總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文，希望大家能夠喜歡!

精選疾控傳染病科室總結(jié)范文怎么寫一

1.在同一班級，1天內(nèi)有3例或者連續(xù)3天內(nèi)有多個學生(5例以上)患病，并有相似癥狀(如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)或者共同用餐，飲水等，學校疫情報告人應(yīng)在24小時內(nèi)報出相關(guān)信息。

2.當幼兒園發(fā)現(xiàn)傳染病或疑似傳染病人時，疫情報告人應(yīng)當立即報出相關(guān)信息。

3.個別學生出現(xiàn)不明原因的高熱，呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時，疫情人應(yīng)當在24小時內(nèi)報出相關(guān)信息。

4.學校發(fā)生群體性不明原因痛病或其它發(fā)生公共衛(wèi)生事例，疫情報告人應(yīng)當在24小時內(nèi)報出相關(guān)信息。

傳染病管理責任制

為推進我園健康、穩(wěn)定發(fā)展，堅持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，嚴格落實責任制，及時發(fā)現(xiàn)問題和整理隱患，扎扎實實做好我園安全工作。

1、責任制：

園長是學校安全教育與管理的第一負責人，負總則。

層層落實責任制，明確責任人。

2、追究制：

原則：事故原因不查清不放過，事故責任者不處理不放過，整改措施不落實不放過，教訓(xùn)不吸收不放過。

3、措施：

(1)、實行一票否決制，依法嚴肅處理事故責任人。

(2)、對存在失職、瀆職的行為，要依法追究法律責任。

(3)、嚴重危害社會的，立即上交司法部門處理。

為加強幼兒園傳染病疫情管理，預(yù)防、控制和消除傳染病在幼兒園內(nèi)的發(fā)生與流行，依據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》和國務(wù)院《學校衛(wèi)生工作條列》有關(guān)規(guī)定，制定本制度。

1、 幼兒園發(fā)現(xiàn)傳染病病人或者疑似病人時，及時向所在地疾病預(yù)防控制中心報告，不得瞞報、緩報、謊報，或者授意他人隱瞞、緩報、謊報。

2、 定期對幼兒的出勤、健康情況進行巡查，每天進行晨檢，對缺勤的幼兒通知家長了解情況，并進行登記。發(fā)現(xiàn)幼兒有傳染病早期癥狀(如發(fā)熱、皮疹、腹瀉等)以及疑似傳染病病人時，及時告知幼兒園疫情報告責任人，并通知家長，疫情報告責任人進行進一步排查。對于因病缺勤的幼兒，了解幼兒的患病情況和可能的病因，如有懷疑，及時報告給幼兒園疫情報告責任人，疫情報告責任人接到報告后，及時追查幼兒的患病情況和可能的病因，以做到對傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)。

3、 一旦發(fā)現(xiàn)傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件，幼兒園疫情報告人以最快捷方式向?qū)俚丶部刂行膱蟾?，同時向?qū)俚亟逃块T報告，做到不漏報，不瞞報。

4、 同一班級，1天內(nèi)有3例或者連續(xù)3天內(nèi)有多個學生(5例以上)患病，并有相似癥狀或共同飲水史時，幼兒疫情報告人在24小時內(nèi)向醫(yī)務(wù)室報告;當發(fā)現(xiàn)傳染病或疑似傳染病病人時，疫情報告人立即向疾控中心報告;個別幼兒出現(xiàn)不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時，幼兒園疫情報告人在24小時內(nèi)報告;發(fā)生群體性不明原因疾病或其他突發(fā)公共衛(wèi)生事件時，幼兒園疫情報告人24小時內(nèi)報告。

精選疾控傳染病科室總結(jié)范文怎么寫二

當發(fā)生傳染病流行和暴發(fā)時，為了保障廣大師生員工的身體健康和生命安全，維護正常的教育教學秩序，構(gòu)建以預(yù)防為主、防治結(jié)合的傳染病疫情長效管理與應(yīng)急處理機制，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療，有效地防控傳染病疫情擴散和蔓延，結(jié)合我校實際，特制定本制度。

一、各班主任為本班學生健康情況檢查報告第一責任人；各教研組長為各教研組教師健康情況檢查報告第一責任人。{零報告制度范本}.

二、每天上午7：30—8：00，中午12：40以班級為單位進行晨檢、午檢，由班主任負責檢查本班學生出勤及健康情況；各教研組長負責對本組教師進行晨檢、午檢。

三、晨檢、午檢中一旦發(fā)現(xiàn)師生中有如發(fā)現(xiàn)學生出現(xiàn)發(fā)熱（腋下體溫≥37.5℃）或有流感樣癥狀（流涕、鼻塞、咽痛、咳嗽、頭痛、肌痛、乏力、嘔吐、腹瀉），要立即報告校醫(yī)張春紅，將學生送至隔離室，并及時與家長聯(lián)系送往醫(yī)院就診。

四、晨檢、午檢時間以外師生中發(fā)現(xiàn)有可疑癥狀者全校師生人人有責任及時報告。

五、堅持追蹤及電話隨訪制度。各相關(guān)責任人（班主任及各教研組長）對出現(xiàn)發(fā)熱（腋下體溫≥37.5℃）或有流感樣癥狀（流涕、鼻塞、咽痛、咳嗽、頭痛、肌痛、乏力、嘔吐、腹瀉）的師生，要求其居家隔離治療。居家治療期間班主任及各教研組長要做到每天追蹤

了解病情變化及診治情況，每天與學生家長保持聯(lián)系，班主任及各教研組組長要將患病師生情況及時報醫(yī)務(wù)室張春紅。

六、實行疫情快報制度。張春紅要將晨、午檢情況匯總，如發(fā)現(xiàn)一個班級一周內(nèi)發(fā)生3例及以上病例，或同一學校發(fā)生10例及以上具有流行病學關(guān)聯(lián)的流感樣病例；或發(fā)生因流感樣癥狀住院病例，需立即報告區(qū)疾病預(yù)防控制中心（x）和區(qū)教育局（xxx）。對緩報、瞞報、漏報者，要追究相關(guān)責任人的責任。

七、實行零報告制度：晨檢、午檢報告結(jié)束后，校醫(yī)張春紅及時將全校情況匯總，篩查，每天1：30之前向區(qū)教育局和區(qū)疾控報告學生發(fā)熱信息，出現(xiàn)異常情況及時按照要求向上級主管部門報告。

精選疾控傳染病科室總結(jié)范文怎么寫三

本預(yù)案中的傳染病是指《中華人民共和國傳染病防治法》中規(guī)定的法定管理的甲、乙、丙三類傳染病。突發(fā)公共衛(wèi)生事件是指突然發(fā)生的、造成可能會對健康嚴重損害的重大傳染病疫情，群體性不明原因疫病、重大食物中毒和職業(yè)中毒以及其它危害公共健康的事件。

堅持“預(yù)防為主”的衛(wèi)生工作方針，按照“早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早隔離、早治療”的傳染病防治原則，提高警惕，加強監(jiān)測，及時發(fā)現(xiàn)病例，采取有效的預(yù)防與治療措施，控制傳染源，切斷傳播途徑，保護易感者，防止傳染病在學校的傳播和蔓延。

遵循“預(yù)防為主、常備不懈”的突發(fā)事件應(yīng)急工作方針。貫徹統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級負責、反應(yīng)及時、措施果斷、依靠科學、加強合作的原則，并實施屬地管理和依法管理的原則。

組長：

組員:

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室（校長室）、宣傳組（政團隊和副校長辦公室）、監(jiān)測與疫情處理組（各教研組組長、各班班主任）、健康教育組（政教處）和后勤保障處（總務(wù)處）。明確各人員的職責任務(wù)，分工協(xié)作，共同完成傳染病防控工作任務(wù)。

職責分工：

1、組長抓總體工作，副組長負責分管工作的落實。

2、總務(wù)處負責校園環(huán)境及衛(wèi)生的整治、購置有關(guān)器械和藥品，消殺（除“四害”）以及防控物品保障等具體工作。

3、團少隊負責學校班級衛(wèi)生工作檢查督促，各班晨、午檢的檢查監(jiān)督與管理、指導(dǎo)疫情處理等。政教處做好平時防控的督查、數(shù)據(jù)統(tǒng)計、上報等臨時辦公室工作。

4、政教處、團委：充分利用學校宣傳陣地，組織在校內(nèi)和班級宣傳，組織聯(lián)系社區(qū)宣傳。

5、各教研組組長、各班班主任：負責班級晨、午檢和平時的監(jiān)測，發(fā)現(xiàn)問題及時報告學校，必要時要協(xié)助疫情處理等。

6、政教處：負責傳染病防控知識的宣傳教育，使師生盡快掌握防控知識和技能。

7、校辦公室：負責學校與上級機關(guān)及其他單位的聯(lián)系與溝通，以及相關(guān)信息的上傳下達等工作。

１、學校相關(guān)職能部門負責人為成員的傳染病防控領(lǐng)導(dǎo)小組和突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急小組。負責全校日常傳染病防治工作和全面協(xié)調(diào)、組織全校突發(fā)事件應(yīng)急處理工作。 ２、負責建立、健全本單位傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件的發(fā)現(xiàn)、收集、匯總與報告管理工作制度；

３、負責指定專人或兼職教師負責本單位內(nèi)傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件、因病缺勤等健康信息的收集、匯總與報告工作；

４、協(xié)助疾病預(yù)防控制機構(gòu)對本單位發(fā)生的傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件進行調(diào)查和處理，接受教育行政部門與衛(wèi)生行政部門對學校傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件的督導(dǎo)、檢查；

5、負責組織開展對本單位全體人員傳染病防治知識的宣傳教育；

6、學校校長或者托幼機構(gòu)主要領(lǐng)導(dǎo)是傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告的第一責任人。

1、開展健康教育宣傳。利用宣傳、櫥柜、板報、廣播等宣傳方式開展健康教育，增加學校師生自我保健知識，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣、增強自我保健能力。

2、開展愛國衛(wèi)生運動。搞好校園公共場所環(huán)境衛(wèi)生、消滅鼠害、滅蚊、蠅，對人員密集的教室、辦公室、進行定期消毒。

3、堅持晨、午檢制度。晨、午檢應(yīng)在學校疫情報告人的指導(dǎo)下進行，由班主任或班級衛(wèi)生員對早晨到校的每個學生進行觀察、詢問，了解學生出勤、健康狀況。發(fā)現(xiàn)學生有傳染病早期癥狀（如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）以及疑似傳染病病人時，應(yīng)當及時告知學校疫情報告人，學校疫情報告人要進行進一步排查，以確保做到對傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)、早報告。

4、堅持因病缺勤病因追查與登記制度。因病缺勤班主任應(yīng)當密切關(guān)注本班學生的出勤情況，對于因病缺勤的學生，應(yīng)當了解學生的患病情況和可能的病因，如有懷疑，要及時報告給學校疫情報告人。學校疫情報告人接到報告后應(yīng)及時追查學生的患病情況和可能的病因，以做到對傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)。

5、做好疫苗針對性疾病的控制。學校應(yīng)做好水痘、風疹、流感等既是學校多發(fā)、好發(fā)傳染病又是疫苗針對性疾病的防控工作，加大針對性疾病疫苗的宣傳和接種工作，以有效地建立學校的免疫屏障。

1、責任疫情報告人發(fā)現(xiàn)甲類傳染病，乙類傳染病中非典型肺炎、肺炭疽和人感染高致病性禽流感城鎮(zhèn)于2小時內(nèi)，農(nóng)村于6小時內(nèi)以最快的通訊方式向縣疾病預(yù)防控制中心報告。對其它乙類傳染病人、疑似病人和病原攜帶者，城鎮(zhèn)于6小時，農(nóng)村于12小時內(nèi)以最快的通訊方式向縣疾病預(yù)防控制中心報告。對丙類傳染病和其它傳染病，應(yīng)當在24小時內(nèi)以最快的`通訊方式向縣疾病預(yù)防控制中心報告。

2、傳染病暴發(fā)、流行時，責任疫情報告人應(yīng)當以最快的通訊方式向區(qū)疾病預(yù)防控制中心報告疫情。

1、凡發(fā)現(xiàn)校醫(yī)務(wù)室無法確診的甲、乙類傳染病及疑似病人，均應(yīng)立即安排轉(zhuǎn)醫(yī)院進一步明確診斷。校醫(yī)應(yīng)跟蹤了解病人的診斷和治療情況。

2、對被傳染病病人，病原攜帶者、疑似傳染病病人污染的場所、物品，校醫(yī)務(wù)室指導(dǎo)相關(guān)人員做好終末消毒處理。與傳染病人和疑似病人密切接觸者，校醫(yī)務(wù)室應(yīng)采取必要的檢查和預(yù)防措施，并進行醫(yī)學觀察。

3、校醫(yī)務(wù)室要做好自身防護工作和醫(yī)務(wù)室內(nèi)的消毒工作，盡量避免發(fā)生室內(nèi)感染，造成傳染病的擴散。

1、學校應(yīng)逐步加強學校醫(yī)療救治、衛(wèi)生防護工作的物質(zhì)條件，做好“思想、組織、技術(shù)、物資”四落實，提高應(yīng)對突發(fā)事件的能力。

2、定期對各班主任進行相關(guān)技能培訓(xùn)，提高應(yīng)對突發(fā)發(fā)事件的業(yè)務(wù)能力。

1、一旦發(fā)生突發(fā)事件，學校應(yīng)立即以最快的通訊方式教育主管部門、縣疾病預(yù)防控制中心報告，并做好應(yīng)急處理準備。

2、學校在接到屬地政府、衛(wèi)生局和疾控中心有關(guān)重大傳染病疫情的預(yù)警報告后，應(yīng)按照屬地管理得原則，不折不扣地實施屬地衛(wèi)生行政部門和疾控中心的應(yīng)急預(yù)案。對上級突發(fā)事件應(yīng)急指揮部進行的指導(dǎo)和督察，給予積極支持和配合。

3、應(yīng)急預(yù)案啟動后，各級領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門應(yīng)按照預(yù)案規(guī)定的職責要求，服從統(tǒng)一指揮，立即到達規(guī)定崗位。按照突發(fā)事件的情況，采取相關(guān)的應(yīng)急措施。根據(jù)突發(fā)事件應(yīng)急處理需要，報請上級政府依法采取必要的控制措施。

4、突發(fā)事件發(fā)生后，在學校應(yīng)急指揮系統(tǒng)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，校醫(yī)務(wù)室應(yīng)立即對突發(fā)事件所涉及的病人提供現(xiàn)場救援與醫(yī)療救治。醫(yī)護救護力量不足時，應(yīng)及時請求上級衛(wèi)生部門給予支援。對易感人員采取應(yīng)急接種、預(yù)防性用藥、群體防護措施。需要接受隔離的病人，疑似病人和密切接觸者，應(yīng)當主動配合校醫(yī)及有關(guān)衛(wèi)生部門采取的醫(yī)學措施。校醫(yī)務(wù)室嚴格執(zhí)行各項管理規(guī)定，防止醫(yī)源性感染和校內(nèi)感染。校醫(yī)應(yīng)配合疾病控制中心做好流行病學的調(diào)查。

5、突發(fā)事件應(yīng)急處理工作中，學校執(zhí)行國務(wù)院《突發(fā)公共衛(wèi)生應(yīng)急條例》，學校將對在重大傳染病疫情控制和醫(yī)療救治中有突出表現(xiàn)的個人給予表彰和獎勵，對在突發(fā)事件中玩忽職守、失職、瀆職、拒不接受工作任務(wù)，借故推諉拖延，擅離職守，臨陣脫逃者，按規(guī)定給予相應(yīng)的處罰，直至追究法律責任。