在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

關于教室設備更換申請書(推薦)一

（二）按配備標準和教學要求，及時申購儀器、設備及材料，保證教學正常進行。

（三）儀器、設備、材料入庫，要憑單據(jù)及時記賬、編號后分類存放，定期核銷易耗材料，做到財物相符。

（四）實行賬冊計算機管理，每年年底調整一次，做到和財產(chǎn)賬相符。

（五）經(jīng)批準出借的儀器、設備，按出借制度執(zhí)行。

（六）經(jīng)批準報廢報損的儀器、設備，按報廢報損制度執(zhí)行。

（七）做好各類儀器、設備的維修保養(yǎng)工作，保持常用儀器、設備完好無損。

（八）根據(jù)教學安排，及時做好準備工作。使用完畢，做好使用記錄和檔案資料管理工作。

（九）保持室內整潔有序，不準存放其他無關物品。

（十）做好安全防范工作，定期檢查漏電保護器、滅火器等安全設備，下班前關閉水、電總開關和門窗。

（一）教學儀器、設備及器材專供本校教學使用，在不影響教學前提下方可出借。

（二）貴重儀器、設備及材料原則上不出借。

（三）出借教學儀器、設備及器材必須填寫借用單，并經(jīng)有關部門負責人批準。

（四）校內其他部門借用，須經(jīng)本學科負責人批準。

（五）校外其他單位借用，須經(jīng)學校分管領導批準。

（六）出借教學儀器、設備及器材要按期收回。

（七）歸還儀器、設備及器材要當面驗收，如有損壞或遺失，按賠償制度執(zhí)行。

（一）教學儀器、設備及器材，因本身質量原因損壞，免于賠償。

（二）教學儀器、設備及器材因使用不慎損壞，可酌情賠償。

（三）教學儀器、設備及器材因違反操作規(guī)則損壞，要照價賠償。

（四）外單位或個人借用而損壞、遺失，一律照價賠償。

（五）賠償辦法，由儀器設備管理人員核填賠償單，經(jīng)學校分管領導批準，再由損壞者憑賠償單到財務部門繳款。

（一）教學儀器、設備及器材因自然老化或無法修理，可以報廢。

（二）教學儀器、設備及器材一次修理費用超過原價的一半，可以報廢。

（三）報廢報損儀器、設備及器材須填寫報廢報損申請單，經(jīng)學校分管領導批準，一萬元以上須經(jīng)學校上級部門批準，方可報廢報損。

（四）經(jīng)批準報廢報損的儀器、設備及器材，要及時到財務部門銷賬，同時調整教學儀器、設備及賬冊。

（五）已報廢報損的儀器、設備及器材，除部分可拆零件用做維修外，應交總務部門處理，不得存放在儀器室內。

關于教室設備更換申請書(推薦)二

一、為確保音樂教室、設備完整清潔，保證正常教學秩序，制定本管理規(guī)定。

二、每位使用音樂教室的教師有責任保持好室內的清潔衛(wèi)生，嚴禁學生在室內進食，不得攜帶食物和其他與學習無關的物品進入教室，不亂丟果皮、紙屑及包裝袋等垃圾。

三、教室內舉行活動時師生要注意安全，不得大聲喧嘩、追逐、打鬧等。

四、教室內的所有設施設備，應在教師指導下安全正確使用，如使用不當致使設備損毀，應照價賠償。

五、所有設備及桌椅使用完畢后，應及時將其放置整齊并保持室內整潔衛(wèi)生。

六、每次使用后，使用教師應認真填寫音樂教室使用記錄表。

七、使用后，使用教師應及時關閉電源和窗子，鎖好門，方可離開。

八、音樂教室的鑰匙由專人保管，其他人不得私自亂配鑰匙，如果發(fā)現(xiàn)有私自配鑰匙者，視情節(jié)給予處分。

九、如有違反上述規(guī)定者，視情況給予嚴肅處理。

十、本教室管理制度自公布之日起實行，未盡事宜，由學校負責解釋。

關于教室設備更換申請書(推薦)三

教室衛(wèi)生檢查通報

作者：政教處 校對：左元芹 來源：未知 發(fā)布時間：20xx-02-26 08:56 點擊數(shù)： 154

一、檢查情況

1、較好的班級

高一一部3、4、5、9、10班 高一二部3、4、8、9班

高二一部3、5、6、9班 高一二部3、6、7、8班

高三一部1、4班 高三二部1、6、7班

2、存在問題

高一一部8班、二部10班氣窗上灰塵太厚

高二二部2、4班教室后面零亂有紙屑

二、建議

1、不少班級窗臺上有少量灰塵，要及時清理。

2、個別班級教室后面的垃圾箱太滿，要及時清理。

三、總體印象

整個學校教室衛(wèi)生情況較好。

關于教室設備更換申請書(推薦)四

1、歷史是人寫出來的，路是人踏出來的。

2、路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！

3、命運自己主宰，奇跡自己創(chuàng)造。

4、做人要厚道，求學要嚴謹。

5、人之為學，不日進，則日退。

6、自強不息，厚德載物。

7、一生之苦今日吃，三年之樂來日享。

8、困難是我們的恩人，興趣是我們的天堂。

9、凌翅九霄，問鼎蒼穹。

10、勤奮是最好的方法，興趣是最佳的老師。

11、莫為失敗找借口，多為成功找理由。

12、不要讓昨天的沮喪令明天的夢想黯然失色。

13、橫絕學海，笑傲蒼穹。

14、立志欲堅不欲銳，成功在久不在速。

15、以宇宙為教室，牽自然為宗師。

16、求實踏實，落實誠實。

17、千淘萬漉雖辛苦，千錘百煉始成金。

18、自律，民主，團結，和諧。

19、往者不可諫，來者猶可追。

20、理想+信念+反思+意志+效率=大學。

21、自尊自愛，自重自強。

22、我拼我搏，付出定有回報；為復興中華，誓讀名牌大學。

23、鍥而不舍，存義精思。

24、為了夢想，我們不懈努力。

25、德能勤績，彰顯青春。

26、耕耘分秒，勤奮造就天才；積蒿力量，實力鑄就輝煌。

27、學海無涯勤可渡，書山萬仞志能攀。

28、十年寒窗寂寞伴，一朝成名幸福隨。

29、靜中顯競，競中取勝。

30、不奪桂冠誓不回，那怕銷得人憔悴。

31、人生能有幾回搏，今日不搏何時搏。

32、博學敏思，立志共興。

33、求真尚美，礪志篤行。

34、汗水澆灌希望，奮斗決定命運。

35、失敗的盡頭是成功，努力的終點是輝煌。

36、生命因進取而輝煌，青春因高考而壯美。

37、馳騁于自己的天下，奔騰在碧綠的山間，

38、抓住今天，才能不丟失明天。

39、學則智，不學則愚；學則治，不學則亂。

40、光有知識是不夠的，還應當應用；光有愿望是不夠的，還應當行動。

41、努力造就實力，態(tài)度決定高度。

42、十年鑄劍，只為爐火純青；一朝出鞘，定當倚天長鳴。

43、筆耕書上除勤奮無他，舟行學海有遠志領航。

44、要爭就能贏，要拼才能贏。

45、博學慎思，明辨篤行。

46、逢一必爭，逢冠必奪。

47、含淚播種，含笑收獲。

48、青霄有路終須到，金榜無名誓不歸。

49、每一次努力都是最優(yōu)的親近，每一滴汗水都是機遇的滋潤。

50、青春須早為，豈能長少年。

51、拼搏鑄輝煌，狀態(tài)定命運。

52、立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫。

53、書是人類進步的階梯。

54、誠信，誠實守信也。

55、分分秒秒，構筑輝煌。

56、比狀態(tài)，比干勁，比落實，比毅力。

57、千淘萬漉雖辛苦，吹盡黃沙始到璽。

58、應知學問難，在乎點滴勤。

59、我用擁有的爭取未來的。

60、短暫辛苦，終身幸福。

61、讀書在于造就完美的人格。

62、立志漫長清華園，刻苦方能未明湖。

63、學習，學習，再學習；努力，努力，再努力。

64、我心一片磁針石，不讀清華不肯休。

65、耕耘于分秒，收獲于細微。

66、頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰。

67、埋頭讀書，抬頭做人。

68、守時誠信，勤奮踏實。

69、知識改變命運，奮斗成就未來。

70、黑發(fā)不識勤學早，白首方悔讀書遲。

71、沒有播種，何來收獲。

72、志高造就輝煌。

73、今天的努力，明天的實力。

74、博學審問慎思明辨篤行

75、土時先有節(jié)，至凌云處仍虛心。

76、最美的年齡為最純的夢想盡最大的努力。

77、“想”要壯志凌云，“干”要腳踏實地。

78、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

79、勵志照亮人生，創(chuàng)業(yè)改變命運。

80、明日復明日，明日何其多，我生待明月，萬事成蹉跎。

81、尊師重道，愛國立德。

82、鷹擊天風壯，鵬飛海浪清。

83、但求日積月累，收獲于細微；不要左顧右盼，專注于自我。

84、人到萬難須放膽，模棱兩可平常心。

85、精研博學，篤行仁德。

86、革命尚未成功，同志仍需努力。

87、志不堅者智不達，言不信者行不果。

88、勤奮鑄就輝煌。

89、特別有禮貌，特別守紀律，特別能吃苦，特別能忍耐，特別有志氣，特別有作為。

90、生命中最值得投資的是自己，給自己最佳的投資是學習。

91、把握一個今天，勝似兩個明天。

92、人生沒有彩排，每一天都是現(xiàn)場直播。

93、學之染人，甚于丹春。

94、精誠所至，金石為開。

95、明確的目標是前進的動力。

96、課堂是學習的陣地，宿舍是心靈的港灣。

97、學在苦中求，勤中練；不怕學問淺，怕志短。

98、不學小溪流泡沫喧囂，要學大海潛水無窮。

99、超越自我防分化，挑戰(zhàn)極限譜新高。

100、勤奮踏實，誠實守信。

關于教室設備更換申請書(推薦)五

為了依法實行校產(chǎn)管理，完善學校財產(chǎn)管理制度，提高電教設備的使用效率，嚴肅責任追究，特簽訂學校計算機網(wǎng)絡、多媒體設備安全使用管理責任書。

1、學校多媒體設備嚴格實行專人管理負責制。學校教室中的多媒體設備由班主任負責管理，專用教室的多媒體設備由學校指定專人負責管理使用。

2、凡使用者必須先經(jīng)管理者同意，規(guī)范使用并作記錄，后經(jīng)管理者檢驗并在使用記錄中簽字。

3、使用者要愛護其設備，要正確、規(guī)范、科學操作，杜絕粗暴、野蠻操作。

4、任何人不許隨意拆卸設備中的各種部件，不許隨意增、刪或改動其原軟件系統(tǒng);任何學生不得動用多媒體設備。

5、本設備只限從事本班教育教學活動的學校教師使用，嚴禁借他人使用。

6、 如發(fā)現(xiàn)異常情況(軟件、硬件)要及時上報管理者或電教室，并注意保護現(xiàn)常學校將酌情追究直接責任人和管理者的相關責任。

7、教學人員要熟悉教室多媒體設備的使用操作程序和操作方法，嚴禁出現(xiàn)因操作不當而引起的設備損壞及安全事故。

8、嚴禁將酸堿物帶進教室上課。在操作多媒體演示的過程中如果出現(xiàn)有異味、冒煙等異?，F(xiàn)象應立即停止使用并切斷電源。

9、未經(jīng)許可，無關人員不得使用教室多媒體，教室內各種器材不得外借。

10、校內其他職能部門使用教室多媒體要經(jīng)電教管理員和班主任同意。

11、本著“誰使用誰負責”的原則，使用者對多媒體教室內的用電、防火、防盜等安全和衛(wèi)生負責，使用完畢要按照程序關閉多媒體設備，同時關閉電源。

12、在多媒體上課前后的自由時間內，未經(jīng)教師指導，嚴禁學生上講臺擺弄多媒體器材和電源開關。

13、任何人不得在多媒體教室內使用明火和危險化學用品。放學時管理人員要清理查看，切斷電源，關好門窗。

14、開學初，教室多媒體在使用前電教室安排專業(yè)人員檢查各種設備是否能正常使用，發(fā)現(xiàn)異常待電教室派專人維修后再移交給班級使用。

校方責任人：

年級 班主任(或教師)：

關于教室設備更換申請書(推薦)六

一、指導思想

為了美化學習環(huán)境，營造班級文化氛圍，創(chuàng)設優(yōu)雅的育人環(huán)境，展現(xiàn)學生多元、活潑的精神面貌，培養(yǎng)學生的集體凝聚力、動手和審美能力，使班級管理工作規(guī)范化、制度化，促進良好班集體的形成。經(jīng)研究決定開展學校班級布置評比活動。

二、評比時間

20xx年3月3日下午放學后

三、評比要求

1、體現(xiàn)以學生為主體的設計理念。

2、教室布置既富有實用性，又具有班級個性特點。

3、各個板塊基本能精心設置。

四、評比內容及標準

1、統(tǒng)一要求：

(1)墻的美化——墻上張貼物(如貼課表、作息時間表等內容)有序整齊，墻上無腳印、球印等，要讓每個班級的墻成為會說話的文化宣傳窗口。(10分)

(2)班級文化要有特色——可以根據(jù)本班實際情況設制有特色的衛(wèi)生角、讀書角、學習園地、綠化角及文化長廊等。(20分)

(3)課桌椅、勞動工具整齊擺放，統(tǒng)一放置;垃圾及時清理，燈管無積塵等。(10分)

(4)講臺布置：干凈整潔，黑板擦、粉筆等擺放整齊。(10分)

(5)教室要求經(jīng)常保持清潔、通風、窗明幾凈、空氣清新，學習用品擺放有序。(10分)

2、非統(tǒng)一要求：

(1)各班可根據(jù)實際情況充分利用后方墻面出一些有意義的墻報。(10分)

(2)有條件的班級可結合教室結構設置生物綠化角，適當擺放花卉、盆景等。(10分)

(3)各班可設計學生作品展示板，能及時展示學生的收獲，主題明確。(10分)

3、總體印象分：(10分)

關于教室設備更換申請書(推薦)七

一、學生紀律安全：

教室內：

1、每天上、下午上課前，班主任必須到教室巡視，發(fā)現(xiàn)有學生未到校，必須立即與家長聯(lián)系。如果沒有及時與家長聯(lián)系，學生發(fā)生問題，全部責任由班主任承擔。

2、實行每節(jié)課點名制，發(fā)現(xiàn)缺課學生，任課教師要及時與班主任聯(lián)系，班主任和任課教師要及時進行調查、處理。任課教師沒有及時向班主任反映，學生出現(xiàn)問題由任課教師承擔;如果任課教師及時向班主任反映了情況，而班主任沒有及時進行處理，產(chǎn)生后果則由班主任承擔責任。

3、班主任要利用班會對學生進行自我保護教育、交通安全教育、消防教育等各項紀律安全教育，并做出記錄，學校每月進行一次檢查。教師尤其是班主任要加強學生各種安全紀律教育，要求學生輕走慢放，不得在任何時候任何地點瘋打追逐。不爬高，樓梯走廊嚴禁學生瘋打鬧，禁止手扶欄桿或滑手，禁止在樓梯上玩，加強雨雪天的安全教育.學生發(fā)生任何意外教師要在第一時間與家長聯(lián)系，并及時匯報給學校。

4、規(guī)范學生進校園制度，凡是學生進到校園，任何教師或學生不得以任何理由安排學生回家，學生中途因病或其他事必須回家，須由政教處負責人員簽生效，并要及時通知家長。如果因工作安排不到位，致使學生出現(xiàn)安全問題，則由安排回家的教師承擔責任。

5、加強學生用電管理，除陰雨天外，各班要及時關好照明用電。

教室外：

1、課間學生不遵守校規(guī)校紀，出現(xiàn)安全事故，班主任要承擔教育責任。

2、師生要樹立向課堂四十五分鐘要質量的意識，教育學生聽鈴聲及時上課。

3、教師派學生去辦任何事情，必須強調安全問題，在此過程中學生出現(xiàn)安全問題，由委派教師全面負責。

4、課間操、放學、上下課等學生上下樓梯、各種活動一定要按學校的規(guī)定有秩有序，班主任要加強教育管理。當節(jié)任課教師要全面負責，學生發(fā)生事故，任課教師承擔相應的責任;班主任如果沒加強教育管理，根據(jù)事故大小給予一定處分。大型集會等其他重大集體活動，班主任要對學生全面負責，如出現(xiàn)安全事故，班任承擔責任。體育教師負責全面組織管理工作。

5、加強學生吃飯紀律教育，在校吃飯學生各班要加強管理，如果學生在道路上吃飯或外出買飯、吃飯，總之由于沒遵守紀律而出現(xiàn)事故，由班主任承擔教育責任。

6、用水要節(jié)約，不能亂動水閥，造成損失則要進行全部賠償。

學校外：

1、教師要加強學生校外紀律安全教育，不爬高、不玩火電鞭炮等任何危物品、不到池塘、工地、深山等任何危險的地方、不騎摩托車等。

2、教師要加強學生的交通安全教育，要求學生遵章出行。

3、學生要遵守社會公德，凡是因不遵守社會公德被群眾或其他教師反映情況屬實者，在班級考核中給予扣分。

二、教師教學行為安全措施：

1、教師要按時上課，提前侯課，鈴聲一響必須在教室。上課期間不準再接待家長和客人，不得離開教室(特殊情況除外)不得接聽電話。如果由于教師上課不及時或離開教室，學生出現(xiàn)任何問題，則全部責任由該教師承擔。

2、從上課鈴響到本節(jié)課下課時間，任課教師要對學生課堂上的所有行為負起責任，教室(各室)內有電源插頭等易發(fā)生危險的地方嚴禁學生觸摸玩耍，任課教師要對學生進行全面的安全教育與管理，強調實驗操作的規(guī)范性，運動前的安全問題等，如果學生出現(xiàn)不應有的事故，所有責任要由任課教師承擔。

3、按時下課，不能脫堂。因脫堂導致學生課間行為匆忙，發(fā)生事故，教師要承擔全部責任。

4、體育課，學生必須做好課前準備，上課鈴響前帶到操場，上課鈴響必須進行規(guī)范性上課，學生上下課帶隊均由體育教師負責，如教師不到位，學生出現(xiàn)問題，教師要承擔全部責任。如果鈴響后學生沒帶到位或紀律較混亂，均屬于沒有及時上課。

5、所有教師不得私自調課，調課必須向教導處申請批準，并且及時補課。

6、嚴格請銷假制度，有事不能到校，必須提前向教導處請假，請假時必須匯報自己的課程安排，回來后及時銷假。上班時間有事外出，要說明理由，請假時必須匯報自己的課程安排，回來時及時銷假。

7、教師有事不能參加任何集體或大型活動者，必須及時向校長、值日領導請假。

8、放學后，教師留下輔導學生或做其他事情，教師本人必須留在教室，不能讓學生留學生，并要親自護送學生回家，發(fā)現(xiàn)留學生而教師本人不在教室，而在此期間學生發(fā)生事故者，則由該教師承擔全部責任。

9、衛(wèi)生大掃除時間班主任必須合理安排，和學生一起打掃衛(wèi)生，加強衛(wèi)生時的安全教育，并做好相應記錄，不得利用此時間做其他任何事情。由于教師不到位而出現(xiàn)問題由班主任承擔責任。

10、教師要關愛學生，不得以任何理由體罰或變相體罰學生，凡是經(jīng)反映調查屬實者，情節(jié)較輕者教師考核列最后一名;嚴重者還要進行停課反思，乃至承擔相應的法律責任。

11、教師不得私自組織學生參加任何校外活動，不得利用雙休日私自讓學生到校補課，不按規(guī)定導致學生發(fā)生事故，承擔全部責任。

12、教師要樹立學校主人翁意識，不管發(fā)現(xiàn)任何問題，要及時反映，各項工作做到防患于未然。

三、后勤管理安全落實措施：

1、教師個人或集體用電，包括微機、錄音機和飲水機等，教師必須親自操作，不得委派學生操作，如出現(xiàn)問題由委派教師承擔一切責任。

2、各辦公室負責人要合理安排教師進行值日，并對辦公室所有工作進行督導和管理，值日教師要認真履行職責，負責當天本辦公室的所有工作。

4、總務處要加強對學校食堂、商店衛(wèi)生檢查，確保學生飲食安全。

5、學校所安排的值日工作，要嚴格按坐班制度認真負責，確保學校各方面的安全。凡是不能按學校要求做好值日工作的，如果造成損失或給學校造成嚴重影響者，要進行賠償。

四、值日領導安全落實措施：

值日領導要認真、全面落實值日領導職責，要對值日當天的所有事情負全責，進行檢查、監(jiān)督、糾正和教育。如因工作不到位失職，則追究其責任。

五、學生值日教師安全：

學生值日教師認真按值日教師職責落實各項檢查，有事及時向值日領導匯報。

青州市邵莊初級中學(蓋章)校長：杜學慶

關于教室設備更換申請書(推薦)八

親愛的同學們:

方寸綠地、滋潤人心。學校是人類文化的綠洲，教室就是綠洲里知識的殿堂，寢室就是綠洲里生活的天堂。因此維持校園、教室和寢室的衛(wèi)生就是在維護我們學習和生活的環(huán)境。當我們在整潔的環(huán)境中學習生活時，定會倍感心情舒暢。

教室，是我們學習的重要場所。教室環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，同時，教室環(huán)境也是一個學校文明程度的重要標志，是學校對外形象好壞的直觀影響因素。當我們生活在整潔的寢室，我們感到溫馨而舒適。整潔的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學會愛護;整潔的環(huán)境，讓我們知書達禮，和睦相處;整潔的環(huán)境，讓我們安心學習，愉快生活;整潔的環(huán)境讓我們學會謙讓，學會做人。只有在整潔的教室和寢室環(huán)境中，我們才能沐浴著陽光，更好地學習生活。

所以，我們向全體同學們發(fā)出如下倡議:

一、三種食物杜絕進入校園(瓜子、口香糖、辣條)。不把任何食物帶進教室內，主動清理抽屜的垃圾。

二、建設環(huán)保節(jié)約型學校。“一粥一飯，當思來之不易，一絲一縷，恒念物力維艱。”節(jié)約型學校不僅僅是一句口號，隨手擰緊水龍頭，及時關燈，潛移默化中養(yǎng)成一種節(jié)約的好習慣。

三、愛護教室桌椅等設施，挪動桌椅時注意輕搬輕放。教室的門輕關輕放。不在黑板、墻壁、桌椅等室內設施亂寫亂畫，不玩粉筆，發(fā)現(xiàn)桌椅等物品有污跡時應主動擦除。惡劣天氣時，主動關好門窗，以免教室設施受到損害。

四、以愛護教室環(huán)境為己任，自覺維護教室的清潔衛(wèi)生。

五、田徑場的衛(wèi)生要靠我們大家去維持，看到地面上有紙屑等，主動撿起來，放在垃圾桶里，不在田徑場亂扔，不在綠茵場上留下斑斑點點。值日生做好每天衛(wèi)生區(qū)打掃工作。

六、愛護寢室環(huán)境，保持寢室整潔。寢室的垃圾要及時的倒掉，堅持寢室管理日常化、制度化、自主化。

七、就餐、上下宿舍樓不亂跑，不擁擠，慢步輕聲靠右走。上課不打鬧、看病有老師陪同、晚自習不去后面的操場。晚自習時間不在電話亭逗留。

同學們，創(chuàng)建文明校園，人人有責，人人受益。讓我們積極行動起來，從點滴做起，自覺保持，互相監(jiān)督，為創(chuàng)建文明校園貢獻出自己的一份力量，用你我的熱情和真誠，塑造嶄新的校園環(huán)境;努力學習，提高修養(yǎng)，早日實現(xiàn)人生價值的飛躍。

關于教室設備更換申請書(推薦)九

方寸綠地、滋潤人心，有人說學校是人類文化沙漠里的綠洲，而教室就是綠洲里知識的殿堂，它神圣而圣潔，肩負著知識的傳承萬代，文化的脈脈相傳。因為維持教室的潔凈就是維護你接受知識的權利……

親愛的同學們:

你想在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎?

你想在一個姹紫嫣紅、四季如春的環(huán)境學習嗎?

你想在一個環(huán)境優(yōu)美、充滿生機的校園成才嗎?

我們相信，沒有哪一個同學希望在一個垃圾遍地，放眼斑斑點點的環(huán)境中學習、生活。所以，我們要向同學們們發(fā)出如下倡議:

一、不再把食物教室內，并主動清理抽屜的垃圾。

二、以愛護教室環(huán)境為己任，自覺維護教室的清潔衛(wèi)生，做好值日生工作。

三、不亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的同學。

四、看到地面上有紙屑等，主動撿起來，教室垃圾桶滿了主動倒掉。

五、上課將通訊工具調節(jié)成無聲狀態(tài)，共同營造綠色文明課堂。

讓我們立即行動起來，自覺增強保護教室環(huán)境的意識，做校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士，做文明的大學生!

綠色是大自然贈與我們人類的寶貴財富，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。老師們、同學們，為了美化我們的校園環(huán)境，共建綠色校園，讓我們行動起來，將綠色作為我們生活的主旋律，用愛心去關注環(huán)境的變化，用熱情去傳播保護衛(wèi)生的理念，用行動肩負起環(huán)保的重任!