每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

有關(guān)高校就業(yè)幫扶申請書通用一

為加強(qiáng)我省學(xué)生工作，促進(jìn)各高校之間的聯(lián)系與交流，使學(xué)生工作走向社會化，在元旦到來之際，特別舉辦全省高校大型文藝聯(lián)誼會，以展示當(dāng)代大學(xué)生的青春風(fēng)采，繁榮各高校的課余文化生活，促進(jìn)高校的精神文明建設(shè)。

甘肅省學(xué)生聯(lián)合委員會。

蘭州商學(xué)院工管學(xué)院“現(xiàn)在”策劃協(xié)會。

蘭州大學(xué)學(xué)生會，西北師大學(xué)生會，蘭州商學(xué)院學(xué)生會，甘肅工業(yè)大學(xué)學(xué)生會，西北民族學(xué)院學(xué)生會，蘭州鐵道學(xué)院學(xué)生會，蘭州醫(yī)學(xué)院學(xué)生會，甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)生會。

甘肅幼兒師范學(xué)校，甘肅藝術(shù)學(xué)校。

xx年12月23日晚7：30-9：30于東方紅廣場。

1、 主持人：本次聯(lián)誼會擬定從各大高校選出2-4名主持人，要求：富有激情，語言充滿表現(xiàn)力，能調(diào)動會場氣氛。

2、 演出節(jié)目：參加節(jié)目包括歌曲、舞蹈、小品等多種形式，但必須充滿活力，富有激情，能充分展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌。

3、 參加形式：由各高校選送2-4個節(jié)目，交由本會承辦單位具體安排。

國芳百盛。

1、由國芳百盛提供場地及場上的各種燈光和音響設(shè)備。

2、由提供演出所需經(jīng)費。

3、本次聯(lián)誼會將以以上兩個企業(yè)名稱命名，企業(yè)可在會場附近作條幅廣告。

4、開場之處可由企業(yè)負(fù)責(zé)人作簡短演講，演出過程可穿插企業(yè)自己的節(jié)目。

5、可聯(lián)系參與媒體向企業(yè)作宣傳。

甘肅電視臺，蘭州電視臺，蘭州晨報，蘭州晚報，甘肅青年報，西部商報，甘肅交通廣播電視臺，都市調(diào)頻臺。

有關(guān)高校就業(yè)幫扶申請書通用二

2017年春季學(xué)期，我在擔(dān)任教育系201*級11、12、14、15班輔導(dǎo)員的同時，還承擔(dān)了系分團(tuán)委學(xué)生會日常管理以及系黨團(tuán)組織建設(shè)等工作。在工作崗位上，我堅持盡心盡力做好每一項工作，始終保持工作的高標(biāo)準(zhǔn)，較好地完成了各項工作任務(wù)，個人能力素質(zhì)也得到了不斷提高。現(xiàn)將2017年春季學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、狠抓自身學(xué)習(xí)，履職盡責(zé)的能力素質(zhì)進(jìn)一步增強(qiáng) 俗話說“打鐵還需自身硬”，作為一名高校輔導(dǎo)員，必須具備較高的思想素質(zhì)和理論素養(yǎng)，在平時工作中才能做到言傳身教、為人師表。一方面，注重結(jié)合日常工作學(xué)上下功夫。在參加學(xué)校舉辦的輔導(dǎo)員培訓(xùn)、全國中級職業(yè)指導(dǎo)師培訓(xùn)中，我堅持認(rèn)真聽講、積極思考，注意將培訓(xùn)中講授的理論與自身的工作實踐結(jié)合起來，反復(fù)思考，堅持用先進(jìn)的理論指導(dǎo)自己的工作開展，反思工作中存在的問題和不足，進(jìn)一步理清了工作思路和方法。在平時工作中，我也注意通過學(xué)習(xí)相關(guān)教育理論來提高自身工作能力素質(zhì)。另一方面，注重在改進(jìn)作風(fēng)上下功夫。努力做到“實、精、嚴(yán)”?！皩崱本褪枪ぷ饕ぬ崒?，務(wù)實求真，按客觀規(guī)律辦事;“精”就是對工作精益求精，認(rèn)真負(fù)責(zé)，不應(yīng)付;“嚴(yán)”就是對自身嚴(yán)格要求、對工作嚴(yán)格要求，對學(xué)生的事情不馬虎，不拖拉，急學(xué)生之所急。與此同時我不斷加強(qiáng)個人修養(yǎng)，做到講誠信，講威信;踐行為人師表，學(xué)高為師的真諦;并以寬廣的胸懷和耐心的態(tài)度解決問題。

二、嚴(yán)格教育管理，育人成才的環(huán)境氛圍進(jìn)一步濃厚

始終本著“以人為本，服務(wù)學(xué)生”的宗旨，將自己定位為學(xué)生的“人生導(dǎo)師”，著重圍繞思想教育、安全管理和班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)等方面開展工作。

一是把握思想脈搏，抓好了思想政治教育。90后的學(xué)生個性明顯，為了增強(qiáng)思想教育工作的針對性和實效性，我注意從了解學(xué)生的內(nèi)心需要和思想動態(tài)入手，按照“先疏后導(dǎo)”的原則開展思想教育。首先，這個學(xué)期初，201*級分出教育技術(shù)方向14班和早期教育方向15班，少部分學(xué)生面對陌生環(huán)境適應(yīng)能力不夠強(qiáng)，我通過組建得力班干部來加強(qiáng)班級日常管理，較快地正規(guī)了班級日常管理秩序;通過召開主題班會，從方向要求、就業(yè)形勢和前景等方面對綜合、教育技術(shù)、早期教育三個方向進(jìn)行利弊分析，幫助他們穩(wěn)定心思，專心向?qū)W;組織新班級班委開展各類有益活動，讓新班級的學(xué)生盡快相互認(rèn)識，融入新集體，形成集體榮譽感和班級凝聚力，新成立的兩個班在較短的時間內(nèi)順利走上了正軌。其次，配合校系團(tuán)委要求，組織開展每個月的主題班團(tuán)會，如3月份的“安全教育”主題班會、4月份的“保護(hù)地球〃從我做起”主題團(tuán)會、5月感恩教育、學(xué)習(xí)胡錦濤在建團(tuán)90周年大會上講話等活動，引導(dǎo)學(xué)生從思想上樹立正確的“三觀”，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，做一名合格的時代新人。另外，在每次事務(wù)性班會中，我都會針對每一個階段學(xué)生的思想情況進(jìn)行教育，引導(dǎo)他們形成積極健康、樂觀向上的生活態(tài)度。

二是加強(qiáng)安全教育，確保了學(xué)生人身財產(chǎn)安全。注意針對開學(xué)之初，學(xué)生思想容易放松、狀態(tài)不夠緊張等特點，專題組織各班學(xué)生召開以安全教育為主題的班會，發(fā)動學(xué)生自己查找可能存在的不安全因素，共同剖析思想根源，制定處置對策，充分調(diào)動學(xué)生自我教育的積極性和主動性，不斷強(qiáng)化學(xué)生的安全意識，取得了較好的效果。繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行“有事請假，離校請假” 的請假制度, 要求所帶班級學(xué)生嚴(yán)格執(zhí)行“如不能去上課的要親自到辦公室請假;周一至周五請假，需要家長打電話確認(rèn)實情;周末或節(jié)假日，離校的也要請假，告知去向，并承諾人身和財產(chǎn)安全在請假期間自己負(fù)責(zé)”等，我們還我們制定了統(tǒng)一的請假條，對上課時間請假的，在綜合測評中扣操行分，不斷強(qiáng)化學(xué)生的紀(jì)律意識。采取這些措施后，201*級學(xué)生晚歸、不歸情況明顯減少，有效防止了安全事故的發(fā)生。同時在各班級建立應(yīng)急反應(yīng)機(jī)制，自己始終保持手機(jī)24小時開機(jī)，要求各班班委會成員以及各宿舍長，在學(xué)生發(fā)生突發(fā)性事件時第一時間反饋信息，保證自己第一時間到場處置。特別是有特殊情況的學(xué)生，在不涉及學(xué)生個人隱私的情況下，要求其同宿舍的其他同學(xué)多給予關(guān)注。每次放假都提醒學(xué)生在回家和返校途中要時刻注意財產(chǎn)安全和人身安全。

三是注重心理關(guān)愛，幫助學(xué)生盡快融入集體。在開學(xué)之初，新成立的14、15班有少數(shù)學(xué)生面對新的環(huán)境產(chǎn)生了心理上的不適應(yīng)。為此，我采取集體輔導(dǎo)與個別輔導(dǎo)相結(jié)合的方法，對他們進(jìn)行心理上的疏導(dǎo)。比如，15班的xx和xx對早期教育方向缺乏全面認(rèn)識，只是隨波逐流地選了這個方向，開學(xué)后思想出現(xiàn)反復(fù)波動，我結(jié)合她們自身的性格特點和特長給他們做了客觀的分析，幫助她們一一化解存在的心理顧慮，使她們安定下來，全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，使新班級在最短的時間內(nèi)形成凝聚力。同時，對根據(jù)心理存在問題學(xué)生，會給她們做好一個詳細(xì)的檔案，便于了解情況和跟蹤。原15班的xx，她是一個孤兒，大一上學(xué)期曾找心理老師對其進(jìn)行心理輔導(dǎo)，在分班后，為了讓她不產(chǎn)生離群感，我特意把她放到自己帶的綜合方向的班級11班，并安排她與性格開朗、樂于助人的原14班班長xx一起住，囑咐她平時多關(guān)心幫助。經(jīng)過半個學(xué)期，馮萍變得開朗多了，從不參加活動的她參加了宿舍心理情景劇的表演。除此之外，我還通過及時與家長溝通，反饋學(xué)生在校情況，爭取家長共同做好學(xué)生的教育管理工作。

四是抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、舍風(fēng)建設(shè)，營造良好氛圍。從201*級新生入學(xué)開始，我一直嚴(yán)抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和舍風(fēng)建設(shè)，將培養(yǎng)學(xué)生守紀(jì)律、愛學(xué)習(xí)的思想貫穿整個的教育工作之中。第一，注意發(fā)揮好班委干部模范作用。我一直將學(xué)生干部的培養(yǎng)作為工作的重點，鼓勵班委干部發(fā)揮模范作用，在實踐中鍛煉，在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作。在選班委的時候，我總會親臨現(xiàn)場，盡可能使學(xué)生得到鍛煉的同時選出得力助手。第二，注意加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)。 —4—

通過嚴(yán)格執(zhí)行請假制度和雙層考勤制度，由紀(jì)律委員、班委負(fù)責(zé)監(jiān)督，每周匯總講評一次考勤情況，很好的保證了學(xué)生上課的出勤率。第三，注意濃厚學(xué)習(xí)良好氛圍。根據(jù)教育系學(xué)生技能課較多的特點，發(fā)動各班集思廣益提出提高本班同學(xué)技能水平方案，充分發(fā)揚民主，調(diào)動學(xué)生的積極性。在技能學(xué)習(xí)中，實行“一幫一”或“一幫多”的方式，使大家相互幫助，共同進(jìn)步。如11班和12班，這個學(xué)期美術(shù)課分別學(xué)不同的內(nèi)容，11班學(xué)的是人物畫像，而12班學(xué)的則是手工。由于4月中旬要去南寧見習(xí)，11班的班委向我反映她們班同學(xué)特別想學(xué)手工。抓住她們兩個班經(jīng)常在一起上課、每班正好56人的有利條件，我讓這兩個班的班委組織同學(xué)們結(jié)對子，相互學(xué)習(xí)。在舞蹈、聲樂、美術(shù)、手工、鋼琴、普通話、計算機(jī)、英語等技能學(xué)習(xí)中，注重引導(dǎo)學(xué)生分學(xué)期分階段通過，這個學(xué)期英語b級報考人數(shù)達(dá)90%，計算機(jī)報考達(dá)95%。同時，以校系團(tuán)委學(xué)生會組織的活動為基點，激勵學(xué)生強(qiáng)化專業(yè)技能，并綜合測評加分或評優(yōu)評先為激勵點，鼓勵他們多參加活動。這個學(xué)期，我所帶的班級學(xué)生獲得了校級以上多個獎項，如xx的書法一等獎(國家級)、xx的書法二等獎(國家級)、xx的廣西首屆翻譯大賽非專業(yè)組特等獎，等等。第四，以宿舍文明評比或門牌設(shè)計等活動為切入點，營造“學(xué)習(xí)氛圍濃，舒適溫馨”宿舍。對獲得“文明宿舍”的宿舍公開表揚，并以這些“典型宿舍”作為宣傳例子，鼓勵更多的宿舍向他們學(xué)習(xí)。把文明宿舍與綜合測評、評優(yōu)評先掛鉤，激勵創(chuàng)建更多的“典型宿舍”。

五是關(guān)注貧困生，做好“獎助貸”工作。我系學(xué)生多來自貧困山區(qū)，貧困學(xué)生占很大比例。從新生入學(xué)初，我對自己所帶的班級貧困生建立了一個較詳細(xì)的檔案庫，并參考檔案信息、民主評議、班委建議等方面做了貧困生的貧困等級認(rèn)定。在評選方面，做到、公開、公平、公正。在物質(zhì)幫助的同時，我同樣注重思想上的幫助與教育，經(jīng)常與貧困生面對面的交流、談心，解除他們心中的自卑心理，使他們能振奮精神，安心學(xué)習(xí)。在獎學(xué)金的評定方面，做到“明確評定原則”，使得獎學(xué)金真正能“表優(yōu)激先”。

六是抓好常規(guī)工作落實。這個學(xué)期初，制定了《教育系早操規(guī)定》，每周一公布上周各班出操情況，對于無故缺勤的學(xué)生公布其名字，連續(xù)三次無故缺勤的學(xué)生進(jìn)行系通報批評。每天早上，我都會到場，了解我系學(xué)生早操情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決處理。我平均每兩周下一次宿舍，及時了解學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)動態(tài)。主動找學(xué)生談話，幫助其解決心理或思想上的問題。同時積極下課堂聽課，做好聽課記錄;及時與科任老師溝通聯(lián)系，了解學(xué)生上課情況。

三、緊貼學(xué)生需求，分團(tuán)委學(xué)生會活動開展效果明顯

這個學(xué)期，教育系分團(tuán)委學(xué)生會在校、系領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在輔導(dǎo)員、班主任老師的辛勤管理指導(dǎo)下，始終堅持“服務(wù)同學(xué)，為同學(xué)們搭建展示自我舞臺”為目標(biāo)有計劃、有秩序的開展工作，圍繞專業(yè)技能要和培養(yǎng)模式改革順利地開展了一系列參與性強(qiáng)、 —6—

高質(zhì)量、有特色的活動，深受廣大師生歡迎和好評。

這個學(xué)期，我系分團(tuán)委的工作主要有組織部的團(tuán)建、黨建、五四評優(yōu)評先以及組織各班團(tuán)支部開展主題班團(tuán)會，還舉辦了“爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型團(tuán)組織，爭當(dāng)學(xué)習(xí)型團(tuán)干部”演講比賽等活動。宣傳部在負(fù)責(zé)所有活動前后宣傳工作之余，還組織了“繪摹春色〃詩情畫意”繪畫比賽、diy教玩具設(shè)計制作大賽等活動。實踐部則協(xié)助開展“慰問敬老院”、系干培訓(xùn)等活動。秘書部主要是為各部門組織開展活動做保障，負(fù)責(zé)購買獎品、材料，對活動邀請函、獎狀的書寫等等，工作比較瑣碎繁雜。不論是承辦校團(tuán)委舉辦的活動，還是主辦自己的活動，我系分團(tuán)委的成員表現(xiàn)都非常積極，態(tài)度也十分認(rèn)真，成為我開展工作的得力助手，組織活動取得了良好效果，同學(xué)們也很滿意。

學(xué)生會按照開學(xué)初制定的活動計劃表，開展了一系列的活動，如承接校團(tuán)委“廣播體操比賽”初賽、“氣排球比賽”初賽、“校園之星”評選活動初賽、“寢室門牌設(shè)計大賽”、2017年春季學(xué)期寢室設(shè)計大賽暨文明宿舍評比活動、教育系201*級兒童歌曲彈唱大賽、承接校團(tuán)委“兒童歌曲大賽”活動的初賽、5月健康活動月“心理知識競賽”“心理情景劇大賽”等系列活動、教育系“首屆幼兒科學(xué)教育種植比賽”、“演繹經(jīng)典”話劇比賽、2017年春季學(xué)期分團(tuán)委學(xué)生會工作總結(jié)暨頒獎晚會，等等。本學(xué)期共開展了十多次活動，為學(xué)校學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)的建設(shè)做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

四、堅持原則標(biāo)準(zhǔn)，黨團(tuán)組織建設(shè)水平進(jìn)一步提高

這個學(xué)期，我作為教育系學(xué)生黨支部書記，負(fù)責(zé)學(xué)生黨建工作。這個學(xué)期，我們成功地舉行了第一次黨員推優(yōu)大會，表決通過了xxx等32名同志成為中共預(yù)備黨員。同時也把之前一直遺留的如積極分子材料不全、資料沒有整理等問題基本解決完畢。

回首過去半年的工作,在校系領(lǐng)導(dǎo)的大力支持鼓勵下和同事的幫助下，我取得了不錯的成績。但是也存在一些問題和不足。如理論學(xué)習(xí)時間少，理論指導(dǎo)實踐程度不夠深入，案例分析研究仍為空白等;對學(xué)校黨員發(fā)展流程不夠清楚、學(xué)生材料檢查不夠仔細(xì)等等;負(fù)責(zé)分團(tuán)委學(xué)生工作，在活動組織開展上存在準(zhǔn)備不夠充分，宣傳發(fā)動不夠到位，內(nèi)容不夠系統(tǒng)等問題。在以后的工作中，我會積極進(jìn)取，優(yōu)化工作方法，提高工作效率，繼續(xù)探索和努力打造貼近專業(yè)、成為教育系品牌的活動，力爭把我系的學(xué)生工作做到更好。

教育系輔導(dǎo)員 xxx

2017年xx月xx日

輔導(dǎo)員述職報告 | 教導(dǎo)主任述職報告

輔導(dǎo)員述職報告 | 教導(dǎo)主任述職報告

有關(guān)高校就業(yè)幫扶申請書通用三

尊敬的各位老師：

您好!

首先感謝你們能在百忙之中審閱我的自薦信。

我叫xxx，是來自xxxx中學(xué)的一名高三的理科生，即將面臨高考，我希望通過貴校的高校專項計劃來實現(xiàn)我在東南大學(xué)學(xué)習(xí)的夢想。一直以來，東南大學(xué)對我都有很大的吸引力，她坐落在六朝古都--南京，有著悠久的歷史，深厚的文化底蘊，豐富的教學(xué)資源，良好的學(xué)術(shù)氛圍，強(qiáng)烈的時代氣息，東南大學(xué)歷經(jīng)滄桑，飽經(jīng)風(fēng)雨，為祖國培養(yǎng)了許多優(yōu)秀人才，取得了豐碩的科研成果，并成為我國培養(yǎng)高層次專門人才和發(fā)展科學(xué)技術(shù)的一個重要基地。特別是，她是我國高校中最早開始試點實行高校專項計劃的三所高校之一，她愛惜人才、有責(zé)任感，不拘一格選人才。這一點很吸引我。我非?？释茉?0xx年7月拿到貴校的錄取通知書，成為貴校的一名學(xué)生，成為一名對社會、對祖國有用的人才。

進(jìn)入高中以來，我不斷為實現(xiàn)這一理想而努力學(xué)習(xí)文化知識，勤學(xué)善思。英語、理化是我的強(qiáng)勢科目，英語成績特別優(yōu)異。我參加了今年的全國中學(xué)生英語創(chuàng)新大賽，并有幸進(jìn)入復(fù)賽，雖然由于種種原因和最后的大獎擦肩而過，但參加競賽的這種過程使我的能力得到了很大的提升。

除了學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀以外，我還有多方面的特長，我參加了學(xué)校的樂隊，業(yè)余時間我喜歡拉二胡，學(xué)習(xí)二胡，不僅豐富了我的課余生活，而且升華了我對音樂的見解，在二胡的世界中，有奔騰豪放的《賽馬》，有堅定有力，追溯光明的《光明行》，也有悲憤哀怨的《江河水》，我積極參與文體活動。初中時博興縣的才藝表演大賽中獲得優(yōu)秀節(jié)目獎。

我不僅愛好計算機(jī)，在業(yè)余時間，我參加了教育部組織的計算機(jī)等級考試并取得了一級b證，而且經(jīng)常積極參與體育鍛煉，強(qiáng)健體魄，增強(qiáng)毅力。除此之外，我熱情、開朗，樂于助人，陽光、向上，所以高中以來，我年年被評為為"三好學(xué)生"。

但是，這些成績只能代表我的過去，夢在心中，路在腳下，站在人生的十字路口，我選擇了東南大學(xué)，我希望東南大學(xué)能敞開懷抱，給我提供一個大發(fā)展的平臺，希望各位領(lǐng)導(dǎo)和老師能接受我的申請，衷心的感謝!

此致

敬禮

xx

日期

有關(guān)高校就業(yè)幫扶申請書通用四

畢業(yè)生：__________________

用人單位：________________

培養(yǎng)單位：________________

簽訂本就業(yè)協(xié)議應(yīng)遵守的條款

第一條 本《就業(yè)協(xié)議書》適用于參加初次就業(yè)的普通高校(含研究生培養(yǎng)單位)畢業(yè)研究生、本?？飘厴I(yè)生;在中國境內(nèi)登記注冊的各類企業(yè)、事業(yè)單位;國家機(jī)關(guān)、部隊以及依照中國法律核準(zhǔn)登記的外因公司、分支機(jī)構(gòu)。

第二條 簽訂本就業(yè)協(xié)議應(yīng)當(dāng)遵守平等、自愿、誠實信用的原則。

第三條 畢業(yè)生與用人單位有權(quán)利了解對方的實際情況，被了解方應(yīng)當(dāng)如實介紹自己的情況，不得弄虛作假。

第四條 《就業(yè)協(xié)議書》如增加其他約定條款，約定條款內(nèi)容不得違反國家法律和行政規(guī)章的有關(guān)規(guī)定，不得損害學(xué)校、用人單位和畢業(yè)生的聲譽及合法權(quán)益。

第五條 畢業(yè)生與用人單位對就業(yè)協(xié)議的成立，有其他約定的，須在就業(yè)協(xié)議書中注明。例如：用人單位進(jìn)人需要經(jīng)人事主管部門核準(zhǔn)的，應(yīng)當(dāng)在協(xié)議書中約定，核準(zhǔn)后就業(yè)協(xié)議成立。

第六條 本協(xié)議經(jīng)畢業(yè)生和用人單位簽字或蓋章后生效，經(jīng)學(xué)校鑒證登記后作為簽發(fā)報到的依據(jù)。

第七條 本協(xié)議一式四份，畢業(yè)后、用人單位、畢業(yè)后所在學(xué)院和學(xué)校各一份。

雙方協(xié)議的主要條款

用人單位 用人單位名稱:_________ 主管部門:______________

通訊地址:_____________ 郵政編碼:______________

聯(lián)系人及電話:_________ 單位性質(zhì):______________

檔案:_________________

接收單位 名稱:_________________ 郵政編碼：_____________

詳細(xì)地址:_____________

畢業(yè)生 姓名:_________________ 性別:__________________

民族:_________________ 出生年月:______________

學(xué)院:_________________ 專業(yè):__________________

政治面貌:_____________ 學(xué)位類別:______________

學(xué)歷:_________________ 培養(yǎng)方式:______________

生源地:_______________ 婚姻狀況:______________

聯(lián)系方式:_____________

雙方經(jīng)協(xié)商達(dá)成如下協(xié)議：

第一條 畢業(yè)生工作的地點：____________________

第二條 畢業(yè)生的工作崗位是：__________________

第三條 畢業(yè)生戶口遷入地地址：________________

用人單位每月支付的勞動報酬是：________________

畢業(yè)生到用人單位初次服務(wù)的期限是：____________

畢業(yè)生到用人單位報到后是否簽訂：__________合同。

本協(xié)議是否需要用人單位的上級主管部門核準(zhǔn)后成立

雙方商定按下列步驟解決爭議：

一、對本協(xié)議產(chǎn)生糾紛和爭議的，協(xié)商解決。

二、協(xié)商不能達(dá)成一致意見，任何一方可向當(dāng)?shù)卣鞴墚厴I(yè)生就業(yè)工作部門申請調(diào)解。

三、調(diào)解不能達(dá)成一致意見，可向人民法院提起訴訟。

一方違約向另一方承擔(dān)違約責(zé)任的方式_____________ 。約定支付違約金的，違約金額最高不超過20xx元。違約方應(yīng)征得另一方的同意，另一方簽字蓋章后方可解除協(xié)議。

其他約定：_________________________________________________

畢業(yè)生意見：___________ 用人單位意見：_______________

簽字：_________________ 簽字：_______________________

_______年_____月_____日 _________年_______月_______日

用人單位主管部門意見：_______

簽字、蓋章：_________________

_________年_______月_______日

有關(guān)高校就業(yè)幫扶申請書通用五

(一)班會目的：

1.使學(xué)生知道一些簡單的安全常識。

2.使學(xué)生掌握一些在家遇到火災(zāi)的處理方法。

(二)活動地點：教室

(三)教育重點：學(xué)習(xí)防火的生活常識，培養(yǎng)有關(guān)防范力。

(四)班會流程：

1、第一組代表表演防火：(一人讀情節(jié)過程，三人表演)

2、大家認(rèn)真觀察表演后討論：

(1)發(fā)生了什么事?他們是怎么處理的?發(fā)生火情應(yīng)該怎樣與消防隊取得聯(lián)系?(打火警119、講清出事地點詳細(xì)地址、火勢情況)

(2)總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面知識。還有什么情況可能發(fā)生火災(zāi)?發(fā)生火災(zāi)怎么辦?怎樣防火?打什么電話求救?

3、學(xué)習(xí)防觸電知識的情景表演：

(1)第二組代表表演：

(2)大家認(rèn)真討論觀察表演后討論：

a.提問：發(fā)生了什么事?他們是怎么做的?

b.總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面知識?還有什么情況可能發(fā)生觸電危險?發(fā)生觸電應(yīng)怎么辦?怎么防止觸電事情發(fā)生?出了事打什么電話求救?

(五)鞏固總結(jié)

1、火警、急救中心電話各是什么?著火打119，急救中心120。

2、遇到火情，危險情況時，要保持鎮(zhèn)靜，迅速采取有效措施。

注意事項：

防火：不要在易燃物品(棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫等)附近玩火、放鞭炮。注意(液化氣)灶的合理使用，用完電熨斗、電爐后應(yīng)立即拔出插頭。

(六)學(xué)生發(fā)表本節(jié)班會課的感想

(七)班主任總結(jié)

同學(xué)們，生命像是一根絲線，一端系著昨天，一端系著明天。站在兩端之間，我們才知道：因為生命，我們才會擁有今天，因為今天，我們的生命才得以延續(xù)。

生活中總有一些突發(fā)事件，這些突發(fā)事件并不可怕，可怕的是沒有自救互救的意識和解決問題的能力。今天我們的目的便是培養(yǎng)大家的這種意識和能力，在緊急時刻我們能用自己的經(jīng)驗和知識去保護(hù)自己和他人的生命。