng)，我一下子害怕得挪不開腳步。可是我身為組長(zhǎng)怎么能這樣輕易放棄呢？我告誡自己，得堅(jiān)持，于是咬咬牙繼續(xù)往前走。

走完第二關(guān)，我回過頭對(duì)他們說：“上來試試吧，腳踩穩(wěn)，手抓緊，就沒有問題的，我在上面等你們?！笔艿轿业墓奈瑁M員都開始慢慢的勇敢嘗試?？墒俏覀冋l(shuí)都沒想到后面一關(guān)是一條更艱難的路，可是我們已經(jīng)騎虎難下，進(jìn)口退兩難了，幾個(gè)組員在高空嚇得雙腿直哆嗦，一直埋怨我“早說了，不玩這個(gè)了！”“我不敢往前走了，現(xiàn)在怎么辦？”我盡管也嚇得面色蒼白，但仍用飽滿的情緒鼓勵(lì)組員們：“腳踩穩(wěn)，手抓緊，跟著我，一步一步走，我們一定可以戰(zhàn)勝它的！”就這樣，我們相互鼓勵(lì)，相互幫助，一起走過了這最艱難的一段路，并順利通過了所有的高空攀爬項(xiàng)目。

“我們成功啦！”下來后，我們抱在一起，歡呼，旋轉(zhuǎn)，此時(shí)的我們是如此的快樂，因?yàn)槲覀円黄饝?zhàn)勝了恐懼，收獲了滿滿的喜悅。他們說：“組長(zhǎng)，感謝你的鼓勵(lì)，要不是你的鼓勵(lì)，我一定會(huì)放棄的！”

其實(shí)生活，學(xué)習(xí)也是這樣，很多事情看似困難重重，只要再咬牙堅(jiān)持一下，就會(huì)出現(xiàn)新的希望，就能成功。這一天，我們玩遍了園里所有的游樂項(xiàng)目，每一次挑戰(zhàn)成功，我們都很快樂，我們都變得更堅(jiān)強(qiáng)，更勇敢，我們擁有了戰(zhàn)勝困難的成就感。

這是我第五次參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，也是我的第一次帶隊(duì)經(jīng)歷，它將永遠(yuǎn)留在我的記憶里。

帶隊(duì)訓(xùn)練申請(qǐng)書篇七

近年來，帶隊(duì)訓(xùn)練已經(jīng)成為越來越多組織和團(tuán)體的重要課程，而我也有幸作為一名領(lǐng)導(dǎo)者，親身體驗(yàn)并參與其中。通過這段時(shí)間的訓(xùn)練，我深刻地感受到了帶隊(duì)訓(xùn)練的重要性和價(jià)值。在這篇文章中，我將分享我對(duì)帶隊(duì)訓(xùn)練的體會(huì)和心得，希望能對(duì)其他領(lǐng)導(dǎo)者和團(tuán)隊(duì)成員有所啟發(fā)。

首先，帶隊(duì)訓(xùn)練的目標(biāo)明確而具體。在我們的訓(xùn)練中，每一個(gè)活動(dòng)和任務(wù)都有明確的目標(biāo)，無論是提高團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力，還是發(fā)展個(gè)人的領(lǐng)導(dǎo)能力。帶隊(duì)訓(xùn)練使團(tuán)隊(duì)成員能夠明確自己的目標(biāo)，并為之而努力，提高工作效率和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。同時(shí)，訓(xùn)練目標(biāo)的明確也使每個(gè)成員能夠更好地理解自己在團(tuán)隊(duì)中的角色和責(zé)任，進(jìn)一步促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的形成和發(fā)展。

其次，帶隊(duì)訓(xùn)練注重個(gè)人發(fā)展和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的平衡。訓(xùn)練過程中，領(lǐng)導(dǎo)者不僅要關(guān)注個(gè)人能力的提升，還要注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作的強(qiáng)化。通過不同形式的活動(dòng)和訓(xùn)練，我們學(xué)會(huì)了如何在團(tuán)隊(duì)中相互扶持、協(xié)作，發(fā)揮個(gè)人的優(yōu)勢(shì)和潛力，共同實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)。訓(xùn)練中的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)不僅僅是單純的競(jìng)爭(zhēng)，更是團(tuán)結(jié)一致、互相合作的過程。這種平衡的訓(xùn)練方式使每個(gè)成員能夠在實(shí)踐中不斷提升自己的能力，同時(shí)也培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)的凝聚力和發(fā)展?jié)摿Α?/p>

再次，帶隊(duì)訓(xùn)練注重培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)能力。帶隊(duì)訓(xùn)練不僅僅是為了培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神和技能，更重要的是培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)能力。在團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)成員都有機(jī)會(huì)扮演領(lǐng)導(dǎo)者的角色，并面臨各種不同的挑戰(zhàn)和困難。通過這樣的實(shí)踐和體驗(yàn)，我們學(xué)會(huì)了如何更好地調(diào)動(dòng)團(tuán)隊(duì)成員的積極性和能動(dòng)性，指導(dǎo)他們克服困難，實(shí)現(xiàn)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的發(fā)展目標(biāo)。在這個(gè)過程中，我們對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的角色和責(zé)任有了更深刻的認(rèn)識(shí)，也為我們以后的領(lǐng)導(dǎo)工作提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。

另外，帶隊(duì)訓(xùn)練強(qiáng)化了團(tuán)隊(duì)之間的信任和溝通。在訓(xùn)練中，特別是在團(tuán)隊(duì)建設(shè)和合作活動(dòng)中，團(tuán)隊(duì)成員之間的互相信任和溝通是非常重要的。只有建立起團(tuán)隊(duì)中的信任，成員間才能更好地進(jìn)行合作和交流。通過各種團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，我們學(xué)會(huì)了傾聽他人的意見和建議，尊重他人的差異，在決策和問題解決中形成共識(shí)。這種信任和溝通強(qiáng)化了團(tuán)隊(duì)的凝聚力和效率，使我們能夠在工作中更好地協(xié)作，實(shí)現(xiàn)更高的績(jī)效。

最后，帶隊(duì)訓(xùn)練拓寬了我們的視野和思維方式。通過參與各種不同形式的活動(dòng)和任務(wù)，我們接觸到了不同的思維方式和工作方法，拓寬了我們的視野。我們學(xué)會(huì)了如何從不同的角度看待問題，并找到更加全面和有效的解決方案。這種視野和思維方式的拓寬不僅使我們更加具有創(chuàng)新和創(chuàng)造力，也使我們更加適應(yīng)快速變化的環(huán)境和不斷變化的需求。在未來的工作中，這種能力將成為我們更好領(lǐng)導(dǎo)和管理團(tuán)隊(duì)的重要素質(zhì)。

總結(jié)而言，帶隊(duì)訓(xùn)練是一種非常有價(jià)值和重要的培訓(xùn)方式，通過參與其中，我們能夠提高個(gè)人的能力和團(tuán)隊(duì)的合作意識(shí)，培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)能力，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)之間的信任和溝通，拓寬我們的思維方式并適應(yīng)變化的環(huán)境。希望通過這篇文章的分享，能夠給其他領(lǐng)導(dǎo)者和團(tuán)隊(duì)成員帶來一些啟發(fā)和思考，進(jìn)一步提高他們的工作效率和團(tuán)隊(duì)合作能力。

帶隊(duì)訓(xùn)練申請(qǐng)書篇八

總而言之，通過此次實(shí)習(xí)，學(xué)生們都長(zhǎng)大了，他們懂得了團(tuán)結(jié)、懂得了忍耐、懂得了寬容、懂得了理解，也懂得了學(xué)校的良苦用心。我相信，這一次實(shí)習(xí)經(jīng)歷會(huì)使他們?cè)诮窈蟮娜松缆飞献叩母h(yuǎn)，更好。同時(shí)，我也深深地祝福他們能夠早日實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想，成為一名優(yōu)秀的酒店管理者!

艱辛和苦難同在，喜悅與成長(zhǎng)并存。從淚水與汗水中開始，在喜悅和成長(zhǎng)中結(jié)束。我們的學(xué)生經(jīng)歷了人生的第一次磨練，第一次他們真實(shí)的面對(duì)了社會(huì)，面對(duì)了生存，許多人曾留下了淚水，許多人曾想過放棄，但值得慶幸的是，最終他們用堅(jiān)強(qiáng)和信心面對(duì)了生活、面對(duì)了工作。如今，他們依然努力在自己的崗位上。這次帶隊(duì)的這段時(shí)光是我人生所經(jīng)歷的很有意義的一段歲月，帶隊(duì)工作雖有苦澀，但卻從各方面讓我自身得到了提高，是這份工作讓我體會(huì)到了，作為一名教師還有另外一種全新的工作狀態(tài)，讓我體會(huì)到了做一名帶隊(duì)老師是需要具備那么多的東西，包括高度的責(zé)任心和一定的心理承受能力。作為我個(gè)人而言，還有很多欠缺的地方，需要不斷努力學(xué)習(xí)和思考，我堅(jiān)信不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)會(huì)讓我走的更遠(yuǎn)。這次帶隊(duì)實(shí)習(xí)的經(jīng)歷讓我學(xué)會(huì)了很多社會(huì)知識(shí)，我會(huì)將這一段經(jīng)歷銘記，讓它成為我生活和工作中的一筆巨大的財(cái)富。