計劃和目標是成功的重要因素，它們可以指導我們的行動，并提高效率。總結(jié)應(yīng)該突出重點，將觀點和結(jié)論以簡明扼要的方式呈現(xiàn)出來。以下是社會學家對于社會問題的分析和解決方案，值得我們深思。

美德風尚申請書范文通用篇一

尊敬的領(lǐng)導、老師：

您好!

我是管理學院20xx級3班張鵬斌，在這一年里我始終保持著積極向上的心態(tài)，時時以高標準要求自己，努力做到全面發(fā)展。本人在各方面均符合道德風尚獎學金的評選條件，故提出該份申請書?，F(xiàn)將本人基本情況介紹如下，作為各位領(lǐng)導老師的評審參考。

1.本人參與南充市西華師范大學及川北醫(yī)學院兩高校聯(lián)合舉辦的疾病防御控制大型宣傳活動，并被評為“優(yōu)秀志愿者”。這次活動中，給我最深的感受是，艾滋病人需要得到尊重，我們公民應(yīng)該了解艾滋病的一些基本知識，尊重并幫助艾滋病患者。

2.本人志愿參加，成都愛思青年公益發(fā)展中心主辦我校調(diào)研實踐社承辦的的imc思想交流活動，并被授予“愛思之友”榮譽稱號。愛思青年的愿景是，“讓青年成為世界的行動者”，我們當代青年應(yīng)當擔起我們這一代的責任，了解時事動態(tài)，關(guān)心他人、社會，規(guī)劃自己的人生，追逐自己的未來，為夢想奮斗。

3.在20xx年暑期，本人志愿到川西高原偏遠山區(qū)義務(wù)支教一個月。在一個月的教書過程中，我感受到了山區(qū)小朋友對于老師的尊重，對于知識的渴望。相比于我們內(nèi)陸城市、農(nóng)村，那里的生活是極苦的，但孩子們依然是很快樂的。現(xiàn)在雖然我離開了那里，但有機會的話，我會依然幫助那里的孩子獲得更好的資源。

作為當代大學生，在關(guān)注社會向前發(fā)展的同時，也應(yīng)該關(guān)注發(fā)展過程中的“弱勢群體”，并盡青年一代的力量，幫助他們。也許，是一個簡單的擁抱，對于艾滋病人就是一份被平等看待的尊重;也許只用你一個月的時間，對于山區(qū)那些孩子就是一個人生的轉(zhuǎn)折。

我希望自己做一個道德水平高的大學生、中國公民，我知道做的遠遠還不夠，我要繼續(xù)努力學習，提高自身。同時盡我所能，將積極的正能量，傳遞給身邊的人，讓更多的人關(guān)注社會，關(guān)注公益。

此致

敬禮!

xuexila。

20xx年x月x日。

美德風尚申請書范文通用篇二

提高道德素質(zhì)，樹立一批身邊的學習榜樣，市教育局決定在全市開展吉林市“百名美德青少年”評選活動?，F(xiàn)制定評選活動方案如下：

一、指導思想。

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，以建設(shè)社會主義核心價值體系為根本，樹立社會主義榮辱觀，建立和完善符合傳統(tǒng)美德和時代精神的道德行為規(guī)范，在廣大青少年群體中營造追求先進、崇尚先進、學習先進的濃厚氛圍。通過樹立未成年人身邊的典型來推動整個未成年人群體積極參與到“做一個有道德的人”實踐活動中，營造文明和諧的社會氛圍。

二、評選對象。

全市各中小學校在校學生(含職業(yè)學校、民辦學校、特殊教育學校)。凡符合參評標準的在校學生，均可參加評選。

三、評選標準(詳見附件1)。

四、組織領(lǐng)導。

(一)為保證評選過程的嚴謹、規(guī)范、務(wù)實、節(jié)儉，增強活動的權(quán)威性和公信力，特成立吉林市“百名美德青少年”評選活動組委會。

主任：陳雁吉林市教育局黨委書記、局長。

副主任：于海波吉林市政府教育督導室總督學。

宋文君吉林市文明辦主任。

王識開共青團吉林市委副書記。

成員：宋彬吉林市校外教育辦公室主任。

趙春媚吉林市文明辦未成年人思想道德建設(shè)處處長。

劉長泉吉林市教育局基教處處長。

李卉坪吉林市教育局職成處處長。

周國輝吉林市教育局團委副書記。

組委會下設(shè)活動辦公室(設(shè)在吉林市校外教育辦公室)。

主任：宋彬(兼)。

副主任：劉欣吉林市校外教育辦公室副主任。

成員：張紫茜陸曉龍孫穎李紅。

地址：吉林市教育學院西五樓。

聯(lián)系電話：62056020。

電子郵箱：jlsxwb@。

(二)為堅持公開、公平、公正的原則，特成立吉林市“百名美德青少年”評選活動評委會。成員由組委會組成人員和相關(guān)教育專家組成，負責審核各縣(市)區(qū)教育局、市教育局直屬各中小學校推薦報送的參評人選事跡材料，評審確定候選人并上報。

各縣(市)區(qū)教育局和市教育局直屬各中小學校要成立相應(yīng)組織機構(gòu)，負責本轄區(qū)的.推薦、申報、審核、公示、向市組委會推薦報送候選人相關(guān)材料等工作。

五、實施步驟。

(一)宣傳發(fā)動階段(3月)。召開動員大會，下發(fā)活動通知，正式啟動吉林市“百名美德青少年”評選活動。

(二)推薦階段(204月1日—6月1日)。各縣(市)區(qū)教育局和市教育局直屬各中小學校要按照活動的評選標準，廣泛發(fā)動學校師生推薦候選人。各學校要以班級、年級為單位，采取自薦或推薦的方式，推選出年級美德青少年;年級候選人要在全校公布事跡，要組織全校師生進行民主評議，然后投票評選出學校美德青少年候選人;要在學校廣泛宣傳美德青少年的事跡，形成人人爭當美德青少年的良好氛圍。各縣(市)區(qū)、市教育局直屬各中、小學校的候選人名單由各縣(市)區(qū)組委會、市教育局直屬各中小學校報活動組委會辦公室。

凡報送的候選人相關(guān)材料請于年6月10日前報送活動組委會辦公室。

(三)評審考核階段(2012年6月10日—8月31日)。

確定候選人;事跡考核;征求意見和內(nèi)部公示;推薦資格復核;上報候選人;社會公示;參評資格復核;確定人選。

(四)總結(jié)表彰階段(2012年9月1日—12月31日)。

受到表彰的“百名美德青少年”將頒發(fā)由中共吉林市委、吉林市人民政府授予的榮譽稱號證書。并由市委統(tǒng)一舉辦“感動江城人物”頒獎盛典。

六、工作要求。

(一)加強領(lǐng)導，精心組織。各縣(市)區(qū)教育局、市教育局直屬各中小學校要充分認識評選“百名美德青少年”的重要意義，把開展此項活動作為加強未成年人德育教育的有效載體，認真組織廣大中小學生積極參與到推薦評選活動中來。

(二)廣泛動員，全面開展。各縣(市)區(qū)、市教育局直屬各中小學校要把評選百名美德青少年活動作為“做一個有道德的人”主題活動的延伸，與“做一個有道德的人”活動結(jié)合起來。要立足學校，突出“學生評、評學生”，使學生廣泛參與，確保評選出的“百名美德青少年”事跡突出、有代表性、可親可信可學，使評選活動成為廣大青少年自我教育、自我提高，爭做“美德青少年”的過程。

(三)加強宣傳，營造氛圍。各縣(市)區(qū)、市教育局直屬各中小學校要把“百名美德青少年”評選活動融入未成年人思想道德建設(shè)中，充分運用學校報刊、廣播、網(wǎng)站，市級、縣級報刊專欄、廣播、電視、網(wǎng)站等媒體加大宣傳，廣泛宣傳學習“美德青少年”的先進事跡，宣傳社會各界對評選活動的反映、反響、評價，宣傳評選活動的進展情況和產(chǎn)生的效果，形成學“美德青少年”、爭當“美德青少年”的良好風尚，扎實推動我市未成年人思想道德建設(shè)工作深入發(fā)展。

美德風尚申請書范文通用篇三

尊敬的系領(lǐng)導：

你們好!

我是__系汽車技術(shù)服務(wù)與營銷的__，在這一年里我始終要求自己保持著積極向上的心態(tài)，時時以一個合格甚至優(yōu)秀的大學生的標準來要求自己,努力使自己做到全面發(fā)展,成為一個全面發(fā)展的大學生。本人認為在各方面均符合學院三等獎學金的評選條件，故申請我校級三等獎學金?，F(xiàn)將本人基本情況介紹如下，作為各位領(lǐng)導的評審參考：

一、思想情況：

本人于20__年4月，我積極提交了入黨申請書，這學期我準備競爭入黨積極分子。但是在平時的學習的過程中，我時時以一名正式黨員的標準來嚴格要求自己，努力使自己在學習中做到最好.在思想上我積極要求進步，樹立了良好的人生觀和道德觀;保持與時俱進，正確貫徹黨的方針政策，時刻電視、網(wǎng)絡(luò)、報紙等關(guān)注著黨和國家的'發(fā)展形勢，以及國內(nèi)外的局勢變化。我認真學習和貫徹“。

”和“八榮八恥”,時時以一名合格的大學生標準來要求自己.。

二、學習情況：

我在過去的一年中取得的成績對一些人來說應(yīng)經(jīng)很好的了，可是這距離我心中的目標還很遠。因為一些原因我不能和他們比物資生活和精神生活，然而可以和他們比學習成績，讓自己成為一個知識方面富裕的人。第一學期除過英語聽說外平均成績都85以上，班級排名第二，順利通過英語三級和計算機一級。第二學期有一些浮躁，在感覺每門功課還可以時，期末考試成績潑了我一瓢冷水，各門功課的成績下降了，平均成績降到了75分以上。在上學年綜合測評中我以總分分排名第五，平均學分成績排名第四。所以我開查找自己的問題，爭取在這學年得到更大的進步。

三、生活情況：

因為家庭生活境況的原因家里的給的生活費只能勉強夠自己花多半個月，上一學年我申請到了勤工助學崗位可以補貼一下我的生活費。這學期因為出新申請的緣故，為了能彌補自己的生活費用我這學期開始在外面做兼職以解解決家里的負擔。我嚴以律己,寬以待人嚴格的以身作則。平時我積極和同學交流溝通，和同學融洽和睦地相處，積極幫助同學，在這一年中，我在各個方面都獲得了巨大的進步，學習成績和綜合素質(zhì)等各個方面都得到了很大的提高,?，F(xiàn)將申請校級二等獎學金.在此,我要特別感謝領(lǐng)導的大力培養(yǎng)和老師們在專業(yè)方面的深入指導,以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫助。在今后的日子里,我要以更加嚴格的標準和要求來激勵自己、鞭策自己，以求有更優(yōu)異的表現(xiàn)。

以上即為本人的基本情況，敬請各位領(lǐng)導加以評判審核。

申請人：__x。

20__年11月10日。

美德風尚申請書范文通用篇四

學習雷鋒叔叔助人為樂，無私奉獻的精神。從我做起，讓世界多一些溫暖，少一些冷漠。作為祖國的花朵，我要尊敬老師，團結(jié)同學，孝敬父母，努力學習。讓雷鋒叔叔永遠傳承下去。

我要學習雷鋒叔叔樂于助人的精神。我愿盡自己所有的力量幫助需要幫助的人。

我們要學習雷鋒，做事要有釘子精神，不能半途而廢;待人要真誠，關(guān)心幫助有困難的人，這樣我們的生活會更美好，更幸福!

讓我們一起學雷鋒，助人為樂。熱愛祖國，勤儉節(jié)約，無私奉獻。用實際行動傳承雷鋒精神。

雷鋒精神是我們每一個中華兒女都應(yīng)銘記在心，發(fā)揚光大的。社會需要愛，我們更需要愛。俗話說：“不積跬步無以至千里，不積小流無以成江河?！敝灰恳粋€人多為這個社會做多一點，相信我們的社會會更和諧，生活會更甜美!

“向雷鋒叔叔學習!”不僅僅是個口號，而應(yīng)是我們見賢思齊，日行一善，做美德少年。

做好人，行好事，人人爭做“活雷鋒”。

學習雷鋒，助人為樂，做美德少年，讓雷鋒精神薪火相傳!

“一個人的`生命是有限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去?！蔽以诶卒h叔叔身上學習到了團結(jié)友愛，樂于助人。我要用實際行動爭做新時代的好少年。

“舉雷鋒的旗，讀雷鋒的書，走雷鋒的路，辦雷鋒樣的事?！敝灰覀兤綍r把身邊的小事做好，就是雷鋒精神最好的延續(xù)。

幫助身邊需要幫助的人，讓雷鋒精神永放光芒。

雷鋒叔叔雖已離開我們，可他的精神卻值得我們學習。我們應(yīng)該在學習上、生活上去幫助那些需要幫助的同學，努力做一個有道德的人。

美德風尚申請書范文通用篇五

尊敬的領(lǐng)導、老師：

您好！

我是管理學院2015級3班張鵬斌，在這一年里我始終保持著積極向上的心態(tài)，時時以高標準要求自己，努力做到全面發(fā)展。本人在各方面均符合道德風尚獎學金的評選條件，故提出該份申請書?，F(xiàn)將本人基本情況介紹如下，作為各位領(lǐng)導老師的評審參考。

1.本人參與南充市西華師范大學及川北醫(yī)學院兩高校聯(lián)合舉辦的疾病防御控制大型宣傳活動，并被評為“優(yōu)秀志愿者”。這次活動中，給我最深的感受是，艾滋病人需要得到尊重，我們公民應(yīng)該了解艾滋病的一些基本知識，尊重并幫助艾滋病患者。

2.本人志愿參加，成都愛思青年公益發(fā)展中心主辦我校調(diào)研實踐社承辦的的imc思想交流活動，并被授予“愛思之友”榮譽稱號。愛思青年的愿景是，“讓青年成為世界的行動者”，我們當代青年應(yīng)當擔起我們這一代的責任，了解時事動態(tài)，關(guān)心他人、社會，規(guī)劃自己的人生，追逐自己的未來，為夢想奮斗。

3.在2015年暑期，本人志愿到川西高原偏遠山區(qū)義務(wù)支教一個月。在一個月的教書過程中，我感受到了山區(qū)小朋友對于老師的尊重，對于知識的渴望。相比于我們內(nèi)陸城市、農(nóng)村，那里的生活是極苦的，但孩子們依然是很快樂的?，F(xiàn)在雖然我離開了那里，但有機會的話，我會依然幫助那里的孩子獲得更好的資源。

作為當代大學生，在關(guān)注社會向前發(fā)展的同時，也應(yīng)該關(guān)注發(fā)展過程中的“弱勢群體”，并盡青年一代的力量，幫助他們。也許，是一個簡單的擁抱，對于艾滋病人就是一份被平等看待的尊重；也許只用你一個月的時間，對于山區(qū)那些孩子就是一個人生的轉(zhuǎn)折。

我希望自己做一個道德水平高的大學生、中國公民，我知道做的遠遠還不夠，我要繼續(xù)努力學習，提高自身。同時盡我所能，將積極的正能量，傳遞給身邊的人，讓更多的人關(guān)注社會，關(guān)注公益。

此致

敬禮

綻放的生命——計算機科學與技術(shù)學院

尊敬的領(lǐng)導：

你們好！我是安徽大學計算機學院的一名學生，謹代表我們院來提交道德風尚獎的申請書，希望校領(lǐng)導能夠認真審核我們的材料并見證我們一路走來的艱辛和成果。并給予肯定和支持，這將是對我們學院莫大的鼓舞。

不禁感嘆一下，時間過的真的很快，猶記得09年的那個夏天，我們這一批新生踏入安徽大學的校門走進了計算機學院的大門。從那時刻起，我們就和學院一起努力和成長，她讓我們有了歸屬感和家的感覺。我們院一直以來在注重學生德智體的全面發(fā)展，尤其在體育類中的羽毛球中更是嶄露頭角。之所以有這么好的成果，是因為在我們計算機學院有著一支強大的羽毛球隊伍，他們才是這個場景中的主角，正是因為他們的'不懈努力，才彰顯我們院的強大活力。

風雨砥礪、不懈不怠

為了自己心愛的體育事業(yè)，他們付出了很多，也失去了很多，放棄了很多，也得到了很多。幾乎每天晚上在博北地下室，都可以看到計算機學院同學熟悉的身影。如果只是連續(xù)幾天的練習，這并不算什么，但是一個人能天天堅持同一件事，日復一日，年復一年，這絕對不是一件簡單的事。冬天的晚上，當大家都在抱怨室外嚴寒的天氣而貪戀室內(nèi)的溫暖時，冬日的午后，當你我都在陽臺上盡情的享受陽光時，他們卻在不停地重復著一個又一個練球的動作。沒有絲毫的不滿與怨言，因為羽毛球就是他們爆發(fā)熱情的源泉。一次又一次的練球，一次又一次的受傷。有的手破皮了，腿折了，胳膊摔了，這對他們來說根本就不算不什么傷。正因為我們學院有他們這些甘于為羽毛球犧牲那么多的同學，我們院的羽毛球事業(yè)才會蒸蒸日上，也正是他們臺下的這些功夫，才會使得他們在臺上的表現(xiàn)是那樣的動人。

千錘百煉、功夫方成

由于羽毛球是我們院的的強項，隊員的技術(shù)也是那樣的精益求精，故曾多次代表我校參加各種比賽。也許正是因為這些機會，才使得我們院的隊員們能夠見識到更強悍的對手，也使得認識到自身的不足，不斷高標準要求自己，他們正在路上，奔往那勝利的遠方。尤為突出的是我們院羽毛球隊長——陳帆同學。由于他太優(yōu)秀，身上集合了許多光環(huán)。他不僅是09計算機專業(yè)的體育委員，也是安徽大學羽毛球協(xié)會競技，還是感動安園之星，更是一名優(yōu)秀的羽毛球運動員。他以精湛的技術(shù)贏得了很多掌聲，也許這些對于一名高素質(zhì)的運動員來說并不意味著什么，也并不能阻擋他進步的步伐，他還是一如既往的嚴格要求自己，但是我們可以從這些肯定中讀懂我們院的成功和驕傲。

安徽大學計算機科學與技術(shù)學院

1. 2015年7月參加安徽省第十二屆運動會，陳帆（左2）榮獲羽毛球男子團體第六

名；

2. 參加安徽大學第二屆三好杯羽毛球賽，陳帆為院奪得團體第一，本人也獲得男單

第四；

以上的成績只是一部分，他們要走的路還很長，陳帆同學更是起著帶頭模范作用，刻苦訓練，帶領(lǐng)計算機院的羽毛球運動員向更高的巔峰沖刺。

濃濃的師生情

我們院羽毛球運動員在隊長陳帆的帶領(lǐng)下，開辟了一個新的亮點，那就是每年舉辦一次師生羽毛球聯(lián)誼賽。這樣的比賽是眾望所歸的，在大學里面跟老師熟悉的寬度和深度應(yīng)該不及高中或以前，這樣的機會正是能夠讓老師更加親近同學，有更多的接觸機會，相信師生之間的關(guān)系和工作都能處理的很好。我們院一年一度的羽毛球聯(lián)誼賽也是舉辦的有聲有色，設(shè)置了不同的獎項，也贏得了院領(lǐng)導的高度重視和關(guān)注。這樣能夠吸引更多的同學，也會為我們羽毛球隊伍增添新的血液。

安徽大學計算機科學與技術(shù)學院

先鋒模范

陳帆同學作為感動安園之星，他的確感動了我們。他尤其是作為我們院羽毛球隊長，為了這個團隊，他付出了比別人多很多。即使獲得了校園之星，他更加不敢懈怠，繼續(xù)以高標準來嚴格要求自己，在校園內(nèi)積極起著帶頭作用，他不僅在院羽毛球事業(yè)中奉獻了很多，在其他方面不示弱。他的成績是大家有目共睹的：

1. 2015年7月參加安徽省第十二屆運動會，榮獲羽毛球男子團體第六名；

3．參加安徽大學第二屆三好杯羽毛球賽，為院奪得團體第一，本人也獲得男單第四；

5．參加安徽大學第四十八屆運動會，并獲得男子乙組4*100米第五；

7．參加計算機學院第一屆田徑運動會，獲得男子4*100第一，100米第一名；

上面的成績只是陳帆同學大學生涯中的小小一頁，他還在繼續(xù)怒放這生命，還會有更多的榮譽賦予他，正因為有這樣的優(yōu)秀人才，我們院的羽毛球事業(yè)會更加騰飛的。相信他作為羽毛球隊長在全校領(lǐng)導和老師的殷切關(guān)懷下定會帶領(lǐng)運動員們奔向成功的彼岸。 結(jié)束語：

2011年6月13日

尊敬的學校領(lǐng)導：

您好！

也能向我們一樣在寬敞明亮的教室里學習知識。

在黃如論敬老院做了一段時間了，也對義工的工作有點熟悉了。在一個敬老院的孩子的介紹下，我們有幸認識了一個美國基金會的志愿者，她一生都在為福利事業(yè)做貢獻，她給我們介紹了一個兒童福利院，在周末的時候會帶我們過去那，幫忙照看小孩子，那些都是被父母拋棄的嬰兒，只有幾個月大，不知道為什么父母會忍心拋棄他們，也許他們是有先天性的不足，但他們也是小生命，在我看來每個孩子都是天使。第一次看到只有幾個月大的孩子就要在福利院長大，不知道是幸還是不幸。以后周末只要有時間我們就會來這幫忙照看著，因為護工有時候根本忙不過來。

一年的時間好快，不過還好在這一年里我收獲了很多快樂，也許是我人生中一個有意義的開始。在這一年里，很多事情潛移默化的影響著我，包括價值觀，人生觀都在慢慢的改變，點點滴滴的事情，讓我明白人生就那么短短幾年，不不管貧窮還是富有，這都是表面的，人一生應(yīng)該做點自己認為有意義的事。就像歌詞寫的“只要人人都獻出一點愛，世界將變成一個美好的人間”。

以上就是我的對個人事跡和感想的介紹，敬請各為領(lǐng)導老師加以評判審核！

申請人：xxx

2015年10月24日

美德風尚申請書范文通用篇六

季奧運，5月出生,是九龍鎮(zhèn)中心小學六年級二班學生。老師的言傳身教,父母的悉心熏陶,在他幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子,使他一天天茁壯成長成一名品學兼優(yōu)的小學生。在家里,他是個尊敬長輩,孝敬父母,獨立自強的好孩子;在學校,他是位勤奮學習,心系集體,尊敬師長,團結(jié)同學的優(yōu)秀少先隊員;在社會,他是位誠實守信,遵守社會公德,熱心公益活動的好少年。

在家里,他尊敬長輩,孝順父母。在每天的日程計劃里,他都會列上幫父母做些力所能及的家務(wù),常年有病的奶奶行動不便,他會幫著倒水端飯還和奶奶聊天。打掃衛(wèi)生、收拾房間是他和媽媽周末的必修課,自己的事情自己獨立完成,今天的事今天做好,是他對自己的一慣要求。因為他家庭里充滿歡笑、和諧。

在學校,他勤奮學習,努力學好每一門功課。在知識的海洋里,他是一個快樂的暢游者,不斷的學習和總結(jié),培養(yǎng)了良好的學習習慣和自學能力。他尊敬師長、團結(jié)同學,從老師的辛勤耕耘中,一點一滴積累著收獲;從老師的諄諄教誨中,不斷塑造日益豐滿的自我;與同學們在互學互比中取長補短、一起進取;與同學們在交流探求中學習借鑒、共同提高。對于班集體這個團隊的榮譽他倍加愛護,只要是集體活動都會有他快樂的身影,只要是班集體的事情都會有他主動承擔任務(wù),同學之間的友誼他會特別珍惜。在老師心目中他是好幫手,在同學心目中他是知心伙伴和學習榜樣。季奧運同學,興趣廣泛,全面發(fā)展。

在社會,他誠實守信,遵守社會公德,熱心公益活動。在社會實踐活動中磨煉自己的毅力,增長自己的才干。其中最有意義,最令人難忘的就是在汶川大地震后,他積極呼吁為災(zāi)區(qū)孩子獻愛心,不僅自己主動把平時攢的零花錢全部匯到災(zāi)區(qū),還帶領(lǐng)全班同學發(fā)起倡議,爭取身邊的.親人、同學和朋友積極為災(zāi)區(qū)孩子損款捐物。并通過勤工儉學與災(zāi)區(qū)的小朋友共渡難關(guān),他用一顆熾熱的心感動著身邊每一個人。

一份耕耘,一份收獲。學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的,但他懂得不經(jīng)歷風雨,怎么見彩虹。他正用自己的正直和善良為歌,熱心和寬容為曲,彈奏暖人心扉的歌;他正用自己的理想和追求為筆,進取和奮發(fā)為墨,書寫充滿希望的畫;他正用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛,美好的明天。

美德風尚申請書范文通用篇七

尊敬的領(lǐng)導、老師：

您好!

我是管理學院20xx級3班張鵬斌，在這一年里我始終保持著積極向上的心態(tài)，時時以高標準要求自己，努力做到全面發(fā)展。本人在各方面均符合道德風尚獎學金的評選條件，故提出該份申請書?，F(xiàn)將本人基本情況介紹如下，作為各位領(lǐng)導老師的評審參考。

1.本人參與南充市西華師范大學及川北醫(yī)學院兩高校聯(lián)合舉辦的疾病防御控制大型宣傳活動，并被評為“優(yōu)秀志愿者”。這次活動中，給我最深的感受是，艾滋病人需要得到尊重，我們公民應(yīng)該了解艾滋病的一些基本知識，尊重并幫助艾滋病患者。

2.本人志愿參加，成都愛思青年公益發(fā)展中心主辦我校調(diào)研實踐社承辦的的imc思想交流活動，并被授予“愛思之友”榮譽稱號。愛思青年的愿景是，“讓青年成為世界的行動者”，我們當代青年應(yīng)當擔起我們這一代的責任，了解時事動態(tài)，關(guān)心他人、社會，規(guī)劃自己的人生，追逐自己的未來，為夢想奮斗。

3.在20xx年暑期，本人志愿到川西高原偏遠山區(qū)義務(wù)支教一個月。在一個月的教書過程中，我感受到了山區(qū)小朋友對于老師的尊重，對于知識的渴望。相比于我們內(nèi)陸城市、農(nóng)村，那里的生活是極苦的，但孩子們依然是很快樂的?，F(xiàn)在雖然我離開了那里，但有機會的話，我會依然幫助那里的孩子獲得更好的資源。

作為當代大學生，在關(guān)注社會向前發(fā)展的同時，也應(yīng)該關(guān)注發(fā)展過程中的“弱勢群體”，并盡青年一代的力量，幫助他們。也許，是一個簡單的擁抱，對于艾滋病人就是一份被平等看待的尊重;也許只用你一個月的時間，對于山區(qū)那些孩子就是一個人生的轉(zhuǎn)折。

我希望自己做一個道德水平高的大學生、中國公民，我知道做的遠遠還不夠，我要繼續(xù)努力學習，提高自身。同時盡我所能，將積極的正能量，傳遞給身邊的人，讓更多的人關(guān)注社會，關(guān)注公益。

此致

敬禮!

20xx年x月x日。

美德風尚申請書范文通用篇八

王**女，北京市宣武師范學校附屬第一小學五年級學生。，王若兮與家人到北京臥佛寺賞梅，引發(fā)了她對推廣使用環(huán)保香的思考。她帶領(lǐng)同學們調(diào)查研究，提出了《關(guān)于在北京寺廟推行使用環(huán)保香的建議》，在“第六屆北京市中小學生科學建議獎評選活動”中獲得“北京市中小學生科學建議獎”。特地到南京、上海等地進行社會調(diào)查，就推行使用環(huán)保香的可行性開展課題研究。1月，在北京少年科學院組織的小院士課題研究評審活動中，王若兮被評為“小院士”，同時被中國少年科學院評為“小研究員”。

為更深入的推廣環(huán)保理念，王**組建了一個環(huán)保小隊，積極參與環(huán)保公益活動，宣傳保護環(huán)境、尊重生命的理念。在企業(yè)資助冠名的環(huán)?；顒又?，王若兮和她的團隊獲得北京地區(qū)決賽第一名，獲得“綠行者行動先鋒”和“綠行者行動大使”稱號，并在第十屆全國di創(chuàng)新思維大賽中榮獲全國第三名，拿到了去美國參加全球創(chuàng)新思維大賽的入場券。

美德風尚申請書范文通用篇九

1、雷鋒，“埋骨何須桑梓地，人生無處不青山?！蹦愕挠㈧`已逝，可是世紀慢慢會涌現(xiàn)出第二個雷鋒，第三個雷鋒……愿雷鋒精神永駐人間。作為00后，社會滄海桑田的變化，日新月異翻天覆地。但一顆顆包含溫暖的心靈則會升華!愿我們沐浴雷鋒精神的甘露。

2、我們是雷鋒的后人。雷鋒是前浪，我們是后浪，繼承雷鋒精神，做雷鋒的后人，我們義不容辭，“喊破嗓子不如甩開膀子”只是習總書記說的話，對!學習雷鋒不是口號，腳踏實地的做活雷鋒!永遠向雷鋒學習，爭做美德少年!積聚正能量，共筑中國夢!

3、雷鋒精神永不倒，學習雷鋒萬年牢。

4、學習雷鋒從我做起。雷鋒，一顆璀璨的明星。雖然他走了，但他的精神之峰，屹立而不倒，倒而不朽，朽而萬世流芳。所以我們要學習雷鋒精神，弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德。

5、人的生命是有限的，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去。”雷鋒叔叔的話時刻提醒著我，無論在班級，學校還是社會，都應(yīng)該互幫互助。指導同學做難題;見到垃圾隨手拾起;把零花錢捐給災(zāi)區(qū)。做好事就應(yīng)該從小事做起，從現(xiàn)在做起。發(fā)揚“釘子”精神，爭做美德少年，讓雷鋒精神永垂不朽!

6、銘記雷鋒的的不朽精神，在新時期放飛新的風采，讓雷鋒精神融入到生活點滴中去。

7、雷鋒同志是中華民族優(yōu)秀的傳人，是我們學習的榜樣，三月的春風伴著雷鋒精神迎面吹來，而我們則在這和煦的春風中向雷鋒同志學習，積聚正能量，共筑中國夢，做美德少年，為祖國明天而奮斗!

8、雷鋒同志是中華民族的英雄，是我們學習的榜樣，是我們值得贊揚的同志。三月的春風，伴著雷鋒同志的精神來到了我們的身邊。我們在老師的帶領(lǐng)下，積極的和孤寡老人談?wù)勑?主動的幫助小同學抬水;默默的撿拾路上的垃圾。讓我們一起聚集正能量，共筑中國夢，讓我們的祖國更加美好!

9、我是一名小學四年級學生，作為中華民族的一員，我將從小事做起，弘揚民族美德，做一個有益于社會的人，讓我們的民族更加強大。

10、學習雷鋒精神是我們應(yīng)該做的。雷鋒是黨的兒子，是好人，他是中華人民的驕傲。他雖然已經(jīng)不在了，但他永遠在我們心中。我們要向他學習，每天做好事不求回報，做一個有道德的人，為祖國貢獻自己的力量。

11、雷鋒，一個傳遍大江南北的名字。我要在學習上學習雷鋒的“鉆”勁和“擠”勁;在生活中學習他勤儉節(jié)約的美德。同時還要學習他團結(jié)互助的高尚品質(zhì)。

12、一個人的生命是有限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去?！?/p>

13、雷鋒叔叔的話一直縈繞我們耳畔。作為新時代的接班人，我們應(yīng)弘揚雷鋒精神，樂于助人，讓文明之花在我們心中綻放。

14、許培瑩向雷鋒叔叔學習，爭做一名文明少年。

15、雷鋒叔叔幫助別人，我一定要學習他這種精神。

16、多做好事，常有感恩之心是我們這代人最該有的品質(zhì)。我會用實際行動來報答祖國的培養(yǎng)和關(guān)愛。

17、“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間?！敝灰覀兌嚓P(guān)愛他人，日行一善。我們的社會定會美好無比!

18、“勿以惡小而為之，勿以善小而不為?！弊錾磉叺幕罾卒h，做一個有道德、有知識的好少年是我的追求。從點滴小事做起，懷感恩之心去待人。

19、學習雷鋒叔叔的釘子精神?！搬斪泳瘛卑ǚ瞰I精神、堅韌精神、敬業(yè)精神、合作精神和適應(yīng)精神。如果我們每個人都做好一顆螺絲釘精神，在自己的崗位上做好自己的事情，那么社會這個大機器就會正常運轉(zhuǎn)，我們國家就會更美麗富強。

20、“人的生命是有限的，但為人名服務(wù)卻是無限的。我要把有限的生命投入到無限地為人民服務(wù)中?！崩卒h真誠地愛人，關(guān)心人，做了許許多多幫助人的事，我們要把這種助人為樂的精神傳承下去。

21、學習雷鋒叔叔助人為樂，無私奉獻的精神。從我做起，讓世界多一些溫暖，少一些冷漠。作為祖國的花朵，我要尊敬老師，團結(jié)同學，孝敬父母，努力學習。讓雷鋒叔叔永遠傳承下去。

22、我要學習雷鋒叔叔樂于助人的精神。我愿盡自己所有的力量幫助需要幫助的人。

23、我們要學習雷鋒，做事要有釘子精神，不能半途而廢;待人要真誠，關(guān)心幫助有困難的人，這樣我們的生活會更美好，更幸福!

24、讓我們一起學雷鋒，助人為樂。熱愛祖國，勤儉節(jié)約，無私奉獻。用實際行動傳承雷鋒精神。

25、雷鋒精神是我們每一個中華兒女都應(yīng)銘記在心，發(fā)揚光大的。社會需要愛，我們更需要愛。俗話說：“不積跬步無以至千里，不積小流無以成江河?！敝灰恳粋€人多為這個社會做多一點，相信我們的社會會更和諧，生活會更甜美!

26、“向雷鋒叔叔學習!”不僅僅是個口號，而應(yīng)是我們見賢思齊，日行一善，做美德少年。

27、做好人，行好事，人人爭做“活雷鋒”。

28、學習雷鋒，助人為樂，做美德少年，讓雷鋒精神薪火相傳!

29、“一個人的生命是有限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去。”我在雷鋒叔叔身上學習到了團結(jié)友愛，樂于助人。我要用實際行動爭做新時代的好少年。

30、“舉雷鋒的旗，讀雷鋒的書，走雷鋒的路，辦雷鋒樣的事?！敝灰覀兤綍r把身邊的小事做好，就是雷鋒精神最好的延續(xù)。

31、幫助身邊需要幫助的人，讓雷鋒精神永放光芒。

32、雷鋒叔叔雖已離開我們，可他的精神卻值得我們學習。我們應(yīng)該在學習上、生活上去幫助那些需要幫助的同學，努力做一個有道德的人。

33、學習雷鋒好榜樣!我會認真學習，也當雷鋒叔叔這樣的人!

34、“學雷鋒，做美德少年?！蔽視鹁蠢蠋煟鹬乩先?，關(guān)愛小朋友，做一個誠實的孩子。

35、我們是祖國的未來，我們是文明的學生。我們有了文明，祖國的未來就更加美好!

36、雷鋒真誠地愛人、關(guān)心人，做了許許多多幫助他人的事。他用行動對我們民族精神做了最生動的詮釋。

37、榜樣是一面鏡子，是一種向上的力量。如果我們懷一顆明亮的心，你就會發(fā)覺：榜樣就在我們身邊。

38、雷鋒叔叔，你真?zhèn)ゴ?我要向您學習，做一個勤奮向上，樂于助人的好少年!

39、雷鋒叔叔的“釘子”精神是值得我們學習的。我們一起行動起來，讓雷鋒精神永放光芒。

40、做美德少年，我們就應(yīng)該愛護環(huán)境，不亂丟垃圾，我們應(yīng)關(guān)愛他人，不以大欺小，幫助有困難的同學。在家要聽父母的話，多做一些力所能及的事。學習雷鋒，日行一善，爭做美德少年!

41、我們要向雷鋒學習，關(guān)心身邊的每一個人，幫助需要幫助的人，做一個美德少年。

42、我們要向雷鋒叔叔學習，學習他助人為樂的精神，學習他堅持不懈的精神。

43、學習雷鋒，勤奮學習，刻苦上進的“釘子”精神，做一個人人喜歡的美少年。鄒江湖學習雷鋒，以勞動為美，以簡樸為美。以努力進取為美。

44、我們要向雷鋒叔叔學習，讓世界充滿愛!

45、雷鋒叔叔，你那善于“鉆”和“擠”的釘子精神值得我們學習，你把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去，更讓我們敬佩。我們向你致敬!

47、中國夢是我們每個人個小夢想?yún)R聚而成。學習雷鋒，發(fā)揚雷鋒精神，是我們每個人的職責。向偉大的革命先烈致敬的最好做法，就是從我們身旁的小事做起，幫助他人，多為他人著想!人人獻出一點愛，整個世界將會充滿愛，我們的生活將會更和諧和幸福。我們應(yīng)向雷鋒叔叔致敬!我們應(yīng)為中華之崛起而努力奮斗，做出自己應(yīng)有的努力!

48、我們要做一名美德少年，學習雷鋒無私奉獻的精神，學習雷鋒品質(zhì)高尚，做一個有素質(zhì)的人。雷鋒的精神值得我們?nèi)W習。我們要愛祖國，愛人民，以雷鋒為榜樣，不怕吃苦，傳播雷鋒精神，做好事不留名的精神。

49、滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量。我們要學習他的品格，學習他的精神，爭做美德少年，傳遞正能量。

50、雷鋒雖然離我們遠去了，但是他卻給我們留下了巨大的財富——雷鋒精神。我要學習他樂于助人的高尚品質(zhì)，樸實無華勤儉節(jié)約的做人品格，繼承并發(fā)揚雷鋒精神。做新時代的好少年。

51、現(xiàn)如今的社會，經(jīng)濟都有所發(fā)展，文化都有所提高，但是人的素質(zhì)道德都下降了不少，所以我們作為新一代的學生國家未來的希望，我們影應(yīng)向雷鋒叔叔學習，學習他的無私奉獻樂于助人的精神，不能因為這個世界的負面影響而對那些需要我們幫助的人視若無睹。同學們，讓我們攜起手來共創(chuàng)美好的明天。

52、我們要做文明少年，做品德高尚的青年，要有一個道德品質(zhì)和心靈美的精神，所以我們要學習雷鋒好榜樣，做一個為他人著想。所以我們要大聲宣誓:我愛祖國，我愛人們，以雷鋒為榜樣，傳播雷鋒之精神。

53、雷鋒那流淌著無私奉獻的血液將撒遍祖國各地，他的精神將永遠激勵著我們前進，在新世紀的建設(shè)大潮中，我們也將譜寫一曲曲壯麗的雷鋒之歌!

54、如果人人都能向雷鋒叔叔那么熱心，那么樂于助人的話，我們的生活就會少一絲陰霾，多一絲陽光，少一絲猜疑，多一絲真誠，少一絲嫉妒，多一絲信任。讓我們的生活永遠充滿幸福，讓我們心靈的美德之花燦爛的綻放!

55、我們要學習雷鋒叔叔樂于助人的好榜樣，當別人遇到困難的時候要互相幫助別人，做人不可以自私，雷鋒永遠在我們的心里閃爍著樂于助人的'光芒!讓我們伸出樂于助人的手來幫助讓我們幫助的人吧!

56、我們要學習雷鋒叔叔愛民的情懷!我們不能自私，別人受傷了我們要幫助，別人遇到困難我們也要幫助!我們要做一個愛學習的人。

57、雷鋒你雖然逝去，但你還活著!活在我們的心中!你的高貴的精神品質(zhì)銘記在我們心中最重要的地位!雷鋒你將在我們愛的傳遞下覺醒!長存!

58、學習雷鋒，做美德少年。我們要將學習雷鋒精神與踐行“中國夢”放在一起，自覺在家做一個好孩子，在校做一個好學生，在社會做一個優(yōu)秀的小公民。

59、向雷鋒學習，做美德少年，復興中華，共筑中國夢!

60、永遠向雷鋒學習，爭做美德少年!積聚正能量，共筑中國夢!

61、以青春之我創(chuàng)造青春之中國，我們的未來就是中國的未來，我們只有發(fā)奮讀書，不懈努力，才能肩負起建設(shè)美麗中國的使命。

62、身邊的雷鋒，可敬可學，我們要用行動學習”“呼喚每個人心中的雷鋒，不如身體力行，多一點責任，少一點敷衍?！?/p>

63、雷鋒叔叔雖然去世了，但他的精神永駐人間。俗話說：“做一件好事容易，做一輩子好事難?！倍卒h叔叔做了一輩子的好事，他成了世人的榜樣!在雷鋒叔叔的日記中提到：“我愿做一顆永不生銹的螺絲釘?！?/p>

64、學習雷鋒，爭做美德少年，我們要學習雷鋒的釘子精神，要有釘子般的擠勁和鉆勁，更要學習螺絲釘精神，在學習和生活上，踏踏實實，穩(wěn)穩(wěn)當當。學習雷鋒，不僅學習他做好事精神，還要學會熱愛他人，善待他人，包容他人，做新時代的小雷鋒，為中國夢貢獻出自己的力量，從生活和學習中的一點一滴做起，用實際行動去傳播雷鋒精神。雷鋒叔叔我們追隨你一路走來，今天，明天我們都會跟隨著你的足跡前行......

65、我們初中生，學習雷鋒就要從身邊做起，做一些自己力所能及的事，雷鋒精神是我們每一個中華兒女都應(yīng)銘記在心，發(fā)揚光大的。人的生命是有限的，但為人民服務(wù)卻是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中。

66、學習雷鋒好榜樣，忠于祖國忠于黨!

67、學習雷鋒好榜樣，多換位思考，多感同身受!

68、學習雷鋒精神要年年學月月學天天學時時學，只要人人都獻出一點愛世界將變成美好的人間!雷鋒永遠活在我們心中!

69、愿雷鋒精神世代相傳，永垂不朽!讓我們攜手與時俱進，共同創(chuàng)造文明時代的輝煌!

70、雷鋒這個名字已經(jīng)成為中國家喻戶曉的一個閃光點。偉大的雷鋒精神，也成了激勵和教育人民的寶貴財富，成為矗立在一代代青少年成長道路上的一盞光彩奪目的明燈，一座堅不可摧的路標和豐碑。

71、我們應(yīng)該向雷鋒同志學習，記住雷鋒同志的話：“我覺得自己活著，就是為了別人活得更美好?！薄拔以敢庥肋h做一顆螺絲釘!”“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把這有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去?！?/p>

72、在學習上，在班級里，在生活中，在世界的每個角落，我們都應(yīng)當無私奉獻，助人為樂，讓世界更美好!

73、天真、聰明、活潑而勤奮好學的宋**同學，樣樣都爭取做得最好，從不讓人操心，平時她總是帶著微笑，與同學友好相處。對班務(wù)工作積極、認真負責地把班集管理工作做得井井有條。對班里的不良現(xiàn)象能大膽提出，而對自己要求也很嚴格，所以令班上同學很佩服她，她是我們學習的好榜樣。

74、我們是最熱血的青年，是社會最強大的力量，是幾年后的社會的支柱。

75、我最大的感受就是，現(xiàn)代社會嚴于律己已經(jīng)是遠遠不夠的了，我們需要的是像雷鋒一樣的樂于助人甘于奉獻。只要能夠有這樣的一種覺悟，我們就能讓我們生活的環(huán)境更美好。

76、我們應(yīng)該帶頭像雷鋒同志學習，帶動周圍的其他同學一同將雷鋒精神宣傳出去，發(fā)揚光大。

77、我們可以本著能做多少做多少的心態(tài)去看待社會問題，在自己可以承受的范圍內(nèi)，為他人，為社會多做一點好事。盡管每個人都做了一點點，但是加起來，對社會的價值勝于多個雷鋒同志帶來的。

78、勤奮好學是雷鋒，遵守紀律是雷鋒，團結(jié)友愛是雷鋒，熱愛學校是雷鋒。

79、我們現(xiàn)在講學雷鋒，不只單單學他做幾件好事，而是要在思想上樹立一種精神，要心存感恩，不要總想著索取，要思考著如何回報。

80、我們班今天的學習雷鋒的方法就是在下課之后，把我們上課的那個樓層的所有同學們沒有帶走的垃圾都清到了垃圾桶里，并且在黑板上提醒大家以后要記得帶走自己的垃圾。雖然這只是一件很小的事，活動的范圍也不大，但是，我們體會到了雷鋒那種助人為樂的精神，一種為了創(chuàng)建更好的環(huán)境而努力的精神。

81、我們要學習雷鋒同志在日常的工作、生活、學習中不斷追求理想、幸福的精神。

82、雷鋒叔叔艱苦樸素的精神非常值得我們學習。

83、雷鋒叔叔是一位善于學習，善于抓緊時間的榜樣。

84、雷鋒，這個流傳中國四十多年的名字，激勵了幾代人成長的路標。他的名字應(yīng)該永遠刻在我們心中，他永垂不朽的精神是我們生活的動力，學習的指南。

85、我時刻不忘向雷鋒叔叔學習，時刻不忘以雷鋒叔叔為榜樣，樂于助人。

86、上有誰忘帶筆了，我馬上拿出自己的筆給他用，并告訴他以后收拾文具要細心檢查，以免耽誤學習。老師經(jīng)?？湮沂抢卒h式的好少年，同學們學習的榜樣。

87、為人民的貢獻，我們作為最有朝氣的新一代，作為建設(shè)社會主義，共產(chǎn)主義的預備隊和接班人，我們肩上的擔子既沉重又光榮，實現(xiàn)民族偉大復興的重任將歷史的落在我們身上。我們要以雷鋒同志為榜樣，弘揚雷鋒精神，使雷鋒精神代代相傳。使自己真正成為有理想、有文化、有道德、有紀律的一代新人。

88、雷鋒叔叔那默默奉獻、忘我勞動、盡職守、艱苦奮斗、生活簡樸的精神，在我們心中永放光芒!我記得雷鋒叔叔有這樣的名言：對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個人主義要像秋風掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬殘酷無情。

89、鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進步。

90、校園的清潔在你我舉手之間，校園的文明在你我唇語之間。

91、關(guān)注自己一言一行，創(chuàng)建你我美好校園。

92、讓我們的心靈像花一樣美麗。

93、每一個和諧校園背后，都站有一群文明師生。

94、好少年=文明+價值+愛心+力量。

95、日記中形容的“鉆”與“擠”、“釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個鉆勁。我們在學習上也要提倡這種“釘子”精神，善于擠和善于鉆。

96、雷鋒精神的內(nèi)涵——奉獻依然存在我們的生活中，并被千千萬萬的人所學習與繼承，以美而純潔的心靈讓更多的人感受到愛與美，感受到如三月和風般的溫暖與舒適。

97、雷鋒精神如一盞燈，照亮了我們前進的路;如一泓清泉，滋潤我們的心田;使我們收獲了感動、仁愛、慈愛和博愛，愛使人間變得更溫暖。

98、其實做一個講文明的人很簡單，從自我做起，從身邊做起。道德也許是一張紙的厚度，也許是一點耐心的等待，也許是一句善良的問候，更也許只是一個微笑。一言一行總關(guān)情，在不經(jīng)意間，我們傳播著熱情，尊重，關(guān)愛和友誼，這就是講文明。

99、樹立正確思想，明確奮斗目標，我立志成為有理想、有道德、有文化、有紀律的“四有”新人。

100、關(guān)心學校，我們的職責;愛護學校，我們的義務(wù);熱愛學校，我們的心聲。

美德風尚申請書范文通用篇十

我很平凡，很普通，和別的中學生沒什么兩樣，短短的頭發(fā)，平平的樣貌！

我獨一無二，因為我有我的夢想，我有我的人生，我有我的事跡……。

我是來自一年五班的邵明陽，在班上擔任班長，語文課代表的工作。

相信所有的同學都曾許諾過，要求成為老師，同學們的好幫手吧！我也不例外，每天作為語文課代表的我，總是在老師的辦公室和教室之間來回穿梭，上語文課要積極發(fā)言，從我做起，班級活動我總是積極參加，帶領(lǐng)班上的'團員在按時保質(zhì)的前提下，盡力做到更好，更快，更強！使自己與班級共成長，先進步，班級榮，我也榮。

每個同學，我把他們都看成自己的兄弟姐妹.有一天，我班同學校服褲子壞了，我問老師借了線，給她縫補，在同學失落時，我耐心的為他們分析，我與同學成了好朋友，我很高興.我覺得一件小事不算什么，就像雷鋒說的一樣，每人做一件好事不難，難的事一輩子都做，在幫助他人時，我很快樂，也許別人說我傻，我不在乎，我盡力去幫助他人，做力所能及的事，因為我們的雷鋒叔叔，他做了一生好事，他做的每件事都深深的打動著我，我也要永遠的做我力所能及的事.我的成績不好，但我會堅持盡力而為，我相信我的成績會有所提高.

我不僅在學校幫助老師同學，在社會上我也發(fā)揮我的光和熱，熱心幫助別人.周六，一位老奶奶摔倒了，過了大約一周，老奶奶幾經(jīng)周折，找到了我，問了姓名，在周一她女兒送來了感謝信，為此我在初一年級被評為“學習雷鋒好少年”，其實要做一名新時期的好少年最重要的就是“德”。孔子曾說過“見賢思齊焉”，其中的“賢”指的就是德才兼?zhèn)涞娜恕？梢姷碌闹匾浴?/p>

三月學雷鋒，我告訴同學，讓我們一起做好事，在這一月中帶領(lǐng)身邊的同學，朋友加入“學雷鋒”這個大家庭中，使愛心傳播的更遠。我看望老奶奶，老爺爺，還是很緊張的，沒過一會兒，就和他們像自己的親人一樣，聊得來，聊到了奶奶爺爺吃飯，當我們戀戀不舍的離開時，爺爺奶奶，異口同聲的說，有時間來玩，我這時才明白，他們也希望看到自己的孫女，我漸漸的離開了，到家都懷念，也許因為我是爺爺奶奶，養(yǎng)大的，有鄰居等對我的關(guān)心……..我哪怕每天做一件好事，盡自己的努力去做，日積月累，我們的大家園，不就更加和諧了嗎？如果每人都做，我們的大家園，不就是充滿了愛心嗎？我們親愛的祖國，不就更加壯大了嗎？我們是祖國的花朵，要為大家庭，做力所能及的事，讓我們共同努力，創(chuàng)造美好明天.

最后，我再次誠摯的發(fā)出申請，申請成為“百名美德少年”，這不只是一個稱號，這也是一份鼓勵，是肯定，是動力，是希望！

美德風尚申請書范文通用篇十一

尊敬的領(lǐng)導：

您好!

我是xxx班學生，xxx。我不是一個非常優(yōu)秀的學生，但希望領(lǐng)導老師能夠給我一次機會——能夠參加單項獎學金的評選，來激勵自己：我不是最優(yōu)秀的，但是我一直在努力進取!

思想方面：在思想上我積極要求進步，樹立了良好的人生觀和道德觀;永遠保持與時俱進，認真學習黨的工作路線，正確貫徹黨的方針政策，時刻關(guān)注著黨和國家的發(fā)展形勢，以及國內(nèi)外的局勢變化。

我始終以“奉獻學院，服務(wù)同學”為宗旨，真正做到為同學服務(wù)，代表同學們行使合法權(quán)益，為校園建設(shè)盡心盡力,工作中大膽創(chuàng)新，銳意進取，虛心向別人學習，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則;我堅持以學校、大多數(shù)同學的利益為重，決不以公謀私。

就是如此，自己愛好公益事業(yè)，無償獻血三次，每次都是400毫升。作為一名大學生渴望自己能夠為社會獻出自己的余熱，即使這很微不足道!

學習方面：我知道自己距優(yōu)秀學生的距離還很遠，很多方面還需要進一步完善。學生以學習為主，所以，為了不影響學習，全身心投入到學習中，向同學﹑師兄請教﹑討論﹑學習，集思廣益﹑廣開思路，經(jīng)過自己的努力學習成績較之以前有了長足的進步，雖然沒有達到拔尖的水平，但有些科目已達到了優(yōu)秀。曾經(jīng)獲得過“二等獎學金”，一次性通過英語四級。

生活方面：在生活中，本人樸素節(jié)儉﹑性格開朗，嚴以律己寬以待人。平時很善于和同學溝通，也樂于幫助同學，所以很多同學不管生活上還是思想方面有了困難也愿意來尋求我的幫助。在生活中建立了很好的人際關(guān)系，獲得了大家的尊重和支持。

在這一學年中，我在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質(zhì)得到了很大的提高。現(xiàn)將申請單項獎學金，我要特別感謝系領(lǐng)導的大力培養(yǎng)，老師在專業(yè)方面的深入指導以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫助。在此我要特別表示感謝!今后我要更加嚴格的要求我自己，以求有更好的表現(xiàn)。

此致

敬禮!

xuexila。

20xx年x月x日。

美德風尚申請書范文通用篇十二

尊敬的院領(lǐng)導：

您好!我是音樂系x班的學生__，20__年我很榮幸成為我院的一名學生。在這一年多的學習生活中，我在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質(zhì)得到了很大的提高。我始終保持積極向上的心態(tài)，時刻嚴格要求自己，妥善處理好工作之間的關(guān)系，努力做到全面發(fā)展?，F(xiàn)申請勵志獎學金，并將本人的基本情況介紹如下，作為各位領(lǐng)導的評審參考。

一、思想情況。

積極要求進步，樹立了良好的人生觀和道德觀;永遠保持與時俱進，正確貫徹黨的方針政策，時刻關(guān)注著黨和國家的發(fā)展形勢，以及國內(nèi)外的局勢變化，以黨員的標準嚴格要求自己。

二、工作情況。

身為班干部，在工作期間始終以服務(wù)同學為宗旨，為班級盡心盡力，工作中力求進取，虛心向別人學習，能做到有錯就改，接受和采納老師和同學們的建議，同時堅持自己的原則，在利益面前，我堅持以大多數(shù)同學的利益為重，絕不以公謀私，贏得大家的尊重和支持。

三、學習情況。

積極進取，從未放松對專業(yè)的學習，在課堂上始終保持端正、謙虛的學習態(tài)度，積極配合老師的教學，每學期成績均名列前茅。

四、實踐情況。

在大學時光里，我積極參加一些社團活動和志愿活動，利用課余和周末時間做兼職，在這些活動中，使我鍛煉了能力，擴大了視野，進一步為今后的發(fā)展打下了堅實基礎(chǔ)。

五、生活情況。

本人樸素節(jié)儉、性格開朗，嚴以律己，寬以待人。平時善于和同學溝通，也樂于幫助同學，所以很多同學不管生活上還是思想方面有了困難也愿意來尋求我的幫助，在生活中建立了很好的人際關(guān)系，獲得了大家的尊重和支持。

我現(xiàn)真心的向?qū)W校申請國家勵志獎學金并希望能夠獲得，因為那不僅是代表著一種對于學生來說的莫大的榮譽，也是對我們在北藝學習生活中所取得的成績和對學院所做出的貢獻的一種肯定，激勵我們在今后的工作乃至整個人生奮斗路程上更加努力，更加執(zhí)著和充滿激情，也能對我們在學習生活中提供很大的幫助。

以上即為我個人的基本情況，敬請各位領(lǐng)導老師加以評判審核!

此致

敬禮!

申請人：__。

20__年__月__日。

美德風尚申請書范文通用篇十三

根據(jù)中央文明辦、教育部、共青團中央、全國婦聯(lián)、中國關(guān)工委《關(guān)于運用重要時間節(jié)點深化“我的中國夢”主題教育實踐活動通知》(文明辦4號)以及《關(guān)于印發(fā)關(guān)于運用重要時間節(jié)點深化“我的中國夢”主題教育實踐活動方案》(佛文明辦【2015】9號的通知)要求。為加強我校未成年人思想道德建設(shè)，培育和踐行社會主義核心價值觀，在“六一”國際兒童節(jié)期間，我校將開展“學習與爭做美德少年”活動，引導未成年人崇尚向善、見賢思齊，培養(yǎng)良好道德行為，具體活動通知如下：

一、活動時間。

5月29——6月7日。

二、活動內(nèi)容。

5月29日至6月7日，3-6年級各班利用信息課，在信息老師的指導下登錄中國文明網(wǎng)、央視網(wǎng)平臺，學習美德少年事跡，開展“學習與爭做美德少年”網(wǎng)上簽名寄語活動。留言需注明學校和學生姓名。留言寄語可以個人名義，也可采用小組、團隊、班級等形式進行。1-2年級學生在家長指導下以家庭的方式進行簽名寄語活動。簽名寄語內(nèi)容要主題突出、健康向上，反映真情實感。具體鏈接活動頁面如下：

1、中國文明網(wǎng)。

(/wcnr_pd/xxyz/05/)。

2、央視網(wǎng)。

(/special/2014mdsn/)。

各班利用班隊會、國旗下講話、黑板報等多種形式，扎實開展學雷鋒教育實踐活動，廣泛組織力所能及的學雷鋒志愿服務(wù)活動，引導未成年人學用結(jié)合、知行合一，樹立遠大志向，爭做最美少年。

三、活動有關(guān)要求。

1、各班要把“學習和爭做美德少年”活動與課堂教學、班級文化、社會實踐有機結(jié)合起來，創(chuàng)新活動形式和載體，增強活動吸引力感染力。要突出學習和踐行社會主義核心價值觀，突出中國夢教育、三愛教育實踐要求，增強活動的思想道德內(nèi)涵，激勵廣大未成年人從自己做起、從小做起、從身邊做起，愛學習、愛勞動、愛祖國，健康成長、全面發(fā)展。

2、各班利用班會、晨會開展身邊的美德少年事跡報告會、座談交流會等。努力營造學習先進、爭當先進的良好氛圍。

3、注重創(chuàng)新。各班要大力拓展活動內(nèi)涵，把此項活動與中華傳統(tǒng)美德和革命優(yōu)良傳統(tǒng)教育、艱苦奮斗和勤勞節(jié)儉教育、傳承優(yōu)良家風活動以及創(chuàng)建文明班級、三好學生等有機結(jié)合起來，以集中性活動帶動日常性活動普遍開展。使活動貼近實際、貼近生活、貼近未成年人，不斷增強活動效果。

4、各班注意收集活動的有關(guān)情況和典型事例以及照片，并在班級博客中及時宣傳報道。

美德風尚申請書范文通用篇十四

尊敬的領(lǐng)導老師：

您好!我是四川大學計算機學院__級五班的一名學生。身為計算機學院的一名學子，我感到無比驕傲和自豪!回首進入大學的兩年來，我以明顯感覺到我自己在各方面所取得的進步。秉承著“海納百川，有容乃大”的校訓，在嚴謹?shù)膶W習氛圍中，我自己正在穩(wěn)步前進，不斷向著我自己的理想邁進。作為一名大學生我深深的知道，當今社會競爭如此激烈，要想成為一個對國家、社會和人民有用的人，必須堅持德、智、體等全面發(fā)展，品學兼優(yōu)，綜合素質(zhì)過硬，有所專長。也正因如此，進入大學兩年以來，我始終嚴于律己，向著既定的目標不斷努力奮斗?，F(xiàn)將我的__學年思想品德、學習、生活情況介紹如下，希望各位領(lǐng)導老師認可：

一、思想方面：

大學是人生成長的重要階段，我特別注重思想的發(fā)展和成熟，培養(yǎng)正確的人生觀、價值觀和世界觀，提高我自己的政治思想覺悟，積極的向黨靠攏。自大一寫了黨員申請書以來，我就以一名黨員的標準來嚴格要求我自己，在思想上我積極要求進步，樹立了良好的人生觀和道德觀，永遠保持與時俱進，正確貫徹黨的方針政策，時刻關(guān)注著黨和國家的發(fā)展形勢，以及國內(nèi)外的局勢變化。我還參加了黨校學習，并獲得黨校合格畢業(yè)證書，通過這些多種多樣的政治思想教育活動，使我的思想認識水平進一步提高，堅定了入黨的決心。當然，我還得繼續(xù)努力，爭取早日成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，更好地為黨和人民服務(wù)!

二、學習方面。

學生以學習為主，在學習上遇到了什么困難，我先是我自己獨立思考，如果我自己解決不了便會向同學、師兄請教、討論、學習。大學兩年來，我刻苦用功，一份耕耘一份收獲。我的勤奮換來了任課老師和同學們的肯定。這一年的刻苦學習和努力拼搏讓我能夠在各項成績中都躋身于班級前列，也讓我對知識有了更大的渴望，更讓我對我自己有了更高的要求和目標。在大二上學期期末的考試中，考試科目全部合格，并且平均分達到80分以上。大二下學期，在一個學期的努力之下各科的成績不但達到了合格，而且平均分達到85分以上，取得了較大進步。我堅信：一份汗水一份收獲。我會繼續(xù)努力下去。

三、生活方面。

在生活中，我樸素節(jié)儉，嚴以律己，寬以待人。和同學相處融洽，樂于助人，所以很多同學不管生活上還是思想方面有了困難也愿意來尋求我的幫助。在生活中建立了很好的人際關(guān)系，獲得了大家的尊重和支持。

進入四川大學是我人生中最重要的階段。在這二年中，我在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質(zhì)得到了很大的提高。現(xiàn)申請學校獎學金，我要特別感謝領(lǐng)導的大力培養(yǎng)及老師在專業(yè)方面的深入指導以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫助。今后我要更加嚴格的要求我我自己，以求有更好的表現(xiàn)。以上是我的基本情況，望領(lǐng)導老師審核批準!

此致

敬禮!

__。

20__年_月_日。