范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？以下是小編為大家收集的?yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

精選游戲搶凳子的范文如何寫一

1.經(jīng)過(guò)游戲，進(jìn)一步了解有關(guān)生活中的安全行為。

2.增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。

1.教師自攝一段不安全行為教育的錄像帶。

2.有關(guān)幼兒在家庭生活中的安全行為圖片若干幅。

3.每人一塊泡沫板坐墊、鼓一只。

1.情境導(dǎo)入：

播放一段有關(guān)幼兒在家或戶外發(fā)生不安全行為的真實(shí)生活情景的錄像

——“在錄像中，你看到發(fā)生了什么事情”

2.“擊鼓傳花游戲”：

方法：讓幼兒圍著圓圈坐在泡沫板上，圖片間隔放置在泡沫板坐墊下。聽(tīng)到擊鼓聲開(kāi)始傳花，鼓聲停時(shí)花落在誰(shuí)處，誰(shuí)的泡沫板坐墊下如有圖片，該幼兒就要說(shuō)明圖片上的事該不該做，大家能夠一齊參與討論，以明辨哪種行為正確，哪種行為不正確。

教師就圖片資料設(shè)問(wèn)，引發(fā)幼兒討論：

“聽(tīng)到敲門聲該不該開(kāi)門為什么應(yīng)當(dāng)怎樣做”

“能不能隨手從窗戶往下扔垃圾或物品為什么應(yīng)當(dāng)怎樣做”

“能不能站在窗臺(tái)或陽(yáng)臺(tái)上為什么”

“能不能隨便開(kāi)煤氣為什么”

“能不能隨便碰電插座會(huì)有什么危險(xiǎn)”

“能不能隨便吃藥品會(huì)造成什么后果應(yīng)當(dāng)怎樣做”

“上下樓梯應(yīng)當(dāng)怎樣走”

到了中班以后，孩子們自我意識(shí)在不斷增強(qiáng)，但他們自我保護(hù)意識(shí)淡薄，對(duì)好多危險(xiǎn)的行為引不起注意。為了培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和行為，根據(jù)中班幼兒的年齡特點(diǎn)，接近幼兒生活，結(jié)合游戲設(shè)計(jì)了這次教育活動(dòng)。從活動(dòng)一開(kāi)始就以錄像帶形式真實(shí)地再現(xiàn)了幼兒的不安全行為，讓幼兒從一開(kāi)始就樹(shù)立安全意識(shí)，經(jīng)過(guò)幼兒的討論讓幼兒明白這些不安全行為給我們帶來(lái)的可怕后果。經(jīng)過(guò)游戲的形式緩解活動(dòng)的緊張，幼兒每個(gè)人說(shuō)一說(shuō)什么行為是正確的什么行為是不正確的個(gè)別培養(yǎng)了幼兒明辨是非的本事，設(shè)計(jì)的資料都是幼兒自我保護(hù)意識(shí)方面的，所以對(duì)幼兒自我保護(hù)意識(shí)的提高是不容置疑的?；顒?dòng)采用現(xiàn)場(chǎng)演示——幼兒討論(結(jié)合游戲)的方法，既貼合幼兒的年齡特點(diǎn)，富有兒童情趣，幼兒在活潑寬松的氣氛中學(xué)習(xí)，我覺(jué)得很好。

精選游戲搶凳子的范文如何寫二

尊敬的老師：

您好！

我是xx，我為自己的今天上課期間大有些的事情感到羞愧，我也是非常的自責(zé)，我不希望接下來(lái)再遇見(jiàn)這樣的事情，不管是以后是在一個(gè)什么樣的階段，我想這些都是應(yīng)該意識(shí)到的問(wèn)題，我能夠清楚的感受到自己現(xiàn)在的一個(gè)狀態(tài)是非常的不好的，在未來(lái)還是會(huì)有很多事情是值得去做好的，這次上課打游戲的事情讓我感到非常的自責(zé)，我不希望這樣的事情繼續(xù)發(fā)生了，是我沒(méi)有一個(gè)好的自律，發(fā)生這樣的事情讓我感覺(jué)非常的難受，我也是對(duì)自己現(xiàn)在的狀態(tài)不滿意的，作為一名大學(xué)生我確這么不自覺(jué)， 把手機(jī)在課堂上拿來(lái)本身就是不合適，我應(yīng)該反省。

在這一階段的我還是感覺(jué)自己缺少了非常多的寶貴的東西，我也一定會(huì)讓自己的保持一個(gè)好的心態(tài)，在這樣的環(huán)境下面應(yīng)該要持續(xù)做好本職工作，現(xiàn)階段我的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，這一點(diǎn)非常的有意義，我今天在上課的時(shí)候打游戲，這一點(diǎn)是非常不應(yīng)該的，我現(xiàn)在是對(duì)自己非常的有信心的，我一直都在想著怎么去做好自己的本職工作，讓自己的保持好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，有些事情是應(yīng)該進(jìn)一步的去調(diào)整，我一定會(huì)讓自己堅(jiān)定好心態(tài)，有些事情不能夠讓自己一直持續(xù)做好，我不希望再這樣持續(xù)下去了，在上課的時(shí)候就應(yīng)該好好的聽(tīng)講，有些事情應(yīng)該要有一個(gè)好的心態(tài)，境下面是可以督促自己的，我們班上一直以來(lái)的學(xué)習(xí)氣氛都是非常得不錯(cuò)的，我真的是非常的渴望得到一個(gè)認(rèn)可，現(xiàn)在還是有非常的多的事情是我應(yīng)該持續(xù)去落實(shí)好的事情。

上課打游戲讓我感覺(jué)非常的不好，在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中我也一定會(huì)持續(xù)去做好自己的事情，我也是非常在乎自己的上課的時(shí)候是一個(gè)什么樣的狀態(tài)，打游戲這件事情讓我感覺(jué)非常的自責(zé)，我真的是不希望這樣的情況繼續(xù)持續(xù)下去，未來(lái)還是會(huì)有很多事情等待著我去做好，我能夠清楚的意識(shí)到這一點(diǎn)，不管是在什么樣的環(huán)境下面這些都是我應(yīng)該持續(xù)去努力的，在這一點(diǎn)上面我也是能夠清楚自己現(xiàn)在的一些事情，今天的事情讓您失望了，我再也不希望繼續(xù)持續(xù)下去這樣的事情，我感覺(jué)我是沒(méi)有尊重您的，這真的是讓我非常的自責(zé)，也讓我感覺(jué)非常的難受，這是一種非常不好的行為，我以后再也不會(huì)在上課期間打游戲的了。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

精選游戲搶凳子的范文如何寫三

尊敬的各位來(lái)賓、親愛(ài)的爸爸媽媽、可愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好!

首先感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加我們的親子活動(dòng)，共同分享孩子們童年的歡樂(lè)，歡迎你們!運(yùn)動(dòng)使我們健康，游戲讓我們快樂(lè)。踏著初夏的氣息，邁著堅(jiān)實(shí)的腳步，我們共同迎來(lái)了親子游戲運(yùn)動(dòng)會(huì)。爸爸媽媽們，我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)你們的辛苦照料，也離不開(kāi)老師的悉心呵護(hù)。今天，就讓我們?cè)诳鞓?lè)中游戲中，一起創(chuàng)造美好的回憶。

童年的游戲永遠(yuǎn)難忘，童年的歌聲多么動(dòng)聽(tīng)，童年的生活最幸福，我們?cè)赣弥赡鄣男∈?，五彩的畫筆，去描繪快樂(lè)的童年!今天我們歡聚在這里，今天我們心情舒暢，唱我們動(dòng)聽(tīng)的歌兒，跳我們優(yōu)美的舞蹈，共同慶祝我們快樂(lè)的節(jié)日。請(qǐng)欣賞由孟靜怡、周茗、田詩(shī)怡帶來(lái)的舞蹈《xx 》

走進(jìn)夏天，走進(jìn)蓬勃的希望，每一顆童真的心都煥發(fā)出繽紛的色彩;走進(jìn)夏天，走進(jìn)時(shí)尚的動(dòng)感地帶，世界在我們眼前燦爛的展開(kāi)。請(qǐng)欣賞帶來(lái)的歌唱《xx》

媽媽把我比做清晨晶瑩的露珠，在太陽(yáng)的照耀下，露珠會(huì)發(fā)出璀璨的光芒;爸爸把我比做堅(jiān)強(qiáng)的小船，在寬闊的海洋中，小船能揚(yáng)帆破浪。我們深知自己是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，我們不怕黑，不怕累，不怕挫折，勇敢向前。請(qǐng)欣賞合唱《 xx》欣賞完精彩的節(jié)目，讓我們來(lái)放松一下吧，讓我們進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)——親子游戲

游戲玩法：

家長(zhǎng)與幼兒為一組，腿上綁好氣球，互相踩別的組的氣球。氣球剩得多的組為勝利者。

1.愛(ài)我你就背背我(家長(zhǎng)一邊背著孩子一邊拍球，拍球次數(shù)多的家庭為勝利小組，準(zhǔn)備：a.音樂(lè)：豬八戒背媳婦，b.球)

2.夾彈珠(用繩子綁住家長(zhǎng)和學(xué)生的腳，由家長(zhǎng)或?qū)W生用勺子運(yùn)送彈珠到另一端，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)運(yùn)送彈珠多的小組為勝利小組。準(zhǔn)備：彈珠若干，勺子若干，繩子若干)

3.水中吹乒乓(一鼓作氣)(能將乒乓球從第一個(gè)杯子吹到第三個(gè)杯子，再由孩子吹回來(lái)過(guò)關(guān)。

4搬運(yùn)乒乓：準(zhǔn)備乒乓球拍和乒乓球，每人用將球平放在球拍上在規(guī)定時(shí)間內(nèi)從5米遠(yuǎn)處出發(fā)到達(dá)終點(diǎn)且球未掉落即過(guò)關(guān)，若掉落則重新開(kāi)始。時(shí)間由主持人根據(jù)實(shí)際情況確定。

在歡樂(lè)的氛圍中，我們的活動(dòng)也該結(jié)束了。通過(guò)這次親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們的感觸一定都很深。小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的積極合作精神。我想說(shuō)“爸爸媽媽真棒!同學(xué)們更棒!”其實(shí)比賽的結(jié)果并不重要，重要的是今天大家都很快樂(lè)，最后祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長(zhǎng)，祝爺爺奶奶，叔叔阿姨，爸爸媽媽健康，快樂(lè)!

精選游戲搶凳子的范文如何寫四

親愛(ài)的爸媽：

你們好！

這次玩游戲被你們發(fā)現(xiàn)了，我認(rèn)為其實(shí)是一件好事。因?yàn)樵谀銈儼l(fā)現(xiàn)之前，我已經(jīng)背著你們玩了很久的游戲了，如果再這么玩下去，我知道我一定會(huì)成績(jī)退步，也一定會(huì)視力下降的！

你們看到這封檢討書的開(kāi)頭，先不要急著生氣，我是真心想跟你們說(shuō)出我的心里話的。我的確是這么想的，被你們發(fā)現(xiàn)了是一件好事，這樣我失去了一點(diǎn)點(diǎn)你們對(duì)我的信任，為了挽回你們對(duì)我的信任，我就會(huì)舍棄玩游戲這件充滿著誘惑又實(shí)際上并沒(méi)有什么好處的事情了。

爸爸媽媽，你們才是我認(rèn)為重要的人，得到你們的信任和喜歡，才是我認(rèn)為重要的事情，也是一種積極健康向上的事情。游戲，你們?nèi)绻孢^(guò)的話，你們都知道，游戲就是誘惑，人都是很容易經(jīng)不起誘惑的，作為學(xué)生的我，學(xué)習(xí)上有壓力，我就會(huì)想要放松自己，而游戲這時(shí)候就對(duì)我的誘惑力更大了，因?yàn)橐煌嫔嫌螒?，我就可以拋開(kāi)一切壓力，全身心的投入到游戲中去，給自己釋放。但我知道游戲，歸根結(jié)底還是一種對(duì)學(xué)生的誘惑，我又不是要做游戲?qū)I(yè)玩家，我把我自己學(xué)習(xí)的時(shí)間投入到這里面去，實(shí)際上就是一種浪費(fèi)，一種對(duì)自己不負(fù)責(zé)任的行為！

爸，媽，你們別看我玩游戲被你們抓住了，其實(shí)說(shuō)不定是我自己潛意識(shí)里面希望被你們發(fā)現(xiàn)，來(lái)阻止我繼續(xù)深陷在游戲的泥潭里不能自拔，我雖然心理上知道游戲玩多了對(duì)自己不好，可是在行動(dòng)上，我真的還欠缺那么點(diǎn)自律性，面對(duì)比學(xué)習(xí)要輕松很多的游戲，我總是克制不住自己的逃向了游戲……要是你們?cè)俨话l(fā)現(xiàn)，再不給我一點(diǎn)顏色看看，我這個(gè)不自覺(jué)的孩子就要廢掉了。

還好你們這次終于發(fā)現(xiàn)了。為了讓你們開(kāi)心，為了讓你們?cè)俅蔚男湃挝遥以敢馔Ｗ∩煜蛴螒虻氖?，把手轉(zhuǎn)向課本，把心思回歸到學(xué)習(xí)中去。我知道我重新變回那個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的乖孩子，你們就又會(huì)信任我了！當(dāng)然，我再得到你們的信任，我也不會(huì)用游戲來(lái)糟蹋你們對(duì)我的信任了，這次的泥足深陷，是老天給我的一次教訓(xùn)，在這次教訓(xùn)中，我意識(shí)到什么是重要的，什么是次要的，我知道什么是該做的，什么是不該做的了。以后的日子，我會(huì)成熟起來(lái)，做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)暮煤⒆樱盐业谋韭毠ぷ鳌獙W(xué)習(xí)做好，還你們一個(gè)成績(jī)優(yōu)異的兒子！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

精選游戲搶凳子的范文如何寫五

活動(dòng)目的：

為了迎接20xx年的到來(lái)，促進(jìn)家園和諧發(fā)展，增進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)之間的親子關(guān)系，**幼兒園開(kāi)展了迎“元旦”游園活動(dòng)。。

活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月31日上午

活動(dòng)形式：

集比賽、游戲于一體，由家長(zhǎng)、幼兒參加，獲勝者將可以領(lǐng)取新年禮物和獎(jiǎng)品。

活動(dòng)場(chǎng)地：各班教室

活動(dòng)項(xiàng)目：

**班游戲名稱：戴高帽

玩法：

4人為一組，家長(zhǎng)頭戴高帽離幼兒2米遠(yuǎn)，幼兒把圓圈扔出后，家長(zhǎng)用高帽去接，以30秒為限，接到最多的一方為勝。

規(guī)則：

1.幼兒獨(dú)自扔圈，家長(zhǎng)可隨圈方向移動(dòng)接，但是不可出線。

2.幼兒站的位置不能出線，一次投一個(gè)。

精選游戲搶凳子的范文如何寫六

冬天來(lái)臨，幼兒會(huì)自然地感受到氣候的變冷，讓我們和幼兒一齊去擁抱陽(yáng)光的溫暖，聞聞陽(yáng)光的香味，參與戶外活動(dòng)，探索冰雪的構(gòu)成和變化。在活動(dòng)中，幼兒會(huì)充滿樂(lè)趣地、勇敢地應(yīng)對(duì)環(huán)境，自覺(jué)地、主動(dòng)地認(rèn)識(shí)周圍的變化，他們的認(rèn)識(shí)在生活化的情景中得到發(fā)展，進(jìn)取的情感態(tài)度也隨之構(gòu)成。

1、練習(xí)聽(tīng)信號(hào)變換速度奔跑，發(fā)展動(dòng)作的靈活性和敏捷性。

2、體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)后身體變熱，培養(yǎng)幼兒的合作本事。

雪花頭飾。音樂(lè)磁帶、兒歌--冬天到活動(dòng)過(guò)程：

1、熱身運(yùn)動(dòng)：聽(tīng)音樂(lè)，全體幼兒扮雪花分散在場(chǎng)地上，一邊念兒歌《冬天到》冬天到，雪花飄。我們跟著雪花跑，不怕風(fēng)，不怕冷。冬天鍛煉身體好。一邊跟著教師輕輕的飛。

2、游戲:《雪花飄》

師：把小朋友分成兩隊(duì)，一隊(duì)幼兒扮雪花，一隊(duì)幼兒扮北風(fēng)。游戲開(kāi)始：扮北風(fēng)的幼兒跟著教師小步跑，同時(shí)發(fā)出呼呼的聲音。聲音小表示風(fēng)小，扮雪花的幼兒就慢跑。聲音大表示風(fēng)大，扮雪花的幼兒就快跑。教師說(shuō)風(fēng)停了，大家就站著不動(dòng)了。教師喊太陽(yáng)出來(lái)了，扮雪花的幼兒立刻蹲下，表示雪化了。幼兒互換主角，在進(jìn)行游戲。

活動(dòng)反思：本次活動(dòng)，幼兒興趣濃厚，適合中班幼兒玩。幼兒在活動(dòng)中體驗(yàn)冬天的歡樂(lè)，感受大自然帶給我們的神奇，讓幼兒在不知不覺(jué)中明白冬天的特征和下雪時(shí)的情景，還了解到了雪花遇熱就化的特點(diǎn)。

精選游戲搶凳子的范文如何寫七

1、能主動(dòng)與同伴商量、合作游戲，遇到問(wèn)題能積極想辦法解決。提高幼兒的參與和合作意識(shí)。

2、通過(guò)活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒勇于克服困難的精神，體驗(yàn)成功的快樂(lè)。

汽車廢舊輪胎自行車廢舊輪胎

帶領(lǐng)幼兒到戶外操場(chǎng)上，踏著音樂(lè)做簡(jiǎn)單的熱身動(dòng)作，活動(dòng)筋骨，為下面的活動(dòng)做好基礎(chǔ)：

1、介紹輪胎的作用

教師拿出準(zhǔn)備好的輪胎，讓幼兒認(rèn)識(shí)，并讓孩子說(shuō)出輪胎的作用，并說(shuō)出見(jiàn)過(guò)那些不同的輪胎。然后并簡(jiǎn)單的輪胎的玩法，并詢問(wèn)，你們可以有哪些玩法?好好想想!!

2、幼兒分組，探究輪胎的玩法

分組后，幼兒積極的琢磨，商量，交流，一起歸納輪胎的玩法，有的是一個(gè)孩子玩，有的是多個(gè)孩子玩。

3、師生一起歸納好玩的玩法，并讓個(gè)別幼兒做出示范表演。幼兒興致極高，很快的融入到游戲中去。歸納主要的'玩法有

個(gè)人玩：

(1)幼兒自己在地上滾動(dòng)輪胎，可以變換走的路線，

(2)把輪胎舉起來(lái)套在脖子里，雙手做動(dòng)作。(這個(gè)需要輕點(diǎn)輪胎)

(3)把輪胎放地下，幼兒坐在輪胎上活動(dòng)頭部。

多人玩：

(1)幼兒們滾著輪胎變成一個(gè)大圓圈或走出多種陣型。

(2)把輪胎平方到地上，幼兒逐個(gè)學(xué)小兔跳：從前跳到后，從里跳到外;從左跳到右里。

(3)幼兒學(xué)小鳥(niǎo)飛：繞著輪胎里原地飛一圈，看那個(gè)小組飛的快飛。

4、幼兒一起參與游戲，感受快樂(lè)

幼兒們根據(jù)的自己的愛(ài)好，選擇喜歡的方法，自主參與到游戲中，體驗(yàn)游戲的樂(lè)趣，嘗試游戲合作的技巧，感受集體合作的力量和偉大。

5、游戲結(jié)束。

收拾物品，歸放到原來(lái)的地方。帶領(lǐng)幼兒一起走出游戲場(chǎng)地。

精選游戲搶凳子的范文如何寫八

一、指導(dǎo)思想：

根據(jù)新《綱要》的精神，為幼兒創(chuàng)設(shè)豐富的游戲環(huán)境，提供豐富的游戲材料，保證充足的游戲時(shí)間，讓幼兒在游戲中動(dòng)手動(dòng)腦，發(fā)展幼兒的社會(huì)性情感，讓幼兒在快樂(lè)輕松的游戲氛圍中獲得發(fā)展。

二、具體目標(biāo)：

1、提高幼兒在游戲中的主動(dòng)性和積極性。

2、加強(qiáng)游戲的常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)幼兒良好的游戲行為。

3、培養(yǎng)幼兒游戲中的合作、謙讓等。

4、積極開(kāi)展各種操作性游戲活動(dòng)，以提高幼兒的動(dòng)手操作能力。

5、初步學(xué)習(xí)游戲評(píng)價(jià)。

三、具體措施：

1、合理安排幼兒的一日活動(dòng)，利用適宜時(shí)間開(kāi)展各種類型的游戲。

2、保證幼兒充足的游戲時(shí)間，為幼兒創(chuàng)設(shè)豐富的游戲環(huán)境，提供豐富的游戲材料。

3、充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)性和幼兒的主動(dòng)性，適時(shí)參與幼兒的游戲，給予必要的指導(dǎo)和幫助。

4、充分運(yùn)用家長(zhǎng)資源，為幼兒提供必要的生活經(jīng)驗(yàn)。

5、和平行班互換游戲。

游戲總結(jié)

20xx—20xx年度第二學(xué)期中(三)班

本學(xué)期我們?cè)凇毒V要》精神的指導(dǎo)下，為幼兒創(chuàng)設(shè)了幼兒喜愛(ài)的游戲環(huán)境，建立了幼兒感興趣的游戲區(qū)角，通過(guò)各種游戲活動(dòng)促進(jìn)了幼兒的身心發(fā)展。現(xiàn)總結(jié)如下：

一、晨間活動(dòng)：

我們發(fā)動(dòng)幼兒和家長(zhǎng)利用廢舊材料自制了多種游戲材料，引導(dǎo)幼兒一物多玩，有效地促進(jìn)了幼兒走、跑、跳、爬等能力的發(fā)展。幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活度都有所提高。

二、自選游戲：

根據(jù)本班游戲空間情況及幼兒特點(diǎn)，我們開(kāi)展了“劃龍舟、速遞湯圓、”等民間游戲活動(dòng)。游戲過(guò)程中，幼兒參與積極性挺高，并初步學(xué)會(huì)了自評(píng)、互評(píng)、集體評(píng)等游戲評(píng)價(jià)。對(duì)家長(zhǎng)的宣傳使得家長(zhǎng)們也對(duì)本班游戲頗感興趣，主動(dòng)在日常生活中豐富幼兒的相關(guān)生活經(jīng)驗(yàn)，為幼兒更好地游戲奠定了基礎(chǔ)。大多數(shù)幼兒在游戲中能學(xué)習(xí)使用禮貌用語(yǔ)，努力練習(xí)口語(yǔ)運(yùn)用，并初步學(xué)會(huì)了合作游戲。

三、其他游戲：

除此之外，我們還利用空余時(shí)間，在日常生活中穿插了智力游戲、表演游戲、結(jié)構(gòu)游戲、創(chuàng)造游戲等。幼兒始終是游戲的主人，而我們也努力在游戲中充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，親近幼兒，走“進(jìn)”幼兒，有針對(duì)性地指導(dǎo)和幫助個(gè)別能力較弱或較膽怯的幼兒。使得幼兒喜愛(ài)游戲，逐步善于游戲，最大限度地促進(jìn)幼兒不同程度的發(fā)展。

幼兒在一學(xué)期的相互影響、相互學(xué)習(xí)中，習(xí)得了知識(shí)，口語(yǔ)表達(dá)能力和想象力、閱讀能力、動(dòng)手能力等都有了顯著提高。

但還存在著部分幼兒游戲時(shí)缺乏持久性，游戲后整理游戲材料速度過(guò)慢、零亂等情況。這些都有待我們進(jìn)一步有針對(duì)性地對(duì)幼兒提出要求，加強(qiáng)引導(dǎo)，以更好地促進(jìn)幼兒全面發(fā)展!