總結(jié)可以讓我們更加清楚地認(rèn)識(shí)到自己的成果和不足，從而更好地規(guī)劃未來的發(fā)展。在總結(jié)時(shí)要多角度、全方位地思考和分析。這篇總結(jié)范文的結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，觀點(diǎn)清晰，值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。

教育機(jī)構(gòu)課程協(xié)議書怎么寫篇一

經(jīng)甲乙雙方友好協(xié)商，為實(shí)現(xiàn)雙方優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，特達(dá)成如下培訓(xùn)合作協(xié)議：

1.甲乙雙方定期進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，互相推廣培訓(xùn)課程：

根據(jù)課程內(nèi)容，甲乙雙方可互相交換和推薦培訓(xùn)師資;此項(xiàng)費(fèi)用單議。

2.甲乙雙方共同參與市場(chǎng)調(diào)研，設(shè)計(jì)系統(tǒng)化專業(yè)培訓(xùn)內(nèi)容，共同開發(fā)培訓(xùn)課程和組織培訓(xùn)活動(dòng)，并在雙方的`網(wǎng)站、出版物、客戶中共同宣傳推廣擴(kuò)大影響，雙方按約定比例進(jìn)行利潤(rùn)分成。

3.其他形式合作：_________________。

甲方培訓(xùn)教室建成后，乙方負(fù)責(zé)推廣并優(yōu)惠使用;。

乙方利用其資源優(yōu)勢(shì)承攬企業(yè)相關(guān)內(nèi)容培訓(xùn)和整體培訓(xùn)項(xiàng)目，有甲方負(fù)責(zé)實(shí)施;。

其他實(shí)現(xiàn)雙贏的合作事項(xiàng)和合作方式_____________。

4.在甲乙雙方合作過程中，如有未盡事宜，由甲乙雙方友好協(xié)商解決。

5.本協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各持一份，由雙方簽字蓋章后生效。

甲方(蓋章)：_________________。

乙方(蓋章)：_________________。

聯(lián)系人(簽字)：_________________。

聯(lián)系人(簽字)：_________________。

_____________年__________月__________日。

_____________年__________月__________日。

教育機(jī)構(gòu)課程協(xié)議書怎么寫篇二

甲方：優(yōu)我培訓(xùn)。

地址：上海市金山區(qū)石化衛(wèi)一路142號(hào)3樓。

電話：57930991。

乙方：

地址：

身份證號(hào)：

電話：

經(jīng)過試工，甲方聘用乙方為兼職課程宣傳員。甲乙雙方本著友好合作，平等互利的精神，為保證雙方合法權(quán)益，特達(dá)成如下協(xié)議：

1、甲方提供給乙方7-10元/小時(shí)基本工資，帶人來咨詢并定位或報(bào)名，另獎(jiǎng)勵(lì)10元/人。

2、甲方在乙方做滿七個(gè)日后結(jié)算依稀工資，不滿七次的不予結(jié)算。

3、乙方負(fù)責(zé)在甲方學(xué)校周圍發(fā)放科目宣傳單，一小時(shí)不得少于300份。

4、乙方上下班和外出工作須簽到，并且需每小時(shí)簽到一次。

5、乙方如不想再繼續(xù)工作，需提前三天電話申請(qǐng)，否則之前未結(jié)算工資不予結(jié)算。

6、甲方如果發(fā)現(xiàn)乙方下列情形之一，立即解除雇傭關(guān)系，不支付剩余未付工資。

a）隨意丟棄宣傳頁(yè)。

b）對(duì)一人發(fā)多張宣傳頁(yè)。

c）工作時(shí)間逛街或長(zhǎng)時(shí)間打電話等于工作無關(guān)的.事情。

d）不能到崗卻沒有提前24小時(shí)電話請(qǐng)假。

甲方：優(yōu)我培訓(xùn)乙方：

___年___月___日___年___月___日。

教育機(jī)構(gòu)課程協(xié)議書怎么寫篇三

20xx年很快過去了，我有幸于11月1日加入了xx公司xx案場(chǎng)。迎新之際，我對(duì)20xx年的工作經(jīng)歷充滿了感恩，對(duì)于20xx年這個(gè)嶄新的開始充滿了希望。

為了使自己在工作上，新的一年有一個(gè)新的起點(diǎn)，我不斷總結(jié)和學(xué)習(xí)。xx年的3個(gè)月，我從前期的在辦公室學(xué)習(xí)，參加培訓(xùn)。到后來加入案場(chǎng)接待客戶，從各個(gè)方面都學(xué)到了很多東西，覺得收獲頗豐。

首先在培訓(xùn)中我了解到了一線房企的運(yùn)營(yíng)方式，也學(xué)會(huì)了以數(shù)據(jù)為準(zhǔn)線的客戶劃分及意向判斷的第一標(biāo)準(zhǔn)。到進(jìn)案場(chǎng)后我認(rèn)真接待每組客戶并詳?shù)?，摒棄了在原來案?chǎng)養(yǎng)成很多不好的習(xí)慣。默默的適應(yīng)了在一線房企工作的流程。也更加適應(yīng)了優(yōu)勝劣汰得生存法則。希望我在新的一年能迎接一個(gè)更加強(qiáng)大的自己。

20xx年我將更徹底改掉自己拖沓、懶散的壞毛病，更加勤勉的吸收新的知識(shí)。我對(duì)自己20xx年的工作計(jì)劃如下：

1、完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排的工作任務(wù)。

2、沖刺派卡量后爭(zhēng)取高轉(zhuǎn)籌比。

3、開盤后全力以赴向銷冠沖刺。

20xx年短短3個(gè)月的工作時(shí)間，學(xué)到了很多。我要感謝xx這個(gè)大家庭，給了我這么好的平臺(tái)。在新的一年里我會(huì)更加充滿激情，更加負(fù)責(zé)的在工作中提高自己，帶動(dòng)別人。

20xx我們共同加油！

教育機(jī)構(gòu)課程協(xié)議書怎么寫篇四

會(huì)員姓名：

性別：

會(huì)員電話：

購(gòu)課日期：

身份證號(hào)碼：

私教教練：

私教電話：

身份證號(hào)碼：課時(shí)總價(jià)：

課時(shí)節(jié)數(shù)：

相關(guān)規(guī)定：

1.協(xié)議生效條件：私教課程課時(shí)費(fèi)需一次全部付款，會(huì)員簽字確認(rèn)。

2.為了保證您的學(xué)習(xí)效果，所有課程需在協(xié)議規(guī)定期內(nèi)完成，超過期限的課程視為會(huì)員自動(dòng)放棄。您的課程為__節(jié)，從第一節(jié)課開始，需在__年__月__日內(nèi)完成。

特別提示：

1.除經(jīng)本俱樂部同意外，以上課程不可轉(zhuǎn)讓，不可更改。

2.本俱樂部安排專業(yè)私人教練為您全程服務(wù)，并保留您更換私人教練的權(quán)利。

表格上簽字確認(rèn)。

特別聲明：

1.關(guān)于身體條件以及體格檢查的建議：簽訂本協(xié)議之前，學(xué)員應(yīng)經(jīng)醫(yī)院體檢合格后，確認(rèn)自己身體健康，完全符合本俱樂游泳私教服務(wù)的條件和能力，如有任何相關(guān)健康的問題，請(qǐng)學(xué)員在私教課程之前先向醫(yī)生詢問。

4.學(xué)員必須按俱樂部的安排嚴(yán)格遵守。

以上內(nèi)容最終解釋權(quán)屬于藍(lán)海豚俱樂部。

我已仔細(xì)閱讀以上條款。

甲方簽字：

乙方學(xué)員簽字：

教育機(jī)構(gòu)課程協(xié)議書怎么寫篇五

甲方： 法定代表人：

乙方： 法定代表人：

《根據(jù)中華人民共和國(guó)合同法》的有關(guān)規(guī)定，經(jīng)甲，乙雙方友好協(xié)商，本著長(zhǎng)期平等合作，互利互惠的原則，為實(shí)現(xiàn)教育品牌的發(fā)展及本土資源的整合，創(chuàng)造良好的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益，達(dá)成以下協(xié)議:

1、甲方以現(xiàn)有的教學(xué)系統(tǒng)、教師團(tuán)隊(duì)及品牌影響為基礎(chǔ)，更進(jìn)一步的開發(fā)市場(chǎng)潛力，逐步形成一個(gè)當(dāng)?shù)鼐哂杏绊懥Φ慕逃龣C(jī)構(gòu)。

2、甲方根據(jù)市場(chǎng)需求，制定及開發(fā)相關(guān)課程，安排教師團(tuán)隊(duì)。

3、乙方提供辦學(xué)場(chǎng)地，整合當(dāng)?shù)刭Y源，為甲方創(chuàng)造有利條件開展工作。

4、乙方配合甲方做好場(chǎng)地整改、維修及社會(huì)關(guān)系處理等工作。

1、校區(qū)關(guān)于教學(xué)課程、課件、教案等教學(xué)專利性資產(chǎn)，甲方享有獨(dú)立支配權(quán)。

2、校區(qū)關(guān)于設(shè)備采購(gòu)、人事安排、薪酬體系、場(chǎng)地安排等日常運(yùn)營(yíng)工作，由甲方獨(dú)立安排執(zhí)行。

3、乙雙方無權(quán)干涉校區(qū)內(nèi)部管理，但在甲方允許的前提下，享有建議權(quán)。

4、在協(xié)議有效期內(nèi)，乙方須確保甲方擁有合作場(chǎng)地的絕對(duì)使用權(quán)，不受任何其他人為或政府因素影響，乙方無權(quán)將合作場(chǎng)地收回自用或租賃他人。

5、財(cái)務(wù)人員可由雙方共同指定安排，甲方須確保財(cái)務(wù)清晰、透明。

6、乙方有權(quán)定期對(duì)校區(qū)財(cái)務(wù)、場(chǎng)地使用等進(jìn)行檢查，甲方須無條件配合。

秉著互利共贏的基本原則，充分整合當(dāng)?shù)刭Y源，根據(jù)當(dāng)?shù)厥袌?chǎng)情況，合理有效地安排課程及教師，共同宣傳，實(shí)現(xiàn)擴(kuò)大品牌影響力及創(chuàng)造更大效益的目標(biāo)。

1、小學(xué)生作業(yè)托管

2、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等文化課科目培優(yōu)

3、其他機(jī)構(gòu)合作場(chǎng)地租賃

1、乙方提供辦學(xué)場(chǎng)地（含基本裝修），地址為：，共計(jì)面積平方米，不另外進(jìn)行資金方面的投入。

2、甲方負(fù)責(zé)除場(chǎng)地外，教學(xué)設(shè)備、教師團(tuán)隊(duì)、課程體系及廣告宣傳等運(yùn)營(yíng)成本投入。

1、合作范圍內(nèi)的課程項(xiàng)目，一個(gè)運(yùn)營(yíng)年份結(jié)束后扣除運(yùn)營(yíng)成本，按稅后利潤(rùn)80%進(jìn)行分成（分成比例為：甲方占60%，乙方占40%），此分成比例可每半年調(diào)節(jié)一次，雙方根據(jù)合作情況協(xié)商調(diào)整。

2、非合作范圍內(nèi)的課程項(xiàng)目，甲方在準(zhǔn)備引進(jìn)后，乙方如有興趣合作，可在雙方協(xié)商后，根據(jù)投入資金情況，另外確定合作方式和分成方式。

1、本協(xié)議自簽訂日期起，至年月日止，有效期年。

2、到期后，甲方擁有對(duì)該場(chǎng)地優(yōu)先續(xù)簽權(quán)；若甲方同意，乙方可收回場(chǎng)地。

1、甲方存在重大財(cái)務(wù)欺騙問題，或不配合乙方對(duì)財(cái)務(wù)的檢查工作，乙方可要求立即終止協(xié)議，并收回場(chǎng)地，所產(chǎn)生一切損失由甲方承擔(dān)。

2、乙方私自將場(chǎng)地用作其他用途，甲方可要求立即終止協(xié)議，并有權(quán)在一個(gè)月內(nèi)撤出所有教學(xué)設(shè)備、另覓場(chǎng)地辦學(xué)，并要求乙方賠償當(dāng)前總計(jì)投入的60%。

3、若因不可抗力，導(dǎo)致該場(chǎng)地?zé)o法繼續(xù)辦學(xué)，雙方共同協(xié)商，制定終止合作方案。

4、若因經(jīng)營(yíng)效益未達(dá)到預(yù)期，雙方?jīng)Q定停止繼續(xù)辦學(xué)，經(jīng)共同協(xié)商后制定終止合作方案。

本合同如有未盡事宜及發(fā)生糾紛，雙方將本著互諒互讓的原則友好協(xié)商解決，如雙方不愿協(xié)商、調(diào)解解決或者協(xié)商、調(diào)解不成有爭(zhēng)議的可請(qǐng)合同仲裁機(jī)構(gòu)調(diào)解，同時(shí)需公證處公證，仲裁的裁決是終局的，對(duì)雙方都有約束力。

1、甲、乙雙方所提供給對(duì)方的一切資料、課程設(shè)計(jì)和對(duì)項(xiàng)目的策劃設(shè)計(jì)要嚴(yán)格保密，并只能在愛尚國(guó)文校區(qū)使用。

2、凡涉及由甲、乙雙方提供與項(xiàng)目，資金有關(guān)的所有材料，包括但不限于資本營(yíng)運(yùn)計(jì)劃，財(cái)資情報(bào)，客戶名單，經(jīng)營(yíng)決策，項(xiàng)目設(shè)計(jì)，資本融資，技術(shù)數(shù)據(jù)，項(xiàng)目商業(yè)計(jì)劃書等均屬保密內(nèi)容。

3、凡未經(jīng)雙方書面同意而直接，間接，口頭或者書面的形式向第三方提供涉及保密內(nèi)容的行為均屬泄密。

1、本協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。

2、其他未盡事宜，由雙方共同協(xié)商制定補(bǔ)充協(xié)議。

甲方：乙方:

地址：地址:

法定代表：法定代表:

簽定時(shí)間：簽定時(shí)間

教育機(jī)構(gòu)課程協(xié)議書怎么寫篇六

根據(jù)有關(guān)規(guī)定，經(jīng)甲，乙雙方友好協(xié)商，本著長(zhǎng)期平等合作，互利互惠的原則，為實(shí)現(xiàn)教育品牌的發(fā)展及本土資源的整合，創(chuàng)造良好的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益，達(dá)成以下協(xié)議:。

一、合作條件：

1、甲方以現(xiàn)有的教學(xué)系統(tǒng)、教師團(tuán)隊(duì)及品牌影響為基礎(chǔ)，更進(jìn)一步的開發(fā)市場(chǎng)潛力，逐步形成一個(gè)當(dāng)?shù)鼐哂杏绊懥Φ慕逃龣C(jī)構(gòu)。

2、甲方根據(jù)市場(chǎng)需求，制定及開發(fā)相關(guān)課程，安排教師團(tuán)隊(duì)。

3、乙方提供辦學(xué)場(chǎng)地，整合當(dāng)?shù)刭Y源，為甲方創(chuàng)造有利條件開展工作。

4、乙方配合甲方做好場(chǎng)地整改、維修及社會(huì)關(guān)系處理等工作。

二、權(quán)力義務(wù)：

1、校區(qū)關(guān)于教學(xué)課程、課件、教案等教學(xué)專利性資產(chǎn)，甲方享有獨(dú)立支配權(quán)。

2、校區(qū)關(guān)于設(shè)備采購(gòu)、人事安排、薪酬體系、場(chǎng)地安排等日常運(yùn)營(yíng)工作，由甲方獨(dú)立安排執(zhí)行。

3、乙雙方無權(quán)干涉校區(qū)內(nèi)部管理，但在甲方允許的前提下，享有建議權(quán)。

4、在協(xié)議有效期內(nèi)，乙方須確保甲方擁有合作場(chǎng)地的絕對(duì)使用權(quán)，不受任何其他人為或政府因素影響，乙方無權(quán)將合作場(chǎng)地收回自用或租賃他人。

5、財(cái)務(wù)人員可由雙方共同指定安排，甲方須確保財(cái)務(wù)清晰、透明。

6、乙方有權(quán)定期對(duì)校區(qū)財(cái)務(wù)、場(chǎng)地使用等進(jìn)行檢查，甲方須無條件配合。

三、合作宗旨：

秉著互利共贏的基本原則，充分整合當(dāng)?shù)刭Y源，根據(jù)當(dāng)?shù)厥袌?chǎng)情況，合理有效地安排課程及教師，共同宣傳，實(shí)現(xiàn)擴(kuò)大品牌影響力及創(chuàng)造更大效益的目標(biāo)。

四、合作范圍：

1、小學(xué)生作業(yè)托管。

2、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等文化課科目培優(yōu)___3、其他機(jī)構(gòu)合作場(chǎng)地租賃。

五、合作方式：

1、乙方提供辦學(xué)場(chǎng)地（含基本裝修），地址為：，共計(jì)面積平方米，不另外進(jìn)行資金方面的.投入。

2、甲方負(fù)責(zé)除場(chǎng)地外，教學(xué)設(shè)備、教師團(tuán)隊(duì)、課程體系及廣告宣傳等運(yùn)營(yíng)成本投入。

六、利益分配：

1、合作范圍內(nèi)的課程項(xiàng)目，一個(gè)運(yùn)營(yíng)年份結(jié)束后扣除運(yùn)營(yíng)成本，按稅后利潤(rùn)80%進(jìn)行分成（分成比例為：甲方占60%，乙方占40%），此分成比例可每半年調(diào)節(jié)一次，雙方根據(jù)合作情況協(xié)商調(diào)整。

2、非合作范圍內(nèi)的課程項(xiàng)目，甲方在準(zhǔn)備引進(jìn)后，乙方如有興趣合作，可在雙方協(xié)商后，根據(jù)投入資金情況，另外確定合作方式和分成方式。

七、合作有效期。

1、本協(xié)議自簽訂日期起，至___年___月___日止，有效期年。___2、到期后，甲方擁有對(duì)該場(chǎng)地優(yōu)先續(xù)簽權(quán)；若甲方同意，乙方可收回場(chǎng)地。

八、協(xié)議終止。

1、甲方存在重大財(cái)務(wù)欺騙問題，或不配合乙方對(duì)財(cái)務(wù)的檢查工作，乙方可要求立即終止協(xié)議，并收回場(chǎng)地，所產(chǎn)生一切損失由甲方承擔(dān)。

2、乙方私自將場(chǎng)地用作其他用途，甲方可要求立即終止協(xié)議，并有權(quán)在一個(gè)月內(nèi)撤出所有教學(xué)設(shè)備、另覓場(chǎng)地辦學(xué)，并要求乙方賠償當(dāng)前總計(jì)投入的60%。

3、若因不可抗力，導(dǎo)致該場(chǎng)地?zé)o法繼續(xù)辦學(xué)，雙方共同協(xié)商，制定終止合作方案。

4、若因經(jīng)營(yíng)效益未達(dá)到預(yù)期，雙方?jīng)Q定停止繼續(xù)辦學(xué)，經(jīng)共同協(xié)商后制定終止合作方案。

九、爭(zhēng)議解決。

本合同如有未盡事宜及發(fā)生糾紛，雙方將本著互諒互讓的原則友好協(xié)商解決，如雙方不愿協(xié)商、調(diào)解解決或者協(xié)商、調(diào)解不成有爭(zhēng)議的可請(qǐng)合同仲裁機(jī)構(gòu)調(diào)解，同時(shí)需公證處公證，仲裁的裁決是終局的，對(duì)雙方都有約束力。___十、保密條款：

1、甲、乙雙方所提供給對(duì)方的一切資料、課程設(shè)計(jì)和對(duì)項(xiàng)目的策劃設(shè)計(jì)要嚴(yán)格保密，并只能在愛尚國(guó)文校區(qū)使用。___2、凡涉及由甲、乙雙方提供與項(xiàng)目，資金有關(guān)的所有材料，包括但不限于資本營(yíng)運(yùn)計(jì)劃，財(cái)資情報(bào)，客戶名單，經(jīng)營(yíng)決策，項(xiàng)目設(shè)計(jì)，資本融資，技術(shù)數(shù)據(jù)，項(xiàng)目商業(yè)計(jì)劃書等均屬保密內(nèi)容。

3、凡未經(jīng)雙方書面同意而直接，間接，口頭或者書面的形式向第三方提供涉及保密內(nèi)容的行為均屬泄密。___十一、其他約定：

1、本協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。

2、其他未盡事宜，由雙方共同協(xié)商制定補(bǔ)充協(xié)議。甲方：___乙方:___。

法定代表：___法定代表:。

教育機(jī)構(gòu)課程協(xié)議書怎么寫篇七

主辦單位：_________。

協(xié)辦單位：_________。

為貫徹教育為社會(huì)主義建設(shè)服務(wù)的方針，多渠道培養(yǎng)高層次的專門人才，_________舉辦研究生課程進(jìn)修班。為了確保各項(xiàng)工作順利進(jìn)行，現(xiàn)就有關(guān)事宜協(xié)議如下：

一、招生專業(yè)：

_________。

二、招生計(jì)劃：

_________人（不足_________人，是否開班由甲方?jīng)Q定）。

三、培養(yǎng)方式：在職學(xué)習(xí)，即學(xué)員不脫離工作崗位，由_________派教師到教學(xué)點(diǎn)授課。

四、學(xué)習(xí)年限：_________年。

五、收費(fèi)項(xiàng)目：

（1）報(bào)名費(fèi)：人民幣（大寫）_________元／人。

（2）總學(xué)習(xí)費(fèi)用：人民幣（大寫）_________元／人（不包括教材資料費(fèi)和申請(qǐng)碩士學(xué)位的費(fèi)用）。

（3）以上費(fèi)用于學(xué)員報(bào)到注冊(cè)時(shí)由_________財(cái)務(wù)人員一次性收取，并開具蓋有_________財(cái)務(wù)專用章，國(guó)家認(rèn)可的_________統(tǒng)一收款收據(jù)；其他人員不得以_________名義收取任何費(fèi)用。

六、協(xié)議各方必須履行的職責(zé)：

（一）甲方：

（1）制訂培養(yǎng)方案和學(xué)年教學(xué)計(jì)劃，承擔(dān)專業(yè)課的教學(xué)任務(wù)，聘請(qǐng)公共課教師，提供教材和閱讀書目等資料（費(fèi)用由學(xué)員自理），確保任課教師按計(jì)劃開課，及時(shí)與乙方聯(lián)系等。

（2）審查學(xué)員資格，審定培養(yǎng)方案和學(xué)年教學(xué)計(jì)劃，協(xié)調(diào)公共課教學(xué)，組織學(xué)位課程考試，檢查教學(xué)質(zhì)量，成績(jī)管理，結(jié)業(yè)資格審查和結(jié)業(yè)證書的發(fā)放等。

（二）乙方：

組織生源，提供教學(xué)場(chǎng)所及其他必要的教學(xué)條件，協(xié)助甲方實(shí)施培養(yǎng)方案與教學(xué)計(jì)劃，選派專人擔(dān)任班主任負(fù)責(zé)日常管理，接待甲方授課教師和有關(guān)管理人員等。

七、經(jīng)費(fèi)分配：

學(xué)員所交費(fèi)用主要用于教學(xué)，其分配比例為：

（1）甲方：_________總分配的經(jīng)費(fèi)為總學(xué)費(fèi)的_________。

（2）乙方：總分配的經(jīng)費(fèi)為總學(xué)費(fèi)的_________，主要用于_________。

八、通過學(xué)習(xí)，全部課程考試成績(jī)合格者，發(fā)給《_________研究生課程進(jìn)修班結(jié)業(yè)證書》。學(xué)員結(jié)業(yè)后，若申請(qǐng)學(xué)位，需嚴(yán)格按照國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)學(xué)位[1998]54號(hào)文件、_________辦理。

九、協(xié)議各方應(yīng)嚴(yán)格按照國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)和_________的'有關(guān)規(guī)定辦學(xué)。任何人不得違反規(guī)定，向?qū)W員作任何超出國(guó)家和_________有關(guān)辦學(xué)規(guī)定的承諾。如果一方未能履行自己的職責(zé)，另一方有權(quán)追究違約方的責(zé)任并督促其履行應(yīng)承擔(dān)的職責(zé)。

十、在本協(xié)議執(zhí)行過程中，若國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)有新規(guī)定，則由協(xié)議雙方根據(jù)新規(guī)定協(xié)商解決本協(xié)議執(zhí)行中出現(xiàn)的問題。

十一、未經(jīng)雙方協(xié)商一致，任何一方不得變更本協(xié)議條款。

十二、本協(xié)議經(jīng)雙方簽字蓋章之日起生效，一式_________份，甲方_________份，乙方_________份。本協(xié)議未盡事宜和辦學(xué)過程中出現(xiàn)的新問題，由協(xié)議雙方依據(jù)合作精神和協(xié)商原則妥善解決。

委托代理人（簽字）：_________委托代理人（簽字）：_________。

教育機(jī)構(gòu)課程協(xié)議書怎么寫篇八

從20xx年03月14日到現(xiàn)在，我越來越發(fā)現(xiàn)自己是真的很喜歡這份工作，我每天都在積極的學(xué)習(xí)和快樂的工作。忙碌的工作讓我感到特別充實(shí)，雖然晚上感到疲憊和勞累，可第二天早上又是精神滿滿的迎接新一天的挑戰(zhàn)。特別是在受到客戶認(rèn)可或取得一定成績(jī)的時(shí)候，自己的內(nèi)心感到十分的滿足，非常有成就感。

在此之前的工作中，我從來沒有像做現(xiàn)在這份工作那樣擁有那么多的愉悅感和滿足感?，F(xiàn)在的工作，無論忙與累，無論有什么挑戰(zhàn)和困難，我能夠清晰地體會(huì)到自己強(qiáng)烈的工作熱情。我是無比幸運(yùn)的!我沒有隨波逐流，人云亦云;我沒有搖擺不定，變來變?nèi)?我沒有失去自己，東施效顰。我尋找到了自己想要的工作，將曾經(jīng)的想象變成了現(xiàn)實(shí)!說了那么多自己內(nèi)心的感受，還是來總結(jié)下這一年的工作情況。

在前半年里以學(xué)習(xí)和積累經(jīng)驗(yàn)為主，有幸跟在一個(gè)好師傅和好經(jīng)理下面學(xué)習(xí)，很快的了解和適應(yīng)了汽車行業(yè)，與團(tuán)隊(duì)配合的也越來越好。作為銷售部中的一員，深深感覺到自己身肩重任。作為企業(yè)的門面，企業(yè)的窗口，自己的一言一行也同時(shí)代表了一個(gè)企業(yè)的形象。

所以更要提高自身的素質(zhì)，高標(biāo)準(zhǔn)的要求自己。

在高素質(zhì)的基礎(chǔ)上，更要加強(qiáng)自己的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能。此外，還要廣泛了解整個(gè)汽車市場(chǎng)的動(dòng)態(tài)，走在市場(chǎng)的前沿。經(jīng)過近一年的磨練，自己各方面得到了較大的提升，已成為一名經(jīng)上海大眾認(rèn)證的銷售顧問。

在車市火爆的20xx年，上海大眾以萬(wàn)臺(tái)的成績(jī)榮膺全國(guó)轎車銷量冠軍，申蓉大眾也以6000臺(tái)的成績(jī)?nèi)〉萌珖?guó)銷量第一，真的很為自己的品牌和公司而驕傲!從20xx年05月至今，我銷售了近一百臺(tái)新車，基本上完成了全年的任務(wù)指標(biāo)，特別是在20xx年11月完成了單月銷售20臺(tái)的一個(gè)里程碑。而我最自豪的還是自己的客戶滿意度，基本上沒有出現(xiàn)過較大的問題，得分也一直處于團(tuán)隊(duì)前列。

總結(jié)我成功的原因，其實(shí)就一個(gè)字，“愛”!我愛我的職業(yè)，我愛我的品牌，我愛我自己，我愛我身邊的人，愛我的每一位客戶。

我熱愛自己的工作，再苦再累都不感疲倦;我喜歡大眾品牌，堅(jiān)信它是最好的工業(yè)產(chǎn)品;我用樂觀積極的心態(tài)，去面對(duì)每一次挑戰(zhàn)和考驗(yàn);我用一顆真誠(chéng)的心，讓顧客放下內(nèi)心的防御。

當(dāng)然在進(jìn)步的同時(shí)，自己也犯過兩次比較嚴(yán)重的錯(cuò)誤。

1、在自己簽的第一個(gè)訂單中，將客戶所定車型的配置報(bào)錯(cuò)，導(dǎo)致客戶在完成上戶手續(xù)之后要求退車。

2、在國(guó)慶大假期間的一次試駕中，與騎自行車的行人發(fā)生擦掛，導(dǎo)致客戶受驚，行人輕微受傷，試駕車大面積維修。

總的來說這兩次重大的失誤，還是自己業(yè)務(wù)知識(shí)和業(yè)務(wù)技能欠缺的原因。為此給領(lǐng)導(dǎo)和公司帶來麻煩和損失，深表歉意;也感謝領(lǐng)導(dǎo)和公司在此期間的幫助和寬容。

通過總結(jié)這兩次慘痛的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，讓我認(rèn)識(shí)到在今后的工作中的各個(gè)環(huán)節(jié)都應(yīng)該做到細(xì)致，以免因?yàn)橐粋€(gè)錯(cuò)誤而降低了整個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作效率。

教育機(jī)構(gòu)課程協(xié)議書怎么寫篇九

甲方：

地址：

電話：

乙方：

地址：

電話：

經(jīng)甲乙雙方友好協(xié)商，為實(shí)現(xiàn)雙方優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，就乙方代理甲方課程推廣事宜達(dá)成如下合作協(xié)議：

2、課程主要內(nèi)容：

1、甲方負(fù)責(zé)提供師資、教材，對(duì)培訓(xùn)質(zhì)量負(fù)責(zé)。

2、乙方代理甲方負(fù)責(zé)進(jìn)行課程宣傳工作。

3、甲方負(fù)責(zé)招收學(xué)員，提供課程場(chǎng)所和設(shè)施。

1、甲方應(yīng)向乙方提供必要的宣傳資料，支持配合乙方的推廣宣傳工作。

2、乙方應(yīng)向潛在學(xué)員詳細(xì)說明課程的可行性、可靠性和優(yōu)越性，按照甲方的承諾組織宣傳。

1、乙方代理期間的.推廣宣傳所需由乙方承擔(dān)；

2、代理結(jié)束后，甲方一次性支付乙方代理費(fèi)______元。

1、甲乙雙方必須嚴(yán)格履行本協(xié)議的規(guī)定，不得擅自修改本協(xié)議內(nèi)容；如甲、乙雙方有一方在協(xié)議簽訂之日起拒不履行相應(yīng)責(zé)任的，另一方有權(quán)終止協(xié)議，并就此提出相應(yīng)賠償。

2、在協(xié)議履行過程中如出現(xiàn)不同意見或產(chǎn)生糾紛，甲乙雙方應(yīng)本著互相諒解的態(tài)度協(xié)商解決，協(xié)商不成，按有關(guān)法律程序解決。

3、因不可抗拒的原因，造成雙方的責(zé)任不能按規(guī)定履行的，可延后履行，或雙方協(xié)商，終止協(xié)議。

2、本協(xié)議到期如未續(xù)約，視為自動(dòng)終止。

1、本協(xié)議未盡事宜，經(jīng)雙方協(xié)商達(dá)成一致意見，作為協(xié)議附件，與本協(xié)議具有同等法律效力。

2、本協(xié)議一式______份，雙方各持_____份，自甲乙代表雙方簽字蓋章之日起生效。

甲方（簽字）：

______年______月______日。

乙方（簽字）：

______年______月______日。

教育機(jī)構(gòu)課程協(xié)議書怎么寫篇十

大學(xué)英語(yǔ)課是一門面廣量大的公共基礎(chǔ)課。建院以來，我們一直關(guān)注大學(xué)英語(yǔ)的教學(xué)和改革。我院大學(xué)英語(yǔ)課程發(fā)展經(jīng)歷四個(gè)主要階段：

20x年以前，是我院大學(xué)英語(yǔ)課程發(fā)展的起步階段。在這一階段，采用不同的專用教材，實(shí)施不同的大綱標(biāo)準(zhǔn)。

從20x。

年-20x。

年，是我院大學(xué)英語(yǔ)課程的穩(wěn)步發(fā)展階段。在這一階段，實(shí)施了通用的統(tǒng)一大綱，采用統(tǒng)一的教材，實(shí)行分級(jí)教學(xué)。分級(jí)教學(xué)大大促進(jìn)了我院大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)，使我院大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)有了較快發(fā)展。大學(xué)英語(yǔ)作為公共必修基礎(chǔ)課，開課兩年四個(gè)學(xué)期，進(jìn)行學(xué)業(yè)成績(jī)測(cè)試。同時(shí)，在第五、六學(xué)期開設(shè)英語(yǔ)應(yīng)用提高階段的專業(yè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)(醫(yī)學(xué)英語(yǔ))，實(shí)現(xiàn)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)不斷線的教學(xué)改革。在這一階段，我們對(duì)于80年代初以來我院進(jìn)行的大學(xué)英語(yǔ)課程改造做了全面的總結(jié)，對(duì)于大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的現(xiàn)狀、存在問題及原因進(jìn)行了調(diào)查，獲得了大量的數(shù)據(jù)，這些為進(jìn)一步提高大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量和大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)上新臺(tái)階奠定了扎實(shí)的基矗。

20x。

-20x。

年，是我院大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革上新臺(tái)階的階段。在這一階段，高校的擴(kuò)招為大學(xué)英語(yǔ)的發(fā)展帶來了機(jī)遇，也帶來了挑戰(zhàn)。外語(yǔ)部抓住機(jī)遇，勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)，積極推行以"學(xué)生為中心"的教學(xué)模式，積極進(jìn)行教學(xué)改革。其中，教學(xué)改革項(xiàng)目《轉(zhuǎn)變觀念，探索醫(yī)學(xué)生五年不斷線外語(yǔ)教學(xué)新模式》獲得教育廳教學(xué)成果三等獎(jiǎng)。

20x。

年以來，是我院大學(xué)英語(yǔ)課程飛速發(fā)展的時(shí)期。20x。

年2月，教育部頒布了《大學(xué)英語(yǔ)課程教學(xué)要求》。根據(jù)這個(gè)文件精神，我們將傳統(tǒng)的教學(xué)模式與多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式有機(jī)地結(jié)合起來，采取"網(wǎng)絡(luò)"+"課堂"的教學(xué)模式。這種全新的教學(xué)模式，不僅僅引起了教學(xué)手段的轉(zhuǎn)變，還引發(fā)了教學(xué)理念的一場(chǎng)革命。它改變了我國(guó)長(zhǎng)期以來以教師為中心、單純傳授語(yǔ)言知識(shí)的傳統(tǒng)教學(xué)模式，確立了一種以學(xué)生為主的積極主動(dòng)的個(gè)性化教學(xué)方式。這種改變師生角色、注重"學(xué)"而不是"教"的全新教學(xué)模式對(duì)于發(fā)展和培養(yǎng)我國(guó)學(xué)生迫切需要的外語(yǔ)綜合應(yīng)用能力和自主獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力都有很深遠(yuǎn)的意義。

同時(shí)，我院大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)著重于更好地提高學(xué)生的英語(yǔ)綜合運(yùn)用能力，基于這一理念，我們對(duì)我院的大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)進(jìn)行反思，對(duì)我們的教學(xué)目標(biāo)重新認(rèn)識(shí)和定位，對(duì)大學(xué)英語(yǔ)課程設(shè)置、考試內(nèi)容和方法、教學(xué)內(nèi)容和方法等進(jìn)行了一系列改革與嘗試，形成了目前的課程建設(shè)框架。我們經(jīng)過多年的努力，我院大學(xué)英語(yǔ)課程在教材建設(shè)、大綱設(shè)計(jì)、測(cè)試?yán)碚撗芯亢蛯?shí)踐、多媒體教學(xué)等方面形成了自己的特色，同時(shí)組織學(xué)生參加各種英語(yǔ)競(jìng)賽并獲得優(yōu)異成績(jī)。

我們歷來重視教學(xué)改革，以教學(xué)改革帶動(dòng)科研。自課程建設(shè)立項(xiàng)以來，我院大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.對(duì)教學(xué)目標(biāo)重新認(rèn)識(shí)和定位，大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的目標(biāo)是：通過大學(xué)英語(yǔ)基礎(chǔ)階段教學(xué)和高級(jí)階段教學(xué)，使大部分學(xué)生在畢業(yè)后具有用英語(yǔ)進(jìn)行交流的能力。

2.大學(xué)英語(yǔ)課程設(shè)置改革：新建和改建多媒體語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)室6個(gè)，網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)中心1個(gè)，開發(fā)校園網(wǎng)英語(yǔ)教學(xué)系統(tǒng)，完成了大學(xué)英語(yǔ)網(wǎng)站建設(shè)與醫(yī)學(xué)英語(yǔ)在線網(wǎng)站建設(shè)，為大學(xué)英語(yǔ)基于計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)的多媒體大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)提供了較為先進(jìn)、完整、系統(tǒng)的三位一體的教學(xué)/學(xué)習(xí)系統(tǒng)、教學(xué)/學(xué)習(xí)資源系統(tǒng)、教學(xué)/學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)。這種改變師生角色、注重"學(xué)"而不是"教"的全新教學(xué)模式對(duì)于發(fā)展和培養(yǎng)我國(guó)學(xué)生迫切需要的外語(yǔ)綜合應(yīng)用能力和自主獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力都有很深遠(yuǎn)的意義。其次，為學(xué)有余力的學(xué)生新開設(shè)三門公共選修課(英文報(bào)刊閱讀、英語(yǔ)語(yǔ)音、英語(yǔ)幽默口語(yǔ))，滿足了不同層次學(xué)生的需要，提高學(xué)生的修養(yǎng)素質(zhì)。再者，在護(hù)理學(xué)院開設(shè)護(hù)理英語(yǔ)，為專業(yè)英語(yǔ)或雙語(yǔ)教學(xué)服務(wù)，提高學(xué)生用英語(yǔ)進(jìn)行學(xué)術(shù)交流的能力。

3.考試改革：對(duì)大學(xué)英語(yǔ)考試做了較大的改革。04級(jí)和05級(jí)實(shí)行了學(xué)分制的嘗試，分別出臺(tái)了04級(jí)和05級(jí)大學(xué)英語(yǔ)分級(jí)教學(xué)考試方案，并積極進(jìn)行大學(xué)英語(yǔ)試題的建設(shè)，保證每一冊(cè)書擁有20套試題以上，有利于今后的大學(xué)英語(yǔ)試題庫(kù)的建設(shè)。

4.利用《新視野大學(xué)英語(yǔ)》教材開展多媒體網(wǎng)絡(luò)課程教學(xué)試點(diǎn)：20x。

年9月，選擇20x級(jí)3個(gè)班，由潘妮、張霞、吳雪梅三位教師進(jìn)行多媒體網(wǎng)絡(luò)課程教學(xué)試點(diǎn)。把一部分教學(xué)內(nèi)容上網(wǎng)，進(jìn)行網(wǎng)上輔導(dǎo)，網(wǎng)上答疑。在課堂教學(xué)中更注重學(xué)生英語(yǔ)聽說能力的培養(yǎng)，實(shí)踐證明這種教學(xué)模式深受學(xué)生們的喜愛，教學(xué)效果優(yōu)異。

5.第二課堂建設(shè)，營(yíng)造校園英語(yǔ)氛圍：定期請(qǐng)外教開展口語(yǔ)培訓(xùn)和參加每周定期的"英語(yǔ)角"活動(dòng)，定期的開展各類英語(yǔ)競(jìng)賽，如英語(yǔ)演講比賽、英文寫作比賽等。我們?cè)谂囵B(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和英語(yǔ)綜合能力上形成自己的特色?，F(xiàn)已建設(shè)成了一支大學(xué)英語(yǔ)新課程的教師骨干隊(duì)伍，計(jì)劃開出了一批新型的培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)能力的大學(xué)英語(yǔ)課程(主要是公選課和網(wǎng)上選修課)。

教育機(jī)構(gòu)課程協(xié)議書怎么寫篇十一

根據(jù)課程內(nèi)容，甲乙雙方可互相交換和推薦培訓(xùn)師資;此項(xiàng)費(fèi)用單議。

2.甲乙雙方共同參與市場(chǎng)調(diào)研，設(shè)計(jì)系統(tǒng)化專業(yè)培訓(xùn)內(nèi)容，共同開發(fā)培訓(xùn)課程和組織培訓(xùn)活動(dòng)，并在雙方的網(wǎng)站、出版物、客戶中共同宣傳推廣擴(kuò)大影響，雙方按約定比例進(jìn)行利潤(rùn)分成。

3.其他形式合作：_________________。

甲方培訓(xùn)教室建成后，乙方負(fù)責(zé)推廣并優(yōu)惠使用;。

乙方利用其資源優(yōu)勢(shì)承攬企業(yè)相關(guān)內(nèi)容培訓(xùn)和整體培訓(xùn)項(xiàng)目，有甲方負(fù)責(zé)實(shí)施;。

其他實(shí)現(xiàn)雙贏的合作事項(xiàng)和合作方式_____________。

4.在甲乙雙方合作過程中，如有未盡事宜，由甲乙雙方友好協(xié)商解決。

5.本協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各持一份，由雙方簽字蓋章后生效。

甲方(蓋章)：_________________。

乙方(蓋章)：_________________。

聯(lián)系人(簽字)：_________________。

聯(lián)系人(簽字)：_________________。

_____________年__________月__________日。

_____________年__________月__________日。

教育機(jī)構(gòu)課程協(xié)議書怎么寫篇十二

乙方：__________。

為了保證孩子的安全、確保教學(xué)活動(dòng)的正常進(jìn)行，我們根據(jù)《中華人民共和國(guó)合同法》有關(guān)規(guī)定，本著平等自愿協(xié)商一致的原則，甲、乙雙方達(dá)成如下協(xié)議：

第一條：甲方要認(rèn)真做好為學(xué)生輔導(dǎo)工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

第二條：甲方負(fù)責(zé)及時(shí)向乙方匯報(bào)其子女在上課期間的.情況，并且按照學(xué)生的不同情況采取不同的方法，以達(dá)到每位學(xué)生都能取得相應(yīng)的進(jìn)步。

第三條：為了保證孩子在輔導(dǎo)班上學(xué)及放學(xué)路上的安全，請(qǐng)您按上學(xué)放學(xué)的時(shí)間接送孩子，如果堅(jiān)持讓孩子自己來的，安全事故本輔導(dǎo)班概。

第四條：學(xué)生在輔導(dǎo)班期間要聽從老師安排，不得打鬧喧嘩，不得私自上街玩耍，如有違反，甲方及時(shí)通知家長(zhǎng)。

第五條：乙方要敦促乙方子女，按時(shí)到校，不遲到不早退。

第六條：乙方要積極配合甲方工作，為達(dá)到學(xué)生進(jìn)步共同努力。

第七條：如遇特殊情況，孩子無法來上課，請(qǐng)您及時(shí)給輔導(dǎo)班老師請(qǐng)假，以免現(xiàn)孩子無故曠課現(xiàn)象，由無故曠課而產(chǎn)生的安全等其它問題本處不承擔(dān)責(zé)任負(fù)責(zé)。

第八條：未盡事宜，雙方另行協(xié)商，書面確定。

本合同一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份，簽字之日起生效。

甲方簽字：乙方簽字：

聯(lián)系方式：聯(lián)系方式：

______年____月____日。

教育機(jī)構(gòu)課程協(xié)議書怎么寫篇十三

1）給孩子一縷陽(yáng)光，孩子會(huì)給你一個(gè)太陽(yáng)！用心，用愛，努力做到最好！

2）用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。

3）孩子的健康成長(zhǎng)，是我們最大的希望。

4）要做孩子的老師，先做孩子的朋友。

5）教師最大的幸福就是看到學(xué)生們的成長(zhǎng)！

6）幼兒教師所從事的工作是崇高而神圣的事業(yè)，我們自豪，因?yàn)槲覀冞x擇了太陽(yáng)底下最高尚的職業(yè)。我們把愛心奉獻(xiàn)給孩子，孩子把微笑傳遞給我們。

7）用眼去看孩子的世界，用心去聽孩子的世界。走進(jìn)孩子的世界和他們共同生活，共同游戲，做他們的好朋友。

8）幼教事業(yè)是一座大的花園，教師的奉獻(xiàn)就是其中最美麗的花。

9）將快樂傳遞給每一個(gè)孩子，讓孩子的世界變得更加的美麗精彩。

10）讓每個(gè)孩子快樂的成長(zhǎng)，讓每個(gè)孩子接受到平等的關(guān)注和關(guān)愛，讓每個(gè)孩子擁有自主大膽探索的空間是我工作的信條。

11）愛每一個(gè)孩子，他們的成長(zhǎng)是我最大的快樂！

12）我們無法改天換地，但是沒有人能阻止我們?yōu)楦奶鞊Q地貢獻(xiàn)一份力量，只要是我們不放棄理想。

13）關(guān)愛每一個(gè)孩子，他們的成長(zhǎng)是我最大的快樂！

14）關(guān)愛童心，感受真愛，欣賞童趣。

15）我選擇了這個(gè)職業(yè)，就會(huì)在這片熱土上耕耘，只要投入過付出過擁有過，我相信，孩子們會(huì)在我生命的五線譜上譜出動(dòng)人的旋律。

16）愛是教育的靈魂，只有融入了愛的教育才是真正的教育。

17）發(fā)脾氣誰(shuí)不會(huì)？諷刺挖苦不屬于專業(yè)技術(shù)。

18）我會(huì)用真愛滋潤(rùn)孩子們幼小的心田，唱響孩子們甜美的歌謠，在我的工作中我會(huì)細(xì)心耐心誠(chéng)心對(duì)待每一位孩子和家長(zhǎng)。

19）教育的根本任務(wù)是幫助學(xué)生學(xué)會(huì)生存，而不是代替學(xué)生生存。

20）知識(shí)不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué)；教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。

21）讓我們一起走近孩子、理解孩子、傾聽孩子、欣賞孩子、鼓勵(lì)孩子，使孩子擁有一個(gè)快樂的童年！

22）愛我們的每一個(gè)孩子，因?yàn)樵趷鄣奶炱缴?，每個(gè)人都是平等的。

23）工作著并快樂著，因?yàn)楹⒆釉谖倚闹?，我又在孩子心中?/p>

24）師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。

25）做人以真，待人以善，示人以美，永遠(yuǎn)保持一顆童心，做孩子們的好朋友。

26）教育的技巧在于教師如何釋放對(duì)孩子的愛。

27）尊重和愛護(hù)學(xué)生的自尊心，要小心得像對(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。

28）對(duì)待家長(zhǎng)，教師要冬天般的冷靜思考，要春天般的溫馨溝通，要夏天般的熱情工作，要秋天般的美好憧憬。

29）主要不靠“嘴”教育孩子。靠的是情境，靠的是行動(dòng)。

30）在達(dá)到理智的年齡以前，孩子不能接受觀念，而只能接受形象。

31）要得到學(xué)生的尊重和愛戴，首先要學(xué)會(huì)尊重學(xué)生的人格，要盡量多地要求一個(gè)人，也要盡可能多地尊重一個(gè)。

32）一年最美是春季，一生最美是奉獻(xiàn)，播撒教師所有的愛，讓孩子們茁壯成長(zhǎng)。

33）讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍(lán)天，為孩子開辟一塊快樂的土地。

34）用金子般的愛心收獲純潔的歡笑與真誠(chéng)，感受彼此心靈的貼近。

35）誰(shuí)愛孩子，孩子就愛她；只有愛孩子的人，她才能教育孩子。

36）用心關(guān)注孩子，用心接納孩子，用心體會(huì)孩子。

37）教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。

38）有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認(rèn)為只有此時(shí)，我們才真正擁有了一切。

39）為了孩子，一定要給他們新作品，使他們敢于面對(duì)縱橫交錯(cuò)的新世界，不斷發(fā)芽滋長(zhǎng)。

40）牽著孩子們的手，快樂地迎接每一天！

41）做一片綠葉，一絲春風(fēng)，一縷陽(yáng)光，把溫暖和愛帶給最可愛的孩子們！

42）讓我走進(jìn)童心世界，和孩子們一起成長(zhǎng)。

43）用欣賞的眼光看待孩子，讓尊重伴隨他們的成長(zhǎng)。

44）對(duì)于兒童的教學(xué)，真正感覺的觀察比之單純的描述更為可取。

45）我們的每一個(gè)孩子都是好孩子的。

46）永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對(duì)學(xué)生。

47）外面的世界很精彩，孩子的世界更可愛，我愿沉浸在孩子的內(nèi)心世界彈撥和諧動(dòng)人的樂章。

48）教育加贊賞等于教育的平方。

49）教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

50）當(dāng)孩子們的眼睛里閃耀著快樂，歌聲里飄蕩著快樂，舞蹈里跳躍著快樂，故事里洋溢著快樂，這就是我一生最大的快樂。

教育機(jī)構(gòu)課程協(xié)議書怎么寫篇十四

作為職能部門的協(xié)助管理人員，清楚地認(rèn)識(shí)到，總公司是總經(jīng)理室直接領(lǐng)導(dǎo)下的綜合管理機(jī)構(gòu)，是承上啟下、溝通內(nèi)外、協(xié)調(diào)左右、聯(lián)系四面八方的樞紐，是推動(dòng)各項(xiàng)工作朝著目標(biāo)前進(jìn)的中心。所以在這樣的工作環(huán)境下必須自我強(qiáng)化工作意識(shí)，加快工作節(jié)奏，提高工作效率，力求周全、準(zhǔn)確，避免疏漏和差錯(cuò)。

2、積極響應(yīng)公司號(hào)召，根據(jù)公司基本理念要求，大力提倡團(tuán)隊(duì)與合作精神3、認(rèn)真做好文字工作。負(fù)責(zé)商業(yè)部各項(xiàng)會(huì)議的記錄、整理和會(huì)議紀(jì)要提煉;所有的文件、資料、整理歸檔入冊(cè)。及時(shí)傳達(dá)貫徹公司有關(guān)會(huì)議、文件、批示精神。

二、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，提高工作效率。

公司秉著“精誠(chéng)至上，服務(wù)為先”的理念不停的在進(jìn)步和完善，而自己的學(xué)識(shí)、能力和閱歷與其都有一定的距離，所以必須加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，以正確的態(tài)度對(duì)待各項(xiàng)工作任務(wù)。積極提高自身各項(xiàng)素質(zhì)，爭(zhēng)取工作的主動(dòng)性，責(zé)任心，努力提高工作效率和工作質(zhì)量。

三、存在的問題和今后努力方向。

工作中存在一些問題和不足，主要表現(xiàn)在：第一，由于對(duì)業(yè)務(wù)的不熟悉，以致工作起來不能游刃有余，工作效率有待進(jìn)一步提高;第二，有些工作還不夠過細(xì)，一些工作協(xié)調(diào)的不是十分到位;第三，自己的理論水平還跟不上公司工作的要求。

在下接下來的工作中，應(yīng)認(rèn)真提高業(yè)務(wù)、工作水平，為公司經(jīng)濟(jì)跨越式發(fā)展，貢獻(xiàn)自己應(yīng)該貢獻(xiàn)的力量。我想我應(yīng)努力做到：第一，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，拓寬知識(shí)面，努力學(xué)習(xí)房產(chǎn)專業(yè)知識(shí)和相關(guān)工作常識(shí);第二，本著實(shí)事求是的原則，做到上情下達(dá)、下情上報(bào)，真正做好領(lǐng)導(dǎo)的助手;第三，自身及置業(yè)顧問工作作風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)管理，團(tuán)結(jié)一致，勤奮工作，形成良好的工作氛圍。遵守公司內(nèi)部規(guī)章制度，維護(hù)公司利益，積極為公司創(chuàng)造更高價(jià)值，力爭(zhēng)取得更大的工作成績(jī)。

教育機(jī)構(gòu)課程協(xié)議書怎么寫篇十五

甲方：

住址：

法人代表：

身份證號(hào)：

乙方：

住址：

法人代表：

身份證號(hào)：

合作期間甲乙雙方應(yīng)當(dāng)履行應(yīng)盡義務(wù)以保證合作順利進(jìn)行。

1、合作內(nèi)容：乙方利用特色課程的教學(xué)優(yōu)勢(shì)，甲方利用幼兒園內(nèi)部的在校生資源，為培養(yǎng)幼兒全面素質(zhì)的提高，提高甲方幼兒園的教學(xué)優(yōu)勢(shì)和競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力，由雙方共同在甲方幼兒園內(nèi)推廣兒童特色課程。

2、招生對(duì)象：所有在甲方開設(shè)的中班、大班、學(xué)前班內(nèi)學(xué)習(xí)的在園幼兒。

3、合作時(shí)間：雙方合作時(shí)間共_____年，即自_____年_____月_____日起至_____年_____月_____日止。

1、乙方享有使用甲方提供的教學(xué)場(chǎng)所進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。

2、乙方有義務(wù)負(fù)責(zé)本次合作的宣傳、解釋、咨詢、教學(xué)等工作。

3、教學(xué)計(jì)劃的制訂與實(shí)施均由乙方獨(dú)立完成并匯報(bào)給甲方教學(xué)負(fù)責(zé)人。

4、乙方負(fù)有學(xué)員在上課期間的安全責(zé)任。

5、教材和輔助材料均由乙方提供。

6、乙方可根據(jù)教學(xué)情況以及學(xué)員的學(xué)習(xí)情況，不定期的向該班學(xué)員家長(zhǎng)作相關(guān)報(bào)告。

7、乙方上完課后負(fù)責(zé)本教室的衛(wèi)生打掃及桌椅歸位，保證環(huán)境的整潔。

8、乙方派_____教師入園進(jìn)行教學(xué)，上課時(shí)間為：_________________。所派教師將配合幼兒園的統(tǒng)一管理，負(fù)責(zé)特色課程教學(xué)。

9、為提高興趣班教學(xué)質(zhì)量和增強(qiáng)興趣班辦學(xué)機(jī)構(gòu)安全意識(shí)，乙方在幼兒報(bào)名后必須認(rèn)真及時(shí)核對(duì)幼兒人數(shù)，并通知家長(zhǎng)到指定地點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)，如因時(shí)間變動(dòng)、教師遲到或其他原因未按時(shí)進(jìn)行教學(xué)，且沒有及時(shí)通知家長(zhǎng)而引發(fā)的投訴或糾紛，甲方將從乙方興趣班結(jié)算費(fèi)用中扣除_____元/次。

10、乙方在興趣班教學(xué)期間（從辦理交接手續(xù)起至家長(zhǎng)接走幼兒為止）的`各項(xiàng)管理及幼兒安全均由乙方負(fù)責(zé)。在此期間發(fā)生的任何安全事故乙方必須承擔(dān)全部責(zé)任。如有丟失幼兒的情況，樓內(nèi)找到幼兒者甲方將從乙方興趣班結(jié)算費(fèi)用中扣除_____%/例，樓外（院內(nèi)）找到幼兒者甲方將從乙方興趣班結(jié)算費(fèi)用中扣除_____%/例，園外找到幼兒者扣除乙方所得的全部費(fèi)用。如發(fā)生其他意外情況，乙方承擔(dān)全部法律責(zé)任及賠償。

11、乙方在教學(xué)中必須嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德，嚴(yán)禁有體罰和變相體罰的行為，如有投訴，甲方將從乙方興趣班結(jié)算費(fèi)用中扣除_____元/次。學(xué)期家長(zhǎng)投訴率如果超出_____%終止合作協(xié)議。

1、甲方為本次合作提供必要的教學(xué)場(chǎng)地，該場(chǎng)地須有基本的學(xué)員桌櫈及必要的教學(xué)設(shè)施。甲方提供的教學(xué)場(chǎng)地應(yīng)符合教學(xué)要求，學(xué)員安全要求等。

2、甲乙雙方協(xié)商一致，安排合理的時(shí)間供乙方開展教學(xué)工作。

3、甲方協(xié)助乙方推廣特色課程，配合乙方教師在幼兒園的教學(xué)工作。

4、甲方可使用特色課相應(yīng)的品牌效益，提高幼兒園的知名度，利于招生。

1、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：每生每學(xué)期（_____課時(shí)）學(xué)費(fèi)_____元，資料費(fèi)_____元（教具、教學(xué)材料、服裝等），共計(jì)_____元。

2、報(bào)名時(shí)間：____________________。

3、分配比例：學(xué)費(fèi)收入甲乙雙方按_____：_____比例分配，即每期每生的學(xué)費(fèi)雙方各得費(fèi)用如下：甲方_____元，乙方_____元；資料費(fèi)不參與分配。

4、收費(fèi)方法：學(xué)生報(bào)名時(shí)，由甲方收取學(xué)費(fèi)、資料費(fèi)。

1、甲乙雙方在合作期間除不可抗力外因素，不得擅自中止本合作協(xié)議。甲乙雙方不得做出有損雙方品牌形象的行為，要共同維護(hù)彼此品牌形象。

2、雙方在平等互利的基礎(chǔ)上進(jìn)行合作，就合作協(xié)議內(nèi)容增刪問題，經(jīng)雙方協(xié)商一致后，方能修改。

3、本協(xié)議自雙方簽字或蓋章后即視為生效，一式_____份，甲、乙雙方各執(zhí)_____份，如繼續(xù)合作可以續(xù)約。

甲方：（簽章）。

地址：

聯(lián)系方式：

簽約日期：________年_______月_______日

乙方：（簽章）。

地址：

聯(lián)系方式：

簽約日期：________年_______月_______日

教育機(jī)構(gòu)課程協(xié)議書怎么寫篇十六

月底的時(shí)候，從我參加工作，來到陽(yáng)光新城，來到現(xiàn)在的銷售部，加入我們的家庭式小組，已經(jīng)半個(gè)多月了。半個(gè)月過去可能看起來很長(zhǎng)，但這半個(gè)月對(duì)我來說是那么的短暫，仿佛一眨眼就變了又消失了。

6月初，剛畢業(yè)。我是一個(gè)真正的青少年。我對(duì)自己的工作一無所知，不知道也不想去碰它。于是我把自己藏起來，直到大學(xué)畢業(yè)，直到無處可藏，不得不面對(duì)。社會(huì)很現(xiàn)實(shí)，我也是，我在找機(jī)會(huì)，一個(gè)發(fā)展自己的機(jī)會(huì)。

我懷著一顆緊張的心開始了申請(qǐng)和面試的過程。幸運(yùn)的是，我來到了陽(yáng)光新城。我認(rèn)識(shí)了現(xiàn)在和我一起工作的這些漂亮的男人和女人。當(dāng)時(shí)我還不認(rèn)識(shí)什么房地產(chǎn)顧問，房地產(chǎn)只是中國(guó)近幾個(gè)月經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的重要指標(biāo)之一，占據(jù)了很大的份額。與此同時(shí)，它也帶動(dòng)了整個(gè)國(guó)家的國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值像雞血一樣上漲。半個(gè)月的野外學(xué)習(xí)對(duì)我來說是最有收獲的時(shí)期之一。

領(lǐng)導(dǎo)同事的悉心教導(dǎo)，那些不吝嗇的經(jīng)驗(yàn)之談讓我收獲頗豐，逐漸成長(zhǎng)。讓我對(duì)于工作有了一個(gè)很美好的認(rèn)識(shí)原來，和你一起工作的那些人，不一定全部都是你的同事，卻很可能全部都成為你的朋友。相信我，是你們平時(shí)工作與生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓我愛上了這份工作，愛上了我們的這個(gè)團(tuán)隊(duì)。這對(duì)于第一次正式參加工作的我而言是十分幸運(yùn)的一件事情。

十月份，我在市區(qū)售樓部與案場(chǎng)之間來回運(yùn)動(dòng)了一個(gè)月，期間經(jīng)歷了兩次原來同事的離去，再一次的提醒我，社會(huì)是現(xiàn)實(shí)的，每個(gè)人也都是現(xiàn)實(shí)的。每個(gè)人的生活目標(biāo)與理想是不一樣的，但只要我用心去交換，不論在哪里大家都是朋友。

離別對(duì)于我而言是個(gè)比較禁忌的話題，因?yàn)椴徽撌窃鯓拥碾x別總會(huì)讓我打心底里不自覺的有些難受，而我不是一個(gè)善于宣泄情感的人，所以總是憋著。大家都是朋友，現(xiàn)在是，將來也是。有同事離開就有新同事加入，這是一個(gè)快速發(fā)展的社會(huì)，能否融入集體全看一個(gè)人本身的能力，但更重要的，是你是否一顆想要被這個(gè)團(tuán)體所接納的心。

十一月我正式上崗了，從開始到十二月底共接待了15組客戶，雖然自己感覺一直在努力但始終還是沒有成交。

很可能是我的回訪邀約做的不夠到位，可能是電話里的交談讓我總感覺不夠真實(shí)，沒法像面對(duì)面一樣讓自己去放得開。這是應(yīng)該有所加強(qiáng)的，但畢竟沒有眼神的交流的溝通還是讓我有些難以適應(yīng)，相信自己應(yīng)該可以盡快的去克服這些，畢竟只是一味的著急去有成績(jī)不是長(zhǎng)遠(yuǎn)的一個(gè)選擇。