范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

推薦班級超越之星申請書一

“師者，人之模范也?！苯裉?，我們黨員教師，更要時刻銘記教書育人、為人師表，當以身作則。

新學年伊始，我們便處在教學改革和新二小建設(shè)的特殊發(fā)展期。 為了落實‘三項機制’，實現(xiàn)追趕超越，二小的所有工作絕不會原地踏步，而是指向明天!本學期我們開展了師生閱讀、思維訓(xùn)練、教師梯隊建設(shè)、學生體育家庭作業(yè)幾大項目的教學實踐研究，陳連峰校長勉勵老師“敢讀書”方有新境界，給我們談教育理念、談學習認識、談學生成長、談二小發(fā)展，為追趕超越統(tǒng)一全體教職工思想，引領(lǐng)全校教師共成長。我和全校其他教師一樣，一面繼承學校傳統(tǒng)文化，發(fā)揚二小團隊精神，另一面不斷總結(jié)發(fā)展經(jīng)驗，提升創(chuàng)新教育的能力。

始創(chuàng)于1966年，經(jīng)過幾代二小人的共同努力，二小走過了50載的風雨歷程。目前有60個教學班，3656名學生。翻開二小歷史，我們有寫滿成績的光輝一頁。早在1995年，二小經(jīng)過的第二個發(fā)展階段，已經(jīng)形成了“管理嚴、質(zhì)量高、校風好”的辦學特色，從20xx年向后20xx年，走過了持續(xù)發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展第三個發(fā)展階段。習說“每一個時期，每一代人都有自己的長征路”，今天的二小將以“合作互助、友善仁愛、敬業(yè)立德、開放包容、小學大家”的大家二小文化，開啟第四個黃金發(fā)展期。

每一次銘記，都是為了汲取精神動力;每一次回望，都是為了邁向新的征程。

“獨行快，眾行遠”，“落實‘三項機制’?實現(xiàn)追趕超越”不僅為我們學習新思想，交流新理念，把握新挑戰(zhàn)提供了難得的機遇，同時為大家樹立了“學校為每個學生而建“的觀念。熱愛每個學生，尊重每個學生，理解和信任每個學生，讓學生自主地生活和學習是每個二小人永恒的追求。

“一枚雞蛋，從外面打開是食物，從里面打開則是生命?！鄙砷L如果不沖破包裹自己的蛋殼，就難以成長，事業(yè)發(fā)展同樣如此。風口浪尖，惟敢闖敢拼者勝。從20xx年前二小絕地反擊式的聯(lián)合辦學，到如今在中流擊水中大校改革，敢于突破、不畏涅盤、闖關(guān)奪隘的“落實‘三項機制’?實現(xiàn)追趕超越”方法論，依然是我們求取勝利的法寶。

“肯取勢者可為人先，能謀勢者必有所成。”學校領(lǐng)導(dǎo)班子把握蓮湖大勢，回應(yīng)實踐要求，團結(jié)帶領(lǐng)全校教職員工同心協(xié)力、苦干實干，統(tǒng)籌推進“教學、德育、安全、基建”四個方面工作，開展“書香校園、書香班級、書香教師、書香家庭”培根工程，教師專業(yè)學習、課堂教學研究、班級和學生管理等各項工作已經(jīng)邁出堅實的步伐。

“不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海”，“落實三項機制、實現(xiàn)追趕超越”， 讓“大家二小”成為一張靚麗的“學校名片”，已經(jīng)成為全校教職工的思想共識，奏響了xx校園的最強音。

展望未來，這所底蘊深厚的區(qū)域發(fā)展型學校將以“大家二小”文化為滋養(yǎng)，厚積薄發(fā)、追求卓越，必將成為創(chuàng)新教學改革的排頭兵。我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

推薦班級超越之星申請書二

一、指導(dǎo)思想

堅持“德育為首，育人為本”，堅持“立德樹人，全員德育”，以養(yǎng)成教育為抓手，牢固樹立“教育就是培養(yǎng)良好的習慣”，整合以“全員性、全程性、全體性”為特征的德育資源，確立“學生主體地位”，實施“一四五”幸福德育工程，不斷改進德育工作辦法，不斷改進德育評價機制，“全覆蓋、動真情、看實效”，為提高教育質(zhì)量而努力。

二、工作目標

1、落實學校德育總體目標，實現(xiàn)一個總體思路：實現(xiàn)全員德育，人人都是德育工作者;著力提升兩大素質(zhì)：教師職業(yè)道德素質(zhì)、學生思想品德素質(zhì);深化三大德育特色：養(yǎng)成教育、信心教育、感恩教育;搞好四級文化建設(shè)：班級文化、宿舍文化、校園文化、個人文化;堅持五大教育并舉：公民道德教育、民族精神教育、理想信念教育、安全法治教育、心理健康教育。

2、實現(xiàn)育人目標：即培養(yǎng)健全人格，發(fā)展綜合素質(zhì)，造就個性特長，強化“自理、自律、自主、合作”，培養(yǎng)合格公民。初步培養(yǎng)學生學會做人、學會做事、學會學習的良好習慣，使學生的身心和諧發(fā)展，在并在思想道德、能力、身體、心理等方面形成一系列優(yōu)良品質(zhì)。

三、工作重點

1、構(gòu)建德育管理體系、評價體系、先進經(jīng)驗推廣體系，完善“學校、家庭、社會”三位一體的和諧德育環(huán)境，以班主任為核心，推行學生自主管理的機制。

2抓好德育卡管理辦法，推行班級事務(wù)承包管理，搞好班級自主管理，推行值日班長報告，實行德育卡管理制度。

3、做好幸福德育工程。借力幸福教育平臺，圍繞“立德樹人”這一主題，暢通“學科滲透”“活動體驗”“文化浸潤”“評價激勵”四條渠道，扎實推進德育改革與創(chuàng)新，讓德育成為師生的幸福源泉和成長動力。

4、加強班級文化建設(shè)。根據(jù)學生年齡心理、興趣愛好，結(jié)合傳統(tǒng)文化，圍繞學校培養(yǎng)目標，精心營造學生喜聞樂見、催人奮進、溫馨高雅的班級文化，使師生目之所及、耳之所聞、觸之所感、心之所思都能在無意識中接受到有意識的教育。

5、認真做好心理健康教育。要通過談心、咨詢、講座等多種形式，對不同層次學生進行心理輔導(dǎo)，幫助學生正確處理好學習、生活、人際關(guān)系等方面遇到的心理矛盾問題，提高他們的心理素質(zhì)，培養(yǎng)承受挫折，適應(yīng)環(huán)境的能力。

6、加強德育工作的方式方法，克服形式主義，講究實際效果。做到學生生活和社會實際緊密聯(lián)系，開展豐富多彩、形式多樣的德育教育活動，寓德育教育于各科教學之中。

7、辦好家長委員會，定期開展培訓(xùn)，幫助家長認識家庭教育的重要性。創(chuàng)建家長資源庫，利用家長優(yōu)質(zhì)的人才資源為學校提供服務(wù)。配合社區(qū)教育，構(gòu)建學校、家庭、社會一體化的德育大網(wǎng)絡(luò)，形成德育合力，優(yōu)化育人環(huán)境，爭取最佳教育效果。

8、教育學生遵守國家法律法規(guī)，遵守《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》、《寧陽十二中學生管理手冊》以及學校的各項規(guī)章制度，尊重國旗國歌，尊敬老師，團結(jié)同學。

9、加強班級安全工作，，大力做好學生公寓管理，為學生提供舒適、安全、文明的生活環(huán)境，促進學生健康成長。

推薦班級超越之星申請書三

1.六班最強，除暴安良，順我者昌，逆我者亡。

2.九五九五，生龍活虎，建生建生(班主任)，一米六五。

3.巴蜀大地，誰主沉浮?唯我三班，笑傲江湖!

4.拿著菜刀砍電線，一路火花帶閃電。敢反三七，天打雷劈

5.集齊了十個班的運動會口號，大概可以召喚神龍了

一班參加運動會，其他班級洗了睡，神馬運動皆浮云，我信春哥我必行

發(fā)型到位，氣質(zhì)高貴，我們吶喊，二班萬歲!

三班三班，非同一般，先菜七班，再踹八班

四班精英，敢闖敢拼，高一四班，全是明星

五班五班，我是五班，再說一遍，我是五班!

六班六班，團結(jié)如山，不拿第一，情何以堪

七班臉皮厚，子彈穿不透，心狠手又辣，是人都害怕

朵朵菊花像太陽，八班同學勝欲強

九班九班，法力無邊，來我九班，早日成仙

高一十班，所向披靡，誰不同意，去你mb

十四十四，高三十四!今年高三，明年高四

十三十三 霸王之班 吃碗干飯 爭做前三

正常班級口號大全一

1、用勤奮保持，換春華秋實。

2、沒有播種，何來收獲。

3、拼搏發(fā)明奇觀，斗爭書寫光輝。

4、讓世界因我而出色。

5、團結(jié)拼搏，爭創(chuàng)偉績，飛躍夢想，自強不息。

6、明確的目標是前進的動力。

7、刻苦勤奮，嚴厲自律。

8、拼搏追取、善學勤。

9、良心無愧信念無畏，恒心無敵青春無悔。

10、班級口號強身健體，立志成材，2班2班，非同一般。

11、勤學守紀，踏實謹嚴。

12、先做該做的事，再做喜歡的事。

13、揮動激情，放飛夢想，團結(jié)拼搏，樹我雄風。

14、團結(jié)緩和，拼搏進取。

15、當真做事坦蕩為人。

16、自信自律，求實創(chuàng)新。

17、溫馨家園，陽光疆場。

18、嚴實活新，勤奮進取。

19、三班一出，誰與爭鋒，橫掃賽場，唯我稱雄。

20、嚴謹代替疏松，舉動取代欲望。

21、功崇惟志，業(yè)廣為勤。

22、八(4)精英，敢闖敢拼，齊心協(xié)力，爭創(chuàng)佳績。

23、成功垂青奮斗之人。

24、我自律我自信，不放棄能成功。

25、同心協(xié)力，創(chuàng)造輝煌。

26、既然抉擇了遠方，便只顧風雨兼程。

27、人貴滿足，唯學不然。人功不竭，天巧不傳。

28、勇敢挑戰(zhàn)，世界總會妥協(xié)。

29、青春無畏，逐夢揚威。

30、只有努力，一切皆有可能;信任自已，終能創(chuàng)造奇跡。

31、文明友好，求學拼搏。

32、每一個男生都應(yīng)該是名流。

33、勤學樂思，發(fā)奮向上。

34、頑強拼搏，擁抱勝利，四班四班，勇爭第一。

35、文明有禮刻苦勤奮，只爭朝夕做到最好。

36、要成就大事，先做好小事。

37、青春如火，超越自我，八年五班，奮勇拼搏。

38、態(tài)度決定一切，習慣成就未來。

39、與時俱進，奮力拼搏，齊心協(xié)力，爭創(chuàng)一流。

40、挑戰(zhàn)自我，超越夢想，團結(jié)互助，共創(chuàng)佳績。

41、班榮我容，班恥我恥。

42、揚帆把舵，奮勇拼搏，看我三班，銳不可當。

43、我不是最好的，但卻是獨一的向前沖，讓咱們不同凡響。

44、我運動、我快樂我鍛煉、我提高。

45、和諧競爭，拼搏超越。

46、強班強校，校榮我榮。

47、自信，自律，自尊，自強。

48、人生沒有彩排，每一天都是現(xiàn)場直播。

49、不積小流無以成江海，不積跬步無以至千里。

50、明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明月，萬事成蹉跎。

正常班級口號大全二

51、己所不欲，勿施于人。

52、勵精圖治，開拓進取，超越劉翔，從我做起。

53、相信自己戰(zhàn)勝本人。

54、行勝于言，超越自我，知識啟迪智慧。

55、信心無畏良心無愧青春無悔。

56、樂學苦思，靈敏創(chuàng)新。

57、協(xié)調(diào)競爭，拼搏，超越。

58、清潔，寧靜，團結(jié)，精進。

59、常識轉(zhuǎn)變運氣，努力改變成果。

60、安靜致遠厚積薄發(fā)。

61、不到終點，永不廢棄。

62、用所有熱忱換回時光讓青春烈火焚燒永恒。

63、勤學樂思，奮發(fā)向上。

64、高興學習，健康成長。

65、我自信我杰出，我努力我成功。

66、學奧運精力，奪高考金牌。

67、敢于進取，敢于翻新。

68、自重自負，發(fā)奮圖強。

69、人格自尊，行為自律，學習自主，生涯自理。

70、壯底氣，樹正氣。

71、勵精圖治，爭創(chuàng)一流，好好學習，天天向上。

72、更強我能、更快更高。

73、揚幻想之風帆，抵成功之此岸。

74、讀健康有利之書，做奮發(fā)向上之人。

75、我勝利因為我努力，我努力由于我自信。

76、開辟立異，爭優(yōu)進取。

77、凝聽·思考·取舍。

78、不比智力比盡力不比出發(fā)點比提高。

79、八年二班，猛虎出山，八年二班，銳不可當。

80、我努力，我先進，我自信，我成功。

81、掌握當初，決戰(zhàn)今天。

82、耕耘今天，收獲明天。

83、風雨同舟，劈浪向前。

84、非學無以成才，非志無以成學。

85、弱者等待時機，強者爭取時機，智者創(chuàng)造時機。

86、每一個女生都應(yīng)當是淑女。

87、細節(jié)決定成敗，態(tài)度決定一切。

88、學會生活學會學習，挑戰(zhàn)自我直到成功。

89、讓自己的自己賽過昨天的自己。

90、講和睦，育靈氣。

91、摸索智慧啟發(fā)人生。

92、創(chuàng)最好的班級，做最好的自己。

93、文明勤懇，競爭超出。

94、信心決定所有，細節(jié)決議成敗。

95、比出風采、超越自我。

96、奮力拼搏，揚我班風，努力學習，勇爭第一。

97、看我六班，影子颯爽，奮勇拼搏，展現(xiàn)自我。

98、勤奮學習，堅強拼搏。

99、冬天來了，春天還會遠嗎?

100、收獲行動，播種命運。

101、一步二步三步步步高升，一天兩天三天天天向上。

102、互相學習，取長補短，再接再厲，勇攀高峰。

103、不努力怎么曉得你能行，不努力怎么知道你不行。

104、休會成長進程享受性命快活。

105、學中進搏中勝。

106、用線條跟顏色，繪人生最輝煌。

107、勵精圖治，奮發(fā)向上，努力拼搏，永不言棄。

108、愉快學習，健康成長。

109、勤奮樂學，團結(jié)拼搏。

110、繩鋸木斷，水滴石穿。

111、直面挑釁，暢享成長。

112、班級興亡，我的義務(wù)。

113、揮動激情，挑戰(zhàn)自我，突破極限，超越自我。

114、七班，七班，銳不可當，超越自我，再創(chuàng)輝煌。

115、團結(jié)進取，開拓創(chuàng)新，頑強拼搏，爭創(chuàng)一流。

116、葉落歸根，愛國榮校。

117、沉思樂學，團結(jié)進取。

118、踴躍人生全力以赴。

119、耐勞求學，踏實做人。

120、九班九班，勇奪桂冠，齊心協(xié)力，共創(chuàng)輝煌。

121、博學篤行，自強不息。

122、與時俱進，開拓創(chuàng)新，頑強拼搏，勇奪第一。

123、機會偏愛有籌備的腦筋。

124、文化文雅，樂學善思。

125、克服自我不服輸，高考場上顯本領(lǐng)。

126、做一個有實力的人，不要讓今天的懶惰成為明天的痛。

推薦班級超越之星申請書四

1、拼搏奮進，永遠進步。

2、精誠所至，金石為開。

3、一步二步三步步步高升，一天兩天三天天天向上。

4、刻苦求學，踏實做人

5、相信自己，戰(zhàn)勝自己

6、全民健身，利國利民。

7、把握一個今天，勝似兩個明天。

8、文明勤奮，競爭超越

9、文明友愛，求學拼搏

10、自信自律自尊自強

11、青春須早為，豈能長少年。

12、溫馨家園，陽光沙場

13、樂學苦思，敏銳創(chuàng)新

14、細節(jié)決定成敗，態(tài)度決定一切。

15、同舟共濟，劈浪向前。

16、認真做事，坦蕩為人

17、精研博學，篤行仁德。

18、成功垂青奮斗之人。

19、播種勞動，收獲成功。

20、我自律我自信，不放棄能成功

21、強班強校，校榮我榮

22、用勤勞堅持，換春華秋實

23、頑強拼搏，勇奪第一。

24、但求日積月累，收獲于細微;不要左顧右盼，專注于自我。

25、勤奮求學，熬墨蓄勢。

26、既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。

27、體驗成長過程，享受生命快樂

28、讓世界因我而精彩

29、勤奮鑄就輝煌。

30、己所不欲，勿施于人

31、強身健體，立志成材。

32、學則智，不學則愚;學則治，不學則亂。

33、深思樂學，團結(jié)進取

34、文學來自勤奮，高分源自拼搏。

35、今天的努力，明天的實力。

36、勤學守紀，踏實嚴謹

37、我自信我出色，我努力我成功

38、自重自信，自強不息

39、飲水思源，愛國榮校

40、同心合力，創(chuàng)造輝煌

41、人功不竭，天巧不傳

42、勤奮學習，頑強拼搏

43、只要努力，一切皆有可能;相信自已，終能創(chuàng)造奇跡

44、挑戰(zhàn)自我，突破極限。

45、博學慎思，明辨篤行。

46、嚴謹代替松散，行動代替愿望

47、戰(zhàn)勝自我不服輸，高考場上顯身手

48、習慣決定成績，細節(jié)決定命運。

49、勇于進取，敢于創(chuàng)新

50、生無所息，斗無所止。

51、天下大事，必作于細;天下難事，必作于易。

52、知識改變命運，努力改變結(jié)果

53、學之染人，甚于丹春。

54、直面挑戰(zhàn)，暢享成長

55、寧靜致遠，厚積薄發(fā)

56、嚴實活新，勤奮進取

57、文明高雅，樂學善思

58、機遇偏愛有準備的頭腦

59、耕耘今天，收獲明天。

60、志存高遠，心系天下。

61、用所有熱情換回時間，讓青春烈火燃燒永恒

62、班榮我容，班恥我恥。

63、良心無愧信心無畏，恒心無敵青春無悔

64、壯底氣樹正氣

65、用線條和色彩，繪人生最輝煌

66、學在苦中求，勤中練;不怕學問淺，怕志短。

67、信心決定一切，細節(jié)決定成敗

68、學習，學習，再學習;努力，努力，再努力。

69、探索智慧，啟迪人生

70、和諧競爭，拼搏超越

71、立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫。

72、nosweat，nosweet。

73、分數(shù)鑄就輝煌，汗水凝聚實力。

74、遵規(guī)守紀、團結(jié)互敬。

75、學奧運精神，奪高考金牌

76、冬天來了，春天還會遠嗎?

77、勤學樂思，奮發(fā)向上

78、自信自律，求實創(chuàng)新

79、勤奮樂學，團結(jié)拼搏

80、干凈，安靜，團結(jié)，精進。

81、天道酬勤，寧靜致遠。

82、大膽挑戰(zhàn)，世界總會讓步。

83、每一個男生都應(yīng)該是紳士，每一個女生都應(yīng)該是淑女

84、班級興亡，我的責任

85、拼搏創(chuàng)造奇跡，奮斗書寫輝煌

86、信心無畏，良心無愧，青春無悔

87、人貴知足，唯學不然

88、讀健康有益之書，做奮發(fā)向上之人。

89、學會生活學會學習，挑戰(zhàn)自我直到成功

90、不比智力比努力，不比起點比進步

91、把握現(xiàn)在，決戰(zhàn)今天

92、不到終點，永不放棄

93、愉快學習，健康成長

94、十年寒窗寂寞伴，一朝成名幸福隨。

95、展現(xiàn)自我，爭創(chuàng)新高。

96、立志欲堅不欲銳，成功在久不在速。

97、人格自尊，行為自律，學習自主，生活自理

98、汗水澆灌希望，奮斗決定命運。

99、刻苦勤奮，嚴格自律

100、揚理想之風帆，抵成功之彼岸。