意識(shí)到時(shí)間的寶貴，并合理安排自己的學(xué)習(xí)和工作計(jì)劃，才能提高效率。在寫總結(jié)時(shí)，可以運(yùn)用一些修辭手法和變換句式，增加語(yǔ)言的變化和表達(dá)的層次?？偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

科研留校申請(qǐng)書簡(jiǎn)短篇一

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師：

你們好！

我是機(jī)械學(xué)院數(shù)控專業(yè)06級(jí)的學(xué)生xx。這天，我懷著十分激動(dòng)的情緒向母校遞交這份留校申請(qǐng)書。做為母校培養(yǎng)起來(lái)的新一屆大學(xué)生，能夠留下繼續(xù)為母校的成長(zhǎng)發(fā)展而工作，是我此時(shí)最大的夢(mèng)想！

在此十分感謝學(xué)校三年來(lái)對(duì)我的栽培和關(guān)愛(ài)。學(xué)校不僅僅授于我知識(shí)和技能，教我以塌實(shí)做人的態(tài)度，使我從一個(gè)懵懂無(wú)知的的高中生成為一個(gè)知書達(dá)禮的大學(xué)生，這是我人生的一次重大飛躍和升華。學(xué)校對(duì)我的無(wú)私奉獻(xiàn)讓我對(duì)她產(chǎn)生了無(wú)限的眷戀之情，在寫留校申請(qǐng)書之前，我斟酌再三，最終決定留在學(xué)校招生就業(yè)辦做一名老師。一則能夠滿足我對(duì)學(xué)校的依戀情節(jié)，讓我為學(xué)校的發(fā)展盡一份綿薄之力。二則能夠輔助我和學(xué)弟學(xué)妹們順利完成學(xué)業(yè)，為他們樹立良好的學(xué)習(xí)榜樣并且與他們建立良好的互助友愛(ài)關(guān)系。三則能夠緩解我涉世不深的壓力，為自己積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，以便日后在社會(huì)上更好的表現(xiàn)自我展現(xiàn)風(fēng)采。這樣才能更好的為學(xué)校增光添彩。

相信我能夠勝任，自從進(jìn)入了凱文每年都在為學(xué)校發(fā)招壯大竭盡所能，即參加每年的夏季招生工作。零七零八連續(xù)兩年擔(dān)任定陶縣級(jí)主管，在零六年定陶只有五名生源的不利條件下，零七年經(jīng)過(guò)我們團(tuán)隊(duì)的努力創(chuàng)造出優(yōu)異的成績(jī)，到校報(bào)到生到達(dá)二十七人。在零七年的基礎(chǔ)上零八年我們?cè)俳釉賲?，到校?bào)到生突破三十人，并且受到學(xué)院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)，授予我們愛(ài)校貢獻(xiàn)獎(jiǎng)！透過(guò)近三年的學(xué)習(xí)生活，使我具備了從事工作所需招生就業(yè)的基本知識(shí)。使我具備了良好的心理素質(zhì)，較強(qiáng)的管理潛力，活動(dòng)組織策劃潛力和人際交往潛力。同時(shí)我也用心參加各種公共文體社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，修養(yǎng)身心。

我明白這次申請(qǐng)留校的同學(xué)勢(shì)如雨后春筍，很可能我會(huì)被你們拒之門外，無(wú)法留在學(xué)校，但是我絕對(duì)不會(huì)產(chǎn)生任何埋怨，我明白，在這個(gè)百卉含英知識(shí)爆炸的時(shí)代，有競(jìng)爭(zhēng)就有失敗，能否入闈不在乎天命而在乎自己是否努力爭(zhēng)取過(guò)。我相信自己有實(shí)力勝任招生就業(yè)辦老師一職。對(duì)自己有信心就是對(duì)未來(lái)有信心就是對(duì)老師們的眼光有信心！我真誠(chéng)而殷切的期望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠滿足我的這個(gè)愿望，未來(lái)的明天，我將會(huì)為學(xué)校爭(zhēng)光！

此致

敬禮

申請(qǐng)人：xx

20xx年3月13日

科研留校申請(qǐng)書簡(jiǎn)短篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

今天我懷著激動(dòng)的心情向母校遞交這份留校申請(qǐng)書，作為母校培養(yǎng)起來(lái)的新一屆大學(xué)生，能夠留下繼續(xù)為母校的成長(zhǎng)發(fā)展而工作，是此時(shí)最大的夢(mèng)想。

醫(yī)學(xué)院是一所充滿朝氣的學(xué)校，在校生活的每一天都能感受到這樣的氣氛，無(wú)論從教學(xué)管理，課余生活，后勤保障和涉外活動(dòng)等各個(gè)方面都日臻完善，使其成為一所名校的基礎(chǔ)正在逐步夯實(shí)，這是每一位生活，工作在醫(yī)學(xué)院的人都十分興奮地事情。我對(duì)自己工作于醫(yī)學(xué)院除了滿腔熱情外，更看重的是自己的素質(zhì)和能力。

在高中與大學(xué)生活中，我長(zhǎng)期擔(dān)任著班長(zhǎng)和文體委員，在老師同學(xué)的幫助下，使我具備了良好的心理素質(zhì)，較強(qiáng)的班級(jí)管理能力，活動(dòng)組織策劃能力和人際交往能力，而且我還創(chuàng)建并管理著"百度醫(yī)學(xué)院貼吧"，在我的管理下，貼吧由最初的數(shù)張?zhí)影l(fā)展到如今的幾千張，貼吧的形式已經(jīng)具備一定規(guī)模。同時(shí)我也積極參加各種公共文體社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在文藝方面較有特長(zhǎng)，并在即將畢業(yè)的時(shí)候成功舉辦了一場(chǎng)我的個(gè)人演唱會(huì)。

三年過(guò)去了，母校的領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)，一草一木都給我留下了深刻的印象，母校嚴(yán)格的校訓(xùn)，校規(guī)，優(yōu)良的校風(fēng)，教風(fēng)，學(xué)風(fēng)，更是給了我巨大的力量，在我即將踏上社會(huì)之以建設(shè)道路之際，我希望能留在母校服務(wù)。

我正處于人生中精力充沛的時(shí)期，并且熱愛(ài)教育事業(yè)，再加上我本來(lái)就親和力比較強(qiáng)，所以我決心做一位教師，同時(shí)，我也深深地知道，我本不是師范教育專業(yè)，離做一位教師的標(biāo)準(zhǔn)還有很大差距，但是我相信"萬(wàn)丈高樓平地起"，我一定會(huì)在工作中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中進(jìn)步，成為一名優(yōu)秀的教師，我將繼續(xù)保持高昂，進(jìn)取的精神風(fēng)貌，積極參與學(xué)校各項(xiàng)建設(shè)，為學(xué)校的明日輝煌貢獻(xiàn)我的全部聰明才智，希望母校能夠提供一個(gè)讓我發(fā)揮專長(zhǎng)的平臺(tái)，我一定會(huì)竭盡全力在工作中取得好成績(jī)！

最后，祝愿醫(yī)學(xué)院，在各位領(lǐng)導(dǎo)的英明指導(dǎo)下不斷發(fā)展，早日成為中國(guó)的一流學(xué)府！

此致

敬禮

科研留校申請(qǐng)書簡(jiǎn)短篇三

尊敬的校（院）領(lǐng)導(dǎo)及x老師：

您們好！

寒假即將來(lái)臨，我經(jīng)爸媽同意，特向?qū)W校提出寒假留校申請(qǐng)。原因如下：

我家坐落于xxxx的一個(gè)小山村中。家鄉(xiāng)山清水秀，但交通不便，土地貧瘠，經(jīng)濟(jì)極不發(fā)達(dá)。20xx年秋，爸媽為了我姐弟倆今后的學(xué)費(fèi)著想，毅然背井離鄉(xiāng)到xxxx打工。至今，都未曾回家過(guò)年。同樣今年，也迫于路費(fèi)等原因，他們也不回家過(guò)年。往年，家里還有姐的陪伴。而今年姐剛大學(xué)畢業(yè)，在xx工作，由于工作上的原因，也不能回家過(guò)年。

現(xiàn)今，家中已是一座空蕩蕩的房子。我若回去，油米柴鹽等生活用品必須從新準(zhǔn)備。撇開這些，單每天行七八里路去鎮(zhèn)上買菜也要耗費(fèi)半天時(shí)間。這樣，我的寒假將為生活而忙碌。寒假于我而言，也將失去其本質(zhì)意義，我也無(wú)法專心。

和其他同齡人一樣，我也很想念爸媽，也很想能和家人過(guò)上一個(gè)記憶里的團(tuán)圓年！但爸媽那邊的住房?jī)H是兩座搭建在農(nóng)場(chǎng)里的簡(jiǎn)易茅草房。在那里，沒(méi)有我的落腳點(diǎn)。有同學(xué)建議我回親戚家，也有朋友邀請(qǐng)我去他們家。我由衷地感謝他們的好心好意。但作為一個(gè)從小就獨(dú)立生活男孩，寄宿生活，我無(wú)法接受。在春節(jié)這樣特別的日子里，我怎能打擾人家的幸福。

學(xué)校學(xué)習(xí)鍛煉設(shè)施齊全，環(huán)境優(yōu)美，是學(xué)習(xí)的最佳處所。想在假期利用學(xué)校良好的學(xué)習(xí)環(huán)境專心學(xué)習(xí)，為今后修雙學(xué)位，考研打基礎(chǔ)也是我選擇留校的另一重要原因。

寒假選擇留校，實(shí)屬無(wú)奈之舉。懇請(qǐng)學(xué)校批準(zhǔn)安排。我保證在留校期間遵守學(xué)校規(guī)章制度，遵紀(jì)守法，服從組織安排。若學(xué)校能提供勤工助學(xué)崗位，我感激不盡！

懇請(qǐng)學(xué)校速作答復(fù)。我也好早做準(zhǔn)備。

申請(qǐng)人：

20xx年xx月xx日。

科研留校申請(qǐng)書簡(jiǎn)短篇四

由于原因，屆(系)專業(yè)學(xué)號(hào)為的同學(xué)申請(qǐng)將檔案留校代管半年。

留校期間，畢業(yè)生必須注意以下事宜：

1、檔案留校代管期限為半年，自畢業(yè)算起，半年內(nèi)免費(fèi)存放。檔案留校代管期內(nèi)學(xué)生本人不再具有本校學(xué)籍，不能享受在校生的待遇。

2、檔案在半年存放期內(nèi)，學(xué)校繼續(xù)為畢業(yè)生提供就業(yè)服務(wù)，為畢業(yè)生辦理就業(yè)手續(xù)，辦理派遣，也可隨時(shí)申請(qǐng)轉(zhuǎn)回原籍，亦可到有關(guān)市縣人才市場(chǎng)辦理人事代理申請(qǐng)(先落戶，后就業(yè))。畢業(yè)生檔案留校代管期間，不受理除就業(yè)、升學(xué)以外的任何與人事檔案有關(guān)的事宜(如辦理就業(yè)證、購(gòu)房、出國(guó)、結(jié)婚、生育等證明)。如預(yù)計(jì)在此期間需辦理與就業(yè)無(wú)關(guān)手續(xù)的，請(qǐng)畢業(yè)生提前將人事檔案轉(zhuǎn)回生源所在地或具有人事關(guān)系代理權(quán)的縣以上人才流動(dòng)機(jī)構(gòu)，以免給自己造成不必要的麻煩。

3、戶口隨檔案在半年存放期內(nèi)，除補(bǔ)辦居民身份證能領(lǐng)取《常住人口登記表》復(fù)印件外需出具戶籍證明者，可憑居民身份證復(fù)印件到方山派出所蓋章。

4、檔案存放期滿，畢業(yè)生應(yīng)及時(shí)到系辦理檔案轉(zhuǎn)出手續(xù)。否則，學(xué)校有權(quán)將畢業(yè)生戶檔關(guān)系轉(zhuǎn)至相應(yīng)的部門(生源地的市、縣級(jí)人才中心)。屆時(shí)，畢業(yè)生仍需憑身份證等相關(guān)證明到系領(lǐng)取報(bào)到證。

辦理派遣手續(xù)時(shí)，須提前1周向系提出申請(qǐng)或?qū)⒂嘘P(guān)材料送至系。系審核后轉(zhuǎn)交校就業(yè)指導(dǎo)中心，根據(jù)材料，制作數(shù)據(jù)庫(kù)，整理檔案，統(tǒng)一到江蘇省教育廳辦理報(bào)到證，到機(jī)要局寄出檔案。學(xué)校辦理好相關(guān)材料后立即發(fā)放給系。請(qǐng)畢業(yè)生在4周內(nèi)，到系領(lǐng)取全國(guó)統(tǒng)一的《畢業(yè)生就業(yè)報(bào)到證》，(如果戶口遷至學(xué)校的學(xué)生還要領(lǐng)取“戶口遷移證”)。

申請(qǐng)人(畢業(yè)生)簽字：

申請(qǐng)日期：

系(蓋章或簽字)：(是否已備案)。

當(dāng)前畢業(yè)生轉(zhuǎn)檔案可分三種情況：

一是轉(zhuǎn)至生源地。他說(shuō)，一提到生源地，許多來(lái)自農(nóng)村的學(xué)生就會(huì)擔(dān)心會(huì)不會(huì)轉(zhuǎn)為農(nóng)村戶口，實(shí)際上這是一種誤解，生源地人事部門一般是指地級(jí)市的人事局。但各地方規(guī)定有所不同，如福建省統(tǒng)一要求派回生源地當(dāng)?shù)厝耸戮蜆I(yè)指導(dǎo)中心，遼寧省要求統(tǒng)一派回遼寧省教育廳;黑龍江省要求統(tǒng)一派回黑龍江省人事廳;上海市要求統(tǒng)一派回上海市高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心;天津市要求統(tǒng)一派回天津市教育委員會(huì);江西省要求統(tǒng)一派回江西省高等院校畢業(yè)生分配辦公室;湖北省要求統(tǒng)一派回湖北省高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心;海南省要求統(tǒng)一派回海南省人事勞動(dòng)保障廳;寧夏回族自治區(qū)要求統(tǒng)一派回寧夏回族自治區(qū)高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心;新疆維吾爾自治區(qū)要求統(tǒng)一派回新疆維吾爾自治區(qū)人事廳。苑銳說(shuō)，這種轉(zhuǎn)檔案的方式比較適合準(zhǔn)備在生源地范圍內(nèi)就業(yè)的畢業(yè)生和暫時(shí)不想就業(yè)的畢業(yè)生。其優(yōu)點(diǎn)是在生源地就業(yè)后辦理手續(xù)簡(jiǎn)單方便，而缺點(diǎn)則是畢業(yè)生兩年內(nèi)如離開生源地就業(yè)，需重新辦理改派手續(xù)。

二是檔案留校。20xx年國(guó)家下發(fā)文件，允許畢業(yè)時(shí)尚未落實(shí)單位的畢業(yè)生戶口、檔案留校兩年。該政策執(zhí)行幾年來(lái)，許多畢業(yè)生受益，但也凸現(xiàn)了一些弊端。按照有關(guān)規(guī)定，畢業(yè)生只要與校就業(yè)指導(dǎo)中心簽訂檔案留校協(xié)議，就可以將戶口、檔案暫時(shí)留在學(xué)校，待落實(shí)工作單位后，將戶籍和檔案遷至工作單位所在地，申請(qǐng)檔案留校超過(guò)兩年仍未落實(shí)工作的，學(xué)校將其檔案和戶口遷回生源地，學(xué)校不再為其發(fā)放就業(yè)報(bào)到證。畢業(yè)生憑用人單位錄(聘)用手續(xù)、勞動(dòng)合同和《普通高等學(xué)校畢業(yè)生證書》辦理落戶手續(xù)。這種轉(zhuǎn)檔案的方式適合有就業(yè)愿望但尚未就業(yè)的畢業(yè)生，其優(yōu)點(diǎn)是由于學(xué)校的誠(chéng)信度較高，代為保管戶口關(guān)系和檔案，提供就業(yè)咨詢、就業(yè)信息、就業(yè)指導(dǎo)等與落實(shí)就業(yè)單位有關(guān)的服務(wù)，老師盡心盡力，而且不收取額外費(fèi)用，學(xué)生自由度較大，安全性高，可以以應(yīng)屆畢業(yè)生的身份參加公務(wù)員考試。但其缺點(diǎn)則是畢業(yè)生檔案留校只是延長(zhǎng)了擇業(yè)期，與學(xué)校沒(méi)有人事隸屬關(guān)系，涉及人事關(guān)系的證明都不能出具。

三是轉(zhuǎn)至就業(yè)代理。畢業(yè)生可以根據(jù)實(shí)際情況與各省高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心簽訂代理協(xié)議，簽約期限可分為一年至三年，在代理期滿前畢業(yè)生可自愿申請(qǐng)續(xù)簽或終止協(xié)議。以吉林省為例，吉林省高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心為畢業(yè)生提供以下服務(wù)：檔案材料保管、查詢;出具出國(guó)(出境)政審、升學(xué)、就業(yè)、考研、結(jié)婚等相關(guān)證明;辦理落戶手續(xù);為畢業(yè)生黨員提供組織關(guān)系轉(zhuǎn)接，代收黨費(fèi)，進(jìn)行年度考核，辦理轉(zhuǎn)正手續(xù)。這種方式比較適合準(zhǔn)備考研、創(chuàng)業(yè)、靈活就業(yè)的畢業(yè)生，其優(yōu)點(diǎn)是簽訂就業(yè)代理協(xié)議可以獲得更多的就業(yè)信息，既省時(shí)，又省力;服務(wù)范圍更加廣泛，易于畢業(yè)生解決一些實(shí)際問(wèn)題;正規(guī)的就業(yè)指導(dǎo)中心的參與和協(xié)助，在安全性方面的保障更大。其缺點(diǎn)則是由于畢業(yè)生與指導(dǎo)中心交流相對(duì)少，容易造成信息不暢。

科研留校申請(qǐng)書簡(jiǎn)短篇五

您好！

我是xx級(jí)xx專業(yè)的xx同學(xué)，現(xiàn)住x棟x號(hào)寢室，家住xxxxxxx，經(jīng)父母同意（家人聯(lián)系電話xxxxx），由于假期時(shí)間較長(zhǎng)，自小出生在農(nóng)村家庭的我能夠體會(huì)到生活的不易，對(duì)父母來(lái)之不易的經(jīng)濟(jì)深感不易，故自己也要學(xué)會(huì)照顧自己，并在學(xué)校周邊找到一份工作。

希望借此機(jī)會(huì)不僅能為家里減輕些許的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，也能豐富自己的假期生活，并從中可以學(xué)到一些社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為今后的畢業(yè)的更好的適應(yīng)工作而奠定基礎(chǔ)，同時(shí)也為努力提高自生的素質(zhì)，時(shí)間自己的工作能力提供廣闊的天地。

在留校期間，我會(huì)認(rèn)真遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，對(duì)學(xué)校的公共設(shè)施加以愛(ài)護(hù)，定時(shí)回寢室，形成于與正常上學(xué)期間同樣的規(guī)律，在不耽誤學(xué)習(xí)的同時(shí)，做一些勤工助學(xué)，確保假期與生活的安全與快樂(lè)。

此致

敬禮！

20xx年xx月xx日。

科研留校申請(qǐng)書簡(jiǎn)短篇六

學(xué)生聯(lián)系電話(手機(jī))家庭詳細(xì)地址家庭聯(lián)系電話班級(jí)寢室填表日期留校時(shí)間年月日―月日郵政編碼父母姓名留校原因是否征得家長(zhǎng)同意學(xué)生本人是否認(rèn)真閱讀《江西中醫(yī)學(xué)院科技學(xué)院學(xué)生假期留校紀(jì)律、安全責(zé)任承諾書》輔導(dǎo)員聯(lián)系學(xué)生家長(zhǎng)情況，確認(rèn)家長(zhǎng)是否同意學(xué)生留校輔導(dǎo)員意見(jiàn)。

本人承諾：

1、我在寒暑假期間留在學(xué)校已經(jīng)告知家長(zhǎng)并征得家長(zhǎng)同意，我在《江西中醫(yī)學(xué)院科技學(xué)院寒暑假學(xué)生留校申請(qǐng)表》中填寫的內(nèi)容真實(shí)有效，若有隱瞞或虛假，愿承擔(dān)一切責(zé)任。

5、我將服從學(xué)生管理干部的管理，堅(jiān)持每天晚上十點(diǎn)之前到留校學(xué)生負(fù)責(zé)人處簽到;

6、晚上如出去，我將持學(xué)生證在宿舍管理員處登記，有事提前告知管理員。

7、如果要離校，我將提前告訴留校學(xué)生負(fù)責(zé)人，并向輔導(dǎo)員請(qǐng)假。

8、作為一名大學(xué)生，我對(duì)自己的安全負(fù)責(zé)。對(duì)有意違反以上承諾及其他自身原因造成的財(cái)物和人身傷害承擔(dān)責(zé)任。本承諾書一式兩份，由學(xué)生所在系部和學(xué)生各執(zhí)一份。此份由學(xué)生留存。

承諾人：***

科研留校申請(qǐng)書簡(jiǎn)短篇七

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我叫xxx，是計(jì)算機(jī)專修網(wǎng)絡(luò)xxx屆畢業(yè)生。值此畢業(yè)、擇業(yè)之際，我懷著一顆赤誠(chéng)的心和對(duì)母校的崇敬，以及對(duì)學(xué)校工作的執(zhí)著追求，特此申請(qǐng)留校服務(wù)。

在踏入校門的第一天開始，我就決心按照“xx”的校訓(xùn)嚴(yán)格要求自己，時(shí)刻不忘以“忠誠(chéng)，守信，精進(jìn)”的標(biāo)準(zhǔn)去鍛煉及發(fā)展自我。

學(xué)習(xí)上，我刻苦努力，愛(ài)貓撲。愛(ài)生活完成了學(xué)校開設(shè)的所有課程，每科成績(jī)都達(dá)到合格的標(biāo)準(zhǔn)，可以說(shuō)對(duì)從事本專業(yè)必須掌握的相關(guān)知識(shí)有了相當(dāng)程度的理解和掌握。

此外，通過(guò)一年的學(xué)習(xí)生活，使我具備了從事工作所需的計(jì)算機(jī)的基本知識(shí)；使我具備了良好的心理素質(zhì)，較強(qiáng)的工作能力。

一年過(guò)去了，母校的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)、一草一木都給我留下了深深的印象。母校嚴(yán)格的校訓(xùn)、校規(guī)，優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)更是給了我巨大的力量，在我即將踏上社會(huì)之以建設(shè)道路之際，我希望能留在母校服務(wù)。

我正處于人生中精力充沛的時(shí)期，并且熱愛(ài)學(xué)校事業(yè)。同時(shí)，我也深深的知道，離做一位實(shí)驗(yàn)員的標(biāo)準(zhǔn)還有差距，但是我相信“萬(wàn)丈高樓平地起”，我一定會(huì)在工作中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中進(jìn)步，成為一名優(yōu)秀的實(shí)驗(yàn)員。希望母校能提供一個(gè)讓我發(fā)揮專長(zhǎng)的平臺(tái)，我定會(huì)竭盡全力的在工作中取得好的成績(jī)。

懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)！

此致

敬禮

申請(qǐng)人：xxx

20xx年9月

科研留校申請(qǐng)書簡(jiǎn)短篇八

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

我是xx級(jí)xxxx班的xxx。本人在因xxxxxx(原因)，學(xué)校給予了處分處理。由于我違反了學(xué)校的規(guī)章制度，破壞了考試的公平競(jìng)爭(zhēng)原則，無(wú)論對(duì)班級(jí)還是自己都造成了嚴(yán)重影響，事后我意識(shí)到這是及其惡劣的行為。經(jīng)過(guò)一番深刻反思，我深知事情的嚴(yán)重性和惡劣性，我為所做的錯(cuò)事深感內(nèi)疚，至今還后悔不已。我明白，自己所做的一切事情最后的負(fù)責(zé)人還是自己。所以，我知道在以后的學(xué)習(xí)生涯中都不能再次犯下這個(gè)錯(cuò)誤。我知道“處分”對(duì)于我是極大的恥辱，給我的人生染上了極大的污點(diǎn)，而這也是我一時(shí)恍惚大意而釀成的。來(lái)到常州大學(xué)，我學(xué)到的不僅是知識(shí)，更該學(xué)到的是如何做人。誠(chéng)信，是做人的基本守則，是一個(gè)道德范疇，是公民的第二個(gè)“身份證”，是每個(gè)人必該遵守的道德準(zhǔn)則?？荚囀菍?duì)一時(shí)段學(xué)習(xí)情況的具體檢測(cè)，而英語(yǔ)四級(jí)是對(duì)每個(gè)大學(xué)生英語(yǔ)水平的檢測(cè)，不僅考驗(yàn)每個(gè)大學(xué)生的英語(yǔ)知識(shí)水平，在考試中也考驗(yàn)了每個(gè)人是否會(huì)遵守誠(chéng)信的基本準(zhǔn)則。

經(jīng)過(guò)這一年半時(shí)間的深刻反省反思，我想了很多，也明白了很多，我變得更加勤奮學(xué)習(xí)，我深知這一次的教訓(xùn)給了敲了一個(gè)警鐘，我該為這次的錯(cuò)誤深刻檢討并作出相應(yīng)的行動(dòng)。這一年半，我變得更加的懂事，更加明白誠(chéng)信對(duì)于一個(gè)人的重要性，在大學(xué)階段也許我們不能深刻的體會(huì)到這點(diǎn)，但大四慢慢接觸社會(huì)后，我深刻的`明白了這點(diǎn)，也懂得了從小到大父母，老師為何已在重復(fù)告誡我誠(chéng)信的重要性。

在學(xué)習(xí)方面，主動(dòng)自覺(jué)，上課認(rèn)真聽講積極發(fā)言，思維跟著老師的思維走，不僅要把老師的話聽到，更要深刻理解其中的難點(diǎn)。休息時(shí)間，抓緊時(shí)間做作業(yè)，不懂的題總是會(huì)在第一時(shí)間向老師請(qǐng)教。之后自己找些難題加深難度，不斷拓展，提高自己的水平。果然，功夫不負(fù)有心人，我的成績(jī)?cè)谶@一年有了較大的提高，以前我總認(rèn)為大學(xué)學(xué)習(xí)的知識(shí)沒(méi)有多少用處，因此上課聽講不夠認(rèn)真，但是當(dāng)我真正塌下心來(lái)認(rèn)真聽課，努力學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)大學(xué)的知識(shí)是那樣的有趣，同時(shí)也非常的實(shí)用，當(dāng)我走入實(shí)習(xí)崗位，遇到一些問(wèn)題時(shí)，大學(xué)課堂中學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)會(huì)給我巨大的幫助。但是我認(rèn)為這不夠好，我還更應(yīng)該懂得勞逸結(jié)合，做到事半功倍。休息時(shí)間，我會(huì)主動(dòng)鍛煉，和同學(xué)們一起打打籃球，不僅鍛煉了身體也增進(jìn)了和同學(xué)們的友誼，白天有時(shí)間會(huì)去操場(chǎng)跑圈。一天的生活也很豐富充實(shí)，一點(diǎn)都不枯燥，相比于原來(lái)的生活，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的生活非常的充實(shí)，每天都感到十分的滿足，能感覺(jué)到自己在不斷的進(jìn)步，就算偶爾還是會(huì)遇到一些小挫折，我也會(huì)很快的克服消極的情緒，繼續(xù)努力向前!

在生活方面，我也自覺(jué)起來(lái)，回了宿舍懂得收拾好自己的屋子，學(xué)會(huì)自己照顧自己，自己能做的事情都自己做，不能做的盡量學(xué)習(xí)。正如老師們都知道的，男生一個(gè)人在外上學(xué)總是不太懂得照顧自己，曾經(jīng)由于懶惰，宿舍也很少自己主動(dòng)去收拾，總抱著得過(guò)且過(guò)的想法，但是現(xiàn)在不同了，我希望能在一個(gè)更好的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活，我會(huì)閑暇的時(shí)候把宿舍打掃一遍，有時(shí)候看見(jiàn)干凈的宿舍，心里會(huì)感覺(jué)非常的舒服，學(xué)習(xí)生活都變得更加舒適!放暑假有時(shí)間我會(huì)幫爸媽洗碗，掃地拖地，有時(shí)候還幫忙煮飯，和爸爸媽媽的關(guān)系也更加和諧了。“吃一塹，長(zhǎng)一智?！蔽蚁朊恳淮蔚腻e(cuò)誤總會(huì)給人深刻的教訓(xùn)，之后總會(huì)變得更加懂事些了。

我在學(xué)校也積極參加活動(dòng)。不論結(jié)果如何，我認(rèn)為參加活動(dòng)是鍛煉自己的一個(gè)不可錯(cuò)過(guò)的機(jī)會(huì)，也是一個(gè)可以享受過(guò)程的機(jī)會(huì)。當(dāng)我不抱著功力的目的去參加比賽的時(shí)候，慢慢的我發(fā)現(xiàn)在自己從比賽中學(xué)到很多，這讓我感到很驚訝，也堅(jiān)定了我以后仍要不斷充實(shí)自己的決心!有些為同學(xué)服務(wù)的職位我也經(jīng)常去爭(zhēng)取。無(wú)論責(zé)任大還是責(zé)任小，我都會(huì)盡量認(rèn)認(rèn)真真去做，負(fù)起責(zé)任來(lái)。得到了老師的肯定。有時(shí)候會(huì)去給班長(zhǎng)團(tuán)支書幫忙，和班長(zhǎng)團(tuán)支書都成為很好的朋友，關(guān)系比以前更加熟悉、更加融洽些了，同時(shí)我也能享受為他人做一點(diǎn)事的滿足感，雖然我不是黨員，但是我真的發(fā)現(xiàn)為他人服務(wù)是一件十分愉快的事情，另外，我也要感謝老師，同學(xué)的支持。

現(xiàn)在我們已經(jīng)大四下了，距離畢業(yè)一天天的臨近，我抓緊大學(xué)這最后的時(shí)光充實(shí)自己，在假期自己主動(dòng)去實(shí)習(xí)，大學(xué)和工作之間有著一定的距離，我希望當(dāng)我踏入工作的崗位時(shí)，能更快的適應(yīng)，所以面對(duì)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)我非常的珍惜。我們都知道實(shí)習(xí)大部分做的都是一些非常瑣碎的事情，但是我對(duì)每一件事情都認(rèn)真的對(duì)待，盡力做到最后，不懂的就向他人請(qǐng)教，當(dāng)實(shí)習(xí)結(jié)束后，公司的同事都給了我很高的評(píng)價(jià)，同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)自己變得更加認(rèn)真仔細(xì)，對(duì)新工作的接受能力也有了很大的提高。 在這一年半的時(shí)間內(nèi)，我在各個(gè)方面都嚴(yán)格要求自己，不斷努力，不斷進(jìn)步，我認(rèn)為我已經(jīng)改正了自己以往的缺點(diǎn)，從此以后我會(huì)更加講這次教訓(xùn)作為激勵(lì)自己前進(jìn)的動(dòng)力，做到有則改之，無(wú)則加勉。我相信在我以后的人生道路上會(huì)走得更加踏實(shí)，更加有力，更加遙遠(yuǎn)。

請(qǐng)老師撤銷我的處分，特此申請(qǐng)!

申請(qǐng)人：

20xx年xx月xx日

科研留校申請(qǐng)書簡(jiǎn)短篇九

4、學(xué)生寒暑假中途返校須補(bǔ)申請(qǐng)住宿，否則引發(fā)事情追究其責(zé)任。

大學(xué)學(xué)生寒暑假留校生住宿安全須知

1、須留住學(xué)校的學(xué)生應(yīng)向?qū)W院有關(guān)部門報(bào)名，且填寫《學(xué)生寒暑假留校申請(qǐng)表》，經(jīng)學(xué)院同意后方可留住學(xué)校。留住學(xué)校的.學(xué)生分別由集大物業(yè)中心、丹田物管服務(wù)中心根據(jù)實(shí)際集中安排，女生住宿必須相對(duì)集中，男生住宿必須一室二人以上。

4、不得在宿舍燒煮、聚餐、酗酒等；

5、不得在宿舍打麻將、聚眾等；

6、不得在宿舍梵燒，禁止使用蠟燭，禁止圍爐，禁止使用木炭等明火；

7、禁止在宿舍觀看黃色影碟以及傳閱淫穢書刊等；

8、不得滯留和留宿異性；

9、校外人員不得在宿舍留宿，屬親友探訪須留宿時(shí)必須在值班室登記；

10、學(xué)生個(gè)人貴重物品須個(gè)人妥善保存；

11、學(xué)生離室外出須及時(shí)鎖門，并向?qū)W院或值班室報(bào)告去向；

12、禁止攀爬欄柵、圍墻；夏天禁止擅自下海游泳；

13、不得從事違法亂紀(jì)活動(dòng)；

14、留住學(xué)生宿舍應(yīng)按照實(shí)際用水、用電量繳費(fèi)。

科研留校申請(qǐng)書簡(jiǎn)短篇十

學(xué)號(hào)：姓名：聯(lián)系電話：宿舍號(hào)：

學(xué)生宿舍管理服務(wù)公司安排意見(jiàn)：

根據(jù)實(shí)際情況、安排_(tái)________________同學(xué)留住______棟_____房間。學(xué)生宿舍管理服務(wù)公司聯(lián)系電話：

審批人簽字（蓋章）:日期:年月日

注:憑此申請(qǐng)表到輔導(dǎo)員、學(xué)院（部）簽署意見(jiàn)蓋章后，本人到學(xué)生處審批后將表送后勤服務(wù)集團(tuán)宿管公司存檔并辦理留校手續(xù)。明德學(xué)院、科技學(xué)院不用到學(xué)生處審批。