手機(jī)閱讀
工作范文
2023年村級(jí)反恐防暴應(yīng)急預(yù)案范文(模板14篇)
  • 時(shí)間:2023-11-13 01:42:49
  • 小編:ZTFB
  • 文件格式 DOC
下載文章
一鍵復(fù)制
村級(jí)反恐防暴應(yīng)急預(yù)案 文件夾
猜你喜歡 網(wǎng)友關(guān)注 本周熱點(diǎn) 精品推薦
隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢?下面是我給大家整理的報(bào)告范文,歡迎大家閱讀分享借
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是小編為大
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。最新充
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。最新物
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳?/div>
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案,方案是書面計(jì)劃,是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。方案對(duì)于我們的幫助很
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?接下來(lái)小編就給大
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。群
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??下?/div>
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧有關(guān)土地分割登錄
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小
隨著人們法律意識(shí)的加強(qiáng),越來(lái)越多的人通過(guò)合同來(lái)調(diào)和民事關(guān)系,簽訂合同能夠較為有效的約束違約行為。合同的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的最新合同模板
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?/div>
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是小編為大
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧封閉教育走讀申請(qǐng)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??下?/div>
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅嫖医o大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪???/div>
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?/div>
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下
我們得到了一些心得體會(huì)以后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫一篇心得體會(huì),這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇心得體會(huì)下面是小編
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯?/div>
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?這里我整理了一
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?下面我給大家整理
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。最新退還租房押金協(xié)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來(lái)看一看
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。精選餐飲品牌故事案
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。什么樣的總結(jié)才是有效的呢?下面是我給大家整
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家
報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問(wèn)題的報(bào)告,報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫,我們一起
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是小編為大
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?/div>
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??以?/div>
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧??偨Y(jié)書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?/div>
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?接下來(lái)小編就給大家介紹一
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳韵率切【帪榇蠹沂占膬?yōu)
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
寫讀后感絕不是對(duì)原文的抄錄或簡(jiǎn)單地復(fù)述,不能脫離原文任意發(fā)揮,應(yīng)以寫“體會(huì)”為主。那么該如何才能夠?qū)懞靡黄x后感呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀讀后感范文,希望大家能夠
2023年村級(jí)反恐防暴應(yīng)急預(yù)案范文(模板14篇)
2023-11-13 01:42:49    小編:ZTFB

每個(gè)階段都需要總結(jié),這樣才能更好地提升自己的能力??偨Y(jié)是一個(gè)重要的環(huán)節(jié),幫助我們更好地反思過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)。以下是一些名人的總結(jié)感悟,或許能夠給你一些啟示。

村級(jí)反恐防暴應(yīng)急預(yù)案篇一

為修建良好安全的社會(huì)氛圍,維護(hù)我園正常的教育教學(xué)秩序,保障師幼員工生命財(cái)產(chǎn)安全,保持社會(huì)政治穩(wěn)定,全面進(jìn)步應(yīng)對(duì)恐怖和暴力能力,根據(jù)我園實(shí)際情況,特制定幼兒園反恐防暴預(yù)案。

組長(zhǎng):

副組長(zhǎng):

安全xxx:

醫(yī)務(wù)負(fù)責(zé)人:

保安職員:

成員:全體教職工。

領(lǐng)導(dǎo)小組全面負(fù)責(zé)幼兒園恐怖暴力事故的應(yīng)急指揮、調(diào)和、保衛(wèi)、救濟(jì)等處置工作。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)工作小組:

1.通訊聯(lián)絡(luò)組:()負(fù)責(zé)事故的報(bào)警、報(bào)告及各方面的聯(lián)絡(luò)溝通。通知相干部分和職員立即趕赴現(xiàn)場(chǎng),及時(shí)向上級(jí)報(bào)告事故處置情況。

2.警戒保衛(wèi)組:()負(fù)責(zé)保衛(wèi)師生安全,組織職員有序疏散,設(shè)置警戒區(qū)域,維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序,疏通道路交通,勸退圍觀職員。

3.醫(yī)療救護(hù)組:()負(fù)責(zé)對(duì)傷亡職員實(shí)施救治和處置。

4.物質(zhì)保障組:()負(fù)責(zé)及時(shí)提供反恐防暴器材、物質(zhì),做好后勤保障工作。

5.善后處理組:()負(fù)責(zé)事故傷亡職員支屬的撫慰、慰問(wèn)工作,妥善處理各種善后事宜,進(jìn)行或配合進(jìn)行事故調(diào)查,恢復(fù)正常的教學(xué)秩序。

二、報(bào)告(警)程序:

1.事故發(fā)生時(shí),現(xiàn)場(chǎng)教職員工立即報(bào)告幼兒園反恐防暴應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組。現(xiàn)場(chǎng)教師或負(fù)責(zé)人要根據(jù)局勢(shì)盡可能的保護(hù)幼兒安全并馬上組織幼兒有序疏散,維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序。

2.恐怖暴力傷害事故重大時(shí),責(zé)任人立即撥打醫(yī)療救助報(bào)警電話“110”和“120”,報(bào)警內(nèi)容為:“掇刀區(qū)龍鳳幼兒園(地點(diǎn))發(fā)生恐怖暴力傷害事故,傷害情況是……,請(qǐng)迅速前來(lái)救助,地址是掇刀區(qū)名泉小區(qū)內(nèi)”。待對(duì)方放下電話后再掛機(jī)。

3.應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組在第一時(shí)間內(nèi)立即向區(qū)教育局報(bào)告,xx派出所片警:

4.幼兒園應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組立即組織各工作小組到位,依照預(yù)案規(guī)定職責(zé)展開(kāi)處置救濟(jì)工作。

5.通訊聯(lián)絡(luò)組立即與遭到傷害的幼兒家長(zhǎng)、教師家屬聯(lián)系。

三、應(yīng)急處置:

1.保衛(wèi)疏散:保安職員負(fù)責(zé)在警方未到時(shí)保衛(wèi)師生安全,控制局勢(shì)發(fā)展,按預(yù)案有計(jì)劃地組織教師、幼兒撤離受傷害地點(diǎn)和危險(xiǎn)區(qū)域,班級(jí)教師盤點(diǎn)人數(shù),上報(bào)校應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

2.救助:幼兒園應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)預(yù)案指令各工作小組按職責(zé)分工立即到位投入醫(yī)療救助。

(1)醫(yī)療救護(hù)組立即組織有關(guān)職員攜帶醫(yī)療器械進(jìn)行救助。

(2)如有需要,醫(yī)療救護(hù)組要同時(shí)撥打醫(yī)療急救電話120。并根據(jù)幼兒受傷情況,通知有關(guān)幼兒家長(zhǎng)到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)或指定醫(yī)院。

(3)保衛(wèi)組設(shè)置警戒區(qū)域,維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序,保護(hù)現(xiàn)場(chǎng),疏通校園內(nèi)的道路,保安在指定路口等待引導(dǎo)120醫(yī)療救助車到達(dá)指定地點(diǎn)。

(4)物質(zhì)保障組預(yù)備車輛和有關(guān)用品,協(xié)助搶救受傷教師及幼兒。

3.善后:善后處理組做好遭到傷害幼兒、家屬的支屬的撫慰、安置工作,妥善處理相干善后事宜,進(jìn)行或配合進(jìn)行事故的調(diào)查、調(diào)解等工作,恢復(fù)正常教學(xué)秩序。

文檔為doc格式。

村級(jí)反恐防暴應(yīng)急預(yù)案篇二

為修建良好安全的社會(huì)氛圍,維護(hù)我園正常的教育秩序,保障師幼員工生命財(cái)產(chǎn)安全,保持社會(huì)政治穩(wěn)定,全面進(jìn)步應(yīng)對(duì)恐怖和暴力能力,根據(jù)我園實(shí)際情況,特制定幼兒園反恐防暴預(yù)案。

組長(zhǎng):

副組長(zhǎng):

安全xxx:

醫(yī)務(wù)負(fù)責(zé)人:

保安職員:

成員:全體教職工。

領(lǐng)導(dǎo)小組全面負(fù)責(zé)幼兒園恐怖暴力事故的應(yīng)急指揮、調(diào)和、保衛(wèi)、救濟(jì)等處置工作。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)工作小組:

1.通訊聯(lián)絡(luò)組:負(fù)責(zé)事故的報(bào)警、報(bào)告及各方面的聯(lián)絡(luò)溝通。通知相干部分和職員立即趕赴現(xiàn)場(chǎng),及時(shí)向上級(jí)報(bào)告事故處置情況。

2.警戒保衛(wèi)組:()負(fù)責(zé)保衛(wèi)師生安全,組織職員有序疏散,設(shè)置警戒區(qū)域,維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序,疏通道路交通,勸退圍觀職員。

3.醫(yī)療救護(hù)組:()負(fù)責(zé)對(duì)傷亡職員實(shí)施救治和處置。

4.物質(zhì)保障組:()負(fù)責(zé)及時(shí)提供反恐防暴器材、物質(zhì),做好后勤保障工作。

5.善后處理組:()負(fù)責(zé)事故傷亡職員支屬的撫慰、慰問(wèn)工作,妥善處理各種善后事宜,進(jìn)行或配合進(jìn)行事故調(diào)查,恢復(fù)正常的教學(xué)秩序。

二、報(bào)告(警)程序:

1.事故發(fā)生時(shí),現(xiàn)場(chǎng)教職員工立即報(bào)告幼兒園反恐防暴應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組?,F(xiàn)場(chǎng)教師或負(fù)責(zé)人要根據(jù)局勢(shì)盡可能的保護(hù)幼兒安全并馬上組織幼兒有序疏散,維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序。

2.恐怖暴力傷害事故重大時(shí),責(zé)任人立即撥打醫(yī)療救助報(bào)警電話“110”和“120”,報(bào)警內(nèi)容為:“掇刀區(qū)龍鳳幼兒園(地點(diǎn))發(fā)生恐怖暴力傷害事故,傷害情況是……,請(qǐng)迅速前來(lái)救助,地址是掇刀區(qū)名泉小區(qū)內(nèi)”。待對(duì)方放下電話后再掛機(jī)。

3.應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組在第一時(shí)間內(nèi)立即向區(qū)教育局報(bào)告,xx派出所片警:

4.幼兒園應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組立即組織各工作小組到位,依照預(yù)案規(guī)定職責(zé)展開(kāi)處置救濟(jì)工作。

5.通訊聯(lián)絡(luò)組立即與遭到傷害的幼兒家長(zhǎng)、教師家屬聯(lián)系。

三、應(yīng)急處置:

1.保衛(wèi)疏散:保安職員負(fù)責(zé)在警方未到時(shí)保衛(wèi)師生安全,控制局勢(shì)發(fā)展,按預(yù)案有計(jì)劃地組織教師、幼兒撤離受傷害地點(diǎn)和危險(xiǎn)區(qū)域,班級(jí)教師盤點(diǎn)人數(shù),上報(bào)校應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

2.救助:幼兒園應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)預(yù)案指令各工作小組按職責(zé)分工立即到位投入醫(yī)療救助。

(1)醫(yī)療救護(hù)組立即組織有關(guān)職員攜帶醫(yī)療器械進(jìn)行救助。

(2)如有需要,醫(yī)療救護(hù)組要同時(shí)撥打醫(yī)療急救電話120。并根據(jù)幼兒受傷情況,通知有關(guān)幼兒家長(zhǎng)到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)或指定醫(yī)院。

(3)保衛(wèi)組設(shè)置警戒區(qū)域,維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序,保護(hù)現(xiàn)場(chǎng),疏通校園內(nèi)的道路,保安在指定路口等待引導(dǎo)120醫(yī)療救助車到達(dá)指定地點(diǎn)。

(4)物質(zhì)保障組預(yù)備車輛和有關(guān)用品,協(xié)助搶救受傷教師及幼兒。

3.善后:善后處理組做好遭到傷害幼兒、家屬的支屬的撫慰、安置工作,妥善處理相干善后事宜,進(jìn)行或配合進(jìn)行事故的調(diào)查、調(diào)解等工作,恢復(fù)正常教學(xué)秩序。

村級(jí)反恐防暴應(yīng)急預(yù)案篇三

為進(jìn)一步做好開(kāi)發(fā)區(qū)的反恐防暴工作,特制定本方案:

以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,貫徹黨的十八大精神,踐行黨的群眾路線,認(rèn)真落實(shí)國(guó)家、盛州、縣反恐防暴工作要求,從維護(hù)國(guó)家安全和社會(huì)穩(wěn)定的高度出發(fā),進(jìn)一步增強(qiáng)大局意識(shí)、政治意識(shí)和憂患意識(shí),及時(shí)掌握、徹底排查和有效化解不穩(wěn)定因素,確保開(kāi)發(fā)區(qū)轄區(qū)內(nèi)安全穩(wěn)定。

北戴河開(kāi)發(fā)區(qū)反恐防暴工作領(lǐng)導(dǎo)小組:

組長(zhǎng):

副組長(zhǎng):

成員:

北戴河開(kāi)發(fā)區(qū)治安聯(lián)防隊(duì):

隊(duì)長(zhǎng):

副隊(duì)長(zhǎng):

成員:

(一)組織排查,消除隱患。

治安聯(lián)防隊(duì)要對(duì)開(kāi)發(fā)區(qū)范圍內(nèi)可能成為恐怖源的可疑人員、可疑物品、可疑車輛,必須逐一檢查過(guò)濾,徹底排除嫌疑;對(duì)重點(diǎn)目標(biāo)、重點(diǎn)單位、重點(diǎn)區(qū)域的防護(hù)毫不放松,做到萬(wàn)無(wú)一失。主動(dòng)加強(qiáng)與公安等部門的聯(lián)系、配合,收集涉及本單位的防空情報(bào)信息;廣泛發(fā)動(dòng)本單位干部、職工,形成群防群治態(tài)勢(shì)。要加強(qiáng)開(kāi)發(fā)區(qū)內(nèi)企業(yè)的監(jiān)控力度,及時(shí)發(fā)現(xiàn)涉恐線索,及時(shí)發(fā)現(xiàn)本單位面臨的涉恐威脅和安全防范等工作存在的問(wèn)題,采取有效措施消除隱患。

(二)落實(shí)措施,嚴(yán)密防范。

1、加強(qiáng)反恐工作制度建設(shè)。完善現(xiàn)有工作制度,強(qiáng)化防范力度,著重加強(qiáng)人車出入登記、安全檢查、值班巡邏、全面清繳危爆物品、管制刀具,清查可疑人員,全面摸清并積極化解重點(diǎn)矛盾隱患,并有辦公室協(xié)調(diào)開(kāi)發(fā)區(qū)內(nèi)海寧路派出所,在開(kāi)發(fā)區(qū)范圍內(nèi)建立24小時(shí)巡查機(jī)制、設(shè)立執(zhí)勤點(diǎn),執(zhí)勤地點(diǎn)為開(kāi)發(fā)區(qū)管委門衛(wèi)室。

2、進(jìn)一步完善開(kāi)發(fā)區(qū)安全基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。綜治辦要通知各企業(yè)對(duì)安裝的視頻監(jiān)控等報(bào)警裝置進(jìn)行檢查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,更換損壞設(shè)備。有條件的企業(yè)要盡快納入屬地派出所監(jiān)控系統(tǒng);各企業(yè)要為企業(yè)內(nèi)安保人員配發(fā)配備必要的`安保器材。

3、加強(qiáng)基層綜治維穩(wěn)組織建設(shè),織密基層群防群治網(wǎng)絡(luò)。建立健全基層國(guó)家安全小組、國(guó)家安全聯(lián)絡(luò)員等人民防線組織并開(kāi)展暑期社會(huì)政治穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估。組建平安志愿者協(xié)會(huì)。

4、要加強(qiáng)對(duì)涉恐涉暴重點(diǎn)人員的排查管控。全面排查和掌握本單位重點(diǎn)人員范圍,建立涉恐涉暴人員數(shù)據(jù)庫(kù),加強(qiáng)動(dòng)態(tài)管控,加強(qiáng)與公安等單位的配合。

5、要根據(jù)各重大活動(dòng)和重要敏感時(shí)段反恐工作的變化,提升重要節(jié)點(diǎn)、敏感時(shí)期、重大活動(dòng)期間的反恐防暴工作等級(jí),防止暑期期間發(fā)生暴力破壞、群體性的事件等影響重大或涉及人員較多的案件。

6、切實(shí)加強(qiáng)對(duì)開(kāi)發(fā)區(qū)及各個(gè)企業(yè)內(nèi)部干部員工的反恐防暴教育培訓(xùn)。協(xié)同公安系統(tǒng)人員于7月初進(jìn)行綜治維穩(wěn)業(yè)務(wù)培訓(xùn)和反恐怖公共安全教育。

7、深入推行網(wǎng)格化工作模式,全面構(gòu)建群防群治全覆蓋工作網(wǎng)絡(luò)。健全基礎(chǔ)臺(tái)帳、制發(fā)工作證件、事發(fā)企業(yè)應(yīng)在迅速采取應(yīng)急措施的同時(shí),立即報(bào)告公安部門。并協(xié)同公安部門建立警民聯(lián)系卡、治安信息直通卡制度。印制《群防群治反恐防暴宣傳單》,在轄區(qū)內(nèi)的企業(yè)進(jìn)行宣傳發(fā)放。加強(qiáng)情報(bào)信息搜集。

提高警惕,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo);明確責(zé)任,狠抓落實(shí);強(qiáng)化監(jiān)管,加強(qiáng)協(xié)調(diào);查漏補(bǔ)缺,長(zhǎng)抓不懈。各成員在開(kāi)展反恐防暴工作過(guò)程中,要樹立長(zhǎng)期作戰(zhàn)意識(shí),防微杜漸,加強(qiáng)防范,建立和完善長(zhǎng)效機(jī)制,切實(shí)消除隱患問(wèn)題,全力確保開(kāi)發(fā)區(qū)的平安和諧。

村級(jí)反恐防暴應(yīng)急預(yù)案篇四

為充分發(fā)揮政府職能作用,積極應(yīng)對(duì)、及時(shí)有效處置各種突發(fā)事件(包括“打、砸、搶、燒、炸”等重大暴力性案件和恐怖襲擊事件),確保當(dāng)突發(fā)事件、恐怖襲擊事件發(fā)生后,能夠迅速組織協(xié)調(diào)全鎮(zhèn)各部門及時(shí)開(kāi)展處置工作,將影響和危害控制、降低在最低限度,維護(hù)和保障全鎮(zhèn)政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)秩序的穩(wěn)定與和諧,扎實(shí)推進(jìn)“和諧xx”建設(shè),結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際,經(jīng)鎮(zhèn)黨委政府研究,特制定新惠鎮(zhèn)反恐防暴工作應(yīng)急預(yù)案。

以黨的十九大和習(xí)近平總書記系列重要講講話精神為指導(dǎo),從講政治、講大局的高度牢固樹立穩(wěn)定重于一切的思想,通過(guò)切實(shí)有效的防范措施和打擊力度,以“重點(diǎn)管控、從嚴(yán)從緊、以面保點(diǎn)、以點(diǎn)促面”為原則,切實(shí)做好我鎮(zhèn)的反恐防暴工作,最大限度地控制和減少社會(huì)面上的矛盾糾紛和安全隱患,嚴(yán)防發(fā)生恐怖暴力事件、危害國(guó)家安全事件和重特大安全事故,促進(jìn)全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)平穩(wěn)較快發(fā)展。

本預(yù)案適用于在我鎮(zhèn)境內(nèi)發(fā)生的恐怖分子為實(shí)現(xiàn)其政治、經(jīng)濟(jì)目的,利用爆炸、劫持人質(zhì)等惡性暴力恐怖手段,給公眾人身安全和國(guó)家、公民財(cái)產(chǎn)造成重大危害,需要由鎮(zhèn)反恐防暴工作領(lǐng)導(dǎo)小組直接指揮處置的各類恐怖暴力事件。主要包括:

(二)犯罪分子利用爆炸手段襲擊全鎮(zhèn)化學(xué)危險(xiǎn)品和加油站等嚴(yán)重危害公共安全的;

(三)犯罪分子利用爆炸手段襲擊黨委政府、醫(yī)院、學(xué)校等黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位的;

(五)犯罪分子在全鎮(zhèn)舉辦的各項(xiàng)大型活動(dòng)中實(shí)施爆炸危害公眾安全的;

(六)犯罪分子使用暴力手段,大規(guī)模劫持社會(huì)公眾作為人質(zhì)的;

(七)犯罪分子持槍和使用爆炸裝置武裝劫持人質(zhì)的;

(八)犯罪分子劫持黨政機(jī)關(guān)重要領(lǐng)導(dǎo)或者其親屬的;

(九)犯罪分子劫持國(guó)內(nèi)外知名人士及其親屬的;

(十)其他需要直接指揮處置的爆炸、劫持人質(zhì)事件。

各司其職,密切協(xié)作;

快速反應(yīng),高效處置;

以人為本,減少危害的原則。

為加強(qiáng)對(duì)全鎮(zhèn)反恐防暴工作的領(lǐng)導(dǎo),確保突發(fā)事件發(fā)生時(shí),全鎮(zhèn)能采取及時(shí)有效的處置措施,特成立新惠鎮(zhèn)反恐防暴工作領(lǐng)導(dǎo)小組(見(jiàn)附表)。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在綜治辦,負(fù)責(zé)日常反恐防暴工作。

一旦發(fā)生恐怖暴力犯罪事件,鎮(zhèn)反恐防暴工作領(lǐng)導(dǎo)小組立即進(jìn)入應(yīng)戰(zhàn)狀態(tài),迅速成立處置恐怖事件總指揮部,并在事發(fā)地建立現(xiàn)場(chǎng)指揮部,在鎮(zhèn)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下,實(shí)行總指揮負(fù)責(zé)制,統(tǒng)一指揮。

(一)成立處置恐怖暴力犯罪事件總指揮部。

1、設(shè)立總指揮部。鎮(zhèn)反恐防暴工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)由鎮(zhèn)黨委書記任總指揮,鎮(zhèn)人民政府鎮(zhèn)長(zhǎng)任常務(wù)總指揮,鎮(zhèn)黨委政府其他成員任副總指揮,綜治辦、派出所、安辦、供電所、衛(wèi)生院、學(xué)校、財(cái)政、民政、電信、移動(dòng)等單位負(fù)責(zé)人為總指揮部成員。根據(jù)處置工作需要,視情況調(diào)動(dòng)其他職能部門負(fù)責(zé)人參加總指揮部。一般情況下,總指揮部設(shè)在派出所。

在鎮(zhèn)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下,負(fù)責(zé)處置恐怖事件工作的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和指揮決策;

協(xié)調(diào)調(diào)動(dòng)全鎮(zhèn)反恐怖力量和資源;

決定采取處置恐怖暴力事件的重大措施;

確定對(duì)外報(bào)道口徑,適時(shí)對(duì)外發(fā)布信息。

(二)建立處置恐怖暴力犯罪事件現(xiàn)場(chǎng)指揮部。

1、設(shè)立現(xiàn)場(chǎng)指揮部。現(xiàn)場(chǎng)指揮部一般在事發(fā)地附近選擇有利地形設(shè)置,由鎮(zhèn)政府鎮(zhèn)長(zhǎng)任指揮長(zhǎng),黨委副書記、武裝部長(zhǎng)、派出所長(zhǎng)任副指揮長(zhǎng),鎮(zhèn)、村等有關(guān)部門負(fù)責(zé)人為成員。

2、現(xiàn)場(chǎng)指揮部的職責(zé)?,F(xiàn)場(chǎng)指揮部要按照鎮(zhèn)總指揮部的指令,具體組織落實(shí)相關(guān)處置措施,并根據(jù)事件發(fā)生的緊急情況臨機(jī)決斷、有效處置。

3、現(xiàn)場(chǎng)指揮部下設(shè)機(jī)構(gòu)人員組成及職責(zé)。一般情況下現(xiàn)場(chǎng)指揮部下設(shè)現(xiàn)場(chǎng)警戒組、交通管制組、醫(yī)療救治組、搶險(xiǎn)救災(zāi)組、通信保障組、后勤保障組等若干專門工作組。

(1)現(xiàn)場(chǎng)警戒組。

組長(zhǎng):__。

職責(zé):負(fù)責(zé)封鎖現(xiàn)場(chǎng),維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序,疏散群眾。由派出所民警、鎮(zhèn)應(yīng)急分隊(duì)隊(duì)員組成,配備相應(yīng)車輛。

(2)交通管制組。

組長(zhǎng):__。

職責(zé):負(fù)責(zé)封鎖公路、管制交通、路面圍堵和協(xié)助各卡點(diǎn)查控車輛,由派出所民警、應(yīng)急分隊(duì)成員組成。應(yīng)急隊(duì)負(fù)責(zé)全鎮(zhèn)范圍恐怖襲擊活動(dòng)的防范和處置,每個(gè)隊(duì)員在本鎮(zhèn)范圍內(nèi)發(fā)生恐怖襲擊事件30分鐘之內(nèi)到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)。

(3)搜爆排爆組。

組長(zhǎng):__。

職責(zé):負(fù)責(zé)搜查、排除現(xiàn)場(chǎng)爆炸物。由5名民警組成。

(4)醫(yī)療救治組。

組長(zhǎng):__。

職責(zé):鎮(zhèn)衛(wèi)生院負(fù)責(zé)恐怖襲擊活動(dòng)中受傷人員的救治工作。根據(jù)醫(yī)院的醫(yī)療技術(shù)條件,做好醫(yī)務(wù)人員分工,救護(hù)車輛安排,醫(yī)療設(shè)備的配置,確??植酪u擊發(fā)生時(shí)傷員得到及時(shí)的救治。

(5)搶險(xiǎn)救災(zāi)組。

組長(zhǎng):__。

職責(zé):負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)搶險(xiǎn)救護(hù)、撲滅火險(xiǎn)、排除建筑物坍塌險(xiǎn)情及其它需要處置工作。視險(xiǎn)情需要,組織消防中隊(duì)、應(yīng)急分隊(duì)開(kāi)展搶險(xiǎn)救災(zāi)工作,需配消防車。另外,供電部門也要派出搶險(xiǎn)隊(duì)伍,負(fù)責(zé)檢查現(xiàn)場(chǎng)的電力線路和電力設(shè)施,消除現(xiàn)場(chǎng)爆炸隱患。

(6)通信保障組。

組長(zhǎng):__。

職責(zé):負(fù)責(zé)保障處置恐怖事件時(shí)的通訊聯(lián)絡(luò)暢通。由移動(dòng)、電信配合派出所快速布建現(xiàn)場(chǎng)通訊網(wǎng)絡(luò),出動(dòng)通訊聯(lián)絡(luò)人員6人,并配備通信指揮車1輛。

(7)攻心談判組。

組長(zhǎng):__。

職責(zé):負(fù)責(zé)與恐怖分子建立通話、談判渠道,通過(guò)攻心談判,力爭(zhēng)勸降恐怖分子,安全解救人質(zhì),最大限度將恐怖事件危害降到最低。由公安機(jī)關(guān)派出談判人員。

(8)偵查破案組。

組長(zhǎng):__。

職責(zé):負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)勘察,搜集固定證據(jù),開(kāi)展調(diào)查訪問(wèn)工作,及時(shí)抓獲犯罪嫌疑人、破獲案件。由5名民警組成,調(diào)配警車2輛。

(9)宣傳教育和后勤保障組。

組長(zhǎng):__。

職責(zé):負(fù)責(zé)組織開(kāi)展群眾的反恐知識(shí)宣傳教育,提高家庭防范能力。各村一旦發(fā)現(xiàn)本村有不明身份的外來(lái)人員和不明可疑物品及現(xiàn)象要及時(shí)向鎮(zhèn)政府匯報(bào),做到防患于未然。黨政辦負(fù)責(zé)傳達(dá)上級(jí)及反恐防暴工作領(lǐng)導(dǎo)小組的命令與相關(guān)部門溝通情況,及時(shí)掌握最新消息、傷亡、及財(cái)產(chǎn)損失情況,及時(shí)掌握事情發(fā)展和救援情況。負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)物資供應(yīng)和后勤保障工作。

(三)先期處置。

公安機(jī)關(guān)處置恐怖事件的應(yīng)急隊(duì)伍出動(dòng)。

2、鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)趕赴現(xiàn)場(chǎng)。派出所要在第一時(shí)間內(nèi)報(bào)告鎮(zhèn)黨委、政府。接到報(bào)告后,鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府主要領(lǐng)導(dǎo)、反恐防暴工作領(lǐng)導(dǎo)小組及有關(guān)成員單位領(lǐng)導(dǎo)要迅速趕赴事發(fā)地,組建現(xiàn)場(chǎng)指揮部。

3、搶險(xiǎn)救災(zāi)隊(duì)伍趕赴現(xiàn)場(chǎng)?,F(xiàn)場(chǎng)指揮部判明情況后,立即啟動(dòng)反恐防暴應(yīng)急機(jī)制,調(diào)動(dòng)有關(guān)單位應(yīng)急力量趕赴現(xiàn)場(chǎng)。到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)的各支隊(duì)伍負(fù)責(zé)人要立即趕到現(xiàn)場(chǎng)指揮部接受任務(wù),確定聯(lián)絡(luò)方式,組織好本部門的搶救隊(duì)伍,開(kāi)展搶險(xiǎn)救災(zāi)工作,并視情調(diào)動(dòng)本部門力量增援。

(四)做好維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定工作。

恐怖事件發(fā)生后,公安機(jī)關(guān)要在鎮(zhèn)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下,要加強(qiáng)社會(huì)面以及要害部位、重要單位的控制和保衛(wèi),防止不法分子乘機(jī)搗亂,擾亂社會(huì)治安,確保全鎮(zhèn)治安大局的穩(wěn)定。

(五)做好善后處理工作。

二是對(duì)恐怖事件進(jìn)行偵破,查清恐怖事件的內(nèi)幕,緝捕在逃的恐怖分子;

三是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),進(jìn)一步加強(qiáng)反恐怖工作,提高反恐怖能力。

(一)加強(qiáng)輿論宣傳。

通過(guò)電視、墻報(bào)、會(huì)議等多種方式讓全鎮(zhèn)干部職工和廣大人民群眾充分認(rèn)識(shí)反恐防暴工作的極端重要性和緊迫性,把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到鎮(zhèn)黨委政府的要求和部署上來(lái),內(nèi)緊外松,既要營(yíng)造和諧的社會(huì)氛圍,又要提高警惕,切實(shí)增強(qiáng)全鎮(zhèn)干部職工反恐防暴工作的敏銳性和洞察力,使全鎮(zhèn)應(yīng)對(duì)恐怖襲擊事件的能力得到進(jìn)一步提高。

(二)加強(qiáng)安全防范。

各村和相關(guān)部門要按照社會(huì)治安綜合治理整體聯(lián)動(dòng)防范要求,全面加強(qiáng)治安巡邏和防火、防盜,嚴(yán)抓治安、災(zāi)害事故、安全生產(chǎn)事故為主要內(nèi)容的安全防范檢查工作,嚴(yán)防發(fā)生重特大安全事故。

(三)加強(qiáng)信息報(bào)送。

各部門、村要加強(qiáng)信息采集工作,對(duì)調(diào)查了解到的重大情況要第一時(shí)間及時(shí)報(bào)告鎮(zhèn)反恐防暴工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室,從而及時(shí)采取措施,爭(zhēng)取將矛盾解決在基層,消滅在萌芽狀態(tài)。

(四)加強(qiáng)值班制度。

全鎮(zhèn)各部門、各村要嚴(yán)格遵守值班制度,值班人員確保24小時(shí)堅(jiān)守崗位。村干部、鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子成員要保證24小時(shí)通訊暢通,保證緊急情況能夠及時(shí)到位。

村級(jí)反恐防暴應(yīng)急預(yù)案篇五

以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以創(chuàng)建和諧校園為宗旨,建立幼兒園防恐防暴應(yīng)急處理機(jī)制,迅速、及時(shí)、積極的開(kāi)展各項(xiàng)處置工作,最大限度地降低損失,有效保障師生生命及幼兒園財(cái)產(chǎn)安全,切實(shí)維護(hù)教育穩(wěn)定和社會(huì)安定。

恐怖分子故意縱火,引起火災(zāi),危及師生安全等。

組長(zhǎng):xxx(園長(zhǎng),總指揮)。

副組長(zhǎng):xxx(副園長(zhǎng),總協(xié)調(diào))。

成員:

xx(后勤主任,負(fù)責(zé)后勤保障)。

xx(安保干部,負(fù)責(zé)安全保衛(wèi))。

xx(保教主任,負(fù)責(zé)疏散幼兒)。

xxx(安保人員,負(fù)責(zé)安全保衛(wèi))xx(安保人員,負(fù)責(zé)安全保衛(wèi))xx(安保人員,負(fù)責(zé)安全保衛(wèi))。

xxx(保健醫(yī),負(fù)責(zé)受傷人員的救治)。

1、及時(shí)組織、迅速指揮、緊急救援,嚴(yán)控事故范圍及損失,盡可能把事故損失降低至最低限度。

2、召開(kāi)會(huì)議,確定救援方案及步驟。

4、及時(shí)了解事故情況,向上級(jí)及時(shí)報(bào)告事故的性質(zhì)、發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)。

5、及時(shí)開(kāi)通廣播宣傳、傳遞各種信息、穩(wěn)定師生情緒。

6、協(xié)助相關(guān)部門做好事故原因的調(diào)查,并負(fù)責(zé)寫好相關(guān)的調(diào)查報(bào)告進(jìn)行逐級(jí)匯報(bào)。

7、安排人員與劫持者展開(kāi)活動(dòng),穩(wěn)定情緒,協(xié)同相關(guān)部門對(duì)人質(zhì)展開(kāi)救助行動(dòng)。

8、迅速將相應(yīng)師生疏散至指定地點(diǎn),穩(wěn)定師生情緒,機(jī)智、勇敢地應(yīng)付突發(fā)事故。

9、維護(hù)救援秩序,按圈定警戒線制止相關(guān)人員進(jìn)入警戒圈內(nèi)。

10、保證救援所需經(jīng)費(fèi)、器械、設(shè)備的供應(yīng)。

11、確保救援所需供電、供水、應(yīng)急燈、消防設(shè)備等的暢通。

12、確保事故中傷痛者入院治療的安置工作。

13、協(xié)助相關(guān)部門做好事故的善后工作。

一旦發(fā)生幼兒園恐怖、暴力、縱火等事件,立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。領(lǐng)導(dǎo)小組成員迅速趕赴事發(fā)現(xiàn)場(chǎng),召開(kāi)緊急會(huì)議,安排救援方案,按各自所負(fù)職責(zé)迅速進(jìn)入救援行動(dòng)。

110、120、119迅速取得聯(lián)系,實(shí)施救援并掌握第一手資料。指派專人督促各相關(guān)責(zé)任人就地控制幼兒或緊急有序地疏散幼兒,教育幼兒機(jī)智、勇敢,保持冷靜,聽(tīng)從指揮人員安排;指定專人親臨突發(fā)性現(xiàn)場(chǎng),與暴徒、情緒過(guò)激者或構(gòu)成幼兒安全威脅的相關(guān)人員進(jìn)行對(duì)話,以緩和氣氛,降低過(guò)激情緒,為相關(guān)部門實(shí)施救助贏得時(shí)間;對(duì)神經(jīng)錯(cuò)亂或酒醉而對(duì)幼兒構(gòu)成威脅者,應(yīng)安排相關(guān)人員暗中觀察,進(jìn)入預(yù)定位置,以防劫持者突然間喪失理智而發(fā)生過(guò)激行動(dòng),以最大能力予以救助,把損失減低至最小限度;在全力搶救受傷幼兒時(shí),及時(shí)控制危險(xiǎn)源,努力把事故損失控制在最低限度。救護(hù)人員應(yīng)及時(shí)將受傷幼兒送醫(yī)院急診治療。教師應(yīng)及時(shí)通知家長(zhǎng),并做好家長(zhǎng)的安撫工作。預(yù)案解除,指定專人清理現(xiàn)場(chǎng),協(xié)助相關(guān)部門進(jìn)行事故原因的調(diào)查,并寫出相關(guān)的調(diào)查報(bào)告進(jìn)行逐級(jí)匯報(bào).

村級(jí)反恐防暴應(yīng)急預(yù)案篇六

為營(yíng)造良好安全的社會(huì)氛圍,維護(hù)我園正常的教育教學(xué)秩序,保障師員命財(cái)產(chǎn)安全,保持社會(huì)政治穩(wěn)定,根據(jù)市、縣教育局關(guān)于加強(qiáng)安保暨反恐怖作的通知,全提反恐怖防暴應(yīng)急能,根據(jù)我校實(shí)際情況,特制定校園反恐防暴預(yù)案。

指導(dǎo)思想。

學(xué)校是群密集場(chǎng)所,學(xué)校的安全穩(wěn)定關(guān)系千家萬(wàn)戶。為有效預(yù)防、及時(shí)控制和消除校園重突發(fā)事件的危害,保障師體健康與命安全,維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,防安全事故的發(fā)。同時(shí),學(xué)校認(rèn)真組織開(kāi)展“四防”教育,即以“防、防毒、防劫持、防爆炸”為內(nèi)容的公共安全教育活動(dòng),開(kāi)展消防、突發(fā)事故的演練活動(dòng),提師的護(hù)、救能,確保教育教學(xué)作正常進(jìn)。

預(yù)防措施。

1.認(rèn)真貫徹落實(shí)省、市、縣有關(guān)件精神,把學(xué)校安全保衛(wèi)作提到常重要的`作議程,確實(shí)抓緊抓實(shí)。加強(qiáng)學(xué)校安全排查及安全管理作,確保師安全。

2.校長(zhǎng)要對(duì)學(xué)校安全保衛(wèi)作負(fù)總責(zé),負(fù)責(zé)要對(duì)本校的安全保衛(wèi)作負(fù)直接責(zé)任。

3.對(duì)全體師進(jìn)法制教育,加強(qiáng)師的法制觀念。

4.加強(qiáng)門衛(wèi)安保作。要增強(qiáng)門衛(wèi)量,落實(shí)門衛(wèi)職責(zé),嚴(yán)格執(zhí)24時(shí)值班、巡邏制度,堅(jiān)決杜絕陌進(jìn)校園。

5.加強(qiáng)品安全檢測(cè)作。學(xué)校堂嚴(yán)格執(zhí)品來(lái)源登記、索證制度和品留樣制度,加強(qiáng)對(duì)品安全的檢測(cè)作,嚴(yán)格管理,嚴(yán)禁陌進(jìn)幼園堂。

6.加強(qiáng)學(xué)密集場(chǎng)所的防爆炸、防燃燒作。要加強(qiáng)安全巡邏作,重點(diǎn)加強(qiáng)堂、宿舍、教室等群密集場(chǎng)所的巡查度,不讓任何可疑之進(jìn)重要場(chǎng)所,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校各重要場(chǎng)所防爆炸、防燃燒、防投毒作。

三、組織機(jī)構(gòu)。

1.領(lǐng)導(dǎo)組。

為切實(shí)加強(qiáng)我校安全保衛(wèi)暨反恐防暴作的領(lǐng)導(dǎo),成下湯學(xué)安全保衛(wèi)暨反恐防暴作領(lǐng)導(dǎo)組。

組長(zhǎng):__。

副組長(zhǎng):__。

成員:__。

2.作職責(zé)。

保護(hù)好學(xué)校貴重物品,維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序做好事故現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)作,做好善后處理作,并按規(guī)定及時(shí)向上級(jí)主管部門匯報(bào)。

校園內(nèi)犯罪分持兇事件應(yīng)急處理程序本應(yīng)急程序的要點(diǎn)是:迅速集結(jié)優(yōu)勢(shì)量阻犯罪分兇。

1.獲得事件信息的任何都應(yīng)當(dāng)在第時(shí)間向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告,并同時(shí)撥打110報(bào)警。

2.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或任何作員即組織現(xiàn)場(chǎng)員,不惜切代價(jià)建警戒線,使犯罪分法靠近學(xué),防事態(tài)擴(kuò)。

3.應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)組宣布學(xué)校進(jìn)全應(yīng)急狀態(tài),即實(shí)施應(yīng)急救援動(dòng)。

4.集結(jié)優(yōu)勢(shì)量,攜帶防衛(wèi)器械,與犯罪分周旋勸阻與制犯罪為,為警援助贏得時(shí)間,在有利條件下設(shè)法制服犯罪分。

5.盡快把所有學(xué)和關(guān)員撤離安全區(qū)域。

6.救護(hù)受傷學(xué)和其他傷員。

7.實(shí)施事件現(xiàn)場(chǎng)警戒,阻關(guān)員進(jìn)學(xué)校,維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序,防范別有的肇事,引導(dǎo)外部救援員進(jìn)事件現(xiàn)場(chǎng)。

8.事件發(fā)后,學(xué)校應(yīng)即向教育主管部門報(bào)告。

()校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑物應(yīng)急處理程序。

本應(yīng)急程序的要點(diǎn)是:迅速采取措施控制可疑物。

1.在校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)形跡可疑,四處游蕩,可能作案的可疑物,在場(chǎng)員都應(yīng)當(dāng)即向校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。

2.學(xué)校保安員和領(lǐng)導(dǎo)指派員要即對(duì)此進(jìn)詢問(wèn),同時(shí)把他的動(dòng)限制在局部區(qū)域內(nèi)。

3.若此述進(jìn)校園的的明顯缺乏可信度,證、物證可以證明,甚說(shuō)話前后盾,蠻不講理,保安員應(yīng)當(dāng)將其帶辦公室進(jìn)進(jìn)步盤問(wèn)。

4.若有證據(jù)表明此是危險(xiǎn)物或犯罪嫌疑,應(yīng)即打110報(bào)警,由警帶作進(jìn)步調(diào)查。

5.若可疑物在盤問(wèn)時(shí)奪路逃跑,單位員應(yīng)當(dāng)將其相貌、、著及其它特征和逃向向警報(bào)告,同時(shí),學(xué)校應(yīng)當(dāng)做好此再次闖校園作案的思想準(zhǔn)備。

6.在整個(gè)過(guò)程中,學(xué)校應(yīng)采取切實(shí)有效的措施,防范可疑物使暴,要確保周圍員的安全。

7.學(xué)校應(yīng)把事件情況及時(shí)向教育政主管部門報(bào)告。

(三)校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑物品的應(yīng)急處理程序。

本應(yīng)急程序的要點(diǎn)是:防范易燃易爆、有毒有害物品傷害事故。

1.收到可疑郵包或發(fā)現(xiàn)可疑物品的任何員都要在第時(shí)間向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告??梢晌锲肥侵福何锲吠獗怼⒅亓?、味可疑,不是本單位的物品,也從看到過(guò)此種物品不知此物品有何途,為何會(huì)擺放在學(xué)校某處。

2.發(fā)現(xiàn)可疑郵包和可疑物品的任何員,都不應(yīng)當(dāng)試圖打開(kāi)或隨意擺弄它,要禁在周圍吸煙或使機(jī),或發(fā)動(dòng)機(jī)動(dòng)車輛等。

3.學(xué)校應(yīng)當(dāng)指定有專業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的員進(jìn)初步鑒別,判斷是不是危險(xiǎn)物品,若不能排除危險(xiǎn)物品,應(yīng)即打110報(bào)警請(qǐng)警專業(yè)員進(jìn)檢測(cè)和處理。

4.若可疑郵包和物品被警確定為危險(xiǎn)物品,學(xué)校應(yīng)即在其周圍設(shè)置警戒線,關(guān)員應(yīng)即撤離,并采取嚴(yán)密的防范措施。

5.學(xué)校應(yīng)當(dāng)配合警組織員在校園其它區(qū)域搜尋檢查,確定在校園內(nèi)是否還有其它可疑物品。

6.學(xué)校配合警開(kāi)展各項(xiàng)處理作,并及時(shí)向教育政主管部門報(bào)告。

(四)飲污染事件處理辦法。

發(fā)現(xiàn)學(xué)校飲污染,要緊急對(duì)源進(jìn)有效隔離,并即向衛(wèi)部門和領(lǐng)導(dǎo)組報(bào)告,同時(shí)組織相關(guān)員對(duì)中毒者進(jìn)救治。

(五)校園爆炸事件處理辦法。

學(xué)校發(fā)爆炸事件后,迅速組織員進(jìn)救援,并即向公安等部門和領(lǐng)導(dǎo)組報(bào)告。

村級(jí)反恐防暴應(yīng)急預(yù)案篇七

根據(jù)金牛區(qū)教育局、金牛公安分局組織系統(tǒng)內(nèi)直屬學(xué)校、(幼兒園)相關(guān)要求,進(jìn)一步完善制度、強(qiáng)化意識(shí)、落實(shí)責(zé)任,為維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定,確保學(xué)校師生平安.我園根據(jù)實(shí)際情況,結(jié)合上級(jí)關(guān)于校園安全管理的要求,制定以下反恐防暴相關(guān)工作預(yù)案.

做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,保持高度的警覺(jué)性,嚴(yán)密防范發(fā)生各種影響社會(huì)政治穩(wěn)定的突發(fā)事件,一旦發(fā)生不穩(wěn)定情況采取果斷措施,迅速控制,及時(shí)處置,將不穩(wěn)定事件帶來(lái)的影響降到最低.

(一)組織機(jī)構(gòu)。

組長(zhǎng)賀芳。

副組長(zhǎng)李瑾王俐。

成員鄭梅倪海燕胡莉方燕李楊。

彭南元及各班組班長(zhǎng)。

(二)具體職責(zé)。

1、由組長(zhǎng)負(fù)責(zé)布置反恐防暴的具體工作和應(yīng)急措施.

2、李瑾負(fù)責(zé)了解掌控全園全體保教人員的相關(guān)思想動(dòng)態(tài)和信息收集工作.

3、王俐負(fù)責(zé)了解掌控后勤全體工作人員及離退休人員的相關(guān)思想動(dòng)態(tài)和信息收集工作.

4、鄭梅負(fù)責(zé)收集相關(guān)信息并向組織匯報(bào).

5、成員協(xié)助開(kāi)展信息收集、上報(bào)、教育疏導(dǎo)等工作.

1、加強(qiáng)門衛(wèi)安全管理.增強(qiáng)門衛(wèi)力量,晨接、離園時(shí)增加門口安保人員;落實(shí)門衛(wèi)職責(zé),嚴(yán)格執(zhí)行24小時(shí)值班、巡邏制度;嚴(yán)格執(zhí)行來(lái)訪者登記驗(yàn)證制度,堅(jiān)決杜絕陌生人進(jìn)入校園.

2、堅(jiān)持家長(zhǎng)志愿者爸爸護(hù)衛(wèi)隊(duì)工作.從各班召集男性家長(zhǎng)志愿者,參與園所安全守護(hù)工作.對(duì)家長(zhǎng)志愿者爸爸護(hù)衛(wèi)隊(duì)進(jìn)行分工,每日上崗前進(jìn)行安全培訓(xùn),明確工作職責(zé),將爸爸們組織起來(lái)共同守護(hù)幼兒的生命安全.

3、定期排查校舍及校園周邊安全隱患并整改.定期與區(qū)教育局校園警務(wù)大隊(duì)、安辦聯(lián)合撫琴街道辦事處、轄區(qū)派出所相關(guān)人員一起對(duì)校舍、校園周邊安全隱患進(jìn)行排查,檢查安全防護(hù)網(wǎng)、校園四周的石墩,每日指派專人對(duì)校園周邊安全進(jìn)行巡邏、檢查.

4、定期培訓(xùn)幼兒園應(yīng)急小分組成員和家長(zhǎng)護(hù)衛(wèi)隊(duì).對(duì)小組成員和護(hù)衛(wèi)隊(duì)成員進(jìn)行安全防護(hù)器械的使用培訓(xùn)、緊急事件發(fā)生時(shí)的應(yīng)急處理辦法培訓(xùn).保證成員們能熟練使用安全防護(hù)器械,知道緊急事件發(fā)生時(shí)各自的職責(zé)與處理辦法.

5、每學(xué)期開(kāi)展反恐防暴應(yīng)急演練一次,確立園內(nèi)反恐應(yīng)急小組成員,通過(guò)演練進(jìn)一步明確全體工作人員的緊急事件應(yīng)急職責(zé)、增強(qiáng)其應(yīng)急處理的能力.

6、定期檢查安保設(shè)備,篩查消防設(shè)備.定期檢查門衛(wèi)安全防護(hù)器械,保證門衛(wèi)人手配備頭盔、警棍、安全鋼叉、對(duì)講機(jī);對(duì)全園所有的消防設(shè)備進(jìn)行排查,排查專滅電路起火的滅火器,保證園所安保設(shè)備、器材完備.

7、聯(lián)系交管局、轄區(qū)派出所、街道社區(qū),聯(lián)合管理校園安全.定期與交管局工作人員一起分析園所周圍交通安全情況,制定整改措施.與轄區(qū)派出所、街道社區(qū)一起商討園所安全管理辦法,保證幼兒入、離園高峰期時(shí)有專人協(xié)同門衛(wèi)一起保護(hù)幼兒安全.同時(shí),請(qǐng)轄區(qū)派出所增加校園周邊安全巡邏.

8、管控安全隱患人員.對(duì)我園已退休的一名法輪功人員進(jìn)行監(jiān)管,每日派人去了解情況,保證其在我們的監(jiān)管內(nèi).

9、召開(kāi)全園教職工和家長(zhǎng)的安全工作會(huì),務(wù)必在思想上引起高度重視,并布置相關(guān)安全防范工作要點(diǎn),爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解和支持.

(一)校園內(nèi)犯罪分子持刀行兇事件應(yīng)急處理程序。

本應(yīng)急程序的要點(diǎn)是:迅速集結(jié)優(yōu)勢(shì)力量阻止犯罪分子行兇.

1、獲得事件信息的任何人都應(yīng)當(dāng)在第一時(shí)間向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告,并同時(shí)撥打110報(bào)警.

2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或任何工作人員立即組織現(xiàn)場(chǎng)人員,不惜一切代價(jià)建立警戒線,使犯罪分子無(wú)法靠近學(xué)生,防止事態(tài)擴(kuò)大.

3、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組宣布學(xué)校進(jìn)入全面應(yīng)急狀態(tài),立即實(shí)施應(yīng)急救援行動(dòng).

4、集結(jié)優(yōu)勢(shì)力量,攜帶防衛(wèi)器械,與犯罪分子周旋勸阻與制止犯罪行為,為警方援助贏得時(shí)間,在有利條件下設(shè)法制服犯罪分子.

5、盡快把所有學(xué)生和無(wú)關(guān)人員撤離至安全區(qū)域.

6、救護(hù)受傷學(xué)生和其他傷員.

7、實(shí)施事件現(xiàn)場(chǎng)警戒,阻止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入學(xué)校,維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序,防范別有用心的人肇事,引導(dǎo)外部救援人員進(jìn)入事件現(xiàn)場(chǎng).

8、事件發(fā)生后,學(xué)校應(yīng)即向教育行政主管部門報(bào)告.

(二)校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑人物應(yīng)急處理程序。

本應(yīng)急程序的要點(diǎn)是:迅速采取措施控制可疑人物.

1、在校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)形跡可疑,四處游蕩,可能作案的可疑人物,在場(chǎng)人員都應(yīng)當(dāng)立即向校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告.

2、學(xué)校保安人員和領(lǐng)導(dǎo)指派人員要立即對(duì)此人進(jìn)行詢問(wèn),同時(shí)把他的行動(dòng)限制在局部區(qū)域內(nèi).

3、若此人自述進(jìn)入校園的目的明顯缺乏可信度,無(wú)人證、物證可以證明,甚至說(shuō)話前后矛盾,蠻不講理,保安人員應(yīng)當(dāng)將其帶入辦公室進(jìn)行進(jìn)一步盤問(wèn).

4、若有證據(jù)表明此人是危險(xiǎn)人物或犯罪嫌疑人,應(yīng)立即打110報(bào)警,由警方帶走作進(jìn)一步調(diào)查.

5、若可疑人物在盤問(wèn)時(shí)奪路逃跑,單位人員應(yīng)當(dāng)將其相貌、身高、衣著及其它特征和逃走方向向警方報(bào)告,同時(shí)學(xué)校應(yīng)當(dāng)做好此人再一次闖入校園作案的思想準(zhǔn)備.

6、在整個(gè)過(guò)程中,學(xué)校應(yīng)采取切實(shí)有效的措施,防范可疑人物使用暴力,要確保周圍人員的安全.

7、學(xué)校應(yīng)把事件情況及時(shí)向教育行政主管部門報(bào)告.

(三)校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑物品的應(yīng)急處理程序。

本應(yīng)急程序的要點(diǎn)是:防范易燃易爆有毒有害物品傷害事故.

也從無(wú)看到過(guò)此種物品不知此物品有何用途,為何會(huì)擺放在學(xué)校某處.

2、發(fā)現(xiàn)可疑郵包和可疑物品的任何人員,都不應(yīng)當(dāng)試圖打開(kāi)或隨意擺弄它,要禁止在周圍吸煙或使用手機(jī),或發(fā)動(dòng)機(jī)動(dòng)車輛等.

3、學(xué)校應(yīng)當(dāng)指定有專業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的人員進(jìn)行初步鑒別,判斷是不是危險(xiǎn)物品,若不能排除危險(xiǎn)物品,應(yīng)立即打110報(bào)警請(qǐng)警方專業(yè)人員進(jìn)行檢測(cè)和處理.

4、若可疑郵包和物品被警方確定為危險(xiǎn)物品,學(xué)校應(yīng)立即在其周圍設(shè)置警戒線,無(wú)關(guān)人員應(yīng)立即撤離,并采取嚴(yán)密的防范措施.

5、學(xué)校應(yīng)當(dāng)配合警方組織人員在校園其它區(qū)域搜尋檢查,確定在校園內(nèi)是否還有其它可疑物品.

6、學(xué)校配合警方開(kāi)展各項(xiàng)處理工作,并及時(shí)向教育行政主管部門報(bào)告.

1、機(jī)構(gòu)建立后,由組長(zhǎng)明確組員的職責(zé).

2、認(rèn)真摸底,做好排查工作.

3、明確工作內(nèi)容和具體要求,遇到不清楚的事要及時(shí)詢問(wèn)上級(jí),不擅自解決.

4、一旦出現(xiàn)不穩(wěn)定時(shí)間,領(lǐng)導(dǎo)小組的成員第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng),立即啟動(dòng)預(yù)案.

村級(jí)反恐防暴應(yīng)急預(yù)案篇八

為充分發(fā)揮政府職能作用,積極應(yīng)對(duì)、及時(shí)有效處置各種突發(fā)事件(包括“打、砸、搶、燒、炸”等重大暴力性案件和恐怖襲擊事件),確保當(dāng)突發(fā)事件、恐怖襲擊事件發(fā)生后,能夠迅速組織協(xié)調(diào)全鎮(zhèn)各部門及時(shí)開(kāi)展處置工作,將影響和危害控制、降低在最低限度,維護(hù)和保障全鎮(zhèn)政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)秩序的穩(wěn)定與和諧,扎實(shí)推進(jìn)“和諧槐樹”建設(shè),結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際,經(jīng)鎮(zhèn)黨委政府研究,特制定槐樹鎮(zhèn)反恐防暴工作應(yīng)急預(yù)案。

以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、十八大和十八屆三中全會(huì)精神為指導(dǎo)。從講政治、講大局的高度牢固樹立穩(wěn)定重于一切的思想,通過(guò)切實(shí)有效的防范措施和打擊力度,以“重點(diǎn)管控、從嚴(yán)從緊、以面保點(diǎn)、以點(diǎn)促面”為原則,切實(shí)做好我鎮(zhèn)的反恐防暴工作,最大限度地控制和減少社會(huì)面上的矛盾糾紛和安全隱患,嚴(yán)防發(fā)生恐怖暴力事件、危害國(guó)家安全事件和重特大安全事故,促進(jìn)全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)平穩(wěn)較快發(fā)展。

本預(yù)案適用于在我鎮(zhèn)境內(nèi)發(fā)生的恐怖分子為實(shí)現(xiàn)其政治、經(jīng)濟(jì)目的,利用爆炸、劫持人質(zhì)等惡性暴力恐怖手段,給公眾人身安全和國(guó)家、公民財(cái)產(chǎn)造成重大危害,需要由鎮(zhèn)反恐防暴工作領(lǐng)導(dǎo)小組直接指揮處置的各類恐怖暴力事件。主要包括:

(一)犯罪分子利用爆炸手段襲擊全鎮(zhèn)涉及民生的供水、供電、供氣、油庫(kù)等重點(diǎn)要害部位的;。

(二)犯罪分子利用爆炸手段襲擊全鎮(zhèn)化學(xué)危險(xiǎn)品和加油站等嚴(yán)重危害公共安全的;。

(三)犯罪分子利用爆炸手段襲擊黨委政府、醫(yī)院、學(xué)校等黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位的;。

(四)犯罪分子在全鎮(zhèn)居民小區(qū)、學(xué)校、集市、超市等公眾場(chǎng)所或其他人員聚集場(chǎng)所實(shí)施爆炸的;。

(五)犯罪分子在全鎮(zhèn)舉辦的各項(xiàng)大型活動(dòng)中實(shí)施爆炸危害公眾安全的;。

(六)犯罪分子使用暴力手段,大規(guī)模劫持社會(huì)公眾作為人質(zhì)的;。

(七)犯罪分子持槍和使用爆炸裝置武裝劫持人質(zhì)的;。

(八)犯罪分子劫持黨政機(jī)關(guān)重要領(lǐng)導(dǎo)或者其親屬的;。

(九)犯罪分子劫持國(guó)內(nèi)外知名人士及其親屬的;。

(十)其他需要直接指揮處置的爆炸、劫持人質(zhì)事件。

反恐防暴工作遵循統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),分級(jí)指揮;各司其職,密切協(xié)作;快速反應(yīng),高效處置;以人為本,減少危害的原則。

為加強(qiáng)對(duì)全鎮(zhèn)反恐防暴工作的領(lǐng)導(dǎo),確保突發(fā)事件發(fā)生時(shí),全鎮(zhèn)能采取及時(shí)有效的處置措施,特成立槐樹鎮(zhèn)反恐防暴工作領(lǐng)導(dǎo)小組,成員名單如下:

組長(zhǎng):王旭東黨委書記。

常務(wù)副組長(zhǎng):杜延剛黨委副書記、鎮(zhèn)長(zhǎng)。

副組長(zhǎng):張林黨委副書記(綜治)。

謝樹忠黨委委員、武裝部部長(zhǎng)。

成員:張擁軍黨委委員、人大主席。

楊曉琴黨委副書記、紀(jì)委書記。

梁玉瓊黨委委員、副鎮(zhèn)長(zhǎng)。

謝樹早黨委委員。

張勇黨委委員、黨政辦主任。

杜勇派出所所長(zhǎng)。

覃飛綜治辦副主任。

王棟信訪維穩(wěn)辦主任。

蘇眉海安辦主任。

郭雄翅衛(wèi)生院院長(zhǎng)。

文偉清民政所所長(zhǎng)。

陳雷消防中隊(duì)中隊(duì)長(zhǎng)。

蒙清電信公司槐樹支局局長(zhǎng)。

趙紫旭移動(dòng)公司槐樹片區(qū)經(jīng)理。

龐友海供電所所長(zhǎng)。

各村(社區(qū))支部書記。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在綜治辦,由張林同志任辦公室主任,蘇眉海、覃飛同志任辦公室副主任,負(fù)責(zé)日常反恐防暴工作。

一旦發(fā)生恐怖暴力犯罪事件,鎮(zhèn)反恐防暴工作領(lǐng)導(dǎo)小組立即進(jìn)入應(yīng)戰(zhàn)狀態(tài),迅速成立處置恐怖事件總指揮部,并在事發(fā)地建立現(xiàn)場(chǎng)指揮部,在鎮(zhèn)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下,實(shí)行總指揮負(fù)責(zé)制,統(tǒng)一指揮。

(一)成立處置恐怖暴力犯罪事件總指揮部。

1、設(shè)立總指揮部。鎮(zhèn)反恐防暴工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)、鎮(zhèn)黨委書記任總指揮,鎮(zhèn)人民政府鎮(zhèn)長(zhǎng)任常務(wù)總指揮,鎮(zhèn)黨委政府其他成員任副總指揮,綜治辦、派出所、安辦、供電所、衛(wèi)生院、學(xué)校、財(cái)政、民政、電信、移動(dòng)等單位負(fù)責(zé)人為總指揮部成員。根據(jù)處置工作需要,視情況調(diào)動(dòng)其他職能部門負(fù)責(zé)人參加總指揮部。一般情況下,總指揮部設(shè)在派出所。

2、總指揮部的職責(zé)。根據(jù)發(fā)生的恐怖案件情況,迅速做出是否立即啟動(dòng)鎮(zhèn)反恐防暴應(yīng)急預(yù)案的決定;在鎮(zhèn)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下,負(fù)責(zé)處置恐怖事件工作的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和指揮決策;協(xié)調(diào)調(diào)動(dòng)全鎮(zhèn)反恐怖力量和資源;決定采取處置恐怖暴力事件的重大措施;確定對(duì)外報(bào)道口徑,適時(shí)對(duì)外發(fā)布信息。

(二)建立處置恐怖暴力犯罪事件現(xiàn)場(chǎng)指揮部。

1、設(shè)立現(xiàn)場(chǎng)指揮部。現(xiàn)場(chǎng)指揮部一般在事發(fā)地附近選擇有利地形設(shè)置,由鎮(zhèn)政府鎮(zhèn)長(zhǎng)任指揮長(zhǎng),黨委副書記(綜治)、武裝部長(zhǎng)、派出所長(zhǎng)任副指揮長(zhǎng),鎮(zhèn)、村等有關(guān)部門負(fù)責(zé)人為成員。

2、現(xiàn)場(chǎng)指揮部的職責(zé)?,F(xiàn)場(chǎng)指揮部要按照鎮(zhèn)總指揮部的指令,具體組織落實(shí)相關(guān)處置措施,并根據(jù)事件發(fā)生的緊急情況臨機(jī)決斷、有效處置。

3、現(xiàn)場(chǎng)指揮部下設(shè)機(jī)構(gòu)人員組成及職責(zé)。一般情況下現(xiàn)場(chǎng)指揮部下設(shè)現(xiàn)場(chǎng)警戒組、交通管制組、醫(yī)療救治組、搶險(xiǎn)救災(zāi)組、通信保障組、后勤保障組等若干專門工作組。

(1)現(xiàn)場(chǎng)警戒組。

組長(zhǎng):謝樹忠、杜勇。

職責(zé):負(fù)責(zé)封鎖現(xiàn)場(chǎng),維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序,疏散群眾。由派出所民警、鎮(zhèn)應(yīng)急分隊(duì)隊(duì)員組成,配備相應(yīng)車輛。

(2)交通管制組。

組長(zhǎng):杜勇。

職責(zé):負(fù)責(zé)封鎖公路、管制交通、路面圍堵和協(xié)助各卡點(diǎn)查控車輛,由派出所民警、應(yīng)急分隊(duì)成員組成。應(yīng)急隊(duì)負(fù)責(zé)全鎮(zhèn)范圍恐怖襲擊活動(dòng)的防范和處置,每個(gè)隊(duì)員在本鎮(zhèn)范圍內(nèi)發(fā)生恐怖襲擊事件30分鐘之內(nèi)到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)。

(3)搜爆排爆組。

組長(zhǎng):杜勇。

職責(zé):負(fù)責(zé)搜查、排除現(xiàn)場(chǎng)爆炸物。由5名民警組成。

(4)醫(yī)療救治組。

組長(zhǎng):郭雄翅。

職責(zé):鎮(zhèn)衛(wèi)生院負(fù)責(zé)恐怖襲擊活動(dòng)中受傷人員的救治工作。根據(jù)醫(yī)院的醫(yī)療技術(shù)條件,做好醫(yī)務(wù)人員分工,救護(hù)車輛安排,醫(yī)療設(shè)備的配置,確??植酪u擊發(fā)生時(shí)傷員得到及時(shí)的救治。

(5)搶險(xiǎn)救災(zāi)組。

組長(zhǎng):張勇。

職責(zé):負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)搶險(xiǎn)救護(hù)、撲滅火險(xiǎn)、排除建筑物坍塌險(xiǎn)情及其它需要處置工作。視險(xiǎn)情需要,組織消防中隊(duì)、應(yīng)急分隊(duì)開(kāi)展搶險(xiǎn)救災(zāi)工作,需配消防車。另外,供電部門也要派出搶險(xiǎn)隊(duì)伍,負(fù)責(zé)檢查現(xiàn)場(chǎng)的電力線路和電力設(shè)施,消除現(xiàn)場(chǎng)爆炸隱患。

(6)通信保障組。

組長(zhǎng):蒙清、趙紫旭。

職責(zé):負(fù)責(zé)保障處置恐怖事件時(shí)的通訊聯(lián)絡(luò)暢通。由移動(dòng)、電信配合派出所快速布建現(xiàn)場(chǎng)通訊網(wǎng)絡(luò),出動(dòng)通訊聯(lián)絡(luò)人員6人,并配備通信指揮車1輛。

(7)攻心談判組。

組長(zhǎng):馬千佛。

職責(zé):負(fù)責(zé)與恐怖分子建立通話、談判渠道,通過(guò)攻心談判,力爭(zhēng)勸降恐怖分子,安全解救人質(zhì),最大限度將恐怖事件危害降到最低。由公安機(jī)關(guān)派出談判人員。

(8)偵查破案組。

組長(zhǎng):杜勇。

職責(zé):負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)勘察,搜集固定證據(jù),開(kāi)展調(diào)查訪問(wèn)工作,及時(shí)抓獲犯罪嫌疑人、破獲案件。由5名民警組成,調(diào)配警車2輛。

(9)宣傳教育和后勤保障組。

組長(zhǎng):楊曉琴。

職責(zé):負(fù)責(zé)組織開(kāi)展群眾的反恐知識(shí)宣傳教育,提高家庭防范能力。各村(社區(qū))一旦發(fā)現(xiàn)本村有不明身份的外來(lái)人員和不明可疑物品及現(xiàn)象要及時(shí)向鎮(zhèn)政府匯報(bào),做到防患于未然。黨政辦負(fù)責(zé)傳達(dá)上級(jí)及反恐防暴工作領(lǐng)導(dǎo)小組的命令與相關(guān)部門溝通情況,及時(shí)掌握最新消息、傷亡、及財(cái)產(chǎn)損失情況,及時(shí)掌握事情發(fā)展和救援情況。負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)物資供應(yīng)和后勤保障工作。

(三)先期處置。

1、公安機(jī)關(guān)應(yīng)急力量出動(dòng)??植辣┝Ψ缸锸录l(fā)生后,派出所先期趕赴現(xiàn)場(chǎng),執(zhí)行封鎖現(xiàn)場(chǎng)、維護(hù)秩序、疏散人群和搶救傷員等緊急任務(wù),并立即向公安局指揮中心報(bào)告;公安機(jī)關(guān)處置恐怖事件的應(yīng)急隊(duì)伍出動(dòng)。

2、鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)趕赴現(xiàn)場(chǎng)。派出所要在第一時(shí)間內(nèi)報(bào)告鎮(zhèn)黨委、政府。接到報(bào)告后,鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府主要領(lǐng)導(dǎo)、反恐防暴工作領(lǐng)導(dǎo)小組及有關(guān)成員單位領(lǐng)導(dǎo)要迅速趕赴事發(fā)地,組建現(xiàn)場(chǎng)指揮部。

3、搶險(xiǎn)救災(zāi)隊(duì)伍趕赴現(xiàn)場(chǎng)?,F(xiàn)場(chǎng)指揮部判明情況后,立即啟動(dòng)反恐防暴應(yīng)急機(jī)制,調(diào)動(dòng)有關(guān)單位應(yīng)急力量趕赴現(xiàn)場(chǎng)。

到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)的各支隊(duì)伍負(fù)責(zé)人要立即趕到現(xiàn)場(chǎng)指揮部接受任務(wù),確定聯(lián)絡(luò)方式,組織好本部門的搶救隊(duì)伍,開(kāi)展搶險(xiǎn)救災(zāi)工作,并視情調(diào)動(dòng)本部門力量增援。

(四)做好維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定工作。

恐怖事件發(fā)生后,公安機(jī)關(guān)要在鎮(zhèn)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下,要加強(qiáng)社會(huì)面以及要害部位、重要單位的控制和保衛(wèi),防止不法分子乘機(jī)搗亂,擾亂社會(huì)治安,確保全鎮(zhèn)治安大局的穩(wěn)定。

(五)做好善后處理工作。

恐怖事件中心現(xiàn)場(chǎng)處置工作結(jié)束后,在總指揮部的組織協(xié)調(diào)下,一是要采取措施,消除恐怖事件的消極影響,穩(wěn)定受害群眾的情緒,解決他們的實(shí)際困難;二是對(duì)恐怖事件進(jìn)行偵破,查清恐怖事件的內(nèi)幕,緝捕在逃的恐怖分子;三是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),進(jìn)一步加強(qiáng)反恐怖工作,提高反恐怖能力。

(一)加強(qiáng)輿論宣傳。

通過(guò)電視、墻報(bào)、會(huì)議等多種方式讓全鎮(zhèn)干部職工和廣大人民群眾充分認(rèn)識(shí)反恐防暴工作的極端重要性和緊迫性,把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到鎮(zhèn)黨委政府的要求和部署上來(lái),內(nèi)緊外松,既要營(yíng)造和諧的社會(huì)氛圍,又要提高警惕,切實(shí)增強(qiáng)全鎮(zhèn)干部職工反恐防暴工作的敏銳性和洞察力,使全鎮(zhèn)應(yīng)對(duì)恐怖襲擊事件的能力得到進(jìn)一步提高。

(二)加強(qiáng)安全防范。

各村(社區(qū))和相關(guān)部門要按照社會(huì)治安綜合治理整體聯(lián)動(dòng)防范要求,全面加強(qiáng)治安巡邏和防火、防盜,嚴(yán)抓治安、災(zāi)害事故、安全生產(chǎn)事故為主要內(nèi)容的安全防范檢查工作,嚴(yán)防發(fā)生重特大安全事故。

(三)加強(qiáng)信息報(bào)送。

各部門、村(社區(qū))要加強(qiáng)信息采集工作,對(duì)調(diào)查了解到的重大情況要第一時(shí)間及時(shí)報(bào)告鎮(zhèn)反恐防暴工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室,從而及時(shí)采取措施,爭(zhēng)取將矛盾解決在基層,消滅在萌芽狀態(tài)。

(四)加強(qiáng)值班制度。

全鎮(zhèn)各部門、各村(社區(qū))要嚴(yán)格遵守值班制度,值班人員確保24小時(shí)堅(jiān)守崗位。村(社區(qū))干部、鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子成員要保證24小時(shí)通訊暢通,保證緊急情況能夠及時(shí)到位。

村級(jí)反恐防暴應(yīng)急預(yù)案篇九

為有效預(yù)防、及時(shí)控制和消除校園重大突發(fā)事件的危害,保障師生身體健康與生命安全,維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,全面提高應(yīng)對(duì)恐怖和暴-力能力,根據(jù)我校實(shí)際情況特制定校園反恐防暴應(yīng)急預(yù)案。

二、組織機(jī)構(gòu)

1、領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長(zhǎng):蔡蘭科

副組長(zhǎng):王新日

成 員:吳春香、孫玉芬

2、工作職責(zé)

學(xué)校發(fā)生或接到突發(fā)安全事故后,要在事故現(xiàn)場(chǎng)指揮救援行動(dòng),并及時(shí)向公安、交-警、衛(wèi)生、消防等相關(guān)部門匯報(bào)和請(qǐng)求援助,要本著“先控制,后處置,救人第一,減少損失”的原則,果斷處理積極搶救指揮現(xiàn)場(chǎng)師生離開(kāi)危險(xiǎn)區(qū)域,保護(hù)好學(xué)校貴重物品,維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序做好事故現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)工作,做好善后處理工作,并按規(guī)定及時(shí)向上級(jí)和主管部門匯報(bào)。

(一)校園內(nèi)犯罪分子持刀行兇事件應(yīng)急預(yù)案

本應(yīng)急程序的要點(diǎn)是:迅速集結(jié)優(yōu)勢(shì)力量阻止犯罪分子行兇。

1、獲得事件信息的任何人都應(yīng)當(dāng)在第一時(shí)間向值班干部和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告,并同時(shí)撥打110報(bào)警。

2、值班干部、值班教師、保安或任何工作人員立即組織現(xiàn)場(chǎng)人員,不惜一切代價(jià)建立警戒線,使犯罪分子無(wú)法靠近學(xué)生,防止事態(tài)擴(kuò)大。

3、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組宣布學(xué)校進(jìn)入全面應(yīng)急狀態(tài),立即實(shí)施應(yīng)急救援行動(dòng)。

4、集結(jié)優(yōu)勢(shì)力量,攜帶防衛(wèi)器械,與犯罪分子周旋勸阻與制止犯罪行為,為警方援助贏得時(shí)間,在有利條件下設(shè)法制服犯罪分子。

5、盡快把所有學(xué)生和無(wú)關(guān)人員撤離至安全區(qū)域。

6、救護(hù)受傷學(xué)生和其他傷員。

7、實(shí)施事件現(xiàn)場(chǎng)警戒,阻止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入學(xué)校,維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序,防范別有用心的.人肇事,引導(dǎo)外部救援人員進(jìn)入事件現(xiàn)場(chǎng)。

8、事件發(fā)生后,學(xué)校應(yīng)即向教育主管部門報(bào)告。

(二)校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑人物應(yīng)急程序

本應(yīng)急程序的要點(diǎn)是:迅速采取措施控制可疑人物

1、在校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)形跡可疑,四處游蕩,可能作案的可疑人物,在場(chǎng)人員都應(yīng)當(dāng)立即向值班干部和校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。

2、學(xué)校保安人員和領(lǐng)導(dǎo)指派人員要立即對(duì)此人進(jìn)行詢問(wèn),同時(shí)把他的行動(dòng)限制在局部區(qū)域內(nèi)。

3、若此人自述進(jìn)入校園的目的明顯缺乏可信度,無(wú)人證、物證可以證明,甚至說(shuō)話前后矛盾,蠻不講理,保安人員應(yīng)當(dāng)將其帶入辦公室進(jìn)行進(jìn)一步盤問(wèn)。

4、若有證據(jù)表明此人是危險(xiǎn)人物或犯罪嫌疑人,應(yīng)立即打110報(bào)警由警,由警方帶走作進(jìn)一步調(diào)查。

5、若可疑人物在盤問(wèn)時(shí)奪路逃跑,單位人員應(yīng)當(dāng)將其相貌、身高、衣著及其它特征和逃走方向向警方報(bào)告,同時(shí),學(xué)校應(yīng)當(dāng)做好此人再一次闖入校園作案的思想準(zhǔn)備和預(yù)案準(zhǔn)備。

6、在整個(gè)過(guò)程中,學(xué)校應(yīng)采取切實(shí)有效的措施,防范可疑人物使用暴-力,要確保周圍人員的安全。

7、學(xué)校應(yīng)把事件情況及時(shí)向教育行政主管部門報(bào)告。

(三)校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑物品的應(yīng)急程序

本應(yīng)急程序的要點(diǎn)是:防范易燃易爆有毒有害物品傷害事故

1、收到可疑郵包或發(fā)現(xiàn)可疑物品的任何人員都要在第一時(shí)間向值班干部和領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告??梢晌锲肥侵福何锲吠獗?、重量、氣味可疑,不是本單位的物品,也從無(wú)看到過(guò)此種物品不知此物品有何用途,為何會(huì)擺放在學(xué)校某處。

2、發(fā)現(xiàn)可疑郵包和可疑物品的任何人員,都不應(yīng)當(dāng)試圖打開(kāi)或隨意擺弄它,要禁止在周圍唄煙或使用手機(jī),對(duì)講機(jī)或發(fā)動(dòng)機(jī)動(dòng)車輛等。

3、學(xué)校應(yīng)當(dāng)指定有專業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的人員進(jìn)行初步鑒別,判斷是不是危險(xiǎn)物品,若不能排除危險(xiǎn)物品,應(yīng)立即打110報(bào)警請(qǐng)警方專業(yè)人員進(jìn)行檢測(cè)和處理。

4、若可疑郵包和物品被警方確定為危險(xiǎn)物品,學(xué)校應(yīng)立即在其周圍設(shè)置警戒線,無(wú)關(guān)人員應(yīng)立即撤離,并采取嚴(yán)密的防范措施。

5、學(xué)校應(yīng)當(dāng)配合警方組織人員在校園其它區(qū)域搜尋檢查,確定在校園內(nèi)是否還有其它可疑物品。

6、學(xué)校配合警方開(kāi)展各項(xiàng)處理工作,并及時(shí)向教育行政主管部門報(bào)告。

高莊小學(xué)

2017年9月

村級(jí)反恐防暴應(yīng)急預(yù)案篇十

幼兒園防恐防暴應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組:

組長(zhǎng):幼兒園園長(zhǎng)。

成員:各班級(jí)教師。

領(lǐng)導(dǎo)小組全面負(fù)責(zé)幼兒園恐怖暴力事故的應(yīng)急指揮、協(xié)調(diào)、保衛(wèi)、救援等處置工作。

1.事故發(fā)生時(shí),現(xiàn)場(chǎng)教職員工立即報(bào)告幼兒園反恐防暴應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組?,F(xiàn)場(chǎng)教師或負(fù)責(zé)人要根據(jù)事態(tài)盡可能的'保護(hù)幼兒安全并馬上組織幼兒有序疏散,維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序。

2.恐怖暴力傷害事故重大時(shí),責(zé)任人立即撥打醫(yī)療救助報(bào)警電話“110”和“120”,報(bào)警內(nèi)容為:“深州市小明星幼兒園(地點(diǎn))發(fā)生恐怖暴力傷害事故,傷害情況是……,請(qǐng)迅速前來(lái)救助,地址是深州市東安莊鄉(xiāng)西安莊村小明星幼兒園”。待對(duì)方放下電話后再掛機(jī)。

3.應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組在第一時(shí)間內(nèi)立即向中心校報(bào)告。

4.幼兒園應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組立即組織各工作小組到位,按照預(yù)案規(guī)定職責(zé)開(kāi)展處置救援工作。

1.幼兒園防恐防暴應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)在警方未到時(shí)保衛(wèi)師生安全,控制事態(tài)發(fā)展,按預(yù)案有計(jì)劃地組織教師、幼兒撤離受傷害地點(diǎn)和危險(xiǎn)區(qū)域,班級(jí)教師清點(diǎn)人數(shù)。

2.救助:

(1)立即組織有關(guān)人員攜帶醫(yī)療器械趕赴現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行救助。

(2)如有需要,醫(yī)療救護(hù)組要同時(shí)撥打醫(yī)療急救電話120。并根據(jù)學(xué)生受傷情況,通知有關(guān)幼兒家長(zhǎng)、教師家屬到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)或指定醫(yī)院。

(3)教師維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序,保護(hù)現(xiàn)場(chǎng),疏通校園內(nèi)的道路,保安員在指定路口等待引導(dǎo)120醫(yī)療救助車到達(dá)指定地點(diǎn)。

(4)準(zhǔn)備有關(guān)用品,協(xié)助搶救受傷教師及幼兒。

3.善后:做好受到傷害幼兒、家屬的親屬的安撫、安置工作,妥善處理相關(guān)善后事宜,進(jìn)行或配合進(jìn)行事故的調(diào)查、調(diào)解等工作,恢復(fù)正常教學(xué)秩序。

村級(jí)反恐防暴應(yīng)急預(yù)案篇十一

為營(yíng)造良好安全的社會(huì)氛圍,維護(hù)我校正常的教育教學(xué)秩序,保障師生員工生命財(cái)產(chǎn)安全,保持社會(huì)政治穩(wěn)定,根據(jù)上級(jí)關(guān)于加強(qiáng)安保暨反恐怖工作的通知,全面提高應(yīng)對(duì)恐怖和暴力能力,根據(jù)我校實(shí)際情況,特制定校園反恐防暴預(yù)案。

一、指導(dǎo)思想。

1.認(rèn)真貫徹落實(shí)省、市、縣有關(guān)文件精神,提高學(xué)校安全保衛(wèi)工作的重要性和必要性的認(rèn)識(shí),把學(xué)校的安全保衛(wèi)工作提到非常重要的工作議程,確實(shí)抓緊抓實(shí)。加強(qiáng)學(xué)校安全排查及安全管理工作,確保師生安全。

2.學(xué)校校長(zhǎng)要對(duì)學(xué)校安全保衛(wèi)工作負(fù)總責(zé),主管校長(zhǎng)(含負(fù)責(zé)人)要對(duì)本校的安全保衛(wèi)工作負(fù)直接責(zé)任。

3.對(duì)全體師生進(jìn)行法制教育,加強(qiáng)師生的法制觀念。

4.制定安全保衛(wèi)工作預(yù)案,對(duì)可能出現(xiàn)的各種突發(fā)情況進(jìn)行預(yù)先準(zhǔn)備。

5.加強(qiáng)門衛(wèi)安保工作。要增強(qiáng)門衛(wèi)力量,落實(shí)門衛(wèi)職責(zé),嚴(yán)格執(zhí)行24小時(shí)值班、巡邏制度,堅(jiān)決杜絕陌生人進(jìn)入校園。

6.加強(qiáng)食品安全檢測(cè)工作。學(xué)校食堂嚴(yán)格執(zhí)行食品來(lái)源登記、索證制度和食品留樣制度,加強(qiáng)對(duì)食品安全的檢測(cè)工作,嚴(yán)格管理,嚴(yán)禁陌生人進(jìn)入學(xué)校食堂。

7.加強(qiáng)教學(xué)樓、宿舍樓等人群密集場(chǎng)所的防爆炸、防燃燒工作。要加強(qiáng)安全巡邏工作,重點(diǎn)加強(qiáng)食堂、宿舍、教室等人群密集場(chǎng)所的巡查力度,不讓任何可疑之人進(jìn)入重要場(chǎng)所,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校各重要場(chǎng)所防爆炸、防燃燒、防投毒工作。

三、組織機(jī)構(gòu)。

1.領(lǐng)導(dǎo)小組。

為切實(shí)加強(qiáng)我校安全保衛(wèi)工作的領(lǐng)導(dǎo),成石場(chǎng)鄉(xiāng)中心完小校安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo)全校的安全保衛(wèi)工作。

組長(zhǎng):張書朝(校長(zhǎng))。

副組長(zhǎng):牛朝山(副校長(zhǎng))馬勤政(副校長(zhǎng))李付慶(副校長(zhǎng))成員:值班組全體教師。

2.工作職責(zé)。

學(xué)校發(fā)生或接到突發(fā)安全事故后,要在事故現(xiàn)場(chǎng)指揮救援行動(dòng),并及時(shí)向公安、交警、衛(wèi)生、消防等相關(guān)部門匯報(bào)和請(qǐng)求援助,要本著“先控制,后處置,救人第一,減少損失”的原則,果斷處理積極搶救指揮現(xiàn)場(chǎng)師生離開(kāi)危險(xiǎn)區(qū)域,保護(hù)好學(xué)校貴重物品,維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序做好事故現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)工作,做好善后處理工作,并按規(guī)定及時(shí)向上級(jí)和主管部門匯報(bào)。

(一)校園內(nèi)犯罪分子持刀行兇事件應(yīng)急處理程序。

本應(yīng)急程序的要點(diǎn)是:迅速集結(jié)優(yōu)勢(shì)力量阻止犯罪分子行兇。

1.獲得事件信息的任何人都應(yīng)當(dāng)在第一時(shí)間向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告,并同時(shí)撥打110報(bào)警。

2.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或任何工作人員立即組織現(xiàn)場(chǎng)人員,不惜一切代價(jià)建立警戒線,使犯罪分子無(wú)法靠近學(xué)生,防止事態(tài)擴(kuò)大。

3.應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組宣布學(xué)校進(jìn)入全面應(yīng)急狀態(tài),立即實(shí)施應(yīng)急救援行動(dòng)。

4.集結(jié)優(yōu)勢(shì)力量,攜帶防衛(wèi)器械,與犯罪分子周旋勸阻與制止犯罪行為,為警方援助贏得時(shí)間,在有利條件下設(shè)法制服犯罪分子。

5.盡快把所有學(xué)生和無(wú)關(guān)人員撤離至安全區(qū)域。

6.救護(hù)受傷學(xué)生和其他傷員。

7.實(shí)施事件現(xiàn)場(chǎng)警戒,阻止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入學(xué)校,維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序,防范別有用心的.人肇事,引導(dǎo)外部救援人員進(jìn)入事件現(xiàn)場(chǎng)。

8.事件發(fā)生后,學(xué)校應(yīng)即向教育主管部門報(bào)告。

(二)校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑人物應(yīng)急處理程序。

本應(yīng)急程序的要點(diǎn)是:迅速采取措施控制可疑人物。

1.在校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)形跡可疑,四處游蕩,可能作案的可疑人物,在場(chǎng)人員都應(yīng)當(dāng)立即向校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。

2.學(xué)校保安人員和領(lǐng)導(dǎo)指派人員要立即對(duì)此人進(jìn)行詢問(wèn),同時(shí)把他的行動(dòng)限制在局部區(qū)域內(nèi)。

3.若此人自述進(jìn)入校園的目的明顯缺乏可信度,無(wú)人證、物證可以證明,甚至說(shuō)話前后矛盾,蠻不講理,保安人員應(yīng)當(dāng)將其帶入辦公室進(jìn)行進(jìn)一步盤問(wèn)。

4.若有證據(jù)表明此人是危險(xiǎn)人物或犯罪嫌疑人,應(yīng)立即打110報(bào)警,由警方帶走作進(jìn)一步調(diào)查。

5.若可疑人物在盤問(wèn)時(shí)奪路逃跑,單位人員應(yīng)當(dāng)將其相貌、身高、衣著及其它特征和逃走方向向警方報(bào)告,同時(shí),學(xué)校應(yīng)當(dāng)做好此人再一次闖入校園作案的思想準(zhǔn)備。

6.在整個(gè)過(guò)程中,學(xué)校應(yīng)采取切實(shí)有效的措施,防范可疑人物使用暴力,要確保周圍人員的安全。

7.學(xué)校應(yīng)把事件情況及時(shí)向教育行政主管部門報(bào)告。

(三)校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑物品的應(yīng)急處理程序。

本應(yīng)急程序的要點(diǎn)是:防范易燃易爆有毒有害物品傷害事故。

1.收到可疑郵包或發(fā)現(xiàn)可疑物品的任何人員都要在第一時(shí)間向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。

可疑物品是指:物品外表、重量、氣味可疑,不是本單位的物品,也從無(wú)看到過(guò)此種物品不知此物品有何用途,為何會(huì)擺放在學(xué)校某處。

2.發(fā)現(xiàn)可疑郵包和可疑物品的任何人員,都不應(yīng)當(dāng)試圖打開(kāi)或隨意擺弄它,要禁止在周圍吸煙或使用手機(jī),或發(fā)動(dòng)機(jī)動(dòng)車輛等。

3.學(xué)校應(yīng)當(dāng)指定有專業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的人員進(jìn)行初步鑒別,判斷是不是危險(xiǎn)物品,若不能排除危險(xiǎn)物品,應(yīng)立即打110報(bào)警請(qǐng)警方專業(yè)人員進(jìn)行檢測(cè)和處理。

4.若可疑郵包和物品被警方確定為危險(xiǎn)物品,學(xué)校應(yīng)立即在其周圍設(shè)置警戒線,無(wú)關(guān)人員應(yīng)立即撤離,并采取嚴(yán)密的防范措施。

5.學(xué)校應(yīng)當(dāng)配合警方組織人員在校園其它區(qū)域搜尋檢查,確定在校園內(nèi)是否還有其它可疑物品。

6.學(xué)校配合警方開(kāi)展各項(xiàng)處理工作,并及時(shí)向教育行政主管部門報(bào)告。

2014。

2014年9月1日。

村級(jí)反恐防暴應(yīng)急預(yù)案篇十二

為加強(qiáng)重突發(fā)危機(jī)事件處理的綜合指揮能,提緊急救援反應(yīng)速度和協(xié)調(diào)平,確保我校迅速有效地處理各類重突發(fā)危機(jī)事件,將突發(fā)危機(jī)事件對(duì)員、財(cái)產(chǎn)和環(huán)境造成的損失降最程度,最限度地保障師的命財(cái)產(chǎn)安全,根據(jù)上級(jí)的有關(guān)規(guī)定,結(jié)合我校實(shí)際,制定本預(yù)案。

適范圍。

本預(yù)案適于我校發(fā)的恐怖襲擊員校襲擾事件、校內(nèi)發(fā)現(xiàn)不明物體(裝置)事件以及災(zāi)事故、敏感時(shí)期、交通安全事故、校舍安全事故、物中毒事故、傳染病爆發(fā)流、校園傷害事件等。

校園青年應(yīng)急處突隊(duì)主要作職責(zé)。

1、領(lǐng)導(dǎo)組:

領(lǐng)導(dǎo)組作職責(zé):

居安思危,及時(shí)準(zhǔn)確地掌握學(xué)校的安全狀態(tài)及動(dòng)態(tài),提出反恐處突作的對(duì)策和措施;在教育局的統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)下,積極做好反恐處突應(yīng)急處置作;與有關(guān)部門密切配合,保證各項(xiàng)應(yīng)急處置作效、有序進(jìn)。

2、作組。

(1)協(xié)調(diào)總指揮:王向忠,全組織、指揮全體師開(kāi)展預(yù)防、先期處置、救和疏散作,協(xié)調(diào)與有關(guān)部門開(kāi)展搶救及現(xiàn)場(chǎng)處置作。

(2)信息聯(lián)絡(luò)組:

職責(zé):負(fù)責(zé)第時(shí)間向領(lǐng)導(dǎo)組指揮報(bào)告并撥打“110”、“120”、“119”電話,負(fù)責(zé)與各的聯(lián)系協(xié)調(diào),負(fù)責(zé)當(dāng)前情況的匯總上報(bào)等。

(3)應(yīng)急處置組:

職責(zé):佩帶防衛(wèi)器械,發(fā)現(xiàn)有恐怖犯罪侵害為,能制的要及時(shí)奮制,不能制的要與犯罪分巧妙周旋,為警援助贏得時(shí)間,在有利條件下設(shè)法制服犯罪分,轉(zhuǎn)移搶救受傷員。

(4)秩序維持組:

職責(zé):分責(zé)組織學(xué)隱蔽、疏散和秩序維持作,最快最限度地將學(xué)撤離安全區(qū)域。

(5)后勤保障組:

職責(zé):組織校內(nèi)量,配合上級(jí)有關(guān)部門,做好善后作,并為其他組提供必要的后勤保障。

三、作原則。

1、統(tǒng)指揮,快速反應(yīng)原則。旦發(fā)涉校安全或恐怖事件,各組要處在臨戰(zhàn)狀態(tài),各就各位,5分鐘內(nèi)到達(dá)作崗位。要在10分鐘內(nèi)上報(bào)教育局。1時(shí)內(nèi)上報(bào)書材料。

2、主動(dòng)搶險(xiǎn)、迅速處理原則。事件發(fā)后,要在第時(shí)間組織相關(guān)部門和員進(jìn)有效救援。

3、命第原則。事件發(fā)后,把救護(hù)師命作為要任務(wù),最限度減少員傷亡。

4、科學(xué)施救,控制危險(xiǎn)源,防事態(tài)擴(kuò)原則。在事件處理過(guò)程中,要迅速判斷現(xiàn)場(chǎng)狀況,采取有效措施控制危險(xiǎn)源,避免應(yīng)急處理過(guò)程中再次發(fā)員傷亡。

5、保護(hù)現(xiàn)場(chǎng),收集證據(jù)原則。在實(shí)施救援過(guò)程中,要盡可能對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)有效保護(hù),收集有關(guān)證據(jù),為公安等有關(guān)部門查找原因,正確處理提供依據(jù)。

四、事故處理程序及辦法。

1、學(xué)校保安、值班員應(yīng)加強(qiáng)來(lái)盤查登記,對(duì)圖謀闖的不法分應(yīng)堅(jiān)決阻,禁進(jìn)校園。

2、獲得突發(fā)性恐怖事件信息的師、保安及值班員應(yīng)在第時(shí)間向協(xié)調(diào)總指揮和信息聯(lián)絡(luò)組報(bào)告。

3、各組接到預(yù)警信號(hào)后,做出迅速反應(yīng),根據(jù)職責(zé),各司其職,有效控制,把傷害降低到最程度。

4、校內(nèi)發(fā)現(xiàn)不明物體(裝置)事件處理辦法。學(xué)校內(nèi)發(fā)現(xiàn)不明物體(裝置),要即向公安部門和領(lǐng)導(dǎo)組報(bào)告,并及時(shí)設(shè)置隔離帶,封鎖和保護(hù)現(xiàn)場(chǎng),同時(shí)迅速組織學(xué)校師緊急疏散,等待公安等有關(guān)部門進(jìn)處理。

5、飲污染事件處理辦法。發(fā)現(xiàn)學(xué)校飲污染,要緊急對(duì)源進(jìn)有效隔離,并即向衛(wèi)部門和領(lǐng)導(dǎo)組報(bào)告,同時(shí)組織相關(guān)員對(duì)中毒員進(jìn)救治。

4、校園爆炸事件處理辦法。學(xué)校發(fā)爆炸事件后,要迅速組織員進(jìn)救援,并即向公安等部門和領(lǐng)導(dǎo)組報(bào)告。及時(shí)設(shè)置隔離帶,封鎖和保護(hù)現(xiàn)場(chǎng),迅速疏散師,迅速采取有效措施消除繼發(fā)性危險(xiǎn),防次事故發(fā)。要認(rèn)真配合公安消防部門做好物證搜尋、排除險(xiǎn)情作,防再次發(fā)爆炸事故。

6、災(zāi)事故處理辦法。學(xué)校發(fā)災(zāi)事故,要在第時(shí)間全組織師疏散和救作,同時(shí)即向119指揮中和領(lǐng)導(dǎo)組報(bào)告,安排員配合消防部門組織救和滅搶險(xiǎn)作。要配合醫(yī)療機(jī)構(gòu)妥善安置受傷員。

7、物中毒事件處理辦法。學(xué)校發(fā)師物中毒事件,要即向衛(wèi)部門和領(lǐng)導(dǎo)組報(bào)告,并迅速組織員將中毒者送附近醫(yī)院進(jìn)救治。并對(duì)堂炊管員進(jìn)監(jiān)控,對(duì)堂進(jìn)隔離管理,等待有關(guān)部門進(jìn)采樣化驗(yàn)。

8、師法聚會(huì)事件處理辦法。學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)、政辦公室、德育處、安全保衛(wèi)辦公室、保衛(wèi)員要在第時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng),按照職責(zé)分制事態(tài)的蔓延和發(fā)展,求將影響降到最低平。

此外,發(fā)房屋、圍墻、廁所等建筑物倒塌事故,樓梯間擁擠踩踏、校園交通、型活動(dòng)事故,校園周邊突發(fā)安全事故、地震等燃災(zāi)害事故等的處理辦法,參照本預(yù)案執(zhí)。

村級(jí)反恐防暴應(yīng)急預(yù)案篇十三

為營(yíng)造良好安全的社會(huì)氛圍,維護(hù)我園正常的教育教學(xué)秩序,保障師幼員工生命財(cái)產(chǎn)安全,保持社會(huì)政治穩(wěn)定,全面提高應(yīng)對(duì)恐怖和暴力能力,根據(jù)我園實(shí)際情況,特制定幼兒園反恐防暴預(yù)案。

幼兒園反恐防暴應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組:

組長(zhǎng):

副組長(zhǎng):

安全管理員:

醫(yī)務(wù)負(fù)責(zé)人:

保安人員:

成員:全體教職工

領(lǐng)導(dǎo)小組全面負(fù)責(zé)幼兒園恐怖暴力事故的應(yīng)急指揮、協(xié)調(diào)、保衛(wèi)、救援等處置工作。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)工作小組:

1.通訊聯(lián)絡(luò)組:負(fù)責(zé)事故的報(bào)警、報(bào)告及各方面的聯(lián)絡(luò)溝通。通知相關(guān)部門和人員立即趕赴現(xiàn)場(chǎng),及時(shí)向上級(jí)報(bào)告事故處置情況。

2.警戒保衛(wèi)組:負(fù)責(zé)保衛(wèi)師生安全,組織人員有序疏散,設(shè)置警戒區(qū)域,維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序,疏通道路交通,勸退圍觀人員。

3.醫(yī)療救護(hù)組:負(fù)責(zé)對(duì)傷亡人員實(shí)施救治和處置。

4.物資保障組:負(fù)責(zé)及時(shí)提供反恐防暴器材、物資,做好后勤保障工作。

5.善后處理組:負(fù)責(zé)事故傷亡人員親屬的安撫、慰問(wèn)工作,妥善處理各種善后事宜,進(jìn)行或配合進(jìn)行事故調(diào)查,恢復(fù)正常的教學(xué)秩序。

1.事故發(fā)生時(shí),現(xiàn)場(chǎng)教職員工立即報(bào)告幼兒園反恐防暴應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組?,F(xiàn)場(chǎng)教師或負(fù)責(zé)人要根據(jù)事態(tài)盡可能的保護(hù)幼兒安全并馬上組織幼兒有序疏散,維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序。

2.恐怖暴力傷害事故重大時(shí),責(zé)任人立即撥打醫(yī)療救助報(bào)警電話“110”和“120”,報(bào)警內(nèi)容為:“掇刀區(qū)龍鳳幼兒園(地點(diǎn))發(fā)生恐怖暴力傷害事故,傷害情況是……,請(qǐng)迅速前來(lái)救助,地址是掇刀區(qū)名泉小區(qū)內(nèi)”。待對(duì)方放下電話后再掛機(jī)。

3.應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組在第一時(shí)間內(nèi)立即向區(qū)教育局報(bào)告,xx派出所片警:

4.幼兒園應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組立即組織各工作小組到位,按照預(yù)案規(guī)定職責(zé)開(kāi)展處置救援工作。

5.通訊聯(lián)絡(luò)組立即與受到傷害的幼兒家長(zhǎng)、教師家屬聯(lián)系。

1.保衛(wèi)疏散:保安人員負(fù)責(zé)在警方未到時(shí)保衛(wèi)師生安全,控制事態(tài)發(fā)展,按預(yù)案有計(jì)劃地組織教師、幼兒撤離受傷害地點(diǎn)和危險(xiǎn)區(qū)域,班級(jí)教師清點(diǎn)人數(shù),上報(bào)校應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

2.救助:幼兒園應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)預(yù)案指令各工作小組按職責(zé)分工立即到位投入醫(yī)療救助。

(1)醫(yī)療救護(hù)組立即組織有關(guān)人員攜帶醫(yī)療器械進(jìn)行救助。

(2)如有需要,醫(yī)療救護(hù)組要同時(shí)撥打醫(yī)療急救電話120。并根據(jù)幼兒受傷情況,通知有關(guān)幼兒家長(zhǎng)到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)或指定醫(yī)院。

(3)保衛(wèi)組設(shè)置警戒區(qū)域,維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序,保護(hù)現(xiàn)場(chǎng),疏通校園內(nèi)的道路,保安在指定路口等待引導(dǎo)120醫(yī)療救助車到達(dá)指定地點(diǎn)。

(4)物資保障組準(zhǔn)備車輛和有關(guān)用品,協(xié)助搶救受傷教師及幼兒。

3.善后:善后處理組做好受到傷害幼兒、家屬的親屬的安撫、安置工作,妥善處理相關(guān)善后事宜,進(jìn)行或配合進(jìn)行事故的調(diào)查、調(diào)解等工作,恢復(fù)正常教學(xué)秩序。

村級(jí)反恐防暴應(yīng)急預(yù)案篇十四

當(dāng)發(fā)生恐怖襲擊或其它人為破壞電力設(shè)施事件時(shí),發(fā)現(xiàn)人立即向公安分局報(bào)警(報(bào)警電話:110),同時(shí)保護(hù)自身安全,撤離到安全區(qū)域,向公司領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告情況。

為確保公司員工人身安全,公司各部門為單位,部門負(fù)責(zé)人根據(jù)事態(tài)情況,告誡員工不必驚慌,如需疏散,依據(jù)本預(yù)案疏散示意圖組織員工有序地進(jìn)行疏散。

辦公樓各樓層、各房間應(yīng)急疏散排列順序:

各樓層應(yīng)急疏散排列順序是:一層、二層、三層。

一層應(yīng)急疏散排列順序是:保潔員、營(yíng)業(yè)廳員工通過(guò)營(yíng)業(yè)廳對(duì)外通口疏散;司機(jī)班、副經(jīng)理室通過(guò)辦公樓中間通口疏散;工程預(yù)算室、業(yè)務(wù)部長(zhǎng)室、繪圖室通過(guò)辦公樓西口疏散。

二層應(yīng)急疏散排列順序是:工程技術(shù)部、財(cái)務(wù)部長(zhǎng)室、文檔室、財(cái)務(wù)部、辦公室、副書記室、技術(shù)部長(zhǎng)室、計(jì)算機(jī)室依次通過(guò)樓梯向辦公樓中間出口疏散。

三層應(yīng)急疏散排列順序是:總經(jīng)理室、會(huì)議室通過(guò)樓梯向辦公樓中間出口疏散。

供電部應(yīng)急疏散排列順序:

調(diào)度控制中心及其西側(cè)辦公室通過(guò)1#35kv站東口樓梯疏散。

供電部長(zhǎng)室通過(guò)1#35kv站中間樓梯疏散。

試驗(yàn)班通過(guò)1#35kv站西口樓梯疏散。

接到報(bào)告后,公司領(lǐng)導(dǎo)立即趕到現(xiàn)場(chǎng)指揮部進(jìn)行指揮,根據(jù)事態(tài)情況,由總經(jīng)理下達(dá)啟動(dòng)反恐怖應(yīng)急預(yù)案指令。

信息聯(lián)絡(luò)小組接到指揮部應(yīng)急啟動(dòng)指令后,應(yīng)迅速趕到事故現(xiàn)場(chǎng)。

建立并保持指揮部和各應(yīng)急小組以及與外部救援機(jī)構(gòu)通訊渠道暢通。

確保現(xiàn)場(chǎng)通訊系統(tǒng)正常運(yùn)行。及時(shí)提供各機(jī)構(gòu)、人員的通信聯(lián)絡(luò)方式。

及時(shí)與指揮部聯(lián)絡(luò),并通過(guò)不同途徑取得現(xiàn)場(chǎng)信息。

經(jīng)過(guò)總指揮審批后,對(duì)公眾和媒體發(fā)布信息。

按照事故上報(bào)程序逐級(jí)上報(bào),無(wú)法與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)取得聯(lián)系時(shí),可越級(jí)報(bào)告上一級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。報(bào)告的內(nèi)容應(yīng)包括:

a、事故發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、單位;

b、事故簡(jiǎn)要經(jīng)過(guò)、傷亡人數(shù)、直接經(jīng)濟(jì)損失的初步估計(jì);

c、事故發(fā)生原因的初步判斷;

d、事發(fā)后采取應(yīng)急措施及事故控制的情況;

e、事故報(bào)告單位。

搶險(xiǎn)救護(hù)。

搶險(xiǎn)救護(hù)組和警戒疏散組接到指揮部應(yīng)急啟動(dòng)指令后,及時(shí)趕赴現(xiàn)場(chǎng)。

警戒疏散組確定危險(xiǎn)區(qū)域,維持現(xiàn)場(chǎng)附近秩序,禁止無(wú)關(guān)車輛、人員進(jìn)入;保障救援隊(duì)伍、物資運(yùn)輸和人員疏散等交通暢通。在接到指揮部的疏散指令后,按既定疏散路線,引領(lǐng)人員撤離至安全區(qū)域緊急避難,并清點(diǎn)人數(shù)。維持避難區(qū)的治安秩序,保衛(wèi)現(xiàn)場(chǎng)的重要目標(biāo)和財(cái)產(chǎn)安全。

如有火災(zāi)發(fā)生,搶險(xiǎn)救護(hù)組迅速趕往失火地點(diǎn),按照指揮部的指令,就近利用消防水源和滅火器材迅速撲救火災(zāi),防止火勢(shì)蔓延。

搶險(xiǎn)救護(hù)組對(duì)傷員在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行急救處理,急救時(shí)按先重后輕的原則治療;在緊急救護(hù)的同時(shí),迅速與外部醫(yī)療急救機(jī)構(gòu)取得聯(lián)系,說(shuō)明事故情況及人員傷亡情況,做好緊急救護(hù)的裝備。

在送醫(yī)院時(shí)搶險(xiǎn)救護(hù)組做好傷員的交接,并對(duì)傷員傷勢(shì)進(jìn)行跟蹤監(jiān)護(hù)。

搶險(xiǎn)救護(hù)組在外部救援單位到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)后,立即匯報(bào)現(xiàn)場(chǎng)情況,配合外部救援單位進(jìn)行救援工作。

后勤保障。

后勤保障組在接到指揮部反恐怖應(yīng)急啟動(dòng)指令后,聽(tīng)從指揮部指令,及時(shí)調(diào)配應(yīng)急車輛和應(yīng)急物資、設(shè)備進(jìn)行應(yīng)急行動(dòng),保證應(yīng)急過(guò)程中車輛和應(yīng)急物資的需求。

善后處置組在接到指揮部反恐怖應(yīng)急啟動(dòng)指令后,迅速趕到指定地點(diǎn)。安排專人在應(yīng)急過(guò)程中做好對(duì)傷亡家屬的安撫工作。

預(yù)備機(jī)動(dòng)組在接到指揮部反恐怖應(yīng)急啟動(dòng)指令后,迅速趕赴應(yīng)急指定地點(diǎn),聽(tīng)候指揮部指令,隨時(shí)準(zhǔn)備參與應(yīng)急行動(dòng)。

應(yīng)急恢復(fù)。

指揮部確認(rèn)事態(tài)基本控制后,下達(dá)解除警戒指令,組織各應(yīng)急小組對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行清理、恢復(fù)工作。

成立突發(fā)事件調(diào)查小組,調(diào)查受損情況,對(duì)損失進(jìn)行評(píng)估,提出處理意見(jiàn),并撰寫報(bào)告。

善后處置組及時(shí)與工傷保險(xiǎn)部門聯(lián)系,進(jìn)行傷亡人員的善后處置和傷亡人員家屬的安撫、慰問(wèn)等工作。

8應(yīng)急結(jié)束。

事態(tài)得到完全控制后,指揮部下達(dá)應(yīng)急結(jié)束指令,安排恢復(fù)正常生產(chǎn)。

您可能關(guān)注的文檔