人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

如何寫最深愛的人傷我最深散文一

以前我還小，可現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，這才知道“母親”這一角色的艱難。雖然我現(xiàn)在已經(jīng)是一歲了，但六歲的那件事，我卻記憶猶新，每當(dāng)想起的時(shí)候，總是像昨天發(fā)生的一樣。

那年冬天，我身體很不好，于是媽媽便為我制定了計(jì)劃，讓我在這個(gè)冬天的每天早上去騎單車。一開始，我很高興，可越到后來我越堅(jiān)持不住了，因?yàn)樘鞖猱惓：?。有一天我賴著不愿起床，媽媽再三催促我去騎單車，可我還是賴在被窩里，我心想：我才沒有那么笨哩，放著這么溫暖的被窩不要，而偏要去選擇迎著刺骨的寒風(fēng)去騎單車；媽媽聽不見動(dòng)靜，便向我的屋子走來。一推門，見我還在被窩里縮著，不分青紅皂白，像拎小雞似的把我拎了起來。我只好極不情愿地把衣服穿好，洗臉漱口，然后向媽媽央求著：“媽咪，今天我不想去騎單車了?！?/p>

“不行。”媽媽堅(jiān)定地說，“做事情就要有始有終，不能虎頭蛇尾、只有三分鐘熱度。”我只好硬著頭皮去騎車了。我一邊騎，一邊埋怨媽媽：“這是什么媽媽？這么冷的天還讓我去騎車?！币?yàn)樯鷼猓则T的速度比以往快了許多；不一會(huì)兒。我卻感到身上暖暖的，于是，便興致勃勃地騎了好幾圈，直到媽媽叫我去吃飯，我才興猶未盡地和媽媽上了樓。我一邊走，一邊說：“媽媽，您在讓我騎一會(huì)兒吧！”媽媽得意地說：“嘗到甜頭了？明天再騎吧！”

就這樣，過了一個(gè)寒假，我的身體比以前好多了?，F(xiàn)在，不是媽媽叫我起床了，而是我催促媽媽起床了。

大家還記得那首歌么？“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福少不了……”這首歌的歌詞，我的感受最深了。

每次我給媽媽梳頭時(shí)，發(fā)現(xiàn)媽媽有了依稀的白發(fā)，我知道那是操心，每次放學(xué)，媽媽都會(huì)站在家門口等我，從那焦急的眼神中，我知道那是擔(dān)心，每次……

如何寫最深愛的人傷我最深散文二

1、我有一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)中有你，有你幸福的微笑，卻沒有我。于是，我便成了局外人，我不知你有沒有一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)中是否有一個(gè)飛逝的流星，我知道，這夢(mèng)永遠(yuǎn)是夢(mèng)，不會(huì)有成真的一刻，所以我選擇逃避，想要忘了你的一切一切。

2、今生，我愿化作三世的雨，散落在與你相遇的每一處溫柔里，換取你來世的一份幸福。親愛的，這晚秋的每一場(chǎng)雨，是我的一份相思。每一次相思，都化作一場(chǎng)等待。

3、當(dāng)愛情走過滄海桑田，當(dāng)想念化作擔(dān)憂，當(dāng)?shù)却癁闋繏?，?dāng)我在時(shí)光深處讀懂了你的憂與愁，歡與樂。這一生，但求，所有的歲月里都與你相伴，所有的幸福都與你分享，所有的快樂都與你締造。人生若只如初見，何事秋風(fēng)悲畫扇。親愛的，當(dāng)我們的愛走到時(shí)光的最深處，我回眸淺問一聲，來生，我們能否依然永如初遇。

4、最好的愛情是兩個(gè)人做個(gè)伴。不要束縛，不要纏繞，不要占有，不要渴望從對(duì)方的身上挖掘到意義，那是注定要落空的東西。而應(yīng)該是，我們兩個(gè)人，并排站在一起，看看這個(gè)落寞的人間。

5、愛情，從相遇開始。我打著傘，在晚秋的煙雨中找尋與你的一場(chǎng)邂逅。一場(chǎng)雨落，一場(chǎng)相遇，遇見，太美。如天空中的秋雨落在我想你的柔情里，溢滿了與你的驚喜與幸福。我愿意將我的新放在簾外的雨中，化作縷縷的牽掛與點(diǎn)點(diǎn)的相思淚，落入你溫柔的眸中，伴你走過秋涼的雨季，共你在流年的輾轉(zhuǎn)中遷伴。

6、我愿做一顆流星，消逝在天空，雖然再現(xiàn)的只是幾秒鐘的時(shí)間，但如果有你的欣賞、許愿，便也足夠。恒星雖然恒久不變，但不及流星的是平淡，輝煌的只有一瞬。所以，我選擇做流星，轉(zhuǎn)瞬即逝。就像在你短暫的生命中，我只是過客而已。

7、時(shí)光變遷，匆匆而過，如若有一天我們都老去了，誰還會(huì)成為你眷戀的那一個(gè)人?失去和擁有，剎那的感動(dòng)，劃斷了流轉(zhuǎn)在此生的牽絆，誰還會(huì)在回憶里游游蕩蕩，執(zhí)著一生的執(zhí)著?立足間，耳邊傳來熟悉的旋律：握著你的手，走過快樂和難過，黑夜白晝，我們都曾擁有，人生是沒有定律的一種節(jié)奏，不如用心去感受，不必在乎太多，只要和你一起度過。

8、我不奢望有轟轟烈烈的愛情，也害怕信誓旦旦，我曾說過，我愛你，這時(shí)，我是希望做一顆恒星的，那朦朧的話語(yǔ)里，正如你的眼神，帶有一絲驚慌，雖然我沒能親眼所見，但我可以去感覺。那一刻，我知道，我只能做一顆流星，別無選擇。

9、偶爾會(huì)發(fā)小脾氣，然后讓你去哄她，但是小脾氣的保持時(shí)間不會(huì)超過一天，生生氣突然就露出笑容，然后在你手足無措的時(shí)候?qū)δ阄⑿Γ徽f話。

10、一直認(rèn)為，最真的愛，是懂得。我將你的心放在我的心上，兩心相伴。任落花在流水中重開，任四季在指尖流動(dòng)，任容顏在歲月中老去。只需要一眼凝眸，便心心相印，冷暖兩知。只一聲懂得，便可在流年里，相依相伴。一直堅(jiān)信，最深的情，是相隨。知一場(chǎng)相遇，便在清淺的時(shí)光里，許一世柔情，相隨到天涯。不然，牛郎織女的傳奇，怎么會(huì)如此動(dòng)人。不然，神雕俠侶的故事，怎么會(huì)如此長(zhǎng)久。不然，虞姬霸王的愛情，怎么會(huì)如此的攜永。

11、我會(huì)把你記在心里，一輩子都不能忘記。我曾聽說過，人的一生道路分為許多段，而每一段都由不同的人陪你走過，人的一生也不可能只愛一個(gè)人，只能說他在這一段只愛你一個(gè)人，我想你的這一段愛情就屬于我，你的生命我曾經(jīng)來過，你的愛我曾經(jīng)擁有過，在你生命漫漫長(zhǎng)河里，有那么一小段，一小段，哪怕是一個(gè)小時(shí)的時(shí)間是我陪你共同渡過。不想做你愛的第一個(gè)，只想做你愛的最后一個(gè)只想做你其中的一個(gè)。時(shí)光飛逝、歲月如梭，也許此生不會(huì)再牽手，也許來生也是無緣，親愛的，不要忘了我們?cè)?jīng)的好。

12、從來不會(huì)計(jì)較你是否對(duì)某個(gè)人偏心，她總是對(duì)你說，你對(duì)我的好我都知道，如果我要報(bào)答你，我就要信任你和相信你。

13、年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。守住屬于自己的一份平淡的生活，你就是一個(gè)幸福的人了?！皥?zhí)子之手，與子攜老”，跟相愛的人一同分享生活的幸福是一種恩賜，也是件最快樂的事情。只要你堅(jiān)信平淡生活之中也有愛情，那么這份愛情能讓你的生命因此而光彩照人;只要你從這份愛里得到的是快樂而不是憂傷，那么你就得到了一份適合你的愛。

14、我只是愛你：這一次，想給你全世界;這一次，用盡所有的勇敢;這一次，什么都不用在乎;這一次，遍體鱗傷也沒關(guān)系。一輩子，我只想這么愛你一次、想談一場(chǎng)長(zhǎng)久的戀愛，最好很長(zhǎng)很長(zhǎng)，最好可以把對(duì)方當(dāng)成像家人一樣，每天生活必不可少的人。

15、愛情歸于平淡后的生活是樸實(shí)無華的，象爐火，它能給你一生的溫暖。它沒有耀眼的光芒，沒有炙烈的火焰，但它卻讓你心靜如水，讓你舒適，能陪著熬過無數(shù)個(gè)漫漫冬夜。當(dāng)你從寒冷中回到家里，伸出冰冷的手，讓淡淡的爐火烤著，你的心也會(huì)溫暖起來。所有的__最終都會(huì)歸于一種平淡，我愿守著這一爐暖融融的火度過溫馨而平淡的生活。

16、不管你幾點(diǎn)下班或者和朋友去聚會(huì)，她總會(huì)給你打一通電話，提醒你要少喝酒早回家，或者當(dāng)你下班走出門口的時(shí)候，她會(huì)給你驚喜來接你，然后告訴你，我們?nèi)コ院贸缘?，但是她的要求不?huì)讓你花出超過10快錢。

17、我一直都不相信，真愛是不求回報(bào)!當(dāng)愛受傷之后，有人懷疑真情，有人小心翼翼，有人開始格外算計(jì)。什么愛是沒有條件的，全都是騙人的鬼話，不知是哪個(gè)自私虛偽的家伙編出來的，誤導(dǎo)了多少善良的人。愛是有條件的。就算世上的確有無條件的愛，又能持續(xù)多久?愛是相互的，有所付出，也有所要求。

18、謝謝曾經(jīng)的你，給了我想念的理由。寂寞處，有淚流，皆因思君苦。人不在，繁華走，真情心中駐。念君情，思君意，來生伴君行。寂寞的時(shí)候會(huì)流淚，流淚的時(shí)候，才知道，不曾恨你的決絕，卻愛你更深。曾發(fā)誓隨著你的腳步走遍天涯海角，曾努力牽你的手要和你走過千山萬水。在我決定隨著你遠(yuǎn)走的時(shí)候，你還是掙脫了我拉著你的手，任憑我在自己的世界絕望的呼喚。

19、總是在不經(jīng)意的時(shí)候，回眸遠(yuǎn)眺，看著一路走來時(shí)的腳步，有苦，有甜，有笑，有淚。在走走停停之后，放慢了匆忙的腳步，感受那一路走來的彌足珍貴，回頭的時(shí)候，終于發(fā)現(xiàn)，在人生的拐角處，逗留了一份情，這份情，曾溫暖了生命!

20、對(duì)愛情的渴望，對(duì)知識(shí)的追求，對(duì)人類苦難不可遏制的同情，是支配我一生的單純而強(qiáng)烈的三種感情。這些感情如陣陣巨風(fēng)，吹拂在我動(dòng)蕩不定的生涯中，有時(shí)甚至吹過深沉痛苦的海洋，直抵絕望的邊緣。

如何寫最深愛的人傷我最深散文三

1、你要相信，有一個(gè)人正向你走來，他會(huì)帶給你最美麗的愛情，你要做的只是在那個(gè)人出現(xiàn)之前，好好的照顧自己。

2、是對(duì)是錯(cuò)都已走過，雖然你不再是固執(zhí)的你，我卻也不再是流浪的我。因此，我們依然要懷著最深的眷戀擦身而過。

3、我是你的過眼云煙，而你卻是我的末世依存。

4、前世五百次的回眸，才換來今生的擦肩而過。

5、用微笑裝作不在意你的嘲笑，不關(guān)心你的離去。

6、愛一次心就痛一回，留下的回憶又該何去何從。

7、女人難道你還看不出世界上根本沒有忠心二字。

8、什么叫快樂？就是掩飾自己的悲傷對(duì)每個(gè)人微笑。

9、在驀然回首的剎那，沒有怨恨的青春才會(huì)了無遺憾！

10、未來在哪里啊，誰能給我指引方向，一個(gè)人太累了。

11、那些以前說著永不分離的人，早已經(jīng)散落在天涯了。

12、臉上的快樂，別人看得到心里的痛又有誰能感覺到。

13、最后的最后，還是你們好了，而我始終還是一個(gè)人。

14、愛你不是游戲，落淚不是演戲，瞬間的幸福不美麗！

15、該給的我都給了我都舍得，除了讓你知道我心如刀割。

16、當(dāng)看破一切的時(shí)候，才知道，原來失去比擁有更踏實(shí)。

17、一個(gè)人自以為刻骨銘心的回憶，別人早已已經(jīng)忘記了。

18、不要忘掉別人生氣時(shí)候說的話，因?yàn)橥遣攀钦嫦唷?/p>

19、我有兩顆心，一顆用來享受痛苦，一顆用來對(duì)你的原諒。

20、孤單不是與生俱來，而是由你愛上一個(gè)人的那一刻開始。

21、我就像那漂流瓶中的紙條，前途一片光明，只是沒有出路。

22、看庭前花開花落，榮辱不驚，望天上云卷云舒，去留無意。

23、愛你的時(shí)候，未曾發(fā)覺；恨你的時(shí)候，才知道原來愛你那麼多！

24、我們放下個(gè)性，放下原則，放下自由，只是因?yàn)榉挪幌乱粋€(gè)人。

25、青春的羽翼，劃破傷痛的記憶；昨日的淚水，激起心中的漣漪。

26、相逢又告別，歸帆又離岸，是往日歡樂的終結(jié)，未來幸福的開端。

27、快樂是裝給別人看的另一種痛楚，狂歡是留給自己的另一種寂寞。

28、你走了，送你一束鮮花，那花是我的微笑，那綠葉是我常青的思戀。

29、我不去多想是否能夠成功，既然選擇了那塊綠洲，便不再瞻前顧后！

30、愛一個(gè)人不是要擁有他，只要在遠(yuǎn)方默默地注視他，也就心滿意足。

31、我也相信愛可以排除萬難；只是，萬難之后，又有萬難。這是我更相信的。

32、我想我不會(huì)孤獨(dú)，因?yàn)槲疫€有音樂。我想我將一直孤獨(dú)，因?yàn)槲抑挥幸魳贰?/p>

33、望著你離開的背影，我告訴自己要堅(jiān)強(qiáng)，不哭，是因?yàn)閻勰悖且驗(yàn)槎恪?/p>

34、總有一天我們學(xué)會(huì)不再憂傷，因?yàn)槲覀円呀?jīng)像蝴蝶一樣，完成了既定的相聚。

35、喜歡一個(gè)人。一定要讓對(duì)方知道。也許得不到答案，至少你努力過，不必后悔。

36、如果上帝要?dú)缫粋€(gè)人必先令其瘋狂可我瘋狂了這么久為何上帝還不把我毀掉。

37、所有的是是非非都要獨(dú)自面對(duì)，眼淚滴進(jìn)了水杯，充滿藥水旳苦味，無言以對(duì)。

38、再見，也許永遠(yuǎn)不見，我內(nèi)心固執(zhí)地追求，只有我自己看得見，但我希望我沒錯(cuò)。

39、我寧愿與他是平行線，永遠(yuǎn)不會(huì)相交，因?yàn)橐坏┫嘟?，過了那個(gè)點(diǎn)，就會(huì)越來越遠(yuǎn)。

40、至今我都沒打算要放棄，心決定堅(jiān)持多久，自己到底又能堅(jiān)持多久，我真的不知道。

41、每一個(gè)不敢再愛的女人，一定很深的愛過?？雌饋砗孟蟀俣静磺?，其實(shí)早已百毒侵身。

42、相遇，卻來不及相聚；相聚，卻來不及牽手；牽手卻來不及相愛；相愛卻來不及相守。

43、第一次哭是因?yàn)槟悴辉?，第一次笑是因?yàn)橛龅侥?，第一次笑著流淚是因?yàn)椴荒軗碛心恪?/p>

44、眼眶中突然掉下什么東西，潮濕地劃過我的臉頰，在干燥的皮膚上留下一道曲折的線。

45、總想逃避你的眼睛，但我做不到。我不明白，為什么你就能勾起心中無限牽掛和無奈！

46、舉得起放得下的叫舉重，舉得起放不下的叫負(fù)重?？上В蠖鄶?shù)人的愛情，都是負(fù)重的。

47、窗外下著雪，泡一杯咖啡，握到它涼了，才知道又想起了你。我的期待你如何才能明白！

48、記憶像是倒在掌中的水，無論你是攤開還是緊握，終究還是會(huì)從指縫中一滴滴流淌干凈。

49、誰是誰生命中的過客，誰是誰生命的轉(zhuǎn)輪，前世的塵，今世的風(fēng)，無窮無盡的哀傷的精魂。

50、揮手告別，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，別不了的，是你拋出的那根友誼的纜繩，無形中牢牢地系在我心上。

51、不能見面的時(shí)候，他們互相思念?？墒且坏┠軌蛞娒妫坏┰僮咴谝黄?，他們又會(huì)互相折磨。

52、你突然點(diǎn)醒我，我們相識(shí)的時(shí)間能夠以年計(jì)算了，你找到了你愛的，而我，還在原地徘徊著。

53、你我相逢在黑夜的海上，你有你的，我有我的，方向；你記得也好，最好你忘掉，在這交會(huì)時(shí)互放的光亮！

54、我的心為你而不知所以，我的愛因?yàn)橛心愣?，我只想?duì)你說：只要你愿意，我會(huì)用一生的愛來呵護(hù)你！

55、旋轉(zhuǎn)木馬是這個(gè)世界上最殘忍的游戲。坐在木馬上的兩個(gè)人周而復(fù)始的旋轉(zhuǎn)，距離那么近，卻怎么也觸及不到。

如何寫最深愛的人傷我最深散文四

世界上有很多的愛，但只有一種是無私的，偉大的，只有給予，不求回報(bào)，那就是——母愛。

母愛像天空般無邊無際,如大海般廣闊無垠,沐浴著愛的陽(yáng)光,洋溢著無言的親情。因?yàn)橛辛四笎?，我們才是快樂的，才是幸福的?/p>

看過這樣一篇真實(shí)的報(bào)道，是去年報(bào)紙上登載的一篇文章。一輛進(jìn)山觀光旅游的纜車上坐著一家人，其中媽媽的懷里抱著她不滿周歲的孩子。突然，行駛的纜車出了事故墜落向山澗。就在即將重重摔落到地上的一剎那，母親急中生智，把自己懷中的孩子高高舉起!等到救援的人員趕到時(shí)，母親早己死去，可她舉起的雙臂卻僵直地伸向天空，雙手仍舉著她的孩子。孩子在媽媽的雙手上安然地睡著覺，微笑掛在她甜甜的小臉上!在生死一瞬，母親想到的卻是自己的孩子!

多么刻骨銘心的心理歷程啊!這母愛深入骨髓，融入血脈，牽動(dòng)著每一顆神經(jīng)。真摯深切的母愛散播在空氣中，令人悴然心碎。母愛的深，母愛的醇，母愛的濃，母愛的久，令其他任何一種情感都遜色三分。

也許，在座的朋友們和我一樣，會(huì)有一個(gè)很普通的媽媽，她沒有驕人的面孔，沒有華麗的外衣，沒有出色的工作和事業(yè);也許，她閑下來就會(huì)整日嘮嘮叨叨地讓你好好學(xué)習(xí)，讓你好不心煩;也許你會(huì)覺得，她的卑微有時(shí)會(huì)讓你在同學(xué)面前抬不起頭來;也許，你會(huì)在某天某日和她爭(zhēng)論不休……

我們家很多年前，開了一個(gè)毛衣加工店。記得有一次要過年了，店里生意很忙。而我卻讓媽媽給我織一件羊毛衫。媽媽因?yàn)槊?，耽擱了。不懂事的我，認(rèn)為媽媽不愛我了，和媽媽吵了起來，口不擇言地說媽媽是老巫婆!氣得媽媽哭了起來。那天夜里，媽媽沒有回家睡覺，我以為她在生我的氣。第二天早上，等我醒來時(shí)，我發(fā)覺我的床前竟放著一件嶄新的羊毛衫。原來媽媽一夜未眠，連夜為我織了這件羊毛衫!看著媽媽那雙因熬夜而紅腫的眼睛和疲憊的面容，我一下子哭了。

“慈母手中線，游子身上衣……”每當(dāng)念起這首詩(shī)時(shí)，我的眼前就會(huì)浮現(xiàn)出媽媽那疲憊的面容，禁不住心里一陣陣疼痛!

“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”，這份沉甸甸的母愛，我永遠(yuǎn)記在心中。

媽媽，生命來自您，含辛茹苦、風(fēng)霜雪雨中交織著你不知疲倦的身影。請(qǐng)讓我，為您按摩你勞累的雙肩，為您洗刷飯后的碗筷，為您洗凈換洗的衣服，讓您輕松輕松;讓我為您舒展您擰起的眉頭，為您摘掉鬢邊的白發(fā)，讓您的笑容永遠(yuǎn)綻放在我的心中;讓我輕執(zhí)您的雙手，和您享受一次我們的春天!

母愛深深，深深母愛，為母愛喝彩在我們每個(gè)人的心中!

在人的一生中，對(duì)自己恩情最深的莫過于母親。從嗷嗷待哺到蹣跚邁步，是父母養(yǎng)育了我們：從身處困境，低靡困惑到堅(jiān)定信念躊躇滿志，我們每一次的沉浮無不牽動(dòng)著父母的心。我們的成長(zhǎng)凝結(jié)著母親的心血，而我們每個(gè)人都是在母親的悉心關(guān)懷，百般愛護(hù)，千倍叮囑，萬倍辛苦的撫養(yǎng)下從一個(gè)呱呱墜地的嬰兒漸漸長(zhǎng)成一個(gè)散發(fā)青春與活力的少年。

母親的愛，是黑暗中的明燈，讓我的心不再孤獨(dú)。

母親的愛，是一場(chǎng)可以灑在我心田的細(xì)雨，滋潤(rùn)我干涸的心靈。

母親的愛，是生命中的加油站，讓我有勇氣接受挑戰(zhàn)。

古語(yǔ)說：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。”我們一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)都離不開父母的幫助，滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，因此，我們應(yīng)該懂得感恩，懂得感謝父母。

同學(xué)們，讓我們感恩父母吧!用一顆感恩的心去對(duì)待父母，用一顆真誠(chéng)的心與父母交流。他們把我們帶到這美麗的世界，已經(jīng)是足夠的偉大，且將我們養(yǎng)育成人，不求回報(bào)，默默的為我們付出。感恩吧，感謝父母?jìng)兘o予的一點(diǎn)一滴。

在此，我祝愿天下所有的母親安康!快樂!

如何寫最深愛的人傷我最深散文五

失去了慈母便像花插在瓶子里，雖然還有色有香，卻失去了根。 ——老舍

母親的愛是永遠(yuǎn)不會(huì)枯竭的。 ——岡察爾

我之所有，我之所能，都?xì)w功于我天使般的母親。 ——林肯

母親們是天生的哲學(xué)家。 ——斯托夫人

母親的心是一個(gè)深淵，在它的最深處你總會(huì)得到寬恕。 ——巴爾扎克

母性的力量勝過自然界的法則。 ——芭芭拉。金索爾夫

在孩子們的口頭心里，母親就是上帝的名字。 ——薩克雷

全世界的母親是多么的相像！她們的心始終一樣，每一個(gè)母親都有一顆極為純真的赤子之心。 ——惠特曼

世界上的一切光榮和驕傲，都來自母親。 ——高爾基

我給我母親添了不少亂，但是我認(rèn)為她對(duì)此頗為享受。 ——馬克。吐溫

就是在我們母親的膝上，我們就獲得了我們的最高尚、最真誠(chéng)和最遠(yuǎn)大的理想，但是里面很少有任何金錢。 ——馬克。吐溫

我的生命是從睜開眼睛，愛上我母親的面孔開始的。 ——喬治。艾略特

慈母的胳膊是由愛構(gòu)成的，孩子睡在里面怎能不香甜？——雨果

母親對(duì)我的愛之偉大讓我不得不用我的努力工作去驗(yàn)證這種子愛是值得的。 ——夏加爾（繪畫大師）

母愛是世間最偉大的力量。 ——米爾

沒有無私的，自我犧牲的母愛的幫助，孩子的心靈將是一片荒漠。 ——英國(guó)

女人固然是脆弱的，母親卻是堅(jiān)強(qiáng)的——法國(guó)

全世界的母親多么的相象！他們的心始終一樣。每一個(gè)母親都有一顆極為純真的赤子之心。 ——惠特曼

在孩子的嘴上和心中，母親就是上帝。 ——英國(guó)

母愛是多么強(qiáng)烈、自私、狂熱地占據(jù)我們整個(gè)心靈的感情。 ——鄧肯

世界上一切其他都是假的，空的，唯有母親才是真的，永恒的，不滅的。 ——印度

人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼，就是母親，最美好的呼喚，就是“媽媽” ——紀(jì)伯倫

慈母的胳膊是慈愛構(gòu)成的，孩子睡在里面怎能不甜？——雨果

媽媽你在哪兒，哪兒就是最快樂的地方——英國(guó)

世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚——但丁

世界上的一切光榮和驕傲，都來自母親。 ——高爾基

母愛使孩子感到：降臨人間是美好的；母愛在孩子身上逐漸灌輸了對(duì)生命的熱愛，而不僅僅希望活著就是了。 ——埃利?！じヂ迥?/p>

母愛是一種巨大的火焰。 ——羅曼羅蘭

如何寫最深愛的人傷我最深散文六

以愛之名，用愛灌溉

【背景分析】

威廉·詹姆斯有句名言：“人性最深刻的原則就是希望別人對(duì)自己加以賞識(shí)。”賞識(shí)教育是指教師在教育教學(xué)過程中，挖掘?qū)W生的優(yōu)點(diǎn)、閃光點(diǎn)，予以及時(shí)鼓勵(lì)和贊揚(yáng)，從而激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)性、主體性的教育行為，使學(xué)生把教育的要求內(nèi)化為自覺行為，促進(jìn)學(xué)生健康主動(dòng)的發(fā)展。對(duì)學(xué)生進(jìn)行賞識(shí)教育，是促使他們將自身能力發(fā)展至極限的最好方法，是促使他們樹立自信心、走向成功的有效途徑。成長(zhǎng)中的孩子，在他們的身上每時(shí)每刻都會(huì)發(fā)生變化，有時(shí)，這種變化是截然相反的。孩子是變化發(fā)展的，教師的觀念是要跟得上孩子的變化發(fā)展的。只有以一顆真誠(chéng)的心去對(duì)待每一個(gè)孩子才會(huì)在引導(dǎo)學(xué)生獲得知識(shí)的同時(shí)，責(zé)無旁貸的擔(dān)當(dāng)起孩子的心理健康醫(yī)生，維護(hù)他們的心理健康，使其人格健全發(fā)展，我們就像潤(rùn)物細(xì)無聲的春雨，為他們的成長(zhǎng)導(dǎo)航把舵。 愛是人類一個(gè)美好的永恒主題。人類需要愛，社會(huì)需要愛，教育需要愛，孩子需要愛。切莫因?qū)W生的某些不足就對(duì)他們放棄培養(yǎng)和轉(zhuǎn)化。

【案例描述】

中途接班，學(xué)生金某對(duì)學(xué)習(xí)完全不感興趣，作業(yè)不做，上課貪玩，考試成績(jī)經(jīng)常是個(gè)位數(shù)，老師頭疼，同學(xué)厭煩。老師們苦口婆心地教育，收效甚微。我沒有放棄他，主動(dòng)地去接近、幫助他，在學(xué)習(xí)上對(duì)他降低要求，采取“小步勤挪”的辦法，耐心輔導(dǎo)。我與他達(dá)成如下協(xié)議：簡(jiǎn)單的題目，做對(duì)一個(gè)，獎(jiǎng)勵(lì)2分。為了得到獎(jiǎng)分，他上課開始認(rèn)真寫字了，雖然經(jīng)常管不住自己，但有了轉(zhuǎn)變;聽寫雖然不達(dá)要求，也有了進(jìn)步。我每次獎(jiǎng)分時(shí)，他向同學(xué)們投去羨慕的目光，輕輕地嘆息著。我發(fā)現(xiàn)了他追求進(jìn)步、渴望得到認(rèn)可的優(yōu)點(diǎn)，及時(shí)與他交流：“有進(jìn)步!你把錯(cuò)字寫會(huì)，老師二次檢查，如果你全對(duì)，獎(jiǎng)勵(lì)5分，怎么樣?”他點(diǎn)點(diǎn)頭，算是對(duì)我的回答。每次到教室去，他總是主動(dòng)地把本子拿到我面前：“老師，我改寫完了!你什么時(shí)候檢查?”此后，他多次得到獎(jiǎng)分，心里美滋滋的。一次作業(yè)，他居然全對(duì)了。我給予他雙倍加分、免一次作業(yè)的獎(jiǎng)勵(lì)。教室里響起了雷鳴般的掌聲，同學(xué)們自發(fā)地叫好!這是有史以來金某第一次全對(duì)，他流下了激動(dòng)的淚水。我深深地體會(huì)到：對(duì)孩子進(jìn)行賞識(shí)教育，是促使孩子形成自信、走向成功的有效途徑，也是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維的好辦法。 我認(rèn)為小明已經(jīng)徹底變好了。好景不長(zhǎng)，剛上語(yǔ)文課，一位女生眼淚汪汪地的報(bào)告：“老師，我的鋼筆下課時(shí)放在桌子上，回來怎么也找不到了，那是星期天爸爸花了三十多元錢才給買的!” 我馬上意識(shí)到班里出現(xiàn)“小偷”，怎么樣解決問題，又不傷害學(xué)生呢!我馬上進(jìn)行了調(diào)查，下課時(shí)，只有小明沒有出去玩。許多同學(xué)要求檢查金某的書包。我慎重地說：“也許哪位同學(xué)拿著用，沒來得及說，下課后給送回去?！?金某低下了頭。下課后，我把全班同學(xué)帶到衛(wèi)生區(qū)打掃衛(wèi)生，讓他負(fù)責(zé)擦黑板。上午放學(xué)時(shí)，那位女生找到我：“老師，我的鋼筆找到了。”我和他進(jìn)行一次長(zhǎng)談：“金某，不能隨便拿別人的東西，有什么困難對(duì)老師說，老師幫你解決。”他淚流滿面地承認(rèn)了錯(cuò)誤，保證不再重犯。

【原因分析】

行為規(guī)范不良的金某，由于父母離異，從小缺乏母愛，父親信奉“棍棒教育”，對(duì)他關(guān)心很少，感情上的交流溝通也較少，發(fā)現(xiàn)不良習(xí)氣非打即罵，使孩子從小

養(yǎng)成孤僻、貪玩的內(nèi)向性格，平時(shí)很少交朋友。但是內(nèi)心渴望得到老師、同學(xué)們的認(rèn)可，但是“惡習(xí)”難改。爸爸有時(shí)對(duì)他關(guān)心不夠，有喜愛的東西，沒錢買，導(dǎo)致發(fā)生偷竊行為，以至于干了這件不該干的事。

【措施方法】

在本案例中，我首先從認(rèn)知、情感、意志、行為多處，從細(xì)節(jié)入手，從易到難，采用獎(jiǎng)分的辦法，激發(fā)他在學(xué)習(xí)上追求進(jìn)步、渴望認(rèn)可的本性，逐漸改變他的不良習(xí)性，特別是在集體教育行為中，他由于學(xué)習(xí)上的努力而得到老師和同學(xué)們的贊揚(yáng)，感受到集體的溫暖，讓他在班級(jí)中有了威信，樹立了學(xué)習(xí)自信心，取得了進(jìn)步。 其次，偷竊行為往往與家庭不良的教育方式及個(gè)人缺乏自制力有關(guān)。我在弄清學(xué)生偷竊行為的動(dòng)機(jī)后，在為他保有自尊的情況下，以正面教育為主，又注意保護(hù)了孩子的自尊心。教師任何時(shí)候都應(yīng)尊重孩子的人格，保護(hù)孩子的自尊心，堅(jiān)持正面教育為主，挖掘其積極因素，切不可進(jìn)行心理打擊、變相體罰，說不該說的話，挖苦諷刺訓(xùn)斥都不可取采用了為學(xué)生保密的原則，以保護(hù)他的自尊心為前提，引導(dǎo)他的情緒和行為向好的方向發(fā)展。正像蘇霍姆林斯基說的：“把一個(gè)學(xué)生的缺點(diǎn)和毛病公諸于集體，是一種非常細(xì)致的事情，要很有分寸，講究方法，要有很高的技巧。集體對(duì)于個(gè)人施加的影響應(yīng)當(dāng)是使學(xué)生認(rèn)識(shí)自己，對(duì)自己負(fù)責(zé)?！蔽艺菍⑹录?jiǎn)單化，人性化，起到了借他山之石的作用。

【效果分析】

由于家庭等多種原因，造成了金某任性、孤獨(dú)、自私、說謊、情感不穩(wěn)定的性格特征，如果老師放任自流，那很容易造成各種問題。“孩子的成長(zhǎng)需要欣賞，沒有欣賞就沒有教育?！卑l(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)是賞識(shí)教育的關(guān)鍵。教師要有一雙“火眼金睛”，善于捕捉學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，并將其提煉成發(fā)光的金子，以積極的態(tài)度欣賞、接受和喜愛身邊的每一個(gè)學(xué)生，不失時(shí)機(jī)地為他們的點(diǎn)滴進(jìn)步而喝彩。對(duì)金某在學(xué)習(xí)上采用“小步勤揶”的激勵(lì)措施，收到事半功倍的效果，比批評(píng)教育效果好。 孩子畢竟還是孩子，人無完人，孰能無過?偷竊事情發(fā)生后，當(dāng)發(fā)現(xiàn)犯錯(cuò)人時(shí)，我慶幸自己沒有不分青紅皂白，劈頭蓋腦教訓(xùn)他，沒有帶著有色眼鏡處理這件事。而是在保護(hù)學(xué)生自尊的前提下，讓學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，刻骨銘心，起到應(yīng)有的教化作用。這次事件正是我冷靜、巧妙的處理，讓小明以正常的心態(tài)及時(shí)改正了錯(cuò)誤，為他今后健康成長(zhǎng)奠定了基礎(chǔ)。

【理論闡述】

賞識(shí)是一種理解，更是一種激勵(lì)。賞識(shí)教育，是在承認(rèn)差異、尊重差異的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的一種良好的教育方法。只要我們能夠真正理解他們，尊重他們，賞識(shí)他們，學(xué)生就會(huì)在不斷被賞識(shí)的過程中快樂成長(zhǎng)。而性格內(nèi)向、孤僻、自卑的小明更是渴望獲得賞識(shí)，他被忽視，得不到應(yīng)有的關(guān)心和賞識(shí)。面對(duì)這些學(xué)生，依靠教師“孤軍作戰(zhàn)”，效果并不理想。只有以教師為主導(dǎo)，營(yíng)造氛圍、創(chuàng)設(shè)群體賞識(shí)情景，發(fā)揮學(xué)生“群策群力”的作用，才能達(dá)到事半功倍的效果。 “一棵樹，如果花不鮮艷，也許葉子會(huì)綠得青翠欲滴;如果花和葉子都不漂亮，也許枝干會(huì)長(zhǎng)得錯(cuò)落有致;如果花、葉子、枝干都不美麗，也許他生長(zhǎng)的位置很好，在藍(lán)天映襯下，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去綽約多姿，也流露幾分美感。”

實(shí)踐告訴我們，陽(yáng)光屬于每一個(gè)孩子。賞識(shí)教育對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生健全人格、發(fā)展?jié)撃芫哂兄匾囊饬x?！皶r(shí)雨點(diǎn)紅桃千樹，和風(fēng)染綠李萬枝”，經(jīng)常賞識(shí)你的學(xué)生，必將會(huì)迎來桃李芬芳的春天，讓你品味到“百花爭(zhēng)艷”的教育美景。

如何寫最深愛的人傷我最深散文七

1、我努力學(xué)習(xí)，偶而也幫媽媽做點(diǎn)家務(wù)，給他讀我受老師夸獎(jiǎng)的作文，遞給她優(yōu)異的成績(jī)單，媽媽一次又一次地笑了，笑得那么開心，那么燦爛，爽朗的笑聲深深地映在我的腦海里。

2、母親的笑，笑得很迷人!她的笑，讓人如此心動(dòng)。沒有精湛的面容，僅僅一個(gè)笑就詮釋了世間所有美好的事物。

3、母親有一張紅潤(rùn)的櫻桃嘴，因此笑起來極為恬靜、優(yōu)美，她的微笑瘟涵著太多的信息，它可以使一個(gè)人由興奮而變得平靜，可以使一個(gè)人由悲傷而變得冷靜、堅(jiān)強(qiáng)，我一直以為母親的微笑里包含著某種神力，但后來我才知道其實(shí)那股神力就是愛的力量……

4、媽媽的微笑宛如農(nóng)村里的架子車，不豪華但很實(shí)用。

5、看到媽媽那微笑的臉，還有那吹在腿上癢癢的感覺，我仿佛感到真的不疼了。我知道，那是媽媽的疼愛讓我感到了溫暖。

6、微笑是融入了愛的內(nèi)涵的，猶如春天來臨般溫暖。尤其是享受母親的微笑，那是對(duì)一個(gè)孩子來說多么微笑的事啊!在失敗時(shí)，母親的一個(gè)微笑，使創(chuàng)傷的理療;在成功時(shí)，母親的一個(gè)微笑，是對(duì)我的一種嘉獎(jiǎng)。還記得童年時(shí)，我為這個(gè)微笑努力做個(gè)乖孩子，為了母親那微笑呵…

7、我的母親是最愛微笑的，她的微笑是那么地美麗，那么地燦爛，那么地甜蜜，那么地溫馨!

8、母親的微笑將會(huì)一直陪伴著我，走過風(fēng)雨，戰(zhàn)勝挫折。只要想起母親的微笑，我就不會(huì)孤單。

9、微笑，是人類最基本的動(dòng)作。一個(gè)微笑，不僅是自己心靈的凈化劑，還能給他人帶來歡樂。媽媽的微笑，使我感到親情的溫暖;爸爸的微笑，是我信心增加百倍，老師和同學(xué)的微笑，使我在班集體中茁壯地成長(zhǎng)。

10、我更喜歡看見母親的微笑，純真、優(yōu)雅，眉宇之間透出幸福的氣息，總能感染身邊的親人。母親象是一個(gè)傳遞幸福的天使，微笑是飄浮在空中的你的羽毛，輕飄飄地降落在每個(gè)人的掌心，輕盈溫柔的撫摸每個(gè)人的心靈。

11、在我的人生旅途中，始終都有母親幸福微笑的陪伴，只要看見母親的微笑，我就會(huì)頓時(shí)充滿信心，不懼任何困難與挫折。

12、媽媽蹲了下來，朝我微微一笑。她的笑甜甜的，嘴角微微上揚(yáng)，抿著嘴，額上的皺紋舒展開來，稀疏的柳葉眉如一彎新月，嵌在大小適中的臉上。那微笑如一股沁人的春風(fēng)，為我送來了無限的溫暖。

13、母親高興時(shí)，那微笑暖人心口，讓人覺得那微笑在饑餓的時(shí)候可以拿來當(dāng)饅頭啃;那微笑可以陶冶情操，在倦渴時(shí)，還真能解渴，在失落氣餒是可以讓人有東山再起的信心。

14、笑，有許多種，有同學(xué)的微笑、老師的微笑、醫(yī)生的微笑、大家的微笑……可是，在我的記憶中，我印象最深刻的微笑是很平常的、很見簡(jiǎn)單的微笑--媽媽的微笑。

15、媽媽那陽(yáng)光般的笑容一次又一次給我鼓勵(lì)，為我加油。那是“人間最美的笑容”。

16、給我印象最深，使我倍加感激的是母親那和藹、真摯的微笑。我有了進(jìn)步，她微笑著表?yè)P(yáng)我;我有了過失，她微笑著批評(píng)我;我驕傲自滿時(shí)，她微笑著給我潑點(diǎn)涼水;我頹廢失意時(shí)，她微笑著給我添點(diǎn)動(dòng)力……我是在母親微笑的甘露澆灌下茁壯成長(zhǎng)起來的一株小樹，我是在母親微笑的春風(fēng)拂煦下綻開的一朵小花。

17、微笑，在人世間是一個(gè)再平常不過的動(dòng)作。但一個(gè)微笑，給予人幸福;一個(gè)微笑，傳遞著鼓勵(lì);一個(gè)微笑，蘊(yùn)含著人世間最偉大的愛。那一次，媽媽的一個(gè)微笑，至今仍珍藏在我心靈的最深處。

18、假如我是一片漂浮的云，那么母親就是那無垠的天空;假如我是星空中的一輪朗照的明月，那么那一輪金黃的太陽(yáng)就是我慈祥可敬的媽媽。母親的微笑，包含了多少天空的寬厚，閃耀了多少太陽(yáng)的光芒!

19、成功的時(shí)候，誰都是朋友。但只有母親——她是失敗時(shí)的伴侶。

20、媽媽，兒子在遠(yuǎn)方永遠(yuǎn)祝你快樂，幸福。我永遠(yuǎn)愛你。

如何寫最深愛的人傷我最深散文八

是誰在你生病的時(shí)候給你無微不至的關(guān)愛？是誰在你傷心的時(shí)候給你柔情似水的安慰？又是誰在你冷漠無助的時(shí)候給你溫暖如春的問候？是我們最親的人—母親。

以前我還小，可現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，這才知道“母親”這一角色的艱難。雖然我現(xiàn)在已經(jīng)是一歲了，但六歲的那件事，我卻記憶猶新，每當(dāng)想起的時(shí)候，總是像昨天發(fā)生的一樣。

那年冬天，我身體很不好，于是媽媽便為我制定了計(jì)劃，讓我在這個(gè)冬天的每天早上去騎單車。一開始，我很高興，可越到后來我越堅(jiān)持不住了，因?yàn)樘鞖猱惓：?。有一天我賴著不愿起床，媽媽再三催促我去騎單車，可我還是賴在被窩里，我心想：我才沒有那么笨哩，放著這么溫暖的被窩不要，而偏要去選擇迎著刺骨的寒風(fēng)去騎單車；媽媽聽不見動(dòng)靜，便向我的屋子走來。一推門，見我還在被窩里縮著，不分青紅皂白，像拎小雞似的把我拎了起來。我只好極不情愿地把衣服穿好，洗臉漱口，然后向媽媽央求著：“媽咪，今天我不想去騎單車了?！?/p>

“不行。”媽媽堅(jiān)定地說，“做事情就要有始有終，不能虎頭蛇尾、只有三分鐘熱度?！蔽抑缓糜仓^皮去騎車了。我一邊騎，一邊埋怨媽媽：“這是什么媽媽？這么冷的天還讓我去騎車?！币?yàn)樯鷼?，所以騎的速度比以往快了許多；不一會(huì)兒。我卻感到身上暖暖的，于是，便興致勃勃地騎了好幾圈，直到媽媽叫我去吃飯，我才興猶未盡地和媽媽上了樓。我一邊走，一邊說：“媽媽，您在讓我騎一會(huì)兒吧！”媽媽得意地說：“嘗到甜頭了？明天再騎吧！”

就這樣，過了一個(gè)寒假，我的身體比以前好多了?，F(xiàn)在，不是媽媽叫我起床了，而是我催促媽媽起床了。

大家還記得那首歌么？“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福少不了……”這首歌的歌詞，我的感受最深了。

每次我給媽媽梳頭時(shí)，發(fā)現(xiàn)媽媽有了依稀的白發(fā)，我知道那是操心，每次放學(xué)，媽媽都會(huì)站在家門口等我，從那焦急的眼神中，我知道那是擔(dān)心，每次……

如何寫最深愛的人傷我最深散文九

讀了這本書，我受益匪淺。

讀了這本書，讓我懂得了誠(chéng)信，不僅是一種品行，更是一種責(zé)任;不僅是一種道義，更是一種準(zhǔn)則;不僅是一種聲譽(yù)，更是一種資源。正如喬叟所說，“真誠(chéng)是人生最高的美德”。的確，無論你高低貴賤，也無論你是任何人，都必須遵守信用，做到言必信，行必果。

其中給我印象最深的是《建設(shè)誠(chéng)信的校園》這一章節(jié)中的故事：“0分成績(jī)”。

故事是這樣的：美國(guó)一所中學(xué)的多名學(xué)生在完成一項(xiàng)生物作業(yè)時(shí)從互聯(lián)網(wǎng)上抄襲了一些現(xiàn)成的材料，被任課老師發(fā)覺，判定為剽竊，并毫不客氣地判這些同學(xué)生物課的成績(jī)?yōu)?分。這位老師說，她在第一天上課時(shí)就和學(xué)生定下協(xié)議并由家長(zhǎng)簽字認(rèn)可，要求布置的作業(yè)都必須由學(xué)生獨(dú)立完成，欺騙或剽竊將導(dǎo)致作業(yè)失敗。支持他的人說：“教育學(xué)生成為一名誠(chéng)實(shí)的公民比通過一門功課更重要”。

這位老師果真給學(xué)生判了個(gè)“0分成績(jī)”，她深刻地詮釋了“不自欺，不欺人”的含義，這值得我們?nèi)ド钏?。作為一名小學(xué)生，我們就應(yīng)該從小做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。

有一次，班里做了一次模擬考試，結(jié)果我得了100分，心里美滋滋的。

回到家后，我我自豪地拿給爸爸看，起初爸爸的臉上似乎有種掩蓋不住的喜悅?？蓾u漸地，爸爸的臉色沉了下來“媛媛，你過來一下”“嗯?”“你看，這道題目算錯(cuò)了，按理說，應(yīng)該扣掉一分的……”“我不要嘛，萬一扣掉一分的話，那我就不是全班第一名了!再說，反正老師也不知道……”

這天晚上，我躺在床上翻來覆去難以入睡，那兩個(gè)“紅圈圈”就像一雙尖銳的眼睛嘲笑著我，諷刺著我……

第二天，盡管我很不情愿把試卷交給老師重新打分，但還是硬著頭皮向老師說明了情況，并重新打了分?jǐn)?shù)。老師夸我是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，我笑了。爸爸媽媽知道了這件事后，都很高興，豎起大拇指表?yè)P(yáng)了我。

擁有誠(chéng)信，一根小小的火柴可以照亮整個(gè)天空;擁有誠(chéng)信，一朵小小的浪花，可以濺起整片海洋;擁有誠(chéng)信，一片小小的樹葉，可以傾倒整個(gè)季節(jié)……

我們?cè)谌松穆吠局行凶撸恳徊蕉紩?huì)留下一個(gè)腳印，這腳印不可能深淺一致，也不可能紋絲不亂，因?yàn)槿丝偸请y免犯錯(cuò)，一旦犯錯(cuò)，我們需要做的是努力改正錯(cuò)誤而不是隱瞞，只有以利益實(shí)際行動(dòng)來彌補(bǔ)過失，才能使自己成為一個(gè)誠(chéng)實(shí)正直，有責(zé)任心而又能博得別人信任和喜愛的人。只有一路真誠(chéng)，才能一路陽(yáng)光。