手機閱讀
工作范文
2023年本科數(shù)學專業(yè)開題報告范文(大全14篇)
  • 時間:2023-11-11 18:59:26
  • 小編:ZTFB
  • 文件格式 DOC
下載文章
一鍵復制
猜你喜歡 網(wǎng)友關注 本周熱點 精品推薦
在當下這個社會中,報告的使用成為日常生活的常態(tài),報告具有成文事后性的特點。那么,報告到底怎么寫才合適呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的報告范文,希望對大家有所幫助,下面
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編為大家
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來小編
總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運用這些規(guī)律,是時候?qū)懸环菘?/div>
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。關于店名變更
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧兌付
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。推薦日
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。2023年農(nóng)
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
在人民愈發(fā)重視法律的社會中,越來越多事情需要用到合同,它也是實現(xiàn)專業(yè)化合作的紐帶。相信很多朋友都對擬合同感到非常苦惱吧。下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的合同范文,希
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫?這里我整理了一些
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。小
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優(yōu)
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧關于分戶口房屋分割協(xié)
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧關于農(nóng)村股份繼承協(xié)議
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。精選拒執(zhí)行申請書(
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧關于浦東定制房產(chǎn)轉(zhuǎn)讓協(xié)議書
光陰的迅速,一眨眼就過去了,很快就要開展新的工作了,來為今后的學習制定一份計劃。什么樣的計劃才是有效的呢?以下是小編為大家收集的計劃范文,僅供參考,大家一起來看
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?接下來小編就給
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?這里我
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?這
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?這
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。如何寫更換申請書模板范
在人們越來越相信法律的社會中,合同起到的作用越來越大,它可以保護民事法律關系。優(yōu)秀的合同都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?下面是我給大家整理的合同范本,歡迎大
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來小編就給大家介紹一
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫?這里我整理了一些
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?以下是小編為大家收集的方案范文,歡
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫?接下來小編就給大
總結是把一定階段內(nèi)的有關情況分析研究,做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結吧。那關于總結格式是怎樣的呢?而個人
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?這里
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。推薦小
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?接下來小編就給
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來小編就給大家介紹一
2023年本科數(shù)學專業(yè)開題報告范文(大全14篇)
2023-11-11 18:59:26    小編:ZTFB

通過撰寫報告,我們可以提高自己的表達能力和邏輯思維能力。報告的結構應包括引言、正文和結論三個部分。在下面,我們將為您展示一份完整的報告范例,以幫助您更好地理解和掌握報告的寫作要點。

本科數(shù)學專業(yè)開題報告篇一

就土質(zhì)邊坡綠化來說,邊坡綠化對道路路基的保護作用和美化效果尤其突出。坡面防護方法大致可分為植物防護和工程防護;植物防護方法就是栽植草木等植被進行坡面防護,又被稱為生物防護方法;工程防護方法包括構造物、擋土墻柵欄、錨固、噴漿等傳統(tǒng)工程防護方式。而道路邊坡綠化一般大體分為施工和后期養(yǎng)護兩階段。即施工工程和養(yǎng)護工程。

邊坡綠化可穩(wěn)固路基、保護路面、美化路容、改善環(huán)境、減少噪聲、舒適行旅、誘導汽車行駛;邊坡綠化可美化環(huán)境,涵養(yǎng)水源,防止水土流失和滑坡,凈化空氣;邊坡綠化也是防風、防沙、防雪、防水害的重要措施之一。

選題的實際意義。

通過對水東路的邊坡綠化具體實例分析,展現(xiàn)貴州省貴陽市的林城城市的綠化特色。邊坡綠化對于美化城市環(huán)境、改善人車行駛環(huán)境、防治地質(zhì)災害等都有重大意義。因此對邊坡綠化工程的發(fā)展和建設,將提高和影響貴州省社會經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展的高度。一個良好的人居生活環(huán)境是城市發(fā)展的高度和整體形象的重要標志,更是發(fā)展中的林城貴陽環(huán)城林帶的的宣傳標志。

本科數(shù)學專業(yè)開題報告篇二

(2)建筑施工圖設計(繪制施工圖)。

嚴格按《建筑制圖標準(gb/t50104-)》繪制建筑施工圖,其中手工繪制3-4張,成果形式及要求:建筑設計總說明、總平面圖(1:200)、一層平面圖(1:100~200)、其他層平面圖(1:100~200)、屋頂平面圖(1:100~200)、正立面圖(1:100~200)、側(cè)立面圖(1:100~200)、剖面圖1個(1個主樓梯剖面)、節(jié)點詳圖2個(1:10~30檐口、泛水、陽臺扶手等)、門窗表、表現(xiàn)圖、功能分析圖、其他特征平與立面(1:100~200)、單元放大平面圖(1:50;含設施家具布置)。

3.2、結構設計。

(1)確定結構方案,合理選型。

根據(jù)建筑設計、材料供應和施工條件,合理的確定結構方案和結構布置,完成結構布置草圖。

(2)結構計算。

在結構布置的基礎上,對現(xiàn)澆連續(xù)梁、板進行計算,并選取一榀有代表性的框架及柱下基礎進行結構設計計算(包括確定計算簡圖、荷載計算、內(nèi)力分析及組合、配筋計算等),須有詳細的設計計算步驟??蚣茉O計計算時,要求分別進行手算和電算,并對兩者的設計計算結果進行比較分析。

(3)結構施工圖繪制及深度要求。

結構施工圖按照手算設計計算結果,嚴格按《建筑制圖標準》繪制,其中手工繪制2張,成果形式要求:基礎平面結構布置圖(1:100)、基礎大樣圖(1:20~50)、標準層結構布置圖(1:100)、屋面結構布置圖(1:100)、框架模板配筋圖(1:20~100)、現(xiàn)澆樓梯配筋圖(1:20~50)、現(xiàn)澆雨棚配筋圖(1:20~50)、連續(xù)梁、現(xiàn)澆板配筋圖(1:20~50)。

3.3、施工組織設計。

完成施工組織設計和一個分部工程施工組織設計。

(1)施工組織設計要求:確定施工部署;擬定施工方案;選擇施工方法、施工機械;確定施工順序、步驟,制定施工技術措施。

(2)分部工程施工組織設計:分部工程施工組織設計可選作基礎工程施工組織設計,要求:計算工程量;選擇施工方法、施工機械;確定施工順序和步驟,制定施工技術措施;分部工程施工平面圖;施工進度計劃編制單位工程施工進度計劃;對主要材料要編制材料、半成品和零件的消費進度計劃(鋼材、水泥、木材、砌體材料、門窗等)。

(3)成果形式及要求。

按《建筑制圖標準》繪制:施工組織設計說明書、主體施工階段施工平面圖、施工進度計劃橫道圖并附說明、施工進度計劃網(wǎng)絡圖并附說明。

4、計算書內(nèi)容及格式要求。

計算書內(nèi)容包括中英文摘要、目錄、前言、建筑設計、結構設計、施工組織設計、結論與思考、致謝、參考文獻等。采用學院的統(tǒng)一格式,要求打印并按要求裝訂成冊。

5、主要參考資料。

2、圖集:建筑標準圖集、中南地區(qū)標準圖集等;。

3、國家現(xiàn)行有關規(guī)范和標準:混凝土結構設計結構、建筑結構荷載規(guī)范、高層建筑混凝土結構技術規(guī)程、建筑抗震設計規(guī)范、建筑制圖標準等。

四、本課題的設計步驟。

1、建筑設計。

(1)總平面圖(2)各層平面圖。

(3)剖面圖(1~2個)(4)立面圖(1~2個)。

(5)節(jié)點詳圖(1~3個)(6)簡要設計說明。

2、結構設計。

(1)根據(jù)房屋基本情況確定結構設計基本參數(shù)。

(2)進行結構平面布置。

(3)手算一榀代表性框架。

(3.1)選取計算框架并確定該榀框架在各種作用下的計算簡圖。

(3.2)各種荷載工況下的內(nèi)力計算。

豎向荷載(恒、活)作用下的內(nèi)力計算采用分層法;水平荷載(風、地震)下的內(nèi)力計算采用d值法。

(3.3)控制截面內(nèi)力計算、內(nèi)力組合、抗震組合內(nèi)力級差調(diào)整。

(3.4)框架梁、柱截面設計及節(jié)點核心區(qū)截面抗震驗算。

(4)基礎設計。

(5)樓梯設計。

(6)計算機分析與設計。

用pk對手算框架進行建模分析,對比分析手算結果和pk結果;。

用tat進行結構整體空間分析與設計。

(7)整理計算書,繪制結構施工圖。

3、施工組織設計。

(1)確定施工方案。

(2)編排施工進度計劃,繪制橫道圖。

(3)施工現(xiàn)場平面布置。

五、進度安排及完成時間。

畢業(yè)實習:3周(第1-3周);包括開題報告、實習報告的完成;。

建筑設計:3周(第4-8周);其中建筑方案1周、建筑施工圖4周;。

結構設計:4周(第9-12周);其中結構方案1周、結構施工圖3周;。

施工組織:1周(第13周);。

答辯:1周(第16周)。

本科數(shù)學專業(yè)開題報告篇三

選題的目的與意義。

但是就是圍繞著這個寫,后面是我寫的內(nèi)容還有.

研究現(xiàn)狀。

如今,我們的民間舞教學的教材與教學內(nèi)容,不是簡單純粹地把流傳在民間的自然形態(tài)民間舞搬進教學,而是經(jīng)過反復深入研究,找出其規(guī)律特點,不斷進行提煉、加工、升華、規(guī)范而形成系統(tǒng)的教材,并以此作為訓練學生舞蹈演員的有效手段,其針對性、目的性是很明確的。不同地域的民間舞,其舞蹈的形式、風格、動態(tài)有其共性,也有個性,而民間舞蹈內(nèi)在特有的規(guī)定性,形成了民間舞蹈自身特有的風格特點和形態(tài)樣式。例如:東北秧歌的風格特點概括為“穩(wěn)重浪”,其舞蹈的“艮勁兒、美勁兒、潑辣勁兒”,以動作和急出慢落、有動有靜、有張有弛,音樂曲調(diào)以嗩吶和小鈸器樂吹奏出迷人的節(jié)奏變化,把舞蹈烘托得更動人,為其舞蹈的“艮勁兒、美勁兒、潑辣勁兒”增添聲色。從動感和風格上,藝術地概括出東有教無類”的教學模式,關鍵是解決教師的教學思維與教學方法,是“民主”、“兼容”、“并收”的教學思想的滲透。

主要內(nèi)容。

本文通過四個方面對民族民間舞教學法的重要性進行了分析和講解。

1、民族民間舞蹈的特點,一個民族的歷史進程中,由人民群眾直接創(chuàng)作,又在群眾中進行今傳承,如此歷代沿襲流傳至的舞蹈形式。

2、民族民間舞教學法的`特點,體現(xiàn)在以不同地區(qū)、不同民族有代表性的民間舞教材為教學內(nèi)容,有較強的系統(tǒng)性和規(guī)范性,以具有訓練形體技能和心智技能兩方面價值和作用的內(nèi)容,著重解決學生的身體松弛和協(xié)調(diào)性、靈活性、柔韌性、氣質(zhì)性以及控制力、力度、彈性、速度、節(jié)奏感、樂感、技術技巧性和表現(xiàn)力等。

3、民族民間舞教學法的目的,通過系統(tǒng)規(guī)范化的教學內(nèi)容,配合相適應的、生動有效的教學方法,使學生在民間舞基礎知識、技術運用方法、基本能力等諸多方面得到培養(yǎng)開發(fā)和訓練。

本科數(shù)學專業(yè)開題報告篇四

希望通過本實驗可以發(fā)現(xiàn)蒽醌化合物的抑菌機理,從而促進對蒽醌化合物的開發(fā)與使用。近年來,國內(nèi)外對蒽醌的研究越來越多,可見其具有潛在的可開發(fā)利用價值。雖然試驗只對蒽醌類物質(zhì)的抑菌性做了些初步的分析,但對其的開發(fā)利用提供一定的參考意義。

(一)國內(nèi)外相關研究分析。

(二)選題分析。

二、相關理論基礎。

三、研究方案。

(一)研究內(nèi)容及擬解決的技術關鍵。

(二)擬采用的研究方法,技術路線,實驗方案。

(三)預期結果。

(四)畢業(yè)論文工作安排。

四、研究條件。

(一)已具備的`研究條件。

(二)尚缺條件及解決辦法。

(三)研究經(jīng)費預算及解決辦法。

五、參考文獻。

本科數(shù)學專業(yè)開題報告篇五

未來學家曾尖銳地指出:二十一世紀人類將面臨三大問題:首先是人口膨脹,第二是就業(yè)困難,第三是環(huán)境污染。這三大問題的焦點和后面兩大問題產(chǎn)生的根源在于人口問題。人口系統(tǒng)是一個復雜的動態(tài)系統(tǒng),人口變化對未來經(jīng)濟,社會發(fā)展有著直接的影響。人口年齡結構是人口研究的重要指標之一,人口年齡結構的發(fā)展趨勢的預報對人口政策的制定有著非常重要的作用。

而現(xiàn)在隨著國家對大學的擴招,大學生越來越多,而大學生的就業(yè)現(xiàn)狀并不看好,剛剛畢業(yè)的大學生或者在踏入社會時間不太長的畢業(yè)生經(jīng)濟水平不高,有了孩子負擔會更重,而作為受過高等教育的大學生本身就具有較強的接受新事物的能力,自然而然的就成了丁克一族的后備軍,這類的大學生越來越多,現(xiàn)的大學生大多是80后人,更具有發(fā)展成為丁克一族的可能,因此,丁克現(xiàn)象在最近二十年之內(nèi)必將發(fā)展非常迅速,直接影響著人口老齡化的加快。面對這樣的形勢,為抑制丁克人口增長過快的趨勢,減小人口老齡化速度的加快,又要使人口的年齡結構有一個合理的分布,就必須建立丁克人口預測和控制的數(shù)學模型,為正確的人口政策提供科學的依據(jù)。

2、國內(nèi)外發(fā)展情況(文獻綜述)。

今天,世界的人口危機不是因為家庭中有比過去更多的孩子,實際上家庭規(guī)模并未擴大,而丁克家庭就在這樣的時代背景下涌現(xiàn)。丁克的名稱來自英文doubleincomenokids四個單詞首字母d、i、n、k的組合——dink的諧音,doubleincomenokids有時也寫成doubleincomeandnokid(kids)。僅從單詞字面意義解釋,意思是:雙收入,沒有孩子。

據(jù)美國人口調(diào)查局公布的年度分析報告表明:1993年美國丁克家庭已超過家庭總數(shù)的51%,致使總和生育率下降,人口出現(xiàn)負增長;而意大利、希臘和西班牙由于受丁克現(xiàn)象影響較為嚴重,已加入全球出生率最低的國家之列。自上個世紀80年代起,丁克現(xiàn)象悄悄在中國出現(xiàn)。丁克家庭的增長直接影響人口的老齡化速度加快,導致生產(chǎn)力水平下降,制約著社會經(jīng)濟發(fā)展。

中國是世界上人口最多的國家。底中國大陸上居住著125909萬人(不包括港澳臺)。

約占世界總?cè)丝诘?2%。自1990年起,丁克家庭開始在我國很多大城市涌現(xiàn),近幾年我國的丁克家庭的比例有著上漲的趨勢。走上“丁克”之路的夫妻各有各的理由,總體來說可以歸結為兩大類:一類是自然無耐型,一類是主動接受型。

丁克家庭作為一種新興的特殊家庭類型不僅已在我國扎根定位,成為我國核心家庭、主干家庭、聯(lián)合家庭、單親家庭等眾多家庭類型中新的一員,而且呈繼續(xù)發(fā)展之勢。現(xiàn)在社會,“養(yǎng)兒防老”早已過時,防老養(yǎng)老終老,只能靠我們自身的能力與組織管理了。現(xiàn)在,又有了一個新的設想—構想“丁克”社區(qū),這個設想對一般人而言又是一次觀念更新的起源。

人口眾多是我國基本的國情,中國在世紀之交的進行了全國第五次人口普查,國家許多重大社會、政治,經(jīng)濟問題的研究都要依據(jù)人口的數(shù)量。為此,進行人口預測是有效地控制人口發(fā)展與資源關系不可缺少的手段之一,同時也是人口決策的重要依據(jù).作為新興群體的預測也是人口預測中必不可少的環(huán)節(jié)。

人類可以作為一個單物種的群體,早在1978年由英國的人口統(tǒng)計學家malthus根據(jù)一百多年人口統(tǒng)計資料提出了著名的人口指數(shù)增長模型(malthus模型),荷蘭生物數(shù)學家verhulst也于19世紀中葉提出阻滯增長模型,能夠大體上描述丁克人口的增長趨勢。各國對于人口的研究是本論文對丁克人口研究的基礎。國內(nèi)關于人口預測方法大致分為兩類:一是鄧聚龍的灰色gm(1,1)預測模型,但是該模型只能對中國的總?cè)藬?shù)作中短期的預測,可以很明顯的體現(xiàn)出人口總數(shù)上的趨勢變化。二是宋健理論的中長期人口發(fā)展方程的人口預測模型,其分為人口發(fā)展方程的離散形式與人口發(fā)展方程的連續(xù)形式。但模型中需要確定大量參數(shù),需要比較多較準確的數(shù)據(jù),而這些數(shù)據(jù)的'獲取又有一定難度,且數(shù)據(jù)也多少有些誤差,故導致在人口預測上存在較大困難,且預測方法較難實施在國內(nèi)外關于人口預測方法的研究中,用到人口發(fā)展方程的連續(xù)形式來求人口總數(shù)還是存在著很大的缺陷,至今還未解決這一難題。這些都是預測丁克人口的有效方法。

3、研究的主要方法、手段:

本文主要內(nèi)容是對丁克現(xiàn)象進行具體分析,通過已知中國總?cè)丝跀?shù)局并利用馬爾薩斯(malthus)模型(指數(shù)增長模型)預測未來丁克人口,與通過已知丁克人口數(shù)據(jù)并利用gm(1,1)灰色預測模型預測的未來丁克人口進行比較分析。用已有數(shù)據(jù)對預測結果進行檢驗,比較分析誤差,以達到預測的準確性。

4、可行性分析:

通過系統(tǒng)的學習和查閱大量的有關方面的書籍,我已經(jīng)對影響丁克現(xiàn)象的原因有所了解和掌握;并且在導師張鴻艷教授的幫助和精心指導下,對于丁克現(xiàn)象的人口模型以及人口預測模型的建立、求解方法和求解過程等基本理論有了了解。這些都為論文做了充分的準備,本論文的題目可行。

5、論文提綱:

摘要(abstract)。

第1章緒論。

1.1研究背景。

1.2國內(nèi)外研究現(xiàn)狀。

1.3本文的主要內(nèi)容。

第2章預備知識。

2.1馬爾薩斯(malthus)模型(指數(shù)增長模型)。

2.2灰色gm(1,1)模型。

2.3阻滯增長模型(logistic模型)。

第3章模型建立于求解。

3.1指數(shù)模型預測丁克人口數(shù)。

3.1.1建立總?cè)丝谧铚鲩L模型。

3.1.2建立丁克人口增長指數(shù)模型。

3.1.3模型求解。

3.2灰色gm(1,1)模型預測短期丁克人口數(shù)。

3.2.1建立傳統(tǒng)gm(1,1)模型。

3.2.2建立優(yōu)化gm(1,1)模型。

3.2.3模型求解。

第4章結果分析。

4.1數(shù)據(jù)對比分析。

4.2誤差分析。

4.3本章小結。

參考文獻。

附錄。

6、時間進程。

20xx年1月至3月:查閱相關資料了解丁克人口預測模型;。

20xx年3月18日至5月10日:完成論文的理論部分;。

20xx年5月11日至5月15日:用matlab和相應的工具箱編寫程序,完成初稿。

20xx年5月16日至6月3日:校稿,整理論文。

7、參考文獻:

1中國統(tǒng)計年鑒/tjsj/ndsj/.

2王永全,劉琴。專業(yè)統(tǒng)計與信息系統(tǒng)。北京:北京大學出版社,

3姜啟源,邢文訓,謝金星,楊頂揮。大學數(shù)學實驗。北京:清華大學出版社,

4譚永基,蔡志杰。數(shù)學模型(博學?數(shù)學系列)。上海:復旦大學出版社,

7邊肇祺等.模型識別[m].北京:清華大學出版社,

9markhaert。數(shù)學建模方法與分析。機械工業(yè)出版社,2005。

10劉衛(wèi)國。matlab程序設計與應用。高等教育出版社,

11劉思峰。灰色系統(tǒng)理論及其應用(第2版)。北京:科學出版社,

12宋健,田雪原。人口控制與人口預測。北京:人民出版社。1982。

13徐國祥。統(tǒng)計預測和決策。上海:上海財經(jīng)大學出版社,2005。

14鄒自立。人口預測方法及可靠性探討。華東地質(zhì)學院學報。

15李勇勝。人口預測中的模型選擇與參數(shù)認定。財經(jīng)科學出版社,2004。

本科數(shù)學專業(yè)開題報告篇六

隨著社會的發(fā)展,用人單位對大學生的要求越來越高,除了有過硬的理論知識,社會實踐也是考察大學生綜合能力的重要指標。學生在學校獲得了一定的專業(yè)技能,只有通過實踐才能體會更加深刻。今天小編整理一份工商管理系畢業(yè)論文開題報告,提供給有需要的人。

一、選題的意義和研究現(xiàn)狀。

1.選題的目的、理論意義和現(xiàn)實意義。

截至20xx年6月底,民規(guī)模達到4.85億,我國手機網(wǎng)民規(guī)模為3.18億,家庭電腦寬帶上網(wǎng)網(wǎng)民規(guī)模達到3.90億人。中國互聯(lián)網(wǎng)在快速發(fā)展的同時也存在著不少問題,其模仿復制,缺乏創(chuàng)新的現(xiàn)象尤為嚴重。在中國互聯(lián)網(wǎng)行業(yè),對國外的模仿和復制比比皆是,案例層出不窮。從商業(yè)模式到網(wǎng)頁形式,從內(nèi)容編排到程序設計,處處都有拷貝、抄襲。很多人把外國的創(chuàng)新引進中國,然后加以復制并進行本土化的運營改良。長此以往,中國互聯(lián)網(wǎng)將越來越缺乏創(chuàng)新的種子。此選題以三國殺為例研究互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品的創(chuàng)新,目的為我國互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)提供借鑒,探討互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品創(chuàng)新的發(fā)展之路,促進我國互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品的健康發(fā)展。

全球互聯(lián)網(wǎng)自上世紀九十年代進入商用以來迅速拓展,目前已經(jīng)成為當今世界推動經(jīng)濟發(fā)展和社會進步的重要信息基礎設施。同時,互聯(lián)網(wǎng)迅速滲透到經(jīng)濟與社會活動的各個領域,推動了全球信息化進程。中國的互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展雖然起步比國際互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展晚,但是進入新世紀以來,同樣快速發(fā)展。龐大的中國市場吸引著外國企業(yè)的進入,面對外國互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的激烈競爭,中國互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)急需更正觀念,拋棄毫無創(chuàng)新的模仿復制模式,進行自主化創(chuàng)新,生產(chǎn)具有市場競爭力的產(chǎn)品,打造出個性鮮明、高威望、高價值感、高美譽度的強大品牌。

互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品創(chuàng)新將大大增強企業(yè)競爭力,賦予產(chǎn)品獨特的價值,甚至能開辟出全新的領域,在外國互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)和本地企業(yè)的激烈競爭中脫穎而出。迎合消費者需求的創(chuàng)新產(chǎn)品能快速搶占市場,擴大企業(yè)市場規(guī)模,能提升企業(yè)聲譽,帶來廣告效應,促進企業(yè)發(fā)展。優(yōu)勢品牌能夠與企業(yè)文化建設融為一體,能使員工有很強的歸屬感,提升企業(yè)的凝聚力,可以提高企業(yè)的產(chǎn)品和服務質(zhì)量,帶來可觀的無形資產(chǎn),增強企業(yè)影響力。

2.與選題相關的國內(nèi)外研究和發(fā)展概況。

自互聯(lián)網(wǎng)在中國發(fā)展以來,就不斷地改變著我們的生活、娛樂方式,人們對互聯(lián)網(wǎng)的探索與研究從未停止?,F(xiàn)在的互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)狀況與當年相比,已經(jīng)在產(chǎn)業(yè)規(guī)模、社會環(huán)境、消費習慣、應用條件等方面有了很大的提升。但是仍存在著不足,以三國文化為例,作為我們中國著名的四大名著之一,代表了我們鮮明的中國傳統(tǒng)文化。但這一老文化如今已經(jīng)使很多文化消費者失去了新鮮感,往往被認為是老生常談,是過時論調(diào)。然而日本卻對三國文化奉若至寶,美國對功夫、熊貓、花木蘭鐘愛有加,中國的傳統(tǒng)文化在他國的開發(fā)下大放異彩,我們卻大呼資源有限。歸根到底這不是資源有限,而是創(chuàng)意有限,也是我們對互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新的研究有限。

越來越多的互聯(lián)網(wǎng)公司的實踐證明,互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)不只是一種可以用來以更快捷、更省錢的方式去做以往同樣事情的工具,它改變的不只是我們的生活方式、娛樂方式它的價值也不只是在于取消了中間商,更重要的意義在于,互聯(lián)網(wǎng)正在為客戶和原廠商創(chuàng)造新的價值,并在此基礎上,引發(fā)更大規(guī)模化的企業(yè)活動。

互聯(lián)網(wǎng)給全世界帶來了非同尋常的機遇。人類經(jīng)歷了農(nóng)業(yè)社會、工業(yè)社會,當前正在邁進信息社會。信息作為繼材料、能源之后的又一重要戰(zhàn)略資源,它的有效開發(fā)和充分利用,已經(jīng)成為社會和經(jīng)濟發(fā)展的重要推動力和取得經(jīng)濟發(fā)展的重要生產(chǎn)要素,它正在改變著人們的生產(chǎn)方式、工作方式、生活方式和學習方式。

二、研究方案。

1.研究的基本內(nèi)容、預期結果以及論文大綱。

基本內(nèi)容:

本文闡述了三國殺的背景,通過研究三國殺的發(fā)展,總結其成功經(jīng)驗,進而對互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品創(chuàng)新進行重要性分析,指出中國互聯(lián)網(wǎng)現(xiàn)狀及存在的問題,并提出互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新的方法和途徑,為中國互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)創(chuàng)新產(chǎn)品提供借鑒。

預期結果:

在互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境的激烈競爭中,提高企業(yè)對產(chǎn)品創(chuàng)新的認識和重視,警醒還在不斷模仿復制他國產(chǎn)品,毫無創(chuàng)新意識的本國互聯(lián)網(wǎng)企業(yè),給企業(yè)創(chuàng)新產(chǎn)品提供借鑒,希望中國互聯(lián)網(wǎng)能快速、健康發(fā)展,企業(yè)能通過創(chuàng)新,創(chuàng)造價值,實現(xiàn)長遠可持續(xù)發(fā)展。

論文大綱:

1.引言。

2.三國殺的背景。

3.三國殺成功之路。

4.三國殺的成功之啟。

5.互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新的重要性分析。

6.中國互聯(lián)網(wǎng)的現(xiàn)狀和面臨的問題。

7.互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品創(chuàng)新從何而來。

8.結論。

2.論文擬采用的研究方法。

初步打算采用文獻研究法和個案研究法,通過研究分析對文章進行構思,在科學管理的理論基礎上展開論述。

三、研究進度安排、參考文獻及審查意見。

(一).進度安排:

1.20xx年12月26日前確定論文題目,并完成開題報告。

2.20xx年1月6日前根據(jù)題目和開題報告搜集相關資料和信息,并歸納資料。

3.20xx年1月13日完成初稿,并送指導老師審閱。

4.20xx年1月14日——3月30日間根據(jù)指導老師的修改意見,對論文進行修改。

5.20xx年4月1日前完成論文終稿,20xx年4月10日前完成畢業(yè)論文的定稿工作。

6.完成論文,并準備論文答辯,指導老師對學生的終稿論文進行評閱。

(二).參考文獻有:

7.卓曉日《互聯(lián)網(wǎng)商務模式創(chuàng)新研究》廈門大學20xx年4月。

8.趙夫增、丁雪偉《基于互聯(lián)網(wǎng)平臺的大眾協(xié)作創(chuàng)新研究》中國軟科學20xx年第5期。

學生簽名:**。

20xx年12月25日。

本科數(shù)學專業(yè)開題報告篇七

選題的意義及研究狀況:

訴訟過程既是法律價值的實現(xiàn)過程,同時又是訴訟成本的耗費過程。成本與收益作為經(jīng)濟學領域的孿生詞,已成為這一領域的重點研究對象。如何運用最小的成本獲得最大的利益是經(jīng)濟良性運行所追求的目標。同樣,作為當事人而言,以最小的成本獲取最大的效益無疑也是其所追求的目標,并以此作為檢驗制度好壞的一個重要標準。因此,本文以訴訟成本為研究對象,在總結前人研究的基礎上,對訴訟成本的理論研究上有所創(chuàng)新,并且從制度設計的角度,來考察和反思我國的訴訟成本問題,認為由于制度設計上的不合理,我國在很多方面訴訟成本過于高昂,甚至一些本來為了降低訴訟成本而存在的制度反而增加了訴訟成本,所以我們需要繼續(xù)從制度優(yōu)化的角度,來降低訴訟成本,實現(xiàn)訴訟過程中投入與產(chǎn)出的最優(yōu)比例。本文樂觀地認為,隨著我國司法改革進程的推進,以及法學界專家教授們的努力,我國民事訴訟中的一系列制度都處在不斷的優(yōu)化和調(diào)整中,將來肯定會以合理的面貌出現(xiàn),真正實現(xiàn)對訴訟成本的有效控制。

目前,我國學術界已經(jīng)對訴訟成本問題展開了研究,

在訴訟成本的定義上,黃尚淵認為,民事訴訟成本是指民事訴訟當事人為了實現(xiàn)民事的目的所需消耗或預期消耗的費用支出。一定的訴訟成本是程序正義的必要保證,是衡量司法功能的重要指標,也是法制民主化的必要前提和主要標志。張麗紅()認為,司法訴訟的成本分為當事人的訴訟成本和法院的司法成本。民事訴訟中當事人的訴訟成本涉及經(jīng)濟成本、時間成本、人力成本、機會成本、倫理成本、錯誤成本等。司法成本指建立并維持一套常設的司法機構、以及司法人員辦案所支出的全部費用,比如法院設施與維護費用、法官及輔助人員的薪金福利、法官辦案耗費的人、財、物力。趙鋼,占善()認為,訴訟成本是指訴訟主體在實施訴訟行為的過程中所消耗的人力、物力、財力的總和。它包括沖突主體的訴訟成本和審判機關的訴訟成本。

在訴訟成本的本質(zhì)上,日本學者棚漱孝雄認為,訴訟成本可以柴發(fā)邦認為,作為人類特定實踐的訴訟,無論在客觀上,還是在沖突主體以及統(tǒng)治者的主觀認識中,都是一項能夠產(chǎn)生一定效果,同時又需要支付一定代價的行為??醋魇恰吧a(chǎn)正義的成本”,認為可以分為國家負擔的“審理成本”和當事人負擔的“訴訟成本”。

在如何減少訴訟成本的問題上,趙鋼、占善剛(1997)認為,需要走出審判方式改革的誤區(qū),充分利用庭審前的'準備程序,切實做好庭審前的準備工作,為保證庭審質(zhì)量,提高庭審效益奠定堅實的基礎。鄒煥聰()認為,需要確立原告勝訴直接成本為零的轉(zhuǎn)嫁機制;強化行政案件時限的約束;實現(xiàn)司法獨立;提升法官素質(zhì);設立行政訴訟簡易程序;實行行政附帶民事訴訟;建立行政訴訟和解制度等。

總之,我國法學界已經(jīng)對訴訟成本問題展開了很多論述,但是在訴訟成本的分類、訴訟成本的本質(zhì)、訴訟成本的控制等方面的研究還非常膚淺,有待進一步深入。

主要內(nèi)容、研究方法和思路:

本文主要研究內(nèi)容反映在下列提綱中:

前言。

一、訴訟成本基本問題探析。

(一)訴訟成本的概念。

1.我國學界的觀點。

2.本文對訴訟成本概念的界定。

(二)訴訟成本的本質(zhì)。

(三)訴訟成本的分類。

二、我國訴訟成本控制中存在的問題。

(一)民事訴訟程序的時間成本過高。

(二)簡易程序并未造成成本降低。

(三)司法調(diào)解程序成本高昂。

三、控制訴訟成本的具體對策。

(一)完善期限制度,盡量壓縮民事訴訟的時間成本。

(二)擴大簡易程序適用范圍,建立小額訴訟制度。

(三)完善民事調(diào)解程序,發(fā)揮民事調(diào)解的真正作用。

結語。

參考文獻。

本文主要使用的研究方法是制度分析法,即通過對目前的關于控制訴訟成本的相關既定制度的分析,探討這些制度中存在的問題以及完善的途徑。

本文所使用的寫作思路是:首先對訴訟成本的基本問題進行分析,如訴訟成本的概念、訴訟成本的本質(zhì)、訴訟成本的分類等等;其次,對我國訴訟成本控制的相關制度進行分析,如審理期限制度、簡易程序制度、訴訟調(diào)解制度中存在的不足。最后,針對上文提出的不足,進行分析,對應地提出解決的辦法。

準備情況(已發(fā)表或撰寫的。

本科數(shù)學專業(yè)開題報告篇八

三、主要研究內(nèi)容。

四、研究方案及進度安排,預期達到的目標。

(一)研究方案。

(二)進度安排及預期達到的目標。

第一階段2007.12確定題目。

第二階段2008.1――2008.2收集資料。

第三階段2008.3完成開題報告。

第四階段2008.4資料搜集及整理、歸納、分析,充分與導師進行溝通,完成論文初稿,并完成論文中期報告。

第五階段2008.5繼續(xù)進行資料搜集及整理、歸納、分析,在導師指導下進行修改,完成論文二稿。

第六階段2008.6導師審評,修改并最終定稿,進行答辯。

五、主要參考文獻:

本科數(shù)學專業(yè)開題報告篇九

研究現(xiàn)狀:。

現(xiàn)如今,數(shù)學知識的研究越來越廣泛,越來越多的人參與到數(shù)學知識的研究當中。在已有的研究中,數(shù)學中的美的研究已有各個部分的'研究成果,但都缺少必要的歸納,這也正是本文我所要著力研究的內(nèi)容:探討數(shù)學特有的抽象符號,嚴格語言,具有簡潔美、符號美、抽象美、統(tǒng)一美、協(xié)調(diào)美、對稱美等等。

選題意義:本課題是理論研究課題,主要研究數(shù)學中的美。數(shù)學美蘊含于它所特有的抽象符號及嚴格語言,具有簡潔美、符號美、抽象美、統(tǒng)一美、協(xié)調(diào)美、對稱美、形式美、奇異美、有限美、常數(shù)美等等??梢哉f哪里有數(shù)學,哪里就有美。通過對數(shù)學中的美的研究,讓人們更深刻的認識數(shù)學的美,從而促進了數(shù)學學科的發(fā)展,激發(fā)更多的人追求知識,探索未來的強烈愿望。同時,在實際生活中,如何運用數(shù)學的美,為我們帶來更實用、更快捷、更方便的生活工具和方式。

研究方法:

本論文主要采取文獻研究的方法。

1.熟悉,理解,掌握數(shù)學中的美的各種類型;。

2.通過網(wǎng)絡資源,校圖書館等途徑查閱相關文獻及資料;。

3.請教指導老師;。

5.及時向指導老師匯報論文工作期間的收獲和遇到的難題,并請教指導老師,以使自己有所進步,并按時完成論文的各項工作。

研究內(nèi)容:

一.明確數(shù)學中的美的基本類型;。

二.簡述數(shù)學中美的基本內(nèi)容和意義;。

三.分類討論數(shù)學中的美的具體內(nèi)容:

1.簡潔美;。

2.符號美;。

3.抽象美;。

4.統(tǒng)一美;。

5.對稱美;。

6.生活中的數(shù)學美。

四.綜述。

主要參考文獻。

[2]劉紅勝,感受數(shù)學的美[j],新課程(教育學術),01期。

[3]金子明,數(shù)學的簡潔美[n],學科網(wǎng)數(shù)學資訊,2008.1.16。

[4]張衛(wèi)林,淺談數(shù)學中的美[j],中國科教創(chuàng)新導刊,04期。

[5]劉鳳林,李俊,淺談數(shù)學符號[j],數(shù)學通報,1986年03期。

[6]閔詩中,數(shù)學符號化對數(shù)學學習和數(shù)學思維的意義[j],中學數(shù)學研究,01期。

[7]張祥勤,數(shù)學中的抽象[j],山東教育,06期。

[8]徐五光,數(shù)學美與數(shù)學的統(tǒng)一美[j],杭州師范學院學報,1994年03期。

[9]周鷺。在數(shù)學中感悟美[j],理科愛好者,03期。

[10]彭憲亮,感受數(shù)學美,享受數(shù)學美[j],中學數(shù)學研究,期。

研究計劃。

20xx年11月18日——12月1日,準備開題報告。

20xx年12月2日——20xx年12月29日,收集相關資料,準備寫作提綱。

20xx年12月30日——20xx年1月5日,論文寫作。

20xx年3月10日,交初稿。

20xx年4月10日,交二稿。

20xx年4月15日——4月20日定稿。

20xx年5月12日——20xx年5月25日論文打印、送交論文、準備答辯。

本科數(shù)學專業(yè)開題報告篇十

它為分析、處理和解決數(shù)學問題提供了指導方針和解決策略。數(shù)學思想方法是中學數(shù)學中的重要知識內(nèi)容、對解決問題具有指導作用、是實現(xiàn)數(shù)學教學面向全體學生的重要內(nèi)容。還提到了數(shù)學思想方法在數(shù)學教學中的應用,首先介紹數(shù)學常用的集中數(shù)學思想方法,其中包括方程思想、函數(shù)思想、轉(zhuǎn)化思想、分類討論思想、逼近思想、數(shù)形結合思想。通過定義我們了解各種思想的涵義,從而我們運用例題將各種數(shù)學思想表現(xiàn)出來,從而更直觀的了解這幾種數(shù)學思想方法。緊接著強調(diào)數(shù)學思想方法教學:重視深層知識教學;教學特點與原則。同時針對數(shù)學教學提出幾點要求:數(shù)學現(xiàn)代化必須已現(xiàn)代教學思想為指導,現(xiàn)代教學應該是充分調(diào)動學生積極性與自主性,使學生獲得全面發(fā)展;數(shù)學現(xiàn)代化教學要求教師對數(shù)學有較深的理解;實現(xiàn)數(shù)學現(xiàn)代化教學要從現(xiàn)代做起。

本科數(shù)學專業(yè)開題報告篇十一

數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)是國內(nèi)各大高校的重點專業(yè),培養(yǎng)理論與實踐雙能型的人才,應該重視這門學科的發(fā)展。但是新型學科在發(fā)展的道路上,還要不斷進行改革創(chuàng)新,不斷完善它的體系與理念,培養(yǎng)出數(shù)理理論功底深厚、實踐能力強的專業(yè)型、技術型人才。同時,也應加強學科建設,彌補體系缺陷,將數(shù)學與應用數(shù)學推向更高峰。

1.1通過理論教育培養(yǎng)人才。

在傳統(tǒng)教育理念中,學生主要是通過教師傳道授業(yè)解惑這一過程獲取知識,換句話說,人才培養(yǎng)主要是指在學校學習理論知識。在中國,從學生接受教育開始,就會接觸到數(shù)學這一門學科,它為今后的學習打下了堅固的理論基礎。

數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)包含很多分支,面對許多的科目,在學習過程中也需要記憶,例如公式、單位、圖形理解等,這樣才能擁有扎實的理論功底。當然,教師的講解也是不可忽視的一部分,學校應注重教師質(zhì)量,聘請高素質(zhì)的人才隊伍進行教學。當前社會應用數(shù)學發(fā)展的勢頭很迅猛,社會發(fā)展需要新的人才源源不斷的注入新的活力。只有掌握了充足的理論,才能進行實踐,因此,數(shù)學與應用數(shù)學在人才培養(yǎng)上要以理論教育為主,實踐為輔,才能取得新發(fā)展。

1.2通過實踐教育培養(yǎng)人才。

伴隨著改革開放,教育教育也迎來了全面的改革,人才強國、科教興國的戰(zhàn)略使我們的教育方式也有所改變,不再是單一的教學模板,而是融入了實踐教學模式。通過這一方式,可以更加有效地激發(fā)學生的學習興趣,實踐證明學習效果也很顯著。理論與實踐相結合,靈活運用實踐教學,幫助學生鞏固理論知識。學校都設有專門的實驗室,老師先講解理論知識點,再將學生帶到實驗室,進行實踐操作,比如,物理上的電流、電路測試實驗,化學上化學物質(zhì)之間的化學反應實驗等,在實驗的過程中就會加深理解,完全掌握原理。

數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)的學科課程也包括數(shù)學實驗這一模塊,要求學生具備運用專業(yè)基礎知識解決問題的能力,因此有條件的學校要加大投入,完善學校的硬件設施,給學生提供實驗的平臺,使學生能夠自由的參與實驗。另一方面,國家政策也要給予支持,加大科研資金的投入。

實踐證明,只有理論與實踐相結合的教育方式才是最適合學生的,才能夠充分發(fā)揮學生的創(chuàng)造力,培養(yǎng)出專業(yè)人才,而數(shù)學與應用數(shù)學這一專業(yè)尤其如此,這樣才能促進學科更好的發(fā)展。

數(shù)學與應用數(shù)學的發(fā)展不是一帆風順的,它面臨著很多挑戰(zhàn)和機遇。信息時代來臨,信息技術發(fā)展迅速,并滲透到社會的各個方面,以計算機為媒介的信息傳播快,范圍廣,并深刻影響著經(jīng)濟、政治、科技、教育等各個方面。在這種情況下,教育也受到影響,數(shù)學與應用數(shù)學與信息關系密切,這對數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)是一個機遇。

同時,信息社會也是一把雙刃劍,意味著專業(yè)體系要有所變革,學科內(nèi)容應適當增加和修改。信息化社會應與國際接軌,向更寬闊的平臺學習,借鑒外國的學科設計,嘗試建立起一套更先進完善的學科體系。學生學習以學科為基準,學科體系更完備,知識體系也就能夠完備。專業(yè)課程有專業(yè)課也有公共課,在公共課這一方面就根據(jù)學生的個人興趣選擇,開設的學科趨向人性化和國際化。

每個專業(yè)都有自己的一套完備的體系作支撐,并以體系來指導教學數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)課程,按什么(下轉(zhuǎn)第85頁)(上接第63頁)順序進行教學,專業(yè)課程有哪些,都是課程體系的內(nèi)容。為了得到更好的發(fā)展,數(shù)學與應用數(shù)學應對自己的課程體系進行改革。,某高校招收數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)的學生,其中包括四個專業(yè)方向:師范教育、統(tǒng)計學專業(yè)、應用數(shù)學、信息安全。十年之后,隨著社會的進步發(fā)展,這所高校數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)學科飛速發(fā)展,相應地對課程體系也進行了調(diào)整,理論課時減少,實踐課時增加,培養(yǎng)社會需要的實踐型畢業(yè)生,而且應屆畢業(yè)生也被分配到企業(yè)單位、事業(yè)單位、工廠、科研基地實習培訓,根據(jù)學生的性格、愛好來教育學生,做到有利于學生的發(fā)展。

一些高校是文理科并重的大學,一些大學以理工科出名,性質(zhì)不同,著重點也不同。如數(shù)學與應用數(shù)學的師范教育課程不應該單一學習有關教育的知識,應該在開設的公共課程里增加統(tǒng)計學、數(shù)學史的知識,信息安全與計算機網(wǎng)絡的知識,學習有主次之分,但是要形成一個全面的課程體系。

學生如果有深厚的理科功底,鼓勵他考第二專業(yè),第二專業(yè)可以報考與數(shù)學與應用數(shù)學相關的專業(yè),例如財務管理,會計,工程學等。加強學科之間的融會貫通。從6月份開始,國家教育頒布了《基礎教育課程改革綱要》,作為試行版本,其中學科綜合性也是要求之一,廣西某高校嚴格按照《基礎教育課程改革綱要》實行,并以數(shù)學系的數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)為首先試行的專業(yè),到,該學科形成了多維的專業(yè)體系,人才培養(yǎng)體系更多元化。,地方高師數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)的教學內(nèi)容與課程體系整體優(yōu)化的研究與實踐成為“廣西教育科學十五規(guī)劃項目”,取得了顯著的成效。

5小結。

數(shù)學與應用數(shù)學,不僅與人們的基本生活息息相關,而且在科技、信息、機械等更高的領域也離不開這一專業(yè)知識的應用。只有它得到更快速的發(fā)展,其它專業(yè)才能有所突破,時代離不開數(shù)學,也呼喚著有應用數(shù)學能力的社會人才。在加強人文情懷建設的同時,高校和社會也要發(fā)展理科,使數(shù)理專業(yè)應用范圍更廣泛。在國家政策的推動下,突出專業(yè)人才建設培養(yǎng),學科理論知識趨向全面,伴隨著人才強國戰(zhàn)略,科教興國戰(zhàn)略的深入實施,數(shù)學與應用數(shù)學這一學科將會煥發(fā)出更大的活力。

參考文獻。

本科數(shù)學專業(yè)開題報告篇十二

一、選題背景介紹。

我所實習的單位是省藥材公司,這是一家專業(yè)大型國內(nèi)藥材供銷。公司自1955年5月1日成立以來,一直從事中藥材和中成藥的生產(chǎn)、流通、科研以及全省中藥行業(yè)的管理工作。2001年歸并到中國藥材集團公司,成為集團公司全資子企業(yè),公司現(xiàn)有一定規(guī)模的零售藥店5家,四個批發(fā)經(jīng)營部門。省藥材公司技術力量雄厚,職工隊伍素質(zhì)優(yōu)良,有技術職稱的占職工總數(shù)86%,其中高級專業(yè)技術職稱14人,中級專業(yè)技術職稱18人,初級專業(yè)技術職稱37人,執(zhí)業(yè)藥師11人。

由于我本人所在的公司屬于以銷售類為主行業(yè)的公司。公司創(chuàng)業(yè)初期,公司領導致力于市場開拓和擴大銷量,公司幾個員工大多為領導自己的親朋好友,綜合素質(zhì)并不是很理想。在公司發(fā)展的最初幾年里,公司組織機構一直比較簡單,管理工作根據(jù)經(jīng)營需要隨時進行調(diào)整,靈活處理,沒有建立起嚴密穩(wěn)定的組織機構和規(guī)章制度。也并沒有開展過實質(zhì)性的績效考評工作。隨著公司經(jīng)營規(guī)模迅速擴展,員工隊伍不斷壯大,公司不得不設立人事管理專員崗位,該崗位一直處在一個“管理檔案”,“工資核算”“職工應付職工薪酬”等事務職能階段,而且公司管理一直比較松懈,這在一定程度上導致人才的沉淀和流失。公司領導在最近幾年的發(fā)展中,逐漸意識到薪酬核算的重要性,公司需要配有全套的體制制度。但是我公司現(xiàn)行引進制定的職工薪酬核算內(nèi)容包括效益績效指標和核心職責完成情況兩部分,績效指標是由業(yè)務收入增長率和凈資產(chǎn)收益率連個指標構成的。而現(xiàn)行的經(jīng)營業(yè)績指標就是根據(jù)公司年銷售收入,利稅額,銷售收入增長率等財務指標來評價公司,評價停留在財務業(yè)績評價階段,而財務指標運用得也比較少,而且原有職工薪酬核算體系還存在些問題,例如生產(chǎn)管理的整體不是很突出、制度實行效果不理想,員工的積極參與性也不高。所以根據(jù)公司情況我選擇了職工薪酬核算制度設計這個題。

二、研究現(xiàn)狀。

薪酬核算問題在企業(yè)的發(fā)展中有著不可忽視的作用,由于當時公司成立較為倉促,準備工作不是很充分,在管理機制特別是組織管理、項目管理和人力資源管理等方面都存有余地。所以存在一些問題,例如雖然知道財務部門和人力資源管理,但是沒有認識到重要性,沒有能從管理部門的高度建立有效管理體系。并且公司的權責界定、部門之間的權責界定,各個崗位之間的權責界定也不是很明確??己耸切问缴系?,沒規(guī)范明確的考核制度,考核人無法進行有效考核,考核只是擺設很難起作用,制度雖然算是完善但是沒有建立監(jiān)督和及時考核,使得形同虛設了。另外沿用傳統(tǒng)的績效評估手段,還缺乏針對性和公平性。最重要的是考核過于形式化,不能充分的與薪酬核算結合,未能充分發(fā)揮考核的約束與激勵作用??己藢べY獎金影響很小,只要級別相同,工資收入基本差別不大。由于考核沒有和個人責任薪酬核算密切聯(lián)系,因此工作還是靠個人自覺,核算制度沒有發(fā)揮其功效。公司的工資水平合理,相比整個市場和同行業(yè)的薪酬狀況具有吸引力,公司的薪酬才具備競爭力,才能吸收優(yōu)秀的人才。但如果公司薪酬較市場水平明顯偏低,一方面會造成人員嚴重流失,不利于公司內(nèi)部的穩(wěn)定。那些教育水平較高,素質(zhì)相對較好的員工如果得不到可以期望的更高薪酬,則很容易在積累了一定的經(jīng)驗后跳槽到其他公司;另一方面也不利于高素質(zhì)人才的加入。其結果是公司不斷招聘新雇員以滿足運作需求的同時,老雇員又不斷離職的惡性循環(huán),這對人力資源是一種很大的浪費。

綜上所述,根據(jù)公司原有的情況和公司現(xiàn)行體系中出現(xiàn)的問題,并根據(jù)我國現(xiàn)行的薪酬核算制度,對公司在薪酬管理中存在的問題及原因分析,從員工成績、工作積極性、工作能力三方面著重入手設計的薪酬核算管理體系,從考核和激勵員工重視績效兩種方式;真實的反映企業(yè)的實際運營情況,從而找到企業(yè)經(jīng)營管理中的薄弱環(huán)節(jié),提出有效的改進措施,使企業(yè)不斷完善和發(fā)展,提高企業(yè)的競爭能力,總之整改職工薪酬核算制度的最終目的是推動員工為企業(yè)創(chuàng)造更大的價值。

三、設計研究目的、意義及方法。

1、研究目的。

為公司的員工提供了系統(tǒng)的薪酬核算管理政策及程序,使員工在本地的薪酬核算系統(tǒng)中得到公平的對待,為吸引并保留合格的人才,公司將在與同行業(yè)企業(yè)或勞動力市場的普遍薪酬范圍內(nèi)保持競爭力的同時,給予員工與市場基本相符的薪酬。新的薪酬核算制度體系通過從員工成績,工作積極性和工作能力三方面進行的設計與實施,使得公司進一步建立薪酬核算體系;各個崗位之間權責崗位界定分工明確;制定科學的考核制度與激勵制度,使考核與員工積極性充分與薪酬相結合,發(fā)揮約束與激勵作用,刺激了員工工作的積極性。讓員工發(fā)揮自身能力,積極推進工作,進一步改善公司整體薪酬核算體制。

2、研究意義。

設計這套新的職工薪酬核算體系,對企業(yè)和員工產(chǎn)生了重要的意義。規(guī)范了企業(yè)組織機構的管理,增強人員工作的有效性;做好人力資源規(guī)劃,做到了合理配置人員;幫助員工發(fā)現(xiàn)不足,改進工作,科學制定職業(yè)生涯規(guī)劃;有效地進行薪酬和人員變動管理。通過對從業(yè)員工能力發(fā)揮度、對業(yè)績貢獻度加以把握,使責、權、效、利相統(tǒng)一,根據(jù)市場的.競爭情況,激勵員工工作積極性,增強員工工作效率,使企業(yè)效益目標達到最大化。

3、研究方法。

設計中采用了,調(diào)查法,理論聯(lián)系實際法,比較分析法。

通過調(diào)查法,在實習單位經(jīng)過實際調(diào)查得出基本資料,并與有關人員咨詢學習后初步建立了設計的基本思想。

通過理論聯(lián)系實際法,對原有體系找出不足,并根據(jù)不足和實際情況來設計職工薪酬核算制度。

通過比較分析法,對比新的薪酬設計方法與企業(yè)現(xiàn)有的評價方法,從而設計出更完善的職工薪酬核算體系。

四、設計提綱。

第1章企業(yè)概況。

1.1省藥材公司自然狀況。

1.2省藥材公司管理概況。

1.3省藥材公司薪酬核算管理現(xiàn)狀。

第2章省藥材公司薪酬核算制度設計的基本思路。

2.1設計原則。

2.2設計目的。

2.3設計意義。

2.4設計內(nèi)容。

第3章省藥材公司薪酬制度的具體設計。

3.1省藥材公司薪酬制度的具體設計。

3.1.1基本工資的內(nèi)容及標準設計。

3.1.2固定津貼的內(nèi)容及標準設計。

3.1.3職務津貼的內(nèi)容及標準設計。

3.2間接薪酬制度設計。

3.2.1員工福利的內(nèi)容及標準設計。

3.2.2五險一金的內(nèi)容及標準設計。

3.3薪酬的計算。

3.3.1基本工資的計算。

3.3.2固定津貼的計算。

3.3.3職務津貼的計算。

3.3.4員工福利的計算。

3.3.5五險一金的計算。

3.4職工薪酬核算會計賬務處理程序設計。

3.4.1憑證設計。

3.4.2賬簿設計。

3.4.3賬務處理。

五、參考文獻。

[1]陳毅,企業(yè)業(yè)績評價系統(tǒng)綜述.外國經(jīng)濟與管理,2000年。

[2]葛家澍,中級財務會計學(下第1版).中國人民大學出版社,1999年。

[3]財政部注冊會計師考試委員會辦公室,財務成本管理.經(jīng)濟科學出版社,2002年。

[4]張濤,平衡計分卡:一種評價企業(yè)績效的有效方法.山東財政學院學報,2001年。

[5]文新三張濤著,企業(yè)績效評價研究北京經(jīng)濟科學出版社,2002年。

[6]《國際會計準則第19號文—雇員福利》2006年。

[7]《薪酬管理入門》廣東經(jīng)濟出版社2006年。

[8]《企業(yè)財會實務》新華出版社2007年。

[9]《企業(yè)會計實用指南》上海財經(jīng)大學出版社2007年。

[10]《工資理論與實踐》北京經(jīng)濟學院出版社2005年。

[11]《薪酬管理》人民大學出版社2007年。

[12]《勞動統(tǒng)計新編》宋長青2006年。

[13]《勞動工資文件資料匯編》哈爾濱市勞動和社會保障局2006年。

[14]李柏嶺《現(xiàn)代企業(yè)財務管理技巧》會計月刊.

[15]張瑋《中小企業(yè)核算制度面臨的問題.經(jīng)濟學動態(tài)》2004年。

[16]羅云《經(jīng)濟學研究與應用.經(jīng)濟科學前沿》2007年。

[17]陳琦偉《公司金融核算》中國金融出版社2006年。

[18]《企業(yè)會計準則應用解釋》哈爾濱會計學會2004年。

[19]robertfs.high-speedbiologistssearchforgoldinproteins.science,2001,294(5549):2074-2082.

[20]chee-chengchen,ching-chowyang.cost-effectivenessbasedperformanceevaluationforsuppliersandoperations.qualitymanagementjournal,2002(10)。

本科數(shù)學專業(yè)開題報告篇十三

一、選題的依據(jù)、意義及相關研究概括:數(shù)學不等式的研究首先從歐洲國家興起,自從著名數(shù)學家g.h.hardy,j.e.littlewood和g.plya的著作inequalities由cambridgeuniversitypress于1934年出版以來,數(shù)學不等式理論及其應用的研究正式粉墨登場,成為一門新興的數(shù)學學科,從此不等式不再是一些零星散亂的、孤立的公式綜合,它已發(fā)展成為一套系統(tǒng)的科學理論。

不等式是數(shù)學分析中在進行計算和證明時經(jīng)常用到的且非常重要的工具,同時也是數(shù)學分析中主要研究的問題之一,可以說不等式的研究對數(shù)學分析發(fā)展起著巨大推動作用。在本論文中首先介紹了不等式的研究背景,然后主要研究如何求解數(shù)學分析中的不等式問題以及探討總結不等式的不同證明方法,并對不等式的證明方法進行歸類,巧妙解決不等式的求解問題并最后歸納了不等式的多種解題技巧,為以后不等式的學習做了較為詳細的歸納總結,希望能對后來讀者的學習起到一定的幫助作用也是本人學習的一些心得。

二、研究內(nèi)容及擬采用的方法。

學習相關的知識、復習并掌握不等式的基本理論知識,了解不同的不等式求解方法。掌握相關的不等式求解方法,并優(yōu)化這些算法。擬采用方法:

1.首先要從互聯(lián)網(wǎng)上或書籍中收集相關的不等式例子,如:利用構造變上限積分函數(shù)、利用拉格朗日中值定理、利用微分中值定理證明、積分中值定理、利用泰勒公式、用函數(shù)的極值、用函數(shù)凹凸性、利用函數(shù)單調(diào)性、利用條件極值、利用兩邊夾法則等方法進行不等式的證明。

2.利用已收集整理得到的不等式證明方法,總結歸納數(shù)學分析中不等式的綜合求解方法,并進一步展望數(shù)學不等式的證明求解方法。

三、工作的進度安排:

工作進度:

1.第5周-第6周:查閱相關文獻資料,準備及完成開題報告;。

2.第7周-第9周:根據(jù)論文查找資料收集數(shù)據(jù);開始外文文獻翻譯;。

3.第10周-第14周:整理做出論文提綱,得出一些相關的結論,撰寫畢業(yè)論文;完成外文文獻翻譯。

4.第15周:完成畢業(yè)論文初稿,打印畢業(yè)論文。

5.第16周:做好ppt,準備答辯及答辯后修改,定稿。

四、已參考文獻。

[1]徐利治,王興華.數(shù)學分析的方法及例題選講【m】.北京:高等教育出版社,1984:122.

[2]劉玉璉等.數(shù)學分析講義(下冊)高等教育出版社,20xx:234。

[3]葛云飛.高等教學教程【m】.北京:北京交通大學出版社20xx。

[4]扈志明,韓云端.高等級分教程【m】.北京:清華大學出版社1988。

本科數(shù)學專業(yè)開題報告篇十四

1.擬選題目:

對京劇的音樂性研究。

2.選題依據(jù)與研究意義。

京劇作為中國傳統(tǒng)文化的精粹,蘊涵著深厚的文化底蘊和藝術內(nèi)涵。京劇藝術號稱“唐三千宋八百”.從1983年央視春節(jié)晚會首次舉辦以來,央視春晚逐漸發(fā)展成向全世界展現(xiàn)我國民族音樂文化的重要窗口。京劇在首屆春晚中占據(jù)著舉足輕重的地位,并成為歷屆春晚的保留節(jié)目。可是隨著時間的流轉(zhuǎn),京劇在春晚節(jié)目中呈現(xiàn)出:時間與比例減少,劇目選擇范圍狹窄,演唱演員與演出方式的固定性、程式性體現(xiàn)不完善等發(fā)展趨向,體現(xiàn)了京劇在央視春晚的地位不容樂觀。梅葆玖先生認為振興京劇應在細節(jié)和實處著手。他說:“我不反對歌舞類節(jié)目多一些,以迎合80后、90后的觀眾。但在民族的大節(jié)日、大晚會上,就應該給國家最傳統(tǒng)、最正規(guī)的節(jié)目一個展示的機會,哪怕在黃金時段唱10分鐘也好啊”.

3.選題的研究現(xiàn)狀。

選題的研究現(xiàn)狀是對本論題已有的研究成果的總結、綜述,即文獻綜述。從搜集到的資料中找出與本論題密切關聯(lián)的有意義、有價值的文獻資料,如論文、期刊文章、專著等進行總結、評述,其目的是讓研究者在充分認識和理解前人的研究思路和研究成果的基礎上,探尋和明確本論題可以進一步研究的方向,找出已有研究成果對當下研究的啟迪和指導。

由此看來,文獻綜述是確保論題具有可行性和實際研究意義的前提,是論文質(zhì)量與水平的重要保障。

要做好文獻綜述,不僅需要注意搜集資料的全面性、完整性,更要把握其中的“綜”與“述”的關系。

文獻綜述中的常見問題是對搜集到的所有資料進行記“流水賬式”的面面俱到的記錄,缺乏對資料的判斷、篩選和大膽評論。需要明確的是:“綜”是對已有的研究成果有目的、有層次的歸納整理,“述”是對歸納整理的文獻進行大膽、深入的評述?!熬C”是“述”的前提,“述”是在“綜”基礎上的提升?!笆觥笨梢允强隙ǖ模部梢允欠穸ǖ?,要做到有理有據(jù),切忌無話找話,流于形式。

4.研究的主要內(nèi)容和思路。

擬研究的主要內(nèi)容和思路是在繼承前人的已有研究成果的基礎上,陳述研究者計劃從哪些方面對此問題進行研究,如何展開研究,具體步驟是什么。

當研究者對以上問題有了清晰的把握,并通過文獻綜述明確了前人已有研究成果,那么,擬研究的主要內(nèi)容和思路將在論題的邏輯推理過程中清晰、具體的展現(xiàn)出來。

從形式上來說,開題報告中擬研究的內(nèi)容是研究問題的具體化,而論文提綱是研究內(nèi)容最為直觀的陳述方式?!白珜懱峋V是作者思路定型的過程,是作者對全文的`總設計,是作者思路外部形態(tài)的一種體現(xiàn)?!盵3]89通常情況下,論文提綱包含:標題與副標題、中心論點、分論點、層次段落與所用的材料。提綱的常見形式有:簡略提綱和詳細提綱。在開題報告的“擬研究的主要內(nèi)容”這一環(huán)節(jié)中,建議以詳細提綱的形式進行陳述。內(nèi)容詳實的論文提綱有助于研究者明確思路、貫通文脈;有助于開題過程中指導教師全面了解研究者的思路,并提出合理建議。

5.研究的創(chuàng)新點及重難點。

創(chuàng)新點是衡量一篇論文學術含量和水平的重要因素。“從內(nèi)容上看,創(chuàng)新性的音樂論文應該是在所研究的課題范圍內(nèi)對某些舊觀念的否定,并提出新的見解,在實地調(diào)查和分析的基礎上有新的發(fā)現(xiàn)和新的進展,并能把一些分散的材料進行系統(tǒng)化處理,用新的觀點、新的見解加以論證而得出新的結論?!盵3]35簡單說來,創(chuàng)新點的陳述突出的是與前人的研究相比,研究者用什么方法,從什么切入點,或使用什么論據(jù)進行研究得出結論。相對于碩士或博士論文,學士學位論文對創(chuàng)新性的要求較低。特別是結論的創(chuàng)新對本科階段的學生較難,但研究方法、研究思路、論據(jù)等某一個方面的創(chuàng)新,在論文寫作過程中是可以實現(xiàn)的。

研究的重點、難點是與研究者的研究思路、擬研究的主要問題密切相關的,研究者在明確研究思路和具體研究內(nèi)容的基礎上,根據(jù)本人對論題的認識和把握,找到個人思路中的重點、難點,并進行詳細的陳述。

6.研究進程安排。

對于本科階段的學位論文,研究進程設計的主要目的是讓學生從時間上明確論文工作的整體安排,促進學生在時間和精力上有足夠的投入,以確保學位論文順利完成。

7.主要參考文獻。

[1]傅利民。音樂論文寫作基礎[m].上海:上海音樂學院出版社,.

[2]陳明道。音樂學:歷史、文獻與寫作[m].北京:人民音樂出版社,2004.

[3]李虻,姚蘭。音樂論文寫作[m].重慶:西南師范大學出版社,2007.

您可能關注的文檔