在制定方案時，我們需要充分考慮各種因素，如時間、資源、成本等。在制定方案時，需要考慮和平衡不同利益方的需求和意見。方案范文的存在可以為我們提供一個合理的思維框架。

才藝展示大賽活動方案篇一

為充分展示我校學生的個人才藝和少年風采，進一步繁榮校園文化生活，使少年兒童在愉悅、向上的校園文化環(huán)境中活潑健康地成長，我校決定在第十五周星期四下午舉行學生個人才藝大比拼活動，通過活動凸顯新的人才觀，踐行多元智能理論，張揚學生的個性，培養(yǎng)學生的特長，讓每個學生都體驗到成功與快樂。

二、報名時間：第十周星期五前。

活動時間：第十五周星期四下午。

三、活動對象：一到六年級全體學生。

四、比拼項目及比賽要求：

1、書法類：

（1）硬筆書法組：低年級使用鉛筆，高年級使用圓珠筆或鋼筆，要求在規(guī)定時間內即席揮毫，內容不限，紙張由學校提供，其余工具自備。

（2）毛筆書法組：在規(guī)定時間內即席揮毫，內容不限，紙張由學校提供，其余工具自備。

2、曲藝類：

（1）歌唱組：中文曲、英文曲均可，歌唱曲目自定，時間不超過五分鐘，自備音樂。

（2）舞蹈組：可多人組隊參賽，表演時間不超過五分鐘，自備舞蹈音樂和服裝。

（3）樂器表演組：電子琴、口琴、簫、笛等均可，演奏曲目不限，時間不超過五分鐘，自備樂器。

3、繪畫類。

（1）美術繪畫組：在規(guī)定時間內即席揮毫，內容不限，畫種不限，紙張由學校提供，其余工具自備。

（2）電腦繪畫組：由于電腦數(shù)量有限，每班參賽人數(shù)不超過5人，內容不限，要求在規(guī)定時間內完成作品。

4、棋類：

（1）象棋組：以抽簽的形式，采取淘汰賽，一局定勝負。

（2）玻珠棋組：以抽簽的形式，采取淘汰賽，六人同時比賽，收獲玻珠最多者晉級下一輪比賽。

5、籃球類：

（1）投籃組：限低年級學生參加，使用小籃球架，在規(guī)定距離外投籃，計算一分鐘內投籃的個數(shù)。

（2）三人籃球組：限高年級學生參加，以抽簽的形式，采取淘汰賽，每場比賽時間為20分鐘。

6、朗誦類：

（1）中文朗誦組：朗誦時間在三分鐘內，內容和形式不限。

（2）英語朗誦組：朗誦時間在三分鐘內，內容和形式不限。

7、故事組：故事內容不限，時間不超過5分鐘。

8、乒乓球組：以抽簽的形式，采取5分制，三盤兩勝的淘汰賽，

9、手工制作組：學生可合作組隊（但人數(shù)不超過3人），要求在規(guī)定時間內完成作品，材料及工具自備。

五、補充說明：

1、所有學生全員參與，每人限報一個項目。

2、除特殊說明外，每個項目分低年級組和高年級組進行比賽，男女同賽。

六、獎項設置：每個項目分高低年級設獎，各設一等獎1名；二等獎2名；三等獎3名。

七、備注：

1、各班任在十周星期五下午放學前，統(tǒng)計好學生參賽項目及名單，填好附表用oa發(fā)送到廖麗冰處。（附表見下頁）。

2、各組活動室場及負責人待定。

一、活動宗旨：

“讓書香伴我們共同成長”是我校讀書節(jié)的活動主題，為了進一步營造濃郁的“書香校園”，為學生成長構建“書香童年”，進一步推進和諧校園的建設，為學生的發(fā)展奠基深厚的人文底蘊，我校決定舉辦主題為“讓書香伴我們共同成長”第四屆讀書節(jié)活動。具體方案如下：

二、活動目標：

1、通過活動，使學生養(yǎng)成熱愛讀書，博覽群書的好習慣。

2、通過活動，使學生從書本中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣，凈化自。

己的心靈。

3、通過活動，促進學生知識更新、思維活躍、綜合實踐能力的提高。

4、通過活動，引導學生與經(jīng)典、好書交朋友，營造良好的讀書氛圍，為營。

造書香校園奠定基礎。

三、活動主題：“讓書香伴我們共同成長”。

四、活動時間：第二周至六月一日。

五、指導重點：

激發(fā)閱讀興趣，探究閱讀方法，培養(yǎng)良好的閱讀習慣。

四、活動口號：“品讀經(jīng)典，點亮人生”

五、活動組織：本屆讀書節(jié)活動在校長室的組織領導下，由教導處、大隊部，各年級部具體承辦。

六、活動時間：20xx年2月24日——20xx年5月20日。

七、活動對象：全校師生。

八、活動安排：

第一階段：活動準備、啟動。

（時間安排：20xx年2月17日——20xx年2月28日）。

1、全校師生每人訂購一套《水滸傳》，準備一本《小學生必背古詩詞80首》。

2、布置讀書時間為：每周二、三、五中午的“快樂閱讀課時間”和課余休息時間，總共三個月時間）。

3、布置高、中、低段的具體讀書要求：

低段：1.能將《水滸傳》每個故事能讀完，并且讀得流暢。能通過簡單的形式談讀書感受?？梢詭拙湓捯部梢允菐追鶊D畫，也可以是圖文并茂的文字+圖片。從四月份開始，采取各種各樣的形式，每個月能在班級博客中認真完成十條或以上博客留言。

2.能背誦《小學生必背古詩詞80首》的前第11首——第20首，考級過關時能按順序一次性完成兩首指定篇目背誦就算考級過關，否則參加補考。（總共5級，每一周一次考級，一次補考。）。

中段：1.閱讀《水滸傳》整本書，能知道每個故事其中梗概，了解一些水滸常識，能寫讀后感，從四月份開始，采取各種各樣的形式，每個月能在班級博客上認真完成十條或以上博客留言。

2.能背誦《小學生必背古詩詞80首》的第17首——第32首，考級過關時學生能準確無誤地按照順序一次性完成一首或兩首指定篇目默寫就算考級過關，否則參加補考。（總共8級，每周一次考級，一次補考,如果有其他重要事情安排，考級時間另行安排。）。

高段：1.閱讀《水滸傳》整本書，對每個故事能全面了解，能從名人身上找到自己學習的地方，調整自己的讀書方法和學習方法。從四月份開始，采取各種各樣的形式，每個月能在班級博客上認真完成十條或以上博客留言。

2.能背誦《小學生必背古詩詞80首》的第33首——第64首，考級過關時學生能準確無誤地按照順序一次性完成兩首或四首指定篇目默寫就算考級過關，否則參加補考。（總共8級，每周一次考級，一次補考，如果有其他重要事情安排，考級時間另行安排。）。

第二階段：品讀《水滸傳》和背誦《小學生必背古詩詞80首》。

（時間安排：20xx年3月1日——20xx年3月30日）。

1、安排負責《水滸傳》導讀課的老師（何小芳、朱立琴）分別于五月份第二周、五月第三周、五月第四周在202班、302班、503班學生上好課外閱讀指導課。

2、各班級營造良好的班級讀書環(huán)境氛圍，開展閱讀《水滸傳》班級博客留言。

3、各班級制定班級背誦古詩詞的計劃和措施，確保背誦古詩的進度是：循序漸進和切實有效。

第三階段：讀書成果展示（時間安排：20xx年4月、5月、六月）。

1、考級時間安排：

低段：考級時間：從第二周開始，每周周二中午12：10。

補考時間：從第二周開始，每周周四中午12：10。

中段：考級時間：從第二周開始，每周周二中午12：10。

補考時間：從第二周開始，每周周四中午12：10。

高段：考試時間：從第二周開始，每周周三。

補考時間：從第二周開始，每周周五。

2、給每個班級學生讀書時間為一個半月，從四月份開始，各班級將要完成自己班級博客留言，大隊部將在4月20日、5月20日檢查各班級的博客留言情況，并對各班級班級博客進行評分，將評分結果納入到當月的班主任考核中去。

第四階段：活動總結。

對本屆校園讀書節(jié)的各項活動所取得的成績進行匯總，評選出“六個書香班級”和18個“讀書小博士”。

地點：后操場時間：六月第一周。

九、活動要求：

1、思想重視，認識統(tǒng)一；

2、面向全體，積極開展；

3、精心組織，務求實效；

4、及時總結，不斷提高。

以上為我校第四屆校園讀書節(jié)活動方案，請老師們認真閱讀后，立即著手各項活動的準備工作，認真組織，精心安排，強化訓練，以期在各項活動中都能得到高素質，高水平的展示，確保本屆讀書節(jié)活動圓滿成功。真正起到“繁榮校園文化，營造良好育人氛圍”的積極作用。

才藝展示大賽活動方案篇二

為慶祝“五四”青年節(jié)，展示我司團員青年的青春風采，豐富團員青年的文化活動，倡導健康文明的生活方式，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)一批優(yōu)秀青年文藝人才，進一步凝聚廣大團員青年的智慧和力量，經(jīng)集團公司黨委同意，集團公司團委擬在“五四”期間舉辦首屆“福能風電杯”青年才藝大賽，現(xiàn)將有關事項通知如下：

一、活動口號：“秀”出自我，“秀”出風采。

二、活動協(xié)辦單位：福建省福能風力發(fā)電有限公司。

三、比賽內容和形式：

本次比賽分成舞蹈類、樂器類和綜合類；舞蹈類的表現(xiàn)類型不限，可以是民族舞、街舞、現(xiàn)代舞、踢踏舞、芭蕾舞等，但人數(shù)最多不超過5人；樂器類包括各類樂器的演奏；綜合類包括相聲、小品、口技、快板、脫口秀、朗誦、模仿、武術、魔術或其他形式的才藝表演。

四、參賽對象：每個單位允許1-2個個人(或組合)報名參賽(報名參賽人員原則上要求在35周歲以下的團員青年，也可適當放寬至38周歲)。

五、活動具體安排：

2、初賽階段(4月底前完成)：各單位可以根據(jù)報名情況，結合“五四”青年節(jié)慶?；顒樱M織報名參賽的選手進行初賽，并在初賽的基礎上，選拔出優(yōu)勝選手于4月30日前向集團團委上報參賽人員名單和參賽項目(要求要填寫好參賽報名表)。

3、決賽階段(5月份)：在各單位組織初賽的基礎上舉辦“福能風電杯”青年才藝大賽決賽，評選出大賽優(yōu)勝者。

六、決賽時間和地點：另行通知。

七、相關事宜：

1、各單位要從培養(yǎng)青年人才、服務青年成長的高度，充分認識開展此項活動的重要意義，廣泛宣傳，認真組織，積極動員有才藝才能的青年參加競賽活動。

2、報名參賽選手應認真填寫參賽報名表，集團公司團委將根據(jù)實際情況建立青年文藝人才庫。

3、比賽所需的道具、服裝和光盤等請各單位自行負責。

4、本次比賽將根據(jù)報名參賽情況設置若干獎項。

篇三：員工才藝表演比賽方案（590字）。

為更好的為員工提供一個展現(xiàn)自我的舞臺，進一步推進酒店文藝活動的蓬勃發(fā)展，豐富酒店文化，活躍工作氛圍，酒店決定于四月舉辦一場以“展現(xiàn)個人豐采，不斷超越自我”為主題的員工才藝展示大賽，以激發(fā)員工的青春活動與集體精神。

一、活動主題：展現(xiàn)個人豐采，不斷超越自我。

二、參賽對象：全體人員。

三、比賽內容。

1、自我展示（限時2分鐘以內，滿分25分）。

要求：參賽選手介紹自己的`基本情況（姓名、部門、擔任職務和興趣愛好、個性特點等），展現(xiàn)個人形象魅力。

2、才藝表演：（限時5分鐘以內，滿分50分）。

要求：才藝表演開工不限，可以包括：歌唱、戲曲、舞蹈、表演、書畫、樂器演奏、詩歌朗誦、刀功、現(xiàn)場雕刻等。

3、賽場總結：（限時3分鐘以內，滿分25分）。

要求：參賽選手對自己在比賽中的表現(xiàn)進行總結，或對自己的比賽進行必要的補充，或談論自己參賽的感受等，并致結束語。

四、評分標準：

1、自我展示分值25分，從形式、儀態(tài)、臺風、語言、內容等方面綜合評分。自我展示形式、風格可以多樣。

2、才藝表演分值50分，從節(jié)目形成的創(chuàng)意、藝術效果的感染力、作品中的難易程度、表演技巧的水平高低和服飾包裝的得體自然程度等方面評分。

3、賽場總結分值25分，從語言流暢度、表達清晰度、邏輯性等進行評分。

五、獎勵辦法：

一等獎1名，100元。

二等獎1名，50元。

最佳人氣獎，50元。

最佳才藝獎，50元。

最佳臺風獎，50元。

最佳創(chuàng)意獎，50元。

最佳組合獎，50元。

才藝展示大賽活動方案篇三

充分展示我校教師隊伍蓬勃向上的精神面貌和多才多藝的青春風采，張揚教師的青春活力，不斷提高全體教師的綜合素質，推動校園精神文明建設。

二、活動時間

時間：11月初—11月底

三、領導小組

組長：汪蘢

副組長：張岳清

組員：吳亮好、龍孟國、楊艷春、楊嘉權

四、參加對象

全體教師。

五、活動內容

展示內容要求緊扣主題、高雅健康、積極向上，并具有一定水平。具體內容、形式不限。比如：書法繪畫手工制作等。

六、活動要求

1、請參加競賽的教師認真做好準備，作品統(tǒng)一進行現(xiàn)場展示。

2、力求風格獨特，富有創(chuàng)意。

七、獎勵辦法

此次活動將分別按各項作品評出一、二、三等獎。

才藝展示大賽活動方案篇四

為加強對青少年及兒童的思想道德教育，充分展示我市中小學生健康向上的藝術才華和精神風貌，不斷培養(yǎng)和提升學生健康的藝術審美情趣和綜合素質，弘揚淵遠流長的草原文化，全面展示我市廣青少年及兒童的綜合才藝。經(jīng)與內蒙古自治區(qū)相關部門協(xié)商，決定舉辦呼倫貝爾首屆青少年兒童才藝賽。組會由內蒙古電視藝術家協(xié)會等主辦和協(xié)會單位領導成立賽組會，賽組會評由自治區(qū)知名音樂家、藝術家、音樂教授、著名主持人組成。

主辦單位：

內蒙古電視藝術家協(xié)會呼倫貝爾日報社呼倫貝爾文學藝術家聯(lián)合會。

承辦單位：呼倫貝爾日報社社會活動部。

組會下設辦公室（辦公室設在呼倫貝爾日報社）。

主任：吳慧民。

成員：孫愈李磊焦菊麗。

經(jīng)呼倫貝爾市及內蒙古自治區(qū)相關部門協(xié)商，決定舉辦呼倫貝爾首屆青少年兒童才藝賽。參賽種類美術、攝影、書法、器樂、聲樂、舞蹈、作文、主持、英語口語，參賽形式個人單項，個人綜合與集體參賽均可。

比賽分三個階段：

（1）海選階段，參加舞蹈，器樂，聲樂，朗誦，英語口語等選手須將自己的視頻發(fā)送到組會指定郵箱：2770042650xxxxxx。參加書法、繪畫、攝影、美術、作文的選手須將作品的電子版發(fā)送到組會指定郵箱2770042650xxxxxx。由組會組織專家評審評。屆時組會將通知晉級選手參加復賽。

（2）復賽階段，舞蹈、器樂、聲樂、主持、朗誦、英語口語選手到組會指定場地參加比賽。書法、繪畫、攝影、作文須將作氣到比賽場地，由專家評現(xiàn)場點評。比賽結束后通知晉級決賽選手比賽時間和地點。

（3）決賽階段，舞蹈、器樂、聲樂、主持、朗誦、英語口語選手到組會指定場地參加比賽。書法、繪畫、攝影、作文須將作氣到比賽場地，由專家評現(xiàn)場點評。屆時將評選出此次比賽的各種獎項以及頒獎典禮。

此次賽允許選手報名參加多項比賽，（最多三項），最后根據(jù)選手所在各組成績評比出綜合類才藝的特別獎，特等獎、一、二、三等獎及優(yōu)秀獎。比賽結束后可根據(jù)比賽選手要求將書法、繪畫、攝影、作文的作品編輯出版成書。

綜合組評分標準：選手可以報名參加任意三項或兩項才藝比賽，選手在每組單項比賽中第一名將獲得10分積分，第二名8分，第三名7分，第四名6分以此類推。最后根據(jù)選手在各組獲得的積分總和評選出綜合才藝組的獎項。

賽按參賽者年齡分為幼兒組（6歲下以）、小學a組（一至三年級）小學b組（4到6年級）初中組、高中組、學組等，將產(chǎn)生選手個人獎，個人綜合獎，優(yōu)秀輔導教師獎，優(yōu)秀組織獎等獎項，優(yōu)秀參賽隊或組織學校可獲得組會頒發(fā)的優(yōu)秀組織機構銅牌。

1、聲樂、器樂、舞蹈、等表演均有參賽青少年兒童自選曲目，自備服裝和伴奏帶。每個參賽節(jié)目不得超過5分鐘。

2、語言類表演中朗誦類選手自選作品（故事、詩歌、散文等），自備伴奏帶；主持類，自選一種主持形式或內容；影視表演類自選臺詞；每個參賽節(jié)目不得超過5分鐘。

3、書法、美術、攝影、作文類選手先將作品發(fā)送到組會指定電子郵箱：2770042650xxxxxxx。由組會組織專家學者統(tǒng)一進行審評。

報名聯(lián)系電話：82xxxxxx121聯(lián)系人：李先生139xxxxxxx。

1、報名時需攜帶一寸照片2張及有效證件原件（本人或監(jiān)護人身份證）到報名處認真填寫報名表，領取入場券。

2、參賽選手在比賽前需向組會提供伴奏及背景音樂。

3、獎賽前組會將以電話方式通知參賽選手，如參賽選手接到通知后因故不能參加比賽，將再次通知，若仍未按時參加比賽，將按棄權處理，取消比賽資格，參賽費用不退還。

4、復賽和決賽當天，所有參賽選手必須在比賽前30分鐘內到達比賽現(xiàn)場。凡遲到、請假者一律按棄權處理，參賽費用不得退還。

5、本次賽所有評均具有很高的藝術水準和專業(yè)水平，請各位參賽選手尊重評評判結果。

6、未成年人需在監(jiān)護人陪伴下參與比賽。

7、由于場地有限，各參賽選手在比賽過程中，應聽從組會統(tǒng)一安排，在指定位置就座，并自行保管財物。

8、本次賽最終解釋權歸賽組會所有。

活動時間：20xx年10月到20xx年2月20結束。

報名時間：20xx年10月至12月底。

舞臺表現(xiàn)力、肢體協(xié)調性、音樂感知力、才藝表演、語言能力、應能力、紀律性。

1、實況錄像：

在呼倫貝爾電視臺黃金時段播出比賽情況。

2、網(wǎng)絡宣傳：

在合作網(wǎng)站上做比賽報告，上傳賽況資料，拓寬才藝展示渠道，更適應現(xiàn)代生活節(jié)奏。

3、報紙宣傳：

在呼倫貝爾日報和呼倫貝爾晚報等紙媒上有選擇的刊登賽事信息。以及獲獎選手的采報道。

才藝展示大賽活動方案篇五

為了緩解教師的工作壓力，豐富廣大教職工的業(yè)余文化生活，營造積極健康向上的校園文化氛圍，提升教師工作的幸福指數(shù)。為廣大教職工提供相互學習與交流的平臺，根據(jù)校工會xxxx年工會工作計劃，決定舉辦學校xxxx年“迎新春，展絕色技藝；慶豐收，共品可口佳肴”教職工才藝大賽。

比賽時間：xxxx年2月4日。

比賽地點：本校食堂。

參賽選手：全體教師及職工。

評委：全體教師。

2、菜肴品鑒：“展示-品嘗-評獎”三個環(huán)節(jié)展開。

2、團團圓圓吃餃子。

1.每位教師事先準備好一道特色菜也可現(xiàn)場完成一道特色菜參加比賽和一項才藝，主要是菜肴的烹飪，點心的`制作，也可以是熬制美味的湯品。

2、每道菜要求貼上標簽，注明烹飪的菜名和參賽姓名，以年級組為單位，蹲點行政負責擺放，并講述其中一道菜品的故事。

3.全體教師擔任評委，評選出最佳味道獎（8名），最具營養(yǎng)獎（9名），最佳創(chuàng)新獎（9名）。

本次大賽，一等獎的獎品為價值200元左右的廚具用品一套，二等獎的獎品為價值160元左右的廚具用品一套，三等獎的獎品為價值為100元左右的廚具用品一套，參賽獎為100左右的廚具用品一套。

本方案未盡事宜，由大賽組委會另行補充。

場地布置：2000元。原材料：3000元。獎品人均300元標準物質。

共計12800元。

才藝展示大賽活動方案篇六

為充分展示我校學生的個人才藝和少年風采，進一步繁榮校園文化生活，使少年兒童在愉悅、向上的校園文化環(huán)境中活潑健康地成長，我校決定在第十五周星期四下午舉行學生個人才藝大比拼活動，通過活動凸顯新的人才觀，踐行多元智能理論，張揚學生的個性，培養(yǎng)學生的特長，讓每個學生都體驗到成功與快樂。

二、 報名時間：第十周星期五前

活動時間：第十五周星期四下午

三、 活動對象：一到六年級全體學生

四、 比拼項目及比賽要求：

1、 書法類：

（1）硬筆書法組：低年級使用鉛筆，高年級使用圓珠筆或鋼筆，要求在規(guī)定時間內即席揮毫，內容不限，紙張由學校提供，其余工具自備。

（2）毛筆書法組：在規(guī)定時間內即席揮毫，內容不限，紙張由學校提供，其余工具自備。

2、 曲藝類：

（1）歌唱組：中文曲、英文曲均可，歌唱曲目自定，時間不超過五分鐘，自備音樂。

（2）舞蹈組：可多人組隊參賽，表演時間不超過五分鐘，自備舞蹈音樂和服裝。

（3）樂器表演組：電子琴、口琴、簫、笛等均可，演奏曲目不限，時間不超過五分鐘，自備樂器。

3、 繪畫類

（1）美術繪畫組：在規(guī)定時間內即席揮毫，內容不限，畫種不限，紙張由學校提供，其余工具自備。

（2）電腦繪畫組：由于電腦數(shù)量有限，每班參賽人數(shù)不超過5人，內容不限，要求在規(guī)定時間內完成作品。

4、 棋類：

（1）象棋組：以抽簽的形式，采取淘汰賽，一局定勝負。

（2）玻珠棋組：以抽簽的形式，采取淘汰賽，六人同時比賽，收獲玻珠最多者晉級下一輪比賽。

5、 籃球類：

（1）投籃組：限低年級學生參加，使用小籃球架，在規(guī)定距離外投籃，計算一分鐘內投籃的個數(shù)。

（2）三人籃球組：限高年級學生參加，以抽簽的形式，采取淘汰賽，每場比賽時間為20分鐘。

6、 朗誦類：

（1）中文朗誦組：朗誦時間在三分鐘內，內容和形式不限。

（2）英語朗誦組：朗誦時間在三分鐘內，內容和形式不限。

7、 故事組：故事內容不限，時間不超過5分鐘。

8、 乒乓球組：以抽簽的形式，采取5分制，三盤兩勝的淘汰賽，

9、 手工制作組：學生可合作組隊（但人數(shù)不超過3人），要求在規(guī)定時間內完成作品，材料及工具自備。

五、 補充說明：

1、所有學生全員參與，每人限報一個項目。

2、除特殊說明外，每個項目分低年級組和高年級組進行比賽，男女同賽。

六、 獎項設置：每個項目分高低年級設獎，各設一等獎1名；二等獎2名；三等獎3名。

七、 備注：

1、 各班任在十周星期五下午放學前，統(tǒng)計好學生參賽項目及名單，填好附表用oa發(fā)送到廖麗冰處。（附表見下頁）

2、 各組活動室場及負責人待定。

一、活動宗旨：

“讓書香伴我們共同成長”是我校讀書節(jié)的活動主題，為了進一步營造濃郁的“書香校園”，為學生成長構建“書香童年”，進一步推進和諧校園的建設，為學生的發(fā)展奠基深厚的人文底蘊，我校決定舉辦主題為“讓書香伴我們共同成長”第四屆讀書節(jié)活動。具體方案如下：

二、活動目標：

1、通過活動，使學生養(yǎng)成熱愛讀書，博覽群書的好習慣。

2、通過活動，使學生從書本中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣，凈化自

己的心靈。

3、通過活動，促進學生知識更新、思維活躍、綜合實踐能力的提高。

4、通過活動，引導學生與經(jīng)典、好書交朋友，營造良好的讀書氛圍，為營

造書香校園奠定基礎。

三、活動主題：“讓書香伴我們共同成長”。

四、活動時間：第二周至六月一日。

五、指導重點：

激發(fā)閱讀興趣，探究閱讀方法，培養(yǎng)良好的閱讀習慣。

四、活動口號：“品讀經(jīng)典，點亮人生”

五、活動組織： 本屆讀書節(jié)活動在校長室的組織領導下，由教導處、大隊部，各年級部具體承辦。

六、活動時間：20xx年2月24日——20xx年5月20日

七、活動對象：全校師生

八、活動安排：

第一階段：活動準備、啟動

（時間安排：20xx年2月17日——20xx年2月28日）

1、全校師生每人訂購一套《水滸傳》，準備一本《小學生必背古詩詞80首》。

2、布置讀書時間為：每周二、三、五中午的“快樂閱讀課時間”和課余休息時間，總共三個月時間）

3、布置高、中、低段的具體讀書要求：

低段：1.能將《水滸傳》每個故事能讀完，并且讀得流暢。能通過簡單的形式談讀書感受?？梢詭拙湓捯部梢允菐追鶊D畫，也可以是圖文并茂的文字+圖片。從四月份開始，采取各種各樣的形式，每個月能在班級博客中認真完成十條或以上博客留言。

2.能背誦《小學生必背古詩詞80首》的前第11首——第20首，考級過關時能按順序一次性完成兩首指定篇目背誦就算考級過關，否則參加補考。（總共5級，每一周一次考級，一次補考。）

中段：1.閱讀《水滸傳》整本書，能知道每個故事其中梗概，了解一些水滸常識，能寫讀后感，從四月份開始，采取各種各樣的形式，每個月能在班級博客上認真完成十條或以上博客留言。

2.能背誦《小學生必背古詩詞80首》的第17首——第32首，考級過關時學生能準確無誤地按照順序一次性完成一首或兩首指定篇目默寫就算考級過關，否則參加補考。（總共8級，每周一次考級，一次補考,如果有其他重要事情安排，考級時間另行安排。）

高段：1.閱讀《水滸傳》整本書，對每個故事能全面了解，能從名人身上找到自己學習的地方，調整自己的讀書方法和學習方法。從四月份開始，采取各種各樣的形式，每個月能在班級博客上認真完成十條或以上博客留言。

2.能背誦《小學生必背古詩詞80首》的第33首——第64首，考級過關時學生能準確無誤地按照順序一次性完成兩首或四首指定篇目默寫就算考級過關，否則參加補考。（總共8級，每周一次考級，一次補考，如果有其他重要事情安排，考級時間另行安排。）

第二階段：品讀《水滸傳》和背誦《小學生必背古詩詞80首》

（時間安排：20xx年3月1日——20xx年3月30日）

1、安排負責《水滸傳》導讀課的老師（何小芳、朱立琴）分別于五月份第二周、五月第三周、五月第四周在202班、302班、503班學生上好課外閱讀指導課。

2、各班級營造良好的班級讀書環(huán)境氛圍，開展閱讀《水滸傳》班級博客留言。

3、各班級制定班級背誦古詩詞的計劃和措施，確保背誦古詩的進度是：循序漸進和切實有效。

第三階段：讀書成果展示（時間安排：20xx年4月、5月、六月）

1、考級時間安排：

低段：考級時間：從第二周開始，每周周二中午12：10

補考時間：從第二周開始，每周周四中午12：10

中段：考級時間：從第二周開始，每周周二中午12：10

補考時間：從第二周開始，每周周四中午12：10

高段：考試時間：從第二周開始，每周周三

補考時間：從第二周開始，每周周五

2、給每個班級學生讀書時間為一個半月，從四月份開始，各班級將要完成自己班級博客留言，大隊部將在4月20日、5月20日檢查各班級的博客留言情況，并對各班級班級博客進行評分，將評分結果納入到當月的班主任考核中去。

第四階段：活動總結

對本屆校園讀書節(jié)的各項活動所取得的成績進行匯總，評選出“六個書香班級”和18個“讀書小博士”。

地點：后操場 時間：六月第一周

九、活動要求：

1、思想重視，認識統(tǒng)一；

2、面向全體，積極開展；

3、精心組織，務求實效；

4、及時總結，不斷提高。

以上為我校第四屆校園讀書節(jié)活動方案，請老師們認真閱讀后，立即著手各項活動的準備工作，認真組織，精心安排，強化訓練，以期在各項活動中都能得到高素質，高水平的'展示， 確保本屆讀書節(jié)活動圓滿成功。真正起到 “繁榮校園文化，營造良好育人氛圍” 的積極作用。

才藝展示大賽活動方案篇七

一、活動目的為充分展示我校教師的藝術魅力，張揚教師的青春活力，點燃教師的教育激情，不斷提高教師的綜合素質，推動校園“健康活潑、積極向上”的精神文明建設，使教師的工作和生活更加豐富多彩，給我校教師一個展現(xiàn)自我的平臺，特制定以下活動方案。

二、活動主題。

身心兩健展時代風采德藝雙馨做魅力教師。

三、組織機構。

成員：劉鳳英王翠麗徐占珍劉彩琴孫耀飛郝麗霞。

四、活動內容及要求。

（一）活動內容（只限靜態(tài)形式）。

才藝展示可選繪畫、書法-三筆（硬筆、軟筆、粉筆）、手工制作以及與。

教學。

有關的作品等，內容和形式自定。

1、繪畫：有創(chuàng)意、積極向上、主題突出、畫面色彩豐富、生動有趣、有感染力、技巧熟練、線條流暢。

2、書法：書體鮮明、結構準確、書寫流暢、字體飽滿、韻味實足。

3、手工制作：作品形象逼真，線條流暢，色彩明艷、飽滿，主題突出，空間想像力強，細致準確，有一定的實用性和觀賞價值。

4、與教學有關的作品制作要求：結合教學及學生學習內容制作教具學具，盡量外形整潔美觀，制作精致細膩，具有教育內涵。

（二）活動要求。

1.展示的內容健康積極向上。

五、獎勵措施。

本次活動設一等獎、二等獎、三等獎各一名，按最終評比獎勵。

才藝展示大賽活動方案篇八

為積極響應院黨團委的號召，在我院開展“第二屆科技文化藝術節(jié)”。我系根據(jù)以往活動安排，特此開展以面向全院學生為主的，展示當代大學生蓬勃朝氣的“大學生才藝大賽”。為保證本次大賽順利成功地進行，著手進行了詳細的策劃安排。

具體事宜以現(xiàn)場事實為主。

“你有才，秀（show）出來”。一句簡單的“你有才，秀出來”可以讓所有想?yún)⒓颖敬伪荣惖耐瑢W一次信心，讓他們在舞臺上充分地展示自已與其他人所不同的地方，這也是給參賽選手一次機會，讓他們在所有觀眾面前表現(xiàn)出自己最優(yōu)秀的才藝。

20xx年五月下旬。

全院大學生，通過層層選拔，參加最后決賽。

均為我院黨委宣傳部廣播臺播音員，有著豐富的經(jīng)驗，形象氣質俱佳！

由我院部分藝術系老師和我系領導擔任。

（見附表一）。

（見附表二）。

（預計費用242元）。

共設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎6名，共設置的獎項如下：

一等獎一名榮譽證書及獎品50元。

二等獎二名榮譽證書及獎品每人30元。

三等獎三名榮譽證書及獎品每人20元。

優(yōu)秀獎六名榮譽證書及獎品每人10元。

同時設最佳形象獎、最佳創(chuàng)意獎、最佳氣質獎各一個，榮譽證書三本共12元以上費用累計人民幣2708元。

1、大賽通知已于4月下旬下發(fā)各系，各系積極篩選出優(yōu)秀選手參加本次大賽。

2、5月初各系將參賽選手名單報至“歷史與社會學團總支辦公室”

3、5月中旬組織一次初賽，由評委選出最優(yōu)秀的.選手參加最后的決賽。

4、5月下旬，進行彩排和決賽，評選出各個獎次的選手，頒發(fā)榮譽證書和獎品，以資鼓勵。

薛中?。褐饕撠熣麍霰荣惖牟邉?，節(jié)目的彩排以及節(jié)目的完善和整個賽事的安排。周號：指揮、調動人員工作，以及監(jiān)督晚會。張歡歡：積極協(xié)調調動工作人員的積極性，監(jiān)督及指揮晚會工作。李田：辦公室考勤、嘉賓牌制作。李金勝：購買所需物品，負責場地衛(wèi)生（各班生活委員），配合實踐部取送物件。

吳?。簠f(xié)助外聯(lián)部在會前掛橫幅，另外在當天下午負責布置會場三束鮮花。

羅剛：負責在會前從團委搬來音響設施和地毯，結束之后在送回。將從團委借用的東西拿到系辦或儲藏室，結束之后將借用的東西如數(shù)歸還。

孟永：為晚會現(xiàn)場布置的主要負責人，需掛好背景畫和鋪好地毯。

劉喬卉：新聞稿、晚會總結。負責從團委已借的八套衣服拿回系辦，協(xié)助布置會場。

汪烽：負責寫邀請函（主要包括院領導，系領導，各班輔導員，以及各系分會代表和大學生藝術團團長）。

劉晶晶（07文綜）：負責禮儀隊工作。

馬璐璐，張公偉，劉芳婷，鄧群：主要負責贊助工作。

廖和慶，梅亞燕：負責茶葉，紙杯若干，禮儀隊披肩，評分筆。嘉賓席評委席標志牌。

石雷，汪烽，畢小鳳：賽前出海報。

岳培訓，石雷，蔚然成，李田：布置賽場（掛橫幅，大型幕畫）。

王金奎：負責音響設備及伴奏音響的開關。

汪陶，吳文婷，鄧群：統(tǒng)分，監(jiān)分員。

羅剛，牟森偉：負責拍照。

梅亞燕，劉喬卉：賽后寫新聞稿。

夏丹鳳，章瑾：負責禮儀隊工作。

各班班長、團支書、主要負責人：要求各班同學到場，穩(wěn)定會場秩序及安全。

注：未安排工作的系干協(xié)助其他工作人員負責賽場紀律和秩序，系干統(tǒng)一佩戴工作證。

橫幅，音響，標志牌（評委），禮儀隊披肩，開水，紙盒……。

歷史與社會學系團總支學生分會。

才藝展示大賽活動方案篇九

為豐富校園生活，倡導先進校園文化，提高學生藝術氣質，展現(xiàn)我院大學生的青春個性與風采；同時讓大一新生更好的融入豐富多彩的大學生活，感受學院大家庭的溫暖，營造和諧幸福的校園文化氛圍，我們將策劃舉辦一場新生才藝展示大賽。

才藝比拼。

1，報名對象：全院大一新生。

2，參賽形式：

（1）聲樂組。

比賽內容：通俗、民族、美聲、原創(chuàng)、演唱組合等形式，自帶服裝、伴奏帶。

（2）器樂組：各類民族樂器和西洋樂器的演奏。參賽選手自備服裝、伴奏帶。

（3）舞蹈組。

比賽內容：民族舞、現(xiàn)代舞、街舞等（各種舞蹈內容、類型不限），參賽選手自備服裝、伴奏帶。

（4）曲藝組。

比賽內容：相聲、小品、二人轉、戲曲、魔術等。參賽選手自備服裝、表演道具。

（5）主持人組。

比賽內容：脫口秀、隨意主持。參賽選手自備服裝。

3,大賽特色：不同于以往傳統(tǒng)的比賽晚會，節(jié)目多元化，鼓勵多種表演形式，對單一的唱歌跳舞類節(jié)目要求嚴格，對其他類節(jié)目加以引導和編排，主持風格將改為活潑生動的方式，決賽的比賽方式新穎獨特，力求帶給觀眾耳目一新的感受！

4，比賽日程：

（1）初賽：根據(jù)初選組委員會打分，算出平均分，選出前12名選手參加決賽。

（2）決賽：12名選手，和表演嘉賓等在決戰(zhàn)之夜表演。

5，大賽時間：

初賽。

xx年10月30日18：30。

決賽。

xx年11月20日18：30。

大賽地點：

初賽。

大學生活動中心五樓或老院辦二樓。

決賽。

大學生活動中心五樓。

6，獎勵方案：

1、為12強中pk被淘汰的選手頒發(fā)“最具潛力獎”“最具創(chuàng)意獎”“最具氣質獎”“最佳才藝獎”“最具人氣獎”，同時選出比賽的冠亞季軍。

2、獎項評比：

（1）最具創(chuàng)意獎：表演形式別具一格，表演內容具體生動。

（2）最具氣質獎：有良好的臺風，形象，節(jié)目大氣耐看。

（3）最具人氣獎：觀眾響應熱烈，與臺下有良好溝通。

（4）最佳才藝獎：多才多藝，全能型選手。

（5）最具潛力獎：表演用心，最有提升潛力的選手。

說明：四個獎項與前三名名次獎不沖突，可疊加。

1、初賽：

（1）由主持人介紹大賽主題，評委團，以及協(xié)助單位。（男：吳偉翔）。

（2）選手以班級為單位上臺表演，自帶伴奏。

（3）評委打分，算出平均分并選出12強，考慮節(jié)目的'質量和多元化。

（4）宣布12強名單。

2、決賽：

（1）由文藝部編排的開場歌舞并且自我介紹，（決賽人員和主持人參加），完成決賽人員下，主持人留在臺上。以脫口秀的形式進行開場白，介紹大賽主題及協(xié)助單位，評審團，嘉賓。

（2）在舞臺上隨機將選手分為四組,進行比賽,評委選出各組中表現(xiàn)最好的進行第二輪比賽,爭奪冠亞季軍。

（4）第一輪結束，上屆才藝大賽冠軍萬寧演唱歌曲。

（5）第二輪結束，有健美操隊帶來表演。

（6）嘉賓表演壓軸。

（7）有周書記作大賽總結。

（8）現(xiàn)場頒獎。

注：每名進入決賽的選手要有幾名自己的親友團，中途會插入互動環(huán)節(jié)，選手的親友團可在互動環(huán)節(jié)表現(xiàn)優(yōu)秀者可幫選手加分，從而為成績更好做出鋪墊。

4、人氣（15%）：評委根據(jù)現(xiàn)場反應打分。

1、臺上一個節(jié)目演出時，其后的兩個節(jié)目在后臺準備，前一個節(jié)目由于各種原因無法按時出演時，下一個節(jié)目即時跟進。

2、任一節(jié)目在演出過程中發(fā)生失誤或無法順利進行的情況時，由節(jié)目的領演人員迅速組織演員重演次節(jié)目；若重演仍出現(xiàn)問題，則該節(jié)目立即退場，視具體情況決定其再次重演或取消。

初賽評委：分團委副書記和學生會主席。

決賽評委：分團委書記周平良，校學生會分管副主席，上屆學生會主席、分團委副書記；分團委副書記和學生會主席；分團委文體部部長。

決賽嘉賓：各兄弟院系文藝部部長。

1、文字宣傳。

主要由分團委宣傳部負責，從拉到贊助即日起，開始與商家聯(lián)系，協(xié)商橫幅、展板與海報的制作及內容。

2、選擇主持人。

由籌備組全體成員共同決定，擇優(yōu)選拔現(xiàn)場氣質佳，表達能力，組織能力，應變能力和責任心都強的主持；主持人數(shù)2-4人，男女各1-2名，主持風格以脫口秀形式，活潑生動，幽默風趣為主。主持人用語需在決賽前三天經(jīng)過籌劃組審查。

3、安全。

由紀保部負責，以確保大賽的安全和治安工作，維護現(xiàn)場秩序。

4、會場布置。

有文藝部、女生部、生活部、紀保部協(xié)調做好會場布置工作。會場布置人員需參加當晚的舞臺擺設、觀眾席布置、購買礦泉水、發(fā)放小禮品等一切有關大賽的服務性工作。

5、節(jié)目編排。

6、通知領導。

大賽總負責人負責聯(lián)系學院領導準時參加晚會。學會主要領導周平良老師需準備好大賽總結的總結稿。

7、電腦操作。

由信督部負責當晚電腦的安置，調試，控制。保證大賽有關電腦的運作順暢有效。

8、大賽現(xiàn)場攝影。

大賽前后整個過程的攝影記錄，用相機從不同角度和時間拍照，反映大賽的各方面工作。

9、協(xié)調工作（由紀保部負責）。

大賽的人員調動，人員調動要合理，保證大賽每一項工作都要有人管，都有負責人，都按要求完成。

10、選擇禮儀小姐。

負責禮儀禮儀小姐的選擇。擇優(yōu)選拔現(xiàn)象氣質佳，親和力強的本院女同學。禮儀小姐數(shù)量6人。

11、組成應急小組。

由體育部組成應急小組負責大賽當晚的緊急情況處理。

12、資金來源。

為確保本次大賽更好的進行，由外聯(lián)部為本次大賽拉贊助。

1.、場地布置：氣球、彩帶、彩紙、筆、彩紗。

礦泉水、透明膠、電池、請柬（預計：350元）。

2、配置：音響，攝影（預計：100元）。

3、獎品：榮譽證書（8本），影冊，飲料，水杯，筆記本。

（預計：180元）。

4，院隊化妝費，服裝費等（預計150元）。

預計總費用：850元。

才藝展示大賽活動方案篇十

以工會小組為單位，全員參與展示活動。

5月7日到5月18日

各園部

1.水果拼盤比賽：各工會組推薦2到3人參加比賽，水果由幼兒園后勤統(tǒng)一提供（包括：蘋果、橙子、火龍果、西瓜、小番茄、香蕉），在15分鐘內完成，各部由專人負責拍攝作品。園部統(tǒng)一進行評比（提供照片），設置評獎比例為：2：3：6。

2.教師才藝展示：類別不限，書法、繪畫、烘培、攝影、唱歌、舞蹈、器樂、折紙等均可。比較適合舞臺演繹的是唱歌、舞蹈、器樂、曲藝、朗誦、演講等形式。如有書法、繪畫、烘培、攝影、編織等作品的，請?zhí)崆皽蕚浜谩?/p>

3.活動結束，組內分享“水果拼盤”。

1.活動由各部工會委員負責組織，工會組長要組織好組內教職工做好相應的準備工作。

（1）督促提醒組內教職工準備好才藝展示需要的用品、器具、器樂、音樂等。

（2）安排好參加“水果拼盤”比賽的人員。

2.各部音響設備到位，布置作品展示臺。

3.活動結束各部需提供材料：

（1）教師才藝展示節(jié)目單及演繹照片1到2張；

（2）教職工作品照片，照片需標明作品名稱、作者；

（3）作品展臺照片1到2張；

（4）各組水果拼盤照片1張，照片需標明作品名稱（各組自擬）、組別。

（5）各部根據(jù)才藝展示情況，推薦才藝突出人員，報孫敏處。