每個人都有自己的計劃，無論是短期的還是長期的，都是為了更好地規(guī)劃自己的生活和事業(yè)。一個有效的計劃應該包括明確的措施和應對策略。如果你需要一些建議和支持來制定計劃，以下是一些專家的意見和建議。

大學學習計劃范文攝影專業(yè)簡短篇一

來到成大將近一年，我對學校和本專業(yè)也有比較基礎的了解。大一一年基本是沒有與本專業(yè)相關的專業(yè)課。平時學的基本屬于公共課程，也有一些選修如計算機能與專業(yè)掛鉤。對于以后的學習，特別是有關本專業(yè)的課程，必須要有一個詳細的全面的學習計劃，否者對于學習會感到迷茫，甚至會厭倦!古人云："凡是預則立，不預則廢!"所以做一個學習計劃是非常有必要的，這個學習計劃將會伴隨我們以后的三年，雖然不能做到完美，但是在大體上有一個格局，指引學習的方向，還是能夠體現出來的。就目前而言，經過高三的辛苦，很多大學生都是想的在大一的時候能夠好好放松一下，平時打打游戲，看看電影，上課的時候多半還在睡覺，平時還沒有看書做作業(yè)。就這樣的情況，就必須作出一個學習計劃，將以后的學習落實到計劃上，不能再這樣荒廢下去!

經查詢本專業(yè)培養(yǎng)計劃，專業(yè)必修課占33學分，校級必修課57.5分，校級限選課5分，學科必選課42分，專業(yè)限選課9分，專業(yè)任選課15分，任意選修7分。大二上學期主要選修的專業(yè)課有：電路原理與實驗，電工電子實習。校級必修課有：大學物理，概率與統(tǒng)計，馬克思主義等。大二下學期專業(yè)課：模擬電路數字電路，信號與系統(tǒng)，高頻電子電路，計算機網絡與控制技術。校級必修課有：大學英語，毛澤東思想等。對于大二的學習，我覺得應該把學習的中心放在專業(yè)課上，但也不是說非專業(yè)課就不重視，而且像大學物理和概數之類的可謂是本專業(yè)的基礎，打好基礎才能夠學的更好!大三上學期學科專業(yè)課：通信原理，微機原理與接口技術，單片機原理，數字信號處理等，校級必修課就沒有了。這說明大三已經完全進入專業(yè)化學習。大三下學期主要課程：eda技術，嵌入式技術，電磁場與微波技術，移動互聯網技術，電子電路分析與設計，dsp芯片技術及應用，專業(yè)英語等。大三就是在大二上進一步加深專業(yè)化程度，這就說明我們在大二的學習是絕對不能夠松懈的，對于怎么學習在高三我們早已積累了足夠的經驗，但是對于堅持還得進一步做到位。大四的時候基本就是畢業(yè)設計和實習了。讓我們在學校進去社會，體驗社會!每學期的課程都是相似的，所以學習計劃可以做成周計劃，只要堅持每周都那么做，一定會取得好成績!

周計劃：

(1)早晚自習要堅持上下去，因為在這個時間人的記憶力比較好，還能抓緊課余的時間。

(2)課后的作業(yè)要堅持做，不懂的要多問老師和同學，課前預習也是要有的。

(3)中午的時候要睡午覺，只有充分的睡眠，下午才不容易因為課堂的枯燥無聊而打瞌睡。

(4)晚上要早睡，早上要早起，早睡早起身體好!而且上課不容易疲倦。

(5)周六周末的時間可以多在圖書館或者實驗室學習，也可以旅游，放松一周以來的學習疲倦。

以過的，而且必須是在大三下學期之前。以后還有計算機三級與四級，都得努力拿到證書。至于考研，我暫時還沒有這個打算，或許以后會有這個想法，所以基礎還是得打牢，免得想的時候卻沒有能力，遺憾就不好了。平時多讀一些文學的書籍對于我們工科男的思維還是很有幫助的。不管怎樣，我都會努力學習，畢竟我很有信心!

大學學習計劃范文攝影專業(yè)簡短篇二

??羅賓生(robinson)提出的sq3r法是提高學習效率的一種好方法。sq3r是由survey，question，read，recite，review幾個單詞的第一個字母縮寫成的。

??(1)概覽(survey)：即概要性地閱讀。當你要讀一本書或一段文章時，你必須借助標題和副標題知道大概內容，還要抓住開頭，結尾及段落問承上啟下的句子。這樣一來，你就有了一個比較明確的目標有利于進一步學習。

??(2)問題(question)：即在學習時，要把注意力集中到人物、事件、時間、地點、原因等基本問題上，同時找一找自己有哪些不懂的地力。如果是學習課文，預習中的提問可增加你在課堂上的參與意識。要是研究一個課題時你能帶著問題去讀有關資料，就能更有的放矢。

??(3)閱讀(read)：閱讀的目的是要找到問題的答案，不必咬文嚼字，應注重對意思的理解。有些書應采用快速閱讀，這有助于提高你的知識量，有些書則應采用精該法，反復琢磨其中的含義。

??(4)背誦(recite)：讀了幾段后，合上書想想究竟前面講了些什么，可以用自己的語言做一些簡單的讀書摘要，從中找出關鍵的表達詞語，采用精煉的語言把思想歸納成幾點，這樣做既有助于記憶、背誦或復述，又有助于提高表達能力，且使思維更有邏輯性。這種嘗試背誦的方法比單純重復多遍的閱讀方法效果更好。

??(5)復習(review)：在閱讀了全部內容之后，回顧一遍是必要的。復習時，可參考筆記摘要，分清段落間每一層次的不同含義。復習的最主要作用是避免遺忘。一般來說，及時復習是最有效的，隨著時間的推移，復習可逐漸減少，但經常性地復習有助于使學習效果更鞏固，所謂“拳不離手，曲不離口”，即是此意。

??2．自我塑造法。

??上面介紹的sq3r法是一種學習方法，僅可解決因方法缺乏而引起的學習上的問題。對于因其他原因而引起的學習問題，則還需綜合考慮運用其他方法，自我塑造法即是一種綜合法。

??(1)選擇一個目標。經過對學習效率低的原因分析，你已經找出自己的癥結所在，但對改變它你不可性急，而應該首先選擇其中較為可行的一項進行重點突破。我們常觀到某些學生在接受長輩一頓訓斥后，立即制定一個宏大的學習計劃，其實這種計劃十有八九是執(zhí)行不下去的。我在學英語時，有一天忽然下決心要從閱讀原版小說入手，結果我借了一世界名著《馬?。恋恰?，并且向朋友宣布，我要花一個月時間啃下此書。結果呢，我連第一頁都沒能讀完，因為里面的生詞查不勝查。后來我選擇了比較適中的學習目標，先從世界名著簡寫本入手，結果越讀興趣越濃，不再視英語為畏途了。

??（2）實行新的學習程序，如果你的癥結是行為拖拉，為克服這個缺點你就應該給自己訂一個規(guī)則，每天不完成預訂的任務不睡覺。如果你的贊美是注意力不集中，那么你應分析不集中的原因。在寢室讀書不集中，則應責令自己到教室里去讀。如果讀半小時后不集中，則應略為休息一下，或改變一下學習內容。如果原因是對讀書不感興趣，則首先努力去讀自己有興趣的書或改變單調枯燥的讀書方法，將讀書與工作、娛樂、陶冶性情結合起來，或給自己的學習以一定的獎勵。堅持一段時間后，隨著良好習慣的形成，學習興趣就會逐漸濃厚。

??大一這一年，我沒有好好地到機遇，在朦朧玩樂中度過，因此甚感后悔。沒有腳踏實地學好基礎課程，特別是英語和計算機。大一的學習任務相對輕松，可適當參加社團活動，擔當一定的職務，提高自己的組織能力和交流技巧，為畢業(yè)求職面試練好兵。雖然我很清楚，也有參加，但并沒有把握好??！

??在大二這一年里，既要穩(wěn)抓基礎，又要做好由基礎向專業(yè)過渡的準備，將自己的專項轉變的更加專業(yè)，水平更高。這一年，要拿到一兩張有分量的英語和計算機認證書，并適當選讀其它專業(yè)的課程，使自己知識多元化。多參加有益的社會實踐，義工活動，嘗試到與自己專業(yè)相關的單位兼職，多體驗不同層次的生活，培養(yǎng)自己的吃苦精神和社會責任感，以便適應突飛猛進的社會。

??到大三，目標既已鎖定，該出手時就出手了?；蛘呤谴髮W最后一年的學習了。應該系統(tǒng)地學習，將以前的知識重新歸納地學習，把未過關的知識點弄明白。而我們的專項水平也應該達到教師的層次，教學能力應有飛躍性的提高。多參加各種比賽以及活動，爭取拿到更多的獎項及榮譽。除此之外，我們更應該多到校外參加實踐活動，多與社會接觸，多與人交際，以便了解社會形勢，更好適應社會，更好地就業(yè)。

??大四要進行為期兩個月的實習，將對我們進行真正的考驗，必須搞好這次的實習，積累好的經驗為求職而作好準備。其次是編寫好個人求職材料，進軍招聘活動，多到校外參加實踐，多上求職網站和論壇，這樣自然會享受到勤勞的果實。在同學們?yōu)樽约旱那巴久Φ脮烆^轉向的時候，畢業(yè)論文這一關可馬虎不得，這是對你大學四年學習的一個檢驗，是一份重任，絕不能“剪刀加漿糊”就糊弄過去，如果能被評上優(yōu)秀論文是一件多么榮耀的事情??！只要在大學前三年都能認真踐行自己計劃的，相信大四就是我的收獲的季節(jié)。

??生活上，在大學四年間應當養(yǎng)成良好的生活習慣，良好的生活習慣有利于我們的學習和生活，能使我們的學習起到事半功倍的作用。我要合理地安排作息時間，形成良好的作息制度；還要進行強度的體育鍛煉和適當的文娛活動；要保證合理的營養(yǎng)供應，養(yǎng)成良好的飲食習慣；絕不會養(yǎng)成沉溺于電腦網絡游戲等不良的習慣；并且在課堂上要認真聽課和記錄詳細的筆記，最主要是學會如何自學，提高自己的學習能力。

??在大學期間，我并不指望能學到什么高深的專業(yè)知識，而是應該把重心放在學習能力的培養(yǎng)上和學習做人上。一個人貴在知道自己應該去干什么，明其志，方能知所赴！學校提供的平臺是許多專家的共同認可的，適合大部分同學的需要，然我自己應該更清楚自己的實際需要，在學的課程上有所側重，有所安排，另外選學一些對自己有價值、有益處的課程……這將更具個性化更能挖掘自己的潛力。

??大學同樣是一個展現個性和施展才華的大舞臺。我們要好好把握利用它！許多大一沒有從事任何社會工作的同學，到了大二、大三就很難加入學生會、團委，等等，為什么呢？就是這個道理，我們應該把握大學里這個機會充分鍛煉自己的工作能力。我們應該多點參加工作和活動，加強培養(yǎng)我們的能力，充分發(fā)揮我們的潛能。

??大學課余生活豐富多彩，思源湖畔、光彪樓里，時時飄來.各類大小社團所推出的活動絡繹不絕，只要你在校園逛逛，回寢室時便會發(fā)現手里捧著一大堆海報、傳單。我們可以有選擇地參加一些社團，這樣可以幫助我緩解學習的壓力，舒緩自己情緒，又可以廣交朋友，走進大學的社團身份，對將來人生多元化有百利。

??我上高中時的理想大學生活跟我現在的差距的確是很大，但那時只是天真的認為大學是很美好的?，F在明白了，也認清了，并開始慢慢適應了。我想大學終究是一個學習的地方，所以學習還是第一位，這四年中一定要把學習抓好，尤其是對自己感興趣的學科，要好好學好，興趣決定動力，我就是對很多事都提不起興趣，才會缺少很多的動力?？傊髮W生涯不一定要門門都是優(yōu)秀，只要有拿得出手的就可以。畢竟各科都精通實在難做到。我也沒必要訂些不切實際的目標。

??青春的含義就在于不管我們選擇了什么、成功與否，都不后悔。我希望通過四年的大學生活，深切地體會到青春和成長所帶來的喜悅和甘甜。不僅要努力學習專業(yè)知識，同時還應該培養(yǎng)自己的競爭意識，創(chuàng)新意識和團隊合作意識。在經歷四年的歷練之后，我希望自己能夠更加勇敢、堅強，并且積極向上。我覺得，這正是我對大學生活的期望。

??在擬好了規(guī)劃后，還需要提醒自己，在行動中具體實施，做到風雨無阻！希望我的大學能夠是我夢想的跳板，助我的夢想奮力起航！

大學學習計劃范文攝影專業(yè)簡短篇三

??每一個學習不良者并不一定真的了解自己的問題之所在，要想對癥下藥，解決問題，對學習問題進行自我評價便尤其顯得重要了。對學習問題可主要從如下幾方面進行自我評價：

??l．時間安排問題。

??學習不良者應該反省下列幾個問題：(1)是否很少在學習前確定明確的目標，比如要在多少時間里完成多少內容。(2)學習是否常常沒有固定的時間安排。(3)是否常拖延時間以至于作業(yè)都無法按時完成。(4)學習計劃是否是從來都只能在開頭的幾天有效。(5)一周學習時間是否不滿10小時。(6)是否把所有的時問都花在學習上了。

??2．注意力問題。

??(1)注意力完全集中的狀態(tài)是否只能保持10至15分鐘。(2)學習時，身旁是否常有小說、雜志等使我分心的東西。(3)學習時是否常有想入非非的體驗。(4)是否常與人邊聊天邊學習。

??3．學習興趣問題。

??(1)是否一見書本頭就發(fā)脹。(2)是否只喜歡文科，而不喜歡理科。(3)是否常需要強迫自己學習。(4)是否從未有意識地強化自己的學習行為。

??4.學習方法問題。

??(1)是否經常采用題海戰(zhàn)來提高解題能力。(2)是否經常采用機械記憶法。(3)是否從未向學習好的同學討教過學習方法。(4)是否從不向老師請教問題。(5)是否很少主動鉆研課外輔助讀物。

??一般而言，回答上述問題，肯定的答案(回答“是”)越多，學習的效率越低。每個有學習問題的學生都應從上述四類問題中列出自己主要毛病，然后有針對性地進行治療。例如一個學生毛病是這樣的：在時間安排上，他總喜歡把任務拖到第二夫去做；在注意力問題上，他總喜歡在寢室里邊與人聊天邊讀書；在學習興趣上，他對專業(yè)課不感興趣，對旁系的某些課卻很感興趣；在學習方法上主要采用機械記憶法。這位學生的病一列出來，我們就能夠采取有效的治療措施了。

大學學習計劃范文攝影專業(yè)簡短篇四

??“所謂大學者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也”，清華大學老校長梅貽琦如是說。我非常同意梅校長的這句話！對于我印刷學院，于這句話來說有似有非，不過，我喜歡這個學校，可能是因為她不大，行動起來方便；也可能是因為她給我?guī)砹烁蟮奶魬?zhàn)力，沒有大樓，有的是大師，讓我生活起來有沖勁兒！

??對于印刷學院，在報志愿之前我是一點也不了解甚至沒有聽說過，但一看志愿書上的二本a類，又想到在首都，便已經猜到這兒的學風不會很好！因為在北京的大學，能出名的早出名了，不能出名的怎么搞也不會太出名的。這是事實，但我的高考成績也是事實，于是來到了這里，奔著工程師的夢想報了機械工程及自動化專業(yè)，并于20xx年x月順利入校！也可以說是陰差陽錯，一本的成績進了二本的院校；也可以說是命中注定，因為一到這里我被印刷機械的精巧復雜產生了濃厚的興趣，驅使我在入學的前一個月是那么的興奮。

??如今已經在這兒學習一年了，我已經深深喜歡上了這個學校。因為這有我敬愛的導師，有我親密的同學，有我施展才能的平臺！一年來，起起伏伏，對印刷學院失望過、痛恨過、欣賞過、也贊美過！這里與外界有太多的不同，這塊寶地如同黑洞，把我吸了進去再也不愿出來！在大一寒假我是班里最晚回去最早來的，在大一暑假我同樣是最晚回去最早來，我不知道同學們是怎么想的，可我覺得我能在這兒學到知識，怎么都值！

??對于學習，我的認識是道德學習、理論學習以及實踐學習！最重要的當然是道德學習，因為一位血氣方剛的青年沒有了道德，學再多的知識也是沒用的！而道德學習就是人格底線的建立，這也是我一直奮斗的目標！接下來才是理論學習，理論學習是培養(yǎng)我們的能力——分析問題和學習知識的能力，這是一個從高中到大學學習的過度，但在這個學校有時候也是一種煎熬！最后才是實踐學習，因為沒有前兩者的支撐，單單實踐是不夠的，就如一個瘸子不靠外力終究在社會上站不穩(wěn)腳！如果說大學四年，能把這三方面學好，那就是一個成功的歷煉！

??起初到印刷學院，我還是頗有點失望的。因為這里真正認真學習的太少了，真正能成為學習伙伴的知己更少。這里的領導對學習抓的比較緊，可學生就不這樣了。先說說學校的措施：在每學期開學第一個月都要開建設優(yōu)良學風班會；在考前一月都會開誠信考試的動員大會；在20xx年x月啟動“大學生學業(yè)深造行動計劃”，目標定的可不低；在20xx年x月成立學業(yè)輔導工作領導小組等等?？山Y果并不樂觀，談及原因，我想更多的是在學生這邊。這里的學生有學習的，但不多，而更多的是逃課去泡網吧、鉆被窩里睡覺、加入社團學生會忙的死去活來，但就是不學習。我問過他們，他們曾驕傲地說：“我這是在實踐，在鍛煉能力”。所以說，這里學風不是很好，實踐風可不差！說到這，我也想說說我剛入學校的惶恐經歷。

??我選擇了隨大流，轉理論學習為實踐學習，可當時已經晚了，于是我去找兼職，努力向大家靠齊，結果找到了兩份工作，都是校園代理！一份是為有意向做兼職的同學找工作，一份是宣傳小語種的學習！就這樣，一學期下來，忙來忙去最終感覺什么也沒鍛煉出來，還得到了一大堆煩惱。最終在學期結束后我一個人呆在學校仔細想了想，悟出一個道理：人無我有，人有我強，人強我獨特！于是我在第二學期到來后開始轉變，辭去一份兼職，充分利用一切時間學好理論基礎課與專業(yè)課。在制定了嚴密的計劃后認真實施，第三周到第十四周是主攻學習，每十五周休息，第十六周為考試做準備。最終的結果是相當滿意的：在高數競賽和物理競賽上分別獲二等獎和三等獎；在專業(yè)老師推薦下加入導師的項目研究中；暑假參加了調查大興西瓜的社會實踐，榮獲優(yōu)秀作品獎；暑假放假同學們都回家了，我還呆在學校幫老師測繪一臺小機器，雖然想回家，但對知識的渴望把我留在了這里，并不斷進步。在暑期有時一個人在實驗室，想想我半年前的決定，我很欣慰！想想這個過程，是那么的另人難忘！我不知道那第三周到第十四周是怎么過來的，每天要面對舍友的不解，要抵制他們的誘惑，還要忍耐得住寂寞！因為在我住的宿舍里，每天早上除了我之外十點之前幾乎是沒人醒來的，每天早上我一個人爬起來后刷牙洗臉吃飯上課，沒課了泡在圖書館學習或看電視?。≌煲粋€人忙來忙去終于有了結果，或許這將成為我日后美好的回憶！

??雖然在學習上有了成就，有同學在成績出來時還特意給我發(fā)短信說我是個學霸，就在這一瞬間，我似乎明白了什么。趕緊打開電腦制定大二的計劃，最終我的計劃是實踐學習為主，理論學習為輔。因為在這個印刷大家庭里，我已經和很多同學在生活方向上不近相同了，我得快速擰回來并做到完美超越，我不能再次成為一個單腿瘸子！于是我在計劃里最后一句話是這么寫的：“實踐的一年，我不知道我有多少機會可以爭取，但對于爭取到的，定會全力以赴?！比缃駥W期已接近一半，我想這幾個月我做到了！暑期在家呆了半月后毅然來到學校，整天呆在實驗室，在同學們都來時我們團隊已經完成了一個小測繪，這期間有挑戰(zhàn)（因為這個測繪是我負責并只有我們大一學生參與完成），也有失望（在一次上海展覽會前，老師要我去上海參觀，我卻因想回家最終沒去，現在有點后悔）。接下來就是大學生科研項目，和導師一起申請了一個，老師把這個項目交給我負責，當時很高興，！另外是加入了社團，這是我以前不敢想的事，而且讓我直接當部長，管理一個部門，在這里得到了很多鍛煉，學到了不少經驗。然后是兼職，在國慶長假間在餐館工作，認識了很多有志大學生，并且由于去工作并不是為了利益，所以工作熱情度很高也很積極，在工作結束時意外的收到老板給的獎金，干了五天也給獎金我是頭一次聽說！最近的就是機械創(chuàng)新大賽，目前已經提交了論證書，我想一定會通過的！以上的種種實踐經歷發(fā)生過的或還未發(fā)生過的，我想我能爭取到，與這個學校有很大的關系！首先，這個學校老師都很和藹然可親，就拿我導師來說，每次遇到難題他都會認真給我講解想辦法，還時不時帶些水果到實驗室。其次是學校實驗設施很完善，尤其是我們機電學院，實驗室給了我生活學習的平臺，也給了我施展專業(yè)知識的機會，還使我認識了很多研究生。最后還有社團的管理，他們能讓我半路殺入，說明他們會充分給予每個人學習的機會的，他們是相信并尊重每個人的。這些都是我進步的關鍵，感謝我的導師，感謝我的學校！我想我的大二實踐之路一定會更加豐富多彩！

??對于運動，學校還是蠻不錯的。諾大的操場和健身房為我們提供了很多健身器材，給了我們充分的鍛煉機會。而學校體育老師的教學方式也很特別，他們提倡的是終身體育，他們對最終成績看的并不是很重，這對于我們將來的身體健康肯定有很大的好處！要是學校的師生能共同運動起來，真正做到每天鍛煉一小時，那就更好了！

??總之，這個學校帶給我的不是壓力，而是機遇與挑戰(zhàn)！學校不定期會請新東方老師舉辦一場講座，每學期兩節(jié)形勢政治課給我們同學開了一個了解世界復雜格局的窗口，每年都有職場教育的講座。同時還開設各種大賽，各種活動，讓我在這里面自由馳騁！我喜歡這里，盡管她的學風不那么好，但我能真正做到有底線、有毅力、有技能、有創(chuàng)新，那我就知足了！

??制定目標并向前邁去，似乎在我的生活中已達到機械化！但我喜歡這種機械化，因為這種機械化的生活給了我很大的動力，也讓我喜歡上了我的專業(yè)——機械工程！我不知道將來我在機械方面能發(fā)展到什么程度，但目前生活在北京印刷學院這個環(huán)境中，差不了！

大學學習計劃范文攝影專業(yè)簡短篇五

??隨著社會的飛速發(fā)展，人們的生活節(jié)奏正在日益加快，競爭越來越激烈，人際關系也變得越來越復雜。作為現代社會的組成部分，在大學中學習和生活的大學生對社會生活的這種變化更加敏感。大學生面對的生活問題主要有：

??(一)對新的學習、生活環(huán)境與任務的適應問題。

??(二)對專業(yè)的選擇與學習生活的適應問題。

??(三)心理健康問題對生活的影響。

??(四)理想與現實的沖突問題。

??(五)人際關系的處理與戀愛問題。

??(六)大學對自我的生活的定位問題。

??追求健康高尚的生活方式，做生活的強者。

??(一)要盡快適應大學生活。

??(1)盡快確定新的學習生活目標。

??(3)盡快找到新的朋友。

??(二)建立良好的人際關系，度過愉快的大學生活。

??(1)謙虛謹慎，擺正位置。

??(2)平等相待，真誠相處。

??(3)主動，開放。

??(4)心理互換與相容。

??(5)合作協(xié)助，友好競爭。

??(三)保持良好、健康的心理。

??(1)樂觀。

??(2)幽默。

??(3)善于排除不良的情緒。

??(4)經常幫助別人。

??(5)善待他人，心胸廣闊。

??(6)有廣泛的愛好。

??(7)學會協(xié)調自己與社會的關系。

??(四)勤勞節(jié)儉的生活理念。

??(五)熱愛生活，做生活的強者。

??規(guī)劃好大學生生活，做生活的強者，是21世紀大學生的做好大學生生活與學習規(guī)劃的基礎。

大學學習計劃范文攝影專業(yè)簡短篇六

來到成大將近一年，我對學校和本專業(yè)也有比較基礎的了解。大一一年基本是沒有與本專業(yè)相關的專業(yè)課。平時學的基本屬于公共課程，也有一些選修如計算機能與專業(yè)掛鉤。對于以后的學習，特別是有關本專業(yè)的課程，必須要有一個詳細的全面的學習計劃，否者對于學習會感到迷茫，甚至會厭倦!古人云：“凡是預則立，不預則廢!”所以做一個學習計劃是非常有必要的，這個學習計劃將會伴隨我們以后的三年，雖然不能做到完美，但是在大體上有一個格局，指引學習的方向，還是能夠體現出來的。就目前而言，經過高三的辛苦，很多大學生都是想的在大一的時候能夠好好放松一下，平時打打游戲，看看電影，上課的時候多半還在睡覺，平時還沒有看書做作業(yè)。就這樣的情況，就必須作出一個學習計劃，將以后的學習落實到計劃上，不能再這樣荒廢下去!

經查詢本專業(yè)培養(yǎng)計劃，專業(yè)必修課占33學分，校級必修課57.5分，校級限選課5分，學科必選課42分，專業(yè)限選課9分，專業(yè)任選課15分，任意選修7分。大二上學期主要選修的專業(yè)課有：電路原理與實驗，電工電子實習。校級必修課有：大學物理，概率與統(tǒng)計，馬克思主義等。大二下學期專業(yè)課：模擬電路數字電路，信號與系統(tǒng)，高頻電子電路，計算機網絡與控制技術。校級必修課有：大學英語，毛澤東思想等。對于大二的學習，我覺得應該把學習的中心放在專業(yè)課上，但也不是說非專業(yè)課就不重視，而且像大學物理和概數之類的可謂是本專業(yè)的基礎，打好基礎才能夠學的更好!大三上學期學科專業(yè)課：通信原理，微機原理與接口技術，單片機原理，數字信號處理等，校級必修課就沒有了。這說明大三已經完全進入專業(yè)化學習。大三下學期主要課程：eda技術，嵌入式技術，電磁場與微波技術，移動互聯網技術，電子電路分析與設計，dsp芯片技術及應用，專業(yè)英語等。大三就是在大二上進一步加深專業(yè)化程度，這就說明我們在大二的學習是絕對不能夠松懈的，對于怎么學習在高三我們早已積累了足夠的經驗，但是對于堅持還得進一步做到位。大四的時候基本就是畢業(yè)設計和實習了。讓我們在學校進去社會，體驗社會!每學期的課程都是相似的，所以學習計劃可以做成周計劃，只要堅持每周都那么做，一定會取得好成績!

周計劃：

(1)早晚自習要堅持上下去，因為在這個時間人的記憶力比較好，還能抓緊課余的時間。

(2)課后的作業(yè)要堅持做，不懂的要多問老師和同學，課前預習也是要有的。

(3)中午的時候要睡午覺，只有充分的`睡眠，下午才不容易因為課堂的枯燥無聊而打瞌睡。

(4)晚上要早睡，早上要早起，早睡早起身體好!而且上課不容易疲倦。

(5)周六周末的時間可以多在圖書館或者實驗室學習，也可以旅游，放松一周以來的學習疲倦。

以過的，而且必須是在大三下學期之前。以后還有計算機三級與四級，都得努力拿到證書。至于考研，我暫時還沒有這個打算，或許以后會有這個想法，所以基礎還是得打牢，免得想的時候卻沒有能力，遺憾就不好了。平時多讀一些文學的書籍對于我們工科男的思維還是很有幫助的。不管怎樣，我都會努力學習，畢竟我很有信心!

最后，我沒有在大一過計算機二級與英語四級，真的很遺憾。只能在大二的時候過計算機二級了，至于英語四級我就沒有多大信心了，但是我相信我一定還是可以。

大學學習計劃范文攝影專業(yè)簡短篇七

??大一是彷徨階段，是剛從灌輸式教育到自主學習的一個過渡區(qū)，此時的我們感覺到無所適從，所以我們要做的就是趕快走出“自我迷失”階段，盡快找到新的目標。首先從思想上升華，樹立正確的學習觀，大學非高中老師口中所說的那么好玩，不用學習，不然畢業(yè)那一刻也將是我們失業(yè)的時刻?！盎畹嚼蠈W到老”，我們只有不斷充實我們的知識，精神才會永遠活躍。所以，首先要認真學習我們的專業(yè)知識，其次才是其它的愛好學習。

??目標一：過英語四級（大二下或大三）。

??隨著世界經濟一體化，英語已越來越為多說人所使用，成為世界的通用語言。為了將來能更好的適應工作和社會生活，我要努力學習英語，將英語口語，書面閱讀潛力以及寫作潛力提高，并努力爭取在本學期拿到英語四級證書。英語四級是我校拿學位證所要求的。學習計劃及過程，首先要將認真學習課本知識，課外時間多進圖書館，查看四級詞匯，重要是在課堂或生活中用心練習口語。

??目標二：過全國計算機二級（一次性）。

??計算機二級亦是我們專業(yè)學位證所要求的，所以此項目標也是最基本的目標。當然實行此計劃的第一步便是上課認真學習，但同上上課的時間遠遠不夠我們學習，課余時間便應多去電子預覽室，多加練習。在每周周末英語學習之后便可訓練。

??目標三：學好專業(yè)課。

??學習專業(yè)課是我們來大學的首要目的，它會成為我們出身社會存活的技能，所以專業(yè)課是我們要全力對待的，總結而言，便是努力學習。

??目標四：不掛科。

??當然，在需我們不斷學習的大學，不掛科也是一個很基本的要求。這便需要我們的每門課程的認真學習，不斷的努力。

大學學習計劃范文攝影專業(yè)簡短篇八

??（一）概況一覽表（答：)。

??（二）詳細實施計劃方案：

??第一年的詳細計劃如下：

??1.近期目標：（大學期間）。

??a.第一學期計劃（答：)。

??b.寒假計劃（答：)。

??大一第二學期計劃（答：)。

??2.中期目標：（大二）（答：)。

??3.中長期目標：（大三）（答：)。