總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。相信許多人會(huì)覺得總結(jié)很難寫？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

精選學(xué)校法律顧問工作總結(jié)如何寫一

為貫徹依法治國(guó)，建設(shè)社會(huì)主義法制國(guó)家的基本方略，進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)貫徹“xx大”和全國(guó)宣傳思想工作會(huì)議精神，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，提高依法治教和以德治教水平，采用課堂教育為主，課外、園外活動(dòng)為輔的形式進(jìn)行法制宣傳教育，使法律知識(shí)滲透到各項(xiàng)活動(dòng)之中。堅(jiān)持法制教育與思想政治教育相結(jié)合,堅(jiān)持課堂教育與課外教育相結(jié)合,,構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”的法制教育網(wǎng)絡(luò)。根據(jù)幼兒的特點(diǎn)，廣泛開展形式活潑、寓教于樂的宣傳教育活動(dòng)，使幼兒在豐富多彩、生動(dòng)活潑的活動(dòng)中受到教育。

二、具體措施

1、充分發(fā)揮幼兒園網(wǎng)絡(luò)、宣傳畫廊、墻報(bào)等各種宣傳陣地的作用，廣泛宣傳公民道德建設(shè)的意義及基本道德規(guī)范，加強(qiáng)幼兒的法制宣傳教育，使他們認(rèn)識(shí)到“學(xué)法、知法、懂法、守法”的必要性，增強(qiáng)他們自覺守法、自我保護(hù)的法律意識(shí)。

(1)對(duì)全園幼兒開展法制宣傳教育專題講座——安全教育和環(huán)保教育，使幼兒充分認(rèn)識(shí)到“學(xué)法、知法、懂法、守法”的必要性，增強(qiáng)自覺守法、自我保護(hù)的法律意識(shí)。

(2)利用班級(jí)課堂對(duì)幼兒進(jìn)行一些法律常識(shí)教育，同時(shí)要根據(jù)幼兒的特點(diǎn)，強(qiáng)化法律意識(shí)。

(3)對(duì)幼兒進(jìn)行法制、安全專題教育。

(4)組織幼兒開展“交通安全伴我行”的幼兒園門口值勤活動(dòng)，通過在實(shí)踐活動(dòng)中強(qiáng)化幼兒的交通安全意識(shí)。

2、心理健康教育對(duì)于培養(yǎng)幼兒良好的心理素質(zhì)，促進(jìn)幼兒身心全面和諧發(fā)展和素質(zhì)提高有著很重要的意義，是素質(zhì)教育的重要組成部分。繼續(xù)把心理教育作為當(dāng)前德育領(lǐng)域的一個(gè)重要方面，實(shí)施心理健康教育.

(1)在學(xué)科教學(xué)、各項(xiàng)教育活動(dòng)，班主任都應(yīng)注重對(duì)幼兒進(jìn)行心理健康的教育。利用晨間談話時(shí)間，對(duì)本班幼兒進(jìn)行加強(qiáng)心理輔導(dǎo)，使幼兒不斷正確認(rèn)識(shí)自我，增強(qiáng)調(diào)控自我、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力，培養(yǎng)幼兒健全的人格和良好的個(gè)性心理品質(zhì)。

(2)根據(jù)實(shí)際情況對(duì)個(gè)別存在心理問題或出現(xiàn)心理障礙的幼兒及時(shí)進(jìn)行認(rèn)真、耐心、科學(xué)的心理輔導(dǎo)，同時(shí)和家長(zhǎng)進(jìn)行有效的交流，幫助幼兒解除心理障礙。

(3)在心理健康教育活動(dòng)中，班主任要注重資料的積累，學(xué)期結(jié)束要從實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，寫好心理健康教育研究論文，進(jìn)行交流評(píng)比，推廣成功經(jīng)驗(yàn)。

3、整合教育力量，充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用，健全家長(zhǎng)學(xué)校制度，把法制教育作為家長(zhǎng)學(xué)校的一個(gè)重要內(nèi)容。加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通與合作，為家長(zhǎng)參與學(xué)校教育與管理提供平臺(tái)。班主任可通過家訪、電話聯(lián)絡(luò)、網(wǎng)上溝通等形式加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系，以形成教育合力。

精選學(xué)校法律顧問工作總結(jié)如何寫二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

首先感謝您在百忙中抽時(shí)間閱讀這封求職信。 我是xxx， 重慶大學(xué)07級(jí)法學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生。懷著一顆真誠(chéng)的、熱切的、朝氣蓬勃的心向您毛遂自薦！從02年入校到現(xiàn)在，我一直恪守“奮力攻堅(jiān)志在必奪，堅(jiān)定信心知難而進(jìn)”這句格言在學(xué)校努力學(xué)習(xí)。同時(shí)在老師的指點(diǎn)下，在知識(shí)的熏陶中，在實(shí)踐的砥礪上，成為了一名品學(xué)兼優(yōu)的大學(xué)生。

大學(xué)四年，經(jīng)過老師的精心培養(yǎng)和我的個(gè)人努力，我已經(jīng)完全具備了當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)有的各方面素質(zhì)和能力。在擁有較廣博的人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)面的基礎(chǔ)上，我系統(tǒng)地掌握了法律學(xué)科的專業(yè)知識(shí)，而且通曉一定的理工科知識(shí)，精通外語(yǔ)，能熟練操作計(jì)算機(jī)，在校期間，由于各門功課成績(jī)優(yōu)良，曾多次獲得學(xué)院二等獎(jiǎng)學(xué)金。

“銳意進(jìn)取，永不自滿”是我的座右銘。我不滿足于自己主修的經(jīng)濟(jì)法專業(yè)，又輔修了二年本科經(jīng)貿(mào)英語(yǔ)專業(yè)。第二專業(yè)使我獲得了豐富的經(jīng)管、國(guó)貿(mào)、英美文化等知識(shí)，并使英語(yǔ)的聽、說、讀、寫能力具有了較高的水平。此外，在企業(yè)管理、應(yīng)用寫作、市場(chǎng)營(yíng)銷方面有所擅長(zhǎng)。扎實(shí)的學(xué)業(yè)和成熟的心理使我有信心融入競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)。 我是一個(gè)正直忠誠(chéng)、勤奮求實(shí)的人，不斷追求人格的自我完善，我的性格樂觀自信、溫和開朗、穩(wěn)重寬厚，因此，我人際關(guān)系和諧，適應(yīng)環(huán)境能力較強(qiáng)。我的興趣愛好廣泛，音樂和美術(shù)啟發(fā)了我的創(chuàng)造力和想象力，排球和體育舞蹈培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作感。 我在校期間積極參加社團(tuán)活動(dòng)，鍛煉了組織與協(xié)調(diào)能力，利用課余時(shí)間作兼職家教、營(yíng)銷員，爭(zhēng)取自強(qiáng)、自立。在寒、暑假期間，我到法院、檢察院、律師事務(wù)所實(shí)習(xí)，并撰寫了實(shí)習(xí)報(bào)告和論文，做到了理論聯(lián)系實(shí)踐。盡可能地抓住每個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)，更好地了解社會(huì)，積累一定的工作經(jīng)驗(yàn)，在不斷的學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐當(dāng)中，我逐漸走向成熟。 時(shí)代在前進(jìn)，但每一個(gè)人都在重新開始，愿我的這個(gè)開始在今天這個(gè)時(shí)刻，因您的慧眼而大放異彩。失去現(xiàn)在就失去了一切、失去了未來，我是您的現(xiàn)在，愿您是我的未來。衷心希望貴公司能給我一個(gè)機(jī)會(huì)，提供一個(gè)展示自己能力的平臺(tái)。 最后祝貴公司事業(yè)大展宏圖！

求職人：

xxx年11月19日

精選學(xué)校法律顧問工作總結(jié)如何寫三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我叫xx，xx年畢業(yè)于xx大學(xué)，刑事法律專業(yè)畢業(yè)生，我對(duì)法律行業(yè)有著濃厚興趣，并且希望暑假期間可以在貴公司進(jìn)行專業(yè)實(shí)習(xí)，相信以我的專業(yè)知識(shí)和踏實(shí)的工作態(tài)度會(huì)為公司帶來一份微薄的收獲。

我的學(xué)校xx大學(xué)是國(guó)家重點(diǎn)建設(shè)學(xué)校，并實(shí)現(xiàn)教育部、xx省、xx市重點(diǎn)共建，昌平分校是xx大學(xué)的重要組成部分。我熱愛法律專業(yè)并為其投入了巨大的熱情和精力。在三年的學(xué)習(xí)生活中，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了《民法》《刑法》《婚姻法》等專業(yè)知識(shí)，并于xx年x月至x月在“xx公司”進(jìn)行了為期x個(gè)月的實(shí)習(xí)，通過這次實(shí)習(xí)我積累了一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

在過去的三年大學(xué)生活中，我抓住一切機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)各方面知識(shí)，鍛煉自己各方面的能力，使自己朝著社會(huì)所需要的 人才 發(fā)展方向不斷努力學(xué)習(xí)。我的 英語(yǔ) 達(dá)到六級(jí)(cet-6)，計(jì)算機(jī)通過國(guó)家二級(jí)，連年獲得獎(jiǎng)學(xué)金。在努力學(xué)習(xí)書本知識(shí)的同時(shí)，學(xué)習(xí)并順利考取了《xxxx證》《xxx證》的資格證書。

在四年法學(xué)和醫(yī)學(xué)交替的學(xué)習(xí)過程中，我具備了同時(shí)對(duì)不同專業(yè)領(lǐng)域進(jìn)行轉(zhuǎn)換學(xué)習(xí)的能力，掌握了包括對(duì)理科醫(yī)學(xué)類和文科類專業(yè)的不同學(xué)習(xí)方法。同時(shí)，本專業(yè)特色的教學(xué)模式和課程，也讓我可以運(yùn)用已掌握的不同的學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)新的工作方式并且很快的融入新的環(huán)境。

21世紀(jì)呼喚綜合性的人才,我個(gè)性開朗活潑，興趣廣泛;思路開闊，辦事沉穩(wěn);關(guān)心集體，責(zé)任心強(qiáng);待人誠(chéng)懇，工作主動(dòng)認(rèn)真，同時(shí)也不乏創(chuàng)新精神。我雖剛剛畢業(yè)，但我年輕，有朝氣，有能力完成任何工作。盡管我還缺乏一定的經(jīng)驗(yàn)，但我會(huì)用時(shí)間和汗水去彌補(bǔ)。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)放心，我定會(huì)保質(zhì)保量地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

此致

敬禮！

求職人：xxx

20xx年xx月xx日

精選學(xué)校法律顧問工作總結(jié)如何寫四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！首先感謝您能抽出寶貴的.時(shí)間來關(guān)注我的求職信。為一位滿腔熱情的大學(xué)生開啟一扇希望之門。

我是一名xx大學(xué)法學(xué)專業(yè)的應(yīng)屆本科畢業(yè)生，大學(xué)四年，經(jīng)過老師的精心培養(yǎng)和我的個(gè)人努力，我已經(jīng)完全具備了當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)有的各方面素質(zhì)和能力。我系統(tǒng)地掌握了法律學(xué)科的專業(yè)知識(shí)，而且通曉一定的理工科知識(shí)，精通外語(yǔ)，能熟練操作計(jì)算機(jī)，在校期間，由于各門功課成績(jī)優(yōu)良，曾多次獲得學(xué)院二等獎(jiǎng)學(xué)金。

在寒、暑假期間，我到法院、檢察院、律師事務(wù)所實(shí)習(xí)，并撰寫了實(shí)習(xí)報(bào)告和論文，做到了理論聯(lián)系實(shí)踐。在工作中我能做到勤勤懇懇、認(rèn)真負(fù)責(zé)、精心組織、力求做到。在工作中，我學(xué)會(huì)了思考，學(xué)會(huì)了做人，學(xué)會(huì)了如何與人共事，鍛煉了組織能力和溝通、協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)了吃苦耐勞，樂于奉獻(xiàn)，關(guān)心集體，務(wù)實(shí)求進(jìn)的思想。總之，我珍惜每一次實(shí)際工作的機(jī)會(huì)，積累了一定的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。

在思想方面我積極向黨組織靠攏，關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，多次參加了義務(wù)勞動(dòng)和社會(huì)活動(dòng)。我積極組織并參加學(xué)校和班級(jí)的集體活動(dòng)；我具有良好的吃苦耐勞精神及與他人良好合作的團(tuán)隊(duì)精神。

我是一個(gè)正直忠誠(chéng)、勤奮求實(shí)的人，不斷追求人格的自我完善，我的性格樂觀自信、溫和開朗、穩(wěn)重寬厚，因此，我人際關(guān)系和諧，適應(yīng)環(huán)境能力較強(qiáng)。我的興趣愛好廣泛，音樂和美術(shù)啟發(fā)了我的創(chuàng)造力和想象力，排球和體育舞蹈培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作感。充實(shí)的頭腦、健康的體魄和充沛的精力是我永遠(yuǎn)的財(cái)富。請(qǐng)相信您的眼光和我的實(shí)力，給我一個(gè)施展才華、貢獻(xiàn)力量的機(jī)會(huì)！

感謝您在百忙之中給予我的關(guān)注，愿貴公司事業(yè)蒸蒸日上。

此致

敬禮！

求職人：xxx

20xx年xx月xx日

精選學(xué)校法律顧問工作總結(jié)如何寫五

甲方：

乙方：

誠(chéng)信合作是一切事業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)，外部智力是企業(yè)進(jìn)步的源泉。甲乙雙方已相互介紹了涉及本合同主要內(nèi)容的有關(guān)情況，在自愿平等和相互信任的基礎(chǔ)上，簽定本合同，以便共同遵守。

第一條乙方自愿到甲方從事兼職財(cái)務(wù)顧問工作，甲方?jīng)Q定聘乙方為兼職財(cái)務(wù)顧問。

第二條乙方的聘任職務(wù)是甲方的兼職財(cái)務(wù)顧問，其工作內(nèi)容包括：甲方財(cái)務(wù)管理制度制定、會(huì)計(jì)人員專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)及日常業(yè)務(wù)指導(dǎo)、全程稅務(wù)籌劃(事前、事中、事后)、財(cái)務(wù)指標(biāo)分析、經(jīng)營(yíng)成本監(jiān)控、企業(yè)年度經(jīng)營(yíng)目標(biāo)預(yù)算、內(nèi)部審計(jì)、經(jīng)營(yíng)成果分析等;其工作采取兼職、不坐班的工作方式。

第三條甲方的權(quán)利和義務(wù)

甲方在本合同有效期內(nèi)，可行使以下權(quán)利：

1、根據(jù)公司日常業(yè)務(wù)的實(shí)際需要，為乙方安排財(cái)務(wù)財(cái)務(wù)顧問工作，分配具體工作任務(wù);

2、監(jiān)督檢查乙方工作情況;

3、在乙方工作成績(jī)突出或?qū)追接兄卮筘暙I(xiàn)時(shí)，給予獎(jiǎng)勵(lì);對(duì)乙方工作中發(fā)生的違章違紀(jì)行為，予以處罰。

甲方須履行的義務(wù)：

1、使乙方及時(shí)獲取勞動(dòng)報(bào)酬;

2、使乙方合理享受規(guī)定的待遇;

3、為乙方履行職務(wù)提供一定的工作條件;

4、依法維護(hù)乙方在履行職務(wù)時(shí)的合法權(quán)益。

第四條乙方的權(quán)利和義務(wù)

在本合同有效期內(nèi)，乙方有以下權(quán)利：

1、依法履行財(cái)務(wù)顧問職務(wù)，按時(shí)完成甲方交付的工作任務(wù);

2、獲取勞動(dòng)報(bào)酬;

3、對(duì)甲方財(cái)務(wù)的管理工作提出建議和批評(píng);

4、辭職(須提前一個(gè)月提出書面申請(qǐng))。

乙方須履行的義務(wù)：

1、遵守甲方的各項(xiàng)財(cái)務(wù)管理制度，接受甲方的領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督;

2、在履行財(cái)務(wù)顧問職務(wù)時(shí)，不得違反國(guó)家法律和違背職業(yè)道德;

3、不得從事有損于甲方公司聲譽(yù)的活動(dòng)，嚴(yán)禁泄漏甲方公司的秘密和有關(guān)財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)，造成財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)丟失和泄密，承擔(dān)相應(yīng)經(jīng)濟(jì)責(zé)任和法律責(zé)任;

第五條勞動(dòng)報(bào)酬和福利待遇：

·學(xué)校臨時(shí)工聘用合同 ·保姆聘用合同 ·經(jīng)紀(jì)人聘用合同 ·教師聘用合同

1、甲方每月付給乙方基本報(bào)酬( 元)，在公司發(fā)放職工薪酬日支付報(bào)酬。

2、因甲方工作需要，安排乙方到外地出差時(shí)，出差補(bǔ)助執(zhí)行甲方規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。

第六條合同的變更和解除

在下列情況下，甲方有權(quán)單方解除合同：

1、乙方違反合同規(guī)定，不積極履行義務(wù)，經(jīng)勸阻不改時(shí);

2、乙方因違法亂紀(jì)被撤銷會(huì)計(jì)師資格

3、乙方因其他原因不宜繼續(xù)履行職務(wù)時(shí)。

在下列情況下，合同自行解除：

1、乙方因病或人身意外事故無法繼續(xù)履行職務(wù)2個(gè)月;

2、乙方無故連續(xù)兩個(gè)月不完成工作任務(wù);

3、甲方公司被撤銷。

在下列情況下，合同可以變更：

1、雙方協(xié)商;

2、因國(guó)家政策法令發(fā)生變化時(shí)。

第七條合同解除后一個(gè)月內(nèi)，乙方須立即交出有關(guān)文件，案卷材料和財(cái)務(wù)的各種檔案，并辦理業(yè)務(wù)交接手續(xù)停止履行財(cái)務(wù)顧問職務(wù)。

第八條合同期限

本合同有效期為壹年，從合同簽字生效之日起至20xx年3月31日止，合同期滿時(shí)，雙方可以另行辦理續(xù)簽事宜。

第九條本合同一式二份，甲乙雙方各持一份。

第十條 本合同自雙方簽字之日起生效。

甲方：廣西藥業(yè)有限公司 乙方：

負(fù)責(zé)人：

日 期： 年 月 日 日 期： 年 月 日

精選學(xué)校法律顧問工作總結(jié)如何寫六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!首先感謝您能抽出寶貴的時(shí)間來關(guān)注我的求職信。為一位滿腔熱情的大學(xué)生開啟一扇希望之門。

我是一名xx大學(xué)法學(xué)專業(yè)的應(yīng)屆本科畢業(yè)生，大學(xué)四年，經(jīng)過老師的精心培養(yǎng)和我的個(gè)人努力，我已經(jīng)完全具備了當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)有的各方面素質(zhì)和能力。我系統(tǒng)地掌握了法律學(xué)科的專業(yè)知識(shí)，而且通曉一定的理工科知識(shí)，精通外語(yǔ)，能熟練操作計(jì)算機(jī)，在校期間，由于各門功課成績(jī)優(yōu)良，曾多次獲得學(xué)院二等獎(jiǎng)學(xué)金。

在寒、暑假期間，我到法院、檢察院、律師事務(wù)所實(shí)習(xí)，并撰寫了實(shí)習(xí)報(bào)告和論文，做到了理論聯(lián)系實(shí)踐。在工作中我能做到勤勤懇懇、認(rèn)真負(fù)責(zé)、精心組織、力求做到。在工作中，我學(xué)會(huì)了思考，學(xué)會(huì)了做人，學(xué)會(huì)了如何與人共事，鍛煉了組織能力和溝通、協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)了吃苦耐勞，樂于奉獻(xiàn)，關(guān)心集體，務(wù)實(shí)求進(jìn)的思想?？傊?，我珍惜每一次實(shí)際工作的機(jī)會(huì)，積累了一定的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。

在思想方面我積極向黨組織靠攏，關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，多次參加了義務(wù)勞動(dòng)和社會(huì)活動(dòng)。我積極組織并參加學(xué)校和班級(jí)的集體活動(dòng);我具有良好的吃苦耐勞精神及與他人良好合作的團(tuán)隊(duì)精神。

我是一個(gè)正直忠誠(chéng)、勤奮求實(shí)的人，不斷追求人格的自我完善，我的性格樂觀自信、溫和開朗、穩(wěn)重寬厚，因此，我人際關(guān)系和諧，適應(yīng)環(huán)境能力較強(qiáng)。我的興趣愛好廣泛，音樂和美術(shù)啟發(fā)了我的創(chuàng)造力和想象力，排球和體育舞蹈培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作感。充實(shí)的頭腦、健康的體魄和充沛的精力是我永遠(yuǎn)的財(cái)富。請(qǐng)相信您的眼光和我的實(shí)力，給我一個(gè)施展才華、貢獻(xiàn)力量的機(jī)會(huì)!感謝您在百忙之中給予我的關(guān)注，愿貴公司事業(yè)蒸蒸日上。

此致

敬禮!

求職人：第一范文網(wǎng)

20xx年xx月xx日

精選學(xué)校法律顧問工作總結(jié)如何寫七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！首先感謝您能抽出寶貴的時(shí)間來關(guān)注我的求職信。為一位滿腔熱情的大學(xué)生開啟一扇希望之門。

我是一名xx大學(xué)法學(xué)專業(yè)的應(yīng)屆本科畢業(yè)生，大學(xué)四年，經(jīng)過老師的精心培養(yǎng)和我的個(gè)人努力，我已經(jīng)完全具備了當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)有的各方面素質(zhì)和能力。我系統(tǒng)地掌握了法律學(xué)科的專業(yè)知識(shí)，而且通曉一定的理工科知識(shí)，精通外語(yǔ)，能熟練操作計(jì)算機(jī)，在校期間，由于各門功課成績(jī)優(yōu)良，曾多次獲得學(xué)院二等獎(jiǎng)學(xué)金。

在寒、暑假期間，我到法院、檢察院、律師事務(wù)所實(shí)習(xí)，并撰寫了實(shí)習(xí)報(bào)告和論文，做到了理論聯(lián)系實(shí)踐。在工作中我能做到勤勤懇懇、認(rèn)真負(fù)責(zé)、精心組織、力求做到。在工作中，我學(xué)會(huì)了思考，學(xué)會(huì)了做人，學(xué)會(huì)了如何與人共事，鍛煉了組織能力和溝通、協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)了吃苦耐勞，樂于奉獻(xiàn)，關(guān)心集體，務(wù)實(shí)求進(jìn)的思想?？傊?，我珍惜每一次實(shí)際工作的機(jī)會(huì)，積累了一定的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。

在思想方面我積極向黨組織靠攏，關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，多次參加了義務(wù)勞動(dòng)和社會(huì)活動(dòng)。我積極組織并參加學(xué)校和班級(jí)的集體活動(dòng)；我具有良好的吃苦耐勞精神及與他人良好合作的團(tuán)隊(duì)精神。

我是一個(gè)正直忠誠(chéng)、勤奮求實(shí)的人，不斷追求人格的自我完善，我的性格樂觀自信、溫和開朗、穩(wěn)重寬厚，因此，我人際關(guān)系和諧，適應(yīng)環(huán)境能力較強(qiáng)。我的興趣愛好廣泛，音樂和美術(shù)啟發(fā)了我的創(chuàng)造力和想象力，排球和體育舞蹈培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作感。充實(shí)的頭腦、健康的體魄和充沛的精力是我永遠(yuǎn)的財(cái)富。請(qǐng)相信您的眼光和我的實(shí)力，給我一個(gè)施展才華、貢獻(xiàn)力量的機(jī)會(huì)！

感謝您在百忙之中給予我的關(guān)注，愿貴公司事業(yè)蒸蒸日上。

此致

敬禮！

求職人：xxx

20xx年xx月xx日

精選學(xué)校法律顧問工作總結(jié)如何寫八

首先，我想向所有為我的實(shí)習(xí)提供幫助和指導(dǎo)的襄陽(yáng)區(qū)人民法院古驛法庭的工作人員致謝，感謝他們?yōu)槲业捻樌麑?shí)習(xí)所作的幫助和努力，特別是要感謝涂法官對(duì)我孜孜不倦的教導(dǎo)。

通過近兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，我獲得了實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，鞏固并檢驗(yàn)了四年來本科階段學(xué)習(xí)到的法律知識(shí)。實(shí)習(xí)期間，我接觸了大量的案件事實(shí)，在一些案件的審理過程中，我全程參與了案件自立案至審理終結(jié)的過程，并對(duì)部分案件提出了自己的想法，也獨(dú)立完成了幾份判決書和調(diào)解書。在此期間，我進(jìn)一步學(xué)習(xí)了相關(guān)法律知識(shí)，對(duì)民事第一審審判程序有了深刻的認(rèn)識(shí)，同時(shí)注意在此過程中將自己所學(xué)理論與實(shí)踐相結(jié)合。實(shí)習(xí)結(jié)束，我的工作得到了實(shí)習(xí)單位充分的肯定和較高的評(píng)價(jià)，也感覺自己逐漸成熟起來了，開始真正的像個(gè)法律人那樣去思考實(shí)際問題。

一般像我所在的法庭之類的派出人民法庭，處理的都是一些農(nóng)民的、農(nóng)村的芝麻小事，它們的受案范圍一般是：事實(shí)清楚、權(quán)利義務(wù)關(guān)系明確、標(biāo)的額不大、爭(zhēng)議不大的簡(jiǎn)單民事和經(jīng)濟(jì)案件，并且依據(jù)民事訴訟法的相應(yīng)的管轄原則，應(yīng)歸派出人民法庭管轄的案件。這些案件主要為離婚案件、普通的民事糾紛案件、簡(jiǎn)單的經(jīng)濟(jì)合同案件等。以下是我實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容和深切體會(huì)：

一、案件自立案到結(jié)案的過程

(一)立案資料審查

由于大多數(shù)農(nóng)民都不懂法，而且我所在的小鎮(zhèn)上根本就沒有可以進(jìn)行法律咨詢的法律服務(wù)機(jī)構(gòu)，僅有的鄉(xiāng)鎮(zhèn)司法所也鮮有農(nóng)民知道。因此在打官司前，許多農(nóng)民都會(huì)到法庭咨詢有關(guān)法律事宜，法官只會(huì)告訴他們基本的步驟，應(yīng)該先寫訴訟狀，然后來立案，立案受理后，會(huì)對(duì)受理的案件進(jìn)行排期，將在十天之內(nèi)通知何時(shí)開庭等等一些基本的程序。而其他的法官就不會(huì)告知了，因?yàn)楫吘狗ㄔ翰⒉皇翘岣咦稍兊姆煞?wù)機(jī)構(gòu)，而是一個(gè)維護(hù)公正和正義的審判機(jī)構(gòu)。

因?yàn)橐郧熬褪窃诤樯椒ㄔ毫竿?shí)習(xí)的，所以對(duì)整個(gè)立案程序還是比較熟悉的，原來立案就是當(dāng)事人交起訴狀和證據(jù)材料，收下以后排期開庭就可以了?？墒窃谶@里來立案的當(dāng)事人大多是根本不懂法律的農(nóng)民，所以審查提交的資料是否合乎立案條件就很重要，否則將會(huì)在后來的法庭審理中增加司法成本。

(二)協(xié)助辦案工作

對(duì)法官的辦案工作進(jìn)行協(xié)助，主要就是幫助書記員打印文稿、通知當(dāng)事人領(lǐng)取各類訴訟文書或給當(dāng)事人送達(dá)文書等。這要求我必須一絲不茍，不能有絲毫的懈怠，培養(yǎng)了我較強(qiáng)的應(yīng)變能力和認(rèn)真對(duì)待每個(gè)工作細(xì)節(jié)的態(tài)度。

(三)作庭審記錄

由于法庭的人手不足，才使我有機(jī)會(huì)承擔(dān)書記員的職責(zé)，做了幾個(gè)案件的庭審記錄之后。使我的概括能力和取舍判斷力得到了很大的提高。在庭審的過程中，我一方面要概括當(dāng)事人和審判員的當(dāng)庭對(duì)話，另一方面還要跟上法官的思路去思考，做出自己的判定，著實(shí)體驗(yàn)到了做一個(gè)書記員的不容易。

(四)文書寫作

為了學(xué)到更多的知識(shí)，我常常主動(dòng)向一些法官詢問是否能夠幫上忙，所以也得到一些機(jī)會(huì)來寫法律文書。學(xué)寫各式各樣的法律文書讓我從形式上到實(shí)體上學(xué)習(xí)到了寫作法律文書的各個(gè)細(xì)節(jié)，同時(shí)也讓我更深切地了解到庭審筆錄的重要性。

(五)案卷整理

審結(jié)歸檔的案件，主要是給案卷依目錄的順序排好順序，打好頁(yè)碼，打好封皮，然后裝訂成冊(cè)，簽字蓋章，填好檔案盒。說起來很簡(jiǎn)單，但是做起來，就是一些繁瑣而重復(fù)的工作。而且好像沒有什么技術(shù)含量。但是邊整理邊看，我發(fā)現(xiàn)在這些已經(jīng)審結(jié)的案件中有很多典型案例，其中涉及到事實(shí)的認(rèn)定，證據(jù)的采信，責(zé)任的認(rèn)定等等。

除此之外，我還常常主動(dòng)向各個(gè)法官請(qǐng)教各種各樣的法律問題，與法官探討在案件過程中遇到的疑難問題，認(rèn)真傾聽法官對(duì)此的深刻見解，使我對(duì)相關(guān)法律問題有了更進(jìn)一步的思考和認(rèn)識(shí)。

二、關(guān)于派出人民法庭審判過程的思考

(一)派出人民法庭適用的審判程序

在派出人民法庭審理案件，就我所看到的，對(duì)于案情簡(jiǎn)單的案件，法官適用的一般都是簡(jiǎn)易程序，即僅有一名法官和一名書記員就可以開庭審理案件了。通過向派出人民法庭的法官了解及我旁聽過程中的觀察，我認(rèn)為，派出人民法庭經(jīng)常適用簡(jiǎn)易程序，主要是因?yàn)榉ㄍ]有足夠的人手。

(二)派出人民法庭的審判過程

1.雙方當(dāng)事人來齊之后，先是我們?nèi)胱?，然后在法官的指點(diǎn)下，原被告雙方也依次入座了，沒有起立。

2.書記員宣布法庭紀(jì)律，簡(jiǎn)單通俗地說了兩點(diǎn)法庭紀(jì)律。一這是說理講法的地方，要講理，不準(zhǔn)罵人;二發(fā)言要聽法官的吩咐。

3.法官核對(duì)了雙方當(dāng)事人的身份之后，對(duì)合議庭成員進(jìn)行了介紹。

4.法庭調(diào)查期間，雙方都是信口說來，東拉一句，西扯一句。就我所看到的，當(dāng)事人雙方都沒有請(qǐng)律師，也沒有帶任何書面性的東西。請(qǐng)證人作證的時(shí)候，法官也是很通俗地說，將你所知道的事實(shí)一五一十地說出來，如果說假話，要承擔(dān)法律責(zé)任。

5.法庭辯論階段，雙方你一句，我一句，像吵架似的，但法官并沒有制止，而是過了四五分鐘才制止。法官后來告訴我，這樣做的主要目的是，通過對(duì)罵發(fā)現(xiàn)問題，這也是派出人民法庭法官一種獨(dú)特的審判技巧和經(jīng)驗(yàn)。

6.總結(jié)陳述階段，法官一再要求，不要說前面已經(jīng)重復(fù)說過的話，但雙方當(dāng)事人還是不自覺地重復(fù)了前面許多已經(jīng)說過的話，并且說了許多雞毛蒜皮的家庭生活瑣事。

最后，法官問雙方愿意調(diào)解嗎，然后又說了法庭調(diào)解的好處，法官常會(huì)分別站在雙方當(dāng)事人的立場(chǎng)上細(xì)細(xì)闡述這種調(diào)解結(jié)果對(duì)當(dāng)事人可能產(chǎn)生的利害關(guān)系，促使當(dāng)事人接受這種調(diào)解方案。在當(dāng)?shù)?，調(diào)解是上級(jí)法院下達(dá)的任務(wù)，調(diào)解案件必須占到所立案件的70%以上，對(duì)于這種硬性的任務(wù)，使原本應(yīng)該判決的案件為了爭(zhēng)取當(dāng)事人的同意調(diào)解，法官往往要?jiǎng)釉S多口舌，反復(fù)做當(dāng)事人的思想工作，法律的尊嚴(yán)也因此而大打折扣。

(三)問題思考

1.法官在審判過程中的地位

在派出人民法庭的法庭審判中基本沒有律師參與，且大多當(dāng)事人對(duì)法律及法庭訴訟活動(dòng)一竅不通。因此在庭審中，法官就處于十分被動(dòng)的地位。首先不得不充當(dāng)一個(gè)法律解釋者的角色，其次，法官還必須得補(bǔ)充一些當(dāng)事人遺忘的但對(duì)審結(jié)案件十分重要的法律訴求。

2.法庭審判方式

首先，法庭審判中法官不會(huì)按部就班一步一步地嚴(yán)格依法定程序走下去，因?yàn)橐馔庖蛩靥?，為保障順利解決糾紛，及時(shí)結(jié)案，法官不得不隨時(shí)調(diào)整庭審策略。且在宣讀起訴狀和答辯狀階段的"糾問式審理"也是法官的一種不得已的選擇。在這樣的普通程序中，合議庭往往成了擺設(shè)，加之在審判程序上有意或無奈的簡(jiǎn)化，這是派出人民法庭審判過程存在的一個(gè)十分普遍的現(xiàn)象。

(四)解決方案

首先，加強(qiáng)普法宣傳，提高廣大農(nóng)民的法律知識(shí)水平，使他們知法、懂法，進(jìn)而學(xué)會(huì)用法。

其次，對(duì)于基層法院，尤其是基層中的基層即人民法庭來說，對(duì)其司法特性不應(yīng)要求過高。人民法庭在處理當(dāng)事人的糾紛的時(shí)候，除了當(dāng)事人正式的訴訟請(qǐng)求，還要分析當(dāng)事人潛在的訴訟請(qǐng)求。對(duì)于這些農(nóng)村中常見的糾紛類型，需要發(fā)揮法官熟悉的農(nóng)民思維、行為模式優(yōu)勢(shì)，結(jié)合法理、道理、情理，做出讓當(dāng)事人滿意的審理。

三、自身的體會(huì)

從學(xué)校到社會(huì)的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，兩個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但是我從中學(xué)到了很多知識(shí)，關(guān)于做人，做事，做學(xué)問。

(一)理論與實(shí)踐之間的差距

在學(xué)校時(shí)經(jīng)常會(huì)為了自己還算不錯(cuò)的成績(jī)而沾沾自喜，到了真正的實(shí)踐部門，參與真實(shí)的法律實(shí)務(wù)工作時(shí)才知道自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)的匱乏，即使是已經(jīng)學(xué)過的條文內(nèi)容，也不能靈活運(yùn)用于實(shí)際操作之中。實(shí)習(xí)期間，我拓寬了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)，體驗(yàn)到社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗(yàn)，為將來自己的工作之路做準(zhǔn)備。

(二)先做人，后做事

從之前單純的處理與同學(xué)之間的關(guān)系，到現(xiàn)在要把握與同事及與領(lǐng)導(dǎo)之間的關(guān)系，我感到自己真正的開始成熟地去待人接物了，尤其是更加懂得了在工作中和同事保持良好的關(guān)系的重要性。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，無論將來走上什么樣的工作崗位，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問題。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的大學(xué)生來說，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是的老師，我可以向他們學(xué)習(xí)很多知識(shí)、道理。

總結(jié)：

實(shí)習(xí)，就是實(shí)實(shí)在在地學(xué)習(xí)，在這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)生活中，我實(shí)實(shí)在在地體會(huì)到了這一點(diǎn)。由于實(shí)習(xí)的地方是區(qū)法院的一個(gè)派出法庭，地方小，事情多，雖然分工不夠明確，卻也因此讓我在短短的實(shí)習(xí)日子中學(xué)習(xí)更多的東西，收獲無疑是巨大的。而今，回想之時(shí)，我忽然覺得那些過去的時(shí)光，都是人生不可多得的巨大財(cái)富，是一段不能重來的流金歲月。

精選學(xué)校法律顧問工作總結(jié)如何寫九

談判這門課程不像民法、國(guó)際商法、公司法或者仲裁等課程那樣，具有一套較為周密的理論體系，談判是一門綜合性課程，旨在培養(yǎng)大家綜合性的解決實(shí)際問題的能力，即培養(yǎng)大家充分運(yùn)用自己已有的知識(shí)、已有的生活經(jīng)驗(yàn)來從事法律工作的能力。它不解釋公司、公司章程的概念，也不解決bond/debenture/equity的異同，像公司法課程那樣，它需要綜合利用自己的各種智慧、才能、經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)具體解決某一個(gè)實(shí)際問題，是我們?cè)趯W(xué)校學(xué)到的眾多知識(shí)和能力的綜合利用。

談判往往不獨(dú)立存在，而是其他法律方式的一部分，如可能存在于訴訟或仲裁工作中。通過談判課程的學(xué)習(xí)，希望大家一方面能了解和掌握與談判相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)，另一方面也要學(xué)會(huì)談判的基本技能和技巧?，F(xiàn)在市面上有很多關(guān)于談判的教材，其講授者也很多，大多數(shù)人往往把談判當(dāng)做一門藝術(shù)、一種技巧性的東西來研究。我今天將給大家講述一些我自己親身經(jīng)歷的案例，我所舉的事例都是根據(jù)我獲得的直接經(jīng)驗(yàn)總結(jié)而來的，其中可能會(huì)有少許片面性——研究生一定要學(xué)會(huì)辨別片面性，但我會(huì)盡量避免。通過我的這些親身經(jīng)歷，希望大家都能得到相對(duì)真實(shí)、完整、原汁原味的知識(shí)，大家若是能把從這些真實(shí)的案例中體會(huì)和領(lǐng)悟到的東西運(yùn)用到學(xué)業(yè)和今后的工作中，或者能在未來的實(shí)踐中聯(lián)想起些許我今天講過的內(nèi)容，這便是我的成功與安慰。

對(duì)一項(xiàng)談判而言，技巧并非是最主要的。實(shí)際上，一個(gè)項(xiàng)目能否談判成功、一個(gè)法律爭(zhēng)端能否通過談判加以解決，是由各種因素綜合決定的。談判課上最重要的是培養(yǎng)同學(xué)們一種影響別人的能力。我三十年前在北大上課時(shí)，曾拿出一張一美分的股票給學(xué)生們翻譯，one cent share，并讓他們從股票中得出自己的想法和結(jié)論，很多人在許多年后的今天還記得這張股票，我認(rèn)為，談判者就如同演員、教師，演員通過自己的演技去影響觀眾，老師通過自己的演講、授課去影響學(xué)生。談判是面對(duì)面的，大家在公平的條件下討論一些問題，通過雙方的影響力最終達(dá)成共識(shí)。根據(jù)我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，談判實(shí)際上就是一種影響力作用下的活動(dòng)，這種影響力到底從何而來呢?我認(rèn)為，事實(shí)上所謂的影響力，就是說服別人和影響別人的力量。談判的目的在于要最后達(dá)成協(xié)議，使原本有分歧或者有不同意見的地方能夠達(dá)成一致。

談判中起關(guān)鍵作用的有以下幾個(gè)因素：

第一個(gè)因素是實(shí)力，英文叫bargaining power。實(shí)力在談判中有著舉足輕重的作用，任何談判和對(duì)話都是以實(shí)力為后盾的。大到政府談判，小到一個(gè)合同是否能談成，或者仲裁程序中我們能否在仲裁庭的主持下通過談判達(dá)成和解協(xié)議，我認(rèn)為最重要的就是實(shí)力。在某種程度上，誰有實(shí)力，誰就有話語(yǔ)權(quán)，其他任何方面的談判能力和技巧在實(shí)力面前往往要退居二線。如果一項(xiàng)談判談崩了，首先需要考察的就是實(shí)力是否足夠。

但對(duì)談判者而言，另一個(gè)重要的因素就是具有能夠調(diào)動(dòng)各種因素的能力，而在這些諸多因素中，表達(dá)能力則必須十分重視。在談判中，雙方的接觸、溝通與合作都是通過語(yǔ)言表達(dá)實(shí)現(xiàn)的，說話的方式不同，對(duì)方接受的信息、做出的反應(yīng)也就不同。這就是說，雖然人人都會(huì)說話，但說話的效果卻取決于表達(dá)的方式，如果一方實(shí)力很強(qiáng)，一上場(chǎng)便以勢(shì)壓人、恃強(qiáng)凌弱、以大壓小，自身態(tài)度過于狂妄，就可能會(huì)激發(fā)對(duì)方的反抗心理，導(dǎo)致其得不到本來憑借其強(qiáng)大的實(shí)力后盾完全能夠得到的利益。而對(duì)方盡管弱小或者實(shí)力不足，但他敢于對(duì)抗，不接受和平方法，堅(jiān)持一定要將訴訟進(jìn)行下去，一定要把仲裁繼續(xù)下去，并且即使當(dāng)事方贏了還有執(zhí)行的問題，弱勢(shì)方可能設(shè)置障礙讓其無法執(zhí)行或者拖延執(zhí)行實(shí)現(xiàn)，讓其每一步都重重受阻，每前進(jìn)一步都付出沉重的代價(jià)?？梢姳磉_(dá)能力有多么重要。

表達(dá)能力又取決于人，取決于談判人員各方面的素質(zhì)，所以一定要重視談判人員的選擇。談判一方的物質(zhì)基礎(chǔ)就是他的實(shí)力，談判也就是實(shí)力在談判桌桌面上的較量。在有一定實(shí)力的基礎(chǔ)上，加上談判人員調(diào)動(dòng)各種因素的駕馭能力，就可以順利地完成談判工作。其中實(shí)力是最為重要的，談判只起到一種輔助作用，但絕不能忽略談判的這種輔助作用。

第三個(gè)因素是，談判策略一定要正確。談判策略是要辦成一件事、解決一個(gè)問題的規(guī)劃、設(shè)計(jì)和方法。大家的目的很明確，不是我戰(zhàn)勝你或是你戰(zhàn)勝我，而是怎樣使大家都能成為勝利者，使大家能夠達(dá)成一致意見，共同解決爭(zhēng)議，從而達(dá)成協(xié)議。雖然實(shí)力大小對(duì)談判成敗起著決定性的作用，但如果在談判中以實(shí)力壓人、以大欺小、恃強(qiáng)凌弱，就會(huì)大大增加談判的難度和成本。在談判中，我們能共同解決一個(gè)問題，解決一個(gè)矛盾，解決一個(gè)爭(zhēng)議，這就是我們談判最終要達(dá)到的目的，這個(gè)目的一定要明確，一定要想辦法讓大家都成為贏家。

為了能實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，制定正確、有效的策略非常重要。我舉個(gè)我自己親身經(jīng)歷過的案例。當(dāng)時(shí)美國(guó)一家著名的加油機(jī)生產(chǎn)商吉爾巴克公司(gilbarco)與我國(guó)某公司共同出資一億七千萬元人民幣，組建合資企業(yè)生產(chǎn)非常先進(jìn)的加油機(jī)。在設(shè)立過程中，由于主要的技術(shù)都由外方提供，外方占百分之五十一的股權(quán)比例，中方占百分之四十九;董事會(huì)成員中外方占四人，中方為三人。雙方在選任總經(jīng)理時(shí)產(chǎn)生了分歧，外方堅(jiān)持說總經(jīng)理的決定權(quán)應(yīng)當(dāng)由簡(jiǎn)單多數(shù)投票決定，中方認(rèn)為應(yīng)當(dāng)由三分之二投票通過決定，雙方誰也不肯讓步，也說服不了對(duì)方，最后就僵持在這個(gè)問題上。后來美方的一個(gè)律師出了一個(gè)很巧妙的主意，順利打破了這個(gè)僵局。他建議把該合資企業(yè)總經(jīng)理人選決定權(quán)分成五個(gè)基本的權(quán)利——推薦權(quán)、聘任權(quán)、續(xù)聘權(quán)、解聘權(quán)和報(bào)酬決定權(quán)，這樣一來，占股權(quán)比例百分之五十一的外方享有三個(gè)權(quán)利——推薦權(quán)、聘任權(quán)和續(xù)聘權(quán)，占百分之四十九股權(quán)比例的中方享有兩個(gè)權(quán)利——解聘權(quán)和報(bào)酬決定權(quán)。這個(gè)辦法也是好的。遇到難題的時(shí)候不要隨便退讓，談判是一個(gè)很好的辦法。

第四個(gè)因素是，要有正確判斷局勢(shì)的能力，要在談判過程中學(xué)會(huì)審時(shí)度勢(shì)，根據(jù)具體情況不斷調(diào)整自己的戰(zhàn)略。戰(zhàn)略調(diào)整的核心就是要不斷地、及時(shí)地分析當(dāng)前的形勢(shì)——要學(xué)習(xí)分析目前的形勢(shì)和我們的任務(wù)究竟是怎樣的，談判需要多少時(shí)間，我們同對(duì)方相比較的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)各是什么，哪方面應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持，哪方面可以放棄——一切都要具體問題具體分析，學(xué)會(huì)隨機(jī)應(yīng)變，不可墨守成規(guī)。由此可見，談判這門課是各種知識(shí)和各種能力的綜合，它不是一門單純的專業(yè)課，而是幾門專業(yè)課和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的綜合。